八年级家长会发言稿1
初二家长会发言稿[优秀范文5篇]
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初二家长会发言稿[优秀范文5篇]第一篇：初二家长会发言稿初二家长会发言稿（精选13篇）在生活中，发言稿应用范围愈来愈广泛，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的初二家长会发言稿（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二家长会发言稿1尊敬的各位叔叔阿姨：大家好。
今天能站在这里，我感到十分荣幸。
在此也感谢班主任能给我这次自我展现的机会。
在这一段时间里，我努力学习，用心进取，学习成绩比以前有了较大的进步。
这次的进步与这学期刚实行的班级量化积分制度，以及老师和同学们的帮助分不开。
班级量化积分制度激发了课堂活跃性，让许多同学都能积极的回答问题。
这样一来，就激发了我们大家的课堂思维，使我们的学习都有了很大的进步，也使班级纪律深入人心。
在老师和同学们的帮助下，我成长很快。
但主要还是学习方法。
以前，我没有好的学习方法，成绩一直上不去，后来在学习过程中，掌握了适合自己的学习方法，成绩很快有了进步。
很多同学其实都很努力，但因为他们没有制定详细计划，只是盲目的学习，只能是事倍功半。
所以说，在学习前，必须制定一个适合自己的学习方法。
我总结了一套适合自己的学习方法，在这里分享给大家。
1、上课的时候要认真听讲，对于老师的问题能够做到举一反三。
在老师讲到重要的地方的时候，要做详细笔记，这样复习的时候便于掌握重点。
而且，老师讲的每一个问题，都要迅速的想到一些相同类型的问题，加深印象。
2、做到“温故而知新”要及时复习当天所学的内容，牢固掌握课堂上老师讲到的重点、难点。
在遇到不会的问题要勇于提问，多和同学们交流，不要怕别人嘲笑，做到“不耻下问”。
3、平时要多做一些课本上没有的题。
最好是能把一些经典的题型整理到笔记本上，并加以分析，在遇到问题是才能够应变自如。
4、晨读是加深记忆的最好时机。
俗话说的好“一日之计在于晨”。
早晨是一天当中记忆力最好的时候。
在晨读中，可以背诵要求背诵的课文等等。
八年级家长会发言稿（通用5篇）
八年级家长会发言稿（通用5篇）八年级家长会发言稿（通用5篇）在快速变化和不断变革的新时代，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编为大家收集的八年级家长会发言稿（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友们：大家好！我姓李，是8年级9班的班主任老师。
欢迎大家在百忙之中前来参加我们组织召开的家校联系会议，我代表学校及学校全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！大家肯定也非常想了解你的子女在学校的表现怎样，学习成绩怎样，班级的管理如何，以及这个的任课教师如何。
下面我就这些方面和大家谈谈。
一、介绍任课教师情况首先请家长们放心，教我们班的老师都是最优秀，最棒的。
我们的语文，同时也是我们学校的后勤主任，他姓刘，叫刘刚，他教学非常有经念，人非常幽默风趣，教学方法多，他的课很有趣，他对学生又好，很多学生都很喜欢他，特喜欢上他的课。
因为喜欢所以肯定学生的成绩不会差。
每次考试我们班的语文的成绩都是前三名。
我们的数学老师，是一位年轻的富有激情的经念丰富，很有责任感，对学生尽职尽责女老师。
我们班的数学也列居前茅。
我们班的英语由我在教。
为了改变学生一开始就怕的现状。
初一的基础整得很扎实。
每次考试我们班的英语成绩平均分比学校其他班高出20多分。
现在学生对学英语一点都不怕，很感兴趣。
这学期新开了物理这门新课。
教我们班物理的是个干工作很踏实，很有办法让学生喜欢他的课的好老师。
这次考试，他所教的三个班分别是学校前1、2、3名，很不简单的哦。
我也经常督促学生学，所以别担心他们的物理成绩。
我们班的政治是我们学校的龙主任教。
历史是我们学校的赖校长教。
生物是专门的生物系毕业的老师教。
所以家长们请你们相信教我们班的老师是全校最好的。
我们班也是最好的。
很多老师都想教都教不到我们班哦。
二、班级管理，学习现状分析，学生情况介绍。
初二家长会发言稿5篇
初二家长会发言稿初二家长会发言稿5篇在不断进步的社会中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的初二家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。
初二家长会发言稿1各位家长：大家好!首先，请允许我代表所有老师和我们初一(5)班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢您一个多月来，对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和配合。
今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。
今天的会议我主要讲这几项内容：一、由我来介绍各位任课老师班级基本情况：(一)、学生情况：本班有学生60人，其中男生34人，孩子们大多数来自街里的各小学，由于今年出现了三中火爆，所以每个班级都不同程度的有来自于下面学校学生。
这就形成了学生基础不一致，习惯不一样局面。
但是，通过开学短短的军训和两周的自主管理，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，一个和谐稳定的班集体。
有个别同学在小餐桌的同学或者家里没人监管的孩子出现纪律松散，学习习惯待人接物习惯都不是很好。
(二)、教师情况：语文xx ，英语xx任课老师都很认真负责，都是初三下来的老师，都是班主任经验丰富，工作也特别认真，责任心很强;有她们与我搭班子，我相信我们初一(7)班是非常棒的。
(三)、班级管理：我的班级整体管理理念是自主管理，要求孩子最终达到无人管理，自主学习的目标，管理措施：充分利用班干部、小组长、科代表等。
通过几周的观察，我们的班干部都有能力胜任工作，在老师的指导下管理方法在逐步的提高，威望在递增。
我们使用的是小组管理，前后桌6人为一个小组，中间两名是组长，小事情一个人管理两个人很方便很快捷，经过两周观察孩子们已经初步能在老师不在的情况下自己上自习课，多次受到领导表扬。
八年级家长会讲话稿范文5篇
八年级家长会讲话稿范文5篇八年级家长会讲话稿范文5篇讲话稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
