2018年关于对全县领导干部走读问题开展监督检查的工作方案

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“走读”现象整改方案

“走读”现象整改方案

“走读”现象整改方案走读现象是指在学校教育中,一些学生常常未能认真听课、完成作业,而是选择“走读”其他学生的学习成果,以此来应付学业。

这种现象不仅会影响学生个人的学习效果和综合素质的培养,也会损害学校教育的整体质量和声誉。

因此,学校和教育管理部门应该采取一系列措施来整改走读现象,促进学生的真正学习和成长。

首先,学校需要加强对学生的教育管理。

学校应该建立健全的学生考勤和表现评价制度,监督学生的学习情况和表现。

对于走读现象比较严重的学生,学校应该及时给予批评教育和处罚,让学生意识到走读的危害性,引导他们树立正确的学习态度。

同时,学校还应该加强班主任和家长的沟通,及时反馈学生的学习情况,共同关注学生的学业进展,形成合力,共同帮助学生解决走读问题。

其次,教师在教学中应该注重培养学生的自主学习能力和自觉学习意识。

教师可以通过激发学生学习的兴趣,提高学生对知识的热爱程度,引导学生主动参与课堂互动和讨论,培养学生独立思考和创新能力,从而减少走读现象的发生。

同时,教师可以通过差异化教学和个性化辅导,满足学生的学习需求,激发学生的学习动力,帮助学生克服走读行为,全面提升学生的学习质量和能力。

再次,学校可以加强对学生学习环境的管理与优化。

学校可以提供更加丰富多样的学习资源和学习场景,如图书馆、阅览室、自习室等,让学生在不同环境下学习,激发学生学习的兴趣和动力。

同时,学校也可以制定相关规定和制度,限制学生在课外时间的活动和自由,引导学生集中精力学习,避免走读现象的发生。

综上所述,要整改走读现象,学校、教师和家长都需要共同努力,形成合力,促进学生的全面发展和成长。

通过加强对学生的教育管理、培养学生的自主学习能力、优化学生学习环境和引导家长正确的家庭教育等措施,可以有效减少走读现象的发生,提升学生的学习质量和综合素质,为学校教育的和发展打下坚实的基础。

干部作风督查方案

干部作风督查方案

干部作风督查方案
干部作风是党风廉政建设和反腐败斗争的重要方面,对于提高党员干部素质和
党的形象至关重要。

为了加强对干部作风的督查,确保党员干部遵纪守法、勤政为民,特制定了以下方案:
一、建立督查机制
1. 设立干部作风督查专项小组,由相关部门领导亲自牵头,并邀请专家和社会
监督机构代表参与。

