美术课说课教案《美丽的花》
小班美术《美丽的花》教案5篇
小班美术《美丽的花》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、调研报告、演讲致辞、合同协议、条据文书、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, research reports, speeches, contract agreements, documents, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班美术《美丽的花》教案5篇一份综合性的教案能够培养学生的综合素质，教案可以根据学生的学习水平和兴趣，选择合适的教学资源和教学方法，本店铺今天就为您带来了小班美术《美丽的花》教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
大班美术优质课教案及教学反思《美丽的花》
大班美术优质课教案及教学反思《美丽的花》教学内容教学目标1.让学生通过观察花卉，了解花朵结构及颜色的基本知识。
2.让学生使用适当的色彩和线条表现自己所画的花卉作品。
3.鼓励学生发挥创造力，创作出唯一的花卉作品。
教学重点1.花朵形状及颜色的基本知识。
2.藏红花、迎春花、向日葵的线描及色彩表现。
3.培养学生发挥创造力，创作出唯一的花卉作品。
教学难点1.学生如何运用画笔表现花朵的形状及色彩。
2.如何让学生创作出唯一的花卉作品。
教学准备1.教案及教学反思。
2.相关书籍及图片。
3.彩色纸、颜料、画笔、水杯、毛巾等绘画用品。
4.教学展示板。
教学过程教学步骤第一步：引言教师引导学生观察、感受花卉的美丽，向学生们问一些有关的问题，为本节课的展开做好铺垫。
例如：有没有见过向日葵？它的花朵有几个颜色？它的花瓣长什么样子？……第二步：示范画花朵教师向学生展示用画笔在画纸上画花朵的方法，并示范画一朵花卉。
在画花朵过程中，教师应该讲解花朵的基本结构及颜色的运用。
第三步：学生动手练习让学生们自己动手练习画花朵，教师通过巡视课堂、教学指导以及给予学生总的评价，帮助每个学生在同一时段内掌握所需的知识和技能。
第四步：学生创作花卉作品学生根据自己的想象和创意，选择自己喜欢的花卉进行创作。
教师可以在学生创作的过程中提醒学生注意基本技巧，辅助校准色彩和线条的表现。
第五步：展示作品展示学生创作的作品，让学生分享过程中的想法和创意，引导学生热爱绘画艺术，同时欣赏他人的优秀作品，增强他们的创造力和艺术欣赏能力。
教学材料1.画布或彩色纸。
2.水彩、颜料、水、画笔等绘画用品。
3.放大的图片、花卉手册等。
教学反思1.本堂课中，引言环节让学生因为好奇心爆发而积极参与了课程，让学生了解到了花的颜色和形状等知识。
2.在教师的示范下学生们更容易抓住重点，突破难点，掌握花朵画法的基本技巧。
3.在学生创作环节，有沉默的学生显示出了积极性和创造力，大部分学生也能够创作出简单且特别的花卉作品，但部分学生没有充分展现自己的创意，这需要下一次课堂中加强引导。
美丽的花美术教案7篇
美丽的花美术教案7篇教案的设计要考虑到学生的兴趣，才能更好地吸引他们的注意力，教案写好了，帮助教师在课堂上有效引导学生的学习方向，下面是本店铺为您分享的美丽的花美术教案7篇，感谢您的参阅。
美丽的花美术教案篇1设计思路：幼儿对剪纸活动有着强烈的兴趣和学习的愿望，于是我便抓住幼儿这一感兴趣的课题，组织了一节剪纸探索活动课。
活动目标：1、培养幼儿动手、动脑、心灵手巧。
2、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：浆糊、幼儿剪刀、彩色纸、用纸卷成的小棍、熟料小花盆一个、（花盆里有枝干、无花朵）活动过程：（一）出示花盆，引导幼儿观察这盆花有枝、有叶、就是没有花，启发幼儿有做菊花的愿望，并告诉幼儿每人做一朵或两朵，各种颜色的纸合在一起，就是一盆美丽的菊花。
（二）教师讲解并示范：（1）教师取出长方形纸，先引导幼儿认识长方形，然后请幼儿把长方形的长边纸折一条印（教师引导）。
（2）让幼儿拿起剪刀，在未折的一面顺短边剪直线，剪到折印处（教师引导）。
