上海第一中学物理电功率单元达标训练题(Word版 含答案)
上海第一中学物理电流和电路单元达标训练题(Word版 含答案)
上海第一中学物理电流和电路单元达标训练题（Word版含答案）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．如图所示是课本上的几个小实验，请根据要求填空.（1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，此时会观察到________的现象，这是由一于在瓶底浇冷水后，液面上方________，导致液体的沸点降低所致.（2）图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应________ (松开/捏紧)手指.（3）如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端，再靠近其右端时会观察到铝箔条________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引，另一次被排斥).此实验中，通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况，这种实验方法是________(控制变量法/转换法/理想实验法).【答案】水又开始沸腾气压减小旋紧捏紧均被吸引转换法【解析】【分析】【详解】（1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水时，液面上方的气体温度降低、体积减小，气压减小；由于气压降低，水的沸点降低，所以此时会观察到水又开始沸腾的现象．（2）图乙是小明制作的“浮沉子”，实验中要通过改变瓶内气体压力的方法，改变小瓶的浮沉，所以为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该旋紧；为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应挰紧手指，则瓶内气压增大，气体对小瓶的压力增大，同时压力增大时，进入小瓶中的水增加，小瓶自重增加，所以小瓶下沉．（3）如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端时，由于带电体能够吸引轻小物体，所以橡胶棒与铝箔条吸引；再靠近其右端时，同样由于带电体能够吸引轻小物体，也会观察到铝箔条被吸引，即两次都被吸引（但要注意橡胶棒与铝箔条不能接触，接触后，带同种电荷，第二次会排斥）；此实验中，通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况，这种实验方法是转换法．2．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好．（1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：________ （选填“ab”、“ac”或“ad”）．（2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡1L不发光，小灯泡2L 很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是________，小灯泡2L又熄灭的原因可能是_____________．（3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答：________（选填“可行”或“不可行”）．【答案】ad L1断路电路中电流太大，灯丝被烧断可行【解析】【分析】【详解】（1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，连接ab两点可以检查电流表有没有故障，再连接ac两点，就可以检查L1、L2有没有故障，连接ad两点，电路短路，可能会损坏电源，所以连接ad两点不合适；（2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光，说明电流表完好；连接ac时，小灯泡1L 不发光，小灯泡2L很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是L1断路，小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大，灯丝被烧断．（3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，小红的方案可行，可以分别把电压表接在ab之间、ac之间，看电压表的示数即可．3．在探究电路的实验中，用铜导线按如图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图。
上海第一中学物理电压 电阻单元达标训练题(Word版 含答案)
上海第一中学物理电压电阻单元达标训练题（Word版含答案）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难）1．热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。
小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系。
已知M为控温器，电源电压未知但恒定不变，R为电阻箱（一种可以改变并读出阻值的变阻器）。
因实验器材的限制，利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值，聪明的小张进行了如下操作：①根据图甲连接电路，闭合开关前，将电阻箱的阻值调到足够大；②控制控温器中液体温度为10℃，闭合开关，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数达到某数值，记录此时电阻箱的阻值为26Ω；③依次改变控温器中的液体温度，同时……，得到相关数据记录如下表所示。
分析并回答下列问题：（1）步骤③中“……”部分的操作是____。
（2）从表中可以得出结论：在一定温度范围，_____。
（3）在科技创新活动中，小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计（电路图如图乙所示，电压表未接入），它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。
闭合开关后，小华发现电流表有示数，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，接ac、bc间有示数，此时电路中的故障是____。
小华重新正确连接电路后，若想要电压表的读数随温度的升高而增大，则应在原理图乙中_____两端接入电压表。
A．a、b B．b、c C．a、c【答案】调节电阻箱的阻值，使电流表的示数保持不变热敏电阻的阻值随温度的升高而减小定值电阻短路A【解析】【详解】（1）为了探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系，应保持其他变量不变，即调节电阻箱阻值来保持电流表示数不变；（2）因为热敏电阻R t与电阻箱串联，而电路电流保持不变，所以电路总电阻保持不变，读表可知，那么随着温度升高，变阻箱电阻增大，即热敏电阻R T的减小。
（3）如图乙：闭合开关后，小华发现电流表有示数，说明电路没有断路，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，而接ac、bc间有示数，则ab间一定发生短路；想要电压表的读数随温度的升高而增大，电路总电压不变的情况下，根据串联分压原理，定值电阻ab两端电压随热敏电阻R t减小而增加，故应接在ab之间，选A。
初中物理《电功率》练习题(附答案)
初中物理《电功率》练习题（附答案）1、电能【知识积累】（1）电能产生的过程，其实就是其他形式能量转化为电能的过程。
电源是提供电能的装置。
（2）电能消耗的过程，其实就是电能转化为其他形式能量的过程。
用电器是消耗电能的装置。
（3）国际单位：焦耳，简称焦，符号J。
（4）常用单位：千瓦时，用符号kW•h表示，俗称“度”。
（5）换算关系：1kW•h=3.6×106J【典型习题】【练习1】下列情况中，关于能的转化的说法中正确的是（）A.人造卫星上的太阳能电池板展开工作时，把光能转化为电能B.电炉工作时，电能转化为化学能C.电池对外供电时，电能转化为化学能D.无轨电车运行时，电能转化为动能【练习2】1度=_________KW•h=_________J9×103J=_______KW•h=________度2、电能的计量【知识积累】（1）电能表的作用：测量用电器在一段时间内所消耗的电能。
（2）电能表上所标参数的含义：①“220V”表示这个电能表应该在220V的电路中使用。
①“600revs/kW·h”指接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，电能表上的转盘转过600转.①“10（20）A”指这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A.电能表工作时的电流不能超过20A。
①“50~”指这个电能表在频率为50Hz的交流电路中使用.（3）电能表的计量单位：千瓦时（kW •h)（4）电能表的读数：电能表计数器上的数字最后一位应记作小数，前面的数字记作整数。
（5）用电能表测量电路消耗电能多少的方法：①消耗的电能可以通过电能表的计数器在一段时间内前后两次示数之差计算这段时间内所消耗电能的多少。
即：W=W 2—W 1②消耗的电能还可以通过转盘转过的转数（或指示灯闪烁的次数）间接计算出电路消耗的电能。
如参数为N revs/（kW •h ）[N imp/（kW •h ）]的电能表，转盘转过n 转（或闪烁n 次）消耗的电能为： 即：W=NnkW •h 【典型习题】【练习1】电业局为每一户居民安装了一个仪表，用该仪表来测量居民家中每个月消耗的电能，从而计算出该交多少电费。
九年级物理电功率单元达标训练题(Word版 含答案)
九年级物理电功率单元达标训练题（Word版含答案）一、初三物理电功率易错压轴题（难）1．点睛：研究欧姆定律的实验中注意控制变量法的应用，即分别控制电阻不变和电压不变，据此分析滑动变阻器滑片的调整方向，最后一问要理解单安法测量功率的原理，即根据图知，灯与电阻并联，两端的电压相等，利用定值电阻和电流可确定灯的额定电压，再结合电流即可求功率，当然也可以求灯的电阻。
