2019年高考命题热点解读：共享发展,实现社会公平正义(共22张PPT)
人教版《道德与法治》八年级 下册8.1公平正义的价值 (共22张PPT)
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
中考道德与法治时政热点课件六坚持共享发展增进民生福祉
中考道德与法治时政热点课件六坚持共享发展增进民生福祉中考道德与法治时政热点课件六、坚持共享发展，增进民生福祉一、引言在当今社会，道德与法治的教育既是中学教育的重要组成部分，也是中考的重要考察内容。
而时政热点作为社会发展的重要方面，对于中学生来说更应该关注。
本次课件将介绍最新的六个时政热点，围绕坚持共享发展，增进民生福祉的主题展开。
二、背景介绍1. 全面建设小康社会当前，我国进入全面建设小康社会的关键阶段。
党和国家高度重视人民生活，通过一系列政策和措施，力求实现共同富裕。
2. 乡村振兴战略为解决农村发展面临的问题和困难，乡村振兴战略提出，旨在促进农村经济社会全面发展。
3. 区域协调发展为解决我国区域发展不平衡的问题，提出了区域协调发展战略，致力于促进各地区均衡发展。
4. 供给侧结构性改革供给侧结构性改革是当前经济发展的重要任务，旨在通过优化供给结构，提高供给质量，推动经济持续增长。
5. 环境治理环境问题成为人们关注的焦点，国家加大了环境治理力度，推动绿色发展，保护生态环境。
6. 信息化建设信息化建设是推动社会发展的重要引擎，对于提高生产力、改善民生具有重要意义。
三、时政热点解析1. 全面建设小康社会全面建设小康社会是中国特色社会主义事业在新的历史阶段的总任务。
在实现全面小康的过程中，应着力解决城乡、区域、收入分配等问题，让全体人民共享发展成果。
2. 乡村振兴战略乡村振兴战略是我国实现现代化的重要任务，把实现乡村振兴同推进新型城镇化有机结合起来，通过发展产业、改善农村基础设施，提高农民生活水平，促进农村社会进步。
3. 区域协调发展推动区域协调发展是为了解决我国经济发展不平衡、不协调问题。
通过加强交通、教育等基础设施建设，促进区域间资源要素流动，推动地区间协同发展。
4. 供给侧结构性改革供给侧结构性改革是为了适应供给侧发展的新特点，通过淘汰过剩产能，优化产业结构，提高供给质量，增强经济发展的内生动力。
公平与正义ppt课件
(2)要明辨是非，增强法制观念。 用合法的手段和途径维护正当权益。
阅读材料，回答问题。 材料一：漫画《失衡》 (1)漫画揭示了当前社会的什么 问题？(2分) 答案:教育不公平。(2分) (2)强国必先强教。对照材料一 揭示的问题，请你说说政府 应该怎么做。(4分) 答案:把教育放在优先发展的战 略地位；加大对农村的教育投入。 (4分)
公平的含义：
维护 社会 公平 增强 公平 意识
维护社会公 平的重要性
（公平是社会稳定的“天平”。公平是我们社会生活 追求的一个重要主题。公平意味着参与社会合作的每 一个人承担他应分担的责任、得到他应得到的利益。）
社会的稳定和发展需要公平 （三个“才能”） 公平是相对的
怎样维 护社会 公平
理智面对社 会生活中的 不公平
（2012浙江嘉兴）保障社会公平正义，是社会主义的本质 要求，是全面建设小康社会的重要目标。下列做法能促 进这一要求和目标达成的有( ) ①干部子女在公开招聘时可优先录用 ②逐年提高企业职工的最低工资标准 ③启动农村基本养老保险的试点工作 ④地方政府设立见义勇为的奖励基金 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【2011陕西】荣获陕西省“三秦巾帼十杰”称号的女交警 张昂执执法过程中，不顾个人安危，严查违章车辆，致其 右臂重伤。张昂的行为( ) ①是勇担过错的负责任行为 ②是维护公共利益的正义行为 ③有利于弘扬社会正气 ④体现了她具有爱岗敬业的高尚品德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
①内外有别
②流行色
简析漫画中生产者和经营者的言行。
（2）2008年绍兴中考第21题
不好意思， 拆“错”了 为什么 拆我的 房子？ 医生，这 到底是啥 药？ 不好意思， 写“错”了
社会合作与公平正义课件
坚持公平不仅要坚持原则，更要遵守公平的规则。
当记者问波尔：“你知道不知道如 果那个球没有被判为擦边，胜利就 属于你了。”波尔说：“当时我没 想那么多，因为那球是擦边了，比 赛就是这样，公平竞争吗，我必须 这样做，公平让我别无选择。”
请说出日常生活中属于具有公平合 作意识的事例：
①父母养育我，我尽自己能力帮助父 母做好家务。 ② 老师辛勤教我们学知识，我们学 生尊敬老师，按老师的要求上好课、 做好作业。 ③同学之间互相学习、互相帮助,共同 进步……
（1）保持公平合作的观念去和他人相 处，去处理面临的问题，去承担自己的 责任； （2)在日常的学习、生活和工作中，我 们有权要求得到公平地对待，也要公平 地对待他人 （3）对社会上不公平的现象，我们也 应给予关注、思考和批判,提升我们的 公平合作意识。
榜样学习
5月 4日男单1/8决赛中刘国正和德国波尔在 第七局12：13时，刘国正回球击打后求落 到地板上，“球出界了吗？”如果是的话， 刘国正将以12：14输掉决胜局，从而输掉 整场比赛，而此时有一个人是以裁判球擦 变了，这个人就是波尔，最终刘国正以15： 13反败为胜进入8强。 要求公平地对待自己，也需要公平地对待他人。
•
思考： 同样是七个人，同样份量的粥， 在不同的分配制度下，却产生了不同的结 果。这是为什么呢？
什么是公平正义
• 公平正义，就是社会各方面的利益关系得 到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛 盾得到正确处理，社会公平和正义得到切 实维护和实现 .
