我的成长故事之给点阳光就灿烂
给点阳光就灿烂
给点阳光就灿烂
李子清是那种安静得几乎不被别人注意到的孩子。
经常一个人乖乖地坐在那里，不说话，不惹事。
这样的孩子很容易被忽视。
有一次，班里开展讲故事比赛，很多孩子都报名了，子清也在其中。
说实话，当时我很不以为然，觉得连平时的交流都很困难的孩子怎么可能站到大庭广众之下讲故事呢?不过我还是表扬了他。
第二天，她的妈妈郑重其事地来告诉我，他们在准备故事了，还问我他们选择的故事内容好不好。
我仍然只是职业性地回答：“好好准备，肯定会很棒的!”
练习课上，我惊讶地发现子清能够流利地讲完《小红帽》，虽然表情不是很丰富，语气语调也较平实，但在同龄孩子中已经很出色了。
子清的表现让我刮目相看。
于是，我真诚地表扬了他，并认真、细心地对他作了进一步的指导，向他提出更高的要求……在讲故事比赛中，她果然表现出色，获得了大家的一致赞扬。
为此家长和子清都激动万分，对我们的工作也给予了许多肯定。
只是，我的心却不能平静。
因为我无法坦然地接受他们由衷的感谢。
凭心而论，最初我对李子清的鼓励，只是职业性的，甚至敷衍的，因为我根本没有看好她。
是她的表现教育了我，让我清醒地认识到：孩子就像小草，只要给他一点阳光和雨露，他就能茁壮成长，哪怕他再不起眼。
教师就应该是那普洒阳光的使者，促进孩子茁壮成长。
大一班：曹莉
2010-6-20。
给点阳光,我就灿烂
我是一条鱼，一条免费的飞鱼在水里，和伙伴们玩得开心，植物隐藏和寻求所有的快乐，周围是明亮的，甚至夜晚，心脏是明亮的哈哈。
但现在，人类把废水倒进我的生命的河水，每天都弄脏水，黑色的。
这些人不是无耻地说我们不适应变化，真的很有趣。
当我亲自看着同伴面前的痛苦的斗争，终于死了当人们真正知道的心理味道吗？我想问那些无耻的幽默：当你看到我的伴侣，在恐慌和绝望的愿景死亡之前，可能会引起你的想法，保护生态环境？即使只有一个痕迹。
哦，没有痕迹！你们声称是高级动物，但实际上不如生态霸主，天然残留物那么好。
现在无论我在哪里看到死亡的同伴，和污染不能看到真正的水的颜色，这一切是多么伤心！
但最近，人们似乎刚刚认识到水污染的重要性，开始在各方面吸引力，不同口号的名字，横幅：让我们一起行动保护水！每个人伸出一只手，提供一个心，救这些河！所以，太多不提。
果然，我看到人们的努力，许多河流已恢复一次清楚。
这就是我们在黑暗中，看到一道阳光，心情也会辉煌。
但我的死伙伴不能回来，不再。
但有一些工厂，为了自己的利益，很容易使大水管在脏水中继续排放。
我觉得这个可以理解为公然对抗国家不是吗？国家应该不再对这些人软，应该是一个例子，要防范这是古老的中国人，这是有道理的哦。
我是一条鱼，我只是一条小鱼。
我的想法，没有人知道痛苦。
所以我想让大家意识到：无论你是谁，离开水，你和我不能住，所以请不要让你的眼泪成为最后一滴水。
如果你阅读这篇文章，这是有道理的，说服你周围的人保护水资源！虽然这篇文章我是第一个阐述鱼的意见，但我的想法是这样的。
给点阳光就灿烂_初三作文_1
给点阳光就灿烂阳光，普照万物，给万物带来生机和和煦。
万物随太阳而运转。
璀璨的阳光，和煦的大地，阳光的作用就不言而喻了。
“阳光”在生活中无处不在，却虚无缥缈，在不经意间悄悄地出现在你身边，给予你和煦和鼓舞。
