中华经典伴我成长
经典伴我成长作文
经典伴我成长作文•相关推荐析，以及一些小链接。
其中如《村居》,《山行》等诗，大家早已耳熟能详，还有的如“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”也在民间广为流传。
这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。
这本书让我了解了历史与文化的走向，感受了人性的关怀与生命的尊严。
我们要传承文明，接续未来，以便于我们走向更加丰盈优雅的人生。
《中华诵国学经典诵读》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。
让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!经典伴我成长作文篇2“开卷有益”相信大家都感受过，这次我就要向大家隆重推荐一本对学习很有帮助的书，它就是―《小学语文课外阅读》。
这本书看起来很普通，但是你只要打开目录就会知道它的内容有多麽的丰富。
它一共有十几个单元，每个单元都讲了许许多多的故事：有科技发展的；有感动心灵的；有母子之情的；有搞笑有趣的堪称是一盘丰盛"书香大餐”！在这里我津津有味的品到了：跟我们捉迷藏的春姑娘；荒唐的猪小弟；坚韧不拔的牛蒡花；珍惜图书的毛泽东；富有感情的小麻雀。
在这些文字中，我犹如身临其境。
漫步其间，不断增长见识。
大自然中更是蕴藏着无穷的奥秘，等待我们去发现，去探索。
古人所谓的“读万卷书，行万里路”，就是这个道理吧。
经典伴我成长作文篇3国学是对大家很有帮助的，可以学到知识，还可以增强大家的理解能力。
很多著名诗人的诗大家也可以去读一读。
有一次，我和妈妈在一起吃饭的时候，我不想吃了，这些菜太难吃了。
我想把饭倒了。
妈妈说：“不可以浪费粮食。
”妈妈这句话让我想起了国学经典的一句话：一粥一饭当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
然后，我就说；“我不会浪费粮食。
”这些粮食似乎是农民伯伯的笑脸。
还有一次我看见别人都在买新衣服，而我却穿着一件旧衣服，回到家里，我对妈妈说：“被人都在买新衣服，我穿的是一件旧衣服，我也要买。
国学经典伴我成长作文6篇
国学经典伴我成长作文6篇国学经典伴我成长作文一:国学经典伴我成长中华文化，博大精深，国学经典更是多得不计其数。
四大名著，《论语》《孟子》《弟子规》《周易》都会让我们明白许多，让我们受益终生。
《周易》里有过这样一句话：人之所助者，信也。
人肯定要讲诚信，由于对人最有关心的就是诚信。
诚信是一个人的优秀品质，也是一个社会，一个国家能够稳定健康，持续进展的精神所在。
诚信是人与人之间建立良好关系的基石，我们的一言一行，一举一动都离不开“诚信”二字，只有人人坚持诚恳守信，才会营造出良好的社会环境，形成促进国家和民族进展的“正能量”。
《孟子》中说过：人恒过然后能改。
一个人常常犯错误，然后才能改正。
在生活中，我们要常常经受磨练，并且不能退缩，要勇于面对失败，在失败、挫折、困顿中奋起，这样才会有所作为。
《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”更是让我受益。
一个人只知道学习却不思索就会感到迷茫而无所适从，只是空想却不读书就会怀疑。
所以在学习方面，肯定要学思结合。
《弟子规》中的“父母教，须敬听；父母责，须顺承”，需要我们人人都能够做到，听从父母的教导，不顶嘴，不插话，不做父母不让做的事。
除了这些，还有许多国学经典，他们蕴含着丰富的人生哲理，会告知我们许多道理。
国学就像一杯香茶，我们要去细细地品尝，吸取其中的精华。
俗话说“腹有诗书气自华”，用国学经典来充实自己，真好！现在我读的国学经典还不多，但以后我肯定会常常阅读，从中悟出更多的道理，这些道理睬陪伴我终生。
多读国学经典，让国学经典陪伴我们成长吧！国学经典伴我成长作文二:国学经典伴我成长其实“国学经典”这四个简洁而又肤浅的字，在我很小的时候就听长辈们提起过。
依稀记得是春节拜年的时候。
我随着爸爸妈妈来到大爷爷的家中，那时候表姐长我几岁，她见到我就欢高兴喜地把我拉到她的房间，看着那布满灰尘的书柜，轻轻地对我说：“小妹啊，你要多读国学经典啊！”吃饭的时候，大爷爷看向我，我记得那眼神，那是我第一次观察大爷爷这般意味深长的眼神。
成长作文国学经典伴我成长（精选41篇）
成长作文国学经典伴我成长成长作文国学经典伴我成长（精选41篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的成长作文国学经典伴我成长，希望对大家有所帮助。
成长作文国学经典伴我成长 1儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而成经典。
《唐诗》，《宋词》，《三字经》，《弟子规》，《增广贤文》，《论语》，《菜根潭》这些都是国学，这些都是中华文化的精髓。
国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了。
国学是先人用尽一生而总结的道理，那是对人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，那些都是中国的骄傲，那些沉积着一个伟大的民族不变的精魂，国学把我们带到一个新的境界，使我们修身养性，教会我们如何做真人，教会我们分清美丑，明辨是非。
