暑期教师培训学校工作计划

（六）坚持统筹协调，聚集多方力量，创优学校发展环境。
29 利用乡村学校少年宫建 26、建好用好乡村学校少年宫。 、积极抓好党建工作。健全教育支部建设，认真开展 设契机，成立相关工作小组，明确职责，结合实际改善办学 “三十星”创建工作，结合接受履职尽责督促检查工作，抓 条件，丰富学生课余生活，开阔视野，培养兴趣，提高学生 好行风建设，按要求组织好主题党日活动，发展基层党员， 综合素质。 做好预备党员的教育引导工作，落实好“三会一课”制度， 发挥党支部的先锋模范作用。 30、抓好惠民政策的落实。积极争取罗汉教学点迁建工 27、认真做好义务教育均衡发展迎国检工作。加大校园 程，认真组织实施中心学校学生食堂及运动场维修工程，白 环境整治力度，加强功能室建设，强化文化建设，增大校园 沙、银杏教学点旱厕改造工程。认真落实营养改善计划，规 绿化面积，提高办学水平，整理好迎检档案，推出一套质量 范管理学生食堂，提高学生在校生活水平。做好一补资金发 较高的宣传图册，确保高质量完成迎检任务。 放及困难学生资助工作，开展好相守计划，切实关爱留守儿 童，提高学生在校幸福指数。 28、深入细致的抓好精准扶贫工作。成立工作队，按照 时间节点按时到扶贫点开展扶贫工作，采取力所能及的办法 帮助扶贫点按时完成扶贫任务。 2016年9月1日
（四）坚持质量兴校，深入推进课程改革，守牢学校发展 生命线。
18、建立和完善教学质量激励机制。牢固树立质量意识， 16、加强教学常规管理。修订《兵营镇教师常规教学管 修订教学质量奖惩方案，加大教学质量在绩效兑现中的奖惩力 理办法》，将教学反思、电子课件及学生纠错情况纳入常规 度，对教学质量低劣的教师采取限期跟进，调动岗位，跟岗学 教学检查范畴，并适当进行量化，在3年以上工龄的教师中 习、交流任教等多种办法，督促改进工作方法，提高质量。对 试行电子备课。制定并出台课堂评价标准，纳入常规教学评 教学质量优异的教师在评优表模，职称评聘，外出学习，向上 价范畴，研究出台教学事故处理办法，加大考核力度，强化 推荐等方面给予优先。 对教学常规的管理。 19、努力提高信息化水平。建好录播教室，提高信息化硬 件装备水平，管好用好现有信息化设备，采取多种形式提高教 师信息化应用水平，积极探索信息技术与课程的深度融合；管 17、积极推进“阳光智慧（思维）课堂”课堂教学改革。 好用好各功能室，建立非统考课教师教育质量及兼职工作考评 继续以研究课堂小问题，关注教学方式和学习方式为出发点， 细则，营造学校所有工作均有考核兑现的局面。 注重学生思维能力的培养，关注学生思维的激发、思维的导 引、思维的碰撞、思维的迁移、思维的提升，制定阳光智慧 20、加强教育科研工作。成立教科室，积极申报教育科研 （思维）课堂基本流程和评价标准，引导教师积极参与课堂 课题，引导教师积极参与教育科研工作。以学科组为单位，开 教学改革。认真组织开展“三大一进”活动，加大联校协作 展形式多样、范围广泛、层次多元的教学活动，如作业评比， 建设力度，促进课堂效率大提升。 口语竞赛、书法大赛、作文竞赛、演讲赛、汉字听写大赛、成 语大赛、数学竞赛、讲故事、艺术节、体育节、读书节、文化 沙龙等内容的常规活动，激发学生兴趣，培养学生综合素质。
个学生健康成才，让每一位教师幸福出彩”的办学理 念，加强学风、学风、教风建设，开展多种形式的学 9、修订管理制度。对《绩效考核管理办法》、《中考及小 习、讨论、内化活动，用强大的精神力量鼓舞全体师 升初考试奖惩办法》、《教师教学常规管理办法》、《教师专 生，增强师生对校园文化的认同感。
（二）坚持文化引领，开展系列特色学校创建活动，增强学校 发展活力。
