广东工贸职业技术学院应用外语系应用韩语专业
应用韩语专业介绍
校外实训基地展示
烟台市旅游信息服务中心 烟台市旅游信息服务中心成立于2002年11月，作为烟
台市旅游行业重要的咨询、服务部门，在承担业内教 育培训、导游管理工作的同时，又具有游客管理、散 客服务、酒店预定等多项职能。
“第九次泛黄海中日韩 经济技术交流会议”
7月15日，第九次泛黄海中日韩经济技术交流会议在烟台国际博 览中心举行，我院商务外语系韩语教师何振华、杨晓云、马维 丽等应烟台市政府外事办公室邀请，担任此次会议翻译。
课程设置
韩 语 专 业 基 础 课
韩语会话 韩语精读 韩语试听 韩语概况 韩语写作 韩语翻译 韩语泛读
课程设置
旅 游 韩 语 方 向
外贸函电
优越的地 理位置
广泛的国 际交流
专业的校外 实训基地
现代化的 教学设施
雄厚的师 资力量
优越的地理位置
位于对外开放前沿的海 滨城市--烟台
坐落于烟台市高新技术 产业园区的中心地带
背靠高新产业，北临大 海，风景秀丽，环境宜 人，具有优良的教育文 化氛围
处于中韩贸易的前沿， 对韩交流频繁
韩语人才需求量大
雄厚的师资力量
语言功底好 开拓意识强 国外留学经历
现代化的教学设施
语音室 模拟实训室 图书馆
语音室
2个多媒体语音室
•3个全数字化语音室
了解韩国社会与人文文化 信息化与全球化发展 就业形势
外语语言交际能力
设立语言文化实训室
文化熏陶与语言运用并重 身临其境感受韩语魅力
商务外语系 应用韩语专业
系部概况 专业介绍 学生天地 就 业前景
系部简介——专业设置
极致的美感 暴力的飨宴——谈《杀死比尔》和《座头市》中的暴力美学
作者： 陈歆馨
作者机构： 广东工贸职业技术学院应用外语系
出版物刊名： 清远职业技术学院学报
页码： 28-31页
年卷期： 2016年 第2期
主题词： 暴力美学;北野武;昆汀·塔伦提诺
摘要：北野武和昆汀·塔伦提诺两人可称为当今影坛上最具有代表性的暴力电影导演之二。
然而,同样偏好暴力题材以血腥杀戮镜头闻名的两人却风格各异。
通过分析比较两位暴力美学大师同时期作品《座头市》和《杀死比尔》在叙事、视听方面的特色,观察不同民族、社会、文化下暴力的不同表达,将可以更为深入直观地了解暴力电影乃至暴力美学。
关于发放2007年秋季学期国家助学金的决定
获2006至2007学年度国家奖学金名单工商管理系：（6名）０５级物流管理班：陈城贵、梁蝶芬涉外会计班：段丽琼、叶海燕商务文秘班：陈春瑜０６级涉外会计班：邓建强计算机系:（2名）０５级软件技术班：陈少鸿电子信息班：伍美铃机电工程系:（3名）０５级机电一体化班：李杜彬计算机辅助设计与制造班：陈文光模具设计与制造班：庄思波获2006至2007学年度国家励志奖学金名单机电工程系:（41名）０５级机电一体化专业:邓少海、何其用、李华坤、康文财计算机辅助设计与制造专业:韦鸿敏、葛伯春、陈学慧、温天云模具设计与制造专业:郑彩环、李双成、刘振荃、邓建波、龙新华电子信息工程技术专业:陈煌清、王玉凤、刘智琳、陈兴祥、冯海平、潘继往汽车电子技术专业:黎兴平、郭志文、陈昭希０６级机电一体化专业:黄吉俊、吴志敏、李树秋、钟康养计算机辅助设计与制造专业:孙伟旋、林茂宣、黄俊海、罗群、罗清数控技术专业:陈青模具设计与制造专业:李俊佳、潘丽莎、连旭滨、曾远泉、叶文添、刘潮棕、温玉文汽车电子技术专业:陈莉苹、廖达工商管理系:（51名）０５级文秘专业:陈结梅、刘花姣电子商务专业:吴江琴、陈玉花、江仕真、邓凤花物流管理专业:周翠桢、罗俊、钟钦和、吴春燕、陈超英市场营销专业:黄柳清、陈日军、李仲会计专业:刘冬淼、彭碧云０６级物流管理专业:梁成存、虞颖菲、叶秋冬、张敏新、林泼、冯克秀、何洁贤文秘专业:余敏飞、骆惠娥、黎少余、陈杏标、伍慧珊、陈石英市场营销班:李燕梅、谢建、廖晓莹、蔡伟珠、林晓波会计专业:黄晓燕、黄楚娟、徐灵灵、陈金玲、齐璐、黄翠萍、陈鸿运、汤丽玲电子商务专业:黄桂芬、赵小芳、温赛转国际经济与贸易专业:唐娱祝、李贵贤、利开峻、江美玲、苏文锋、刘紫晴应用外语系:（25名）０５级商务英语专业:莫坤霞、林洁萍、李政娟、何斯琴、吴梅浪旅游英语专业:龙海雁、黄远辉商务英语专业:邓宇清、林宇娜、周霞丽、郭弈群、吴秋贤、林晓丽０６级商务英语专业:曾思利、叶绵腾、张思京、李书钢、潘钰钏、林惠卿、蓝文静、陈淑君、黄桂香、温晓瑜、魏喻、肖文峰计算机系:（22名）０５级计算机网络技术专业:招海芬、江玲玲计算机软件技术专业:谭鑫、杨玉兴、陈伟升、卢陆曹信息专业:张志洪计算机应用专业:唐微、肖玲计算机网络技术专业:罗祥丽、陈开行、赖三秀０６级计算机网络技术专业:李苑兵、蔡小霞计算机软件技术专业:梁秀英、杨景超、刘祥济、杨儒玲、李凌生工程测量专业:杨艳翡、钟娟红、李其广东青年干部学院教学点:（21名）０５级国际经济与贸易专业:莫明惠、傅翠和、刘庭商务管理专业：李梅芳、谢秋红、杨祝文会计电算化专业：蓝雪莲、谭翠萍、梁连芳０６级国际经济与贸易专业：罗如超、罗燕明、陈春珍会计电算化专业：黄秋英、植淑华计算机网络技术专业：黄鑫行政管理专业：陈美君、余云雷、邢康才商务英语专业：施楚帆、严沛香、钟柳红广东信息商旅职业学院教学点:（９名）０５级商务英语专业：廖杏仪、吴艳红国际经济与贸易专业：吴爱润０６级计算机网络技术专业：林淑娣物流管理专业：李慧桢、陈杰彪商务英语专业：邓小特会计专业：鲍敏宜商务管理专业：黄秋梅。
