小班活动设计：熊猫滚球
幼儿园小班体育活动优秀教案熊猫滚球
幼儿园小班体育活动优秀教案熊猫滚球一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育活动教材第四章《球类游戏》，详细内容为熊猫滚球。
通过该活动，让幼儿掌握滚球的基本技巧，提高身体协调能力，培养团队合作意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解熊猫滚球的基本规则，学会滚球的基本动作。
2. 培养幼儿身体的协调性和灵活性，提高运动能力。
3. 培养幼儿团队合作精神，增进同伴之间的友谊。
三、教学难点与重点重点：滚球的基本动作和技巧。
难点：动作的协调性和灵活性，以及团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：熊猫滚球道具、口哨、音乐播放器。
2. 学具：小篮球、平衡木、障碍物。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）课前准备：将教室布置成熊猫乐园，教师扮演熊猫教练。
教学内容：教师以熊猫教练的身份，向幼儿介绍熊猫滚球的游戏，引导幼儿进入实践情景。
2. 热身活动（5分钟）教学内容：带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，以调动幼儿的运动积极性。
3. 技能讲解与示范（10分钟）教学内容：（1）教师示范熊猫滚球的动作，讲解动作要领。
（2）邀请个别幼儿进行示范，其他幼儿观看并学习。
4. 随堂练习（10分钟）教学内容：（1）幼儿分组进行滚球练习，教师个别指导。
（2）设置障碍物，让幼儿在规定时间内完成滚球任务。
5. 游戏环节（5分钟）教学内容：（1）开展“熊猫滚球接力赛”，每组幼儿依次完成滚球任务，最快完成的组获胜。
（2）设置奖励，鼓励幼儿积极参与。
6. 放松活动（5分钟）教学内容：带领幼儿做轻松的舞蹈，缓解运动疲劳。
六、板书设计1. 熊猫滚球动作要领：身体半蹲，双手握球，向前滚动，保持身体平衡。
2. 熊猫滚球接力赛规则：每组幼儿依次完成滚球任务，最快完成的组获胜。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习熊猫滚球，并在群分享练习视频。
2. 答案：无标准答案，教师根据幼儿表现给予评价和鼓励。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织家长参与熊猫滚球比赛，增进亲子关系。
小班体育活动《熊猫滚球》教案设计
一、活动目标1. 了解熊猫滚球的基本玩法，掌握游戏技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 锻炼幼儿的体魄，提高他们的运动能力。
4. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。
二、活动准备1. 熊猫滚球游戏器材若干。
2. 音乐播放设备。
3. 宽敞的场地，确保幼儿活动安全。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本玩法（5分钟）教师向幼儿介绍熊猫滚球的基本玩法，讲解游戏规则，并示范操作。
组织幼儿进行分组练习，让他们熟悉游戏技巧。
3. 游戏环节（10分钟）教师组织幼儿进行熊猫滚球比赛，鼓励他们积极参与，争取为自己的团队赢得积分。
期间，教师注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、太极等，帮助幼儿缓解疲劳。
四、活动反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。
2. 在游戏环节，教师要注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在互动中学会沟通、协作。
3. 针对幼儿的个体差异，教师可适当调整教学方法和难度，确保每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
五、活动延伸2. 环境创设：在幼儿园环境中布置与熊猫滚球相关的图片、海报等，营造浓厚的体育氛围。
3. 教学研讨：教师间分享熊猫滚球教学经验，探讨如何更好地培养幼儿的体育兴趣和运动能力。
六、教学方法1. 示范法：教师以直观的方式向幼儿展示熊猫滚球的正确玩法，让他们在模仿中学习。
2. 游戏法：通过趣味性的游戏，激发幼儿的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握技能。
3. 情境教学法：创设生动的场景，让幼儿在角色扮演中体验游戏的乐趣，培养他们的想象力。
七、教学内容1. 熊猫滚球的基本玩法：幼儿学会如何正确地滚球，掌握球的方向控制和速度调节。
2. 游戏规则：幼儿了解游戏的基本规则，包括如何开始、进行和结束游戏。
2024年小班体育活动《熊猫滚球》教案设计
2024年小班体育活动《熊猫滚球》教案设计一、教学内容本节课选自《幼儿园小班体育活动教材》第四章“球类游戏”，详细内容为“熊猫滚球”。
通过模仿可爱的大熊猫，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习滚球技巧，提高幼儿身体的协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿掌握滚球的基本技巧，提高手臂力量和身体协调性。
2. 培养幼儿团队合作精神，增进彼此间的友谊。
三、教学难点与重点难点：滚球时身体的协调性和手臂力量的运用。
重点：掌握滚球的基本技巧，培养团队合作精神。
四、教具与学具准备1. 教具：熊猫玩偶、小球、塑料圈、音乐播放器。
