六年级社会下册《我们手拉手》-课件

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六年级下册思想品德与社会《我们手拉手》PPT课件

去问一问自己的长辈，在他们小的时候，心目中的世界有多大？我们的村庄那里边上都是一望无际的田野，于是，小时候的我就觉得田野尽头就是世界的尽头。

我小时候心目中觉得我们的镇子就是世界了。

我那时觉得世界上的人只有黄皮肤黑眼睛的中国人。

长辈们小时候觉得世界有多大？奶奶，你幼时觉得世界有多少人？如今，新的交通工具和通信工具的不断出现，拉近了人与人之间的距离，特别是通信卫星和网络的出现，更使人们感受到彼此跳动的脉搏。

我们不再陌生，世界从没有像今天这样，将人们如此紧紧地联系在一起。

，世界变成了“地球村”，每个生活在这里的人都成为了“邻居”，人们的生活也在悄悄地发生着变化……小小的滑板刚一做出，转眼间就成为了全球小朋友喜爱的玩具。

《哈利波特》一书在全球同时发行，引起了世界各地读者的抢购。

不管哪里发生的事，全世界的人们都会自发的共同关注和参与。

2002年世界杯足球赛期间，世界各国球迷对此非常狂热。

中国奥组委发出公开征集2008年奥运会口号的消息同的心声。

我家买的照相机是欧洲品牌，可是说明书上却标明是在印度尼西销东南亚市场。

中国某大型家电企业在海外建有设计中心，海外工厂及制造基地。

目前该企业已建立起具有国际竞争力的全球设计网络，制造网络，营销与服务网络，开发生产适合当地的产品。

在法国里昂的设计中心在泰国曼谷的制造工厂在中国的总部在美国纽约的分部在我们的生活中，有许多食品和日用品的品牌是其他国家和地区的。

请了解家里所购买的物品中有哪些是其他国家和地区的品牌。

并把他们在世界地图上标出来。

本报资讯 2003年12月25日，中国紧急通知本报资讯 2003年12月24日，日本，韩国，新加坡，马来西亚宣布暂停进口美国牛肉类产品。

奥地利发明快速测定疯牛病病原体新方法奥地利克普勒大学的科学家新研制出了一台高灵敏度荧光显微镜和一种特殊抗体，两者相配合可以快速测定活牛是否含有疯牛病病原体。

世界各国的科学家都在为防止疯牛病献计献策。

疯牛病的危害染上疯牛病的牛会出现神经错乱，痴呆，不久死亡。

《手拉手》课件3

北京奥运会
正式申奥成功：2001年7月13日正式宣布开幕者：中华人民共和国主席胡锦涛运动员代表宣誓：张怡宁（乒乓球运动员）裁判员代表宣誓：黄力平（体操运动员）奥运圣火点燃：李宁主体育场：鸟巢使用语言：本届奥运会开幕式礼仪方面的事项使用的语言是汉语、英语、法语
第二十九届奥林匹克运动会，又称北京奥运会，于2008年8月8日在中华人民共和国首都北京开幕，2008年8月24日闭幕。主办城市是中国北京，参赛国家及地区 204个，参赛运动员 11,438人，设302项（28种运动），共有6万多名运动员、教练员和官员参加北京奥运会。本届北京奥运会共打破43项新世界纪录及132项新奥运纪录，并破纪录共有87个国家在赛事中取得奖牌，中国以51面金牌成为居奖牌榜首名，是奥运历史上首个亚洲国家登上金牌榜首。
读课文我们手拉手，友谊传四方。，合让那生活一天天更美好，更欢畅。作我们手拉手，友谊传四方。交推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。流
读了这几句话，你想到了什么？最想说的是什么？
我理解
朗读课文，深切领会
1、用自己喜欢的方式自读课文。 2、展示才华，互读课文，互相评价，领悟真切感情。
手拉手
[美国]汤姆· 怀特洛克
天空中闪耀火光，我们千千万万颗心在跳荡。时刻来到，快快奋起，全人类世时代代友好，同生活，同成长。推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。
我们手拉手，友谊传四方。
Hand in hand we stand,
All across the land.
We can make this world a better place in which to live. Hand in hand we can, Start to understand. Breaking down the walls that come between us for all time.

