简明得体(试题)
高考语文专题(9)语言表达简明、得体及答案
(2)对老师说：
(3)对同学说：
参考答案：(1)请父母放心，我们肯定努力拼搏，永不言弃，用优异的成果回报您的哺育之恩！
(2)请老师放心，我们肯定不骄不躁，决不后退，用辛勤的汗水为母校增光！
(3)命运驾驭在自己手中，我们肯定要用最绚丽的方式诠释生命的精彩！
场合有种种不同，或哀思，或快乐；或正式，或随意；或惊慌繁忙，或轻松开心，等等。不同场合用语不同，总体氛围对说话内容有制约，要依据详细的场合选择明智的、充溢内涵的语言。
(3)调序消退法。主要用于因为多层定语修饰层次不清引起的歧义。如“两个挚友送的花瓶”，变为“挚友送的两个花瓶”，就可消退歧义。
(4)语境消退法。主要用于因多义词的词义不确定而造成的歧义。如“我要热饭”，后面再加一句“不要冷饭”或“不去洗菜”，即可消退歧义。
[应用体验]
4．下面文字中画线部分的词语，有的运用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，连接自然，语意连贯。
要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，抓住要点，不要节外生枝。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。
[应用体验]
1．依据下面文段的中心话题，把游离于话题之外的一句找出来，并说明理由。
①这种笨重的书运用起来是极不便利的。②据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。③西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3 000片竹简，是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。④汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。
”
B．其次天一大早，小王跑到语文组把这件事告知了郭老师本人。小王说：“
”
解析：小李请小王转达的话目的明确，时间、地点、人物、事务说得清清晰楚，说得也“客气”，包含着敬重小王的意思，也就是说是得体的。小王转述时就须要依据时间、地点、对象的不同，组织语言，以表达得当。
高考语文复习：语言表述简明得体(讲义+练习)
④“逾100万之巨”改为“超过100万元”。
⑤去掉括号，将括号内文字位置移至“8万元”之后。
语言表达准确、鲜明、生动
选择最恰当选项，填与在破折号后
“天河一号”超级计算机落户天津，命名为“天河”取天津与“银河团队”
合作发展之意。如今，新一代百亿亿次超级计算机“天河三号”已进入开放
应用阶段。近年来，创新团队在”卡脖子”处下功夫，在关键处尽全力应对
身处世界前所未有的大变局时代—— A以我为主，在战略必争领域强势崛起
身处全球新一轮科技革命前夜—— B全方位研判，高标准筹划，破解突出矛盾
身处国家民族决战决胜时期—— C创新驱动，以崭新的“中国速度”冲锋 身处随时竞争的拼杀时刻—— D聚焦前沿，瞄准核心技术制高点和突破口
选择最恰当选项，填与在破折号后 “天河一号”超级计算机落户天津，命名为“天河”取天津与“银河团队” 合作发展之意。如今，新一代百亿亿次超级计算机“天河三号”已进入开放 应用阶段。近年来，创新团队在”卡脖子”处下功夫，在关键处尽全力应对 身处世界前所未有的大变局时代—B—全方位研判，高标准筹划，破解突出矛盾 身处全球新一轮科技革命前夜——D聚焦前沿，瞄准核心技术制高点和突破口 身处国家民族决战决胜时期—— A以我为主，在战略必争领域强势崛起 身处随时竞争的拼杀时刻—— C创新驱动，以崭新的“中国速度”冲锋
③“借重”改为“需要”；
④“高足”改为“学生”；
⑤“鼎力”改为“大力”。
下文在用语和标点符号方面存在五处错误，请指出并改正。 XX博物馆公告
在国庆长假“十一黄金周”莅临之际，我们在广泛垂询公众意见的基础上， 决定自2020年10月1日起，将每日预约进馆人数上调至3000人，公众可提前 三天在该博物馆官网预约参观，并于预约时间佩戴口罩、出示本人身份证、 预约码、健康码进馆参观。若预约额度已满，则请另行择日预约，由此给 您造成的不便，我们表示歉意，希望大家予以合作。
语言表达简明得体练习
语言表达简明、得体专项练习1、在下面的一段话里删去四个多余的词语，只删不改，不得损害原意，将删掉的词语写在下面的横线上。
(4分)在刘晓庆偷税案事发之后，一位税务官员说：目前，明星与一般普通百姓的收入悬殊很大，明星中的多数人是依法纳税的，个别人有违法行为。
对这些人有的已经依法给予法律制裁，同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害国家的思想任其泛滥。
”应删掉的词： ___________________________________________________________________________2、为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需删掉一些词语。
在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。
记得在一次期末考试中，在考完了语文后，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。
①②③ ④⑤⑥⑦⑧⑨⑩必须保留的词语是： _________________________________________________________3、下面一段话中有重复罗嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？受了坏人的影响；如果这个人能把握住自己，能抵制多方面的各种坏的影响，那么，他⑹ ⑺⑻ ⑼ ⑽ (11)还会变坏吗？必须删除的是：____________________________________________________________4、广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。
把下面一段文字改为广播稿时，有四处非改动不可，写出这四处的序号。
自从我省西部地区发生强烈地震以来，本市各界对震灾以后的人民生活十分关心，积A B C D E极开展赈灾活动，捐款累计已逾100万兀之巨。
我厂原来已经捐款(包括捐赠衣服、物品折F G H I款)8万元，昨天又捐款2万元。
这些钱物已经转送到了灾区。
