动名词的用法
动名词的三种用法
动名词的三种用法
1、动名词的一般用法
动名词的基本词义是“做某件事”，所以用作主语、表语或宾语等成分时，表示正在或即将做某件事。
如：
Beating drums is a popular way to celebrate the Dragon Boat Festival.
(敲鼓是庆祝端午节的一种流行方式。
)
2、动名词的现在分词用法
除口语外，动名词做主语、宾语、表语或补语时，常可改用现在分词形式，此时动词的意义变为事情正在进行及其结果，即过去式表示的“做某件事”，改用现在分词表示“做某件事的结果”，表示持续状态或即时动作。
如：
Seeing is believing.
(眼见为实。
)
3、动名词的过去分词用法
常常在下列句型中用动名词的过去分词形式：
1) It/This/That + be + 过去分词；
2) have /had + 过去分词;
3) 介词+ 过去分词;
4) 情态动词 + 过去分词.
如：
(1) It is said that she has been married.
(据说她已经结婚了。
)
(2) He had his hair cut yesterday.
(他昨天理了发。
)
(3) After graduating from university, he went abroad for further study.
(大学毕业后，他出国深造。
)
(4) He might have been asleep when you called.
(你打电话时，他可能正在睡觉。
动名词的用法和变化
动名词的用法和变化
动名词是动词变化形式的一种，它以-ing结尾，可以作为名词使用。
本文将介绍动名词的主要用法和变化形式。
用法
1. 动名词作主语：动名词可以单独作句子的主语，例如：“Swimming is my favorite hobby.”（游泳是我最喜欢的爱好。
）
2. 动名词作宾语：动名词可以作及物动词的宾语，例如：“I enjoy reading books.”（我喜欢读书。
）
3. 动名词作介词的宾语：动名词可以作介词的宾语，例如：“She is thinking about going abroad.”（她正在考虑出国。
）
4. 动名词作定语：动名词可以作名词的定语，例如：“The running water is so refreshing.”（流动的水非常清新。
）
变化形式
动名词的变化形式有以下几种：
1. 一般形式：直接在动词后面加-ing。
例如：“playing”（玩耍）、“writing”（写作）。
2. 变化形式：当动词以-e结尾时，去掉e并加-ing。
例如：“take”变为“taking”。
3. 变化形式：当动词以-ie结尾时，改变ie为y并加-ing。
例如：“die”变为“dying”。
4. 变化形式：当动词以辅音字母结尾的重读闭音节时，双写结
尾的辅音字母并加-ing。
例如：“run”变为“running”。
注意：部分动词的变化形式可能不按上述规则变化，需具体辨别。
动名词的用法和变化形式是英语学习的基础知识之一，希望本
文的介绍能帮助您更好地理解和运用动名词。
动名词的用法总结
动名词的用法总结动名词是英语中的一种特殊的词形，它在句子中兼具动词和名词的功能。
在语法上，动名词常作主语、宾语、补足语等，并且可以和其他单词进行连用。
以下是动名词的常见用法总结。
1. 动名词作主语动名词可以作为句子的主语，引导句子的重点内容。
常见的结构是“动名词 + 谓语动词”。
例如：`吃水果有助于保持健康。
`在上述例句中，动名词“吃水果”作为主语，表达了“有助于保持健康”的概念。
2. 动名词作宾语动名词可以作为句子的宾语，接在及物动词之后。
常见的结构是“动词 + 动名词”。
例如：`我喜欢读书。
`在上述例句中，“喜欢”是及物动词，后面跟着动名词“读书”，表示喜欢进行读书这一行为。
3. 动名词作补足语动名词可以作为某些动词的补足语，用来补充说明主语的情况或感受。
常见的动词包括“feel”（感觉）、“find”（发现）、“keep”（保持）等。
例如：`我发现研究是一种持续的过程。
`在上述例句中，“发现”是动词，后面跟着动名词“研究”，表示主语发现了研究是一种持续的过程。
4. 动名词作定语动名词可以作为名词的定语，用来修饰名词。
常见的结构是“动名词 + 名词”。
例如：`跑步锻炼对身体健康很好。
`在上述例句中，“锻炼”是动名词，修饰名词“跑步”，表示通过跑步来进行锻炼对身体健康很好。
5. 动名词作介词宾语动名词可以作为介词的宾语，跟在介词之后。
常见的结构是“介词 + 动名词”。
例如：`我对于旅行有着浓厚的兴趣。
`在上述例句中，“对于”是介词，后面跟着动名词“旅行”，表示主语对旅行有浓厚的兴趣。
6. 动名词作目的状语动名词可以作为句子的状语，表示动作的目的或原因。
常见的结构是“动名词 + 动词”。
例如：`我去图书馆借书研究。
`在上述例句中，“借书研究”是动名词作为目的状语，说明主语去图书馆的目的是为了借书研究。
综上所述，动名词在句子中有多种不同的用法，包括作主语、宾语、补足语、定语、介词宾语和目的状语等。
动名词的用法归纳总结
动名词的用法归纳总结动名词是英语中常见的一种成分，它的用法多样，掌握其正确的用法对于提高英语水平非常重要。
本文将从以下四个方面来归纳总结动名词的用法：一、形容词加动名词形容词加动名词是最常见的动名词用法，它表示描写动作或事物的状态，例如：The house needs painting.（这栋房子需要刷油漆。
）二、介词加动名词介词加动名词可以用来表示某事的原因，例如：The bowl broke due to being dropped.（碗因被掉下而破了。
）三、动名词加介词动名词加介词表示某个动作的方式或目的，例如：He is agonizing over passing the test.（他正在为通过考试而煎熬。
）四、动名词作宾语动名词作宾语用来表示对某个动作的说明，例如：I love singing.（我喜欢唱歌。
）总结以上内容，可以看出，动名词是一种常见的语法成分，用法多样，要掌握其用法就需要结合大量的实例进行练习。
因此，非常有必要花一定的时间和精力多读、多练，让自己在学习英语的道路上不断提高。
多加练习对于掌握动名词的用法而言，最重要的就是多加练习。
