2012年4月现代汉语语法研究试题

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“现代汉语语法研究”试题库参考答案

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《现代汉语语法研究》参考答案一、单项选择题(每题1分,共125题)1—5:BADBA 6—10:CDBDC 11—15:CADCB 16—20:CCBDA21—25:ABCCD 26—30:CADDD 31—35:CCBDA 36—40:ABCDA41—45:DCDDC 46—50:DBDBC 51—55:DCDCC 56—60:DBBBC61—65:BCDCD 66—70:BBCCD 71—75:BAADC 76—80:BBCBD81—85:ABCDC 86—90:DCBBD 91—95:DDCDD 96—100:DCCCD101—105:AAAAA 106—110:AABCB 111—115:DAABC 116—120:DCCDD121—125:DDDAD二.判断题(下列判断对的在括号内填入“√”,错的填入“×”;每题1分,共50题。

)1—5:√√××√ 6—10:√√√√√11—15:×√√√√ 15—20:√√××√21—25:√√√×× 26—30:√×√×√31—35:√√××× 36—40:×√×√√41—45:√×√×√ 46—50:√××√√三、名词解释题(每小题5分,共15题)1.语法:语法就是组词造句的规则,或者说语法就是一种语言之间相互组合的结构方式和结构关系。

2.语法形式:语法形式就是指语法成分中能表现语法意义的声音部分以及声音部分的结构变化和排列次序。

3.语法意义:语法意义不是通过词汇形式而是通过语法形式所产生的一种抽象的非具体的意义。

4.时:指动作或过程发生的时间,一般分现在时、过去时和将来时。

5.体:是动词的一种语法范畴,表明动作行为的状态,如英语中的普通体、进行体、完成体等。

华中师范大学智慧树知到“汉语言文学”《现代汉语语法研究》网课测试题答案卷4

华中师范大学智慧树知到“汉语言文学”《现代汉语语法研究》网课测试题答案卷4

华中师范大学智慧树知到“汉语言文学”《现代汉语语法研究》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.“你喜欢听什么歌?”使用的语气是()。

A.祈使语气B.感叹语气C.疑问语气D.陈述语气2.科技语体具有两个主要特点是()。

A.术语性B.符号性C.简明性D.科学性3.语法单位有大有小,最大的是句子,比句子小的依次是词组、词和语素。

()A.正确B.错误4.一个声音区别于其他声音的根本特征是音长。

()A.正确B.错误5.从一个汉字的字形上一般能直接确定它的读音。

()A.正确B.错误6.词是声音和意义的不完全统一体。

()A.正确B.错误7.名词的次类有()。

A.人物名词B.时地名词C.方位名词D.其他名词8.“理想是希望的升华。

”的句子语气是()。

A.祈使语气B.感叹语气C.疑问语气D.陈述语气9.反义词不必须是两个不同的词。

()A.正确B.错误10.语法最重要的两个特点是()。

A.抽象性B.递归性C.直线性D.约定性第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:C2.参考答案:AB3.参考答案:A4.参考答案:B5.参考答案:B6.参考答案:B7.参考答案:ABC8.参考答案:D9.参考答案:B10.参考答案:AB。

“现代汉语语法研究”试题库参考答案

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《现代汉语语法研究》参考答案一、单项选择题(每题1分,共125题)1—5:BADBA 6—10:CDBDC 11—15:CADCB 16—20:CCBDA 21—25:ABCCD 26—30:CADDD 31—35:CCBDA 36—40:ABCDA 41—45:DCDDC 46—50:DBDBC 51—55:DCDCC 56—60:DBBBC 61—65:BCDCD 66—70:BBCCD 71—75:BAADC 76—80:BBCBD 81—85:ABCDC 86—90:DCBBD 91—95:DDCDD 96—100:DCCCD 101—105:AAAAA 106—110:AABCB 111—115:DAABC 116—120:DCCDD 121—125:DDDAD二.判断题(下列判断对的在括号内填入“√”,错的填入“×”;每题1分,共50题。

)1—5:√√××√6—10:√√√√√11—15:×√√√√15—20:√√××√21—25:√√√××26—30:√×√×√31—35:√√×××36—40:×√×√√41—45:√×√×√46—50:√××√√三、名词解释题(每小题5分,共15题)1.语法:语法就是组词造句的规则,或者说语法就是一种语言之间相互组合的结构方式和结构关系。

