2019-2020学年人教版四年级下册数学期末检测试卷精品试卷(8).doc

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2019-2020学年人教版四年级下册数学期末数学试卷含答案

四年级（下）期末数学试卷一、计算．（30分）1．直接写出得数．30×700＝30×240＝42+58×0＝30×60＝500×8＝6300÷60＝103×5＝4×5÷4×5＝2．用竖式计算．259×48＝640×35＝70×860＝3．怎样算简便就怎样算．65×147﹣47×65198×4125×125×32360÷45367﹣（25+67）56+89+14449×101﹣49333×28+666×36二、填空．（每空1分，共22分）4．由7个十亿，5个千万4个百和9个一组成的数写作，最高位的计数单位是．5．960030700读作，省略亿后面的尾数约是亿．6．等腰三角形有一个角是70°，如果这个角是顶角，那么底角°；如果这个角是底角，那么顶角°．7．与最小的八位数相邻的两个数是和．8．用0、2、3、5、6这五个数字组成的一个两位数和一个三位数相乘积最大是，积最小是．9．很多物体都有三角形结构，这是因为三角形具有．10．在乘法算式中，一个乘数除以6，另一个乘数乘2得到的积等于原来的积．11．时针从2时到6时，按方向旋转了°．12．直角三角形中，一个锐角是37°，另一个锐角是．13．从一张长20厘米，宽16厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是厘米，剩下的图形面积是平方厘米．14．在近似数是50万的数中，最大的是，最小的是．15．小马虎在计算一个三位数乘两位数时，把两位数36个位上的6看成了0，乘得的积比正确的结果少了1440，正确的结果是．16．一个三角形的两边长分别是6厘米和9厘米，第三条边的长度一定大于厘米，同时小于厘米．三、判断．（对的打“√，错的打“x“，5分，每题1分）17．只有一组对边平行的图形是梯形．．（判断对错）18．一个六边形，它的内角和是720度．（判断对错）19．等腰三角形、等腰梯形都是轴对称图形．．（判断对错）20．在用简便方法计算53×99+53时，运用了乘法结合律．（判断对错）21．计算器上的一些功能键，例如：改错键“AC“，可以帮助我们方便地解决问题．（判断对错）四、选择．（把正确答案的序号填在括号里，6分，每题1分）22．图1平移后能得到图，旋转后能得到图23．下列三根小棒不能围成三角形的是（）A．6厘米、8厘米、9厘米B．8厘米、8厘米、8厘米C．4厘米、5厘米、9厘米24．一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，这个三角形是（）三角形．A．锐角B．直角C．钝角D．不能确定25．过平行四边形的一个顶点画高，最多能画（）A．1条B．2条C．无数条26．一个等腰三角形相邻的两边分别长15分米和7分米，这个等腰三角形的周长是（）A．37分米B．29分米C．29分米或37分米五、操作题．（13分）27．画出下面图形指定底边上的高．28．按要求画一画．（1）画出左边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．（2）平行四边形从①的位置平移到②的位置，可以先向平移格，再向平移格．（3）把三角形绕0点逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形．29．在如图中标出点A（2，5）、B（1，2）、C（6，2）、D（4，5），并顺次连接A、B、C、D、A，围成的是什么图形？六、解决实际问题．（每题4分，共24分）30．学校要为25名足球队员购买服装，服装的单价分别有78元/套、85元/套和104元/套三种．学校最少要用多少元？最多呢？31．养殖场养鸡和鸭共200只，鸭的只数比鸡多36只，鸡、鸭各多少只？（先画线段图表示题中的条件和问题，再解答）32．为了参加学校组织的软笔书法大赛，王华每天要练习2小时，写300个字．他连续写了40天，一共写了多少个字？33．一辆货车和一辆客车同时从甲、乙两地出发相对开出，货车每小时行48千米，客车每小时行62千米，3小时后两车相距110千米．甲乙两地相距多少千米？34．一个双层书架共有图书176本，从上层取30本放到下层，那么下层图书的本数正好是上层的3倍．原来上、下层各有图书多少本？35．实验小学原来有一个长方形操场，长90米，宽60米（如图）．扩建校园时，操场的长增加了10米，宽增加了20米，操场的面积增加了多少平方米？（先画图表示题中的条件和问题，再解答）参考答案与试题解析一、计算．（30分）1．【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行计算．【解答】解：30×700＝2100030×240＝720042+58×0＝4230×60＝1800 500×8＝40006300÷60＝105103×5＝5154×5÷4×5＝25【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．2．【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算．【解答】解：259×48＝12432640×35＝2240070×860＝60200【点评】考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算．3．【分析】（1）按照乘法分配律计算；（2）把198看成200﹣2，再按照乘法分配律计算；（3）先把32分解成4×8，再按照乘法交换律和结合律计算；（4）根据商不变规律简算；（5）按照减法的性质计算；（6）按照加法交换律计算；（7）按照乘法分配律计算；（8）先把666×36根据积不变的规律变成333×72，再根据乘法分配律简算．【解答】解：（1）65×147﹣47×65＝（147﹣47）×65＝100×65＝6500（2）198×41＝（200﹣2）×41＝200×41﹣2×41＝8200﹣82＝8118（3）25×125×32＝25×125×4×8＝（25×4）×（125×8）＝100×1000＝100000（4）360÷45＝（360÷9）÷（45÷9）＝40÷5＝8（5）367﹣（25+67）＝367﹣67﹣25＝100﹣25＝75（6）56+89+144＝56+144+89＝200+89＝289（7）49×101﹣49＝49×（101﹣1）＝49×100＝4900（8）333×28+666×36＝333×28+333×72＝333×（28+72）＝333×100＝33300【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．二、填空．（每空1分，共22分）4．【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；根据整数的数位顺序表可知：这个数是十位数，它的最高位是十亿位，据此解答．【解答】解：由7个十亿，5个千万4个百和9个一组成的数写作：7050000409，最高位的计数单位是十亿．故答案为：7050000409，十亿．【点评】本题主要考查整数的写法和整数的认识．5．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数解答即可，省略亿后面的尾数就是将千万位上的数四舍五入后写上亿字．【解答】解：一级一级的读9 6003 0700读作：九亿六千零三万零七百，将千万位上的6入上去省略亿后面的尾数约是10亿．故答案为：九亿六千零三万零七百、10．【点评】本题是考查整数的读法，分级读即可快速、正确地读出各数．6．【分析】（1）因为三角形的内角和是180度，又因为等腰三角形的两个底角相等，用“180﹣70＝110”求出两个底角的度数，再用“110÷2”求出一个底角的度数．（2）在等腰三角形中，2个底角是相等的，用180°减去2个70°就是等腰三角形的顶角的度数．【解答】解：（1）底角：（180°﹣70°）÷2＝110°÷2＝55°（2）顶角：180°﹣70°×2＝180°﹣140°＝40°答：如果这个角是顶角，那么底角55°；如果这个角是底角，那么顶角40°．故答案为：55，40．【点评】掌握三角形的内角和是180°和等腰三角形2个底角是相等是解题的关键．7．【分析】最小的八们数是10000000，根据自然数的性质，与其相邻的两个数一个比它大1，一个比它小1．【解答】解：最小的八位数是10000000，10000000﹣1＝9999999，10000000+＝10000001．即与最小的八位数相邻的两个数是9999999和10000001．故答案为：9999999，10000001．【点评】本题是考查自然数的认识与性质．属于基础知识，要注意掌握．8．【分析】根据乘法意义及乘法算式的性质可知，乘法算式中的因数越大，积就越大；根据数位知识可知，一个数的高位上数字越大，其值就越大．又因为现在各个数的和一定的情况下，两个因数越接近，它们的乘积就越大，由此可知，要想两位数最大就要把最大的数字放在十位，要把第二大的数字放在三位数的百位表示，然后再把第三大的数字放在三位数的十位，最后把剩下的两个数分别放在三位数与两位两位数的个位，据此得到三位数和两位数；要想使乘积最小，思路正好与乘积最大的相反，由此得到最小的两个．【解答】解：最大乘积：530×62＝32860最小乘积：356×20＝7120故答案为：32860，7120．【点评】完成此类题目要注意，在三位数与两位数中的同位数上，大数应优先两位数，才能最大，反之，最小．9．【分析】应用三角形的稳定性的特点即可进行解答．【解答】解：由分析可知：很多物体都有三角形结构，这是因为三角形具有稳定性；故答案为：稳定性．【点评】此题考查了三角形的稳定性在生活中的应用．10．【分析】根据积的变化规律，两数相乘，一个因数乘2，另一个因数除以6，积缩小为原来的2÷6＝，据此解答即可．【解答】解：2÷6＝即，另一个乘数乘2得到的积等于原来的积．故答案为：．【点评】此题主要考查积的变化规律的灵活运用．11．【分析】钟面上每两个数字之间是一个大格，夹角是360÷12＝30°，时针从2时到6时，按顺时针方向旋转了4个大格，旋转的度数是30°×4＝120°．【解答】解：360÷12＝30°30°×（6﹣2）＝30°×4＝120°时针从2时到6时，按顺时针方向旋转了120°．故答案为：顺时针，120°．【点评】解答本题的关键是知道每个大格的度数是30度，再看看时针旋转了多少个大格．12．【分析】根据三角形内角和定理和直角三角形的特点可知，直角三角形的两个锐角之和是90°，由此即可解答．【解答】解：90°﹣37°＝53°，答：另一个锐角是53°．故答案为：53°．【点评】解答此题应明确：三角形的内角度数的和是180°，直角三角形的两个锐角之和是90°．13．【分析】根据题意可知：在这张长方形纸上剪一个最大的正方形，所剪正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：C＝4a，把数据代入公式解答，再根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式即可求出剩下的图形的面积．