校园安全管理工作考核制度
校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度
校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度是为了提高校园安全管理水平，保护学生的人身安全、财产安全和学习环境安全，维护校园秩序和稳定的管理制度。
具体内容如下：
一、校园安全工作考核制度：
1. 学校将校园安全工作作为考核评价的重要内容之一，设立安全工作考核评价标准和指标，对各部门、班级及相关人员的安全工作进行考核评价。
2. 考核指标包括制定实施情况、安全教育和宣传工作、应急处置能力、安全设施维护情况等。
3. 考核结果将作为评定相关人员考绩、晋升和奖励的重要依据。
二、校园安全工作奖惩制度：
1. 对于在校园安全工作中表现突出的个人和集体，学校将给予奖励和表彰，包括荣誉称号、奖金或奖品等。
2. 对于在校园安全工作中存在安全隐患、未按规定行事或发生安全事故的个人和集体，学校将给予批评教育、警告、记过、停职检查、降级或解雇等相应处罚。
三、校园安全工作责任追究制度：
1. 学校明确校园安全工作的责任主体，包括学校领导、安全管理部门、教职工、学生等，各责任主体按照职责分工承担相应的安全管理责任。
2. 对于安全工作责任主体未履行职责、疏于管理或有过失失职现象，学校将进行责任追究，包括责令整改、通报批评、责任人辞职等。
以上是校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度的基本内容，以确保校园安全工作的有效实施和管理。
校园安全管理工作考核制度(3篇)
校园安全管理工作考核制度是为了确保校园安全工作的高效运行和持续改进而制定的一系列考核规定和措施。
一、考核指标：1. 安全责任制落实情况：包括学校领导班子、各级管理人员对安全工作的重视程度、安全工作的组织落实情况等。
2. 安全管理制度建设情况：包括学校是否建立健全了安全管理制度、制度是否规范、执行是否到位等。
3. 安全教育培训情况：包括学校安全教育的覆盖率、教育内容的有效性、师生员工的参与度等。
4. 安全设施设备维护情况：包括学校安全设施设备的完好情况、维护保养措施的执行情况等。
5. 安全事件处理情况：包括学校安全事件的响应速度、处理结果的满意度、案件的解决率等。
二、考核方法：1. 月度考核：每月对学校安全工作进行考核，由专门设立的安全考核组负责，对各项指标进行细致评估。
2. 季度考核：每季度对学校安全工作进行综合考核，由学校的安全委员会负责，评估各项指标的整体表现情况。
3. 年度考核：每年对学校安全工作进行全面考核，由专家组成的考核团队对学校的安全工作进行全面评估和检查。
三、考核结果：根据考核结果，对学校的安全工作做出评价和改进意见，并根据考核结果进行奖励和处罚。
考核结果将作为学校领导和安全管理人员的职责评价的重要依据，对考核不合格者进行追责，对考核合格者给予相应的激励措施。
四、改进机制：根据考核结果，学校应及时制定改进措施和计划，对存在的不足进行整改，提升安全管理工作水平。
同时，学校应建立健全反馈机制，及时接收师生员工对安全工作的意见和建议，并加以及时处理和改进。
校园安全管理工作考核制度（2）校园安全管理是高校的一项重要工作，关系到学校师生员工的人身安全和学校正常的教育教学秩序。
为了加强对校园安全管理工作的监督和考核，建立并完善校园安全管理工作考核制度是非常必要的。
一、考核目标与原则1. 考核目标：校园安全管理工作考核制度的目标主要是通过对校园安全工作的评价和考核，发现和解决存在的问题，提高校园安全的管理水平，为学校高效管理和健康发展提供保障。
校园安全管理工作考核制度
校园安全管理工作考核制度
是为了落实校园安全管理工作各项任务的完成情况，量化评估工作人员的绩效和表现，促进校园安全工作的持续优化和提升而设立的一套评估制度。
该制度包括以下内容：
1. 考核指标：设置针对校园安全管理工作的各项指标，如安全隐患排查整改率、应急演练合格率、安全巡查频率等，根据不同工作岗位的职责和任务设定相应的考核指标。
2. 考核方式：采用定期考核和临时考核相结合的方式进行评估。
定期考核可分为季度、半年度或年度考核，通过工作报告、考核表格、个人面谈等方式进行评估；临时考核则根据突发事件、紧急情况等进行评估。
3. 考核评分：根据每个考核指标的完成情况，对工作人员进行评分。
可根据考核指标的重要程度和权重，设置相应的评分规则，最终得出综合评分。
4. 奖惩机制：对考核结果优秀的员工进行奖励，如表彰、奖金等；对考核结果不合格的员工进行相应的惩罚，如警告、降职等。
5. 反馈与改进：通过考核结果的反馈，及时发现问题和不足，制定改进措施，提高工作人员的工作能力和水平，促进校园安全工作的不断完善。
总之，校园安全管理工作考核制度是一套科学、合理的评估体系，能够激励工作人员积极投入到校园安全管理工作中，提高安全工作效率和质量，确保校园安全稳定。
学校安全工作考核办法及奖惩制度模版(2篇)
学校安全工作考核办法及奖惩制度模版为了切实加强安全管理，使我校的安全工作落到实处、细节上，特制订以下安全工作考核办法。
一、奖惩制度：(1)一学期内各班级无安全责任事故或意外伤害事故，经领导小组成员评定，优秀班级学校将按特殊贡献奖办法予以奖励。
(2)校内财产重大损失、校舍失火、校内非正常性死亡或校外意外死亡，则予以捆-绑式一票否决制。
(3)严禁任何教职工体罚或变相体罚学生，造成严重后果的年度考核不合格。
(4)对不进行安全教育、教育没有记录，不对学生经常活动区域进行认真、细致检查，发现问题不及时解决上报，不服从学校安全工作安排教师，造成重大事故的，实行一票否决制。
(5)学生上课期间发生的不安全事故，要追究上课老师和相应班级的责任。
(6)班级学生发生交通、溺水、火灾、电击、群殴、之前班主任如果没有尽到相应的宣传、教育、管理责任，班级、班主任年度考核不能评优。
(7)值班教师站岗期间，因迟到、空岗出安全事故的，实行一票否决制。
(8)教师因办补习班被____造成恶劣影响或者学生出现安全事故的，实行一票否决，二、考核办法：1.班主任利用班会及其它形式做好安全教育的宣传工作，对学生进行有关安全知识的宣传教育，并作好相关书面记录，每周至少一次。
