中国古代文学B1形成性考核册之作业14答案

合集下载

中国古代文学a() 形成性考核册答案

中国古代文学A（1）形成性考核册参考答案

《中国古代文学1》作业一

一、填空题：

1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，先秦时通称“诗”或“诗三百”。到了汉代被奉为经典，遂称《诗经》。

2．《历山之农者侵畔》选自《韩非子·难一》篇，运用“以子之矛，陷子之盾”的逻辑方法批驳儒家的“德治”。

3．屈原，名平，字原，战国后期楚国人。屈原是我国第一位伟大的诗人，他的作品有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。

4．《吕氏春秋》又名《吕览》，战国末期秦相吕不韦及其门客合编，汇集各派之说，人称杂家。5．《湘夫人》选自《九歌》；《橘颂》选自《九章》。

6．《左传》是儒家经典之一，又称《左氏春秋》，《春秋左氏传》，是我国第一部编年体历史著作，该书作者相传为鲁国太史左丘明。

7．《国语》是我国第一部国别史，所记史事与《左传》有同有异，互有详略，主要是记载一些历史人物的言论和对话。

二、续写古诗文：

1．静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

2．饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

3．信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉。

4．昔我往矣？杨柳依依。今我来思？雨雪霏霏。

5．故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，

行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

6．沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。

7．政者，正也。子帅以正，孰敢不正？

8．夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。就近取譬，可谓仁之方也已。

9．恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

开放大学电大《中国古代文学作品选读》形成性考核作业(一)

试卷总分:100 得分:98

1.“山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝”出自《上邪》。答案:正确

2.下列作品中，描写戍边战士艰苦生活的是

A.《氓》

B.《七月》

C.《东山》

答案:C

3.《史记·孔子世家》关于《诗经》编订所持的说法是

A.采诗说

B.删诗说

C.献诗说

答案:B

4.《洛神赋》的作者是

A.曹植

B.曹操

C.曹丕

答案:A

5.“目送归鸿，手挥五弦。”这两句诗出自

A.《咏史》

B.《赠秀才入军》

C.《咏怀》

答案:B

6.汉代传授《诗经》的“四家诗”是

A.齐、鲁、韩、郑

B.韩、鲁、齐、吴

C.齐、鲁、韩、毛

答案:C

7.《木兰诗》为汉代民歌。

答案:错误

8.《氓》：“送子涉淇，至于顿丘。”淇，指淇水，在今

A.河北

B.山东

C.河南

答案:C

中国古代文学专题形成性考核册作业参考答案

《中国古代文学专题（1）》形成性考核册作业2参考答案

一、填空（共10分，每空1分）

1、屈原《九歌•国殇》中“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”，礼赞了勇武刚强、为国捐躯的将士，充满了慷慨悲壮的英雄气概

2、《橘颂》是诗人屈原早期创作的一首咏物述志诗，诗以拟人化的手法赞美橘树“受命不迁”、“秉德无私”的品性，并将它作为自己的师表。

3、“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘”是屈原的《哀郢》一诗中的句子，这首诗大约作于楚国国都沦陷之后，表达了诗人国破家亡的悲哀和至死不渝的爱国之情。

4、鲁迅在评价《离骚》时曾说：“较之于《诗》，则其言甚长，其思甚幻，其文甚丽，其旨甚明，凭心而言，不遵矩度。”

5、古人赞誉屈“原袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下"两句是写景的妙句，“沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言”两句是写情的妙句，两者互相生发，形成一种情景交融的意境。

6、诗人屈原在长诗《离骚》中用“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”表明了自己誓死坚持理想、保持高尚人格的决心。

7、“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝”这是《楚辞•。九歌•。山鬼》一诗中对山中女神的描写，这种描写充满了山林的气息。

8、屈原的《天问》是一首别开生面的咏史诗，诗通过对宇宙万物以及夏、商、周兴亡的历史和楚国现状的探问，表现了诗人对楚国前途的强烈忧患意识。

9、我们今天能够看到最早的《楚词》注本是东汉王逸的《楚辞章句》，他以刘向辑本为底本，又加上了自己作为的《九思》，就成为了今传的十七卷本。

二、词解释（共2题，每题4分）

1、乱词：乱词也称之为乱，乱本来是音乐的结尾，后来很多诗歌如楚辞、乐府等也都有乱，基本上是位于诗歌的结尾，作用是“发理词旨，总撮其要”，也就是归纳、说明诗歌的主旨。

