浙江省金华市2014年中考科学真题试题(扫描版,含答案)
浙江省金华市2014年中考科学真题试题(含扫描答案)
##省##市20##中考科学真题试题本卷可能用到的相对原子质量：H —1 O —16 S —32 Fe —56 Cu —64本卷计算中g 取10牛/千克.卷 Ⅰ一、选择题〔本大题共有20小题,每小题3分,共60分.每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不得分〕1．20##1月,我省发布了环境空气质量指数<AQI>,参与空气质量评价的主要污染物为PM10、PM2.5、O 3……等6项指标.在发布的6项指标中,不包括．．．下列哪种物质 A ．SO 2 B ．NO 2C ．CO 2 D ．CO2．茶花是##市的市花.以下关于月季的叙述错误的是 A ．它是一种被子植物B ．它的花是营养器官C ．利用嫁接繁殖优良月季品种属于无性生殖D ．细胞是月季植株结构和功能的基本单位3．下列关于光的说法正确的是A. 光不能在水中传播B ．近视眼可用凸透镜矫正C ．光在真空中传播的速度是3×108m/s D ．路灯下的人影是光的反射造成的4．地球是我们赖以生存的家园.下列关于地球的说法正确的是A ．自西向东自转B ．自东向西公转C ．公转周期是24小时D ．自转周期是365天5．下列实验操作中,正确的是 A ．量取液体 B ．测量物体长度 C ．过滤 D ．体验氢氧化钠稀溶液的滑腻感 6．下列现象与解释相对应的是A ．盆景弯向窗口生长——向光性B ．小偷看到警察就跑——激素的调节C ．人出现中暑现象——散热大于产热D ．呆小症——幼年时生长激素分泌不足7．下列电路图,开关S 闭合后,两个电阻串联的是8．分类是学习科学的方法之一.下列物质中属于氧化物的是A ．氧气B ．水C ．纯碱D ．氢氧化钙9．今年5月25日,##盈江发生5.6级地震,30余万人受灾.关于地震的说法错误的是〔第5题图〕A B C D 〔第7题图〕蘸有一点氢氧化钠 稀溶液的玻璃棒A ．有些地震会造成大量的财产损失B ．地震是地壳变动的表现形式之一C ．地震时赶快乘电梯逃离D ．目前对地震的预测水平还不高10．根据图中测量一块矿石密度的信息,下列结果正确的是A ．矿石的质量是27.4 gB ．矿石的体积是40 cm 3C ．矿石的密度是2.5 g/cm 3D ．矿石浸没水中后所受的浮力是0.1 N11．下列关于"植物在光照下制造淀粉实验〞的相关描述不正确．．．的是 A ．把天竺葵放在暗处一昼夜,目的是运走、耗尽叶片内的淀粉 B ．天竺葵在光照下既能进行光合作用又能进行呼吸作用C ．将叶片放在酒精中隔水加热的原因之一是避免酒精温度过高引起燃烧D ．叶片经脱色、清洗、滴加碘液、再清洗,遮光部分显蓝色12．研究氢氧化钠性质实验中的部分实验与现象记录如下,其中现象不合理．．．的是 13．下列现象所反映的科学原理正确的是A ．踢出去的足球继续飞行,说明足球受到惯性力的作用B ．从冰箱冷冻室取食物时手常被食物粘住,说明水遇冷会凝固C. 从树上掉下的苹果越落越快,说明动能会转化为势能D ．长时间行驶的汽车轮胎发热,说明通过热传递能改变轮胎的内能14．下列各营养素的消化产物正确的是A ．脂肪最终被消化成氨基酸B ．粗纤维最终被消化成维生素C ．蛋白质最终被消化成甘油和脂肪酸D ．淀粉最终被消化成葡萄糖15．"三效催化转换器〞可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体,其中某个反应的微观示意图如下.从图示获得的下列信息错误的是A ．该图已表示出质量守恒定律B ．反应前后共有4种分子 序号 实 验 现 象 A将氢氧化钠固体放在表面皿上,放置一会儿 固体受潮,逐渐溶解 B向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液 溶液变红 C向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸 有氯化钠生成 D 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液 产生蓝色沉淀〔第10题图〕 氮原子碳原子 催化剂 甲 乙 丙 丁氧原子C ．甲和丁中同种元素化合价不相等D ．乙和丙中所含原子种类相同16．下列实验现象和结论不能．．对应的是 A ．甲：放入量筒中的黄豆和芝麻,摇匀后读数变小,说明分子间存在空隙B ．乙：海绵发生形变,说明海绵受到压力的作用C ．丙：通电后电磁铁吸引大头针,说明电磁铁有磁性D ．丁：开关闭合后灯泡发光,说明电路中有电流17．甲是观察小鱼尾鳞内的血液流动实验图,乙是在显微镜的低倍镜下观察到的小鱼尾鳞血管图像,图中箭头表示血液流动的方向.下列说法正确的是A ．用死鱼比活鱼更有利于实验B ．湿纱布的作用是维持鱼的体温C ．③是小静脉D ．①是毛细血管18．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是A ．t 1℃时,向100克水中加入20克甲,充分溶解后所得溶液是饱和溶液B ．甲饱和溶液从t 2℃降温至t 1℃,溶液的质量不变C ．乙饱和溶液温度降低,有晶体析出,是化学变化D ．当甲中含有少量乙时,可用降低甲饱和溶液温度的方法提纯甲19．为研究种子萌发的条件,在4个培养皿中分别放入等量的纸巾,各随机放入100粒豌豆种子,在不同的条件下进行培养,结果如下表.以下说法科学的是A ．该实验能证明阳光可以促进种子萌发B ．该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件 培养皿 甲 乙 丙 丁 场 所阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 纸巾干湿状态潮湿 干燥 潮湿 潮湿 温度〔℃〕23 23 23 5 发芽数〔粒〕 89 0 90 0甲 乙 〔第16题图〕 丙 丁 0 溶解度/g 温度/℃ t 1 t 2 甲 乙 30 40 80 〔第18题图〕C ．该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件D ．乙、丙可以形成对照,探究种子萌发是否需要一定的水分 20．如图,用同一滑轮匀速提升同一重物〔不计摩擦〕.图中F 1 、F 2 、F 3 、F 4之间的关系正确的是A. F 1 = F 2B. F 3 = F 4C. F 1 =21F 3D. F 2 = 21F 卷 Ⅱ 说明：本卷有3大题,18小题,共100分.二、简答题〔本大题共有10小题,每小题4分,共40分〕21．"##四季分明〞这句话描述的是〔填天气、气候〕；今天是20XX6月12日,农历五月十五,今晚的月相是.22．20##5月,我国科学家成功试验了世界上第三个封闭实验系统——"月宫一号〞. "月宫一号〞内有动物、植物等几十种生物,它是能与地球媲美的"微型生物圈〞,使人类在月球等外太空长期生存成为可能.在"月宫一号〞,人、动物等呼吸作用产生的二氧化碳可供给植物进行光合作用；植物产生的 ▲ 气体可供给其它生物进行呼吸作用；植物主要通过 ▲ 〔填器官名称〕的蒸腾作用产生水,经处理后可用于生活用水.23．实验室制氧气的两种方法如下：方法一：2H 2O 22H 2O+O 2↑ 方法二：2KMnO 4 △ K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑〔1〕两种方法涉与到的化学反应基本类型都是 ▲ 反应.〔2〕下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图.仪器A 的名称是▲.现用方法一制取一瓶干燥的氧气,请按气体流向,用导管的编号将装置连接好▲.24．〔1〕某人站在竖直放置的平面镜前5米处,以0.5米/秒的速度垂直镜面 向平面镜运动6秒后,像与镜面距离为 ▲ 米.〔2〕他通过另一平面镜看到A 物体〔如图〕,请在图示光线上标出光的传播方向. 25．今年3月以来,某地多个幼儿园发生手足口病疫情.诱发该病的肠道病毒有20余种.预② ③ ④ 浓硫酸 ⑤ ⑦ ⑧A ①⑥〔第23题图〕• • F 1 F 2 F 3 F 4 甲乙<第20题图>〔第24题图〕A〔第28题图〕防手足口病要注意个人卫生；餐具、玩具等应充分清洗、消毒；不喝生水；少去人群聚集的地方.请回答下列问题：〔1〕手足口病具有传染性、 ▲ 和免疫性等特点. 〔2〕从传染病的预防措施来看,对餐具、玩具的清洗、消毒属于 ▲ .26．取少量碳酸氢钠<NaHCO 3>粉末,用如图装置进行实验,充分加热后发现：大试管中管口有水珠出现,管底有白色固体残留；小试管中澄清石灰水变浑浊.完全反应后,取残留固体溶于水配成溶液,往该溶液中滴加CaCl 2溶液,有白色沉淀生成.〔1〕小试管中澄清石灰水变浑浊,说明碳酸氢钠受热有 ▲ 生成〔填化学式〕.〔2〕通过上述实验,下列归纳出的碳酸氢钠性质或推理正确的有 ▲ 〔填编号〕.A ．NaHCO 3能与NaOH 溶液发生反应B ．NaHCO 3受热易分解：2NaHCO 3 △ Na 2CO 3+CO 2↑+H 2OC ．无法比较NaHCO 3与Na 2CO 3受热分解的难易程度D ．无法比较NaHCO 3与Na 2CO 3受热分解的难易程度27．一块实心的冰块,用细线拴住浸没在水中,固定在容器底〔如图〕.冰块熔化过程中〔不考虑水的蒸发和温度的影响,ρ冰＝0.9×103kg/m 3〕,容器底部受到水的压强将 ▲ 〔填"增大〞、"减小〞、"不变〞〕,台秤的示数将 ▲ .28．显微镜的发明大大开拓了人类的视野,人们看到了原先肉眼看不到的世界.〔1〕如图是从载物台反面看到的遮光器.①②③④⑤表示从小到大的光圈.在光线较弱时对光,应选择的光圈是 ▲ 〔填编号〕.〔2〕要观察"上〞字装片,正确完成了对光、放片两个步骤后,用低倍镜寻找物像时,向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点,还是没有找到物像.接下来应该进行的一步操作是 ▲ 〔填编号〕.A ．前后转动细准焦螺旋,继续寻找物像B ．转动物镜转换器,换用高倍镜继续寻找物像〔第26题图〕澄清 石灰水 <第27题图>甲 〔第30题图〕 乙 RF C ．眼睛看着物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒降至最低D ．左眼看着目镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,继续寻找物像 29.有一包固体粉末,可能含有氧化钙、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种.为确定其组成,小杨设计出实验方案,实验步骤与现象如下.请回答：〔1〕写出步骤④中产生白色沉淀的化学方程式 ▲ . 〔2〕根据实验中的现象,能否确定原固体粉末的组成？若能,请写出各成分的化学式；若不能,在原实验步骤的基础上,对上述方案中的试剂作一改进,并描述相应的实验现象与结论,以确定固体粉末的组成. ▲ . 30．小明设计了一个道路限载报警器〔图甲〕,R 0是变阻器,R 是压敏电阻.R 的电阻大小随压力大小变化关系如图乙.当超载车辆通过压敏电阻时,限载报警器就会报警.〔1〕调试好电路,闭合开关S 1和S 2,当超载车辆通过时,限载报警器会 ▲ 〔填"灯亮〞、"铃响〞〕〔2〕一般交通主干道的抗压能力比村道路要强得多.若把村道路限载报警器应用到主干道,就要适当调高报警的限载重量,下列操作可行的是 ▲ 〔填编号〕.A ．把变阻器R 0的滑片适当左移B ．把电源1的电压适当增大C ．把弹簧AB 的A 端适当左移D ．把电磁铁C 适当右移三、实验探究题〔本大题共有4小题,31题6分,32、33、34题每小题8分,共30分〕31．为探究植酸酶对鲈鱼生长的影响,某科研小组设计并进行了如下实验：实验步骤具 体 操 作 ①饲料配制在每千克普通饲料中添加200 mg 植酸酶,配制成加酶饲料；并将加酶饲料和普通饲料分别制成大小相同的颗粒,在不高于某一温度下烘干后储存.②鲈鱼饲养挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼苗,在两个相同的海水鱼池中各随机放养600尾鲈鱼苗.给一个鱼池的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料,给另一个鱼池的鲈鱼同时投喂等量的.③ 8周后,从每个鱼池中随机取20尾鲈鱼称重.结果显示,对照组、固体粉末 溶于水 ① 无色溶液 加过量Ba<NO 3>2溶液 ② 过滤 白色沉淀 无色溶液 滴加足量稀H 2SO 4 ③ 产生气体, 沉淀不消失 滴加AgNO 3溶液 ④ 产生白色沉淀 〔第29题图〕结果记录 实验组鱼体平均增重率分别为759.3%、947. 2%.请根据以上实验,回答：〔1〕在烘干加酶饲料时,要在不高于某一温度下进行,若温度过高,会导致 ▲ . 〔2〕步骤②空白处应填写 ▲ .步骤②选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是▲.〔3〕根据实验的记录结果,你能得出的结论是 ▲ .32．如图是研究"滑动摩擦力〞的实验.〔1〕小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运动,弹簧秤示数如图甲所示.由二力平衡可知,木块受到的滑动摩擦力大小 ▲ 〔填"大于〞、"小于〞、"等于〞〕弹簧秤示数. 〔2〕小王在用同一装置重做小金的实验时,发现弹簧秤示数不稳定,某时刻弹簧秤示数如图乙所示.此时木块受到的滑动摩擦力为 ▲ N.〔3〕未解决上述问题,小王对实验装置进行了如图丙的改进.