有意义的一节课作文600字
小学生作文:一堂有意义的课
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一堂有意义的课在我们的学习生涯中,有许多堂课让我们印象深刻,但能让我们铭记于心的却寥寥无几。
而就在上周五的一堂课,让我感受到了它的非凡意义,这堂课让我明白了什么是真正的团队精神。
那天下午,阳光明媚,我们排着整齐的队伍走进了体育馆。
老师微笑着对我们说:“今天,我们要玩一个团队游戏,游戏的名字叫做‘拔河’。
”听到这个消息,我们都兴奋地跳了起来,毕竟这是我们第一次玩拔河游戏。
老师把我们分成两个队伍,每队10人,分别站在绳子的两端。
随着老师的一声哨响,比赛开始了。
我们紧紧地握住绳子,身体向后倾斜,使出全身的力气往后拉。
绳子在我们的拉扯下,来回摆动,就像一条摆动的蛇。
我们队的队员们脸都涨得通红,汗水从额头滑落,但没有一个人松手。
在我们齐心协力的努力下,绳子慢慢地向我们这边移动。
可是,就在这时,我突然感到手一滑,身体不由自主地向前倒去。
我心想:完了,我要摔跤了。
就在我即将摔倒的那一刻,旁边的同学一把抓住我,稳住了我的身体。
我立刻重新握紧绳子,继续参与比赛。
最终,我们队赢得了比赛,大家都欢呼雀跃,互相拥抱。
比赛结束后,老师语重心长地对我们说:“拔河比赛不仅仅是体力的较量,更是团队精神的体现。
在比赛中,每个人都是团队的一份子,每个人的努力都关系到团队的成败。
只有大家齐心协力,才能取得胜利。
在今后的学习和生活中,我们也要发扬这种团队精神,互相帮助,共同进步。
”通过这堂课,我深刻地体会到了团队精神的重要性。
在团队中,每个人都是不可或缺的,每个人的努力都关系到团队的成败。
只有大家齐心协力,才能创造奇迹。
我想,这就是这堂课的意义所在。
总结:这堂有意义的课让我明白了团队精神的重要性。
在今后的学习和生活中,我会时刻铭记这种精神,与同学们一起努力,共同进步。
一节有趣的课范文600字
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一节有趣的课范文600字英文回答:This was an interesting class because it was the first time I had ever participated in a virtual lesson. I wasable to connect with students from all over the world, and we were able to learn from each other. The professor was very knowledgeable and passionate about the subject matter, and he made the learning experience enjoyable. I also enjoyed the interactive activities that we did in class. Overall, I had a great time in this class and I would definitely recommend it to others.中文回答:这节课很有趣,因为这是我第一次参加虚拟课程。
我能够与来自世界各地的学生联系,并且我们能够互相学习。
教授非常博学,对这门学科充满热情,他让学习体验变得愉快。
我还喜欢我们课堂上做的互动活动。
总体来说,我在这节课上度过了一段愉快的时光,我肯定会向其他人推荐它。
以下是这堂有趣课的一些具体原因:国际化,这门课吸引了来自世界各地的学生,这让我有机会接触不同的文化和观点。
互动性,教授使用了多种互动活动来让课堂变得生动有趣,例如在线讨论、小组项目和模拟。
知识渊博的教授,教授对这门学科非常了解,他能够以一种引人入胜的方式传授知识。
灵活的时间安排,虚拟课程的灵活性让我能够按照自己的时间表学习,这非常方便。
舒适的环境,我可以在自己的家里舒适地参加课程,这让我感觉很放松。
记一节有趣的语文课_团结的作文600字
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记一节有趣的语文课_团结的作文600字“耶,我们赢了!”只见第四组的同学兴高采烈地欢呼着。
到底发生什么事呢?请看我们今天的语文课——
语文课上,老师笑眯眯地说:“今天我们来玩一个小游戏。
”玩!我们一听到这个字马上欢呼雀跃。
“肃静,肃静。
”老师高声地说,“现在说一说规则,根据每组的人数写一个相应笔画的字。
每个同学加写一笔,但你要写的字不能和后面的同学说,否则失去本组的比赛资格。
”“知道了!”管他三七二十一,玩!游戏开始了,每组的第一位同学赶紧跑上去,果断地写了一笔,我组共七人,只见我组的第一位同学上去写了一'撇。
哎呀,不妙!没和我想到一块去。
没办法,随机应变吧!但,要写个啥呢?我正思索时,第二位同学已经轻松写了一捺,唉,看来他俩是不谋而合了。
第三位同学上去,抓抓头发,思索了一会儿便颤抖地写了一横。
该轮到我了,这不是成心给我出难题吗?我慢腾腾地来到黑板前,紧皱眉头,情不自禁地往后面的同学看了一眼,只见他们朝我龇牙咧嘴地比划着,让我成了丈二和尚,更摸不着脑袋了!干脆自己想吧!一看其他组成员,用手比划着,突然,我想到“余”字正好七笔,我只要添上一横,便可以让其他同学一目了然。
谁知道后面的同学不理解,上去写了一竖,她一回来,我们便说:“你怎添1
————来源网络整理,仅供供参考
一竖呢?应该竖钩呀!”我们都希望下一个成员能创造奇迹,可她却添了一个大长横。
最后一个同学上去,望着一个“全”字发呆。
真是一招不慎,满盘皆输啊!
