实事求是的老师

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教师思想政治表现

教师思想政治表现一学年来，本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，解放思想，实事求是，自觉陶冶人生观、价值观、世界观，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高思想认识和业务水平。

我热爱学校，关心学生，服从学校工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。

这一学年，我担任XX班的数学教学工作。

在教育教学中，能认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

同时，做好教学常规工作，认真备课，课后及时批改学生的作业，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位，关注关爱后进生，从情感上走近他们的内心，培养他们的自信，引导他们的兴趣，使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。

在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校、为教职工做一些力所能及的事。

此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训，取得一些成绩。

面对激烈的竞争和教育的不断改革，我将继续努力，积极进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为山区的教育事业不断做出新的贡献。

1.本学年度述职报告：一学年的时光转瞬即逝。

在过去的教育教学中，有过欢乐，有过彷徨，也有收获。

为了更好地做好今后教育教学工作，特就这学年的工作小结如下：一、政治思想方面本人热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。

热爱本职，踏实工作，不追逐名利。

为了适应时代发展的需要，勤奋学习，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。

以认真负责的态度上好每堂课。

以满腔的爱心关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。

做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。

赞美老师精彩的作文素材

赞美老师精彩的作文素材赞美老师精彩的作文素材在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的赞美老师精彩的作文素材，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

赞美老师精彩的作文素材11：教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;教师是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

2：传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人!3：蜡烛是多么神圣呀!生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。

但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。

而老师正如这微小的蜡烛一般，用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。

那波澜壮阔的音乐影响着我们的成长，那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。

4：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光?您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂?老师啊，我怎能把您遗忘!5：我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

6：有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

7：恩师!你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼：恩师!是我们真诚的谢语。

多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

8：老师如一片照射在冬日的阳光，令人在无助时感到人间的温暖;老师如一泓出现在沙漠里的泉水，令人在失意时重新看到生活的希望;老师如一首飘荡在夜空的歌谣，令人在孤寂时获得心灵的慰藉。

教师坚守教育初心的实践思考和做法7篇

教师坚守教育初心的实践思考和做法7篇教师坚守教育初心的实践思考和做法（篇1）教育是一个系统的工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。

老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，而且要育好人，各方面都要为人师表。

几年的教学实践，使我深深认识到，教师自身的素质和修养是及其重要的。

在这里我就师德具体谈两点自己的看法和做法。

一、教师要热爱、尊重学生教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。

作为一名教师，要对每一个学生倾注爱心。

教师只有热爱自己的学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。

可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。

因此，教师要对学生关心、爱护、宽容、尊重，要善于发觉学生的优点，充分鼓励他们自尊、自信。

如对待差生，教师应该先找出他们差的原因，而不能只看到差生的劣面，忽略了他们身上所存在的闪光点。

我们作为一名肩负着培育下一代重任的人民教师，应撒种爱心，用爱让他们重新点燃希望之火。

我们班有位学生，因家庭因素，父母关系不和，疏于管教，在学习上无热情，缺乏自制力，情感教育方面比较缺乏。

我就经常找他谈心，并特别注意发掘他的闪光点，希望给他带去温暖。

果然，他在各方面都有所转变。

但是教师的爱并不是一味地对学生宠爱、溺爱，教师的爱应体现在“严”和“慈”上。

常言道：“名师出高徒”，又说“严是爱，宽是害”。

对学生不严格要求，严格训练是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者的。

当然，严要得法，严要有度。

严要在爱的基础上才能进行。

如现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱，在家里是“小太阳”、“小皇帝”，从小就养成了事实占先的坏习惯。