(____分。
以查阅相关记录为准，少一次扣____分，扣完为止。
)2.科任教师可利用相关课程进行有关的安全教育，并在教案中有记载，每月至少两次。
(____分。
以查阅相关记录为，少一次扣____分，扣完为止)3.班主任负责相关安全资料的发放与记录，并将相关记录按要求按时上交给具体负责人。
(____分。
以按时收到的为准，不按时上交的，一次扣____分；有一次未上交扣____分，扣完为止。
)4.每位教师每年必须按时签定相关的安全责任书，责任书签定后就履行责任书所规定的权力与义务，共同管理好班级。
(____分。
未签定责任书的本学期的安全考核分为____分。
)5.班主任及科任老师必须履行安全义务，随时随地注意是否存在安全事故的隐患，如发现隐患，能及时处理的必须马上处理，如不能处理的要马上报告分管付校长，分管副校长在报告给校长。
学校安全工作考核制度一票否决制度范本
学校安全工作考核制度一票否决制度范本第一章总则第一条为加强学校安全工作，规范教职工安全行为，提高应急处理能力，制定本制度。
第二条本制度适用于全校教职工的安全工作考核。
第三条学校安全工作考核实行一票否决制度，即一次严重违规或安全事故即可导致考核不合格。
第四条本制度由校安全委员会负责执行，学校安全办公室负责具体操作。
第五条安全工作考核结果将作为选拔干部、评优评奖、提拔晋升的重要依据。
第六条学校将通过制定安全奖惩制度，激励积极向上、认真负责的教职工，同时对于严重违规行为予以惩处和纪律处分，维护校园安全秩序。
第二章安全工作考核内容第七条安全意识培养和教育活动：1. 学校将每学期安排安全意识培训课程，全员参加。
2. 将定期进行安全知识测试，通过率不低于90%。
3. 年度安全教育活动至少举办一次。
第八条安全工作检查和整改：1. 学校将定期进行安全工作检查，重点检查各部门、教室、实验室等存在的安全隐患。
2. 安全检查结束后，及时进行整改，确保安全隐患消除。
3. 学校将建立安全问题整改追踪制度，确保整改到位。
第九条安全管理规定和操作流程：1. 学校将制定详细的安全管理规定，明确各部门的安全职责。
2. 学校将制定各类事故应急处置方案，并进行定期演练。
第十条安全事故处理与报告：1. 学校将建立健全事故处理和报告制度，保障各类事故得到及时处理和报告。
2. 对于严重事故，要按照相关法律法规的规定，及时报告有关部门。
第三章考核办法第十一条考核周期为一学年，从每年9月份开始，次年8月份结束。
第十二条考核对象为全体教职工。
第十三条考核分为两个层次：一级考核、二级考核。
第十四条一级考核：1. 一级考核按照《学校安全工作考核细则》的规定进行，包括安全意识培养和教育活动、安全工作检查和整改、安全管理规定和操作流程的执行情况。
2. 一级考核一票否决制度适用。
第十五条二级考核：1. 二级考核由各部门根据本单位工作实际制定，包括事故处理和报告的规范性和及时性、安全宣传和教育工作的开展情况等。
大学安全工作考核制度
第一章总则第一条为了加强大学安全管理，保障师生人身和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，以及与我校安全工作相关的各部门、各单位。
第三条大学安全工作考核制度旨在建立健全安全责任体系，明确安全责任，强化安全意识，提高安全管理水平，确保校园安全稳定。
第二章考核原则第四条坚持全面考核与重点考核相结合的原则。
第五条坚持定量考核与定性考核相结合的原则。
第六条坚持定期考核与不定期考核相结合的原则。
第七条坚持公开、公平、公正的原则。
第三章考核内容第八条考核内容主要包括以下几个方面：1. 安全组织建设：安全组织机构设置、人员配备、职责分工等；2. 安全管理制度：安全管理制度建立、执行、完善情况；3. 安全教育：安全教育培训、应急演练开展情况；4. 安全隐患排查治理：安全隐患排查、治理、整改情况；5. 安全事故报告、调查和处理：安全事故报告、调查、处理、责任追究情况；6. 安全设施设备：安全设施设备的配置、使用、维护、保养情况；7. 安全保卫工作：校园治安、消防安全、交通安全、食品安全、公共卫生安全等工作；8. 其他与安全工作相关的内容。
第四章考核方法第九条考核方法包括以下几种：1. 自我评估：各部门、各单位根据本制度要求，对本单位的安全工作进行自我评估；2. 专项检查：学校安全工作小组对各部门、各单位进行专项检查；3. 定期考核：学校定期对各部门、各单位的安全工作进行考核；4. 不定期抽查：学校对各部门、各单位的安全工作进行不定期抽查。
第五章考核程序第十条考核程序如下：1. 制定考核计划：学校根据年度安全工作目标和要求，制定考核计划；2. 宣传动员：学校通过多种形式宣传考核制度，提高师生员工的安全意识；3. 自我评估：各部门、各单位根据考核内容进行自我评估，形成评估报告；4. 专项检查：学校安全工作小组对各部门、各单位进行专项检查，形成检查报告；5. 定期考核：学校定期组织考核，形成考核报告；6. 不定期抽查：学校不定期组织抽查，形成抽查报告；7. 结果反馈：学校将考核结果反馈给各部门、各单位，并提出改进意见；8. 总结表彰：学校对在安全工作中表现突出的单位和个人进行表彰。
校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度（4篇）
校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度校园安全工作是保障学生安全成长和学校稳定运行的重要方面。
为了进一步完善校园安全工作，确保学生在一个安全、健康的学习环境中成长，学校制定了一套校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度。
一、校园安全工作考核制度校园安全工作考核是对学校安全工作情况进行评估和监督的重要手段。
学校将根据一定的指标和标准对校园安全工作进行定期考核。
考核指标包括但不限于：校园安全设施的建设和维护情况、安全教育和培训的开展情况、突发事件应急处理能力等。
校园安全工作考核主要分为内部考核和外部考核两个方面。
内部考核是指学校自行对校园安全工作进行考核，校园安全工作领导小组将组织相关人员对各项工作指标进行评估，并据此制定相应的整改措施。