【解答】解：16×4＝64（厘米），16×（20﹣16）＝16×4＝64（平方厘米），答：这个正方形的周长是64厘米，剩下图形的面积是64平方厘米．故答案为：64、64．【点评】此题主要考查正方形的周长公式、长方形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．14．【分析】要考虑50万是一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的50万最大是504999，“五入”得到的50万最小是495000，由此解答问题即可．【解答】解：在近似数是50万的数中，最大的是504999，最小的是495000．故答案为：504999，495000．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．15．【分析】根据题意，把两位数36个位上的6看成了0，乘得的积比正确的结果少了1440，0比6少6，也就是1440是6的几倍，那么三位数就是几，由此可以求出三位数，即1440÷6＝240，再用240×36求出正确结果．【解答】解：三位数是：1440÷（6﹣0）＝1440÷6＝240正确结果是：240×36＝8640答：正确的结果是8640．故答案为：8640．【点评】此题解答关键是根据把两位数36个位上的6看成了0，乘得的积比正确的结果少了1440，求出三位数，然后根据三位数乘两位数的计算法则进行计算即可．16．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：9﹣6＜第三边＜9+6，即3＜第三边＜15．故答案为：3；15．【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．三、判断．（对的打“√，错的打“x“，5分，每题1分）17．【分析】根据梯形的含义：只有一组对边平行的四边形叫梯形，进行判断即可．【解答】解：只有一组对边平行的图形是梯形，说法错误，因为图形不一定是四边形，前提必须是四边形，只有一组对边平行的四边形叫梯形；故答案为：×．【点评】此题考查了梯形的含义．18．【分析】利用多边形的内角和＝（n﹣2）•180°即可解决问题．【解答】解：根据多边形的内角和可得：（6﹣2）×180°＝720°，所以一个六边形，它的内角和是720度，原题说法正确．故答案为：正确．【点评】本题考查了对于多边形内角和定理的识记．n边形的内角和为（n﹣2）•180°．19．【分析】辨识轴对称图形的方法：如果一个图形，沿着一条直线对折，两边的图形能够完全重合，这样的图形就叫做轴对称图形．等腰三角形和等腰梯形都是两腰相等的图形，是轴对称图形．【解答】解：等腰三角形、等腰梯形都是轴对称图形．故判断为：正确．【点评】此题考查等腰三角形和等腰梯形的特性和轴对称图形的辨识．20．【分析】乘法分配律的概念为：两个数的和乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变，用字母表示：（a+b）c＝ac+bc；乘法结合律：先乘前两个数，或先乘后两个数，积不变．如a×b×c＝a×（b×c）；据此解答即可．【解答】解：53×99+53＝53×（99+1）＝53×100＝5300用简便方法计算53×99+53是运用了乘法分配律，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题利用具体的算式考查了学生对于乘法结合律、乘法分配律的理解．21．【分析】在电子计算器上ON键是开机键，OFF键是关机键，CE或AC是清除键；据此解答即可．【解答】解：计算器上有许多功能键，正确认识这些功能键，可以帮助我们更好地使用计算器．比如“AC”键就是“改错键，说法正确；故答案为：√．【点评】解答此题的关键是熟练掌握计算器各部分的功能．四、选择．（把正确答案的序号填在括号里，6分，每题1分）22．【分析】平移就是直直地移动，平移时移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；据此解答即可．【解答】解：根据平移、旋转的特征，可得：图1平移后能得到图B，旋转90度后能得到图D故选：B、D．【点评】注意区分两现象的本质特征：旋转时运动方向发生改变；平移时移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向．23．【分析】根据三角形的特性：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，进行分析即可．【解答】解：A：6+8＝14（厘米）14厘米＞9厘米，可以拼成三角形；B：8+8＝16（厘米）16厘米＞8厘米，可以拼成三角形；C：4+5＝9（厘米）9厘米＝9厘米，不可以拼成三角形；故选：C．【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．24．【分析】因为一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，根据三角形内角和是180度，这个三角形可能是锐角三角形，钝角三角形，也可能是直角三角形，据此解答即可．【解答】解：锐角三角形、直角三角形和钝角三角形中都可以有两个锐角，所以不能判断这个三角形是什么三角形．故选：D．【点评】此题主要考查对三角形分类的认识．25．【分析】在平行四边形中，一个顶点有两条对边，则过这个顶点向对边作垂线，有两条，这两条都是平行四边形的高．【解答】解：如图所示，从平行四边形的一个顶点可以画这个平行四边形的2条高．．故选：B．【点评】此题主要考查平行四边形的高的画法．26．【分析】因为这是一个等腰三角形所以有两条边相等，又因为相邻两条边分别是15分米和7分米，所以这三条边有两种情况的可能：一是7、7、15，二是15、15、7，根据三角形任两条边的和大于第三边的定理，据此解答．【解答】解：这个等腰三角形的三条边有两种可能：一是：7、7、15因为7+7＝14，14＜15所以这种情况不成立；二是：15、15、7因为15+7＝22，22＞15所以这种情况成立，周长是15+15+7＝37（分米）所以这个等腰三角形的周长是37分米．故选：A．【点评】此题主要是根据三角形任两边的和大于第三边，看最短两边的和与第三边的关系判断就行．五、操作题．（13分）27．【分析】根据三角形高的意义，在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，再根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法，由此作图即可．根据平行四边形的高的意义，从任一顶点作它对边的垂线段，这条垂线就叫高，据此画出即可．【解答】解：作图如下：【点评】此题主要考查三角形、平行四边形高的意义和高的画法．根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法，画出已知底边上的高即可．28．【分析】（1）根据轴对称图形的性质，在轴对称图形中，各对称点到对称轴的距离相等，各对称点的连线垂直对称轴，据此先描出各对称点，然后顺次连接各点即可．（2）平行四边形从①的位置平移到②的位置，可以先向下平移5格，再向右平移2格．（3）根据图形旋转的性质，图形按照一定的方向旋转一定角度后图形的形状和大小不变，只是位置发生变化，据此先描出旋转后的对应点，然后顺次连接各点即可．【解答】解：（1）作图如下：（2）平行四边形从①的位置平移到②的位置，可以先向下平移5格，再向右平移2格．（3）作图如下：故答案为：下、5、右、2．【点评】此题考查的目的是理解掌握图形的平移、旋转的性质、轴对称图形的性质及应用．29．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可在网格图中画出A、B、C、D各点，再用线段顺次连接，即可看出这个一个什么图形．【解答】解：答：围成的是梯形．【点评】在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．六、解决实际问题．（每题4分，共24分）30．【分析】学校最少要用多少元，也就是买25套单价最少的即78元/套的，需要25个78元，即78×25；学校最多要用多少元，也就是买25套单价最多的即104元/套的，需要25个104元，即104×25．【解答】解：78×25＝1950（元）104×25＝2600（元）答：学校最少要用1950元，最多要用2600元．【点评】考查了整数乘法的意义，即求几个相同加数的和是多少．31．【分析】养殖场养鸡和鸭共200只，鸭的只数比鸡多36只，先画出鸡的只数，再画出鸭的只数，鸭要比鸡多36只，它们的和是200只，那么鸡的只数加上36，这时就一共有200+36，就正好是鸭的2倍，然后再除以2就可以求出鸭的只数，然后用鸭的只数再减去36就是鸡的只数，据此解答．【解答】解：根据已与分析可得：（200+36）÷2＝236÷2＝118（只）118﹣36＝82（只）答：鸡有82只，鸭有118只．【点评】已知两个数的和与差，根据和差公式（和+差）÷2＝较大数进行解答．32．【分析】王华每天写300个字，40天一共写了40个300字，即300×40．【解答】解：300×40＝12000（个）答：一共写了12000个字．【点评】考查了整数乘法的意义，即求几个相同加数的和是多少．33．【分析】（1）两车3小时后还没有相遇时，用两车的速度之和乘3，求出两车3小时行驶的路程之和是多少，再用它加上110即可．（2）两车3小时后已经相遇时，用两车的速度之和乘3，求出两车3小时行驶的路程之和是多少，再用它减去110即可．【解答】解：（1）两车3小时后还没有相遇时，（48+62）×3+110＝330+110＝440（千米）答：甲乙两地相距440千米．（2）两车3小时后已经相遇时，（48+62）×3﹣110＝330﹣110＝220（千米）答：甲乙两地相距220千米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．34．【分析】一个双层书架共有图书176本，从上层取30本放到下层，那么下层图书的本数正好是上层的3倍，这时两个书架的本数和还是176本，根据和倍公式用176÷（3+1）可以求出这时上层的本数，然后再加上给下层的30本，就是原来上层的本数，然后再用176减去原来上层的，就是原来下层的本数．【解答】解：176÷（3+1）+30＝176÷4+30＝44+30＝74（本）176﹣74＝102（本）答：原来上层有74本，下层有102本．【点评】本题关键是根据和倍公式，求出现在上层的本数，然后再进一步解答．35．【分析】先分别求出增加后的长、宽，再根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出增加的面积与原来面积的差即可．【解答】解：如图：（90+10）×（60+20）﹣90×60＝100×80﹣5400＝8000﹣5400＝2600（平方米）答：操场的面积增加了2600平方米．【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．。

