3.2.1复数四则运算

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3.2.1复数代数形式的加、减运算及其几何意义(最新整理)

3.2.1复数代数形式的加、减运算及其几何意义(最新整理)

复数代数形式的四则运算3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义预习课本P107~108,思考并完成下列问题(1)复数的加法、减法如何进行?复数加法、减法的几何意义如何?(2)复数的加、减法与向量间的加减运算是否相同?1.复数的加、减法法则设z 1=a +b i ,z 2=c +d i(a ,b ,c ,d ∈R),则z 1+z 2=(a +c )+(b +d )i ,z 1-z 2=(a -c )+(b -d )i.2.复数加法运算律设z 1,z 2,z 3∈C ,有z 1+z 2=z 2+z 1,(z 1+z 2)+z 3=z 1+(z 2+z 3).3.复数加、减法的几何意义设复数z 1,z 2对应的向量为,,则复数z 1+z 2是以,为邻边的OZ 1――→ OZ 2――→ OZ 1――→ OZ 2――→ 平行四边形的对角线 所对应的复数,z 1-z 2是连接向量与的终点并指向OZ ――→ OZ 1――→ OZ 2――→的向量所对应的复数.OZ 1――→[点睛] 对复数加、减法几何意义的理解它包含两个方面:一方面是利用几何意义可以把几何图形的变换转化为复数运算去处理,另一方面对于一些复数的运算也可以给予几何解释,使复数作为工具运用于几何之中.1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)复数与向量一一对应.( )(2)复数与复数相加减后结果只能是实数.( )(3)因为虚数不能比较大小,所以虚数的模也不能比较大小.( )答案:(1)× (2)× (3)×2.已知复数z 1=3+4i ,z 2=3-4i ,则z 1+z 2等于( )A .8i B .6C .6+8iD .6-8i答案:B3.已知复数z 满足z +i -3=3-i ,则z 等于( )A .0B .2iC .6D .6-2i 答案:D4.在复平面内,复数1+i 与1+3i 分别对应向量和,其中O 为坐标原点,OA ――→ OB ――→则||等于( )AB ――→A.B .22C. D .410答案:B复数代数形式的加、减运算[典例] (1)计算:(2-3i)+(-4+2i)=________.(2)已知z 1=(3x -4y )+(y -2x )i ,z 2=(-2x +y )+(x -3y )i ,x ,y 为实数,若z 1-z 2=5-3i ,则|z 1+z 2|=________.[解析] (1)(2-3i)+(-4+2i)=(2-4)+(-3+2)i =-2-i.(2)z 1-z 2=[(3x -4y )+(y -2x )i]-[(-2x +y )+(x -3y )i]=[(3x -4y )-(-2x +y )]+[(y -2x )-(x -3y )]i =(5x -5y )+(-3x +4y )i =5-3i ,所以Error!解得x =1,y =0,所以z 1=3-2i ,z 2=-2+i ,则z 1+z 2=1-i ,所以|z 1+z 2|=.2[答案] (1)-2-i (2)2复数代数形式的加、减法运算技巧(1)复数代数形式的加、减法运算实质就是将实部与实部相加减,虚部与虚部相加减之后分别作为结果的实部与虚部,因此要准确地提取复数的实部与虚部.(2)算式中若出现字母,首先确定其是否为实数,再确定复数的实部与虚部,最后把实部与实部、虚部与虚部分别相加减.(3)复数的运算可以类比多项式的运算:若有括号,括号优先;若无括号,可以从左到右依次进行计算. [活学活用]已知复数z 1=a 2-3-i ,z 2=-2a +a 2i ,若z 1+z 2是纯虚数,则实数a =________.解析:由条件知z 1+z 2=a 2-2a -3+(a 2-1)i ,又z 1+z 2是纯虚数,所以Error!解得a =3.答案:3复数加减运算的几何意义[典例] 如图所示,平行四边形OABC 的顶点O ,A ,C 分别表示0,3+2i ,-2+4i.求:(1) 表示的复数;AO ――→(2)对角线表示的复数;CA ――→(3)对角线表示的复数.OB ――→[解] (1)因为=,所以表示的复数为-3-2i.AO ――→ -OA ――→ AO ――→(2)因为=-,所以对角线表示的复数为(3+2i)-(-2+4i)=5CA ――→ OA ――→ -OC ――→ CA ――→-2i.(3)因为对角线=+,所以对角线表示的复数为(3+2i)+(-2+OB ――→ OA ――→ OC ――→ OB ――→4i)=1+6i.复数与向量的对应关系的两个关注点(1)复数z =a +b i(a ,b ∈R)是与以原点为起点,Z (a ,b )为终点的向量一一对应的.(2)一个向量可以平移,其对应的复数不变,但是其起点与终点所对应的复数可能改变.[活学活用] 复平面内三点A ,B ,C ,A 点对应的复数为2+i ,向量对应的复数为1+2i ,BA ――→向量对应的复数为3-i ,求点C 对应的复数.BC ――→解:∵对应的复数为1+2i ,对应的复数为3-i.BA ――→ BC ――→∴=-对应的复数为(3-i)-(1+2i)=2-3i.AC ――→ BC ――→ BA ――→又∵=+,OC ――→ OA ――→ AC ――→∴C 点对应的复数为(2+i)+(2-3i)=4-2i.复数模的最值问题[典例] (1)如果复数z 满足|z +i|+|z -i|=2,那么|z +i +1|的最小值是( )A .1 B.12C .2 D.5(2)若复数z 满足|z ++i|≤1,求|z |的最大值和最小值.3[解析] (1)设复数-i ,i ,-1-i 在复平面内对应的点分别为Z1,Z2,Z3,因为|z+i|+|z-i|=2,|Z1Z2|=2,所以点Z 的集合为线段Z1Z2.问题转化为:动点Z 在线段Z1Z2上移动,求|ZZ3|的最小值,因为|Z1Z3|=1.所以|z+i+1|min=1.[答案] A(2)解:如图所示, ||==2.OM ――→(-\r(3))2+(-1)2所以|z |max =2+1=3,|z |min =2-1=1.[一题多变]1.[变条件、变设问]若本例题(2)条件改为已知|z |=1且z ∈C ,求|z -2-2i|(i 为虚数单位)的最小值.解:因为|z |=1且z ∈C ,作图如图:所以|z -2-2i|的几何意义为单位圆上的点M 到复平面上的点P (2,2)的距离,所以|z -2-2i|的最小值为|OP |-1=2-1.22.[变条件]若题(2)中条件不变,求|z -|2+|z -2i|2的最大值和最小值.3解:如图所示,在圆面上任取一点P ,与复数z A =,z B =2i 对应点A ,B 相连,得向3量,,再以,为邻边作平行四边形.PA ――→ PB ――→ PA ――→ PB ――→P 为圆面上任一点,z P =z ,则2||2+2||2=||2+(2||)2=7+4||2,(平行四边形四条边的PA ――→ PB ――→ AB ――→ PO ′――→ PO ′――→平方和等于对角线的平方和),所以|z -|2+|z -2i|2=.312(7+4|z -32-i |2)而max =|O ′M |+1=1+,|z -32-i |432min =|O ′M |-1=-1.