最新托班幼儿评语大全
幼儿园托班宝贝评语精选【三篇】
【导语】所谓评语,就是对⼀学⽣的全⾯(包括学习、⽣活、⼼理等⽅⾯)印象、评价之类的语⾔。
学校和家长对此都很重视。
今天©⽆忧考⽹为您带来了幼⼉园托班宝贝评语精选【三篇】,希望对您有所启发。
幼⼉园托班宝贝评语精选【篇⼀】 1、你也是个乐于助⼈的孩⼦,每当⼩朋友遇到困难时,你总是会主动给与关⼼帮助,或想⽼师反映。
⽼师希望你在新的⼀年⾥能严格要求⾃⼰,做起事来仔细⼀点、耐⼼⼀点,争取做个全⾯发展的好孩⼦。
2、你是个聪明、好学、好动⼜顽⽪的孩⼦。
和⼩伙伴⼀起参与体育活动时总是跑在最前⾯。
你的⼩脑袋很机灵,喜欢听故事、看⼩动物的书籍,特别喜欢问“为什么”,直到知道答案为⽌。
你时不时冒出⼀句让⽼师们惊叹的语句,让我们佩服你的语⾔发展能⼒。
还会⾃⼰吃饭,吃饭的时候,可快了。
⽼师还发现,现在的你,学会⾃⼰穿鞋⼦,⾃⼰脱裤⼦,⼩⼿变得更能⼲了!就是有时候,有⼀些⼩脾⽓,碰到不⾼兴的事情,就任性、乱发脾⽓,这样可不好哦。
要是你能将⾃⼰的这些⼩⼩的⽑病改掉,那么你将会是最棒的孩⼦。
相信你能⾏的!祝我的宝贝新年快乐,越⼤越懂事! 3、你是⼀个乖巧、内向、懂事的⼩男孩,你在⽼师的帮助下,愿意⾃⼰穿脱⾐服,午睡的习惯有了很⼤进步,⾃⼰的事情愿意⾃⼰做。
现在你能与⼩伙伴们和睦相处,活动时能认真听讲,有时侯能举⼿发⾔,但你会经常⽣病缺课较多,希望你以后多吃饭,把⾝体长得棒棒的,这样你会学到更多的本领。
⽼师告诉你:碰到困难的时候,哭⿐⼦可不是好习惯,有困难要记得找⽼师帮忙,⽼师也是你的朋友呀!希望煜东⼩朋友以后更⼤胆些,能主动与⽼师和同伴交往,做个⾃信、勇敢的孩⼦,好吗? 4、你是个有主见、聪明、可爱的⼩男孩。
有较强的⽣活⾃理能⼒,能⾃⼰穿脱⾐裤,⾃⼰的事⾃⼰做。
你能和同伴友好相处,能在⽼师的引导下参加各项活动,活动中爱动脑筋,有时能⼤胆举⼿发⾔,⾃⼰有困难能够⾃觉寻找解决的⽅法。
能够在⽼师的督促下管理好,⾃⼰⽣活习惯较好。
幼儿园托班幼儿个人评语
幼儿园托班幼儿个人评语幼儿园托班阶段是幼儿宝宝们开始接触集体生活的阶段,他们在这个阶段会逐渐适应幼儿园环境,发展自己的能力和兴趣。
以下是对托班幼儿的个人评语,希望对家长们了解幼儿的成长和发展有所帮助。
1. 学习态度方面:- 宝宝在托班阶段学习态度良好,能够认真听老师讲解和指导,对各种学习活动保持积极的参与态度。
- 宝宝在课堂上目光专注,能够准确理解老师的要求,并主动问问题来获得更多的知识。
- 宝宝对待学习任务认真负责,能够坚持完成每一项任务,积极参与课堂活动。
- 宝宝在学习过程中表现出良好的自学能力,能够主动借阅书籍,主动探索新的学习内容。
2. 自理能力方面:- 宝宝在幼儿园里能够主动穿脱衣物,洗手、上厕所等基本自理能力良好。
- 宝宝能够整理自己的物品,如整理书包、鞋柜等,保持个人物品的整洁有序。
- 宝宝能够主动帮助老师和同伴,懂得与他人分享和合作。
3. 社交能力方面:- 宝宝能够与同伴友好相处,乐于与他人交流和分享,表现出良好的合作意识。
- 宝宝在集体活动中能够积极参与,与他人合作完成各项任务,表现出良好的团队精神。
- 宝宝能够尊重其他人的意见和选择,拥有良好的社交礼仪。
4. 情绪管理方面:- 宝宝能够自觉管理自己的情绪,不把负面情绪表现在行为上,积极参与各项活动。
- 宝宝能够适应幼儿园的规则和生活习惯,能够遵守纪律,积极配合老师的工作。
- 宝宝在遇到困难和挫折时能够保持乐观的态度,勇敢面对并解决问题。
5. 兴趣爱好方面:- 宝宝在幼儿园生活中表现出对各种活动的兴趣和热情,如绘画、游戏、音乐等。
- 宝宝喜欢参与活动,在活动中展示出自己的特长和能力,如表演、讲故事等。
- 宝宝对自然科学和文化知识等方面能够表现出浓厚的兴趣,对新的知识充满好奇心。
总的来说,在托班阶段,宝宝们的学习态度良好,能够主动参与各项活动,具备了一些基本的自理能力和社交能力。
他们能够管理情绪,积极乐观地面对生活中的困难和挫折。
幼儿园托班评语(四篇)
幼儿园托班评语1、热情、活泼的你,总是那么愿意帮助别人,小朋友哭了你会去安慰他,帮他擦掉眼泪;爱唱爱笑的你,在学本领时总是那么认真、仔细,特别是在音乐活动中,总能听见你响亮的歌声,表演后总不忘说一声谢谢大家!你知道吗,老师和小朋友都很喜欢你,因为你有那么多的本领。
2、你是个健康宝宝,因为你从不挑食;你是老师的小帮手,因为你乐于助人;你有一双小巧手,你会画出漂亮的画;制作小物件、会自己穿衣裤,你还是个小小表演家,每次音乐活动中都有你优美的表演。
看到你的进步,老师为你感到骄傲!只要你继续努力,相信你一定会越来越出色!3、小巧玲珑的你,喜欢玩各种玩具,如:开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器……,你喜欢玩娃娃家的游戏,每一次你都会把手举得高高地大声地说:“老师,我要做爸爸。
”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。
经过一个学期的小班生活,你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。
看到你渐渐地能流利地讲完整话,与小朋友进行简单的交流,看到你乐意动手画画,还真象摸象样,你还能帮助小朋友搭建各种你所见过的机器人,老师真为你的进步而高兴 !相信我们的奥奥会更大胆、活泼!4、你是个有礼貌的好孩子,在幼儿园里你能主动地与老师打招呼,看见小朋友吵闹时,你能第一个告诉老师或主动去劝阻,真象个懂事的大姐姐;你总是安安静静地跟老师学本领;友好地与小朋友一起玩;认真、细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭、画画、做手工……老师知道你进步了,你会自己的事情学着做,不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤,有时还会积极地帮助小朋友脱衣服,真能干!看着你能与小朋友友好地相处,看着你认真地做着事情,老师心里非常地开心,我们的欣魏长大了!但老师希望你学本领时再专心一些,举起你的小手大胆地表达自己的想法,相信你会取得更大的进步!5、“你胆子大了,说话的声音也响亮了;每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼;能与小朋友说说话、开开玩笑了。
”看到你的转变,老师真高兴。
幼儿园新生托班评语