讲话稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。
下面小编给大家带来八年级家长会讲话稿5篇，希望大家喜欢!八年级家长会讲话稿1尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们，大家下午好!我是__班的___，很高兴我能够代表全体同学在此发言。
首先要真诚地感谢各位家长一直以来对我们学校各项工作的大力支持、关心、理解与信任并能在百忙中抽出自己宝贵的时间前来参加本次家校携手会!初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期，是整个人生历程的关键时期。
有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。
它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。
这是一道难越的坎。
从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育方面我们都会面临许多新的问题。
譬如出现自我意识发生变化，对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点。
显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。
又或是独立性增强，总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立等等诸如此类的问题。
所以在这特殊的时期，我们的发展更需要得到老师的关注与父母的关怀，只有这样才能顺利度过这令人苦恼又兴奋的青春发育期!在此，我想代表同学们向家长、老师们提一点小要求，希望我们能够更好的相处!(1)、多给我们一些尊重，像对待成人一样对待我们，给我们有发表意见和观点的权利。
不要粗暴、武断的夺取我们的话语权。
这样只会使我们更加厌恶学习。
(2)、请尽可能理解我们。
青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，我们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。
身为当然长辈的你们可以不同意乃至反对，但在否决我们意见的同时，能否稍微将语气放缓一些，以一个平等的身份来与我们交流。
不要总是摆出一副“我是过来人，你不听我的总没好处”的表情，这样只会使我们越来越陌生。
八年级家长会演讲稿6篇
八年级家长会演讲稿6篇八年级家长会演讲稿 (1) 各位家长：上午好!首先我代表初二年级全体教师对大家长期以来给我们工作的支持与配合表示衷心的感谢。
一转眼，您的孩子升入初二已经将近两个多月了，不知不觉中，你也一定感觉到孩子长大了，他的成长中包含着你的心血，也伴随着你的开心、郁闷与烦恼。
面对成长中的孩子你可能一下子变得茫然了，甚至不知该怎么办了，有时候一气之下，可能就想撒手不管了。
今天我们利用这个时间，与家长做些沟通与交流。
首先我想向家长介绍一下初二年级在初中阶段的特殊性与重要性。
特殊性表现在哪里呢?初二年级是初中生活开始分化的时期。
经过一年的学习生活，环境熟悉了，人也熟悉了，一些学生就不像初一时候那样听话、守规矩了，对自己的要求会放松，甚至会放纵自己。
重要性又表现在哪里呢?第一，初二的孩子可塑性最大，因此初二是孩子成长发展的转折点，也是教育的关键期。
如果学校及家庭抓紧初二学生的教育工作，就会使更多的学生迎头赶上。
第二，大家都知道，初一是基础，初二是关键。
进入初二，课程开始增加，比如增加了物理，学习内容多起来了，要求高起来了，难度大起来了，学生会不稳定。
这就要求家长协助学校有效地稳住学生的状态，谨防两极分化。
这里，我想向家长介绍一下初二年级孩子的特点，并帮家长找一找对策。
①容易有逆反心理，动不动就会顶撞家长。
我们来分析一下原因：初一时孩子胆子还比较小，现在大了，自主意识增强了，自以为什么都懂，想要独立;学习任务增加了，学生面临的挑战也大了，有人不想承受一定的压力;想标新立异，与众不同，但是他的心理发展与生理发展又严重不平衡，就会出现程度不同的对抗情绪。
对策：可与孩子谈谈心，与他心平气和的沟通沟通，注意倾听孩子的发言，帮他出谋划策，让他感觉到你是在帮他，这样你才有可能走进孩子的内心世界，必要时给予他正确的引导或指导。
同时也要注意与孩子说话的方式，不能动不动就居高临下的训斥他，否则他也会产生逆反情绪;合情合理的尊重他;平常注意孩子的一言一行，及时指出并矫正他的不良行为。
八年级家长会发言稿精选五篇
八年级家长会发言稿精选五篇通过家长会，家长可以更好的了解介绍孩子的动向，与老师共同讨论关于孩子某方面出现的问题。
家长会结束后，家长有必要与老师进行一步的交流的，因为通过双方认真的交流，可以相互了解孩子在另一半时间及空间里的表现，只有更全面的了解，才能更多的发现环境问题，以及共同寻找出最佳的解决办法。
以下是为大家整理的八年级家长会发言稿，接下来跟着一起来看看吧!八年级家长会发言稿(一)尊敬的家长朋友：你们好!欢迎并感谢各位在百忙中能抽空来我校参加家长会，这样的行动，反映了家长朋友们对子女的关心和爱护和对学校老师的工作大力支持!你们的孩子到厦门孩子育才中学已经一年又细歧须学期了，现在，他们的语文学习状态怎么样呢?我想先向各位家长做个简单的介绍。
经过初一学年的共同努力，孩子已经养成了按时完成交纳并缴交作业的好习惯了，这一点非常可贵。
记得刚上初一的时候，小部分语文成绩差的同学因为在小学阶段没有养成最基本的学习习惯，作业没能及时缴交，要老师花心思监控督促甚至放学留下来，就是人们说的陪读，他才会缴交，而如今不要这么麻烦了。
这一点，说明孩子们对讲授开始有说明责任心了，值得表扬!其次，孩子们在思想上也不断进步了，表现在大家都能自觉整体表现穿衬衫，上课很精神;听课过程中更懂尊重老师了!比如说，小部分以前不专心同班同学听讲的同学，老师查觉后稍稍用眼神暗示一下，他们能心领神会，并及时改错。
路上偶尔遇到同学们，都能说声"老师好!",懂得文明礼仪了。
这也是老师劳动的一点数学老师收获，让我们感受到做老师的成就感，心满意足。
这一些，都是学好语文人文景观这门学科必备的人文素养，也是孩子将来走入社会必备的最基本的为人品格。
本次期中考成绩不是很理想，跟其他班级相比存在差距。
从各科考试情况来看，跟孩子的沃苏什卡综合素质不无关系，可见成绩好坏的原因是多方面。
语文学习，跟孩子的情商国际化发展水平息息相关。
身为教师，我虽年纪大了，却丝毫不敢怠慢。
八年级家长会发言稿【优秀6篇】