小聪同学做测量小灯泡的功率的实验，所用器材有电压恒为6 V的电源，额定电压为2.5 V的小灯泡以及符合实验要求的电表，开关和导线．图甲是小聪没有连接完整的电路．甲乙(1)请你用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整_____________ ．(2)小聪同学连接电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P发现小灯泡始终不亮．电压表指针明显偏转，电流表指针无偏转，则故障可能是______．A．小灯泡短路B．小灯泡断路C．滑动变阻器短路D．滑动变阻器断路(3)小聪同学纠正错误后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_______W.(4)老师告诉小聪，与小灯泡的电阻相比较，电流表的电阻非常小，电压表的电阻非常大，由于电流表、电压表电阻的影响，测量后计算出的电功率值会_______(填“偏大”“偏小”或“不变”)．【答案】B0.7偏大【解析】【详解】(1)电压表应与小灯泡并联，根据“额定电压为2.5 V的小灯泡”，所以连接小灯泡的右端到电压表的“3V”接线柱即可，如图：(2)小聪同学连接电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P 发现小灯泡始终不亮．电流表指针无偏转，说明电路中存在断路性故障，而电压表指针明显偏转，说明电压表两端到电源两极是通的，所以与电压表并联的小灯泡断路，故选B ．(3)小聪同学纠正错误后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P ，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，电流表使用小量程，分度值为0.02Ａ,电流为0.28A ，则小灯泡的额定功率为:.(4)与小灯泡的电阻相比较，电流表的电阻非常小，电压表的电阻非常大;2．0 U P U I U I R ==-额额额额额（）．用“伏安法”测未知电阻的阻值．（1）请用笔画线表示导线，将图甲所示的实物连接成完整电路．要求：滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表示数变小（请勿更改原有导线，导线不能交叉）．（________）（2）连接电路前，开关必须___．电路接通前，滑动变阻器的滑片P 应该移至图中_____处（选填“A ”或“B ”）．（3）小林闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，此时电路中的一处故障是待测电阻R x _____（选填“短路”或“断路”）．（4）小林排除故障后，用滑动变阻器调节接入电路中的电阻，对应每次变化各测一次电流值和相应的电压值并记录到表格中．有一次测量电流表的指针如图乙所示，其示数为_____A ；另一次测量电压表的指针如图丙所示，其示数为_____V ．小林根据几组实验数据计算出R x 的值，为了进一步减小误差，绘制了R x 的U -I 图像．（5）另一组的小宇用相同的器材进行实验，并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丁所示的U -I 图像．小林发现小宇绘制的U-I 图像和自己绘制的U -I 图像不同，你认为其原因是_____；小林根据小宇的图像也可计算出待测电阻R x =_____Ω．（实验过程中电源电压保持不变）．【答案】 断开 B 断路 0.28 2.6 电压表并联在滑动变阻器的两端 10【解析】【分析】【详解】（1）滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变小，说明变阻器连入电路的电阻变大，故变阻器左下接线柱连入电路中，如下图所示：（2）连接电路前，开关必须断开．电路接通前，滑动变阻器的滑片P应该移至图中阻值最大处的B端；（3）若待测电阻短路，电压表示数为0，不符合题意；若待测电阻断路，电流表示数为零，电压表串联在电路中测电源电压，电压表有示数，符合题意，电路中的一处故障是待测电阻R x断路；（4）有一次测量电流表的指针如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，其示数为0.28A；另一次测量电压表的指针如图丙所示，电压表分度值为0.1V，其示数为2.6V；3．(3)[3]连接好电路后，闭合开关，移动滑片，灯泡的亮度较暗且不变，且两电表示数也不变，出现此现象的原因是变阻器的接线柱接了两个下面的，则接入电路的阻值最大，且不可改变。
沪科版九年级物理第十六章 电流做功与电功率 单元测试卷(Word版,含答案)
沪科版九年级物理第十六章电流做功与电功率单元测试卷(满分100分，考试用时90分钟)一、选择题(本大题共10个小题，每个小题只有一个正确选项，每小题3分，共30分)1．如图所示的家用电器中，正常工作时的电功率最接近25 W的是()液晶计算器台灯A B电饭锅洗衣机C D2．关于电功，下列说法中正确的是()A．电功是表示电流做功快慢的物理量B．电流越大，电流做的功就越多C．电功是表示电流做功多少的物理量D．电流做功越多，消耗的电能不一定越多3．一盏“220 V25 W”的电灯甲和一盏“36 V25 W”的电灯乙，当它们都正常发光时()A．甲灯亮B．乙灯亮C．两灯一样亮D．无法判断4．LED灯具有节能、环保的特点，“220 V8.5 W”的LED灯泡和“220 V60 W”的白炽灯泡正常发光的亮度相当，与白炽灯泡相比，LED灯泡可以节能约() A．14.2%B．16.5%C．83.5%D．85.8%5．电饭煲具有保温和加热功能，晓东同学设计了如图所示的模拟电路(R1＞R2)，其中保温状态和加热状态电功率都最小的是()A BC D6．把标有“6 V 6 W”的灯L1和标有“6 V 3 W”的灯L2串联后接在电源电压为6 V 的电路中(不考虑灯丝电阻的变化)，下列说法正确的是()A．因为通过它们的电流相等，所以一样亮B．因为灯L2电阻较大，实际功率较大，所以灯L2较亮C．因为灯L1额定功率较大，所以灯L1较亮D．因为灯L1实际功率较大，所以灯L1较亮7．如图甲所示，电源电压为6 V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20 Ω，定值电阻R0为5 Ω.闭合开关后，移动滑片，发现能使电流表(“0～0.6 A”或“0～3 A”)和电压表(“0～3 V”或“0～15 V”)的指针同时达到满刻度线，则R0的电功率与电流的关系图像可能是图乙中的()甲A BC D乙8．严寒冬季，电热靴是御寒的不错选择．一只靴内加热电路如图所示，电源电压恒定，S2为三挡旋钮开关(金属片M可分别拨至a、b、c处)，电阻丝R1、R2规格相同且阻值不变，b为电阻丝R1的中点．这只电热靴的低温挡为6 W，则其中温挡和高温挡分别为()A．8 W,12 W B．8 W,24 WC．12 W,18 W D．12 W,24 W9．在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中，得到了甲、乙两个元件电流与电压的数据，通过整理绘制出了如图所示的图像，据图像分析，下列判断正确的是()A．甲、乙两元件中的电流与电压都成正比B．乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10 ΩC．若将甲、乙两元件串联起来接到电路中，当通过甲元件的电流为0.2 A时，甲、乙两元件消耗的功率之比为2∶1D．若甲、乙元件并联后，接到2 V的电压下，电路消耗的总功率是1.2 W10．小珍用如图所示的电路进行实验，R0为定值电阻，闭合开关S后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.5 A～2 A，电压表的示数变化范围是4 V～10 V，小珍通过推算，得出四个结论：①定值电阻R0的阻值为5 Ω；②滑动变阻器接入电路的电阻变化范围为2 Ω～20 Ω；③电源电压为15 V；④电路消耗的总功率的变化范围为6 W～24 W．上述结论中，正确的是()A．①②B．③④C．②④D．①③二、填空题(本大题共11个小题，每小题2分，共22分)11．电暖气是利用电流的效应来工作的．为了通电后能迅速升温，电暖气内应充入比热容(选填“较大”或“较小”)的液体．12．小李家的电饭煲铭牌模糊不清，为了测其额定功率，他关掉家里其他用电器，让电饭煲正常工作1 min，观察发现家里标有3 000 r/(kW·h)的电能表转盘转了50转，则电饭煲的额定功率是W.小明家中有4盏“220 V 5 W”的LED灯，1度电可供这些灯同时正常工作h.13．如图是茜茜家的电能表，她家同时使用的用电器总功率不能超过W.茜茜打开一台“220 V40 W”的电风扇(其他用电器均未工作)，当电风扇正常工作半小时，电能表的转盘转转．14．一天，小华发现爷爷家的电能表在10 min内转了60转．如图所示，小华利用物理课上学到的知识，计算出了此时爷爷家用电器的总功率为kW.如果当地家庭用电的收费标准是0.5元/(kW·h)．假设爷爷家平时用电时，用电器的总功率和此时的总功率相同，平均每天用电4 h，一个月按30天计算，爷爷家一个月的电费是元．15．一台线圈电阻为0.3 Ω的电动机，接在12 V的电源上时，通过电动机的电流为0.5 A，在2 min内电流产生的热量是J，转化成的机械能是J.16．如图所示，是某种电热保暖鞋的工作原理示意图．供电电压为6 V，R1、R2的阻值分别为3 Ω、6 Ω，通过旋转扇形开关S，接触不同触点，实现高、中、低三个挡位的转换．保暖鞋在低温挡工作时开关在之间，它的高温挡工作 1 min产生的热量是J.17．如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电流为2 A，闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的IU关系图像如图乙所示，则小灯泡的电阻值为Ω，电路消耗的最小功率为W.18．如图所示是某款电热水龙头的电路原理图．R1、R2为电热丝，通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，实现冷水、温水、热水挡之间的切换．当开关同时接触3、4触点时，水龙头放出的是水(选填“冷”“温”或“热”)．若R2＝2R1，水龙头在温水挡正常工作时，电功率为 2 000 W，则它在热水挡正常工作 1 min消耗的电能为J.19．如图甲所示的电路中，小灯泡电阻不变，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则小灯泡L1两端的电压为V，小灯泡L1和L2电功率之比为.20．如图甲所示为灯泡和电动机的串联电路，电源电压为5 V，电流表示数为0.3 A，电动机线圈的电阻为0.5 Ω，灯泡的IU图像如图乙所示．则此时灯泡的电阻为Ω(计算结果保留到小数点后一位)，通电1 min电动机线圈放出的热量为不经过点，改后仍为平滑曲线J.21．如图所示电路，滑动变阻器R2规格为“20 Ω0.5 A”，电流表量程为0～0.6 A．闭合开关S，当滑片位于中点时，电路总功率为1.8 W，当滑片滑至b端时，电路总功率为1.2 W，在确保电路安全的情况下，R1的最大功率为W，R2的最大功率为W.三、实验及探究题(本大题共2个小题，共18分)22．(8分)小红同学在“测小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为3 V，小灯泡的额定电压为2.5 V.