J K答案：________________________________________________________________________5、删去语句中可有可无的词语，使语句更简明、整齐。
届语文一轮复习10语言表达简明得体准确鲜明生动含解析
课时作业10 语言表达简明、得体，准确、鲜明、生动1．请根据简明性原则,修改下面这段文字。
十大女杰今受表彰今天,人民大会堂鼓乐声声①响起②,获得第三届“中国十大女杰"称号的女性③代表④，以她们艰辛的创业经历，辉煌的事业成就，高尚的人生态度,在⑤为自己赢得了鲜花和掌声的同时⑥，也⑦深深地感染和⑧激励了来自⑨各行各业的妇女⑩姐妹。
(1)以上画横线的10项字词中，必须删去的三项是：②③⑩。
(2)绝对不能删去的两项是：①④。
解析：题中②“响起”和前面句式杂糅，③“女性”与“‘女杰’称号"重复，⑩“妇女”和“姐妹”重复；删掉“鼓乐声声”“代表"会造成成分残缺,其余删留均不影响句意。
2．下面是某校语文读书会向各班发出的《倡议书》中的部分内容，请阅读并按要求完成后面的题目。
南极，人类最后到达的一个大陆，地球最南端的最后一块净土。
这里是极为酷寒的地界，更是每一颗心灵愿意抵达的诗与远方……从今天开始至6月1日，第40届南极条约协商会议和第20届南极环境保护委员会会议也将荣幸地在北京举行。
同学们，请趁着“绿色环保”的东风，去拜读关于南极的好书吧！《南极洲：从英雄时代到科学时代》《南极“忍耐号”历险记》《库克船长日记》……一本本充满奇幻、精彩纷呈的奇书，将带领我们去真切地感受、了解南极，去领会库克船长“我打算不止于比前人走得更远，而是要尽人所能走到最远”的至理名言.(1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是极为和“奇书”中的“奇"。
（2）文中使用不得体的两个词语，分别是荣幸和拜读。
解析：(1）“酷寒"指（天气）极冷,与“极为"语义重复，应删去“极为”；“奇幻”指奇异而虚幻，本身就含有“奇”的内容，故应删掉“奇书”中的“奇”字。
（2）“荣幸”指光荣而幸运，用于自谦，文段中用于修饰会议举行，使用不得体；“拜读"是敬辞，用于自己阅读别人的作品或书信，文段中是说让同学们去读书，使用不得体。
初一语文语言的简明连贯得体试题答案及解析
初一语文语言的简明连贯得体试题答案及解析1.阅读下列三则材料写出你的探究结果：（3分）材料一：大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯，就是无论在哪儿读过的东西，他都要在活页纸上认真地做摘录，然后把摘录加以分类，放进贴有标签的文件夹里。
这样不管需要用到哪一条摘录，都可以马上拿到。
长年累月地广泛读书，细水长流地做读书摘录，使黑格尔的知识越来越丰富。
材料二：毛泽东同志在学生时代就勤写笔记。
他每次去图书馆，必定带上三件物品：地图、字典、笔记本。
读书时，凡学到自己需要的知识，就立即记在笔记本上。
材料三：上海有一位青年，十分重视摘录，他的摘录笔记本多得不可胜数。
他每天上午总是伏在一张宽敞的书桌上写作，身旁堆满了笔记，下午到图书馆去，从大量报刊上摘录自己所需要的资料。
注重知识的积累，为他的创作积累了丰富的素材，他最终成为了年轻的小说家。
【答案】无论是哲学家还是政治家乃至一个普通人，要想将点滴的阅读积累成为浩瀚的知识就必须注重良好的阅读习惯和持之以恒的阅读信念。
②良好的阅读习惯对于一个人的成功具有非常重要的作用。
（答以上两个方面中任何一方面均可，意思对即可得分）【解析】阅读三则材料，抓住其中关键信息点“读书”“习惯”“成功”概括三则材料共同表达的中心内容。
【考点】归纳内容要点，概括中心意思。
2.2014年4月22日是第45个“世界地球日”。
请以“爱护地球”为主题写一段话。
（3分）要求：从下面所给词语中任选三个（多选不限），使用一种修辞手法，不少于50字。
责任警示和谐居安思危同舟共济水清山秀【答案】示例：我们生长在大地母亲的怀抱里，她无微不至的保护着我们，现在大地母亲受到了伤害，我们应该负起责任！原本山清水秀的家园，已变得满目疮痍，我们要同舟共济保护我们的“地球母亲”！【解析】答案不唯一，用上至少三个词语和一种修辞方法即可。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
3.阅读下面材料，回答问题。
（4分）为了研究七年级学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组，随机调查了213名学生，以下是影响阅读名著原因的调查统计数据。
2023高考语文语言表达——简明、连贯、得体(含答案)
专题21 语言表达——简明、连贯、得体1．下列句子中，适合写在中国援助海外抗疫物资上，作为“寄语”的一项是（）A．没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。
B．以生命守护生命，把白衣作为战袍。
C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
D．为众人抱薪者，不可使他冻毙于风雪!【答案】A【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。
A．“冬天”“春天”使用了借喻的修辞，能够使用的语境比较宽泛，用于鼓励人们战胜困境（疫情）、迎接希望（胜利）。
B．用于医护人员合适，不适合写在中国援助海外抗疫物资上。
C．一般用于对自己国家的努力与付出。
D．一般用于对社会民众有贡献的人，对其应该珍惜、保护。
故选A。
2．请结合文本与自身感悟，谈谈你对“不设限”的理解，不少于50字。
“小时候戴红领巾，长大披五星红旗。
”苏翊鸣说创造新纪录就是对祖国最诚挚的感激。
8岁演电影，17岁拿世界冠军，网友口中“开挂的人生”，是他眼里的幸运：“对每一份心中所爱，都能去试一下拼一把，是这个时代给我们青年人的礼物！不设限是我们这代人的特质！”【答案】①我们在选择奋斗领域时应该不设限，尝试各种角色，追寻自己的天命。
②我们在选定奋斗领域后应该不设限，努力拼搏，不断提高，刷新记录。
③我们在评估奋斗年龄时应该不设限，可做少年英豪，也知老当益壮。
④我们在向前向上向善时应该不设限，切不可解作无视底线、为所欲为。
【解析】本题考查学生语言表达准确、观点鲜明的能力。
首先理解“不设限”，即不给自己套上枷锁，让自己的人生充满了多种可能性，保持永远前进的态度，保持一颗永远向上的、积极进取的心。
然后理解材料内容，材料讲述的是苏翊鸣“不设限”的人生，他8岁演电影，17岁拿世界冠军，对每一份心中所爱都要试着拼一把。
正因为“不设限”，所以苏翊鸣的人生才有无限可能，所以才能永不止步。
从中可以看出，“不设限”有其重要的积极意义，从而可以谈自己对其的理解：奋斗的领域不设限，奋斗的年龄不设限，生命不息，奋斗不止。