2014电大中国文学通论(1)形成性考核册作业及答案

2014电大中国文学通论（1）形成性考核册作业及答

案

中国文学通论（1）形考作业1答案

一、填空

1、《诗》 305 《诗三百》

2、15

3、风、雅、颂

4、《战国策》

5、《庄子》

6、《荀子》

7、《春秋左氏传》

8、《国策》、《国事》等刘向汉

9、孔门后学语录体 10、《天问》11、《离骚》 12、《离骚》 13、《九歌》 14、《春秋》 15、《公羊传》《榖梁传》《左传》《左传》 16、孟子 17、《荀子》 18、《庄子》 19、《墨子》 20、《庄子》

二、概念解释

风雅颂：《诗经》的分类。风，又称“国风”，是当时各诸侯国所管辖地域的民歌土乐，类似于我们今天的地方小调。《诗经》共有15国“风”，160篇。雅是周天子直接统辖的王畿附近的音乐歌曲，其中有一些民歌，但大多数是贵族文人的创作。雅分大雅和小雅，共105篇。颂是朝廷祭祀祖先和神灵的歌舞，包括周颂、鲁颂、商颂，共40篇。

楚辞：是战国时期以屈原为代表的楚国诗人创作的诗歌，它是《诗经》三百篇之后的一种新诗体，也是先秦文学的新高峰。它的产生，是楚国特定的历史、特殊的地理、独特的文化环境以及具有特出才华的诗人天才创造的产物。神奇绚烂的楚文化是楚辞产生的渊源。

历史散文：我们将先秦时期记录历史大事、王朝政治、重要人物的行为、语言、思想、事迹及各诸侯国之间纠纷缠斗的政治、军事、外交诸多事件的著作，称之为历史著作，又因为它们同时具有较高的文学价值，我们又称之为历史散文。

诸子散文：春秋后期和战国时期，出现了众多的学术流派自由争鸣的学术气氛，史称“诸子”。这些思想家在传达自己政治主张的时候，留下了一批学术著作，由于它们具有较高的文学价值，我们又称之为诸子散文。

中国古代文学b1形成性考核册答案

2．简述《诗经》的思想内容。

一、祭奠诗：祭奠诗是歌颂祖先的祭奠的乐歌。《诗经》的祭奠诗全部收集在三“颂”里。例如“周颂”31篇，有名的《臣工》、《噫嘻》、《丰年》、《载芟》、《良耜》等是“周颂”，也是整个“颂”诗里最优秀的诗篇。

二、赞颂诗：赞颂诗是指颂扬祖先功德、征战胜利、品德、技艺，甚至俊男靓女的诗。大部分集中在二“雅”里。例如“大雅”里的《生民》、《公刘》、《緜》、《皇矣》、《大明》等，“小雅”里的《出车》、《六月》、《采芑（qǐ）》等差不多上赞颂诗中的名篇。

三、怨刺诗：怨刺诗是揭露时弊、感叹时艰、讽刺时政的诗歌。它们多显现在二“雅”里，作者多为贵族、朝臣，“国风”中也有一些劳动者创作的民间讽刺诗。如“大雅”里的《民劳》，“小雅”的《巷伯》，“国风”中“魏风”的《伐檀》、《硕鼠》，“秦风”中的《黄鸟》等差不多上名篇。

四、婚恋诗：

婚恋诗是婚姻、恋爱为题材的诗。这类诗的绝大部分储存在“国风”民歌中。爱情诗最闻名的有“周南”的《关雎》、《汉广》，“秦风”的《蒹葭》，“陈风”《月出》，“邶风”《静女》等。描写婚姻生活的诗闻名者有“周南”《桃夭》，“郑风”《女曰鸡鸣》，“卫风”《氓》，“邶风”《谷风》等。