外部考核是指由教育主管部门或相关专业机构对学校的校园安全工作进行考核，评估结果将作为学校安全工作的重要参考依据。
学校将积极配合相关部门的考核工作，并根据考核结果及时进行整改和改进。
二、校园安全工作奖惩制度校园安全工作奖惩制度是对安全工作绩效的肯定和鼓励，同时也是对存在安全隐患或违规行为的警示和惩戒。
学校将根据校园安全工作的实际情况制定相应的奖惩措施。
对于安全工作绩效显著的个人或集体，学校将给予表彰和奖励。
例如，对安全工作成绩突出的学生、教师或安全管理人员可予以嘉奖，通过发放奖金、荣誉证书等形式进行表彰。
同时，还将组织学习交流活动，让优秀的安全工作经验得以推广。
对于存在安全隐患或违规行为的个人或集体，学校将采取相应的惩戒措施。
惩戒手段包括 but 不限于：警告、扣分、停职、撤职等。
对于严重违规行为，学校将依法追究相关人员的法律责任。
三、校园安全工作责任追究制度校园安全工作责任追究制度是保证校园安全工作能够落到实处的重要制度。
学校将建立健全责任追究机制，明确各级责任主体和具体责任。
对校园安全工作中失职、渎职或违法违规行为的责任人将依法追究相应的责任。
责任追究主体包括 but 不限于：学校领导、安全管理部门负责人、学生辅导员、保安人员等。
校园安全双控考核制度
一、引言校园安全是学校工作的重中之重，关系到广大师生的生命财产安全和社会稳定。
为了进一步加强校园安全管理，提高校园安全防范能力，确保校园安全稳定，特制定本校园安全双控考核制度。
二、制度目的1. 建立健全校园安全管理体系，明确各级人员的安全责任。
2. 提高校园安全管理水平，预防和减少安全事故的发生。
3. 营造安全、和谐、有序的校园环境。
三、考核原则1. 法规先行原则：严格按照国家法律法规和上级部门的要求，制定和实施校园安全双控考核制度。
2. 预防为主原则：注重预防，加强安全管理，提高安全防范能力。
3. 责任明确原则：明确各级人员的安全责任，落实安全措施。
4. 绩效导向原则：以考核结果为导向，推动校园安全管理水平的提升。
四、考核内容1. 组织领导（1）建立健全校园安全工作领导小组，明确组长、副组长及成员职责。
（2）制定校园安全工作计划，明确工作目标、任务和措施。
（3）定期召开校园安全工作会议，研究解决校园安全工作中的重大问题。
2. 安全管理制度（1）制定和完善校园安全管理制度，包括门卫制度、消防安全制度、食品安全制度、交通安全制度等。
（2）加强对安全制度的学习和宣传，提高师生安全意识。
（3）严格执行安全制度，确保各项安全措施落实到位。
3. 安全教育培训（1）定期开展校园安全教育培训，提高师生安全防范意识和技能。
（2）组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
（3）加强对教职工的安全教育培训，提高安全管理水平。
4. 安全隐患排查（1）定期开展校园安全隐患排查，及时发现和消除安全隐患。
（2）对排查出的安全隐患，制定整改措施，落实整改责任人。
（3）对整改情况进行跟踪检查，确保隐患整改到位。
5. 事故处理（1）发生安全事故时，立即启动应急预案，采取措施控制事态发展。
（2）组织事故调查，查明事故原因，追究相关责任。
（3）总结事故教训，完善安全管理制度，防止类似事故再次发生。
五、考核方式1. 定期检查：学校安全工作领导小组定期对校园安全工作进行检查，检查内容包括组织领导、安全管理制度、安全教育培训、安全隐患排查和事故处理等方面。
校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度（5篇）
校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度为确保我校正常教学秩序顺利进行，维护校纪校规，保障师生安全，重视安全工作，特制定本制度。
1、贯彻“谁主管谁负责”的原则，校长是学校第一责任人，各办公室负责人是各科室第一责任人。
2、认真执行目标责任制，落实各项检查和防范措施，每学期考核一次，若没有违纪情况和检查次数、时间、人员到位，可获安全责任奖(每期按____元/人)。
3、凡对安全工作做出成绩者，给予一次性的奖励，有突出贡献者学校将给予特别嘉奖。
4、安全防范检查措施不落实、不到位，按考核扣除安全责任奖，考核根据目标责任书的要求进行。
5、发生安全事故，按规定扣除安全奖，事件较为严重的还将扣除年终奖，并实行“一票否决”，部门和当事人当年不得评为先进集体和先进个人。
6、发生重大事故，召开现场会议，分析情况，做好善后工作。
严格按照“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”的原则，查明原因，严肃处理。
7、发生重大事故，追究部门责任人和当事人责任，直至追究刑事责任，如造成事故的当事人是学生，除追究学生责任外，学生导师也将承担一定的责任。
校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度（2）一、校园安全工作考核制度1.校园安全工作的考核内容包括但不限于校园安全教育宣传、安全隐患排查整改、应急预案和演练、安全设施维护等方面。
2.考核指标可根据学校实际情况进行制定，包括安全事故发生率、反映安全问题的投诉率、安全设施维护情况等。
3.考核周期一般为一学年，可根据需要进行部分阶段性考核。
4.根据考核结果对各相关部门、班级或个人进行评定，进行奖励或改进工作，以激励安全工作的积极性。
二、校园安全工作奖惩制度1.奖励措施：(1)校园安全工作优秀集体奖励：对在校园安全工作中表现突出的教职工团队、班级、学生组织等进行表彰，例如颁发荣誉证书、奖金等。
(2)校园安全工作优秀个人奖励：对在校园安全工作中表现突出的个人进行奖励，例如颁发荣誉证书、奖金等。
校园安全管理工作考核制度
校园安全管理工作考核制度是保障学校师生安全的重要保障机制。
建立和完善校园安全管理工作考核制度，对于提高校园安全管理水平、预防和减少各类安全事故的发生具有重要意义。
以下将探讨校园安全管理工作考核制度的相关内容。
一、制定目标明确的考核指标和标准。