2.语法形式:语法形式就是指语法成分中能表现语法意义的声音部分以及声音部分的结构变化和排列次序。

3.语法意义:语法意义不是通过词汇形式而是通过语法形式所产生的一种抽象的非具体的意义。

4.时:指动作或过程发生的时间,一般分现在时、过去时和将来时。

5.体:是动词的一种语法范畴,表明动作行为的状态,如英语中的普通体、进行体、完成体等。

现代汉语语法研究精彩试题及问题详解

现代汉语语法研究精彩试题及问题详解

现代汉语语法研究试题0821一、填空题(每小题1分,共10分)1、语言是一种符号系统,任何符号都包含形式和(意义)两方面。

2、复合词是把两个或两个以上的(词根成分)组成合成词的构词方式。

3、词类是反映词的(语法功能 )的类。

4、主语、谓语是句法概念,施事、受事、与事是( 语义概念)。

5、状语是(谓词性成分)的修饰语。

6、句子是前后都有停顿并期待着一定的( 句调)表示相对完整的意义的语言形式。

7、准宾语包括时量宾语、数量宾语和( 动量宾语 )。

8、同位性偏正结构中的定语可以指代整个偏正结构,称为(同位性定语)。

9、程度副词的语法功能是修饰( 形容词)以及少数动词和述宾结构。

10、谓词性主语可以分成( 指称性 )和陈述性的两类。

二、单项选择题(每小题1分,共20分)11、汉语的语素绝大部分都是(B )A双音节的 B单音节的 C三音节的 D多音节的12两个词组分别是述宾结构、述补结构的是(D )A有人、吃饭 B进城、很新鲜 C说清楚、拿了去 D洗衣服、洗干净13、“饽饽”、“蝈蝈儿”是(B )A音素的重叠 B音节的重叠 C语素的重叠 D词的重叠14、关于词缀,说法错误的是(D )A词缀都是定位语素 B把词缀黏附在词根上构词方式叫附加C所有不定位语素都不是词缀 D词缀与词根既有位置上的关系,也有意义上的关系15、不是时间词的是(A )A两年 B一九八一年 C去年 D过去16、“共同”、“局部”所属词类是(D )A副词 B形容词 C区别词 D兼属区别词和副词17、句子中的“想”属助动词的是( A)A他想去学习 B很想他 C我想他不会来了 D想办法18、“得”属动词后缀的是(A )A看得多 B看得见 C拿得动 D分得清19、不是连谓结构的是(C )A比钢还硬 B在草地上躺着 C喜欢读书 D是我不好20、“给”属动词的是(D )A他给人骗了 B你给我翻译 C给我打了一针 D给他织了一件毛衣21、“着”属动词后缀的是(C )A他还小着呢 B他听话着呢 C他还躺着呢 D它好使着呢22、分句是(C )A句子 B词组 C抽象化了的句子 D复句23、“考研复习得怎么样了?”中的“怎么样”是( C)A体词性代词 B谓语 C补语 D宾语24、一般不能受“不”修饰的是(B )A动词、形容词 B名词、介词 C动词、数量词 D形容词、名词25、与其他三个句式不同的是( A )A唱一个歌给我听 B炒一个菜给我吃 C倒一杯茶给我喝 D拿一支笔给我用26、属于粘合式述补结构的是( B )A分得清 B走回去 C看不见 D听不出来27、属于同位性偏正结构的是( D )A开车的技术 B木头架子 C火车到站的时候 D新的房子28、“亮得睁不开眼睛”是( A )A动词性结构作状态补语 B主谓结构作状态补语C动词性结构作程度补语 D主谓结构作程度补语29、不属于述补结构语后省略“得”的是( D )A跑太快了 B穿漂亮一点 C看出神了 D写三句了30、下列说法不正确的是(D )A分句不是词组 B分句不是句子 C有的分句是定位的 D连词是作为结构成分来看待的三、分析题(第32题6分,其余每小题4分,共42分)31、具体分析“手表”、“白菜”、“铁路”、“牛肉”、“火车”是词还是词组。

现代汉语语法研究练习题

现代汉语语法研究练习题

现代汉语语法研究练习题(本科)一、填空题(每空1分,共10分)1.语素可以定义为()的语言成分。

2.一个词的语法功能指的是这个词在句法结构里所能占据的()。

3.任何句法结构都可以从两个方面观察:既可以作为一个复杂的结构看它的内部结构,也可以当作一个整体看它的()。

4.从句子的功能来看,可以把它分成陈述句、疑问句、称呼句、感叹句和()。

5.词是反映词的()的类,尽管同一词类在意义上也有一定的共同点。

6.谓词性成分转化为体词性成分的主要手段是()。

7.谓词性主语可以分成()和陈述性的两类。

8.主语和谓语的关系可以从结构、语义和()三个不同的方面来观察。

9.“站”、“世纪”这样的词直接放在数词后头的时候,叫做()。

10.形容词或动词前边加上“个”变成体词性结构以后充任的宾语叫()。

二、单项选择题(每小题1分,共20分)在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填入题干的括号内。