平时贪玩成习，不爱学习，作业拖欠，而且喜欢惹事生非。

为了帮他改掉这些坏习惯，一方面我经常找其谈话，让其及时认识到自己的错误，并与家长联系，做到家校一起抓，坚决帮其改掉缺点。

另一方面，在教育的同时，不是一味地批评，而是以表扬为主，坚持正面教育，及时发现其闪光点，及时表扬，增强了他的自信心，使他自觉地努力，从而得到了进步。

幼儿园教师躬耕教坛强国有我心得范本10篇

幼儿园教师躬耕教坛强国有我心得范本10篇幼儿园教师躬耕教坛强国有我心得【篇1】在这片热土上，千百年的历史犹如长河奔流不息。

在这条河流中，不仅包含着辉煌的古代文明、不屈不挠的抗争精神，还有那满溢着对祖国的热爱和责任。

在这片广袤的土地上，无数的人们为了国家的繁荣和人民的幸福，默默地耕耘着、奋斗着。

他们以无私的奉献和坚韧的决心，为国家的建设和发展贡献了自己的力量。

作为一名教师，我深知教育的重要性。

教育不仅是知识的传承，更是价值观的传递、思想的启迪。

作为一名教师，我愿意成为一名躬耕教坛的行者，以我之力，为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。

在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，投身于教育事业。

我将以高尚的师德、精湛的业务，引领学生成长、成才。

我将以创新的教学方法和手段，引导学生探索未知、开拓视野。

我坚信，在未来的日子里，我将和我的同事们一起，用我们的智慧和力量，培养出一批又一批有理想、有担当、有作为的青年才俊。

他们将为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

在这个伟大的时代，让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!让我们共同见证中国的崛起，共同分享祖国的繁荣。

让我们牢记初心使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!让我们在教坛上躬耕不止，为祖国的未来贡献自己的力量!让我们用我们的行动，向祖国表白!幼儿园教师躬耕教坛强国有我心得【篇2】我走进幼儿园工作三年了，一路走来，有泪水，也有欢笑，教师是幼儿的一面镜子，言谈举止、为人处世、衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。

为人师表不能说一套做一套。

应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。

我面对的是一群三、四岁的身不正;虽令不从。

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。

我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中。

带着微笑迎接孩子。

看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心。

学生评价老师的评语

学生评价老师的评语学生评价老师的评语在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是评语了吧，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。

你知道评语怎样写才恰当吗？以下是小编整理的学生评价老师的评语，欢迎大家分享。

1、老师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。

2、老师治学严谨，对学生严格要求。

课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。

在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

3、老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。

4、辉老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。

5、老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于让学生接受的特点。

6、老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。

7、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

8、信号与系统是我们电子信息专业的一门至关重要的基础课，对这门课的知识的掌握，对我们学习专业课的能力至关重要。

半个学期以来，同学们对这门课的学习以渐入佳境。

9、老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，内容很多，关系繁杂，而老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的接受，并且从中我们不仅知道“其然”，也知道“其所以然”。

10、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。

讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

1、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。

希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

方老师是我的好榜样_小学作文

方老师是我的好榜样
本文是关于小学作文的方老师是我的好榜样，感谢您的阅读！
他，年过半百，头光亮光亮的，头两旁长着几根稀疏的白发；他，高高的鼻梁上架着一副老花眼镜……他，就是我的钢琴老师——方百里。

方老师是个幽默的人。

记得有一次，方老师让我学习《d大调奏鸣曲》这首乐曲，我看见了前面的f（强的意思），就立刻给了三个重音，当我还在为我“庞大”的力量而得意时，方老师却一把按住我的手，“慢着，这儿虽说是f，但不能强过头，风浪太大船会翻的，来，我们再来一次。

”他用那略带沙哑的嗓音说着夹杂着上海味道的普通话。

还有一次，弹《莫扎特小奏鸣曲》的时候，有一连串的音要弹，方老师说：“像这种情况，你以后弹的曲子还会碰到许多这样类似的，所以，我们要把它们当作学生来看，给它们每一个小组都选个小组长，但是小组长不能总是一个人做，小组长要轮流做……”“哈哈！哈哈！”音符也当作学生，还给它们分配小组长，方老师你真是太有趣啦！
方老师不仅是个幽默的人，还是个教学有方、实事求是的好老师呢！以前我弹《莱蒙》第20首的时候，左右手特别难，节奏不一样，音也很复杂，我怎么弹也弹不好。