这节语文课既有趣,又让我们明白了一个深刻的道理:一个集体必须团结,团结就是力量。
————来源网络整理,仅供供参考 2。
一节有趣的课作文600字作文【精选4篇】精选作文范文
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一节有趣的课作文600字作文【精选4篇】一节有趣的课作文600字作文【精选4篇】,很多人都是有过写作文的历经,依靠作文能够发泄心里的感情,调整自身的情绪。
那麼那么问题来了,究竟应怎样写一篇优秀的作文呢?下列是我为大伙儿搜集的一节有意思的课作文600字作文【优选4篇】,期待可以协助到大伙儿。
“哈哈哈,这个是生抽,这个是酱油,这个是醋。
”大家猜猜我们在做什么呢?告诉你吧,我们在玩猜谜游戏呢。
老师先把四个瓶子按大小高低编上号,第一个瓶子的颜色为黑色,我相:我们家里的醋不就是这样的吗?颜色也是黑色的,我又仔细看了一下,装醋的瓶子一般都会发黄,而一号又恰恰吻合这些条件。
所以我认为是醋。
第二号颜色为棕色,含量比一号多,我想:这怎么像我们家的感冒灵颗粒呢?我认为是药。
三号不是显而易见吗?我信心十足地说。
生抽本来是用玻璃瓶子装的,而且我在商店里见到生抽的.瓶盖与三号简直就是一模一样,我断定这就是生抽。
四号是一瓶红色的液体,是用塑料瓶子装的,一看就知道是我的最爱----酸甜可口的汇源果汁。
老师让仇添来说他认为是什么,他说:“一号是醋,二号是酱油,听到这里,我心想:不对呀,酱油应该是黑色的,只有药用水充完以后才会那么多的。
他接着说::“三号是生抽,四号是红饮料”。
老师又让贾泓一来闻一闻,贾泓一到一号瓶子前闻了一闻,立刻做出难闻的样子,说是醋,他又闻了二号瓶子,说是药。
老师让我们一起闻了三号和四号瓶子,我闻过后发现三号不是生抽,而是酱油。
四号不是汇源果汁,而是红酒。
这节课我虽然没有全部猜对,但我明白了,任何事物不能只靠眼睛观察,还要运用多种手段来得到。
今天上午第三节课下课,每位同学都像马上去春游一样高兴,因为下节课是所有课程中最有趣的课——体育课。
上课铃一响,我们就安静的等老师来上课。
过了一会,老师终于来了,因为今天市里要看我们上体育课,所以整队前还跟我们说要好好表现,说完后就叫我们出去了。
我来到操场,看到周围全是市里的人,心里有些紧张了,但一想到马上要“跑长龙”,兴趣就又来了。
有趣的一节课作文600字5篇
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有趣的一节课作文600字5篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!有趣的一节课作文600字一:有趣的一节课(591字)“耶╠╠上音乐课喽!”要知道,这是我们最爱上的课啊!“叮铃铃……!”铃声响了,我们赶紧回到座位上,不一会儿,音乐教师苏老师满面春风地走了进来,对我们说:“同学们,我们来玩个游戏,好不好?”我们答道:“好!”苏老师接下去说:“这个游戏是是《保尔的母鸡》,我选几个同学担任角色,而台下的同学则唱歌!”同学们听了都踊跃举手,最后选出了俸平川等同学。
游戏开始了,我们在台下唱歌,只见有许多“鸡”跑了出来,它们有的这里啄啄,那里啄啄;有的拍打“翅膀”像发了疯似的;有的跳来跳去,就是不前进……它们的小主人保尔(粟冠华)跟在后边,用双手赶着它们到“谷场”里,让它们在那啄食,可保尔还时东望望,西望望。
原来,森林里有一只狡猾的狐狸(俸平川),保尔要提防它,瞧,它就在不远处,咧着嘴奸笑着呢!好像随时都要把鸡群吞没似的。
突然,它趁小保尔不注意,看准机会,一个箭步跨上去,把一只鸡拖到“森林”里,它也顾不上了,大口地吃起来,嘴里鼓得像皮球,这时小保尔追了上来,狐狸赶紧溜了,保尔急忙用石子向它扔去,打得它抱头鼠窜,看狐狸这狼狈的样子,我们都笑了起来。
狐狸打跑了,可鸡没了,怎么办呢?别着急!聪明的小保尔有好主意,他回家背来了两袋小麦,磨成了面粉,这样一来,失去的鸡得到了补偿,他可以安安心心地回家向他母亲交待了,我们都为他高兴。
“叮铃铃……!”铃声再次响起,一堂有趣的音乐课就在这铃声中完美地结束了。
有趣的一节课作文600字二:有趣的一节课(554字)“叮当、叮当”上课的铃声响了,老师迈着轻盈的脚步来到教室。