|z -32-i |432所以|z -|2+|z -2i|2的最大值为27+2,最小值为27-2.34343层级一 学业水平达标1.已知z =11-20i ,则1-2i -z 等于( )A .z -1 B .z +1C .-10+18iD .10-18i解析:选C 1-2i -z =1-2i -(11-20i)=-10+18i.2.若复数z 满足z +(3-4i)=1,则z 的虚部是( )A .-2B .4C .3D .-4解析:选B z =1-(3-4i)=-2+4i ,故选B.3.已知z 1=2+i ,z 2=1+2i ,则复数z =z 2-z 1对应的点位于( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限解析:选B z =z 2-z 1=(1+2i)-(2+i)=-1+i ,实部小于零,虚部大于零,故位于第二象限.4.若z 1=2+i ,z 2=3+a i(a ∈R),且z 1+z 2所对应的点在实轴上,则a 的值为( )A .3B .2C .1D .-1解析:选D z 1+z 2=2+i +3+a i =(2+3)+(1+a )i =5+(1+a )i.∵z 1+z 2所对应的点在实轴上,∴1+a =0,∴a =-1.5.设向量,,对应的复数分别为z 1,z 2,z 3,那么( )OP ――→ PQ ――→ OQ ――→A .z 1+z 2+z 3=0B .z 1-z 2-z 3=0C .z 1-z 2+z 3=0D .z 1+z 2-z 3=0解析:选D ∵+=,∴z 1+z 2=z 3,即z 1+z 2-z 3=0.OP ――→ PQ ――→ OQ ――→6.已知x ∈R ,y ∈R ,(x i +x )+(y i +4)=(y -i)-(1-3x i),则x =__________,y =__________.解析:x +4+(x +y )i =(y -1)+(3x -1)i∴Error!解得Error!答案:6 117.计算|(3-i)+(-1+2i)-(-1-3i)|=________.解析:|(3-i)+(-1+2i)-(-1-3i)|=|(2+i)-(-1-3i)|=|3+4i|= =5.32+42答案:58.已知z 1=a +(a +1)i ,z 2=-3b +(b +2)i(a ,b ∈R),若z 1-z 2=4,则a +b =3233________.解析:∵z 1-z 2=a +(a +1)i -[-3b +(b +2)i]=+(a -b -1)i =4,323(32a +33b )3由复数相等的条件知Error!解得Error!∴a +b =3.答案:39.计算下列各式.(1)(3-2i)-(10-5i)+(2+17i);(2)(1-2i)-(2-3i)+(3-4i)-(4-5i)+…+(2 015-2 016i).解:(1)原式=(3-10+2)+(-2+5+17)i =-5+20i.(2)原式=(1-2+3-4+…+2 013-2 014+2 015)+(-2+3-4+5-…-2 014+2 015-2 016)i =1 008-1 009i.10.设z 1=x +2i ,z 2=3-y i(x ,y ∈R),且z 1+z 2=5-6i ,求z 1-z 2.解:∵z 1=x +2i ,z 2=3-y i ,∴z 1+z 2=x +3+(2-y )i =5-6i ,∴Error!解得Error!∴z 1=2+2i ,z 2=3-8i ,∴z 1-z 2=(2+2i)-(3-8i)=-1+10i.层级二 应试能力达标1.设z ∈C ,且|z +1|-|z -i|=0,则|z +i|的最小值为( )A .0 B .1C. D.2212解析:选C 由|z +1|=|z -i|知,在复平面内,复数z 对应的点的轨迹是以(-1,0)和(0,1)为端点的线段的垂直平分线,即直线y =-x ,而|z +i|表示直线y =-x 上的点到点(0,-1)的距离,其最小值等于点(0,-1)到直线y =-x 的距离即为.222.复平面内两点Z 1和Z 2分别对应于复数3+4i 和5-2i ,那么向量对应的复数Z 1Z 2――→为( )A .3+4iB .5-2iC .-2+6iD .2-6i解析:选D =-,即终点的复数减去起点的复数,∴(5-2i)-(3+Z 1Z 2――→ OZ 2――→ OZ 1――→4i)=2-6i.3.△ABC 的三个顶点所对应的复数分别为z 1,z 2,z 3,复数z 满足|z -z 1|=|z -z 2|=|z -z 3|,则z 对应的点是△ABC 的( )A .外心B .内心C .重心D .垂心解析:选A 由复数模及复数减法运算的几何意义,结合条件可知复数z 的对应点P 到△ABC 的顶点A ,B ,C 距离相等,∴P 为△ABC 的外心.4.在平行四边形ABCD 中,对角线AC 与BD 相交于点O ,若向量,对应OA ――→ OB ――→的复数分别是3+i ,-1+3i ,则对应的复数是( )CD ――→A .2+4iB .-2+4iC .-4+2iD .4-2i解析:选D 依题意有==-.而(3+i)-(-1+3i)=4-2i ,故CD ――→ BA ――→ OA ――→ OB ――→对应的复数为4-2i ,故选D.CD ――→5.设复数z 满足z +|z |=2+i ,则z =________.解析:设z =x +y i(x ,y ∈R),则|z |= .x 2+y 2∴x +y i +=2+i.x 2+y 2∴Error!解得Error!∴z =+i.34答案:+i 346.在复平面内,O 是原点,,,对应的复数分别为-2+i,3+2i,1+5i ,OA ――→ OC ――→ AB ――→那么对应的复数为________.BC ――→解析:=-=-(+)=3+2i -(-2+i +1+5i)=BC ――→ OC ――→ OB ――→ OC ――→ OA ――→ AB ――→(3+2-1)+(2-1-5)i =4-4i.答案:4-4i7.在复平面内,A ,B ,C 三点对应的复数分别为1,2+i ,-1+2i.(1)求向量,,对应的复数;AB ――→ AC ――→ BC ――→(2)判断△ABC 的形状.(3)求△ABC 的面积.解:(1)对应的复数为2+i -1=1+i ,AB ――→对应的复数为-1+2i -(2+i)=-3+i ,BC ――→对应的复数为-1+2i -1=-2+2i.AC ――→(2)∵||=,||=,||==2,AB ――→ 2BC ――→ 10AC ――→82∴||2+||2=||2,∴△ABC 为直角三角形.AB ――→ AC ――→ BC ――→(3)S △ABC =××2=2.12228.设z =a +b i(a ,b ∈R),且4(a +b i)+2(a -b i)=3+i ,又ω=sin θ-icos θ,求z 3的值和|z -ω|的取值范围.解:∵4(a +b i)+2(a -b i)=3+i ,∴6a +2b i =3+i ,33∴Error!∴Error!∴z =+i ,3212∴z -ω=-(sin θ-icos θ)(32+12i )=+i (32-sin θ)(12+cos θ)∴|z -ω|=(32-sin θ)2+(12+cos θ)2= 2-3sin θ+cos θ= = ,2-2(32sin θ-12cos θ)2-2sin (θ-π6)∵-1≤sin ≤1,(θ-π6)∴0≤2-2sin ≤4,∴0≤|z -ω|≤2,(θ-π6)故所求得z =+i ,|z -ω|的取值范围是[0,2].3212。