(1)她在连接如图甲所示电路时，导线M的另一端应接在电压表(选填“3”或“15”)V接线柱上．(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到(选填“a”或“b”)端．(3)在实验过程中，她根据实验数据绘制了如图乙所示的IU图像，根据图像可知，当电流表示数如图丙所示时，小灯泡的电阻是Ω.小灯泡的额定功率是W.23．(10分)如图甲、乙所示，探究通电导体产生的热量与什么因素有关，两个透明容器中密闭着等量的空气，两容器中的电阻丝串联起来，连接到电源两端．(1)在该实验中，我们是通过观察比较各容器中电阻产生热量多少的．(2)图甲实验是探究电流通过导体产生的热量与的关系；图乙装置中，R1＝R2＝R3，其中R3与R2并联的目的是，电流通过R1做的功为W1，通过R2做的功为W2，可以推知W1＝W2.(3)其中图实验结论能够解释“电炉丝热得发红而导线几乎不发热”．四、综合题(本大题共2个小题，共30分)24．(15分)如图所示，电源电压恒为6 V，定值电阻R为6 Ω，灯泡L标有“6 V 3 W”字样，灯丝电阻不变．问：(1)灯泡L正常发光的电阻是多少？(2)开关S1、S2、S3分别在什么状态时，整个电路中消耗的总功率最小？最小功率是多少？(3)开关S1、S2、S3分别在什么状态时，整个电路中消耗的总功率最大？最大功率是多少？25．(15分)如图甲所示是一电热饮水机．通过机内温控开关S进行自动控制，实现加热和保温两种功能．电路原理如图乙所示．电源电压恒为220 V，当开关S接a时，电路中电流为5 A，当开关S接b时，电路消耗的功率为66 W．求：(1)R1的阻值．(2)开关S接b时，电路中的电流．(3)该饮水机在保温状态工作100 s，R2产生的热量．沪科版九年级物理第十六章电流做功与电功率单元测试卷教师版(满分100分，考试用时90分钟)一、选择题(本大题共10个小题，每个小题只有一个正确选项，每小题3分，共30分)1．如图所示的家用电器中，正常工作时的电功率最接近25 W的是(B)液晶计算器台灯A B电饭锅洗衣机C D2．关于电功，下列说法中正确的是(C)A．电功是表示电流做功快慢的物理量B．电流越大，电流做的功就越多C．电功是表示电流做功多少的物理量D．电流做功越多，消耗的电能不一定越多3．一盏“220 V25 W”的电灯甲和一盏“36 V25 W”的电灯乙，当它们都正常发光时(C)A．甲灯亮B．乙灯亮C．两灯一样亮D．无法判断4．LED灯具有节能、环保的特点，“220 V8.5 W”的LED灯泡和“220 V60 W”的白炽灯泡正常发光的亮度相当，与白炽灯泡相比，LED灯泡可以节能约(D) A．14.2%B．16.5%C．83.5%D．85.8%5．电饭煲具有保温和加热功能，晓东同学设计了如图所示的模拟电路(R1＞R2)，其中保温状态和加热状态电功率都最小的是(C)A BC D6．把标有“6 V 6 W”的灯L1和标有“6 V 3 W”的灯L2串联后接在电源电压为6 V 的电路中(不考虑灯丝电阻的变化)，下列说法正确的是(B)A．因为通过它们的电流相等，所以一样亮B．因为灯L2电阻较大，实际功率较大，所以灯L2较亮C．因为灯L1额定功率较大，所以灯L1较亮D．因为灯L1实际功率较大，所以灯L1较亮7．如图甲所示，电源电压为6 V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20 Ω，定值电阻R0为5 Ω.闭合开关后，移动滑片，发现能使电流表(“0～0.6 A”或“0～3 A”)和电压表(“0～3 V”或“0～15 V”)的指针同时达到满刻度线，则R0的电功率与电流的关系图像可能是图乙中的(B)甲A BC D乙8．严寒冬季，电热靴是御寒的不错选择．一只靴内加热电路如图所示，电源电压恒定，S2为三挡旋钮开关(金属片M可分别拨至a、b、c处)，电阻丝R1、R2规格相同且阻值不变，b为电阻丝R1的中点．这只电热靴的低温挡为6 W，则其中温挡和高温挡分别为(A)A．8 W,12 W B．8 W,24 WC．12 W,18 W D．12 W,24 W9．在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中，得到了甲、乙两个元件电流与电压的数据，通过整理绘制出了如图所示的图像，据图像分析，下列判断正确的是(D)A．甲、乙两元件中的电流与电压都成正比B．乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10 ΩC．若将甲、乙两元件串联起来接到电路中，当通过甲元件的电流为0.2 A时，甲、乙两元件消耗的功率之比为2∶1D．若甲、乙元件并联后，接到2 V的电压下，电路消耗的总功率是1.2 W10．小珍用如图所示的电路进行实验，R0为定值电阻，闭合开关S后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.5 A～2 A，电压表的示数变化范围是4 V～10 V，小珍通过推算，得出四个结论：①定值电阻R0的阻值为5 Ω；②滑动变阻器接入电路的电阻变化范围为2 Ω～20 Ω；③电源电压为15 V；④电路消耗的总功率的变化范围为6 W～24 W．上述结论中，正确的是(C)A．①②B．③④C．②④D．①③二、填空题(本大题共11个小题，每小题2分，共22分)11．电暖气是利用电流的__热__效应来工作的．为了通电后能迅速升温，电暖气内应充入比热容__较小__(选填“较大”或“较小”)的液体．12．小李家的电饭煲铭牌模糊不清，为了测其额定功率，他关掉家里其他用电器，让电饭煲正常工作1 min，观察发现家里标有3 000 r/(kW·h)的电能表转盘转了50转，则电饭煲的额定功率是__1 000__W.小明家中有4盏“220 V 5 W”的LED灯，1度电可供这些灯同时正常工作__50__h.13．如图是茜茜家的电能表，她家同时使用的用电器总功率不能超过__4 400__W.茜茜打开一台“220 V40 W”的电风扇(其他用电器均未工作)，当电风扇正常工作半小时，电能表的转盘转__64__转．14．一天，小华发现爷爷家的电能表在10 min内转了60转．如图所示，小华利用物理课上学到的知识，计算出了此时爷爷家用电器的总功率为__0.5__kW.如果当地家庭用电的收费标准是0.5元/(kW·h)．假设爷爷家平时用电时，用电器的总功率和此时的总功率相同，平均每天用电4 h，一个月按30天计算，爷爷家一个月的电费是__30__元．15．一台线圈电阻为0.3 Ω的电动机，接在12 V的电源上时，通过电动机的电流为0.5 A，在2 min内电流产生的热量是__9__J，转化成的机械能是__711__J.16．如图所示，是某种电热保暖鞋的工作原理示意图．供电电压为6 V，R1、R2的阻值分别为3 Ω、6 Ω，通过旋转扇形开关S，接触不同触点，实现高、中、低三个挡位的转换．保暖鞋在低温挡工作时开关在__b、c__之间，它的高温挡工作1 min产生的热量是__1 080__J.17．如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电流为2 A，闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的IU关系图像如图乙所示，则小灯泡的电阻值为__6__Ω，电路消耗的最小功率为__6__W.18．如图所示是某款电热水龙头的电路原理图．R1、R2为电热丝，通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，实现冷水、温水、热水挡之间的切换．当开关同时接触3、4触点时，水龙头放出的是__热__水(选填“冷”“温”或“热”)．若R2＝2R1，水龙头在温水挡正常工作时，电功率为2 000 W，则它在热水挡正常工作1 min消耗的电能为__1.8×105__J.19．如图甲所示的电路中，小灯泡电阻不变，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则小灯泡L1两端的电压为__1.8__V，小灯泡L1和L2电功率之比为__1∶4__.20．如图甲所示为灯泡和电动机的串联电路，电源电压为5 V，电流表示数为0.3 A，电动机线圈的电阻为0.5 Ω，灯泡的IU图像如图乙所示．则此时灯泡的电阻为__6.7__Ω(计算结果保留到小数点后一位)，通电1 min电动机线圈放出的热量为不经过点，改后仍为平滑曲线__2.7__J.21．如图所示电路，滑动变阻器R2规格为“20 Ω0.5 A”，电流表量程为0～0.6 A．闭合开关S，当滑片位于中点时，电路总功率为1.8 W，当滑片滑至b端时，电路总功率为1.2 W，在确保电路安全的情况下，R1的最大功率为__2.5__W，R2的最大功率为__0.9__W.三、实验及探究题(本大题共2个小题，共18分)22．(8分)小红同学在“测小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为3 V，小灯泡的额定电压为2.5 V.(1)她在连接如图甲所示电路时，导线M的另一端应接在电压表__3__(选填“3”或“15”)V 接线柱上．(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到__b__(选填“a”或“b”)端．(3)在实验过程中，她根据实验数据绘制了如图乙所示的IU图像，根据图像可知，当电流表示数如图丙所示时，小灯泡的电阻是__7.5__Ω.小灯泡的额定功率是__0.625__W.23．(10分)如图甲、乙所示，探究通电导体产生的热量与什么因素有关，两个透明容器中密闭着等量的空气，两容器中的电阻丝串联起来，连接到电源两端．(1)在该实验中，我们是通过观察__U形管液面高度差__比较各容器中电阻产生热量多少的．(2)图甲实验是探究电流通过导体产生的热量与__电阻__的关系；图乙装置中，R1＝R2＝R3，其中R3与R2并联的目的是__使通过R1和R2的电流不相等__，电流通过R1做的功为W1，通过R2做的功为W2，可以推知W1＝__4__W2.(3)其中图__甲__实验结论能够解释“电炉丝热得发红而导线几乎不发热”．四、综合题(本大题共2个小题，共30分)24．(15分)如图所示，电源电压恒为6 V ，定值电阻R 为6 Ω，灯泡L 标有“6 V 3 W ”字样，灯丝电阻不变．问：(1)灯泡L 正常发光的电阻是多少？(2)开关S 1、S 2、S 3分别在什么状态时，整个电路中消耗的总功率最小？最小功率是多少？(3)开关S 1、S 2、S 3分别在什么状态时，整个电路中消耗的总功率最大？最大功率是多少？(1)由P ＝U 2R 可知，灯泡正常发光的电阻R L ＝U 2L P L ＝(6 V )23 W＝12 Ω. (2)当S 2闭合，S 1、S 3断开时，此时L 与R 串联，电路的总电阻最大，由P ＝U 2R 可知，电路总功率最小．电路中的总电阻R 总＝R L ＋R ＝12 Ω＋6 Ω＝18 Ω，电路的总功率P min ＝U 2R 总＝(6 V )218 Ω＝2 W. (3)当S 2断开，S 1、S 3闭合时，此时L 与R 并联，L 正常发光，电路总电阻最小，由P ＝U 2R 可知，电路中总电功率最大．电阻R 的功率P R ＝U 2R ＝(6 V )26 Ω＝6 W ；电路的总功率P max ＝P L ＋P R ＝3 W ＋6 W ＝9 W.25．(15分)如图甲所示是一电热饮水机．通过机内温控开关S 进行自动控制，实现加热和保温两种功能．电路原理如图乙所示．电源电压恒为220 V ，当开关S 接a 时，电路中电流为5 A ，当开关S 接b 时，电路消耗的功率为66 W ．求：(1)R 1的阻值．(2)开关S 接b 时，电路中的电流．(3)该饮水机在保温状态工作100 s ，R 2产生的热量．(1)当开关S 接a 时，电路中只有R 1工作，此时电路中电流为5 A ，电源电压恒为220 V ，根据R ＝U I 得，R 1的阻值R 1＝U I ＝220 V 5 A＝44 Ω. (2)当开关S 接b 时，电路消耗的功率为66 W ，电源电压恒为220 V ，根据I ＝P U得，电路中的电流I ′＝P U ＝66 W 220 V＝0.3 A. (3)根据P ＝U 2R可知，因为电源电压恒定，所以电阻越大，电路的功率越小，因此R 1独立工作时总电阻小，为加热状态，R 1、R 2串联工作时总电阻大，为保温状态．根据题意结合(2)中的结果可知，保温状态时电路中的电流为0.3 A ，电压为220 V ，则R 总＝U I ＝220 V 0.3 A≈733 Ω，所以R 2＝R 总－R 1＝733 Ω－44 Ω＝689 Ω，则R 2产生的热量Q 2＝I 2R 2t ＝(0.3A)2×689 Ω×100 s ＝6 201 J.。