2. 学具：每位幼儿准备一个小球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演熊猫，与幼儿互动，引导幼儿模仿熊猫滚球，激发幼儿兴趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师详细讲解滚球技巧，并进行示范，让幼儿了解滚球的基本动作。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分为若干小组，每组选出一个队长，进行滚球练习。
教师巡回指导，纠正动作。
4. 游戏环节（10分钟）游戏一：“熊猫滚球大赛”幼儿分为两队，每队成员依次滚球，最快完成的队伍获胜。
游戏二：“保护熊猫宝宝”教师扮演熊猫宝宝，幼儿用球保护熊猫宝宝，不让“猎人”抓住。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，播放轻松愉快的音乐，让幼儿充分放松。
六、板书设计1. 熊猫滚球技巧图解2. 滚球动作要领3. 各小组成绩记录七、作业设计1. 作业题目：回家后与家长一起练习滚球，记录成绩。
答案：根据实际情况记录，家长签字确认。
2. 拓展延伸：观察生活中的滚动现象，与家长分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过熊猫滚球活动，让幼儿在愉快的氛围中学习滚球技巧。
课后，教师应反思教学过程中存在的问题，如教学方法是否适合幼儿年龄特点，教学难度是否适中等。
同时，鼓励幼儿在日常生活中观察滚动现象，将所学知识拓展到生活中，提高幼儿的综合素质。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 技能讲解与示范的详细程度4. 游戏环节的设计与实施5. 作业设计与拓展延伸的实用性一、教学难点与重点的确定1. 通过反复练习，让幼儿掌握正确的滚球姿势，提高身体协调性。
小班活动设计：熊猫滚球(二篇)
小班活动设计：熊猫滚球活动名称：熊猫滚球（小班）活动目标：学会与同伴两人一起相互滚接大皮球，锻炼手臂肌肉力量，发展投掷能力。
活动准备:一、活动前幼儿已学会《大皮球》的儿歌。
二、大皮球若干（为幼儿人数的一半）三、相关音乐磁带。
活动过程：一、幼儿四散站在教室周围，教师交代游戏名称，并告诉幼儿：“熊猫妈妈为小熊猫们买了新皮球，让大家和好朋友一起来滚着玩。
”二、教室和一名幼儿边示范边讲解滚接球的要领：两人分开面对面站好，滚球时两手把球用力向前推出去，再两手分开接球。
三、幼儿随“找朋友”音乐边唱边去找一个好朋友。
四、两人一起到场地边拿一个大皮球，找空地方边念儿歌边进行游戏。
儿歌为：“大皮球，圆溜溜，推一推，滚一滚。
你滚给我，我滚给你，大家玩的真高兴。
”教师巡回指导，及时提醒幼儿调整两人间的距离。
五、请玩的好的幼儿两人合作表演。
幼儿再次游戏，体验共同游戏的快乐。
寿光市稻田镇桂二幼儿园彭福洪小班活动设计：熊猫滚球（二）《熊猫滚球》是一款适合小班活动设计的游戏。
在这个游戏中，孩子们将扮演熊猫，通过控制熊猫滚球来完成各种任务。
这个游戏不仅能够锻炼孩子的身体协调能力，还能提高他们的思维能力和团队合作意识。
接下来，我将详细介绍这个小班活动的设计。
游戏准备：1. 整理好活动场地，确保安全。
2. 准备足够数量的滚球，可以使用普通的玩具滚球。
3. 准备一些道具和障碍物，例如障碍桶、障碍球等。
游戏规则：1. 将所有的孩子分成小组，每个小组由3-5个孩子组成。
每个小组都需要一个熊猫角色。
2. 每个小组都可以选择一个队长，队长负责指挥小组成员完成任务。
3. 游戏开始时，每个熊猫都会站在特定的起点位置上，队长会给出指令。
4. 队长可以通过手势或口令来指挥熊猫滚球的方向和速度。
其他小组成员需要根据队长的指令来协助熊猫滚球。
5. 游戏的目标是让熊猫滚球通过各种障碍物，到达终点。
终点可以是一个指定的位置或一个特定的目标。
6. 队伍需要尽快地将滚球滚到终点，以取得最好的成绩。
幼儿园小班游戏课教案《熊猫滚球》含反思
幼儿园小班游戏课教案《熊猫滚球》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班游戏课教材第四章《动物好朋友》，详细内容为第三节《熊猫滚球》。
通过让幼儿观看熊猫滚球的动画视频，引导幼儿观察和模仿熊猫的动作，培养幼儿的观察力、协调性和创造力。
二、教学目标1. 了解熊猫的外形特征，知道熊猫是我国特有的珍稀动物，培养幼儿热爱大自然的情感。
2. 观察和模仿熊猫滚球动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 通过游戏活动，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：熊猫滚球动作的模仿和团队协作能力的培养。
教学重点：观察熊猫的外形特征，了解熊猫的生活习性，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
四、教具与学具准备1. 教具：熊猫滚球动画视频、熊猫玩偶、篮球、音乐播放设备。
2. 学具：每组一个篮球、熊猫头饰。
五、教学过程1. 导入：播放熊猫滚球的动画视频，引导幼儿观察熊猫的外形特征，讨论熊猫的生活习性。
2. 实践情景引入：邀请幼儿扮演熊猫，进行熊猫滚球的游戏。
a. 教师示范熊猫滚球动作，讲解动作要领。
b. 幼儿分组，每组选出一个代表进行熊猫滚球动作模仿。
c. 其他幼儿跟随代表，一起进行熊猫滚球动作练习。
3. 例题讲解：讲解熊猫滚球动作的技巧，如如何保持身体平衡、如何用力等。
4. 随堂练习：组织幼儿进行熊猫滚球比赛，评选出最佳熊猫团队。
六、板书设计1. 熊猫的外形特征：黑眼圈、圆滚滚的身材、黑白相间的毛色。
2. 熊猫生活习性：喜欢吃竹子、爱睡觉、喜欢滚球。
3. 熊猫滚球动作要领：保持身体平衡、用力均匀。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人介绍熊猫的外形特征和生活习性，并演示熊猫滚球动作。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观看动画、实践模仿和游戏活动，让幼儿了解了熊猫的外形特征和生活习性，培养了幼儿的观察力和身体协调性。