高中数学人教版选修1-2同课异构教学课件:3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义

高中数学人教版选修1-2同课异构教学课件:3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义

【巩固训练 】计 算:(1)(1+3i)+(-2+i)+(2-3i). (2)(2-i)-(-1+5i)+(3+4i). (3)5i-[(3+4i)-(-1+3i)]. (4)(a+bi)-(3a-4bi)+5i(a,b∈R). 【解析】(1)原式=(-1+4i)+(2-3i)=1+i. (2)原式=(3-6i)+(3+4i)=6-2i. (3)原式=5i-(4+i)=-4+4i. (4)原式=(-2a+5bi)+5i=-2a+(5b+5)i.
【过关小练】 1.复数z1=2- i,z2= -2i,则z1+z2等于( )
【解析】选C.z1+z2=
2.在复平面内,向量 对应的复数为3-4i,点B对应的复数为
-2+2i,则向量
对应的复数为( )
A.5-6i
B.1-2i
C.-5+6i
D.5-2i
【解析】选B.由复数加法运算的几何意义知,
对应的复数
【解析】(1)选A.(3+i)-(2+i)=1. (2)①(2+2i)+(1-4i)-(5+7i) =(2+1-5)+(2-4-7)i=-2-9i. ②-i-[(3-4i)-(-1-3i)]=-i-(4-i)=-4. ③(x+yi)-(3x-2yi)-4i =(x-3x)+(y+2y-4)i =-2x+(3y-4)i(x,y∈R).
即为(3-4i)+(-2+2i),即1-2i.
主题二:复数的减法 【自主认知】 1.规 定:复数的减法是加法的逆运算,若复数z=z1-z2,则复 数z1等于 什么? 提示:z1=z+z2.

复数的运算

复数的运算
的虚部减虚部减去它的得的差是 3, 求复数ω. 2 3 + 3i 2
回顾总结
1.复数的四则运算; 2.复数运算的乘方形式; 3.共轭复数的相关运算性质; 4.复数运算中的常用结论。
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复数的四则运算修改后

复数的四则运算修改后
2. 加法的运算律
1. z1 z2 z2 z1 (交换率 ); 2. ( z1 z2 ) z3 z1 ( z2 z3 )(结合率 )
一.复数的加法与减法
2、复数减法的运算法则 复数减法规定是加法的逆运算 (a+bi )-(c+di) = x+yi , ∴(c+di )+(x+yi) = a+bi , 由复数相等定义,有 c+x=a , d+y=b 由此,x=a-c , y=b-d ∴ (a+bi )-(c+di) = (a-c) + (b-d)i (a+bi )±(c+di) = (a±c) + (b±d)i
求证:
(1) 2 ; (3)1 2 0;
3
( 2) 1(1 0) ( 4) 3 1
在复数集中 , 方程x 1的三个解为: 1, , .
复数的除法
复数的除法是乘法运算的逆运算,即把满足
(c+di)(x+yi)=a+bi (c+di≠0)
2
t 1, tan 1, 45 .
o
x1 1,x2 2 i.
例题选讲
1. 若复数z满足方程 zi i 1 ,则z ?
2. 求8+6i的平方根 .
3、在复平面内,若复数 z 满足 z 1 z 1 4
,则 z 在复平面内对应点的轨迹方程为
.
交换率 结合率
分配率
三.正整数指数幂的复数运算律
z 、 z1、 z2 ∈C,m、n ∈N*有
实数集R中正整数指数幂的运算律在复数 集C中仍成立,即

复数的四则运算——高中数学湘教版(2019)必修二

复数的四则运算——高中数学湘教版(2019)必修二
所得结果中把i2换成-1,再把实部、虚部分别合并.
2.两个复数的积仍为复数,可推广,任意多个复数的积仍然是一个复数.
微思考
in(n∈N+)有什么规律?
提示 i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i(n∈N+),即in(n∈N+)是以4为周期的.
微练习
(1)(4-i)(3+2i)=
(2)由已知得z=(6+2i)-(1-3i)=5+5i.
探究二
复数的乘法与除法运算
例 2 计算下列各题:
(1)(1-2i)(3+6i);(2)(5-2i)
6
(4)( 3-i) ;(5)
4+4i
2
(2-i)
;(6)
2-i
;(3)-4-3i ;
2
1+i 8
.
1-i
分析按照复数乘法与除法的运算法则进行计算.
母实数化”,这个过程与“分母有理化”类似.
(2)复数除法运算的结果要进行化简,通常要写成复数的代数形式,即实部
与虚部要完全分开的形式.
变式训练 2 计算下列各题:
(1)(1+i)(1-i)+(-1+i);
(2)
1
2
+
3
i
2
3
2
+
1
i
2
(1+i);
(3)(-2+3i)÷(1+2i);
3+2i
(4)
2-3i
第3章
3.2
复数的四则运算
任何两个实数都可以相加,而且实数中的加法运算还满足交换律与结合律,

3.2复数的四则运算加减乘法

3.2复数的四则运算加减乘法
(3 )(2 3 i) (3 2 i) (2 3 i)
(4) 若z1=3-2i,z2=1+3i,则z1+z2=_____ Z1-2z2=_____
3.复数的乘法
我们规定,复数的乘法法则如下:
设z1=a+bi, z2=c+di 是任意两个复数,那么它们的积
a + bic + di = ac + bci + adi + bdi2
提示
本例可以用复数的乘法法则计算,也可以用乘法公式计算.
实数系中的乘法公式在复数系 中也是成立的.
解:(1) (3 + 4i)(3 - 4i)
我 来们 进用 行乘 计法 算公

= 32 - (4i)2
= 9 - (-16)
= 25.
(平方差公式)
(2)(1 + i)2
= 1 + 2i + i2
.
= 1 + 2i - 1
2.复数的减法
复数的减法就是加法的逆运算. (a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i.
复数的减法法则: 实部与实部,虚部与虚部分别相减. 由此可见,两个复数的差是一个确定的复数.
例题1
计算
动动手
(5 - 6i) + (-2 - i) - (3 + 4i)
解: (5 - 6 i) + (-2 - i) - (3 + 4 i)
共轭复数.虚部不等于0的两个共轭
复数也叫做共轭虚数.
共轭复数:实部相等而虚部互为相反数的两个数. 复数z的共轭复数用 表示.
z 若z=a+bi,则 =a-bi (a,b∈R)

数学:《3.2复数的四则运算(1)》(选修2-2)

数学:《3.2复数的四则运算(1)》(选修2-2)

3.2复数的四则运算复习:我们引入这样一个数/ J把/叫做虚数单位"并且规定:*=-1;形如尹bid, bWR)的数叫做复数.全体复数所形成的集合叫做复数集,一般用字母C表示•复数的代数形式^通常用字母运表示,即i (a w R.b e R)。

复数集C 和实数集R 之间有什么关系?「实数b = o纯虚数o = 0, b 工0 非纯虚数QH O, b^O实部 虚部 其中「称为虚数单位。

复数a+bi< 虚数b 工0 Z = Q 讨如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等.若a,b,c,d e R,a+bi = c + di 特别地,a=b=Oa+b i二Do问题:a=0是z二a+b i (a、bwR)为纯虚数白勺必要不充分条件注意:一般地,两个复数只能说相等或不相等,而不能比较大小.思考:对于任意的两个复数到底能否比较大小?答案:当且仅当两个复数都是实数时,才能比较大小.1 •复数加减法的运算法则:(1)运算法则:设复数G二a+b i, z2=c+d i,那么:z1+z2=(a+c) + (b+d) i ;z〔-Z2二(a-c) + (b-d) i. 即:两个复数相加(减)就是实部与实部,虚部与虚部分别相加(减)•⑵复数的加法满足交换律、结合律,即对任何Z” Z2, Z3ec,有z1+z2=z2+z1,(z1+z2) +Z3二Z[+(Z2+Z3)-二二寸 — I —— 9—) + (T Z —「)H(Z寸+E)— — +—2 •复数的乘法(1)复数乘法的法则复数的乘法与多项式的乘法是类似的,但必须在所得的结果中把i 2换成T, 并且把实部合并•即:(a+b i) (c+d i)二ac+bc i +ad i +bd i2=(ac-bd)+(bc+ad)i.(2)复数乘法的运算定理复数的乘法满足交换律、结合律以及乘法对加法的分配律.即对田可Z2, Z3有Z1Z2=Z2Z1:Z1Z2)Z3=Z1 Z2Z3)Zl(z2+z3)=z1z2+z1z3-例2:计算(1)(。

