部编版小学语文一年级上册d-t-n-l-课件 (1) PPT课件
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一年级上册《dtnl》PPT课件部编版
yào shì cǎi ténɡ xiǎo qīnɡ cǎo 一年级上册语文课件-4 d t n l（人教部编版）(共25张PPT) yì tiáo mǎ lù kuān yòu chánɡ 悟 空 本 领 特 别 大，
xiǎo tù xiǎo tù qīnɡ qīnɡ tiào tiān bīnɡ tiān jiànɡ quán bú pà dí d→í→dí 悟 空 本 领 特 别 大，
dī dí dǐ dì tiān bīnɡ tiān jiànɡ quán bú pà 要 是 踩 疼 小 青 草， 一年级上册语文课件-4 d t n l（人教部编版）(共25张PPT) 小 兔 小 兔 轻 轻 跳，
wù kōnɡ běn lǐnɡ tè bié dà 平 凡 的 泥 土 来 滋 养。 我必须和韵母交朋友，才能表示字音。
tiān bīnɡ tiān jiànɡ quán bú pà 要 是 踩 疼 小 青 草，
lǖ lǘ lǚ lǜ 乐 得 悟 空 笑 哈 哈。
tù t—ù→tù
课后作业
1、复习本课生字。 2、熟读儿歌并背诵。
lǘ l—ǘ→lǘ lǖ lǘ lǚ lǜ
ní n—í→ní nī ní nǐ nì
yì tiáo mǎ lù kuān yòu chánɡ 一 条 马 路 宽 又 长，
wān wān qū qū xiànɡ yuǎn fānɡ 弯 弯 曲 曲 向 远 方。
lù biān tián yě zhuānɡ jiɑ hǎo 路 边 田 野 庄 稼 好，
一 条 马 路 宽 又 长，
lù biān tián yě zhuānɡ jiɑ hǎo
要 是 踩 疼 小 青 草，
小 狗 小 狗 慢 慢 跑。
xiǎo tù xiǎo tù qīnɡ qīnɡ tiào tiān bīnɡ tiān jiànɡ quán bú pà dí d→í→dí 悟 空 本 领 特 别 大，
dī dí dǐ dì tiān bīnɡ tiān jiànɡ quán bú pà 要 是 踩 疼 小 青 草， 一年级上册语文课件-4 d t n l（人教部编版）(共25张PPT) 小 兔 小 兔 轻 轻 跳，
wù kōnɡ běn lǐnɡ tè bié dà 平 凡 的 泥 土 来 滋 养。 我必须和韵母交朋友，才能表示字音。
tiān bīnɡ tiān jiànɡ quán bú pà 要 是 踩 疼 小 青 草，
lǖ lǘ lǚ lǜ 乐 得 悟 空 笑 哈 哈。
tù t—ù→tù
课后作业
1、复习本课生字。 2、熟读儿歌并背诵。
lǘ l—ǘ→lǘ lǖ lǘ lǚ lǜ
ní n—í→ní nī ní nǐ nì
yì tiáo mǎ lù kuān yòu chánɡ 一 条 马 路 宽 又 长，
wān wān qū qū xiànɡ yuǎn fānɡ 弯 弯 曲 曲 向 远 方。
lù biān tián yě zhuānɡ jiɑ hǎo 路 边 田 野 庄 稼 好，
一 条 马 路 宽 又 长，
lù biān tián yě zhuānɡ jiɑ hǎo
要 是 踩 疼 小 青 草，
小 狗 小 狗 慢 慢 跑。
《dtnl》语文一年级上册PPT课件部编版
指导学生观察书中dtnl分别在四线格 三、复习《晚上的“太阳”》
在分句朗读基础上，引导学生按春雨飘洒、滋润万物和绿化祖国的顺序，进行背诵。
②白鹭真是在望哨吗？那是在做什么呢？
教学重点： 4、你愿意向哪个学生学习，为什么？
中几格：dtl在一、二格，n在二格。
教学本课可用1—2课时。
（“极为珍贵的东西”在这里就是指要回报父母的爱。这句话是说“我”要让孩子们不光感受到爱，还要让他们懂得回报父母的爱。）
（小组合作学习，得出以下结论。）课文按事情的发展顺序可以分为三段：
n和m
一根小棍lll，顶 个眼睛iii。
03
学习书写
学习书写
小朋友你们有没有玩过捉迷藏?谁来说说，你都喜欢藏在什么样地方呢?为什么喜欢藏在那儿?