五、战争徭役诗：这类诗要紧描写战争徭役给劳动者带来的繁重苦难和对生产生活造成的庞大破坏。闻名的有“豳风”《东山》，“小雅”《采薇》、《何草不黄》，“魏风”《伯兮》、“鄘风”《载驰》，“秦风”《无衣》等。

作业3答案

一、填空

1\汉献帝隋文帝2\建安风骨建安风力3\阮籍和稽康4\潘岳和陆机

《中国古代文学B1》作业形考网考形成性考核册-国家开放大学电大

中国古代文学B1 形成性考核册

专业：

学号：

姓名：

中国古代文学b1作业1

一、填空题（每空1分，共30分）

1、战国时期的文学，从中原地区来说主要是散文，而当时的散文又主要包括

_____________和___________两大类。

2、《诗经》是我过第一部诗歌总集。春秋时代，人们称它为《__________》或

《____________》

3、《诗经》的_____________、比、_____________的表现手法在艺术上对后世文学影

响最大。

4、《诗经.采薇》“昔我往矣，_____ _____；今我来思，____________“，是描写景

物、借景抒情的佳作。

5、在《诗歌》放映战争的诗歌中，《》和《》是最具爱国思想的

两篇。

6、“风”、“____ ___”和“___ ____”是从音乐方面对《诗经》的分类。

7、《尚书》是商周记言史料的汇编，包括《_________》、《夏书》、《商书》和《》

四部分，在时间跨度上与甲骨卜辞和铜器铭文相近。

8、《孟子》的艺术成就主要体现在、和以善用比

喻三方面。

9、《左传》是先秦散文“____________”,标志着我国的成熟。

10、《庄子》33篇，分为、外篇、杂篇三部分，一般认为是

庄子所做。

11、是我国文学史上的第一位伟大诗人，他利用楚国民歌形式，运用楚国方

言，创造了””.

12、《》是屈原最重要的作品，是他带有的抒情长诗。

13、屈原的诗歌继承和发展了《》赋、比、兴的表现手法，特别是广泛采

用的赋法。

14、宋玉的以赋为名的作品有《》、《搞唐赋》、《》和《神女赋》。

《中国古代文学B1》作业形考网考形成性考核册-国家开放大学电大

中国古代文学B1 形成性考核册

专业：

学号：

姓名：

中国古代文学b1作业1

一、填空题（每空1分，共30分）

1、战国时期的文学，从中原地区来说主要是散文，而当时的散文又主要包括

_____________和___________两大类。

2、《诗经》是我过第一部诗歌总集。春秋时代，人们称它为《__________》或

《____________》

3、《诗经》的_____________、比、_____________的表现手法在艺术上对后世文学影

响最大。

4、《诗经.采薇》“昔我往矣，_____ _____；今我来思，____________“，是描写景

物、借景抒情的佳作。

5、在《诗歌》放映战争的诗歌中，《》和《》是最具爱国思想的

两篇。

6、“风”、“____ ___”和“___ ____”是从音乐方面对《诗经》的分类。

7、《尚书》是商周记言史料的汇编，包括《_________》、《夏书》、《商书》和《》

四部分，在时间跨度上与甲骨卜辞和铜器铭文相近。

8、《孟子》的艺术成就主要体现在、和以善用比

喻三方面。

9、《左传》是先秦散文“____________”,标志着我国的成熟。

10、《庄子》33篇，分为、外篇、杂篇三部分，一般认为是

庄子所做。

11、是我国文学史上的第一位伟大诗人，他利用楚国民歌形式，运用楚国方

言，创造了””.