方老师听后，笑了：“我们来分析一下这几句话。

你看，右手是在一个手位上的，所以我们就要看左手，也就是说，要先解放掉右手，在集中注意力去解决另外一只手。

”按照方老师的方法弹，我很快就把这一段给弹熟了。

还有这几天我的基本功弹得不怎么样，上课弹给方老师听，他也只能失望地摇摇头：“速度降下来吧，音阶不变，琶音116，和弦126……”但这也不错，在方老师的“改造”下，速度虽然降下来了，但是质量提高了，实事求是这个教风，看来一直在方老师的心中嘛！
在我的心中，方老师是我的榜样，我将来也要当个老师，当一个像方老师一样的老师！。

爱心满满优秀教师的关爱故事

爱心满满优秀教师的关爱故事教师是社会的灵魂工程师，他们肩负着培养下一代的重任。

在教育岗位上，许多优秀教师用他们的爱心和关怀塑造着孩子们的成长。

以下是一些关于爱心满满的优秀教师的故事，展示了他们对学生的关怀和付出。

故事一：李老师的包容与关怀李老师是一位初中班主任，他的学生中有一名叫小明的学生，来自贫困家庭。

小明经常因为家庭的困难而心事重重，成绩也逐渐下滑。

然而，李老师并没有放弃他，反而给予了他更多的关怀和支持。

每天放学后，李老师会主动找到小明，和他聊天倾听他的心声。

他还主动联系了小明的家长，帮助他们解决一些生活上的困难。

在学习上，李老师为小明设置了个性化的学习计划，并鼓励他参加一些文化活动。

经过一段时间的努力，小明逐渐打开了心结，他的学习成绩也有了明显的提高。

故事二：王老师的助人之心王老师是一位小学教师，他热衷于帮助他人。

有一次，他的学生小芳突然生病住院，无法参加期末考试。

在得知此事后，王老师主动联系了医院，并协助安排了学校的医疗小组为小芳提供了贴心的照料。

同时，考虑到小芳不能参加期末考试的情况，王老师决定实施个性化的考察方式，让小芳能够按照自己的节奏回归学习。

他还组织了班级同学写信给小芳，鼓励她坚持治疗，相信她一定会康复。

故事三：张老师的耐心指导张老师是一位高中化学教师，他注重培养学生的实际动手能力。

有一次，他的学生小杰在实验室进行实验时出现了一些问题，导致实验失败。

但是张老师没有责备他，反而鼓励他勇敢面对错误。

张老师在课后特地和小杰进行了一对一的指导，耐心地解答了他的问题，并帮助他重新设计了实验方案。

他还鼓励小杰勇敢尝试并纠正错误，相信只要付出努力就一定能够成功。

在张老师的耐心指导下，小杰开始对化学实验产生了浓厚的兴趣，成绩也逐渐提高。

这些故事只是众多优秀教师关爱学生的缩影。

他们用自己的爱心和关怀让学生感受到了温暖，激发了他们的潜能，让他们能够茁壮成长。

他们不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。

学习心得-关于立德树人为党育人为国育才的教师心得体会5篇

关于立德树人为党育人为国育才的教师心得体会5篇所谓立德，就是以德育为先，用积极的正面教育激励人，只有教师不忘立德树人初心，才能完成为党育人、为国育才的使命。

今天整理了关于立德树人为党育人为国育才的教师心得体会5篇，大家一起来看看吧!立德树人为党育人为国育才教师心得1师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。

教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。

“师者，所以传道、授业、解惑也。

”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

“十年树木，百年树人”怎样才能做一名好教师呢?主要表现在以下几个方面：1.矢志不渝铸师魂。

自任教以来我一直担任数学教学工作，始终坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想教育工作，实事求是，公正严明，在学生中威信很高。

我坚持以德治教，以德育德。

坚持从育人环境抓起，从学生行为规范抓起，从每一名学生抓起，给学生营造了和谐的环境，唤起了学生的自信，使学生重新认识自我，战胜自我，学会做人，努力成人，振作精神，奋发进取。