比如，可以把英语文章中比较复杂的句子反复阅读，不明白的句子要多加做笔记，理解的句子要做记号，以便日后复习时更加容易理解。
通过多种练习，学生可以慢慢掌握动名词的用法，加快自己的学习进度。
动名词学习计划为了让学生更好地掌握动名词的用法，可以设计一份动名词学习计划，并制定学习步骤，以便有条不紊地进行学习。
比如，第一步可以把动名词有关的内容全部归纳总结，包括其定义、结构和引入语等等，然后通过背诵、交际、翻译等操练熟悉用法；第二步可以使用典型的实例进行记忆和运用，并在读写实践中有所成效；第三步可以做一些模拟题、把练习题分成不同的难度，以便达到灵活应用动名词的能力；第四步可以安排新闻报纸、电视剧、小说等多种形式的英语素材，使用动名词，运用自身的分析和总结能力。
动名词的用法
动名词的用法1. 动名词:动名词的形式是动词，ing，动名词从它的名称上就知道它具有动词和名词的功能，因此它在句中，可作主语、表语、宾语、定语。
下面我们就它的句法功能一一例举:(1)动名词作主语:a. Fishing is a relaxing pastime. 垂钓是一种轻松的消遣。
Climbing a mountain is tiring. 登山很累。
b. 在某些形容词如good，boring，foolish，wonderful，use-less，difficult，nice等作表语，动名词作主语时，可用it作形式主语。
如:his boring watching TV all day. 整天看电视非常枯燥。
It is difficult translating poems into other languages. 把诗词译成其他语言很难。
c. 但在有些形容词如important，essential，impossible，necessary等作表语时，主语只能用动词不定式，而不能用动名词。
如:It's important to keep fit. 身体健康是很重要的。
d. 在It is，no good/no use/fun等名词作表语时，后用动名词。
这时it 也是形式主语，而动名词短语为主语。
如:It's fun sailing in the sea. 在海上航行是很有趣的。
e. 我们常见的标语牌“禁止……”是由“No，动名词”构成。
如:No parking. 禁止停车。
No smoking.禁止吸烟。
(2)动名词作表语:My favorite pastime is playing chess. 我的最大的业余爱好是下棋。
(3)动名词作宾语:a. 作某些及物动词的宾语:常见的动词有:advise，avoid，delay，escape，excuse，en-joy，consider，finish，deny，fancy，keep，mind(在乎)postphone，pardon，practise，suggest，imagine等。
动名词的用法总结详解英语语法
动名词的用法总结详解英语语法动名词词在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
以下是店铺为大家整理的动名词的用法，希望能帮助大家更好地掌握动名词，提高英语水平。
动名词的用法：作主语1、动名词是由动词变化而来，所以，动名词的意义也是表示某个动作或事情。
例如： Reading English aloud in the morning will do you a lot of good.Cheating on an exam ruins one's character. 考试作弊毁坏人的性格。
2、动名词作主语时，对于一些比较长的动名词短语，一般采用"It is …"和"There is …"两种句式来表示。
例如：It is no use waiting for him any longer. 等他是没有用的。
There is no joking about such matters. 这种事开不得玩笑。
3、动名词作主语与不定式作主语的区别：动名词作主语通常表示抽象的或泛指的动作，一般不与特定的动作执行者联系在一起;不定式作主语通常表示具体的动作或行为，往往与特定的动作执行者联系在一起，如：It’s no use crying over spilt milk. (抽象)He realized that to go on like this was no use. (具体)4、在实际运用中，一般可以互换，差异不大。
但在下列几种情况中不能互换：当表语是动名词时，主语也要用动名词;当表语是不定式时，主语也要用不定式，如： Seeing is believing. = To see is to believe.5、动名词和不定式作主语，一般都可以使用形式主语it，而将动名词或不定式放在句尾。
但是在下列句型中，一般宜用动名词，不宜用不定式来代替：It’s no use doing … It’s no good doing…It’s a waste of time doing …动名词的用法：作表语1、动名词作表语与现在分词作表语的区别：动名词作表语时相当于名词，说明主语的含义及内容，它与主语是同等关系，主语与表语互换位置不影响句子的基本含义，但不可用副词来修饰。
动名词的用法总结
动名词的用法总结
动名词的用法总结如下：
1、作句子的主语，句型：V-ing…+V…
例句：
Smoking is a bad habit.吸烟是坏习惯。
2、作主语补语，句型：S+be+V-ing…
例句：
My favorite sport is swimming.我最喜爱的运动是游泳。
Her only desire is studying music.她的唯一的愿望就是学音乐。
3、及物动词取直接宾语时，有的习惯上要取不定式，有的则要取动名词，有的则取不定式或动名词皆可，表达的意思大致相同，但是也有些表达的意思不相同，现分别介绍如下：
Vt.+V-ing…（习惯上取动名词为直接宾语），admit（承认），advise（劝告），avoid（避免），consider（考虑）等等
例句：
He stopped smoking.他停止吸烟了。
He stopped to smoke.他抽起烟来了。
动名词的用法_英语语法
动名词的用法动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