11.在分析一种语言的语音结构时,最小的单位是()A音位B音节C语素D元音12.汉语的语素绝大部分都是()A两个音节的B三音节的C单音节的D多音节的13.在多音节单纯词里,一个汉字代表的是()A无意义的音位B有意义的音节C无意义的音节D有意义的音位14.下列不是偏正结构的是()A精品书B九个孩子C打扫房间D旧报纸15.“写文章”和“写清楚”分别是()A述宾结构、述补结构B偏正结构、联合结构C述补结构、偏正结构D述补结构、主谓结构16.有关合成词“好好儿的”,以下分析不正确的是()A它是附加式的合成词B它的词根部分是重叠式C“好好”是音节“好”的重迭式。

D“的”附加在“好好儿”上,“儿”附加在“好好”上17.属于区别词的是()A酸性B高级C初级D低级18.下面说法正确的是()A实词是封闭类,虚词是开放类B实词表示事物、动作、行为等等,虚词起语法作用,但也有具体的意义C实词都是自由的,虚词绝大部分是粘着的D实词能充当主语、宾语或谓语,虚词不能19.不属于准宾语的是()A醒了两次B扫扫地C去超市D来了客人20.属于连谓结构的是()A唱歌跳舞B跟你开玩笑C笑得肚子疼D喜欢读书21.“很危险”、“有危险”中的“危险”是()A名词B形容词C名动词D名形词22.下面的说法正确的是()A代词可以是体词性的,也可以是谓词性的B代词本身的语法功能和它所替代的词的语法功能一致C代词可以分为人称代词和指示代词两种D“这么”所替代的词是体词性的23.下面的“想”属于助动词的是()A很想妈妈B她想去跳舞C她想了很多D她想自己也许来晚了24.“看不见”是()A趋向补语B粘合式述补结构C结果补语D组合式述补结构25.与有定宾语不同的是,无定宾语可以出现在()A述语之后B复合趋向补语中间C整个述补结构之后D主语与谓语之间26.下面句子中属于复句的是()A小明下了地铁,上了112路公交车。

现代汉语语法练习(附答案)

现代汉语语法练习(附答案)

现代汉语语法练习(附答案)“语法”部分训练一、填空题1、语法这一术语可有三种含义:语法规律、(语法科学)、语法著作。

2、分析语句的结构和功能的目的在于(区别异同、辨明正误)。

3、语法分析有两种基本的方法,一是把大类分成小类,另一是(把整体切成部分)。

4、对现代汉语的词进行语法分类,必须以词的(语法功能)为依据。

5、词的语法功能是词的(组合能力)。

6、词的分类是逐级进行的,首先根据能否作句法结构成分,可以把词分为(实词)和虚词两大类。

8、现代汉语特殊的词类有两类,一是(叹词),另一是拟声词。

9、量词包括名量词、(动量词)、时量词。

10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫(不及物动词)。

11、速记的语法特点是一般只能充当(状语)。

12、(代替)功能就是代词的主要语法功能。

13、代词可以分为人称代词、(指示代词)、疑问代词。

14、助词包括结构助词、(动态助词)以及“所、似的”等其他助词。

15、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合,可统称为(短语),也有叫词组的。

16、介词不能单独作句子成分,它和词或短语构成介词短语,主要作(动词或形容词或谓词性短语)的修饰语。

17、从语义上看,主语可以分为(施事主语)、受事主语、当事主语。

18、从偏正短语中,起限制或描写作用的成分叫修饰语,修饰语主要指(定语和状语)两种句法成分,被修饰的成分是中心语。

19、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位,每一个句子都有的(语调),表示不同的语气。

20、句子的特殊成分有(复说语)和插入语两种。

21、根据结构关系,单句首先可分为主谓句和(非主谓句)两大句型。

22、非主谓句主要有名词句、(动词句)、形容词句和叹词拟声词句四种。

23、根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句四种,即名词性谓语句、(动词性谓语句)、形容词谓语句和主谓谓语句。

24、由连动短语充当谓语的句子称连动句,由兼语短语充当谓语的句子是(兼语句)。

现代汉语语法研究—试题精华版(含答案解析)

现代汉语语法研究—试题精华版(含答案解析)

现代汉语语法研究—精华版1、语法这—术语有哪几种含义?答:语法这一术语有三种含义:(1)语法规律,例如:“汉语语法并不难掌握。

”这里的“语法”是指客观存在的语法规律。

(2)语法科学,例如:“语法研究语言结构的规律。

”这里的语法指人对客观语法的认识。

(3)语法教材或语法著作,例如:“这本语法教材写得不错。

”2、语法分析的基本方法是什么?答:语法分析有两种基本的方法:一是把大类分成小类,例如把词分成名词、动词、形容词等等;一是把整体切分成部分,例如把句子分成主语、谓语等等。

进一步要寻求分析出来的单位所涉及的种种关系,包括:语法单位与语法单位的关系,如主谓关系、述宾关系等等;语法单位与客观对象的关系,如施事、受事等等;语法单位与谈话人之间的关系,如陈述、疑问等等3、什么是词类?为什么要给词分类?答:词类指的是词在语言结构中表现出来的类别。