但在教学过程中，部分幼儿对熊猫滚球动作的掌握不够熟练，需要加强个别指导。
小班健康活动熊猫滚球教案与反思
小班健康活动熊猫滚球教案与反思一、前言幼儿园是孩子成长的重要场所，为了让孩子们更加健康快乐地成长，健康活动的开展尤为重要。
针对小班幼儿，我们进行了一次熊猫滚球的健康活动，现将教案和反思进行总结。
二、熊猫滚球教案活动目标1.提高幼儿的手眼协调能力和身体平衡能力2.培养幼儿的集体意识和合作精神3.激发幼儿的运动兴趣和参与热情活动具体内容1.准备动作：老师向幼儿展示熊猫滚球，并让幼儿自己尝试将滚球从一个地方推到另一个地方，并在老师的指导下练习翻滚球的技巧。
2.游戏规则：幼儿们分成若干个小组，每个小组站在同一个位置，老师抛出并滚出一只熊猫滚球，幼儿们要帮助熊猫滚球顺利到达终点。
3.活动过程：每个小组轮流操作，当其中一个小组在滚熊猫滚球时，其他小组应该站在原地静静观看，等到该小组将熊猫滚球成功地推到终点后，其他小组再进行滚球比赛。
活动步骤1.带领幼儿进行准备动作2.宣布游戏规则和流程3.开始游戏4.结束游戏并做总结活动效果经过熊猫滚球健康活动的开展，可以看到以下效果：1.幼儿的手眼协调能力得到了提升2.幼儿之间的合作意识得到了进一步的培养3.幼儿们感受到了运动的乐趣，提高了运动参与的积极性三、活动反思活动优点1.熊猫滚球游戏规则简单，易于操作2.活动环节分明，形式多样，能够吸引幼儿的注意力3.活动过程中能够培养幼儿的合作意识和凝聚力活动不足1.活动过程中可能存在一些幼儿操作不当的问题，需要老师及时调整2.活动时间可能需要再加长一些，以便让幼儿们更加深入地感受运动的乐趣3.活动的准备工作需要提前打好基础，以确保活动进行顺利四、总结小班幼儿的健康活动熊猫滚球，为幼儿的身体健康和情感发展都提供了很大的帮助，既增强了幼儿的身体素质，又增进了幼儿之间的感情和交流。
同时，在活动过程当中，我们也发现了一些问题和不足之处，希望在今后的活动中能够更加注意，更加完善，让幼儿们更加健康快乐的成长。
2024年幼儿园小班体育教案《熊猫滚球
2024年幼儿园小班体育教案《熊猫滚球一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育教学教材第四章《球类游戏》，详细内容为“熊猫滚球”。
通过模仿可爱的大熊猫滚球动作，引导幼儿体验球类游戏的乐趣，培养他们的运动兴趣和基本运动技能。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的滚球动作，提高他们的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高他们的沟通与协作能力。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，养成良好运动习惯。
三、教学难点与重点教学难点：滚球动作的协调性和灵活性。
教学重点：掌握滚球的基本动作，培养团队合作精神。
四、教具与学具准备1. 教具：熊猫滚球道具、音乐播放设备、计时器。
2. 学具：每位幼儿准备一个小球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演熊猫，模仿熊猫滚球动作，引起幼儿兴趣。
邀请幼儿模仿熊猫滚球，感受滚球游戏的乐趣。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范熊猫滚球动作，讲解动作要领。
邀请一位幼儿上台演示，其他幼儿观察并学习。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行熊猫滚球练习，教师巡回指导。
设置计时器，每组轮流进行滚球比赛，记录成绩。
4. 团队合作游戏（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行滚球接力比赛。
每组幼儿依次完成滚球动作，最快完成的组获胜。
教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和奖励。
邀请表现优秀的幼儿分享心得，促进交流与学习。
六、板书设计1. 熊猫滚球动作要领：双脚分开，与肩同宽。
身体前倾，双手握球。
用力向前滚动小球。
2. 滚球接力比赛规则：按照顺序完成滚球动作。
最快完成的组获胜。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起进行熊猫滚球游戏，记录成绩。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿和家长共同参与，体验亲子互动的乐趣。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在课堂上的表现，及时调整教学方法和节奏，提高教学质量。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的方式。
3. 例题讲解的清晰度和有效性。
小班体育活动《熊猫滚球》教案
一、活动名称：小班体育活动《熊猫滚球》教案二、活动目标：1. 学习熊猫滚球的基本动作，提高身体的协调性。
2. 通过参与体育活动，培养幼儿的团队协作精神。
3. 增强幼儿的耐力和毅力，提高他们的自信心。
三、活动准备：1. 篮球若干个，熊猫头饰若干个。
2. 体育场地，平坦无障碍。
3. 音乐播放设备。
四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（10分钟）1. 教师向幼儿展示熊猫滚球的动作要领，讲解动作细节。
2. 幼儿在教师的指导下，分组进行练习，掌握基本动作。
3. 教师巡回指导，纠正幼儿的动作错误。
3. 游戏环节（10分钟）1. 教师组织幼儿进行“熊猫滚球”游戏，分成两队进行比赛。
2. 幼儿戴上熊猫头饰，用篮球滚动代替熊猫滚动，比一比哪一队的速度快。
3. 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行轻松的放松活动，如瑜伽、舞蹈等，让幼儿缓解运动带来的疲劳。