只记得在那天，考试试卷重重地鞭挞我脆弱的的心，羞愧映在我脸上，我巴不得挖个洞钻进去。
69分！数学69分！鲜红的字迹触动我的心弦，对于数学成绩优秀的我，是一个莫大的打击。
班上成绩较差的同学脸上都贴满欢笑：获得好成绩，而我却沦落到倒数的行列。
教师当然很生气，当堂让我站起来重点批评，下课招来许多同学的挖苦，我悲和日丽。
我的盼望幻灭，而迎来绝望。
这次考试的打击对我来说真的是太大了。
我迎来我人生的一场阴霾。
我漫无目标地走在回家的小路上，没精打采，无精打采。
回到家中，想到这如此大的打击，便躲在角落里默默抽泣。
妈妈回家后找不到哀痛的我，便四处寻找，终于在哀痛的角落找到哀痛的我。
她一猜就知道我考试不抱负，但她却并无责怪我，只是轻轻地拍着我的肩膀，对我说：“人生何曾无低谷？相信人生对每个1————来源网络整理，仅供供参考人都是公平的。
相信人生的前提就是相信自己，一切都会好起来的。
只有不断的遭遇，不断地挑战，无尽的挫折，无尽地试炼，才能在人生高峰发光发亮，才能越挫越勇。
晚霞的余晖照映在地板上，虽不起眼，但却十分和煦。
我的心灵窗户敞开了，迎接这一缕精神上的曙光。
在接下来的考试中，我愈战愈勇，得到同学的认可和教师的鼓舞。
这股真能量使我更自信地走向通往人生成功的道路。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
给点阳光就灿烂
给点阳光就灿烂马家中心小学强艳艳“给点阳光就灿烂”，我非常喜欢的一句话。
因此,我常常寻找学生们身上的闪光点,以备我在恰当的时候派上用场。
表扬学生并不是随意的奉承,毫无理由的夸奖,而是掌握一定的分寸,给予学生成就感和内心的满足,恰到好处的表扬学生,在不显山露水中达到:“随风潜入夜,润物细无声”的境界。
赵佳琪是我班的一位中等生。
一天，我让全班同学画蟋蟀的住宅。
我在巡视的过程中发现他画得很有个性且符合要求！于是，我把他的画拿到前面展示给同学们看，同学们也对此发出赞叹。
当同学们将惊讶的目光投向他时，我发现他眼中闪出从未有过的光芒！同学们继续作画时，我又走到他身边，俯下身，轻轻地说：“你是个爱动脑筋的好孩子，画又画得那么好，如果学习上态度再认真些，那你肯定会是一名优秀的学生。
”他不好意思地点了点头。
第二天，赵佳琪的妈妈笑眯眯地对我说：“你昨天表扬我娃？”你不知道他回来做作业比以往都认真，做完还让我找些题让他做，最后还是我催促着他睡觉的”。
在一次班会上我说：“谁月考语文第一名，我就给定制一支钢笔。
”我看到赵佳琪流露出喜悦的目光，好像在暗暗下决心。
从此上课总是专心听讲，认真完成作业，以后的日子里总能看到开始刻苦学习的身影。
我时常夸他进步了，没想到他居然真的得了第一名，当我把刻着赵佳琪名字的精美钢笔递给他时，他的眼里满是欢喜，同学们也投去了羡慕的目光，他的心里也乐开了花。
没过几天，奇迹又出现了，他的字发生了翻天覆地的变化。
写的越来越很漂亮了。
我就把他常常作为标榜的对象，慢慢的全班同学的字不仅越来越漂亮了，学习成绩也整体得到了提高。
我不由得地说：“给点阳光就灿烂。
”是的，每个人都想听到别人的认可和鼓励，作为孩子更有一种强烈的渴望，这就需要老师或父母的鼓励与表扬，使他们在爱的阳光下成长，使他们产生战胜自我的勇气，获得自信。