校园安全管理工作考核制度应当根据学校的实际情况，制定具体的目标明确的考核指标和标准。
考核指标和标准应涵盖校园内部各个环节的安全管理，包括校园周边安全、校园内部安全、教学楼、图书馆、实验室等教学场所的安全，以及学生宿舍、食堂的安全等。
同时，考核指标和标准应当具有可衡量性和可操作性，以便于对校园安全管理工作进行科学、客观的评估。
二、设置科学合理的考核流程和方式。
校园安全管理工作考核制度应当设置科学合理的考核流程和方式，确保考核的公正、公平和透明。
考核流程包括明确考核时间节点、制定考核方案、开展考核评估、汇总考核结果等环节；考核方式可以采用定性和定量相结合的方法，既关注实际工作的绩效，又考虑校园安全管理的各种特点。
同时，考核过程中应加强与相关部门的沟通合作，共同推动校园安全管理工作的落实和改进。
三、严格考核结果的公示和问责机制。
校园安全管理工作考核制度应当建立健全考核结果的公示和问责机制，以确保考核结果能够被及时、全面地了解和知悉，从而推动校园安全管理工作的不断改进。
公示可以采用公示栏、网站、内部通知等形式，将考核结果公之于众，形成广泛关注和监督的氛围；问责可以包括激励和惩罚两方面，对考核结果优秀的单位和个人给予表彰和奖励，对考核结果不合格的单位和个人进行责任追究和整改。
四、加强培训和督导，提高安全管理水平。
校园安全管理工作考核制度应当结合培训和督导工作，加强对校园安全管理工作人员的培训和督导，提高他们的安全意识和应急处置能力。
培训内容可以包括安全知识、安全管理技能、应急预案的制定与实施等方面；督导工作可以通过安全检查、现场指导等方式进行，及时发现安全隐患并及时整改，确保校园安全管理工作的有效落实。
校园安全管理工作考核制度
校园安全管理工作考核制度
是一套用于评估和监测校园安全管理工作的规范和程序。
该制度的目的是确保学校校园的安全和秩序，保护师生员工的生命和财产安全，提高校园安全管理水平。
校园安全管理工作考核制度应包括以下内容：
1. 考核指标：制定明确的考核指标，包括校园安全设备的完善程度、校园安全规章制度的执行情况、校园安全事件的处置情况等。
2. 考核周期：确定考核周期，例如每学期进行一次考核。
3. 考核方式：确定考核方式，可以采用定量分析和定性评价相结合的方式进行。
4. 考核流程：确定考核流程，包括考核准备、数据收集、评估分析、结果反馈等环节。
5. 考核责任：明确各部门和责任人的考核责任和权责边界，落实责任到位。
6. 考核结果和奖惩措施：根据考核结果，制定相应的奖惩措施，以鼓励优秀成绩和惩罚不良表现。
7. 考核改进：根据考核结果，及时总结经验，发现问题，制定改进措施，持续提高校园安全管理水平。
通过建立校园安全管理工作考核制度，可以促使学校各部门和责任人主动履行安全管理职责，提高校园安全管理水平，保护师生员工的安全。
第 1 页共 1 页。
2024年校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度
2024年校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度为了更好地保障学生的安全，提高校园安全工作的质量和效益，我校决定在2024年实行新的校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度。
本制度将综合考核学校的机构设置、人员配置、安全设施、安全管理制度以及安全工作效果等方面的情况，并对校园安全责任的履行进行严格追究和奖惩。
一、考核内容1. 机构设置：校园安全工作的组织架构是否合理，各职能部门是否齐全，并是否能够有效配合应对各类安全事件。
2. 人员配置：校园安全工作人员的数量是否足够，专业素质是否符合要求，是否定期进行培训和考核。
3. 安全设施：校园内各类安全设施是否完善，如监控摄像头、报警器、防火设施等，并是否定期维修和检测工作正常。
4. 安全管理制度：学校是否建立了严格的安全管理制度，包括校园巡查、应急预案、安全演练等，并是否能够有效贯彻执行。
5. 安全工作效果：校园内发生的各类安全事件的数量和程度是否符合安全工作要求，是否能够及时有效地进行处置和解决。
二、考核指标及权重基于以上考核内容，将对各项指标进行权重划分。
其中，机构设置、人员配置、安全设施、安全管理制度的合理性及有效性权重为30%，安全工作效果的数量和程度权重为40%。
三、考核流程1. 考核周期：每年进行一次校园安全工作考核。
2. 考核组成：安全部门、教务部门、学生管理部门、综合办公部门等相关部门的代表组成考核组。
3. 考核方法：通过文件审查和实地检查相结合的方式进行考核。
对文件审查中发现的问题或疑点，将组织开展实地检查以核实情况。
4. 考核结果：按照得分高低进行评定，将考核结果公示，并上报学校领导层。
四、奖惩办法1. 奖励措施：对考核结果优秀、工作成效显著的单位或个人给予表彰和奖励，如荣誉称号、奖金、晋升等。
2. 激励措施：对考核结果良好、有较大进步或取得明显成效的单位或个人给予相应的激励措施，如奖金、晋升机会等。
3. 处罚措施：对考核结果不合格、工作不力或发生重大安全事故的单位或个人进行相应的处罚措施，如停职、降级、罚款等。
校园安全管理工作考核制度(5篇)
校园安全管理工作考核制度为加强学校(指本市行政区域内所有普通中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校及各类民办学校，以下简称学校)安全管理工作，预防安全责任事故发生，确保师生生命和财产安全，根据国家十部委《中小学幼儿园安全管理办法》、山东省人民政府《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》、山东省教育厅《____在全省中小学开展创建平安和谐校园____》、____市人民政府《____市学校幼儿园安全管理规定》，结合我市校园安全管理工作实际，制定本办法。
一、安全管理工作年度考核(一)考核对象。
各区县教育行政部门(含高新区、文昌湖区地事局)，市教育局直属各单位。
(二)考核周期。
以年度为单位，每年____月____日至____月____日。
市教育局于次年____月份对考核对象进行上年度工作考核。
(三)考核内容。
