【小学作文】“解放”后的自由
“解放”后的自由作文
“解放”后的自由作文“解放”后的自由作文在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的“解放”后的自由作文，希望对大家有所帮助。
“解放了！解放了！”一阵欢呼打破了校园的宁静，校园外打着哈欠的家长被惊醒，差点从车上掉下来。
孩子们有的一下扑进家长的怀里，有的到门卫室边等家长边做作业，还有的，则是不紧不慢的在店里买东西。
有少部分同学跑到公路站牌旁，焦急地等待班车。
我属于在店里买东西的那一部分。
这些路边的商店深受我校同学喜爱，很多都是老顾客了。
我走在放学回家的路上，途经那些商店，只要带了足够的钱，大部分人就会很随意的挥霍，跟学校里完全不同。
许多同学觉得读书就是坐牢，学校就像监狱，不够自由。
其实我觉得，如果说是监狱还是太夸张了点，因为学校可以交到朋友，可以把狱中能学的知识也学到。
而且，学校的环境很好，绿色植物随处可见，学校比监狱自由多了。
老师虽然会布置作业，会批评你，但也不能全说负面影响。
不仅是这样，老师责怪、批评你也是为了你好。
除了不能乱跑，其他方面的自由还是很开放的。
学校是知识的道馆，等着你挑战；学校是快乐地牢笼，让人畅快许多；学校是身心的金库，只有用高尚的钥匙才能打开。
校外的`世界更宽阔，更精彩。
我们到了校外，便无拘无束地买东西。
阳光斜射在我们的脸庞，百万缕金光普照大地，伴随着我们呼吸自由的空气。
我们的活动范围绝不会局限于一所很大的学校。
我们要学会解放自己，让自己放松，缓解精神压力。
人最需要的东西莫过于自由，谁都想要自由，谁都渴望自由。
每个人都像一只小鸟，都会有属于自己的一片蓝天，大家都希望自由地翱翔于自己的天空。
没有人希望蓝天杯别人抢占，若蓝天被夺走，就像被人剥夺了自由。
失去了自由，就像没有翅膀的小鸟。
商店里，徜徉着人们的身影。
我也经常买一些小东西，偶尔在小餐厅里吃汉堡，和同学们开个小派对，多聚一聚。
不管怎样，校外总比学校自由多了。
解放是自由作文800字
解放是自由作文800字英文回答：Freedom is a fundamental aspect of human existence. It is the ability to make choices, express oneself, and pursue one's own desires without interference or restraint. Liberation, on the other hand, refers to the act of being set free from oppression, confinement, or limitations. Both freedom and liberation are essential for individuals tolive fulfilling lives.Freedom allows individuals to live according to their own values and beliefs. It enables them to express their thoughts and opinions without fear of persecution or censorship. For example, in a democratic society, citizens have the freedom to vote for their preferred political candidates and voice their concerns about government policies. This freedom of expression is crucial for a healthy democracy and ensures that the voices of the people are heard.Liberation, on the other hand, is often associated with overcoming oppression or injustice. It is the process of breaking free from the chains of discrimination, inequality, or tyranny. For instance, the civil rights movement in the United States fought for