五、活动反思：六、教学内容：1. 熊猫滚球的基本动作：滚动、转弯、速度控制。
2. 团队协作：学会与队友配合，共同完成任务。
3. 体育道德：尊重对手，遵守比赛规则，公平竞争。
七、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范熊猫滚球的动作，让幼儿更好地理解和学习。
2. 练习法：分组练习，让幼儿在实践中掌握动作要领。
3. 游戏法：通过比赛形式，激发幼儿的兴趣，提高他们的积极性。
八、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的表现，记录他们在熊猫滚球动作掌握、团队协作和体育道德方面的进步。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中的体育活动情况，家长对活动的评价和建议。
3. 幼儿自我评价：让幼儿谈谈自己在活动中的收获和感受，鼓励他们自我激励。
九、教学延伸：1. 开展熊猫滚球比赛，邀请家长观看，增进亲子关系。
2. 组织幼儿参观动物园，观察熊猫的生活习性，加深他们对熊猫的了解。
小班体育活动《熊猫滚球》优质教案设计
小班体育活动《熊猫滚球》优质教案设计一、教学内容《熊猫滚球》是一节针对小班的体育活动课程。
教学内容主要依据幼儿园体育课程标准中“基本动作”部分，结合幼儿的兴趣和身体发展特点设计。
本节课选自教材《幼儿园体育活动指导手册》第三章“球类游戏”中的第5节，详细内容主要包括滚球、接球、熊猫模仿动作等。
二、教学目标1. 让幼儿掌握滚球的基本动作，提高手臂力量和协调性。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，养成积极锻炼的好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：滚球的动作技巧，团队协作能力的培养。
教学重点：掌握滚球的基本动作，培养幼儿的团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：熊猫玩偶，小球，音乐播放设备。
学具：每位幼儿准备一个小球，穿着舒适的运动服装。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的身体活动，如模仿熊猫走路、跳跃等，提醒幼儿注意动作的协调性。
通过音乐，让幼儿跟随节奏做熊猫模仿动作，激发幼儿兴趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师向幼儿讲解滚球的基本动作，并示范如何正确进行滚球。
邀请个别幼儿进行示范，引导其他幼儿注意观察。
3. 实践练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组选出一个队长，进行滚球接力比赛。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 随堂练习（10分钟）每组幼儿进行滚球比赛，看哪组滚得又稳又远。
教师及时给予鼓励和指导，提高幼儿的自信心。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如模仿熊猫爬树、睡觉等。
六、板书设计1. 课程《熊猫滚球》2. 教学内容：滚球、接球、熊猫模仿动作3. 教学目标：掌握滚球动作，培养团队协作能力，养成锻炼习惯七、作业设计1. 作业题目：与家人一起完成一次滚球游戏，记录下游戏的精彩瞬间。
2. 答案：无固定答案，以幼儿的实践记录为主。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对不足之处进行改进，提高教学质量。
小班体育熊猫滚球教案
小班体育熊猫滚球教案小班体育熊猫滚球教案(5篇)在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的小班体育熊猫滚球教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班体育熊猫滚球教案1活动目标1、掌握滚接大皮球的方法，动作协调灵敏。
2、喜爱参加游戏活动，体验与同伴共同游戏的快乐。
3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备材料：皮球若干(为幼儿人数的一半);熊猫帽子若干(与幼儿人数相等);音乐磁带。
幼儿有推球、玩球的经验，知道球可以滚动的特点。
活动过程1、以游戏情境的形式进行准备活动"教师扮熊猫妈妈，幼儿当小熊猫带上头饰，四散站在教师周围。
"教师带幼儿随音乐做准备动作(弯弯腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、转一转等)“小熊猫真快乐，和妈妈一起玩玩、转转身体棒。
”2、进行游戏“熊猫滚球”，体验与同伴游戏的快乐。
"教师以游戏口吻介绍玩法：“妈妈带来许多大皮球，小熊猫找到一个好朋友一起滚球玩。
两个好朋友你把球推给我，我接住球再传给你，滚来滚去真好玩。
”教师边讲边与配班教师或幼儿做示范，引导幼儿推球时将两手分开，胳膊用力向对面的小朋友推去，对面的幼儿要注意球的方向，用手去接滚来的球，然后再推回去。
"利用“找朋友”的游戏，幼儿边唱“找朋友”的'歌曲，边拍手做动作找一个朋友，两人一组拿一个皮球。
"教师指导幼儿面对面蹲下保持适当的距离，进行滚接球游戏。
"教师观察幼儿游戏情况，引导幼儿不断调整两人滚接球的距离，体验相互间滚接球的方法，掌握手臂用力前推和伸手接球的动作。
"鼓励并指导动作不协调和没有掌握动作要领的幼儿，大胆尝试体验快乐。
3、玩球游戏：每人一个球自由的推球、追球、踢球、拍球等，体验玩球的乐趣。
小班体育活动《熊猫滚球》教案
小班体育活动《熊猫滚球》教案一、活动目标1. 了解熊猫滚球的基本玩法，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的身体协调能力和灵活性。
3. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的社会交往能力。