接着又来了几位教师坐在我班教室后边。
我一看就知道今天是来听我们的作文课的。
老师神秘地说:“我来出一道数学题,看看谁能解答出来?”我心里想:老师葫芦里卖的什么药哇!明明是作文课怎么给我们出数学题呢?只见,老师拿出一个水杯,右手从口袋里掏出三个石子,依次放入水杯。
一堂有趣的作文课作文600字
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一堂有趣的作文课作文600字•相关推荐一堂有趣的作文课作文600字(通用48篇)作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
下面是小编整理的,欢迎大家分享。
一堂有趣的作文课作文600字篇1上课铃响起,语文支老师快步走向了讲台。
但是和往常不同,这次支老师的手里多了个塑料袋子,袋子里装着几个圆形的东西,这立刻引起了我们的注意,大家一个个睁大了眼睛,眼神中充满了好奇。
支老师看了看我们,露出一丝微笑说:“今天我们该学新课了,但是在讲新课之前,我想问问大家,同学们平时都是怎么吃苹果的?你们切过苹果吗?你们是如何切苹果的呢?你们观察过切开后的苹果吗?”同学们听后七嘴八舌地回答:“吃过。
”“切开过。
”“没有切过。
”“没有观察过。
”安静的教室里立刻热闹了起来。
支老师接着说:“那么,今天我们就一起来切苹果,让我们一起观察一下,切好的苹果是什么样的,好吗?”说完,支老师就由塑料代理拿出了三四个圆圆的红苹果及一把水果刀。
只见支老师先拿出一个苹果,由苹果的两端凹窝的地方切开,然后把切开的苹果对着我们,说:“同学们,你们看切好的苹果是什么形状?”我们一个个伸长了脖子,努力往前看,异口同声地说:“心形!”支老师点点头说:“同学们说得很对,它是‘心形’的。
那么我们再换个切法,大家观察一下是什么形状?”支老师又拿出一个苹果,由苹果的中间一切两半,举起来让大家看,“星形。
”有同学回答。
支老师也看了看,笑着说:“这个形状不明显,有的同学是不是没看清楚?看起来这个苹果是被打了农药了,不新鲜。
我们再来切一个,看看到底是什么形状?”支老师又切开了一个苹果让我们看,这回我们都大声地说:“星形!”支老师笑了,说:“同学们说得很对,是‘星形’。
那么我们现在学习新课,《苹果里的星星》,这篇课文就是讲一个孩子用横切苹果的方法展示给爸爸看的……”“叮铃铃……”下课铃响了,我们还沉浸在课文里,这真是一节有趣的语文课。
有趣的一堂课作文
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有趣的一堂课作文
有趣的一堂课。
今天,我上了一堂非常有趣的课。
这堂课是关于动物的,老师
带我们去了动物园,让我们近距离地接触各种动物。
这是我第一次
去动物园,我非常期待这堂课的到来。
在动物园里,我们看到了很多不同种类的动物,有狮子、老虎、长颈鹿、大熊猫等等。
我们首先去了狮子的展区,只见一只雄壮的
狮子正在悠闲地躺在地上晒太阳,周围围观的游客纷纷拿出相机拍照。
老师告诉我们,狮子是草原上的王者,它们的速度和力量都非
常惊人。
接着,我们又去了老虎的展区,看到了一只漂亮的孟加拉虎。
它正在悠闲地散步,时不时地用尾巴抽打着身边的草丛。
老师
告诉我们,老虎是世界上最大的猫科动物,它们的身体非常强壮,
可以轻松地跳起来抓住猎物。
我们还看到了一只长颈鹿,它们的颈
部非常长,可以轻松地吃到树上的叶子。
长颈鹿非常温顺,我们还
有幸喂了它们一些食物。
除了看动物,我们还参加了一些有趣的活动。
比如,我们参加
了一场关于动物的知识竞赛,每个人都积极参与,争取拿到奖品。
我们还参加了一场模拟动物园管理员的游戏,每个小组都扮演一个动物园的管理员,负责照顾动物、清理园区和接待游客。
这些活动不仅让我们更加了解动物,还增强了我们的团队合作能力和动手能力。
这堂课让我受益匪浅,我不仅学到了很多关于动物的知识,还增强了对动物的保护意识。
我相信,通过这样的实地教学,我们对知识的理解会更加深刻,对动物的保护也会更加重视。
希望以后还能有更多这样有趣的课程,让我们在快乐中学习,收获知识。
【四年级】学习《梅兰芳蓄须》一课有感 有趣的课堂600字作文