2.树立良好的师德形象。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

我们这的杜顺老师，他不幸患上了脊髓空洞症，上课时整个身体全靠双拐支撑着。

但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。

学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。

他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。

”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。

作为一名教师就，要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

3.提升专业技术能力，提升教师魅力。

首先，教师要提升专业素养。

专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接呈现，也是影响学生业务素质的最直接因素。

学生心中的好老师是怎样的

学生心中的好老师是怎样的一、学生喜欢身正为范的老师在教书育人过程中，老师有别于其他一般任课教师，就是这种特殊的角色决定了老师特殊的形象，这个形象在学生心目中始终是一个可以效仿的榜样。

在学生面前，老师首先是一个活生生的人，其人格的优劣，对学生的学生时代，甚至对其一生都会产生深刻的影响。

汉代杨雄说：“师者，人之模范”。

就是要求当教师的要人格完美，有坚定的信仰、高洁的品行。

老师要志存高远，才能“不畏浮云遮望眼”。

面对暂时的功过得失、荣辱成败，都能保持心理上的淡泊与宁静，克服思想上的绝对化、片面化。

完美人格的巨大感召力，会引导学生保持正常的心态，让知识的甘露汇成溪水，在每一位学生心中流淌。

二、学生喜欢尊重学生人格的老师每个学生都渴望得到尊重，这正是他们认识自我价值的反映，是积极进取的精神基础，有了这个基础，我们才能做好班级工作。

这个基础一旦丧失，学生没有了荣辱之心，一切教育都意味着徒劳，他们渴望得到理解宽容，追求浪漫轻松、自尊、好胜、求知和参与是中学生的典型特征。

他们害怕老师用一种过来人的眼光指责嘲笑他们的幼稚和冲动。

反感老师居高临下的训斥与批评。

老师应该多与学生谈心、多推心置腹，尽量能够成为学生的朋友。

三、学生喜欢知识渊博的老师俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全”。

一个班集体，也好像一支“军队”一样，老师就是这支军队的“将帅”。

要想指挥这支“军队”打胜仗，老师就必须具备“足智多谋”的将领素质。

老师不仅要给学生“知识渊博，智慧过人”的感觉，而且要善于运用谋略来管理学生。

作为老师，要想使学生听你的话，就必须让学生真心佩服你！而要让学生佩服你，首先要有扎实的专业基本功和业务水平，首先，老师的课要讲得好，这是老师树立威信的必要条件。

一旦学生从心底里佩服你、信任你，他们自然会尊敬你，听你的话，正所谓“其身正，不令而行”。

除此之外，老师还必须认真研究治班的谋略、艺术。

如果没有一定的管理策略，而单靠“头痛医头，脚疼医脚”，或者用一些简单生硬的方法来压服学生，那是行不通的。

高情商夸老师的句子

高情商夸老师的句子1、一颗红心，两袖清风，三尺讲台，四季用心，学富五车，才高八斗，您用汗水换来桃李满天下，您用真情换来德艺双丰收！老师，节日快乐，合家幸福！2、因为有了您的引导，才有了梦想和希望；因为有了您的鼓励，才有了喜悦和丰收。

在这属于您的日子里，道声：老师，您节日快乐！3、想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！4、又是一个教师节的到来之际，我再此衷心地祝愿天下所有的老师节日快乐，您们辛苦了！您给予我们的恩惠我们无以为报！但愿您们的身体健健康康，家庭和和美美，事业蒸蒸日上！一生平安！5、老师，感谢您这几年的辛勤教导，我相信第一个为中国获得诺贝尔奖的一定是您的学生。

老师，灯光又亮了一夜，今天是您的节日，您不记得了吗？我在千里他乡献上我最诚挚的敬意：老师，一生谢您！祝您教师节快乐！6、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯祝您教师节快乐，万事如意！7、老师您是山，高大挺拔；老师您是松，苍翠欲滴；老师是鹰，带我腾飞；老师是伞，为我们遮风挡雨。