国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。
国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义，端正青少年正确的人生态度。
国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。
《论语》使我们修身养性，德行人生。
《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点，如“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。
孔子一生都主张“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
”教会我们如何做仁人。
《论语》的真谛，就是要告诉大家，怎样才能攀上人生的高峰，怎样才能体会到人生的意义，怎样才是真正地对人有“仁爱”之心，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。
“《菜根谭》囊括了5000年中国处世智慧的奇书。
”这是世人对它的评价。
“云中世界，静里乾坤；冷静观人，理智处世；水滴石穿，瓜熟蒂落。
”人生就是这样，要能够在普通的生活中找寻到快乐的因子，要能够在荣誉面前保持警醒，在挫折面前学会坚持。
国学经典伴我成长_优秀作文_1
国学经典伴我成长
周子翔
中华文化源远流长，国学经典更是无穷宝藏。
《三字经》、《弟子规》、《论语》……这些经典告诉了我学习的方法、做人的道理与处事的技巧，一直陪伴着我成长。
经典教会我学习：一年级的时候，学校让我们诵读《弟子规》，其中，我印象最深的是：“读书法，有三到，心眼口，信皆要。
”意思是读书要注重三到——心到、眼到、口到，三者缺一不可，才能达到事半功倍的效果。
《弟子规》中的字虽少，但表达的意思却深奥，需要我们好好体会。
经典教会我做人：“融四岁，能让梨，弟于长，易先知”是《三字经》中的经典语段，意思是孔融四岁就能把大梨让给兄长，做弟弟妹妹的应该尊重哥哥姐姐，这是从小就应该明白的道理。
《三字经》里还有许许多多历代名人尊师敬老、宽以待人、治国齐家的经典故事，值得我们去学习。
经典教会我处事：《论语》中的处事方法让我受益匪浅。
“欲速则不达，见小利则大事不成”告诉我做事时如果不先加以周密的思考而只贪图快反而更慢甚至可能失败，如果只为了贪图眼前的一点小利而放松了警惕性，那你就不会成就一番大事业。
还有“己所不欲，勿施于人”、“小不忍则乱大谋”等都蕴含着巨大的处世智慧。
国学经典是中华文化的积淀，是中华精神的传承。
让我们诵读经
典、学习经典、感悟经典，让经典继续伴我成长！。
国学经典伴我成长初三作文
国学经典伴我成长初三作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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经典伴我成长作文
经典伴我成长作文•相关推荐爱也让我更加任性。
我常读的经典就是《论语》，其中有许多孔子说的名言让我记忆犹新。
记得一次，我从《论语》上得到了一句话“己所不欲，勿施于人”。
这句话是什么意思呢？年幼的我感到十分不解，我便去问妈妈，妈妈说：“只有自己领悟的东西，才能记得清楚，你自己领悟吧！”吃晚饭时，我无意之中夹了一块油腻腻的肥肉，咦————我夹起来闻了闻，皱着眉头跑到妈妈那里夹给妈妈吃，妈妈意味深长地说：“这就是你问我的‘己所不欲，勿施于人’呐！”，哦，这不就是我一直思索的吗：自己所不想要的，不能强加在别人身上。
《论语》就像是我们的好朋友一样，陪伴着我成长。
这本影响了中国两千多年的儒家记得著作之一也深深地影响着我，当我不知怎么学习时，它就告诉我“学而不思则罔，思而不学则殆”；当我受到别人误会时，它就会告诉我“人不知不愠，不亦君子乎”；当我玩了一整天，玩的忘乎所以时，它就会告诉我“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎？传不习乎？”当我……人生犹如一条漫漫长路，会面临着许多岔路，当我一不小心走进了岔路，这时它就会提醒我，它就会国学经典。
它是中华民族几千年来的文化瑰宝，是祖祖辈辈们用智慧和汗水凝聚起来的。
它陪伴着每一个中华儿女的成长，如同知己一样，指引这我们前进的方向。
我们就像一颗颗小树苗，需要充足的营养，而国学经典就像阳光、雨露一样浇灌这我们，让我们茁壮成长，中华文化是源远流长的，是博大精深的，需要我们新一代的青少年去挖掘，去发现，去将它发扬光大。
它的魅力与智慧将伴随着我们的一生。
经典伴我成长作文篇2你知道什么是经典吗？经典是一种风格，是最具有持久价值的文化传统及代表作品，是最具有典范性、权威性的经久不衰的万世之作，。
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在我刚学会认字的时候，妈妈就给我买了一本《伊索寓言》，每天从幼儿园回来妈妈就陪我读书里面的小故事，通过这些故事我学会了用自己的智慧面对那些坏人，并打败他们。
经典伴我成长。
2023年国学经典伴我成长作文(通用篇)
2023年国学经典伴我成长作文(通用篇)国学经典伴我成长作文1我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的珍宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。