2. 制定明确的督查指标和考核标准,包括党风廉政建设、务实廉洁、群众反映、作风转变等方面的内容。

3. 定期召开督查会议,通报督查进展情况,分享好的经验和做法。

二、加强督查手段
1. 运用现代科技手段进行督查,如利用人工智能技术分析干部的表态、言行和
互动,及时发现问题。

2. 设立举报渠道,鼓励群众举报涉嫌违纪违法行为,确保督查的广泛性和公正性。

3. 加强与相关部门的协作,共享信息资源,实现多元化、全方位的督查。

三、实施督查措施
1. 开展日常巡查,对党员干部的作风问题进行实时监督和纠正。

2. 定期组织督查检查,对干部作风问题进行实地调研和座谈,听取干部群众的
意见和建议。

3. 强化问责机制,对发现的问题干部及时进行约谈、诫勉和组织处理,严肃追究责任。

四、加强培训与教育
1. 组织定期培训班,提高干部作风督查的专业水平和能力,加强法律法规等方面的学习。

2. 引导党员干部学习先进典型,树立正确的价值观和行为准则。

3. 加强对干部的思想教育,强调党的纪律和廉洁从政的重要性,引导干部恪守职责。

通过以上干部作风督查方案的实施,可以加强对干部作风的监督和管理,进一步改善干部作风,提高党的执政能力,增强人民群众的信任和满意度。

小四风吃喝风红包风赌博风走读风专项整治工作总结

小四风吃喝风红包风赌博风走读风专项整治工作总结

小四风吃喝风红包风赌博风走读风专项整治工作总结引言小四风是指基层干部在工作中出现的吃喝风、红包风、赌博风、走读风等问题。

这些问题严重影响了干部队伍的形象和工作效能,损害了人民群众的利益。

为了加强小四风问题的整治工作,特别开展了小四风专项整治工作。

本文将对这一专项整治工作进行总结。

专项整治工作的背景近年来,一些基层干部在工作中出现了吃喝风、红包风、赌博风、走读风等问题。

这些问题不仅严重影响了干部的作风和形象,也损害了人民群众的利益。

针对这些问题,中央决定开展小四风专项整治工作,旨在加强党性修养,严肃党风廉政建设,切实解决小四风问题。

专项整治工作的内容和措施为了有效整治小四风问题,我们采取了一系列措施:1.加强宣传教育。

通过开展党风廉政教育培训,增强干部的党性修养和廉政意识,提高党员干部的道德水平。

2.建立监督机制。

成立了小四风问题整治工作领导小组,负责统筹协调整治工作。

同时,建立了举报奖励制度,鼓励人民群众积极参与到整治工作中。

3.加强调查核实。

组织专门的工作人员对涉嫌小四风问题的干部进行调查核实,确保工作的公正性和准确性。

4.严肃追责问责。

对查实的小四风问题干部,将按照党纪国法严肃处理,形成强有力的震慑力。

专项整治工作的成效和经验经过一段时间的专项整治工作,取得了显著成效:1.党风廉政建设取得明显进展。

干部队伍的作风得到了明显改善,工作效能得到了提高。

2.小四风问题得到有效遏制。

通过专项整治工作,小四风问题得到了有效遏制,干部们的行为规范和作风转变得到了广泛认可。

3.公众对整治工作表示肯定。

人民群众对小四风专项整治工作表示高度赞赏和支持,这为我们今后的工作提供了强大动力。

专项整治工作的启示和展望通过这次专项整治工作,我们得到了一些启示:1.党风廉政建设是一个长期的过程,需要时刻保持清醒的头脑和严肃的态度。

2.加强宣传教育和监督机制的建设非常重要,只有全面发动群众参与,才能形成强大的整治合力。

3.在整治工作中,要坚持依法依规,严格追责问责,并加强干部队伍的培养和选拔,提高干部的素质和能力。

干部日常管理监督活动方案

干部日常管理监督活动方案

干部日常管理监督活动方案简介干部是党和人民事业中的重要力量,是关系到全局的重要因素。

为了确保干部工作顺利开展,需要对干部日常管理进行加强和监督。

本文将介绍干部日常管理监督活动方案。

监督对象本方案主要针对在党政机关、企事业单位、社会组织以及其他公共机构中任职的干部开展监督活动。

监督内容1.工作纪律(1)考勤制度:干部应严格遵守单位规定的考勤制度,不得迟到、早退和旷工等。

(2)离岗时间:干部在工作期间应确保在岗,不得长时间离开工作岗位。

(3)工作记录:干部应认真记录工作内容,如会议记录、工作日志等。

2.工作效率(1)工作安排:干部应根据工作重点和紧急程度合理安排工作时间和优先级。

(2)工作态度:干部应以高度的责任感和事业心完成工作任务。

(3)工作质量:干部应确保工作成果合乎规定要求,不得出现严重错误。

3.个人品德(1)廉洁自律:干部应恪守党纪国法、职业道德和公民道德,严格遵守廉洁自律规定。

(2)公正廉洁:干部应遵守公民道德和职业道德,不得利用职权谋取私利。

(3)行为规范:干部应保持良好的行为习惯和形象,不得出现不良行为。

监督方式1.定期督查:组织专门人员对干部的日常工作进行督查,并结合实际情况进行评估和考核。

2.临时检查:在特殊情况下进行临时监督检查,重点查处和制止涉嫌违纪违法行为。

3.群众举报:接受群众的举报和反映,进行核实。

对于举报内容属实的,予以及时处理。

监督机制1.领导责任制:单位负责人应对本单位干部的日常管理和监督工作负起责任,组织开展全面、有针对性的监督。

2.绩效考核制:对干部的日常管理监督工作纳入绩效考核指标中,将工作不力的干部进行责任追究或奖惩。

3.安全保密制:保障干部日常管理监督工作的安全与保密,确保干部身心安全和权益不受任何侵害。

结束语通过加强对干部日常管理的监督力度,有利于优化干部队伍结构,提高干部队伍的素质,从而更好地服务党和人民事业的发展。

本方案不仅是对干部的一种约束,更是一种保障和帮助。

乡镇干部走读规章制度

乡镇干部走读规章制度

乡镇干部走读规章制度一、总则为进一步加强乡镇干部队伍建设,提高干部能力素质,推动乡镇经济社会发展,特制定本规章制度。

二、走读范围乡镇干部走读范围包括农村基层单位、机关、企事业单位等,走读时间为一个月至半年不等。

三、走读安排1. 走读期间,乡镇干部需按照上级安排的计划,定期到指定单位进行实地走访学习。

2. 走读安排需提前向乡镇干部进行通知,并做好相关准备工作。

3. 走读期间,乡镇干部需严格遵守走读单位的规章制度,服从管理,认真学习工作。

4. 走读期间,乡镇干部需认真完成走读任务,对所学知识要及时总结、应用。

四、走读内容1. 学习培训:乡镇干部在走读期间将接受相关培训,包括政策法规、管理技能等方面的知识。

2. 调研实践:乡镇干部需深入走读单位了解实际情况,掌握实际工作经验。

3. 经验交流:乡镇干部需要与走读单位的工作人员进行交流互动,分享工作经验,互相学习提升。

五、走读制度1. 请假:乡镇干部在走读期间如需请假,需提前向上级领导请示,得到批准后方可离开走读单位。

2. 资料归档:乡镇干部在走读期间需及时汇总总结所学知识,形成档案备查。

3. 走读总结:乡镇干部在走读结束后需提交走读总结报告,总结工作经验、提出建议。

六、监督管理1. 乡镇干部走读工作由上级主管部门进行统一管理和监督。

2. 走读期间如有违规行为或工作不力情况,将严肃处理。

七、附则1. 本规章制度解释权归乡镇干部管理部门所有。

2. 本规章制度自颁布之日起生效。

以上为乡镇干部走读规章制度,望各乡镇干部认真执行,努力学习提高,为乡镇经济社会发展贡献自己的力量。

防止和纠正基层干部“走读”的管理办法

防止和纠正基层干部“走读”的管理办法

金秀瑶族自治县防止和纠正基层干部“走读”的管理办法为有效治理全县乡(镇)机关干部职工中存在的“走读”现象,进一步规范乡镇领导干部从政行为,转变干部作风,加强机关效能建设,密切干群关系,巩固基层政权,根据有关文件精神,结合我县乡(镇)的工作实际,制定本办法。