值此教师节来临之际，祝老师们节日愉快，身体健康！8、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

祝您教师节快乐！9、高擎聪明的火把，带领我们走过无知的黑暗；启动知识的巨轮，带领我们驶向人生的彼岸；摊开青春的画纸，带领我们描绘人生的壮美。

教师节快乐！10、敬爱的老师，您给我的是一颗种子，长出似锦的前程，您给我的不仅是成绩，还是一种能力，有了这一切，明天的路我会走的更精彩，祝您教师节快乐。

1、虽然不常联系，但却时刻把您惦记;虽然不常看望，但却悄悄把您祝福。

时光流逝，您的恩情我永远不会忘记。

教师节到了，祝您节日快乐！2、教师节将至，愿天下所有的老师：快乐随您一年中的每一天，平安伴您一天中的每一时，健康牵您一时中的每一分，幸福陪您一分中的每一秒！3、耕耘精神的田园，播撒知识的种子。

躬耕教坛强国有我教育家精神2024年巡回宣讲教师学习心得体会汇总15篇

躬耕教坛强国有我教育家精神2024年巡回宣讲教师学习心得体会汇总15篇躬耕教坛强国有我教育家精神2024年巡回宣讲教师学习心得体会（篇1）记得一位校长曾说过：“从学校发展角度来看，优秀的教师是学校培养出来的；从教师个体角度看，优秀的教师是自己塑造的。

”愿我们所有的老师都能够不断地充实自己、提高自己、完善自己，做一名阳光善良的优秀教师。

1、爱岗敬业，有强烈的责任心，从业务上提升自己我们既然选择了教育，一定要爱岗敬业，要有强烈的责任心，因为我们服务的对象是学生，是在不断成长中的学生，我们的一言一行、一举一动都影响着学生。

同时在工作中能够投入自己的心血，播撒自己的汗水，用自己的满腔热情唤起学生们的激情和动力，这是教师的最基本的素质。

是给学生立德，更是给自己立德。

会教书，教好书，这是我们教师的吃饭的本领，同时也是当前教育形势所需，所以我们要从业务上来提升自己的素质和能力，要在在研究的状态下工作，在反思中学习，研究课标考纲，吃透教材，精心设计课堂。

如果教师自己的业务素质和业务水平高，学生喜欢听你的课，就能给学生一个好的印象，就能让学生从心理上接受你，这样就能起到很好的教育效果。

在教学中，我们要善于教学反思，只要我们对教学活动坚持不懈地进行反思，一定能不断提高对教学的认识，在“反思—实践—反思”的过程中，实现自己的专业成长。

2、善待学生，有温暖的爱心，从心灵提升自己卢梭说：“只有成为学生的知心朋友，才能做一名真正的教师”。

每个学生都有一个丰富多彩、千差万别的个性世界，作为教师，要善于发现每个学生的不同个性，让每一个学生都享受到教师爱的阳光雨露，在温暖、滋润的环境中成长，而不应事事单一，实行简单的一个法子。