2019-2020学年人教版四年级下册期末高分压轴题评测数学试卷

2．旅行社推出“XX景区一日游”的两种购票方案。
方案一
成人：80元人
儿童：35元人
方案二
团体（人数≥8人）
每人50元
（1）8名成人，购买（________）票更省饯，共花（________）元。
（2）8名儿童，购买（________）票更省饯，共花（________）元。
3．下面是三块三角形玻璃打碎后分别留下的碎片，请你判断它们分别是什么三角形。
【点睛】
本题考查从不同方向观察几何体，考查学生的空间想象能力。
5．（1）五；二
（2）12
（3）
（4）40；6月天气越来越热，因此冰淇淋卖出去箱数的应该比五月份多。
【解析】
【分析】
图中白色的表示冰淇淋卖出的数量，灰色表示面包卖出去的数量。（1）冰淇淋卖出最多的是五月28箱；最少的是二月5箱。（2）四个月平均每月卖出面包10箱，则四个月卖出的总箱数是40箱，用40减去二月、三月、五月卖的面包箱数，就求出了四月卖出多少箱面包。（3）根据数量画出统计图即可（4）六月天气越来越热，卖出的冰淇淋箱数根据现实情况肯定比五月卖出的冰淇淋要多。
（3）大于10且小数部分是两位的小数。
9．小明去书店买书，付了20元，找回19.6元，小明说：“阿姨，您找错了，多给了我14.2元。”这本书实际是多少钱呢？
10．王辉看一本书，第一天看了5页，以后每一天都比前一天多看一页，他10天一共看了多少页？
11．根据2020年某日汇率可知，1欧元可以换人民币7.412元。1元人民币可以换0.1349欧元。
（2）都为儿童，比较团体票和儿童票的单价即可。
【详解】ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）80元＞50元
8名成人，购买团体票较省钱。

2019-2020学年浙江省台州市临海市人教版四年级下册期末考试数学试卷(含答案解析)

2019-2020学年浙江省台州市临海市人教版四年级下册期末考试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下面四个数中，去掉全部的0，大小不变的是（）。

A ．200.7B ．2.000C ．20.00D ．20002．大于0.4且小于0.6的小数有（）个。

A ．2B ．1C ．无数3．在如图中，点A 表示的数可能是（）。

A ．0.25B ．1.1C ．1.25D ．2.14．把56缩小到原数的110得到一个新的数，这个数与原数相差（）。

A ．5.04 B ．5.6C ．50.4D ．61.65．给添一个小正方体变成后，从( )看到的图形不变。

A ．前面B ．上面C ．左面D ．后面6．小红在计算2523⨯时，不小心把“23”写成了“32”，她的计算结果和正确的得数相差（）。

A ．259⨯B ．2511⨯C ．2513⨯D ．329⨯7．图中虚线所在的位置能反映这四个数的平均数的是（）。

A ．B ．C ．D ．8．把三根分别长6.2cm 、6.2cm 、12cm 的小棒围成一个三角形，这个三角形按角分是（）。

A ．锐角三角形 B ．直角三角形C ．钝角三角形D ．以上都有可能二、填空题9．由4个一和4个百分之一组成的数是( )，精确到十分位约是( )。

10．天王星到太阳的平均距离是2870990000千米，把它改写成用“亿”作单位的数是( ) 亿，保留三位小数约是( ) 亿。

11．6.5千克=( )克 304平方分米=( )平方米( )平方分米 800平方米=( )公顷 8吨40千克=( )吨12．把0.3缩小到它的110是( )，把0.3扩大到它的( )倍是30。