![【四年级】学习《梅兰芳蓄须》一课有感 有趣的课堂600字作文](https://img.taocdn.com/s3/m/6c9b0e3df56527d3240c844769eae009581ba2ee.png)
【四年级】学习《梅兰芳蓄须》一课有感有趣的课堂600字作文今天,我们四年级学习了一堂关于梅兰芳的戏曲故事的课程,学习了《梅兰芳蓄须》这一段经典的京剧唱段。
这节课非常有趣,让我们感受到了中国传统文化的魅力。
上课的时候,我们首先听老师讲述了梅兰芳这位著名的京剧表演艺术家的故事。
梅兰芳是中国现代京剧表演艺术家中的一位巨星,他在中国京剧界有着很高的地位。
梅兰芳的蓄须是他的京剧表演的一个特色,蓄须的样子让他在京剧舞台上独树一帜。
我们听了老师的介绍后,对梅兰芳这位京剧表演艺术家产生了浓厚的兴趣。
之后,我们一起听了《梅兰芳蓄须》这一段京剧唱段。
这一段唱段是梅兰芳饰演的《西施》中的一个片段,通过这段唱段我们感受到了梅兰芳的精湛表演技艺。
梅兰芳的声音浑厚有力,唱腔婉转动听,配上他独特的蓄须形象,让人过目不忘。
我们在老师的指导下,一起欣赏了这段京剧表演,我们也敲击着木鱼,跟着唱段一起学唱,感受传统文化的魅力。
在学习的过程中,我们也了解到了京剧的一些基本知识,例如唱腔、表演形式、服饰等等。
我们知道京剧是中国的国粹,是中国传统文化的瑰宝,要好好珍惜和传承。
而通过学习《梅兰芳蓄须》这一课,我们感受到了京剧的艺术魅力,也更加热爱我们的传统文化。
上完这堂课,我们都觉得受益匪浅。
我们不仅学到了梅兰芳这一位京剧表演艺术家的故事,也了解到了京剧这一中国传统文化的魅力。
我们通过欣赏并学唱《梅兰芳蓄须》这一段京剧唱段,更加深刻地感受了传统戏曲的魅力,并且唱段中的内容也让我们受益匪浅。
这节课让我们对中国传统文化有了更深的认识,并且也增强了我们的文化自信心。
今天的课堂是充实而有趣的。
我们除了学习到了梅兰芳这位京剧表演艺术家的故事,也了解了京剧这一中国传统文化的魅力。
我们要好好珍惜和传承我们的传统文化,让我们的传统文化继续辉煌。
【希望我们能够继续学习和了解中国传统文化,让我们的心灵在传统文化的滋润下得到不断的升华。
】。
有意思的课程
![有意思的课程](https://img.taocdn.com/s3/m/75383dd96aec0975f46527d3240c844769eaa096.png)
有意思的课程
在大学生活中,选修一门有趣的课程是非常重要的。
有意思的课程可以让我们在学习的过程中感到愉快和充实,同时也能激发我们的学习兴趣和动力。
在这篇文章中,我将介绍一些有意思的课程,并分享我对这些课程的看法和体会。
首先,有意思的课程不仅能够满足我们的求知欲,还能够帮助我们培养各种技能和兴趣。
比如,一门关于电影制作的课程可以让我们学习到如何拍摄电影、剪辑视频等技能,同时也能够了解到电影制作的历史和发展。
这种课程不仅能够帮助我们提升自己的专业技能,还能够让我们在学习的过程中感受到无限的乐趣。
其次,有意思的课程还能够帮助我们扩展自己的视野,了解更多不同领域的知识和技能。
比如,一门关于人类学的课程可以让我们了解到不同文化背景下的人类行为和社会习俗,同时也能够让我们更加尊重和理解不同文化之间的差异。
这种课程能够让我们看到更广阔的世界,开拓我们的思维,培养我们的跨文化交流能力。
另外,有意思的课程还能够让我们结识到更多志同道合的同学,建立起友谊和合作的关系。
在这样的课程中,我们可以和其他同学一起讨论学习,分享知识和经验,共同成长和进步。
这种课程不仅能够让我们学到知识,还能够让我们建立起良好的人际关系,拓展我们的社交圈子。
总的来说,有意思的课程对我们的学习和生活都有着积极的影响。
通过选修这样的课程,我们不仅能够提升自己的技能和知识,还能够开拓我们的视野,建立我们的人际关系。
因此,我建议大家在选择课程的时候,尽量选修那些自己感兴趣的课程,让学习的过程变得更加有趣和有意义。
希望大家都能够在大学的学习生活中找到那些有意思的课程,让自己的大学生活变得更加丰富多彩。
一节受益匪浅的语文课作文600字
![一节受益匪浅的语文课作文600字](https://img.taocdn.com/s3/m/4d878c30ae1ffc4ffe4733687e21af45b207fe4a.png)