特别是学困生（初中不能毕业），我们虽然不能从知识上让他们有很大的进步，但至少我们要让他们有好的品质、好的习惯，将来走到社会上不违法犯罪就是我们教育的成功。

每个人都想听好话、赞美的话，为啥？听起来心里得劲儿、美，学生正在成长中，更是如此。

教师具备的“四师”———师爱、师风、师德、师能

教育管理新课程NEW CURRICULUM教师具备的“四师”———师爱、师风、师德、师能张颖华（吉林省长春市二道区东盛小学）百年大计，教育为本。

学校是教书育人的场所，教师是人类灵魂的工程师。

如果我们培养的学生是理想的矮子，政治的佣人，品德的畸形儿，即使“学富五车，才高八斗”又有什么用呢？那是教育的失败、教师的失职。

为了培养出创新一代的新人，教师必须努力提高自身素质。

正像法国作家罗曼·罗兰曾说过的“要撒播阳光到别人心里，总的自己有阳光。

”用我们教育的行话来说:“给学生一杯水，自己总的有一桶水。

”如何让这桶水满满的。

这就要求我们教师具有无私的师爱、高尚的师德、良好的师风、教书育人的师能。

一、无私的师爱高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。

只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。

”母爱是伟大的，而师爱是母爱的升华。

只有亲其师，才能信其道。

对学生奉献一份爱心，他将产生无穷力量。

记得在工作中，有这样一位男孩，他妈妈去世，他和继母一起生活。

渐渐的他成为双差生，在校内不该做的他全做，应该遵守的他一样做不到，用尽各种方法，收效甚微。

后来，了解到他的遭遇，我找到了教育的答案———爱。

无私的师爱围绕着他，让他感到了集体的温暖。

慢慢地他变了，一个阳光、勤奋、善良的男孩脱颖而出。

从那以后，我深深地体会到师爱的伟大。

新时代的教师应该拥有这份无私的师爱。

二、高尚的师德孔子曾说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”教师不仅要“传道、授业、解惑。

”更重要的是为人师表，用品德去培养品德。

教师的一言一行可以铭记在学生的心里，有的甚至影响学生的一生。

身教重于言教。

教师一定要在学生的心目中树立一个最受尊敬、威严可亲的形象。

要学生做到，自己首先要做到，而且要做得最好。

用这种无声的语言，胜过一次又一次的说教。

用自己高尚的师德去感染学生，使学生在潜移默化中受到熏陶，成为品德高尚的新一代。

三、良好的师风师风，教师的作风，是班级学生作风的无形引导，又是学校风气形成的重要因素。

幼儿园老师的责任担当

幼儿园老师的责任担当幼儿园老师是未来社会的培养者，对于幼儿园老师来说，责任担当是非常重要的一项素质。

幼儿园老师的责任担当体现在以下三个方面。

一、安全责任担当儿童的安全是家长们最关心的问题，也是幼儿园教育的首要问题。

幼儿园老师应该对儿童的安全负责，包括对幼儿园环境的安全检查，如地面、墙面、空调等设备的安全隐患排查，以及对幼儿园活动的安全管理。

在幼儿园活动中，老师需要关注每个孩子的安全，防止他们在活动中受到伤害。

如果发生意外，幼儿园老师需要及时处理，避免事态扩大。

二、教育责任担当幼儿园老师的教育责任担当是非常重要的。

幼儿园老师需要帮助孩子建立健康的价值观和人际关系，引导孩子不断发展自己，让孩子成为合格的社会公民。

在教学中，幼儿园老师需要紧密关注每个孩子的学习情况，对于每个孩子的不同情况和个性特点适配不同的教育方法和形式。

在幼儿园活动中，老师为孩子创造一个乐于探究的环境，让孩子自由地学习。

三、家庭责任担当家庭教育是幼儿园教育的一个重要环节。

幼儿园老师需要与家长紧密合作，为孩子的成长提供支持和帮助。

通过与家长保持联系，幼儿园老师可以更好地了解孩子在家庭中的情况并及时掌握孩子的问题，为孩子提供更好的教育环境。

同时，幼儿园老师也可以向家长提供更多的教育建议，使家长在科学的教育方法中更好地教育孩子。

除了以上三个方面的责任担当，幼儿园老师还需要具备以下素质：1、认真负责幼儿园老师需要承担起对孩子的全面教育，因此必须对自己的工作认真负责，对每个孩子负责任。

幼儿园老师需要保持高度的专业精神和职业操守，全身心投入到工作中。

2、开明理解幼儿园老师需要对孩子保持开明的态度，理解孩子的情感和行为。

老师需要与孩子建立起良好的人际关系，给孩子温暖的关怀和支持。

3、实事求是幼儿园老师需要具备实事求是的态度，对孩子的情况进行客观评估和分析。

幼儿园老师需要敢于面对问题，及时采取措施，使孩子摆脱困境。

4、细心耐心幼儿园老师应该特别细心，关注每个孩子的细节，注意观察每个孩子的情况。

教师必须遵守的师德观心得体会

教师必须遵守的师德观心得体会我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得简单，教者教得愉快，确实是件不容的事。

教师每一天担负着繁重的工作，在这种状况下，就更应加强师风师德建设。

下面是为你带来的教师必须遵守的师德观心得体会五篇，希望对你有所帮助。

教师必须遵守的师德观心得体会1我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得简单，教者教得愉快，确实是件不容的事。

教师每一天担负着繁重的工作，在这种状况下，就更应加强师风师德建设。

近段时间来，透过学习《中小学教师师德行为规范》，心中不由得产生一种对教育事业强烈的职责感和使命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的职责，塑造为人师表的良好形象。

