考点(1章-6章)
06高级经济师金融专业考点梳理第1章-6
第三节创新和完善金融宏观调控【本节知识点】【知识点】货币政策框架的转型与创新【知识点】宏观审慎管理框架的构建与完善【知识点】健全货币政策和宏观审慎政策双支柱调控框架【本节内容精讲】【知识点】货币政策框架的转型与创新总述:一国的货币政策框架应当与经济发展需求相契合,近年来国内国际形势的变化要求我国货币政策框架进行转型和创新。
货币政策框架是指货币政策目标以及实现该目标的一系列制度安排,主要包括货币创造机制、货币政策目标、货币政策工具、货币政策规则和货币政策传导渠道。
一、我国货币政策框架转型与创新的原因1.国内经济发展进入“新常态”我国经济发展告别高增长模式→→进入中高速增长;宏观经济面临“三期叠加”的局面。
(备注:增长速度换挡期;结构调整阵痛期;前期刺激政策消化期。
)随着我国金融创新与利率市场化的推进,传统货币政策的有效性被削弱。
2.国际宏观经济形势和宏观政策的分化(1)在基础货币创造层面,由释放基础货币转为回笼基础货币,货币信用体系日趋复杂化。
(2)全球经济形势分化。
未来美联储降息或削减资产负债表将导致全球流动性收缩,加速国际资本回流。
(3)未来我国外汇占款的趋势性下降将极大影响基础货币的投放,传统的通过结售汇和发行央行票据来投放基础货币的路径面临巨大挑战。
二、我国货币政策框架转型与创新的实践货币政策框架转型包括货币政策目标的调整、货币政策工具的创新、货币政策机制的完善、货币政策独立性的增强等。
1.调整货币政策目标,由数量调控逐步转为价格调控(1)长期以来,中国人民银行主要盯住广义货币量、社会融资规模、新增贷款等数量型中介目标。
(2)货币政策中介目标由数量型向价型转变。
原因:经济结构复杂、中国人民银行跟踪监测、准确调控货币信贷数量的难度日渐增大,货币信贷数量与经济增速、通货膨胀、金融稳定之间的相关性也被弱化。
(3)中央银行建立以7天期常备借贷便利利率为上限、7 天期逆回购利率为隐性下限,超额存款准备金利率为显性下限的“利率走廊”,更加重视存款类金融机构7天期质押回购利率的中介作用。
2020企业人力资源管理师(二级)考点合集(1-6章)
【企业人力资源管理师(二级)考点】第二章 招聘与配置
第一节 员工素质测评标准体系的构建 一、简述员工素质测评的基本原理、类型和主要原则。(P109) 1、基本原理:(1)个体差异原理(人与人不同);(2)工作差异原理(岗与岗不 同);(3)人岗匹配原理 。★★ 2、员工素质测评的类型、目的、特点。(P110)★★ 3、员工素质测评的主要原则(5项-P111-112)★★★ 二.简述员工素质测评量化的主要形式和测评标准体系。 1.员工素质测评量化的主要形式:(P121-123)★★ 2.员工素质测评的标准体系(P113)★★ 三.简述品德测评、知识测评和能力测评的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ容和方法。(P118-120)★★ 1.品德测评:(1)FRC品德测评法;(2)问卷法;(3)投射技术测评法. 2.知识测评 3.能力测评 四.简述素质测评的步骤和方法。(P127-134)。 1、准备阶段★★ 2、实施阶段★★ 3、测评结果调整★★★ 4、综合分析测评结果★★
第四节 无领导小组讨论的操作流程 十一.简述无领导小组讨论的概念、类型、原理和优缺点。 1.无领导小组讨论的概念(P177)★★★ 2.无领导小组讨论的类型(P177)★★★ 3.无领导小组讨论的优点(P178)★★★★ 4.无领导小组讨论的缺点 (P179)★★★★ 十二.简述无领导小组讨论的操作流程。(P180-183)★★★★ 1.前期准备 2.具体实施阶段 3. 评价与总结 十二.简述无领导小组讨论题目的类型、设计原理和流程。(P190-192) 1.无领导小组讨论题目的类型★★ 2.设计题目的原理★★ 3.无领导小组题目设计的流程★★★ 十三.简述员工招聘时应注意的问题。★★
公共经济学各章节重要考点总结(重要)
公共经济学各章节重要考点总结(重要)第⼀章导论1、市场经济条件下政府的作⽤:收⼊再分配、社会资源配置、宏观经济稳定。
2府部门和公共组织存在的意义和⾏为,回答政府应该做什么以及怎样做的学问。
3政权的实体。
政府除了对辖区内居民负有政治责任外,还参与辖区内⾮市场性社会⽣产活动,从事⾮市场性财富分配。
①⾮市场性社会⽣产活动:政府为满⾜辖区内全体居民的公共消费需要,通过向社会成员征税或强制转移财富的办法来筹措资⾦,以不盈利为⽬的,从事⽣产和提供诸如国防、治安、教育、卫⽣、⽂化等公共产品和服务。
②费市场型社会财富分配:为了保证辖区内全体社会成员的公平与公正,维护社会稳定,采取税收制度和其他强制性⼿段对社会成员的财富进⾏重新分配。
4、公共经济学中政府的四个层次:第⼀层次是中央政府;第⼆层次是⼴义政府。
中央政府+各级地⽅政府及附属机构;第三层次统⼀公共部门,⼴义政府+⾮⾦融的公共企业;第四层次⼴义公共部门。
统⼀公共部门+政策性⾦融机构。
5、研究政府经济⾏为三个层次:第⼀层次,研究财政收⽀;第⼆层次,研究财政收⽀对国民经济的影响;第三层次,研究包括财政收⽀在内的公共部门经济的合理性与必要性。
6、财政学发展时所⾯临的问题:(1)要搞清公共部门应该从事哪些活动以及这些活动是如何组织的(2)尽可能理解和预测政府经济活动的全部结果。
(3)评价政府各种经济政策。
