小学生观后感作文怎么写
我心飞扬观后感小学生作文
我心飞扬观后感小学生作文《我心飞扬观后感》篇一《热血与梦想的碰撞》看了《我心飞扬》这部电影之后，我可算是明白啥叫为了梦想拼了。
那电影里的运动员们啊，简直就像一群超级战士，他们每天不是在训练场上挥洒汗水，就是在心里琢磨着怎么能滑得更快。
就拿咱们普通人来说吧，早上要是没睡够，起来都迷迷糊糊的。
可是运动员们呢，天还没亮就得起来做热身，那速度快得就像被老虎在后面追着似的。
我记得我有一次早起跑步，那根本就不是一个级别的。
我面无表情慢吞吞地在小区里晃荡，看到个蚂蚁都能停下看半天。
而电影里的运动员们那眼神里充满着对胜利的渴望，一刻也不停。
特别是主角，她在训练的时候，不小心摔倒受伤了，我心想这下完了，得休息好一阵子了吧。
可人家咬咬牙，简单处理下伤口又重新回到训练场。
那冰刀在冰面上呼啸而过，每一划都像是带着使命去战斗。
这让我想起我上次骑自行车摔跤，蹭破点皮就哭哭啼啼往家跑，还喊着让妈妈抱抱。
相比之下，我真是自愧不如啊。
从这个电影我就看出了，想成功就得有这种不怕吃苦不怕疼的劲儿。
篇二《团队的力量》《我心飞扬》还让我看到了团队的厉害之处。
那些运动员们虽然各自都是厉害角色，但他们组合在一起就像一台巨大的机器。
我印象特别深的一场比赛前的准备，队里的几个伙伴在那里互相鼓励。
一个队员发现另一个队员的冰刀有点小问题，就赶紧帮忙调整。
他们讨论战术的时候特别认真，你一言我一语的，就像一群小专家在研究宝藏地图。
我就想起我们学校的接力比赛，那场面和电影里一对比啊，真是区别大了去了。
我们在接力比赛前，就在那嘻嘻哈哈地打闹，根本没好好研究一下怎么跑。
在电影里，比赛的时候一个队员暂时落后了，其他队员没有抱怨，全是在旁边加油打气。
跑在前面的队员还时不时回头看一眼，随时做好放慢速度拉一把的准备。
这让我知道了，团队不是一个人的单打独斗，而是心往一处想，劲往一处使。
像我自己在小组作业的时候，有时候就想着自己把自己那部分做完就好，也不管别人的，看了这电影，我觉得这想法可大错特错了。
太原科技馆小学生观后感作文
太原科技馆小学生观后感作文小伙伴们！你们知道太原科技馆有多酷吗？我去了一趟，那感觉就像是闯进了一个超级有趣的科学魔法世界。
刚到科技馆门口，那奇特的建筑造型就像一个巨大的神秘盒子，仿佛在向我招手，说：“快进来，里面有好多好玩的秘密呢！”我迫不及待地冲了进去。
一进门，哇塞！好多新奇的玩意儿一下子就把我的眼睛给抓住了。
首先映入眼帘的是那些大大的、五颜六色的科学展示品，就像一群会说话的科学小精灵，每一个都在向我讲述着不同的科学故事。
我像只小猴子似的，在各个展品之间跳来跳去。
有一个展品是关于人体结构的，它就像一个透明的人体模特，里面的器官看得一清二楚。
我站在那儿，好奇地指着心脏的位置问妈妈：“妈妈，原来心脏就这么一点点大呀，怎么能不停地跳呢？”妈妈笑着说：“这就是科学的神奇之处呀。
”我似懂非懂地点点头，心里想，这心脏可真是个厉害的小马达。
还有一个特别好玩的镜子迷宫。
我刚走进去的时候，那叫一个晕头转向。
到处都是镜子，我感觉自己像是走进了一个无限循环的世界，无数个“我”在镜子里晃来晃去。
我小心翼翼地伸出手，摸着镜子的边缘慢慢往前走，生怕一不小心就撞到镜子上。
走着走着，我都开始怀疑自己是不是被镜子给“吃”了。
最后我还是成功地找到了出口，那种感觉就像是打了一场胜仗，超级自豪。
最让我印象深刻的是那个模拟地震的小屋。
我刚走进小屋，就感觉有点紧张。
突然，地面开始晃动起来，桌子、椅子也跟着“跳舞”。
我吓得紧紧抓住旁边的扶手，心都提到了嗓子眼儿。
这时候，我才真正感受到地震是多么的可怕。
也让我学到了很多地震时的逃生知识，比如要躲在桌子下面，保护好自己的头部之类的。
在科技馆里，还有好多大哥哥大姐姐志愿者，他们就像科学小使者一样，耐心地给我们讲解各种科学原理。
我就像个小跟屁虫一样，跟在他们后面问这问那，他们总是很温和地回答我，让我学到了好多书本上学不到的知识。
不知不觉，就到了该回家的时候了。
我一步三回头，真舍不得离开这个充满科学魅力的地方。
小学生电影观后感作文5篇
小学生电影观后感作文5篇唐山大地震观后感今天，我去电影院观看了一部非常感人的电影唐山大地震。
我早就听人说过这场电影.，同学们看过什么电影呢？这里给大家分享一些关于，方便大家学习。
小学生电影观后感1今天，我去电影院观看了一部非常感人的电影唐山大地震。
我早就听人说过这场电影，可我一直没有时间去看。
来到电影院，电影开始时，我目不转睛的盯着大屏幕，生怕错过了每一个精彩的瞬间。
这部电影的主要内容是：有一个母亲，她有两个孩子，一个女儿，一个儿子，她们一家过着幸福的生活。
可是，灾难却降临在她们头上——大地震发生了L短几秒钟的时间，美丽的唐山变成了一片废墟。
这位母亲本来准备冲进去救他们两个，可是，她的丈夫拉开了她，自己冲进去了，丧了命。
此时此刻，她的女儿和儿子被压在同一块水泥板的两端，板上压了重重的石头。
救援人员问这位母亲：“他们两个只能救一个，救姐姐还是救弟弟?”这位母亲面临着生命的抉择，最终选择救弟弟。
本来这个女孩已经没有活下去的希望了，可是，她坚强的活了下来。
当她被救援人员救出的时候，全身黑黑的，但她并不想认妈妈和弟弟。
为什么呢?因为她发自内心的恨妈妈，恨妈妈当初没有选择救他……看到这里，我泪流满面。