愿他们生活的小舟,乘风破浪勇向前！。
教育教学故事精选--- 给点阳光就灿烂
给点阳光就灿烂“给点阳光就灿烂”，在当今社会，这句话非常的时髦。
原本这句话是说政府给企业一些优惠的政策，企业就会发展壮大。
而我更领会到它具有人性化的一面：作为老师，如果我们以这样的心态去对待学生，一句暖心的话语，一个鼓励的手势，都会给学生学习的激情，生活的动力以及对美好未来的期盼和追求。
让我对这句话有这样体会的，应该要说说这样一件事情。
某天上课，我提出了一个颇有难度的问题，结果是大部分同学都“沉默是金”，见此情景，我在黑板上提点了一下，但举手者仍然寥寥无几。
看来，这个问题真是太难了，我正如此想的时候，突然，我瞅到了小陈正犹犹豫豫地将自己的右手慢慢地举起来。
这个小陈，平时表现平平，而且为人沉默，缺乏自信，我一直都想找个机会和他谈谈心，鼓励鼓励他。
哈，今天真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！我看到他终于把手举直，便马上亲切地叫了他的名字，让他来回答这个问题。
而他似乎没有想到我会找他来回答问题，结果，脸马上红了起来，回答问题时结结巴巴，而且声音也非常的小。
结果，大部分同学都不禁笑了起来，而小陈的脸更红了，头也越来越低，而眼泪也似乎快要夺眶而出了。
此时，我若再不出声，或者他可能真的会流出眼泪，他的自信心将会遭到沉重的打击。
想到这，我故意大声的咳嗽起来，而其他的同学听到这声“警告”，也有所收敛，笑声霎时少了大半。
见场面控制下来了，我笑着对小陈说：“好，回答得不错，与答案非常接近。
如果你能再想深入一点，老师知道你一定能得出更好的回答。
”同学们听到这句话，笑容又浮上他们的笑脸，但这次不是讥讽的笑，而是羡慕的笑、鼓励的笑、赞同的的笑，我甚至看到有几个调皮蛋朝小陈悄悄竖起了大拇指。
而小陈也似乎没有想到我会表扬他，愣在当场……后来我发现整节课，他都很认真的听课，眼睛中有了一丝的神采……再后来，我发现，似乎每次上数学课，他都很认真，而且渐渐地也敢在课堂上发表自己的意见了，眼中自信的光彩也越来越明亮了，成绩自然也水涨船高了。
初三记事作文《给点阳光就灿烂》600字(总9页PPT)
只记得在那天，试卷重重地
抨击我脆弱的的心，羞愧映在我脸上，
数 我恨不得挖个洞钻进去。69分！ 学69分！鲜红的笔迹触动我的 心弦，对于数学成绩优秀的我，上都贴满欢笑：取得好成 绩，而我却沦落到倒数的行列。
关键词：试卷,数学,笔迹,心弦,
初三记事作文《给点阳光就灿 烂》
相信人生对每个人都是公平的。
前提 相信人生的
就是相信自己，
遭 一切都会好起来的。只有不断的
遇，不断地挑战，无尽的挫折，
无尽地试炼，才能在人生高峰发光发
晚霞 亮，才能越挫越勇。
的余晖
地板 照映在
上，虽不起眼，但却
十分温暖。
关键词：人生,公平,前提,遭遇,
挫折,晚霞,地板,相信,起来,试炼, 才能,发光,发亮,照映。 词语：人生 拼音：rénshēng 解释：人出生；人类产生。《礼 记·曲礼上》：“人生十年曰幼， 学。”明刘基《医说赠马复初》： “天地闢而人生，蠢蠢焉；圣人 出而后异於物。”指人的一生。 《左传·襄公三十一年》：“人生 几何，谁能无偷？朝不及夕，将 安用树？”唐韩愈《合江...