12、《》是屈原最重要的作品，是他带有的抒情长诗。

13、屈原的诗歌继承和发展了《》赋、比、兴的表现手法，特别是广泛采

用的赋法。

14、宋玉的以赋为名的作品有《》、《搞唐赋》、《》和《神女赋》。

电大《中国古代文学作品选读》形成性考核一

试卷总分:100 得分:100

1.《左传》是一部解释孔子所编《春秋》的编年史。

【答案】:正确

2.下列诗篇中，属于左思《咏史》八首的是（）

A.《湛湛长江水》

B.《夜中不能寐》

C.《郁郁涧底松》

D.《荆轲饮燕市》

【答案】:CD

3.《诗经》按照题材的不同分为风、雅、颂三类。

【答案】:错误

4.按照班固的解释，“离骚”的意思就是（）

A.遭受忧患

B.被离间骚扰

C.离别的忧愁

D.发牢骚

【答案】:A

5.《孔雀东南飞》的下列诗句中，不正确的是（）

A.十三能织素

B.共事四五年

C.十七为君妇

D.十五知礼仪

【答案】:BD

6.阮籍的代表作是82首《咏怀》诗。

【答案】:正确

7.《战国策》是秦代吕不韦编订成书的。

【答案】:错误

8.春秋战国时期的国别史有（）

A.《左传》《国语》

B.《国语》《战国策》

C.《春秋》《左传》

D.《春秋》《国语》

【答案】:B

9.下列句子属于谢朓的诗作《晚登三山还望京邑》中的是（）

A.杂英满芳甸

B.参差皆可见

C.喧鸟覆春洲

D.新阳改故阴

【答案】:ABC

10..庾信的诗赋艺术成就很高，可以说是集六朝之大成。

【答案】:正确

11.《史记》全书包括本纪、表、书、世家、列传共130篇。【答案】:正确

12.下列作品中，描写戍边战士艰苦生活的是（）

A.《伯兮》

B.《东山》

C.《七月》

D.《氓》

【答案】:B

13.下列神话故事中，教材讲解的是（）

A.《后羿射日》

B.《夸父逐日》

C.《精卫填海》

D.《女娲补天》

【答案】:BCD

14.陶渊明《归园田居》其一中“暧暧远人村”的后面一句是（）

A.桃李罗堂前

B.守拙归园田

中国古代文学课后答案

【篇一：中国古代文学课程习题】

>第一章先秦文学概说

1．概述先秦文学的发展历程。

2．简述先秦历史散文的发展历程。

3．简述先秦诸子散文发展的历史阶段。

第二章神话

1．举例叙述中国古代神话的主要内容。

2．结合具体作品，试论中国古代神话的艺术特征。

3．结合《鲧禹治水》、《女娲补天》，谈谈上古时代人与自然的关系。

4．名词解释：神话。

第三章《诗经》

1．《诗经》的集结与成书的大致情况如何？

2．《诗经》是如何分类与编排的？

3．汉代的传《诗》的情况如何？

4．《诗经》的思想内容大体上可分为哪几类？试举例说明。

5．结合作品论述《诗经》的艺术成就。

6．举例论述、赋、比、兴的艺术表现手法。

7．《诗经》的语言和形式特点有哪些？

9．名词解释：《诗经》、“诗之六义”、赋比兴、风雅颂、三家诗、毛诗、毛诗序。

第四章历史散文

1．简述《尚书》的文学价值。

2．简述《春秋》的艺术成就及影响。

3．简述《左传》的基本思想。

4．试论《左传》的主要文学成就。

5．举例论述《左传》战争描写的特点。

6．选择《左传》中《晋公子重耳之亡》，或《晋楚城濮之战》进行分析。

7．《国语》的主要艺术特点有哪些？

9．举例论述《战国策》的艺术成就。

10．选择《战国策》中《苏秦始将连横》或《冯谖客孟尝君》进行分析。

11．名词解释：《尚书》、《春秋》、《左传》、《国语》、《战国策》。

第五章诸子散文

l．谈谈你对孔子思想的理解。

2．简论《论语》的艺术特点

3．简述《墨子》文章的基本特点。

4．什么是“三表法”?

5．《老子》散文的艺术特点主要有哪些?