8、打造显性文化。加大环境建设力度，对办公室文化、学 6、强化对校本精神的认同感。树立“创新、协调、 生寝室文化、教室文化、楼道文化、功能室文化进行提档升级， 绿色、开放、共享”的发展理念，引导师生建立“自 巩固绿色校园创建成果，对运动场进行整体规划建设，抓好校 强、敬业、互助、包容”的校本精神，深化“让每一 园宣传窗口建设，打造富有特色的显性文化。
工作措施
3（一）坚持德育为首，认真打造“阳光教育三自四好”德 、引导学生自主管理。学校层面建立学生自主管理委员会， 班级层面建立班级管理委员会，小组层面建立互联共进机制， 育模式实践活动，筑牢学校发展根基。 出台分层管理、考核、评价细则，引导学生树立主人翁意识， 1、认真落实社会主义核心价值观教育和学生行为习惯养成 培养集体荣誉感，形成相互监督、相互学习、共同提高的良好 教育。以社会主义核心价值观24字为主题，一周一主题，细 氛围。 化活动内容，丰富活动形式和载体，利用集会、主题班会、团 队活动为契机，加强核心价值观教育。组建国旗队，精心组织 每周升降旗仪式活动。以传统节日教育活动为契机，通过开展 4、抓牢学校安全工作。一是上好安全课和心理健康课；二 演讲赛、朗诵赛、晒家风家训、讲家庭美德故事、读书征文、 是加强特殊学生的心理辅导，管好用好心理咨询室；三是加强 书画比赛、革命传统教育活动等多种形式的教育活动，加强学 校园安全保卫，充实护校队力量，提高出勤力；四是扎实抓好 生品德教育。组织开展《中小学生守则》和《中小学生行为规 流行病防控工作，定期对公共场所消毒，做好晨午检；五是继 范》学习实践活动，开展阳光学生评选活动，抓实学生养成教 续执行学生放学路队制和教师护送制，确保交通安全；六是坚 育。 持抓好安全隐患排查和整改工作，树立隐患等同事故的意识， 杜绝安全隐患过夜。 2、深入开展“阳光教育三自四好”德育模式创建工作。要 以阳光教育理论为统领，以校园德育活动为载体，在中小学生 中建立“阳光学生”标准，建立由师生共同参与的检查、评比、 5、加强班级一日常规管理。修改学校一日常规考核和管理 考核小组，建立相关制度，督查学生实现自主学习、自我管理、 办法，健全相关考核制度，加大抽查和巡查力度，进一步优化 自信生活。以励志教育、感恩教育，养成教育，仁爱教育为着 管理办法，加强学生寝室的管理和内务整理水平。出台阳光班 力点，培养学生精神好、思想好、习惯好、性格好，落实“一 级、文明寝室评选办法，按月考核评选。 个健康三个好”的基本要求。
携手共进 凝聚梦想 再谱兵中发展新篇章
——在暑期教师培训大会上的讲话
危机 悟道 精神
（教书的道） （团队精神、战斗精神 ）
兵营镇中心学校2016至2017学年度工作计划 （讨论稿）
一、指导思想 以党的十八大和十八届五中全会精神为指引，以 《兵营镇教育发展“十三五”规划》为指南，认真贯 彻党和国家的教育方针，牢固树立并认真贯彻“创新、 协调、绿色、开放、共享”的发展理念，积极推行阳 光教育，着力打造“自强、敬业、互助、包容”的校 本精神，加强校园文化建设，全面深化人事制度改革， 推进新课程改革，夯实德育基础，改善办学条件，促 进教师专业发展，提高教育教学质量，推进义务教育 均衡发展，努力实现学生全面发展和个性发展，提升 学校的综合办学实力。
（三）坚持管培并重，加强教师队伍建设，夯实学校发展 基础。