高考语文第一轮强化《语言表达简明、得体》训练试题(附答案解析)
高考语文第一轮强化《语言表达简明、得体》训练试题（附答案解析）题型一 简明类1．下面一段话中加点的词语有四处赘余，请在不影响原意的情况下予以删除，并将删除部分的序号填在下面的横线上。
(4分)①在．日常生活中，人们②大都．．有这样的体验：③常常．．有④那么．．一些自以为聪明的人，为了金钱⑤竟．把“伪诈”视若拱壁，结果陷进虚妄奸邪的泥淖⑥而．不能自拔。
所以，与其弄巧，不如守拙。
守拙，就是要人守住⑦其．做人的底线和根本，守住素朴之心、真诚之念、清灵之性；就是要坚守一颗平常心，脚踏一片真山水，养育一段浩然气。
答： 解析：①是介词，这里可省略；④中“那么”就是指“一些自以为聪明的人”，也可删；⑥中“而”是连词，删去之后句子更通顺；⑦中“其”指代“自己”，删去它，句意不会改变。
答案：①④⑥⑦2．下面一段文字中加点的语句有四处重复累赘，请予删除(只填序号)。
删除后应简明连贯、不改变原意。
(4分)上午8时，①县城的．．．天空万里无云，参加新年全县中学生双湖公园环湖长跑的运动员已陆续赶到②比赛的出发点．．．．．．县中大操场，③为即将开始的．．．．．．④新年全县中学生双湖公园．．．．．．．．．．．环湖长跑热身。
⑤在出发点．．．．，．参加比赛的运动员正在进行赛前准备．．．．．．．．．．．．．．．．，有的换衣，有的慢跑，有的拉伸韧带，参加长跑的运动员⑥们．⑦无不．．十分投入，虽然比赛还没有开始，但空气中已经透露出一丝⑧如箭在弦．．．．的紧张。
答： 解析：“天空”没有县城和非县城之分，①处用“县城的”限制“天空”没有实际意义。
①处应删除。
“新年全县中学生双湖公园环湖长跑”在前面已经出现过，下文宜用简称，④处应删除。
前面已说的赶到出发点热身，就是进行赛前准备，⑤处的“在出发点，参加比赛的运动员正在进行赛前准备”赘余，应删除。
运动员是集合概念，⑥处“们”赘余，应删除。
答案：①④⑤⑥3．下面的句子拖沓啰唆、语序混乱，请加以修改，使其准确简明地表达出句子的原意，不超过30字。
历年高考真题得体简明汇编
语言表达——得体、简明1.（07全国2）下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有４处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改（５分）大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。
我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。
您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。
①将____________改为____________；②将____________改为____________；③将____________改为____________；④将____________改为____________。
2.（07全国1）穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。
请将不得体的词语找出来并进行修改。
（4分）余爷爷：惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。
现馈赠鲜花一束，祝早日康复！小宇6月7日①将____________改为____________；②将____________改为____________；③将____________改为____________；④将____________改为____________。
3.（04江苏卷）根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。
(4分)材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。
②系我国红学界后起之秀，③尤以考证作者身世见长。
④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《<红楼梦>导读》（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。
要求：①内容适当。
②表达得体。
③符合口语特点。
④将转述的话写在相应的横线上。
学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：①②③④4．在日常交际中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。
请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访。
2018届高考一轮复习之语言表达简明、得体专题训练08.12
2018届高考一轮复习之语言表达简明、得体（选择题）专题训练一、得体：1.下列句子用语得体的一项是( )A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。
明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。
B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。
D．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。
选D。
（A项说自己“将于百忙之中专程前来致谢”不得体；B项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当；C项“指点”“不吝赐教”不应该从“自己”嘴里说出。
）2.【2017年高考课标Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
选A。
（本题考查语言得体。
B项，“献丑”，谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。
C 项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。
用于此处不得体。
D项，“内人”，用于称自己的妻子。
此句是说郭教授的妻子。
不得体。
A项“舍弟”，用于自己的弟弟。
“家大舍小令外人”，使用正确。
）3.【2017年高考课标Ⅱ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
高一语文语言的简明连贯得体试题