the liberation of African Americans from racial segregation and discrimination. Through protests, demonstrations, and legal battles, they were able to secure equal rights and opportunities for all citizens.Freedom and liberation are interconnected and mutually reinforcing. Without liberation from oppressive systems,true freedom cannot be achieved. Conversely, without freedom, liberation loses its meaning and purpose. They are two sides of the same coin, working together to create a society where individuals can live with dignity and autonomy.中文回答：自由是人类存在的基本要素。
这次我终于自由了作文
这次我终于自由了作文“哎呀妈呀，这次我可终于自由啦！”我忍不住对着天空大喊。
想想之前的日子，那可真是“惨不忍睹”。
每天被各种规矩束缚着，就像被关在一个无形的笼子里。
早上被闹钟无情地叫醒，迷迷糊糊中就得赶紧洗漱，然后背着沉甸甸的书包去上学。
在学校里，老师们的目光就像一道道激光，时刻扫描着我们，稍微有点小动作，就会被“抓个正着”。
好不容易熬到放学，回到家还有一堆作业等着我，简直比山还高。
周末也别想轻松，各种补习班、兴趣班排得满满当当，连喘口气的时间都没有。
但是现在，哈哈，一切都不一样啦！我终于摆脱了那些束缚，迎来了属于我自己的自由时光。
早上，我可以舒舒服服地睡到自然醒，再也不用担心闹钟的“咆哮”。
醒来后，我可以慢悠悠地伸个懒腰，然后躺在床上发会儿呆，想想今天要做什么好玩的事儿。
没有了作业的压力，我可以尽情地看我喜欢的漫画书，不用再担心被妈妈唠叨“不务正业”。
我还可以约上小伙伴们，一起去公园里疯跑，玩到满头大汗也没人管。
想吃零食的时候，再也不用偷偷摸摸的，我可以光明正大地打开零食柜，想吃多少吃多少。
想看电视的时候，也不用跟爸爸妈妈“斗智斗勇”，抢遥控器了，我可以自由自在地选择我喜欢的节目，想看多久就看多久。
这种自由的感觉，就像是一只被放飞的小鸟，在广阔的天空中尽情翱翔。
我可以随心所欲地做我自己想做的事情，不用再被别人指挥来指挥去。
自由归自由，我也知道不能太放纵自己。
毕竟，过度的自由也可能会变成一种“灾难”。
但至少现在，我要好好享受这来之不易的自由时光，让自己痛痛快快地玩个够！。
我终于获得了自由作文600字
我终于获得了自由作文600字每个人都渴望拥有自由，我也不例外。
生活中总有许多束缚让人觉得喘不过气来，但当我终于获得了自由的时候，我感到一种前所未有的轻松和愉悦。
记得那是一个阳光明媚的下午，我站在高处远眺，心中感到一种莫名的喜悦。
那一刻，我觉得自己仿佛站在世界的巅峰，一切都变得那么美好而灿烂。
这种感觉，或许只有在获得自由之后才能真正体会到吧。
获得自由，意味着摆脱了不必要的束缚和限制。
不再受制于他人的眼光和对我言行的指责，我可以尽情地做自己喜欢的事情，过自己想要的生活。
自由是一种内心的解放，是一种情感上的宽慰。
当我获得自由的时候，我感到自己仿佛拥有了整个世界，心情变得愉悦而愉快。
获得自由，也意味着需要为自己的行为负责。
自由并不意味着放任不管，而是要在行使自由的保持理性和自律。
在这个社会中，每个人都有自己的责任和义务，而获得自由之后，更需要懂得如何正确地行使自己的自由权利。
这需要我们不断地学习和成长，提升自己的思想境界和道德修养，才能真正称得上是获得了自由。
获得自由，更意味着需要为自己的梦想努力奋斗。
在这个多元化的社会中，每个人的梦想都是不同的，但我们都希望能够拥有一个属于自己的天地，追逐自己的梦想。
而只有获得了自由，我们才能够有更多的机会去实现自己的梦想。
这需要我们拥有一颗勇敢坚定的心，不惧困难和挑战，不断地朝着目标前进，这样才能真正获得自由。
获得了自由，人生变得更加绚丽多彩。
每个人都应该有自己的追求和梦想，努力争取自己的自由。
获得了自由，我们才能更加自由地生活，更加快乐地生活。
希望每个人都能够获得自由，拥有一个更加美好的人生。
解放是自由作文800字