语法上给词分类,为的是说明语句结构的规则,指明词的用法。

4、汉语划分词类的依据是什么?答:对汉语的词进行分类,须以词的语法功能为依据。

词的语法功能,是指词的组合能力,表现为:(1)能充当什么句法结构成分,不能充当什么句法结构成分。

例如名词经常作主宾语,介宾短语不能作主语。

(2)能跟什么词组合,不能跟什么词组合,组合以后发生什么样的关系。

例如名词前面可以加数量词,组合后发生偏正关系。

名词的前面不能加“不”。

5、举例说明如何区分实词和虚词。

答:根据词能否作句法结构成分,可以把词分为实词和虚词两大类。

能单独充当句法结构成分的是实词,例如“人、跑、红、马上”。

不能单独充当句法结构成分的是虚词,例如“从、了、吗、和”。

6、举例说明如何区分名词、动词、形容词。

答:可以先用“不”测试,不能加“不”的是形容词。

再用“很”测试,能加“很”的是形容词和心理动词;能带宾语的是动词。

单音节动词的重叠式是AA,单音节形容词的重叠式是上A或AA 的;双音节动词是ABAB,形容词是AABB。

名词主要作主宾语,也可以作定语,动词主要作谓语,形容词主要作定语和谓语。

(精品)现代汉语(语法、修辞)试卷(A)

(精品)现代汉语(语法、修辞)试卷(A)

现代汉语(语法、修辞)试卷(A)姓名班级学号得分第一部分填空:(20分)1.词类是指词的分类,汉语词类的划分是以为主要依据,汉语词类中实词是指,虚词是指。

2.兼语短语的兼语成分对前边的动词来说是,对后边的动词性成分来说是。

3.的修饰语叫定语,的修饰语是状语。

4.量词是,它可以分为、、三类。

5.存现句是表示在什么时间地点人或事物、、的句式,其基本结构是。

6.是把一对结构相同或相似、字数相等的句子或短语连接起来表达相关或相对的意思的一种修辞格。

它分为:、、三种。

第二部分判断(10分)1.“突然刮起了大风”和“书记昨天去北京的”中的“突然”和“的”分别是副词和助词。

()2.同一层次上只能有两个直接成分。

()3.区别词不受数量词的修饰,否定时用“非”。

()4.有三个以上的分句组成的复句就是多重复句。

()5.“这件事你知道不知道”是正反问又是主谓谓语句。

()6.“他不辨东西..”中的“东西”是兼类词。

()..南北”和“买东西7.把字句中的宾语一般说在意念上是未知的、不确定的,而存现句中的宾语则是确定的、已知的。

()8.“大家觉得不舒服”中“不舒服”是补语。

()9.“真正的铜墙铁壁是什么?是千百万真心实意的群众”是辞格的兼用。

10.“一个人的读书习惯,包括其他习惯,总是逐步养成的”一句中“包括其他习惯”是插入语。

()第三部分单项选择题:(16分)1.下列词中助动词是()A.害怕B.能够C.加以D.发生2.“有事找你”是()A.动宾短语B.连动短语C.兼语短语D.联合短语3.“小妹一说话就笑”是()A.联合短语作谓语B.连动句C.动词谓语句D.紧缩复句4.“不是……就是……”、“不是……而是……”、“尽管……可是……”的复句结构关系分别属于()A.选择并列转折B.解说递进假设C.顺承并列转折D.递进转折假设5.“三个臭皮匠,合成一个诸葛亮”是()A.比喻B.借代C.双关D.比拟6.下列句子属于复句的是()A.我听说,我们学校今年分来三名大学生。

2012年汉语言文字学现代汉语考研真题

2012年汉语言文字学现代汉语考研真题

2012年汉语言文字学现代汉语考研真题
一、术语解释
1.音素
2.四定
3.连绵词
4.马氏文通
5.生成语法
二、简答题
1.什么是“语音四要素”
2.简述现代汉字的性质
3.举例说明辨析同义词的方法
4.举例说明主谓谓语句类型
三、用国际音标给下列汉字注音
南京师范大学现代汉语
四、填表
五、写出下列字的造字方法
六、分析下列短语中名词性词语的语义角色
1.考大学
2.考研究生
3.考数学
4.考笔试
5.考五分
七、用层次分析法分析
1.昨天来了一位客人
2.开了四个小时的会
3.把教室打扫得干净而整齐
八、分析下列复句
1.江水很深,水流又急,只身游过去是很危险的。