公平指的是一种合理的社会状态，包括社会 成员之间的权利公平、机会公平、过程公平 和结果公平。 正义的内涵与公平存在若干重叠，但它更多 的指向是社会的是非观及荣辱观。它呼唤社 会正气，谴责歪风邪气 。
中考道德与法治时政热点课件六坚持共享发展增进民生福祉
中考道德与法治时政热点课件六坚持共享发展增进民生福祉中考道德与法治时政热点课件六：坚持共享发展增进民生福祉随着中国经济的快速发展和社会进步，如何让每个人都共享发展的成果并增进民生福祉成为了摆在我们面前的一道重要课题。
在中考道德与法治课程中，我们需要深入思考和了解如何坚持共享发展，为人民创造更多幸福和福祉。
一、共享发展的重要性共享发展是社会主义核心价值观的基本要求之一，体现了社会公平正义的目标。
共享发展意味着每个人不仅仅是经济增长的观察者，更是参与者和受益者。
通过共享发展，可以实现社会资源的公平分配，让每个人都能够享受到公平的机会和权益，减少贫富差距，增进社会的稳定和和谐。
二、推动共享发展的实践措施1. 加强社会保障体系建设共享发展的前提是要保障每个人的基本生活需求。
我们应该加强社会保障体系建设，提高养老、医疗、教育等公共服务的覆盖率和质量。
政府需要增加对贫困人口和弱势群体的扶助力度，确保每个人都能够享有平等的发展权利。
2. 促进教育公平教育是实现共享发展的重要途径之一。
我们应该加大对教育资源的投入，缩小城乡和地区之间的教育差距。
同时，要加强贫困地区和农村地区教育的改革和发展，提高教育质量，为每个孩子提供良好的教育机会。
3. 优化收入分配机制收入分配不公是影响共享发展的重要问题之一。
我们需要优化收入分配机制，加大对低收入群体的支持和保护，提高劳动者的收入水平，减少贫困现象。
同时，要加强对高收入群体的监管，遏制不合理的财富积累和过度消费，促进社会财富的公正分配。
4. 加强就业和创业支持就业和创业是实现共享发展的重要途径之一。
政府应该出台更加积极的就业政策，提供更多的就业机会，让每个人都能够有一份稳定的工作。
同时，要加强对创业者的支持和引导，提供创业资源和培训，为创业者提供有力的支撑，推动创业就业的良性循环。
三、共享发展的现实意义共享发展不仅是对个人利益的最大化，更是对社会发展的有益推动。
共享发展可以减少社会不平等现象，提高社会安全感和幸福感。
2019中考道德与法治二轮复习考点27公平与正义课件
2019·道德与法治·中考
考点27 公平与正义
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★5.如何坚守公平？ (1)公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不 懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 (2)个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担 当，以公平之心为人处事。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则 立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最 大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 (3)制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源 时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而 言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合 法权益。
2019·道德与法治·中考
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6.以公平之心为人处事有什么意义？ (1)能赢得他人的信赖与尊重。 (2)形成有利于我们健康成长的良好环境。 7.中学生如何树立公平意识？ （1）在家庭中，关心体贴父母、做一些家务事，承担力所 能及的家庭责任。 （2）在学校中，遵守学校规章制度，同学间互相学习，互 相帮助，共同进步等。 （3）在社会中，关心帮助弱势群体，并为他们提供力所能 及的帮助。遵守规则和法律。
2019·道德与法治·中考
考点27 公平与正义
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(3)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。 ①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵 循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、 公正。②为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核 心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努 力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 (4)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让 我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好 社会。
2019版高考政治一轮复习长效热点16共享发展成果关注民生幸福课件
第三步：析材料，提取有效信息(有什么，选什么)
第四步：组答案，条理严谨作答(用术语，加材料) [答案] 人民群众是历史的创造者，必须坚持群众观点和群众路线；正确的价值 判断和价值选择，要自觉遵循社会发展客观规律，站在最广大人民的立场上；社会 意识对社会存在具有反作用，对认识世界和改造世界具有重要导向作用。
考 题 印 证
[典例] (江苏卷)阅读材料，完成下列要求。
当前我国经济已步入“新常态”，经济发展还面临不少困难和挑战，各级政府
对此高度重视、妥善应对。为推进经济发展、民生改善，某市政府做了如下工作： ◇组织有关部门，调查了本地的民生状况，获取了相关数据。 ◇召开改善民生专题协商会，邀请有关专家、民主党派人士和各界群众代表参 加，广泛征求意见和建议。 ◇出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等改善民生的政策措 施。 ◇在政务网上开辟专栏，接受群众对政策执行情况的评价和意见反馈。 请简要分析该市政府工作方法的历史唯物主义依据。
审 答 规 范
第一步：审设问，明确回答方向(问什么，答什么) 知识限定：历史唯物主义 客体限定：该市政府工作方法 角度限定：依据类(原因和意义) 第二步：链教材，列出知识提纲(有多少，列多少)
历史唯物主义：社会存在与社会意识的辩证关系；生产关系一定要适合生产力
状况的规律；上层建筑一定要适合经济基础状况的规律；人民群众是历史的创造 者；要求坚持群众观点和群众路线；作出正确的价值判断和价值选择；必须坚持真 理，遵循社会发展的客观规律；要自觉站在最广大人民的立场上
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热 考 审 考 点 题 答 题 缘 印 规 预 由 证 范 测
热 点 缘 由
新时代中国特色社会主义思想，明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长 的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中人民共同富裕。深化各项改革、促进经济社会
公平与正义PPT课件
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（三）正义人物—伸张正义、弘扬正气
26岁的女交警张昂在西安市西华门十字执勤例行检查时，
一辆闯红灯的奔驰越野车拒不配合，强行右拐，张昂被车辆拖 出约20米后被甩在马路上，奔驰车从她胳膊上辗过后扬长而去。 张昂被称为当今中国“最美的女交警”。
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常见命题角度
2、近年来党和政府维护社会公平所采取的具体措施有：
(1)取消农业税。 (2)免除义务教育阶段学生的学杂费；落实“两免一补”的政策 (3)积极推行新型农村合作医疗制度 (4) 建立城乡最低生活保障制度 (5)廉租房建设 (6)有组织的大规模扶贫开发 (7)个人所得税起征点提高 (8)搞好社会主义新农村建设，缩小城乡差距 (9)实施下岗工人再就业工程 (10)公务员录用和干部招聘考试制度
3、社会公平的表现
社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自 己的劳动和贡献得到应得到的利益。一个人取得多于应得的利益或承担少于应 承担的负担，都是不公平的。
4、如何面对不公平现象？
公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。 增强维权意识、用合法的手段维护自己的合法权利；同破坏公平的行为 作斗争、对受害者伸出援助之手等。
出席全国两会的代表委员认为，报告中对民生的一系列安排， 凸显了更加注重操作性、更加注重社会公平正义、更加注重 提升发展后劲三大指向。
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常见命题角度
1．党中央、国务院为什么必须更加重视改善民生问题?