如果是我，我也会救弟弟。
因为他小，抵抗力不强。
天下所有的母亲都是最爱自己的孩子的，他们宁愿牺牲自己，也不愿失去孩子。
我能理解那位母亲当时的心情，那么痛苦的抉择就像锋利的刀子刺痛了那位母亲的心。
当时如果不做选择，两个孩子都会失去生命。
那位母亲抱着女儿“尸体”时撕心裂肺的哭声久久在我耳边回荡……在汶川大地震时，女儿终于理解了母亲……看完这部电影，我懂得了：父母是这个世界上最爱我们的人，他们也许有时会做一些不得已的选择，但是我们知道，他们始终是为我们好。
我们要支持他们，理解他们，爱他们!小学生电影观后感2看完电影杂技蝎灵后，我觉得主人公高兴其实是一个活泼可爱、知错能改，不畏艰难、奋发进取的孩子。
虽然他有一点淘气，但着迷杂技并始终坚持不懈地学习锻炼。
小学生读后感、观后感作文怎么写
小学生读后感、观后感作文怎么写对于小学生来说，写读后感和观后感是语文学习中的重要内容。
但很多小朋友可能会觉得有些头疼，不知道该从何下手。
别担心，下面我们就来一起探讨一下小学生读后感、观后感作文到底应该怎么写。
一、什么是读后感和观后感读后感，简单来说，就是读完一本书之后的感受和想法。
比如读了一个有趣的故事，或者一本蕴含深刻道理的书，我们心里产生的种种体会，把这些体会用文字写下来，就是读后感。
观后感呢，则是观看了一部电影、一个节目或者一场演出之后的感受和思考。
比如看了一部精彩的动画片，或者一场感人的舞台剧，看完后心里的触动和领悟，写出来就是观后感。
二、读后感和观后感的重要性为什么老师会让我们写读后感和观后感呢？这可不仅仅是为了给我们布置作业哦。
首先，它能帮助我们更好地理解所读、所看的内容。
当我们读完一本书或者看完一个节目后，可能只是有个大概的印象，但通过写读后感和观后感，我们会认真去思考其中的细节、主题、人物等等，从而加深对作品的理解。
其次，能提高我们的写作能力。
在写的过程中，我们要组织语言、表达想法，这会让我们的文字表达越来越流畅，写作技巧也会不断提高。
而且，还能培养我们的思考能力和感悟能力。
让我们学会从不同的角度去看待事物，培养自己的见解和判断力。
三、写读后感和观后感的准备工作在动笔之前，我们要先做好一些准备工作。
第一步，认真阅读或观看。
读书的时候不能囫囵吞枣，要细细品味；看节目的时候也不能三心二意，要专心致志。
第二步，记录重要的内容。
比如书中让你印象深刻的句子、段落，或者节目中精彩的情节、画面。
第三步，思考自己的感受。
问问自己，这本书或者这个节目哪里让你感动了？哪里让你觉得有趣？哪里又让你产生了疑问？四、读后感的写作方法1、开头可以先介绍一下自己读的这本书的名字和作者，简单说一说为什么会读这本书。
比如：“最近，我读了一本名叫《小王子》的书，作者是法国的圣埃克苏佩里。
这本书是妈妈推荐给我的，她说里面有很多有趣的故事和深刻的道理。
观后感怎么写四年级800字以上作文
观后感怎么写：四年级作文
一、观影感受
四年级的我，今天和同学们一起去电影院观看了一部电影。
这部电影讲述了一
个关于友谊和团队合作的故事。
在影片中，主人公们克服了困难，一起努力，最终取得了成功。
我看到他们互相帮助、鼓励的画面，深受感动。
二、情感体会
观看这部电影让我明白了友谊的重要性。
在影片中，主人公们团结在一起，共
同面对困难。
他们相互支持，共同努力，最终实现了自己的梦想。
这让我想起了我的好朋友们，在遇到困难时，他们总是会给予我支持和鼓励。
三、学习收获
通过这次观影，我懂得了团队合作的力量。
每个人都有自己的优点和不足，只
有团结一致，互相帮助，才能取得更好的成绩。
在以后的学习和生活中，我会更加珍惜和班级同学们的友谊，学会与他们团结合作，共同进步。
四、展望未来
我希望以后能有更多这样的机会，观看关于友谊和团队合作的电影或故事，不
仅可以享受片中的精彩情节，更能从中获得启发和帮助。
我相信，通过不断学习和成长，我能成为一个懂得团队合作、互助友爱的人，为自己的未来铺平道路。
五、总结
通过这次观影活动，我收获了很多。
在未来的学习和生活中，我会积极参与团
队合作，发挥自己的优势，努力做到最好。
我相信，只要我们团结一致，共同努力，就一定能够实现更多的梦想。
以上是我在观后感中的一些感悟和思考，希望能够与大家分享。
愿我们都能成
为懂得团队合作、互相帮助的人，共同成长，共同进步。
观后感作文要怎么写参考
观后感作文要怎么写参考观后感作文要怎么写参考篇11、第一部分，由观而引出感。
这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。
一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。
2、第二部分，具体谈感受是什么。
观书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动观者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响*的结构。
3、第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去。
联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。