幼儿园新生托班评语幼儿园是孩子们第一次离开家庭进入大环境的地方,对于新入园的托班学生来说,他们可能会感到紧张、不适应新的环境和人际关系。
作为幼儿园老师,在评语中要综合考虑学生的学习、生活、社交等方面的表现,帮助孩子们顺利适应幼儿园生活并取得进步。
以下是针对托班新生的一些评语,供参考。
1. 学习表现类:- 学习能力较强,上课时能够主动参与课堂活动,积极回答问题。
- 学习兴趣浓厚,喜欢动手实践,能够主动探索问题。
- 学习态度端正,上课时能够认真听讲,注意力集中。
- 学习方法尚待提高,需要引导孩子学会有序地观察、思考和解决问题。
- 学习积极性需加强,需要老师提供更多的鼓励和奖励。
2. 生活习惯类:- 爱整洁,常常注意自己的卫生习惯,能够主动整理自己的物品。
- 爱干净,喜欢洗手,用餐时注意文明礼仪。
- 睡眠规律较好,能够按时睡觉,保证充足的休息时间。
- 自理能力需提高,建议家长和老师一起培养孩子的自理能力,如穿衣、饮食等。
- 注意力需要加强,容易分散注意力,需要培养集中注意力的能力。
3. 社交表现类:- 与同学相处融洽,能够主动与他人交流,表达自己的想法。
- 有一定的领导能力,能够组织游戏活动,与他人合作完成任务。
- 耐心待人,能够帮助他人解决问题,体现出一种关心和爱护他人的精神。
- 适应能力待提高,初次进入幼儿园环境适应较慢,需要老师和家长的帮助与引导。
- 情绪管理需加强,容易因一些小事而产生焦虑、情绪波动等,需要培养良好的情绪管理能力。
4. 家校合作类:- 积极配合家长完成作业和任务,能够及时向家长反馈学习情况。
- 家庭教育良好,家长能够与学校保持密切联系,积极参与孩子的学习和教育。
- 家庭环境良好,为孩子提供了良好的成长环境和支持,积极与学校合作。
- 家庭教育需加强,建议家长在日常生活中多与孩子交流,引导孩子培养好习惯和良好的行为表现。
- 家校沟通需加强,有些问题和困惑需要及时沟通和解决,共同为孩子的成长和发展出力。
幼儿园托班新生评语大全
幼儿园托班新生评语大全一、语言表达1.学习能力较强,表达清晰,语言表达能力较好。
2.掌握基本语言表达能力,需要多加练习提高。
3.口齿清晰,表达理解较好,能表达基本意思。
4.语言表达能力待提高,需多听多说多练习。
二、社交能力1.与同学相处融洽,善于合作,社交能力强。
2.在与同学交往中,有时会出现独断行为,需要引导。
3.善于分享,积极与同学互动,社交能力较好。
4.社交能力需要加强,多给予关爱和指导。
三、学习态度1.积极主动参与活动,学习态度端正,态度认真。
2.对学习充满热情,主动积极参与活动,好学好问。
3.学习态度良好,较为独立,能主动完成作业。
4.学习态度有待提高,需多激发学习兴趣。
四、动手能力1.在手工制作方面表现出色,动手能力强。
2.喜欢动手实践,愿意尝试新事物,动手能力较好。
3.动手能力待加强,在实践活动中需多加练习。
4.动手能力有待提高,需要多参与实践活动。
五、注意力集中1.注意力较为集中,能专注于学习活动。
2.学习时经常分心,注意力不够集中,需引导。
3.在学习时能保持较好的专注力,注意力较集中。
4.需要帮助提高注意力集中的能力,多进行专注训练。
六、情绪管理1.情绪表达稳定,能够合理处理情绪。
2.情绪管理较好,能够自我调节,情绪表现较稳定。
3.在一些情景下情绪波动较大,需要引导调节。
4.存在情绪管理困难,需要家庭和学校共同协助。
七、身体协调1.身体协调能力较强,动作矫健,肌肉灵活。
2.在体育课活动中表现优秀,身体协调能力好。
3.需要锻炼身体协调能力,多参与体育活动。
4.身体协调能力有待加强,需要多进行体能训练。
八、认知能力1.认知能力较强,善于分析问题,具备较好的逻辑思维能力。
2.良好的认知能力,能够理解简单的逻辑关系。
3.认知能力较为一般,需要多进行思维训练。
4.认知能力有待提高,需家庭和学校共同关注。
九、创造力1.具备较强的创造力,能够灵活运用各种材料进行创作。
2.创造力较好,在动手实践中表现突出。
幼儿园托班优秀评语【简短三篇】
幼儿园托班优秀评语【简短三篇】评语是对一学生的全面(包括学习、生活、心理等方面)印象、评价之类的语言,学校和家长对此都很重视。
今天我我给大家带来了幼儿园托班优秀评语【简短三篇】,欢迎大家阅读,希望对大家有所启发,更多幼儿园优秀教学设计,请关注我。
幼儿园托班优秀评语【篇一】1、羽灵小朋友是我们班上最可爱的小女孩,乌黑的眼睛明亮有神,最喜欢问老师,那是什么?这是什么?想起你刚来的时候坐在角落总是不出声,你的进步好大呀!现在会自己上洗手间,会唱很多的儿歌,愿意和其他小朋友交流,老师希望你继续努力,祝你在新的一年会取得更大的进步哦!2、雨竹小朋友,你是个活泼乖巧的小男孩,你喜欢集体生活,喜欢跳舞做早操,喜欢和其他小朋友分享玩具,更喜欢看电视,每当老师关上电视机,你就撅起小嘴不高兴,总要在电视机前“耍耍赖”,哦!看电视要适可而止啊,老师要爱护你们的明亮的眼睛啊,希望雨竹在新的一年你快快长大,不要再“耍赖“了啊!3、友友小朋友,老师好喜欢你这个不爱哭的小男孩啊!你在班上,到处都是你欢快的笑声,你好开心,不像有些小朋友有点喜欢哭哦,有时候妈妈晚了来接你回家,你不哭,还给老师唱歌呢,但有的时候你中午睡不着也要唱歌,这就有点不好了,希望友友在下个学期学会睡午觉哦,那样老师就更喜欢你啦。
4、心梦小朋友,老师为你欢喜为你忧!看到你每天热情和老师打招呼,和奶奶说再见,老师很开心。
但每当看到你和其他小朋友争玩具而哭泣,老师真心疼啊,这样奶奶和爸爸妈妈也会心疼啊!希望新梦在下个学期,咱们要和其他小朋友分享玩具玩啊,一个人玩有什么意思呢,你说对吗?这样老师就不忧了。
5、畅畅小朋友,你是个大力气的小男孩,看到你摇头晃脑的唱歌跳舞,老师就心里美滋滋的,可是看到你一不开心就推打小朋友,老师就心里沉甸甸的。
每一位小朋友都是老师的小宝贝,你要推打他们,老师会很心疼啊。
在下个学期,老师希望你更乖更听话!爱护小朋友们哦!6、新兆小朋友是个很斯文的小男孩,从不像有的宝宝那样对着其他人大喊大叫,每次都是先举手再说话,让老师真的好喜欢你,你也很爱整洁,在吃饭的时候不会把饭粒撒的到处都是,真乖!如果你遇事能主动告诉老师,而不是自己默默流泪,那就啦!7、启明小朋友,聪明可爱的你总能给老师带来欢乐,你可爱的笑脸,滑稽的动作,让老师对你爱不完。
托班幼儿园评语大全
托班幼儿园评语大全1.在学习方面:-宝宝很喜欢学习,对新的知识充满好奇心,会积极参与各种活动。