一、本办法中的“走读”现象主要指乡(镇)干部职工在工作日内,上班时间无特殊情况不按时到岗或擅自脱岗,下班时间没有乡(镇)领导带班值夜的现象。

二、治理乡(镇)机关干部职工“走读”现象,应坚持思想教育与严格管理相结合,组织处理与纪律处分相结合,日常检查与集中治理相结合,垂直管理与属地管理相结合,平时考核与年度考核相结合,责任追究与完善机制相结合的原则。

三、本办法适用于我县所辖的10个乡(镇)机关干部职工。

四、管理办法1.严格实行工作日夜间和双休日、节假日轮流值班制度。

工作日期间,各乡(镇)领导班子成员原则上都要留住所在乡(镇);双休日、节假日每个乡(镇)应至少安排1名领导班子成员在乡(镇)带队值班;乡(镇)干部职工值守人数一般应2名以上。

值班人员应当做好值班登记,值班电话及值班人员手机应保持24小时畅通。

值班安排应与森林防火、防汛抗旱、信访维稳等工作值班相结合。

2.遇有重大事故、突发事件等紧急情况时,乡(镇)党委书记、乡(镇)长必须第一时间赶赴现场处置,值班领导和值班人员必须及时到位,妥善处理有关事宜。

各乡(镇)应做好值班安排表,每月月底前在政务公开栏内公布次月的值班安排,便于群众办事和接受监督,乡(镇)纪委要对值班考勤情况进行归档存查。

3.严格实行考勤考核制度。

乡(镇)机关干部职工在工作日期间必须按时到岗(因公外出的除外),不得迟到、早退、擅离职守。

因公外出的乡(镇)机关干部职工办结事情后,应及时回到工作岗位。

各乡(镇)应完善考勤制度,每月在醒目位置公布考勤结果,接受群众监督。

4.严格实行请销假制度。

在工作乡(镇)外居住的干部,除特殊情况外,原则上不得在工作日期间离开本乡(镇),如需离开应履行请假手续;乡(镇)党委书记、乡(镇)长在工作日期间,一般不得同时离开乡(镇),因特殊情况需同时外出的,应妥善安排好工作,并保持24小时通讯畅通;乡(镇)机关干部职工请假要严格按规定程序办理,并将请销假情况交乡(镇)纪委归档存查。

“走读现象整改方案范文

“走读现象整改方案范文

“走读现象整改方案范文为进一步深化学校“四风”突出问题专项整治,切实抓好教师队伍作风建设,纠正教师队伍中存在的“走读”现象,不断规范工作行为,我校高度重视“走读”问题专项治理工作,召开专题会议向全体教师传达了教育局文件精神,根据康教党发202222号《关于进一步集中整治教育系统干部“走读”现象的通知》精神,我校高度重视“走读”问题专项治理工作,召开专题会议向全体教师传达了教育局文件精神,成立领导小组,对我校教师“走读”现象进行认真分析、深入查找。

根据分析、查找情况特制定整改方案如下:一、目标任务通过集中整治,进一步强化学校全体教师的组织观念,坚决杜绝“庸、懒、散、冷”等不良风气,真正做到为人师表、立德树人、爱岗敬业,以良好的工作态度,推动全县教育事业的均衡发展。

二、整治内容主要整治以下几方面的问题:一是组织纪律意识不强、工作精力不集中,不能按时坚守工作岗位,自由散漫,离开工作岗位不请假,上下班迟到早退,随意离岗回家或办工作以外事的。

二是工作责任性不强,工作期间不在状态,人在岗心思不在岗,不安心本职工作。

三是不遵守值班制度,夜间、双休日、节假日及特殊时期值班不在岗,有紧急工作或群众有事找不到人的。

四是各校以开会、出差、进城办事为名,随意延长在外滞留时间,或出现意外情况、重大事故等突发性事件时,不能迅速到达事故现场,及时妥善处置突发事件或重大事故的。

三、对照落实,逐一整改(一)整改内容:关于组织纪律意识不强、工作精力不集中,不能按时坚守工作岗位,自由散漫,离开工作岗位不请假,上下班迟到早退,随意离岗回家或办工作以外事的。