7、相⽐财政学⽽⾔公共经济学增加了两⼤领域:(1)关于政府选择和政府决策的内容(2)政府政策对经济的影响此外公共经济学全⾯采取了现代经济分析⽅法。
即注重实证分析法(已经发⽣了什么)⼜注重规划分析法(应该怎么办)。
8、公共经济学与微观经济学连接点(1)微观经济学研究了价格管理、消费与市场调节及收⼊分配平均化等政府直接经济⾏为(2)公共经济学把政府本⾝也看成⼀个单个经济单位,对其经济⾏为能否实⾏最⼤化进⾏分析。
此外微观经济学的⼀些主要分析⼯具也被公共经济学⼴泛使⽤。
9、公共经济学与宏观经济学。
刘润清《新编语言学教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解(1-6章)【圣才出品】
第1章导言1.1复习笔记本章要点:1.The definition and main branches of linguistics study语言学的定义和研究的范围2.The definition and the origins of language语言的定义与起源3.The design feature and the function of language语言的特征和功能4.Some major concepts in linguistics语言学中重要的概念本章考点:1.有关语言学的常考考点(1)语言学的定义,现代语言学与传统语法学研究的区别。
(2)语言学中几组重要概念,每组两个概念的含义、区分及其意义。
(3)普通语言学的主要分支学科及各自的研究范畴。
(4)宏观语言学及应用语言学的主要分支及各自的研究范畴。
2.有关语言的常考考点(1)语言的定义;语言的基本特征(任意性、二重性、多产性、移位性、互换性、专门性和文化传递性);(2)语言的功能(寒暄、指示、信息、疑问、表达、劝说和施为);(3)语言的起源(叮咚说、唱歌说、哒哒说、汪汪、噗噗、哟嘿吼理论等。
)本章内容索引:I.Definition of linguisticsII.Linguistics vs.traditional grammarIII.Scope of linguistics1.Microlinguistics2.MacrolinguisticsIV.Definition of languageV.Origins of language1.Ding-Dong Theory2.Sing-Song Theory3.Pooh-Pooh Theory4.Yo-He-Ho Theory5.Ta-Ta Theory6.Bow-Wow TheoryVI.Design features of language1.Arbitrariness2.Duality3.Productivity4.Interchangeability5.Displacement6.Specialization7.Cultural transmissionVII.Functions of language1.Phatic function/communion2.Directive functionrmative function4.Interrogative function5.Expressive function6.Evocative function7.Performative functionVIII.Some major concepts in linguistics1.Descriptive and prescriptive grammar2.Synchronic and diachronic linguisticsngue and parolepetence and performance5.Syntagmatic and paradigmatic relations6.Functionalism and formalismI.Definition of linguistics(语言学的定义)【考点:名词解释】The scientific or systemic study of language,which is always guided by the-three canons ofscience:exhaustiveness,consistency and economy.语言学是对语言的科学或系统的研究。
《化学反应原理》复习知识清单1-4章
第一章化学反应的热效应考点1: 吸热反应与放热反应1、吸热反应与放热反应的区别注意:反应是吸热还是放热与反应的条件没有必然的联系。
2、常见的放热反应①燃烧反应;②活泼金属与酸或水的反应;③酸碱中和反应;④铝热反应;⑤大多数化合反应(但有些化合反应是吸热反应,如:N2+O2=2NO,CO2+C=2CO等均为吸热反应)。
3、常见的吸热反应①Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应;②大多数分解反应是吸热反应③C与CO2、H2O的反应,H2还原金属氧化物的反应等也是吸热反应;④ HCl与NaHCO3的反应⑤水解反应考点2:反应热计算的依据1.根据热化学方程式计算: 反应热与各物质的物质的量成正比。
2H2(g) + O2(g) === 2H2O(l) ΔH = -571.6 kJ/mol2.根据反应物和生成物的总能量计算: ΔH= E(生成物) - E(反应物)3.根据键能计算:ΔH=反应物的总键能E1 - 生成物的总键能E2=反应物断键吸收的总能量- 生成物成键放出的总能量4.根据盖斯定律计算:化学反应的反应热只与反应的始态(各反应物)和终态(各生成物)有关,而与反应的途径无关。