【教学过程】
白鹭是一首精巧的诗。
是呀，有多少人见过白鹭呀！可往往因为常见而忽略了它的美。就让我们再一次跟随文字走近白鹭的身边好好地欣赏欣赏它如诗如画的美吧!
操作巩固 四面八方：泛指周围各个方面。
小学语文教案 篇6 4、这些证据都证明了木匣一定还在，算术也管用，方向也对，那一定是自己的步子有问题，科利亚最终想明白了吗？ 1、谈话激趣： 蒙：共13画，注意下部要尽量写得紧凑。 2、学生互相纠错，重点指导易错字。
动手操作
探究合作 用手中的橡皮泥，捏出今天学过 的拼音字母。自己捏，也可以和 同学一起捏。
d、t、n、l 出示字母
你见过他们吗？ 想想怎么发音
观察发现
观察插图，你发现了 什么？
舞台上艺术节的彩虹 门像声母n。
跳舞的小姐姐拿的伞 把像声母t。
打架子鼓的小哥哥手 中拿的鼓棒像声母l。 立起来的鼓和鼓棒， 组成了声母d。
重难点解析
在分句朗读基础上，引导学生按春雨飘洒、滋润万物和绿化祖国的顺序，进行背诵。
②白鹭真是在望哨吗？那是在做什么呢？
教学重点： 4、你愿意向哪个学生学习，为什么？
中几格：dtl在一、二格，n在二格。
教学本课可用1—2课时。
（“极为珍贵的东西”在这里就是指要回报父母的爱。这句话是说“我”要让孩子们不光感受到爱，还要让他们懂得回报父母的爱。）
（小组合作学习，得出以下结论。）课文按事情的发展顺序可以分为三段：
n和m
一根小棍lll，顶 个眼睛iii。
03
学习书写
学习书写
小朋友你们有没有玩过捉迷藏?谁来说说，你都喜欢藏在什么样地方呢?为什么喜欢藏在那儿?
【教学过程】
白鹭是一首精巧的诗。
是呀，有多少人见过白鹭呀！可往往因为常见而忽略了它的美。就让我们再一次跟随文字走近白鹭的身边好好地欣赏欣赏它如诗如画的美吧!
操作巩固 四面八方：泛指周围各个方面。
小学语文教案 篇6 4、这些证据都证明了木匣一定还在，算术也管用，方向也对，那一定是自己的步子有问题，科利亚最终想明白了吗？ 1、谈话激趣： 蒙：共13画，注意下部要尽量写得紧凑。 2、学生互相纠错，重点指导易错字。
动手操作
探究合作 用手中的橡皮泥，捏出今天学过 的拼音字母。自己捏，也可以和 同学一起捏。
d、t、n、l 出示字母
你见过他们吗？ 想想怎么发音
观察发现
观察插图，你发现了 什么？
舞台上艺术节的彩虹 门像声母n。
跳舞的小姐姐拿的伞 把像声母t。
打架子鼓的小哥哥手 中拿的鼓棒像声母l。 立起来的鼓和鼓棒， 组成了声母d。
重难点解析
部编版一上dtnlppt优秀课件
带上声调读一读：
d--ē—dē d--é—dé d--ě—dě d--è—dè
t--ē—tē t--é—té t--ě—tě t--è—tè
n--ē—nē n--é—né n--ě—ně n--è—nè
l--ē—lē l--é—lé l--ě—lě l--è—lè
ná nǚ lù lǘ dǎ dú tǎ tù fà mǒ
b — d
f — t
m — n
左手拇指朝上b，bbb,
两个门洞mmm,一个门洞 n n n，
一根拐棍fff，小鱼跳舞 t t t。
右手拇指朝上d，ddd,
b
d
我会读
mǐ fú bǒ bù pǔ
bǐ mà fó pì pà
d
e
de
dɑ
di
du
de
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
t
e
te
tɑ
ti
tu
te
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
n
u
nu
n
ü
nü
nɑ
ne
ni
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
l
u
lu
l
ü
lü
lɑ
le
li
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