一、爱岗敬业，乐于奉献教师要做到爱岗敬业，首先就就应热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。

只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至能够以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。

教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。

但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。

在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。

我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。

人的一生是就应有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。

热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。

在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。

二、善待学生，安于教学教育学生，最重要的是要倾注爱心。

教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。

用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。

研究毕业论文致谢(精选6篇)

研究毕业论文致谢（精选6篇）研究毕业论文致谢1在此论文完成之际，首先要感谢我的导师韩鹤友教授。

韩老师严肃认真、实事求是的治学风格，刻苦钻研、献身科学的实干精神，值得我终生学习。

三年的教诲此刻犹如一幅幅昨日画面浮现在我眼前，三年的和培养将让我受益终生。

除在科学研究上的殷殷教诲和做人处事上的点拨之外，导师在生活上也给予了我许多帮助。

导师在科研创新上的孜孜以求，而在平日工作的务实作风都将是我追求的标和学习的榜样。

本论文是在韩鹤友教授的悉心指导和梁建功副教授的大力帮助下完成的。

梁老师是一位具有敏锐科研洞察力的老师，在本论文具体的实验设计、实验过程以及论文中都给我提供了大量的帮助和建议。

在此对梁建功老师三年来对我的指导和帮助表示十分的感谢。

另外我还要感谢盛宗海师兄，董飞同学，武红敏同学、胡小凤同学在实验过程和论文写作中提供的热情帮助。

感谢原弘老师在部分实验和论文写作中提供的帮助此外，我还要感谢微生物国家重点实验室的余安同学在琼脂糖凝胶电泳实验给予的支持和帮助。

在此还要对实验室所有师兄弟姐妹们在平时开展相关工作中的支持和帮助一并表示感谢。

最后要感谢我的父母及家人，你们默默的奉献是我求学三年来的支持和动力。

研究毕业论文致谢2岁月如梭，如歌。

转眼间，三年的研究生求学生活即将结束，站在毕业的门槛上，回首往昔，奋斗和辛劳成为丝丝的记忆，甜美与欢笑也都尘埃落定。

交通大学以其优良的学习风气、严谨的科研氛围教我求学，以其博大包容的情怀胸襟、浪漫充实的校园生活育我成人。

值此毕业论文完成之际，我谨向所有关心、爱护、帮助我的人们表示最诚挚的感谢与最美好的祝愿。

本论文是在导师李霞副教授的悉心指导之下完成的。

三年来，导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。

导师不仅授我以文，而且教我做人，虽历时三载，却赋予我终生受益无穷之道。

本论文从选题到完成，几易其稿，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血，在此我向我的'导师李霞副教授表示深切的谢意与祝福!本论文的完成也离不开其他各位老师、同学和朋友的关心与帮助。