如图:ΔH 1=ΔH 2+ΔH 3盖斯定律的主要用途是用已知反应的反应热来推知相关反应的反应热。
5.根据物质燃烧热进行计算6.中和热测定实验原理:中和热ΔH =-第二章 化学反应速率与化学平衡考点1:化学反应速率 1、化学反应速率的表示方法其常用的单位是mol/(L·min) 或 mol/(L·s) 2、影响化学反应速率的因素1)内因(主要因素):反应物本身的性质。
2)外因(其他条件不变,只改变一个条件)3、理论解释——有效碰撞理论 (1)活化分子、活化能、有效碰撞①活化分子:具有足够能量、能引发有效碰撞的分子。
②活化能:E 1为正反应的活化能,E 2为逆反应的活化能 E 3为使用催化剂时的活化能反应热ΔH =E 1-E 2。
06高级经济实务(建筑与房地产)第1章建筑与房地产市场考点-6
六、房地产开发流程分为三个阶段,即投资决策、前期准备和开发建设。
(一)投资决策投资决策的工作内容主要是通过房地产市场调研,进行开发项目选择,基于房地产开发项目可行性分析,作出合理的投资决策。
房地产开发的成败在很大程度上取决于投资决策分析的科学与否。
房地产开发投资机会选择的思路一般是从宏观逐步聚焦到微观。
首先,要从宏观角度选定投资区域。
房地产市场是一个区域性市场,不同区域的投资环境和房地产市场供求关系不同,投资机会也有明显差异。
房地产开发企业应选择投资环境良好、有市场前景、企业具有竞争优势且符合企业发展战略的投资区域。
其次,要从中观角度确定投资地区及具体城市。
最后,在选定的投资城市中,根据所搜集的城市房地产信息,从微观层面选择投资开发的房地产类型和区位,并搜集可供开发的房地产项目和可利用的资源。
(二)前期准备主要包括:取得建设用地使用权、委托场地勘察和规划设计、申请规划设计方案审查和建设工程规划许可、工程建设准备、申请施工许可等。
1.取得建设用地使用权建设用地土地使用权供应方式有两种,即出让和划拨。
房地产开发企业应根据开发建设项目性质通过出让竞争或者申请划拨取得开发建设用地使用权。
建设用地土地使用权供应方式依法取得开发建设用地后,房地产开发企业委托勘察单位进行场地勘察。
3.委托规划设计规划设计是房地产开发建设的方向指引,需要综合各方面因素,确定合理的技术经济指标,统筹安排建设用地,提出科学的功能布局,做到经济效益、社会效益和环境效益的统一。
(1)规划设计的主要控制指标控制性详细规划或土地规划设计中确定的容积率、建筑高度、建筑密度、绿地率、建筑间距等控制性指标,是房地产开发项目编制修建性详细规划的重要依据。
(2)组织规划设计和建筑设计2组织规划设计和建筑设计内容工程项目批准、核准或备案后,随着项目规划设计工作推进,开发建设单位应依法办理环境保护、土地使用、资金利用、安全生产、城市规划等许可手续。
其中:地震安全性评价在工程设计前完成;环境影响评价、节能评价等评估评价和取水许可等事项在开工前完成;可将用地预审意见作为使用土地证明文件申请办理建设工程规划许可证;供水、供电、燃气、热力、排水、通信等市政公用基础设施报装可提前到开工前办理,在工程施工阶段完成相关设施建设,竣工验收后直接办理接入4.申请规划设计方案审查和建设工程规划许可事宜。
教育学知识点(第一章)
第一章教育与教育学教育概述:一、概念1、广义:凡是教书+育人、三结合教育:社会、家庭、学校2、狭义:学校教育:有目的、有计划、有组织3、古文记录:《孟子·尽心上》、“教育”一词最早见于“得天下英才而教育之,三乐也。
”“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。
”二、要素教育者(主导者、引导者)、受教育者(教的对象、学的主体)、教育影响(教育措施(媒介)包括:教和学的方法、物质手段(教具、实验设备和仪器))三、教育本质属性育人:有目的地培养人的社会活动,区别于其它事物现象的根本特征。
质的规定性:人类特有的有意识的社会活动、人类有意识的传递社会经验的活动、以人的培养为直接目的的社会实践活动。
四、教育的社会属性永恒性:与人类社会共始终(由教育本身职能决定);历史性:不同时期,性质、目的、内容不同;继承性:不同时期教育前后相继;长期性:十年树木百年树人;生产性:生产性活动;民族性:教育是在具体的国家或民族中进行的;思想、制度、内容上都具有民族性;民族特征(语言、文化等)。
相对独立性:有自身的特点和规律“超前”“滞后”阶级性:在阶级社会体现阶级性。
教育的起源神话起源说:朱熹【宋】宗教、最古老的观点教育是由神所创造的,体现神的意志,顺从于天。
生物起源说:利托尔诺【法】、沛西·能【英】教育史上第一个正式提出以达尔文生物进化论为基础教育过程是按生物学规律进行的本能的传授活动否认了教育的社会属性和目的性心理起源说:孟禄【美】教育源于儿童对成人无意识的模仿劳动起源说:米丁斯基【苏联】凯洛夫【苏联】教育起源于劳动,社会生产需要和发展需要的辩证统一恩格斯《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》教育的功能按作用对象:个体发展功能(本体性)、社会发展功能(派生性)按作用方向:正向功能、负向功能按作用呈现形式:显性功能、隐性功能教育的历史形态(原始社会的教育)没有独立的形态;教育与生产劳动想结合没有专门从事教育(职业)的人员和相对固定的教育对象内容、场所、制度教育的目的就是为了生产和生活原始社会的教育没有阶级性(古代中国)夏朝:最早出现学校形态(萌芽)西周:教育特点:“学在官府、政教合一”官学体系教育内容:六艺:礼乐射御书数(中心:礼乐)、分科教学的雏形春秋战国:官学衰微,私学大兴稷下学宫:建于齐国;官家举办私家支持;学术自由兼容并包;集讲学、著述、育才、资政为一体。
