调查报告格式和要求

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调查报告格式和写作要求

调查报告格式和写作要求

调查报告格式和写作要求一、标题:关于××╳所犯错误的调查报告或关于××╳所犯××错误的调查报告;二、导语:包括案件来源、立案依据、调查简况等;三、被调查人基本情况;四、主要错误事实和性质;五、被调查人的表现和认错态度,造成影响的程度;六、调查组对错误的看法和依据条规,提出具体的处理建议;这也就是调查结论。

七、落款:××调查组,调查人的姓名加括号注明单位、职务,日期。

调查报告是调查取证结束,经调查组集体讨论后,在事实材料的基础上形成的向组织报告调查结果的综合材料。

这里强调一点:调查报告虽然与初核报告等材料有相似之处,但不能照搬。

以前我们存在这样的问题。

附样式关于张××所犯错误的调查报告根据××镇××村委会群众举报及初步核实,经2006年9月18日××镇党委会议研究,决定对张××违反廉洁自律有关规定领取双份工资的问题进行立案调查,调查组随后对张××的问题进行了调查,现将调查结果报告如下:一、基本情况张××,男,1959年9月出生,汉族,进贤县××镇××村委会人,大专文化,1978年3月参加工作,1991年9月加入中国共产党,1993年9月转聘干调××镇水产技术推广站工作,1999年10月兼任××镇××村党支部书记至今,月工资531元。

二、主要事实张××1978年3月在××镇水产场参加工作,1993年9月聘为干部,编制在县水产局××镇水产站,属乡镇五站在编在岗人员,工资由县财政差额拨付。

2000年至2005年,张××在××镇水产站共领取财政拨付的工资累计17598.56元。

调查报告格式(10篇)

调查报告格式(10篇)

调查报告格式(10篇)调查报告格式1一、调查目的:通过对株洲的调查反映近年来的开展面貌,从而呈现出株洲在党的正确领导下,在生活和经济方面取得巨大的进步,为株洲以后的开展提供一些有益的政策和经验。

并为将来的株洲开展奉献自己的微薄力量。

二、调查过程:调查安排:①从报纸、新闻、网上查询资料文件;②走访个别乡镇调查时间: 20____年寒假。

调查地点:__市__区及个别乡镇三、社会调查结果:据调查,株洲人民的生活水平及生活环境都发生了显著的变化。

其主要表现在:(一)、吃的讲营养随着农民收入的增加,农村居民的消费习惯、消费观念在逐步改变,食物消费注重结构的调整,注重讲究营养。

2005年农村居民人均食品消费支出1269元,比20__年增长28.3%,年均增长5.12%。

主要表现为主食消费比重下降,农村居民人均主食消费308元,占食品消费支出的24.32%,比20__年下降1.8个百分点,各种营养较丰富的副食类消费增加,如:2005年肉及制品人均消费 286元,比20__年增加149元,增长87.59%;水产品人均消费32元,比20__年增加14元,增长77.77%;水果类食品人均消费45元,比20__年增加26元,增长36.84%(二)、穿着讲时尚过去农民不富裕是一衣多季,现在农民富裕了是一季多衣,而且非常注重讲究服装面料、款式、和品牌。

过去的布鞋、胶鞋也被各式皮鞋、波鞋所替代。

2005年农村居民人均衣着消费167元,比20__年增长70.42%,年均增长11.21%。

其中人均服装支出118元,比20__年增长118.54%,年均增长16.93%;购置面料支出2.2元,下降45.13%,年均下降8.83%。

2005年农村居民人均鞋帽袜类支出40元,与20__年的32元相比,增长了25.11%。

(三)、住房讲宽敞“小康不小康,关键看住房”条件有了很大的改善,大局部住上了好的楼房。

2005年全市居民人均居住消费支出309元,比20__年增长70.73%,年均增长11.33%;年末住房面积人均36.4平方米,比20__年多了7.1平方米,增长24.23%,年均增幅4.42%。

调查报告书写格式要求

调查报告书写格式要求

调查报告书写格式要求书写调查报告有什么格式要求呢,小编为大家搜集了关于调查报告的书写格式要求,欢迎大家参考,希望可以帮助到大家。

一、标题要求标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容,格式如下:调查时间:调查地点:调查对象:调查方法:调查人:调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)三、报告正文。

1.正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。

有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。

这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。

结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

调研报告字体格式模板(共7篇)