数学:《3.2复数的四则运算(2) 》(选修2-2)

数学:《3.2复数的四则运算(2) 》(选修2-2)
(ac bd ) (bc ad )i 2 2 c d
【探究】 怎样判断一个复数是实数? ① z的虚部为0 ② z = z
【例1】已知复数 z=1+i 使 ,求实数a,b
2
a z 2b z (a 2 z)
a=-2,b=-1; a=-4,b=2;
2. 复数 z 满足 (1 2i ) z 4 3i 求z
3.2 复数的四则运算
复习: z1 a bi , z2 c di
z1 z2 (a c) (b d )i
z1 z2 ac adi bci bdi
2
(ac bd) (ad bc)i
运算满足交换律、结合律、分配律
a bi (a bi ) (c di ) c di (a bi)(c di) (c di)(c di)

设关于 x 的方程
2

x (tan i ) x (2 i ) 0 ( R) 若方程有实数根,求锐角 的值, 并求出方程的所有根。
解: 2 x tan 2) ( x 1)i 0 (x x x tan 2 0, x 1 0 x 1, tan 1
2
45
o
i __ , i __ , i __ , i __
5 6 7 8
你能发现规律吗?有怎样的规律?
i
4n
1 ,
i
4n 1
i ,
i
4n 2
1
, i
4n 3
i
【例2】求值: i i
2
i i
3
2 3 4
2006

高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2 复数代数形式的四则运算 3.2.1 复数代数形式的

高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2 复数代数形式的四则运算 3.2.1 复数代数形式的

高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.2 复数代数形式的四则运算3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义教案2 新人教A版选修1-2编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.2 复数代数形式的四则运算3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义教案2 新人教A版选修1-2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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3.2.1复数代数形式的加、减运算及其几何意义教学过程一、推进新课1.复数的加法探究新知我们规定,复数的加法法则如下:设bi a z +=1,di c z +=2是任意两个复数,那么()()()()i d b c a di c bi a +++=+++提出问题问题1:两个复数的和是个什么数,值唯一确定吗?问题2:当b=0,d=0时,与实数加法法则一致吗?问题3:它的实质是什么?类似于实数的哪种运算方法?活动设计:学生独立思考,口答。

活动成果:1.仍然是个复数,且是一个确定的复数。

2.一致。

3.实质是实部与实部相加,虚部与虚部相加,类比于实数运算中的合并同类项。

设计意图:加深对复数加法法则的理解,且与实数类比,了解规定的合理性。

提出问题:实数加法有交换律、结合律,复数满足吗?并试着证明。

活动设计:学生先独立思考,然后小组交流.活动成果:满足,对任意的,,,321C z z z ∈有交换律:1221z z z z +=+结合律:()()321321z z z z z z ++=++证明:设bi a z +=1,di c z +=2,()()i d b c a z z +++=+21x O y()b a Z ,1 ()d c Z ,2 Z ()()i b d a c z z +++=+12显然,1221z z z z +=+同理可得,()()321321z z z z z z ++=++设计意图:引导学生根据实数加法满足的运算律,大胆尝试推导复数加法的运算律,提高学生的建构能力及主动发现问题,探究问题的能力。