13．在括号里填上“>”“<”或“=”。

28075÷⨯( )28035÷ 2.060( )2.6 567⨯⨯（）( )5767⨯⨯＋14．把0.1078，0.107，0.178、18100按从大到小的顺序排列，排在第三位的是( )。

2019-2020人教版数学四年级下册期末测试题(3套附答案)

2019-2020人教版数学四年级下册期末测试题一、填一填。

（25分）1.由5个百、9个十、8个百分之一组成的数是（）。

2.三角形按角可分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。

3.248200改为用“万”作单位的数是（）万。

把78560000改写为用“亿”作单位的数是（）亿。

（保留两位小数）4. 0.14扩大到原数的（）倍是14. 0.52缩小到原数的百分之一是（）5.一个等腰三角形，顶角是1120，它的底角是（）。

6. 3.097保留两位小数约是（），精确到十分位约是（）。

7. 一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。

8. 6米3厘米＝（）米 4.04平方米＝（）平方分米 9.75吨＝（）千克 1吨500千克－890千克＝（）吨 58千米7米＝（）千米8米9厘米－2米20厘米＝（）米 9. 在○里填“>”“<”或“＝”。

91厘米○ 0.09米 1.6亿 ○ 16000万4千米23米 ○ 4.23千米 5千克 ○ 4800克二、判一判。

（对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。

）（10分） l. 0和任何数相乘都得0，0除以任何数（0除外）都得0。

（） 2. 35×（7×3）＝35×7＋35×3。

（）3. 131－63＋37＝131－（63＋37）。

………………………（）4. 用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。

…………………………………………………………（） 5. 在笔直的跑道旁插了51面彩旗（两端都插），它们的间隔是 2米，这条跑道长102米。

……………………………………（）三、选一选。

（把正确的序号填到括号里。

）（10分） 1. 两个锐角均为600的三角形是（）。

A 、一般三角形B 、直角三角形C 、钝角三角形D 、等边三角形 2.下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是（）A 、（125＋90）×8B 、52×25×4C 、7.6十1.25＋2.4D 、（258十45）十553. 拼成一个等腰梯形至少要用（）个等边三角形。

2019-2020学年湖南省永州市人教版四年级下册期末义务教育学业质量监测数学试卷

…外…………○……○……学_______班级：____……○…………装…………………线…………绝密★启用前2019-2020学年湖南省永州市人教版四年级下册期末义务教育学业质量监测数学试卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．从右面看到立体图形的形状是（）。

A ．B ．C ．2．一个三角形两条边的长度分别是6cm 和11cm ，第三条边的长度可能是（）cm 。

A ．4B ．7C ．53．57×125×8＝57×（125×8），这是根据（）。

A ．乘法交换律B ．乘法分配律C ．乘法结合律4．数一数，图中共有（）个三角形。

A ．4B ．5C ．65．在算式÷＝8……13中，被除数最小是（）。

A ．104B ．112C ．125 第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题6．截止到2020年6月21日17时34分，国外新冠肺炎疫情累计确诊人数达到八百八十四万五千一百七十二人，这个数写作( )，把这个数改写成用“万”作单位的数是( )。