六年级品德与社会下册导学案《我们手拉手》

六年级品德与社会下册导学案课题：《我们手拉手》学习小主人：六年级班学生主备教师：审核教师：备课时间：上课时间：学习目标：1.通过世界各国各地区人们近距离交流、享受着共同的物质和精神文明、关注着共同的事务等事例，体会世界经济的发展和联系及其给人们生活带来的影响，理解世界人民相互依存的关系。

2.简单了解当今世界各国人们面临一些共同问题时的反应及通力合作的案例，初步认识到世界各国在各个方面是相互联系的。

3.通过具体实例，认识到世界各国只有通力合作才能实现共同发展，初步形成开放的国际意识。

学习重点：中国为维护世界和平作出的贡献。

课前：上网搜集有关联合国及联合国维和行动的有关资料。

课中：一、自学交流一1.自学课本58页至99页内容，回答交流：（1）为什么说世界各国人们更近了？（2）地球这么大，为什么人们说现在世界变成“地球村”？2.交流后教师补充材料进行总结：（1）交通的便捷。

元朝从意大利到中国需要三年半，汽车出现后需要三个月，坐飞机只需要10个小时。

（2）沟通与交流方式的进步。

现在可以跨越国家、大洲打长途电话、发送电子邮件。

（3）不同的地区的人们可以享有同样的物质生活。

（4）不同的地区人们可以享受同样的精神生活。

（5）不同地区的人们共同关注同一件事，表达着同样的感受。

这些都是由于新的交通工具、通信工具，特别是通信卫星和网络的出现给我们带来的。

二、自学交流二1.阅读课本60—61页内容及补充故事《没有中国商品的生活一团槽》，回答：中国哪些商品远销海外？我们知道的身边哪些商品是外国品牌？这些现象说明了什么？提问交流后总结，随着科学技术的发展，国与国之间的经济联系越来越紧密。

商品已经没有国界。

三、自学交流三自学课本62-66页内容回答交流：1.世界各国的科学家为防治疯牛病献计献策和共同防治非典这两个事例说明了什么？2.各国科学家合作对南极进行考察，目的是什么？3.在我们的生活中，还有哪些问题需要各国人民共同合作解决？4.《瑞恩的井》给我们什么启示？我们能为世界其他国家需要帮助的人做些什么？四、评价与检测1.我关注到的世界问题有：2.我希望世界各国人民：3.我所了解到的最近我国同世界其他国家交往的事情有：。

《手拉手》课件1

中国这次选派301名选手参加比赛。由于苏联、民主德国及东欧等国家都参加了本届奥运会，竞争比上届激烈得多，中国运动员在本届奥运会上最终只获得5枚金牌、11枚银牌和12 枚铜牌，总分数居第11位。女子跳水运动员高敏和许艳梅分别获跳板跳水和跳台跳水冠军。楼云在男子体操比赛中夺得跳马金牌。乒乓球运动员陈静夺得女子单打冠军。本项目的第2、3名分别由李惠芬、焦志敏获得。陈
第24届奥运会于1988年9月17日在韩国的汉城（即现在的首尔）举行，共有 159个国家和地区的8465名运动员（其中女运动员2476人），参加了23个大项237 个单项的比赛。
吉祥物Hodori
在这届奥运会上，由乔治〃莫罗伯作曲、
汤姆〃怀特洛克作词的歌曲深深地打动了全
世界，它就是本届奥运会的会歌——《手拉手》。
读准字音，读通句子汤姆〃怀特洛克闪耀跳荡友谊欢畅障碍飞扬拼搏燃烧胸膛曙光掌握近、反义词
闪耀--- 闪烁跳荡---跳动障碍--- 阻碍勇敢 --- 英勇友谊--- 仇恨美好---悲惨勇敢--- 怯懦燃烧 --- 熄灭
小练习
一、写出形式相同的词语。世世代代：二、在括号里填上合适的词语。（）的火光（）的友谊（）的火焰（）的曙光（）的歌声（）的生活三、按要求改写句子。（1）竞技体育是面对世界所存在的各种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。（缩句）（2）我们播下的种子怎么不会在自己的学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）
整体感知
细读歌词，说一说你从歌词中感受到了什么。
歌词传递着一种和平、团结的奥运精神，让世界人民聚在一起，公平竞争，建立友谊。
读课文，思考......