①有利于落实“三个代表”，解决民生问题， 维护广大人民的根本利益； ②有利于发挥社会主义的优越性； ③有利于实现共同富裕； ④有利于实现社会公平； ⑤有利于维护社会稳定； ⑥有利于落实科学发展观，建设全面小康，构 建社会主义和谐社会。
2019高考政治总复习时政热点顺应潮流,改革创新,共同发展课件
热点解读
1.国家实施创新驱动发展战略，推进经济结构的 战略性调整，加快转变经济发展方式，激发经济增长 新动力，有利于建设创新型国家，走中国特色自主创 新道路，彻底激发创新活力。
热点解读
2.国家利益决定国际关系，共同利益是国家间合 作的基础，利益相悖则是国家之间冲突的根源。中美 合则两利、斗则两伤，并且直接影响着全球发展和稳 定，中方愿与美方就双方关切问题展开磋商，推动经 贸问题达成一个双方都能接受的方案。
两天时间里，全球400余位政商界领袖就重构全球贸易体系、 市场的地缘政治、新兴经济融资、人工智能和应对供应链威胁 等议题交换了意见。通过10场解决方案研讨会，70余家企业宣 布携手成立创新经济论坛“解决方案实验室”，其工作包括设 计人工智能应用全球准则、改善发展中国家中小微企业的金融 普惠程度和打造“绿色”可持续供应链等。
热点解读
5.事物是不断变化发展的，发展的实质是新事 物的产生和旧事物的灭亡。只有重视抓住创新机遇， 树立创新意识并付诸实践，才能破除思想僵化，墨 守成规和安于现状的旧观念。
创新演练
1.国家副主席王岐山指出，经济全球化不是零和博弈。面对分歧 和问题，只有在以规则为基础的国际秩序基础上，加强平等协 商合作，才能构建更高层次的开放型世界经济。中国主张相互 尊重、同舟共济，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、 平衡、共赢的方向发展，共同构建人类命运共同体。强调共同 构建人类命运共同体，是因为（ ） A. 事物的发展是有前因后果的 B. 事物的联系是客观的具体的 C.
热点解读
3.政府应履行组织社会主义经济建设、文化建设 等职能，通过政府职能的发挥，提高自主创新能力和 全民族的科学文化素养，创造良好的创新环境，促进 生产力的提高和经济的发展。
人教版高中政治必修一7.2收入分配与社会公平(共22张PPT)
Ⅰ、有利于理顺国家、企业和个人三者分配关系，实现发展成 果由人民共享
Ⅱ、有利于合理调整投资与消费关系，促进经济社会协调健康 发展
④缩小收入分配差距措施：
④缩小收入分配差距措施：
Ⅰ、促进收入分配更合理、更有序，扩 大中等收入群体，增加低收入者收入，调 节过高收入，取缔非法收入。
收入分配与社会公平
（1）公平的含义
社会公平的 重要体现
（2）收入分配公平义
处理好效率与 （2）效率与公平的辩证关系 公平的关系
（3）当前处理好效率与公平关
系的政策措施
你对公平是如何理解的？为什么？
公平的含义是多种多样的，包括： 起点公平（机会公平）、 过程公平（规则公平、程序公平）、 结果公平。 我们这里讲的公平仅仅是指“结果公平”。
一、收入分配公平
1、 收入分配公平是社会公平的基本内容。
2、 主要表现：
收入分配的相对平等（不是绝对平等），即要求社
会成员之间的收入差距不能过大，要保证人们的基本生 活需要。
效利用的程度.
效率
利润
效率提高就是资源的节约和社会财富 的增加。
人尽其才,物尽其用,地尽其力,货畅其流。
效率是人类经济活动追求的基本目标之一。
公平是提高经济效率的保证!
收入有利于
提高
分配
调动积极性
促进 效率
生产的物质前提收入
发展
分配
公平
公平
效率是公平的物质前提!