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二、调查结果与分析
1.学生对英语的学习兴趣
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力。同样的,在英语课堂上,浓厚的兴趣可以促使学生去学习认识,甚至在课前已经学会了将要学习的内容,在课堂上能够很好的回答问题,从而更好的掌握课堂知识,反之则会失去对课
3.倡导良好的教态和优良的教学方法
在课堂上进行形神交流,从而使教师可以更好的掌握整堂课。教师的教学方法的好坏直接影响整堂课的展开,教师必须培养各方面自身的素质,尽可能地以全新的教学方法奉献给课堂,奉献给学生,从而使学生能够在良好的氛围中学习英语。
4.课堂活动主要是吸引学生的学习兴趣
科目的主要方面。英语课堂的教学活动主要是吸引孩子们学习英语的兴趣,特别是低年级的孩子,主要是以游戏为主,但是英语课堂活动的展开应该围绕教师所传授的知识而展开,而不是单纯的游戏、歌谣,课堂活动更要应该贴近学生,适合学生,能够吸引学生的兴趣去学习英语。很明显的是:低年级的课堂活动不能放到高年级的课堂中,因为高年级的学生已经对那些他们以前做过的课堂活动不再感兴趣了。
调研报告字体格式模板
篇一:
书写调查报告的格式字体要求
第一部分必须包括
(空一行)标题(黑体、居中、三号字)
导语或摘要(四号黑体)
(空一格)打印内容(四号宋体,100左右字)
(空一行)
第二部分:调查报告的正文(小四宋体)
一、标题(小四号宋体)
1.(小标题)(小四号宋体)
(1)(下级标题)(小四号宋体)
第三部分:调查报告的结尾(小四宋体)包括:调查者对问题的看法和建议
教育科学与技术学院030214班许红叶(楷体小四号)

调查报告排版(共5篇)

调查报告排版(共5篇)

调查报告排版(共5篇)第1篇:调查报告排版调查报告排版要求1.大标题选用加粗宋体小二号字体,居中。

2.大标题上方空一行。

3.副标题选用宋体小四号字体,居中。

破折号加粗。

4.标题与作者间空一行。

5.作者选用宋体小四号字体,居中。

6.作者说明格式为“学院+年级+姓名”,年级和姓名之间空两格。

7.作者和正文之间空一行。

8.正文选用宋体小四号字体,段前空两格。

9. 1,2,3,4……”,且序号与正文间空两格(一个字),数字后的标点必需为实心点,中文数字后为顿号。

10. 11.论点概括选用加粗宋体小四号字体,最后无需添加标点符号。

正文分论点中的各小论点概括选用宋体小四号字体,无需加粗。

并编号为“1.1;1.1.1; 2.1;2.1.1……”。

各分论点间无需空行。

12.表格内容居中。

跨页时,需将表格分段,每页表格前需空一行。

13. 14. 15.段落间距为1.5倍。

段前、段后为0行。

报告中,如使用图表,图表应清楚,内容易懂。

;超出三个人的以团队名命名(请注明队长年级),并在调查报告的最后附上团队组成人员。

16. 17. 18. 19. *不按照要求排版的调查报告,团委不予回收且后果自负。

每页顶上空一行。

【范文】关爱女性,关注女性健康-----梧州市枣冲社区女性健康调查报告护理学院2006级陈瑶为深入了解当今女性的健康状况,并呼吁社会给予关注,2007年8月15日-17日,就女性保健意识及健康保健需求对广西省梧州市蝶山区枣冲路社区进行了深入调查。

枣冲社区是一个外来及农村务工人员较多的一个社区。

外来及农村务工女性人员占社区女性人口的50%以上,因此,如何保障外来及农村务工女性的健康成为此次调查活动的重要目的。

此次调查采取调查问卷,访问个人,走访专业人士的方式进行,共发放调查问卷100份,回收96份,有效问卷96份,调查的主要内容有,当地社区女性的健康现状,社区女性的自我保健意识,社区女性对健康知识的需求程度。

调查期间收集了调查问卷,专业人士建议等数据和资料。

调研报告字体格式模板(共7篇)

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篇一:调查报告写作格式字体要求(2)书写调查报告的格式字体要求第一部分必须包括(空一行)标题(黑体、居中、三号字)导语或摘要(四号黑体)(空一格)打印内容(四号宋体,100左右字)(空一行)第二部分:调查报告的正文(小四宋体)一、标题(小四号宋体)1.(小标题)(小四号宋体)(1)(下级标题)(小四号宋体)第三部分:调查报告的结尾(小四宋体)包括:调查者对问题的看法和建议最后部分:落款(小四宋体)1.要写明调查者——单位名称和个人姓名,以及完稿时间2.调查报告的参考文献(五号宋体)一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于调查报告的末尾。

所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息中文:标题——作者——出版物信息(版地、版者、版期)注意以下几点:1.论文的整体结构一定要符合要求2.格式、字体必须按要求书写3.不允许抄袭(50%以上,按不合格处理,严重者按有关知识产权规定处理)2014年3月篇二:调查报告字体及装订格式调查报告字体及装订格式1、社会调查报告题目用四号黑体加粗,正文部分用小四号宋体,字数不得少于1500字,必须用a4纸打印、左侧装订。