2.由于石油大幅度涨价,因此各国为了解决经济衰退、工业生产萎缩和失业率高等难题,只好采取各种措施,以辅助本国的工商业,于是贸易保护主义也就应运而生了。

九、论述题
现代汉语狭义上指现代汉民族使用的共同语,即普通话。

试从系统结构的角度,论述它的主要特点。

全国2012年4月自学考试现代汉语试题

全国2012年4月自学考试现代汉语试题

全国2012年4月自学考试现代汉语试题课程代码:00535一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.下列几项表述中属于口语特点的是( )A.用词精审B.结构严谨C.句子简短D.逻辑性强2.普通话21个辅音声母中的浊声母是( )A.m、n、1、r B.b、p、d、tC.g、k、h、x D.z、c、j、q3.按照“四呼”分类的方法,“自己”一词中两个音节的韵母分别属于( )A.齐齿呼、开口呼B.撮口呼、开口呼C.合口呼、撮口呼D.开口呼、齐齿呼4.下列各组汉字所代表的音节韵头相同的是( )A.观、学B.全、略C.连、此D.远、无5.根据普通话的音变规律,下列各组词语中加点字的声调相同的是( )A.领.导、一.起B.一.定、不.去C.美.丽、一.样D.不.想、草.稿6.下列各组词中加点字的读音相同的是( )A.强.迫、勉强.B.着.想、着.急C.模.范、模.样D.和.解、应和.7.下列各组汉字都属于一形多音多义字的是( )A.白、剥B.行、乐C.露、环D.划、晃8.下列各组汉字都属于指事字的是( )A.刃、月B.雨、贝1 全国2012年4月自学考试现代汉语试题全国2012年4月自学考试现代汉语试题 2C .上、本D .门、亦9.下列各组词中加点的字都属于词缀的是( )A .老.师、老.调B .甜头.、木头.C .电子.、骗子.D .净化.、融化.10.“起飞”一词原指飞机开始飞行,现在还可用来指经济等方面的振兴、发展,这种 现象属于( )A .词义的活用B .词义的缩小C .词义的转移D .词义的扩大11.下列各组中加点的词属于同音同形词的是( )A .表演舞台..、历史舞台..B .段落大意..、不能大意..C .重获新.生.、招收新生..D .颗粒饱满..、精神饱满..12.对下列成语中加点字的解释不.正确的是( )A .居心叵.测(叵:不可)B .日薄.西山(薄:迫近)C .不刊.之论(刊:刊载)D .刚愎.自用(愎:固执)13.下列词语符合“平平仄仄”模式的是( )A .光明磊落B .师出有名C .喜笑颜开D .满载而归14.“这是他的”和“他会来的”中“的”的词性分别是( )A .助词、助词B .助词、语气词C .语气词、助词D .语气词、语气词15.下列各组词属于动、形兼类词的是( )A .端正、丰富B .想念、怀疑C .报告、领导D .可能、应该16.下列各项属于兼语短语的是( )A .看小朋友打球B .去北京参加会议C .有两个人没有来D .知道他不同意17.下列偏正短语中含多层递加修饰语的是( )A .亭亭的舞女的裙B .挂在墙上的猎枪C .一个接一个地离开D .在走廊上同他握手18.下列各句属于存现句的是( )A.操场上已经站满了人。

现代汉语语法练习(附答案)

现代汉语语法练习(附答案)

现代汉语语法练习(附答案)“语法”部分训练一、填空题1、语法这一术语可有三种含义:语法规律、(语法科学)、语法著作。

2、分析语句的结构和功能的目的在于(区别异同、辨明正误)。

3、语法分析有两种基本的方法,一是把大类分成小类,另一是(把整体切成部分)。

4、对现代汉语的词进行语法分类,必须以词的(语法功能)为依据。

5、词的语法功能是词的(组合能力)。

6、词的分类是逐级进行的,首先根据能否作句法结构成分,可以把词分为(实词)和虚词两大类。

8、现代汉语特殊的词类有两类,一是(叹词),另一是拟声词。

9、量词包括名量词、(动量词)、时量词。

10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫(不及物动词)。

11、速记的语法特点是一般只能充当(状语)。

12、(代替)功能就是代词的主要语法功能。

13、代词可以分为人称代词、(指示代词)、疑问代词。

14、助词包括结构助词、(动态助词)以及“所、似的”等其他助词。

15、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合,可统称为(短语),也有叫词组的。

16、介词不能单独作句子成分,它和词或短语构成介词短语,主要作(动词或形容词或谓词性短语)的修饰语。

17、从语义上看,主语可以分为(施事主语)、受事主语、当事主语。

18、从偏正短语中,起限制或描写作用的成分叫修饰语,修饰语主要指(定语和状语)两种句法成分,被修饰的成分是中心语。

19、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位,每一个句子都有的(语调),表示不同的语气。

20、句子的特殊成分有(复说语)和插入语两种。

21、根据结构关系,单句首先可分为主谓句和(非主谓句)两大句型。

22、非主谓句主要有名词句、(动词句)、形容词句和叹词拟声词句四种。

23、根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句四种,即名词性谓语句、(动词性谓语句)、形容词谓语句和主谓谓语句。