高中数学第三章3.2复数的四则运算(第一课时)复数的加减与乘法运算讲义(含解析)苏教版选修2_2

高中数学第三章3.2复数的四则运算(第一课时)复数的加减与乘法运算讲义(含解析)苏教版选修2_2

3.2复数的四则运算第一课时复数的加减与乘法运算复数的加减法已知复数z1=a+b i,z2=c+d i(a,b,c,d∈R).问题1:多项式的加减实质是合并同类项,类比想一想复数如何加减?提示:两个复数相加(减)就是把实部与实部、虚部与虚部分别相加(减).问题2:复数的加法满足交换律和结合律吗?提示:满足.1.复数的加法、减法法则设z1=a+b i,z2=c+d i(a,b,c,d∈R),则z1+z2=(a+b i)+(c+d i)=(a+c)+(b+d)i,z1-z2=(a+b i)-(c+d i)=(a-c)+(b-d)i.即两个复数相加(减)就是把实部与实部、虚部与虚部分别相加(减).2.复数加法的运算律(1)交换律:z1+z2=z2+z1;(2)结合律:(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3).复数的乘法设z1=a+b i,z2=c+d i,(a,b,c,d∈R)问题1:如何规定两复数相乘?提示:两个复数相乘,类似于两个多项式相乘,只要在所得的结果中把i2换成-1,并且把实部与虚部分别合并即可.即z1z2=(a+b i)(c+d i)=ac+bc i+ad i+bd i2=(ac-bd)+(bc+ad)i.问题2:试验复数乘法的交换律.提示:z1z2=(a+b i)(c+d i)=(ac-bd)+(bc+ad)i,z2z1=(c+d i)(a+b i)=(ac-bd)+(bc+ad)i.故z1z2=z2z1.1.复数的乘法设z 1=a +b i ,z 2=c +d i 是任意两个复数,那么它们的积(a +b i)(c +d i)=ac +bc i +ad i +bd i 2=(ac -bd )+(ad +bc )i(a ,b ,c ,d ∈R ).2.复数乘法的运算律 对于任意z 1、z 2、z 3∈C ,有交换律 z 1·z 2=z 2·z 1结合律 (z 1·z 2)·z 3=z 1·(z 2·z 3)乘法对加法的分配律z 1(z 2+z 3)=z 1z 2+z 1z 3共轭复数问题:复数3+4i 与3-4i ,a +b i 与a -b i(a ,b ∈R )有什么特点? 提示:两复数的实部相等,虚部互为相反数.1.把实部相等,虚部互为相反数的两个复数叫做互为共轭复数. 2.复数z =a +b i 的共轭复数记作z -,即z -=a -b i.3.当复数z =a +b i 的虚部b =0时,z =z -,也就是说,实数的共轭复数仍是它本身.1.复数加、减法的规定:实部与实部相加(减)、虚部与虚部相加(减).两个复数的和或差仍是一个复数.2.复数的乘法与多项式的乘法是类似的,有一点不同即必须在所得结果中把i 2换成-1,再把实部,虚部分别合并、两个复数的积仍是一个复数,可推广到任意多个复数,任意多个复数的积仍然是一个复数.[对应学生用书P38]复数的加减运算[例1] 计算: (1)(3+5i)+(3-4i); (2)(-3+2i)-(4-5i);(3)(5-5i)+(-2-2i)-(3+3i).[思路点拨] 解答本题可根据复数加减运算的法则进行.[精解详析] (1)(3+5i)+(3-4i)=(3+3)+(5-4)i=6+i.(2)(-3+2i)-(4-5i)=(-3-4)+[2-(-5)]i=-7+7i.(3)(5-5i)+(-2-2i)-(3+3i)=(5-2-3)+[-5+(-2)-3]i=-10i.[一点通] 复数加减运算法则的记忆方法:(1)复数的实部与实部相加减,虚部与虚部相加减.(2)把i看作一个字母,类比多项式加减中的合并同类项.1.(3-5i)+(-4-i)-(3+4i)=________.解析:(3-5i)+(-4-i)-(3+4i)=(3-4-3)+(-5-1-4)i=-4-10i.答案:-4-10i2.若(-7i+5)-(9-8i)+(x+y i)=2,则x+y=________. 解析:(-7i+5)-(9-8i)+(x+y i)=(5-9+x)+(-7+8+y)i=(x-4)+(y+1)i.∴(x-4)+(y+1)i=2,即x-4=2,y+1=0.∴x=6,y=-1.∴x+y=5.答案:53.计算:(1)(1+2i)+(3-4i)-(5+6i);(2)5i-[(3+4i)-(-1+3i)].解:(1)原式=(4-2i)-(5+6i)=-1-8i;(2)原式=5i-(4+i)=-4+4i.复数的乘法[例2] 计算:(1)(1-i)(1+i)+(-1+i);(2)(2-i)(-1+5i)(3-4i)+2i.[思路点拨] 应用复数的乘法法则及乘法运算律来解.[精解详析] (1)(1-i)(1+i)+(-1+i)=1-i 2-1+i =1+i. (2)(2-i)(-1+5i)(3-4i)+2i =(-2+10i +i -5i 2)(3-4i)+2i =(-2+11i +5)(3-4i)+2i =(3+11i)(3-4i)+2i =(9-12i +33i -44i 2)+2i =53+21i +2i =53+23i.[一点通] (1)三个或三个以上的复数相乘,可按从左向右的顺序运算,或利用结合律运算.混合运算的顺序与实数的运算顺序一样.(2)平方差公式,完全平方公式等在复数范围内仍然成立.一些常见的结论要熟悉:i 2=-1,(1±i)2=±2i.4.(浙江高考改编)已知i 是虚数单位,则(-1+i)(2-i)=________. 解析:(-1+i)(2-i)=-2+i +2i -i 2=-1+3i. 答案:-1+3i5.若(1+i)(2+i)=a +b i ,其中a ,b ∈R ,i 为虚数单位,则a +b =________. 解析:∵(1+i)(2+i)=1+3i =a +b i ,∴a =1,b =3, 故a +b =4. 答案:46.计算下列各题. (1)(1+i)2;(2)(-1+3i)(3-4i); (3)(1-i)⎝ ⎛⎭⎪⎫-12+32i (1+i).解:(1)(1+i)2=1+2i +i 2=2i.(2)(-1+3i)(3-4i)=-3+4i +9i -12i 2=9+13i. (3)法一:(1-i)⎝ ⎛⎭⎪⎫-12+32i (1+i)=⎝ ⎛⎭⎪⎫-12+32i +12i -32i 2(1+i)=⎝ ⎛⎭⎪⎫3-12+3+12i (1+i)=3-12+3+12i +3-12i +3+12i 2=-1+3i.