八年级家长会发言稿【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级的家长会发言稿范文（精选5篇）
八年级的家长会发言稿八年级的家长会发言稿范文（精选5篇）在现实社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编为大家整理的八年级的家长会发言稿范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级的家长会发言稿1亲爱的家长们：晚上好！今天很荣幸能代表我们班的同学站在这里分享学习经验。
在我看来，学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一切，其次对学习要有一个正确的态度和认识。
学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识，更要学习如何做人，因为人的道德品行高于一切。
有的父母见到孩子考试后，成绩一时不够理想，便十分焦急；有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。
其实我认为，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁，对于自控能力不强或学习主动性不强的孩子，家长可以适度加强对孩子学习的监督，最重要的是要正确看待我们的分数，分数并不是一切，能力才是最重要的。
再次，学习要有明确的目标，家长可以为孩子定一个目标，但目标要根据我们的具体情况而定，不能太低，也不能太高。
太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
只有态度端正了、目标明确了，才有前进的方向。
最后，也是最重要，就是要让孩子掌握科学的学习方法，我们在校的过程是预习---听课---复习---总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢，可以总结为“主动、认真、刻苦”。
我们即将步入九年级，学习的节奏将更紧张，学习的任务将更加繁重，希望家长能多多关心我们的学习，支持老师们的工作，让我们得到真正的、有效的教育，其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都是知识的灌输，每一次测验都夹杂着家长和老师的期待，请家长们在看到我们努力的时候多给我们一些鼓励，发现我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时候都会在人生的道路上越走越宽广。
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八年级家长会发言稿召开时间：201X年XX月X日下午1:00参加人员：八年级主管领导、班主任、科任教师、学生家长主题：家校合作，共促学生发展尊敬的各位家长：大家好！首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。
今天凡是在1点以前来到的家长，我非常的感动，因为您为孩子做出了表率，您是您自己孩子和所有家长的榜样，相信您的孩子也是最棒的。
今天迟到的家长朋友，你们是值得原谅的，能在百忙之中抽出最宝贵的时间参加孩子的家长会，可见您对自己的孩子是非常关心的，您的孩子会引以为荣。
我再代表所有的孩子对你们表示最真挚的感谢。
今天的会议内容有四个：1、介绍学校发展情况；2、与各位家长交流一下教育孩子的经验；3、班主任教师结合班级情况和家长做一下交流；4、请家长们对学校提出宝贵的意见和建议。
（一）介绍学校发展情况任何事业的成功都不能弥补教育的失败，你能送孩子到校来上学，可见你非常盼望自己的孩子成才，这种望子成龙、望女成凤的心声是所有家长的共同愿望。
但是仅有这种想法是不行的，即使你对自己的孩子再三叮嘱，让孩子在学校一定好好学习要听老师的话，要按时写作业等等这也是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习。
那怎么样才能使孩子更好的成才、更好的成长成了关键问题！所以很多家长在为孩子找学校找老师，绞尽脑汁，东奔西跑。
对于一个家庭而言，孩子的成长是最重要的。
一个家庭最关键的是孩子成才，假如自己的孩子没有健康的成长，你所有的成功都等于零，因为你耽误了下一代，你拥有再多的财富，也无法换回你对孩子的培养。
所以我认为我们大家在赚钱的前面，应先教育好自己的孩子成才。
可是现实中的家长能正确引导孩子，让孩子茁壮成长的太少了，所以你们把更多的希望寄托给了学校。
更准确的说把自己孩子的成长寄托给了老师。
我们学校也在不断的提升自身的综合实力，今年我校正处于现代化创建过程中，对此我们学校做了大量的工作，教学环境、教学设备、教学材料都有了很大的改善和变化。
学校的教学楼已进行的翻新和装修，课桌椅全部更换，教学的设备全部升级，功能教室全部配备，实验室、音乐室、美术室、体育室、微机房、电教室都重新布置更新，为学生今后的学习提供了全面的空间和环境。
老师们在现代化的创建中精神百倍，大家都努力工作，精心备课，努力提高教学水准，今年中考中我校又取得了优异的成绩，又有8人考入芦台一中，潘中以上有74人占初三学生总数的50%以上，在此契机下今年我们将一如既往的努力提高镇中的教学质量，今年我们从全校的一线教师中抽调了几位骨干教师来精心打造本届八年级，争取打好基础，为两年以后的中考取得辉煌奠定基础。
我相信在这样好的学习教学环境下，我们的学生，你们的孩子会学得快乐，学得丰富，学有所成。
当然现代化建设是否取得最后的成功，不仅需要我们全校师生共同努力，还需要家长们的配合和支持，我校将于9月22日接受市级验收，到时还需要家长们的配合和支持。
家长会结束时，每位班主任将会给家长们发一张意见反馈表，希望家长们给学校多提一些好的意见和建议，我们将努力做到让家长们满意。
（二）与各位家长交流一下教育孩子的经验八年级是极其重要的一个学习阶段，我们的孩子已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。
这次家长会的主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。
家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。
平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事你的同桌有换了吗？喜不喜欢他，你的数学老师讲课有什么特色，等等。
寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。
关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。
独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。
在教育孩子的时候要把握好尺度。
特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；采用适当的方式，我知道有个女同学，她的家长和它交流是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法，意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母，这种方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易接受。
二、要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，咱们有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。
作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
三、要正确看待孩子的分数。
时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
爱因斯坦初中未能毕业，爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家，发明家；比尔,盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。
您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好，能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。
不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。
既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。
比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。
这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。
才愿意和你交流。
面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。
要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。
正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。
比如一次考试考砸了，与其嘲讽他:瞧你这模样，还有什么出息。
不如换一个角度，效果会大不同:这么难的题目，也得了60多分，不错呀!五、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
班级里个别学生讲脏话，喊别人外号，甚至在纸条上写些脏话，不仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。
教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师，不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
六、教育孩子遇事多做自我批评，进行换位思考。
在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。
受到老师批评时，要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。
孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
七、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。
另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。
尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。
在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包容。
作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。
家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。
孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。
作为老师，也要充分理解家长望子成龙，望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。
常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了，这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
八、不娇惯孩子，学会对孩子说不，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
以色列有句名言：再富不能富孩子。
让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。
给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。
手机，MP3，课外读物（武打，言情小说）问题的处理，零钱问题多了要关注。
九、关注孩子的安全。
安全是一项艰巨的的任务，正如多次的班会、演讲中所说的生命没有返乘票，没有了健康健全的身体，那将是我们多大的痛苦啊。
所以每天放学我都坚持让班主任叮嘱他们注意交通安全。
这是我们共同的任务，希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。
孩子就是得不停的去叮嘱与告诫。
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。