整改措施:1、进一步完善请销假和报告制度,严格签到制度。

2、严格遵守上下班纪律,不得无故迟到、早退或不请假不到岗。

上班时间不能离开校园,学校要认真考勤,作好记录。

3、严格执行周日晚工作例会制度。

学校领导必须在每周晚7点主持召开学校工作例会。

(二)整改内容:工作责任性不强,工作期间不在状态,人在岗心思不在岗,不安心本职工作。

高中走读监督方案

高中走读监督方案

高中走读监督方案背景由于高中学生年龄增长,行为举止趋于成熟,很多学校采取走读制度,将学生托付给家长或者委托给专门的寄宿家庭。

然而,走读制度也带来了监管方面的问题,如何确保学生放学后安全、保证作业完成情况、监督学习状态、维持秩序,成为走读管理的难点。

目的本文介绍一种高中走读监督方案,旨在通过建立系统化、规范化、科学化的管理模式,提高走读管理水平,保障学生安全,预防校园安全问题,提高学生行为规范、自我约束,为学生提供一个健康有序的生活和学习环境。

方案规定管理条例针对高中走读学生的日常行为、学习、生活等方面制定具体的管理条例,如规定学生晚上必须在家长或寄宿家庭的陪同下完成学习; 禁止在外面独自逗留时间过长; 睡眠时间不得晚于晚上10点等。

班级主任监督在高中班级设置专门的走读班主任,负责对走读学生的监督、管理和服务工作。

由其与学生家长或寄宿家庭保持联系,及时掌握学生变化。

每周进行一次家访,了解学生家庭情况,协助家长、寄宿家庭做好监管工作。

学生互助小组监督建立学生互助小组,每个小组由数名走读学生组成,按时间轮流担任值班员,负责巡视校内外环境,帮助解决学习或生活上的问题。

每个小组定期召开学习经验交流会,分享学习方法、问题等,互相帮助和监督。

安全检查制度学校建立安全检查制度,每周对走读学生进行一次随机安全检查,发现问题及时进行纠正和处理。

并定期召开安全会议,对重点安全问题进行深入的分析和研讨,总结经验,提高安全意识和应急能力。

活动扶持计划对于走读学生的学习和生活给予帮助和支持。

定期组织各类活动,为学生提供丰富多彩的课外生活,如志愿服务、文化活动、运动会等,充实学生的课余时间,帮助学生放松身心,减轻学习压力。

结论高中走读监督方案可以从多个方面对学生进行全方位的监督、服务和帮扶,提高走读管理水平,保障学生安全和权益。

当然,管理方案并不能覆盖所有问题,学校还需要不断地完善走读管理制度,加强对走读学生的日常监管,提高管理效率,实现优质的教育教学目标。

走读试谈话安全预案

走读试谈话安全预案

一、目的与依据为保障走读式谈话工作顺利进行,确保谈话对象及工作人员的人身安全,防止意外事件发生,根据《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》及相关法律法规,特制定本预案。

二、适用范围本预案适用于本单位对谈话对象进行的走读式谈话工作。

三、组织领导成立走读式谈话安全工作领导小组,负责组织、协调、指导、监督走读式谈话安全工作。

组长:XXX副组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX四、工作职责1. 谈话安全工作领导小组负责制定、修订、完善走读式谈话安全预案,并组织实施。

2. 谈话工作人员负责按照本预案要求,做好谈话前的准备工作,确保谈话安全。

3. 谈话对象所在单位配合谈话工作,提供必要的协助。

五、工作流程1. 谈话申请谈话工作人员向谈话安全工作领导小组提出谈话申请,说明谈话目的、对象、时间、地点等信息。

2. 安全评估谈话安全工作领导小组对谈话对象进行安全评估,包括谈话对象的身体状况、心理状况、性格特点等。

3. 制定预案根据安全评估结果,制定谈话安全预案,明确谈话过程中的安全措施和应急处置措施。

4. 审批与实施谈话安全工作领导小组对谈话安全预案进行审批,审批通过后,谈话工作人员组织实施。

5. 谈话结束谈话结束后,谈话工作人员及时向谈话安全工作领导小组报告谈话情况,并做好谈话记录。

六、安全措施1. 谈话场所安全谈话场所应具备以下条件:(1)符合国家相关安全标准,具备防火、防盗、防泄漏等安全设施。

(2)谈话室内配备必要的急救药品和设备。

(3)谈话室通风良好,环境安静。

2. 谈话人员安全(1)谈话工作人员应具备相关资质,熟悉谈话技巧和应急处置能力。

(2)谈话工作人员应佩戴工作证,穿着整洁。

3. 谈话对象安全(1)谈话对象应配合谈话工作,不得有暴力、威胁等行为。

(2)谈话过程中,如发现谈话对象有身体不适等情况,应立即采取措施,确保其安全。

4. 应急处置(1)谈话过程中,如发生突发事件,谈话工作人员应立即启动应急预案,采取相应措施。

领导干部专项监督检查方案

领导干部专项监督检查方案

领导干部专项监督检查方案背景新时代下,领导干部作为接触群众最频繁、政治责任最重的行政管理者,应该以身作则,清廉自律。

但是现实情况也表明,领导干部中存在的违纪违法行为和不良风气,会逐渐腐蚀政治生态,严重影响公共权力的行使和大众信任度。

为了确保领导干部严格遵守党的纪律和道德规范,深入开展领导干部专项监督检查,成为全党全社会关注的焦点,也是党风廉政建设的重要工作。

目的通过领导干部专项监督检查的实施,旨在严格遵守纪律和道德规范,排查领导干部中可能存在的问题和隐患,为领导干部践行廉政建设提供有效保障,同时整治领导干部中的不规范行为,净化政治生态。