法二:原式=(1-i)(1+i)⎝ ⎛⎭⎪⎫-12+32i=(1-i 2)⎝ ⎛⎭⎪⎫-12+32i =2⎝ ⎛⎭⎪⎫-12+32i =-1+3i.共轭复数的概念[例3] 已知z ∈C ,z 为z 的共轭复数,若z ·z -3i z =1+3i ,求z . [思路点拨]设z =a +b i (a ,b ∈R )―→z =a -b i(a ,b ∈R )―→代入等式利用复数相等的条件求解.[精解详析] 设z =a +b i(a ,b ∈R ), 则z =a -b i(a ,b ∈R ),由题意得(a +b i)(a -b i)-3i(a -b i)=1+3i , 即a 2+b 2-3b -3a i =1+3i ,则有⎩⎪⎨⎪⎧a 2+b 2-3b =1,-3a =3,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =0或⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =3,所以z =-1或z =-1+3i. [一点通](1)实数的共轭复数是它本身,即z ∈R ⇔z =z ,利用此性质可以证明一个复数是实数. (2)若z ≠0且z +z =0,则z 为纯虚数,利用此性质可证明一个复数是纯虚数.7.已知复数z =1+i ,z 为z 的共轭复数,则z ·z -z -1=________. 解析:∵z =1+i ,∴z =1-i , ∴z ·z =(1+i)(1-i)=2,∴z ·z -z -1=2-(1+i)-1=2-1-i -1=-i. 答案:-i8.复数z 满足(1+2i)z =4+3i ,则z =________. 解析:设z =a +b i ,则z =a -b i. ∴(1+2i)(a -b i)=4+3i ,∴a -b i +2a i +2b =4+3i , 即(a +2b )+(2a -b )i =4+3i ,∴⎩⎪⎨⎪⎧a +2b =4,2a -b =3,解之得a =2,b =1.∴z =2+i. 答案:2+i9.已知复数 z =1+i ,求实数 a ,b 使 az +2b z =(a +2z )2成立. 解:∵z =1+i ,∴az +2b z =(a +2b )+(a -2b )i , (a +2z )2=(a +2)2-4+4(a +2)i =(a 2+4a )+4(a +2)i. ∵a ,b 都是实数, ∴由 az +2b z=(a +2z )2,得⎩⎪⎨⎪⎧a +2b =a 2+4a ,a -2b =4(a +2).两式相加,整理得 a 2+6a +8=0.解得 a 1=-2,a 2=-4,对应得 b 1=-1,b 2=2. ∴所求实数为 a =-2,b =-1 或 a =-4,b =2.1.复数的加减运算把复数的代数形式z =a +b i 看作关于“i”的多项式,则复数的加法、减法运算,类似于多项式的加法、减法,只需要“合并同类项”就行,不需要记加、减法法则.2.复数的乘法运算复数的乘法可以把虚数单位i 看作字母,按多项式乘法的法则进行,注意要把i 2化为-1,进行最后结果的化简.[对应学生用书P40]一、 填空题1.计算(-i +3)-(-2+5i)的结果为________. 解析:(-i +3)-(-2+5i) =-i +3+2-5i =-6i +5.答案:5-6i2.若复数z =1-2i ,(i 为虚数单位)则z ·z +z 的实部是________. 解析:∵z =1-2i , ∴z =1+2i ,∴z ·z =(1-2i)(1+2i)=5, ∴z ·z +z =5+1-2i =6-2i. 答案:63.已知3+i -(4+3i)=z -(6+7i),则z =________. 解析:∵3+i -(4+3i)=z -(6+7i) ∴z =3+i -(4+3i)+(6+7i) =(3-4+6)+(1-3+7)i =5+5i. 答案:5+5i4.(北京高考)若(x +i)i =-1+2i(x ∈R ),则x =________. 解析:(x +i)i =-1+x i =-1+2i ,由复数相等的定义知x =2. 答案:25.已知z 1=3+4i ,z 2=t +i ,且z 1·z 2是实数,则实数t =________. 解析:∵z 2=t +i , ∴z 2=t -i ,∴z 1·z 2=(3+4i)(t -i) =3t -3i +4t i -4i 2=(3t +4)+(4t -3)i , 又∵z 1·z 2是实数, ∴4t -3=0,即t =34.答案:34二、解答题6.计算:(1)⎝ ⎛⎭⎪⎫2-12i +⎝ ⎛⎭⎪⎫12-2i ; (2)(3+2i)+(3-2)i ;(3)(6-3i)+(3+2i)-(3-4i)-(-2+i).解:(1)原式=⎝ ⎛⎭⎪⎫2+12-⎝ ⎛⎭⎪⎫12+2i =52-52i ;(3)(3+2i)+(3-2)i =3+(2+3-2)i =3+3i ;(3)(6-3i)+(3+2i)-(3-4i)-(-2+i) =[6+3-3-(-2)]+[-3+2-(-4)-1]i =8+2i. 7.计算:(1)⎝ ⎛⎭⎪⎫12+32i (4i -6)+2+i ; (2)⎝ ⎛⎭⎪⎫-12+32i ⎝ ⎛⎭⎪⎫32+12i (1+i). 解:⎝ ⎛⎭⎪⎫12+32i (4i -6)+2+i =2i +6i 2-3-9i +2+i =-7-6i.(2)⎝ ⎛⎭⎪⎫-12+32i ⎝ ⎛⎭⎪⎫32+12i (1+i) =⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫-34-34+⎝⎛⎭⎪⎫34-14i (1+i)=⎝ ⎛⎭⎪⎫-32+12i (1+i) =⎝⎛⎭⎪⎫-32-12+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-32i =-1+32+1-32i.8.(江西高考改编)z 是z 的共轭复数.若z +z =2,(z -z )i =2(i 为虚数单位),求z .解:法一:设z =a +b i(a ,b ∈R ),则z =a -b i , ∵z +z =2a =2,∴a =1. 又(z -z )i =2b i 2=-2b =2. ∴b =-1. 故z =1-i.法二:∵(z -z )i =2,∴z -z =2i=-2i又z+z=2.∴z-z+(z+z)=-2i+2,∴2z=-2i+2,∴z=1-i.。