初三记事作文
给点阳光就灿烂
温馨提示：下载保存，温故而知新。 600字
阳光，普照万物，给万物带
生机 来
和温暖。万物随太阳而运
大地 转。灿烂的阳光，温暖的
，
阳光的作用就不言而喻了。 “阳光”在生活中无处不在，却
虚无缥缈，在不经意间悄悄地出现在 你身边，给予你温暖和鼓励。
关键词：万物,生机,大地,带来,
初三记事作文《给点阳光就灿 烂》
钱可以帮穷人思维的人解决温饱，却可以帮 富人思维的人制造财富。
再见
2019年8月18日星期日
给点阳光就灿烂
给点阳光就灿烂--马天敏树苗选择了森林，雨滴选择了大海，钱小样选择了北京。
电视剧《我的青春谁做主》中年轻貌美的北京小青年钱小样，因为父母的关系被强行带回了银川，父亲为她选择了京剧，母亲为她选择了护校，二十一岁的小样就在银川一家不知名的医院里做起了护士。
可是眼前的工作和生活，都不是小样想要的那种，她梦想着去北京闯荡。
在母亲的百般阻挠下，小样总是在不屈地作斗争，她渴望有朝一日可以在北京实现自己的理想，终于，小样以自己的离家出走计顺理成章的来到了北京。
在这里，她就像一只逃出了牢笼的小鸟一样，兴奋而好奇。
如果说小样是一棵树苗的话，那么北京就是阳光、是雨露，是可以披荆斩棘、茁长成长的大舞台。
在这个现代化的大都市中，潜藏了太多人的梦想和希望，小样就是这众多角逐中的一员。
时间使她明确了目标，为着自己伟大的抱负去战斗，她常称自己是一颗埋在沙里的明珠，经过风吹雨打，随时光磨练，总会露出耀眼的光芒。
她亦是荆棘里的一棵小草，不屈地和荆棘争夺空间，在险恶的环境里茁壮发展。
她更是一篇乐章，在茫茫人海中寻求知音，散发一种有价值的余热，为前进的路迈出理想的一步。
青春是一种令人羡慕的资本，凭着健康的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空；凭借旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭借巨大的潜力，你可以变得出类拔萃。
钱小样的扮演者王珞丹曾说过：奋斗的青春是美丽的、是无悔的。
她的青春像一树一树的繁花，粉白黛绿，灿烂的令人妒忌。
这姑娘，是钱小样，是米莱，归根结底是王珞丹，独一无二的王珞丹，是那个给点阳光就灿烂的王珞丹。
跟钱小样一样，王珞丹生性叛逆、不羁，爬树上墙的像个男孩，而且打小就爱自作主张。
进了师范后，王珞丹的酷劲儿愈发张扬，单薄的像纸片似的姑娘竟学起了激爆的架子鼓，还加入了校乐队。
跟《我的青春谁做主》中苦口婆心的家长一样，王珞丹的父母也为她规划了一条“不出错的道路”：考北京师范大学的本科，将来进入稳妥踏实的教育行业。
王珞丹却临时变卦，要考北京电影学院，：“我特自信地跟他们说，今年考不上，我明年再考，还是考不上，第三年再来。
初二想像作文《给点阳光,我就灿烂》750字(总10页PPT)
初二想像作文《给点阳光，我 就灿烂》
虽然这篇文章我是以“鱼”的
第一人称阐述观点，但我的
想法就是如此。最后，我还想说：
鱼儿 “给
一点阳光吧，因为她们
同样希望灿烂！”
关键词：篇文章,第一人称,观
点,鱼儿,阐述,想法,希望,灿烂。 词语：第一人称 拼音：dì yī rén chēnɡ 解释：在言语(书面或口头)活动 中，指称说话人自己的，为第一 人称。如“我”、“我们”等。 在文学作品中第一人称“我”可 以是作者自己，也可以是虚构的 人物。
脏水,国家,手软,古话,道理,死去, 回来,还有,继续,排出,认为,理解, 反抗,应该,私利,轻松。 词语：伙伴 拼音：huǒbàn 解释：元魏时军人以十人为火， 共灶饮食，故称同火者为火伴。 引申为同伴之意。后多写作“伙 伴”。艾青《双尖山》诗：“童 年时候的伙伴，陪我攀登双尖 山。”高云览《...