他拉着足够长的木板沿水平地面向左运动,读出弹簧秤示数,此时木块受到的滑动摩擦力大小 ▲ 〔填等于、不等于〕弹簧秤示数.〔4〕实验后,聪明的小X 认为如果仅比较滑动摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理.请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子： ▲ .33．天然气作为燃料已进入千家万户.小聪在帮助父母烧菜时想到：天然气燃烧的产物是什么呢？带着这一问题,小聪和同学一起进行了如下的探究.〔1〕设计与实验：同学们设计了甲图装置〔固定装置未画出〕,将天然气在氧气中点燃后得到的混合气体通过该装置进行实验.开始时应▲〔填"先通气体〞或"先加热〞〕；加热过程中发现黑色CuO 固体变红,澄清石灰水变浑浊.写出CuO 固体变红的化学方程式▲.仅根据甲图装置出现的现象,写出混合气体所有的可能组成▲. 〔2〕评价与改进：小聪认为上述实验方案有缺陷,通过讨论,增加了乙图中的3个装置〔固定装置未画出〕,对方案作了改进并进行实验：将混合气体先通过乙图中连接的装置后,再通入甲图装置.实验中部分现象如下：A 装置质量增加,B 装置中溶液不变浑浊,甲图装置中实验现象与〔1〕相同.请你写出改进方案的装置连接顺序〔装置不重复使用〕：混合气体→ ▲ →甲图装置〔填装置编号〕.A B CNaOH 溶液 澄清石灰水CuSO 4 澄清石灰水 甲 CuO 〔第33题图〕〔3〕交流与讨论：通过对改进实验的现象分析,同学们得出了正确的结论.34．小楼想测量某个仅标有"0.25 A 〞字样的灯泡的额定功率.电源电压为6 V 且恒定. 〔1〕检查器材时,小楼发现电压表存在图甲所示的两个问题：一是指针位置不对；二是部分刻度模糊.出现指针位置不对的原因是 ▲ .〔2〕小楼认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率.他进行了如下操作：解决了指针问题后,按规X 步骤连接好电路〔如图乙〕,检查无误后,闭合开关,移动变阻器滑片,当灯泡正常发光时,滑片正好在变阻器的中点.在滑片移动过程中,电流表示数从0.2 A 增大到0.25 A,而电压表示数从2.0伏开始增大.〔3〕小楼的同桌依据实验数据计算如下：小楼发现步骤b 的结果有错,请你指出错误原因 ▲ .灯泡的额定功率是 ▲ W. 四、分析计算题〔本大题共有4小题,35题6分,36、37、38题每题8分,共30分〕 35.某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物,请根据图1、图2提供的信息回答下列问题：〔1〕图1是该草原生态系统的食物网简图,方框中的生物可能是 ▲ 〔填老虎、兔子〕. 〔2〕图2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食动物三类生物中的一类,甲对应的生物类别是 ▲〔3〕如果人类大量猎杀鹰,则短时间内数量一定减少的动物是 ▲36．端午节,小马和爸爸一起开着小轿车去探望外婆.〔1〕轿车在行驶过程中小马看到路边的树向后退,他选择的参照物是 ▲ .〔2〕若轿车的总质量是1600千克,停放在水平路面上时,轮胎与地面接触的总面积是0.04m 2,则轿车对水平路面的压强是多少?〔3〕轿车以60千瓦的恒定功率行驶,10 s 内发动机做功多少？〔4〕在限速70千米／时的某路段,小马看到一起交通事故,交警测得肇事轿车留下的刹车痕迹<制动距离>长为27米.查阅资料得知轿车以不同速度行驶时,反应距离、制动距离、停车距离的统计数据如表： 速度<千米/时>反应距离<米> 制动距离<米> 停车距离 <米> 205 3 8 40 10 12 22 ab甲 <第35题图> 乙<注：反应距离指司机发现情况到踩下刹车这段时间汽车行驶的距离；制动距离指踩 下刹车后汽车滑行的距离；停车距离指司机发现情况到汽车停止的距离,它等于反应距离加上制动距离.>根据上表的数据可以判断出该肇事轿车 ▲ <填"超速〞、"不超速〞>.37．下图表示金属活动性顺序表中铜、铁和铝被人类大规模开发、利用的大致年限. 〔1〕分析该图的规律,你认为金属被大规模开发、利用的先后顺序主要与 ▲ 有关. 〔2〕科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中得到的铁、铜固体混合物进行含量测定,称取10g 固体混合物置于烧杯中,滴加一定质量分数的稀硫酸溶液,记录并绘制了如图所示的曲线.①10克固体混合物中铜的质量是 ▲ 克②所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是多少？〔写出计算过程〕38．下表为某电烤箱铭牌,如图虚线框内所示是其内部简化电路图,Ｒ1和Ｒ2均为电热丝.求：〔1〕电烤箱在高温档工作10分钟所消耗的电能. 〔2〕电路中Ｒ2的阻值. 〔3〕若在电路中加一个"限高温开关〞,当电烤箱超过一定温度时能自动断开电路.该开关最好安装在A 、B 、C 中的 ▲ 点处.8020 48 68 100 25 75 100××牌电烤箱额定电压220V 额定功率高温档 1100W 低温档 440W 频率 50Hz 2 1 0 A B C 220V 火线 零线 地线R 1 R 2 〔第38题图〕旋钮开关。
历年中考科学真题试卷(附答案)
科学试卷真题本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32 Cl—35.5 Ba—137本卷计算中g取10牛/千克。
卷Ⅰ说明：本卷共有一大题，15小题，共45分。
一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1．2018年中国环境日主题为“美丽中国，我是行动者”。
为共建天蓝、地绿、水清的美丽金华，下列措施不可取的是（）A．加大空气质量检测，改善环境状况 B．生活垃圾分类回收，垃圾资源化C．大量使用农药化肥，提高粮食产量 D．大力开展五水共治，保护水资源2．每年4～5月有些桂花树上长着紫蓝色的果子（如图）。
桂果是一种中药原材料，有润肺止疼等功效。
桂花树在分类上属于（）A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物3．下列关于家庭电路及安全用电的说法正确的是（）A．只要人体接触火线都会发生触电事故B．低于36伏的电压对人体一定是安全的C．测电笔可用于检测物体带正电还是带负电D．使用三角插头是为防止触电而采取的安全措施4．地球上的水处于不停地运动之中，下列不属于水循环主要环节的是（）A．蒸发 B．径流 C．太阳辐射 D．水汽输送6．如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（）A．苯分子由碳、氢两种元素组成B．苯中氢元素的质量分数小于10%C．六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1:1D．六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成6．松材线虫病被称为“松树癌症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。
如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁7．限于活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据。
下列现象和事件不能作为证据的是（）A．麦哲伦环球航行 B．太空拍摄的地球照片C．铅笔在篮球和木板上移动的位置变化 D．海面上远去的船只船身比桅杆先消失8．“丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞。
浙江省2014年中考科学试卷精选 姓名
浙江省2014年中考科学试卷精选 姓名：2.（2014台州-23）成人每天饮少量红酒，对感冒、心血管疾病有预防作用。
辨别真假红酒，有一个简便的方法：倒出少许红酒，加入纯碱，如酒由红色变成蓝色，证明是真酒。
红酒中加入纯碱时还能观察到有气泡产生。
根据以上信息，推测红酒的pH 7。
4．(2014金义 -21)义乌国际商贸城四区是目前国内科技含量最高的市场之一。
（1）当市场内二氧化碳浓度升高时，人体血液的pH 会 （填“升高”、“降低”、“不变”），影响人的健康。
此时，自动天窗系统就会自动开启通风，使空气清新。
第三节常见的酸1.（2014嘉舟-7）人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此。
下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是（ ）A ．有酸味的物质B ．只有氢才是酸不可缺少的元素C ．一切酸中都含有氧D ．与碱作用时失去原有性质的物质3．（2014丽衢-23）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（其中：●代表氧原子，○代表硫原子）。
请回答：变化Ⅰ中的“一定条件”可能是 （写出一项即可）；（2）变化Ⅱ发生的是 （填序号）。
A ．化合反应B ．分解反应C ．置换反应4．（2014宁波-22）如图是某保健品标签的部分内容，回答问题。
(1)该保健品的配料表中，能提供钙元素的物质是 。
(2)服用该保健品后，有时会出现腹胀、打嗝等反应，出现这种反应的原因是 (用化学方程式表示)。
第四节常见的碱1．（2014丽衢-20）小科为研究“碱与盐反应”的规律，设计了如图所示的五组实验，每支试管盛有3毫升溶液，分别向试管中只滴加3滴溶液。
除氢氧化钙溶液是饱和外，其余溶液的质量分数都为5%。
下列叙述正确的是（）A ．甲组和乙组实验能观察到相同现象B ．乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀C ．乙组实验产生的沉淀质量比丁组多D ．戊组实验产生的沉淀质量比丙组少3.（2014金义-12）研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是 （ ）5．（2014宁波-18）物质X 、Y 之间存在如下关系：X+2Na0H2Y+Cu(OH)2↓，则 （ ）A ．X 一定是Cu(N03)2B ．X 的式量比Y 大C ．Y 中阴离子的化合价为-2D ．该反应类型为置换反应6．（2014杭州-26）已知某碱溶液的溶解度随温度升高而增大；温度一定时，该碱溶液的浓度越大，其碱性越强。
2014年浙江省中考科学真题试卷按章节分类汇编：八年级下册
浙江省2014年中考科学试卷按章节分类汇编（八年级下册）第一章电与磁第一节指南针为什么指方向1.（2014温州-14）为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行如下四个实验，根据实验现象不能．．确定该铁棒具有磁性的是( )2．（2014金义-16）下列实验现象和结论不能．．对应的是 （ ）A ．甲：放入量筒中的黄豆和芝麻，摇匀后读数变小，说明分子间存在空隙B ．乙：海绵发生形变，说明海绵受到压力的作用C ．丙：通电后电磁铁吸引大头针，说明电磁铁有磁性D ．丁：开关闭合后灯泡发光，说明电路中有电流 3．（2014宁波-5）如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。
实验时， a 、b 、c 三个位置所对应的磁极可能是 （ ）A ． N 、N 、NB ． N 、S 、SC ． N 、N 、SD ． S 、N 、S4.（2014宁波-20）“悬空的磁环”实验中，若所用的磁环都一样，中间的塑料管是光滑的。
当甲、乙两个磁环处于静止状态时，它们之间的距离为h 1，如图所示。
再往乙的正上方套入丙磁环，当丙悬空并静止后，甲、乙之间的距离变为h 2，乙、丙之间的距离为h 3。
已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大，则h 1、h 2、h 3之间的大小关系满足 （ ）A. h 1＞h 2 h 2＞h 3B. h 1＞h 2 h 2＜h 3C. h 1＜h 2 h 2=h 3D. h 1＜h 2 h 2＜h 35．（2014杭州-5）如图所示，甲乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是（ ）A ．甲小磁针左端是S 极，乙小磁针左端是N 极B ．甲小磁针左端是N 极，乙小磁针左端也是N 极C ．甲小磁针左端是S 极，乙小磁针左端也是S 极D ．甲小磁针左端是N 极，乙小磁针左端是S 极第二节电生磁甲 乙 （第16题图） 丙 丁1．（2014丽衢）如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去的操作是 ，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能 ，为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用 代替铁屑进行实验.第三节电磁铁的应用1.（2014台州-37）博物馆不能有直射阳光进入展示空间，因为展品在阳光的直接照射下会遭受不同程度的损害。
2014年浙江省金华市中考生物试卷