中国古代文学形成性考核册之作业1-4答案

《中国古代文学（B）（1）》作业1：先秦文学

一、填空。

1、历史散文和哲理散文

2、《诗》、《诗三百》

3、赋、兴

4、杨柳依依、雨雪霏霏

5、载驰、无衣

6、雅、颂

7、虞书、周书

8、叙事之最、叙事散文

9、巧妙的论辩艺术、宏放豪迈的文风

10、内篇、内篇

11、屈原、楚辞

12、离骚、自传性

13、诗经、铺陈其事而直言之

14、风赋、登徒子好色赋

15、屈原、宋玉

二、默写

1、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，

宛在水中央。

2、恐美人之迟暮、长太息以掩涕兮

三、简答

1、答：秦始皇灭六国后，开始推行“燔灭文章，以愚黔首”的文化专制政策，《诗经》同其他经典一样，遭到了毁灭。西汉初年除挟书之禁，民间流传的书籍逐渐被发现。当时流传的《诗经》共有四家，其中鲁人申培所传的《鲁诗》、齐人辕固所传的《齐诗》和燕人韩婴所传的《韩诗》，是用汉代通行的隶书写成，叫“今文诗”，在西汉被立为学官，风行一时。另外一家《毛诗》，相传创始于鲁人毛亨，毛亨作《毛诗姑训传》30卷，授给赵人毛苌，其传本经文是用先秦古文字写成，叫“古文诗”。《毛诗》在西汉时未立于学官，但盛于东汉。后来鲁、齐、韩三家诗组建亡佚，唯有《毛诗》独传于世。

2、答：先秦诸子散文的发展约可分为三个阶段：第一阶段是以《论语》和《墨子》为代表，前者为纯语录体散文，后者则语录体中杂有质朴的议论文。第二阶段是以《孟子》和《庄子》为代表，前者基本上还是语录体，但已有显著发展，形成了对话式的论辩文；后者已由对话体向论点集中的专题论文过渡，除少数几篇外，几乎完全突破了语录的形式而发展为专题议论文。第三阶段是以《荀子》和《韩非子》为代表，在先秦散文中都已经发展到议论文的最高阶段。它们的篇幅由短而长，风格由简朴而开拓、恣肆。

古代汉语形成性考核答案

一、古代汉语形成的历史背景

古代汉语是中国汉民族的语言，经历了漫长的历史发展过程，形成了独特的语

法体系和丰富的词汇资源。古代汉语形成的历史背景可以追溯到西周时期，经过了秦汉、魏晋、南北朝以及隋唐等时期的演变和发展。

古代汉语的形成受到了多种因素的影响，其中主要的因素包括：1）社会历史

因素，如政治制度的变迁、文化的交流等；2）语音演变因素，如声母、韵母的变

异和调的演变等；3）文字书写因素，如古代汉字的形态变化等。

二、古代汉语的音韵体系

古代汉语的音韵体系是指古代汉语中的音节结构和音韵规律。古代汉语的音韵

体系受到了古代音韵学的研究影响，主要包括声母、韵母和声调等方面的内容。

1.声母：古代汉语的声母较为简单，包括清音和浊音两类。具体的声母

有：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

2.韵母：古代汉语的韵母较为复杂，包括单韵母和复韵母两类。具体的

韵母有：a、o、e、i、u、v、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、üan、ün、ve 等。