-宝宝学习认字、认数、认形状等方面的能力明显提高,能够熟练运用所学知识。
-宝宝对自己的学习很有自信心,能够主动向老师请教问题,积极思考。
-宝宝在艺术课上表现突出,喜欢画画、唱歌、跳舞等,具有良好的动手能力和创造力。
2.在品德方面:-宝宝乐于助人,关心他人,经常主动帮助其他小朋友完成任务。
-宝宝懂得与他人分享,善于与小伙伴合作,能够忍让、宽容他人。
-宝宝有良好的礼貌与公共秩序意识,懂得向他人问候、道歉和感谢。
-宝宝乐观开朗,能够接受挫折,具有坚强的意志品质。
3.在生活习惯方面:-宝宝爱干净,懂得自己动手整理衣物、书包等个人物品。
-宝宝能够自己穿脱衣物,如上下楼梯、穿鞋子等。
-宝宝养成良好的饮食习惯,能够独立进食。
-宝宝养成良好的上厕所习惯,适时如厕,并自己处理个人卫生问题。
4.在运动方面:-宝宝在体育活动中表现出较高的热情和积极性,具有良好的协调能力。
-宝宝爱参加各项运动,如跑步、跳绳、爬山等。
-宝宝在游戏中积极参与,能够与小伙伴一起进行各种体育游戏。
5.在社交能力方面:-宝宝与小伙伴之间相处融洽,善于与他人交流和沟通。
-宝宝在班级活动中表现主动,能够主动发言和分享自己的经历。
-宝宝具有较强的领导能力,能够带领小伙伴进行集体活动。
6.在创造力方面:-宝宝的创造力较强,善于发现问题并提出解决方案。
-宝宝喜欢动手创作,能够用各种材料进行手工制作,如画画、做模型等。
-宝宝的想象力丰富,常常能够提出一些独特的见解和创意。
托班幼儿评语精选范文【三篇】
托班幼儿评语精选范文【三篇】孩子对语言文字的理解水平有限,所以,评语中所用到的语言要尽量浅显易懂,要充满感情色彩。
下面是我我给大家搜集的托班幼儿评语精选范文【三篇】,欢迎大家阅读参考,希望对大家有所帮助,更多幼儿园方面的内容,请关注我的更新。
托班幼儿评语精选范文【一】1、你的进步真不小!不再是一只害羞的小黄莺,而变成了一只勇敢的雄鹰,纤细的声音也变得响亮了。
能和老师大胆地交谈,也愿意表达自己的想法了.你马上就要升入小学了,希望你能更加积极认真地学习,认真地学本领,就在不久的将来你会有意想不到的收获。
2、你是个聪明、能干,有礼貌的孩子。
上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。
有良好的生活卫生习惯。
对感兴趣的事物能注意观察,能大胆表达意见,思维比较灵活。
老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生!3、你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。
你对老师有礼貌。
能认真参加体育活动,上课比以前专心了而且经常发言,能主动表现自己。
对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。
老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生!4、你是个能干的好孩子。
在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。
你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。
希望你到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己。
5、你是一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。
你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。
你能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球等很多本领,动作发展协调。
你乐于帮助别人,能与同伴友好的相处,小伙伴们都很喜欢你。
希望你到小学后能认真学好每样本领,早日戴上红领巾。
6、你是一个较独立的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的孩子。
你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。
上课能做到认真听讲,音乐游戏等。
你不仅能管好自己也能帮助他人,深得小朋友的喜欢。
托班幼儿成长评语 托班幼儿评语
托班幼儿成长评语托班幼儿评语
1. 宝宝在托班的表现非常出色,能够主动参与各项活动,积极与同伴互动,展现出良好的合作意识。
2. 宝宝在日常生活中表现出了较强的自理能力,能够独立完成简单的穿脱衣物、洗手等常规活动。
3. 宝宝对环境的适应能力较强,能够快速适应新的教室环境,并且保持较好的情绪。
4. 宝宝在语言表达方面有进步,能够用简单的词语表达基本的需求,并逐渐开始尝试用句子进行沟通。
5. 宝宝在绘画、手工等艺术活动方面表现出了兴趣和天赋,能够通过自己的想象创造出独特的作品。
6. 宝宝在游戏中展现出了良好的想象力和创造力,能够通过角色扮演或搭建积木等活动进行创作。
7. 宝宝在运动能力方面进步明显,能够跑、跳、爬等基本动作较为熟练,并且积极参与体育活动。
8. 宝宝在学习方面有一定的自主性和好奇心,能够主动探索新的事物,并从中获取知识和经验。
9. 宝宝在与他人相处方面表现友善,主动给予帮助,能够与同伴和谐相处,积极参与集体活动。
10. 宝宝的情绪管理能力较好,能够适当表达自己的情绪,并且能够接受老师的引导和帮助来处理情绪问题。
托班教师给幼儿每月评语(四篇)
托班教师给幼儿每月评语1. 活泼好动,理解能力语言表达能力强是你最突出的表现。
上课时,老师总能看到你求知的眼神,总能听到你响亮的回答,真了不起!如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!2. 你的画画得真棒,真是个细心认真的好孩子。
你懂事听话,上课认真,胆子也大了,并能回答老师提出的问题,也爱和小朋友交流。
如果在以后的学习中能更积极些,那你的成绩一定会有更大的提高。
3. 最喜欢你在小朋友面前响亮地回答老师的问题。
你是乖巧懂事的好孩子,有着良好的午睡习惯和学习习惯,游戏也能积极主动地参与,如果以后能再勇敢些,老师相信,你一定会更出色!4. 游戏活动时你是那么投入,真了不起。
你是个听话的孩子,虽然不爱说话,但上课总是很认真,而且有着良好的午餐习惯,真不错。