后来，在老师那里，在课外书里，在电视里，让我明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。
这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我。
我从小喜爱诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最和善的好孩子。
当同学们在下课尽情游戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为我嬉戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；“吾日三省吾身：为人谋而不当他们有了困难而须要帮助时，我会自告奋勇，坚决果断。
因为我不会遗忘：忠乎？与挚友交而不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。
当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》慢慢沉入梦乡。
因为喜爱读书，在无意中我的积累量多了起来。
精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。
不得不令其他同学瞠目结舌。
老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”，他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟子规》《三字经》《增广贤文》《百家姓》等当成了我最好的伙伴！”是的，与经典为友，伴华蜜同行，经典是我成长的道路上最好的挚友。
让我们一起背诵经典诗文，让经典诗文充满试验二校，飘逸到雅正校内吧！国学经典伴我成长作文2“人之初，性本善，性相近，习相远……”朗朗的读书声伴随着我们长大。
国学，顾名思义就是一个国家的学问，古人的名言名句，它所表达的道理对于现在的我们来说，就相当于一位良师益友，告知着我们不同的道理。
国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，也有学者分为小学、经学、史学、诸子和文学。
中华经典诵读《经典伴我成长》
中华经典诵读《经典伴我成长》第一篇：中华经典诵读《经典伴我成长》经典伴我成长女：五千年的悠久历史，犹如春日的百花散发着馥郁的芬芳。
男：源远流长的经典诗文，犹如夏日的太阳闪烁着万丈光芒。
女：品味美文经典，我们文采飞扬。
男：诵读经典诗文，我们书声琅琅。
女：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们质朴、真切的情思。
男：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受中华博大、精深的文化。
合：经典伴我成长，生活绚丽多样。
女：“采菊东篱下，悠然见南山”，那是陶渊明悠闲惬意的田园风光。
男：“锄禾日当午，汗滴禾下土”，那是李绅笔下的劳动人民勤劳的身影。
女：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，那是杜甫对贫富悬殊的社会现象的痛斥。
男：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，那是每个追梦人必经的生活写照。
合：经典伴我成长，学习乘风破浪。
女：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
男：一首《劝学诗》激发多少青年才俊为理想而奋斗。
女：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，我们要时时刻刻奋发向上。
男：辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏，我们要分分钟钟、斗志激昂。
合：经典伴我成长，友谊地久天长。
男：城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
女：一首《送杜少府之任蜀州》以奋发有为的精神把友谊升华到美学的境界。
男：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
女：酒逢知已千杯少，话不投机半句多，友谊让我们的生活丰富多彩。
男：恩泽润心如雨露，友谊长存似日月。
友谊使我们的心灵无比暖怀。
合：经典伴我成长，爱国源远流长。
男：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。
女：一阕《破阵子》挺起英豪才俊不屈的脊梁。
男：一首《过零丁洋》更写出了英雄烈士的浩然正气。
女：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
中华经典，伴我成长
中华经典，伴我成长中华上下五千年，各种经典也是枚不胜举。
其中我最喜欢的是《论语》这一中华经典。
它从我记事起，便一直陪伴着我。
《论语》是一本以记录春秋时思想家兼教育家孔子和其弟子及再传弟子言行为主的汇编，是儒家重要的经典之一。
一共20卷。
论语以记言为主，论是一串的意思，语是话语。
《论语》是妈妈从小就要求我熟读的一本书，它教给我许多道理以及做事的方法，令我受益匪浅。
粗看它，它不过是一本语录，但却包含了孔子及其弟子的政治思想、人生观、世界观、教育理念等。