“一带一路”背景下广东高职院校开设东南亚小语种专业之探索
“一带一路”背景下广东高职院校开设东南亚小语种专业之探索作者：李伯勋来源：《海外文摘·学术版》 2019年第17期李伯勋（广州城建职业学院外语外贸学院，广东广州 510925）摘要：广东与东南亚各国的人文、经贸往来历史悠久。
2013年，习总书记提出“一带一路”倡议以来，广东与这一地区的国家在经贸、金融、投资等领域上的合作达到了新的历史高度。
对人才，尤其是既精通东南亚小语种又掌握一定专业知识的人才的需求愈发迫切。
高职在培养这方面人才具有巨大优势。
但目前广东仅有一家高职院校开设有小语种专业，难以适应当前区域发展的形势。
结合粤高职院校自身优势以及国内开设此类专业高职院校的成功经验，探索广东高职院校开设东南亚小语种专业的必要性，并从专业设置、加强英语和专业知识学习、师资力量、招生考试、就业规划等方面提出建议和措施，希冀对有关高职院校开设此类专业有所助益。
关键词：“一带一路”；广东高职院校；东南亚；小语种中图分类号：G719.21 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2019）17-0000-00作为我国第一经济大省的广东与东南亚各国的合作有着悠久的历史，“一带一路”提出以来，这种合作更是达到了新的高度。
巨大的商机也给年轻人带了广阔的就业机会，而既能说东南亚各国的语言又懂技术的综合性专业人才较为缺乏，亟需培养该类人才。
作为高等教育半壁江山的职业院校在这方面由于侧重于就业导向和实践，具有培养该类人才的较大优势，也须承担起这种“半壁江山”的责任，对社会所需的人才进行培养和输出。
1广东与东南亚国家合作的机遇在海上丝绸之路的历史上，广东是我国唯一的一个两千多年来从未中断过海上贸易的省份，历代都是我国重要的对外经济交流出口，改革开放以来，广东在外向型经济的带动下，迅速成为我国经济最为发达的省份。
东南亚是“丝绸之路经济带”第三支线的首站，也是“21世纪海上丝绸之路”的必经之地。
广东毗邻东南亚，并与其在经济上有很强的互补性，加之在东南亚各国有众多的华人华侨这一优势，历来都是东南亚各国最为重要的合作伙伴。
广东工贸职业技术学院应用外语.doc
广东工贸职业技术学院应用外语系应用英语专业2018届毕业生毕业综合实训指导书实训名称：毕业综合实训实训班级：15级应英专业实训时间：第六学期第一周至第十七周编订:应用英语教研室日期：2017年12月一、实习性质与目的：毕业生产顶岗实习是学生在完成了全部理论课程和规定的实践课程学习后，在毕业论文（设计）前所进行的综合性的实践教学环节，是为实现高素质技能型专门人才培养而进行的重要实践教学过程，是对本专业专业知识的综合提炼和总结，是提高人才培养质量、增强学生综合素质的重要教学手段。
本次实习的U的是让学生全面掌握本专业的基础理论知识及专业岗位实践技能，重在实践中提高对职业岗位的认识，培养分析问题和解决问题的能力。
通过理论与实践的结合，使学生更加全面了解本专业的性质及职业技能要求;通过毕业实习加深学生对专业工作岗位的理解和认识，并进一步了解社会、认识社会，为未来的学习和工作打下基础。
二. 实习内容：1.了解企业和公司机构的设置、产品、运作流程等基本知识；2.了解应用英语相关专业岗位的设置及相应的岗位职责；3.了解企业及公司各部门的链结关系，各相关岗位与各部门的协调配合;4.了解在本企业及公司中商务英语的具体运用；5 •深入积极探索学校所学商务外贸及英语知识；6.按时有效地完成指导老师布置的相关实习任务。
三. 实习要求：1.要求学生严肃认真、踏实诚恳地完成本次实习任务，中途不得擅自离开实习单位；2.自觉遵守实习单位的作息时间，自觉遵守劳动岗位纪律；3•听从实习单位指导老师的安排与指导，勤学多问；4.每周写一篇实习周记，实习结束后提交实习报告及课题成果.5.学生在毕业论文（设计）期间，需按照指导教师的要求，按时到达指定地点（或通过电话、书信、电子邮件等形式）主动向指导教师汇报毕业论文（设计）完成悄况，否则毕业实习阶段的成绩按零分处理；四.实习进程:五、指导老师：15应英1班邓国栋（学号01—33共27人）、朱定逸（34—49共13 人）15应英2班朱定逸（学号01—16共14人）、龚轶敬（17-47共26人）六、成绩考核:七、毕业论文（设计）题目：毕业设讣没有固定的设计题II,可通过岗位实习情况，自己命题。
关于公布院级教科研项目结题验收评审结果的通知
关于公布院级教科研项目结题验收评审结果的通知公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]广东工贸职业技术学院关于公布2014年院级教科研项目结题验收评审结果的通知各部门、各单位：根据《广东工贸职业技术学院教科研项目管理办法（修订稿）》（粤工贸院办[2013]52号）的文件精神，以及学院《关于组织开展2014年度院级教科研项目结题验收评审工作的通知》的要求，在规定的时间内，学院科研处共收到《高等职业院校机制体制创新研究与实践》等23项结题申请，其中：2010年立项的3项，2011年立项的8项，2012年立项的12项。