具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
4、第四部分，*的结尾，要对全文内容做个收尾总结。
可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
观后感作文要怎么写参考篇2一、简述原文内容。
可以先交代所读书或*的篇名、作者、写作年代，以及原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文提出自己的观点作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，尽量不要大段地叙述所读的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
二、亮明自己的基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来，这样的.句子可称为“观点句”。
观点句表述的是*的中心观点，它在文中的位置是灵活的，可以在篇首开门见山，也可以在篇末深化主题。
小学三年级观后感作文（三篇）
【导语】观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
以下是整理的《小学三年级观后感作文（三篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级观后感作文前不久，学校组织我们看了一部极其感人的电影，叫做《桔子的天空》。
电影主要讲述了两个家庭，他们的孩子叫做福果和贵娃，他们经常闹矛盾、打架，但也经常一起捣蛋。
有一次，福果和贵娃损坏了人家的电视锅，导致他们家看不了电视。
因为福果家他们要赔钱，所以他们两人的爸爸妈妈去打工去了。
福果爷爷为了安慰福果，就说桔子结果了，贵娃爸爸就会回来，福果爸爸妈妈也跟着回来，福果很高兴。
一天，他们两个终于坐不住了，想去深圳——他们爸爸妈妈打工的地方，贵娃用着他妈妈给他的零花钱走了，结果找不到他们，最后全体出动，终于找到了他们。
在这里，我感触最深的是贵娃和福果想去深圳找爸爸妈妈的心，他们有了心，有了对父母的爱，我为之而动容，十分感动，一个爱父母的孩子难道会有不好的结局吗？不会，所以我相信他们，相信他们的决心，相信他们对父母的爱！再想想我们这些“小皇帝”、“小公主”，每天在家里享受着生活的美好，但谁想过，世界上还有那么多的人正在同一时刻受饥苦的折磨，所以我们应该好好学习，珍惜现在的美好生活！【篇二】小学三年级观后感作文今天，我和爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》。
里面讲了四节课，每一节课都有一个内容：第一节课是孝，第二节课是爱，第三节课是礼，第四节是强。
每一节课都有丰富多彩的内容。
孝是中华民族的传统美德，在开学第一课中，有一对父子骑着改装后的摩托车，游遍了中国的很多地方。
儿子趁他的父亲现在身体健康，还能走路，就带着他出去玩。
每当他们旅行完，都会有非常多的照片贴在墙上。
而这些墙上的照片就是这位父亲最美好的回忆。
爱父母，爱生活，爱自己是我们每个小学生的行为规范。
有一位孩子，他从小就患上了一种疾病，而他的爸爸为了他，放弃了自己的音乐生涯，去陪她的孩子，教他写字，教他骑自行车，教他游泳，教他写字等等。
【观后感】观看视频有感 小学生观后感作文700字
【观后感】观看视频有感小学生观后感作文700字观看视频给予我很多感悟和思考，尤其对于小学生来说，它不仅能够开阔我们的视野，增加知识面，还能帮助我们增强思维能力和培养正确的价值观念。
在观看各类视频中，我从中学到了很多东西，并形成了自己的观后感。
在观看视频的过程中，我发现了许多有趣和有益的知识。
有些视频介绍了世界各地的风土人情，让我了解到不同国家的文化差异和特色。
有些视频讲解了自然科学的知识，如生物、物理等，帮助我更好地理解课堂上所学的内容。
还有一些视频聚焦于艺术领域，如舞蹈、音乐等，让我领略到了不同艺术形式的魅力。
通过这些视频，我不仅学到了新知识，还加深了对世界的认识和理解。
观看视频还能帮助我培养正确的价值观念。
在视频中，我看到了许多感人的故事和正能量的事例，它们教会我如何对待他人、如何理解生活。
有一次我观看了一部关于环保的视频，它讲述了人类对地球造成的伤害和应该采取的环保行动。
这个视频让我深刻地意识到保护环境的重要性，从而改变了我挥霍资源的习惯，重新审视了我的生活方式。
还有一次，我观看了一部关于友善待人的视频，它鼓励人们在日常生活中多关心他人、多帮助别人。
这让我明白了一个道理：做一个友善、乐于助人的人，会让自己和他人都更快乐。
观看视频也让我增强了思维能力。
有些视频会给出一些问题，让我思考和分析。
一次我观看了一部科幻电影，它提出了一个关于时间旅行的问题：如果你可以穿越时空，你会选择回到过去还是前往未来？为什么？这个问题让我展开了一番思考，我思考了不同的观点和理由，并得出了自己的结论。
这样的思考让我培养了批判性思维和逻辑思维的能力，提高了我的思考和分析水平。
观看视频给予我了很多感悟和思考。
它不仅开阔了我的视野，增加了我的知识面，还培养了我的正确的价值观念和增强了我的思维能力。