上海第一中学初中物理九年级全册第十八章《电功率》检测(答案解析)
一、选择题1．为响应国家严禁在公共场所吸烟的规定，某同学设计了一种烟雾报警装置，其原理电路如图所示，R0 为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的减弱而增大，当电流表示数减小至某一值时，装置报警。
S闭合后，当有烟雾遮挡射向R的激光时（）A．R0 两端电压增大B．电路消耗的总功率增大C．电压表与电流表的示数之比减小D．增大R0的阻值，可使装置在更低浓度烟雾下才报警2．如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（）A．本次探究实验中没用到控制变量法。
B．通电后，甲图中A、B电阻产生的热量之比是1：2C．为了探究电热与电阻的关系，应该选择乙实验D．通电时间相同时，甲装置中左边U形管的高度差更大3．R1与R2并联在电路中，消耗的功率之比为4：3，如果把R1与R2串联起来，仍接到同一电路中，则R1、R2消耗的功率之比是（）A．9：16B．16：9C．3：4D．4：34．为防止患有阿尔茨海默病的爷爷半夜走失，小明同学发现了一个可贴在爷爷脚底的薄膜式压力传感器，当爷爷起床行走时，电路中电流改变引发报警并向手机APP发送信息。
如图甲所示是它的等效电路图。
其压敏电阻R与压力F的关系如图乙所示，那么，当爷爷起床行走时（）A ．压敏电阻随着压力的增大而增大B ．电路中电流增大，R 两端电压增大C ．电路中R 0两端电压增大D ．电路中消耗总功率减小5．当一个电阻的阻值为R 时，将它接在电路中通电一段时间，产生的热量为Q 。
如果要使它产生的热量为4Q ，下列办法中可行的是（ ） A ．将电压变为原来4倍，通电时间不变 B ．将电阻变为原来2倍，通电时间变为原来12C ．将电阻变为原来12，通电时间变为原来2倍 D ．将电压变为原来12，电阻变为原来2倍 6．创新实验小组的同学设计了一个室内温度测量仪，其简化电路如图甲所示，电源电压保持6V 不变，温度表由量程为0~3V 的电压表改装而成，定值电阻40ΩR ，热敏电阻0R 的阻值随温度t 变化的关系图像如图乙所示。
上海民办民一中学初中物理九年级全册第十三章《电功和电功率》测试题(含答案解析)
一、选择题1．如图所示是家庭常用的电能表，下列说法正确的是（）A．接在这个电能表上的用电器每消耗0.2kW h的电能，电能表上的转盘转过500转B．这个电能表正常工作的电流应是5AC．只利用电能表就能测出用电器的电功率D．此时电能表指示的读数为931.6J2．下列电学基础知识说法错误的是（）A．蓄电池对外供电时，化学能转化为电能B．调节耳机音量的电位器实质是一个变阻器C．千瓦时、度、焦耳都可用作电能单位D．电流做功的过程是其他形式的能转化为电能的过程3．关于电功和电功率，下列说法中正确的是（）A．电功率是表示电流做功快慢的物理量B．电流通过用电器所做的功越多，电功率一定越大C．额定功率越大的用电器，电流通过它所做的电功一定越多D．用电器工作时的电功率一定等于它的额定功率4．一个标有“4V 2W ”字样的灯泡，给它两端加2V电压时，不考虑温度对它电阻的影响，则此时（）A．灯泡中电流为0.5A B．灯泡的电阻为1ΩC．灯泡的实际功率为1W D．灯泡实际功率与额定功率之比为1:4 5．如图所示为一只“6V 1.5W”小灯泡的电流随电压变化的关系图像．若把两个这样的灯泡串联起来，接在8V的电源两端，则此时每只灯泡的电阻及实际功率为A．24Ω 0.67W B．20Ω 0.8WC．24Ω 0.96W D．20Ω 0.67W6．下列属于功的单位是A．瓦特B．焦耳/秒C．焦耳D．瓦特/秒7．如图所示是某种型号的电能表，根据表盘上的参数正常情况它最多允许接“220V 60W”的灯泡个数是（）A．35 B．36C．37 D．388．下列四幅图的相关表述正确的是A．图甲实验说明机械能可以转化为电能B．图乙中的手摇发电机是根据安培的发现而制成的C．图丙中的抽油烟机是利用电流的热效应工作的D．图丁中的人站在绝缘凳上同时接触火线和零线时很危险，会触电9．下列关于实验电路图，其中说法正确的是A．甲图可以多次测量小灯泡的电功率并能通过求平均值来减小误差B．乙图可以探究灯泡的电功率和电流的关系，并能够进行多次实验找出规律C．丙图可以探究灯泡的电功率和电压的关系，但不能进行多次实验找出规律D．丁图既可以用来测定值电阻的阻值，也可以用来探究电流和电压的关系10．把标有“6V 6W”的L1灯和标有“6V 3W”的L2灯串联，接在6V的电源上，则A．两灯一样亮B．L1比L2 暗C．L1比L2亮D．两灯都能正常发光11．标有“6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示．若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V的电路中，则整个电路消耗的功率为（）A．3W B．3.3W C．3.6W D．5W12．在家庭电路中常常发生：在台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内其它电灯熄灭，保险丝熔断．有时在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座时，室内其它电灯全部熄灭，保险丝熔断．引起这两种故障的最大可能A．前者是插座短路，后者是灯泡短路B．前者是灯泡短路，后者是插座短路C．两者都是插座短路D．两者都是插头短路二、填空题13．小聪家的电能表表盘如图，关闭家中其他的用电器，让电热水壶单独烧水，一段时间后，电能表的转盘转了1200r，则这段时间内电水壶所消耗的电能为____kW h⋅，此时电能表计数器上的示数为____。
电功率单元练习(Word版 含答案)
电功率单元练习（Word 版 含答案）一、初三物理 电功率 易错压轴题（难）1．P 2=U 额×I 额=(U -I 额×R )×I 额在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，琪琪和航航设计的电路如图甲所示，电源电压恒为4.5 V ，小灯泡的额定电压为2.5 V 。
琪琪的实验过程如下：(1)她调节滑动变阻器，发现当电压表的示数为2.5 V 时，小灯泡不能正常发光，而航航发现了问题，于是继续向______（选填“左”或“右”）端调节滑动变阻器，使电压表的示数为______V 时，小灯泡才正常发光。
若此时通过小灯泡的电流如图乙所示，电流为______A ，小灯泡正常发光的电阻为______Ω；(2)琪琪将导线cd 的d 端改接到小灯泡a 端，重新测量小灯泡正常发光的电阻，闭合开关她发现电压表的指针________，原因是____________________；(3)她俩重新选择实验器材，不用电压表就测出了I 额＝0.3 A 的小灯泡的额定功率，设计的电路图如图丙所示，请你将下列实验步骤补充完整，并计算出小灯泡的额定功率（电源电压恒定且未知，滑动变阻器的最大阻值为30 Ω）：①将滑动变阻器的电阻调到最大，开关S 闭合，S 1________（选填“闭合”或“断开”），读出电流表的示数为0.2 A ，则电源电压为________V ；②开关S 闭合，S 1________（选填“闭合”或“断开”），调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为________A 时，小灯泡正常发光；③开关S 、S 1均闭合，滑动变阻器的滑片________，读出电流表的示数为0.4 A ； ④小灯泡额定功率P 额＝________ W 。
【答案】左 2 0.4 6.25 反向偏转 电压表正负接线柱接反 闭合 6 断开 0.3 保持不动 0.45【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]由图可知，电压表接在了滑动变阻器两端，所以当电压表的示数为2.5V 时，小灯泡两端实际电压为L =4.5V 2.5V=2V U U U =--滑所以不能正常发光，故继续向左移动滑动变阻，使小灯正常发光，则滑动变阻两端电压为=4.5V 2.5V=2V U U U '=--滑额 即：使电压表的示数为2V 时，小灯泡正常发光。
上海物理电功率单元测试卷(解析版)