根据项目结题验收评审的要求和安排，按照回避原则，从学院评审专家库中抽取10位专家组成两个评审组，对申请结题的23个项目，对照课题原立项目标计划、立项合同书及进展计划安排、中期检查表、项目结题验收申请书以及提交的项目研究报告、成果及应用情况等佐证材料进行了评审。
2015年5月29日，学院学术委员会召开了结题验收评审会议，在专家组评审的基础上，学院学术委员会对申请结题的项目进行了认真的评议后，经投票表决：申请结题的23个项目全部获得通过，准予结题。
根据项目管理的有关规定，学院学术委员会还对已达到结题时间而未能结题，申请延期结题的7个项目进行了讨论，同意：《基于RE技术的机械结构优化设计研究》等7个项目延期至2015年12月结题；同时，对2012年立项，2014年尚未能结题的项目，可延期至2015年12月结题。
请获得通过准予结题的各项目负责人于2015年9月30日前到财务处办理经费结算手续，2015年10月份起，学院科研处将会同审计处对准予结题项目科研经费的使用情况进行审计。
延期一年结题的各项目负责人及课题组成员按照原立项的目标积极开展研究工作，完成课题研究任务并于2015年结题。
特此通知。
附件：1．2014年通过院级验收评审准予结题的项目一览表2．2014年已达到结题时间而未结题申请延期结题的项目一览表广东工贸职业技术学院2015年6月29日附件12014年通过院级验收评审准予结题的项目一览表附件22014年已达到结题时间而未结题申请延期结题的项目一览表。
2023高考_广东工贸职业技术学院最好的专业及相关介绍
2023广东工贸职业技术学院最好的专业及相关介绍广东工贸职业技术学院最好的专业应用韩语专业介绍基本信息分类名称：应用韩语专业代码：660107学科层次：专科授予学位：无一级学科：语言类开设院校：116所培养目标：本专业旨在培养“韩语+经贸”的复合型、应用型人才。
本专业学生毕业后具有较强的韩语听、说、读、写、译能力，同时熟练掌握外贸函电、国际贸易、国际市场营销、报关、国际商务等方面的知识，具有较强的计算机操作和办公自动化操作技能。
能够从事国际经贸活动并具有多方向发展潜力的高等技术应用性专门人才。
会计电算化专业介绍基本信息分类名称：会计电算化专业代码：64学科层次：专科授予学位：无一级学科：财经商贸类开设院校：623所商务英语专业介绍基本信息分类名称：商务英语专业代码：50262学科层次：本科授予学位：文学学士一级学科：文学类开设院校：244所学生须具备扎实的英语基本功和深厚的人文素养，除了在英语听、说、读、写、译等技能方面要求达到英语专业本科生水平(通过英语专业八级考试)外，还必须掌握相应的第二外语基础知识。
通过专业课学习，学生将具有一定的经济学知识，成为能掌握较宽广的国际商务基础知识和理论，具备较强的跨文化交流沟通能力，适合在国家政府机关、国际组织、跨国公司和其他企事业单位从事国内外商务活动的复合型、应用型外语人才。
课程设置专业主干课程：基础商务英语、商务英语视听说、高级商务英语、商务英语写作、商务英语翻译、跨文化交际、国际贸易理论、国际商务、会计学原理、市场营销、跨文化商务谈判、微观经济学、宏观经济学、商科经典选读、第二外语。
广东工贸职业技术学院专业推荐专业名称推荐指数应用韩语5.0会计电算化4.9商务英语4.5电脑艺术设计4.5电子信息工程技术4.5旅游英语4.5会计4.4电子商务4.4工业设计4.4物流管理4.4广东工贸职业技术学院优势专业1工程测量技术专业共有116人认为广东工贸职业技术学院的工程测量技术专业不错，推荐就读指数为4.0[满分5.0]。
广东食品药品职业学院艺术概论专业组代码
广东食品药品职业学院艺术概论专业组代码一、广东工贸职业技术学院2021年依学考专业组代码及专业代号学校性质：公办招生批次：高职（专科）序号专业组代码专业代号专业名称批次1003001工程测量技术依学考(普通类)2003002测绘地理信息技术依学考(普通类)3003003地籍测绘与土地管理依学考(普通类)4003004建设工程监理依学考(普通类)5003005房地产智能检测与估价依学考(普通类)6003006摄影测量与遥感技术依学考(普通类)7003007国土空间规划与测绘依学考(普通类)8003008国际经济与贸易依学考(普通类)9003009电子商务依学考(普通类) 10003010市场营销依学考(普通类) 11003011机电一体化技依学考(普通类)术12003012电气自动化技术依学考(普通类)13003013数控技术依学考(普通类)14003014模具设计与制造依学考(普通类)15003015工业机器人技术依学考(普通类)16003016机械制造及自动化依学考(普通类)17003017工业设计依学考(普通类) 18003018汽车电子技术依学考(普通类)19003019新能源汽车技术依学考(普通类)20003020汽车技术服务与营销依学考(普通类)21003021电子信息工程技术依学考(普通类)22003022汽车智能技术依学考(普通类) 