一节受益匪浅的语文课作文600字作文一今天的语文课可有意思啦!老师一走进教室,就笑眯眯地对我们说:“同学们,今天咱们来玩个猜谜语的游戏。
”大家一听,立刻兴奋起来。
老师先出了一个谜语:“红红果子棍上挂,外裹糖儿滋味佳。
”同学们都皱着眉头,苦思冥想。
我也在心里默默地念着:到底是什么呢?忽然,我灵光一闪,大声喊道:“是糖葫芦!”老师笑着点点头,说:“答对啦,真聪明!”接着,老师又出了一个:“黄金布,包银条,中间弯弯两头翘。
”这可把大家难住了,教室里安静极了。
过了好一会儿,都没人猜出来。
老师提示说:“这是一种水果哦。
”我想了想,举手说:“是香蕉!”老师夸我真会动脑筋。
就在我们玩得正开心的时候,老师说:“同学们,猜谜语不仅有趣,还能让我们学到很多知识呢。
通过谜语,我们能更形象地了解事物的特点。
”这节语文课,我不仅玩得高兴,还学到了不少东西,真是受益匪浅啊!作文二“丁零零”,上课铃响了,这节是语文课。
老师走进教室,在黑板上写了一个大大的“笑”字,然后问我们:“同学们,你们在什么时候会笑呀?”大家都纷纷举手回答。
有的说考了好成绩会笑,有的说和小伙伴一起玩会笑,还有的说看了有趣的动画片会笑。
老师听了,笑着说:“那今天咱们就来讲一个关于笑的故事。
”于是,老师给我们讲了一个《爱笑的小花》的故事。
故事里的小花总是笑眯眯的,不管遇到什么困难都不害怕,还帮助了其他小伙伴。
听完故事,老师问我们:“从这个故事里,你们明白了什么呀?”我马上举手说:“要像小花一样,每天开开心心的,还要多帮助别人。
”老师夸我讲得好。
这节语文课,我听了有趣的故事,还懂得了道理,收获可真大呀!。
一堂什么什么的课作文600字
![一堂什么什么的课作文600字](https://img.taocdn.com/s3/m/5063e19b8ad63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee54.png)
一堂什么什么的课作文600字《一堂有趣的课》“丁零零……”上课铃响了,同学们都安静地坐在座位上,等待老师来上课。
今天的课可有意思啦!老师走进教室,笑着对我们说:“同学们,今天我们来做一个小游戏。
”听到做游戏,大家都兴奋起来。
老师先在黑板上画了一个没有鼻子的笑脸,然后拿出一条红领巾,说:“谁来蒙上眼睛,把鼻子贴到正确的位置上?”同学们纷纷举手,老师点了小明。
小明蒙上眼睛,慢慢地走到黑板前,左摸摸,右摸摸,把鼻子贴到了眼睛上,同学们都哈哈大笑起来。
接着,老师又让小红来贴。
小红可聪明啦,她先用手量了量黑板上笑脸的位置,然后再贴,结果贴对了,教室里响起了热烈的掌声。
这堂课真有趣,在欢声笑语中,我们学会了要仔细观察才能做好事情。
《一堂难忘的课》在我的学习生涯中,有许多课让我难以忘怀,其中有一堂课尤其深刻。
那是一节语文课,老师走进教室的时候,手里拿着一个苹果。
我们都很好奇,不知道老师要做什么。
老师微笑着问我们:“同学们,你们看到这个苹果想到了什么?”有的同学说想到了甜甜的味道,有的同学说想到了苹果树。
老师听了点点头,然后说:“那我们今天就来写一篇关于苹果的作文。
”老师把苹果切开,让我们观察里面的果肉、果核。
我仔细地看着,发现苹果的果肉是淡黄色的,果核像一颗颗黑色的小珍珠。
在老师的引导下,我写出了一篇生动的作文。
这堂课让我明白了,只要仔细观察,生活中处处都有写作的素材。
那堂语文课,真让我难忘!《一堂快乐的课》“哈哈哈……”教室里传来一阵欢快的笑声,原来是在上一堂快乐的课。
这堂课是美术课,老师说要让我们自由发挥,画自己想画的东西。
我拿起画笔,画了一个大大的花园,里面有五颜六色的花朵,还有翩翩起舞的蝴蝶。
我的同桌画了一只可爱的小猫,小猫的眼睛圆溜溜的,好像在对我们眨眼睛。
大家都画得特别认真,也特别开心。
画完后,老师把我们的作品贴在黑板上,让我们互相欣赏。
看着那些充满创意的画,我们心里别提多高兴了。
这堂美术课,真是太快乐啦!《一堂收获满满的课》在学校里,每天都有不同的课,但有一堂课让我收获满满。
一节有意义的语文课作文600字作文
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一节有意义的语文课作文600字作文
作文一
《一节有意义的语文课》
今天的语文课可有意思啦!