初二想像作文《给点阳光，我 就灿烂》
”呵呵，一丝都没有吧！你们人了自
称高级动物，但实际还不如说 是生态的霸主，自然的残渣。
现在我又到哪里都看见死去的
同伴，和被污染的看不出真面 目的水，这一切的一切又是多么可
悲呀！
但近来，人们似乎刚刚认识 到水污染的重要性，开始在各 方面呼吁起来，打着不同的标 语、旗号：“让我们行动起来， 一齐保护水资源吧！
初二想像作文《给点阳光，我 就灿烂》
人类 那些
还不要脸的说我们不适
应改变，真够好笑的。
当我亲眼看着同伴在眼前痛
心 不欲生的挣扎着，最后死去时
理的滋味何人真正懂得呢？我想
问一下那些恬不知耻的人类：“当你
伙伴 们看着我的
临死前那惊恐而
眼光 绝望的
时，可曾激起你一点
给点阳光我便灿烂作文6篇
给点阳光我便灿烂作文6篇给点阳光我便灿烂作文6篇在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的给点阳光我便灿烂作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
给点阳光我便灿烂作文1我是一条鱼，一条在水中自由飞翔的鱼，和伙伴开心嬉戏，和水草捉迷藏无不欢乐，周围布满光明，即使是夜晚，心也是明亮的哈。
可如今，那些人类都把废弃水排进我生活的河流里，弄得水每天“乌烟瘴气”，乌黑一片。
那些人类还不要脸的说我们不适应改变，真够好笑的。
当我亲眼看着同伴在眼前痛不欲生的挣扎着，最后死去时心理的滋味何人真正懂得呢？我想问一下那些恬不知耻的人类：“当你们看着我的伙伴临死前那惊恐而绝望的眼光时，可曾激起你一点保护生态环境的想法么？哪怕只有一丝。
”呵呵，一丝都没有吧！你们人了自称高级动物，但实际还不如说是生态的霸主，自然的残渣。
现在我又到哪里都看见死去的同伴，和被污染的看不出真面目的水，这一切的一切又是多么可悲呀！但近来，人们似乎刚刚认识到水污染的重要性，开始在各方面呼吁起来，打着不同的标语、旗号：“让我们行动起来，一齐保护水资源吧！”“每个人伸出一双手，献出一片心，救救这些小河吧！”如此，不胜枚举。
给点阳光我便灿烂作文2阳光总在风雨后？今天体育中考，也是我生日。
我有点沮丧，我的生日总被那该死的考试给冲了，于是没一个人记得今天是某某某，那个谁的诞辰，于是我没收到一句祝福的话。
而有的，也是在我死乞白赖的强烈暗示下逼出来的。
更令人不满的是，今天下雨了。
当然，对于我这个四肢不勤的运动细胞严重缺乏的体育白痴来说下不下雨都是无所谓的了。
我到家，我有点惊，原来她还记得我的生日啊！呵呵，我不知道她为什么要把我生在吃煮鸡蛋这天，害得我过生日都是吃的鸡蛋。
据说今天还是鬼节？鬼节就鬼节吧，管你是喊我女鬼、小鬼、魔鬼。
我认为魔鬼可比天使可爱多了，他们其实就是有心灵缺陷的天使罢了。
给点阳光我就灿烂作文
给点阳光我就灿烂作文给点阳光我就灿烂。
阳光洒在大地上，温暖了一切。
阳光是大自然的馈赠，给予了万物生机和活力。
而我，也因为有了阳光，才能够灿烂地展现自己。
小时候，我是一个内向而羞涩的孩子。
总是喜欢躲在角落里，不愿意和别人交流。
直到有一天，阳光照进了我的生活。
那是一个阳光明媚的春天，我站在阳台上感受着温暖的阳光，突然觉得心情舒畅起来。
从那天起，我开始慢慢地改变自己，学会了和别人交流，学会了勇敢地面对生活。
阳光让我变得更加开朗和自信，让我变得更加灿烂。
在学校里，阳光也是我的好朋友。
每当我遇到困难和挫折的时候，阳光总是默默地陪伴在我身边。
阳光让我明白，面对困难要勇敢地迎接，不要轻易放弃。
阳光让我学会了坚强和勇敢，让我变得更加坚定和成熟。