（3）再把花心（用纸卷的小棍）放在长方形纸的一端，涂上浆糊，把长方形的纸卷在花心上，翻下纸条，露出花心，即成。
（4）把做好的菊花插在枝上。
（三）指导幼儿制作：（1）注意折、剪、粘、翻的顺序。
（2）注意不要剪过折印处。
（3）注意正确使用剪刀，折、卷、粘、翻时把剪刀放在剪刀盒里。
（4）对能力差的幼儿，教师给与帮助。
（四）结束：待幼儿做好花，插在枝上以后，教师带领幼儿共同欣赏。
培养幼儿集体感和美的情感。
活动反思：本节活动目的是让幼儿探索如何以低起点（剪直线）达到高落点（做成物品）的效果，在活动中每个幼儿对剪纸活动有着强烈的兴趣和学习的愿望，每个幼儿都剪、粘的非常认真。
因为小班幼儿思维具体、形象，我在示范时采用了边讲、边教、边示范的方法，孩子们能看得清，学得会，做菊花虽简单，但整个过程有五步，即：折、剪、粘、卷、翻，孩子们都能一一按照老师要求去做。
美术《美丽的花》教案推荐5篇
美术《美丽的花》教案推荐5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美丽的花美术课教案5篇
美丽的花美术课教案5篇美丽的花美术课教案篇1活动目标：1.通过欣赏大师作品、察看放大的花卉图片了解并学习颜色渐变的方法。
2.试验用饱满的构图和渐变的颜色表现自身爱好的单朵花卉。
3.细致察看感受花卉的美，萌发酷爱生活的情感。
活动准备：花卉照片，画家奥基弗的绘画作品，两幅图形一样颜色不一样的图片活动过程：一、欣赏花卉照片，感知颜色、造型的美。
1.老师播放6幅花卉照片的幻灯片，依据幼儿的选择点击放大欣赏。
（选择六张渐变色的花朵图片呈现，并用1～6的数字给每张图片做标记）2.通过提问，引导幼儿从造型和颜色等方面进行察看。
老师提问：这里摆了了六朵花，它们的形状颜色各不相同，我想请小伙伴来告知我你爱好几号花？学生回答：我爱好*号花老师问：那你为什么爱好这朵花呢？是爱好它的颜色还是形状呢？学生答：……二、欣赏奥基弗的作品及放大的花卉图片，学习表现颜色渐变及画一朵大花的方法。
1.老师说：今日我也给大家带来了一位画家的作品，这位画家的名字叫奥基弗，她也画了一朵大花，我们一起来看看他是怎么画的，好不好？学生答：好老师：我们看完奥基弗的画了，我现在邀请一位小伙伴告知我，它的花瓣颜色是怎么样的？学生答：它是红色的老师问：那这朵花只有红色吗？你认真看看是不是还有其他的颜色……学生答：它还有黄色跟橙色老师：噢，那这朵花的花瓣上一共有三种颜色，2.提问：你看了她画的花以后有什么感觉？花儿的颜色是怎样更改的？为什么你会感觉它画的花很大呢？（引导幼儿说出这朵花给人的感觉，花儿的颜色由黄色变成红色再变成橙色，）3.老师播放小花渐渐变大的幻灯片，引导幼儿对比讨论。
老师：这儿有一朵小小的小紫花，它要变变变，变成了一朵大大的花。
为什么同样是一朵花，左边的很小，右边的看起来很大呢？学生：……老师：那我们画画的时候呢，也要把这朵花画的大大的，把图纸都画满 4.总结：花瓣要画大，画纸边沿留下空白的地方要少，也可以让花瓣伸到画面外面去三、老师示范老师拿出两幅图片作对比，比较单色花跟渐变色花的不同。
幼儿园优秀说课稿《美丽的花》含反思
幼儿园优秀说课稿《美丽的花》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版美术三年级上册《第10课美丽的花》说课稿1
人教版美术三年级上册《第10课美丽的花》说课稿1一. 教材分析《第10课美丽的花》是人教版美术三年级上册的一课。
本课的主要内容是让学生观察和描绘美丽的花朵，培养学生的观察能力和绘画技巧。
教材通过详细的步骤指导和丰富的图片资料，帮助学生掌握绘画花朵的基本技巧，同时引导学生发挥创意，创作出自己独特的作品。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的绘画基础，对绘画感兴趣，且具有一定的观察力和创造力。
然而，学生在绘画花朵时，可能对花朵的结构和细节处理不够到位，缺乏对色彩的搭配和运用。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生仔细观察花朵的结构，教授色彩搭配的知识，并鼓励学生发挥创意进行创作。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能掌握绘画花朵的基本技巧，如线条的流畅、色彩的搭配等。