作为小学生，我要积极利用好观看视频的机会，努力学习和成长。
我也要注意选择适合自己年龄的视频，避免沉迷于网络世界，保持一个健康的学习生活。
小学生观后感作文优秀10篇
小学生观后感作文优秀10篇小学生电影观后感作文篇一“牵挂”一词似乎只眷顾一对夫妻，那就是我们的父母。
电视剧《牵挂》再现了一对父母为三个儿女操心一生的真实情景。
这使我不禁联想到了自身的父母，顿感爸妈的伟大付出与不易，不理解我们的调皮究竟是为什么。
正应一句俗语：“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。
”在简单、平凡的日常生活里，爸妈叮嘱的言语总是萦绕耳边，而我们大多数子女却把它们当做耳旁风，从未或者很少认真对待过。
自我们呱呱坠地开始，父母的心思随即就落在我们身上，牵挂之丝由此拉开，它将长期甚至永远系在我们儿女身上。
“慈母手中线，游子身上衣“，这牵挂之情无论何时何地将在，体现在无数件小事上。
“多穿点，别感冒！”“钱够不够花！”“好好学习！”类似这样简单、温馨的话语，时常被听到，可它却都是出自父母之口。
很少甚至没有几句关心的话语出自儿女说向父母，这牵挂之丝何时能折回到父母身上啊！简单一句“注意身体”会让父母深深感动，打从心窝里热乎！总是牵挂别人突然被别人牵挂，父母的幸福之感便会溢于言表。
让我们用心做事，让牵挂成为相互的吧！小学生观后感作文篇二花了些时间把《棋魂》看完了，真的好喜欢。
觉得上面的人物，画面以及音乐都是那的让人着迷，睡觉，做实验的时候会牵挂它，有的时候睡觉醒来，脑子里竟然是动画片里的情景，真的是痴迷了！不知道是上面的什么东西吸引了我，就是越看越喜欢，越看越觉得好看，想到了好多关于自身的事情。
简单的动画里似乎蕴含着很深的道理。
看过很多的动画，好像就只有这个让我最上心了，或许还有更好的，只是还没有看到！不过就光我专门为它写日志这一点，就可以看出我是有多喜欢了，要不然，我这个懒人是不会随便发感慨的。
最喜欢的应该是sai和小光，sai又帅又可爱，而且那厉害，真是让人羡慕。
应该说sai是这个片子最大的看点，后来他消失了，还觉得很伤心呢！直到看最后一集，一直期望着他能再次出现，就像是那上面的每一个人都在期待他一样，可是没有，好可惜哦！那上面棋手们下棋的氛围，让人觉得干一件事可以这样认真，真是难得。
太原科技馆小学生观后感作文
太原科技馆小学生观后感作文你知道吗？我去太原科技馆玩啦，那可真是个超级有趣的地方。
刚到科技馆门口，我就像只小麻雀一样兴奋得不得了。
一进去，哇塞，感觉就像走进了一个充满魔法的科学世界。
科技馆里的东西那叫一个五花八门。
我先跑到那个模拟地震的地方，站在那个小平台上，心里又紧张又好奇。
突然，地面就开始摇晃起来啦，就像真的地震了一样。
我吓得哇哇叫，但是又觉得特别刺激。
旁边有个小弟弟，摇得都站不稳了，还一个劲儿地笑呢。
这时候我才知道，原来地震是这么恐怖的事情，真希望世界上少一点地震呀。
接着我又看到了一个超级大的球，这个球可神奇了。
它能演示地球的公转和自转呢。
看着那个球慢慢地转着，我就想啊，我们地球就像一个在宇宙中不停旋转的大陀螺，而我们就像住在陀螺上的小蚂蚁，真是太酷了。
我还在那儿装模作样地给我旁边的小伙伴讲解地球是怎么围着太阳转的，把我知道的那点科学知识都显摆出来了，哈哈。
还有那个机器人展区，那简直是“机器人乐园”。
有会跳舞的机器人，它们的动作可灵活了，就像一个个小舞蹈家。
我还和一个能回答问题的机器人聊了会儿天呢。
我问它：“你会不会觉得累呀？”它居然回答我说：“我没有疲劳的感觉，我可以一直为大家解答问题哦。
”我当时就想，这机器人可真厉害，要是我也能像它一样不用睡觉还能一直学习就好了。
在科技馆里，我还体验了好多有趣的科学小实验。
有一个是关于静电的，我把手放在那个圆球上，然后我的头发就像刺猬的刺一样全都竖起来了，我看着镜子里自己的模样，笑得直不起腰来。
旁边的小朋友们也都一个个变成了“爆炸头”，我们互相看着，笑得眼泪都出来了。
在参观的过程中，我看到好多小朋友都像我一样，眼睛里充满了好奇和惊喜。
我觉得这个科技馆就像是一个大宝藏，里面藏着无数的科学奥秘，等着我们去发现。
从科技馆出来的时候，我已经累得不行了，但是我的脑袋里装满了各种各样的科学知识，感觉自己都变得更聪明了呢。
我想，我以后一定要好好学习科学知识，说不定我也能发明出一些超级酷的东西，就像科技馆里展示的那些一样。
小学生观后感三百字作文大全
小学生观后感三百字作文大全篇一：《神奇动物在哪里》观后感《神奇动物在哪里》是一部耳熟能详的电影，它给我留下了深刻的印象。
整部电影以三位年轻人的冒险历程为主线，在略带童话情节下，描绘了一个充满奇幻色彩和神秘主义的世界。
电影以一个神秘的箱子为引导，将人类与魔法世界连接起来，充分发掘了人类的想象力，展示了一个华丽的魔法世界。
在看电影的过程中，我感受到了电影里的情感和内涵。
每个角色都有着自己的思想和个性，也有着自己的喜好和想法。
其中我最喜欢的是主角纽特·斯卡曼德，他是这个魔法世界的“动物收集家”，关爱动物是他最大的爱好，这点也深深地感染了观众，让人们看到了人与动物的自然和谐。
电影中的每个场景都缜密地设计，让人们身临其境。
比如在魔法动物的出现场面，令人久久难以忘怀。
这些细节令人感受到了电影的美妙和独特。