校园安全管理工作实行百分制考核，对区县教育行政部门的考核严格按照《____市区县教育行政部门安全管理工作考核细则》(附件1)执行；对市教育局直属学校的考核严格按照《____市中小学幼儿园安全管理工作考核细则》(附件2)执行。
(四)考核方法。
考核时将查阅有关档案资料和工作记录，深入学校检查校园安全设施及安全管理工作开展情况。
同时，市教育局将对各被考核对象进行不定期的明察暗访，检查结果列入年度考核。
(五)其他要求。
考核对象要及时总结本单位校园安全管理工作，加强安全工作宣传，按要求报送有关材料。
二、“平安和谐校园”创建评估(一)创建范围。
本市行政区域内所有学校。
分为国家级、省级、市级、区县级四级，创建活动以区县为主。
(二)评估周期。
以学年为单位，每学年评估一次。
(三)评估标准。
按照淄教督字〔____〕____号文件要求，参照《山东省中小学校“平安和谐校园”创建评估方案》进行。
(四)评估原则。
“平安和谐校园”评估工作坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的原则，强化过程性指导，提倡学校管理人员、教师、学生及家长全员参与。
学校安全工作考核和奖惩制度范本
学校安全工作考核和奖惩制度范本学校安全工作是学校管理的重要方面之一，为了确保学校的安全，建立科学的考核和奖惩制度是必要的。
下面将给大家提供一个关于学校安全工作考核和奖惩制度的范本。
一、考核制度：1. 安全隐患排查考核：1.1 学校将定期进行安全隐患排查，并采用随机抽查的方式，对各部门进行考核。
1.2 每个部门的安全隐患排查工作分为以下几个方面进行考核：a) 是否按照规定的时间、频次进行隐患排查；b) 是否做好相应的记录和整改工作；c) 是否建立健全隐患整改台账，并及时跟进隐患整改情况；d) 是否及时向学校主管部门报告重大安全隐患，并采取相应措施；e) 是否进行隐患排查工作的宣传和培训。
2. 应急演练考核：2.1 学校每学期进行不少于两次应急演练，并采用暗访的方式进行考核。
2.2 对于应急演练的考核标准包括：a) 是否按照规定的时间、频次进行应急演练；b) 是否有明确的演练预案，并在演练中进行实施；c) 是否做好相关设备的检查和维护工作；d) 是否在演练中确保师生的安全；e) 是否对演练中存在的问题进行总结，并及时整改。
3. 学生安全教育考核：3.1 学校将定期进行学生安全教育的考核，并采用随机抽查的方式对班级进行考核。
3.2 对于学生安全教育的考核标准包括：a) 是否定期开展安全教育活动；b) 是否抓好安全教育的宣传和培训工作；c) 是否建立健全学生安全教育档案；d) 是否及时反馈学生安全问题，并采取相应措施；e) 是否对学生安全教育工作进行总结和改进。
二、奖惩制度：1. 安全考核奖励：1.1 对于安全隐患排查考核得分较高的部门，学校将给予相应的奖励。
1.2 对于应急演练考核得分较高的班级，学校将给予表扬和奖励。
1.3 对于学生安全教育考核得分较高的班级，学校将给予表扬和奖励。
1.4 奖励形式可包括：荣誉称号、奖金、先进个人/集体的表彰等。
2. 安全考核处罚：2.1 对于安全隐患排查考核得分较低的部门，学校将进行相应的处罚。
学校安全工作考核办法及奖惩制度(五篇)
学校安全工作考核办法及奖惩制度安全检查考核及奖惩制度是学校安全工作事先防范的重要制度。
为进一步有效地抓好我校安全工作，特制订如下制度：1、各班级要设有安全员。
班主任为本班级的第一责任人，处室主管领导为本处室第一责任人。
各班级、科室对安全检查要自成体系，责任要落到具体人头上，对重要部位和贵重物品检查要定时、定人、定位检查。
2、安全检查考核必须有计划，有步骤地进行，并明确检查内容、重点和方法，促进各项防范措施的落实。
电器、电源、用水、库房、电脑机房、实验操作室、食品卫生、等均为检查的重点部位。
3、安全检查要经常性进行。
班主任每日对所在班级进行一次全面检查，学校每周____有关人员进行一次检查，学校安全领导小组每月____一次或两次____相关人员组成检查组对全校安全工作进行拉网式检查，检查时发现隐患，立即下达整改通知书，并限期指定专人进行整改，事后落实整改反馈情况。
4、严肃安全检查报告、整改追源制度。
对查出的不安全因素要及时报告相关部门领导，并要求有关部门及时整改。
对重大问题不报告的或对已报告问题不处理而造成损失的相关部门相关人员，将追究相关责任；造成严重损失的，将对相关人员进行行政处分或刑事处罚。
5、严肃安全检查登记制度。
检查中不能走马观花，流于形式或出现漏检现象，对查出的各类隐患，要详细记录，对检查中发现的问题，要提出整改意见，尽最大可能当场落实到具体人头上。
记录要有检查负责人和存有安全隐患的部门负责人签字，有关落实情况检查负责人要进行再复查。
6、建立安全检查评比制度。
对自查自改无隐患的部门要给予表扬，对隐患多、漏洞大，又迟迟不整改的，进行批评教育或通报批评。
安全检查工作列入年终部门评先、个人评优考核。
7、建立检查情况校内通报及向领导汇报制度。
学校办公室除了每月1—____次的安全检查之外，元旦、春节、五一、暑假、国庆、寒假分别进行六次大检查，在重要阶段或特殊时期可随时进行专项或全面的抽查，并将检查情况在校内进行通报或直接向领导汇报。
2024年校园安全管理工作考核制度
2024年校园安全管理工作考核制度一、背景随着社会的不断发展，校园的安全问题日益凸显，校园安全管理是学校管理工作中的一项重要内容。
为了加强校园安全工作，规范安全管理行为，提高工作效率，高校决定制定校园安全管理工作考核制度。
二、考核目标1. 提高校园安全意识：通过考核，促使全体师生重视校园安全问题，增强安全意识，自觉遵守校园安全管理规定。
2. 掌握应急处理能力：通过考核，使全体师生熟悉校园各类紧急情况的处置措施，提高应急处理能力。
3. 加强校园安全防范：通过考核，增强全体师生的安全防范意识，提高校园安全防范能力。
三、考核内容1. 安全知识考核：包括校园常识、消防常识、校园警示教育等方面的考核。
通过考试形式进行，考核内容与学校教育工作内容相结合，采用选择题、判断题等形式，确保考核的准确性和全面性。
2. 应急演练考核：每学期至少进行一次应急演练，通过考核演练的效果，考察学生和教职员工在紧急情况中的应急处理能力、组织与协作能力等。