上海物理电功率单元测试卷（解析版）一、初三物理 电功率 易错压轴题（难）1．L 3V 0.2A 0.6WP U I '==⨯=额额小聪在“探究电流和电阻关系”的实验中，连接电路，如图甲所示．可用的定值电阻有5Ω、10Ω、l5Ω．（1）请你用笔划线代替导线，把图甲所示的电路补充完整，并且使滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路中的阻值变大_____．（2）他把5Ω的电阻连入电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，电路中的故障可能是_____（写出一种即可）．故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，达到实验要求，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为_____A ．（3）将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向_____（选填“左”或“右”）端移动，直到电压表的示数为_____V 止，记录电流表的示数．（4）完成上述实验之后，小聪想测量一个小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电压为U 额．他又找来一个阻值为R 0的定值电阻，设计了电路图丙．请补全实验步骤并写出表达式 ①只闭合开关S 和_____（选填“S 1”或“S 2”），移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_____，此时小灯泡正常发光．②只闭合开关S 和_____（选填“S 1”或“S 2”），保持滑动变阻器滑片的位置不动，记下电流表的示数I ．③小灯泡额定功率的表达式是P 额=_____．（用已知量和所测物理量符号表示）【答案】 电阻（或电压表）短路 0.4 右 2 S 2 vS 1 0I U U R -额额（）【解析】【分析】【详解】 （1）要使滑片向右移动时连入电路中的阻值变大，故连接滑动变阻器的左下接线柱与电阻串联，如图：（2）他把5Ω的电阻连入电路后，闭合开关，发现电流表有示数，说明电路为通路，电压表无示数，电路中的故障可能是电阻短路，或电压表短路；电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A ，电流为0.4A ；（3）由欧姆定律的变形公式，电压表示数：0.4A 5Ω2V V U IR ==⨯=，根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数为2V ；（4）①只闭合开关S 和S 2，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为v ，此时小灯泡正常发光．②只闭合开关S 和S 1，保持滑动变阻器滑片的位置不动，记下电流表的示数I ．③在①中，电流表测定值电阻的电流，根据欧姆定律的变形公式，U =IR ，定值电阻的电压为00U R U R ⨯=额额， 根据并联电路电压的规律，灯的电压为额定电压，灯正常发光；在②中，电流表测灯与定值电阻并联的总电流，根据并联电路电流的规律灯的额定电流为：U I I R =-额额， 可得，小灯泡额定功率的表达式是：2．P L ＝U L ′I ′＝4.5V×0.3A ＝1.35W 。
上海第一中学物理内能的利用单元达标训练题(Word版 含答案)
上海第一中学物理内能的利用单元达标训练题（Word版含答案）一、初三物理内能的利用易错压轴题（难）1．某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小。
他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1min记录了杯中水的温度（见表）。
加热的时间/0123456（min）甲杯水温/℃25272932343638乙杯水温/℃25262728293031（1）为保证实验的可靠性，实验时应控制两套装置中相同的量有水的质量和_____。
（2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是_____。
（3）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量并记录的数据，利用公式Q吸＝cm（t﹣t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。
你认为他的计算结果可靠吗_____？为什么______？。
【答案】水的初温煤油不可靠燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失【解析】【分析】（1）探究两种燃料的热值时，需要控制水的质量和水的初温相同，并且酒精灯的加热时间也要相同；（2）由表格数据可知，在其它条件相同时，甲杯中水的温度升高的较快，即甲煤油灯燃烧产生的热量多，所以其热值大；（3）燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小。
【详解】（1）为了保证实验的可靠性，需要控制水的质量和水的初温相同，并且酒精灯的加热时间也要相同；（2）分析表格数据可知，甲杯中水的温度升高的较快，即甲煤油灯燃烧产生的热量多，所以其热值大；（3）因为燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小，因此这样的计算结果不可靠；故答案为：（1）水的初温；（2）煤油；（3）不可靠；燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失。
2．归纳式探究—．研究电磁感应现象中的感应电流：磁场的强弱用磁感应强度描述，用符号B表示，单位是特斯拉，符号是T．强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场．如图甲所示，电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路，R1和R2的阻值均为R0，导线的电阻不计，在线圈中半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场，磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示，图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0．则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0和时间t0的关系数据如下表：次数R0/Ωr/m B0/T T0/s I/A1100.1 1.00.15π×l0-22200.1 1.00.1 2.5π×l0-2 3200.2 1.00.110π×l0-2 4100.10.30.1 1.5π×l0-2 5200.10.10.050.5π×l0-2（1）I=_____k，其中k=________（填上数值和单位）（2）上述装置中，改变R0的大小，其他条件保持不变，则0至t1时间内通过R1的电流I 与R0的关系可以用图象中的图线____表示．【答案】200B rR t25A sT mπ⋅Ω⋅⨯c【解析】【分析】【详解】（1）[1]由图像分析可得2EIR= (1)Et∆Φ=∆ (2)=?S B∆Φ∆ (3)120+2R R R R== (4)由1234联立得：2200022BB r rIt R t Rππ∆=⋅=⋅∆由于2π为定值，故200B rI kR t=[2]将第一组数据带入上式得：k=25A sT mπ⋅Ω⋅⨯（2）[3]若R0变，其他为定值，则22B rtπ均为定值，可看作'kIR=，此为反比例函数，故可用图线c表示．3．如图所示，甲、乙、丙三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同．（1）比较不同燃料的热值应选择__两个装置，比较不同物质的比热容应选择__两个装置（选填装置序号甲、乙、丙）．（2）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察温度计的__比较燃料燃烧放出热量的多少．已知酒精的热值为3.0×107J/kg，10g酒精完全燃烧放出的热量是__J．（3）水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），它的含义是__．【答案】甲和乙甲和丙示数变化 3.0×105见解析【解析】【详解】(1)[1]为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲和乙两图进行实验；[2]为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量和温度的变化相同，通过比较加热时间，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲和丙两图进行实验；(2)[3]燃料燃烧放热，热量被同种液体吸收，放出热量越多，液体升高温度越多，温度计的示数变化越多；[4]酒精的质量为：m=10g=10-2kg，酒精完全燃烧放出的热量：Q放=mq=10-2kg×3.0×107J/kg=3.0×105J；(3)[5]水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），物理意义是：1kg的水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为4.2×103J。
【专项习题】上海物理电功率测试题(含答案)
【专项习题】上海物理电功率测试题（含答案）一、选择题1．两定值电阻R1=10Ω，R2=5Ω，现将R1、R2接入如图所示的电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，下列分析正确的是（）A. R1、R2电流之比为1：2B. R1、R2两端的电压之比为2：1C. R1、R2消耗的电功率之比为1：2D. 电路消耗总的电功率等于2.7W【答案】B【解析】【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，因串联电路中各处的电流相等，所以，R1、R2电流之比为1：1，故A错误；由I= 可得，R1、R2两端的电压之比：= = = = ，故B正确；由P=UI可得，R1、R2消耗的电功率之比：= = = ，故C错误；因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路消耗的总功率：P总= = =0.6W，故D错误．故选B．【分析】由电路图可知，R1与R2串联，根据串联电路的电流特点可知通过两电阻的电流关系，根据欧姆定律求出两电阻两端的电压之比，根据P=UI求出两电阻消耗的电功率之比，根据电阻的串联和P=UI= 求出电路消耗总的电功率．2．图示电路中，电源为恒流源，能始终提供大小恒定的电流，R0为定值电阻，移动滑动变阻器R的滑片，则下列表示电压表示数U、电路总功率P随电流表示数I变化的关系图线中，可能正确的是（）A. B. C.D.【答案】 C【解析】【解答】解：由图R0与R并联，电压表测电源电压，电流表测R支路的电流．若电源提供的电流恒定为I总，AB、根据并联电路特点可知：U=U0=I0R0=（I总﹣I）R0=﹣IR0+I总R0，其中I总、R0为定值，由U=﹣R0I+I总R0，可知U与I的图象为一次函数，且﹣R0＜0，故AB错误；CD、由电功率的计算公式：电路消耗总功率：P=UI总=（I总﹣I）R0×I总=﹣I总R0I+I总2R0，其中I总、R0为定值，由P=﹣I总R0I+I总2R0，可知P与I的图象为一次函数，﹣I总R0＜0，且I不能为0，P不会为0，故C正确，D错误．故选C．【分析】由图R0与R并联，电压表测电源电压，电流表测R支路的电流．电源提供电流一定，根据并联电路特点分别表示出U与I和P与I的表达式，分析判断即可3．某房间原来只接有一只标有“PZ220﹣40”的灯泡，小明又用一只完全相同的灯泡，将它俩串联在一起，在电源电压不变的情况下，房间内的总亮度将（）A. 变亮B. 变暗C. 不变D. 无法确定【答案】 B【解析】【解答】解：因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，两灯泡串联时的总电阻大于其中一个灯泡的电阻，在电源电压不变的情况下，由P＝UI＝可知，电路的总功率变小，房间内的总亮度变暗。