（保留两位小数）7．“红领巾心向党，争做新时代好少年。

”少先队员佩戴的红领巾，按角分属于( )三角形，按边分属于( )三角形。

8．4m25dm2＝( )m29.03t＝( )kg9．在数据0.625、6.250、6.52、6.025中，最大的数是( )，最小的数是( )。

10．100千克海水含盐3千克，每千克海水含盐( )千克，照这样计算，1吨海水含盐( )千克。

11．把0.08扩大到原来的( )倍是8，把69缩小到原来的11000是( )。

12．一个数由6个十，8个百分之一，3个0.001组成，这个数是( )，读作( )。

13．找规律填数：(1)1.11，1.16，1.21，( )，1.31。

【人教版】数学四年级下册《期末检测试卷》附答案

2020-2021学年第二学期期末测试人教版数学四年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题（共10小题）1．由1个千,7个千分之一组成的数是（）A．1000.007B．100.0007C．1100.0072．平移改变的是图形的（）A．位置B．大小C．形状D．位置、大小和形状3．和45﹣19﹣18计算结果不一样的是（）A．45﹣（19+18）B．45﹣18﹣19C．45﹣（19﹣18）4．给如图的图形再添一个小正方体,从正面和右面看形状没有发生变化的是（）A．B．C．5．25×（100﹣1）＝25×100﹣25运用的是（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律6．一个等腰三角形顶角是40o,它的一个底角是（）A．40o B．140o C．100o D．70o7．一个小数减去它的一个计数单位,差是0.1,这个小数可能是（）A．0.1B．0.01C．0.118．用3根小棒来拼三角形,已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米,那么第三根小棒的长度最长是（）厘米．（填整数）A．7B．14C．159．丽丽所在的四年级三班的平均身高是1.39米,芳芳所在的四年级二班的平均身高是141厘米,丽丽与芳芳的身高相比,（）A．丽丽高B．一样高C．无法确定10．有2元和5元的人民币共30张,合计人民币75元,则2元人民币有（）张．A．5B．25C．15二．填空题（共8小题）11．32×4×25＝32×（4×25）运用的运算律叫．12．如图中,笑脸图1号先向上平移1格,再向右平移3格得到的图形是号,不能通过平移得到的图形是号．13．被减数是最小的两位数,减数是一个两位小数,减数的整数部分是0,小数部分是最大的两位数．被减数与减数的差是．14．找一找,填一填．图形是等腰三角形,图形是等边三角形,图形是直角三角形,图形是钝角三角形,图形是锐角三角形．15．在计数器上画一画,再填一填．（1）0.3表示0.1,还可以表示0.01．（2）0.41里面有个0.01．（3）15.52中,个位上的5表示个；十分位上的5表示个．（4）6.771中,千分位上的数字是,表示个．16．一个几何体,从正面看到的图形是,从上面看到的图形是,这个几何体最少由个小正方体组成；最多由个小正方体组成．17．自行车和三轮车共有15辆,一共有35个轮子,三轮车有辆．18．丽丽前四次数学测试的平均成绩是89分,第五次测试的成绩是94分,她五次测试的平均成绩是分．三．判断题（共5小题）19．243×99＝243×100﹣1．（判断对错）20．用5cm、7cm、2cm长的三根小棒能围成一个三角形．（判断对错）21．观察从正面和左面看到的图形都是一样的．（判断对错）22．7.989精确到十分位是8.0,保留两位小数是8.00．（判断对错）23．学校柔力球队队员的平均身高是160厘米,有的队员身高会超过160厘米,有的队员身高不足160厘米．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．用竖式计算．32.8+17.94＝4﹣2.09＝25．递等式计算145﹣176÷827×8÷4376÷（123﹣119）（36+27）×16五．应用题（共8小题）26．明明要搭一个立体图形,从正面、上面、左面看都是,至少要用几个？27．某数的小数点向右移动一位,比原数大了135,原来的数是多少？28．明明用三根木棒围成一个三角形,第一根木棒长5厘米,第二根木棒长10厘米,第三根木棒最短需要多少厘米才能围成一个三角形？（第三根保留整数）29．工厂里有一批零件要做,管理员计划每天做160件,6天可以做完,为了赶工期,要求4天就要完成,平均每天做多少件？30．一盒牛奶1升,玲玲每天喝200毫升,喝了4天．这盒牛奶喝完了吗？31．在俄罗斯方块游戏中,要铺满最下面的一排,图A,B应分别先向右平移几格？32．水果超市的阿姨将63个火龙果分装进大、小共7个盒中,每个大盒可装12个火龙果,每个小盒可装5个火龙果．大、小,盒各有多少个？33．小红在计算3.54加一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐,结果的4.63．你能帮她算出正确结果吗？参考答案一．选择题（共10小题）1．【分析】先看计数单位是几,有几个这样的计数单位,就在这个数位上写几,如果计数单位上一个也没有就写0；据此写出即可．【解答】解：由1个千,7个千分之一组成的数是1000.007．故选：A．【点评】此题重点考查小数的意义和组成方法,只要掌握小数的计数单位就能正确解答．2．【分析】平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动．平移不改变图形的形状和大小,只是改变位置；据此解答即可．【解答】解：平移改变的是图形的位置．故选：A．【点评】本题是考查平移的特点的特点．注意旋转与平移的相同点：位置发生变化,大小不变,形状不变,都在一个平面内．不同点：平移,运动方向不变．旋转,围绕一个点或轴,做圆周运动．3．【分析】根据整数减法的运算性质：a﹣b﹣c＝a﹣（b+c）,以及加法交换律等运算性质对原式进行变形,即可找到答案．（也可对选项逐个计算．）【解答】解：45﹣19﹣18＝45﹣18﹣19＝45﹣（19+18）45﹣19﹣18≠45﹣（19﹣18）所以选项C是错误的．故选：C．【点评】本题主要考查整数四则混合运算的计算方法,关键利用整数加减法的运算律和运算性质做题．4．【分析】根据从不同位置观察到的几何体的形状不同,从右面看原几何体,并排2个小正方形．据此对选项几何体挨个从右面观察,即可找到符合题意的选项．【解答】解：与从右面和从正面看到的形状一样．故选：A．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．5．【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变,由此解答即可．【解答】解：25×（100﹣1）＝25×100﹣25,运用了乘法分配律；故选：C．【点评】此题主要考查了乘法分配律的灵活运用,要熟练掌握．6．【分析】根据等腰三角形的特点：两个底角相等,结合三角形内角和定理：三角形的内角和是180°,求一个底角的度数即可．【解答】解：（180°﹣40°）÷2＝140°÷2＝70°答：它的一个底角是70°．故选：D．【点评】本题主要考查三角形的内角和,关键是利用三角形内角和定理做题．7．【分析】分别分析各选项,与题意相符的选项即可．【解答】解：选项A,0.1的计数单位是0.1,0.1﹣0.1＝0,与题意不符,故不选；选项B,0.01的计数单位是0.01,0.01﹣0.01＝0,与题意不符,故不选；选项C,0.11的计数单位是0.01,0.11﹣0.01＝0.1,与题意相符,故选择本项．故选：C．【点评】本题考查小数的减法,解决本题的关键是明确各小数的计数单位是多少．8．【分析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边；由此解答即可．【解答】解：10﹣5＜第三边＜10+5,所以：5＜第三边＜15,即第三边的取值在5～15厘米（不包括5厘米和15厘米）,因为三根小棒都是整厘米数,所以第三根小棒最长为：15﹣1＝14（厘米）,故选：B．【点评】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答．9．【分析】由于平均数表示一组数据的平均值,丽丽所在的四年级三班的平均身高是1.39米,表示四年级三班所有学生的平均身高是1.39米,丽丽的身高可能高于1.39米,也可能低于1.39米,也可能就是1.39米；同理芳芳所在的四年级二班的平均身高是141厘米,芳芳的身高也不能确定,所以两人的身高无法比较．【解答】解：丽丽所在的四年级三班的平均身高是1.39米,但是丽丽的身高不能确定；芳芳所在的四年级二班的平均身高是141厘米,方法的身高也不能确定,丽丽与芳芳的身高无法比较．故选：C．【点评】此题主要考查对平均数的概念的理解,做题时应认真分析,想的要周全,不要被数据所迷惑．10．【分析】假设都是5元的人民币,那么就有5×30＝150元钱,这样就比实际多出150﹣75＝75元钱；因为一张5元的比一张2元的多5﹣2＝3元钱,也就是有75÷3＝25张2元的；据此解答即可．【解答】解：（5×30﹣75）÷（5﹣2）＝75÷3＝25（张）答：2元的人民币有25张．故选：B．【点评】此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是用假设法,也可以用方程进行解答．二．填空题（共8小题）11．【分析】三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,它们的积不变,由此解答即可．【解答】解：32×4×25＝32×（4×25）是把4和25相乘进行简算,运用的运算律叫乘法结合律．故答案为：乘法结合律．【点评】本题考查运算定律与简便运算,解决本题的关键是明确乘法结合律,并能熟练运用．12．【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；依此根据平移定义并结合本题可知：笑脸图1号先向上平移1格,再向右平移3格得到的图形是5号,不能通过平移得到的图形是3号；由此解答即可．【解答】解：如图中,笑脸图1号先向上平移1格,再向右平移3格得到的图形是5号,不能通过平移得到的图形是3号．故答案为：5,3．【点评】此题是对平移的意义的理解及在实际当中的运用．13．【分析】被减数是最小的两位数,所以被减数是10；减数是一个两位小数,减数的整数部分是0,小数部分是最大的两位数,所以减数是0.99,用10减去0.99计算即可．