2014年浙江省金华市中考生物试卷一、选择题1．（3分）（2014•金华）茶花是金华市的市花，以下关于茶花的叙述错误的是（）4．（3分）（2014•金华）甲是“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验图，乙是在显微镜的低倍镜下观察到的小鱼尾鳍血管图象，图中箭头表示血液流动的方向，下列说法正确的是（）5．（3分）（2014•金华）为研究种子萌发的条件，在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100粒豌豆种二、简答题6．（4分）（2014•金华）2014年5月，我国科学家成功试验了世界上第三个封闭试验系统﹣﹣“月宫一号”，“月宫一号”内有动物、植物等十几种生物，它是能与地球媲美的“微型生物圈”，使人类在月球等外太空长期生存成为可能．在“月宫一号”，人、动物等呼吸作用产生的二氧化碳可供给植物进行光合作用；植物产生的_________气体可供给其他生物进行呼吸作用，植物主要通过_________（填器官名称）的蒸腾作用产生水，经处理后可用于生活用水．7．（4分）（2014•金华）今年3月以来，某地多个幼儿园发生手足口病疫情，诱发该病的肠道病毒有20余种，预防手足口病要注意个人卫生，餐具、玩具等应充分清洗、消毒；不喝生水，少去人群聚集的地方，请回答下列问题：（1）手足口病具有传染性，_________和免疫性等特点；（2）从传染病的预防措施来看，对餐具、玩具的清洗、消毒属于_________．8．（4分）（2014•金华）显微镜的发明大大开拓了人类的视野，人们看到了原先肉眼看不到的世界．（1）如图是从载物台反面看到的遮光器，①②③④⑤表示从小到大的光圈，在光线较弱时对光，应选择的光圈是_________（填编号）；（2）要观察“上”字装片，正确完成了对光、胶片两个步骤后，用低倍镜寻找物象时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物象，接下来应该进行的一步操作是_________（填编号）．A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物象B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物象C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物象．三、实验探究题（1）在烘干加酶饲料时，要在不高于某一温度下进行，若温度过高，会导致_________；（2）步骤②空白处应填写_________；（3）根据实验的记录结果，你能得出的结论是_________．四、分析计算题10．（6分）（2014•金华）某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物，请根据图1、图2提供的信息回答下列问题：（1）图1是该草原生态系统的食物网简图，方框中的生物可能是_________（填“老虎”、“兔子”）（2）图2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类，甲对应的生物类别是_________．（3）如果人类大量捕杀鹰，则短时间内数量一定减少的动物是_________．2014年浙江省金华市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（3分）（2014•金华）茶花是金华市的市花，以下关于茶花的叙述错误的是（）4．（3分）（2014•金华）甲是“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验图，乙是在显微镜的低倍镜下观察到的小鱼尾鳍血管图象，图中箭头表示血液流动的方向，下列说法正确的是（）5．（3分）（2014•金华）为研究种子萌发的条件，在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100粒豌豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如下表，以下说法科学的是（）二、简答题6．（4分）（2014•金华）2014年5月，我国科学家成功试验了世界上第三个封闭试验系统﹣﹣“月宫一号”，“月宫一号”内有动物、植物等十几种生物，它是能与地球媲美的“微型生物圈”，使人类在月球等外太空长期生存成为可能．在“月宫一号”，人、动物等呼吸作用产生的二氧化碳可供给植物进行光合作用；植物产生的氧气气体可供给其他生物进行呼吸作用，植物主要通过叶（填器官名称）的蒸腾作用产生水，经处理后可用于生活用水．7．（4分）（2014•金华）今年3月以来，某地多个幼儿园发生手足口病疫情，诱发该病的肠道病毒有20余种，预防手足口病要注意个人卫生，餐具、玩具等应充分清洗、消毒；不喝生水，少去人群聚集的地方，请回答下列问题：（1）手足口病具有传染性，流行性和免疫性等特点；（2）从传染病的预防措施来看，对餐具、玩具的清洗、消毒属于切断传播途径．8．（4分）（2014•金华）显微镜的发明大大开拓了人类的视野，人们看到了原先肉眼看不到的世界．（1）如图是从载物台反面看到的遮光器，①②③④⑤表示从小到大的光圈，在光线较弱时对光，应选择的光圈是⑤（填编号）；（2）要观察“上”字装片，正确完成了对光、胶片两个步骤后，用低倍镜寻找物象时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物象，接下来应该进行的一步操作是C（填编号）．A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物象B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物象C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物象．三、实验探究题请根据以上实验回答：（1）在烘干加酶饲料时，要在不高于某一温度下进行，若温度过高，会导致酶失去活性；（2）步骤②空白处应填写加酶饲料；（3）根据实验的记录结果，你能得出的结论是植酸酶能够促进鲈鱼的生长．四、分析计算题10．（6分）（2014•金华）某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物，请根据图1、图2提供的信息回答下列问题：（1）图1是该草原生态系统的食物网简图，方框中的生物可能是兔子（填“老虎”、“兔子”）（2）图2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类，甲对应的生物类别是肉食性动物．（3）如果人类大量捕杀鹰，则短时间内数量一定减少的动物是鼠和昆虫．。
浙江省2014年中考科学试卷按章节分类汇编
浙江省2014年中考科学试卷按章节分类汇编（九年级下册）第一章演化的自然第一节人类对宇宙的认识1.（2014台州市-9）下列利用气球进行的实验中，解释错误的是 ( ) A．甲图：轻推气球，快速滑行——说明利用气垫可以减小摩擦B．乙图：向后喷气，气球前进——说明力是维持物体运动的原因C．丙图：对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象D．丁图：左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的2.（2014绍兴-7）“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下不属于该研究方法的是（）3.（2014温州-29）太阳发出的可见光、红外线等光线具有能量，照射到物体上，部分被吸收转化为内能（其中红外线尤其显著）。
许多车主为了隔热给汽车玻璃贴上太阳膜。
某兴趣小组对市场5种品牌隔热性能进行如下探究：①如图，在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上，在距离玻璃板左侧20厘米放置一个红外线灯，玻璃板右侧放置一个光能风车（光能风车的风叶在红外线照射下，转动快慢能反映接收到的红外线的强弱）。
②打开红外线灯，观察并记录30秒内光能风车风叶转动的圈数。
③改变红外线灯的位置，使之距离玻璃板的距离分别为40厘米、60厘米、80厘米，重复步骤②。
④在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜，重复上述实验。
（1）本实验需要的测量工具有。
（写出2种）（2）透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察，本实验用光能风车转动快慢来反映红外线的强弱。
下列实验或活动所用得方法与本实验相同的有（可多选）。
（3）为了使本实验的结果更可靠，还需改变哪些变量进行多次实验？（写出2点）。
第二节太阳系的形成及恒星的演化第三节地球的演化和生命的起源1．（2014杭州-14）科学家认为原始大气中并没有氧气，后随地球的演化逐渐增加。
早期地球大气中的氧气主要来自于（）A．原始海洋蒸发出的水蒸气分解 B．原始海洋中藻类的光合作用C．原始森林中植物的光合作用 D．火山喷发2．（2014绍兴-30）生物能否自然发生，历史上曾经做过许多实验。
浙江省金华市2014年中考数学试卷及答案【Word解析版】
浙江省金华市2014年中考数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）（2014•金华）在数1，0，﹣1，﹣2中，最小的数是（）A．1B．0C．﹣1 D．﹣2考点：有理数大小比较．分析：根据正数大于0，0大于负数，可得答案．解答：解：﹣2＜﹣1＜0＜1，故选：D．点评：本题考查了有理数比较大小，正数大于0，0大于负数是解题关键．2．（3分）（2014•金华）如图，经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，能解释这一实际应用的数学知识是（）A．两点确定一条直线B．两点之间线段最短C．垂线段最短D．在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直考点：直线的性质：两点确定一条直线．专题：应用题．分析：根据公理“两点确定一条直线”来解答即可．解答：解：经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线此操作的依据是两点确定一条直线．故选A．点评：此题考查的是直线的性质在实际生活中的运用，此类题目有利于培养学生生活联系实际的能力．3．（3分）（2014•金华）一个几何体的三视图如图，那么这个几何体是（）A．B．C．D．考点：由三视图判断几何体．分析：主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．解答：解：由于俯视图为圆形可得几何体为球、圆柱或圆锥，再根据主视图和左视图可知几何体为圆柱与圆锥的组合体．故选：D．点评：考查学生对圆锥三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．4．（3分）（2014•金华）一个布袋里装有5个球，其中3个红球，2个白球，每个球除颜色外其他完全相同，从中任意摸出一个球，是红球的概率是（）A．B．C．D．考点：概率公式．分析：用红球的个数除以球的总个数即可．解答：解：∵布袋里装有5个球，其中3个红球，2个白球，∴从中任意摸出一个球，则摸出的球是红球的概率是：．故选D．点评：本题考查了概率公式：概率=所求情况数与总情况数之比．5．（3分）（2014•金华）在式子，，，中，x可以取2和3的是（）A．B．C．D．考点：二次根式有意义的条件；分式有意义的条件．分析：根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0，就可以求得x的范围，进行判断．解答：解：A、x﹣2≠0，解得：x≠2，故选项错误；B、x﹣3≠0，解得：x≠3，选项错误；C、x﹣2≥0，解得：x≥2，则x可以取2和3，选项正确；D、x﹣3≥0，解得：x≥3，x不能取2，选项错误．故选C．点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．6．（3分）（2014•金华）如图，点A（t，3）在第一象限，OA与x轴所夹的锐角为α，tanα=，则t的值是（）A．1B．1.5 C．2D．3考点：锐角三角函数的定义；坐标与图形性质．分析：根据正切的定义即可求解．解答：解：∵点A（t，3）在第一象限，∴AB=3，OB=t，又∵tanα==，∴t=2．故选C．点评：本题考查锐角三角函数的定义及运用：在直角三角形中，锐角的正弦为对边比斜边，余弦为邻边比斜边，正切为对边比邻边．7．（3分）（2014•金华）把代数式2x2﹣18分解因式，结果正确的是（）A．2（x2﹣9）B．2（x﹣3）2C．2（x+3）（x﹣3）D．2（x+9）（x﹣9）考点：提公因式法与公式法的综合运用．分析：首先提取公因式2，进而利用平方差公式分解因式得出即可．解答：解：2x2﹣18=2（x2﹣9）=2（x+3）（x﹣3）．故选：C．点评：此题主要考查了提取公因式法和公式法分解因式，熟练掌握平方差公式是解题关键．8．（3分）（2014•金华）如图，将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°，得到△A′B′C，连接AA′，若∠1=20°，则∠B的度数是（）A．70°B．65°C．60°D．55°考点：旋转的性质．