现代公司管理各章章内应掌握的考点课件
工作分析的概念
公司组织结构的主要形式
第
九 章
章内应掌握的问题2
现
代 公
独立式组织结构的概念与适用对象
司 人
行政机构式组织结构的适用对象
事 管
人力资源最重要的指标
理 责任制的含义
工作专业化、工作丰富化的管理益处
公司人事管理的过程
公司对员工进行培训的主要方法
制定工作定额的要求
第 十 三 章
经营杠杆的概念
公 司
经营杠杆系数、财务杠杆的含义
财 务
财务杠杆与财务风险
管 理
营运资金的含义
反映公司即时偿债能力的指标
根据损益项目分析公司长期偿债能力 的主要指标
衡量公司营运能力的指标
第 十 三 章
现
代
公 司
第十三章 现代公司资本运
资 本
营
运
营
第
十 三
章内应掌握的问题
章
现 代
资本运营的概念、核心、方法
企业法人财产的概念和特点
司 产
公司的统治和管理者
权 制
产权的实物形态
度 一级市场的概念与别称
原始所有权运行的市场化
企业产权转让的运行方式
产权市场交易的对象
兼并与合并的区别
第 十 三 章
现
代
公 司
第五章 现代公司的组织机
资 本
构
运
营
第
五 章
章内应掌握的问题1
现
代 公
股东大会的概念和类型
第 十 三 章
现
代
公 司
第一章 公司的产生与发展
资
本
运
营
第
一 章
逻辑学讲义(1-5章)
假言联结词表达的是一个肢命题所描述的事件是另一个肢命题所描述事件存在的条件。 例如: (1)如果天下雨,那么地上湿。 (2)只有有电,电灯才亮。 (1)和(2)都是假言命题。其中,“天下雨”和“有电”是假言命题的前件,“电灯 亮”和“地上湿”是 假言命题的后件。 二、假言命题 1.充分条件假言命题 充分条件假言命题是联结词是充分条件联结词的命题。它是反映某事物情况是另一事物情 况充分条件的命题。 我们用“→”(“→”读“蕴涵”)表示充分条件联结词,充分条件命题的逻辑形式是: 如果 p,那么 q 用符号表示为: p→q 在自然语言中,充分条件假言命题还可以用以下这些关联词来表达:“只要……就”,“ 倘若……则 ……”,“一但…就…”,“假使……那么……”,“当……使……”等等。 一个充分条件假言命题当其为真时,其前件与后件就有如下三种真假情况:前件真并且后 件也真;前件假并且后件真;前件假并且后件假。若要充分条件假言命题为假,只有一种 情况,真值表表示如下:
第一章 概念 本章考点 考点 1 概念及其特征 考点 2 概念间的关系 考点 3 概念的划分 考点 4 定义 考点 1 概念及其特征 重要等级★☆☆☆☆ 基本知识点 一、什么是概念? 概念是反映对象特有属性或本质属性的思维形式。 概念是思维形式最基本的组成单位。既然是思维形式,必须有语言外壳进行表示。所以概 念和语词表现出这些关系: 第一,任何概念都必须通过语词来表达,但不是所有语词都表达概念。 第二,同 一个概念可以用不同的词语来表达。 第三,同一个语词可以表达不同的概念。 二、概念的两个基本逻辑特征:内涵和外延 概念反映对象的特有属性或本质属性,同时也就反映了具有这种特有属性或本质属性的对 象,因而概念有自身的内容和确定的范围。这两方面就构成了概念的两个基本逻辑特征, 即内涵和外延。 概念的内涵是指反映在概念中的对象的特有属性或本质属性。 概念的外延是指具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象。 考点 2 概念间的关系 重要等级★★★☆☆ 基本知识点 概念间的关系仅仅是其概念外延间的关系。根据两个概念的外延有无重合部分或重合部分 的多少,概念间的关系可分为全同关系,真包含于关系,真包含关系,交叉关系,全异关 系。如果考生掌握 欧拉图表示概念间的关系,会提高解题的速度和正确性。 一、全同关系 全同关系是指两个概念的外延完全重合的关系。即如果“a”、“b”两个概念,“a” 全部外延都是“b”概念的外延;“b”概念的全部外延都是“a”的外延,则这两个概 之间的关系就是全同关系。具有全同关系的两个概念是从不同方面反映同一类对象的。 二、真包含于关系 真包含于关系是指一个概念的全部外延与另一个概念的部分外延重合的关系。即“a”“ b”两个概念,“a”概念的外延小,“b”概念的外延大,而且“a”概念的全部外延 包含在“b”概念的外延之内,则 a与 b之间就具有真包含于关系。 三、真包含关系 真包含关系是指一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延重合的关系。即如果“a” 、“b”两个概念,“a”概念的外延大,“b”概念的外延小,并且“a”的概念的部 分外延与“b”概念的全部外延重合,即“a”概念的外延包含了“b”概念的全部外延 ,则“a”与“b”之间的关系就是真包含关系。 四、交叉关系 交叉关系是指一个概念的部分外延与另一个概念的部分外延重合关系。即如果“a”、“ b”两个概念,“a”概念只有部分外延与“b”概念的外延重合,而“b”概念也只有
【数学】中考考点过关-第1章:数与式
方法
命题角度 1 实数的相关概念
1.[2019甘肃兰州A卷]-2 019的相反数是
()
B
解析:B 只有符号不同的两个数互为相反数,则-2 019的相反数是2 019,故选
B.