23003023软件技术依学考(普通类)24003024信息安全技术应用依学考(普通类)25003025计算机网络技术依学考(普通类)26003026物联网应用技术依学考(普通类)27003027数字媒体技术依学考(普通类)28003028虚拟现实技术应用依学考(普通类)29003029大数据与会计依学考(普通类) 30003030现代物流管理依学考(普通类) 31003031商务管理依学考(普通类) 32003032工商企业管理依学考(普通类) 33003033金融科技应用依学考(普通类) 34003034商务英语依学考(普通类) 35003035旅游英语依学考(普通类) 36003036商务日语依学考(普通类) 37003037应用韩语依学考(普通类) 38003038学前教育依学考(普通类) 39004039视觉传达设计依学考（美术术科类）二、广东工贸职业技术学院3+证书专业组代码及专业代号序号专业组代码专业代号专业名称批次1001040工程测量技术高职类3+证书专科中职生2001041测绘地理信息技术高职类3+证书专科中职生3001042地籍测绘与土地管理高职类3+证书专科中职生4001043建设工程监理高职类3+证书专科中职生5001044房地产智能检测与估价高职类3+证书专科中职生6001045摄影测量与遥感技术高职类3+证书专科中职生7001046国土空间规划与测绘高职类3+证书专科中职生8001047国际经济与贸易高职类3+证书专科中职生9001048电子商务高职类3+证书专科中职生10001049市场营销高职类3+证书专科中职生11001050机电一体化技术高职类3+证书专科中职生12001051电气自动化技术高职类3+证书专科中职生13001052数控技术高职类3+证书专科中职生14001053模具设计与制造高职类3+证书专科中职生15001054工业机器人技术高职类3+证书专科中职生16001055机械制造及自动化高职类3+证书专科中职生17001056工业设计高职类3+证书专科中职生18001057汽车电子技术高职类3+证书专科中职生19001058新能源汽车技术高职类3+证书专科中职生20001059汽车技术服务与营销高职类3+证书专科中职生21001060电子信息工程技术高职类3+证书专科中职生22001061汽车智能技术高职类3+证书专科中职生23001062软件技术中职生24001063信息安全技术应用高职类3+证书专科中职生25001064计算机网络技术高职类3+证书专科中职生26001065物联网应用技术高职类3+证书专科中职生27001066数字媒体技术高职类3+证书专科中职生28001067虚拟现实技术应用高职类3+证书专科中职生29001068大数据与会计高职类3+证书专科中职生30001069现代物流管理高职类3+证书专科中职生31001070商务管理高职类3+证书专科中职生32001071工商企业管理高职类3+证书专科中职生33001072金融科技应用高职类3+证书专科中职生34001073商务英语高职类3+证书专科中职生35001074旅游英语高职类3+证书专科中职生36001075商务日语高职类3+证书专科中职生37001076应用韩语高职类3+证书专科中职生38001077视觉传达设计中职生39001078学前教育高职类3+证书专科中职生40002079工程测量技术高职类3+证书专科退役士兵41002080电子商务高职类3+证书专科退役士兵备注：各专业名称、专业组代码及专业代号以广东省考试院公布的《招生专业目录》为准。
2023年广东工贸职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍
2023年广东工贸职业技术学院招生专业排
名和专业前景介绍
广东工贸职业技术学院介绍
新能源汽车维修技术专业，地籍测绘与土地管理信息技术专业，地理信息系统与地图制图技术专业，工商行政管理专业，软件外包服务专业，高分子材料应用技术专业，工业设计专业，材料工程技术专业，行政管理专业，计算机控制技术专业，计算机应用技术专业，商务管理专业，计算机网络技术专业，计算机辅助设计与制造专业，工程测量技术专业，商务日语专业，应用韩语专业，楼宇智能化工程技术专业，房地产经营与估价专业，工程监理专业，汽车电子技术专业，国际经济与贸易专业，计算机多媒体技术专业，电脑艺术设计专业，旅游英语专业，计算机信息管理专业，汽车技术服务与营销专业，市场营销专业，会计电算化专业，商务英语专业，电子商务专业，物流管理专业，电子信息工程技术专业，会计专业，电气自动化技术专业，软件技术专业，模具设计与制造专业，文秘专业，数控技术专业，机电一体化技术专业专业。
【2023年广东工贸职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍】
广东工贸职业技术学院优势专业
所在城市：广东，广州
学校性质：财经类大学
建校时间：1957年
学费区间：4500-5500元/年
广东工贸职业技术学院是广东省人民政府直属的全日制普通高等职业院校。
地处广州市，有天河和白云两个校区，占地1038亩。
学院创办于1957年，本着“寻真求是，格物致知”的校训精神，按照..