2.过程与方法目标：学生通过观察、讨论和实践，培养观察能力和绘画技巧。
3.情感态度与价值观目标：学生体验绘画的乐趣，培养对美的感知和欣赏能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生掌握绘画花朵的基本技巧，能独立完成一幅美丽的花朵作品。
2.教学难点：学生对花朵结构的观察和理解，以及色彩的搭配和运用。
五. 说教学方法与手段本课采用讲授法、示范法、练习法、小组合作法等教学方法。
同时，利用多媒体展示图片资料，引导学生观察和讨论，提高学生的学习兴趣和参与度。
六. 说教学过程1.导入：教师通过展示各种美丽的花朵图片，引导学生观察花朵的美丽，激发学生的学习兴趣。
2.讲解：教师讲解绘画花朵的基本技巧，如线条的流畅、色彩的搭配等，并示范绘画过程。
3.练习：学生按照教师的指导，独立完成一幅花朵作品。
教师在过程中给予个别指导，引导学生观察花朵结构，提醒学生注意线条和色彩的运用。
4.展示：学生展示自己的作品，进行自评和互评。
教师对学生的作品进行点评，给予肯定和建议。
5.总结：教师总结本节课的学习内容，强调绘画花朵的技巧和色彩搭配的重要性。
七. 说板书设计板书设计包括课题《美丽的花》和绘画花朵的基本技巧（线条、色彩）。
大班美术公开课教案《美丽的花朵》（三篇）
大班美术公开课教案《美丽的花朵》教案名称：《美丽的花朵》大班美术公开课教案教学目标：1.学生能够观察和描述各种花朵的外观特征。
2.学生能够通过绘画表现花朵的形状和颜色。
3.学生能够用不同的材料制作花朵的造型。
4.培养学生对美的感受和创造力。
教学准备：1.图片或实物花朵样本2.彩色纸、彩色笔、彩色粘纸、剪刀和胶水等绘画制作材料3.课件或黑板、白板4.一些图片资料或视频资料关于不同的花朵教学流程：一、导入（10分钟）1.教师向学生展示不同种类的花朵图片或实物，并引导学生观察和描述它们的外观特征。
例如：花的形状、颜色、大小等。
二、学习（20分钟）1.教师分发彩色纸、彩色笔等绘画制作材料，让学生自由绘画一朵花。
2.学生完成绘画后，教师可以要求学生交流自己绘制的花朵形状和颜色，并指导学生对其进行修改和改进。
三、操作（30分钟）1.教师向学生介绍一种制作花朵的方法，例如用彩色纸剪出花瓣和花蕊的形状，并用胶水粘贴在一起。
教师可以演示这个过程，并鼓励学生自己尝试制作。
2.学生制作完成后，教师给予肯定和鼓励，并让学生用自己的花朵做一个花束。
四、总结（10分钟）1.教师引导学生回顾本节课学到的内容，让学生总结观察花朵的特征和制作花朵的方法。
2.教师鼓励学生展示自己制作的花朵，分享自己的创作经验和感受。
五、延伸（10分钟）1.教师可以给学生讲述一些关于花朵的有趣故事或传说，并引导学生思考花朵的象征意义。
2.教师可以分享一些艺术家的花朵作品，并鼓励学生尝试用自己的创意制作花朵的艺术作品。
六、作业布置（5分钟）1.布置作业：要求学生回家继续观察和收集花朵的图片，并用自己的方式将观察到的内容进行绘画表达。
2.鼓励学生将作品带到下节课展示给同学们看。
教学反思：本节课通过让学生观察和描述花朵，以及进行绘画和手工制作活动，培养了学生的观察力和创造力。
同时，通过引导学生思考花朵的象征意义和观赏艺术作品，拓展了学生的艺术视野和情感认知。
美丽的花美术教案参考6篇
美丽的花美术教案参考6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans, application forms, post reading reviews, essay summaries, contract templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!美丽的花美术教案参考6篇教案的准备可以帮助教师更好地安排课堂活动，使学生参与度和积极性更高，教案是教师在上课前需要准备的一份教学的文件，18本店铺今天就为您带来了美丽的花美术教案参考6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园中班美术教案《美丽的花》(精选