【解答】解：10﹣0.99＝9.01即被减数是最小的两位数,减数是一个两位小数,减数的整数部分是0,小数部分是最大的两位数．被减数与减数的差是9.01故答案为：9.01【点评】本题主要考查了小数的加减法,理清题意,确定被减数和减数是解答此题的关键．14．【分析】根据三角形按照角的大小分为：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形．三个角都是锐角三角形叫做锐角三角形；有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形；有一个角是直角的三角形叫做直角三角形,三角形按照边的长短分为：等腰三角形、等边三角形．有两条边相等的三角形是等腰三角形,有三条边相等的三角形是等边三角形．据此解答．【解答】解：图形①⑦⑧⑨是等腰三角形,图形②是等边三角形,图形①④⑤⑧⑩是直角三角形,图形③是钝角三角形；图形②⑥⑦⑨是锐角三角形故答案为：①⑦⑧⑨；②；①④⑤⑧⑩；③；②⑥⑦⑨．【点评】此题考查的目的是理解掌握三角形按照角的大小、边的长短分类的情况及应用．15．【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位；每个数位上数字是几,就在这位上拨几个珠子,如果数位上是0,那么这个数位上就不画珠子,由此求解．（1）0.3的3在十分位上,表示3个0.1,如果计数单位是0.01,则30个0.01等于0.3；（2）0.41的计数单位是0.01,有41个0.01；（3）15.52中的两个5表示的意义不一样,个位上的5表示5个一,十分位上的5表示5个0.1；（4）6.771中,千分位上的数字是1,表示1个0.001．【解答】解：（1）0.3里面有3个0.1；还可以表示30个0.01．（2）0.41里面有41个0.01．（3）15.52中,个位上的“5”表示5个1；十分位上的“5”表示5个0.1．（4）6.771中,千分位上的数字是1,表示1个0.001．故答案为：3个,30个；41；5,一,5,0.1；1,0.001．【点评】本题是考查用计数器拨数及整数的读法,拨珠时注意,每个数位上数字是几,就在这位上拨几个珠子,同样一个珠子所在的数位不同,所表示的意义也不同．16．【分析】根据从不同方位看到的几何体的形状可知：这个几何体的下层有4个小正方体,前面3个,后面1个靠左；上层至少有2个,最多3个,在最左边一列的2个小正方体上放1个或2个；在最右边小正方体的上面放1个．据此解答．【解答】解：如图：一个几何体,从正面看到的图形是,从上面看到的图形是,这个几何体最少由6个小正方体组成；最多由7个小正方体组成．故答案为：6；7．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．17．【分析】假设全是三轮车,则一共有轮子3×15＝45个,这比已知的35个轮子多出了45﹣35＝10个,因为1辆三轮车比1辆自行车多3﹣2＝1个轮子,由此即可求出自行车有10辆,15﹣10＝5,所以三轮车有5辆．【解答】解：假设全是三轮车,则自行车有：（3×15﹣35）÷（3﹣2）＝10÷1＝10（辆）则三轮车有：15﹣10＝5（辆）答：三轮车有5辆．故答案为：5．【点评】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论；也可以用方程进行解答．18．【分析】首先用前4次的平均分乘4求出前四次的总分,再求出五次的总分,然后根据求平均数的方法,用五次的总分除以5即可．【解答】解；（89×4+94）÷5＝（356+94）÷5＝450÷5＝90（分）答：她五次测试的平均成绩是90分．故答案为：90．【点评】此题考查的目的是理解平均数的意义,掌握求平均数的方法及应用．三．判断题（共5小题）19．【分析】把99看成100﹣1,再根据乘法分配律简算；即可判断．【解答】解：243×99＝243×（100﹣1）＝243×100﹣243243×100﹣243≠243×100﹣1所以原题计算错误；故答案为：×．【点评】本题主要考查了乘法分配律的灵活运用,是基础题目,关键是理解和记忆运算定律．20．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：2+5＝7,所以长度分别是5cm、7cm、2cm的三根小棒,不可以围成一个三角形,所以本题说法错误；故答案为：×．【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答．21．【分析】这个立体图形由5个相同的小正方体组成．从正面能看到3个正方形,分两层,上层1个,下层2个,左齐；从左面能看到3个正方形,分两层,上层1个,下层2个,右齐．【解答】解：如图从正面看到的图形是,从左面看到的图形是原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．22．【分析】精确到十分位,即保留一位小数,看小数点后面第二位,保留两位小数“四舍五入法”看千分位,然后看使用“四舍”法还是用“五入”法,据此判断．【解答】解：7.989≈8.07.989≈7.99即：7.989精确到十分位是8.0,保留两位小数是7.99,不是8.00；原题说法错误．故答案为：×．【点评】求一个小数的近似数,要看精确到哪一位,就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值．23．【分析】“总数量÷总份数＝平均数”,平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征”,所以柔力球队队员的身高可能是比160厘米高,也可能比160厘米矮,不一定都是160厘米,据此即可解答．【解答】解：学校柔力球队队员的平均身高是160厘米,有的队员身高会超过160厘米,有的队员身高不足160厘米．这种说法是正确的．故答案为：√．【点评】解答此题应根据平均数的意义,进行分析、解答即可,注意平均数只反映一组数据的集中趋势,并不代表其中的哪个数据．四．计算题（共2小题）24．【分析】按照小数加减法的笔算法则,列竖式计算得解．【解答】解：32.8+17.94＝50.744﹣2.09＝1.91【点评】此题考查基本的竖式计算题,在列竖式计算时,要注意相同数位上的数要对齐．25．【分析】（1）先算除法,再算减法；（2）按照从左到右的顺序计算；（3）先算减法,再算除法；（4）先算加法,再算乘法．【解答】解：（1）145﹣176÷8＝145﹣22＝123（2）27×8÷4＝216÷4＝54（3）376÷（123﹣119）＝376÷4＝94（4）（36+27）×16＝63×16＝1008【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算即可．五．应用题（共8小题）26．【分析】明明要搭一个立体图形,从正面、上面、左面看都是,至少要用6个相同的小正方体．这6个小正方体分上、下两层,下层4个,分前、后两排,每排2个,前后齐；上层2个,前、后、左、右交错．【解答】解：明明要搭一个立体图形,从正面、上面、左面看都是,至少要用6个（如下图）．【点评】此题往往认为需要8个相同的小正方体,不要忽略了上层可以放2个,前、后、左、右交错的情况．27．【分析】小数点向右移动一位,这个数就扩大10倍,所以移动后的数比原数大（10﹣1）倍,大了135,即原数的（10﹣1）倍是135,求原数,根据已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法解答即可．【解答】解：135÷（10﹣1）＝135÷9＝15答：原来这个数是15．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…,反之也成立．28．【分析】三角形的特性：三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,由此解答即可．【解答】解：两边之和：5+10＝15（cm）两边之差：10﹣5＝5（cm）所以第三边长度应大于5cm,小于15cm,当第三边长度是6cm时,较短两边之和：5+6＝11（cm）11cm＞10cm符合三角形的两边之和大于第三边,能组成三角形．答：第三根木棒最短需要6厘米才能围成一个三角形．【点评】解答此题的主要依据是：三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边．29．【分析】根据工作效率×工作时间＝工作量,求出这批零件共有多少个,再根据“等分”除法的意义,用除法解答．【解答】解：160×6÷4＝960÷4＝240（件）答：平均每天做240件．【点评】此题考查的目的是理解平均数的方法,掌握求平均数的方法及应用．30．【分析】化200毫升＝0.2升,先根据喝牛奶升数＝每天和牛奶升数×时间,求出4天喝牛奶升数,再与1升比较即可解答．【解答】解：200毫升＝0.2升0.2×4＝0.8（升）1＞0.8答：这些牛奶没喝完．【点评】解答本题的关键是求出4天喝牛奶升数,注意名数的改写．31．【分析】首先根据：左边图形最下面一排的最右边的一格空着,可得：要铺满左边图形最下面的一排,图A应先向右平移3格．然后根据：右边图形最下面一排左起第7格空着,可得：要铺满右边图形最下面的一排,图B应先向右平移4格．【解答】解：要铺满左边图形最下面的一排,图A应先向右平移3格．要铺满右边图形最下面的一排,图B应先向右平移4格．【点评】此题主要考查了平移问题,要熟练掌握,解答此题的关键是弄清楚平移前后的图形的位置关系,以及对应点之间的距离．32．【分析】根据题意,本题属于鸡兔同笼问题,假设7盒火龙果都装大盒里,则7大盒可以装火龙果个数：12×7＝84（个）,与实际相差：84﹣63＝21（个）,每个小盒比每个大盒装火龙果个数相差：12﹣5＝7（个）,所以小盒有：21÷7＝3（个）,再去求大盒个数即可．【解答】解：（12×7﹣63）÷（12﹣5）＝（84﹣63）÷7＝21÷7＝3（个）7﹣3＝4（个）答：大盒有4个,小盒有3个．【点评】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论；也可以用方程进行解答．33．【分析】根据题意,用4.63减3.54得出的数,化成一位小数,再按照小数的加法进行计算就可以得出正确的结果．【解答】解：4.63﹣3.54＝1.09那么这个一位小数就是：1.09×10＝10.9正确的结果是：3.54+10.9＝14.44答：正确结果是14.44．【点评】根据题意,先求出错误的另一个加数,化成一位小数,再进一步解答即可．。