2.[2019甘肃天水]已知|a|=1,b是2的相反数,则a+b的值为
()
C
A.-3
B.-1 C.-1或-3 D.1或-3
解析:C 由|a|=1,得a=±1.由b是2的相反数,得b=-2,故a+b=-1或-3.故选C.
做同类项.所有的常数项都是同类项.
2.合并同类项:把一个多项式中同类项的系数相加,合并为一项,叫做合
并同类项.
3.去括号法则
(1)括号前是“+”时,括号内各项不变号,如a+(b-c)=⑦ a+b-;
(2)括号前是“-”时,括号内各项变号,如a-(b-c)=⑧ a-c.
简记为:去括号,“+”不变,“-”要变.
加
若a>0,b<0,|a|>|b|,则a+b=+(|a|-|b|);若
法 异号两数相加 a>0,b<0,|a|<|b|,则a+b=-(|b|-|a|);若a,b互为相
反数,则a+b=0.
一个数同0相加 a+0=⑱_a___
考点
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6
实数的运算
运算名称 减法
a-b=a+(-b)
解析:B 7.01万亿=7.01×104×108=7.01×1012.故选B.
5.[2019洛阳一模]目前世界上能制造的芯片最小工艺水平是5纳米,国产芯片的最小工艺水平理论上是12纳
2020深圳中考数学一轮复习宝典课件 第1部分 第6章 第3讲 与圆有关的计算
度数为( C )
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
︵ 2.如图,圆内接正方形 ABCD,在BC上有一点 E,则 tan∠AEB
的值为( A )
A.1
B.
3 3
C.
3 2Leabharlann D. 33.已知扇形的弧长为 6π cm,该弧所对的圆心角为 90°,则此扇
形的面积为( A )
A.36π cm2
B.72π cm2
线 BD 于点 E,则阴影部分的面积为( C )
A.π
B.32π
C.6-π
D.2 3-π
——基于深圳考纲的 1 个中考考点
考点 1 与圆有关的计算(6 年 1 考) 2014 年 2015 年 2016 年 2017 年 2018 年 2019 年
考情分析 11 题
1.(2016·深圳,11 题,3 分)如图,在扇形 AOB 中∠AOB=90°,
第一部分 单元知识复习
第六章 圆
第3讲 与圆有关的计算
——基于课程标准的 4 个复习要点
知识清单
序号 知识点名称
序号
知识点名陈
正多边形的相
混淆正多边形的有关
知识点 1
易错点 1
关概念
概念,在求解时出错
求不规则图形的面积 知识点 2 圆的相关计算 易错点 2
时出错
导学对点练 知识点 1:正多边形的相关概念
A.1
B.1.5
C. 3
D.2
6.数学与我们的日常生活息息相关,汽车雨刮器摆动的轨迹是以点
O 为圆心的扇形,如图所示,已知雨刮器摆动的角度为 120°,
雨刮器的总长为 1,雨刮器上有橡胶的部分(即线段 AC 的长)为35.