电功率单元测试题(含答案)
电功率单元测试题(含答案)（word）一、电功率选择题1．下列家用电器中，正常工作一小时耗电接近 1.2kW?h的是（）A. 空调B. 电冰箱C. 电视机D. 台灯【答案】A【解析】【解答】此用电器的功率为P= =1.2kW，四个选项中，电冰箱的功率约120W，电视机的功率约120W，台灯的功率约40W，故额定功率接近 1.2kW的用电器是空调机．故答案为：A．【分析】根据功率的公式计算出此用电器的功率，再与选项中各用电器大约的功率比较，得出正确选项 .2．将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来，接在电压为6V的电源两端，接通电路后，以下说法正确的是（）A. 两只小灯泡都不能正常工作，甲灯比乙灯亮B. 两只小灯泡都能正常发光C. 通过乙灯的电流较大，所以乙灯较亮D. 两只小灯泡的总功率小于2W【答案】 D【解析】【解答】甲灯的电阻R1==12Ω，乙灯的电阻R2==18Ω，甲灯的实际功率P甲=I2R1，乙灯的实际功率P乙=I2R2，因为R1＜R2，所以P甲＜P乙，所以乙灯亮，两灯串联后电流相同，但两端的电压都小于额定电压，所以都不能正常工作，故ABC错误，两灯消耗的总功率P总==1.2W＜2W，故D正确．故选D．3．现有一个电压不变的电源，两个定值电R1、R2．先将这两个电阻以某种形式连接到电源上，R1消耗功率为P0；再将它们以另一种形式连接到该电源上，R1消耗功率为9P0．两种连接形式中均有电流通过R2，则先后两种连接形式中（）A. 两端的电压比为1：2B. 两端的电压比为1：3C. 消耗的功率比为1：9D. 消耗的功率比为2：9【答案】 B【解析】【解答】（1）将这两个电阻以某种形式连接到电源上，R1消耗功率为：P0= --------------① 另一种形式连接到该电源上R1消耗功率为：9P0= --------------②由①②可得：=9× ，解得R1两端的电压比为：U1：U1′=1：3，A不符合题意、B符合题意；⑵因为R1、R2接到同一电源上，且第2次R1两端的电压更大，所以，第一种以串联方式连接；第2次以并联方式连接，如下图：则由并联电路的特点和前面的解答可得，电源电压U=U1′=3U1；因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以，串联时，R2两端的电压U2=U-U1=3U1-U1=2U1，并联时，R2两端的电压U2′=U=3U1；则第一种连接时，R2消耗的功率：P2= ；第二种连接时，R2消耗的功率：P2′= ；则 = =（）2=（）2= ，C、D不符合题意。
电功率单元练习(Word版 含答案)
电功率单元练习（Word版含答案）一、初三物理电功率易错压轴题（难）1．(5)[6]为达到最佳的灭蚊效果，小明应选用的粘胶类型为粘性最强的，即残留的芝麻数量最多的A胶。
故选A。
小亮利用以下器材：电源（电压恒为6V）、滑动变阻器、开关各一个，电压表、电流表各一只，三个定值电阻R1、R2、R3，大小分别为10Ω、15Ω、20Ω，导线若干，来探究“电流与电阻的关系”。
(1)图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线______。
(2)电路连接正确后，闭合开关后，移到滑片，使与电阻（20Ω）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表所示。
老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据。
当他把5Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因______。
改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数为______A（如图乙所示）。
综合分析数据可得：电压一定时，______。
(3)完成上述实验后，小亮还想测定一个U额＝2.5V的小灯泡的额定功率，他发现电流表已坏，于是向老师要了一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的电路，测出了小灯泡的额定功率。
请帮他完成实验步骤：①连接好实验电路，______，移动滑片，使电压表示为______V。
②保持滑片的位置不动，______，读出电压表示数为U。
③小灯泡的额定功率表达式P额＝______。
（用物理符号表示）【答案】电流表超出量程 0.8 电流与电阻成反比将开关S1闭合，S2拨到触点2 2.5 将S2拨到触点1()U U UR-额额【解析】【分析】【详解】(1)[1]由题目中的电流表表盘知，电流表选择0~0.6A量程，电流表与电阻串联，电源电压为6V，电压表选择0 ~15V量程，电压表与电阻并联，滑动变阻器选择一上一下接线柱，串联在电路中。
上海上海中学初中物理九年级全册第十八章《电功率》检测卷(包含答案解析)
一、选择题1．如图所示分别是小明家上月初和上月末电能表的示数。
结合表盘上的信息可知，下列判断正确的是（）A．小明家上个月消耗的电能为1011kW•hB．小明家家庭电路中的干路电流不得超过10AC．电能表上指示灯闪烁160次，表示家庭电路消耗0.1J的电能D．电能表上指示灯闪烁的次数越快，说明电路中消耗的总电功率越大2．下列家用电器中，主要利用电流热效应工作的是（）A．洗衣机B．电风扇C．电视机D．电饭锅3．小明家中的电能表表盘示数如图所示，下列说法正确的是（）A．电能表是测量用电器电功率的仪表B．小明家已经消耗的电能是2016.5JC．电能表铝盘转了300转，则用电器消耗了0.1kW•h的电能D．小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过2200W4．如图所示，测量额定电压为2.5V小灯泡电功率，电源电压恒为4.5V。
移动滑动变阻器图像，由此可知的滑片，由接入电路中的最大阻值开始记录数据，得到小灯泡的U I（）A．灯泡的额定功率为6.25WB．电路消耗的最小功率为0.45WC．滑动变阻器的最大阻值为20ΩD．正常工作时灯丝电阻为40Ω～，电压表的量程为5．如图所示电路中，电源电压保持6V不变，电流表的量程为00.6A0~3V，定值电阻1R的电阻为10Ω，滑动变阻器2R的规格为“20Ω 0.5A”。
闭合开关，为了保证电路安全，在移动滑片P的过程中，下列判断正确的是（）A．电流表的示数变化范围是0.2A~0.6AB．滑动变阻器2R的阻值变化范围是0~10ΩC．1R的电功率变化范围是0.4W~2.5WD．电路总功率的变化范围是1.8W~3W6．如图是电阻甲和乙的I-U图象，小明对图象信息作出的判断，正确的是（）A．将甲和乙串联，若电流为0. 3A，则它们两端的电压为3VB．若甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.4AC．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3AD．甲乙并联在2. 5V的电路中，消耗的总功率2.5W7．2020年初，新冠肺炎疫情爆发。
上海上海中学初中物理九年级全册第十八章《电功率》检测题(有答案解析)
一、选择题1．如图所示的电路中，电源电压保持不变。
当开关S 断开，甲、乙两表为电流表时，两电流表的示数之比为I 甲∶I 乙=3∶8；当开关S 闭合，甲、乙两表为电压表时，两电压表示数为U 甲∶U 乙和R 1、R 2消耗的功率P 1∶P 2分别为（ ）A ．8∶3，3∶8B ．5∶3，3∶5C ．8∶5，5∶3D ．5∶8，3∶52．一阻值为R 的电阻丝接在电压为U 的电路中，在t 时间内放出的热量为Q ，现把该电阻丝对折起来接到原来的电路中，放出同样多的热量，需要的时间是（ ） A ．4t B ．2t C ．t D ．2t3．R 1与R 2并联在电路中，消耗的功率之比为4：3，如果把R 1与R 2串联起来，仍接到同一电路中，则R 1、R 2消耗的功率之比是（ ） A ．9：16B ．16：9C ．3：4D ．4：34．如图所示分别是小明家上月初和上月末电能表的示数。
结合表盘上的信息可知，下列判断正确的是（ ）A ．小明家上个月消耗的电能为1011kW•hB ．小明家家庭电路中的干路电流不得超过10AC ．电能表上指示灯闪烁160次，表示家庭电路消耗0.1J 的电能D ．电能表上指示灯闪烁的次数越快，说明电路中消耗的总电功率越大 5．小明家上次查看电能表示数为，本次查看时电能表读数如图所示，则下列说法正确的是（ ）A．他家在这段时间内消耗的电能为992kW•hB．电能表是测量电功率的仪表C．这个电能表的测量值是以“J”为单位D．若只让一个标有“220V，1000W”的电热水器正常工作20min，则电能表的圆盘转1200转6．小明把标有“6V 3W”和“6V 2W”的两只小灯泡L1和L2串联接在电源电压为10V的电路中，不考虑灯丝电阻的变化，下列说法正确的是（）A．小灯泡L1能正常发光B．小灯泡L2能正常发光C．通过小灯泡L1的电流大D．小灯泡L1和L2两端电压之比是3∶2 7．下列用电器工作时主要的能量转化情况说法错误．．的是（）A．电饭煲：电能转化为内能B．洗衣机：电能转化为机械能C．节能灯：电能转化为光能D．抽油烟机：电能转化为内能8．对下列物理量的认识中，你认为最符合实际情况的是（）A．教室内一盏日光灯的功率为200WB．家用空调器的电流约为5AC．汽车发动机的效率能达到80%D．对人体的安全电压为36V9．电学实验中，利用电流表测量通过某定值电阻的电流从0.2 A增加到0.6 A，加在该定值电阻两端的电压变化了 2 V，则该电阻的电功率变化了（）A．1.6 W B．4.0 W C．0.8 W D．3.2 W10．将两根电热丝R1和R2串联起来，接在如图所示的电路中通电，若R1＞R2则（）A．甲火柴先被点燃B．乙火柴先被点燃C．两根火柴同时被点燃D．无法比较11．如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（）A．甲、乙两次实验都应用了控制变量法和转换法B．甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多C．乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系D．甲实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系12．随着生活水平的提高，家用电器越来越多，使用时若出现如图所示的情形，会导致连接插座的导线发热，稍不小心就会导致火灾，究其原因是（）A．电路中的用电器用电时间太长B．电路中的用电器的总功率过大C．电路中的用电器过多D．电路中的用电器的总电阻过大二、填空题13．如图所示电路中，R1∶R2∶R3=1∶2∶3，闭合开关后，两电流表A1、A2示数之比I1∶I2=______，在相同的时间里，R1、R2、R3产生的热量之比为Q1∶Q2∶Q3=______14．一只电热水壶的铭牌上标着“220V 1100W”的字样，它正常工作时，电流为___________A；每分钟产生的热量为___________。