分析：根据旋转的性质可得AC=A′C，然后判断出△ACA′是等腰直角三角形，根据等腰直角三角形的性质可得∠CAA′=45°，再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠A′B′C，然后根据旋转的性质可得∠B=∠A′B′C．解答：解：∵Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°得到△A′B′C，∴AC=A′C，∴△ACA′是等腰直角三角形，∴∠CAA′=45°，∴∠A′B′C=∠1+∠CAA′=20°+45°=65°，由旋转的性质得，∠B=∠A′B′C=65°．故选B．点评：本题考查了旋转的性质，等腰直角三角形的判定与性质，三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，熟记各性质并准确识图是解题的关键．9．（3分）（2014•金华）如图是二次函数y=﹣x2+2x+4的图象，使y≤1成立的x的取值范围是（）A．﹣1≤x≤3 B．x≤﹣1 C．x≥1 D．x≤﹣1或x≥3考点：二次函数与不等式（组）．分析：根据函数图象写出直线y=1下方部分的x的取值范围即可．解答：解：由图可知，x≤﹣1或x≥3时，y≤1．故选D．点评：本题考查了二次函数与不等式，此类题目，利用数形结合的思想求解是解题的关键．10．（3分）（2014•金华）一张圆心角为45°的扇形纸板盒圆形纸板按如图方式分别剪成一个正方形，边长都为1，则扇形和圆形纸板的面积比是（）A．5：4 B．5：2 C．：2 D．：考点：正多边形和圆；勾股定理．分析：先画出图形，分别求出扇形和圆的半径，再根据面积公式求出面积，最后求出比值即可．解答：解：如图1，连接OD，∵四边形ABCD是正方形，∴∠DCB=∠ABO=90°，AB=BC=CD=1，∵∠AOB=45°，∴OB=AB=1，由勾股定理得：OD==，∴扇形的面积是=π；如图2，连接MB、MC，∵四边形ABCD是⊙M的内接四边形，四边形ABCD是正方形，∴∠BMC=90°，MB=MC，∴∠MCB=∠MBC=45°，∵BC=1，∴MC=MB=，∴⊙M的面积是π×（）2=π，∴π÷（π）=，故选A．点评：本题考查了正方形性质，圆内接四边形性质，扇形的面积公式的应用，解此题的关键是求出扇形和圆的面积，题目比较好，难度适中．二、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分）11．（4分）（2014•金华）写出一个解为x≥1的一元一次不等式x+1≥2．考点：不等式的解集．专开放型．题：分析：根据不等式的解集，可得不等式．解答：解：写出一个解为x≥1的一元一次不等式 x+1≥2，故答案为：x+1≥2．点评：本题考查了不等式的解集，注意符合条件的不等式有无数个，写一个即可．12．（4分）（2014•金华）分式方程=1的解是x=2．考点：解分式方程．专题：计算题．分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．解答：解：去分母得：2x﹣1=3，解得：x=2，经检验x=2是分式方程的解．故答案为：x=2．点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．13．（4分）（2014•金华）小明从家跑步到学校，接着马上原路步行回家．如图是小明离家的路程y（米）与时间t（分）的函数图象，则小明回家的速度是每分钟步行80米．考点：函数的图象．分析：先分析出小明家距学校800米，小明从学校步行回家的时间是15﹣5=10（分），再根据路程、时间、速度的关系即可求得．解答：解：通过读图可知：小明家距学校800米，小明从学校步行回家的时间是15﹣5=10（分），所以小明回家的速度是每分钟步行800÷10=80（米）．故答案为：80．点评：本题主要考查了函数图象，先得出小明家与学校的距离和回家所需要的时间，再求解．14．（4分）（2014•金华）小亮对60名同学进行节水方法选择的问卷调查（每人选择一项），人数统计如图，如果绘制成扇形统计图，那么表示“一水多用”的扇形圆心角的度数是240°．考点：扇形统计图．分析：用周角乘以一水多用的所占的百分比即可求得其所占的圆心角的度数．解答：解：表示“一水多用”的扇形圆心角的度数是360°×=240°，故答案为：240°．点评：本题考查了扇形统计图的知识，能够从统计图中整理出进一步解题的信息是解答本题的关键．15．（4分）（2014•金华）如图，矩形ABCD中，AB=8，点E是AD上的一点，有AE=4，BE的垂直平分线交BC的延长线于点F，连结EF交CD于点G．若G是CD的中点，则BC的长是7．考点：全等三角形的判定与性质；线段垂直平分线的性质；勾股定理；矩形的性质．分析：根据线段中点的定义可得CG=DG，然后利用“角边角”证明△DEG和△CFG全等，根据全等三角形对应边相等可得DE=CF，EG=FG，设DE=x，表示出BF，再利用勾股定理列式求EG，然后表示出EF，再根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得BF=EF，然后列出方程求出x的值，从而求出AD，再根据矩形的对边相等可得BC=AD．解答：解：∵G是CD的中点，AB=8，∴CG=DG=×8=4，在△DEG和△CFG中，，∴△DEG≌△CFG（ASA），∴DE=CF，EG=FG，设DE=x，则BF=BC+CF=AD+CF=4+x+x=4+2x，在Rt△DEG中，EG==，∴EF=2，∵FH垂直平分BE，∴BF=EF，∴4+2x=2，解得x=3，∴AD=AE+DE=4+3=7，∴BC=AD=7．故答案为：7．点评：本题考查了全等三角形的判定与性质，矩形的性质，线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等的性质，勾股定理，熟记各性质并利用勾股定理列出方程是解题的关键．16．（4分）（2014•金华）如图2是装有三个小轮的手拉车在“爬”楼梯时的侧面示意图，定长的轮架杆OA，OB，OC抽象为线段，有OA=OB=OC，且∠AOB=120°，折线NG﹣GH﹣HE﹣EF表示楼梯，GH，EF是水平线，NG，HE是铅垂线，半径相等的小轮子⊙A，⊙B与楼梯两边都相切，且AO∥GH．（1）如图2①，若点H在线段OB时，则的值是；（2）如果一级楼梯的高度HE=（8+2）cm，点H到线段OB的距离d满足条件d≤3cm，那么小轮子半径r的取值范围是（11﹣3）cm≤r≤8cm．考点：圆的综合题．分析：（1）作P为⊙B的切点，连接BP并延长，作OL⊥BP于点L，交GH于点M，求出ML，OM，根据=求解，（2）作HD⊥OB，P为切点，连接BP，PH的延长线交BD延长线为点L，由△LDH∽△LPB，得出=，再根据30°的直角三角形得出线段的关系，得到DH和r的关系式，根据0≤d≤3的限制条件，列不等式组求范围．解答：解：（1）如图2①，P为⊙B的切点，连接BP并延长，作OL⊥BP于点L，交GH 于点M，∴∠BPH=∠BPL=90°，∵AO∥GH，∴BL∥AO∥GH，∵∠AOB=120°，∴∠OBL=60°，在RT△BPH中，HP=BP=r，∴ML=HP=r，OM=r，∵BL∥GH，∴===，故答案为：．（2）作HD⊥OB，P为切点，连接BP，PH的延长线交BD延长线为点L，∴∠LDH=∠LPB=90°，∴△LDH∽△LPB，∴=，∵AO∥PB，∠AOD=120°∴∠B=60°，∴∠BLP=30°，∴DL=DH，LH=2DH，∵HE=（8+2）cm∴HP=8+2﹣r，PL=HP+LH=8+2﹣r+2DH，∴=，解得DH=r﹣4﹣1，∵0cm≤DH≤3cm，∴0≤r﹣4﹣1≤3，解得：（11﹣3）cm≤r≤8cm．故答案为：（11﹣3）cm≤r≤8cm．点评：本题主要考查了圆的综合题，解决本题的关键是作出辅助线，运用30°的直角三角形得出线段的关系．三、解答题（共8小题，满分66分）17．（6分）（2014•金华）计算：﹣4cos45°+（）﹣1+|﹣2|．考点：实数的运算；负整数指数幂；特殊角的三角函数值．专题：计算题．分析：原式第一项化为最简二次根式，第二项利用特殊角的三角函数值计算，第三项利用负指数幂法则计算，最后一项利用负指数幂法则计算即可得到结果．解答：解：原式=2﹣4×+2+2=4．点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18．（6分）（2014•金华）先化简，再求值：（x+5）（x﹣1）+（x﹣2）2，其中x=﹣2．考点：整式的混合运算—化简求值．专题：计算题．分析：原式第一项利用多项式乘以多项式法则计算，第二项利用完全平方公式展开，去括号合并得到最简结果，将x的值代入计算即可求出值．解答：解：原式=x2﹣x+5x﹣5+x2﹣4x+4=2x2﹣1，当x=﹣2时，原式=8﹣1=7．点评：此题考查了整式的混合运算﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．19．（6分）（2014•金华）在棋盘中建立如图的直角坐标系，三颗棋子A，O，B的位置如图，它们分别是（﹣1，1），（0，0）和（1，0）．（1）如图2，添加棋子C，使A，O，B，C四颗棋子成为一个轴对称图形，请在图中画出该图形的对称轴；（2）在其他格点位置添加一颗棋子P，使A，O，B，P四颗棋子成为一个轴对称图形，请直接写出棋子P的位置的坐标．（写出2个即可）考利用轴对称设计图案；坐标与图形性质．点：分析：（1）根据A，B，O，C的位置，结合轴对称图形的性质进而画出对称轴即可；（2）利用轴对称图形的性质得出P点位置．解答：解：（1）如图2所示：直线l即为所求；（2）如图1所示：P（0，﹣1），P′（﹣1，﹣1）都符合题意．点评：此题主要考查了利用轴对称设计图案，正确把握轴对称图形的性质是解题关键．20．（8分）（2014•金华）一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐，现把若干张这样的餐桌按如图方式进行拼接．（1）若把4张、8张这样的餐桌拼接起来，四周分别可坐多少人？（2）若用餐的人数有90人，则这样的餐桌需要多少张？考点：规律型：图形的变化类．分析：（1）根据图形可知，每张桌子有4个座位，然后再加两端的各一个，于是n张桌子就有（4n+2）个座位；由此进一步求出问题即可；（2）由（1）中的规律列方程解答即可．解答：解：（1）1张长方形餐桌的四周可坐4+2=6人，2张长方形餐桌的四周可坐4×2+2=10人，3张长方形餐桌的四周可坐4×3+2=14人，…n张长方形餐桌的四周可坐4n+2人；所以4张长方形餐桌的四周可坐4×4+2=18人，8张长方形餐桌的四周可坐4×8+2=34人．（2）设这样的餐桌需要x张，由题意得4x+2=90解得x=22答：这样的餐桌需要22张．点评：此题考查图形的变化规律，首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，找出规律解决问题．21．（8分）（2014•金华）九（3）班为了组队参加学校举行的“五水共治”知识竞赛，在班里选取了若干名学生，分成人数相同的甲乙两组，进行了四次“五水共治”模拟竞赛，成绩优秀的人数和优秀率分别绘制成如图统计图．根据统计图，解答下列问题：（1）第三次成绩的优秀率是多少？并将条形统计图补充完整；（2）已求得甲组成绩优秀人数的平均数=7，方差=1.5，请通过计算说明，哪一组成绩优秀的人数较稳定？考点：折线统计图；条形统计图；加权平均数；方差．分析：（1）利用优秀率求得总人数，根据优秀率=优秀人数除以总人数计算；（2）先根据方差的定义求得乙班的方差，再根据方差越小成绩越稳定，进行判断．解答：解：（1）总人数：（5+6）÷55%=20，第三次的优秀率：（8+5）÷20×100%=65%，20×85%﹣8=17﹣8=9．补全条形统计图，如图所示：（2）=（6+8+5+9）÷4=7，S2乙组=×【（6﹣7）2+（8﹣7）2+（5﹣7）2+（9﹣7）2】=2.5，S2甲组＜S2乙组，所以甲组成绩优秀的人数较稳定．点评：本本题考查了优秀率、平均数和方差等概念以及运用．它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．22．（10分）（2014•金华）【合作学习】如图，矩形ABCD的两边OB，OD都在坐标轴的正半轴上，OD=3，另两边与反比例函数y=（k≠0）的图象分别相交于点E，F，且DE=2．过点E作EH⊥x轴于点H，过点F作FG⊥EH于点G．回答下面的问题：①该反比例函数的解析式是什么？②当四边形AEGF为正方形时，点F的坐标时多少？（1）阅读合作学习内容，请解答其中的问题；（2）小亮进一步研究四边形AEGF的特征后提出问题：“当AE＞EG时，矩形AEGF与矩形DOHE能否全等？能否相似？”针对小亮提出的问题，请你判断这两个矩形能否全等？直接写出结论即可；这两个矩形能否相似？若能相似，求出相似比；若不能相似，试说明理由．考点：反比例函数综合题．专题：综合题．分析：（1）①先根据矩形的性质得到D（2，3），然后利用反比例函数图象上点的坐标特征计算出k=6，则得到反比例函数解析式为y=；②设正方形AEGF的边长为a，则AE=AF=6，根据坐标与图形的关系得到B（2+a，0）），A（2+a，3），所以F点坐标为（2+a，3﹣a），于是利用反比例函数图象上点的坐标特征得（2+a）（3﹣a）=6，然后解一元二次方程可确定a的值，从而得到F点坐标；（2）当AE＞EG时，假设矩形AEGF与矩形DOHE全等，则AE=OD=3，AF=DE=2，则得到F点坐标为（3，3），根据反比例函数图象上点的坐标特征可判断点F（3，3）不在反比例函数y=的图象上，由此得到矩形AEGF与矩形DOHE不能全等；当AE＞EG时，若矩形AEGF与矩形DOHE相似，根据相似的性质得AE：OD=AF：DE，即==，设AE=3t，则AF=2t，得到F点坐标为（2+3t，3﹣2t），利用反比例函数图象上点的坐标特征得（2+3t）（3﹣2t）=6，解得t1=0（舍去），t2=，则AE=3t=，于是得到相似比==．