2、装订顺序为:社会调查报告封面→专业实践情况上报表→社会调查报告表→正文论文排版格式及字体要求排版格式及字体要求1、论文题目:三号黑体,居中2、论文摘要:四号黑体,居中,上下各空一行。

摘要内容:四号楷体,行间距为“固定值”20磅。

3、关键词:四号黑体,加粗。

关键词内容:四号楷体4、目录:“目录”二字用三号黑体,居中,加粗,上下各空一行。

目录下的各章节标题用四号宋体。

5、正文:正文的第一段为“引言”但不加小标题。

正文一律用小四号宋体,行间距为“固定值”20磅。

各级标题格式规定如下:(1)第一层次标题顶格,上下各空一行,用小三号宋体加粗。

调查报告书写格式及范文(精选6篇)

调查报告书写格式及范文(精选6篇)

调查报告书写格式及范⽂(精选6篇)调查报告书写格式及范⽂(精选6篇) 想要了解⼀些情况或事件时,我们通常要进⾏专项的调查,调查⼯作结束后,通常还需要写调查报告。

调查报告怎么写才合适呢?以下是⼩编整理的调查报告书写格式及范⽂(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。

调查报告书写格式及篇1 ⼀、标题要求 标题可以有两种写法。

⼀种是规范化的标题格式,基本格式为“xx关于xx的调查报告”、“关于xx的调查报告”、“xx调查”等。

另⼀种是⾃由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使⽤三种。

陈述式如《东北师范⼤学毕业⽣就业情况调查》,提问式如《为什么⼤学毕业⽣择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中⼼问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《⾼校发展重在学科建设――xx⼤学学科建设实践调查》等。

⼆、列出调查的主要内容,格式如下: 调查时间: 调查地点: 调查对象: 调查⽅法: 调查⼈: 调查分⼯:(以⼩组形式调查的要求,⼩组⼈数不得超过3⼈) 三、报告正⽂。

正⽂⼀般分前⾔、主体、结尾三部分。

1、前⾔。

有⼏种写法:第⼀种是写明调查的起因或⽬的、时间和地点、对象或范围、经过与⽅法,以及⼈员组成等调查本⾝的情况,从中引出中⼼问题或基本结论来;第⼆种是写明调查对象的历史背景、⼤致发展经过、现实状况、主要 成绩、突出问题等基本情况,进⽽提出中⼼问题或主要观点来;第三种是开门见⼭,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提⽰影响、说明中⼼内容等。

前⾔起到画龙点睛的作⽤,要精练概括,直切主题。

2、主体。

这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3、结尾。

结尾的写法也⽐较多,可以提出解决问题的⽅法、对策或下⼀步改进⼯作的建议;或总结全⽂的主要观点,进⼀步深化主题;或提出问题,引发⼈们的进⼀步思考;或展望前景,发出⿎舞和号召。

调查报告书写格式及范文

调查报告书写格式及范文

调查报告书写格式及范文一、调查报告书写格式一、标题要求标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容,格式如下:调查时间:调查地点:调查对象:调查方法:调查人:调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。

有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。

这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。

结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。

调查报告格式和要求

调查报告格式和要求

调查报告格式和要求一、调查报告撰写的内容与要求:一份完整的调查报告应由以下部分组成:1、报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把调查报告的内容、特点概括出来。

题目字数要适当,一般不宜超过20个字。

如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。

2、作者署名作者署名应使用真名,如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。

3、摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述调查报告中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。

摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。

摘要包括:a)“摘要”字样;宋体小四号b)摘要正文;中文摘要一般以200字左右为宜c)关键词;关键词为反映论文主题概念的词或词组,具有检索价值。

一般为3~6个d)中图分类号。

4、正文正文为调查报告的主体部分,是调查报告核心内容,是对调查过程的详细表述,不少于4000字(不含调查基本情况部分)。

根据所调查基本情况提出问题、分析问题、解决问题。

调查报告内容分为调查基本情况介绍、调查中发现的问题和分析、思考建议、结语四部分,包括介绍调查的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对调查中得到的结论的详细叙述与分析,并提出自己的建议。

5、结束语结束语包含对整个调查报告进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。

6、谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。

7、参考文献参考文献是调查报告不可缺少的组成部分,它反映调查报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

8、附录对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入调查报告的附录中。

二、撰写调查报告的准备与主要步骤:调查报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。

调查报告怎样写及其格式要求

调查报告怎样写及其格式要求

调查报告怎样写及其格式要求封皮内容:社会调查报告(加粗一号字、居中);副标题(调查题目)(加粗小二号字、居中);系别、班级、学号、姓名(上下四行排列,加粗四号字、居中)。