2022人教版高中生物选择性必修1第一章人体的内环境与稳态 知识点考点重点难点归纳总结
第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境必备知识 (1)第2节内环境的稳态 (7)第1节细胞生活的环境必备知识一、体内细胞生活在细胞外液中1.体液(1)概念:人体内含有大量以①水为基础的液体,这些液体统称为体液。
(2)组成及比例2.内环境及其各组分(1)内环境的概念:由②细胞外液构成的液体环境叫作内环境,包括血浆、组织液和淋巴液等。
a.血浆:③血细胞直接生活的环境。
b.组织液:存在于④组织细胞间隙的液体,又叫组织间隙液。
c.淋巴液:存在于⑤淋巴管中,是淋巴细胞直接生活的环境。
(2)内环境的作用:机体内细胞生活的⑥直接环境。
名师点拨(1)血液≠体液,血浆≠内环境体液包括细胞外液(内环境)和细胞内液,细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴液,而血液包括血浆和血细胞。
所以血液并不全是体液,血浆只是内环境的一部分。
(2)体内液体≠内环境一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等)不属于内环境。
(3)内环境是针对多细胞动物的一个概念,单细胞动物以及植物没有所谓的内环境。
二、细胞外液的成分和内环境的理化性质1.细胞外液的组成成分(1)血浆的主要成分⑦蛋白质⑧无机盐(2)组织液、淋巴液、血浆成分的异同点:成分和各成分含量相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的⑨蛋白质。
2.细胞外液的理化性质主要有渗透压、酸碱度、温度三个方面(1)渗透压:指溶液中⑩溶质微粒对水的吸引力,其大小取决于⑪单位体积溶液中溶质微粒的数目。
血浆渗透压的大小主要与⑫无机盐、蛋白质的含量有关,而细胞外液渗透压的90%以上来源于⑬Na+和Cl−。
(2)酸碱度:正常人的血浆pH为⑭7.35∼7.45,血浆的pH之所以能够保持稳定,与其中含有的HCO3−、H2CO3等物质有关。
(3)温度:人体细胞外液的温度一般维持在⑮37 ℃左右。
名师点拨(1)血浆渗透压与质量分数为0.9%的NaCl溶液渗透压大致相等,故0.9%的NaCl 溶液为血浆的等渗溶液,又叫作生理盐水。
执业药师【西药一】核心考点
执业药师【西药一】核心考点第一章药品与药品质量标准考点1:药品分类:化学药、中药和生物制品考点2:药品名称:商品名、通用名、化学名考点3:制剂、剂型、方剂、调剂学:概念、区别、分类考点4:药包装:I类〈塑料)、II类〈玻璃、胶塞)、III类(盖)考点5:药物稳定性及其影响因素:有效期的计算与标注、半衰期的计算考点6:药物的化学降解途径:水解及对应药物、氧化及对应药物考点7:药物稳定性试验方法:影响因素试验、加速试验、长期试验考点8:药品质量标准与药典:各国药典简介、中国药典凡例、正文与通则考点9:药品标准的质量要求:具体项目(性状、鉴别、检查、含量/效价测定)、药品标准与说明书的区别考点10:药品质量保证:质量一致性评价、药品质量检验、体内药物检测的样本、体内分析方法第二章药物的结构与作用考点1:药物的基本母核与药效团:苯二氮䓬、吩噻嗪、喹啉酮、1,4-二氯吡啶等考点2:药物与靶标结合的化学本质:共价键(不可逆)和非共价键(可逆,7项)考点3:药物的理化性质:溶解度、分配系数、解离度,解离型与非解离型的计算与意义考点4:药物化学结构与生物活性的差异:对映异构体、几何异构体和构象异构体考点5:药物代谢:I相(氧化、还原和水解)、II相(四大两小)考点6:药物的毒副作用:撤市药物及其原因第三章常用的药物结构与作用考点1:苯二氮䓬类与非苯二氮䓬类镇静催眠药考点2:三环类(吩噻嗪、硫杂蒽、二苯并氮革)和非三环类抗精神病药考点3:去甲肾上腺素再摄取抑制药、选择性5-羟色胺再摄取抑制药、单胺氧化酶抑制药、5-羟色胺与去甲肾上腺素再摄取双重抑制药等抗抑郁药考点4:天然生物碱类镇痛药考点5:组胺H1受体阻断剂抗过敏药:氨基醚类、丙胺类、三环类、哌嗪类、哌啶类考点6:拟肾上腺素药:α、β受体激动药、α受体激动药、β受体激动药考点7:水杨酸类(阿司匹林、贝诺酯)和苯胺类(对乙酰氨基酚)解热镇痛药考点8:羧酸类(吲哚美辛、双氯芬酸、布洛芬)和非羧酸类(昔康类与昔布类)非甾体抗炎药考点9:抗溃疡药:组胺H2受体阻断药(替丁类)、质子泵抑制药(拉唑类)考点10:促胃肠动力药:多巴胺D2受体阻断药(甲氧氯普胺),外周性多巴胺D2受体阻断药(多潘立酮),阻断多巴胺D2受体并抑制乙酰胆碱活性药(伊托必利)和选择性5-HT4受体激动药(莫沙必利)考点11:抗高血压药:血管紧张素转换酶抑制药(普利类)和血管紧张素II受体阻断药(沙坦类)考点12:调节血脂药:HMG一CoA还原酶抑制药(他汀类)考点13:抗心律失常药:钾通道阻滞药(胺碘酮)、β-受体阻断药(洛尔类)考点14:抗心绞痛药:硝酸酯类、钙通道阻滞药考点15:抗血栓药:抗凝血药、血小板二磷酸腺苷受体阻断药和糖蛋白GP