六年级社会下册《我们手拉手》课件

•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/4/302021/4/30Friday, April 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021 1:31:37 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/4/302021/4/302021/4/30Apr -2130- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/4/302021/4/302021/4/30Friday, April 30, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/302021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年4月 30日星期五2021/4/302021/4/302021/4/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年4月2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/302021/4/30April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/4/302021/4/302021/4/302021/4/30

部编六年级下册道德与法治第三单元第3课《我们手拉手》课件PPT

活动一携手合作
（点击播放课件）
疯牛病有什么危害？美国的一例疯牛病为什么会引发世界性的恐慌？如果其他国家都因疯牛病没有出现在自己国家而不予理会，会出现怎样的情况？世界各国的科学家都在为防治疯牛病献计献策，这说明了什么？
我们应认识到当今世界任何一个国家的问题往往会成为许多国家，甚至是全球的共同问题。
十八、爱护公共财物，爱护花草树木和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。
新版《小学生日常行为规范》
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
这两份《小学生日常行为规范》，一份是20年前、20世纪80年代的，一份是大家现在使用的。由于时代的不同，这两份《小学生日常行为规范》也不完全一样。
其中有一个变化就是现在的《小学生日常行为规范》删除了原来有的“对外宾有礼貌、热情大方、不围观尾随”。这是为什么呢？原来，那个时候人们在生活中很少看到外国人，更别说接触了。偶尔看见一两个金发碧眼、奇装异服的外国人，就会觉得特别新奇啊！要知道好奇是孩子们的天性，于是难免会出现小朋友围去看稀奇，甚至看不够跟着人家跑的现象，这对外宾多不礼貌啊！所以，那个时代的小学生规范里就有了这么一条。
十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。

《手拉手》PPT课件

• • 游园活动费:买玻子10元;绳10元
• • 书法纸张笔墨费:两瓶墨汁.纸:50元
• • 插花材料:100元
• • 包装纸,绳.10元
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共计:4955元
道具
• • 借学校的舞台布一张 • • 音响灯光由石基文化站提供 • • 1000张椅.台100张台由石基 • • 借学校棋艺社象棋,围棋各三幅. • • 借学校体育室大绳五条 •
• 提高女子学院的知名度与美誉度.让大家了解女子学院,树立学校良好的形象,增加学校的名气.
• 丰富社区文化的同时,也点起同学们热爱这个社区,热爱学校的激情.
活动时间和地点
• • 时间:XXXX 12月30日 • • 地点:石基文化广场. • • 具体筹划 • • 一宣传战略: • *校内宣传: • (1) 在学校的宣传栏张贴宣传此活动的海报.
口号: 心怀女校，心系社区，从我做起
活动宗旨： *奉献爱心，倡导文明 *倡导热爱女校、热爱社区的理
念，为社会创造良好的自然和人文主义环境，营造更为亲善和悦的社区气氛
*促进道德文明的提升。
目标
• 群众欢庆,把石基的节日气氛淋漓尽致地发动起来.
• 通过一系列的活动,激荡出无限的生机与活力, 加强了与石基人民的联系与沟通.
• (2)社区保健咨询:请杨蕴老师兼校医室的医生现场进
• 行保健知识讲解. • (3)请社区管理的专业老师:段克勤.马天芳
冯惠棠,对提出的社区问题进行解答. • (二)晚会.
• • 主持人介绍到会嘉宾.(妇联领导赵东花,镇长,镇党委书记,文化站长,院党委书记姚钦英,院长谢林平,副院长李丽婷,石基中学校长,小学校长,我院各系系主任,院学生会席黄丽英,各系学生主席.)

六年级品德与社会下册第三单元同在一片蓝天下3我们手拉手教案2新人教版

教学难点与ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点
1.教学重点：
（1）培养学生理解和尊重不同地域、不同背景的同学，增强团结互助意识，培养合作精神。
（2）通过活动，引导学生认识到每个人都有自己的特点，但大家都有手的本能，可以相互帮助。
（3）理解帮助他人的重要性，并鼓励学生在日常生活中主动帮助有困难的同学。
（4）通过讨论，理解到在团结互助中，不仅可以帮助别人，也可以获得成长和提升。
（5）通过歌曲学习，巩固本课的主题，引导学生更加珍惜友谊，共同进步。
2.教学难点：
（1）如何引导学生真正理解和尊重不同地域、不同背景的同学，而不仅仅停留在知识层面。
（2）如何激发学生主动帮助他人的内在动机，而不仅仅是出于外在奖励。
（3）如何引导学生认识到在团结互助中，帮助他人也能带来自己的成长和提升。
教学手段：
1.多媒体教学法：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示相关图片、视频和动画，生动形象地呈现教学内容，激发学生的学习兴趣。
2.网络教学法：利用教学软件和网络资源，开展在线讨论、互动交流等活动，拓宽学生的视野，提高学生的信息素养。
3.歌曲教学法：通过教唱歌曲，让学生在轻松愉快的氛围中感受团结互助的力量，巩固所学知识，培养学生的审美情趣。
六年级品德与社会下册第三单元同在一片蓝天下3我们手拉手教案2新人教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容分析
本节课的主要教学内容为六年级品德与社会下册第三单元第3课《我们手拉手》。本课内容主要围绕“同在一片蓝天下”的主题，通过活动引导学生理解和尊重不同地域、不同背景的同学，增强团结互助意识，培养合作精神。具体内容包括：
-《合作的力量》：介绍合作在个人成长、团队建设和社会发展中的重要性，分析合作对于解决问题、创新和进步的推动作用。