老师一走进教室,就笑眯眯地对我们说:“同学们,今天咱们来玩个游戏。
”一听到玩游戏,我们都兴奋得不得了。
老师说:“这个游戏叫‘词语接龙’。
我先说一个词,然后你们一个接一个地往下接。
”老师先开头说了个“书包”,马上就有同学说“包书”,另一个同学说“书本”,就这样一个接一个,大家都积极地参与着。
有的同学皱着眉头苦思冥想,有的同学兴奋得手舞足蹈。
我也特别紧张,心里一直想着下一个词。
轮到我的时候,我一下子就说出来了,心里可高兴啦!通过这个游戏,我学到了好多新的词语。
这节课真的太有意义了,我们在玩中学,学中玩,真希望以后能有更多这样有趣的语文课!
作文二
《一节有意义的语文课》
今天的语文课,老师给我们讲了一个特别感人的故事。
老师讲的是一个关于母爱的故事。
有个小男孩家里很穷,妈妈为了让他能上学,每天起早贪黑地干活。
小男孩很懂事,努力学习。
有一天,小男孩生病了,妈妈着急得不行,背着他走了很远的路去看病。
听着听着,我的眼睛都湿润了。
我想到了自己的妈妈,她也是每天为我操心,给我做饭、洗衣服,送我上学。
老师讲完故事后,让我们说一说自己的感受。
同学们都积极发言,有的说要好好学习报答妈妈,有的说要帮妈妈做家务。
这节课让我明白了妈妈的爱有多伟大,我以后一定要好好爱妈妈。
这真是一节有意义的语文课!。
一堂好课作文600字记叙文
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一堂好课作文600字记叙文
哇,这节课真是让人眼前一亮!老师一进来,整个教室都亮堂了,就像个大明星登场一样。
他一开口,全班都听得入了迷,那感
觉就像是在听一个超级有趣的故事。
哈哈,你瞧窗外的树,都在跟风跳舞呢!老师说的那些历史典故,仿佛就像昨天发生的一样。
我都感觉自己穿越时空,跟那些古
人成了朋友。
这感觉真是太棒了!
突然,老师在黑板上画了个大大的问号。
嗯?这是要干嘛?全
班都愣住了,像被点了穴一样。
然后老师开始提问,我们就开始七
嘴八舌地讨论起来。
哈哈,这感觉就像是在玩一个大脑激荡的游戏,真是太刺激了!
这节课下来,大家都觉得像是经历了一场冒险。
老师不仅教了
我们知识,还让我们学会了思考,学会了交流。
这种感觉真是太棒了!我们都觉得,这不仅仅是一堂课,更像是一次心灵的旅行。
谢
谢老师,给我们带来了这么棒的一课!。
一堂课作文600字(精选5篇)
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一堂课作文600字(精选5篇)给大家带来一堂课作文范文600字5篇,希望大家能够喜欢。
一堂课作文600字【篇1】在我的印象里,有一堂课使我记忆犹新,但今天已经有1年了,但是我还能想起来,那是一堂语文课,我每次最害怕上语文课了。
“上课的时间到了,请同学们回到自己的座位上,开始上课。
”一阵清脆的上课铃响起。
我急忙的从课桌里掏出语文书,准备上课。
我猛地想起田老师上节课说这节课要讲新课。
“这可怎么办啊,我什么也没看,要是田老师上课叫我回答问题时,我什么都不会怎么办?”我心里十分担心,担心田老师上课会叫到我,于是就在心里默默地祈祷,田老师别叫我回答问题。
忽然一阵脚步声走来,我立刻的拿起书,看起老师要讲的那一篇课文,心里紧张的不行,田老师在台上讲课,我在下面拿着书看,当田老师问我们问题的时候,说:“谁来说一下。
”同学们一下子都举起手来,我心想:“他们怎么都会。
”田老师的眼睛在我们这寻找让谁答题。
我用书挡住自己的眼神,心里有一个幼稚的想法:“我看不见田老师,田老师就看不见我。
”谁知,田老师发现了我,并叫我说,我哆哆嗦嗦的一句话也说不出来,心里默默想到:“我以前的老师当我不会时他们就一定会叫别人,田老师肯定也是这样的。
”于是我就等,同学们见我不会连忙的把手举起来,田老师却说:“放下手,就让胡博皓说,他一定能说出来的。
”我听完这句话后,就下定决心一定要说出来,我会想起来是昨天讲的方法,于是就说了出来,谁知一说就对了。
田老师说:“你不是能答出来吗?为什么不答了。
”从此,我每堂课都能主动的举手。
这就是我最难忘的一堂课。
一堂课作文600字【篇2】课堂是我们学习知识的地方,它见证了我们的求知,装载着我们学生时代,一提起课堂,我就会想到那节令我最难忘怀的一堂课。
那是一个夏天,天下着雨,乌云黑压压的布满天空,虽然下着雨,可毕竟是夏天,依然很沉闷,炎热。
这是上午的最后一节课,因为天气原因,我总以为是下午。