有了阳光的照耀，我才能够在学业上取得优异的成绩，也才能够在人际关系上拥有更多的朋友。
阳光让我变得更加灿烂。
而如今，我已经长大成人，走上了社会。
在这个充满竞争和挑战的世界里，阳光依然是我的动力和支持。
每当我遇到挫折和困难的时候，阳光总是第一时间出现，给予我力量和勇气。
阳光让我明白，只有勇敢地面对生活，才能够收获成功和幸福。
有了阳光的照耀，我才能够在工作中取得辉煌的业绩，也才能够在生活中拥有幸福的家庭。
阳光让我变得更加灿烂。
给点阳光，我就灿烂。
阳光是我的动力和支持，是我前行的方向和目标。
有了阳光的照耀，我才能够变得更加自信和坚定，也才能够在人生的道路上走得更加坚定和明亮。
阳光，谢谢你给予了我生命的温暖和希望，让我变得更加灿烂。
阳光，我会永远珍惜你，让你的光芒永远照耀着我的人生。
给点阳光就灿烂
给点阳光就灿烂肥城市王瓜店王西小学姜爱香批到一本作业本，虽然刚换还没几天，可角已经翘得老高，再看，上面划着几条乱七八糟的线，不用说，肯定是刘欣的。
看来他是存心不想写好这作业了，已经擦了两次，还是这副样子！再往前一翻，更让人生气，前面做过的作业纸又缺了半张，这个懒懒散散的小家伙！责任心告诉我，我一定要“治治”他的毛病，对他采取严厉的措施。
于是，利用下课时间，我把他叫到我身边，给了他一本新的本子，平静地告诉他像他那么卷角的作业本必须换掉，而且所有的作业必须重新补起来。
他急急地摇着头，我只是铁板着脸，继续告诉他要求有两个，把字写好，爱护好本子。
知道没有商量的余地，他只好低着头在旁边写了起来。
他一边写我一边在旁边指导，也找机会表扬他，提高他的积极性。
不到三十分钟，他补完了前三课的作业，真是又快又好，我又连着打了两个“优秀”，又再旁边画了星星。
看得出，他很开心。
“好孩子是夸出来的！”这句公益广告一下子从我脑子里跳了出来。
记得台湾作家刘墉说，好的老师就像是磁铁，它能连串地吸引学生，并使学生影响更多的人。
它能使平凡的针成为罗盘，散乱的铁砂排列图案。
最重要的是：它公平对待每一个学生，不论它是大的铁块，或是小的铁屑。
让我们在对学生严格之余，多一些鼓励和赞扬。
让我们谨记，所有的孩子都需要阳光，都会“给点阳光就灿烂！”【写给家长】“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，我们要求自己仔细观察和揣摩孩子的心态、处境，选择时机有针对性地用“良言”温暖她、鼓励她；当孩子受窘时，说几句话为她解困；当孩子沮丧时，用热情的话予以鼓励；当孩子疑惑时，用智慧的语言给她提个醒；当孩子自卑时，点亮她“闪光点”，燃起她的信心。
家长们，好孩子是夸出来的，请你拿出宽容和爱心，多找孩子的闪光点，让他们自信地走上人生之路。
给点阳光就灿烂
给点阳光就灿烂
马克.吐温说过：就凭一句赞美的话，我就可以快乐两个月。
日常生活中，每一个人都希望得到别人的赞美。
赞美是一种鼓励；赞美是一种肯定；赞美可以激发人的自豪感和上进心。
孙是我班上的一个学生，一个瘦瘦的小男孩，平时不爱说话，英语成绩也很一般，有时还是中下，在上个学期中，因为成绩不够理想，也没少被我批评。
这学期初，在一节英语课上，他很偶然地答对了一个较难的题目，我也不经意地表扬了他一下，没想到他却异常兴奋，课后的作业也特别认真，还特地拿到我办公室给我批（平时都是先交给组长的）。
望着他那稚气的眼神，我突然领悟到：学生是需要表扬的，特别是对于这些中下等的学生来说，平时很少收到老师的关注。
想到这，我趁机再次对他表示赞赏，并鼓励说：“只要你这样坚持课上积极举手发言，课后认真预习复习，我相信你在英语上定能有更多的收获。