二、活动准备1. 教具：熊猫滚球器材、音乐、教学卡片等。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本玩法（10分钟）1. 教师向幼儿介绍熊猫滚球的玩法，讲解规则。
2. 教师示范熊猫滚球的基本动作，如滚动、翻滚等。
3. 幼儿跟随教师学习基本动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3. 游戏环节（10分钟）1. 教师组织幼儿进行熊猫滚球游戏，观察幼儿在游戏中的表现。
2. 幼儿分组进行比赛，培养团队合作精神。
3. 教师点评游戏过程，给予鼓励和指导。
四、放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动。
2. 环境创设：在班级环境中布置熊猫滚球主题墙饰，激发幼儿的兴趣。
3. 教学反思：教师总结本次活动，针对幼儿的表现，调整教学策略。
六、活动教学1. 教师向幼儿展示熊猫滚球的教学卡片，通过图片和文字的形式，让幼儿对熊猫滚球有更直观的认识。
2. 教师进行熊猫滚球的演示，通过实际操作，让幼儿更好地理解熊猫滚球的规则和技巧。
3. 教师组织幼儿进行熊猫滚球的练习，通过反复练习，使幼儿能够熟练掌握熊猫滚球的技巧。
七、活动评估1. 教师在活动过程中观察幼儿的表现，包括他们对熊猫滚球规则的理解、技巧的掌握以及参与活动的积极性等。
2. 教师可以通过与幼儿的互动，了解他们对熊猫滚球的认识和感受，从而更好地调整教学方法和内容。
八、安全注意事项1. 确保活动场地安全，无障碍物，地面平整。
2. 教师要全程关注幼儿的安全，避免发生意外事故。
幼儿园小班游戏课教案《熊猫滚球》含反思
幼儿园小班游戏课教案《熊猫滚球》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班游戏课程，教材为《幼儿园游戏活动指导手册》中的“熊猫滚球”章节。
教学内容主要包括：认识熊猫，学习滚球的基本动作，培养幼儿的团队协作能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解熊猫的特点，学会滚球的基本动作。
2. 能力目标：培养幼儿的团队协作能力和动作协调性。
3. 情感目标：激发幼儿对动物的兴趣，培养幼儿热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点教学难点：滚球动作的协调性。
教学重点：熊猫特点的认识，滚球动作的学习。
四、教具与学具准备1. 教具：熊猫玩偶、小球、音乐播放器。
2. 学具：每组一个篮子、若干个小球。
五、教学过程1. 导入：教师带领幼儿唱《两只熊猫》儿歌，引导幼儿观察熊猫的特点，引出本节课的主题。
2. 讲解与示范：（1）教师展示熊猫玩偶，让幼儿观察并说出熊猫的特点。
（2）教师示范滚球动作，讲解动作要领。
3. 实践活动：（1）幼儿分组进行滚球练习，教师巡回指导。
（2）设置障碍物，增加滚球难度，提高幼儿动作协调性。
4. 游戏环节：（1）熊猫滚球接力：每组幼儿依次滚球，最快完成的组获胜。
（2）熊猫搬运工：幼儿用滚球的方式将小球运送到篮子里。
（1）教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获。
（2）教师对幼儿的表现进行评价，强调团队协作的重要性。
六、板书设计1. 熊猫的特点：黑眼圈、胖乎乎、可爱2. 滚球动作要领：身体协调、用力均匀七、作业设计1. 作业题目：回家后，和爸爸妈妈一起用小球进行滚球游戏。
2. 答案：观察幼儿在家庭作业中的表现，了解其对课堂所学内容的掌握程度。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过游戏环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中学会了滚球动作，达到了教学目标。
但在活动组织方面，还需加强时间控制，提高课堂效率。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿了解其他动物的特点，培养其对大自然的热爱。
（2）开展家庭亲子活动，让幼儿在家庭中继续锻炼滚球技能，增进亲子关系。
幼儿园小班体育活动熊猫滚球(三篇)
教学资料参考范本幼儿园小班体育活动熊猫滚球(三篇)目录：幼儿园小班体育活动熊猫滚球一幼儿园小班体育活动爬爬乐二幼儿园小班体育活动看我爬得快三幼儿园小班体育活动熊猫滚球一活动目标及关键经验在游戏情景中，幼儿扮演喜爱的熊猫，进行滚接球动作的练习，使幼儿在愉快的游戏氛围中，体验与同伴共同游戏的快乐，提高了传球、接球的动作技能，锻炼幼儿手臂肌肉力量，激发了幼儿在体育活动中的积极性。
1、掌握滚接大皮球的方法，动作协调灵敏。
2、喜爱参加游戏活动，体验与同伴共同游戏的快乐。
材料及相关环境创设材料：皮球若干（为幼儿人数的一半）；熊猫帽子若干（与幼儿人数相等）；音乐磁带。
活动准备幼儿有推球、玩球的经验，知道球可以滚动的特点。
活动过程1、以游戏情境的形式进行准备活动•教师扮熊猫妈妈，幼儿当小熊猫带上头饰，四散站在教师周围。
•教师带幼儿随音乐做准备动作（弯弯腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、转一转等）“小熊猫真快乐，和妈妈一起玩玩、转转身体棒。
”2、进行游戏“熊猫滚球”，体验与同伴游戏的快乐。
•教师以游戏口吻介绍玩法：“妈妈带来许多大皮球，小熊猫找到一个好朋友一起滚球玩。
两个好朋友你把球推给我，我接住球再传给你，滚来滚去真好玩。
”教师边讲边与配班教师或幼儿做示范，引导幼儿推球时将两手分开，胳膊用力向对面的小朋友推去，对面的幼儿要注意球的方向，用手去接滚来的球，然后再推回去。
•利用“找朋友”的游戏，幼儿边唱“找朋友”的歌曲，边拍手做动作找一个朋友，两人一组拿一个皮球。
•教师指导幼儿面对面蹲下保持适当的距离，进行滚接球游戏。