《论语》里最常见的词汇，无非是中庸、君子、礼仁。
中庸指的是“对人处事采取不偏不倚、调和折衷的态度”。
这种思想体现了“忍”文化。
这固然是好的，能避免许多不必要的争端，但过度的“忍”却能使一个民族沉睡，古代中国的发展就是一个有力的证据。
中庸是儒家的为人之道，体现了儒家学派的软弱性。
君子是一个意义深刻的词。
事实上，君子就是孔子他们儒家学派的一种自称，是理想的“中庸”的人。
比如“君子不器”、“先行其言而后从之斗”，都体现了君子的优良品质。
与君子相对的当然就是小人了，《论语》直截了当的阐明君子和小人的不同点，如“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。
孔子生活在动荡不安的春秋时代，礼，表现了孔子对当时社会的不满。
孔子的礼的核心是“正名”，即“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”。
仁，是孔子的道德观，孔子认为，“克己复礼为仁”。
克制自己，遵循“礼”，这就便是“仁”了。
“仁者爱人”，这里爱的“人”是指上层社会的王室贵族；尊重朝廷贵族，“不犯上”，也说明孔子对“礼”的尊重。
此外，孔子还把“仁”当作“人”的标准：“仁者，人也。
”中华经典，将我的经典又添一页传奇，中华经典，伴我成长。
初三:张晨昀。
经典伴我成长作文(精选19篇)
经典伴我成长作文（精选19篇）经典伴我成长作文 1经典，当你因厌恶它而将它丢弃在黑暗干燥的盒子里的时候，他可曾抛弃你？当你因沉迷于其他事物中而忘记他的时候，他可曾忘记你？当你因它的真理能让你的心灵得到释放的时候，它可曾拒绝你？随后，你便会发现，经典一直与你同行，伴你成长！那是直到我打开初中大门才发现的。
上七年级，新学校对于我来说是陌生而又熟悉的，周围全都是陌生人，这使我的心焦躁不安。
就在这时，《孟子》充当做我的'向导，他在一间教室里向我挥手，我便兴奋地跑了过去：“得道者多助，失道者寡助”，这句话在古代的意思是能够实施仁政的君主得到很多人的帮助，不实施仁政的君主很少人帮助。
现在我可以换个角度理解为，真诚友善地对待别人可以得到很多朋友，虚伪地对待别人很少有朋友。
过了不久，一年一度的校运会到来了，同学们个个都兴高采烈，但又烦恼如何才能为班集体赢得荣誉，就在这时，《孟子》向我们提出了建议：“天时不如地利，地利不如人和”，简单的来说，就是要我们团结起来，凝聚全班的力量，即使再强大的敌人，也能战胜。
之后，在我两年的学习中，朋友和《孟子》伴我学习、进步、成长。
时间匆匆而过，现在的我已是九年级，随着中考的即将到来，同学们你追我赶，像是一群小鹿正被凶猛的狮子所追赶，唯恐落在最后，成为狮子的口粮。
学习的压力如巨浪般向我涌来，正当我准备独自抵抗的时候，《道德经》站在了我的身前，不一会儿，他高大的身躯竟把巨浪都击退了，我的心里顿时有了安慰，激动的向这位突然出现的守护者抱了上去：“弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。
”这句话的意思是，弱胜过强，柔胜过刚，遍天下没有人不知道，但是没有人能实行。
他教会了我，在面对竞争时，不一定就要争强争胜，只要尽自己力所能及就行了，这样，就能把压力转为动力，最终迈向成功。
想到这里，似乎回到了过去，回忆在在脑海中一一呈现：《论语》教会了我与人为善，有仁心去对待别人、《中庸》教会了我做一个善良的人、《大学》让我懂得了格物致志的重要性、《孝经》使我感到自愧，从而改变了我的孝心观……经典，是中华传统文化之源、也是华夏民族之核、更是中华传承源源不竭的动力！与我同在一片蓝天下的你们，让经典和我们同行，伴我们成长吧！经典伴我成长作文 2“立身以立学为先，立学以读书为本。
中华经典伴我成长
中华经典伴我成长
晋中市太谷县恒达中学 310班的李怡蓉指导老师杨福仙
咱们中华民族，有五千多年的历史，悠久的历史长河，我有幸读了这些经典名著，在历史长河中，扬起了属于我自己的点点白帆……
《论语》，大家似曾读过，这是一部好书，它记载了孔子和他的学生们的言行举止。
大家都知道，孔子的弟子有3000，《论语》中就包括他们与至圣先生孔子的里里外外的话语，都是那么有深度，都是那么有光彩!子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话是我刚读《论语》时见到的第一句话，深深的吸引了我，意思是:孔子说：“学习并且不断温习，不是件高兴的事吗?有朋友从远方来，不是件愉快的事?别人不了解我，我也不怨恨，这样的人，难道不是君子吗？”
古人云：“读万卷书，行万里路。
”在这些经典之作中，我尤其喜爱家喻户晓的《三字
现在我长大了，终于能用《三字经》来引领我的成长道路了。
《三字经》中：“玉不琢，不
升入初中,我阅读各种类型的书。
读泰戈尔的《飞鸟集》，被其清新的语言所打动,暗想
一个长着有些粗犷的人,也可写出这样童真的语言。
读张爱玲的小说,我感叹其中人物的命运,
也喜欢张爱玲喜欢捕捉细节的目光。
品三国,我像是走进了另一个世界,智慧与阴谋交接,战
争不断,满眼尽是尔虞我诈。
读史记,赞叹司马光受尽磨难,却可以写出这样一幅佳作……
中华民族，在诗中给予了我至高的品味，在文中给予了我无穷的收获，在词中给予了我。
中华经典伴我行,
中华经典伴我行
经典好书,就像那争奇斗艳的花朵,一直是那样美丽,让人依依不舍;经典好书,也似那优美的歌声,轻轻流入我心中;经典好书也如同那甘甜泉水,滋润我的心田.中华经典让我难以割舍,中华经典伴我成长.