电功率单元达标训练题(Word版 含答案)
电功率单元达标训练题（Word 版 含答案）一、初三物理 电功率 易错压轴题（难）1．⑤小灯泡额定功率的表达式为：22221212•L I R P I R I R I I I ===-额额额额。
朵朵和同学们在做电学实验过程中：（1）朵朵和同学们经过讨论，依次完成了“探究电流与电压的关系”三次实验电路的设计，如图甲、乙、丙所示。
由图甲改进为图乙是为保证实验过程中_____这一因素不变；由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节使电阻R 两端的电压_____（选填“改变”或“保持不变”）。
（2）请用笔画线代替导线，帮助朵朵按电路图丙将图丁中实物电路连接完整__________ 。
（3）朵朵连完电路，闭合开关后，发现两只电表的指针总在晃动。
请分析造成这一现象的原因：电路存在_____。
（4）在继续用图丁的实物电路探究“电流与电阻的关系”时，朵朵先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V ，记下电流值；再将5Ω电阻换成10Ω电阻，她下一步操作是：将滑动变阻器的滑片向_____（选填“A”或“B”）端移动。
（5）朵朵和同学们完成上述探究活动后，想测量一只额定电压为2V 小灯泡的额定功率，但发现电压表被别的同学拿走了，于是她借助一个10Ω的电阻，设计了如图戊所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率。
具体操作如下：①只闭合开关S 1、S 2，调节滑动变阻器，使电流表的示数为_____A 时，小灯泡恰好正常发光；②只闭合开关S 1、S 3，保持滑动变阻器滑片的位置不变，读出电流表示数为I 。
③P 灯=_____（用已知量和测量值表示，数值要求带单位）。
【答案】电阻改变接触不良 B 0.2 2V（I﹣0.2A）【解析】（1）如图甲连接的是小灯泡，由于灯丝电阻随温度而变化，所以改进为图乙是为保证实验过程中电阻这一因素不变；研究电流与电压的关系应保证电阻不变，改变电阻两端的电压，所以由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节使电阻R两端的电压改变。
上海市一中九年级物理全册18.3测量小灯泡的电功率练习题新版新人教版
第3节 测量小灯泡的电功率1.在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V ，小灯泡额定电压为2.5V 。
（1）如图甲是小莉同学已连接的部分电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P 向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大。
（2）小莉连接好电路后，闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，出现此现象的原因可能是 。
（3）排除故障后，闭合开关进行实验，移动滑动变阻器的滑片P ，眼睛应先注视 表示数，然后读出另一表示数，并做好数据记录。
如图乙的U -I 图像是小莉根据多组实验数据绘制的，根据图像可得小灯泡的额定功率是 W 。
（4）根据图像，小莉还发现小灯泡的电阻是变化的，造成这一变化的原因是 。
（5）小莉上网查阅资料发现，在相同的额定电压下工作时，LED 灯比小灯泡亮，经研究得知，是因为LED 灯工作时 转化为 的效率比小灯泡高。
2.某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V ，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样 图1 图2 图3（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图1所示，则他接下来的操作是__________。
（2）请你根据图2电路图用笔画线代替导线，将图3中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．S V － 3 15 A 2 － 0.6 3－ +PL R S A V 012 3 00.2 0.4 0.6 3 － 乙 0.1 0.2 0.50.3 0.4 0 U/I/A V－ 3 15 CD A B P + - A 2－ 0.6 3（3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图4所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向__________（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察____________________。
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《电功率》单元测验试卷班级：姓名：学号：成绩：一、单项选择题（每小题3分，共30分）1、某用电器正常工作时的电流大约为0.2A,则该用电器可能是（）A、计算器B、日光灯C、电视机D、空调2、有甲、乙、丙三个灯泡，甲标有“220V 25W”,乙标有“110V 25W”，丙标有“36V 25W”。
当它们在额定电压下正常发光时，则三个灯泡的亮度（）A、甲灯较亮B、乙灯较亮C、丙灯较亮D、三盏灯一样亮3、判断几只白炽电灯发光的亮度，主要依据是（）A、电流：电流越大，灯一定越亮。
B、电功率：电功率越大，灯一定越亮。
C、电压：电压越高，灯一定越亮。
D、电功：电功越多，灯一定越亮。
4、同一电热丝,将它截去一半后再接回原来的电路中,则相同时间内产生的热量（）A、变为原来的1/2B、变为原来的1/4C、变为原来的2倍D、变为原来的4倍5、下面四幅图中R1﹥R2,电源电压相同。
闭合开关后,相同时间内消耗电能最多的是（）6、某教学楼中共有20间课室，每间课室装有“220V 40W”的日光灯8盏，则在安装总保险丝时，应选择（）A、10A的保险丝B、20A的保险丝C、30A的保险丝D、40A的保险丝7、两只“220V 100W”的灯泡并联接在220V电路中时，总功率为（）A、200WB、100WC、50WD、25W8、一只灯泡灯丝断了重新搭上后再使用,则会（）A、电压不变,电阻变大,亮度变亮B、电压不变,电阻变小,亮度变亮C、电阻变大,电流变小,亮度变暗D、电阻变小,电流变小,亮度变暗9、在用电高峰时，家里的白炽灯往往比正常发光时要暗些，这是因为此时（）A、并联的用电器增多，总电阻增大B、并联的用电器增多，总电流减小C、并联的用电器增多，灯的实际功率减小D、并联的用电器增多，灯的额定功率减小10、如右图所示，闭合开关，发现灯泡甲比灯泡乙亮。
在该电路中，判断正确的是（）A. I甲=I乙B. U甲<U乙C. R甲=R乙D. P甲<P乙第17题图图11二、填空题（每空2分，共36分）11、小明家的电能表标有“3000r/Kw.h”的字样。
九年级物理电功率单元综合测试(Word版 含答案)
九年级物理电功率单元综合测试（Word版含答案）一、初三物理电功率易错压轴题（难）1．小伟在做探究“电流与电阻的关系”实验时，准备了以下器材：电源（4.5V），定值电阻四个（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω），电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω1A”和开关各一个、导线若干。
(1)小伟连接的电路如图甲所示，闭合开关后，发现______（填“电流表”或“电压表”）无示数，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在图中错误的那根导线上画“×”，并画出正确的连线；______(2)解决问题后，小伟先将5Ω的定值电阻接入电路。
调节滑动变阻器的滑片在某位置时，电流表的示数如图乙所示；将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，他应将滑动变阻器的滑片P 向______（填左”或“右”）端移动，使电压表的示数保持______V不变，再次读取电流表的示数；(3)把20Ω的电阻接入电路时，小伟发现无论怎样调节滑动变阻器都不能完成实验。
为了使四个电阻单独接入电路都能完成实验，他应控制电压表的示数不低于______V。
由实验得出的结论是：当电压一定时，______；(4)小伟将定值电阻换成小灯泡L1，测出了几组电流值和电压值。
并绘制了L1的U﹣I图象如图丙所示，该图象不是直线的原因是______；(5)同组的小同学还想测量额定电流为I额的小灯泡L2的额定功率，利用小伟用过的小灯泡L1和绘制的图象，设计了如图丁所示的电路（电源电压为U），测出了小灯泡L2的额定功率。
请将她的实验步骤补充完整：①闭合开关S．将开关S0接1、调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为______，此时L2正常发光。
②将开关S0由1改接到2，滑动变阻器的滑片P______（填“移到最左端”“移到最右端”或“保持不动”）此时电流表的示数为I1，根据L1的U-I图象可知，当电流为I1时，对应的电压为U1；，则滑动变阻器接入电路的阻值R＝______；③小灯泡L2的额定功率P额＝______（用U、I额、R表示）【答案】电压表右 2 2.5 电流与电阻成反比灯的电阻随温度的变化而变化I额保持不动11U UI-(U﹣I额×R )×I额【解析】【分析】【详解】(1)[1]原电路中，电压表与电阻短路了，只有电流表与变阻器连入电路中，故电压表没有示数。
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上海第一中学物理电功率单元达标训练题（Word版含答案）一、初三物理电功率易错压轴题（难）1．电路中的电流I==，小灯光的额定功率P=U L I=2.5V×．在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V。
（1）图甲中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不许交叉）。
（_______）（2）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮。
两电表无示数。
为判断故障、将电压表与滑动变阻器并联，电压表有示数，则电路发生故障的原因是_____。
（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一点，电压表示数如图乙所示为_____V。
（4）根据实验记录绘制Ⅰ﹣U图象如图丙所示，根据图象信息，计算小灯泡的额定功率是_____W。