3.声调：古代汉语的声调系统较为单一，通常有平声、上声、去声、入

声四个声调。

三、古代汉语的语法特点

古代汉语的语法体系与现代汉语有一定的区别，其中几个主要的特点如下：

1.词序灵活：古代汉语的词序相对灵活，可以根据需要进行调整。一般情况下，古代汉语的词序为主谓宾的形式，但也存在其他排列方式。

2.语法功能助词的使用：古代汉语中使用了大量的语法功能助词，如了、的、之等。这些助词的使用可以表达不同的语法功能和语义关系。

国家开放大学《中国古代文学(B)(1)》形考作业3参考答案

中国古代文学（B）（1）形成性考核任务三

魏晋南北朝文学

本次形考任务按百分制计，实际占形成性考核总成绩的20%。

一、填空题（每空1分，共30分）

发展产生了重大的影响。

2。

3．魏晋南北朝诗歌以建安时期的创作最为辉煌，

4．王粲的代表作是三首，尤以第一首最为著名，其中有“出门无所见，白

，但在艺术上却缺乏独创性。

7．长篇叙事诗与并为我国诗歌史上的“乐府双璧”。

8。

11．北朝文学，在散文领域出现了郦道元《水经注》

13《世说新语》以魏晋知识分子为主要记载对象，尤偏重隽言逸行，

以为当时文人之谈资，并供当时文人仿效，鲁迅在《中国小说的历史的变迁》中称之为

。

14、陆机的《文赋》

。

15．魏晋南北朝是中国文学史上承前启后的重要时期，

二、默写和填句题（每句1分，共10分）

1．默写陶渊明《归田园居五首》其二“种豆南山下”（8分）

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

2．填句：“目送归鸿，手挥五弦”。（嵇康“赠秀才入军十九首”）（2分）

三、简答题（三题任选两题；每小题10分，共20分）

1．建安七子指的是哪些人？试说出其中两个人的代表作。

答：建安七子指东汉末建安时期曹氏父子之外的七位著名诗人。他们是孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。

王粲(177-217),他的《七哀诗》和《登楼赋》最能代表建安文学的精神。《七哀诗》之一《西京乱无象》写他由长安避乱荆州时途中所见饥妇弃子场面,深刻揭示汉末军阀混战造成的惨象及人民深重灾难,使人怵目惊心。《登楼赋》是荆州时登麦城城头所作,主要抒发思乡之情和怀才不遇的愁恨,富于感人力量,是抒情小赋的名篇。

中国古代文学B1形成性考核册之作业1 4答案

《中国古代文学（B）（1）》作业1：先秦文学一、填空。

1、历史散文和哲理散文

2、《诗》、《诗三百》

3、赋、兴

4、杨柳依依、雨雪霏霏

5、载驰、无衣

6、雅、颂

7、虞书、周书

8、叙事之最、叙事散文

9、巧妙的论辩艺术、宏放豪迈的文风

10、内篇、内篇

屈原、楚辞11、

离骚、自传性、12诗经、铺陈其事而直言之13、

风赋、登徒子好色赋14、

屈原、宋玉15、二、默写

1、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

2、恐美人之迟暮、长太息以掩涕兮

三、简答

形成性考核 (1)

中国古代文学（B）(2)形成性考核

汉语言文学专业景兰

第一次作业

苏轼是宋代最重要的作家，他的作品代表了宋代文学最为核心的审美精神和文化价值，请认真阅读《简明中国文学史》（下）第五编第四章《苏轼》和《中国古代文学作品选》（下）所选苏轼诗文词作品，完成以下任务。

一、宋诗是中国诗歌史上与唐诗并峙的另一座高峰，而苏轼则是宋诗最杰出的代表。《寓居定惠院之东，杂花满山，有海棠一株，土人不知贵也》是苏轼的咏物名作，苏轼曾自言是“吾平生最得意诗也”。此诗咏物自喻，兴象深微，在思想内容与艺术表现上都堪称苏轼诗的代表，请认真阅读此诗，并回答以下问题。

（一）请用100字介绍此诗的创作背景。

答：本诗的写作背景是：诗《寓居定惠院之东，杂花满山，有海棠一株，土人不知贵也》写于1080年，此时作者苏轼因“乌巢诗案”被捕下狱，后经营救出狱，责授黄州团练副使。在黄州期间，他在城的东坡垦荒耕种，见黄州定院东山有海棠一株，长得特别繁茂，故作此诗，并以此寄寓身世流落之感。

（二）表现个人情怀和人生体悟是苏诗最重要的内容，此诗即借咏海棠表达了苏轼自己的人生感慨。

1．诗中描写了海棠怎样的生长环境？这与苏轼当时的处境有何相似之处？

答：海棠本是西蜀之盛产，现却落地于陋邦黄州，有流落天涯之感。作者苏轼本在京城任职后因事被贬到黄州。海棠的处境与作者苏轼的处境极为相似。

2.诗中描写了海棠怎样的神韵？这与苏轼的精神品格有何相似之处？

答：诗的前半部，以拟人的手法描绘海棠的高贵，自然的天姿和幽独不群的神韵，而此时的苏轼，虽被贬至黄州，但他丝毫没有放弃自己的政治主张。在黄州期间，他在城东的东坡垦荒种地，时刻关心国事，以待时机，希望能重反政坛，为国为民出力。这与海棠的品格有极相似之处。