解答：解：（1）①∵四边形ABOD为矩形，EH⊥x轴，而OD=3，DE=2，∴E点坐标为（2，3），∴k=2×3=6，∴反比例函数解析式为y=（x＞0）；②设正方形AEGF的边长为a，则AE=AF=6，∴B点坐标为（2+a，0）），A点坐标为（2+a，3），∴F点坐标为（2+a，3﹣a），把F（2+a，3﹣a）代入y=得（2+a）（3﹣a）=6，解得a1=1，a2=0（舍去），∴F点坐标为（3，2）；（2）当AE＞EG时，矩形AEGF与矩形DOHE不能全等．理由如下：假设矩形AEGF与矩形DOHE全等，则AE=OD=3，AF=DE=2，∴A点坐标为（5，3），∴F点坐标为（3，3），而3×3=9≠6，∴F点不在反比例函数y=的图象上，∴矩形AEGF与矩形DOHE不能全等；当AE＞EG时，矩形AEGF与矩形DOHE能相似．∵矩形AEGF与矩形DOHE能相似，∴AE：OD=AF：DE，∴==，设AE=3t，则AF=2t，∴A点坐标为（2+3t，3），∴F点坐标为（2+3t，3﹣2t），把F（2+3t，3﹣2t）代入y=得（2+3t）（3﹣2t）=6，解得t1=0（舍去），t2=，∴AE=3t=，∴相似比===．点评：本题考查了反比例函数的综合题：掌握反比例函数图象上点的坐标特征、矩形的性质和图形全等的性质、相似的性质；理解图形与坐标的关系；会解一元二次方程．23．（10分）（2014•金华）等边三角形ABC的边长为6，在AC，BC边上各取一点E，F，连接AF，BE相交于点P．（1）若AE=CF；①求证：AF=BE，并求∠APB的度数；②若AE=2，试求AP•AF的值；（2）若AF=BE，当点E从点A运动到点C时，试求点P经过的路径长．考点：相似三角形的判定与性质；全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质．分析：（1）①证明△ABE≌△CAF，借用外角即可以得到答案；②利用勾股定理求得AF 的长度，再用平行线分线段成比例定理或者三角形相似及求得的比值，即可以得到答案．（2）当点F靠近点C的时候点P的路径是一段弧，由题目不难看出当E为AC的中点的时候，点P经过弧AB的中点，此时△ABP为等腰三角形，继而求得半径和对应的圆心角的度数，求得答案．点F靠近点B时，点P的路径就是过点B向AC做的垂线段的长度；解答：（1）①证明：∵△ABC为等边三角形，∴AB=AC，∠C=∠CAB=60°，又∵AE=CF，在△ABE和△CAF中，，∴△ABE≌△CAF（SAS），∴AF=BE，∠ABE=∠CAF．又∵∠APE=∠ABP+∠BAP，∴∠APE=∠BAP+∠CAF=60°．∴∠APB=120°．②如图，过点E作EH∥BC，交AF于H，AM⊥BC，垂足为M，∵AE=CF=2，△ABC为等边三角形，AB=BC=AC=6，∴MF=1，AM=，根据勾股定理，AF=；∵EH∥BC，∴，∴，∴，∴AP•AF===12．（2）①当点F靠近点C的时候点P的路径是一段弧，由题目不难看出当E为AC 的中点的时候，点P经过弧AB的中点，此时△ABP为等腰三角形，且∠ABP=∠ABP=30°，∴∠AOB=120°，又∵AB=6，∴OA=，点P的路径是．（2）点F靠近点B时，点P的路径就是过点B向AC做的垂线段的长度；因为等边三角形ABC的边长为6，所以点P的路径的长度为：．点评：本题考查了等边三角形性质的综合应用以及相似三角形的判定及性质的应用，解答本题的关键是注意转化思想的运用．24．（12分）（2014•金华）如图，直角梯形ABCO的两边OA，OC在坐标轴的正半轴上，BC∥x轴，OA=OC=4，以直线x=1为对称轴的抛物线过A，B，C三点．（1）求该抛物线的函数解析式；（2）已知直线l的解析式为y=x+m，它与x轴交于点G，在梯形ABCO的一边上取点P．①当m=0时，如图1，点P是抛物线对称轴与BC的交点，过点P作PH⊥直线l于点H，连结OP，试求△OPH的面积；②当m=﹣3时，过点P分别作x轴、直线l的垂线，垂足为点E，F．是否存在这样的点P，使以P，E，F为顶点的三角形是等腰三角形？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．考点：二次函数综合题．分析：（1）利用待定系数法求出抛物线的解析式；（2）①如答图1，作辅助线，利用关系式S△OPH=S△OMH﹣S△OMP求解；②本问涉及复杂的分类讨论，如答图2所示．由于点P可能在OC、BC、BK、AK、OA上，而等腰三角形本身又有三种情形，故讨论与计算的过程比较复杂，需要耐心细致、考虑全面．解答：解：（1）由题意得：A（4，0），C（0，4）．设抛物线的解析式为y=ax2+bx+c，则有，解得，∴抛物线的函数解析式为：y=﹣x2+x+4．（2）①当m=0时，直线l：y=x．∵抛物线对称轴为x=1，∴CP=1．如答图1，延长HP交y轴于点M，则△OMH、△CMP均为等腰直角三角形．∴CM=CP=1，∴OM=OC+CM=5．S△OPH=S△OMH﹣S△OMP=（OM）2﹣OM•OP=×（×5）2﹣×5×1=﹣=，∴S△OPH=．②当m=﹣3时，直线l：y=x﹣3．设直线l与x轴、y轴交于点G、点D，则G（3，0），D（﹣3，0）．假设存在满足条件的点P．a）当点P在OC边上时，如答图2﹣1所示，此时点E与点O重合．设PE=a（0＜a≤4），则PD=3+a，PF=PD=（3+a）．过点F作FN⊥y轴于点N，则FN=PN=PF，∴EN=|PN﹣PE|=|PF﹣PE|．在Rt△EFN中，由勾股定理得：EF==．若PE=PF，则：a=（3+a），解得a=3（+1）＞4，故此种情形不存在；若PF=EF，则：PF=，整理得PE=PF，即a=3+a，不成立，故此种情形不存在；若PE=EF，则：PE=，整理得PF=PE，即（3+a）=a，解得a=3．∴P（0，3）．b）当点P在BC边上时，如答图2所示，此时PE=4．设CP=a（0≤a≤2），则P（a，4）；设直线PE与直线l交点为Q，则Q（a，a﹣3），∴PQ=7﹣a．∴PF=（7﹣a）．与a）同理，可求得：EF=．若PE=PF，则（7﹣a）=4，解得a=7﹣4＞2，故此种情形不存在；若PF=EF，则PF=，整理得PE=PF，即4=•（7﹣a），解得a=3＞2，故此种情形不存在；若PE=EF，则PE=，整理得PF=PE，即（7﹣a）=4，解得a=﹣1，故此种情形不存在．∵A（4，0），B（2，4），∴可求得直线AB解析式为：y=﹣2x+8；联立y=﹣2x+8与y=x﹣3，解得x=，y=．设直线BC与直线l交于点K，则K（，）．c）当点P在线段BK上时，如答图2﹣3所示．设P（a，8﹣2a）（2≤a≤），则Q（a，a﹣3），∴PE=8﹣2a，PQ=11﹣3a，∴PF=（11﹣3a）．与a）同理，可求得：EF=．若PE=PF，则8﹣2a=（11﹣3a），解得a=1﹣2＜0，故此种情形不存在；若PF=EF，则PF=，整理得PE=PF，即8﹣2a=•（11﹣3a），解得a=3，符合条件，此时P（3，2）；若PE=EF，则PE=，整理得PF=PE，即（11﹣3a）=（8﹣2a），解得a=5＞，故此种情形不存在．d）当点P在线段KA上时，如答图2﹣4所示．∵PE、PF夹角为135°，∴只可能是PE=PF成立．∴点P在∠KGA的平分线上．设此角平分线与y轴交于点M，过点M作MN⊥直线l于点N，则OM=MN，MD=MN，由OD=OM+MD=3，可求得M（0，3﹣3）．又G（3，0），可求得直线MG的解析式为：y=（﹣1）x+3﹣3．联立直线MG：y=（﹣1）x+3﹣3与直线AB：y=﹣2x+8，可求得：P（1+2，6﹣4）．e）当点P在OA边上时，此时PE=0，等腰三角形不存在．综上所述，存在满足条件的点P，点P坐标为：（0，3）、（3，2）、（1+2，6﹣4）．点评：本题是二次函数压轴题，涉及二次函数的图象与性质、待定系数法、图形面积、勾股定理、角平分线性质等知识点，重点考查了分类讨论的数学思想．第（2）②问中涉及复杂的分类讨论，使得试题的难度较大．。
浙江省2014年中考科学试卷按章节分类汇编 七年级下册
浙江省2014年中考科学试卷按章节分类汇编 七年级下册第一章代代相传的生命第一节新生命的诞生1.（2014嘉舟-9）胎儿生活在母亲的子宫里，通过胎盘和脐带从母体获得氧和养料，同时排出各种废物。
因此，胎盘和脐带是胎儿的生命线，在胎儿发育过程中承担了多个系统的全部或部分功能，但不包括．．． ( ) ．．A ．循环系统的功能B ．运动系统的功能C ．消化系统的功能D ．呼吸系统的功能2.（2014宁波-4）小科对有关“人的生殖”知识作了右图归纳。
下列对图中①、②、③、④的判断，与事实不一致．．．的是 （ ） A ．①----精子B ．②----卵巢C ．③----受精卵D ．④----分娩第二节走向成熟第三节动物的生长时期3.（2014台州-22）壁虎是一种常见的爬行动物，其生殖方式是 （选填“胎生”或“卵生”）。
第四节植物的一生4.（2014台州-13）观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可（ ）A ．只需剥去菜豆种子的种皮即可B ．用刀片在菜豆种子中央纵向剖开C ．剥去种皮，掰开合着的两片子叶D ．剥去种皮，然后用显微镜仔细观察5．（2014金义-19）为研究种子萌发的条件，在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100粒豌豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如下表。
以下说法科学的是（ ）A ．该实验能证明阳光可以促进种子萌发B ．该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件C ．该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件D ．乙、丙可以形成对照，探究种子萌发是否需要一定的水分6.（2014杭州-29）为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。
②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。
2014学年浙江省中考科学模拟试题卷及答案
浣纱初中2013/2014学年第一学期期中试卷九年级科学分值：200分时间120分钟一、选择题（20小题每题4分，共80分）1、小明将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做的功最接近于（）A.0.02JB.0.2JC.2JD.20J2、稀硫酸中加入少量下列固体，溶液酸性变化不大的是( )A．氧化镁B．碳酸钾C．氢氧化钡D．氯化钡3、下列常见的化学反应中，属于复分解反应的是（）A．Zn与H2SO4反应B．甲烷燃烧C．煅烧石灰石D．NaOH溶液与稀盐酸反应4、下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是( )A．足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应B．将浓盐酸敞口放置在空气中C．向硝酸钡的溶液中，逐滴滴加稀硫酸D．向PH＝14的氢氧化钠溶液中不断加入水5、李华同学利用如图5装置提起水中的物块，下列判断正确的是（）A．装置中的滑轮是定滑轮B．装置中的AOB是省力杠杆C．装置的机械效率可以达到100%D．物块上表面露出水面前，所受浮力不断减小图56、许多物质都有俗称。
下列各组中，物质俗称、化学名称和化学式都相符的是（）A、熟石灰、氧化钙、CaOB、石灰石、碳酸钙、CaCO3C、烧碱、碳酸钠、Na2CO3D、纯碱、氢氧化钠、NaOH7、实验装置如图7所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。
根据该实验现象得出的下列结论正确的是（）A．气体比液体更容易被压缩B．浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点C．活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧D．外界对物体做功时，物体的内能会增加8、某学生将锌粒放人CuSO4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生。
对于产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理图7 的是（）A．产生的气体可能是H2B．产生的气体可能是CO2C．CuSO4溶液中可能含有少量的某种酸D．CuSO4溶液的pH可能小于79、为了探究硝酸钾溶液能否导电，实验步骤如下：(1)将硝酸钾晶体溶解在盛有自来水的烧杯中；(2)连接如图9电路；(3)闭合开关，观察小灯泡能否发光。
2014届中考科学试卷(含答案)
