最新人教精通版四年级英语下册Unit 4 There are seven days in a week (Lesson 26)课件
最新审定人教(精通)版小学四年级英语下册Unit4 There are seven days in全单元课件
Yes, he does.
2. When do they have PE lessons? They have PE lessons on Monday and Tuesday.
Presentation
Let’s learn
Welcome to our school! My name is Gao Wei.
• Unit 1Welcome to my new home! • Unit 2 There are forty students in our class. • Unit 3 What subject do you like best? • Fun Time 1 • Unit 4 There are seven days in a week. • Unit 5 What will you do this weekend? • Unit 6 Would you like to take a trip? • Fun Time 2
Glad to meet you, Gao Wei. Do you
like sports?
Yes, I do. I like PE very much.
Presentation
Let’s learn
When do you have PE lessons?
We have PE lessons on Monday and Tuesday.
小组读对话一分钟。
60
Learning tip : 10
四人一组，比赛读句子，
看谁能在一分钟内读完，
并且读得准确、流利！
2030 30Fra bibliotek10 50 2 40 0
四年级下册英语教案Unit4Therearesevendaysinaweek
四年级下册英语教案 Unit4 There are seven days in a week.（Lesson 19）人教精通版一、教学目标1. 知识与技能：（1）学生能够正确地听、说、读、写星期一至星期日的英语单词：Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday。
（2）学生能够运用句型“There are seven days in a week.”和“How many days are there in a week?”进行交际。
2. 过程与方法：通过图片、游戏、情景创设等教学手段，培养学生的观察能力、思维能力和英语口语表达能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对英语学习的兴趣，激发学生热爱生活、热爱学习的情感。
二、教学内容1. 词汇：Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday。
2. 句型：There are seven days in a week. How many daysare there in a week?三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握星期一至星期日的英语单词，运用句型进行交际。
2. 教学难点：正确运用句型“How many days are there in a week?”进行问答。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、图片、单词卡片、录音机、磁带。
2. 学具：英语课本、练习本、彩笔。
五、教学过程1. 热身活动：唱英文歌曲“Days of the Week”，让学生熟悉星期一至星期日的英语单词。
2. 新课导入：展示一张星期的图片，引导学生说出星期一至星期日的英语单词。
3. 新课呈现：通过多媒体课件展示星期一至星期日的图片，引导学生学习新词汇。
4. 语言实践：学生分组进行角色扮演，运用句型进行交际。
5. 巩固练习：完成练习册上的相关练习，检测学生的学习效果。
四年级下册英语教案-Unit4Therearesevendaysinaweek
四年级下册英语教案Unit4 There are seven days in a week.（Lesson 23）人教精通版一、教学目标1. 知识与技能：学生能够正确理解和运用表示星期的英语词汇，如Sunday、Monday、Tuesday等，并能够用英语表达一周七天的概念。
2. 过程与方法：通过听力、口语、阅读等多种形式，让学生掌握星期的英语表达，并能运用到实际生活中。
3. 情感态度价值观：培养学生的时间观念，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 星期的英语词汇：Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday。
2. 句型：There are seven days in a week. What day is it today?三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握星期的英语词汇，运用句型表达一周七天的概念。
2. 教学难点：正确运用星期的英语词汇，进行日常对话。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、教学卡片、录音机、磁带。
2. 学具：学生自备英语课本、练习册、笔。
五、教学过程1. 导入：利用PPT展示一周七天的图片，引导学生用中文说出对应的星期。
2. 新课内容：播放录音，让学生跟读星期的英语词汇。
教师讲解词汇的发音、拼写和用法。
通过PPT展示句型，引导学生用英语表达一周七天的概念。
3. 练习：分组进行角色扮演，用英语询问和回答星期。
教师巡回指导，纠正发音和语法错误。
六、板书设计1. 星期的英语词汇：Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday。
2. 句型：There are seven days in a week. What day is it today?七、作业设计1. 抄写星期的英语词汇，每个词汇写五遍。
2. 用英语写一篇关于自己一周生活的短文，不少于50词。
最新四年级英语下册课件-Unit4 There are seven days in a week.(Lesson19) 人教精通版
- How many teachers are there in your school? - How many … do you have? - What color is…?
Give me…,please.
Give me a quick answer,please.
Give me a quick answer,please.