•教师观察幼儿游戏情况，引导幼儿不断调整两人滚接球的距离，体验相互间滚接球的方法，掌握手臂用力前推和伸手接球的动作。
•鼓励并指导动作不协调和没有掌握动作要领的幼儿，大胆尝试体验快乐。
3、玩球游戏：每人一个球自由的推球、追球、踢球、拍球等，体验玩球的乐趣。
相关经验美工：绘画“大皮球”涂色。
认知：在玩球时鼓励幼儿数一数，能够滚接多少个球。
小班体育活动《熊猫滚球》教案设计
小班体育活动《熊猫滚球》教案设计一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》中“小球运动”章节，详细内容围绕“熊猫滚球”展开，旨在通过模仿熊猫滚球的动作，培养幼儿身体协调性和灵活性，同时提高他们的运动技能。
二、教学目标1. 学习并掌握熊猫滚球的基本动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参与体育锻炼的习惯。
三、教学难点与重点重点：熊猫滚球的基本动作。
难点：动作的协调性和灵活性。
四、教具与学具准备1. 教具：熊猫玩偶、小球、音乐播放器。
2. 学具：每位幼儿准备一个熊猫滚球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述熊猫滚球的故事，引导幼儿模仿熊猫滚球的动作，激发幼儿兴趣。
2. 基本动作教学（10分钟）a. 教师示范熊猫滚球的动作。
b. 幼儿跟随教师一起做熊猫滚球的动作。
c. 教师针对幼儿的动作进行个别指导。
3. 例题讲解（5分钟）a. 教师展示正确动作，讲解动作要领。
b. 幼儿模仿教师动作，进行练习。
c. 教师针对幼儿的练习情况进行点评和指导。
4. 随堂练习（5分钟）a. 幼儿两人一组，互相合作完成熊猫滚球动作。
b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
a. 教师邀请幼儿分享学习心得。
六、板书设计1. 熊猫滚球动作要领：a. 双脚分开，与肩同宽。
b. 上身前倾，眼睛看球。
c. 双手握球，用力向前滚球。
2. 课程流程：a. 实践情景引入b. 基本动作教学c. 例题讲解d. 随堂练习七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习熊猫滚球，并记录下动作要领。
2. 答案：a. 双脚分开，与肩同宽。
b. 上身前倾，眼睛看球。
c. 双手握球，用力向前滚球。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察每位幼儿的动作掌握情况，针对不同情况进行个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿创新熊猫滚球的动作，提高他们的创造力和想象力。
幼儿园体育游戏教案《熊猫滚球》
幼儿园体育游戏教案《熊猫滚球》教案标题：熊猫滚球教学内容：幼儿园体育游戏《熊猫滚球》教学目标：1. 培养幼儿的团队合作意识和协调能力。
2. 提高幼儿的大肌肉活动能力。
3. 培养幼儿的注意力和观察能力。
教学时间：40分钟教学准备：1. 教室内或室外准备一块相对平整的场地，可以用彩色的纸或绳子划出游戏区域。
2. 准备足够的塑料球或泡沫球。
教学步骤：1. 游戏介绍（5分钟）教师向幼儿简单介绍《熊猫滚球》的玩法和规则：幼儿分成数个小组，每个小组的成员手牵手站成一排。
每个小组都有一只塑料球或泡沫球，第一个幼儿将球从脚下向后滚动，队伍中的其他幼儿依次接力将球向前滚动，直到最后一个幼儿将球传到指定的目标区域。
2. 组织分组（5分钟）教师将幼儿分成数个小组，每个小组人数相对均匀，并确保每个小组都有一只球。
3. 游戏操作（20分钟）1）教师示范：教师站在指定的起跑线上，将球从脚下向后滚动，然后示范其他动作，要求幼儿依次接力将球向前滚动并传到目标区域。
2）幼儿操作：按小组顺序进行游戏，每个小组的第一个幼儿从起跑线开始将球滚动，其他队友依次接力将球向前滚动并传到目标区域。
如果球滚出游戏区域或停在其他小组的区域内，幼儿需要将球重新滚回到自己所在小组的区域内，然后继续游戏。
3）教师引导：教师可以在游戏过程中给予幼儿指导和鼓励，提醒幼儿注意传球的力度和方向，鼓励幼儿相互合作，帮助队友顺利完成任务。
4. 游戏总结（10分钟）教师引导幼儿回顾游戏过程，让他们分享自己的感受和体会，并提出以下问题：1）你们在游戏中遇到了什么困难？是如何解决的？2）传球时有没有遇到过自己失误的情况？你们是如何调整的？3）你们觉得这个游戏有什么好玩的地方？有什么可以改进的地方？教学延伸：1. 可以增加难度，要求幼儿在传球的同时进行其他动作，如踢腿、跳跃等。
2. 可以通过增设障碍物的方式，增加游戏的趣味性和挑战性。
注意事项：1. 在游戏进行过程中，教师应密切注意幼儿的安全，特别是在活动区域较小或密集的情况下。
幼儿园体育游戏精品教案《熊猫滚球》
幼儿园体育游戏精品教案《熊猫滚球》一、教学内容本节课选自幼儿园体育游戏教材第四章《球类游戏》，详细内容为“熊猫滚球”游戏。
通过该游戏，培养幼儿对球类运动的兴趣，提高幼儿身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 学习熊猫滚球的基本动作，掌握滚球的方法。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿对体育运动的兴趣，增强幼儿的体质。
三、教学难点与重点难点：熊猫滚球的动作要领，团队合作意识的培养。
重点：掌握滚球的基本动作，提高幼儿身体协调性和灵活性。
四、教具与学具准备教具：熊猫滚球道具、音乐播放设备。
学具：每组一个篮球，若干个熊猫玩偶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以熊猫运动会为背景，讲述熊猫们在运动会上的精彩表现，引导幼儿关注到熊猫滚球项目，激发幼儿兴趣。
2. 基本动作学习（10分钟）a. 教师示范熊猫滚球动作，讲解动作要领。
b. 幼儿跟随教师一起做熊猫滚球动作，教师逐一指导。