高一语文语言的简明连贯得体试题1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。
___________，___________。
___________，___________，___________，___________。
难怪世界为之惊叹。
①琴没有肆意的宣泄②琴与诗歌密不可分③从而创造出一种空灵的意境④这和国画的审美追求是统一的⑤只在含蓄中流露出平和超脱的气度⑥都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相生①⑤②⑥③④ B．②⑥④①③⑤ C．①⑤②③④⑥ D．②④⑥①⑤③【答案】A【解析】结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，在这六个句子中，①⑤衔接很好，一个说“没有肆意的宣泄”，另一个紧接着说“只在含蓄中流露出平和超脱的气度”很恰当，所以放在一起。
而剩下四句都是说琴和诗歌和国画的协调统一，应放一起。
所以选A。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
2.阅读下面一段文字，按要求作答。
（3分）于是我又抬起头，从容地张望这拔地而起的山丘，有的像折成好几叠的屏风站立着，有的像紧紧收敛着翅膀引吭报晓的雄鸡突兀着，①有的昂扬着像即将启航的船舶，②有的蹲踞着像高昂着头颅呼啸的猛虎，百态千姿，引起人们无限的遐想。
【1】给加点字注音：引吭（）报晓（1分）【答案】háng【解析】引吭，yǐn háng，放声高歌的前期引导状态。
【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。
【2】调整画线部分的语序，使各分句格式协调一致。
（2分）①②【答案】① “有的像即将启航的船舶昂扬着” ②“有的像高昂着头颅呼啸的猛虎蹲踞着”。
【解析】这是一道句式转换中的散句变整句，这两句可以参照前面一句话的句式来改写，使三者构成排比句。
【考点】选用、仿用、变换句式。
3.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）（2分）①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。
语言简明连贯得体经典试题集
语言简明连贯得体经典试题集一、语言简明1．选出有重复赘余语病的一项（C ）A．你总算回来了！我足足等了你一年三百六十五天。
B．选集首卷刊载序言，每卷附有像页和手稿各一帧，有的是经过十年动乱而幸存保留下来的珍贵资料。
C．她明天到火车站送你上火车。
D．本月24日（星期一）下午三时在科学馆报告厅召开家长会。
2．下面句子中，没有重复啰嗦毛病的一项是（A ）A．信息社会中，语言是传播信息的重要载体，语言不通，势必会阻塞信息的正常通道。
B．影片《红日》……塑造了许许多多可亲可敬的英雄指战员群像。
C．李响发现那小姑娘正拿眼看他。
D．今日震惊本市的4.25案凶犯已经伏法枪决。
2．A（B项“许许多多”与“群像”重复，改“群像”为“形象”；C项去掉“拿眼”；D项去掉“枪决”或“伏法”） 3．下面一段话中有不够简明、不合事理的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪4处？把删除部分的序号填入下面横线上。
Internet已经成为①当今信息社会中最繁忙、最富有挑战性、最具活力的②信息系统。
它跨越时空③的限制，把世界各地的④有用信息快速地送到你的面前，⑤不仅能传送文字、图形、图像，还能传送声音、动画和视频。
它将世界上不同国家、不同种族、⑥不同肤色、不同文化背景⑦和不同社会阶层的人们联系在一起。
人们可以在Internet上讨论⑧他们关心的问题，查阅所需的资料，还可以在网上听音乐、看电影、交友⑨聊天，甚至⑩还可以在网上观光旅游、购物。
删除部分是：___________、___________、_____________、___________。
[答案]②④⑥⑩｜删②，因为前面有“信息社会”，④无用的信息用不着传递；⑥“不同肤色”与“不同种族”重复；⑩“还可以”与“甚至”重复。
4．下面一句话中，编号的地方有些是可以删去的。
请将可删去的序号写在题后横线上。
由于人体脂肪的密度远小于人体肌肉蛋白和水的密度，所以，减掉一公斤脂肪后所减去的体积远大于由脱水而减少的体积。
中考语文：《语言表达简明、连贯、得体》测试题及答案
语言表达简明、连贯、得体测试题1．填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。
为"门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯千嶂奇观"。
A．元代石刻"天门铭"在门外西侧。
一副石刻对联在门的两旁，B．门外西侧有元代石刻"天门铭"。
门两旁有石刻对联一副，C．元代石刻"天门铭"在门外西侧。
门两旁有石刻对联一副，D．门外西侧有元代石刻"天门铭"。
一副石刻对联在门的两旁，2．将下面四句话填在下面的横线上，顺序最恰当一组是（）①就像勇猛的战士一样②不顾一天行军的疲劳③马上扔下背包④听到大雨即将来临的广播某校师生野营训练来到村里，和村民们一道投入抢收战斗。
A·②④①③ B·①④②③C·④②③① D·④③②①3.填入下面横线上的两句话，与正文衔接最恰当的一项是（）第三次中国公众科学素养调查显示，我国公众对科学研究人员最尊重，，而律师、银行管理人员、政府官员都有上升。
显然，人们尽管尊重从事科研和教育的人，却希望自己的孩子从事"更实际"、"更现实"的职业。
A．25．4%的人认为科研人员的职业最好，但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中，希望孩子从事科学研究工作的比例只下降了8个百分点。
B．52．4%的人认为科研人员的职业最好，但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中，希望孩子从事科学研究工作的比例上升了8个百分点。
C．52．4%的人认为科研人员的职业最好，但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中，希望孩子从事科学研究工作的比例却下降了8个百分点。
D．25．4%的人认为科研人员的职业最好，但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中，希望孩子从事科学研究工作的比例只下降了8个百分点。
句子的连贯简明得体(模拟专练)九年级下-2022年中考语文二轮复习讲练测(原卷+解析)