”这话可真灵，在此后的英语课上，我经常能看到他端正的坐姿，高举的小手……，为了能保持他的那份热情，我也多给他回答问题的机会，多给他一次次的表扬。
一个月下来，孙的英语明显进步了，英语成绩也有了很大的提高，在最近的一次单元测试中，他取得了较好的成绩，我又一次表扬了他，并要求其他同学要向他学习，这时的他坐得更端正了，眼神里充满了自信……
是呀，每一个人都希望得到别人的赞美，我们的学生比成人更需要赞美，也许一次小小的赞美，就能改变学生的一生。
给点阳光就灿烂，给点赞美的语言，就会温暖一个孩子的心灵。
给点阳光我就灿烂
给点阳光我就灿烂我是一株向日葵，一株乐观，对生活充满希望的向日葵。
但我是不幸的，主人把我遗忘在了墙跟下。
于是在没有阳光的日子里，我开始了奋斗历程；只为了不让别人嘲笑我是一株长不高的葵花苗。
别人生长，我生长；别人入睡，我仍生长。
我从不微笑，以为没有阳光，我为什么要微笑呢？但我心中有一个坚定的信念：我要生长，要见到阳光！终于，有一天，一个甜甜的声音传进了我的耳朵：“姐姐，你快看！葵花苗！我们一起把它挪到有阳光的地方去吧！”在两位小主人的帮助下，我终于获得了阳光的青睐。
早晨，太阳公公暖暖地照在我的身上，让我倍感温馨；公鸡“喔喔”地叫上叫下，仿佛在为我庆祝。
这一切是多么的美好，崭新的一天又要开始了！有阳光的日子真好！因为有阳光，所以我对生活充满了信心。
我感谢生命之神对我的眷顾，它让我的生活充满了阳光。
我不再奢求什么，对于生活馈赠的厚礼，我只有以丰厚的果实来报答。
于是，我开始笑对人生，我的性格不再孤僻，我不再与这个世界冷眼相对；并且开始关注周围的事物，多了份宽容友善，少了份斤斤计较……。
又有多少个不眠之夜，我努力生长着。
我是一株向日葵，一株不需要太多的雨水灌溉，太多的阳光照耀的向日葵，生活却给了我那么丰厚的礼物。
其实，只要给我点阳光就足够了。
我会感谢生活，感谢阳光，并报以灿烂的微笑。
我是一株向日葵，一株乐观，对生活充满信心的向日葵。
即使世界上只剩下一缕阳光，我也会对着那缕阳光，灿烂地——微笑！终于，皇天不负有心人，付出了有回报，我结出了饱满的果实。
当小主人再次从我的身旁经过时，惊讶地说：“姐姐，你快看呀！葵花苗长高了，还结出了葵花籽哩！”我笑了，笑得很甜，很甜……点评：文章以第一人称、拟人化的手法写出了一株向日葵的奋斗过程。
环境改变了，它也随之发生了很大的变化。
语言流畅，通过对比也强调了有时只需一点的外力，我们也会发生变化。
这个问题也同样值得每个人深思！。
给点阳光就灿
给点阳光就灿烂他有一个非常响亮的名字——陈添鑫，但因从小就喜欢捣蛋，所以，邻居们送他一个绰号“天狗星”。
在学校更是“风云人物”，创下了许多令人咋舌的记录：一年级时，有一天放学后，脱下外套去扑山边熟睡的蛇，幸好那蛇仁慈，没咬他，反而逃跑了；二年级时，在一个下午的下课时间，溜到学校的后山上，用小刀解剖了四只小蛤蟆，还割了两条小壁虎的尾巴，然后带着他的战利品回教室炫耀；三年级时，有几只马蜂飞进了校园，我叮嘱学生千万别去抓，被马蜂蜇会很疼。
不到一分钟，他捂着脸跑到办公室，兴奋地告诉我：“老师，被马蜂射了之后，真的有点痛。
”我帮他擦了点药，轻声地问他，“你为什么非要去抓它？”“您说马蜂蜇了很疼，我被蜜蜂蜇过，我想试试它们谁厉害！”我几乎晕倒……平日里,随意拿别人的东西，欺付女同学，与人打架，上课不听讲，不做作业，就更是家常便饭了。
他妈妈只要跟老师提起他，就眼泪汪汪，心急如焚！平时，我见他上课不认真听，作业不会做，就把他叫到办公室，个别辅导。
可很多时候，看着他跟来了，不知什么时候又偷偷地溜走了。
到了六年级。
成绩愈加糟糕，英语、数学考试经常不及格。
一直以来，放弃他，我于心不忍；帮助他，却力不从心，难以持之以恒。