广东工贸职业技术学院专科招生专业
省级重点专业：计算机网络技术专业，工程测量技术专业，市场营销专业，模具设计与制造专业专业。
校级优势专业：旅游英语专业专业。
高职应用韩语专业行动导向教学探讨
高职应用韩语专业行动导向教学探讨摘要:行动导向的职业教育教学是高职教学改革的重要方面。
本文分析了行动导向教学法的理论基础、原则及其特点,介绍了该教学法在高职应用韩语专业教学改革中的运用,探究了行动导向教学法对高职应用韩语教学的作用和意义。
关键词:高职教学应用韩语专业教学改革行动导向教学意义高职应用韩语专业是零起点专业,以服务于涉外企业商务活动为主要教学目标。
学制内要实现这一目标,一方面要加强韩语听、说、读、写、译基本语言技能的训练,另一方面要求将韩语应用于商务实践中,突出学生的在商务活动中韩语的应用能力。
传统的语言教学方式,已经不能适应社会的要求。
高职应用韩语专业在教学中采用行动导向教学,得以实现工学结合的教学目标。
1 行动导向教学法行动导向教学是让学生以个体或小组合作的方式围绕明确的学习目标,通过完成一系列的综合性学习任务学习新的知识与技能、提高综合职业能力。
行动导向教学法又叫实践导向教学法,目的在于促进学习者职业能力的发展,其核心在于把行动过程与学习过程相统一,在此过程中,教师不再按照传统的学科体系来设计教学,而是按照职业工作过程来确定学习领域,设置学习情景,开展教学活动。
教学内容以职业活动为核心,遵循“实践在前,理论在后;行动在前;知识在后”的原则。
与传统的单向灌输式教学法相比,行动导向教学更加注重学生独立解决实际问题及自我管理式学习,既可使学生更快地掌握专业技能,又培养了学生解决实际问题的方法能力与人协作共事的社会能力和创新精神。
2 导向教学法的基本原则与特点2.1 基本原则行动导向教学法的基本原则:(1)关注学生的兴趣和需求,“做中学”,学习是一个行动过程,学生是教学过程的主体,学习过程中注重交往合作精神的培养;(2)学习过程被看作一个完整的工作过程,注重创新能力的培养,是解决问题的发现式学习;(3)学生自己设立学习目标,强调在“做”的过程中反思;(4)注重情境相关的感受和经验积累;(5)学习指向产品。
韩语专业高本衔接的专创融合探索
韩语专业高本衔接的专创融合探索发布时间：2021-09-28T03:34:20.268Z 来源：《教学与研究》2021年15期作者：于超群[导读] 随着职业院校深化办学体制改革，努力构建现代职业教育新体系，一批“中高本”衔接新体制应运而生于超群（广东工贸职业技术学院广东广州，510510）摘要：随着职业院校深化办学体制改革，努力构建现代职业教育新体系，一批“中高本”衔接新体制应运而生。
然而目前未有针对韩语专业高本衔接深度专创融合的研究，本文从高本衔接背景下专创融合教学的意义分析入手，以广东工贸职业技术学院韩语专业教学为例，根据学生的实际学情，提出了该专业高本衔接专创深度融合的研究思路。
关键词：韩语专业；高本衔接；专创融合随着社会的发展，我国的教育水平的发展也突飞猛进。
各职业院校深化办学体制改革，努力构建现代职业教育新体系，深化产教融合、校企合作，加强与普通教育沟通，构建高本衔接体制，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。
而高职与本科学段的人才培养目标与规格、岗位职业能力培养的有效衔接仍需进一步探索，一体化系统培养应用型高级专门人才的理念还有待在人才培养各环节中进一步渗透和体现。
一、高本衔接背景下专创融合教学的意义分析基于专业教育的技术型人才培养模式单纯以未来从事的专业技术岗位为导向，强调专业知识和专门技术方面的培养，使学生毕业后能达到对应的岗位要求。
技术型人才培养模式的专业性过强，培养方式上重技术轻技能、重理论轻实践，学生走上社会后能胜任专业内的工种，但缺乏对知识和技术的综合应用和创造，表现为创业和创新方面的欠缺。
而应用型人才需要具有多种能力、能适应行业快速发展需求。
专创融合教育不仅使学生掌握专业知识理论，而且能内化为个体特质，展现出人才知识结构的特殊性，使学生在社会竞争中具有个体优势，形成创新可持续力。
也就是说，高本衔接专创融合教学要根据高职和本科阶段人才培养目标的要求来设计课程体系，实现二者课程相互衔接、相互分工、不重复浪费[1]。
广东工贸职业技术学院应用外语系旅游英语专业资料讲解
广东工贸职业技术学院应用外语系旅游英语专业2017-2018学年第2学期“毕业综合实训和生产(顶岗)实习”指导书Graduation Internship Guide Book For Tourism English Majors制定：应用外语系旅游英语教研室时间：2018年1月一、实习目的开展工学结合教学改革，丰富学生的实践体验，增加就业竞争力。
旅游英语专业毕业综合实训和生产（顶岗）实习为期六个月校外顶岗实习，要求学生通过在实习企业的学习和操作，了解旅游企业运营的一般流程，酒店运营的一般操作方法，巩固在学校所学旅游知识并学习实习中发现值得学习的其他知识，加深对旅游英语专业在旅游企业、酒店的日常运作中的作用，提高实际操作的能力，并最终完成相关任务。
二、实习对象和时间2015级旅游英语专业学生。
实习时间从2018年3月5日至2018年6月29日。
三、实习的形式本次实习采取集中和分散实习的模式，学校推荐实习岗位和学生自找实习单位相结合，尽最大努力、最大可能的为学生安排合适的单位，达到学以致用、学有所用。
学生在指导老师的指导下使用“广东工贸职业技术学院顶岗实习管理平台”（使用纯手机端操作，下载APP应用“超星学习通”），同时通过其他如微信、QQ等的网络通信方式，加强与指导老师的联系，及时汇报、提交实习材料。