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小朋友们，你们知道什么是解放吗？解放就是不再被束缚，不再被限制，可以自由自在地做自己想做的事情。
作文我们自由了范文
作文，我们自由了
自从作文话题放开后，作文似乎不再那么单调了。
最近，我越来越认为自由是作文带来的最大变化。
以前，老师总是给我们下题，让我们按照规定模版，写一篇，两篇三篇。
我们只能按照老师的思路来写，想要表达自己的想法，却又感觉受到了限制。
而如今，可以写自己想要的作文，给读者呈现一种完全不同的感觉。
这种感觉是难以用言语来形容的，它给人自由自在、畅快淋漓的感觉。
在这个时代，我们有太多太多的话想要说出来，却总是因为种种原因而不能说，不能写。
例如，很多人会有不同的观点，在现实生活中却不太好直接说出来。
而现在，有了表达自己意见的机会，那就来说一说呗！不管是对朋友、对社会、对政府、对时事、对自己，都可以畅所欲言，这让我们感到从未有过的轻松和宽松。
当然，这样的好处不仅仅是给人们带来了表达自己的机会，而是更能够让我们开始深入思考问题。
在这个时代，文化交流越来越频繁，不同文化的交融也让我们越来越注意自己的思考方式，让我们多了解不同的文化思想，从而不断纠正、完善自己的想法，这是很多人欠缺的思考方式。
所以，当我们用自己的语言、自己的观点去表达时，无论在思想或语言上，都会有很好的提升。
这让我们知道，我们并不是孤家寡人，我们可以互相学习、互相启发，以此不断地谱写出新的篇章。
作文给我们带来了很多自由和机会，让我们开始尝试用自己的方式去表达，去思考，去提升。
这也是作文不断发展的原因，因为作文不仅仅局限在某一领域，它可以包含我们生活中的方方面面，给人们带来更多的启示，帮助我们掌握更多的知识。
我自由了 素材作文
我自由了素材作文我一直以来都觉得自己被束缚着，像是一只笼中的鸟儿，渴望着展翅飞翔的自由。
紧绷的弦一直在我心中拉扯，让我无法呼吸，让我无法真正地享受生活。
如今终于解脱了，我自由了。
曾经，我被规则和规定所限制着。
学校的纪律要求，家庭的期望压力，社会的现实负担，让我有时候觉得喘不过气来。
每天早早地起床，泡一碗粥，被学校的钟声唤醒，穿着整齐的校服走进教室。
一整天都被课程的安排所填满，没有一丝的懈怠。
回到家，还要完成家庭作业，参加各种兴趣班，无暇休息。
时间像水一样从指间流逝，我渐渐感到了生活的沉闷与单调。
随着我不断成长，我逐渐懂得了如何去宽容自己，释放自己。
我意识到，自由其实是一种心态，一种解放自我的态度。
我开始寻找自己真正的兴趣和爱好，在文学、音乐、艺术的领域里寻找着属于我自己的乐土。
我喜欢诗歌的优美，音乐的和谐，涂鸦的狂放，它们给我带来了一种无比的愉悦。
我坚信，只有追随内心的真实，才能找到真正属于自己的自由。
现在的我，拥有了一个自己的小世界。
我可以用文字表达内心的情感，可以弹奏音乐传达心灵的呼唤，可以在画布上挥洒自由的想象。
无拘无束的创作过程让我找到了属于自己的自由，它是对思想的总结，对精神的释放。
在这个世界里，我无需顾忌他人的眼光和评价，只要我喜欢，就足够。
我也学会了如何去应对生活的不确定性和挑战。
人生就像一场漫长的旅程，充满了艰辛和坎坷。
在每个困境背后，都存在着机遇和希望。
当我面对挫折和失败时，我不再黯然神伤，而是勇敢面对，从中汲取教训。
我知道，只有经历了风雨的洗礼，才能孕育出独立和坚强。
所以，我现在的我，自由了。
我不再被繁杂的功课所困扰，不再为考试的压力而疲于奔命，不再为社会的观念所束缚。
我拥有了自己的思想和创造力，可以随心所欲地生活，享受自由给予我的快乐和幸福。
我深知，自由并非虚幻的概念，而是一种内心的坚信。
无论在何种环境下，我们都可以找到属于自己的自由。
唯有保持一颗向往自由的心，我们才能真正地解脱束缚，展翅高飞。
我自由了 素材作文
我自由了素材作文我自由了！那一年，我17岁，青春洋溢，但内心却十分矛盾。
我一直被家庭束缚，没有自己的选择，生活的黑暗让我无法呼吸。
一直以来，我渴望着自由，然而，这个词在我眼里似乎是离我很遥远的一个概念。
终于，我等到了机会。
一次偶然的机会，我通过一家颁发全额奖学金的机构，拿到了赴美留学的机会。
这对于我来说是一个倾注全部梦想的机会。
爸爸妈妈虽然很犹豫，但是在我的坚持和努力之下，他们最终选择了放手。
出国后的日子，真的让我有了太多的自由。
我可以自由地选择自己的课程、自由地选择自己的生活方式、自由地选择自己的交际对象，甚至连跟自己的睡觉时间都可以自由安排。
而且，美国政治文化开放自由的特质让我感觉到了无限的自由。
不再像在国内一样，要守着一张“绿卡”过日子。