13、加强骨干教师的培养。建立本镇骨干教师库， 11、加强班子及中层干部队伍建设。充实班子成员及中 15、加强教师培训工作。一是建立多元培训机制。抓 明确骨干教师帮带责任，依托“教研沙龙”，“校园论坛” 层干部力量，建立班子成员联系年级、蹲点学科组、流动巡 好集中与分散结合，将集中培训、分教研组研讨、个人学习统 等阵地，发挥骨干教师引领作用。有组织的安排教师外出学 课工作制度，从严要求干部队伍按照履职尽责工作要求，做 筹安排，统一管理；抓好内外结合，坚持有计划的安排教师外 习、参加各类竞赛活动，开阔视野，提高能力。在骨干教师 学习的表率，做高效履职的表率，做积极推行课改的表率， 出学习，聘请外校教师到校内授课，安排校内骨干教师落实校 中落实“五个一”，即每学期上一节示范课，主持一次理论 做为师生服务的表率。加大干部工作绩效考核公示兑现的力 本培训。二是丰富培训形式，提倡教研活动小型化，学习内容 讲座，参加一次教学技能大赛，帮带一名教学徒弟，写一篇 度，强化干部服务意识、奉献意识。 多样化，教师培训效率化。认真抓好专业引领、同伴互助和教 教学论文。 12、重视青年教师的培养。继续在新教师中实施“青蓝 学反思，给教师更多的发言机会和交流机会，采取多样化的方 工程”，引导教师制定详细的专业发展规划，召开拜师大会， 14、加强班主任队伍建设。坚持选聘优秀教师担任 细化师徒结对，签订师徒合同，建立评价、考核、奖励机制， 式提高培训效果。三是注重培训考核和管理，继续采取学分制， 班主任，适当提高班主任待遇，定期组织班主任参加培训， 对新教师的教学过程全程监控并指导，督促年轻教师常规过 加大管理力度，多方促进教师专业成长。 改进和完善班主任评价机制，鼓励班主任在班级内推行自主 关。有组织的安排新教师外出学习，在校内落实“五个一”， 管理，小组评价，学生互帮等实践活动，推行班主任例会制， 即每学期上一节过关课，摘抄一本学习笔记，写一篇教学心 建立班主任互学共进的激励机制，提高班主任的整体素质。 得，交流一次教学体会，主持一次评课活动。
工作目标
5、文化建设：进一步打造“自强、敬业、互助、包容” 1 、学前教育：进一步规范中心幼儿园管理，办好教学点附 属幼儿班，提高辖区内3至5周岁幼儿入园（学）率，力争达到 的校本精神，丰富和完善办学思想，积极搭建文化载体，形 95%以上。加强中心幼儿园建设，改善办园条件，提高办园水 成较为完整的文化体系。 平，争创县级示范性幼儿园。 6、德育工作：坚持将社会主义核心价值观全面融入学校 德育工作，深入开展“阳光教育三自四好”德育模式探索和 2、普及教育：提高辖区内中小学普及程度，中小学适龄儿 童少年入学率达到100%，适龄残疾儿童、少年入学率达95% 实践活动，引领学生塑造人格，增强能力，磨练意志。 以上，初中三年巩固率达 98%，初中毕业生升普通高中阶段教 7、学校管理：完善各项管理制度，实施人本管理、民主 育率达 95%。办好教学点，改善教学点教师生活环境，高质量 管理，调动教师工作积极性。从严治教，加强过程管理和评 通过义务教育均衡发展国家复查验收。 价运用，营造风清气正的工作环境。 3 8、教学工作：深入开展“阳光智慧（思维）课堂”教学改 、后勤管理：积极改善师生生活及学习条件，提高服务 革试点及推广工作，促进教育教学质量稳步提升。学校综合办 水平，争创“后勤先进单位”。 学水平进入全县前六。 9、组织建设：加强党组织建设，发挥支部作用，争创十 4、队伍建设：加强中心学校班子及中层管理干部建设，建 星级党支部，建设好校团委、妇委会，发挥工会作用。 立能上能下的用人机制，提高干部能力和水平。加强师德建设， 10、优秀创建：争创县级文明单位、综合目标考核先进单 增强教师教书育人的责任感和使命感。实施“青蓝工程”， 位、优秀平安校园、中职招生先进单位、相守计划先进单位、 “教师素质提高工程”，加强人事制度改革，促进教师专业成 中小学教学质量优胜单位、优秀少年宫项目学校等荣誉称号。 长。