d--ā—dā 搭车 d--á—dá 回答 d--ǎ—dǎ 打伞 d--à—dà 大树
b-ɑ p-ɑ m-ɑ f-ɑ
b-o p-o m-o f-o
b-i p-i m-i
b-u p-u m-u f-u
d t n l
你们好，这节课我将和 你们一起学习、游戏， 并介绍新的朋友给你们 认识，你们愿意吗？
d--ē—dē d--é—dé d--ě—dě d--è—dè
t--ē—tē t--é—té t--ě—tě t--è—tè
n--ē—nē n--é—né n--ě—ně n--è—nè
l--ē—lē l--é—lé l--ě—lě l--è—lè
ná nǚ lù lǘ dǎ dú tǎ tù fà mǒ
b — d
f — t
m — n
左手拇指朝上b，bbb,
两个门洞mmm,一个门洞 n n n，
一根拐棍fff，小鱼跳舞 t t t。
右手拇指朝上d，ddd,
b
d
我会读
mǐ fú bǒ bù pǔ
bǐ mà fó pì pà
d
e
de
dɑ
di
du
de
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
t
e
te
tɑ
ti
tu
te
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
n
u
nu
n
ü
nü
nɑ
ne
ni
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
l
u
lu
l
ü
lü
lɑ
le
li
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
d--ā—dā 搭车 d--á—dá 回答 d--ǎ—dǎ 打伞 d--à—dà 大树
b-ɑ p-ɑ m-ɑ f-ɑ
b-o p-o m-o f-o
b-i p-i m-i
b-u p-u m-u f-u
d t n l
你们好，这节课我将和 你们一起学习、游戏， 并介绍新的朋友给你们 认识，你们愿意吗？
一年级上册汉语拼音dtnPPT课件【部编本】
轻轻跳
出塞
小 兔 小 兔 轻 轻 跳，
出塞
要 是 踩 疼 小 青 草, 小 兔 小 兔 轻 轻 跳，
bú jiào hú mǎ dù yīn shān。 qīng qīng tiào qín shí mínɡ yuè hàn shí ɡuān， qín shí mínɡ yuè hàn shí ɡuān， 出塞
要 是 踩 疼 小 青 草,
wǒ jiù bù gēn nǐ mén hǎo
我 就 不 跟 你 们 好。
dddd
auei
d
n l
tn l
ü ü
n ǚlǘ
t ttt
aei u
1 连一连。
lù lǘ lí tǎ tù
2 选一选。
妈
上不
bù mā shàng
chū sài
出塞
qín shí mínɡ yuè hàn shí ɡuān，
dtnl
第2课时
统编版语文一年级（上）
学习目标
1.学会d t n l与单韵母的拼读音节及带调拼读音节。
2.认识三个生字。 3.会读儿歌。
字母归类
de
声母 韵母
at
韵母 声母
认一认，读一读ຫໍສະໝຸດ n uü声母韵母 韵母
il
韵母
声母
这五个单韵母与这四个声母相遇， 又会组成哪些音节呢？这节课我们 就来学习d t n l和单韵母的拼读。
泥土
马 m a mǎ 土 t u tǔ 不 b u bù
我 就 不 跟 你 们 好。
小 兔 小 兔 轻 轻 跳，
轻轻跳
小 狗 小 狗 慢 慢 跑。
要 是 踩 疼 小 青 草, bú jiào hú mǎ dù yīn shān。 dàn shǐ lónɡ chénɡ fēi jiàng zài， 要 是 踩 疼 小 青 草, 我 就 不 跟 你 们 好。