范围•所有党委(党组)班子成员及以上领导干部•关键岗位干部、纪检监察机构中级以上领导干部和相关人员方案监督检查对象主要监督检查对象包括但不限于以下情况:•参加重要会议或活动前后行为是否规范、言辞是否得体、个人形象是否符合要求•所到单位或所监督部门重要人员交往时是否严守规矩,以及对出现的问题是否及时处理•亲属、私人关系是否牵涉到行政执法、项目建设等事项,是否遵守组织生活及纪律规定以及各项规章制度检查时间•定期间隔和不定时间点巡查混合制,全年覆盖,并重点集中在重要会议、活动前后和重大事件发生时检查内容针对上述监督对象,制定以下检查内容:•是否遵守廉政纪律和其他组织纪律规定以及各项规章制度•是否廉洁自律,个人财产及其变化情况是否得到合法管控•是否严格履行职责,是否存在挂名、虚报等情况•是否与亲属、私人关系牵涉到行政执法和项目建设等事宜,是否符合党风廉政建设相关要求检查方法•采取现场检查和文件检查相结合的方式•针对不同岗位设置不同考核点和评价标准•以月度考核和年度考核相结合,一事一议,过程公开透明检查结果处理•发现问题,进行严肃问责,按照党风廉政建设相关规定,在不同情况下采取不同的纪律处分措施•对表现特别好的领导干部予以奖励,通过宣传表彰来增强领导干部的积极性和履职能力总结领导干部专项监督检查方案,是对领导干部纪律和道德规范履行情况的一次全面排查及追踪检查。

读书工作监督方案范文

读书工作监督方案范文

读书工作监督方案范文1. 背景为了加强组织成员的理论学习和实践经验总结,同时提高组织的工作水平和效益,制定了本方案。

2. 目的本方案旨在规范组织成员的读书工作,加强对组织成员的监督和管理,促进组织成员的全面发展。

3. 实施步骤3.1 选书根据组织工作需要和成员个人兴趣爱好,组织领导应提前确定好当年的阅读计划,并向成员公示选书清单。

成员也可以自由选择其他与组织工作相关的图书。

3.2 阅读每名成员应根据选书清单,按时完成所定阅读任务。

在阅读过程中,应记录重点内容、思考问题、查阅资料,并及时与组织领导和成员分享心得。

初步认识到问题和困难要及时与组织其他成员进行讨论和交流。

3.3 对话在读书过程中,应安排定期的小组对话和大家庭活动,与成员一起分享阅读心得和收获,促进思想碰撞、交流互动。

面对同样的问题和角度,大家共同探讨,以达成更高的共识和境界。

3.4 反思在阅读整个流程结束后,组织领导应安排一次阅读总结会议,听取每名成员的阅读心得和思考,总结阅读教训和成果,并及时抓住其中的问题和困难,进行改善和改进。

4. 监督与考核4.1 监督组织领导应定期检查成员的阅读进度和质量,重点关注成员的思维深度和思维广度,对于阅读不到位的,应采取适当的方式进行帮助和督促。

4.2 考核根据阅读计划和阅读成果,组织领导应对成员的阅读工作进行综合考核。

若发现问题和困难,应及时提出建议和意见。

考核结果将作为评定成员综合素质和选拔干部的重要参考。

5. 总结本方案在实践中应当不断完善和创新,以适应市场经济和组织工作的快速发展。

同时也需要组织领导和成员的共同配合和不断努力,才能取得更好的成果和效益。

党员领导干部“四风”问题体检表

党员领导干部“四风”问题体检表
知行不一不求实效调研指导走马观花蜻蜓点水只看门面和窗口不看后院和角落不下功夫解决存在的矛盾和问题对发展形势不关注不了解对乡镇村社建设发展不关心不思考对群众实际生产生活需求不上心不愿管对本职工作不上心不上手难以给领导留下印象的事不做形不成多大影响的事不做工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做10
ⅩⅩⅩ党员领导干部“四风”问题体检表(模板)
4.心浮气躁,跑官要官□,到处拉关系□、找门路□、搭天线□。
5.不认真学习,不深入思考,不调查研究□,学了也是为应付场面□,蜻蜓点水□,浅尝辄止□,不求甚解□,缺乏学中干、干中学的钻劲和韧劲,学习图形式、走过场,说在嘴上、记在本上、挂在墙上□,台上大讲、台下睡觉□,你讲你的、我想我的,不入心、不入脑,无心也无力在实践中认真运用。
10.文山会海□,花拳绣腿□,安排部署多、抓实见效少□,习惯以会议落实会议□、以文件落实文件□,不愿到一线现场抓落实□,缺乏一抓到底、动真碰硬的态度和决心□。
11.习惯讲官话□,写官样文章□,不会讲老百姓的话、讲实话□。
12.表扬肯定的多、直面批评的少□,善当老好人□,生怕得罪人、影响自己的人缘□。
35.奉行多一事不如少一事□,多干一些就觉得吃亏□,待遇差一点就牢骚满腹□,对上埋怨领导、对下抱怨群众□,缺乏干事创业的激情□,不向干事的人看齐、而是说三道四□。
36.开会讲话要稿子□,活动要有位子□,出行要有车子□,吃饭有人买单子□,休闲娱乐有人支摊子□,酒足饭饱找乐子□,追求物质享受□,凡事讲排场、比阔气□。
26.对待上级部署囫囵吞枣、断章取义□,执行上级决定照本宣科□、等因奉此□、照猫画虎□、生搬硬套□。
27.落实惠民政策缩水走样□,机械执行□,死板操作□,好事办不好□,好心办坏事□,在低保□、医保□、养老保险□、社会抚养费□、保障性住房□、垃圾处理费□等工作过程中违规操作。