幼儿园中班美术教案《美丽的花》(精选教案：《美丽的花》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材，第9章节《美丽的花》。
教学内容主要包括：1.认识各种不同种类的花，了解它们的特点；2.学习用彩泥制作花朵，培养学生的动手能力和创造力；3.通过观察、实践，让学生掌握简单的花朵绘画技巧。
二、教学目标1.让学生认识各种不同种类的花，增长他们的见识；2.培养学生动手操作能力，提高他们的艺术创造力；3.培养学生观察能力，提升他们的审美水平。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握用彩泥制作花朵的基本技巧，提高他们的动手能力；难点：培养学生观察能力，让他们能够细致地描绘出花朵的细节。
四、教具与学具准备教具：彩泥、画纸、水彩笔、花朵图片、视频播放设备；学具：每人一份彩泥、画纸、水彩笔。
五、教学过程1.情境引入（5分钟）：播放一个关于花的视频，让学生初步认识各种花，引发他们的学习兴趣。
2.讲解花朵知识（10分钟）：教师向学生介绍各种花朵的特点，如玫瑰、郁金香、百合等，让学生了解花朵的美丽。
3.制作彩泥花朵（10分钟）：教师示范用彩泥制作花朵的过程，然后让学生动手制作自己喜欢的花朵。
4.绘画花朵（10分钟）：教师引导学生观察花朵的细节，然后用水彩笔在画纸上描绘出花朵的形状和颜色。
5.展示与评价（5分钟）：学生将自己的作品展示给大家，教师和学生共同评价，给予肯定和鼓励。
六、板书设计板书内容：美丽的花1.花朵种类2.花朵特点3.制作彩泥花朵4.绘画花朵七、作业设计作业题目：请学生回家后，观察家里的花朵，用彩泥或画笔记录下花朵的美丽。
答案：学生可以根据自己的观察，用彩泥或画笔制作出自己喜欢的花朵，记录下花朵的美丽。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：下一节课，我们可以让学生尝试用其他材料来制作花朵，如纸张、毛线等，让他们发挥创造力，制作出更多美丽的花朵。
同时，我们还可以组织一次花朵展览，让学生将自己的作品展示给大家，提高他们的自信心。
幼儿园大班美术教案《美丽的花》
幼儿园大班美术教案《美丽的花》教案：《美丽的花》一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园大班美术教材《美丽的花》。
教材中详细介绍了各种花卉的形状、颜色和特点，并通过绘画和手工制作活动，培养幼儿对花卉的认知和审美能力。
二、教学目标1. 让学生认识和了解各种花卉的形状、颜色和特点。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养学生热爱大自然，保护环境的意识。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握绘画和手工制作的基本技巧。
难点：培养学生对花卉的观察力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：花卉图片、彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等。
学具：每位学生准备一张白纸、彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师展示各种花卉图片，引导学生观察花卉的形状、颜色和特点。
同时，教师简要介绍花卉的名称和生长环境，激发学生对花卉的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解绘画和手工制作的基本技巧，如如何画花卉的轮廓、如何填充颜色等。
然后，教师示范制作一朵美丽的花，边示范边讲解制作过程。
3. 实践操作（10分钟）学生按照教师的示范，动手制作自己的花朵。
教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生完成作品。