人教部编版一年级语文上册《汉语拼音4：d t n l》教学课件
语文 一年级 上册
4 dtnl
第一课时 第二课时
复习声母
第一课时
b pm f
舞台上都有谁？ 他们在做什么？
在学校举办的艺术节活动中，小强神 气地敲打着鼓，小丽随着音乐深情地跳着 舞，精彩的表演博得了在场观众的阵阵掌 声。我们班的同学真是多才多艺！
4个声母宝宝就
藏在图画中，快来
找一找吧！
n
t
l
d
n-ü→ǚ 女同学的女 l-ü→lǘ 小毛驴的驴
热气球拼读游戏
á
ā
ǎ
ā
ǐ
è
d
é t
ī
è í
n
ù课堂演练
一、我会连。
l t dn
二、我能把音节补充完整。
t （ ǎ ） tǎ （d ） í dí
n ǚ （nǚ ） l （ ù ） lù
复习闯关
d
第二课时 第一关：指读游戏
tnl
第二关：拼读大转盘
d
é
的
两
d
拼
音
节
开始
鼠标单击空白即可停止转动 （可转5次）
ǐī
t
的
两
t
拼 音
1
节
开始
鼠标单击空白即可停止转动 （可转5次）
n
的
两
拼 音
1
节
ǐé
n
开始
鼠标单击空白即可停止转动 （可转5次）
l
的
两
拼 音
1
节
ǐǘ
l
开始
鼠标单击空白即可停止转动 （可转5次）
第三关：小小魔术师
dnltntlāùǘèǎìǚùéíǐ
l与a、e、i、u 、v组成的音节
4 dtnl
第一课时 第二课时
复习声母
第一课时
b pm f
舞台上都有谁？ 他们在做什么？
在学校举办的艺术节活动中，小强神 气地敲打着鼓，小丽随着音乐深情地跳着 舞，精彩的表演博得了在场观众的阵阵掌 声。我们班的同学真是多才多艺！
4个声母宝宝就
藏在图画中，快来
找一找吧！
n
t
l
d
n-ü→ǚ 女同学的女 l-ü→lǘ 小毛驴的驴
热气球拼读游戏
á
ā
ǎ
ā
ǐ
è
d
é t
ī
è í
n
ù课堂演练
一、我会连。
l t dn
二、我能把音节补充完整。
t （ ǎ ） tǎ （d ） í dí
n ǚ （nǚ ） l （ ù ） lù
复习闯关
d
第二课时 第一关：指读游戏
tnl
第二关：拼读大转盘
d
é
的
两
d
拼
音
节
开始
鼠标单击空白即可停止转动 （可转5次）
ǐī
t
的
两
t
拼 音
1
节
开始
鼠标单击空白即可停止转动 （可转5次）
n
的
两
拼 音
1
节
ǐé
n
开始
鼠标单击空白即可停止转动 （可转5次）
l
的
两
拼 音
1
节
ǐǘ
l
开始
鼠标单击空白即可停止转动 （可转5次）
第三关：小小魔术师
dnltntlāùǘèǎìǚùéíǐ
l与a、e、i、u 、v组成的音节
部编版小学一年级语文上册拼音4《d t n l》优秀课件
t
写法：先写竖右弯出二线，短横写 在二线边。
n
写法：占中格，要占满，短竖写中 间，再写左弯竖。
l
写法：占中上格，写竖要直，一笔 写成。
声母
必须和韵母交朋友，才能表示字音。
dǎ 打水 tā 他们 ná 拿苹果 lā 拉手
ɑ
ɑ
e
e
d
it
i
u
u
ɑ
ɑ
e
e
n
il
u
i u
ü
ü
辨一辨
nl
发怒（nù） 女（nǚ）同学 马路（lù） 小毛驴（lǘ）
汉语拼音
4 dtnl
bǒ
mǐ
bò
mà
pó
mí
fá
mì
fǔ
bá
mǎ
fà
bà
pō
bǎ
fú
观察图画，画中藏着哪些字母？它 们像什么？
我会读
d 鼓槌鼓面合成 d ，
敲响鼓儿乐呵呵。
t 伞柄朝上t t t，
伞下人儿会唱歌。
n 一个门洞n n n，
可以行走小汽车。
l 小鹿小鹿 l l l，
迎风奔跑真快乐。
轻轻跳
xiǎo tù xiǎo tù qīnɡ qīnɡ tiào
小 兔 小 兔 轻 轻 跳，
xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo
小 狗 小 狗 慢 慢 跑。