干部下基层督查方案

干部下基层督查方案

干部下基层督查方案一、督查目的和范围为贯彻落实中央关于干部下基层的重要指示,加强干部下基层过程的督查和指导,提高干部下基层的质量和效益,切实保障各项工作的平稳进行,特制定此督查方案。

本督查方案的目的在于:1.推进干部下基层工作,提高干部下基层的效益和质量;2.规范干部下基层工作程序和责任分工,防止工作过程中出现“打桩跑路”等不良现象;3.加强对干部下基层工作的督导和考核,强化对干部下基层工作的管理和监督。

本督查方案的适用范围:1.干部下基层计划书提交和宣传推介会;2.干部下基层项目执行和结果评估;3.干部下基层服务过程中出现的问题和处理方案。

二、督查内容和要求1.计划书提交和宣传推介会干部下基层计划书是干部下基层工作开展的重要组成部分,每年下发的干部下基层计划书要求各部门分别拟定干部下基层计划书,提交审核后方可开始实施。

同时,为了推广干部下基层工作,还会组织宣传推介会。

(1)计划书提交每个部门都要按照计划书的要求,严格地组织开展干部下基层工作申报和计划书的提交,并制定详细的干部下基层工作执行方案。

此外,评审组还应对计划书和执行方案进行审核和监督,以确保干部下基层工作的顺利进行。

(2)宣传推介会宣传推介会是解决干部下基层工作中遇到的问题,形成共识,互相协调的重要场所。

各部门应认真准备宣传资料、安排宣传人员,并加强宣传效果的跟踪和反馈。

同时,宣传推介会还应注意以下几个方面:①确保干部下基层工作计划书顺利进行;②共享干部下基层工作经验;③推广干部下基层工作理念;④加强部门间合作与协调。

2.干部下基层项目执行和结果评估干部下基层工作在申报之后,就应开展相应项目的执行,并对完成情况进行评估。

(1)项目执行在项目执行过程中,应做到以下几个方面:①组织干部下基层工作的实施方案;②确保人力、物力和时间的有序管理;③对项目实施过程中的问题进行及时干预,进行相应处理。

(2)结果评估为确保干部下基层工作的质量和效益,需要对其结果进行评估。

“走读”现象整改方案范文(三篇)

“走读”现象整改方案范文(三篇)

“走读”现象整改方案范文随着生活水平的提高,校园里的浪费现象也越来越严重。

在垃圾桶里,时常可以看到一些好好的纸,只是写了几个字,就被扔掉了。

剩饭剩菜也越来越多。

而且,同学们洗碗的时候,经常把水龙头开到最大,洗碗完之后,还不关上,浪费现象越来越严重。

对此,我做出了如下总结:1、纸张浪费。

在校园里浪费最严重的是纸张。

中学生记笔记或做作业,用的一般是40页的本子,可用到最后,每个本子顶多剩下30页左右,顺手撕本子的现象非常普遍。

而草稿本浪费得就更严重,有时一张纸上写一个算式、画一个图形便不用了。

很多本子只用了一半,到新学期便被丢弃了。

2、水源浪费。

入冬后,学校开水供应处排队的人也越来越多,大多数同学接满一瓶开水,不是用来喝,而是用来暖手。

一段时间后,热水变成凉水,便被倒掉了;即便有人喝,也是喝一小半,倒一大半。

洗碗的时候,同学们把水龙头开到最大,还一边说话嬉戏,浪费了不少水源。

还有许多同学,根本没有随手关掉水龙头的习惯。

3、粮食浪费。

中午吃饭的时候,许多馒头只咬了一口或两口,便被丢掉,有的甚至一口都没吃。

几乎每次洗完的时候,同学们都能倒掉大半碗的菜,根本没有人体会到“锄禾日当午,汗滴禾下土”的艰辛。

4、用电浪费。

不少教室的灯,每天早上从第一个人进门打开,经过好长一段时间才能关上。

下午天还没黑的时候便被打开。

在宿舍里也是这样,同学们根本不知道要及时关灯。

针对这些浪费现象,提出了相应的整改方案。

比如。

1、建议大家写错字后,多用橡皮,少撕本子;2、建议爱剩饭的同学饭前默诵一遍“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,不要浪费粮食;3、喜欢浪费水的同学,在洗碗之前提醒自己不要忘记关水龙头,不要在洗碗时嬉闹;4、阳光不刺眼时,不要拉上窗帘,养成随手关灯的习惯。