2014届中考科学试卷（含答案）本卷可能用到的相对原于质量：H-1 C-12 O-16 Al-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Cu-64 本卷计算中g取10牛/千克卷I说明：本卷有1大题，20小题，共60分一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分.请选出各题中-个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1.我们家乡义乌特产丰富，以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的是A.生产红糖时蒸发甘蔗汁液B.酿制红曲酒时发酵糯米C.制作火腿时将成品切块包装D.制作蜜枣时晒干水分2.以下不属于太阳系八大行星的是A.太阳B.金星C.火星D.天王星3.陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不到硬币（如图甲所示）.人位置不变，往茶杯中倒入一些水后，又能看到硬币了（如图乙所示），这主要是由于A.光的直线传播B.光的折射C.光的反射D.凸透镜成像4.下列关于显徽镜使用的有关叙述中，错误的是A.使用显微镜时，应先对光再调焦B.观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开C.欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动D.低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多5.夏天打开冰箱，可以看到从冰箱里冲出一股“白气”.下列事例中，物态变化方式与“白气”形成原因相同的是A.把湿衣服挂在阳光下晒干B.用牛奶自制牛奶雪糕C.将丁烷气体贮存在气体打火机里D.在饮料中添加冰块降温6.为引导学生积极参加体育活动，提高身体素质，我市每年都对学生进行体育水平测试.当你进行测试时，所需的能量主要来自休内何种物质的氧化分解A.葡萄糖B.脂肪C.蛋白质D.维生素7.我国自行研制的闪烁晶体BGO，其化学式为Bi4Ge3O12，曾应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中.其中秘（Bi）元素的化合价为＋3价，则锗（Ge）元素的化合价是A.一l价B.+3价C.十4价D.+5价8.正确的操作是实脸成功的基础.下列几项实脸操作正确的是A. 用火柴点燃酒精灯B.量筒读数C.滴加溶液D. 洋葱表皮细胞装片制作9.关于地球的有关知识，以下说法正确的是A.地震是地壳运动的表现B.地球内部圈层结构中·最内层是地幔C.火山爆发是引起地壳变动的主要原因D.地球的岩石圈好像一整块拼好的“七巧板”，说明全球由七大板块组成10.小阳同学发现，将两本科学书每隔两页相互交叉叠在一起，竟然很难将它们沿水平方向拉开。
浙江省金华市、丽水市中考科学(化学部分)真题试题(含解析)
浙江省金华市、丽水市中考科学（化学部分）真题试题一、选择题1. 如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6Cl6)都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是( )A. 苯分子由碳、氢两种元素组成B. 苯中氢元素的质量分数小于10%C. 六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1D. 六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成【答案】 D【解析】A、苯由碳、氢两种元素组成，错误；B、苯中氢元素的质量分数=×100％=7.7％＜10%，正确；C、六氯苯中碳氯两种元素的质量比为（12×6）：（35.5×6）=24：71，错误；D、一个六氯苯分子由6个碳原子和6个氯原子构成，错误。
故选B。
2. “丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞。
该反应的微观示意图如下，有关说法正确的是( )A. “●”代表非金属单质汞B. 此反应遵循质量守恒定律C. 反应前后原子的种类发生改变D. 反应前后各元素的化合价都不变【答案】 B【解析】根据微观示意图可知，此反应的化学方程式为HgS+O2=Hg+SO2；A、单质汞属于金属，故A错误；B、任何化学反应都遵循质量守恒定律，故B正确；C、反应前后原子的种类、数目、质量都不改变，故C错误；D、根据化学方程式HgS+O2=Hg+SO2，三种元素的化合价都发生了改变，故D错误。
故选B。
3. 20℃时，在各盛有100克水的烧杯中，分别加入10克甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水，不与水反应)，充分溶解后，结果如图。
下列说法正确的是( )A. 所得溶液可能都是饱和溶液B. 20℃时，乙溶液的溶质质量最小C. 溶液溶质的质量分数：甲>丙>乙D. 升高温度，溶液溶质的质量分数一定变大【答案】 A4. 用所给实验器材(规格和数量不限)，就能顺利完成相应实验的是( )选项相应实验实验器材(省略夹持装置)A 硫酸铜晶体的制备和生长烧杯、玻璃棒、蒸发皿、量筒B 分离氯化钾和二氧化锰的混合物烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸C 用固体氯化钠配制5%的溶液烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒D 用pH试纸测定溶液的酸碱性强弱烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡A. AB. BC. CD. D【答案】 D【解析】A、硫酸铜溶液的浓缩结晶，应加热蒸发水分，所需实验器材有酒精灯、蒸发皿、玻璃棒、铁架台、坩埚钳等，题目提供的实验器材无法完成该实验，故A错误；B、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法得到二氧化锰，然后对滤液蒸发结晶得到氯化钾，所需实验器材有烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台、酒精灯、蒸发皿等，题目提供的实验器材无法完成该实验，故B 错误；C、用固体氯化钠配制5%的溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，在这些操作中需要的实验器材：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，题目提供的实验器材无法完成该实验，故C错误；D、测定溶液的酸碱性可使用pH试纸，所需实验器材有烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡，题目提供的实验器材可以完成该实验，故D正确。
浙江省金华市四校九年级科学5月联考试题
金华市四校2014年5月联考九年级科学试卷考生须知：1.本卷g取10N／kg2.可能用到的相对原子质量： Na-23 H-1 O-16 C-12 Cl-35.5卷Ⅰ一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．科学家用单个分子制成了“纳米车”，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞．下列有关“纳米车”的说法正确的是（▲）A．“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动B．“纳米车”分子不是由原子构成的C．“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的D．“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动2．认真审题，仔细答题可以使你取得好成绩，下列对考生参与考试过程分析不合理的是（▲）A．认真审题需要大脑的积极参与 B．答题过程需要神经和体液的调节C．在该反射弧中考生的眼睛是感受器 D．在该反射弧中考生手中笔是效应器3.2014年3月的一天，义乌上空出现奇异云彩（如图所示），据气象专家分析可能是喷气飞机在“作画”。
当飞机从空中飞过时，在蔚蓝的天空中会留下痕迹，这种现象俗称为“飞机拉烟”。
产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致。
在这一过程中，暖湿气体发生的物态变化是（▲）A．凝固 B．液化 C．蒸发 D．汽化4. 下列描述中没有体现硫酸中氢离子化学性质的是（▲）A.用紫色石蕊鉴别硫酸溶液和硫酸钠溶液B.用锌粒和稀硫酸反应制取氢气C.用浓硫酸的吸水性干燥二氧化碳气体D.用稀硫酸来除去铁锈5．在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系。
其中能够达到实验目的是（▲）6．下列叙述正确的是（▲）A．太阳活动对地球的影响不大 B．中考6月12号（农历五月十五）的月相为满月C．人类活动是导致火山喷发的主要原因 D．全球岩石圈由七大板块组成7▲）8．金华地区有很多的旅游胜地，如华溪森林公园、佛堂古镇、上溪十里桃花坞等，最近桃编号选项1 2 3A 太阳系银河系宇宙B 基因DNA 染色体C 动能势能机械能D 水氧化物化合物1 32第7题图M N花坞景区游人如织。
浙江省金华市中考科学试题(word版有答案)
浙江省金华市中考科学试题(word版有答案)2013年全国最新中考试题免费下载,浙江省金华市中考科学试题及答案浙江省2013年初中毕业生学业考试（金华卷）科学试题卷考生须知：1. 全卷共四大题，38小题，满分为160分。
考试时间为120分钟。
2. 全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。
卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3. 请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
4. 本卷可能用到的相对原子质量：H―1 C―12 O―16 Cl―35.5 Ca―405．本卷计算中g取10牛/千克。
卷Ⅰ说明：本卷共有一大题，20小题，共60分。
请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。
一、选择题（本大题共有20小题，每小题3分，共60分。
每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分）1.健康是指人的生理、心理、社会关系这三者处于正常状态。
下列做法有利于身心健康的是A．为增强体质，积极参加体育锻炼B．与同学相处，以自我为中心C．为防止身体发胖，经常不吃早餐D．青春期精力充沛，经常通宵学习2.加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。
这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是A．液化B．汽化C．熔化D．凝固3.地球是我们的家园，太阳和月球是与人类最密切的天体。
下列关于太阳、地球和月球的说法正确的是A．太阳是一颗行星B．地球内部只分为地壳、地幔两层C．地球自转一周约为24小时D．月球是一颗会发光的卫星4.身边处处有科学，科学与我们的生产、生活密切相关。
请根据你的生活经验和所学的科学知识判断，下列做法合理的是A．因用电器短路着火，立即用水扑灭B．在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里的异味C．室内烤火取暖放一盆水，防止CO中毒D．在食品袋里充入氧气，延长食品的保质期5. 如图是某化学反应的微观模型，“下列对图示模型理解正确的是第5题图A．该反应属于化合反应B．反应物和生成物中只有一种单质2013年全国最新中考试题免费下载,浙江省金华市中考科学试题及答案C．反应物和生成物中共含有三种元素D．参加反应的两种物质分子个数之比为1:16.某校食堂设计的一份营养餐食谱：米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼。
2014年金华市中考化学试题(含答案与解析)