专题02：句子的连贯简明得体（模拟专练）一、选择题(每题2分，共60分)1．下列句子语言表达得体的一项是（）A．小芳为大家演唱一首动听的歌，唱完后，她对同学们说：“唱得不好，请多多包涵。
”B．重阳节到了，小强去敬老院慰问老人：“老人家，能吃尽量吃，吃一餐少一餐。
”C．老师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么会不明白?”D．兰兰刚练好了一幅毛笔字，拿去给她的同桌看，同桌接过说：“我来帮你雅正。
”2．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。
A．④⑤③②①B．⑤④②③①C．⑤④③②①D．④⑤①②③3．结合情境，下列语言表达得体的一项是（）中考备考阶段，李明生病在家，老师请大家帮忙带复习资料给他。
有同学说：A．“我不太想去，这样子会影响我自己复习的。
”B．“老师，可不可以让他自己来拿啊，我可是没有时间的呢。
”C．“老师，让我去吧。
我家离他家近，举手之劳而已。
”D．“真是个讨厌鬼，就会给大家带来麻烦。
”4．依次填入下面文中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻________，必须养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。
________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A．①④⑥B．①③⑥C．②④⑤D．②③⑤5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）。
高考考点总复习专题测评及辅导之简明,得体,准确鲜明生动
高考考点总复习专题测评及辅导之简明，得体，准确鲜明生动一、选择题(共18 分)1.下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是(甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”，(乙)您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。
(丙)今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。
(丁)敬请届时光临。
A.(甲)B.(乙)C.(丙)D.(丁)【答案】C【详解】试题分析：本题考查用语是否得体。
主要看说话的对象、词语修饰的对象、说话的场合等等。
下面所给的材料是一份请柬，这是邀请对方指导，而句中却说“做出认真的指导”，提出“认真”的要求，显然不得体，改为“提出宝贵的意见”。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
2.午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是（）A.下午还有两门课呢，别劝了，行不？B.谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。
C.不喝，不喝，中学生不是不能喝酒吗？D.谢谢，我年龄还小，不能喝酒。
【答案】D【详解】试题分析：本题主要考查语言表达。
结合语境内容“某中学生遇到父母的朋友劝酒”分析，抓住“中学生”的身份，“父母的朋友”，注意语言的得体。
A项，“别劝了”，语气生硬。
B项，书面气息太浓厚。
C项，反问句式，语气不当。
点睛：本题考查了能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求，选择恰当的词语、语体和语气。
语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。
考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。
3.语体是为适应不同交际需要而形成的语言表达方式。
下列句子，表达不合语体风格的一项是( )A.村子里很静，杜鹃鸟在果林的深处不住气地啼叫。
果树的嫩叶，在四月的微风中絮语。
蝙蝠，扇动着它那半透明的黑纱似的翅膀，在树枝间飞翔。
(文学语体)B.细菌有三种形态:球形(球菌)、杆形(杆菌)及螺旋形(螺旋菌)。
(一轮)四语言表达简明得体准确鲜明生动分点突破一语言表达得体练习含解析
分点突破一语言表达得体1.(2018·全国卷Ⅱ)下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格一致。
(5分)如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。
本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。
答：示例：①“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”；②“打探者”改为“知情者”；③“关爱者”改为“关注者”；④“征询”改为“征集”；⑤“等着”改为“期待”或者“等待”。
【解析】重大事件需要共同见证，“参加者”可以参加活动，但在此出现不够妥帖；业界内幕需要知情，“打探”的是小道消息，在此出现不能体现业界内幕的公正、公开性；社会热点需要关注，“关爱”的应该是社会的群体；“征询”是征求询问的含义，此处表达含义是对新闻线索的征集，不是对问题的意见询问；“等着”过于口语化，在启事初稿的片段中应该使用双音节词“期待”。
2．(2017·全国卷Ⅱ)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( B )A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
【解析】这里主要考查谦辞和敬辞的运用能力。
A.“失陪”，客套话，表示因故而不能陪伴对方，多指中途先走。
这个词语的主语必须是第一人称，不能用于第三人称。
B.“璧还”，化用“完璧归赵”的典故，“璧”有宝贵的含义，是一种敬辞，用来称他人的物件。
用在此处表达得体。
C.“寒舍”是谦辞，对人称自己的家。
这里误用作敬辞，可以改为“府上”。
D.“千金”，敬辞，称别人的女儿。
这个词语的主语必须是他人，不能用于第一人称。
这里可以改为“女儿”。
初一语文语言的简明连贯得体试题
初一语文语言的简明连贯得体试题1.在下面的情景或场合中，语言最得体的一项是（）（3分）A．建筑工地：施工给你带来了不便，请绕行，谢谢合作。
B．饭店里：请勿随地吐痰。
C．公共场所：禁止吸烟，违者罚款。