此外，电影中的幽默元素也十分精彩，从而使人们在欣赏电影的同时能够愉悦身心。
最后，我想引用电影中的这句台词：“我们有时需要看起来稀奇古怪的事情，来认识真正的本质。
”这句话在我看到时，深深的触动了我的心灵，不仅仅让我认识到了自己，也让我认识到了周围的人和事。
同时，这也是电影给予我的启发：要接纳真实的自己，也要接纳我们周围的世界。
总之，观看《神奇动物在哪里》是一次美妙的体验，深深地体现了魔法世界的极致美好，同时也拓展了人们对自然和人性的理解和认识。
篇二：《小王子》观后感《小王子》是一本名著，近几年中它的电影也被越来越多的观众所喜爱。
它讲述了一个小王子寻找真理和友谊的故事。
这部电影饱含着人文主义精神，深深地感染了我。
这部电影的画面和音乐都非常出色。
在观影过程中，我感受到了它的深度之美。
画面给人留下了深刻的印象，充分展示了人类的审美追求。
音乐也是电影的一大亮点，它为电影增添了无限的情感和愉悦。
电影中的小王子形象给我留下了深刻的印象。
他是一个寻找真理和友谊的孩子，在这个善良的孩子的世界里，我看到了一种纯粹、美好、真实和高尚的精神。
观后感作文400字大全四年级
观后感作文400字大全四年级
一、《狮子王》
某天下午，妈妈带我去看了经典动画电影《狮子王》，这是一部讲述草原王国
故事的电影。
电影中，狮子国王辛巴葬生于狮子王国，却遭到了亲生叔叔斯卡的背叛，最终被赶出了草原。
在魔法师拉菲齐的指导下，辛巴历经风雨最终回归王国，打败了斯卡，夺回了王位。
这部电影教会了我要坚定信念，勇敢面对挑战。
二、《寻梦环游记》
《寻梦环游记》是一部以墨西哥传统文化为背景的动画电影，主人公米格尔为
了追寻自己的音乐梦想，踏上了一段穿越生与死、亲情与爱情的旅程。
在影片中，米格尔在与祖灵的交流中明白了尊重传统与家人的重要性，最终实现了自己的梦想。
这让我懂得珍惜亲情和家庭的重要性。
三、《小王子》
《小王子》这部动画电影改编自著名童话小说，讲述了小王子和飞行员的奇幻
冒险。
小王子从他所去的星球上看到了人们的本质，看到了成年人的荒谬和无知。
最后，小王子选择了离开，回到他的星球。
这部电影让我反思成年人往往被世俗束缚，忘记了童心和纯真。
四、《冰雪奇缘》
《冰雪奇缘》这部动画电影讲述了两位姐妹间的情感纠葛和冰雪世界的冒险故事。
主要角色艾莎因为她的冰雪魔法而被人误解和孤立，但最终姐妹之间的爱和互相扶持让她化解了困境。
这部电影教会了我要珍惜家人和朋友之间的情谊，互相包容和理解。
综上所述，这四部电影都带给了我深刻的感悟和启示，让我学会珍惜和宽容，
勇敢和坚韧，希望我在成长的道路上能持续汲取这些智慧，成为更好的自己。
小学生观后感作文500字五篇
小学生观后感作文500字五篇以下是给大家的小学生观后感作文500字，希望可以帮到大家就如同节目中第二讲，容祖儿讲的自己的故事一样。
容祖儿说有礼节有礼貌的孩子才会受欢迎。
她的妈妈教导她要把自己打理得干干净净，吃饭夹菜要有规矩。
家里等长辈来了才能吃饭，不能翻来翻去。
很多小习惯令容祖儿受益终生。
在我家，也是一样很重视礼仪，起床之后就好把自己收拾好，不能乱七八糟穿着睡衣就到处乱晃;吃饭的时候不能发出声音，要用公筷;要尊重长辈，遇到长辈要先问好……很多东西都是从小耳濡目染养成的习惯，这些习惯就这样影响我们的一生。
《开学第一课》教会我们思考更多，我相信更多家长也更加懂得了言传身教的重要性，而同学们能够回忆起更多父母教自己懂得的点点滴滴。
我们和我们的爸爸妈妈在一起成长，他们在不断学习如何教育子女，而我们正在不断学习如何成长成一个爸爸妈妈所期盼我们成为的人。
爱是什么?在我心里，爱是爷爷奶奶的宠爱，是爸爸妈妈的呵护，是我想要什么就得到什么，是我想干什么就干什么……而《开学第一课》，以一个个真实而感人的故事，把爱的含义诠释得淋漓尽致：爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣耀……当六个人每人用两根手指轻轻松松抬起一个成人时，全场一片沸腾，我更是傻得目瞪口呆。
这让我深深明白了齐心协力的无限力量。
我们在学习中、生活中，每个人只要使出一点点小小的力量，在大的困难也挡不住我们前进的道路。
当我看到马鹏飞同学五岁就给因患病而眼瞎的奶奶做饭，让人惊讶不已。
更让人佩服的是他日复一日，年复一年边学习，边照顾年迈的奶奶，用自己稚嫩的肩膀扛起了一个家庭，让白发苍苍的老奶奶分享他的阳光，分享他的快乐!看到这里，我热泪盈眶。
一幕幕感人的画面，让我深深明白，爱就是发自内心的真诚地付出和无私地奉献。
小爱无痕，大爱无疆。
只要我们每个人用自己的一份热心，用自己的一双小手，去关心自己身边的每个人，用小爱汇成大爱，祖国大家会更加和谐美丽自从看了电影《董存瑞》后，我的心情久久不能平静。
写观后感的作文怎么写四年级
写观后感的作文怎么写四年级在四年级学生的成长过程中，写作是非常重要的一项技能。
写观后感的作文是培养学生思考能力、情感表达能力和写作能力的一种重要形式。
下面我将探讨如何在四年级阶段写好观后感的作文。
1. 看什么在写观后感之前，首先要观看一部电影、读一本书或者参加一个活动。
选择一部内容生动有趣、富有教育意义的作品是非常重要的。
四年级的学生应该选择适合自己年龄和理解能力的作品。
2. 看后注意点观看完后，学生需要做好笔记。
记录下自己的感受、理解和感悟。