我们手拉手-同在一片蓝天下PPT精品教学课件

中国媒体报道了瑞恩的事迹后，在青少年间引起不同反响。大家在钦佩瑞恩的同时，也谈了自己的想法和疑问……
我真搞不明白，瑞恩小小年纪怎么会对他的一个梦想这么执着？要是我可能坚持不下来。小孩子的任务是学习，何必要管别人的事？
一个小孩子的梦想为什么会引来那么多人的响应和支持呢？
非洲离我们那么遥远，他们生活的好坏与我们有什么关系呢？
我那时觉得世界上的人只有黄皮肤黑眼睛的中国人。
奶奶，你幼时觉得世界有多少人？
如今，新的交通工具和通信工具的不断出现，拉近了人与人之间的距离，特别是通信卫星和网络的出现，更使人们感受到彼此跳动的脉搏。我们不再陌生，世界从没有像今天这样，将人们如此紧紧地联系在一起。
，
世界变成了“地球村”，每个生活在这里的人都成为了“邻居”，人们的生活也在悄悄地发生着变化……
最近新闻上报道了孟加拉发生的水灾。我们在地图上查了查它的位置，关注了一下那里的情况，给当地同龄人写了封慰问信。
2008年北京召开奥运会时，同学们收集了有关报道，并举办了一个迎奥运活动。
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*商品无国界
随着科学技术的发展，国与国之间的经济联系更紧密了。往往一个国家的产品，会在其他国家加工制造，然后远销全球。我们从日常生活中就不难发现这样的商品。
我家买的照相机是欧洲品牌，可是说明书上却标明是在印度尼西亚生产，而且专销东南亚市场。
中国某大型家电企业在海外建有设计中心，海外工厂及制造基地。目前该企业已建立起具有国际竞争力的全球设计网络，制造网络，营销与服务网络，开发生产适合当地的产品。

小学六年级品德我们手拉手说课稿八小课件

03 板书：共同面对携手合作
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【设计意图：感受国际合作的重要性和必要性，初步形成开放的国际意识。】
（五）活动四和瑞恩面对面
我请学生观看动画：瑞恩的井（一）（二）然后请学生自荐作为瑞恩的代言人或瑞恩妈妈的代言人，开展“和瑞恩面对面”的活动。其他同学可就自己关心的问题和瑞恩及其妈妈进行面对面的交流。最后我做出小结：一个加拿大的孩子与打造30口非洲的井，两者之间似乎有不可逾越的鸿沟，是瑞恩的执著让它成为了现实。我们看到了一个奇迹，更看到了瑞恩以及自己肩上对世界应负的责任。（板书：关爱世界人人有责）【设计意图：认识到生活在地球村的每一个大小公民都能够而且也应该去关爱和帮助世界上有困难的人。】
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小学六年级下册思品与社会
第三单元《我们手拉手》
说课稿
哈密市第八小学
一、说教材
《我们手拉手》是人教版实验教材《品德与社会》六年级下册第四单元《同在一片蓝天下》中的第三课。在此之前学生已经学习了战争给人类带来的苦难以及人类为实现和维护和平做出的努力，本节内容是本单元学习的重点，旨在让学生意识到世界变小了，世界各国各地区的人们可以零距离地接触，可以享受同样的物质和精神生活，共同关注发生在某个国家和地区的事情，甚至心灵相通。教材通过讨论同龄人的所作所为，使学生认识到生活在地球村的每一个大小公民都能够而且也应该去关爱和帮助世界上所有困难的人，帮助学生形成对世界的责任感和全球意识。
3分钟后小组汇报探究结果。汇报完后提出疑问：是什么拉近了人与人之间的距离？学生各抒己见。最后我做出小结：新的交通工具和通信工具的不断出现，拉近了人与人之间的距离，特别是通信卫星和网络的出现，更使人感受到彼此跳动的脉搏。我们不再陌生，世界从来没有像今天这样，将人们如此紧密地联系在一起。（板书：我们更近了距离——缩短）