3. 校园安全防范考核：通过检查学生宿舍、教学楼、实验室等公共场所的安全制度、设备是否完善，师生遵守安全规定的情况等，对校园安全防范工作进行考核。
四、考核方法1. 理论考试：每学期进行一次理论考试，内容包括安全知识、应急处理措施等，考试形式多样，包括选择题、判断题、填空题等。
2. 应急演练考核：每学期至少进行一次应急演练，考察学生和教职员工在紧急情况中的应对能力和协作能力。
3. 安全防范督查：学校安全管理部门定期巡查各个校园场所的安全防范设施，对违规行为进行批评和教育，确保安全防范工作的落实。
五、考核标准1. 安全知识考核：根据考试成绩，将学生划分为优秀、良好、及格、不及格四个等级，并将成绩计入学生综合素质评价系统。
2. 应急演练考核：根据学生和教职员工在应急演练中的表现，分别评定为优秀、良好、及格、不及格四个等级。
3. 安全防范考核：根据巡查结果，对学生宿舍、教学楼、实验室等公共场所的安全防范情况进行评估，分别评定为优秀、良好、及格、不及格四个等级。
校园安全考核细则(6篇)
校园安全考核细则一为了加强校园安全管理工作，确保师生的人生安全，确保校园有个平稳和谐的育人环境，经过讨论决定成立以下安全管理领导组及管理范围和措施：成立安全教育管理组：组长：____副组长：____成员：____切实保障正常的教学秩序和学生的安全，特制定如下安全细则：一、在上学、放学的路上自觉遵守交通规则，做到不、追、爬、吊、拦各种车辆，不玩耍、逗留、打闹、斗殴。
二、任何时候都不准私自下河、塘、堰、池、井等有水的地方玩耍、洗澡、取水、喝水。
三、不准攀、吊、爬各种树木、桥栏、栏杆、电杆、高崖、大门及其它任何有危险的地方。
四、不准随身携带各种利器、火源、易燃____的物品，有危险的玩具及其它有安全隐患的物品。
五、不准吃零食，特别是伪劣、腐烂、变质、过期的食品。
六、在学校大门以内的任何地方、任何时间做到不跑、不追、不打、不闹、不疯、不狂。
七、在____活动时要自觉遵守秩序，做到不跑、不追、不拥、不挤、不推、不攘。
八、不破坏他人的正常活动，不伤害他人，更不能故意他人。
九、在教室内休息时只能在自己的座位上，不能到他人的位置上去，上课时更不能离开自己的座位，若有事经老师同意后方可离开。
十、活动不能过量，饭后半小时之内不准从事剧烈运动，不做有危险的游戏和事。
十一、严禁携带、食用任何有毒有害的物质。
十二、凡开展正常活动时也要注意安全，杜绝安全事故的发生。
十三、大风大雨不要冒险行走，不要在大树和高坡下躲雨，不要捡碰落地电线，凡要过大小河，要特别注意若涨水，杜绝强行过河。
十四、不要乱摸、乱弄电线、插座、用电器等。
十五、到校后不能私自出大门，若有事须向老师请假。
校园安全考核细则二第一章总则第一条为实施《____市学校安全管理条例》(以下简称《条例》)，根据《条例》相关规定，制定本实施细则。
第二条市、区人民政府(以下简称市、区政府)教育行政部门，依法履行《条例》规定的职责。
市、区政府财政、规划国土、人居环境、交通、卫生、公安、监察、司法行政、机构编制、文化体育、住房建设、水务、药品监管、市场监管、城市管理、应急管理等行政部门在各自职责范围内依法履行对学校的安全管理职责。
学校安全工作考核细则(3篇)
学校安全工作考核细则根据山东省教育厅、临沂市教育局关于学校安全工作目标责任管理的要求，结合我区学校安全工作实际，特制定本办法。
一、指导思想以____为指导，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，围绕“强化安全教育管理，共建平安和谐校园”工作主题，坚持以维护校园安全稳定为核心，以安全教育和安全管理为重点，进一步落实安全工作责任制，强化学校领导和教师的安全意识和事故责任意识，全面落实安全工作各项措施，切实防止各类安全事故发生，保障学生安全和校园稳定。
二、考核范围区直属学校，各镇中学、中心小学、村小、中心幼儿园。
三、考核指标分类根据学校安全、综治工作管理目标责任管理的一系列规定和要求，在充分调研和征求基层意见的基础上，教体局制定《学校安全工作管理目标责任制考评标准》(附后)。
考核指标分为：1、学校安全常规工作指标2、学校重大非责任事故控制指标3、学校重大责任事故一票否决指标四、考核依据1、区教体局安全工作领导小组办公室的记录材料、日常巡查督查记录及专项督查记录等。
2、区安监分局、公安分局、交通分局、卫生局、工商分局、消防中队等职能部门提供的记录、通报等材料。
3、学校的台帐资料、工作记录及师生访谈。
五、考核原则1、学校自评和教体局专项考核相结合，以日常巡查督查、专项督查为主，参照有关量化测评结果。
2、安全教育管理指标和重大非责任事故控制指标实行减分制，每项考核减分合计超出该项标准分的，在考核总分中扣除。
六、考核程序本考核每年进行两次。
考核期为每年的____月____日至____月____日、____月____日至次年____月____日。
每年的1、____月份，由区教体局学校安全工作领导小组组织考核组对全区直属学校、各镇中学、中心小学、村小、中心幼儿园的考核工作以总结、自评和检查三种方式进行，具体如下：1、撰写工作总结。
主要包括组织领导、制度建设、机构队伍、经费投入、工作开展、隐患整改、师生非正常死亡情况、报告制度及责任追究等内容，既要认真总结工作成绩，又要深刻分析存在问题，做到内容详实，条理清晰。
校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度
学校安全工作考核、奖惩及责任追究制度一、前言学校安全是学校管理的紧要构成部分，关系到学校的教育教学质量、同学身心健康和进展。
为了确保学校安全，建立健全的学校安全工作考核、奖惩及责任追究制度是必不可少的。
本文旨在对学校安全工作考核、奖惩及责任追究制度进行全面认真的说明。
二、学校安全工作考核1. 考核指标学校安全工作考核应针对学校的实在情况进行订立，但一般而言，可以从以下几个方面进行评估：安全隐患排查、突发事件应急预案和应急演练、安全宣扬和教育、安全设施维护、安全巡查等。
2. 考核程序（1）订立考核方案依据学校实际情况，订立相应的考核方案，确定考核指标、权重和评价标准等。