中国古代文学B作业答案

中国古代文学（B）（2）形成性考核作业1参考答案

一、苏轼诗歌有擅长用典的特点，《六月二十日夜渡海》一诗即是如此。请抄录此诗原文，并对其用典进行分析。

原文：参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。云散月明谁点缀，天容海色本澄清。空馀鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。

1、何处用典？用何典故？

答：（1）“云散月明谁点缀，天容海色本澄清”二句，典出《世说新语·言语》。写天清月明，暗喻自己心地光明无瑕。

（2）“空馀鲁叟乘桴意”，鲁叟（孔子）行道出海。写眼前渡海，兼指流放海南。

（3）“粗识轩辕奏乐声”，轩辕奏乐，借以说道。形容波涛之声，同时暗喻自己到海外之后，开始领悟了老庄的玄妙哲理。

（4）“九死南荒吾不恨”句，典出《离骚》。借屈原抒志，九死未悔。

2、用典表达了怎样的深意？

整首诗表明作者达观的生活态度和宠辱不惊的坦荡胸怀和坚毅不屈的信念。

二、苏轼曾自言《寓居定惠院之东，杂花满山，有海棠一株，土人不知贵也》一诗是“吾平生最得意诗也”，此诗在思想内容与艺术表现上都堪称苏轼诗歌代表，请认真阅读此诗，并回答以下问题。

1、请用100字介绍本诗的写作背景。

答：此诗是苏轼刚被贬到黄州时所作。通过咏海棠花寄托天涯流落之感。元丰二年，中丞李定等打着“新法”旗号结党营私，排斥异己，苏轼当时写了一些讽刺新法的诗句而下狱，后贬黄州。

2、表达人生体悟和感慨是苏轼诗歌最重要的思想内容之一，本诗即借助咏海棠表达了苏轼的人生感慨。

（1）诗歌描写了海棠怎样的生长环境？这与苏轼的处境有何相似之处？

答：海棠独处，土人不知；苏轼遭贬，无人知其高贵人品。

中国古代文学B1形成性考核册参考答案作业2

中国古代文学B1形成性考核册参考答案作业2：汉代文学

一填空。

1、哲理文、论证文

2、乐府、古诗十九首

3、治安策、过秦论

4、骚体赋、散体大赋

5、枚乘的《七发》

6、子虚赋、上林赋

7、两都赋、二京赋

8、司马迁、班固

9、归田赋、抒情小赋

10、汉书、史记

11、音乐机关、秦

12、乐府诗集、鼓吹曲辞

13、班固、赠妇诗

14、叙事诗、玉台新咏

15、古诗十九首、昭明文选

二、默写

1、涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

采之欲遗谁？所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。

同心而离居，忧伤以终老。

2、岁月忽已晚、努力加餐饭

三、简答

1、答：从时间顺序上来说，整个汉赋的发展大体可分成三个阶段：在西汉初期，是以骚体赋为主流，是屈原、宋玉流风的直接延续和发展。从武帝开始到东汉中后期，是散体大赋占据压倒优势。东汉顺帝以后，随着帝国政治、经济的衰落和儒家思想的崩溃，散体大赋走向衰落，而那种体制短小的抒情赋又发展起来。

2、答：第一、《史记》为我们展现了一道丰富多彩的悲剧英雄人物的画廊。第二、司马迁写人物运用了许多生动鲜活的艺术方法，第三、强烈的抒情色彩。

3、答：第一、生动的故事性。《孔雀东南飞》的整个事故基本上是由对话组成的，逢场朱总故事的生动性和精彩场面的描写。第二、鲜明的人物形象，在《孔》中，对刘兰芝的形象塑造非常成功，她完美无缺，大大引起了读者对她的热爱和同情，第三、句式自由、变化多样，《孔》文采用的是五言体，而汉代乐府的五言体为建安时期五言诗歌的繁荣奠定了基础，

第四、语言朴实凝练、善于叙事抒情。

四、分析题

1、答：这是一首在东汉末年动荡岁月中的相思乱离之歌。尽管在流传过程中失去了作者的名字，但情真意切，读之使人倍感无端，反复低徊，为女主人公真挚痛苦的爱情呼唤所感动。