如果在以后的学习中能积极主动不懂就问,那老师相信,你一定会赶上其他小朋友的!5. 你做起事来非常投入,真是个认真细心的好孩子。
你是人见人爱的好孩子,上课认真,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识,真是好样的。
孩子,自信些,勇敢些,老师相信,你一定会表现得更出色。
6. 你当“警察”时多神气啊!你是个聪明活泼的好孩子,上课能认真听讲,问题回答也很棒,各方面都有了很大的进步,真了不起。
如果你以后能多到区域中去操作练习而不是热衷于“玩具”的话,那老师相信,你一定会表现得更出色。
7. 你当起“娃娃家”的妈妈既热情又负责。
你是个活泼好动的孩子,各方面能力都很强,同时也是老师的小帮手,老师真喜欢!如果你能与同伴友好相处,上课时再认真一点,那老师就更满意了。
8. 你的绘画手工操作真棒!你是个认真细心负责的好孩子,各方面的能力都很强,老师小朋友都非常喜欢你。
希望你在以后的学习中再自信些努力些,那你一定会成为一名真正的“好孩子”!9. 你当起“医生”来多认真啊!你是个懂事听话的好孩子,上课认真回答问题也很响亮,游戏活动能积极参与,老师真高兴。
幼儿园托班家园联系册评语
幼儿园托班家园联系册评语评语是幼儿园老师对幼儿在家庭和幼儿园生活表现的综合评价。
下面是一些可能用到的评语,希望对您有所帮助。
1. 语言表达能力:- 宝宝在家能主动用简单的语句表达自己的需求和感受,词汇量逐渐丰富。
- 宝宝在幼儿园能与同伴进行简单的对话,表达自己的意思。
- 宝宝学会主动向老师、同伴问候,用语言表达友好。
2. 行为习惯:- 宝宝在家养成良好的卫生习惯,懂得洗手、整理玩具等。
- 宝宝在幼儿园逐渐养成排队、整齐摆放物品等良好的生活习惯。
- 宝宝在家能自觉整理衣物、放好学习用品,有良好的个人管理能力。
3. 动手能力:- 宝宝在家喜欢进行各种动手活动,能完成简单的手工制作,发展了手眼协调能力。
- 宝宝在幼儿园能按照教师的指导完成简单的手工制作,喜欢动手探索学习。
4. 社交能力:- 宝宝在家能积极参与家庭活动,与家人互动良好。
- 宝宝在幼儿园能主动与同伴进行交流互动,逐渐融入集体生活。
5. 学习态度:- 宝宝在家喜欢听故事、看图书,对新事物充满好奇心;对家庭学习任务持有积极的态度。
- 宝宝在幼儿园学习主动性增强,上课时专心听讲,积极参与各项活动。
6. 体育运动:- 宝宝在家热爱体育运动,喜欢户外活动,多次参与运动游戏。
- 宝宝在幼儿园能积极参与各项运动活动,基本掌握了基本动作要领。
7. 合作能力:- 宝宝在家能与家人、小伙伴及时分享和合作,能够有效解决矛盾和冲突。
- 宝宝在幼儿园能主动和同伴合作,与他人友好相处,乐于分享。
8. 情绪表达:- 宝宝在家能够较好地控制情绪,遇到问题能主动寻求帮助。
- 宝宝在幼儿园能够逐渐学会自我安抚,情感表达得到了较好的发展。
9. 观察力和想象力:- 宝宝在家有较好的观察力和想象力,能够主动观察周围的事物并发现新鲜事物。
- 宝宝在幼儿园学会了通过观察实物、图片等激发想象力,用语言表达自己的感受。
10. 自理能力:- 宝宝在家能够独立自理一些日常生活的小事,如梳洗、穿脱衣物等。
托班幼儿评语简短真实
1.宝宝在托班表现出了极大的好奇心和探索欲望,对周围的事物都充满了兴趣。
2.宝宝在与其他小朋友的互动中展现出友善和合作的态度,很懂得与人分享和交流。
3.宝宝在各项活动中表现出了积极参与的态度,非常愿意尝试新的事物和挑战自己。
4.宝宝的语言表达能力有所提升,能够用简单的词语表达自己的需求和感受。
5.宝宝对于绘画和手工活动表现出了浓厚的兴趣,并且能够尽力完成自己的作品。
6.宝宝在音乐活动中展现出了良好的节奏感和音乐理解能力,能够跟随音乐节拍进行简单舞蹈。
7.宝宝在游戏中展现出了较强的观察力和解决问题的能力,有时候还会提出一些有创意的玩法。
8.宝宝在户外活动中展现出了较强的运动协调性,能够跑、跳、爬等各种动作。
9.宝宝在午休时间能够主动配合老师,按时休息并保持安静。
10.宝宝在饮食方面表现得非常好,能够独立吃饭,注意卫生和良好的餐桌礼仪。
11.宝宝在穿脱衣服方面有一定的自理能力,能够主动尝试穿脱简单的衣物。
12.宝宝在上下楼梯时表现出了较强的安全意识和稳定性,能够小心翼翼地完成动作。
13.宝宝对于环境卫生有一定的认知,会主动帮助清理玩具和整理用品。
14.宝宝在听故事和看图书时表现出了较强的注意力和理解力,喜欢与老师一起分享故事内容。
15.宝宝对于数字和形状有一定的认知,在游戏中能够简单地辨认数字和图形。
16.家长反馈宝宝在托班后的情绪良好,并且愿意主动与家人分享自己在托班的经历。
17.宝宝在上课期间保持了良好的坐姿和专注度,能够认真听讲并积极回答问题。
18.宝宝对于自己的身体和感官有一定的认知,能够简单地描述自己的身体特征和感受。
19.宝宝在维护个人卫生方面表现得非常好,能够主动洗手、擦嘴等。
20.宝宝在托班中展现出了较强的独立性和自信心,乐于尝试新事物并克服困难。
幼儿园托班奖状评语
幼儿园托班奖状评语1. 良好的表现:在托班的表现非常出色,活泼开朗,与小朋友们相处融洽,愿意分享和帮助他人。
2. 诚实守信:在托班中,始终保持诚实守信的态度,从不说谎,不偷窃他人物品,为大家树立了良好的榜样。
3. 遵守规则:在幼儿园的生活中,能够遵守各项规章制度,不随意离开教室,听从老师的指导和安排。
4. 积极参与活动:在托班的各种活动中,能够积极主动地参与,不怕困难,展现了积极向上的精神。
5. 学习勤奋:在托班的学习中,认真听课,积极回答问题,乐于学习新知识,取得了优异的成绩。
6. 遵守纪律:能够自觉遵守托班纪律,不打闹、不抢玩具,保持良好的秩序感,使班级更加和谐。
7. 团队合作:在托班的集体活动中,善于与小伙伴们合作,共同完成任务,展现了良好的团队合作精神。
8. 关心他人:对于身边的小伙伴们,能够表现出关心和关爱,乐于与他们分享玩具和食物。
9. 独立能力:在托班生活中,能够主动地完成自己的个人事务,如整理玩具、穿脱衣物等,展现了独立自主的能力。
10. 想象力丰富:在游戏和绘画中,展现了丰富的想象力,创造出许多有趣的故事和作品。
11. 爱护环境:在幼儿园的环境保护中,能够保持教室整洁、不乱扔垃圾,树立了爱护环境的意识。
12. 安全意识强:在托班生活中,能够注意自己的安全,不乱跑、不乱玩,避免发生意外伤害。
13. 健康饮食:能够养成良好的饮食习惯,多吃蔬菜水果,不挑食,保持身体健康。