可以列出自己喜欢或者不喜欢的地方，可以记录下一些关键情节或者对话。
3. 思考问题在写观后感之前，学生可以思考一些问题，例如：故事的主题是什么？故事中的人物有哪些特点？故事中的人物的感情是怎么表达的？这些问题能够帮助学生更好地理解作品。
4. 写作格式在四年级写观后感的作文，一般包括三个部分：引言、正文和结尾。
引言部分简要介绍作品的背景和自己的看法；正文部分详细展开自己的感受、理解和感悟；结尾部分总结自己的观点。
5. 语言表达在写作过程中，学生应该注意语言表达的准确性和流畅性。
可以运用一些形象生动的词语和句子，来更好地表达自己的思想和情感。
6. 自我评价写完观后感的作文后，学生可以自己评价一下。
看看自己是否表达清楚，是否思路清晰，是否语言流畅。
同时也可以请老师或者家长给予一些建议和评价。
在四年级写观后感的作文是一个锻炼思维和语言能力的过程。
通过不断练习，学生可以提高自己的写作水平，培养自己的思考能力和表达能力。
希望以上内容可以帮助四年级的学生写好观后感的作文。
小学生四年级观看马拉松的观后感作文
小学生四年级观看马拉松的观后感作文
作文一
《观看马拉松有感》
昨天，老师带我们去看了一场马拉松比赛。
哇，那场面可真是热闹极了！
我看到好多叔叔阿姨在跑步，他们跑得满头大汗，可是脸上却带着笑容。
有一个叔叔跑着跑着不小心摔倒了，但他马上就爬起来继续跑，真勇敢！
我还看到路边有好多人在给运动员们加油。
大家手里拿着小旗子，大声喊着：“加油！加油！”我也跟着喊了起来。
看着这些运动员不停地跑呀跑，我明白了坚持就是胜利。
他们不怕累，一直向前冲，这种精神太值得我学习啦！以后我做事情也要像他们一样，不放弃，坚持到底！
作文二
《观看马拉松的感受》
前几天，我去看了马拉松比赛，心里特别激动。
在比赛现场，我看到好多人一起跑。
有的人跑得很快，像一阵风；有的人跑得慢一些，但还是一直在努力。
有一位大姐姐，她的腿好像受伤了，可还是一瘸一拐地坚持跑着。
我想，她一定是不想放弃。
还有一群小朋友，跟着爸爸妈妈一起跑，他们的小脸跑得红扑扑的，特别可爱。
这场马拉松让我知道，只要有决心，就能完成很难的事情。
我也要像这些运动员一样，勇敢面对困难，不退缩！。
二年级观后感作文怎么写
二年级观后感作文怎么写哎呀，一提到二年级观后感作文怎么写，我就想起我那可爱的小侄子写观后感时抓耳挠腮的模样，真是让人忍俊不禁。
对于二年级的小朋友来说，写观后感可能就像是要爬上一座高高的山峰，充满了挑战。
那到底应该怎么写呢？首先，得让孩子们知道啥是观后感。
这可不是一句两句能说清楚的，得用他们能懂的话来讲。
比如说，就像你看完一场超级有趣的动画片，心里是不是有很多想法？比如觉得哪个角色特别勇敢，或者哪个情节特别搞笑。
把这些心里的想法和感受写下来，就是观后感啦。
就拿我小侄子看的《熊出没》大电影来说吧。
电影结束后，我就引导他，“宝贝儿，你觉得光头强在里面表现怎么样呀？”他眨巴着大眼睛说：“光头强可勇敢啦，他为了保护森林，和那些坏家伙斗智斗勇！”这就是一个很好的开始，说明他对影片有自己的看法了。
然后呢，就是要把这些想法有条理地写出来。
二年级的小朋友可能还不太会组织复杂的结构，那就简单点。
开头可以先说一说看的是什么，比如“我今天看了《熊出没》的大电影，可好看啦！”接下来，就讲讲让自己印象深刻的地方。
我小侄子就写：“电影里有个地方，光头强不小心掉进了一个大坑，怎么爬都爬不出来，急得他满头大汗，我都为他捏了一把汗呢！”瞧瞧，这描述多生动，仿佛能看到光头强在坑里苦苦挣扎的样子。
在描述的过程中，要鼓励孩子们多说一说自己的感受。
比如，“看到光头强那么努力，我觉得自己也要像他一样，遇到困难不放弃。
”这就是感受，是从影片里得到的启发。
再说说用词吧。
二年级的小朋友词汇量可能没那么丰富，但是没关系，能把话说清楚就行。
比如说“那个坏蛋长得凶巴巴的，眼睛瞪得大大的，像个大灯笼”，这样简单又形象的描述，就已经很棒啦。
还有啊，千万别忘了标点符号。
有时候小朋友们一激动，就会忘了标点，写出来的句子就像长长的火车，让人喘不过气。
我记得有一次，小侄子写“我喜欢熊大它很聪明会想办法打败坏人”。
我就笑着跟他说：“宝贝，你看，你这样写，熊大得多累呀，都没办法喘气啦。
精选小学二年级学生观后感作文三篇
【导语】有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片。
说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。
要让“观”和“感”相吻合。
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【篇一】《聪明的一休之反对公主》观后感在一个天空飘着毛毛细雨的周末，我和表哥在姥姥家吃完午饭。
姥爷今天没事，就带我和哥哥来到环艺影城看3D电影。
我们来到影城一看距离下一场还有15分钟。
我们买了些零食。
电影开始了，是我们从小就在家里天天看的动画片《聪明的一休》，虽然很熟悉一休哥的故事，但看电影中的一休还是头一次，我和哥哥还是很高兴的。
电影中的人物有：一休，小叶子，芙蓉国的玉兰公主，西右卫门，皇上，玉兰公主的护卫，东风，西风。
电影的情节一如既往的吸引小朋友，一休还是那么聪明伶俐。