人教版2019-2020年四年级下册数学期末测试卷(含答案)

人教版四年级数学下册期末试卷附参考答案一、请你填一填。

(13’)1、用字母表示乘法分配律是（）。

2、0.28里有（）个0.01，1元2角4分写成小数是（）元。

3、160度角比平角少（）度。

4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（）。

5、9.0968保留一位小数是（），保留两位小数是（），保留整数是（）。

6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（）。

7、丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵，最外层每边13个。

最外层一共有（）个玩具小人，整个方阵一共有（）个玩具小人。

8、根据三角形内角和是180°梯形（）度，五边形（）度。

二、请把正确答案的序号写在括号里。

(10’)1、将小数20.090化简后是（）。

A 、20.9 B、20.09 C、2.92、4.03扩大到100倍是（）。

A、0.043B、403C、40.33、两个（）的三角形能拼成一个平行四边形。

A、等底等高B、面积相等 C 、完全一样4、0.72等于（）。

A、0.720 B 、7.2 C、7210005、80.614读作（）。

A、八十点六百一十四B、八零点六一四C、八十点六一四三、请你判一判（对的打“√”，错的打“×”。

）(8’)1、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

（）2、用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，头尾相连，一定能摆出一个三角形。

（）3、0.26和0.260的计数单位不同。

（）4、一条直线就是平角。

（）四、比大小，在○里填上“<”、“>”“＝”。

(9’)2051000 ○2.05 0.7○7100 8.75千克○875克0.99○1 0.12○0.120 200公顷○2平方千米4.205○4.204 0.61○1.06 79000○7.9万五、计算1、请你口算。

(8’)0.38+0.06= (155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73=0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800÷25÷4=3.5+0.6=4.1 5-0.15= 4.35+5.36= 99×66+66= 0.81+0.09= 0÷78= 50－20÷5= 35×25×4=2、请用递等式计算。

2019-2020学年人教版四年级下学期期末考试数学试卷及答案解析

2019-2020学年人教版四年级下学期期末考试数学试卷一、填一填．（第7题3分，其余每空1分，共17分）1．（3分）一个数由4个十、3个一、9个百分之一和5个千分之一组成，这个数是，读作，保留两位小数是．2．（4分）0.09、0.009、0.9和0.090中，计数单位一样的是和，大小相等的是和．3．（2分）胖胖买了一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是40°，顶角是；按角分，这个风筝是一个三角形．4．（2分）新学期开学，学校门口停有自行车和三轮车共12辆，共有28个轮子，自行车有辆，三轮车有辆．5．（2分）一个两位小数，保留一位小数后的近似数是4.3，这个小数最大是，最小是．6．（1分）把20×6＝120，120﹣75＝45，180÷45＝4这三个算式组成一个综合算式，应该是．7．（6分）在横线里填上适当的数．3m16cm＝m0.48m2＝dm2m＝0.036km90kg＝t4角8分＝元0.6公顷＝平方米二、小法官．（对的画“√“，错的画“×“）（共5分）8．（1分）直角三角形中如果有一个锐角是60°，则另一个锐角是30°．（判断对错）9．（1分）大于4.2而小于4.4的小数只有4.3一个．（判断对错）10．（1分）对于两个不同的小数来说，哪个小数的位数多，那个小数就大．（判断对错）11．（1分）125×16＝125×8×2，运用了乘法分配律．．12．（1分）“慈善一日捐”活动中，四年级同学平均每人捐款3.5元，说明红红一定捐了3.5元．（判断对错）三、选一选．（将正确答案的序号填在括号里）（共10分）13．（2分）在如图所示的4条线段中，选出3条能围成一个三角形的是（）第1 页共14 页。

2019-2020学年湖南省株洲市荷塘区人教版四年级下册期末考试数学试卷

……装…_______姓名……订………绝密★启用前2019-2020学年湖南省株洲市荷塘区人教版四年级下册期末考试数学试卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．将小数20.090化简后是( )。

A ．20.9B ．20.09C ．2.92．已知☆×☆＝□，下面算式正确的是（）。

A ．口÷☆＝☆B ．□×☆＝☆C ．☆÷口＝☆3．下面第（）组的三条线段不能围成三角形，（单位：cm ）。

A ．B ．C ．4．在一次50米跑比赛中，1号运动员用了8.29秒，3号比1号少用0.2秒，2号比3号多用0.11秒，三个人之中（）跑的最快。

A ．1号B ．2号C ．3号5．以下图形中，不是轴对称图形的是（）。

A ．长方形B ．等腰三角形C ．平行四边形第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明…○…………装……订……学校:___________姓名_______考号：__…………○…………订………○………………6．一个数，十位和十分位上都是3，千分位上是8，其余各数位上都是0，这个数是( )，读作( )，精到十分位是( )。

7．把0.325的小数点向右移动两位是( )，把( )的小数点向左移动三位是0.0068．8．0.28里有( )个0.01；1元2角4分写成小数是( )元。

9．3千米20米＝( )千米 2.09米＝( )米( )厘米 5吨450千克＝( )吨 21.5公顷＝( )平方千米10．一个数的小数部分有两位，当用四舍五入法保留一位小数时，近似值是5.0，这个数原来最小是( )，最大是( )。

11．如图，一张三角形纸片被撕去了一个角，撕去的这个角是( )度，原来这张纸片的形状是( )三角形，也是( )三角形。

12．把“91÷7＝13，85－13＝72，72×5＝360”三个算式列成一个综合算式是( )。

2019-2020学年云南省昆明市五华区人教版四年级下册期末学习质量监测数学试卷

第1页，总16页绝密·启用前2019-2020学年云南省昆明市五华区人教版四年级下册期末学习质量监测数学试卷1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、填空题1.截止6月29日09时43分，全球新冠肺炎现有确诊病例4184399例，把这个数改写成用万做单位的数是________万例，保留一位小数约是________万例，如果精确到千分位约是_________万例。

2.由5个十、8个十分之一、6个百分之一组成的数是________，这个数读作________。

3.把5.09扩大到原数的1000倍是________，把20. 7缩小到原数的110是________。

4.0.3里有________个十分之一，0.018里面有________千分之一。

5.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

5.7________5.07 8.9________8.900 5.43________4.53 13.6g________1.36kg6.7.42kg ＝________g 16m ＝________km 5m6cm ＝________m 0.36m ²＝________dm ² 7.根据下面的算式列出综合算式。

23＋32＝55 275÷55＝5 5×24＝120综合算式∶________________________________。

8.一个等腰三角形，底角为46°，这个三角形的顶角是________°。

9.鸡兔同笼，共8个头、22只脚，鸡有______只，兔有______只。

二、选择题10.下面各小数中，和0.08相等的数是（）。

A ．0.008第2页，总16页…○…………外…………○…………装………※※请※※不※※要※※在※※…○…………内…………○…………装………B ．0.80 C ．0. 080011.与132＋132×7相等的算式是（）。

2019-2020学年浙江省杭州市淳安县人教版四年级下册期末考试数学试卷(含答案解析)

2019-2020学年浙江省杭州市淳安县人教版四年级下册期末考试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．先用分数，再用小数表示图中的阴影部分。

分数( )小数( )分数( )小数( )2．一只蝙蝠约重35.9克，35.9里有( )个0.1；一粒黄豆约重0.35克，0.35中的“5”在( )位上，表示( )。