2014 年浙江省金华市中考化学试题（含答案与分析）一、选择题（共20 小题，每题 3 分，共 60 分）1．（ 3 分）（ 2014?金华） 2013 年 1 月，我省公布了环境空气质量指数（AQI ），参加空气质量评论的主要污染物为PM10 、PM2.5 、等 6 项指标，在公布的 6 项指标中，不包含以下哪一种物质（）A ．SO2B． NO2C． CO2D． CO5．（ 3 分）（ 2014?金华）以下实验操作中，正确的选项是（）A ．B ．丈量物体长度量取液体C．D．过滤体验氢氧化钠稀溶液的光滑感）8．（ 3 分）（ 2014?金华）分类是学习科学的方法之一，以下物质中属于氧化物的是（ A ．氧气 B．水 C．纯碱 D．氢氧化钙12．（ 3 分）（ 2014?金华）研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录以下，此中现象不合理的是（）序号实验现象A将氢氧化钠固体放在表面皿上，搁置一会儿固体受潮，渐渐溶解B向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液溶液变红C向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成D向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色积淀A ．A B．B C．C D． D14．（ 3 分）（ 2014?金华）以下各营养素的消化产物正确的选项是（）A ．脂肪最后被消化成氨基酸B ．粗纤维最后被消化成纤维素C．蛋白质最后被消化成甘油和脂肪酸 D ．淀粉最后被消化成葡萄糖15．（ 3 分）（ 2014?金华）“三效催化变换器”可将汽车尾气中的有毒气体转变为无污染的气体，此中某个反响的微观表示图如图，从图示获取的以下信息错误的选项是（）A ．该图已表示出质量守恒定律C．甲和丁中同种元素化合价不相等B ．反响前后共有 4 种分子D ．乙和丙中所含原子种类同样18．（3 分）（ 2014?金华）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，以下说法正确的选项是（）A ．t 2℃时，向 100 克水中加入20 克甲，充足溶解后所得溶液是饱和溶液B ．甲饱和溶液从t2℃降温至 t1℃，溶液的质量不变C．乙饱和溶液温度降低，有晶体析出，是化学变化D ．当甲中含有少许乙时，可用降低甲饱和溶液温度的方法提纯甲二、简答题（共10 小题，每题 4 分，共 40 分）23．（ 4 分）（ 2014?金华）实验室制氧气的两种方法以下：方法一： 2H2O22H2O+O 2↑方法二： 2KMnO 42422↑K MnO +MnO+O（1）两种方法波及到的化学反响基本种类都是_________反响；（2）如图是实验室用于制取、干燥和采集气体的装置图，图中仪器 A 的名称是_________．现用方法一制取并采集一瓶干燥的氧气，请按气体流向，用导管的编号将装置连结好_________．26．（4 分）（ 2014?金华）取少许碳酸氢钠（ NaHCO 3）粉末，用如图装置进行实验，充足加热后发现：大试管中管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰水变污浊，完整反响后，取残留固体溶于水配成溶液，往该溶液中滴加CaCl 2溶液，有白色积淀生成．（1）小试管中澄清石灰水变污浊，说明碳酸氢钠受热有（2）经过上述实验，以下概括出的碳酸氢钠性质或推理正确的有A ． NaHCO 3能与 NaOH 溶液发生反响_________生成（填化学式）；_________（填编号）B． NaHCO 3受热易分解：2NaHCO 3Na2CO3+CO 2↑+H2OC．加热时NaHCO 3比 Na2CO3易分解D．没法比较NaHCO 3与 Na2 CO3受热分解的难易程度．29．（ 4 分）（ 2014?金华）有一包固体粉末，可能含有氧化钙、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种，为确立其构成，小杨设计出实验方案，实验步骤及现象以下，请回答：（1）写出步骤④中产生白色积淀的化学方程式_________；（2）依据实验中的现象，可否确立原固体粉末的构成，若能，请写出各成分的化学式，若不可以，在原实验步骤的基础上，对上述方案中的试剂作一改良，并描绘相应的实验现象及结论，以确立固体粉末的构成．_________．三、实验研究题（共 4 小题， 31 题 6 分， 32、 33、 34 题每题 6 分，共 30 分）33．（ 8 分）（ 2014?金华）天然气作为燃料已进入千家万户，小聪在帮助父亲母亲烧菜时想到，天然气焚烧的产物是什么呢？带着这一问题，小聪和同学们一同进行了以下的研究．（1）设计与实验，同学们设计了甲图装置（固定装置未画出），将天然气在氧气中点燃后得到的混淆气体经过该装置进行实验，开始时应_________（填“先通气体”、“先加热”），加热过程中发现黑色CuO 固体变红，澄清石灰水变污浊．写出 CuO 固体变红的化学方程式_________．仅依据甲图装置出现的现象，写出混淆气体全部的可能构成_________．（2）评论与改良：小聪以为上述实验方案出缺点，经过议论，增添了乙图中的 3 个装置（固定装置未画出），对方案作了改良并进行实验，将混淆气体先经过乙图中连结的装置后，再通入甲图装置，实验中部分现象以下： A 装置质量增添， B 装置中溶液不变污浊，甲图装置中实验现象与（1）同样．请你写出改良方案的装置连结次序（装置不重复使用），混淆气体→_________→甲图装置（填装置编号）．（3）沟通与议论：经过对改良实验的现象剖析，同学们的除了正确的结论．四、剖析计算题（共 4 小题， 35 题 6 分， 36、 37、 38 题每题 6 分，共 30 分）37．（8 分）（2014?金华）如图1 表示金属活动性次序表中铜、铁和铝被人类大规模开发、利用的大概年限．（1）剖析该图的规律，你以为金属被大规模开发、利用的先后次序主要与_________有关．（2）科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中获取的铁、铜固体混淆物进行含量测定，称取10克固体混淆物置于烧杯中，滴加必定质量分数的稀硫酸溶液，记录并绘制了以下图的曲线．① 10 克固体混淆物中铜的质量为_________克．② 所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）2014 年浙江省金华市中考化学试卷参照答案与试题分析一、选择题（共20 小题，每题 3 分，共 60 分）1．（ 3 分）（ 2014?金华） 2013 年 1 月，我省公布了环境空气质量指数（AQI ），参加空气质量评论的主要污染物为PM10 、PM2.5 、等 6 项指标，在公布的 6 项指标中，不包含以下哪一种物质（）A ．SO2B． NO2C． CO2D． CO考点：空气的污染及其危害．专题：空气与水．剖析：从当前计入空气污介入数的项目为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等去剖析解答．解答：解：当前计入空气污介入数的项目为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等．A 、SO2是空气污染物之一；故 A 错误；B、NO2是空气污染物之一；故 B 错误；C、CO2是空气的成分之一；故 C 正确；D 、CO 是空气污染物之一；故 D 错误；故答案为： C．评论：此题是直接考察空气污染原由和污染物的种类，比较简单，利用所学的课本知识即可解答．5．（ 3 分）（ 2014?金华）以下实验操作中，正确的选项是（）A ．B ．丈量物体长度量取液体C．D．过滤体验氢氧化钠稀溶液的光滑感考点：丈量容器 -量筒；过滤的原理、方法及其应用．专题：常有仪器及化学实验基本操作．剖析：A 、量取液体时，注意瓶塞的搁置方法；B 、 0 刻度线与被测物的左侧沿对齐；C、过滤：一贴、二低、三靠；D、氢氧化钠拥有腐化性，不可以直接用手碰触大批该溶液．解答：解： A 、量取液体时，瓶塞应当倒放，以防污染药品．故本选项错误；B 、丈量物体长度时，应当物体的左侧与0 刻度线对齐．故本选项错误；C、过滤时，缺乏玻璃棒的引流．故本选项错误；D、氢氧化钠拥有腐化性，所以借用玻璃棒沾取一点氢氧化钠的稀溶液来体验氢氧化钠稀溶液的光滑感．故本选项正确．应选： D．评论：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平常的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．8．（ 3 分）（ 2014?金华）分类是学习科学的方法之一，以下物质中属于氧化物的是（）A ．氧气B．水C．纯碱D．氢氧化钙考点：从构成上辨别氧化物．专题：物质的分类．剖析：依据氧化物的定义剖析：氧化物是由两种元素构成而且一种元素是氧元素的化合物．解答：解： A 、氧气（ O2）是由氧元素构成的纯净物，属于单质．应选项错误；B 、水（ H2O）是由氢元素和氧元素构成的化合物，属于氧化物．应选项正确；C、高锰酸钾（ Na2CO3）是由钠元素、碳元素和氧三种元素构成的化合物，不属于氧化物．应选项错误；D 、氢氧化钙 [Ca （ OH ）2]是由氢元素、钙元素和氧三种元素构成的化合物，不属于氧化物．应选项错误．应选： B．评论：此题主要考察氧化物的看法，解答时要剖析物质的元素构成，而后再依据氧化物看法的含义进行剖析、判断，进而得出正确的结论．12．（ 3 分）（ 2014?金华）研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录以下，此中现象不合理的是（）序号实验现象A将氢氧化钠固体放在表面皿上，搁置一会儿固体受潮，渐渐溶解B向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液溶液变红C向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成D向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色积淀A ．A B．B C．C D． D考点：碱的化学性质．专题：常有的碱碱的通性．剖析：A 、氢氧化钠易潮解，既简单汲取空气中的水蒸气；B、氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色；D、氢氧化钠和硫酸铜反响能生成氢氧化铜蓝色积淀和硫酸钠．解答：解： A 、将氢氧化钠固体放在表面皿上，搁置一会儿，能够察看到固体受潮，渐渐溶解，该选项现象合理；B、向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液，能够察看到溶液变红，该选项现象合理；C、向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸，有氯化钠生成是实验结论，不是实验现象，该选项现象不合理；D、向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液，能够察看到产生蓝色积淀，该选项现象合理．应选： C．评论：实验现象是物质之间互相作用的外在表现，所以要学会设计实验、察看实验、剖析实验，为揭露物质之间互相作用的本质确立基础．14．（ 3 分）（ 2014?金华）以下各营养素的消化产物正确的选项是（）A ．脂肪最后被消化成氨基酸B ．粗纤维最后被消化成纤维素C．蛋白质最后被消化成甘油和脂肪酸 D ．淀粉最后被消化成葡萄糖考点：生命活动与六大营养素．专题：化学与生活．剖析：A 、从脂肪最后被消化成甘油和脂肪酸去剖析解答；B、从粗纤维不可以被人消化去剖析解；D、从淀粉在人体内经酶的催化作用下与水发生一系列反响，最后被消化成葡萄糖去剖析解答．解答：解： A 、脂肪最后被消化成甘油和脂肪酸；故 A 错误；B 、粗纤维不可以被人消化；故B错误；C、蛋白质最后被消化成氨基酸；故 C 错误；D、淀粉在人体内经酶的催化作用下与水发生一系列反响，最后被消化成葡萄糖；故D正确；故答案为： D．评论：生活到处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的本质问题．15．（ 3 分）（ 2014?金华）“三效催化变换器”可将汽车尾气中的有毒气体转变为无污染的气体，此中某个反响的微观表示图如图，从图示获取的以下信息错误的选项是（）A ．该图已表示出质量守恒定律C．甲和丁中同种元素化合价不相等B ．反响前后共有 4 种分子D ．乙和丙中所含原子种类同样考点：微粒看法及模型图的应用；相关元素化合价的计算；质量守恒定律及其应用．专题：化学反响模拟图型．剖析：依据反响的微观表示图，剖析反响物、生成物，写出反响的方程式，依据方程式剖析相关的问题．解答：解：由反响的微观表示图可知，反响物甲、乙分别是二氧化氮和一氧化碳，生成物丙丁分别是二氧化碳和氮气，反响的方程式是：2NO2+4CO4CO2+N 2，由此可知：A、该反响的切合质量守恒定律，但不可以表示出质量守恒定律，故错；B、反响前后有二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳、氮气四种分子，故对；C、由甲和丁中的微观构成可知，甲是由不一样种元素构成的化合物，各元素的化合价不为零，丁属于单质，元素的化合价为零．所以，甲和丁中的同种元素化合价不一样．故对；D、由乙和丙的微粒的构成可知，乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，所以，乙和丙中所含元素种类同样．故对．答案： A评论：经过给出微粒的模型，考察学生的察看能力和对基本看法的理解与运用能力；掌握质量守恒定律的内容及其应用．18．（3 分）（ 2014?金华）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，以下说法正确的选项是（）A ．t 2℃时，向 100 克水中加入20 克甲，充足溶解后所得溶液是饱和溶液B ．甲饱和溶液从t2℃降温至 t1℃，溶液的质量不变C．乙饱和溶液温度降低，有晶体析出，是化学变化D ．当甲中含有少许乙时，可用降低甲饱和溶液温度的方法提纯甲考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的看法与现象．专题：溶液、浊液与溶解度．剖析：依据固体物质的溶解度曲线可知：① 比较不一样物质在同一温度下的溶解度大小，②查出某物质在必定温度下的溶解度，进而能够判断形成的溶液能否饱和等．