4. 作品展示与评价（5分钟）学生将自己的作品展示给大家，大家互相欣赏、交流，教师对学生的作品进行评价，给予肯定和鼓励。
六、板书设计板书内容：美丽的花1. 形状2. 颜色3. 特点七、作业设计1. 请学生回家后，观察家里的花卉，画出一朵自己喜欢的花，并填写作业表格。
作业表格：花朵名称：________花朵形状：________花朵颜色：________花朵特点：________2. 请学生思考一下，如何用自己的双手保护花卉和环境。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过绘画和手工制作活动，让学生认识和了解了各种花卉的形状、颜色和特点。
在实践操作中，学生掌握了绘画和手工制作的基本技巧，培养了观察能力、动手能力和创新能力。
鲁教版美术三年级上册《第10课美丽的花》说课稿1
鲁教版美术三年级上册《第10课美丽的花》说课稿1一. 教材分析《美丽的花》是鲁教版美术三年级上册第10课的内容。
本课以自然界中的花为主题，旨在培养学生对花卉的观察力、表现力和创造力。
教材通过提供多种花卉的图片，激发学生对花卉的兴趣，引导学生运用线条、色彩和构图等基本美术元素，表达自己对花卉的感受。
教材还介绍了花卉画的基本技巧，如勾勒、填充、晕染等，为学生提供了丰富的创作空间。
二. 学情分析三年级的学生已经具备一定的美术基础，对绘画有一定的兴趣和热情。
但他们对于花卉的观察和表现还相对薄弱，需要通过本课的学习，提高他们的观察力、表现力和创造力。
此外，学生对于新的绘画技巧和工具的使用还需要指导和辅导。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够观察和描述不同种类的花卉，运用线条、色彩和构图等基本美术元素，表现自己喜欢的花卉。
2.过程与方法目标：学生通过观察、讨论和创作等环节，提高自己的观察力、表现力和创造力。
3.情感态度与价值观目标：学生培养对花卉的喜爱和欣赏能力，培养对自然美的感知和爱护环境的意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够观察和描述不同种类的花卉，运用线条、色彩和构图等基本美术元素，表现自己喜欢的花卉。
2.教学难点：学生对于花卉的观察和表现，以及运用新的绘画技巧和工具的使用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察、讨论、示范和创作等环节，引导学生主动参与学习，培养学生的观察力、表现力和创造力。
2.教学手段：运用多媒体展示花卉的图片，提供花卉画的示范和指导，引导学生进行创作和实践。
六. 说教学过程1.导入：通过展示不同种类的花卉图片，引导学生观察和描述花卉的特点，激发学生对花卉的兴趣。
2.讲解与示范：讲解花卉画的技巧和基本步骤，进行示范，引导学生了解和掌握花卉画的基本方法。
3.创作与实践：学生根据自己对花卉的观察和感受，运用线条、色彩和构图等基本美术元素，进行花卉画的创作和实践。
美丽的花美术课教案优质6篇
美丽的花美术课教案优质6篇教案的设计应该充分考虑学生的创业意识和就业能力，仔细编写的教案可以帮助老师更好地引导学生进行自主学习和探究学习，作者今天就为您带来了美丽的花美术课教案优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
美丽的花美术课教案篇1活动目标：1、初步学习模板印画简单的物体——小花，并能熟练地沿着轮廓线剪出简单的物体。
2、体验剪贴、合作的快乐以及帮助他人的愉快情绪。
活动准备：1、幼儿已学会对折纸，了解折痕线。
2、画有各种大小形状不同的半朵花的模板若干，各种颜色的长方形纸多于幼儿人数。
画有一棵树和一个篱笆、小朵小花的范画一张。
3、剪刀、铅笔人手一份；浆糊、湿抹布每桌各两份。
活动过程：一、情境导入，引起幼儿兴趣。
小朋友，现在是什么季节？（春天）（出示范画）对了，春天来了，可是在一个大大的花园里只开了一朵小花。
一朵小花心里感觉怎么样？（伤心、难过）那我们小朋友一起来帮这朵小花找找朋友吧。