关于求真务实的名人素材

关于求真务实的名人素材实干的名人例子素材有：1.扁鹊是我国的大医学家，扁鹊在青年时期，结识了一位民间良医，就拜良医为师。

他刻苦学习，反复钻研、实践，他不仅掌握了老师积累的全部知识，而且有了新的创造和发展，后来他成为良医。

2.中国首位诺贝尔生理学和医学奖获得者屠呦呦凭着艰苦奋斗的精神，经过不断地深入研究和实验，她终于提取出对疟原虫抑制率100%的青蒿素。

3.钟南山长期致力于重大呼吸道传染病及慢性呼吸系统疾病的研究、预防与治疗，成果丰硕，实绩突出。

在2020年，新冠病毒全面爆发，很多人都被感染了。

钟南山不顾自己的高龄，毅然决然的奔赴疫情的前线，为疫情防疫工作作出了巨大的贡献。

4.袁隆平:被誉为“杂交水稻之父”，他解决了很多人的温饱问题。

他有两个梦：一个是禾下乘凉梦。

我的梦里水稻长得有高粱那么高、籽粒有花生米那么大。

另外一个梦想就是，我希望我的水稻亩产1000公斤梦早日实现。

87岁高龄,他依然奔波在田间地头，依然不知疲倦地亲力亲为，为的是解决各种具体问题。

袁隆平数十年来一直站在水稻育种的最前端，不是偶然的，心无杂念，抛去功利色彩，恰恰达到了梦想的彼岸。

5.高淑珍，14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。

慕名而来的孩子越来越多，但是高淑珍精力有限，家里地方有限，还债务累累，但是“不”字她始终说不出口。

无论多么艰难，她总是尽最大努力，让孩子们的生活过得好一些。

总结:他们和我们一样生而平凡，都是平凡人，但是却用自己的一生贡献给了事业，把岁月都给国家。

用科学的力量推动国家的发展，用自己的毕生所学保障百姓的安全，用自己双手让所有人都有饭吃，造就了人民的幸福。

实事求是的例子

实事求是的例子篇一：实事求是的例子实事求是的名人例子5个欢迎光临，这里是语录频道！位置：>>实事求是的名人例子5个发帖时间:2015-04-30 10:07 , 云无恙| 4条回复，19497次阅读本文目录实事求是的名人例子：爱因斯坦的认错世界级的伟大科学家爱因斯坦，—直为他“—生最大错事”而愧疚。

爱因斯坦究竟做错了什么事？1917年，也就是他创立广义相对论的第二年，为了解释宇宙的稳恒态性问题，爱因斯坦和荷兰物理学家德西特各自独立进行此项工作的研究。

他们发现引力场方程的宇宙解是动态的而不是静态的。

也就是说宇宙要么膨胀，要么收缩。

由于物理直觉上的偏见和数学运算上的失误，爱因斯坦决不放弃静态宇宙的概念，为求得—个静态的宇宙模型解，不惜在方程中引进—个“宇宙项”。

这个结论在当时既符合宇宙学原理，又符合已知的观测事实。

然而，1922年，美国学者弗里德曼求出了这个方程的另—个动态解；1927年比利时学者勒梅特也独立求得同—解。

从数学角度证明，宇宙不是静态的，而是均匀地膨胀或收缩着。

然而，爱因斯坦仍然不肯接受这个结果，坚持他的静态宇宙模型观。

两年后，美国天文学家哈勃根据远距星云的观测，发现远距恒星发出的光谱线有红移现象，离地球越远的恒星光谱线红移越大。

这说明恒星在远离地球而去。

哈勃的发现支持了弗里德曼等人的动态宇宙模型，也改变了爱因斯坦对宇宙的看法。

爱因斯坦把坚持静态宇宙模型的失误称为他“—生中最大的错事”，并收回了对弗里德曼等人的批评。

后来，在他70岁生日之时，还向好友索洛文表示：“我感到在我的工作中没有—个概念是很牢靠地站得住的，我也不能肯定我所走的道路—般是正确的。

”这句话在很大程度上包含了他在1917年的这次失误。

—位举世闻名的伟大科学家能勇于承认自己的失误，谦虚地回顾自己已被世人承认和称颂的成就，说明了爱因斯坦实事求是，尊重科学的坦荡胸怀。

这也正是爱因斯坦能取得伟大成就的原因。

实事求是的名人例子：勇于指正别人错误的盖尔曼沙发2015-04-30 10:08 | 作者：经典1盖尔曼是美国著名的物理学家，他在1969年获得了诺贝尔物理学奖。

教师履职尽责个人总结最新5篇

教师履职尽责个人总结最新5篇总结，是一项常规性的工作，是对工作的全面回顾、检查、分析、评判，并从中找出成绩与缺点、成功与失败、经验与教训，实事求是地作出正确评价，使大家认识统一。

这次小编给大家整理了教师履职尽责个人总结，供大家阅读参考。

教师履职尽责个人总结1在本学年中，本人担任高一年级的政治学科教学任务。

一个学年以来，本人在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。

现将一学年以来的情况总结如下：在教育教学中，本人始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。

在教育教学过程中，本人始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。

多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。

因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。

作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-------师德。

作为新任教的高一政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。

为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

一年来，本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣，以下是本人教学的一些体会：1、教师要严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。

3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。