D．患者愈后送给医生的锦旗上：救死扶伤是医生的天职【答案】A【解析】B C服务场所，公共场所，一般不能有祈使句，语气太生硬。
D，这是医生应该说的。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
2.根据下列情境，说话恰当的一项是（）A．小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说:“没看我正忙着吗？”B．陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。
”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另卖本新书吧！”C．李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。
”D．某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？”【答案】C【解析】语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。
这里C最合理。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
3.在阅读方法交流活动中，小朵向同学们介绍了三位名人的阅读方法，请你选择其中的一种方法进行评价。
（3分）【莫言“耳朵”阅读法】作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲，还仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫……【华罗庚“默想”阅读法】数学家华罗庚拿到一篇数学论文时，往往先看题目，然后默想自己来写这篇文章，应该先写什么，再写什么，最后怎样收尾，想清楚后再读文章。
当看到文章的内容和自己的想法一致时，每每发出会心的微笑，然后浏览而过；当看到新颖的见解时，便细细阅读。
【毛泽东“四多”阅读法】伟人毛泽东读书主张“四多”——多读、多写、多想、多问。
多读指读书的面要广，重要的书要多读几遍；多写就是摘抄妙语佳句，圈点眉批，写读书笔记；多想即反复思考书本知识在生活中如何应用；多问就是有了问题就要问。
语文基础运用(语言简明得体)练习
语文基础运用（语言简明得体）练习一、简明语言表达要简洁明白，就要努力突出重要的字句，尽量删除累赘多余的文字，“竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜”，避免重复。
“简明”的“简”即“简简单单” ——不罗嗦重复，不说多余的话。
“明”即“明明白白” ——表述要清晰，明白易懂。
（一）语言不简明具体表现为：1.歧义例 1：下列句子表达明确的一句是 ( )A.孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
B.我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色皮包。
C.他有一个女儿，在医院工作。
D.李老师领着同学们把铁锹、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。
【答案】D2.含混例2：搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。
中国过去的大部分史学家，主要功夫用在这方面。
【解析】“这方面”指哪方面？表意不清。
3.啰嗦例3：这是一位正在打印他自己亲自编写的英语教材的中年教师。
【解析】“他自己”和“亲自”重复，显得啰嗦。
（二）怎样做到语言表达简明1．围绕中心，抓住要点。
要做到语言简明，首先要确保每一句话都围绕既定中心，不节外生枝。
正所谓“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。
例4：这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。
据说，秦始皇每天批阅文书，那些竹筒和木片有 120 斤重。
西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了 3000 片竹简。
汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。
【解析】这段文字主要说明简牍文书笨重，使用起来不方便，仔细阅读不难发现，秦始皇、东方朔的例子均是在说明“笨重、不方便”的，可是最后一个例子其实说的是花费时间长，并不是围绕中心而言，所以应该删掉。
2．善于概括，巧用指代。
只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。
再者，运用必要的指代词语，也是表达中不可少的。
有时候不使用指代词，反而显得啰嗦。
例 5：阅读下面一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成文后两题。
高考语言运用 简明得体
（浙江卷）根据下面的内容，拟写信的正文，字数不 超过90字。（4分） 张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围 巾给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此 事的信给张先生。地址、姓名等信息用XX代替。 尊敬的张先生： 您好！ …… 此致 敬礼！ 店主：XXX X年 X月 X日
（浙江卷）根据下面的内容，拟写信的正文，字数不超过90字。 （4分） 张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。 就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。 地址、姓名等信息用XX代替。 尊敬的张先生： 您好！ …… 此致 敬礼！ 店主：XXX X年X月X日
下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句是 A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家 就行了。 B．令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指 导，我们全家都很感谢您。 C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社 会上要清清白白做人。 D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟 肖、栩栩如生。