剧中最吸引我的是一休的谜语，让我记忆很深。
谜面是：它很软，也很硬，它很暖和，也很冷，它很小，但力量很大。
谜底是什么呢？你们和我一样也猜不出来吧？答案是：“心”。
我们的人心。
仔细一想还真是这么回事啊！【篇二】《最美孝心少年》观后感晚上八点我观看了《最美孝心少年》的颁奖节目，那一个个孝心故事让在场的观众泪流满面，感动了所有人，他们面对生活坚强不息的精神深深地震撼了我的心灵，对我有很大的触动。
这些孝心少年其中有三位最值得我欣赏。
十六岁的邵帅他妈妈得了白血病，可邵帅依然选择抽自己的骨髓救妈妈。
在邵帅和妈妈一起被护士推进手术室时，邵帅突然说：“妈妈，你再看我一眼吧！”妈妈回头看着自己的儿子，眼中流下了万分不舍的泪水，更坚定了她要活下去的信念！送票的路玉婷，她天天在马路边飞快地奔跑着，好像在跟妈妈的生命赛跑，路玉婷用她攒够的钱把妈妈送进了医院，可是她妈妈还是去世了。
卖烤串的高雨欣虽然只有两个小时的学习时间，但她还以满分的成绩考上了中学。
我看了《最美孝心少年》颁奖节目，懂得了一个道理，就是要孝顺父母。
我觉得只要我们向地球撒下孝行之种子，那我们地球一定能开出忠孝之花！【篇三】《国学小名士》观后感这个周末，我观看了《国学小名士》的比赛。
三年级小学生观后感作文范文
【导语】观后感，就是看了⼀部影⽚，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。
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【篇⼀】三年级⼩学⽣观后感作⽂范⽂ 今天，我们和⽼师看了动画⽚《雪孩⼦》。
故事讲的是：⼀场⼤雪过后，兔妈妈要出去有事，她怕⼩⽩兔孤单，就给⼩⽩兔堆了⼀个雪孩⼦，兔妈妈不在家的时候，雪孩⼦和⼩⽩兔玩得很快乐……但⼩⽩兔家着⽕了，雪孩⼦冒着⽣命危险，救出了⼩⽩兔，可它⾃⼰却化成了⽔。
看了动画⽚之后，我感到很难过，难过的是：雪⼈再也回不来了，但带给我更多是感动。
兔妈妈对⼩⽩兔的爱让我感动了。
更让我感动的是，雪孩⼦和⼩⽩兔的那份友情。
它为了救⼩⽩兔，就连⾃⼰的性命也顾不上了。
这是⼀种怎样的精神？看了这部动画⽚，我明⽩了：同学之间要互相帮助。
同学摔倒我，我要把他扶起来。
同学没带尺⼦，我要借给他。
今天的收获真⼤呀！我以后要学会珍惜友情。
【篇⼆】三年级⼩学⽣观后感作⽂范⽂ 我和妈妈看了电影《阿唐奇遇记》，我最喜欢的是⼩⾦猪和阿唐。
⾸先我明⽩了是茶宠们是精雕细琢的⼤师刻画和细致打磨制作的，每个茶宠上⾯都是⼯匠师傅的印章。
在⾦猪、弥勒佛、账房先⽣、⾦蟾、童男童⼥、梅花⿅等等，⼏乎所有的茶宠都可以变颜⾊，然⽽阿唐是⼀个怎么浇茶都不会变⾊的茶宠，他的⽬标是为了让⾃⼰变颜⾊变漂亮，阿唐遇到了神奇机器⼈⼩来，他们两个⼀起展开了这段奇幻的冒险之旅。
阿唐机智勇敢，和好朋友⼩来⼀起，智⽃我来也，最后他终于完成了⼼愿，经过再⼀次烧窑，⾊泽变成了⽩⾊的。
原来，之前的他是没有烧纸好的半成品茶宠呀！ 背着书的⼩⾦猪对阿唐：“说根据量⼦学说，有千千万万种未来，万⼀你选择的是颜⾊浅的那种未来呢。
”阿唐却说：“不，不会的，我⼀定会选择的那⼀个未来。
” 其实，现在就是未来！未来到底什么样呢？现在是掌握在我们⾃⼰⼿⾥，只有我们知道此时此刻应该做些什么，珍惜时间，向着⼀个⽬标努⼒，这样才能能到达那个最想要抵达的未来！对吗？【篇三】三年级⼩学⽣观后感作⽂范⽂ 星期三，我们在⽼师的带领下来到了体育馆欣赏⼤型⼉童话剧《⽥梦⼉》。
小学生个人观后感作文怎么写7篇
小学生个人观后感作文怎么写7篇小学生个人观后感作文怎么写精选篇1“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
”残疾人也是如此。
在我观看了残疾人奥运会后，我被那些残疾人运动员的精神给震撼到了。
残运会让我们看到了精神的力量。
例如因为失去双腿的钱红艳，她曾被称为“篮球女孩”，因为她的爷爷将旧篮球剪开一圈，套在她身体的下面，走路时她就用一双小手拄着特制的“木手垫”，“一步一步”地挪动身体，开始了借用篮球行走的生活。
然而如今15岁的钱红艳已是云南队的一名游泳运动员。
她不屈的精神造就了她的自信开朗，坚韧不拔。
还有，周景景也是一名优秀的残疾人运动员。
她出生江苏省邳州市的'一个普通农民家庭，3岁那年由于高烧引发了小儿麻痹症，失去了独立行走的能力。
16岁时，周景景有机会接触到了残疾人体育。
一开始她练了4个月的乒乓球，后来江苏队选轮椅击剑队员，她决定选择击剑。
现在，她已经获得了8枚金牌了。
残运会，是一个让人受益良多的课堂。
在这里，我知道了：生命，只要我们愿意，我们努力，就一定能绽放出美丽的光芒！小学生个人观后感作文怎么写精选篇2今天我们看了一部电影，名叫《绽放》。
主要人物有关老师、方团长、月明、乔吟、大凯。
月明是一个先天性失去光明的小女孩。
虽然她看不见，但她的钢琴都已经弹到十级了，一个音不准她都能听出来，在残疾人艺术团最后一次巡回演出，是她人生最快乐的一次表演。
偶然的一次，她碰见了乔吟，乔吟是个先天性聋哑的小女孩，她更是个舞蹈的苗子，最让我感动的人是方团长，她对残疾人特别好，还是一个高级手语翻译专家，别人想退缩，她却给别人“温暖”，却不是给别人“寒冷”因此大家都尊她，敬爱她，让我感动。