3．在一个等腰三角形中，已知顶角等于70°，则它的一个底角是( )°；如果已知一个底角是70°，其它两个角分别是( )°和( )°。

4．四（1）班12名同学参加植树活动，男同学每人栽4棵，女同学每人栽3棵，一共栽了40棵树，则男同学有( )人，女同学有( )人。

5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

19×3×15( )19×（3×15）210－40＋20( )210－（40＋20）6千克30克( )6.3千克0.05平方千米( )10公顷5.5小时( )330分钟1050米( )10.5千米6．整数部分的最小计数单位是( )，小数部分的最大计数单位是( )。

7．用下面4张牌上的数，经过怎样的运算能得到24，请写出两道算式。

（1）( )（2）( )8．一本书前4天每天看30页，后6天共看240页，正好全部看完。

求平均每天看多少页？列式是( )。

二、判断题9．0.6如果以千分之一为计数单位，写出来就是0.600。

( )10．等腰三角形的一个底角不可能是钝角。

( )11．40与50的和除以它们的差，商是多少？列式为40＋50÷50－40。

( ) 12．底和高分别相等的两个三角形，它们的形状一定相同。

( )13．小强的身高是142cm，在平均水深1.1m的河里游泳不会有危险。

( ) 14．将1.26先扩大到它的1000倍，再把小数点向左移动两位后是0.126。

2019-2020学年广东省广州市花都区人教版四年级下册期末考试数学试卷及答案

2019-2020学年广东省广州市花都区人教版四年级下册期末考试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．根据400÷△＝□，写出一道乘法算式和一道除法算式：( )。

2．小数0.6里面有( )个0.1，0.98里面有( )个0.01。

3．由5个一、3个十分之一、8个百分之一、6个千分之一组成的小数写作( )，精确到个位是( )，精确到十分位是( )。

4．计算459＋（254－26×7）时，先算( )法，再算( )法，最后算( )法。

5．按要求改写下面各数。

（1）花都区的总面积大约是97004公顷。

97004公顷＝( )平方千米。

（2）一只熊猫重0.12t。

0.12t＝( )kg。

（3）某戚水湖海拔约4km700m。

4km700m＝( )km。

6．某城市的人口总数是8652300人，横线上的数改写成用“万”作单位是( )万人。

7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

470.05( )470.0057.1m( )71dm 5.23元( )5.32元8．一个等边三角形，周长24cm，每条边长( )cm，每个内角( )度。

二、判断题9．0.46和0.460的计数单位不同。

( )10．用几个正方体拼成一个组合体，从上面看到的形状是。

那么，这个组合体一定是用三个小正方体组成的。

( )11．把8.020小数点后面的0都去掉，小数的大小不变。

( )12．把0.372扩大到它的100倍是37.2。

( )13．把两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形后，大三角形的内角和为360度。

( )三、选择题14．小红英语、语文总分是184，数学是89分，她三科的平均分是（）。

A．91B．89C．9215．352－198的简便算法是（）。

A．352－（198＋2）B．352－2002C．352－200＋2 16．下面各数中，与0.06相等的数是（）。

2019-2020学年人教版四年级下学期期末考试数学试卷及答案解析

2019-2020学年人教版四年级下学期期末考试数学试卷
一．填空题（共12小题，满分26分）
1．（2分）一个数由5个十，9个十分之一，5个百分之一，3个千分之一组成，这个数是，保留一位小数约是．
2．（4分）
1米﹣4分米＝分米80毫米＝厘米
3000米＝千米32毫米＝厘米毫米
5吨＝千克5吨800千克＝千克
7020千克＝吨千克
3．（1分）125×77×8＝77×（125×8），应用了乘法律和乘法律．
4．（3分）3.951四舍五入保留整数是，保留一位小数是．
5．（1分）把算式72×9＝648，432÷6＝72，1000﹣648＝352．合并成一个综合算式为．6．（3分）等腰三角形的一个底角是35°，它的顶角是°，这个三角形又是一个三角形．
7．（3分）按从小到大的顺序排列下面各数：．
1.82 1.28 0.821 1.028 1.802．
8．（2分）把21缩小到原数的是0.21，把0.21的小数点向右移动一位是．9．（1分）1美元兑换人民币6.31元，600美元可兑换人民币元．
10．（2分）
（1）从正面看到的有．
（2）从正面看到的有．
（3）从侧面看到的有．
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2019-2020学年湖南省岳阳市城区人教版四年级下册期末学业水平监测数学试卷

……装……_____姓名：___……订…………○绝密★启用前2019-2020学年湖南省岳阳市城区人教版四年级下册期末学业水平监测数学试卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．下列算式中，去掉括号后不改变运算顺序的是（）。

A ．96÷（4＋8）×6 B ．700÷（70－3×15） C ．40＋（25×4）×37D ．（36＋4）×（50－25）2．观察下图，从（）面看到的形状相同。

A ．上和前B ．左和前C ．左和右D ．右和前3．计算360－180÷6×10时，计算顺序是（）。

A ．先算除法，再算乘法，最后算减法 B ．先算乘法，再算除法，最后算减法 C ．先算除法，再算减法，最后算乘法 D ．先算乘法，再算减法，最后算除法4．大于5.3，小于5.8的小数有（）个。

A ．5B ．6C ．7D ．无数5．从下面4条线段中选出3条，能围成一个三角形的是（）。

①5cm ①6cm ①13cm ①18cm A ．①①①B ．①①①C ．①①①D ．①①①第II 卷（非选择题）……外…………○学校………○…………装…………二、填空题 6．122＋24＋78＋76＝（122＋78）＋（24＋76）运用了( )和( )运算定律。

7．0.25的计数单位是( )，它有( )个这样的单位。

8．3吨40千克＝( )吨 0.76平方米＝( )平方分米 9．等边三角形的每个角都是( )度。

四边形的内角和是( )度。

10．不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。

0.5050 2.411．把58缩小到它的( )是0.058。

把1.47扩大到它的100倍是( )。

12．世界上最高峰珠穆朗玛峰海拔约八千八百四十四点四三米。

2019-2020学年人教版四年级下册数学期末检测试卷精品试卷(30).doc

四年级下册数学期末检测试卷精品试卷（答题时间：60分钟）口算1237..+= 32080÷= 12100.⨯= 30763++=.. 8669..-= 3320⨯= 8416..+= 12588⨯⨯= 583503..-= 45009÷= 725405-= 180209÷⨯= 6515..+= 023100.⨯= 045÷= 2075⨯⨯= 056028..-= 96100.÷= 8005÷= 15053÷÷= 848-=. 010⨯= 1100÷= 123515--=.. 4235..-= 35001000÷= 6139-= 300613÷-= 5440.+= 1000001⨯=. 720090÷= 97604-+=(..) 7626..+=2540⨯= 5060⨯= (.)20710-÷=077023..+= 8080÷=4160+=10001100⨯÷=.一、填空。

（1）10个0.01是（） 5里面有（）个0.1（2）一个数是由3个十、4个十分之一和6个百分之一组成的，这个数写作（）（3）10.045吨＝（）千克 270平方分米＝（）平方米（4）在（）里填上合适的数。

1023000000＝（）亿 9.607≈（）（精确到百分位）（5）王兰、张红、李东、陈明进行百米赛跑，王兰用了18.21秒，张红用了17.93秒，李东比张红快1.49秒，陈明比张红慢1.25秒。

排在第一名的同学是（），陈明排在第（）名。

（6）看图计算各角的度数。

∠A 是（）度∠1是（）度二、选择正确答案的序号填在（）里。

（1）一个数扩大到它的100倍后是1.24，这个数原来是（） ①124 ②0.124 ③0.0124（2）一个等腰三角形的顶角是40︒，它的一个底角是（）度。

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