这么多年对他的教育，大概最有成效的是他不再滥杀无辜的小动物了。
可是，要彻底改变他的一些坏习惯，让他的学习成绩有所提高，真的是收效甚微。
有时面对他的狡辩和反复，我真的是气急败坏，控制不了自己的情绪，于是又是披头盖脸的一顿训斥。
这样一来，也许就把前几日的耐心引导又化为虚有了。
在他面前，我时常有一种挫败感，为什么其他孩子能信服我、尊重我，喜欢我，而对于他，我关注最多，但为什么又收效甚微？有一次，他不做课堂作业，我把作业本还给他，告诉他如何做，可是连续三次之后，我生气了，狠狠地批评了他，并几天都不主动和他说话，也不去辅导他，上课也总是避开他的眼神。
其实，我分明感觉到了他眼中的期盼与失望，我只是想冷处理一下，让他好好去反省。
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我的成长故事
给点阳光就灿烂
Penny
时光飞逝，转眼已是两年，我也从懵懵懂懂的大学毕业生变成了拥有两年多班主
任工作经验的教师。
纳兰性德说：“人生若只如初见”。
如果说初见只是为了更美丽，那我愿意做孩子们成长路上的铺路石。
最初的相见，是初二叛逆期孩子，中途接班，压根就没有谁服我这个新来的小丫头。
气哭过，委屈过，伤心过，心凉过，甚至否定过自己。
但是每次伤心过后我都会
劝自己好好振作起来，多从自己这里找原因，找方法，再去解决问题，绝不放弃任何
一个孩子。
因为我相信，花儿是需要阳光的。
我的爱就如阳光一般，只要给他一点阳光，他就会灿烂。
还记得那个聪明却古怪的女孩小萌（化名），每节课不是讲话就是睡觉，我每天都收到各科任老师的投诉；每次找她来谈心，她就说：我听不懂，不想听。
一副玩世
不恭的样子；每天穿着奇装异服，佩戴首饰，有时还画着浓妆，完全一副混世大姐大
的模样，你一跟她提要求，她就反驳：老师为什们不穿校服，为什么就可以佩戴首饰；上课时如果有手机声响，一定与她有关。
当老师要没收她的手机时，她就瞪大眼睛扬
言不给手机就去跳楼…
谈心，写检讨，叫家长, 这些办法似乎都没有效果。
我不止一次对自己说：放弃吧！放弃吧！但是，冷静过后，试问自己“绝不放弃任何一个孩子”的初衷难道就此放弃？“不”内心深处的声音告诉我绝不放弃。
我决定蹲下身子用爱去感化她，先和她交朋友。
课上，有意识多让她回答问题并
多鼓励多肯定，让她越来越有信心。
课后我把收作业的任务交给了她，让她慢慢地靠
近我，相信我。
课余我还向她请教化妆的技巧，并在班级活动时请她给大家上化妆课，让她感受自己在班级的的存在感。
慢慢地，我们成了好朋友，她常跟我分享她的心情，表现越来越好，成绩也有了提高。
但，她还是偶尔控制不住自己，一天物理老师又跟
我投诉她一周没交作业了。
面谈时，她一脸的不屑，并哼出：“要你管”。
那一刻，
我的眼泪决堤的洪水，再也控制不住了，所有的付出是如似的不堪一击。
也许柔软的一面让孩子明白我真的爱她，她涨红了脸抱着我说：对不起，老师，
我错了。
瞬间我明白我的爱真正起作用了，我必须坚持下去。
后来，我们之间约定:每天她来陪我加班。
就这样，我在办公室改作业，她在我旁边写作业，我们谁也不打搅谁。
从这以后，她欠交作业的次数越来越少了，慢慢地她再也不是原先的小萌了。
我
知道，是我的爱，改变了她。
那个曾经成绩一塌糊涂自我颓废的孩子考上五年制大专
了。
而我们的班级在爱的沐浴下积极向上，团结互助，我知道这些改变是他们送给我最棒的毕业礼物。
泰戈尔说：“使鹅卵石臻于完美的不是槌的打击，乃是水的载歌载舞。
”如果说“每个孩子都是折翼的天使“，那么老师如柔水般的爱定会让孩子飞得更高，更远。
每一朵花都需要阳光，只要给他点阳光，他就会灿烂。