14. 善于表达:在托班上,能够勇敢地表达自己的想法和意见,增强了自信心和沟通能力。
15. 乐于分享:愿意与小伙伴们分享自己的玩具、食物等,展现了乐于助人的品质。
16. 保持干净整洁:在托班生活中,能够保持自己干净整洁,穿戴整齐,养成了良好的个人卫生习惯。
17. 爱护动植物:在幼儿园的植物和宠物养护中,能够爱护它们,不乱踩踏和损坏。
18. 积极参加亲子活动:在幼儿园组织的亲子活动中,能够积极参与,与家长共同学习和娱乐。
幼儿园托班评语
幼儿园托班评语幼儿园托班评语(通用15篇)幼儿园托班评语11、你是一个可爱,机灵的小男孩,现在你爱上幼儿园了,脸上总是洋溢着腼腆的笑容,不会哭着找妈妈了,你与同伴相处得很好,生活自理能力有了较大的进步,能穿脱简单的衣裤,自己吃饭。
老师希望波波小朋友以后能更大胆主动地和老师交谈,更加活泼自信些。
2、你是个聪明活泼可爱的小男孩,你尊敬老师,待人有礼貌,和小朋友友好相处,我们都非常喜欢你。
大家一起学本领的时候,你能认真听讲。
你说话唱歌的声音像百灵鸟一样好听!你的生活自理能力很强,会自己吃饭穿脱衣服。
你动手能力也很强,画的画也很漂亮。
而且,在这次“冬季运动会”文艺演出中,表现的很出色。
你真棒!老师希望你以后更大胆地表现自己,这样你会更棒!3、听话懂事自理能力强,乐于助人待人热情。
每天来园总能听到你响亮地和老师打招呼;每次午睡时,你的动作总是最快,你对自己很有信心,也很努力,所以你的进步真快。
告诉你:老师最喜欢上进心强的孩子。
希望你能继续努力你会越来越优秀的。
4、你是一个听话的小女孩,你乐意自己的事情自己做,在园吃饭不挑食,能独立吃完自己的一份饭菜,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你上课能认真傾听,游戏活动中遵守规则,而且,在这次“冬季运动会”文艺演出中,表现的很出色。
你真棒!希望你以后更大胆些,主动举手回答问题,好吗?5、聪明能干,做事利索。
你善于和老师交流你的想法,在学习上也善于提问善于发言观点也是那么独特,老师教的知识也能都掌握,真不错!在生活上,你有良好的生活习惯,总是把自己打理地整齐而干净;在游戏中,你大胆模仿,争做各种角色,老师期待着你在新学期中的表现。
6、活泼可爱机灵好动,待人文明有礼貌是你的突出表现。
你能积极参加各类活动,并能主动担当各种角色;在课堂上都能看到你高举的小手听到你响亮的回答,老师真喜欢。
7、诚实善良乖巧听话。
你是个腼腆文静的孩子。
平时还能帮老师做些小事,你喜欢幼儿园的集体生活,所以老师每天都能看到你甜甜的笑容。
托班每周评语托班幼儿评语大全
托班每周评语托班幼儿评语大全
1. 幼儿在本周的活动中表现出色,积极参与,态度认真。
2. 幼儿在游戏中展现了良好的合作能力,乐于与其他小朋友分享和交流。
3. 幼儿在绘画活动中用心细致,作品具有独特的想象力和创造力。
4. 幼儿在语言表达方面进步明显,能够清晰表达自己的想法和需求。
5. 幼儿在音乐活动中展现了良好的节奏感和音乐感知能力。
6. 幼儿在科学探索中表现积极,喜欢观察和探索周围的事物。
7. 幼儿在体育活动中表现活泼,乐于参与各种运动游戏。
8. 幼儿在品德培养中表现良好,积极向老师学习道德规范和习惯。
9. 幼儿在生活技能培养中取得进步,能够独立完成自己的小事务。
10. 幼儿在自由玩耍中表现出良好的自主性和想象力。
11. 幼儿在观察和探索自然环境中表现出强烈的好奇心和求知欲。
12. 幼儿在团队活动中表现出良好的合作精神和团队意识。
13. 幼儿在情感交流中展现亲和力,善于与其他小朋友建立友好关系。
14. 幼儿在细节实践中表现出细心和耐心,喜欢完成自己的小任务。
15. 幼儿在艺术创作中展现了自己独特的审美和创作能力。
16. 幼儿在大班活动中勇于尝试,不怕失败,敢于向前迈进。
17. 幼儿在讲故事和角色扮演中表现出良好的表达能力和想象力。
18. 幼儿在园内规则和安全意识方面表现良好,能够遵守规定。
19. 幼儿在解决问题和寻找答案方面表现积极,善于思考和分析。
20. 幼儿在语言和文字的认知中取得了进步,能够辨认一些简单的字词。
托班幼儿园学生评语总汇
托班幼儿园学生评语总汇1.聪明伶俐,思维活跃,回答问题总会有让人眼前一亮的答案。
2.乖巧懂事,能安静听讲,遵守纪律,是同学们的好榜样。
3.对新鲜事物充满好奇,善于探索,总能给课堂带来活力。
4.热心助人,乐于分享,有很强的团队精神。
5.语言表达能力强,善于用词语描述自己的感受。
6.美术作品富有创意,色彩搭配鲜艳,想象力丰富。
7.善于观察,对自然界的规律有独特的理解。
8.具有较强的独立思考能力,解决问题总有自己独到的见解。
11.具有较强的自我控制能力,能够自觉遵守规则。
13.具有较强的适应能力,能够快速适应新环境和新朋友。
14.对音乐有浓厚的兴趣,节奏感强,喜欢跳舞。
15.具有较强的自信心,敢于在大家面前表现自己。
16.具有较强的责任心,能够承担起自己的那份责任。
18.具有较强的自我保护意识,会照顾好自己的身体。
19.具有较强的自我表达能力,能够清楚表达自己的想法。
20.对学习充满热情,好奇心强,求知欲旺盛。
22.具有较强的学习能力,能够快速掌握新知识。
23.对阅读有浓厚的兴趣,善于从书中汲取知识。
25.具有较强的自我管理能力,能够自觉安排好自己的学习和生活。
26.具有较强的自我反思能力,能够从错误中吸取教训。
27.具有较强的自我激励能力,遇到挫折总能自我鼓励,重新振作。
28.对科学实验充满兴趣,善于观察和分析现象。
29.具有较强的动手能力,喜欢亲自动手操作实验。
30.对数学有较强的逻辑思维能力,善于解决问题。
托班幼儿园学生评语总汇我们班的小朋友们都特别的聪明,他们总是能给老师带来惊喜。
像小明,他的计算能力特别强,经常能在老师的指导下,迅速准确的完成数学题目。
还有小华,她的语言表达能力特别棒,总能清楚的表达自己的想法,有时候甚至让老师都感到惊叹。
这些孩子们在生活自理方面也做得非常好。
他们都能独立的完成穿衣、吃饭等基本生活技能,让老师感到特别的省心。
而且他们还特别的遵守纪律,像小丽,她总是能安静的听讲,不违反课堂纪律,是同学们的好榜样。
托班孩子的评语(精选10篇)
托班孩子的评语(精选10篇)托班孩子的评语篇11. 该生是个聪明直爽的女孩,对待他人热情友好,对待工作一丝不苟,但也常常不自觉流露出许多小毛病课堂上的心不在焉自习课上的蠢蠢欲动学习上的平平淡淡。