我饥肠辘辘,甚至已经不想学习了,我的魂魄已经离开了课堂,慢慢的逃出校园,以八百迈的速度来到了家的餐厅,闻到了饭菜的香味……“吴浩然,你来说你对这道题是怎么想的吧。
记一次公开课_有意义的课堂作文600字
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记一次公开课_有意义的课堂作文600字2007年10月的一天,张老师给我们上了一次公开课。
“今天,我们学习新课—莫高窟。
”张老师笑容满面地说道:“有谁知道关于莫高窟的资料啊?”张老师以和蔼的目光扫视着全班同学。
胡晨立即举手站起来:“我去过莫高窟的!”张老师拍手叫好,“你是我们宝贵的资源啊!快给我们介绍一下!”“莫高窟最著名的是‘九层楼’,那里有一个三十六米高的穿着龙袍的菩萨,据说,当时人们是为了讨好武则天而让菩萨穿的龙袍。
”她讲得兴致勃勃,不时用手拍拍桌子;不时用手在空中比划一下,不时用手擦擦鼻涕;用脚跺跺地。
同学们都被他生动而有趣的讲解,吸引住了。
“好!现在我给大家朗读一下这篇课文:敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。
她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周步满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖峭壁上……”只见老师面带笑容,饱含深情的全身心投入到课文中,“壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦……壁画上的飞天,她没有用背上的双翅,没有用脚上的祥云,只用了两根长长的丝绸就飞了起来,飞得那么美,穿越千年的时空,来到我们的课堂,给我们带来了迷人的花香。
”当老师读到描述莫高窟的伟大的句子,声音变得激昂,当读到我们被帝国主义侵略的句子时,声音变得沉重而愤怒,还不时紧锁眉头。
随着老师的朗读和讲解,全班同学似乎都沉浸在那些难忘的故事中,心情也跌宕起伏。
1 / 2__来源网络整理,仅作为学习参考接着,老师让我们分组讨论,哪句话写得最好,为什么。
大家你一言,我一语,展开了激烈的讨论。
有的说,仙女散花这句很好;我说写壁画的那句很好---因为它向我们展示了古代人民的辉煌艺术。
我把和同学们讨论的结果,交给老师,老师竖起大拇指,连连称是。
这真是一节十分有意义的课啊!2 / 2__来源网络整理,仅作为学习参考。
一节有趣的课作文600字
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一节有趣的课作文600字一节有趣的课作文600字无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的一节有趣的课作文600字,仅供参考,欢迎大家阅读。
一节有趣的课作文600字1“ 007”这个名字你们都听说过吧,但是你玩过“007”这个游戏吗?没有?那我可幸运的玩过!星期四的科学课,由于我们上课表现的很“乖”,所以老师答应我们剩下的时间做游戏。
做什么游戏呢?我们七嘴八舌的讨论着。
突然,坐在我后面一直保持沉默的陈玫含兴奋的大叫道:“玩‘007。
’”什么? 007? 007不是电影里的人物吗?怎么玩呢?只见老师皱了一下眉头,然后沉默了0.01秒后,对我们说:“好,那我们就玩007。
”这下,我们班的同学更疑惑了,有一个同学站了起来问老师:“老师,007怎么玩呀?是不是追着打。
”说着,他在自己的座位上比划了几下。
老师看到我们这个样子,摇了摇头,“语重心长”地说:“不是这样玩的,应该是……7的英文是什么?”“seuen”我们异口同声地对老师说。
“好,那么就这样说,zairou,zairou,seven,砰。
”同学们也在台下练了起来,我也在台下练,生怕出错,要知道讲错了可是要罚唱歌的啊!比赛开始了,只见整个教室似乎充满了“火药”味,到处都是要爆炸的气息。
马上就要到我了,我屏住了呼吸,“砰”一声响亮的声音从我的喉咙里传出,“呼,我没有说错.”我的心放下了。
可是毕煦和米洁就没有那么幸运了,他们被罚唱了一首歌。
别看毕煦下课说话声那么大,可是一在全班同学面前唱歌,声音小的如同蚊子叫,唱着唱着就跑调了,害得我们班的同学笑的前仰后合,有的干脆坐到了地上笑……真是一节有趣的科学课呀!一节有趣的课作文600字2暑假里,我去上补心习班。
这一段学期里,我们和补课老师进行了一节有趣的活动课。