一致性
矛盾性
效率：把蛋糕做大
公平：把蛋糕分好
从“如何处理好效率与公平”的关系角度，你觉得马云 最让你感动的品质是什么？对你有什么启发？
高考文科论述题公平与正义在社会发展中的作用及答案
高考文科论述题公平与正义在社会发展中的作用及答案在社会发展的进程中，公平与正义一直被认为是关键的价值追求。
而在高考这一重要的选拔考试中，公平与正义更是亟待呈现。
本文将探讨高考文科论述题公平与正义在社会发展中的作用，并提供相应的答案。
一、公平与正义在高考中的意义1.1 公平公平是指在高考中，每位考生都应有平等的机会参与考试并展示自己的能力。
公平存在的前提是所有考生在同等的条件下进行考试，包括试题难易度、评分标准等方面的公正性。
1.2 正义正义是指在高考中，评价每位考生的标准应该是公正合理的，基于他们的能力和努力而非其他不相关的因素。
只有这样，社会才能真正实现对每个人的公正评价，为其提供适合的机会和福利。
二、公平与正义在高考中的作用2.1 促进社会公平高考公平与正义的实现，可以有效地促进相对公平的社会资源分配，保证每个人都有平等的接受高等教育的机会。
这样的公平将有助于打破贫困、地域和人际关系等不公平的壁垒，实现社会公平的目标。
2.2 增强社会稳定通过公平与正义的高考制度，人们对考试结果的认可感将大幅提高。
每个考生都能够公平地竞争，没有弊端和利益输送，这将减少社会的不满情绪，增强社会稳定，营造和谐的社会氛围。
2.3 选拔优秀人才高考公平与正义的实现，能够客观、公正地选拔出优秀的人才，为社会发展提供人才储备。
只有在公平的环境下，每个人都能充分发挥自己的才能，才能选出真正对社会有贡献的人才。
三、公平与正义的答案解析以高考文科论述题为例，假设题目为“政府应该如何提高教育公平性和正义性？”以下是一个可能的答案：政府应采取多种措施来提高教育公平性和正义性。
首先，政府应该加大对教育资源的投入，提供优质的教育设施和师资力量，确保每个学生都有公平接触到高质量的教育资源。
其次，政府应该打击学术造假和考试作弊现象，建立起公正的考试评价体系，使每个学生的努力和能力得到公平的评价。
另外，政府还应加强对教育机构的监督，防止教育资源的不合理流失，确保教育资源的公平分配。
2020-2021年新高考政治备考策略：2019年高考命题热点解读：共享发展,实现社会公平正义
视角(3) 根据材料二和相关经济生活知识，说明个税法的
修改将如何推动我国经济转型升级。
提示：①消费拉动经济增长。本次个税法修改，较大 幅度地提高了”起征点”，减轻了居民税收负担， 调 节了个人收入分配，有利于增加居民收入，缩小居民收 入差距，进而 激发居民消费潜力，为经济增长提供强 劲动力。 ②公平是效率的保证。本次个税法修改，有利于促进社 会公平，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。 ③增加教育、医疗、住房等方面的专项附加扣除项目， 有利于改善人民生活，推动社会劳动力动力的再生产和 劳 动力质量的提高。 ④将征收品目由工薪所得扩大为由工薪所得和稿酬、劳 务报酬、特许权使用费所得构成的综合所得，体现了对 劳动、知识、人才、创造的尊重，有利于激发生产要素 活力，让 创造社会财富的源泉充分涌流，为经济发展 注入新动能。
法律是治国之重器．良法是善治之前提．法律
的权威在于法之必行。 材料一 2018年6月，十三届全国人大常委会第三次 会议对个人所得税法修正案草案进行了初次审议。 会后，法制工作委员会将草案印发各省、自治区、 直辖市、中央有关部门和部分高等院校、研究机构 征求意见．在中国人大网全文公布草案征求社会公 众意见。 材料二 20l 8年8月31日，十三届全国人民代表大 会常等委员会第五次会议通过了《全国人民代表大 会常务委员会关于修改<中华人民共和国个人所得税 法>的决答题必备术语定》，适应经济社会发展新形 势的新个税法得以产生。个人所得税征收方案的调 整．关乎千家万户的切身利益，也关乎经济社会的 发展。
【核心素养】
2020-2021年新高考备考策略
【高考先锋】
2020-2021年新高考专题研究
【独门秘籍】
2020-2021年新高考满分指导
2019年高考政治时政热点素材解读《中共中央国务院关于建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系的意见》
多管齐下,促进农民增收解读《中共中央国务院关于建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系的意见》一、文件内容《意见》指出:建立健全有利于农民收入持续增长的体制机制,拓宽衣民增收渠道,促进农民收入持续长,持续缩小城乡居民生活水平差距。
1.完善促进农民工资性收入增长环境。
推动形成平等竞争、规范有序、城乡统的劳动力市场,统筹推进农村劳动力转移就业和就地创业就业。
规范招工用人制度,消除一切就业歧视,健全农民工劳动权益保护机制,落实农民工与城镇职工平等就业制度。
健全城乡均等的公共就业创业服务制度,努力增加就业岗位和创业机会。
提高新生代农民工职业技能培训的针对性和有效性,健全农民工输出输入地劳务对接机制。
2.健全衣民经营性收入增长机制完善财税、信贷、保险、等政策，加强职业农民培训,培育发展新型农业经营主体。
3.强化农民转移性收入保障机制。
履行好政府再分配调节职能,完善对农民直接补贴政策,健全生产者补贴制度,逐步扩大覆盖范围。
在统筹整合涉农资金基础上,探索建立普惠性农民补贴长效机制。
创新涉农财政性建设资金使用方式支持符合条件的农业产业化规模化项目。
4.强化打赢脱贫攻坚战体制机制。
坚持精准扶贫、精准脱贫,采取更加有力的举措、更加集中的支持、更加精细的工作,着力提高脱贫质量。
改进帮扶方式方法,更多采用生产奖补、劳务补助、以工代赈等机制,推动贫困群众通过自己的辛勤劳动脱贫致富。
对完全或部分丧失劳动能力的特殊贫困人口,综合实施保障性扶贫政策。
二、理论解析(一)经济生活1.我国的分配制度。
我国实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。
我国目前农民有多种收入渠道,是由不同的生产所有制形式决定的。
2.缩小城乡差距,实现收入分配的公平,增强农民的获得感。