用户账号和初始密码均为学号（为安全考虑，应在第一次登录后及时修改密码，以保证个人账户的安全）。
四、实习的内容和进程实习的主要内容有行业知识学习、前台、西餐厅、旅游接待、导游带团、资料整理或翻译以及办公设备的使用、跨文化交际等，以及行业英语的学习和完善。
通过这些方面的实习，学生能够对旅游企业的运作流程及运作规律有基本的了五、实习考核和成绩评定考核和评定根据学生在实习期间的表现及实习材料等来评定成绩，企业成绩和指导教师成绩相结合，共分五个等级，分别为优秀（90 -100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69和不及格（59以下），具体考核项目见下表。
广东省高职院校外语专业设置与特色
讨 了其面临 困境 与 未来发展 方 向， 杜宗 蔚 Ｊ 、 杨志 写 、 译 的基本 技能 和 英语 交 际 能 力 ， 具 有较 广 泛 的社
康 、 韩艳 和李洋 】 、 谢匀 、 员珍 珍 、 郭 轶 和 史 晓 会 文化 知识 和熟练 使用 现代 办公设 备 的能力 ， 掌握 商 英 等就 高职 院校 外 语 专 业 的 培养 方 案 、 课 程 设 置 务领域 的基 础理论 ， 具 备进 出 口业 务 知识 ， 能从 事 各
而应 用韩语 、 应 用 法语 、 应 用德语 、 英语教 育等 专业开设 的 院校较 少。 关键 词 ： 高职 院校 ； 外语 专业 ； 特 色
中图 分 类 号 ： Ｇ ７ １ ２ 引 言 文献标识码 ： Ｂ 文章编号 ： １ ０ ０ ２ — １ ９ ８ １ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ７ — ０ ０ ８ ６ — ０ ４
与 教学实 践等方 面进 行 了研 究 ， 以提 升学 生 的专 业能 种涉外 经济 具体 工作 的基本 能力 和基本 技能 ， 适应 外 力 。根 据教 育部 官 网 ２ ０ １ ３年 ５月 公 布 的 高 校 名 单 ， 贸企业 生 产经 营活 动第 一 线 需 要 的具 有 良好 的 职业
商务翻译方向培养掌握 国际商务翻译工作所需
基金项目： 课题 ’ ： 东省民办教育协会 ２ Ｏ １ １ — ２ ０ １ ２ 年度立项课题 ： 广东省独立学院外语专业特色研究（ Ｇ Ｍ ２ ０ １ １ ０ ５ ３ ） ； 广州商学院校级
： 广东省独立学院英语 本科专业方向设置研究 （ Ｘ Ｊ Ｋ Ｔ ２ ０ １ ０ Ａ ０ ０ ８ ） 。 收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ — １ ２ — ２ ０ 作者简介 ： 程华 明（ １ ９ ７ ７一 ） ， 男， 硕上， 讲 师。研究 方向 ： 对 比语言学与翻译 。
广东省工业贸易职业技术学校2016年公开招聘工作人员笔试成绩及面试人员名单公告
广东省工业贸易职业技术学校2016年公开招聘工作人员笔试成绩及面试人员名单公告文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2016.10.11•【字号】•【施行日期】2016.10.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】事业单位人事管理正文广东省工业贸易职业技术学校2016年公开招聘工作人员笔试成绩及面试人员名单公告按照《广东省工业贸易职业技术学校2016年公开招聘工作人员公告》，现将2016年公开招聘工作人员笔试成绩、面试人员名单及面试有关事项公告如下：一、笔试成绩及进入面试人员名单具体见附件。
二、资格复审进入面试人员请于2016年10月21日上午9:00-11:30，下午2:30-4:00到广东省工业贸易职业技术学校办公楼三楼会议室进行资格复审。
资格复审需提交的资料请查看《广东省对外贸易职业技术学校2016年公开招聘工作人员公告》。
三、面试安排1. 2016年10月22日（周六）: 模具专业教师、电工电子专业教师、计算机平面设计专业教师、服装设计专业教师、学前教育专业教师、语文教师、商务助理专业教师、信息中心视频编辑技术员。
2. 2016年10月23日（周日）: 音乐教育骨干教师、舞蹈教师、美术教师、团委辅导员、会计、办公室文秘员、教务员（学籍管理、学生资助）。
各位考生请根据面试时间安排，带本人身份证于面试当天上午8:30前到广东省工业贸易职业技术学校7号楼二楼多功能报告厅报到，8:30-9:00抽签确定面试顺序，未按时报到或中途擅离考场者视为放弃面试资格。
附件：笔试成绩及进入面试人员名单广东省工业贸易职业技术学校2016年10月11日。
浅析高职高专应用韩语专业课程设置
浅析高职高专应用韩语专业课程设置我国大学开设韩国语教学已有20多年的时间，高职院校中开设韩语专业的院校也越来越多。
高职院校的课程设置基本延承了本科院校的做法，但是“以服务为宗旨，以就业为导向”是我国高等职业教育的指导方针，学科的定位和课程的设置正确与否，不仅关系到学生的培养还关系到这个专业的发展。
特别是随着社会人才的需求已由专业型向复合型人才转变，给高职院校应用韩语专业的课程设置带来了更大的挑战。
标签：高职高专应用韩语课程设置中韩两国1992年建交，2008年确立战略合作伙伴关系。
双方在贸易、投资、能源、物流、金融等方面已经展开积极合作。
随着交流的增多，随之而来的就是对韩语人才的需求大量增加，对韩语人才的素质不断提出新的要求。
高职韩语专业是针对翻译、商务、货运、报关、旅游、酒店、文秘、管理、语言培训、国际交流等工作岗位群，培养具有国际竞争意识、团队合作精神、创新精神的有知识、有能力、有特长、懂韩语的应用型技术人才，因此课程的设计必须紧紧围绕韩语的应用能力、专业的实践能力和综合职业能力等核心竞争力进行设置。