√
(全国卷)剑南中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。 下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处 不得体，请你找出来并进行修改。 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来 作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先 生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存 在的问题进行具体指导。
庄重场合
用语庄重、规范，一般用典范的书面语。
工作场合
用语准确扼要，常用某些专门的术语。
日常场合
用语自然、亲切、灵活，一般多用口语。
娱乐场合
要求用语有趣、生动，有时还要点幽默。
下列标语与所张贴的场所协调一致的一组是 A、失败是成功之母（某考场） B、盘山公路下山方向：陡坡，慢！ C、某市交叉路口标语牌：多拉快跑，争分夺秒 D、火葬场门口：经济搞上去，人口降下来。 E、医院门口：宾到如归。
语言文字运用 第六讲 语言表达简明得体练习题
【对点精练】1．下面语段有四处用词不够准确或简明，请分别指出并改正。
①父母从经济和财力上资助成年子女的现象，被称为“经济再哺”。
②这一现象在世界各国都不同程度地存在，在当代中国则更为普遍。
③根据某公司的一项调查结果显示，七成左右中国家庭的老人都曾经或正在资助成年子女。
④接近一半以上的资助用在子女买房、买车、孩子教育等重大项目开支上，也有大约20%的资助用于吃穿住用等日常消费。
⑤随着“经济再哺”这一概念的提出，年轻一代何时“断奶”的问题也随之引发了社会的热烈讨论。
2．阅读下面一段文字，完成后面的题目。
中国的茶俗以大众文化为主流，茶馆茶客盈门，就完全①足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。
历来的研究者在饮茶著述中，他们②试图教给人们一种优雅的饮茶方式：③即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶之④水最好是甘洌的泉水；⑤主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、书画助兴；⑥或会心赏鉴；切忌⑦主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱，⑧茶具粗劣，也是犯忌之事⑨。
(1)为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是________和________。
(2)画线的标点有两处错误，序号分别是________和 ________。
3．本着语言表达简明的原则，完成后面的题目。
夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出①就餐的频率②也高了。
③常吃生冷食品和外出就餐都④将给肠道传染病⑤的发生埋下了隐患。
(1)应删除的是________(只填序号)。
(2)应简略的是________(只填序号)，可改为________。
4．下面语段不够简明，请删掉其中一句让语段表达更简明，话题更集中。
①春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。
②人类应该为永葆大自然的色彩美做出自己的努力，让大海永远蔚蓝，让草原永远青翠。
③但是人类不以自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心灵的加工，注入艺术家的豪情。
④色彩只有注入了画家的情感，才能成为审美对象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、下面有两个情景，用简明、得体的语言反驳其中错误的言论。
（1）有人随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。
”他貌似
有理地说：“有痰不吐更不卫生。
”
（2）有人上公交车不排队，往前挤。
别人批评他：“不要挤
嘛，讲一点儿社会公德。
”他嘻皮笑脸地回答：“我这是发
扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。
”
【答案示例】
（1）是的，有痰不吐不卫生，但那只是你个人的卫生，你不能为了个人卫生而影响公共卫生！
或：痰，当然应该吐，但不要吐在影响公共卫生的地方！
（2）人家雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！
或：请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己！
二、在广州出差的班主任汪老师得知学校要组织学生打甲流疫苗，给班长晓蓉打电话说：“晓蓉，张强请假在家，我现在跟他联系不上，你放学回家的时候顺道去他家把《预防接种知情同意书》交给他，并告诉明天上午8点带上签好的同意书到学校交给赵兰老师。
如果他不打算注射疫苗，就不用了。
”蓉蓉放学到张强家时他不在，就写了一张留言条给张强。
请你根据汪老师的电话内容，代晓蓉拟写这张留言条。
要求：措辞得当，语言简洁，不超过50字。
【答案示例】
班主任来电话说学校要打甲流疫苗，若要注射，明天早上8点带上签好的同意书到学校交给赵兰老师。
三、春节期间，在新海市工作的小张收到了在新海市读大学的二叔的儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，但其中一段有几个词语运用不得体，请指出三处并改正。
我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。
看到这些土特产，我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。
至于您想让我为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。
俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会惊喜的！
①笑纳——收到（笑纳，用于请人收下礼物的客套话）
②爱戴——爱护（爱戴，只能用于下级对上级，晚辈对长辈）
③您的令郎——弟弟
④鼎力——尽力（鼎力，向别人请托或感谢的敬辞）
⑤惠赠——送（惠赠，别人赠与的敬辞）