内容要求:第一人称、叙述纪实式、3000字以上;调查题目可自选,也可参考给出的题目,但要与自己所学专业大类相关。

页面设置:1.5倍行间距,页边距上下为2.5cm,左右为3.17 cm。

统一使用A4纸打印。

具体操作如下:(进入word状态,设定字体为中文宋体、字号为四号,下拉文件菜单,在“页面设置”确定页边距,下拉格式菜单,在“字体”确定字间距、在“段落”确定行间距(如上)。

)文章的结构层次:(一级标题,宋体、小四号,加粗)(二级标题,楷体-GB2312、小四号)(三级标题,宋体、小四号)暑期社会调查报告的特别说明首先要拟定调查提纲,明确你要调查了解的目的,要动员什么力量,要采取什么手段,要通过哪些部门的支持,要取得什么资料,最后要达到什么成果;二是要预先收集各种相关资料,包括前人的有关理论,已经形成的数据资料,在这方面曾有的调查成果等等,做到有备无患;第三是要开展详细的调查研究活动,一定要取得第一手资料和信息,不能蜻蜓点水,走马观花,调查要扎实,资料要充分;第四是要对调查获得的各类资料进行分析整理,按照提纲要求,进行归纳总结,着手编写报告;第五是编写报告:调查报告要有一定格式,按照上面格式进行编写。

要严格按照调查前的要求去写,围绕解决问题做文章,这样才能达到调查研究的效果。

以上仅供参考。

为引导我系学生在暑期社会调查实践中能够更好地贯彻理论联系实际的原则,利用暑假积极投身各个领域,结合各自专业和个人兴趣,按照就近就便的原则,深入开展社会调查,我们拟定了参考题总目,供学生在从事暑期社会调查中进行选题,构思,调研参考。

对于涉及范围较大的题目,可灵活掌握,分解细化。

总的要求是:鼓励学生运用所学专业知识和方法深入实际,深入群众,调查研究新问题,总结概括新经验,以小见大,从实践上升为理论,提高分析和解决实际问题的能力。

关于调研报告格式(优秀4篇)

关于调研报告格式(优秀4篇)

关于调研报告格式(优秀4篇)调查报告格式和写作要求篇一调查报告格式和写作要求一、标题:关于××╳所犯错误的调查报告或关于××╳所犯××错误的调查报告;二、导语:包括案件来源、立案依据、调查简况等;三、被调查人基本情况;四、主要错误事实和性质;五、被调查人的`表现和认错态度,造成影响的程度;六、调查组对错误的看法和依据条规,提出具体的处理建议;这也就是调查结论。

七、落款:××调查组,调查人的姓名加括号注明单位、职务,日期。

调查报告是调查取证结束,经调查组集体讨论后,在事实材料的基础上形成的向组织报告调查结果的综合材料。

这里强调一点:调查报告虽然与初核报告等材料有相似之处,但不能照搬。

以前我们存在这样的问题。

调研报告格式模板篇二近年来,随着我国改革开放的不断深入,幼儿教育事业得到了社会各界的广泛关注。

在新颁布教育指导文件中明确指出:要积极转变幼儿教育的观念,科学地改革幼儿教育体制。

幼儿教育的发展已经成为影响教育事业整体发展的重大事件。

但是,因为各种因素,当前幼儿教育在存在很多问题,影响了幼儿教育的发展。

本文笔者对地区幼儿教育进行了调研,现将具体调研情况汇报如下:一、地区幼儿园教育现状及问题(一)地区幼儿园教育现状近年来,随着地区经济的快速发展,家长的早教意识不断提高,地区行政部门进一步加大了发展幼儿教育的力度,社会各界高度重视并支持幼儿教育,地区幼儿园教育呈现出积极繁荣的景象,但是从整体水平上看,地区的幼儿教育水平依然不高,发展程度参差不齐。

据统计,当前地区现有幼儿园共所,较2010年相比,新增幼儿园所,其中乡镇新办的中心幼儿园共所,幼儿的入园率高达%。

(二)地区幼儿园教育存在的问题虽然近年来,地区幼儿园的教育取得了快速发展,但是依然存在一些不容忽视的问题,归纳起来主要表现在以下几个方面:1.基础设施不达标。

通过本次调研发现,地区还有很多幼儿园的基础设施不达标,如:教室的面积和班级人数不相适应,缺乏活动室、舞蹈室、功能室等,现代化教学设施设备不足,有的幼儿园缺乏多媒体网络教室和多功能教室,还有极少数的幼儿园连最基本的玩具、图书、卡片等配备不足,教学基础设施不能达到国家和省市的标准,严重影响幼儿教育教学的顺利开展。