24、由连动短语充当谓语的句子称连动句,由兼语短语充当谓语的句子是(兼语句)。

现代汉语语法研究试题及答案

现代汉语语法研究试题及答案

现代汉语语法研究卷子(课程代码 00821)一、填空题(本大题共5小题,每题2分,共10分)请在每题的空格中填上正确答案。

错填、不填均不得分。

1.由一个语索构成的词叫单纯词,由两个或更多的语索构成的词叫合成词。

2.语法分为词法和句法两个局部。

3. 从词性上看“慢〞是形容词,“慢性〞是区别词。

4.从词性上看“对于〞是介词,“给〞则兼属介词和动词两个词类。

5.一般情况下,特指问句和选择问句之后只能带语气词“呢〞,不能带语气词“吗〞。

二、词性判别题(本大题共10小题,每题1分,共10分)6.中国处所词 7.情愿动词8.能干形容词 9.阅读动词10.恶性区别词 11. 最副词12.急性区别词 l3.间或副词14.他们代词 l5.吧语气词三、举例题,每题按要求举三个例子。

(本大题共5小题,每题3分,共15分)16.量词的重叠式:个个、张张、本本17.偏正式合成词:飞机、热爱、冰凉〔只要内部结构是偏正式的即可,名词、动词、形容词均可〕18.兼有名词和动词特性的名动词:影响、研究、工作19.形容词做谓语的主谓结构:价钱廉价、院子里静悄悄的、心里很快乐20.结果补语:长大、学会、急得大哭四、简答题(本大题共5小题,每题3分,共15分)21.“娃娃〞与“蝈蝈〞的结构是一样的吗为什么不一样,“娃娃〞是由两个相同的语素构成的重叠式合成词,“娃〞有意义;“蝈蝈〞是由两个相同迎接构成的叠音式单纯词,“蝈〞本身没有意义。

22.如何区分动词和形容词?请各举一例加以说明。

两条区分标准:前面不能加“很〞,后面能不能带宾语。

凡受“很〞修饰而不能带宾语的是形容词,如“漂亮〞;凡不受“很〞修饰或能带宾语的是动词,如“学习〞、“看〞23. “花儿〞与“幼儿〞中的“儿〞是一样的吗为什么不一样,“花儿〞的“儿〞是词缀,没有实在意义。

“幼儿〞的“儿〞是词根,表示“儿童〞的意思。

24. 对“理发〞、“理一次发〞之类的现象如哪里理请再举两个类似的例子。

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倾情奉献,免费下载!现代汉语语法研究试题1 安徽一、填空题(每小题1分,共10分)1、语言是一种符号系统,任何符号都包含形式和(意义)两方面。

2、复合词是把两个或两个以上的(词根成分)组成合成词的构词方式。

3、词类是反映词的(语法功能 )的类。

4、主语、谓语是句法概念,施事、受事、与事是( 语义概念 )。

5、状语是(谓词性成分)的修饰语。

6、句子是前后都有停顿并期待着一定的( 句调 )表示相对完整的意义的语言形式。

7、准宾语包括时量宾语、数量宾语和( 动量宾语 )。

8、同位性偏正结构中的定语可以指代整个偏正结构,称为(同位性定语 )。

9、程度副词的语法功能是修饰( 形容词 )以及少数动词和述宾结构。

10、谓词性主语可以分成( 指称性 )和陈述性的两类。

二、单项选择题(每小题1分,共20分)11、汉语的语素绝大部分都是(B )A双音节的 B单音节的 C三音节的 D多音节的12两个词组分别是述宾结构、述补结构的是(D )A有人、吃饭 B进城、很新鲜 C说清楚、拿了去 D洗衣服、洗干净13、“饽饽”、“蝈蝈儿”是(B )A音素的重叠 B音节的重叠 C语素的重叠 D词的重叠14、关于词缀,说法错误的是(D )A词缀都是定位语素 B把词缀黏附在词根上构词方式叫附加C所有不定位语素都不是词缀D词缀与词根既有位置上的关系,也有意义上的关系15、不是时间词的是(A )A两年 B一九八一年 C去年 D过去16、“共同”、“局部”所属词类是(D )A副词 B形容词 C区别词 D兼属区别词和副词17、句子中的“想”属助动词的是( A)A他想去学习 B很想他 C我想他不会来了 D想办法18、“得”属动词后缀的是(A )A看得多 B看得见 C拿得动 D分得清19、不是连谓结构的是(C )A比钢还硬 B在草地上躺着 C喜欢读书 D是我不好20、“给”属动词的是(D )A他给人骗了 B你给我翻译 C给我打了一针 D给他织了一件毛衣21、“着”属动词后缀的是(C )A他还小着呢 B他听话着呢 C他还躺着呢 D它好使着呢22、分句是(C )A句子 B词组 C抽象化了的句子 D复句23、“考研复习得怎么样了?”中的“怎么样”是( C)A体词性代词 B谓语 C补语 D宾语24、一般不能受“不”修饰的是(B )。