Hello,everyone. Give me a quick answer,please!
How many … are there … ? There is/are ….
How many days are there in a week?
人教（精通）英语四年级下册
Unit 4 Lesson 19
- What do.es your father do?
- What does your mother do? - Do you like…?
Asking Time - What subject ( fruit, food, drink, color ) do you like best?
周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六
Sun Mon Tue Wed Thur Fri Sat
1 2345678 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
- How many days are there in a week? - There are seven.
first
bird skirt shirt
四年级下册英语教案-Unit 4《There are seven days in a week》(L
四年级下册英语教案－Unit 4《There are seven days in a week》（Lesson 19）｜人教（精通）教学内容本课为人教版精通英语四年级下册Unit 4《There are seven days in a week》的第19课。
教学内容主要围绕星期的表达和记忆，通过故事、歌曲和游戏等多种形式，让学生掌握一周七天的英语表达方式，并能够运用到日常对话中。
教学目标1. 知识与技能：学生能够正确发音并书写星期一至星期日的英文名称。
2. 过程与方法：通过小组合作、角色扮演等互动方式，提高学生的英语听说能力和团队合作能力。
3. 情感态度价值观：培养学生的时间观念，教育他们珍惜时间，合理安排每一天的学习和生活。
教学难点1. 学生对于星期单词的记忆和正确发音。
2. 学生在真实情境中正确运用星期表达。
3. 学生对于时间概念的深入理解。
教具学具准备1. 星期的单词卡片。
2. 星期相关的图片或实物。
3. 彩色粉笔和黑板。
4. 录音机及教学录音带。
5. 学生练习本和笔。
教学过程1. 导入：通过唱英文歌曲《Days of the Week》来吸引学生的注意力，同时复习上一节课的内容。
2. 新课展示：利用星期单词卡片，向学生展示并教授每个单词的正确发音和书写方法。
结合图片或实物，让学生更好地理解和记忆。
3. 小组活动：学生分成小组，每组根据提供的星期相关图片，用英文讨论并排列出正确的星期顺序。
4. 角色扮演：学生模拟日常对话，使用星期表达来谈论各自的日常生活和学习计划。
5. 课堂总结：教师带领学生对本节课所学内容进行回顾和总结，强调星期单词的正确使用和记忆方法。
板书设计板书设计应简洁明了，突出重点。
左边列出星期一至星期日的英文名称，右边相对应地贴上图片或实物，方便学生对照记忆。
在下方可以画出时间轴，帮助学生理解星期的顺序和时间的概念。
作业设计1.抄写星期单词，并标注中文意思。
2.根据课文内容，编写一个星期的小故事。
人教精通版英语四下Unit 4《There are seven days in a week》单元教学目标
Unit4 单元教学目标
1. 本单元围绕学生一周学习和生活的话题，创设真实情景进行教学。
能够理解和说出以下句子：How many days are there in a week? There are seven. When do you have PE lessons? We have PE lessons on Monday and Tuesday. What day is today? It’s Wednesday. There are seven days in a week. They are Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday. What do you usually do on weekends? We usually go to the theme park.
2. 能够正确地听、说、认读下列单词：weekend, park, theme park；听、说、读、写单词：day, Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, week, today，并能够在真实情景中运用。
3. 能够运用本单元的核心句型、词汇对一周七天进行简单问答，对星期、活动等问题理解并在真实语境中进行初步运用。
4. 通过本单元的学习，培养学生热爱生活，喜欢学习的良好心理状态，使学生感悟到每天的学习和生活应该充实而有意义。
1。
人教精通版英语四下Unit 4《There are seven days in a week》单元教学目标
Unit4 单元教学目标
1. 本单元围绕学生一周学习和生活的话题，创设真实情景进行教学。
能够理解和说出以下句子：How many days are there in a week? There are seven. When do you have PE lessons? We have PE lessons on Monday and Tuesday. What day is today? It’s Wednesday. There are seven days in a week. They are Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday. What do you usually do on weekends? We usually go to the theme park.