（出示一朵剪好的小花）瞧，老师已帮它找到了朋友，是什么呀？（花）仔细看一看，这朵小花是怎么做出来的？（幼儿回答）说对了，是剪出来的。
那我们赶紧把小花送到花园里吧。
二、示范模板印画——小花，初步掌握模板印画的方法。
1、示范花的印法、剪法。
（出示模板花）问：请来了谁？（模板）我先请一位小朋友把这张纸对折，然后请小朋友找一找折痕线。
那怎么来把模板印到纸上去呢？请仔细看好了。
（小小模板手中拿，请它亲亲折痕线，一只手儿压压牢，另一只手拿好笔，沿着轮廓往下画，认真仔细剪一剪，一朵小花变出来。
）哈哈，一朵小花变出来了。
（请一名幼儿上来送花）模板真神奇，我们也来跟着老师一起变一变。
（请幼儿说说步骤）哇，半朵小花又变出来了。
请个别幼儿上来示范，其他幼儿念儿歌。
（提醒幼儿在印画过程中手指不能移动，否则花会变形。
）三、合作剪贴——春天的花园。
1、交代要求：小朋友真能干学会了新本领，就可以去帮助小花找到更多的朋友啦！但是你们做好小花把它送上来时，请把剪刀放放好，千万不能拿着剪刀乱跑，记住了吗？（记住了）2、播放优美的音乐，幼儿动手操作，教师巡回指导。
美丽的花美术教案5篇
美丽的花美术教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans, application forms, post reading reviews, essay summaries, contract templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!美丽的花美术教案5篇教案是教师在上课前需要准备的一份教学的文件，一份实用的教案可以帮助教师更好地组织和安排课堂教学活动，提高教学效率，下面是18本店铺为您分享的美丽的花美术教案5篇，感谢您的参阅。
人教版美术三年级上册《第10课美丽的花》说课稿2
人教版美术三年级上册《第10课美丽的花》说课稿2一. 教材分析《第10课美丽的花》是人教版美术三年级上册的一课，教材以花的为主题，让学生通过观察、分析、实践等环节，掌握花的基本画法和色彩搭配，培养学生的审美能力和绘画技巧。
教材内容丰富，步骤清晰，既注重了学生的基本功训练，又发挥了学生的创造力和想象力。
二. 学情分析三年级的学生已具有一定的绘画基础，对色彩和形状有一定的认识。
但他们观察事物的能力有限，对花的结构、特征了解不够深入。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生观察、分析，从而提高学生的绘画水平。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生掌握花的基本画法，学会色彩搭配，提高绘画能力。
2.过程与方法：通过观察、分析、实践等环节，培养学生审美能力和创新精神。
3.情感、态度与价值观：培养学生热爱生活、热爱大自然的思想感情，提高学生对美的感知和鉴赏能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：花的基本画法、色彩搭配。
2.教学难点：花的结构、特征，色彩的运用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察、分析、实践、总结等教学方法，引导学生自主学习、合作探究。
2.教学手段：运用多媒体展示、示范画、学生作品展示等手段，提高教学效果。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示美丽的花朵图片，引导学生关注花的色彩、形状，激发学生学习兴趣。
2.讲解示范：讲解花的基本画法和色彩搭配，示范绘画过程，让学生了解花的结构、特征。
3.学生实践：学生按照示范进行绘画，教师巡回指导，纠正学生的错误，帮助学生掌握绘画技巧。
4.作品展示：学生展示自己的作品，相互评价，教师总结优点，提出改进意见。
5.课堂小结：回顾本节课所学内容，让学生巩固知识点。
七. 说板书设计板书设计简洁明了，突出重点，主要包括花的基本画法、色彩搭配等内容。
八. 说教学评价1.学生自评：学生对自己的作品进行评价，总结收获。
2.同伴评价：学生之间互相评价，相互学习，提高绘画水平。