建立健全有利于农民收入持续增长的体制机制,拓宽农民增收渠道,促进农民收入持续增长。
3.共同富裕社会主义市场经济的基本目标。
建立健全城乡融合发展体制机制,缩小城乡差距,实现共同富裕。
社会公平正义课件(终极版)
教育资源不均
山东省2013年全国普通高考成绩揭晓，青岛58 中高三二班理科班创造了该校高考史上的奇迹： 全班56名学生全部过了一本线，就连班里的倒 数第一名都高出一本线10多分。湖南省高考放 榜，长沙市长郡中学0901班59人全部上一本， 32人预计被清华、北大录取，平均成绩647.8分。
首先, 在教育经费的投入上呈现明 显的不平衡状态。 其次, 在师资力量的分配上不平衡。
夏普里说：“是这样的，孩子。你们3人吃了8块饼，你吃了其中的1/3， 即8/3块，路人吃了你带的饼中的3-8/3=1/3；汤姆也吃了8/3，路人吃了 他带的饼中的5-8/3=7/3。这样，路人所吃的8/3块饼中，有你的1/3，汤 姆的7/3。路人所吃的饼中，属于汤姆的是属于你的的7倍。因此，对于 这8个金币，公平的分法是：你得1个金币，汤姆得7个金币。你看有没有 道理？” 在这个故事中，我们看到，夏普里所提出的对金币的“公平的”分 法，遵循的原则是：所得与自己的贡献相等。
“公平正义比太阳更有光辉”
——温家宝
案例
约克和汤姆结对旅游。约克带了3块饼，汤姆带了5块饼。有一 个路人路过，路人饿了。约克和汤姆邀请他一起吃饭。约克、汤 姆和路人将8块饼全部吃完。吃完饭后，路人感谢他们的午餐，给 了他们8个金币。约克和汤姆为这8个金币的分配展开了争执。汤 姆说：“我带了5块饼，理应我得5个金币，你得3个金币。”约克 不同意：“既然我们在一起吃这8块饼，理应平分这8个金币。” 约克坚持认为每人各4块金币。 为此，约克找到公正的夏普里。夏普里说：“孩子，汤姆给你 3个金币，因为你们是朋友，你应该接受它；如果你要公正的话， 那么我告诉你，公正的分法是，你应当得到1个金币，而你的朋友 汤姆应当得到7个金币。”约克不理解。
因素
名师制作2019年中考政治 热点专题 共享发展
共享发展一、热点材料十八届五中全会提出，坚持共享发展，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。
实现全体人民共同迈入全面小康社会。
实施脱贫攻坚工程，实施精准扶贫、精准脱贫。
缩小收入差距，坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步。
实施全民参保计划，实现职工基础养老金全国统筹，划转部分国有资本充实社保基金，全面实施城乡居民大病保险制度。
推进健康中国建设，建立覆盖城乡的基本医疗卫生制度和现代医院管理制度，实施食品安全战略。
促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。
与“二孩政策”同样备受外界关注的还有“健康中国”等。
推进健康中国建设，深化医药卫生体制改革，理顺药品价格，实行医疗、医保、医药联动，建立覆盖城乡的基本医疗卫生制度和现代医院管理制度。
“健康中国”战略规划将从大健康、大卫生、大医学的高度出发，突出强调以人的健康为中心，实施“健康中国”战略并融入经济社会发展之中，通过综合性的政策举措，实现健康发展目标。
在推进“健康中国”战略规划中，整个医疗卫生行业以及大健康产业将进入蓬勃发展期。
就细分领域而言，医疗服务、健康保险、养老产业及互联网医疗等为首的上市公司有望率先受益。
随着“健康中国”的推进，“十三五”期间围绕大健康、大卫生和大医学的医疗健康产业有望突破十万亿市场规模。
医疗健康产业也将引领新一轮经济发展浪潮。
二、热点与教材的结合1、我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义的具体制度还不完善，我国的社会主义仍处于初级阶段。
2、现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
国家的根本任务是沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
党和国家把“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”确定为各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准。
2019年中考《道德与法治》复习热点聚焦专题【全国“两会”】考点解读及习题练
2019年中考《道德与法治》复习热点聚焦专题【全国“两会”】考点解读及习题练材料一：2019全国“两会”2019年3月3日，中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第二次会议在北京人民大会堂开幕，全国政协主席汪洋作政协常委会工作报告。
3月5日，十三届全国人大二次会议开幕，李克强总理向大会作政府工作报告。
今年，有3000多名中外记者报名采访全国两会，他们的文字、图片、音频、视频从北京传往世界各地，全方位展现中国“两会”的精彩时刻。
1.李克强总理向大会作政府工作报告表明了什么?（1）全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，国务院要对全国人民代表大会负责，受其监督。
（2）我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
（3）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2.全国“两会”备受国内外媒体的高度关注和期待，说明了什么?（1）中国的综合国力日益增强，国际影响力不断提升，在国际舞台上发挥着日益重要的作用。
（2）中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
（3）中国正为世界经济增长注入新的活力，国际社会期待新的中国智慧和中国方案为世界带来新机遇。
（4）中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
