人教版(五年级)下册数学数与代数课件

二、巩固应用
教材第116页第1题
（1）“因数与倍数”单元最基本的概念是什么？请写在下面的方框中，并 举例说明。
（2）你能从基本概念出发，把有关联的知识整理成一个图吗？
+
1.教材第118页第1题
下面的数，哪些是2的倍数？哪些是3的倍数？哪些是5的倍数？哪些是 质数？哪些是合数？哪些是奇数？哪些是偶数？说一说你是怎样判断的。 56 79 87 195 204 630 22 31 57 65 78 83
填一填：
（1）15的因数有（ 1、3、5、15
）。
（2）3的倍数有（ 3、6、9、12、15 …… ）。
（二）2、5、3的倍数的特征
下面的数，哪些是2的倍数？哪些是3的倍 数？哪些是5的倍数？哪些是奇数？哪些 是偶数？说一说你是怎样判断的。
56、79、87、195、204、630、22、31、57、65、78、83
五年级数学下册（RJ） 教学课件
第 9 单元 总复习
第 1 课时 数 与 代 数 （1）
一、回顾整理
“因数和倍数”这部分内容最基本的概 念是什么？你能从基本概念出发，把有 关联的知识整理成一个图吗？
因数
公因数 质数 合数
最大公因数
倍数
公倍数
2的倍数的特征 3的倍数的特征 5的倍数的特征
最小公倍数 奇数 偶数
求一个数是另一个数的几分之几
分
真分数
数
的 意 义 和
分分数的数种的类意义和性质”这化部成分内容主要学习 了哪些知识？你假能分把数相关知识带整份数理或成整一数幅
图吗？
最简分数
性
约分
质
分数的基本性质
约分及其方法
比较分数的大小
通分
分数和小数的互化
通分及其方法
在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得 到整数的结果，这时常用什么数来表示？
（五）最小公倍数
把 3 和2 的倍数、公倍数填在相应的位 置，并指出它们的最小公倍数是多少。
3的倍数
2的倍数
3， 9，15， 6，12， 2, 4, 8, 10, 21··· 18，···14, 16, 20 ···
6，12，18，···是3和2公有的倍数，叫做它们的公倍 数。其中, 6是最小的公倍数，叫做它们的最小公倍数。
（3）偶数＋偶数＝( 偶数 )
（6）偶数×偶数＝( 偶数 )
（四）最大公因数
把置，16并和指12出的它因们数的、最公大因公数因分数别1是8填36多在261少4相1。2应的位
16的因数
1，2，4， 8，16
12的因数
1，2，3， 4，6，12
16的因数 12的因数
1、2、4是16和12公有的因数，叫做它们的公因数。 其中，4是最大的公因数，叫做它们的最大公因数。
（三）质数和合数
100以内的质数有哪些？
2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、 43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97
填一填：
（1）奇数＋偶数＝( 奇数 )
（4）奇数×偶数＝( 偶数 )
（2）奇数＋奇数＝( 偶数 )
（5）奇数×奇数＝( 奇数 )
（五）最小公倍数
找出下列每组数的最小公倍数。 4 和 8 12 和 36 1 和 7 8 和 9
5 和 10
做完后你发现了什么？
两个数的公倍数和它们的最小公 倍数之间有什么关系？ 当两个数成倍数关系时，较大的 数就是它们的最小公倍数。
两如个果数两的个公数倍的数最都大是公最因小数公是倍1 ，数那的么倍这数两。个 数的积就是它们的最小公倍数。
（四）最大公因数
找出下列每组数的最大公因数。 4 和 8 12 和 36 1 和 7 8 和 9
12 和 35
做完后你发两现个了数什的么公？因数和它们的最大公 因数之间有什么关系？
当两个数成倍数关系时，较小的 数就是它们的最大公因数。
所当有两的个公数因只数有都公是因最数大1公时因，数它的们因的数，最大公 因最数大是公它因们数的也倍是数1。。
（一）因数和倍数
从你找 有因 什数 么和 发你 是同 什倍 现因能么学数 ？数举是的们和因例过，倍数说程谁数和中一能吗倍，说？说数什一？么说
一因如的个数倍，数是数12的1，÷，因22最和=数6大6，的是的我个1因2们数的数就是因是说有数它1限。2本是的身，2。和最6小的
在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们 就说一被个除数数的是倍除数数的和个商数的是倍无数限，的除，数最和小商的是被除 数的倍因数数是。它因本数身与，倍没数有是最相大互的依倍存数的。。
2的倍数：56 204 630 22 78 3的倍数：87 195 204 630 57 78 5的倍数：195 630 65 质数：79 87 31 83 合数：56 87 195 204 630 22 57 65 78 奇数：79 87 195 31 57 65 83 偶数：56 204 630 22 78
2.教材第118页第3题
找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数，以其中一组为例，说一说
你是怎样找的。
4和5 最大公因数：1
6和16 2
15和20 5
10和8 2
3和9 3
最小公倍数：20
48
60
40
9
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3.教材第118页第4题
食品店有70多个松花蛋，如果把它装进4个一排的蛋托中，正好装完；
如果把它装进6个一排的蛋托中，也正好装完。你能求出有多少个松花蛋吗？
分析：要求有多少个松花蛋，实际就是求4和6的公倍
数（70至80之间）。 70至80之间，4和6的公倍数是72。
答：有72个松花蛋。
五年级数学下册（RJ） 教学课件
第 9 单元 总复习
第 2 课时 数与代数(2)
一、回顾整理
一、分数的意分义数的和产生性质 单位“1”
分数的意义
分数的意义
分数单位
分数与除法
3偶的奇数倍25的数的有数倍有倍：有数：数5：6有7有、897：、：2、058141679、9、55、62、1309602453、0、04、26、32316、60、53、70582、72、5、767、58、7883 整数整（中数0，也个一 这中不是位个个，是偶上个 2数数是的2数是位各就2的倍的）0上位是倍或数倍。是上3数5。的数0的的的,2倍的数数,数4数数都,的叫6。叫,是和8做的做5是奇的数偶3数倍都的数。数是倍。数，
常用分数来表示。
一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以 看作一个整体。把这个整体平均分成若干份，这 样的一份或几份都可以用分数来表示。