国外自由的气息，让我感到心灵解放的渴望真的得到了满足。
我开始逛街买衣服，乱七八糟的挑选自己的打扮风格，跟身边的人自由融合。
我也开始自由地结交朋友，那种感觉真的很棒。
没有人会因为我的出生、我的家庭背景限制我，大家都是平等的面对。
在国内，我常常会担心自己的资本会对朋友关系产生影响，但是在国外，这并不重要。
更重要的是，我开始自由地思考。
学习环境的放松，让我有了更多自由空间做自己感兴趣的事情。
在自己的时间里，我开始关注自己的成长，拓展自己的视野。
披着整个人类智慧外衣的书籍，在我面前转化成了无数智慧的闪光点，让我体验到了思想自由的价值。
终于，我可以不受任何阻碍，尽情思考、畅所欲言地抒发自己的观点。
那天，我终于沉淀下来，感受到了没有形式约束的思维的美妙和深刻。
在国外的那几年，我真的自由了。
我逃出牢笼，已经不再局限于自己命运的边缘。
没有任何人或事物可以束缚我的思想和行为。
这种自由，真的很美妙。
它是我生命中的一座大桥，让我跨过了家庭带给我的困扰，让我认识到自由之美。
它是我挥别过去困苦，迎向未来美好的座舟。
自由，是人生中的珍贵财富，是人类的共同追求。
最终，当我回到祖国的时候，虽然有一些生活上的限制，但是我的思想不再局限，已经可以从容面对生活的挑战了。
重获自由的学生之乐
重获自由的学生之乐此刻，我无法用言语来形容我内心的喜悦。
这是一种深沉而激动的情绪，犹如一只重获自由的小鸟，一位得到解放的犯人，或者一只逃离猎人追捕的动物。
这种感觉，无法用语言描绘，只能用心去体验。
我是一名学生，生活在这个充满竞争和压力的世界里。
每一天，我都背负着沉重的课业负担，仿佛被一座大山压得喘不过气来。
然而，今天，我终于卸下了这个重担，体验到了前所未有的轻松和自由。
我曾是一只被束缚的小鸟，困在繁重的课业中，无法展翅高飞。
我渴望蓝天，渴望飞翔，渴望自由。
而今天，我终于挣脱了束缚，像一只重获自由的小鸟，翱翔在广阔的天空中。
我看到了远方的山峦，近处的田野，还有那熟悉的校园。
所有的景色都那么美好，那么令人心动。
我曾像一位犯人，被课业和考试压得喘不过气来。
每一天都在焦虑和压力中度过，生怕自己无法完成课业，生怕自己考试不及格。
然而，今天，我终于得到了解放。
我感觉自己像一位重获自由的犯人，重新获得了生活的尊严和权利。
我不再害怕课业和考试，因为我知道，我已经战胜了自己内心的恐惧。
我曾像一只被猎人追捕的动物，无助而恐惧。
每一天都在恐惧中度过，生怕自己被追捕，生怕自己无处可逃。
然而，今天，我终于逃离了猎人的追捕。
我感觉自己像一只重获新生的动物，重新获得了生活的勇气和力量。
我不再害怕被追捕，因为我知道，我已经找到了自己的方向和目标。
作为学生，我们背负着沉重的课业负担和压力。
我们渴望自由，渴望解放，渴望逃离恐惧。
然而，只有当我们真正放下这一切的时候，才能感受到那份来自内心的喜悦和自由。
让我们一起像小鸟一样自由翱翔，像犯人一样勇敢生活，像动物一样坚韧不屈。
【六年级作文】我们自由了
【六年级作文】我们自由了动物园里欢声笑语，孩子们兴高采烈，而我却渴望回到大自然里。
前阵时间，我被关进笼子里。
我这只倔强的鸟扑打着翅膀，抱怨着老天的不公。
我说：“我一定要逃出这个牢笼，大自然里有疼我爱我的父母，有一起玩耍的伙伴们，我一定要回去。
”而在笼子里一只小鸟却说：“这里多好呀，有人跟咱们玩，既不愁吃，也不愁喝，还很安全。
万一你被猎人捉住了怎么办？”而我却说：“那也比失去自由好啊！”于是我想出一个计划：先绝食，如果不好使的话，就趁饲养员不注意就不管三七二十一地冲出去。
第二天，饲养员让我吃小米，我垂下头，向一个角落飞去。
饲养员看见我这个样子，就喃喃自语的说：“也许上一顿吃撑了，晚上再喂吧。
”夜，终于去了。
饲养员拿着一些小米向我走过，我把小米全部吃掉，然后猛地飘了过来。
“慢，杀掉它！”只听到“哗”的一声，一个大网将我杀掉，我不甘心的“叽叽叽”地水泵房。
他们把我关入一个大约长三米，阔三米的单独区域。
人们害怕我再次逃跑，就派遣一个饲养员来看管及我。
他躺在地上，呼呼大睡出来。
这时，对面的那只鸟反问我：“你看到外面的世界了吗？”“那当然。
”“外面的世界不好吗？”它反问我。
“外面的世界比这里好多了，存有新鲜的空气，存有乐享不尽的欢乐，除了民主自由呢。
”她的心动摇了，说：“咱们一起回去吧？”“太好了。
”我们都觉得多一个伙伴便多了一份力量，干起活来不费劲，我们分工明确，一个小心翼翼的拿钥匙，一个灵活的小爪子来拿钥匙开门。
“咔”的一声大门开了，我们俩欣喜若狂的飞出这个巨大无比的牢笼。
我们俩展翅飞翔，在阳光的照亮下我们的翅膀，变得更加闪亮。