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现代汉语语法研究试题现代汉语语法研究试题现代汉语语法研究试题一、填空题(每小题1分,共10分)1、语言是一种符号系统,任何符号都包含形式和(意义)两方面。

2、复合词是把两个或两个以上的(词根)组成合成词的构词方式。

3、词类是反映词的(语法功能)的类。

4、主语、谓语是句法概念,施事、受事、与事是( 语义概念)。

5、状语是(谓词性成分)的修饰语。

6、句子是前后都有停顿并且带着一定的( 句调)表示相对完整的意义的语言形式。

7、程度副词的语法功能是修饰(形容词)以及少数动词和述宾结构。

二、单项选择题(每小题1分,共20分)11、汉语的语素绝大部分都是(B)A双音节的B单音节的C三音节的D多音节的12、两个词组分别是述宾结构、述补结构的是(D )A有人、吃饭B进城、很新鲜C说清楚、拿了去D洗衣服、洗干净13、“饽饽”、“蝈蝈儿”是(B )A音素的重叠B音节的重叠C语素的重叠D 词的重叠14、关于词缀,说法错误的是(D )A词缀都是定位语素B把词缀黏附在词根上构词方式叫附加C所有不定位语素都不是词缀D词缀与词根既有位置上的关系,也有意义上的关系15、不是时间词的是(A )A两年B一九八一年C去年D过去16、“共同”、“局部”所属词类是(D)A副词B形容词C区别词D兼属区别词和副词17、句子中的“想”属助动词的是(A)A他想去学习B很想他C我想他不会来了D想办法18、“得”属动词后缀的是(A )A看得多B看得见C拿得动D分得清19、不是连谓结构的是(C)A听了很高兴B出去闲逛C派你去D上山采药20、“给”属动词的是(D)A他给人骗了B你给我翻译C给我打了一针D给他一件毛衣21、“着”属动词后缀的是(C)A他还小着呢B他听话着呢C他还躺着呢D它好使着呢22、分句是(C)A句子B词组C抽象化了的句子D复句23、“考研复习得怎么样了?”中的“怎么样”是(C)A体词性代词B谓语C 补语D宾语24、一般不能受“不”修饰的是(B )A动词、形容词B名词、介词C动词、数量词D形容词、名词25、“亮得睁不开眼睛”是(A )A动词性结构作状态补语B主谓结构作状态补语C 动词性结构作程度补语D主谓结构作程度补语26、不属于述补结构语后省略“得”的是(D )A跑太快了B穿漂亮一点C看出神了D 写三句了三、分析题(第32题6分,其余每小题4分,共42分)31、具体分析“手表”、“白菜”、“铁路”、“牛肉”、“火车”是词还是词组。

现代汉语语法练习题判断、分析、评改、问答题

现代汉语语法练习题判断、分析、评改、问答题

现代汉语语法练习题判断、分析、评改、问答题原文地址:现代汉语语法练习题(判断、分析、评改、问答题)作者:renrenfengshou三、判断题(本大题共2道小题,每小题10分,共20分)判断题(一)1、判断下列表述的正误,正确的打√,错误的打×。

有错误的指出错误所在。

⑴划分词类须以词的意义为依据。

()⑵名词不能受数量词的修饰。

()⑶代词都是指代名词的。

()⑷现代汉语中只有一个"的"。

()⑸层次分析要切分到语素。

()⑹宾语都是受事。

()⑺动词不能带两个宾语。

()⑻语气因素会影响句型。

()⑼非主谓句是省略了主语的句子。

()⑽复句是由两个或两个以上的单句组成的句子。

()判断题(二)1、"笔直"、"冰凉"、"轻视"三个词都是状态形容词。

()2、我们可以说"很舒服",因为"舒服"是形容词,不可以说"很出发",因为"出发"是动词。

所以,程度副词"很"不能修饰所有的动词。

()3、"他这个人太没意思了!"和"太没意思了,他这个人!"属于同一句型。

()4、跟古代汉语相比,现代汉语语句的修饰语用在中心语的后面,而古代汉语的修饰语却主要在中心语的前面。

()5、"5月20日报名截止"和"截至5月20日共有121人报名"中"截止"和"截至"的用法都是正确的。

()判断题(三)1、表示人的名称的词都可以加"们"表示复数。

()2、"很有水平、很讲卫生"中的"很"是程度副词,"有、讲"是动词。

这说明"有、讲"之类的动词也可以受程度副词修饰。

现代汉语语法研究—试题精华版(含答案解析)