愿你奋发向上,去采撷最美的花朵!2. 该生真诚,善良,勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实。
沉稳,机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。
相信在今后的学习和工作中,你会表现得更出色,你会是最棒的!3. 该生学习认真刻苦,生活节俭,处世大方。
成绩较稳定,保持前列。
热爱劳动,主动维护好班级环境,受到老师同学的好评。
望今后能乐观开朗些,主动参与些文体活动,从各个方面来培养锻炼自己。
4. 你是个头脑灵活,质朴的孩子。
你的数学才能深为老师赞许,你团结同学,尊敬老师,劳动认真,热爱班集体,但要注意培养自己更稳重的性格。
5. 你在学校肯听老师的话,你健谈张扬,喜恶分明,你头脑灵活,善于应变,很有组织才能,但学习上有时不够主动。
在家里,老师希望你能做好弟弟妹妹的榜样,多体谅父母的辛劳不易,知道为他们分忧。
你可以的,潜心向学,你一定能做得更好。
6. 你大胆创意,活泼天真而又伶牙俐齿。
无论走到哪里,老师和同学都能一眼认出你。
你总能给老师和同学带来欢声笑语,你的个性是那么富于感染力。
新学年希望你注意明确学习目的,加强自律,学就学个踏实,玩就玩个痛快。
7. 你的表现总体上还令老师满意。
你团结同学,与老师交流态度真诚;作业书写认真,但上课时有小话,容易走神,早操排队爱出格,希望你提高自制能力,尽快适应中学生活,潜心用功,争取进步。
8. 你踏实勤奋刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样,锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。
人生最需要的是拼搏,最难得的是坚持。
希望勤奋好学的你走向成功,老师深深地祝福你。
你要坚信路,是一步一个脚印走出来的,只有始终如一地朝着既定的方向努力,才能达到胜利的顶峰。
9. 方涛你朴实善良,话语不多。
幼儿园托班幼儿评语
幼儿园托班幼儿评语幼儿园托班是孩子们初次接触学校生活的重要阶段,老师们会根据孩子的表现和发展情况给予评语,以下是一些针对托班幼儿的评语:1.团结合作幼儿的团结合作能力较强,乐于与小伙伴一起完成各种活动和任务,能够主动分享、合理分配资源,善于协作,形成良好的集体意识。
2.自理能力幼儿的自理能力逐渐增强,能够主动穿脱衣物,借助工具自己擦拭身体,自己如厕等,形成了良好的生活习惯,能够独立完成基本的生活自理活动。
3.语言表达能力幼儿的语言表达能力有所提高,能够用独立的语句表达自己的观点、感受和需求,能够描述简单的事物和事件,充分运用日常词汇进行表达。
4.认知能力幼儿的认知能力不断提高,能够观察、探究和思考问题,能够通过观察和操作掌握简单的事物和现象,能够理解简单的指令和教师的引导,开始建立较为完整的认知系统。
5.大、小运动发展幼儿的大、小运动发展良好,能够掌握小球的投掷和接球技巧,能够进行简单的跑步、跳跃、爬行等大运动活动,身体协调性和灵活性逐渐提高。
6.情感表达幼儿的情感表达能力增强,愿意主动表达自己的情感和需求,能够理解并尊重他人的情感,与同伴建立起良好的情感互动关系。
7.思维发展幼儿的思维发展有了明显的进步,能够通过主动思考解决简单的问题,在游戏中能够进行想象、设想和规划,开始培养创造性思维。
8.创作表现幼儿在创作表现方面逐渐展示出自己的特色,能够用简单的材料进行自由创作,表现出自己独特的想法和创造力,善于观察和模仿。
9.注意力集中幼儿的注意力逐渐得以集中,能够安静地听取教师的讲解和指令,在活动中能够专心致志地完成任务,逐渐培养出良好的学习习惯。
10.美感培养幼儿表现出对美的敏感和喜爱,能够感知和欣赏自然和艺术美,能够通过制作和欣赏简单的手工艺品培养自己的审美能力。
总之,幼儿园托班幼儿的评语主要关注其个人品质、能力发展和综合素养等方面。
评价时,教师应当全面客观地观察,注重引导和激励,帮助幼儿在个人、学习、生活等方面实现全面发展。
幼儿园托班孩子评语(三篇)
幼儿园托班孩子评语1. 懂礼貌、有爱心的小女孩,做事总是认认真真。
知道吗?你画画很棒,唱歌也很好听,加油吧,你一定会更棒。
2. 蓉蓉是个懂事的孩子,有正义感,富有爱心。
独立自主性很强,爱学习,懂礼貌,愿你升入中班后,能有更棒的表现。
3. 菲菲是个聪明、能干的小姑娘,你那纯真、善良的心灵,就像你的笑容一样美,你的想象丰富,思维活跃,理解能力、表达能力强,愿你今后有更好的表现。
4. 爱关心别人的小女孩,你的歌声很动听,你的舞姿真优美,你的动手能力也很强,愿升入中班后,你的身上有更多的闪光点出现。
5. “阳阳真能干!阳阳真能干!”小伙伴又在表扬你了!你真得很能干耶!爱动脑筋,自己的事情能够自己做,还会帮助有困难的小朋友,小伙伴们都说喜欢跟你玩。
阳阳老师希望你能安静倾听别人说话,一起努力好吗?6. 钰钰,你是一个漂亮、聪明、伶俐的小女孩。
你在幼儿园已经学会了自己吃饭,真是棒极了。
幼儿园是你的家,幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友,大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗?7. 凌宇,你是一个内向、秀气的小男孩,在幼儿园你学会了自己吃饭,你有一双能干灵巧的手,正是你有了这双灵巧的手,你学会了自己穿裤子,学会了画画,真是棒极了。
老师跟你商量件事,上课回答问题的声音高一点行吗?老师相信你一定能做到的。
8. 文宇,你是一个可爱的小女孩。
每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老师说“早上好!”你能和小伙伴相处融洽,有良好的进餐习惯。
文宇,上课回答问题的声音高一点行吗?老师相信你一定能做到的9. 你是一个特别有礼貌的女孩作能力和语言表达能力都很强,在幼儿园你已经学会了和小朋友分享快乐。
老师是你的朋友,在你遇到困难的时候老师非常愿意帮助你,来吧!老师等着你呢?10. 超超!你聪明,有主见,思维活跃,能说会道,是老师的小助手。
你乐意参加集体活动,体育活动中总能看见你生龙活虎的身影,课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。
托班幼儿园评语
托班幼儿园评语[优选]托班幼儿园评语在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到评语吧,评语是指作说明或讲解用的话。