IIb/IIIa受体阻断药考点16:甾体激素类药:肾上腺糖皮质激素、雌激素、孕激素和雄性激素及蛋白同化激素考点17:降血糖药:胰岛素及其类似物和口服降糖药,促胰岛素分泌药(甲苯磺丁脲、格列和列奈类)、胰岛素增敏药(双胍和列酮类)、α-葡萄糖苷酶抑制药(糖/醇)、二肽基肽酶-4抑制药和钠-葡萄糖协同转运蛋白2抑制药考点18:调节骨代谢与形成药:双膦酸盐类和促进钙吸收药考点19:抗生素类抗菌药:β一内酰胺类(青霉素类、头孢菌素类和单环β一内酰胺类);考点20:合成抗菌药:喹诺酮类、磺胺类、抗真菌类(多烯类、咪唑类和三喹类)考点21:抗病毒药:抗非逆转录病毒药(洛韦类)、抗逆转录病毒药(夫定类)考点22:抗疟药:青蒿素类考点23:抗肿瘤药:烷化剂类抗肿瘤药、抗代谢抗肿瘤药、天然产物类抗肿瘤药、靶向抗肿瘤药、放疗与化疗的止吐药第四章口服制剂与临床应用考点1:口服固体制剂的常用辅料∶稀释剂、润湿剂、黏合剂、崩解剂、润滑剂、致孔剂考点2:口服固体制剂包衣:目的、糖包衣、薄膜包衣、包衣材料考点3:常见口服固体制剂:散剂、颗粒剂、片剂、胶囊、滴丸剂、膜剂、处方分析考点4:口服液体制剂的常用辅料∶增溶剂、助溶剂、潜溶剂、防腐剂/抑菌剂、矫味剂考点5:表面活性剂:分类、毒性与溶血作用、制剂作用考点6:常见口服液体制剂:溶液剂、芳香水剂、露剂、醋剂、酊剂、酣剂、糖浆剂、高分子溶液剂、溶胶剂、口服混悬剂、口服乳剂、处方分析第五章注射剂与临床应用考点1:注射剂:分类、特点与质量要求考点2:制药用水:饮用水、纯化水、注射用水、灭菌注射用水考点3:注射剂附加剂:抗氧剂、螯合剂、缓冲剂、助悬剂、增溶剂、润湿剂/乳化剂、抑菌剂、等渗调节剂考点4:热原:性质及去除方法考点5:增加药物溶解度的方法:加增溶剂、加助溶剂、成盐、使用混合溶剂、制成共晶等考点6:注射剂的配伍及配伍禁忌:类型与特点考点7:注射剂的分类:溶液型、乳状液型、混悬型注射剂、注射用无菌粉末、注射用浓溶液和输液考点8:微粒制剂:脂质体、微球和微囊第六章皮肤和黏膜给药途径制剂与临床应用考点1:皮肤给药制剂:分类与特点考点2:皮肤给药的固体/半固体制剂:软膏剂、乳膏剂、糊剂、凝胶剂、贴剂、贴膏剂考点3:皮肤给药的液体制剂:搽剂、洗剂、涂剂、涂膜剂考点4:黏膜给药制剂:分类与特点考点5:黏膜给药的剂型:气雾剂、喷雾剂、粉雾剂、眼用制剂、栓剂、口腔黏膜给药制剂、鼻用和耳用制剂第七章生物药剂学与药物动力学考点1:药物的分布、代谢和排泄:案例分析考点2:药物动力学模型:房室模型,单室/双室模型静脉注射、静脉滴注和口服给药考点3:药物动力学参数的计算:主要公式的运用,牢记公式考点4:非线性药动学:特征,识别,米氏方程考点5:统计矩:零阶矩、一阶矩、平均滞留时间考点6:个体化给药方案设计及体内药物监测考点7:生物利用度与生物等效性:临床意义,计算第八章药物对机体的作用考点1:药物作用的两重性:相关概念,对因与对症治疗,药品不良反应分类考点2:药物作用的量-效和时-效规律与评价:量效关系,效能和效价强度考点3:药物的作用机制与受体:作用机制分类,受体的特性与分类,三大信使,激动药与拮抗药的分类,受体脱敏与增敏考点4:药物相互作用:体外理化作用、药动学和药效学,协同与拮抗考点5:遗传药理学、时辰药理学与临床合理用药,药物应用的毒性问题。
风险管理高频考点第六章 操作风险管理
第六章操作风险管理第一节操作风险识别考点1操作风险特征和分类(一)操作风险特征操作风险与信用风险、市场风险相比,具有以下特点。
1.具体性2.分散性3.差异性4.复杂性5.内生性6.转化性(二)操作风险分类1.基于损失发生原因的分类从操作风险的定义来看,操作风险的产生可分为人员因素、内部流程、系统缺陷和外部事件四大原因,表现形式主要有:员工方面表现为职员欺诈、失职违规、违反用工法律等;内部流程方面表现为流程不健全、流程执行失败、控制和报告不力、文件或合同缺陷、担保品管理不当、产品服务缺陷、泄密、与客户纠纷等;系统方面表现为信息科技系统和一般配套设备不完善;外部事件方面表现为外部欺诈、自然灾害、交通事故、外包商不履责等。