我们飞出来束缚我们的动物园，飞翔小自然中那个属我们各自的家。
小学叙事我们自由了
我们自由了
今天就要回家了，可是上午除了练习就是彩排，除了彩排就是练习。
总之很无聊。
不过一想到下午就要回家，就忍忍。
中午因为要走所以取消午休，但坐在阴凉的地方歇息，我拿出了日记本打算写日记，可看到王亚玲在给黄冰冰画画，于是我让王亚玲也给我画。
后来我才知道，那个叫龙哥凤姐系列，我马上有让王亚玲给我多画了几个。
上车了我们又看到大巴车上有这金鹏的字眼，我们看到的同学都哈哈大笑起来。
在车上我又接着写我还没写完的日记，这次很快就到学校了，我都感觉像飞回去的好快。
下午五点多，我们的教官说，我们自由了。
很多同学都高兴的跳起了。
回家咯！。
我们自由了_小学生
我们自由了
从三年级上学期开学开始，老师就不让男生下楼去玩，让女生去玩。
唉，真没有天理啊！不过今天我们终于自由了！
下午，我们跟以前一样在过道上面闲聊，突然一个同学跑来说：“刚刚校长告诉我，三（1）班的同学可以下去玩儿了！”“哦！太好了，我们自由喽！”同学们欢呼起来。
我们往操场的方向飞奔而去。
一到操场我们就跑向体育室，拿上自己想要的东西。
我想打篮球，我就找了几个人一起打，打着打着就觉得没力气了，我们就散伙了。
这时教体育的周老师来了，他要求我们把东西放回去，并说：“以后体育室的东西你们班不许拿！”我们惊呆了，看来要自己带了。
不过，我们今天自由了。
江苏扬州江苏省仪征市化纤三小三年级:陈汪岩
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——文章来源网络，仅供参考。
自由了作文（通用28篇）
自由了作文（通用28篇）自由了作文（通用28篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的自由了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自由了作文篇1在那一瞬间，我仿佛，像一只在笼子里待了数千年，突然放飞，自由的飞翔在空中的小鸟儿，得到了那种快要遗忘的自由，突然之间变得无拘无束，没有了束缚，从那一刻，让我感觉从此之后的我，会是一个崭新的我，会与以前的我截然不同，我再也不会是以前那个被人束缚的我，我变成了一个自由的，随心所欲的我。
我是自由的，我是自由的！我是自由的啦曾经的我，羡慕过许多许多，羡慕花，她那么鲜艳，那么芬芳。
羡慕草，它那么坚强，那么勇敢。
羡慕树，他那么挺拔，那么高大。
可我最羡慕的，却是那空中自由飞翔的小鸟，并不是因为它可以飞翔，拥抱天空，拥抱白云，也不是因为它那七彩的羽毛，悦耳的歌声，只因为它，是自由的。
我想过无数次，自由，是什么？我想过无数次，自由，是什么样子的？我也想过无数次，关于自由的一切。
可是我的心中，却永远都没有一个固定的答案。
是因为没有一个满意的答案，还是没有任何想法，又或者犹豫不决，不是那么果断。
无论是什么原因，或许都已经不重要了。
人常说，要向前看，过去了的，都已经过去，你再做些什么，你改变不了什么。
若是这样，倒不如往前冲，去看看前方什么在等着你，是惊喜还是惊吓？你，不好奇吗？自由了作文篇2每当我抬头仰望蓝天时，总会看见几只鸟从我的头上掠过。
他们飞得比天还高，正所谓“海阔频鱼越，天高任鸟飞”。
但它们看上去如此渺小，却又如此令人喜爱。
清晨，当人们还在床上深睡时，它们就开始叽叽喳喳地唱个不停。
那兴奋劲儿，就像有好多高兴事儿一样。
那歌声是如此的响亮、动人。
它们就像是一个个黎明的闹钟，用他们清脆的歌声暗示着人们黎明已经来临，该是起床的时候了。
2024年自由了作文
2024年自由了作文自由了作文1今天妈妈去出差，我住在外婆家。
我很开心，呀！我自由了！我自由了！我可以很久地玩，哦，因为作业很少，一小时就做完了！呀！我做完作业，就和妹妹一起玩。
到了下午6点，我要去学写字，9点才能回来。
这时，我就想：妈妈出差真不是时候，看来我是早高兴了！终于挨到了放学，我迫不及待地要回家和妹妹一起玩呢！一进家门我就大叫妹妹玩“做饭”的游戏。
这个游戏很简单：一个人用“饭具”做出“饭菜”来，另一个人来吃，就行了！我喜欢烧饭！我用空瓶盛来水当饮料；用一个空盒子装满纸片当蛋炒饭，妹妹兴冲冲地来吃了……当我玩地正起劲的时候，忽然，妹妹说她要去睡觉了。
我舍不行她，说：“你睡楼下吧！因为楼下比你楼上凉快，风吹进来，那叫个爽啊！你也可以带你的小玩具下来睡，因为只有这样，我们才能多玩一会儿……”我说了好久让她下来的话。
妹妹终于同意了，我别提有多高兴了，可是舅妈不同意，说楼下有好多蚊子；在楼下要很早起床……妹妹还是走了。