调查报告要求和参考格式

调查报告要求和参考格式

调查报告和毕业大作业的要求一、社会调查报告1.选题,选择与专业相关的内容进行调查,通过调查获取第一手材料,进行综合分析最后写出调查报告;2.字数:2000—3000字;3. 格式要求:调查报告一律用A4纸双面打印,全文采用宋体字体,主标题宋体3号加粗,一级标题4 号加粗,正文5 号,1.5倍行距。

页边距:上下左右各2CM,按封面、调查提纲、正文、封底(调查单位意见、指导教师评语及成绩、学校终审)的顺序装订;4.成绩:调查报告成绩分为及格和不及格两个等级;5.完整的社会调查报告包括以下内容:(1).封面(2).调查提纲,包括:调查时间、调查单位(对象)、调查目的、调查方式、调查结论分析等;(3).调查报告正文,包括:调查的基本情况、调查分析、调查体会等;(4).调查单位的意见(应有单位公章和签名);(5).指导教师的评语(从调查的内容、结构、数据等)和成绩(合格、不合格)。

6.凡有以下情形之一者为不合格:⑴选题与本专业不相关;⑵内容不是被调查单位的;⑶报告内容不真实、不完整,结构不合理;⑷文字表述不清晰、支离破碎而影响理解和阅读的;⑸字数不足2000字或超过3000字范围;⑹全文从网上下载或者全文借用不经修改;二、毕业综合大作业(一).学生按要求完成作业中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点调查报告调查题目:姓名学号专业入学时间试点单位调查单位调查时间年月日至年月日年月日调查活动提纲一、调查时间:二、调查地点:三、调查目的:四、调查方式:五、调查对象:六、调查结论:调查过程记录第一次调查时间:调查对象:调查内容:第二次调查时间:调查对象:调查内容:第三次调查时间:调查对象:调查内容:写作提纲正文。

关于调查报告的标准格式及范文

关于调查报告的标准格式及范文

关于调查报告的标准格式及范文以下是小编费尽心机的收集与整理出来的关于调查报告的标准格式及范文!希望能帮助到您!欢迎阅读参考!喜欢的朋友给个赞!根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求:一、标题要求标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容,格式如下:调查时间:调查地点:调查对象:调查方法:调查人:调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。

有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。

这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。

结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

调查报告格式要求及

调查报告格式要求及

调查报告格式要求及市场调査报告的标题为单行和双行两种类型。

单行标题。

单行标题可分为公文式标题和一般的文章式标题。

公文式标题由调查的时间期限、地域范围、调査的对象和文章的种类四个因素构成。

其特点是简洁明确。

如“我国纯棉布市场前景的调査与预测”、“20xx年至20xx年陕西省电视机市场需求趋势的调査与预测”等。

文章式标题一般都需指明市场调査的结论或发展的趋势。

如X X省进口洗衣机销路不佳”、“阿拉伯妇女喜欢真丝印花绸”,都直接揭示了文章的主要内容,显得精练而又准确。

见诸于报刊的市场调蜜报告,其标题往往具有新闻性,在简洁、准确的基础上力求鲜明、生动、结尾是市场调査告的最后一部分,即“落款”。

应注明调査单位引人关注。

如“拉萨人争购小太阳”是对阳能产品在西藏地区前景预测的文章标题,既准确地反映了市场的情况和今后的发展趋势,又具有动感和形象美,到了很好的效果。

双行标题。

双行标题是文章式标题与公文式标题的有机结合。

2,正文正文是市场调查报告的主体部分,它往往由前言和主体两部分构成。

有的也可省略前言。

前言,即正文的开头。

其所写内容大致包括调查的具体时间、地点、对象、方法及效果等;也可以简要介绍调查报告的主要内容及观点。

要做到简明扼要,条理清晰,使读者在没有接触正文的主体之前,就对报告的基本内容、方法和意义有个初步了解,以便更好地阅读下文。

主体部分,主要包括调查的具体情况和调查者本人的观点,依据顺序逐次写出调查情况、具体论述、最后建议。

调查情况,一般包括历史性情况和当前情况。

引用历史情况,主要是为了总结过去的经验和教训,说明其发展的延续性,及其对当前和未来的影响。

重点应放在对当前情况的介绍,如实反映调查对象的现状现貌。

这部分的表述可以灵活机动,既可以一目了然,以“条款式”逐条列出,分别叙述;也可以归类写出。

由于在这部分里,材料庞杂,信息量大,因此,可以采用多种形式表述,必要时还可以借助于表格或图解。

不仅内容要丰富,还要做到条理清晰,并科学、合理地揭示出其内在联系,这不是那么容易的事。

调查报告的格式(共10篇)

调查报告的格式(共10篇)