2.基于损失事件类型的分类(1)内部欺诈事件。
指故意骗取、盗用财产或违反监管规章、法律或公司政策导致的损失事件、此类事件至少涉及内部一方,但不包括歧视及差别待遇事件。
(2)外部欺诈事件。
指第三方故意骗取、盗用、抢劫财产、伪造要件、攻击商业银行信息科技系统或逃避法律监管导致的损失事件。
(3)就业制度和工作场所安全事件。
指违反就业、健康或安全方面的法律或协议,个人工伤赔付或者因歧视及差别待遇导致的损失事件。
(4)客户、产品和业务活动事件。
指因未按有关规定造成未对特定客户履行分内义务(如诚信责任和适当性要求)或产品性质或设计缺陷导致的损失事件。
(5)实物资产的损坏。
指因自然灾害或其他事件(如恐怖袭击)导致实物资产丢失或毁坏的损失事件。
(6)信息科技系统事件。
指因信息科技系统生产运行、应用开发、安全管理以及由于软件产品、硬件设备、服务提供商等第三方因素,造成系统无法正常办理业务或系统速度异常所导致的损失事件。
(7)执行、交割和流程管理事件。
指因交易处理或流程管理失败,以及与交易对手方、外部供应商及销售商发生纠纷导致的损失事件。
需要注意的是,一起操作风险损失事件,可能涉及多个损失事件类型,如内外勾结作案形成的操作风险损失就涉及内部欺诈事件、外部欺诈事件两个事件类型。
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(2)决定总供给的其他因素:技术进步、工资水平变动、能源及原材料价格变动等。另外预期也是一个重要影响因 3、总供给曲线
(1)长期总供给曲线:是一条垂直于横轴的直线。从长期看,总供给变动与价格总水平无关,长期总供给只取决于 以及经济体制等因素。 (2)短期总供给曲线:一般应是一条向右上方倾斜的曲线。 总需求曲线与短期供给曲线相交的总产出为均衡总产出,价格为均衡价格总水平。
在其他条件不变的情况下,一定时期内在一定价格水平上,一个国家或生产者愿意向市场提供的产品总量。
(1)决定总供给的基本因素是价格和成本。
(2)决定总供给的其他因素:技术进步、工资水平变动、能源及原材料价格变动等。另外预期也是一个重要影响因素。
(1)长期总供给曲线:是一条垂直于横轴的直线。从长期看,总供给变动与价格总水平无关,长期总供给只取决于劳动、资本与技术, 以及经济体制等因素。 (2)短期总供给曲线:一般应是一条向右上方倾斜的曲线。
总需求曲线与平。
从长期看影响价格总水平的是总需求。
三、总供求模型 从长期看影响价格总水平的是总需求。
在其他条件不变的情况下,在某一给定的价格水平上,一个国家或地区各种经济主体愿意购买的产品总量。 反向变化:利率上升会引起企业投资和居民购买住宅和耐用消费品的数量的减少,从而使总需求减少。反之亦然。 反向变化:税收的减少会增加企业和居民的收入,导致总需求增加,反之亦然。 反向变化:价格总水平下降,导致总需求上升,反之亦然 同向变化:货币供给量增加,会导致总需求增加,反之亦然 同向变化:政府购买增加,会促使总需求增加,反之亦然。 同向变化: 如果企业对未来的利润预期是增长的则会扩大投资,如果居民对未来收入预期是增长的,也会增加消费,这 都导致总需求增加。 1、 向右下方倾斜 2、 价格总水平对消费、投资和出口需求的影响 (1)对消费的影响:价格总水平下降↓,会使居民的实际购买力提高,其消费需求会增加↑。(财富效应:由价格总水 平的变动引起居民收入及财富的实际购买力的反向变动,从而导致总需求变动的现象。) (2)对投资的影响:价格总水平上升↑,会使人民的货币交易需求增加,并进而导致利率上升,增加投资成本,使投资 需求减少↓,而且也会使居民住宅投资和消费需求减少。(利率效应:由价格总水平的变动引起利率变化并进而与投资 、消费及总需求的反方向变化的现象。) (3)对出口的影响:在固定汇率制度下,价格总水平上升↑使国内产品价格升高,进口产品相应便宜,进而导致进口增 加、出口减少↓;在浮动汇率制度下,价格总水平上升,会使利率上升,从而吸引国外资本流入,给本国货币带来升值的 压力,从而使得进口产品价格相对便宜,出口需求相应下降。(出口效应:由价格总水平通过汇率变动影响出口需求的 变化并与总需求成反方向变化的现象)
一、总需求 含义 利率 税收 价格总水平 影响因素 货币供给量 政府购买 预期
总需求曲线(只分析价格总水平与 总需求的关系)
二、总供给 P49 1、含义: 2、影响因素: 在其他条件不变的情况下,一定时期内在一定价格水平上,一个国家或生产者愿意向市场提供的产品总量。 (1)决定总供给的基本因素是价格和成本。