高中数学第三章3.2复数代数形式的四则运算3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义讲义新人教A版选修2_2

高中数学第三章3.2复数代数形式的四则运算3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义讲义新人教A版选修2_2

3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义1.复数的加法与减法 (1)复数的加减法运算法则(a +b i)±(c +d i)=□01(a ±c )+(b ±d )i. (2)复数加法的运算律复数的加法满足□02交换律、□03结合律,即对任何z 1,z 2,z 3∈C ,有z 1+z 2=□04z 2+z 1;(z 1+z 2)+z 3=□05z 1+(z 2+z 3). 2.复数加、减法的几何意义 (1)复数加法的几何意义若复数z 1,z 2对应的向量OZ 1→,OZ 2→不共线,则复数z 1+z 2是以OZ 1→,OZ 2→为邻边的平行四边形的对角线OZ →所对应的复数.(2)复数减法的几何意义复数z 1-z 2是连接向量OZ 1→,OZ 2→的□06终点,并指向被减向量的向量Z 2Z 1→所对应的复数. (3)复平面内的两点间距离公式:d =□07|z 1-z 2|. 其中z 1,z 2是复平面内的两点Z 1和Z 2所对应的复数,d 为Z 1和Z 2间的距离.1.两点间的距离公式结合模的知识可得复平面上两点间的距离公式,设z 1=x 1+y 1i ,z 2=x 2+y 2i ,则|Z 2Z 1→|=|z 1-z 2|=|(x 1+y 1i)-(x 2+y 2i)|=|(x 1-x 2)+(y 1-y 2)i|=x 1-x 22+y 1-y 22.2.复数模的两个重要性质(1)||z 1|-|z 2||≤|z 1±z 2|≤|z 1|+|z 2|; (2)|z 1+z 2|2+|z 1-z 2|2=2|z 1|2+2|z 2|2.1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)复数与向量一一对应.( )(2)复数与复数相加减后结果只能是实数.( )(3)因为虚数不能比较大小,所以虚数的模也不能比较大小.( ) 答案 (1)× (2)× (3)× 2.做一做(1)计算:(3+5i)+(3-4i)=________. (2)(5-6i)+(-2-2i)-(3+3i)=________.(3)已知向量OZ 1→对应的复数为2-3i ,向量OZ 2→对应的复数为3-4i ,则向量Z 1Z 2→对应的复数为________.答案 (1)6+i (2)-11i (3)1-i探究1 复数的加减运算例1 计算:(1)(3-5i)+(-4-i)-(3+4i); (2)(-7i +5)-(9-8i)+(3-2i).[解] (1)原式=(3-4-3)+(-5-1-4)i =-4-10i. (2)原式=(5-9+3)+(-7+8-2)i =-1-i. 拓展提升复数代数形式的加减法运算,其运算法则是对它们的实部和虚部分别进行加减运算.在运算过程中应注意把握每一个复数的实部和虚部.这种运算类似于初中的合并同类项.【跟踪训练1】 计算:(1)(1+2i)+(-2+i)+(-2-i)+(1-2i); (2)(i 2+i)+|i|+(1+i).解 (1)原式=(-1+3i)+(-2-i)+(1-2i) =(-3+2i)+(1-2i)=-2. (2)原式=(-1+i)+0+12+(1+i) =-1+i +1+(1+i)=1+2i. 探究2 复数加减运算的几何意义例2 已知ABCD 是复平面内的平行四边形,且A ,B ,C 三点对应的复数分别是1+3i ,-i,2+i ,求点D 对应的复数.[解] 解法一:设D 点对应复数为x +y i(x ,y ∈R ),则D (x ,y ). 又由已知A (1,3),B (0,-1),C (2,1),∴AC 中点为⎝ ⎛⎭⎪⎫32,2,BD 中点为⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2,y -12.∵平行四边形对角线互相平分, ∴⎩⎪⎨⎪⎧32=x 2,2=y -12,∴⎩⎪⎨⎪⎧x =3,y =5.即点D 对应的复数为3+5i.解法二:设D 点对应的复数为x +y i(x ,y ∈R ).则AD →对应的复数为(x +y i)-(1+3i)=(x -1)+(y -3)i , 又BC →对应的复数为(2+i)-(-i)=2+2i. 由已知AD →=BC →,∴(x -1)+(y -3)i =2+2i ,∴⎩⎪⎨⎪⎧x -1=2,y -3=2,∴⎩⎪⎨⎪⎧x =3,y =5,即点D 对应的复数为3+5i.[条件探究] 若一个平行四边形的三个顶点对应的复数分别为1+3i ,-i,2+i ,求第四个顶点对应的复数.[解] 设1+3i ,-i,2+i 对应A ,B ,C 三点,D 为第四个顶点,则①当ABCD 是平行四边形时,D 点对应的复数是3+5i.②当ABDC 是平行四边形时,D 点对应的复数为1-3i.③当ADBC 是平行四边形时,D 点对应复数为-1+i.拓展提升(1)根据复数的两种几何意义可知:复数的加减运算可以转化为点的坐标运算或向量运算.(2)复数的加减运算用向量进行时,同样满足平行四边形法则和三角形法则. (3)复数及其加减运算的几何意义为数形结合思想在复数中的应用提供了可能. 【跟踪训练2】 已知复平面内平行四边形ABCD ,A 点对应的复数为2+i ,向量BA →对应的复数为1+2i ,向量BC →对应的复数为3-i ,求:(1)点C ,D 对应的复数; (2)平行四边形ABCD 的面积.解 (1)因为向量BA →对应的复数为1+2i ,向量BC →对应的复数为3-i , 所以向量AC →对应的复数为(3-i)-(1+2i)=2-3i. 又OC →=OA →+AC →,所以点C 对应的复数为(2+i)+(2-3i)=4-2i. 因为AD →=BC →,所以向量AD →对应的复数为3-i ,即AD →=(3,-1), 设D (x ,y ),则AD →=(x -2,y -1)=(3,-1),所以⎩⎪⎨⎪⎧x -2=3,y -1=-1,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =5,y =0.所以点D 对应的复数为5. (2)因为BA →·BC →=|BA →||BC →|cos B ,所以cos B =BA →·BC →|BA →||BC →|=3-25×10=152=210.所以sin B =752=7210,所以S =|BA →||BC →|sin B =5×10×7210=7.所以平行四边形ABCD 的面积为7. 探究3 复数加减运算的几何意义的应用 例3 已知|z 1|=|z 2|=|z 1-z 2|=1,求|z 1+z 2|.[解]解法一:设z1=a+b i,z2=c+d i(a,b,c,d∈R),∵|z1|=|z2|=|z1-z2|=1,∴a2+b2=c2+d2=1,①(a-c)2+(b-d)2=1.②由①②得2ac+2bd=1.∴|z1+z2|=a+c2+b+d2=a2+c2+b2+d2+2ac+2bd= 3.解法二:设O为坐标原点,z1,z2,z1+z2对应的点分别为A,B,C.∵|z1|=|z2|=|z1-z2|=1,∴△OAB是边长为1的正三角形,∴四边形OACB是一个内角为60°,边长为1的菱形,且|z1+z2|是菱形的较长的对角线OC的长,∴|z1+z2|=|OC|=|OA|2+|AC|2-2|OA||AC|cos120°= 3.拓展提升掌握以下常用结论:在复平面内,z1,z2对应的点为A,B,z1+z2对应的点为C,O为坐标原点,则四边形OACB:①为平行四边形;②若|z1+z2|=|z1-z2|,则四边形OACB为矩形;③若|z1|=|z2|,则四边形OACB为菱形;④若|z1|=|z2|且|z1+z2|=|z1-z2|,则四边形OACB为正方形.【跟踪训练3】若复数z满足|z+i|+|z-i|=2,求|z+i+1|的最小值.解解法一:设复数-i,i,-(1+i)在复平面内对应的点分别为Z1,Z2,Z3.如图,因为|z+i|+|z-i|=2,|Z1Z2|=2,所以复数z对应的点Z的集合为线段Z1Z2.问题转化为:动点Z在线段Z1Z2上移动,求|ZZ3|的最小值,由图可知|Z1Z3|为最小值且最小值为1.解法二:设z=x+y i(x,y∈R).因为|z+i|+|z-i|=2,所以x2+y+12+x2+y-12=2,又x2+y+12=2-x2+y-12≥0,所以0≤1-y=x2+y-12≤2,即(1-y)2=x2+(y-1)2,且0≤1-y≤2.所以x=0且-1≤y≤1,则z=y i(-1≤y≤1).所以|z+i+1|=|1+(y+1)i|=12+y+12≥1,等号在y=-1即z=-i时成立.所以|z+i+1|的最小值为1.1.复数的加法规定:实部与实部相加,虚部与虚部相加,两个复数的和仍是一个复数,这一法则可以推广到多个复数相加.2.因为复数可以用向量来表示,所以复数加法的几何意义就是向量加法的平行四边形法则.3.复数的减法可根据复数的相反数,转化为复数的加法来运算.1.复数z 1=3+i ,z 2=1-i ,则z 1-z 2在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限答案 A解析 ∵z 1-z 2=(3+i)-(1-i)=2+2i , ∴z 1-z 2在复平面内对应的点位于第一象限. 2.已知|z |=3,且z +3i 是纯虚数,则z 等于( ) A .-3i B .3i C .±3i D.4i 答案 B解析 设z =x +y i(x ,y ∈R ),由z +3i =x +(y +3)i 为纯虚数,得x =0,且y ≠-3,又|z |=x 2+y 2=|y |=3,∴y =3.故选B.3.非零复数z 1,z 2分别对应复平面内的向量O A →,O B →,若|z 1+z 2|=|z 1-z 2|,则( ) A .O A →=O B → B .|O A →|=|O B →| C .O A →⊥O B →D .O A →,O B →共线答案 C解析 如图,由向量的加法及减法法则可知,O C →=O A →+O B →,B A →=O A →-O B →.由复数加法及减法的几何意义可知,|z 1+z 2|对应O C →的模,|z 1-z 2|对应B A →的模.又|z 1+z 2|=|z 1-z 2|,所以四边形OACB 是矩形,则O A →⊥O B →.4.复数z 满足z -(1-i)=2i ,则z 等于( )A .1+iB .-1-iC .-1+iD .1-i答案 A解析 z =2i +(1-i)=1+i.故选A.5.如图所示,平行四边形OABC 的顶点O ,A ,C 分别对应复数0,3+2i ,-2+4i.求:(1)向量AO →对应的复数; (2)向量CA →对应的复数; (3)向量OB →对应的复数.解 (1)因为AO →=-OA →,所以向量AO →对应的复数为-3-2i.(2)因为CA →=OA →-OC →,所以向量CA →对应的复数为(3+2i)-(-2+4i)=5-2i. (3)因为OB →=OA →+OC →,所以向量OB →对应的复数为(3+2i)+(-2+4i)=1+6i.。

复数四则运算

复数四则运算

复数四则运算复数是一种有趣而复杂的数字类型,可以表示一个或多个实数的数字。

复数由一个实数部分和一个虚数部分组成。

一般地,我们可以用z=a+bi(a和b为实数)的形式表示复数。

其中,a表示实部,b表示虚部,i表示虚数单位。

复数的四则运算是对复数进行算数操作的基本知识。

一、复数的加法复数的加法即两个复数的相加,它的运算规则是:将两个复数的实部相加,虚部相加,然后结果以新的复数的形式表示。

例如,计算复数z1=2+5i与z2=2-3i的和,我们有:z1+z2=2+5i+2-3i=4+2i上式中,4+2i即为z1,z2的和。

二、复数的减法复数的减法即两个复数的相减,它的运算规则是:将两个复数的实部相减,虚部相减,然后结果以新的复数的形式表示。

例如,计算复数z1=2+5i与z2=2-3i的差,我们有:z1-z2=2+5i-2-3i=0+8i上式中,0+8i即为z1,z2的差。

三、复数的乘法复数的乘法即两个复数的相乘,它的运算规则是:用分数形式乘,然后将实部与虚部分别相乘,最后将结果以新的复数的形式表示。

例如,计算复数z1=2+5i与z2=2-3i的积,我们有:z1z2=(2+5i)*(2-3i)=(2*2-5*3i)+(2*3i+5*2)=4-15i+6i+10=4+i上式中,4+i即为z1,z2的积。

四、复数的除法复数的除法即两个复数的相除,它的运算规则是:将分子分母换成一个复数,然后用乘法规则将分子实部与分母实部相乘,分子虚部与分母虚部相乘,再分别相减,最后将结果以新的复数的形式表示。