调查报告的格式(共10篇)调查报告的格式(一): 想写一个关于校园不文明现象的调查研究报告,正文应该怎么写一、调查报告格式:一般由标题和正文两部分组成.(一)标题.标题可以有两种写法.一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等.另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种.(二)正文.正文一般分前言、主体、结尾三部分.1.前言.有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等.前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题.2.主体.这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论.3.结尾.结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召.二、写作方法.你应当认真写提纲,认认真真进行调查,然后进行分析,最后按照以上格式写.生物调查报告调查题目:调查并观察植物种子传播特殊途径调查目的:部分了解生物种子和它的传播途径,增长知识调查方法:和家人一起去乡下调查.调查结果:下表植物名称传播途径观察情况苍耳每当秋天它的果实成熟后 ,就会找机会用自己身上的小钩子牢牢钩在碰到它的人或动物身上,借机远行,掉落在其他地方生根发芽.一般生长在田埂,山道旁,草丛中,长得很矮小,很常见,苍耳子外形是椭圆的绿色球体,外面长满了小刺,就像刺猬一样,刺的顶端长了很小的钩子,威力非常大,只要稍稍一碰,就会沾上衣服,成熟的种子听说附着力更强.结论:各种植物自身生存繁衍因为必须适应环境,通过漫长的进化和演变,其种子发展出各不相同的传播途径.我的了A等呢调查报告的格式(十): 单位情况介绍要怎么写格式是什么(一)标题.(二)正文.正文一般分前言、主体、结尾三部分.1.前言.有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等.前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题.2.主体.这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论.3.结尾.结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召.调查报告是人们对某一情况、事件、经验或问题经过深入细致的调查研究而写成的书面报告,它反映了人们通过调查研究找出某些事物的规律,并提出相应的措施和建议,是社会调查实践活动的成果.学习撰写调查报告,有助于同学们进一步认识社会,参与社会,把所学知识与社会实践结合起来,全面提高自身素质.怎样撰写调查报告[例题] 以“发扬勤俭美德,树立正确的消费观”为主题,以周围学生调查对象,根据他们的生活态度和表现,写一份调查报告,题目自拟.撰写调查报告,要做到以下几点:1、着力点要明确:首先,要深入调查,占有材料.这是写好调查报告的基础和先决条件.为此,就应该亲自了解第一手材料.既要了解“面”上的材料,又要了解“点”上的材料;既要了解正面材料,又要了解反而材料;既要了解现实材料,又要了解历史材料.如上例中,同学们就要认真回顾平时手头搜集到的有关于“勤俭是美德,是事业成功的重要因素,奢侈浪费导致事业失败”方面的详细资料.其次,要认真分析,找出规律.这是调查的目的.在占有大量材料的基础上,要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规律.此例中,除了要有具体的事例或数据外,还要对占有的资料分门别类加以总结,如以“盲目攀比,铺张浪费”、“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳,从中找出规律性.再次,要立场正确,观点鲜明.调查报告要站在客观的立场上,透过现象看本质,对事物作出正确的判断和评价.如上例中,调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德,结合学生的生活实际,解决乱花钱、互相攀比、超前消费等不良习惯和问题.最后,要概括事实,有叙有议.不能光罗列现象,而且要适当地进行分析、议论,阐述观点.如上例,在做到有事例和数据的基础上,运用所学的社会原理进行理性分析,分析要观点全面.2、报告格式要规范(1)标题.①单标题,如上例标题可拟成:《中学生合理消费的调查报告》,以清楚交代调查的内容.②双标题,可拟成《合理消费----XX中学调查报告》③标题不用“调查报告”字样,也可用一般文章题目形式,如可拟成《中学生应该养成合理消费的好习惯》.(2)前言.这部分内容,往往对调查的时间、地点、对象、范围作必要的交代,总领全文.如上例中调查地点可以是XX中学整所学校,也可以将初一整个年级作为调查对象,还可以随机抽查的学生为调查对象,调查内容主要是学生的生活态度和表现两个方面.(3)主体.主体是具体叙述调查内容、列举事例和数据并做恰当的议论和分析,概括出经验或规律,是表现调查报告主旨的关键部分.在材料的安排上,要把调查得来的大量材料归纳整理出若干条目,采用小标题式写法,要注意层次清楚,条理分明.有的可按问题的几个方面或几个问题并列地安排材料,即采用“横式结;有的可按事物发展过程的顺序来写,即采用纵式结构”.(4)结尾.结尾是调查报告的结束语,也作归纳性说明或总结全篇的主要观点,也可指出存在的问题,提出建议.调查报告的格式范文社会调查报告格式。

调研报告格式调研报告的格式(通用9篇)

调研报告格式调研报告的格式(通用9篇)

调研报告格式调研报告的格式(通用9篇)在不断进步的时代,报告的使用频率呈上升趋势,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