它可以支配宾语，也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
一、动名词的作用动名词具有名词的性质，因此在句中可以做主语、表语、宾语、定语等。
1、做主语Reading is an art. 读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun. 爬山是真有趣。
Working in these conditions is not a pleasure but a suffer. 在这种工作条件下工作不是愉快而是痛苦。
动名词做主语，有时先用it作形式主语，把动名词置于句末。
这种用法在习惯句型中常用。
如：It is no use/no good crying over spilt milk. 洒掉的牛奶哭也没用。
It is a waste of time persuading such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间。
2、作宾语（1）作动词的宾语某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。
常见的此类动词有：advise, allow, permit, avoid, consider, enjoy, finish, give up, cannot help, imagine, include, keep, keep on, mind, miss, put off, delay, practice, resist, suggest, depend on, think about, set about, succeed in, worry about, burst out, insist on, can’t stand, be used to, get used to, devote…to…, look forward to, pay attention to, get down to等。
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动名词的用法及练习你听过英文语法有动词(verb)、名词(noun)；但你听过有动名词(gerund)吗1. The girl is singing a song.2. The girl singing now is my sister.3. Singing is one of her hobbies(爱好).一、名词性的动名词(Nominal Gerund)Nominal Gerund 可以加上定冠词(Definite article，如the)或不定冠词(Indefinite article，如a, an)，其他可加在动名词前的还有如：my, this, some, any, all, no 等等。
举例如下：1. The mellow(愉快地) singing of the birds announces the coming of spring.(singing前加定冠词the及形容词mellow；coming 前加the)2. We knew the robber was near when we heard a faint rustling(沙沙声) in the bushes.(rustling 前加不定冠词a及形容词faint)从上面的例子可看出如何将一个动词转成名词；但它和真正的名词还是有区别的，那就是没有单数或复数之分。
不过，有一些动名词是可以变成真正名词的喔，如：saying, writing, opening, painting, cutting, heading, feeling, being,saving, surrounding, crossing, misunderstanding 等等。
它们都可以有复数的喔，方法就是在它们的后面加个s，如：paintings。
二、动词性的动名词(Verbal Gerund)看看下面的句子：Carelessly writing essays annoys the teacher.上面的句子里的writing是动名词，但前面有副词carelessly（粗心地），后面又有受词(Object) essays。
因此writing就有动词的特征。
注意：Verbal Gerund 这类动名词的前面可不能加上任何冠词(the, a, an ...)喔。
动名词的功能与用法一、在句子中用作主语(Subject)或主语的补语(Subject Complement):作主语1. Listening to music gives me pleasure. (主语Listening ）2. Running is good exercise. （主语running)3. Walking to school is a good idea. (主语walking)作主语的补语 1. My cat's favorite activity is sleeping. (补语sleeping)2. Seeing is believing. (主语seeing, 补语believing)主语置于句尾用It + be + ... +v-ing 句型1. It is fun speaking English.2. It is of great importance fighting against pollution(污染).用It is 后接no use. no good, fun 等的句型1. It is no use learning theory without practice.2. It is no fun being lost in rain.用It is 后接useless, nice, good, interesting, worthwhile 等的句型1. It is worthwhile taking this into consideration.用There + be + no + v-ing 的句型1. There is no joking about such matters.2. There is no getting along with him. (简直无法与他相处)二、动名词也可以作宾语（Object)作动词/动词短语的宾语(置于动词或动词短语的后面）1. I cannot help laughing. （我禁不住笑了起来）（宾语laughing)2. You should avoid quarrelling with your sister. (宾语quarrelling)3. You should practice speaking English more. (宾语speaking)注意：上面三个句子中的动词:help, avoid, practice 只能用动名词作宾语。