材料二：十三届全国人大二次会议议程审议政府工作报告、审查2018年国民经济和社会发展计划执行情况与2019年国民经济和社会发展计划草案的报告、审查2018年中央和地方预算执行情况与2019年中央和地方预算草案的报告、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国外商投资法（草案）》的议案、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告、审议最高人民法院工作报告、审议最高人民检察院工作报告。
1.上述材料体现了教材中哪些知识?（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
’(2)全国人民代表大会依照宪法和法律赋予的各项职权，依法行使国家权力。
（3）全国人大代表有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案等。
公平与公正PPT课件
公正和公平的区别。
广义上的公正和公平的概念是人们平时的习惯用语，意思差不多，可 以通用。但不宜用于正式的场所。而狭义上的也就是严格意义上的特 别是理论层面上的公正和公平这两个概念，则各自有着明确的含义， 两者之间存在着一些明显的差别。如：所谓社会公正，就是指“给每 个人他（她）所应得”；而所谓社会公平，则是指对待人或对待事要 “一视同仁”。显然，公正带有明显的“价值取向”，它所侧重的是 社会的“基本价值取向”，并且强调这种价值取向的正当性。而公平 则带有明显的“工具性”，它所强调的是衡量标准的“同一个尺度”， 即：用同一个尺度衡量所有的人或所有的事，或者说是强调一视同仁， 用以防止对于不同的人不同的事采取不同标准的情形。至于尺度本身 是不是合理、正当的，公平就不予以考虑了。所以，凡是公正的事情 必定是公平的事情，但是公平的事情不见得是公正的事情。这是公正 和公平的最为重要的区别。
第2页/共9页
美国哈佛大学的哲学大师地、与他人相同的自由。 （权利平等）
2、人获得的不均等待遇、其所获得的地位、职位、 利益，应该对所有人开放。（机会平等）
3、如起始状况（收入和财富分配）不同，处于不利地 位者的利益应用“补偿利益”的办法来保证，即救助弱势 群体。（分配结果的平等）
第3页/共9页
什么是公正？
公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平 等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值 理念。
公正是伦理学的基本范畴，在英文中为justice，在汉语中的解释 为“公平正直，没有偏私”。没有偏私是指依据一定的标准而言 没有偏私，因而，公正是一种价值判断，内含有一定的价值标准， 在常规情况下，这一标准便是当时的法律。英语中的just本身就 有法的意思，公正以jus为词根演变而来，也说明了这一点，任 何一个社会都有自己的公正标准，所以，公正并不必然意味着 “同样的”“平等的”。
苏人版《道德与法治》九年级上册6.1《共享发展成果》课件(共52张PPT)
C.我国大力推进中等职业教育免除学杂费—一社会优抚
D.老李积极参加农村合作医疗一社会保险
3.2018年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战
略意见》提出：到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、
农民富全面实现。实施乡村振兴战略有利于
1.上述三种收入都属于哪种分配方式所得？分别是按怎样的 分配获得的收入？ 2.我国现阶段为什么要坚持按劳分配为主体、多种分配方式 并存的分配制度？
他们所说的收入，属于按生产要素分配获 得的收入。小李父亲的收入是属于个体劳动经 营所得的收入，主要属于按劳动要素分配的收 入。老王是为私营企业提供技术服务获得收入， 这也是按劳动要素或劳动力要素分配的收入。 小张炒股获得的收入，是按资本要素分配的收 入。
第6课 推动社会进步
学习目标
1．知道共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
2．理解我国基本分配制度的主要内容和重要意义。
3．了解我国调整收入分配的基本方针。
4．知道我国社会保障制度的基本内容和重要意义。
5．感悟共同富裕，理解共享发展的理念。
一、坚持共同富裕根本原则
1．结合教材资料，说说我国改革开放和社会主义现代化建设的
福利性分配和社会保障 不属于按劳分配。
按照劳动者提供的劳动数量和质量进行的个人收入分配。
影响的因素 受个人提供的劳动量（数量和质量）、所在企业的 经济效益（市场经济条件下）的影响。
【情境二】下班后三人来到餐馆小聚。 小李说：“最近我父亲开了个小商店，收入比我的工资还高。” 老王说：“我利用双休日为一家私营企业提供技术指导，获得一份劳务 报酬。” 小张说：“我买了一只股票，一年来获得了2万多元收入。”
公平正义的价值课件(19张PPT)
遵纪守法，文明礼貌，扶 小偷小摸，不遵守公共秩
弱助残，爱护环境，诚信 序，损毁公共设施，不遵
王直，见义勇为 …… 守交通规则 ……
4、 什么是正义的行为?
有利于促进社会进步的行为、维护公共利益
的行为；
探究与分享P110:
桂某患有再生障碍性贫血症。 为了治病，他花光了积蓄，家庭也 几乎被拖垮。当地政府了解桂某的 情况后，不但为他办理了大病救助， 报销70%的医疗费用，而且将其纳 入低保。在社区干部的帮扶下，桂 某和妻子开了一家商店，生活状况 得到改善。
正义的力量
请列举下生活中的正义或非正义行为的例子。
范围
家庭 生活
常见的正义行为
孝敬父母，勤俭节约 ,邻里和睦 ……
常见的非正义行为
家庭暴力，赌博酗酒，男 尊女卑，不孝敬老人 ……
学校 生活
勤奋好学，尊敬师长，遵
守纪律，团结同学，热爱 集体 ……
凌弱恃强，结伙打架，不尊敬
老师，不团结同学，不遵守校 纪校规，逃学逃课 ……
探究与分享P107:
你违反了交通 规则!
朋友，快来帮 我摆平。
感谢国家”两免一 补“政策，让孩子 们都能上学。
依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进
行评价。
2、 公平的内涵和要求?