那么你所知道的评语都是什么样子的?下面是本店铺为大家收集的托班幼儿园评语,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、你是个聪明懂事的小男孩,每天来园总能主动的和老师打招呼;看到你的转变,老师真高兴。
你在幼儿园很懂事,能和小朋友们友好相处,自己的事情自己做,会自己吃饭上厕所自己脱鞋子裤子收玩具,还能跟着老师唱歌跳舞做早操,真棒!老师真心的祝愿你能成为一个快乐自信大方的男孩!2、你是一个聪明活泼好动的小女孩。
上课有时能认真听讲,回答问题声音响亮,你乐意自己的事情自己做,自理能力很强,上课爱动脑筋,积极举手发言,你念的儿歌唱的歌曲很好听,跳的舞也很棒。
但是,你午饭时,总是只吃白饭不愿吃菜菜,这样可不好哦!如果你能吃饭不挑食,多吃蔬菜,让身体长得棒棒的,你一定会学到更多的本领!灿灿,加油!3、你是活泼可爱机灵好动的小女孩,每天早晨来园时,都能主动有礼貌地跟老师问候。
上课时你能积极动脑,大胆发言。
体育活动中,跳圈爬垫子跳跳球滚大球踩单车,你也样样都不示弱。
你的生活自理能力也很强,吃饭穿衣入厕等样样都行。
新年要到了,老师真心的祝愿你快乐健康每一天,做一个更快乐更自信大方的女孩!4、在班上,你的点滴进步老师都看在眼里,乐在心里。
现在的你性格开朗了很多,愿意和小朋友一起交流,和老师一起聊天;上课的时候,你认真听讲,并能积极主动地表现自己;吃饭不挑食,还吃得又快又好,表现特别棒,老师真喜欢!你兴趣广泛,喜欢看书唱歌在哪里都能够看到你积极参与活动的身影,真棒!老师希望你在下学期会有更大的进步,加油!5、在经历了每个新入园宝宝必经的不适应甚至哭闹过程后,你已经完全融入到了集体生活中,真好!现在你能和周围的小伙伴自在的嬉闹玩耍,开心的享受每一天的幼儿园生活了。
另外,你的自理能力也有了进步,会自己穿脱衣服。
希望在新的一年里你能多锻炼身体,把身体养的棒棒的,这样才能学到更多的本领哦!6、你的小手真能干,不仅能折剪出漂亮的纸工,精致的剪纸,还能熟练地进行数学操作。
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最新托班幼儿评语大全xx宝宝:活泼可爱的你是老师们的“小宝贝”。
脸上总是挂着甜甜的笑容,大人们总喜欢逗你玩。
在这学期里,你的进步可不小:会独立上厕所、会自己吃饭、能安静入睡,还会把学到的本领大胆地表现出来。
在集体活动中能认真听讲,并且能大声回答老师的问题.老师为你的成长而高兴!你一定会越来越棒!xx就是一个小老师,在孩子们看动画片说话的时候,xx机会说:小朋友,看电视的时候不说话。
在孩子们吃饭撒了饭粒的时候,xx就教育小朋友要爱惜粮食,那神态、那语气,跟我们三个老师差不多,真是近朱者赤啊,呵呵,不过xx啊,最喜欢引起老师的主意,比如他刚从厕所出来,看见老师陪别的小朋友去厕所了,马上就得再去一次厕所,而且本来提裤子提得很好的他,这会儿也不会提裤子了,一定要请老师帮忙,他这点儿小心思啊,其实我们都清楚,但是还是满足的他这些小小的要求。
有时候xx会故意说:老师,我尿裤子了。
但是我们拿着衣裤急急得给他换裤子时发现他根本就没有尿裤子呢。
老师知道xx是希望老师注意他,但是说谎可不是好孩子哦,以后不要这样做啦。
老师是喜欢你的。
新年要到了,xx要长大一岁了,老师先祝你新年快乐,还有,老师又一个小小的心愿,希望xx认真的记住自己的被子、椅子上面的标志,不要一转眼的工夫就找不到自己的东西了,好吗?爱你的老师们我的孩子xxxx是个帅气、听话的小伙子。
总是认认真真地完成老师交待的事情,自己的事情自己做。
经过半年的幼儿园生活,xx变得更加懂事、聪明了。
他喜欢玩玩具、看书、看动画片,听故事,听故事的时候啊,眼睛都会一眨不眨,聚精会神的。
xx的生物钟特别灵,在幼儿园的一日活动都是很有规律的,xx总是能在我们要进行下一个活动以前的几分钟提醒老师:老师,该吃点心了。
老师,该收玩具了……像一个准时的小闹钟,有时我们会故意不说话,让“小闹钟”告诉小朋友这个时候该做什么了呢。
xx和小朋友一起玩的时候,从来不争抢玩具,懂得忍让和分享,对于托班的孩子来说,能够遵守游戏规则这很难得啊。
吃饭的时候,xx也从不掉饭粒,吃得干干净净,而且不挑食,这样身体就会更健康的。
新年要到了,xx就要长大一岁了,我相信长大一岁的xx会更加喜欢来幼儿园,与同伴友好相处,快快xx的成长。
老师希望你更加大胆的表现自己,更加活泼、勇敢,做个顶天立地的小小男子汉。
xx是一个胖乎乎的小姑娘,吃饭从来不挑食,而且吃得很干净,每天开心地来幼儿园,很少因为离开妈妈而哭闹,上课的时候非常专心、画画、涂色都很有耐心、很感兴趣,那天你和xx在区角里玩游戏,你左右手各拿一块积木,在给xx理发,那样子很专业呢,一看就是个模仿力和观察力都很强的宝宝。
老师最喜欢你和xx在我身边抢我的时候,因为xx抢到了我的怀里,你竟然急得大哭起来,真是高兴老师在你的心里占着很重要的位置,新年快要到了,老师真心的希望你每一天都快乐。
小xx有主见、聪明、可爱。
有较强的生活自理能力,能自己穿脱衣裤,自己的事自己做。
你能和同伴友好相处,能在老师的引导下参加各项活动,活动中爱动脑筋,有时能大胆举手发言,能够在老师的督促下管理好,自己生活习惯较好。
xx有时候还是一个小老师,如果姐姐xx吃饭的时候跑了去玩,xx总是去把xx叫回来,还很严肃的告诉xx要听老师的话,把饭吃干净,做个好宝宝。
xx的模仿能力和观察能力也很强,她喜欢做小老师、喜欢模仿大人,所以我们大人一定要做好榜样的作用哦。
新的一年就要开始了,老师希望长大一岁的xx新年快乐、身体健康,更加聪明美丽,还有呢,就是不管是和那个小朋友玩玩具,都要商量着来,不能抢哦爱你的老师们xx是个聪明伶俐、喜欢唱歌、跳舞的小姑娘。
xx的歌声很美,自理能力比较强,自己穿衣、吃饭、睡觉,自己去厕所、认识自己的小杯子、小椅子,玩玩具轻拿轻放,是个非常可爱的小姑娘。
xx喜欢听故事,老师一讲故事,xx就睁大眼睛仔细的听,还会随着老师讲听过的故事呢。
xx学单词也很棒,很喜欢英语的律动,像个小小舞蹈家。
xx从来不挑食,而且特别爱吃水果,这样可真棒呀,就像我们课本中那个身体棒的宝宝小兰兰,看着xx愉快的笑脸,我们也感到欣慰。
别看xx现在很喜欢幼儿园,前一阵子也是不愿意来呢,进屋也不问老师好,也不爱理我们,但是半学期的朝夕相处,我们已经接纳了对方。