c. 幼儿分组练习，教师巡回指导。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示熊猫滚球道具，讲解游戏规则，引导幼儿理解游戏玩法。
4. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿分组进行熊猫滚球游戏，教师观察并指导。
b. 教师组织幼儿进行比赛，提高幼儿的积极性。
六、板书设计1. 熊猫滚球动作要领：眼看前方，双手握球，身体蹲下，用力向前滚球。
2. 熊猫滚球游戏规则：每组幼儿轮流滚球，滚到指定位置，接到球后迅速返回，交给下一个队员。
七、作业设计1. 作业题目：a. 回家后，向家长介绍熊猫滚球游戏。
b. 家长协助幼儿完成一次熊猫滚球练习，记录练习过程中的趣事。
2. 答案：a. 熊猫滚球游戏是我们在幼儿园学习的一个体育游戏，很有趣。
b. （幼儿记录的趣事）八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与幼儿园的熊猫滚球比赛，增进亲子关系。
b. 组织幼儿进行户外熊猫滚球活动，提高幼儿的实践能力。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 基本动作学习3. 教学难点与重点4. 教学过程5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 创设有趣、贴近幼儿生活的情景，如熊猫运动会，以吸引幼儿的注意力。
幼儿园小班体育活动优秀教案熊猫滚球
幼儿园小班体育活动优秀教案熊猫滚球一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育活动教材第四章《小球欢乐多》，详细内容为熊猫滚球。
通过让幼儿模仿熊猫滚球，锻炼他们的身体协调性和灵活性，提高运动技能。
二、教学目标1. 让幼儿了解熊猫滚球的基本动作，培养他们的运动兴趣。
2. 培养幼儿团队合作意识，提高他们的集体荣誉感。
3. 锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，增强体质。
三、教学难点与重点教学难点：熊猫滚球的动作要领，如：弯曲身体、用力推动小球等。
教学重点：培养幼儿的身体协调性和灵活性，提高团队合作意识。
四、教具与学具准备1. 教具：熊猫滚球教学视频、小球、熊猫头饰。
2. 学具：每位幼儿准备一套熊猫滚球器材。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师佩戴熊猫头饰，模仿熊猫滚球，引导幼儿关注并激发他们的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）a. 教师播放熊猫滚球教学视频，让幼儿了解动作要领。
b. 教师分解动作，逐一讲解熊猫滚球的技巧。
c. 教师邀请一位幼儿上台示范，其他幼儿观察并学习。
3. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿两人一组，互相模仿熊猫滚球，教师巡回指导。
4. 团队合作游戏（5分钟）a. 教师将幼儿分成若干小组，每组围成一个圈。
b. 每组幼儿轮流进行熊猫滚球，其他幼儿为他们加油。
c. 比一比哪个小组滚球最远，培养团队协作能力。
六、板书设计1. 熊猫滚球动作要领：a. 弯曲身体b. 用力推动小球2. 团队合作游戏规则七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起模仿熊猫滚球，录制视频。
2. 答案：视频提交至班级群，教师评价并给予反馈。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果良好，幼儿对熊猫滚球产生了浓厚的兴趣。
但在团队合作游戏中，部分幼儿参与度不高，需要进一步引导。
2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与课堂，共同开展熊猫滚球活动。
b. 结合熊猫滚球，开展其他相关体育活动，如：熊猫爬行、熊猫跳等。
c. 组织幼儿参观动物园，观察熊猫的生活习性，增加他们对熊猫的了解。
幼儿园小班游戏课教案《熊猫滚球》含反思
幼儿园小班游戏课教案《熊猫滚球》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班游戏课程，对应教材的第三章节，详细内容为《熊猫滚球》。
通过该游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼手眼协调能力和团队合作精神。
二、教学目标1. 让幼儿掌握滚球的基本技巧，提高手眼协调能力。
2. 培养幼儿团队合作意识，增进同伴间的友谊。
3. 培养幼儿对熊猫的喜爱，提高爱护动物的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：滚球技巧的掌握，团队合作精神的培养。
2. 教学重点：让幼儿在游戏中体验到快乐，提高身体素质。
四、教具与学具准备1. 教具：熊猫玩偶、塑料球、音乐播放器、计分板。
2. 学具：每组一个塑料球、熊猫玩偶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演熊猫，与幼儿互动，讲述熊猫滚球的故事，引导幼儿关注熊猫，激发他们对游戏的兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）教师演示滚球技巧，讲解游戏规则，让幼儿了解滚球的基本动作。
3. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组选一名队长，进行滚球练习。
教师在旁指导，纠正动作。
4. 游戏环节（10分钟）a. 各小组轮流进行滚球比赛，每次滚球成功，为本组加分。
b. 比赛过程中，教师及时鼓励幼儿，指导他们掌握技巧。
c. 比赛结束后，宣布比赛结果，给予获胜小组奖励。
六、板书设计1. 课程名称：《熊猫滚球》2. 教学目标：掌握滚球技巧、培养团队合作、爱护动物3. 游戏规则：每组轮流滚球，成功加分，比赛结束后宣布结果七、作业设计1. 作业题目：与家长共同完成一次家庭版《熊猫滚球》游戏，记录下游戏的精彩瞬间。