（2）开展考核每学年结束时，由校安全保卫部门组织相关人员对学校安全工作进行考核。
考核时应实地查看学校各项安全设施及其设备是否齐全，周边环境是否清洁干净，巡逻巡查是否到位等。
同时，可以实行问卷调查、面谈等方式了解教职工和同学对学校安全的感受和建议，以便更全面、客观地评价学校安全工作的情况。
（3）汇总考核结果将各项指标的得分汇总，形成总得分。
依据总得分高处与低处，进行等级评定，并将评定结果报校领导审核。
3. 考核结果处理考核结果分为优秀、良好、一般、差四个等级。
依据评定结果，分别予以相应的嘉奖或惩罚。
优秀等级：对获得优秀等级的学校，应予以表彰，同时对其安全工作中存在的问题予以引导和整改建议，以期更进一步提高学校安全。
良好等级：对获得良好等级的学校，应予以表扬，同时布置专人对其安全工作中存在的问题予以引导和帮忙，以期进一步提高学校安全。
一般等级：对获得一般等级的学校，应当对其安全工作中存在的问题予以整改要求，并设置整改期限，同时逐项评估整改情况。
假如整改不到位，则依照有关规定，予以相应的处理。
差等级：对获得差等级的学校，应当立刻实行行动，停止其安全工作中存在的问题，并启动整改程序。
如仍未整改到位，依据情况进行相应处理。
三、学校安全工作奖惩制度1. 嘉奖内容（1）在安全工作中表现突出的教职工和同学，应当予以表扬和嘉奖。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实用精品文献资料分享校园安全管理工作考核制度校园安全管理工作考核制度为加强学校（指本市行政区域内所有普通中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校及各类民办学校，以下简称学校）安全管理工作，预防安全责任事故发生，确保师生生命和财产安全，根据国家十部委《中小学幼儿园安全管理办法》、山东省人民政府《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》、山东省教育厅《关于在全省中小学开展创建平安和谐校园的意见》、xx市人民政府《xx市学校幼儿园安全管理规定》，结合我市校园安全管理工作实际，制定本办法。
一、安全管理工作年度考核（一）考核对象。
各区县教育行政部门（含高新区、文昌湖区地事局），市教育局直属各单位。
（二）考核周期。
以年度为单位，每年1月1日至12月31日。
市教育局于次年1月份对考核对象进行上年度工作考核。
（三）考核内容。
校园安全管理工作实行百分制考核，对区县教育行政部门的考核严格按照《xx市区县教育行政部门安全管理工作考核细则》（附件1）执行；对市教育局直属学校的考核严格按照《xx市中小学幼儿园安全管理工作考核细则》（附件2）执行。
（四）考核方法。
考核时将查阅有关档案资料和工作记录，深入学校检查校园安全设施及安全管理工作开展情况。
同时，市教育局将对各被考核对象进行不定期的明察暗访，检查结果列入年度考核。
（五）其他要求。
考核对象要及时总结本单位校园安全管理工作，加强安全工作宣传，按要求报送有关材料。
二、“平安和谐校园”创建评估（一）创建范围。
本市行政区域内所有学校。
分为国家级、省级、市级、区县级四级，创建活动以区县为主。
（二）评估周期。
以学年为单位，每学年评估一次。
（三）评估标准。
按照淄教督字〔2007〕30号文件要求，参照《山东省中小学校“平安和谐校园”创建评估方案》进行。
（四）评估原则。
“平安和谐校园”评估工作坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的原则，强化过程性指导，提倡学校管．实用精品文献资料分享理人员、教师、学生及家长全员参与。
（五）评估办法。
自评达到标准的区县学校向区县教育行政部门提出评估申请，区县进行初评，在确认为区县级“平安和谐校园”的基础上择优申报市级“平安和谐校园”；自评达到标准的市教育局直属学校向市教育局提出评估申请，市教育局进行评审，通过者确认为市级“平安和谐校园”。
区县与市教育局直属学校于每年8月底前向市教育局申报，市教育局在初步审查基础上确定评估指标，于9月份组织评估验收。
验收按照评估标准采取听汇报、座谈、查资料、问卷调查、实地考察等方式进行。
（六）评后管理。
“平安和谐校园”实行动态管理，有效期5年。
有效期期满前三个月，学校应主动申请复评。
经复评合格的学校，可保留原称号；复评不合格的学校，给予通报并下达整改通知书，限期整改，整改期满仍达不到标准的，撤销其称号。
被评为“平安和谐校园”的学校如进行改建、扩建、校区迁移及学校合并应按复评程序进行复评，学校未提出复评申请或复评未通过的，称号自然取消。
实行“平安和谐校园”随访制度。
市教育局对“平安和谐校园”命名学校进行不定期随访抽查，发现问题给予通报并限期整改，整改期满仍达不到标准或随访抽查发现存在问题较为严重的，撤销其称号。
发生安全责任事故或其他影响恶劣事件的，撤销其“平安和谐校园”称号。
三、考核评定（一）年度校园安全管理工作先进单位的评定。
“校园安全管理工作先进单位”包括区县教育行政部门和市教育局直属单位。
“校园安全管理工作先进单位”需具备以下条件：1.高度重视校园安全管理工作，机构健全，制度完善，组织保障有力。
2.严格贯彻落实“一岗双责”和“责任追究”制度，安全管理工作责任体系完备。
3.全面掌握辖区内学校安全状况，落实学校安全管理工作目标考核并加强检查指导。
4.及时了解学校安全教育情况，组织、指导学校有针对性的开展学生安全教育，不断提高教育实效。
技防”达到有关标准，物防、“人防、重视校园安全防控体系建设，5.实用精品文献资料分享年度内无安全责任事故和刑事治安案件发生。
6.认真完成市教育局部署的校园安全管理工作任务，落实安全隐患排查整改意见，安全管理工作成绩突出。
7.市教育局直属学校评定“校园安全管理工作先进单位”必须具有“平安和谐校园”称号。
（二）年度校园安全管理工作先进个人的评定。
“校园安全管理工作先进个人”需具备以下条件：1.认真贯彻国家教育方针，坚持正确的育人导向，重视安全工作，有高度的事业心、责任感。
2.在“平安和谐校园”建设和校园安全管理工作中发挥骨干作用，不断改进管理方式，不断提高管理水平，所在学校没有发生各类安全责任事故。