我很难过，很伤心！我哭着睡着了！自由了作文2“妈妈，我想玩悠悠球。
”“你作业写完了吗？”“早就写完了。
”“书看了吗？”“看了一个小时了。
”“不许玩。
”“为什么啊？”“就是不行。
”上面这个对话就是我向妈妈索要悠悠球的时候说的。
现在的小孩子玩的时间和以前的小孩子比起来，那是少之又少。
以前的小孩子放学就开始玩耍，可是你们看一看现在的我们，上学时不能随便跑来跑去，放学了，你不要以为就“解放”了，还有一大堆作业正等对着你“笑” 呢。
那些爱玩的人是非常生气，会想：老师为什么会叫我们写那么多作业呢，是不是不让我们去玩啊！一、二年级时，我们很自在，要啥有啥，要玩就玩。
可是到了三年级，老师就说：“三年级是人生的转折点，要抓紧，不能怠慢。
”我听了，以为老师在唬人，还像一、二年级一样，后果，可想而知。
四、五年级更是不得了。
中午回来，我要练琴，晚上先要把一大堆作业给做完，还要练琴，练完以后，差不多九点了，还玩什么，洗洗睡吧。
作文我自由了
作文我自由了今天，是个周末，我很开心，每每看着窗外的片片云朵，我是自由的。
几只小鸟飞过，我想，你们是自由的。
看见奔流的河水，我叹，你们是自由的啊！望见小学毕业初中辍学出去赚钱的同伴，我真是自由啊！一天，我变成了云，我大喊：“我自由了！”声音传遍了大*南北。
可是，不一会儿，我就发现，我只是随着风飘动，根本无法自主。
这不是自由。
于是，我变成了一只小鸟，我欢呼着：“呀，我自由了！”耳边响起了密集的*声，我和群鸟飞起，逃窜着。
这不是我要的自由，我在心里呐喊。
接着，我成了一滴水，我兴奋地说：“我自由了！”但是兴奋没多久，我又懊恼了，因为水往低处流，我永远受地形地势的制约，只是向着一个低的方向走。
不，这不是我要的自由。
最后，我来到那些很小就辍学打工赚钱的少年人群中，他们整天用小小的身躯干着繁重的体力活，特别累人，从他们的脸上，我读出了生活的苍凉和生存的无奈，这根本不是自由。
他们更愿意在成长的年龄坐进明亮的教室里学习科学文化知识。
那么，自由是什么呢？原来我已经是自由的了。
因为除了学习之外的时间，我可以任意地去玩，随意地去做我喜欢的事。
这不是自由吗？这只小猫可有趣了。
它的尾巴总喜欢摇来摇去。
如果你轻轻按住它的尾巴，它还会摇，如果你重重按住它的尾巴，它就会使劲挣脱，逃跑。
它可聪明了。
如果你把一个圆圈套在它身上，它会缩起身使劲抖动，先抖在腿上，然后把一条腿向前伸出，再把另一条腿向后伸，就脱离圈了。
如果你把食物放在它面前，叫声“*”，它就会津津有味的吃着，还不停地甩着尾巴，好像在说谢谢。
如果你拿一个东西在它面前晃，它就会目不转睛地盯着你看，把爪子向前一伸，像在说：“什么意思？小心我对你不客气！”如果小猫想走了，它会先在门口四处张望，最厉害喵喵的叫着，好像说：“求求你放我出去。
”如果你这时开门，它会马上跑走，好似说，我自由了，我自由了。
它可真有趣啊！我喜欢它。
第2篇：作文我自由了从小，我的一切都是妈妈给的，无论学习还是生活我从小学习就很好，但是我却一点也高兴不起来，我老是望着天空遐想周末，一个别家孩子休息，放松的时间或者说，对大多数人都盼望快点来临的时间，我却一点都不喜欢它的到了来。
我自由了 素材作文
我自由了素材作文当我踏上这片陆地，我感到一种前所未有的自由。
那一刻，我知道我已经脱离了束缚，开始了我的新生活。
这是我自由了。
过去的日子里，我总是被各种各样的束缚所困扰。
有时是来自外界的压力和期望，有时是来自内心的恐惧和犹豫。
我总是觉得自己无法自由自在地生活，仿佛被一种无形的力量牵制着，让我无法挣脱。
但是现在，一切都不再是问题了。
我自由了。
这份自由来之不易，它是我付出了无数努力和坚持才换来的。
我曾经经历过无数的挫折和失败，曾经流过无数的汗水和泪水。
但是我没有放弃，我不断地向前奋斗，直到终于获得了自由。
现在，我明白了，只有经历过种种磨难，才能真正懂得自由的珍贵。
自由，对我来说意味着无拘无束的生活。
我不再受到任何外界力量的约束，可以自由地选择自己的生活方式和目标。
我可以尽情地追求自己的梦想，可以自由地展现自己的才华和能力。
我可以自由地享受生活的乐趣，可以自由地选择我的朋友和伴侣。
我可以尽情地感受这片土地给予我的一切，可以自由地去探索这个世界的每一个角落。
自由，对我来说还意味着责任和担当。
虽然我现在不再受到任何束缚，但是我知道自由并不意味着放纵和任性。
我需要对自己的选择和行为负责，需要承担起我的责任和义务。
我需要珍惜这份来之不易的自由，不让它被任何外界力量所侵蚀和削弱。
我需要用我的自由去影响和改变这个世界，让它变得更加美好和充实。
自由，对我来说还意味着尊重和包容。