权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动； 规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束； 机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机
上述事例对你理解正义有什么启示? 正义是法治追求的基本价值目标； 它要求人们对弱者给予必要的扶助；以保证其有尊
严地生存。
5.正义的地位? (作用、重要性)
(1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社 会的期待和追求；
人教版高中政治必修一7.2收入分配与社会公平(共22张PPT)
知识框架二
（二）兼顾效率与公平
1.效率的含义： 2.效率与公平的辩证关系： （1）一致性：效率是公平的物质前提； 公平是提高经济效率的保证。 （2）矛盾性：效率与公平分别强调不同的方 面，二者又存在矛盾。 3.怎样处理好效率和公平的关系？ （1）初次分配和再分配都要处理好效率和公平 的关系，既要提高效率，又要促进公平。 （2）三个“既要…也要…”：反平均、防悬殊； 落政策、提奉献；鼓致富、倡回报。
检测过关：B D A A B
知识框架一
（一）社会公平的重要体现——收入分配公平 1.收入分配公平 （1）要求： 要求收入分配相对平等，即要求社会成员之 不是没有差距， 间的收入差距不能过大，要保证人们的基本生活 不是平均主义 需要。 （2）意义： 收入分配公平是中国特色社会主义的内在要 求，是实现共同富裕的体现。 2.我国实现收入分配公平的措施
资 本
2.2016年，我国1000万以上农村贫困人 口实现脱贫，社会保障和救助覆盖范围 进一步扩大，各项社会事业加快发展。 这反映了( ) A.初次分配注重公平 B.再分配更加注重公平 C.我国坚持按劳分配 D.我国按生产要素分配
3.孔子曾说：“不患寡而患不均，不患贫而 患不安”。该观点（ ） ①认识到公平是效率的重要保证，完全合理 ②忽视效率是公平的物质前提，缺乏严谨性 ③主张实现收入分配公平，具有一定合理性 ④强调收入分配的平均主义，毫无借鉴价值 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
我国促进收入分配公平的措施
1.根本措施：以经济建设为中心，大力发展生产力。 2.重要制度保证：坚持和完善按劳分配为主体、多 种分配方式并存的分配制度。 3.两个重要举措： （1）增加居民收入，着重保护劳动所得，鼓励勤 劳守法致富，坚持在经济增长的同时实现居民收入 同步增长，在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬 同步提高。（两个同步） （2）要促进收入分配更合理，更有序，扩大中等 收入群体，增加低收入者收入，调解过高收入，取 缔非法收入。要履行好政府再分配调解职能，加快 推进基本公共服务均等化，缩小收入分配差距。
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小 学 四 年 级 班主任 工作计 划小结 精选
工 作 计 划 本 身又是 对工作 进度和 质量的 考核标 准,对大 家有较 强的约 束和督 促作用 。 所 以 计 划 对工作 既有指 导作用 ,又有推 动作用 ,搞好工 作计划 ,是建 立正常 的工作 秩 序 ,提 高 工 作效率 的重要 手段。 以下是 由小编 为大家 整理出 来的小 学四年 级班主
提示：①人能够能动地认识世界，意识活动具有 目的性、自觉选择性和主动创造性。只有扶德、 扶志、扶智、扶能， 才能让贫困人口明确脱贫目 标，积极主动探索脱贫方法。 ②人能够能动地改造客观世界，正确的意识促进 客观事物的发展，我们要重视意识的作用，树立 正确的意识。提高贫困人口的德、志、智、能水 平，才能提高他们的自身素质和技能，才能长远 地、稳定地、彻底地脱贫。 ③意识对人体生理活动具有调节和控 制作用。 高昂的 精神，使人奋进。要帮助贫困人口树立远 大志向，发扬自力 更生、艰苦奋斗的精神，拒 绝”等靠要”，才能“激发脱贫内 生动力”。
材料二：本次个税法修改的亮点：较大幅度地提高 了“起征点”，幅度约 ％；大幅扩大1—3级应税所
得颓的级距分别达到原来的1倍、 倍、 倍；将按 月计征调整为按年计征；增加子女教育、继续教育、 父母咯养、大病医疗、房租、房贷利息等专项附加扣 除项目；将征收品目，由工薪所得扩大为由工薪所得 和稿酬、劳务报酬、特许权使用费所得构成的综台所 得。 材料三 2018年10月 日，引发社会普遍关注的“阴阳 合同”税案尘埃落定，范某某被依法处以补缴税款、 滞纳金以及罚款总计约 亿元。同时，国家税务总 局部署开展规范影视行业税收秩序工作，对于严重偷 税逃税行为，将根据不同情形依法依规追究法律责任。
只有把扶贫与扶德、扶志、扶智、扶能相结合，才能长远 地、稳定地、彻底地脱贫。
• 材料二 201 8 年 5 月 31 日，中 共 中央 政治局召 开会议 审议《关于打嬴脱贫攻坚战三年行动的指导意见》，会议 指出，党的十九大对脱贫攻坚战作出全面部署，目前要集 中力 量支持深度贫困地 区脱贫攻坚。 2018年5-6月，各民 主党派开展了以“三区三州“深度贫困地区为重点的调研 活，为举行专家咨询会、专题议政会做准备。 2018 年6月 25日，全国政协十三届常委会第二次会议开， 围绕“解决 深度贫困地区脱贫问题”建言献策。
*解题知识再现
经济意义
政府、党的职责
税收的启示
1．个税改革是改善民生、
调节收入分配的迫切需要。 必
有利于适当降低中低收入
者税负，提高他们的实际
可支配收入，更好地发挥 调节收人分配的作用。
背
2．适当加大对高收入者
的调节力度，有利于实现 社会公平。
3．个税改革有利于增加 消费，拉动内需。
术
语
高考命题视角
视角(1) 结合材料一，运用政治生活知识，说明全国人大 常委会在立法时为什么要广泛征求公众意见。
提示：①国家的一切权力属于人民，全国人大 常委会是最高国家权力机关的常设机关，代表 人民行使国家权力。 ②公民享有广泛的政治权利和自由，依法通过 社情民意反映制度等渠道参与民主决策。 ③广泛征求公众意见有助于全国人大常委会科 学立法、民主立法。 ④有利于增强公民社会责任感，推进依法治国。
法律是治国之重器．良法是善治之前提．法律