例如,计算复数z1=2+5i除以z2=2-3i,我们有:z1/z2=(2+5i)/(2-3i)=(2*2+5*3i)/(2*2-3*3i)-(2*3i+5*2)/(2*2-3*3i)=6+2i/1上式中,6+2i即为z1,z2的商。

综上所述,复数四则运算也就是复数的加法、减法、乘法和除法,其计算规则也是由上述运算规则及其举例来表示。

复数的四则运算

复数的四则运算

a + bi 记做(a + bi ) ÷ (c + di )或 . c + di
(a + bi) ÷ (c + di) = a + bi ac + bd bc − ad = 2 + 2 i 2 2 c + di c + d c +d
例ห้องสมุดไป่ตู้、计算
1− i (1) 1+ i
13 + 9i (2) 2 (2 + i)
是____________. ____________. 解析:设z=x+yi(x、y∈R),则x2+y2+2x=3表示圆. 答案:以点(-1,0)为圆心,2为半径的圆
【练习】 练习】 1、在复数范围内解方程 、 (1) x2+4=0 (2) z2=2i
2、在复数范围内分解因式 、 (1) x2 + 4 (2) x4 - y4
Cz2-z1 B
z1+z2
2 、 | z 1+ z 2| = | z 1- z 2| 平行四边形OABC OABC是 平行四边形OABC是 矩形
o
z1 A
3、 |z1|= |z2|,| z1+ z2|= | z1- z2| 平行四边形OABC是 平行四边形OABC是 正方形 OABC
三、复数的乘法
o
x
A,说明下列各式所表示的几何意义 例1:已知复数z对应点A,说明下列各式所表示的几何意义. 1:已知复数z对应点A,说明下列各式所表示的几何意义. 已知复数
(1)|z- (1)|z-(1+2i)| (2)|z+(1+2i)| (3)|z- (3)|z-1| (4)|z+2i|

3.2复数代数形式的四则运算念课件

3.2复数代数形式的四则运算念课件

(ac
bd ) c2
(bc d2
ad
)i
分母实数化
先把除式写成分式的形式,再把分子与分母都乘以 分母的共轭复数,化简后写成代数形式(分母实数化).
例题 讲解
例4.计算 (1 2i) (3 4i)
解:
变式训练
计算:1 3i 1 2i
解:
原式
1 3i 1 2i
1 3i1 2i 1 2i1 2i
5 5i
例题 讲解
例2.计算 (1 2i)(3 4i)(2 i).
解:原式= (3 4i 6i 8i2)(2 i) = (11 2i)(2 i) = 22 11i 4i 2i2 = 20 15i
复数的乘法与多项式的乘法是类似的.
例题 讲解
例3.计算互: 为相反数
(1) (3 4i)(3 4i)
思考题:
已知复数z1 cos i, z2 sin i,
则 z1-z2 的最大值为( D )
A. 3 B. 5 C.6
D. 6
小结
典例透析
1.复数的加法法则:
a bi c di a c b d i
2.复数加法的运算律: 复数的加法满足交换律和结合律
3.复数的减法是加法的逆运算,运算法则如下:
乘法交换律 乘法结合律 乘法对加法的分配律
z1·z2=__z_2·_z_1 (z1·z2)·z3=_z_1_·(_z_2_·z_3) z1(z2+z3)=_z_1_z_2+__z_1_z3
例题 讲解
例1:计算
12 ii
解:
原式 2i i2
1 2i
21 2i3 i
原式 3 i 6i 2i2 3 i 6i 2
uuuur
如图:向量OuuZuur1与复数a bi对应
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课题: 3.2 复数代数形式的四则运算
班级 姓名 编号 2 4 主编: B
李广洲 课型:新授课 审核人:
自研课(时段: 晚自习 时间:10分钟) 旧知链接:复数及向量的概念
新知自研:课本第107至111页的内容。

展示课(时段: 正课 )
一、学习目标: 1:掌握复数代数形式的加、减运算及其几何意义;
2:掌握复数代数形式的乘除运算,并能熟练准确地运用法则解决相关问题。

二、【定向导学·互动展示·当堂反馈】
自研自探环节 合作探究环节 展示提升环节
质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导
(内容·学法·时间)
互动策略
(内容·学法·时间)
随堂笔记
(成果记录·知识生成·同步演练)
1.复数的加减运算及其几何意义
⑴我们规定复数的加减法运算法则为:设z 1=a+bi ,
z 2=c +di
是两个任意复数,则
()()a bi c di +±+= ⑵两个复数的和差仍然是 .
⑶复数的加法满足交换律、结合律,即: .
⑷设−→
−−→−21OZ OZ 、分别与复数a+bi 和c +di 对应,则12OZ OZ −−→−−→
±
对应复数就是
⑸复数加减法的几何意义是 则
1
oz
= 即
1
z
=
2.复数的乘除运算
⑴我们规定复数的乘法法则为:设z 1=a+bi ,z 2=c +di 是两个任意复数,那么它们的积()()=++di c bi a = 运算率:对于任意123,,z z z C ∈有交换律: 结合律:
分配律:
共轭复数 ⑵类比
12(12)(23)23
(23)(23)
+++=
-
-
+
,试写出复数的
除法法则。

()()=
++=
+÷+di
c di a di c bi a 1.针对自学发现问题和成果,在组内
进行交流。

2.在组长主持下进行组内展示自研成
果的内容,力争人
人过关。

同时统计组内质疑问题。

(5分钟)
自主探究 合作交流 1. 计算
(1)()()2631i i -+---= . (2)
(1)(12)
1i i i
-++= .
2. 已知1z a bi =+,2z c di =+,若
1z +2z 是纯虚数,则有( )
A. 0a c -=且0b d -≠
B. 0a c -=且0b d +≠
C. 0a c +=且0b d -≠
D. 0a c +=且0b d +≠ 同类演练
1 计算:(5-6i)+(-2-i)-(3+4i);
2.已知复数12z i =-+,233z i =-+, (1)在复平面内作出复数21z z -所对应的向
量.(2)求1122
,
z z z z ⋅
①在组长的引领
下,去剖析例题设
计的意图和解题途
径。

②对老师分配的展示任务重点攻关,确定展示方案,做
好展示准备。

(10分钟)
( )=( )
“日清过关”巩固提升三级达标训练题
时段:晚自习 时间30分钟 书写规范等级 达成等级
一、基础题:
1.复数,1,321i z i z --=+=则21z z -等于( ). (A )2 (B )2+2i (C )4+2i (D )4-2i
2.复数,3,421bi z i a z +-=+=若它们的和为实数、差为纯虚数,则实数b a 、的值为( ). (A )a=-3 ,b=-4 (B )a=-3,b=4 (C )a=3,b=-4 (D )a=3,b=4
3.复数123,1,z i z i =+=-则12z z z =⋅在复平面内的对应点位于( ) ( A )第一象限 ( B )第二象限 ( C )第三象限 ( D )第四象限
4.已知4
1123
(12),,(3)
2z i z z i i
+=
=
--则2z 的值是( )
( A )
18
( B )
12
( C )
24
( D )
22
二、发展题:
5. 已知复数z 1=2-3i ,z 2=
15-5i (2+i )2 求:(1) 21z z ∙ (2)
z 1
z 2。

三、提高题:
6. 求证:
2
_
2
_
z
z Z
Z=
=

1、病题诊所:
2、精题入库:
【教师寄语】让学生表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂。

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