一、就业岗位分析1.单纯的韩语专业能力已经不能满足企业的需要目前，只具备单一的韩语技能，已经不能满足用人单位的需要，人才市场对单一类型的韩语毕业生的需求日渐减少，越来越多的需要是职业技术型具有专业知识的应用型、复合型韩语人才，目前在华韩企紧缺的有以下几类人才：①韩语+IT人才；②韩语+技术人才，这里的技术特指机械、电子、化工，特别是半导体微电子人才；③人事管理类人才，韩企越来越多地在中国本土招聘通晓韩语的专业人士从事高级人事管理；④熟悉韩语的财务管理人才。
2.就业竞争越来越激烈，就业压力不断增加目前在韩语人才市场参与就业竞争的主要有三类人：①韩语专业毕业生，几乎所有的综合类本科院校及外國语学院都增开了韩语专业，甚至增加了韩语硕士点，高职院校和中职学校以及社会培训机构也开设了韩语专业，每年培养了大批毕业生；②赴韩留学归来的毕业生，他们留学时他们更多地选择了物流、旅游管理、电子商务等国内较稀缺专业，所以当他们毕业回国后，成为既精通韩国语，又掌握了一门具有较强竞争力专业知识的综合性人才；③朝鲜族人，国内有大批母语为朝鲜语并熟练掌握汉语以及汉文化的朝鲜族从业人员，他们的优势在于拥有纯熟的语言基础，其中接受过高等教育的人群还都拥有某方面的专业技能，所以其竞争力也较强。
2014级转专业学生名单 - 广东工贸职业技术学院
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 学号 1402210 1402216 1418248 1401551 1405162 1403140 1435250 1402245 1402117 1402215 1410240 1422225 1410109 1427330 1433115 1426122 1406211 1406229 1426210 1426222 1406131 1440126 姓名 黄涛 陈安生 陈国龙 程斯磊 曹金 赵冬淯 金俊平 佘俊豪 邱振华 刘希阳 黄颖燕 袁炼伟 杨大杰 李会娟 许婷 柳伟霞 江晓玲 许翠连 邓翠莹 余斯婷 谢展华 洪晓静 性别 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 男 男 女 女 女 女 女 女 女 女 女 序号 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 学号 1410111 1499448 1410142 1410156 1410114 1413257 1499449 1427311 1442157 1410244 1410239 1439116 1401543 1499447 1499444 1410154 1499443 1404210 1499422 1439115 1499120 1427103 姓名 朱华东 陈小蝶 刘敏怡 欧阳燕清 沈泽豪 严翔 郑晓婷 顾嘉鸣 胡文 葛泽苗 钟媚 王应煌 卢键 吴静萍 王惠 李思婷 陈映芬 陈卓恒 温壁 李嘉明 黄子龙 刘伟健 性别 男 女 女 女 男 男 女 男 男 女 女 男 男 女 女 女 女 男 男 男 男 男
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广东工贸职业技术学院2021年夏季高考招生章程
广东工贸职业技术学院2021年夏季高考招生章程总则第一条为保证学校夏季高考招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及教育部、广东省教育厅、广东省招生委员会有关规定，结合广东工贸职业技术学院招生工作实际情况，制定本章程。
第二条学校招生工作坚持公平竞争、公正选拔、公开透明，坚持德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。
学校招生工作接受学校纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。
第二章学校概况第三条学校名称：广东工贸职业技术学院第四条学校国标代码：*****第五条学校地址：天河校区（校本部）：广东省广州市天河区广州大道北963号；邮政编码：*****白云校区：广东省广州市白云区钟落潭镇广从九路688号；邮政编码：*****荔湾校区：广东省广州市荔湾区蚩诖蠼5号；邮政编码：***** 第六条办学层次：高职（专科）第七条办学性质：公办普通高等学校第八条办学类型：全日制第九条学校主管单位：广东省教育厅第十条毕（结）业颁证：对取得我校学籍，在规定年限内达到所在专业毕（结）业要求者，颁发广东工贸职业技术学院普通高等学校毕（结）业证书。
退学学生，视具体情况发放肄业证书或开具写实性学习证明。
第三章组织机构及职责第十一条学校设立由校领导和相关职能部门负责人、学校教师、学生及校友代表组成的招生委员会，全面贯彻执行教育部和广东省招生委员会有关普通高校考试招生政策，负责制定学校招生章程、招生规定和实施细则、确定招生规模和调整专业招生计划，组织管理招生工作的具体实施，协调处理招生工作中的重大事项。
第十二条学校招生办公室为学校招生委员会的执行机构，其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则，编制招生计划，组织招生宣传和录取工作，处理招生的日常事务。
招生工作人员必须严格遵守招生纪律和有关考试命题的规定，主动接受纪检监察部门和社会的监督。
第十三条学校设立由学校领导和纪检监察部门组成的考试招生监察小组，对招生工作全过程实施监督。