解答：解： A 、 t2℃时，甲的溶解度是80g，向 100 克水中加入 20 克甲，充足溶解后所得溶液是不饱和溶液，错误；B 、甲饱和溶液从t2℃降温至 t1℃，有晶体析出，溶液的质量减小，错误；C、乙饱和溶液温度降低，有晶体析出，没有生成新的物质，不是化学变化，错误；D、甲的溶解度随温度的高升而增添变化显然，故当甲中含有少许乙时，可用降低甲饱和溶液温度的方法提纯甲，正确；应选 D．评论：此题难度不是很大，主要考察了固体溶解度曲线所表示的意义及对固体溶解度看法的理解．二、简答题（共10 小题，每题 4 分，共 40 分）23．（ 4 分）（ 2014?金华）实验室制氧气的两种方法以下：方法一： 2H2O22H2O+O 2↑方法二： 2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑（1）两种方法波及到的化学反响基本种类都是分解反响；（2）如图是实验室用于制取、干燥和采集气体的装置图，图中仪器 A 的名称是分液漏斗．现用方法一制取并采集一瓶干燥的氧气，请按气体流向，用导管的编号将装置连结好①③④⑧．考点：氧气的制取装置；氧气的采集方法；反响种类的判断．专题：常有气体的实验室制法、查验、干燥与净化．剖析：（ 1）从两个反响都是一种物质生成两种可两种以上物质的反响，都属于分解反响去剖析解答；（2）由仪器的图形和用途可知 A 为分液漏斗；用方法一制取氧气并采集一瓶干燥的氧气，不可以用排水法，只好用向上排空气法采集，因为过氧化氢溶液中有水，去剖析解答；解答：解：（1）两个反响都是一种物质生成两种可两种以上物质的反响，都属于分解反响；故答案为：分解；（2）由仪器的图形和用途可知 A 为分液漏斗；用方法一制取氧气并采集一瓶干燥的氧气，因为过氧化氢溶液中有水，致使制取的氧气中含有水分，就要除掉水分，浓硫酸拥有吸水性，可做干燥剂，气体通入的方向是“进步短出”（不然会把瓶中的浓硫酸压出），假如用排水法采集，则又会混入水分，只好用向上排空气法，用向上采集时应从长导管进入，因为氧气的密度比空气大，氧气堆积在集气瓶的底部，由下而上，充满集气瓶；故答案为：①③④⑧．评论：浓硫酸拥有吸水性，可做干燥剂，气体通入的方向是“进步短出”（不然会把瓶中的浓硫酸压出）．26．（4 分）（ 2014?金华）取少许碳酸氢钠（NaHCO ）粉末，用如图装置进行实验，充足加3热后发现：大试管中管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰水变污浊，完整反响后，取残留固体溶于水配成溶液，往该溶液中滴加CaCl 2溶液，有白色积淀生成．（1）小试管中澄清石灰水变污浊，说明碳酸氢钠受热有CO2生成（填化学式）；（2）经过上述实验，以下概括出的碳酸氢钠性质或推理正确的有BC （填编号）A ． NaHCO 3能与 NaOH 溶液发生反响B． NaHCO3受热易分解： 2NaHCO3Na CO+CO↑+H O2322C．加热时NaHCO 3比 Na2CO3易分解D．没法比较NaHCO 3与 Na2 CO3受热分解的难易程度．考点：盐的化学性质．专题：常有的盐化学肥料．剖析：（ 1）依据二氧化碳能使澄清石灰水变污浊考虑；（2）依据碳酸氢钠加热后生成了水、二氧化碳和碳酸钠进行剖析即可．解答：解：（ 1）二氧化碳能使澄清石灰水变污浊，小试管中澄清石灰水变污浊，说明碳酸氢钠受热生成了二氧化碳；（2）大试管中管口有水珠出现，说明碳酸氢钠受热生成了水，小试管中澄清石灰水变污浊，说明碳酸氢钠受热生成了二氧化碳，取残留固体溶于水配成溶液，往该溶液中滴加 CaCl 2溶液，有白色积淀生成，说明生成了碳酸盐，因为碳酸氢钠中含有钠元素，所以生成了碳酸钠，即碳酸氢钠加热生成了碳酸钠、水、二氧化碳，用察看法配平即可；所以 B 正确；因为碳酸氢钠加热生成了碳酸钠，所以加热时 NaHCO 3比 Na2 CO3易分解，所以 C 正确；碳酸氢钠和氢氧化钠中都含有钠元素，所以不可以发生反响．故答案为：（ 1）CO2；（2） BC评论：解答此题重点是要知道从题干中所给的信息中提取实用信息．29．（ 4 分）（ 2014?金华）有一包固体粉末，可能含有氧化钙、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种，为确立其构成，小杨设计出实验方案，实验步骤及现象以下，请回答：（1）写出步骤④中产生白色积淀的化学方程式NaCl+AgNO 3=NaNO 3+AgCl ↓；（2）依据实验中的现象，可否确立原固体粉末的构成，若能，请写出各成分的化学式，若不可以，在原实验步骤的基础上，对上述方案中的试剂作一改良，并描绘相应的实验现象及结论，以确立固体粉末的构成．将步骤③ 中的“稀硫酸”改成“稀盐酸”；假如产生气体，积淀完整溶解，说明固体粉末中含有碳酸钠和氯化钠；假如产生气体，积淀部分溶解，说明固体粉末中含有碳酸钠、硫酸钠和氯化钠．．考点：物质的鉴识、推测；生石灰的性质与用途；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式．专题：混淆物构成的推测题．剖析：依据氧化钙和水会生成氢氧化钙，碳酸钠和氢氧化钙会生成白色的碳酸钙积淀，钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡积淀，钡离子和碳酸根离子会生成碳酸钡积淀，碳酸钡积淀会溶于酸，硫酸钡积淀不溶于酸，氯离子和银离子会生成氯化银积淀等知识进行剖析．解答：解：氧化钙和水会生成氢氧化钙，碳酸钠和氢氧化钙会生成白色的碳酸钙积淀，钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡积淀，钡离子和碳酸根离子会生成碳酸钡积淀，碳酸钡积淀会溶于酸，硫酸钡积淀不溶于酸，氯离子和银离子会生成氯化银积淀．固体粉末加水溶解后，加入硝酸钡会生成白色积淀，在白色积淀中加硫酸会生成无色气体，说理解色积淀中含有碳酸钡积淀，固体粉末中必定含有碳酸钠，氧化钙和水会生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠会生成白色的碳酸钙积淀，固体粉末溶于水获取的是无色溶液，所以固体粉末中必定不含氧化钙，无色溶液中加硝酸银会生成白色积淀，说明固体粉末中必定含有氯化钠．（ 1）步骤④中产生白色积淀的反响是氯化钠和硝酸银反响生成氯化银积淀和硝酸钠，化学方程式为： NaCl+AgNO 3=NaNO 3+AgCl ↓；（2）经过上边的判断，不可以判断能否含有硫酸钠，稀硫酸和碳酸钡积淀反响生成硫酸钡积淀、水和二氧化碳，会对硫酸钠的查验造成扰乱，需要将稀硫酸换成稀盐酸，所以将步骤③ 中的“稀硫酸”改成“稀盐酸”；假如产生气体，积淀完整溶解，说明固体粉末中含有碳酸钠和氯化钠；假如产生气体，积淀部分溶解，说明固体粉末中含有碳酸钠、硫酸钠和氯化钠．故答案为：（ 1）NaCl+AgNO 3=NaNO 3+AgCl ↓；（2）将步骤③中的“稀硫酸”改成“稀盐酸”；假如产生气体，积淀完整溶解，说明固体粉末中含有碳酸钠和氯化钠；假如产生气体，积淀部分溶解，说明固体粉末中含有碳酸钠、硫酸钠和氯化钠．评论：在解此类题时，第一剖析所给混淆物中各物质的性质，而后依据题中所给的实验现象进行判断，最后确立混淆物的构成成分．三、实验研究题（共 4 小题， 31 题 6 分， 32、 33、 34 题每题 6 分，共 30 分）33．（ 8 分）（ 2014?金华）天然气作为燃料已进入千家万户，小聪在帮助父亲母亲烧菜时想到，天然气焚烧的产物是什么呢？带着这一问题，小聪和同学们一同进行了以下的研究．（1）设计与实验，同学们设计了甲图装置（固定装置未画出），将天然气在氧气中点燃后得到的混淆气体经过该装置进行实验，开始时应先通气体（填“先通气体”、“先加热”），加热过程中发现黑色 CuO 固体变红，澄清石灰水变污浊．写出 CuO 固体变红的化学方程式CuO+CO Cu+CO 2．仅依据甲图装置出现的现象，写出混淆气体全部的可能构成CO、CO 和 CO2．（2）评论与改良：小聪以为上述实验方案出缺点，经过议论，增添了乙图中的 3 个装置（固定装置未画出），对方案作了改良并进行实验，将混淆气体先经过乙图中连结的装置后，再通入甲图装置，实验中部分现象以下： A 装置质量增添， B 装置中溶液不变污浊，甲图装置中实验现象与（ 1）同样．请你写出改良方案的装置连结次序（装置不重复使用），混淆气体→ C→A →B →甲图装置（填装置编号）．（3）沟通与议论：经过对改良实验的现象剖析，同学们的除了正确的结论．考点：实验研究物质的构成成分以及含量；常有气体的查验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式．专题：科学研究．剖析：（1）依据甲烷不完整焚烧生成一氧化碳，一氧化碳属于可燃性气体，不纯加热可能会发生爆炸；一氧化碳拥有复原性，能和氧化铜反响生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变污浊进行解答；（2）依据水能使无水硫酸铜变蓝，用于查验水的存在，二氧化碳能使澄清石灰水变污浊，用于查验二氧化碳的存在，二氧化碳和氢氧化钠溶液反响生成碳酸钠和水，用于汲取二氧化碳气体进行解答．解答：解：（ 1）甲烷不完整焚烧生成一氧化碳，一氧化碳属于可燃性气体，不纯加热可能会发生爆炸，所以开始时应先通气体；一氧化碳拥有复原性，能和氧化铜反响生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变污浊，所以CuO 固体变红的化学方程式CuO+CO Cu+CO 2；澄清石灰水变污浊，说明有二氧化碳气体，所以混淆气体全部的可能构成是一氧化碳或一氧化碳和二氧化碳的混淆气体；故填：先通气体；CuO+CO Cu+CO 2； CO、 CO和 CO2；（2）水能使无水硫酸铜变蓝，用于查验水的存在，二氧化碳能使澄清石灰水变污浊，用于查验二氧化碳的存在，二氧化碳和氢氧化钠溶液反响生成碳酸钠和水，用于汲取二氧化碳气体，所以先经过无水硫酸铜查验水的存在，再经过氢氧化钠溶液汲取二氧化碳，再经过澄清石灰水查验二氧化碳能否汲取完整，所以改良方案的装置连结次序（装置不重复使用），混淆气体→C→A →B→甲图装置．故填： C→A →B．评论：本考点考察了物质焚烧时，对产物进行研究，属于实验方法和过程的研究．这种研究实验要详细问题详细剖析，依据步骤中不一样的现象去思虑、去研究，进而回答题目给出的问题，书写化学方程式时，要注意配平．本考点主要出此刻实验题中．四、剖析计算题（共 4 小题， 35 题 6 分， 36、 37、 38 题每题 6 分，共 30 分）37．（8 分）（2014?金华）如图1 表示金属活动性次序表中铜、铁和铝被人类大规模开发、利用的大概年限．地壳中金属元（1）剖析该图的规律，你以为金属被大规模开发、利用的先后次序主要与素的含量、金属的活动性、金属冶炼的难易程度相关．（2）科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中获取的铁、铜固体混淆物进行含量测定，称取10克固体混淆物置于烧杯中，滴加必定质量分数的稀硫酸溶液，记录并绘制了以下图的曲线．① 10 克固体混淆物中铜的质量为 4.4 克．② 所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）。
(完整word版)浙江省金华市中考科学模拟试卷二
2014年科学中考模拟试卷二1.全卷满分为160分，考试时间120分钟。
试卷共8页，有4大题，38小题。
2.本卷可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Cl-35.5，K-39，Na-23，N-14。
3.本卷g取10牛/千克。
一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分。
请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）1.2014年3月22是第二十二届世界水日，我国的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。
节约用水、防止水污染应成为每个人的自觉行为，以下措施可行的( )A.旱情主要发生在西部、北部地区，节约用水是他们的事情，与我们无关B.农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C.工业废水应“先净化，后排放”，生活污水可不经处理直接排放入河D.采用燃烧氢气的方式生产水，可以补充城市饮用水资源的不足2. 2014年4月5日（农历三月初六）是我国的清明节。
关于清明节，以下说法正确的是( )A、清明节等节气的制定是根据地球绕太阳公转的周期来制定的B、当天晚上看到的月相是下弦月C、清明节发生在每年农历的三月初六前后一两天D、当天北半球“昼短夜长”3.卢瑟福在测定原子构成时做了如图实验：用α粒子（带正电）轰击一张极薄的金箔，发现大多数α粒子通过了金箔，极少数发生偏转或被弹回。
以下结论中正确的是( )A.在金原子的中心有一个很小的原子核B.金原子核在金原子内占很大空间C.金原子核不带电D.金原子质量与氦核质量相等4. 下面关于血液功能的叙述中，不正确的是（）A.运输氧气和二氧化碳B.运送营养物质和废物C.释放供应能量D.防御保护作用5.夏天小明妈妈为了遮挡热辣辣的阳光，在电瓶车前把上安装了遮阳伞。
可安装后，骑车时总感觉车好象被人提起，不安全。
这是因为骑车时( ) A.伞上方空气流速比下方快，压强小于下方压强 B.伞上方空气流速比下方慢，压强小于下方压强 C.伞上方空气流速比下方快，压强大于下方压强 D.伞上方空气流速比下方快，压强大于下方压强6.2011年12月，安徽、河南两省交界发生丙肝感染疫情，原因是他们在某诊所共用未消毒的注射针头。