的权威在于法之必行。 材料一 2018年6月，十三届全国人大常委会第三次 会议对个人所得税法修正案草案进行了初次审议。 会后，法制工作委员会将草案印发各省、自治区、 直辖市、中央有关部门和部分高等院校、研究机构 征求意见．在中国人大网全文公布草案征求社会公 众意见。 材料二 20l 8年8月31日，十三届全国人民代表大 会常等委员会第五次会议通过了《全国人民代表大 会常务委员会关于修改<中华人民共和国个人所得税 法>的决答题必备术语定》，适应经济社会发展新形 势的新个税法得以产生。个人所得税征收方案的调 整．关乎千家万户的切身利益，也关乎经济社会的 发展。
1、 文 化 建 设 :在开 学一到 两周内 ,将教室 文化布 置到 位 ,教 室 布 置 相应内 容如下 :班风 、班训 、班级 公示、 我们的 作品、 语文学 习成绩
一 览 表 、 图 书角、 卫生角 等除了 硬件方 面的建 设,还力 争在一 学期内 充分
共享发展，实现社会 公平正义
洪 湖 一 中 黄德浩
高考命题视角
视角(2) 结合材料一，运用矛盾基本属性的知识，分析 扶贫过程中“扶智”与“扶志”的关系。
提示：①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性 是矛盾的基本属性。 ②矛盾的斗争性，指的是矛盾双方相互分离的 趋势，扶志和扶智的侧重点不同，扶志在于增 强贫困人口的决心和斗志，扶智在于提升贫困 人口的技能和素质。 ③矛盾的同一性 ，指的是矛盾双方相互依赖、 相互依存， 扶志与扶智二者相辅相成，相互作 用，形成合力，方能拔掉穷根。 ④矛盾双方的对立统一推动着事物的变化发展。 志智双扶才能激发贫困人口的内生脱贫动力， 从根本上打嬴脱贫攻坚战。
高考命题视角
视角(2) 根据材料二，运用经济生活知识，说明新个人所 得税法改革是如何对人民释放改革红利的。
提示：①通过提高个税 “起征点”，减少了应 纳税所得额，减轻了纳税人税收负担，还利于 民。 ②通过增加子女教育等多项专项附加扣除项目， 实现精准减税的同时，更好地满足人民对教育、 医疗、住房和养老等民生方面的美好生活需求。 ③通过拉大中低收入的税率级距而高收入税率 级距保持不变，减轻了低收入者的税收负担， 有利于缩小个人收入分配差距，维护社会公平， 实现共同富裕。 ④让改革成果更多更公平惠及全体人民，朝着 实现全体 人民共同富裕方向不断迈进，实现共 享发展。
1. 消除贫困、改善民生、 必
逐步实现共同富裕 ，是社
会 主义 的本质要求，是
我们党的重要使命 。
背
2.打好脱贫攻坚战，在借
助外力的同时，更须激发
内生动力。
术
5.扶贫先扶志，扶贫必
扶智。注重扶贫同扶志、
扶智相结合。
语
3.要创新完善政策，与 时俱进、因地制宜，在实 践中不断探索完善符合当 地实际的脱贫攻坚政策措 施。
高考命题视角
视角(4) 结合材料三，说明范某某税案的处理对我国社会 主义市场经济的健康发展有何启示。
提示：①税收是国家财政收入最重要的来源， 是国家各项 职能实现的物质基础，具有强制性、 无偿性和固定性。每个公民必须承担义务，自 觉诚信纳税。 ②每个经济活动参与者都必须尊法学法守法用 法，保证自己的经济活动符合法律规范；都应 该树立诚信观念，遵守市场道德。 ③国家需要加强宏观调控，严格市场监管，健 全信用体系， 维护市场秩序，完善分配制度。
任 工 作 计 划 范文,仅 供参考 。 小 学 四 年 级 班主任 工作计 划范文 一
一 、 指 导 思 想: 我 班 共 有 59名 学生 ,本班学 生学习 努力,进 取心强 。行为 习惯方 面:学 生能按 照一日 行 为 规 范 来 做,但自 觉性还 有待提 高,尤其 是男孩 子在这 方面的 养成习惯做得还不够
• 3.2019年中央一号文件把“ 脱贫攻坚“放在了全 文的笫一部分，对脱贫攻坚的重视程度前所未 有——聚力精准施策，决战决胜脱贫攻坚。
• 材料一 党的十九大报告提出，要坚持大扶贫格局，注重扶 贫同扶志、扶智相结合。扶贫先扶志，扶贫必扶智。扶志 就是扶思想、扶观念、扶信心；扶智就是扶知识、扶技木、 扶思路。要从根本上摆脱贫困，必须智随志走、志以智强， 坚持“志智双扶”，才能激发活力，形成合力，拔掉穷 根。
C 焦点 ONTENTS
1 个税改革
2 扶贫攻坚
C 焦点 ONTENTS
1 个税改革 2 扶贫攻坚
党的十九大报告明确指出．深化 税收制度改革，健全地方税体系。增 进民生福祉是发展的根本目的。必须 始终把人民利益摆在至高无上的地 位．让改革发展成果更多更公平惠及 全体人民．朝着实现全体人民共同富 裕不断迈进，不断满足人民日益增长 的美好生活需要，不断促进社会公平 正义，使人民获得感、幸福感、安全 感更加充实、更有保障、更可持续。
C 焦点 ONTENTS
1 个税改革
2 扶贫攻坚
• 1.党的十九大提出，坚决打嬴脱贫攻坚战，确保 到二0二0年我国现行标准下农村贫困人口实现脱 贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做 到脱真贫、真脱贫。
• 2.2018年12月，中央经济工作会议继续锁定扶贫， 强调要加大深度贫困地区和特殊贫困群体的脱贫 攻坚力度。
高考命题视角
视角(3) 结合材料二，说明我国是如何通过政党制度打赢 深度贫困地区脱贫攻坚战的。。
提示：①党发挥总览全局、协调各方的领导核心 作用，为脱贫攻坚作出战略部署，调动一切积极因 素，形成脱贫攻坚的强大合力。党坚持以人民为中 心的发展思想，坚持以人为本、执政为民，保障贫 困地区人民权益，走共同富裕道路，实现人民共享 发展成果。 ②各民主党派作为参政党，积极参政议政，对深度 贫困地区广泛开展调研活动，力求为打嬴深度贫困 地区脱贫攻坚战提出科学合理的意见和建议，发挥 其广泛的社会联系和人才优势。 ③人民政协作为多党合作、政治协商的重要机构， 紧紧抓住党和国家的重点工作，积极履行参政议政、 政治协商职能，通过协商民主，为打嬴深度贫困地 区脱贫攻坚战凝聚力量、建言献策。
高考命题视角
视角(4) 运用文化生活知识，结合某 县精准脱贫案例，说明其成功的原因。
提示：①运用现代科技手段开展非 遗数字化保护，为精准脱贫奠定物质 基础。 ②立足社会实践，推动非遗产品品牌 化，推动传统文化的传承与创新，为 精准脱贫开拓市场。 ③文化与经济相互融合，采取“ 公 司十合作社＋技人”的模式大力发展 民族手工艺产业，促进当地经济发展。
4.要实现精准扶贫，人 才是关键，培养一支素质 高、能力强、技术硬的 “精准”人才队伍，是打 赢脱贫攻坚战的基础。实 行更加积极、更加开放、 更加有效的人才政策。