两位数加两位数(练习课)
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两位数加两位数(进位)口算练习500题(10套)9
29+26=
39+58=
78+19=
38+62=
49+36=
29+29=
36+34=
19+43=
17+68=
14+27=
18+32=
23+57=
25+58=
13+79=
46+35=
56+16=
58+15=
两位数加两位数(进位)专项训练(三)
姓名班别分数
35+26=
16+14=
39+26=
46+54=
15+78=
27+15=
78+16=
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两位数加两位数(进位)专项训练(三)
姓名班别分数
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16+14=
39+26=
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两位数加两位数(进位)计算题练习
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48+34=
27+27=
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35+57=
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两位数加两位数(进位)专项训练(七)
37+45=
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19+28=
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两位数加两位数(进位)专项训练(五)
姓名班别分数
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两位数加两位数(进位)专项训练(七)
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两位数加两位数(进位)专项训练(五)
姓名班别分数
44+29=
26+64=
48+12=
三年级数学数学两位数加两位数(进位)练习题,打印给孩子!13
39+47=
27+14=
21+19=
两位数加两位数(进位)专项训练(五)
姓名班别分数
48+17=
19+59=
17+48=
25+56=
65+35=
43+28=
15+35=
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19+34=
19+24=
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53+19=
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15+75=
27+16=
79+11=
姓名班别分数
47+14=
67+25=
46+36=
27+46=
59+35=
69+15=
66+26=
43+17=
79+15=
56+17=
27+14=
21+19=
两位数加两位数(进位)专项训练(五)
姓名班别分数
48+17=
19+59=
17+48=
25+56=
65+35=
43+28=
15+35=
14+37=
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29+65=
18+14=
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36+54=
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58+26=
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67+24=
26+48=
63+29=
19+34=
19+24=
68+15=
53+19=
14+39=
12+39=
15+75=
27+16=
79+11=
姓名班别分数
47+14=
67+25=
46+36=
27+46=
59+35=
69+15=
66+26=
43+17=
79+15=
56+17=
两位数加减两位数练习课
教师点评和总结:
两位数加两位数,在口算时要注意不进位与进位的区别。
54+28=
分析:方法一:先把第二个加数分成整十数和一位数。用第一个加数先加整十数再加一位数即54+20+8=82;
方法二:都分成整十数和一位数。整十数和整十数相加,一位数和一位数相加,即50+20+4+8=82。
答案:54+28=82
1.口算。
24+18=35+37=
56-17=84-56=
42-25=57-29=
答案:192739281728
知识点3:用减法解决问题的方法。
课件出示教材第13页“练习一”第7题。
上半场1队得了28分,2队得了43分,上半场比赛结束,2队领先分。
43-28=
分析:要求2队领先多少分,就是求2队比1队多得多少分,即用2队分数减1队分数,列式为 43-28。
练习课
学习目标
1.使学生掌握口算两位数加减两位数的计算方法,并能正确地进行口算。
2.经历探索两位数加减法口算方法的过程,体会算法的多样化,培养学生的口算能力、解决问题的能力。
学习重点
正确进行两位数加减法的口算。
学前准备
教具准备:PPT课件、卡片。
学具准备:信息卡片。
教学环节
导案
达标检测
知识点1:两位数加两位数的口算方法。
49+25=39+26=
56+识点2:两位数减两位数的口算方法。
能熟练地计算两位数的减法。知道计算时不退位及退位的区别。
57-36=
分析:把36分成30和6,先算57-30=27,再算27-6=21。
答案:57-36=21
两位数加两位数,在口算时要注意不进位与进位的区别。
54+28=
分析:方法一:先把第二个加数分成整十数和一位数。用第一个加数先加整十数再加一位数即54+20+8=82;
方法二:都分成整十数和一位数。整十数和整十数相加,一位数和一位数相加,即50+20+4+8=82。
答案:54+28=82
1.口算。
24+18=35+37=
56-17=84-56=
42-25=57-29=
答案:192739281728
知识点3:用减法解决问题的方法。
课件出示教材第13页“练习一”第7题。
上半场1队得了28分,2队得了43分,上半场比赛结束,2队领先分。
43-28=
分析:要求2队领先多少分,就是求2队比1队多得多少分,即用2队分数减1队分数,列式为 43-28。
练习课
学习目标
1.使学生掌握口算两位数加减两位数的计算方法,并能正确地进行口算。
2.经历探索两位数加减法口算方法的过程,体会算法的多样化,培养学生的口算能力、解决问题的能力。
学习重点
正确进行两位数加减法的口算。
学前准备
教具准备:PPT课件、卡片。
学具准备:信息卡片。
教学环节
导案
达标检测
知识点1:两位数加两位数的口算方法。
49+25=39+26=
56+识点2:两位数减两位数的口算方法。
能熟练地计算两位数的减法。知道计算时不退位及退位的区别。
57-36=
分析:把36分成30和6,先算57-30=27,再算27-6=21。
答案:57-36=21
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