同学们,让我们从我做起,从小事做起,把“提倡节约,反对浪费”,落实到行动中吧。

“走读”现象整改方案范文(二)一、乡镇干部“走读”的现状乡镇干部“走读”问题,已成为当前群众反映强烈问题之一。

干部下基层督查方案

干部下基层督查方案

干部下基层督查方案
为了充分发挥干部的作用,及时发现和解决基层工作中存在的
问题,促进基层工作的落实和推进,制定了干部下基层督查方案。

下面是具体内容:
一、督查目标
1.保证党的路线方针政策贯彻落实到位。

2.及时了解区域内基层党组织、群众组织工作开展情况。

3.发现工作中存在的问题,并及时提出解决方案。

4.全面提高基层干部的综合素质和工作能力。

二、督查内容
1.党组织建设。

督查基层党组织的建设情况,包括有无充实班子、党员发展情况、工作计划的制定、党员会议及会议记录的情况等。

2.群众工作。

了解工作人员与群众的沟通情况、收集群众意见、问题反映情况,同时掌握社区服务设施的情况、文化活动的组织情
况等。

3.治安环境。

督查警务室的日常巡逻、值守情况,收集街道周
边治安环境信息,及时与公安局联络,组织力量加强巡逻及警力调度。

XX县建立大督查工作机制实施方案

XX县建立大督查工作机制实施方案

XX县建立大督查工作机制实施方案(试行)为切实转变干部作风~充分发挥督查工作在提高工作效率、推动工作落实中的作用~确保政令畅通~经县委、县政府研究~决定建立党委统一领导、党政齐抓共管、人大政协积极参与、部门协调联运的大督查工作机制。

现制定实施方案如下。

一、工作目标按照“查实情、挤水份、找问题、补措施、强落实、促振兴”的工作要求~围绕中心工作、重点工作、重点工程做好督查督办工作~实现从单一督查向多方合作联动督查的转变~对全县重大督查活动统一组织、统一安排~避免多头督查、交叉督查~节约人力物力~推动全县各级干部把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来~真正形成求真务实、真抓实干的工作作风。

二、督查对象各乡,镇,党委、人民政府~县委各部门、县直,驻县,各单位、各人民团体及其工作人员。

三、组织领导成立XX县大督查工作领导小组~领导小组成员名单如下:组长:罗瑞华,县委副书记,副组长:朱木发,县委常委、县政府常务副县长,赖木生,县委常委、组织部部长,常务副组长:朱钦军,县委常委、县纪委书记,成员:李正鹏,县委办主任,陈小林,县政府办公室负责人,陈优明(县纪委副书记、监察局局长)卢永平,县委组织部副部长,黄衍平,县人保局局长,黄建伟,县发改委主任,- 1 -领导小组下设办公室于县纪委监察局~陈优明同志兼任办公室主任~负责日常综合协调工作。

办公室下设4个督查小组~各督查小组组长名单如下:第一督查小组组长: ,县委办分管督查副主任,第二督查小组组长 ,县政府办分管督查副主任,第三督查小组组长: ,县监察局副局长,第四督查小组组长: ,县委组织部副部长,各小组可根据实际情况~从本部门或有关部门抽调人员~充实力量~确保各小组有专人负责日常工作。

四、督查内容第一督查小组牵头负责督查:,1,县委常委会、党政联席会、县委专题性会议布臵的重要工作,,2,县委主要领导的批示~县委办公室交办、转办的工作事项,,?,县委重要工作、全县重大产业项目及重点工程,,4,领导小组办公室交办的其它工作任务。