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现代汉语语法研究—试题精华版(含答案解析)第一篇:现代汉语语法研究—试题精华版(含答案解析)现代汉语语法研究—精华版1、语法这—术语有哪几种含义?答:语法这一术语有三种含义:(1)语法规律,例如:“汉语语法并不难掌握。

”这里的“语法”是指客观存在的语法规律。

(2)语法科学,例如:“语法研究语言结构的规律。

”这里的语法指人对客观语法的认识。

(3)语法教材或语法著作,例如:“这本语法教材写得不错。

”2、语法分析的基本方法是什么?答:语法分析有两种基本的方法:一是把大类分成小类,例如把词分成名词、动词、形容词等等;一是把整体切分成部分,例如把句子分成主语、谓语等等。

进一步要寻求分析出来的单位所涉及的种种关系,包括:语法单位与语法单位的关系,如主谓关系、述宾关系等等;语法单位与客观对象的关系,如施事、受事等等;语法单位与谈话人之间的关系,如陈述、疑问等等3、什么是词类?为什么要给词分类?答:词类指的是词在语言结构中表现出来的类别。

语法上给词分类,为的是说明语句结构的规则,指明词的用法。

4、汉语划分词类的依据是什么?答:对汉语的词进行分类,须以词的语法功能为依据。

词的语法功能,是指词的组合能力,表现为:(1)能充当什么句法结构成分,不能充当什么句法结构成分。

例如名词经常作主宾语,介宾短语不能作主语。

(2)能跟什么词组合,不能跟什么词组合,组合以后发生什么样的关系。

例如名词前面可以加数量词,组合后发生偏正关系。

名词的前面不能加“不”。

5、举例说明如何区分实词和虚词。

答:根据词能否作句法结构成分,可以把词分为实词和虚词两大类。

能单独充当句法结构成分的是实词,例如“人、跑、红、马上”。

不能单独充当句法结构成分的是虚词,例如“从、了、吗、和”。

6、举例说明如何区分名词、动词、形容词。

答:可以先用“不”测试,不能加“不”的是形容词。

再用“很”测试,能加“很”的是形容词和心理动词;能带宾语的是动词。

单音节动词的重叠式是AA,单音节形容词的重叠式是上A或AA的;双音节动词是ABAB,形容词是AABB。

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福建省2012年4月高等教育自学考试
现代汉语语法研究试卷
课程代码:00821
一、填空题(本大题共5小题.每小题2分,共10分)
1.从结构上看,我们可以把句子分__________和___________两大类。

2.汉语中实词包括:________和________两大类。

3.代词可以分为人称代词和________、________三类。

4.从词性上看,“同”兼属__________ 租__________ 两个词类。

5.“全、都”是:____________副词,“曾经、一直”是_____________副词。

二、词性判别题(本大题共10小题。

每小题1分.共10分)
6.肯___ 7.舒服___
8.调查___ 9.雌___
10.双边___ 11.忽然___
12.从来___ 13.星期四___
14.东边___ 15.自己___
三、举例题,每小题按要求举三个例子。

(本大题共5小题。

每小题3分,共15分)
16.以“化”为后缀的动词
17.偏正结构
18.表示“可能”的助动词
19.带准宾语的述宾结构
20.连谓结构四、简答题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
21.如何看待“他是我们的代表”和“我代表全班同学发言”中的“代表”? 22.“骑”、“喝”类动词与“打算”、“进行”类动词有什么不同?
23.“哥哥”与“蛐蛐”的结构是一样的吗?为什么?
24.“你找谁?”与“谁做的自己心里清楚”中的“谁”有区别吗?
25.如何证明“琵琶”是一个语素而“群众”是两个语素?
五、分析题(本大题共4组小题,共50分)
(一)指出下列复合词的结构类型(5分)
26.歌唱___ 27.工人___ 28.读书___
29.音乐___ 30.取消___
(二)指出下列词组的结构类型(5分)
3l·有条件上大学___ 32.买东西___ 33.淡而无味___
34.天天锻炼___ 35.气得直哆嗦___
(三)用层次分析法分析下列词组的结构层次并指明结构关系(20分) 36.开着窗户睡觉
37.电视的图像很清晰
38.这都是我不好
39.这里秋天最漂亮
40.我的三个朋友已经去找了
(四)分析下列复句的结构层次并指明分句间的关系(20分)
41.虽然价格贵一点儿,可是东西不错。

42.除非他不说话,他一说就把事情弄糟了。

43.如果单纯以形态为标准,词类划分就到此为止,无法进一步再分了。

44·人们观察语言的眼界扩大了,认识加深了,用新的眼光检验传统的语法体系,发现了好.多问题。

45·传统语法分析的对象一般是书面语,归纳最一般的规律,规定基本的语法规则,所以传统语法的语法体系比较适合于对本民族学生进行语言规范教学,因为他们有丰富的语感。

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