为了让您不再为写报告头疼,读书破万卷,下笔如有神,如下是人美心善的小编为大家找到的9篇调研报告格式的相关范文。

调查报告书写要求篇一调查报告书写要求1.格式要求一、调研报告标题的格式调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:(1)公文式标题。

这类调研报告标题多数由“发文主题”和“文种”构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。

(2)一般文章式标题。

这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。

(3)提问式标题,如《“人情债”何时了》。

这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。

(4)正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。

特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。

正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法―――关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。

二、调研报告正文的格式正文一般分前言、主体、结尾三部分。

(1)前言。

前言有几种写法:一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

(2)主体。

这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。

这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。

主体部分要包括大量的材料―――人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。

调查报告的排版要求

调查报告的排版要求

调查报告的排版要求调查报告大多数是用来进行研究和调查的项目。

在这种情况下,排版是一项必不可少的任务,因为它直接影响着读者对报告的理解和接受程度。

一个好的排版可以提高报告的可读性和让读者更容易理解报告的内容。

本文将介绍调查报告的排版要求。

一、页边距页边距是用于限定页面内文本内容的边界的空间。

标准的页边距应该是2.54厘米,保持四个边缘的一致性。

较大的边距可以使报告更容易阅读,同时也可以增加页面的整洁度。

二、使用字体在制作调查报告时,应该使用易于阅读的字体。

报告的正文部分应该使用Arial或Times New Roman字体,因为这些字体的字母和数字非常清晰,不会使读者感到疲劳。

字体大小也非常重要。

正文的字体大小应该大于或等于12号,以便读者更清楚地看到内容。

标题应该使用更大号的字体,以增加其显著性和可读性。

片段标题应该使用比正文小的字体。

所有标题应该保持大写首字母,除非列举示例或特定名称时要求小写。

三、使用标点和缩进在排版调查报告时,应该充分运用标点符号以及段落缩进来增加阅读流畅性和使文本更清晰。

标点符号应该被使用得当,并且应该符合标准语法。

缩进要在新的段落和每个段落的第一句之间保留至少一个空格。

这会让读者能够更容易地了解整个报告的结构。

四、表格和图片表格和图片可以让读者更清楚地了解你的研究结果。

他们应该被适当地标签,用来说明它们所代表的意义。

表格和图片的周围应该留有合适的边距,并应该使用适当的字体和大小,以便读者更清楚明了地看到它们。

应该避免使用过于复杂的图表和图片,以便读者能够更容易地理解与阅读报告。

五、参考文献在调查报告中,参考文献应该遵循规定的格式,在一页的结尾列出。

常用的参考文献格式可以包括APA或MLA格式。

参考文献必须按字母顺序排列,并以独立的页面结束。

所有参考文献的标题应该左对齐,并以句号结尾。

参考文献也应该按照规定格式标准,并遵循规定的字体大小和字体类型。

总之,在制作调查报告时,排版是一项十分重要的任务,因为它能够使报告更加易于阅读并易于理解。

调查报告的撰写要求及格式

调查报告的撰写要求及格式

调查报告的撰写要求及格式调查报告的撰写要求及参考格式Ⅰ.调查报告的写法一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点:(一)写实性。

调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。

充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

(二)针对性。

调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。

所以,调查报告反映的问题集中而有深度。

(三)逻辑性。

调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。

二、分类(一)专题调查报告。

是针对某一方面进行的专项调查,如专业调查等。

即要求学生根据所学专业进行广泛的调查,主要调查本专业的现状、就业情况、未来发展前景以及与社会其他行业的关系等。

通过调查初步了解所学专业的特点和应具备的基本专业素质和要求,提高对专业的认知度,确定今后的努力方向,为学好专业奠定基础。

也是为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

(二)情况调查报告。

是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。

这种调查报告目的是为了弄清情况,供决策者使用。

(三)典型经验调查报告。

是通过分析典型事例,总结工作中出现的新经验,从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

中学生课外阅读情况调查前言:书籍是人类进步的阶梯,作为人类精神和灵魂的结晶,书籍在社会进步中起了很大的促进作用。

中学时期,是人生的黄金时期。

教育实验研究表明:人和价值观逐渐定型,期的阅读和学习对中学生扩展知识、充实精神生活、促进个性全面发展,具有重要意义。

而在办学条件比较差、学生人数比例较大的广大农村地区,课业之外,学生的阅读情况如何呢?为了探究这个问题,2006年3月10日至4月15日,我对我们学校6个班级,共330位同学的课外阅读现状进行了一次调查。

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调查报告格式要求
一、调查报告撰写的内容与要求:
一份完整的调查报告应由以下部分组成:-
1.报告题目 -
报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把调查报告的内容、特点概括出来。