广东工贸职业技术学院应用外语系应用韩语专业
广东工贸职业技术学院应用外语系应用韩语专业2017-2018学年第2学期“毕业综合实训和生产(顶岗)实习”指导书制定：应用外语系应用韩语教研室时间：2018年1月一、实习目的通过本次顶岗实习，学生能将所学的专业知识与企业的生产和管理实践结合起来，全面提高在工作环境下韩语的应用能力、培养职业素养、增强服务意识和职业道德、明确职业发展方向、为毕业后从事外贸、翻译、管理等工作奠定坚实的基础。
二、实习对象和时间2015级应用韩语专业全体毕业生。
实习时间从2018年3月5日至2018年6月29日。
三、实习的形式本次实习采取分散实习的模式，学校推荐实习岗位和学生自主寻找相结合，尽最大努力、最大可能的为学生安排合适的单位，达到学以致用、学有所用。
学生在指导老师的指导下使用“广东工贸职业技术学院顶岗实习管理平台”（使用纯手机端操作，下载APP应用“超星学习通”），同时通过其他如微信、QQ等的网络通信方式，加强与指导老师的联系，及时汇报、提交实习材料。
用户账号和初始密码均为学号（为安全考虑，应在第一次登录后及时修改密码，以保证个人账户的安全）。
四、实习的内容和进程实习的主要内容有行业知识学习、商务谈判、外贸、商务接待、信函写作、资料整理或翻译以及办公设备的使用、跨文化交际等，以及专业韩语的学习和完善。
通过这些方面的实习，学生能够对企业的运作流程及运作规律有基本的了解，五、实习考核和成绩评定考核和评定根据学生在实习期间的表现及实习材料等来评定成绩，企业成绩和指导教师成绩相结合，共分五个等级，分别为优秀（90 -100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69和不及格（59以下），具体考核项目见下表。
六、实习提交材料顶岗实习学生需提交以下材料（可在外语系网站下载）：1．《顶岗实习申请表》2.《录用证明》3.《实习周记》4.《实习总结》5.《顶岗实习鉴定表》6.《顶岗实习意见反馈表》7.《毕业综合实践报告》七、实习要求1. 严肃认真、踏实诚恳地完成实习任务。
广东工贸与广外的三二分段
广东工贸与广外的三二分段
广东工贸（简称G）与广外（简称W）是广东省内两所优秀的教育机构。
根据各自的学科特长和教育理念，这两所学校的分段较为明显。
首先，G在工科方面具有独特的优势。
学校注重培养学生的实践能力和专业素养，特别是工程类专业享有盛誉。
他们为学生提供丰富的实践机会和良好的实验环境，以便学生能够更好地掌握实际操作技能。
此外，G还与许多知名企业合作，提供实习和就业机会，为学生的职业发展提供更多的选择。
相比之下，W在外语教育领域具有显著的优势。
学校致力于培养学生的语言表达能力和跨文化交际能力，特别是在英语和其他外语方面。
W拥有一支资深的外教团队和先进的语言学习设施，努力为学生提供优质的语言教育。
此外，W也积极开展国际交流与合作，与许多国际高校建立了合作关系，为学生提供了丰富的留学和交换机会。
总的来说，G和W在各自领域的发展上有所侧重，但都致力于为学生提供全面发展的机会。
无论选择哪所学校，学生都能够接受到优质的教育，并为将来的职业发展打下坚实的基础。
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广东工贸职业技术学院应用外语系应用韩语专业
2017-2018学年第2学期
“毕业综合实训和生产(顶岗)实习”
指导书
制定：应用外语系应用韩语教研室
时间：2018年1月
一、实习目的
通过本次顶岗实习，学生能将所学的专业知识与企业的生产和管理实践结合起来，全面提高在工作环境下韩语的应用能力、培养职业素养、增强服务意识和职业道德、明确职业发展方向、为毕业后从事外贸、翻译、管理等工作奠定坚实的基础。
二、实习对象和时间
2015级应用韩语专业全体毕业生。
实习时间从2018年3月5日至2018年6月29日。
三、实习的形式
本次实习采取分散实习的模式，学校推荐实习岗位和学生自主寻找相结合，尽最大努力、最大可能的为学生安排合适的单位，达到学以致用、学有所用。
学生在指导老师的指导下使用“广东工贸职业技术学院顶岗实习管理平台”（使用纯手机端操作，下载APP应用“超星学习通”），同时通过其他如微信、QQ等的网络通信方式，加强与指导老师的联系，及时汇报、提交实习材料。
用户账号和初始密码均为学号（为安全考虑，应在第一次登录后及时修改密码，以保证个人账户的安全）。
四、实习的内容和进程
实习的主要内容有行业知识学习、商务谈判、外贸、商务接待、信函写作、资料整理或翻译以及办公设备的使用、跨文化交际等，以及专业韩语的学习和完善。
通过这些方面的实习，学生能够对企业的运作流程及运作规律有基本的了解，
考核和评定根据学生在实习期间的表现及实习材料等来评定成绩，企业成绩和指导教师成绩相结合，共分五个等级，分别为优秀（90 -100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69和不及格（59以下），具体考核项目见下表。
顶岗实习学生需提交以下材料（可在外语系网站下载）：
1．《顶岗实习申请表》
2.《录用证明》
3.《实习周记》
4.《实习总结》
5.《顶岗实习鉴定表》
6.《顶岗实习意见反馈表》
7.《毕业综合实践报告》
七、实习要求
1. 严肃认真、踏实诚恳地完成实习任务。
如有特殊情况须经指导老师和实习单位负责人同意方可请假；
（2）听从实习单位负责人和指导老师的指导，勤学多问；严格遵守实习单位的规章制度和劳动纪律，不得无故缺勤；
（3）定期登录实习管理平台并完成相关任务。
八、实习指导教师
本次实习指导老师由校内老师和顶岗企业人员两部分组成。
其中，校内指导老师。