2. 能够正确地听、说、认读下列单词：weekend, park, theme park；听、说、读、写单词：day, Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, week, today，并能够在真实情景中运用。
3. 能够运用本单元的核心句型、词汇对一周七天进行简单问答，对星期、活动等问题理解并在真实语境中进行初步运用。
4. 通过本单元的学习，培养学生热爱生活，喜欢学习的良好心理状态，使学生感悟到每天的学习和生活应该充实而有意义。
1。
人教精通版四年级英语下册 名师教学课件 Unit 4 There are seven days in
How many days are there in a week? There are seven days in a week.
What’s the first day of the week?
No.1 第一
It’s SLeabharlann nday.Sunday 2021
四月
25
星期日
Sunday在古英文中的意思是sun's day(属于太阳的日子)。 称星期天为“礼拜天”或“礼拜日”的说法源自基督教。为纪 念耶稣受难和复活，基督教就将这一天星期日定为“礼拜日” 。 但在中国和一些欧洲国家，按照国际标准IOS对时间和日期的 规定，把周一Monday设为一周的第一天。特别是经过周六、 日两天休息后，周一应该是能量满满的第一天。
Now, give me a quick answer,
please.
How many days are there in a week?
There are seven days in a week!
What’s the first day of the week?
Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六
It’s Sunday.
Excellent!
Role play
A.day B. Sunday C. in a week D. seven E.Monday
Mr Wang: Good morning.
Mr Liu: How many days are there__c____?
Mr Wang: There are___D___.
It’s Sunday.
Practice
新人教精通版四年级英语下册 Unit 4 There are seven days in a week Lesson 21.ppt
There are seven days in a week.
2010 四月
21
WED 星期三
Wednesday
2010 四月
22
星期四 THUR
Thursday
What day is it today?
It’s Wednesday.
What day is it today?
。2020年6月18日星期四2020 Nhomakorabea6/182020/6/182020/6/18
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/182020/6/182020/6/186/18/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/182020/6/18June 18, 2020
2 Chinese Chinese Chinese English Chinese
3 Music Science Science Music English
4 PE
PE English Maths Science
5 Chinese Art Computer
Maths
6 Chinese Chinese Chinese Chinese
It’s Thursday.
Welcome to our school!
Good Morning, boys and girls.
Good morning! Welcome to our class!
Timetable
Mon Tue
Wed
Thu
Fri
1 Maths Maths Maths Maths Chinese
新人教精通版四年级英语下册 Unit 4 There are seven days in a week Lesson 23.ppt
What do you usually do on weekends?
I usually have music lessons on Saturdays.
Summary
句型： What do you usually do on …?
在…时候你通常做什么
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情Байду номын сангаас桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/92020/6/9Tuesday, June 09, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/92020/6/92020/6/92020/6/96/9/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
What do you usually do on weekends?
I usually go to the park on Sundays.
What do you usually do on weekends?
I usually go to see my grandpa and grandma on Sundays.
人教精通版四年级英语下册 Unit 4 There are seven days in a week
Unit 4 There are seven days in a week Lesson 23教学设计一、教材内容分析1. Just talk本部分围绕话题What do you usually do on weekends?帮助学生理解、运用I usually go to the theme park on Saturdays.等句子表达在指定日期内的活动，并能将已学过的内容融进本课，以旧引新，在真实的语境中恰当运用。
主要目标语言：What do you usually do on weekends?We/I usually go to the theme park.2. Just read and write通过看图和听音，认读单词weekend、park和theme park，掌握week和today两个四会单词在四线格内的规范书写。
可利用ppt制作的日历和图片讲解单词。
其中，theme park 一词要给予解释并举出其他例子，如theme classroom和theme song等。
3. Let’s play本部分设计以手工制作为基础展开对话，在做游戏中，加深对本课内容的理解。
学生准备好个人卡片，教师为每组提供一张大纸，在纸内划出若干空格，学生在小组内轮流问答句子，看谁回答问题后放到纸上空格内的卡片最多，组长做好统计，将成绩报告老师，教师对优胜者给予奖励。
二、学生情况分析本节课谈论周末的活动，What do you usually do on weekends? We/I usually go to the theme park.学生对于此话题从未接触学习过，本课时词汇句型内容相对学生来说不容易理解掌握。
基于此，在教学过程中可以借助图片让学生学习。
单词week和today，要求学生能达到听说读写的要求，掌握这两个单词在四线格内的规范书写。
这两个单词很多学生会在本单元前几课时的学习中都出现过，同学们已经会听说和认读。