现在xx有什么事情也跟我们说了,把我们当成了好朋友,不过有一点呀,就是xx做错的事情也不喜欢老师的批评。
有一次老师批评了xx,xx好长时间都不理我们呢。
呵呵,真是一个有个性的宝宝。
新年来到了,祝愿xx每一天都健康、快乐的度过,在新学期里,身体棒棒、吃饭香香,假期里一定要像我们呀。
爱你的老师们我的孩子们――xxxx是一个很有个性的小女孩,大大的眼睛、白白的皮肤、甜美的笑容,你能力很强,常常能帮老师做很多事情。
唱歌啦、跳舞拉、讲故事拉、说儿歌啦,xx都很认真呢。
xx还喜欢和妹妹抢,都争着说老师是自己的。
急了就会哭起来呢,你们这样爱着老师,老师也很开心的。
但是xx吃饭吃得太少了,所有的菜都不吃,只吃白米饭。
如果没有可口的饭,你早晨一直坚持到晚上,什么也不吃呢,我们好心疼啊,喂你一口饭,可是你含在嘴里就是不咽下去,我们都可着急了。
妈妈说你在家里就喜欢吃火腿肠,这样可不好啊,真希望你快快改掉这个坏习惯,健康、快乐的成长。
今天是xx的生日,我们一起和孩子唱生日歌祝xx生日快乐。
xx一直很喜欢我用颜料涂好的海螺,我就选了一个条纹图案的送给她,看着xx开心的样子,我们也很高兴。
在xx又长大一岁的时候,我们要对xx提出更高的期望:要吃很多种蔬菜哦,这样身体才会更健康,早晨来幼儿园的时候 ___牛奶啦,空着肚子喝牛奶对身体不好,而且到幼儿园里吃不进早餐啦!xx喜欢看书,但是一定要做好了看书,不能拿着书跑到玩具区去玩,还要爱惜书宝宝,不要撕烂了,他会疼的。
好啦,老师不多说了,祝xx生日快乐。
爱你的老师们xx是个帅气的宝宝,大大的眼睛闪着灵动的光。
记得xx刚来幼儿园的时候,很少哭呢,就是非常爱动,不道哪里有危险,像一只刚学会走路的小鹿一样到处乱撞。
为此,那一段时间我们不得不跟在你的身后及时的制止你去干一些事情:不能爬得那么高,滑梯不能倒着滑,会有危险……这样也限制了xx一部分活动的自由,所以有一阵子啊,xx一定是不喜欢我们呢。
因为妈妈早上送他来幼儿园的时候,他本来高高兴兴的,一下子就不开心了,而且从来不问老师好。
其实老师非常喜欢xx的,xx的自理能力很强,自己穿鞋子、自己提裤子、自己睡觉不用老师陪着……xx的记忆力很好,每次复习英语单词的时候,xx都是第一个大声地说出每一个单词的发音,说儿歌的时候,xx说得也很棒,还会表演呢!xx很爱玩玩具,而且他能用积木摆成很可爱的造型:手枪啊,大高楼什么的,总有别的孩子来抢他的作品。
xx,老师告诉你,有困难的时候要请老师帮忙哦,和别人打假或者大声地哭都不能解决问题,男孩子要勇敢一些,想一想怎么做才好呢?老师会永远帮助你的。
新年要到了,老师真心的祝愿你快乐、健康每一天。
新学期的时候要记得高高兴兴得来幼儿园,还要大声地问“老师好”,好吗?爱你的老师们xx是一个懂礼貌、喜欢唱歌、讲故事的可爱宝宝。
xx的世界是一个充满了童话韵味的、真正的儿童的世界。
她的心是那样的天真、可爱、一尘不染。
我们喜欢xx,喜欢她的不谙世故、喜欢她说话柔柔的强调,喜欢她小嘴轻触你皮肤的感觉,喜欢她接过你给的苹果时的那一声谢谢……xx喜欢自己的事情自己做。
前一阵子我们一直教孩子自己的事情自己做,自己提裤子、自己上厕所,为了培养孩子的自理能力,很多事情都是孩子自己完成的,但是那个时候天气不冷,孩子们穿得比较少,所以他们都能不用老师帮忙就自己提好裤子了。
一直到现在,天气转冷了,孩子们的棉衣变厚了,我们还没有注意到孩子们自己动手提裤子的困难之前,孩子们还是自己提裤子的,xx不想请老师帮忙,所以自己提裤子,但是她的动作很不协调,在提后面的裤子的时候,用的力气太大,把自己的屁股抓破了。
“xx,以后自己提不上裤子的时候,要说老师,请你帮忙,知道吗?”我蹲下身子,把xx搂在怀里,心疼地说,“记(自)己的事情字(几)己作噢”。
xx稚气的声音让我热泪盈眶。
多可爱的孩子啊,平时我们自诩对孩子关爱、细心,然而我们怎么没有发现孩子们的困难呢?一句自己的事情自己做,让多少孩子在费力的尽力做好自己的事情啊。
经历了这件事情,使我更加感觉到自己的工作是多么的需要信心、爱心,让我们更加细致的关爱每一个孩子吧。
以上是我们的教育笔记里对xx的一段描写,经过半学期的朝夕相处,我们和xx之间有了一种近似母女的情感,但是我们的关心和爱没有做妈妈的那样细致,这让我们很内疚。
把这段教育笔记展示给家长,我们只有一个目的,那就是我们会像妈妈一样在新的一年里关注xx的成长,愿她永远快乐、健康。
爱你的老师们xx聪明的xx宝贝:你是咱们班进步最大的一个宝宝,看着你一天比一天能干、一天比一天优秀,这真是让老师太开心了!记得xx刚上幼儿园的那几天,老师的眼睛、嘴巴、手可全都没法闲着,因为老师一会没看着你,你就跑远了;还有很多的玩具宝宝向老师告状,说xx宝贝总是把它们弄得很疼,当时可把老师急坏了。
但是xx 是个讲道理的.好宝宝,很快你就和班上的老师成为了好朋友,和玩具宝宝也成为了好朋友,现在大家可喜欢xx啦!对吗?现在的xx呀,可让老师骄傲啦!聪明的xx上课是最积极、最认真、表现最出色的,有xx在课堂上,咱们的课堂气氛都越来越好了呢;xx现在还会自己做很多事情呢,穿脱鞋子、上厕所自己脱裤子、收玩具……幼儿园所有的老师都喜欢到咱们班来瞧瞧,因为我们班有个聪明可爱的“小胖儿子”呀!xx最可爱的xx:你是不是又穿上了那能够迷倒一大片的个性超短裙呀?每天早上,老师总能看见你乐呵呵地眯着小眼,然后用可爱的声音向我们问好,每天看着如此快乐的xx,老师都会跟着快乐起来了!你是个非常好学的宝宝,每天早上,你总是缠着老师“跳舞呀!跳舞呀!”;英语课上,最积极的也是你,总是能听见你大声地说英语,xx老师可喜欢聪明可爱的xx啦!记得刚入园的时候,咱们xx也是好学,但是是不分“好坏”都学,最可爱的是你还模仿xx哥哥站着上厕所呢,呵呵…不过现在咱们xx知道什么该学什么不该学了,瞧!xx学会了认真上课;学会了自己乖乖地坐着吃饭、不能乱跑;还知道和小朋友一起玩的时候不能抢玩具,有话温柔地说,不能争吵……这些都是咱们xx的进步哦!马上就要过新年了,xx又要长大一岁了,所以以后吃饭也要做到“更进一步”,吃得更多一点,长得更健康结实、更漂亮!好不好呀?xx老师写下你的名字,眼前就出现了你那张可爱的圆圆小脸。
记得刚上幼儿园的时候,你很坚强,很快就适应了幼儿园的生活,不过每天用广东话和老师交流,那时候可愁坏了我们那听不懂广东话的陈老师;不过现在的xx进步可大啦,不仅会用普通话和老师、小朋友沟通了,而且英语也有很大进步,已经可以用英语和老师进行简单的对话了呢!xx;一直以来,你留给每个老师的印象就是----能干、懂事。