我明白了，每个人都应该有权利去选择自己的生活方式和目标，没有人应该去侵犯和剥夺别人的自由。
我愿意尊重每个人的选择和决定，愿意包容不同的声音和观点。
我愿意用我的自由去支持和帮助那些正在奋斗和追求自由的人们，让他们也能够享受到自由的味道。
自由，对我来说更意味着希望和幸福。
我相信，只有拥有了自由，才能够拥有真正的幸福。
我希望能够用我的自由去创造更多快乐的生活，去实现更多美好的梦想。
我希望能够看到更多的人们摆脱束缚，迎接自由，享受幸福。
「我自由了」，这句话不再只是一个幻想，而是我的真实生活。
小学议论文作文：自由6
自由
观《解放》后感
今天的班会课中,看的八荣八耻教育中的故事《解放》使我铭刻在心。
这篇故事讲的是:风儿告诉了大家,解放了,树叶飘到小溪里,对小鱼说,解放了。
小鱼不知道怎么回事，便问树叶。
经过几次的交谈，后,小鱼明白了：解放就是自由了，想去哪儿就去哪儿。
它越过了小溪，翻过了江河，终于到了大海中。
但它觉得仍然不够自由，于是，它对大海说了几句话，大海考虑了许久。
第二天，就有一位渔夫看见一条睁着眼睛，张大嘴巴，死去的鱼。
就这样，自由结束了它的生命。
其实，生活中，有着许多的自由，只是我们缺少一对发现的眼睛。
这篇故事告诉了我们，自由是允许的，但要在有条件下进行，如果在没条件下进行，那只会伤害了自己。
但自由如果在有条件下进行，那样，小鱼就不会死亡，就能在水草中穿梭嬉戏，晚上再美美地睡个大觉，这样的生活既是美好的，又是自由自在的，多好！我曾听萧老师说过一件真实故事：在某省的一所学校，一位学生为了自由，不吃学校的午餐，骗过了门卫，到小吃店里买东西吃。
由于是撒谎，心理紧张，便飞快的跑到对面去。
不料，一辆车冲了过来，
撞上了他，导致了他当场死亡。
这篇故事与这真实故事告诉我们：自由一定要在有条件下进行。
我自由了 素材作文
我自由了素材作文
自由，是一种人生状态，是一种生活情境，也是一种人生态度。
对于我来说，自由不仅仅是一种状态，更是一种追求，一种精神。
自由意味着可以掌握自己的生活，可以做自己想做的事情，可以过自己想要的生活。
曾经，我觉得自己并不自由，因为我的生活被规定得太多，被教育得太死板，而我则渴望有一天能够自由地做自己想做的事情。
然而，后来我发现，自由并不只是指想要做什么就做什么，而是需要有一定的掌控能力。
通过不断努力，我终于获得了我一直希望得到的自由。
我离开了那个让我觉得束缚的环境，来到更开放自由的地方，开始了全新的生活。
我学会了自己的理财规划，可以更独立地使用自己的财务，并且学会自己打理衣物和生活用品。
同时，我也继续努力学习，学习更多有用的技能，扩展我的兴趣爱好，尝试新的体验，让我的生活更加的精彩和多样化。
当然，自由也需要一定的责任感和自律能力。
自由并不意味着可以随心所欲，不受任何限制和规定。
我们需要寻找到一个平衡点，既能够满足自己的需求和愿望，同时也需要充分地考虑到自己和别人之间的相互作用与影响，遵守社会道德规范和法律法规。
自由需要我们担负起更多的责任和义务，这也是自由的一种体现方式。
自由，是一种追求，是一种态度。
它需要我们有决心和勇气迎接生活的挑战和考验，不断努力学习和提高自己，认真地把握每一个机会，拥有并追求自己的生活梦想和目标。
只有在实践中找到自己的自由，才能感受到真正的自由，让自己的生活更加充满意义和贡献。
有了自由，才能更好地实现自己的价值和意义，让这个世界变得更加美好。
我自由了 素材作文
我自由了素材作文小时候，总是梦想着长大后能够自由自在地生活，不受干扰地追逐自己的梦想。
然而如今，我意识到自由并不是一件简单的事情，它需要我们经历一番历练和思考，才能真正领悟和珍惜。
自由的第一层含义是思想自由。
只有在充分审视与探索的基础上，我们才能够拥有独立、开放的思想，不受任何偏见、主观性与环境束缚的限制。
这时，我们才能站在一个公正与客观的位置上，理性地分析事物，从而不断发现自己的不足与问题所在。
思想自由可以激发我们的创新意识、拼搏精神以及想象力，帮助我们更好地认识和应对这个多变而复杂的世界。
自由的第二层含义是精神自由，即个人在精神层面上的解放。
在很多情况下，我们常常会因为各种压力和困扰而陷入到焦虑和烦躁之中。
无论是由于工作、生活、情感、人际交往等原因，我们都可能感到束缚和挣扎。
精神自由意味着我们可以摆脱外在的纷扰和影响，保持内心的平静和自在。
当我们有了轻松自在的心态，才能有更多的精力去创造和挑战，去奋斗和拼搏。
自由的第三层含义是行动自由，也就是人们最常说的自由。
在这个自由的层次下，我们可以完全独立自主地行动，拥有权利去选择自己的生活方式以及处理事情的方式。