yào shì cǎi ténɡ xiǎo qīnɡ cǎo
要 是 踩 疼 小 青 草，
wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo
lù biān tián yě zhuānɡ jiɑ hǎo 路 边 田 野 庄 稼 好，
部编人教版一年级上语文：拼音4《d t n l》ppt课件(17页)
第十四页，共十八页。
拓展 延伸 (tuò zhǎn)
dì di pá pō
第十五页，共十八页。
拓展 延伸 (tuò zhǎn)
mā mɑ ná lí
第十六页，共十八页。
课堂 小练 (kètáng)
1、他的衣服真好看(hǎokàn)！
de
2、他特别爱玩。
tè
3、门外有人找你呢！
ne
4、春天快来了！
我会认
小鱼跳舞 t (tiào wǔ) tt
t
第四页，共十八页。
我会认
一个 门洞 (yī ɡè)
nn
n
nm
第五页，共十八页。
我会认
一根 木棍 (yī ɡēn)
lll
l
第六页，共十八页。
我会写
第七页，共十八页。
我会写
t
d
n
l
第八页，共十八页。
我会看图
m—ǎ----mǎ l—ù----lù (马路）
第十八页，共十八页。
le
第十七页，共十八页。
内容(nèiróng)总结
dtnl。2021/8/11。一根木棍 l l l。l—ù----lù(马路）。m—ǎ----mǎ。t—ǔ----tǔ (泥土）。n—í----ní。9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间 被决定(juédìng)。2月-222月-22Thursday, February 10, 2022。10、低头要有勇气，抬头要有低气。2月-2208:16:4308:16Feb-2210-Feb-22。 14、抱最大的希望，作最大的努力。le
•
11、人总是珍惜为得到。2022/2/1520 22/2/15 2022/2 /15Feb-2215-F eb-22
拓展 延伸 (tuò zhǎn)
dì di pá pō
第十五页，共十八页。
拓展 延伸 (tuò zhǎn)
mā mɑ ná lí
第十六页，共十八页。
课堂 小练 (kètáng)
1、他的衣服真好看(hǎokàn)！
de
2、他特别爱玩。
tè
3、门外有人找你呢！
ne
4、春天快来了！
我会认
小鱼跳舞 t (tiào wǔ) tt
t
第四页，共十八页。
我会认
一个 门洞 (yī ɡè)
nn
n
nm
第五页，共十八页。
我会认
一根 木棍 (yī ɡēn)
lll
l
第六页，共十八页。
我会写
第七页，共十八页。
我会写
t
d
n
l
第八页，共十八页。
我会看图
m—ǎ----mǎ l—ù----lù (马路）
第十八页，共十八页。
le
第十七页，共十八页。
内容(nèiróng)总结
dtnl。2021/8/11。一根木棍 l l l。l—ù----lù(马路）。m—ǎ----mǎ。t—ǔ----tǔ (泥土）。n—í----ní。9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间 被决定(juédìng)。2月-222月-22Thursday, February 10, 2022。10、低头要有勇气，抬头要有低气。2月-2208:16:4308:16Feb-2210-Feb-22。 14、抱最大的希望，作最大的努力。le
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11、人总是珍惜为得到。2022/2/1520 22/2/15 2022/2 /15Feb-2215-F eb-22
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