这类动词还有：dislike 厌恶admit 接受repent 后悔acknowledge 承认enjoy 享受escape避免deny 否认postpone 延迟resent 怨恨mind 介意miss 错过risk 冒风险finish 完成avoid 避免delay 耽误consider 认为fancy 想象excuse 原谅include 包括imagine 想象resist 抵制suggest 建议……还有短语类：keep (on)继续don't mind 不介意cannot help 不禁give up 放弃put off 延迟leave off 停止burst out 闯出……再请注意：有一些动词除了可接动名词外，也可接不定词(infinitive)。
例子如下：1. I prefer living in an apartment. (动词prefer接动名词living)2. I prefer to live in an apartment. (动词prefer接不定词to live)像上面两个句子的意思没什么不同。
如prefer 这一类的动词还有：allow deserve neglect attempt fear omit begin hatepermit bother intend cease like recommend continue lovestart stop forget regret propose try continue rememberneed ……其实如hate, love, like之类动词，接动名词和接不定词的句子，意思是会有些不同的，这就留给大家去研究吧，hihi……作介词(Preposition)的宾语(Object)1. I'm sorry for giving you so much trouble. (介词for，宾语giving)2. The book is worth reading. (介词worth, 宾语reading)3. I reached him by calling his office. (介词by, 宾语calling)4. The police arrested(逮捕）him for speeding. (介词for, 宾语speeding)注意：在下列的句子结构中，介词in 被省略掉：1. She is busy (in) correcting her exercises.2. He spent two hours (in) reading book.3. There is no use (in) talking with him now.4. Is it any good (in) taking cold water baths作"名词+介词"的宾语请看下列的句子：1. I have the pleasure of speaking to the famous author. (pleasure of + 宾语speaking)2. He takes a great interest in studying languages. (interest in + 宾语studying)这一类"名词+介词"的还有：danger of fear of objection todelight to habit of opportunity for /ofexcuse for experience in love inreason for ……三、句子中动名词的逻辑主语(Implied Subject)什么是动名词的逻辑主语呢在句子中，除了原有的主语之外，属于动名词的"主语"，也就称为"逻辑主语"，一般位于动名词的前面。
在动名词前加"物主代词（如：my, his...)"或"名词所有格(如：Mary's, Dog's...)"1. His coming here helped us a lot. (主语/逻辑主语his, 动名词coming）2. Tom's escaping from the prison made trouble for the jailer.(主语/逻辑主语Tom,动名词escaping)作宾语(Object)的动名词有自己的逻辑主语时，在动名词前加"物主代词"或"名词所有格"1. Do you mind my smoking in the romm (逻辑主语my, 动名词smoking)2. He insisted on Mary's staying there. (逻辑主语Mary, 动名词staying)注意：作为逻辑主语的名词/代词为无生命时，则用通格（of the):1. I cannot say there is no fear of the news spreading among intimate friends. （逻辑主语news)在下列情况中，不能使用所有格：代词为all, both, each, few, several, some, this 等作为逻辑主语时:1. I remember all of them saying it .数词、名词化形容词（如the three, the old...)作逻辑主语时：1. In spite of the three telling the same story, I could not believeit.结构中的逻辑主语是名子或短语，或受从句或短语修饰时：1. Is there any chance of the people in the back of the room talking a little louder四、动名词的语态被动式(being + v-ed)当动名词的逻辑主语所表示的是动作的对象时，动名词要用被动语态。