三查三督实施方案

三查三督实施方案

三查三督实施方案为了加强对工作的监督和检查,提高工作质量和效率,我公司制定了三查三督实施方案,具体内容如下:一、三查。

1.日常巡查。

对各部门的日常工作进行巡查,包括人员配备、工作情况、设备使用等方面的情况进行检查,及时发现问题并及时解决。

2.重点检查。

对工作中的重点环节进行检查,包括质量控制、安全生产、成本控制等方面的情况进行检查,确保重点环节的工作得到落实。

3.定期考核。

定期对各部门的工作进行考核,包括绩效考核、目标达成情况、工作态度等方面进行考核,对考核结果进行公示,激励优秀,督促落后。

二、三督。

1.过程督导。

对工作过程进行督导,包括项目进度、工作流程、沟通协调等方面进行督导,确保工作按照规定流程进行,提高工作效率。

2.结果督查。

对工作结果进行督查,包括产品质量、服务质量、客户满意度等方面进行督查,及时发现问题并进行整改,确保工作结果符合要求。

3.责任督促。

对工作责任进行督促,包括工作任务落实、工作态度、工作效率等方面进行督促,确保每个员工都能够履行自己的工作职责。

三、实施方案。

1.建立健全的考核制度。

制定详细的考核标准和考核流程,明确各部门的考核指标和权重,确保考核公平公正。

2.加强信息化建设。

通过信息化手段对工作进行监督和检查,建立工作台账和数据库,实现对工作情况的实时监控。

3.强化督导力量。

加大督导力量投入,培养专业的督导人员,提高督导水平,确保督导工作的质量和效果。

4.建立奖惩机制。

建立奖惩机制,对工作出色的员工给予奖励,对工作不力的员工进行惩罚,激励员工积极工作。

5.加强宣传教育。

通过内部宣传和教育,让员工充分认识到三查三督的重要性,增强员工的自觉性和主动性。

通过三查三督实施方案的全面推行,将有效提高工作的质量和效率,推动公司持续健康发展。

专项检查监督活动方案

专项检查监督活动方案

专项检查监督活动方案一、背景和目的本方案旨在制定一套全面、系统、科学的专项检查监督活动方案,以提高监管部门的工作效率和监督力度。

通过专项检查监督活动,确保各项工作在规定的法律法规和政策要求下进行,维护社会稳定和经济发展。

二、活动内容2.1 确定专项检查的范围和目标根据当前的工作重点和问题导向,确定专项检查的范围和目标。

包括但不限于环境保护、食品安全、安全生产等方面的检查。

2.2 制定检查标准和指标体系根据专项检查的范围和目标,制定相应的检查标准和指标体系,明确具体的检查要点和评估方法。

2.3 制定检查计划和时间表根据专项检查的范围和目标,制定详细的检查计划和时间表,明确各项任务的执行时间和责任人。

2.4 组织检查人员和培训根据专项检查的范围和目标,组织相应的检查人员,保证检查人员具有相关的专业知识和技巧。

并进行培训,加强检查人员的意识和责任感。

2.5 实施检查监督活动按照制定的检查计划和时间表,组织检查人员进行专项检查,对各项工作进行全面、系统的检查和监督,并及时发现、排除问题。

2.6 汇总和分析检查结果对专项检查活动的结果进行汇总和分析,统计各项指标的达标情况和问题的出现频率,找出存在的问题和不足,并及时提出整改意见。

2.7 提出改进建议和措施根据检查结果和问题分析,提出改进建议和措施,包括但不限于法律法规的完善、标准的制定、人员的培训等,以进一步完善和加强监督工作。

三、活动流程1.确定专项检查的范围和目标2.制定检查标准和指标体系3.制定检查计划和时间表4.组织检查人员和培训5.实施检查监督活动6.汇总和分析检查结果7.提出改进建议和措施四、活动要求4.1 严格按照制定的方案执行各相关部门和人员要严格按照制定的方案执行,确保检查活动的顺利进行和结果的准确有效。

4.2 加强沟通和协调各相关部门要加强沟通和协调,及时提供所需的信息和支持,共同推动监督工作的深入开展。

4.3 加大宣传力度通过各种宣传手段,加大对专项检查监督活动的宣传力度,提高广大群众的知晓度和参与度。

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2018年关于对全县领导干部走读问题开展监督检查
的工作方案
关于对全县领导干部走读问题开展监督检查的工作方案
为认真贯彻落实中央和省、市、县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署,着力整治领导干部“走读”问题,杜绝“慵懒散冷”等不良风气,真正形成干部坚守岗位、服务群众的工作格局,按中共xxx委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于印发〈xxx县领导干部“走读”问题专项整治工作实施方案〉的通知》(xxx〔2014〕5号)要求,从县纪委、县委组织部、县目督办抽派人员组成检查组,采取定期或不定期方式对县级各部门、各镇乡干部是否存在“走读”行为进行督查。

现将方案通知如下:
一、督查时间
从18年3月起,定期不定期进行督查。

二、督查范围
县、乡各级领导干部。

三、督查内容
1、工作日驻勤情况:工作日期间,县级部门、乡镇领导是否在当地,有无未经许可、不按规定在县或乡镇住勤,离岗脱岗的。

2、值班情况:有无不遵守值班制度,工作日夜间和双休日、节假日值班不在岗位的。

3、坚守岗位情况:有无无故脱离岗位,出现群体性事件、灾难险情、重大事故等突发性问题时,不能迅速赶赴现场,组织指挥,及时解决问题的。

4、上班纪律情况:不遵守工作纪律,无故迟到、早退,工作不在状态的。

四、督查分组
检查共分四个组,由县纪委监察局、组织部、目标督查办等单位人员参加,具体分组如下:
第一组
组长:xxx县纪委常委、监察局副局长
成员:xxx县目标督查办督查股长
xxx 县纪委监察局党风政风监督室干部
第二组
组长:xxx县纪委常委
成员:xxx县纪委监察局教育研究室主任
xxx县目标督查办对上争取办干部
xxx县委组织部干部监督科干部
第三组
组长:xxx县纪委监察局机关党总支书记
成员:xxx 县纪委监察局正科级纪检员
xxx县目标督查办综合股股长
第四组
组长:xxx县目标督查办纪检员
成员:xxx 县委组织部干一科干部
xxx县纪委监察局执法和效能室副主任
五、督查范围
1、党群口、政府办口、文卫口所含部门和xx片区所辖镇乡;
2、城建口所含部门和xx片区所辖镇乡;
3、财金口、农口所含部门和xx片区所辖镇乡;
4、政法驻军口、经贸口所含部门和工业园区、xx片区所辖镇乡。

六、督查方式
实行定期与不定期相结合、明察与暗访相结合、全体检查与抽查相结合,采取到乡镇抽查值班情况、到机关检查上班纪律、暗访上班工作状况、下班时间定时到指定地点集中等方式。

七、工作要求
(一)各镇乡、各部门要高度重视,加强监督检查,发现问题及时提醒、坚决纠正,主动参与、支持、配合专项整治工作。

(二)检查结束后,各检查组应及时向县群众路线教育领导小组书面报送相。

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