四、在某环境整洁、风景优美的名胜游览区，一游客随手扔掉
饮料罐。
一位清洁工见状批评该游客的不文明行为，但游客
却说：“我不扔，你不就因为没事干而下岗了吗？”清洁工按
照这位游客的“逻辑”说了一段反驳他的话，说得游客哑口无
言。
请以清洁工的口吻，续写两句话。
“为了我不下岗，你就可以乱扔了。
那么，为了，？为了，？”
【答案示例】
医生不下岗，你就可以胡吃海喝生病了；
警察不下岗，你就可以胡作非为犯法了
一
五、说话要注意身份和对象，用语得体，才会有好效果。
根据下面的材料，按要求写出恰当的话。
（50字左右
公司职员小王经常请假不参加单位的技术培训，理由是要在家当“陪读”——陪儿子小刚复习功课，做家庭作业，否则会考试不及格。
如果你是小刚的班主任，知道这个情况后，你将对小王说点什么？
【答案示例】陪读固然能起到督促孩子学习的作用，但家长更要注重培养孩子独立学习的习惯，依赖是孩子成长的绊脚石，陪读弊多利少。
（角度合理，，班主任是教育工作者，谈问题自然应从教育孩子的角度出发；用语得体有效，)
六、去年夏天，我在杭州的一所疗养院里休养。
A，江岸后面是起伏的山峦和绵
延不断的树林。
1这儿的景色真是美极了！
2那儿的景色真美！
3六和塔静静地矗立在钱塘江边，
4六和塔在钱塘江边静静地矗立，
5帆影点点的江面上碧波粼粼，
6江面上帆影点点，碧波粼粼，
A．136 B．235 C．246 D．145
七、把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。
要求：①不变更原意②人物人称表达准确③时间地点交代清楚合理.
小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。
再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。
”
A当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。
B第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。
A（珊珊，）小李他明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家找她行不行。
B 郭老师，小李说他今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行。
八、（2000年高考题）为使下面划线的语句简洁、顺畅并保持原意，需要删掉一些词语。
在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。
记得在①一次②期末③考试④中⑤，在⑥考完⑦了⑧语文⑨后⑩，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。
必须保留的词语是：_②③④⑦⑨
九、下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不当，请你帮助修改。
金馆长：
您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。
具体改在何时，另行磋商。
周华5月18日
要求：找出并改正用得不得体的词。
答案：①“光临”改为“到（去）”；②“决定”改为“不得不（只好、只能）”；③“磋商”改为“商量”。
二
十、下面是一同学参加农村社会调查后写的作文，有几处用词不够得体，请指出并加以改正。
一位七十多岁的大娘乐滋滋地说：“改革开放后，俺家的日子更滋润了，也不用去田间劳动了，在家里照顾孙子，悠闲着呐！咱大字不识一个，不能让孙子也当睁眼瞎，一个暑假就督促他阅读了三册故事书。
”
不得体的词语：滋润（好）、田间（田里、地里）、照顾（看）、册（本）、悠闲（自在）、督促（叫、让）、阅读（读、看、念）
十一、（2001年全国春季高考题）下面一句话中，有些地方可以删去，请将可删去的序号写在题后横线上。
由于①人体②脂肪的③密度远④小于人体⑤肌肉蛋白和水的密度⑥，所以减掉一公斤脂肪后⑦所减去的体积⑧远大于由脱水而减少的体积。
可以删去的是：①②③⑤⑥⑦
十二、（2004年哈师大附中）阅读下面一段话，根据具体的语言环境和话题内容，把握人物身份特点，在空格里填入最恰当的话。
从前，某个村子里有几个能说会道的人，一个是厨师，一个是裁缝，一个是赶车的把式，还有一个是船夫。
谁家有什么事都请他帮忙。
有一次，本村一家哥俩分家，请这四个人去“说和”。
这四个人先在厨房里碰头。
厨师说：“咱们去了以后要快刀斩乱麻，别锅呀碗呀的搅不清。
”裁缝说年：我们办事不能偏，针要过去，线也得过去才行。
“赶车的把式说：”咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。
船夫说：“_____________________________________”
答案：到那里后，我们见风使舵，实在不行了，就来个顺水推舟。
十三、下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
通告
为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：
敝工程将与2010年6月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。
交换机升级后，用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。
如有疑问，欢迎提出。
本公司客服电话：87654321。
对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。
请予理解和支持。
天网通信有限公司青山分公司
2010年6月7日解析：考查语言的得体。
通告要求用口语(如“敝”改用“本”)，对用户宜用敬辞(如“提出”改用“垂询”)，称自己用谦辞。
答案：“宣布”改为“通告”；“敝”改为“本”；“提出”改为“垂询”；“贵用户”改为“您”；“不安”改为“歉意”。
十四、根据语境，仿照下面句子，补写两句话，构成语意连贯的一段话。
痛苦虽然是人人不愿经受的体验，但有时却能造就人们刚强的性格；————————，————————；————————，——————————————。
这就是辩证法，不可否认的辩证法。
参考答案：失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发不们坚韧的毅力；贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；
三。