当我们打破了外在的束缚和局限，才能真正将自己的潜能释放出来，探索未知的天地，追求自己的人生价值。
这样的自由需要我们勇气、毅力和智慧的支持，我们应该不断挑战自己的极限，拓展自己的思维边界，自由地展现自己真实的形象和能力。
面对这个以速度和不断变化为特征的世界，我们必须理解和掌握自由的真正本质。
自由不是无拘无束，不是放纵自己，而是有目标地、自觉地追求自由的实现，即把握好自己的方向、平衡好自己的心态、挖掘好自己的潜能。
当我们有了这种自由意识，才能让自己的生命更加充实、美好。
我们自由了作文
我们自由了作文我们自由了作文我们自由了作文1从三年级上学期开学开始，老师就不让男生下楼去玩，让女生去玩。
唉，真没有天理啊！不过今天我们终于自由了！下午，我们跟以前一样在过道上面闲聊，突然一个同学跑来说：“刚刚校长告诉我，三（1）班的同学可以下去玩儿了！”“哦！太好了，我们自由喽！”同学们欢呼起来。
我们往操场的方向飞奔而去。
一到操场我们就跑向体育室，拿上自己想要的东西。
我想打篮球，我就找了几个人一起打，打着打着就觉得没力气了，我们就散伙了。
这时教体育的周老师来了，他要求我们把东西放回去，并说：“以后体育室的东西你们班不许拿！”我们惊呆了，看来要自己带了。
不过，我们今天自由了。
我们自由了作文2现在的我，上五年级。
现在的班级，正处于紧张的复习状态。
此时此刻，我正拼命赶着作文。
在我们班，我们，都是国宝——每天都熬夜熬到午夜，久而久之，便成了“活化石”——大熊猫。
我们宝贵的，唯一能抛开烦恼玩耍的时间——课间，也被您占据——用来做永远也做不完的“鼎尖教案”里的习题；我们做到手酸，非常酸，快断掉了，都还在做。
您甚至还说，做了这么多习题，期末考不好就……“对不起您和习题！”我们一齐说道。
中午，我们做着您布置的作业——抄着已经抄过N遍的词语盘点，日积月累。
难道，我们的童年，就这么，过去了吗？我们已经五年级了，还有一年，我们就要跟童年永远地说“再见”了；难道，我们的童年就这么索然无味么？听妈妈说，他们的童年五彩缤纷，多姿多彩。
捉蜻蜓，跳皮筋……我们还能怎样扞卫童年呢？我是一个十足的假小子，虽然学习成绩很好，但这其实都是妈妈的成就——是她帮我检查，告诉我哪里错了；其实我玩心很重，当老师向我们报告那貌似永远也写不完的作业时，我已经石化了……老师，请给我们一点自由与时间，让我们有时间去扞卫童年。
老师，请给我们一点自由与时间，让我们去享受童年的乐趣。
老师，请给我们一点自由与时间，让我们去细细品味童年的点点滴滴。
老师，请给我们一点自由与时间，让我们，慢慢的，去体验，最后的童年的喜怒哀乐。
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“解放”后的自由
分类: 作文 > 小学生作文 > 小学生四年级作文 > 四年级写事作文 > “解放”后的自由_放假啦作文700字
版权所有：碧意之时 创作时间：2018-05-09 19:24:02
解放了！解放了！一阵欢呼打破了校园的宁静，校园外打着哈欠的家长被惊醒，差点从车上掉下来。孩子们有的一下扑进家长的怀里，有的到门卫室边等家长边做作业，还有的，则是不紧不慢的在店里买东西。有少部分同学跑到公路站牌旁，焦急地等待班车。我属于在店里买东西的那一部分。这些路边的商店深受我校同学喜爱，很多都是老顾客了。我走在放学回家的路上，途经那些商店，只要带了足够的钱，大部分人就会很随很大的学校。我们要学会解放自己，让自己放松，缓解精神压力。人最需要的东西莫过于自由，谁都想要自由，谁都渴望自由。每个人都像一只小鸟，都会有属于自己的一片蓝天，大家都希望自由地翱翔于自己的天空。没有人希望蓝天杯别人抢占，若蓝天被夺走，就像被人剥夺了自由。
失去了自由，就像没有翅膀的小鸟。商店里，徜徉着人们的身影。我也经常买一些小东西，偶尔在小餐厅里吃汉堡，和同学们开个小派对，多聚一聚。不管怎样，校外总比学校自由多了。多解放自己，多渴望自由，可以使生活轻松，可以让自己快乐。
许多同学觉得读书就是坐牢，学校就像监狱，不够自由。其实我觉得，如果说是监狱还是太夸张了点，因为学校可以交到朋友，可以把狱中能学的知识也学到。而且，学校的环境很好，绿色植物随处可见，学校比监狱自由多了。老师虽然会布置作业，会批评你，但也不能全说负面影响。不仅是这样，老师责怪、批评你也是为了你好。
除了不能乱跑，其他方面的自由还是很开放的。学校是知识的道馆，等着你挑战；学校是快乐地牢笼，让人畅快许多；学校是身心的金库，只有用高尚的钥匙才能打开。校外的世界更宽阔，更精彩。我们到了校外，便无拘无束地买东西。阳光斜射在我们的脸庞，百万缕金光普照大地，伴随着我们呼吸自由的空气。