题目字数要适当,一般不宜超过20个字。

如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。

2.作者署名
作者署名应使用真名,如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)-
报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述调查报告中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。

摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。

摘要包括:-
a)“摘要”字样;宋体小四号
b)摘要正文;中文摘要一般以200字左右为宜
c)关键词;关键词为反映论文主题概念的词或词组,具有检索价值。

一般为3~6个
d)中图分类号。

-
4.正文 -
正文为调查报告的主体部分,是调查报告核心内容,是对调查过程的详细表述,不少于4000字(不含调查基本情况部分)。

根据所调查基本情况提出问题、分析问题、解决问题。

调查报告内容分为调查基本情况介绍、调查中发现的问题和分析、思考建议、结语四部分,包括介绍调查的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对调查中得到的结论的详细叙述与分析,并提出自己的建议。

5.结束语 -
结束语包含对整个调查报告进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。

-
6.谢辞-
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。

-
7.参考文献 -
参考文献是调查报告不可缺少的组成部分,它反映调查报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

8.附录-
对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入调查报告的附录中。

-
二、撰写调查报告的准备与主要步骤:
调查报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。

各个步骤具体做法如下:-
1.收集资料-
资料是撰写调查报告的基础。

收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。

-
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。

根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。

我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。

3.拟订调查方式
一般可选择:问卷式,访谈法,观察法,资料法等,若是问问卷式则要设计调查问卷
4.起草
报告提纲确定后,可以动手撰写调查报告的初稿。

在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。

-
5.修改、定稿
报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。

三、调查报告的写作细则:
1.书写 -
调查报告要用学校规定的稿纸单面书写(必须用黑或兰黑墨水)或用计算机打印,正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。

稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条,或随意接长截短。

用计算机排版、打印一律用A4打印纸。

版式要求如下:标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中),学院及作者名称(“四号”“仿宋体”居中,学院名称与作者
名称之间应空两格),目录(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“宋体”),摘要(“四号”“黑体”“加粗”):内容(“四号”“仿宋”),关键词(“四号”“黑体”“加粗”),正文内容(“四号”“宋体”)。

调查报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。

-
2.标点符号 -
调查报告中的标点符号应准确使用。

-
3.名词、名称 -
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称。

使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明全称。

外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写。

一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名。

4.量和单位 -
调查报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93,它是以国际单位制(SI)为基础的。

非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km。

5.数字 -
调查报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中,一般不宜用阿拉伯数字。

6.标题层次-
调查报告的全部标题层次应统一、有条不紊,整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。

- 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为“1”、“2”、“3”等,第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点-
7.注释 -
调查报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页的下端),而不可用行中插注(夹在正文中的注)。

注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。

-
8.公式 -
公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式与编号之间不加虚线。

引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明,字体用五号字。

-
9.表格 -
每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方居中排放,表序后空一格书写表题。

表格允许下页续写,续写时表题可省略,但表头应重复写,并在右上方写“续表××”。

-
10.插图 -
文中的插图必须精心制作,线条要匀称,图面要整洁美观;插图6幅以内,用计算机绘制;若为照片,应提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1为宜。

插图一律插入正文的相应位置,并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处,图序和图题一般用五号字。

-
11.参考文献-
参考文献置于正文末,参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。

参考文献按文中引用的先后,从小到大排序,一般序码宜用方括号括起,不用圆括号括起,且在文中引用处用右上角标注明,要求各项内容齐全。

文献作者不超过3位时,全部列出;超过3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。

外国人的名字部分用缩写,并省略“.”。

-
主要参考文献著录格式如下:
著作:标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码。

示例:赵景深.《文坛忆旧》.北新书局,1948年,第43页。

期刊:标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期(或卷期,出版年月) 。

示例:何龄修.《读顾诚〈南明史〉》.《中国史研究》1998年第3期。

学位论文、会议论文等:标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码。

示例:方明东.《罗隆基政治思想研究(1913-1949)》.博士学位论文,北京师范大学历史系,2000年,第67页。

12.附件
附件内容包括一些过于复杂、专业性的内容,通常将调查问卷、抽样名单、地址表、地图、统计检验计算结果、表格、制图等作为附件内容,每一内容均需编号,以便查寻。

13.字体与字号
题目:黑体三号居中
作者名字:宋体四号居中
摘要、关键词、参考文献:宋体小四号加粗
摘要、关键词、参考文献内容:宋体小四号
作者简介、注释:宋体小五号加粗
作者简介、注释内容:宋体小五号
正文:宋体小四号
第一级目录为“1”、“2”、“3”等:宋体小三号加粗
第二级目录为“2.1”、“2.2”、“2.3”等:宋体四号加粗
第三级目录为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等:宋体小四号加粗。

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