幼儿园大班《美丽的花》美术活动教案（精选5篇）
幼儿园大班《美丽的花》美术活动教案（精选5篇）作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的幼儿园大班《美丽的花》美术活动教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班《美丽的花》美术活动教案1活动目标：1、学习用线条与色彩表现花朵，进一步练习表现前后的构图关系。
2、体验用绘画的方法表现多彩春天的快乐。
活动重点：说出花瓣的颜色、形状，用线条表现。
活动难点：表现花朵前后的构图关系。
活动准备：生活中各种花的图片、白纸和水彩笔活动过程：一、观察图片，激发兴趣。
1、出示各种花的图片，提示：今天我请小朋友看看老师都带来了那些花？你最喜欢什么花？它是什么样子的？2、幼儿观察图片，教师引导幼儿从花的形状、颜色和花瓣等方面欣赏不同的花。
3、引导幼儿说说自己喜欢的花。
（提示幼儿说出花瓣的颜色形状）二、绘画--美丽的花。
1、教师示范表现花的前后关系。
（用两个花的形状前后相叠的放在一起，提示难点：画的花被挡住的部分就不用画出来了）2、幼儿绘画，教师适时指导。
3、幼儿继续画，教师展示第一个幼儿完成的作品，激发幼儿兴趣。
4、展示个别幼儿作品，引导幼儿互相学习，请个别幼儿说说自己是怎样画的。
5、关注个别幼儿，如画得尤其认真的或注意力不集中的幼儿。
三、活动结束1、展示幼儿作品，互相说说喜欢哪幅？为什么？2、小结：小朋友们都画出了自己喜爱的花，花是我们的好朋友，我们应该关心和爱护花。
幼儿园大班《美丽的花》美术活动教案2教学目标：1、知道花朵的结构，颜色的变化。
2、掌握画砂纸画的技法，能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。
3、感受画砂纸画的乐趣。
活动准备：各种花图片、砂纸画范例、人手一张砂纸、蜡笔。
活动过程：一、出示各种花图片，讨论引出课题：——大自然里有许多漂亮的花，今天老师都给这些漂亮的花拍了照片,带来给小朋友看。
——小朋友你们喜欢那一朵花，都可以说说花的颜色和形状吗？小结：花有花心、花瓣；每朵花的花瓣颜色都不同（如：从花心深深的红慢慢就变白了）二、教师讲解示范：1、出示白纸和砂纸，让幼儿观察砂纸的特点，大胆讲述砂纸和白纸的不同之处。
美丽的花中班美术教案7篇
美丽的花中班美术教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班美术公开课教案《美丽的花朵》（三篇）
大班美术公开课教案《美丽的花朵》教案：《美丽的花朵》一、教学目标：1.了解常见的花朵种类，培养学生对花卉的兴趣和欣赏能力。
2.通过绘画创作，培养学生的观察力和想象力，锻炼手眼协调能力。
3.培养学生对色彩的感知和运用能力，提高美感和审美能力。
4.通过合作与交流，培养学生的团队合作和表达能力。
二、教学重点：1.了解花卉的种类和特点。
2.通过观察和塑造的方式创作花朵。
三、教学准备：1.教师准备：花朵的图片、色彩画笔、画纸、水杯、颜料、画架等。
2.学生准备：铅笔、橡皮、色彩画笔。
四、教学过程：1.引导学生了解不同种类的花朵，以及花卉的种植和养护方法。
2.让学生观察并描述不同花卉的颜色、形状和特点。
3.通过展示图片和实物，引导学生注意观察花朵的细节，如花瓣的形状、数量、排列等。
4.让学生选择自己喜欢的花卉进行绘画创作。
5.教师指导学生使用铅笔简要勾勒花朵的形状，并用颜色铅笔轻轻填充底色。
6.引导学生观察花朵的细节，如花瓣的纹理、颜色变化等，并用色彩画笔逐渐加深细节的描绘，使花朵更加立体感。
7.让学生选择合适的背景颜色和构图方式，给花朵营造随意、自然的氛围。
8.引导学生欣赏和评价作品，鼓励他们展示和分享自己的创作。
五、教学延伸：1.让学生参观花坛或花市，观察和记录各种花卉的特点和造型。
2.开展小组合作绘画活动，让学生合作完成一个大型的花卉画作。
3.组织学生参加美术展览或园艺展览，增加学生对艺术和美的感知。
六、教学评价：1.观察学生的绘画创作过程，评价其对花卉细节的观察和表达能力。
2.评价学生是否能按要求运用色彩和构图，营造出合适的画面氛围。