3.积极开展安全教育，坚持把安全教育和生命教育理念贯穿于教育教学工作中，不断提高针对性和实效性。
4.区县教育行政部门安全管理工作人员参评的，本年度本区县校园内必须无安全责任事故发生；学校中层以上管理人员或安全管理工作人员参评的，本年度本单位必须无安全责任事故发生且校园消防、宿舍管理、饮食卫生、校园保卫和接送学生车辆等方面无明显安全隐患存在；一线教师参评的，要具有能够体现安全教育研究成果的论文或在上级部门组织的安全征文、案例评选活动中获奖。
（三）“平安和谐校园”的评定。
严格按照淄教督字〔2007〕30号文件要求，达到《山东省中小学校“平安和谐校园”创建评估方案》规定标准，并且需具备以下条件：1.高度重视“平安和谐校园”建设，认真落实责任制，机构健全，制度完善。
2.加大校园安全设施投入，“人防、物防、技防”建设达到有关标准。
3.校园消防、传染病防控、饮食卫生、学生宿舍和接送学生车辆等方面的管理做到规范化、标准化、制度化。
4.加强安全教育，师生的法制观念和安全防范意识不断提高，自救自护能力不断增强。
每学年组织应建立完善的应急工作体系，健全安全管理应急预案，5.实用精品文献资料分享急演练不少于2次。
6.认真落实教育行政主管部门下达的安全隐患整改意见，学校无明显安全隐患存在。
7.不断加强校园文化建设，校园文明程度明显提高，秩序井然，氛围和谐。
四、结果使用（一）被评为年度“校园安全管理工作先进单位”和“校园安全管理工作先进个人”的，市教育局予以表彰。
（二）被评为市级“平安和谐校园”的学校，市教育局予以表彰挂牌，并作为省级、国家级“平安和谐校园”申报、市级、省级规范化学校创建及幼儿园升类达标的前置条件。
（三）实行“一票否决”制。
学校发生安全责任事故的，当年内取消评优树先资格；有下列情形之一的，不得申报市级“平安和谐校园”：1.校园内存在明显安全隐患的。
2.出现传染病爆发流行或发生群体食物中毒事件的。
3.发生群访案件并造成恶劣影响的。
4.领导干部违反党风党纪，受到纪检部门查处的。
5.教职工中有传播邪教、赌博、违反计划生育政策等违规违纪行为的。
6.其他违反有关规定，造成严重后果的。
（四）严格落实责任追究。
凡学校发生安全责任事故的，对责任人实行责任追究，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
五、组织领导（一）市教育局校园安全工作领导小组负责校园安全管理工作考核、市级“平安和谐校园”评定及市级以上“平安和谐校园”推荐申报工作。
（二）局校园安全工作领导小组根据对各单位的考核，参照明察暗访情况，确定评定结果。
附件：1.xx市区县教育行政部门安全管理工作考核细则2.xx市中小学幼儿园安全管理工作考核细则：1附件．实用精品文献资料分享xx市区县教育行政部门安全管理工作考核细则（100分）考核指标考核内容评分标准评分方法得分组织保障25分1.积极争取区县政府成立学校安全工作领导小组，办事机构设在同级教育行政部门；成立由教育局局长任组长的系统内校园安全工作领导小组；主要领导切实履行第一责任人职责，有关领导认真落实“一岗双责”且签订岗位安全管理责任书；局领导经常带队检查安全工作。
2.设立安全工作管理机构，配备3人以上安全管理专职队伍；办公设备配备齐全；校园安全工作专项活动经费有保障。
3.制定切实可行的年度安全工作计划和实施方案；领导小组每月召开一次安全工作会议；每年或学年召开一次安全工作总结表彰会议，对安全工作进行总结，对相关学校、人员进行表彰，会议记录详实。
4.制定切实可行的年度或学年度校园安全工作目标考核方案并组织实施。
5.将校园安全管理工作纳入教育督导体系，组织专项督导并通报相关情况。
每项5分，不符合要求的酌情扣分听取汇报查阅资料实地查看制度与档．实用精品文献资料分享案建设10分1.与所辖单位签订年度安全责任书，将安全工作的各项责任和目标分解落实到局内各科室和所辖单位。
2.根据鲁政发〔2010〕87号、淄教发〔2010〕14号文件要求，制定加强安全管理制度建设的意见，并制定范本，指导学校幼儿园结合实际建立健全不少于10类的校园安全管理制度。
3.严格按照安全档案建设要求加强档案建设，档案规范齐全、目录清晰，年度或学年度档案整理及时。
4.加强校园安全应急体系建设，健全突发事件应急预案，并按要求组织演练。
每项2.5分，不符合要求的酌情扣分查阅资料检查档案工作部署与落实35分工作部署与落实35分会文件转发、认真贯彻落实上级安全工作的有关文件和会议精神，1.实用精品文献资料分享议内容对上汇报、对下传达及时并有记录；高度重视校园安全宣传工作，制定宣传工作方案并落实。
2.积极争取地方财政支持，加强校园安全防范设施建设，认真组织开展“三防一制”达标活动，工作有部署、有检查、有落实、有总结。
3.建立校园安全隐患排查整治工作制度，每年安全工作检查不少于四次，且检查记录详实、隐患登记清楚、整改报告全面。
4.高度重视师生安全教育，及时了解学校安全教育开展情况，指导义务教育段学校按照省市文件要求开设《安全教育》地方课程，开足课时；认真做好“3.28全国中小学生安全教育日”、“5.12防灾减灾日”、“119消防教育日”等专题教育活动，不断提高教育实效，师生安全意识和防范能力逐步提高。
5.高度重视学生交通安全，严格按淄政办发〔2011〕66号、淄教安字〔2011〕17号文件要求，落实接送学生车辆管理职责。
6.认真抓好“平安和谐校园”创建工作，有创建工作实施意见和有关要求，工作开展扎实、有效。
7.做好安全培训工作，有计划地组织开展校长（园长）、安全管理人员、专职保安员、驾驶员、特种岗位工作人员等的培训考核工作；将安全知识纳入教职工全员培训和新教师、班主任聘任的岗前培训内容。
每项5分，不符合要求的酌情扣分每项5分，不符合要求的酌情扣分实用精品文献资料分享听取汇报查阅资料实地查看日常统计听取汇报查阅资料实地查看日常统计事故调查与处理15分1.协调政府其他相关职能部门共同做好校园安全管理工作，协助政府组织对校园安全事故的救援和调查处理；认真落实安全报告制度，及时准确，无瞒报和迟报现象。
2.坚持原则，认真做好善后工作，有关负责人能及时赶赴现场组织施救，使事故损失降低到最低程度；及时总结教训，举一反三进行安全检查和教育。