小明和爸爸妈妈一起玩《熊猫滚球》游戏，小明负责滚球，爸爸妈妈负责接球。
经过多次尝试，小明终于掌握了滚球技巧，全家人玩得不亦乐乎。
2. 作业要求：以照片或文字形式记录，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过熊猫滚球游戏，让幼儿在愉快的氛围中锻炼了手眼协调能力，培养了团队合作精神。
但在游戏过程中，部分幼儿对规则掌握不够熟练，需要教师在课后加强指导。
小班体育活动《熊猫滚球》教案
一、活动名称：小班体育活动《熊猫滚球》二、活动目标：1. 帮助幼儿认识熊猫，了解熊猫的特点和习性。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 锻炼幼儿的平衡能力和运动能力。
三、活动准备：1. 熊猫头饰若干个2. 小球若干个3. 音乐CD《大熊猫》4. 活动场地（室内或室外平坦场地）四、活动过程：1. 热身活动（3分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 认识熊猫（5分钟）：教师向幼儿介绍熊猫的特点和习性，让幼儿了解熊猫。
展示熊猫头饰，让幼儿轮流戴上，感受熊猫的形象。
3. 滚球游戏（8分钟）：教师将幼儿分成若干组，每组有一个小球。
幼儿需要用手滚动小球，让小球沿着地面滚动，保持平衡。
教师可设置障碍物，增加游戏的趣味性。
4. 总结环节（2分钟）：教师询问幼儿在游戏中的感受，引导他们表达自己的体验。
教师总结幼儿在活动中的表现，给予鼓励和肯定。
五、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿和家长一起制作熊猫滚球的游戏，拍照记录，下节课分享。
2. 环境创设：在教室环境中布置熊猫主题墙，让幼儿继续深入了解熊猫。
3. 后续活动：组织幼儿参观动物园，观察熊猫的生活环境，加深对熊猫的认识。
六、活动名称：小班体育活动《熊猫滚球》教案七、活动目标：1. 帮助幼儿认识熊猫，了解熊猫的特点和习性。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 锻炼幼儿的平衡能力和运动能力。
八、活动准备：1. 熊猫头饰若干个2. 小球若干个3. 音乐CD《大熊猫》4. 活动场地（室内或室外平坦场地）九、活动过程：1. 热身活动（3分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 认识熊猫（5分钟）：教师向幼儿介绍熊猫的特点和习性，让幼儿了解熊猫。
展示熊猫头饰，让幼儿轮流戴上，感受熊猫的形象。
3. 滚球游戏（8分钟）：教师将幼儿分成若干组，每组有一个小球。
小班体育活动《熊猫滚球》教案
一、活动名称：小班体育活动《熊猫滚球》教案二、活动目标：1. 让学生了解熊猫滚球的基本技巧，提高学生的协调能力。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信、积极的品质。
三、活动准备：1. 教具：熊猫头饰、小球、音乐CD、体育器材等。
2. 场地：宽敞的操场或体育教室。
四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 组织学生做简单的体操，活动全身关节。
b. 进行“抓熊猫”游戏，让学生熟悉活动场地，提高反应能力。
2. 教学基本技巧（10分钟）：a. 教师示范熊猫滚球的动作要领，讲解技巧。
b. 学生分组练习，教师个别指导。
c. 学生互评、互学，共同提高。
3. 团队比赛（10分钟）：a. 学生分成若干小组，进行滚球比赛。
b. 比赛过程中，教师引导学生遵守规则，公平竞争。
c. 比赛结束，进行总结评价，给予表扬和鼓励。
4. 放松活动（5分钟）：a. 学生围成圈，互相滚动小球，放松身心。
b. 教师带领学生做放松操，缓解运动带来的疲劳。
五、活动反思：通过本次活动的开展，学生掌握了熊猫滚球的基本技巧，提高了协调能力。
在团队比赛中，学生学会了团队合作，增强了集体荣誉感。
活动培养了学生勇敢、自信、积极的品质。
在今后的教学中，我将继续关注学生的表现，不断提高教学水平，为学生的全面发展奠定基础。
六、教学内容：1. 熊猫滚球的基本动作：滚球、转身、保持平衡。
2. 团队协作：配合队友，完成滚球动作。
3. 比赛规则：遵守比赛规则，公平竞争。
七、教学重点与难点：重点：掌握熊猫滚球的基本动作，培养学生团队合作精神。
难点：在比赛中灵活运用熊猫滚球技巧，保持平衡。
八、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范熊猫滚球动作，让学生直观地了解动作要领。
2. 练习法：学生分组练习，教师个别指导，提高学生技能。
3. 比赛法：组织团队比赛，激发学生学习兴趣，培养团队合作精神。
九、教学步骤：1. 回顾上节课所学内容，检查学生掌握情况。
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小班活动设计：熊猫滚球
活动名称：熊猫滚球（小班）
活动目标：学会与同伴两人一起相互滚接大皮球，锻炼手臂肌肉力量，发展投掷能力。
活动准备:
一、活动前幼儿已学会《大皮球》的儿歌。
二、大皮球若干（为幼儿人数的一半）
三、相关音乐磁带。
活动过程：
一、幼儿四散站在教室周围，教师交代游戏名称，并告诉幼儿：“熊猫妈妈为小熊猫们买了新皮球，让大家和好朋友一起来滚着玩。
”
二、教室和一名幼儿边示范边讲解滚接球的要领：两人分开面对面站好，滚球时两手把球用力向前推出去，再两手分开接球。
三、幼儿随“找朋友”音乐边唱边去找一个好朋友。
四、两人一起到场地边拿一个大皮球，找空地方边念儿歌边进行游戏。
儿歌为：“大皮球，圆溜溜，推一推，滚一滚。
你滚给我，我滚给你，大家玩的真高兴。
”教师巡回指导，及时提醒幼儿调整两人间的距离。
五、请玩的好的幼儿两人合作表演。
幼儿再次游戏，体验共同游戏的快乐。