（5）完成上述实验后，小敏设计了如图丁所示的电路，测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。
实验方案如下：（电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R1）①按电路图连接电路。
②闭合开关_____，移动R1滑片，使电流表的示数为I额灯泡正常发光。
③闭合开关_____，保持R1滑片位置不动，移动R2滑片，使电流表的示数为I额。
④保持_____滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。
⑤小灯泡额定功率的表达式为P额＝_____。
（用I额、I1、I2、R1表示）【答案】滑动变阻器断路 2.2 0.5 S1 S2 R2 I 额2•2112I RI I【解析】【分析】（1）本实验中，电压表应并联在灯泡的两端，由此分析图甲的错误修改；（2）通过小灯泡不亮，两电表无示数，判断出电路中出现断路，然后根据具体情况判断断路处；（3）由图乙明确电压表量程和分度值，再读数；（4）由图象读出额定电压下通过灯泡的电流，根据P＝UI计算额定电功率；（5）已知灯泡的额定电流，可通过R2等效替代正常发光灯泡，再根据电路特点，利用电源不变计算出R2的阻值，由P＝I2R计算额定功率。
【详解】（1）由图甲知，电压表串联在了电路中，应将其与灯泡并联，将滑动变阻器与灯泡串联，电路图如图所示：（2）小灯泡不亮，两电表无示数，电路可能有断路发生，将电压表并联在滑动变阻器两端，发现电压表有示数，此时电压表两接线柱到电源两极间是通路，则说明与电压表并联的滑动变阻器断路；（3）由图乙知，电压表使用0﹣3V量程，分度值为0.1V，所以电压表示数为2.2V；（4）当U=2.5V时灯泡正常发光，由图象知此时灯泡中的电流I=0.2A，所以灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；（5）①按电路图连接电路。
②闭合开关S1，移动R1滑片，使电流表的示数为I额灯泡正常发光。
此时灯泡与R1串联；③闭合开关S2，保持R1滑片位置不动，移动R2滑片，使电流表的示数为I额。
此时R1与R2串联，因为电路中电流仍为I额，所以R2=R L；④保持R2滑片位置不动，将另一个滑动变阻器（R1）滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将此滑动变阻器（R1）的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。
由串联电路特点和欧姆定律可得：U=I1R2=I2（R1+R2），解得：21212I RRI I=-，2．⑤小灯泡额定功率的表达式为：22221212•LI RP I R I R II I===-额额额额。
朵朵和同学们在做电学实验过程中：（1）朵朵和同学们经过讨论，依次完成了“探究电流与电压的关系”三次实验电路的设计，如图甲、乙、丙所示。
由图甲改进为图乙是为保证实验过程中_____这一因素不变；由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节使电阻R两端的电压_____（选填“改变”或“保持不变”）。
（2）请用笔画线代替导线，帮助朵朵按电路图丙将图丁中实物电路连接完整__________ 。
（3）朵朵连完电路，闭合开关后，发现两只电表的指针总在晃动。
请分析造成这一现象的原因：电路存在_____。
（4）在继续用图丁的实物电路探究“电流与电阻的关系”时，朵朵先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，记下电流值；再将5Ω电阻换成10Ω电阻，她下一步操作是：将滑动变阻器的滑片向_____（选填“A”或“B”）端移动。
（5）朵朵和同学们完成上述探究活动后，想测量一只额定电压为2V小灯泡的额定功率，但发现电压表被别的同学拿走了，于是她借助一个10Ω的电阻，设计了如图戊所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率。
具体操作如下：①只闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器，使电流表的示数为_____A时，小灯泡恰好正常发光；②只闭合开关S1、S3，保持滑动变阻器滑片的位置不变，读出电流表示数为I。
③P灯=_____（用已知量和测量值表示，数值要求带单位）。
【答案】电阻改变接触不良 B 0.2 2V（I﹣0.2A）【解析】（1）如图甲连接的是小灯泡，由于灯丝电阻随温度而变化，所以改进为图乙是为保证实验过程中电阻这一因素不变；研究电流与电压的关系应保证电阻不变，改变电阻两端的电压，所以由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节使电阻R两端的电压改变。
（2）如图电路大部分已经完成，只要将电压表的负接线柱连接到定值电阻的左端即可，如图：（3）闭合开关后，发现两只电表的指针总在晃动。
即电流和电压不稳定，应该是开关或滑动变阻器等元件存在接触不良的故障。
（4）在继续用图丁的实物电路探究“电流与电阻的关系”时，朵朵先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，记下电流值；再将5Ω电阻换成10Ω电阻，根据串联电路分压的规律，即电压与电阻成正比，那么定值电阻增大一倍时，滑动变阻器接入电路的电阻也应增大一倍，所以她下一步操作是：将滑动变阻器的滑片向B端移动，即增大滑动变阻器接入电路的电阻，使电压表的示数不变。
（5）缺少电压表时，借助一个10Ω的电阻，利用如图戊所示的电路，测出了小灯泡的额定功率。
①只闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器，使电流表的示数为0.2A时，此时电阻两端的电压为：，因为灯与电阻是并联的，电压相等，所以小灯泡恰好正常发光；②只闭合开关S1、S3，保持滑动变阻器滑片的位置不变，即灯两端的电压是不变的，此时电流表测量的干路电流，读出电流表示数为I；③由第一步实验确定灯的额定电压，即；通过电阻的电流为0.2A；由第二步实验可知，灯与电阻的总电流为I，所以灯的电流为：；由灯的额定功率可表示为：。
3．故答案为：（1）见上图；（2）①见上图；②R1接触不良；③电阻；⑤50；0.4。
下面是小彬和小辉等同学进行的电学实验。
（1）小彬为了“探究电流跟电阻的关系”，连接了如图甲所示的电路。
①请你在甲图中用笔画线代替导线完成电路的连接______；②小彬看到了邻组同学在闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是______；③小彬先将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片使电阻两端的电压为2V；再将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为______V；④小彬保持滑动变阻器的滑片位置不变，把10Ω的电阻换成10Ω的电阻，为了使电压表的示数保持不变，应将滑动变阻器的滑片适当向______（选填“左”或“右”）端移动；⑤小彬将数据记录在表格中，分析实验数据可得出：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成______；U2电压/V电阻/R 51020I0.40.20.1电流/A（2）小彬将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡，测量其额定电功率。
①正确连接电路，闭合开关、发小灯泡不亮，电压表、电流表均无示数，产生这种现象的原因可能是滑动变阻器______（选填“短路”或“断路”）；②排除故障，继续实验，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流是______A，额定功率是______W；（3）小辉同学准备测小灯泡的额定功率，检查实验器材时，发现缺少电压表，滑动变阻器均标有“20Ω 2A”字样，小灯泡的额定电流是0.25A，于是他利用现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路图。
请你帮助小辉完成实验：①闭合开关1S，开关2S接b，2R阻值调到最大处，1R阻值调到0，此时电流表的示数为0.3A；②将1R阻值调到最大，闭合开关1S，开关2S接a，______，小灯泡正常发光；③保持1R接入电路的阻值不变，闭合开关1S，开关2S接b，2R滑片仍在阻值最大处，此时电流表的示数为0.2A。
______W。
则小灯泡额定功率P额【答案】电流表正负接线柱接反了 2 左反比断路 0.2 0.5 调节滑动变阻器R1的滑片，使电流表的示数为0.25A 0.875【解析】【分析】【详解】(1)①[1]电压表选用小量程与电阻并联，如下图所示②[2]电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是电流表正负接线柱接反了。
③[3]根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向左端移动，使电压表的示数为2V 。
④[4]保持滑动变阻器的滑片位置不变，把10Ω的电阻换成20Ω的电阻，为了使电压表的示数保持不变，由③知应将滑动变阻器的滑片适当向左端移动。
⑤[5]分析实验数据可知，电阻为原来的几倍，通过的电流为原来的几分之一，故得出：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。
(2)①[6]闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表、电流表均无示数，说明电压表与电源之间某一部分为断路，因此产生这种现象的原因是滑动变阻器断路。
②[7][8]读图乙可知，电流表的量程为0~0.6A ，分度值为0.02A ，其示数为0.2A ，则小灯泡的额定功率为P =UI =2.5V ×0.2A=0.5W(3)②[9]将1R 阻值调到最大，闭合开关1S ，开关2S 接a ，要使小灯泡正常发光，则应调节滑动变阻器R 1的滑片，使电流表的示数为0.25A 。
③[10]闭合开关1S ，开关2S 接b ，2R 阻值调到最大处，1R 阻值调到0，此时电流表的示数为0.3A ，电路为2R 得简单电路，电源电压为120.3A 20Ω=6V U I R ==⨯根据步骤③可得10.2A 20Ω+0.2A =6V R ⨯⨯解得1=10ΩR又小灯泡的额定电流是I L =0.25A ，根据步骤②可得L 10.25A +0.25A =6V R R ⨯⨯解得L =14ΩR小灯泡额定功率4．[7]在实验步骤②中，在将开关拨至“2”时，不小心将滑片向右移动了少许，变阻器连入电路的阻值变大，由串联电路的分压原理知，变阻器分得电压变大，R 0和灯泡分得的电压都会变小，由00U P U R =⋅额额知，测出的小灯泡额定功率比真实值偏小。