老师拿来了5个盛满水的杯子,18个乒乓球和18根五彩缤纷的吸管,我们都很奇怪:老师拿这些东西有。
一件有意义的课作文六年级
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一件有意义的课作文六年级
《一件有意义的课-骑自行车》
童年的记忆里,有许许多多的事,有很多有意义的、难忘的事,也有后悔的事、还有得意的事。
突然我想起我学骑车的时候,妈妈跟在我身后扶着车,我只敢一只脚踩脚踏,另一只脚怎么也不敢放上去,多亏妈妈出了一个好主意,她让我从一个大坡上滑下来,我利用车子向前滑动的惯性,赶快把另一只脚放上脚踏,然后,急忙用力蹬,就骑起来了,经过我多次的练习,终于把骑自行的技能学会了,这也是我在童年里最有意义的课,妈妈陪伴我成长,教会我骑车的本领!。
【六年级】一堂课作文600字 受益匪浅的一堂课
![【六年级】一堂课作文600字 受益匪浅的一堂课](https://img.taocdn.com/s3/m/345713ebd05abe23482fb4daa58da0116d171f5a.png)
【六年级】一堂课作文600字受益匪浅的一堂课今天,我们班级上了一堂非常受益的课,这节课让我学到了很多东西。
这节课的主题是关于环保的。
老师先是让我们看了一些视频资料,上面介绍了那些我们能做到的环保措施,比如节约用水,垃圾分类,减少塑料袋使用等等。
这些措施虽然看似微小,但却能为地球环境带来非常大的改善影响。
我深深意识到我们每个人都应该尽自己的努力来保护环境。
接下来,老师让我们做了几个小实验。
第一个实验是向两个杯子里倒入清水,在一个杯子里加入苏打粉,另一个不加。
我看到有趣的结果,杯子里加有苏打粉的水变成了碳酸水,生成了大量气泡。
而另一个杯子里的水则什么都没有变化。
老师告诉我们,这是因为我们会产生大量的二氧化碳,而这个气体会对地球造成伤害,我们应该减少二氧化碳的排放量。
第二个实验是用一些小石子来模拟海洋中的塑料垃圾。
老师把这些小石子扔进一个盆子里,然后让我们扮演垃圾回收员,使用夹子把这些小石子捡起来。
这个实验让我深刻体会到了垃圾回收员的辛苦,也让我更加珍惜环境。
最后,老师分发给我们一些环保小贴纸,作为奖励。
这些小贴纸营造了一个积极的氛围,让我们更加努力去保护环境。
这节课结束后,我深深地认识到了环保的重要性,也学会了如何去保护地球。
总之,这节课让我受益匪浅。
不仅仅是学会了环保知识,更重要的是,我会主动去为环保出一份力。
我相信,我们每个人都可以为环保做出贡献,让地球变得更加美丽。
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有意义的一节课作文600字
我嘛,一是个非常懒,不帮助他人,做事没有耐心的人。
但那一次,我对自己最满意。
我嘛,一向对作业总是完成任务似的,所以老师对我的评价一向不是很高。
但是,那次,我对自己最满意。
有意义的一节课作文600字
那天,风和日丽的,我和每天一样,背着一个书包独自上学。
叮当叮当,上课了,这节是语文课,老师精神抖擞的进教室,行完礼仪之后,老师就开始上课,突然讲到这,黑板上出现了这两个字,红和虹,同学一看,都说非常容易,读着读着,越读也不对劲,最后老师说:中国文字博大精深,里面的深层哲理是让我们一生都难以摸透的。
后来,老师说:为了让我们更加的了解中国的文字,要不我们做一次这种活动,每组都去找一些同音异义字来,分成四组,明天我们看哪个组最棒,哪个学生最好。
班上一阵吵声,叮当叮当,下课了,同学都在议论此事,一会儿听到你是语文课代表,这组就靠你了,一会儿又听到你语文好,这组就看你了,总说纷纷,都需要这次本组能战胜。
叮当···老师高兴而又充满希望的走进教室,说道:这节课我们进行昨天的比赛,全班一阵掌声,一组接一组,情况并不乐观,大部分都是完成任务,随便写了一点,终于轮到我们这组了,我们这组推荐了一位语文尖子代表,她也说了不过几个字而已,轮组快轮完了,老师说道:还有谁吗?我胆怯的拿出了一本本子,打开,想举手又不敢举,
一不小心被同桌看到了,她连忙说道:这有,老师请我讲了,我讲了好多,最后老师公布,我们这组胜利了。
大家都热烈的鼓掌。
那天,我对自己最满意。
下完课,大家都纷纷来恭喜我,我一向都不是这么认真的学生,只不过,这次,不知道为什么,老师布置的那晚我越做越有劲,从此以后,同学们再也没把我当差生看了,都乐意与我讨论作业,一起玩。
从此以后,我对学习越来越热爱了,就这样,我每天快乐的学习,快乐成长。
这时,我才发现,原来学习是如此的快乐啊!。