大凯因为一场车祸瘸脚，但他从来不相信自已是个残疾人，一直朝着自已的'梦想努力。
最后，她们和大凯以及所有的残疾人渡过了最后一次演出，他们一点儿也不像对自已没有信心的人。
月明虽然看不见，但她能听见，乔吟虽然听不见，但她能看见，她们都是能创造出奇迹，我与她们真是不能相提并论，比如：她们是一朵永远不败的百合花，不会放弃，而我却是一朵脆弱的含羞草，碰到一点小困难就会退缩。
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小学生观后感作文怎么写
观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
以下是三位小学生在看完电影后写下的观后感：《冰雪奇缘》观后感
今天，我的心情倍感兴奋。
因为，我可以和小姨一起去看电影了!呵呵，因为这是第一次去看电影，所以心情也随之而感到十分开心。
今天，我和小姨他们一起去了广场旁边的金字塔电影院看我们一直所期待的《冰雪奇缘》。
我们坐着电梯来到了楼上的电影观看房，首先，我们先交了钱，拿了立体观看眼睛就进了观看房。
来到观看房，房子立刻就变得乌黑一片，只有我们大家面前的那一大块的屏幕开始亮起来了。
《冰雪奇缘》讲述的在一座城堡里住着两个可爱的姐妹，一个是活泼可爱的妹妹安娜，一个是天生就有操控雪的姐姐艾莎。
不过魔法使艾莎十分苦恼，在她们小时候，发生了一次意外，艾莎的魔法一不小心使妹妹安娜险些致命，最后是地精救了安娜。
而因为这次意外，姐姐艾莎为了不再因为自己的魔法自己一致锁在自己的房间里，手上也一直都有那么一双手套。
在她们长大的期间中，她们的爸爸妈妈不幸死亡了。
而因此，艾莎成为了这座城堡的女王，同时，安娜也就是这座城堡的公主了。
()在加冕会上，公主安娜认识了一位邻国的王子。
安娜和邻国的王子一见钟情，去请求姐姐艾莎向他们给予祝福，同意他们结婚，不过最后还是被姐姐艾莎拒绝了，毕竟是只认识了一天嘛!在申请的过程中，安娜不小心把艾莎的手套给抓下来了，而艾莎的魔
法也在这个同时暴露了，因此，整个加冕会上的嘉宾全都以为艾莎是妖怪。
对这个女王有了极大的偏见。
而艾莎就逃了出去，在艾莎逃跑的过程中，艾莎一把脚伸到湖里，湖立刻就变成了冰，就在这个同时，艾莎还不知道她已经用她的魔法在不知不觉中把整个城镇都从夏天变成了冬天。
而真正的故事才真正的开始呢。
观看了这部电影之后，我明白了一个深刻的道理，而这个道理也受益了我的一生：只有真爱才能化解一切!也只有心存真爱，幸福的生活才能够由此开始!如果心中不存有爱，那么你的一生也就十分乏味!
《熊出没之夺宝熊兵》观后感
今天我和叔叔。
妹妹。
婶婶。
小弟弟。
去电影城看《熊出没之夺宝熊兵》。
叔叔给我们买上电影票和3D眼镜，这时我的快乐的不得了，我怀着万分激动的心情，期待电影的开演。
这次看的是动画电影，我原以为这部电影里的光头强是大反派，没想不到……却不是这部电影讲述的是两个人贩子在将一个名叫小嘟嘟的小女孩装在箱子里运往基地的过程中，不小心与老板送给光头强的电锯箱子调了包。
于是，嘟嘟来到了光头强家。
这两个有缘人开始一段搞笑、感人的生活。
刚开始，光头强并不喜欢嘟嘟这个不速之客，因为嘟嘟天天给他捣乱，弄得他头疼。
后来，光头强渐渐喜欢上了这个小不点，他悉心照顾小嘟嘟，感情也慢慢深起来。
熊大熊二也不像当初那样以为她是光头强的绝密武器，他们陪小嘟嘟嬉戏、玩耍。
四个人像家人一样和睦相处，过着甜蜜幸福的生活……可好景不长，
人贩子基地的老总派出了机车行动队抢夺嘟嘟，光头强几次为了救小嘟嘟都不顾生命危险，他千方百计地施救，与坏蛋展开生死搏斗。
最后，真相暴露，嘟嘟竟然是老总的爹收养的孤儿，但他爹把所有的钱都捐给了孤儿院，还把密码设置成嘟嘟的指纹。
老总为了得到这笔巨款，才不惜代价抢夺嘟嘟，但他的奸计最终没能得逞，他被警察抓住了，做了监狱。
在这部影片中，光头强是个善良、勇敢，富有正义感的英雄。
我看完这部电影之后，十分的感动。
因为他们能为小嘟嘟付出一切，这可不是一般人可以做到的。
而小嘟嘟的可爱，也感化了熊熊和光头强，让他们成为了好朋友。
真是好精彩的电影啊!
《寻找微尘》观后感
今天早上学校组织我们全校观看了一场有关爱心的电影《寻找微尘》。
故事是这样的：有一个女孩叫杨念念，高中毕业后考上了大学，可是家里贫困供不起她。
有一个化名为“微尘”的好心人给杨念念捐了一万块钱。
杨念念和母亲都很感激这个人，想把这一万块钱还给他。
可是天有不测风云，就在这时，杨念念的母亲查出了肿瘤，医生说必须马上动手术，否则生命将结束。
手术费要十万元钱，面对着昂贵的手术费，杨念念断然放弃了学业，开始到处打工，目的是为了挣钱给母亲治病。
杨念念的母亲知道了病情后从医院里逃了出来。
故事到这里，又出现了一位人物，她是电台主持人，也有一份好心肠，在她和杨念念的劝
说下，母亲终于同意了继续住院治疗。
手术进行了一半，发现AB型血浆没有了，在这紧急关头，主持人利用媒体，号召AB型血的人去献血，以此来挽救杨念念母亲的生命。
整个城市的人听了后在医院排起了长长的队伍，经过人们的齐心协力，最终念念母亲的生命获得了新生，而此时，广大市民开始了寻找“微尘”的行动，但最终没能找到这位热心人。
只要大家为社会贡献出自己的一份微薄之力，我们身边就会有成千上万个好“微尘”，让我们都做“微尘”，为社会、为需要帮助的人贡献力量。