3.评价学生在合作与交流中的表现和态度。
七、教学反思：《美丽的花朵》的教学旨在通过绘画创作，培养学生对花卉的兴趣和欣赏能力，并锻炼他们的观察力、想象力和手眼协调能力。
通过观察和塑造花朵的过程，让学生更加细致入微地了解花卉的细节，提高他们对色彩和构图的感知和运用能力。
同时，教师还通过合作与交流的方式培养学生的团队合作和表达能力。
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美术课说课教案《美丽的花》
——课题研究教案
说课内容：美术第四册《美丽的花》。
课时：1课时
课型：工艺课
一、确立教学目标
1·教学对象分析
知识点:二年级教学刚学过《茂密的花》，对花的结构、外形、颜色有了一定的认识，并且打下了绘画基础。
思维方面:学生的思维比较活跃、好动、爱表现自己，能稚拙地通过画面表现自己想法。
对教材的认识:剪贴画是纸工课中的一个基本课业形式，主要是引导学生运用所学的色与形的知识进行工艺画制作，方法简单，本课列举了几幅作品，均是根据不同花的特点，分别剪出花和叶，然后组成漂亮的画面，丰富多彩，美观漂亮。
2·教学内容分析
教学重点:引导学生感受花的美，分析花的结构，表现各种各样的花。
教学难点:了解的花结构，合理安排画面，拓展学生对花的表现能力，引导学生对美的追求。
解决重点、难点的方法:运用实物观察了解花的结构，运用纸的不同折法和剪贴，表现各种各样的花。
3·:教学目标设计
美育：提高学生的观察力、记忆力、创造力和审美能力。
德育：增长学生的知识，受到美的熏陶，从而懂得珍借自然;培养学生爱家乡、爱祖国的情感。
二、渗透科研课题
在课堂中，摆放鲜花，营造轻松愉快的艺术气息，使学生通过观察、小组合作、讨论、探究、说一说、做一做等方式，灵活运用所学的知识与技能，培养学生的创造能力，激发学习的积极性，以达到减负的目的。
除了知识技能的教学外，更重要的是提高学生的学习兴趣，进行审美教育和情感教育，让学生会以一种美好的心态去面对生活。
三、教学设计
（一）情景导入：
（学生分小组，每组摆放一束鲜花）
师：你们座在今天的教室里有什么感受？
生：教室里有很多美丽的花，我感觉很愉快。
师：你是怎样看出这些花的美丽？
学生从颜色、形状、姿态……观察到花的美丽。
师：你能叫出这些花的名字吗？
生：玫瑰、康乃馨、百合、菊花……
创设情景，引导学生感受自然的美，认识花的种类，了解花的外形特点。
教师总结：花给人们的生活带来了美感，它有多样的外形、丰富的颜色、生动的姿态，
那么今天我们就来上一节工艺课，用你们的小巧手制作这些美丽的花。
出示课题：《美丽的花》
（二）观察探究：
1、引导学生观察实物，概括出花的外形是由哪几部分组成的，了解花的共性特点。
（花是由花心、花瓣、花枝、花叶组成的）培养学生的探究能力。
2、请学生比较花的种类有什么不同，并介绍花的外形特征：
花心:有圆形、三角形……
花瓣:花瓣的形状有棱形、针形、椭圆形……
花瓣有的是一层、有的是两层·三层……
花枝:有粗的、有细的、有的还带刺…
花叶:有的长、有的短、有大、有小、还有叶脉
学生边说教师边在黑板上画出形状。
（三）欣赏作品：
带领学生一起欣赏作品，分析制作方法，合理安排画面布局，注意花的大小、前后关系及颜色的变化。
培养学生的探究能力，解决教学重点。
（四）演示制作方法：
1、构思。
2、用铅笔画形。
3、折、剪。
4、组合。
5、粘贴成画。
解决教学难点。
（五）布置作业，学生创作：
请学生用彩色纸，折剪出喜欢的花样，粘贴一幅美丽的画，让它装扮我们的生活。
学生可以独立或合作完成。
播放音乐，教师巡视辅导。
（六）作品展评：
将学生的作品粘贴到黑板上，组成美丽的大花园，学生谈感受，教师用纸蝴蝶作为奖励贴到学生的作品中。
（七）小结：
师:有的人看见那么好看的花把它摘下来，他这样做对不对?为什么?
生:不对，花是大家的，要爱护公物，要美化城市，不要摘花…
结束语:同学们都知道摘花是不对的，我们自己不但不摘花，还要劝别人不要摘花，要爱护公物，让我们的城市更加美，让我们的祖国到处都是花的海洋。
播放歌曲《我们的祖国是花园》，愿学生像美丽的花朵，在祖国的大花园里健康快乐的成长，在歌声中结束课程。
义烈巷小学魏彬。