中华经典博大精深,历史悠久,让我们伴随经典走入历史长河了解中华经典.
中华经典中有四大名著,有斗智斗勇的《三国演义》，有惟妙惟肖的《西游记》，有妙趣横生的《红楼梦》，有精彩绝伦的《水浒传》。
了解经典应先了解名著,中华名著堪称“四大杰作”。
《三国演义》中东汉末年分三国魏、蜀、吴,蜀国打败吴国和吴国一同攻打魏国，可还是不敌魏国，之后吴国统一三国。
《红楼梦》，讲的是有关于金陵十二钗的故事，是在贾府中关于这十二个女人的故事。
《水浒传》，演义了一些人被逼上梁山，但其中有些人不服与他们发生的冲突，和之后梁山要收编的故事。
《西游记》，讲述了唐僧收四徒弟的过程和去西天取经的困难经过，最后成功修成正果取到正经的故事。
从四大经典中，我要学习这四大经典中人物中的精神和品质。
在《三国演义》中我要有过人的胆识，和聪明的才智。
做个文武双全的人，才能百战百胜，遇到困难要应难而上，还要有机智的头脑来解决问题。
从《红楼梦》我要学习文中刻画人物的描写，和语言的奇妙之处，这样才能加强写作的水平。
《水浒传》中我要学习鲁达的粗中有细、武松的勇猛利落、林冲的忍让、宋江的谦恭。
《西游记》中我要学习勇敢正义的孙悟空。
我要认真诵读中华经典，学习其中人物的优良品质，以此让自己变得更加优秀。
中华经典伴我行。
国学经典伴我成长作文（集锦15篇）
国学经典伴我成长作文（集锦15篇）国学经典伴我成长作文(集锦15篇)在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的国学经典伴我成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
国学经典伴我成长作文1从三四岁时我们就被家长要求接触诗词和古代的一些《三字经》《弟子规》之类的，“人之初，性本善；性相近，习相远……？……”？“鹅鹅鹅，曲项向天歌……？……”信手拈来，随便一背就是十几首，可是又有多少人知道它的含义和意思呢？我们上小学后就跟之前不太一样了，不但要接触更多的诗词和文言文，并且还要求背诵，默写和知道含义，比如陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”让我们知道要爱国，懂得了天下兴亡，匹夫有责的道理；《杨氏之子》《两小儿辩日》让我们知道了遇到问题要沉着应对，并对他人的质疑进行机智又不失礼貌的回击；《学奕》告诉我们无论是学习还是做事都要专心致志不能三心二意。
所有的国学都是古人用最精炼的语句在表达他的心境和想法，也用自己的切身体会向我们诉说了一个又一个的人生哲理，为我们以后的认知奠定了良好的基础。
上了初中之后我们对国学的认知又进行了一个升华，我们要进行赏析，要知道诗人的写作背景，还要学会体会这些写作手法，并且学以致用，厚积薄发。
正所谓：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，我们还要把中华民族的瑰宝传承下去，让后人知道我们中华人民独有的瑰宝是多么的绚丽多彩。
但是，更多的人将掌中的手机当做生活的一部分，而把国学冷落在一边。
让信息快餐的读图时代取代着读书时代，只知道在网上查，而没有了自己的思想，忽视了传统文化。
相反，越来越多的外国人喜欢上了中国的国学知识，所以，所有的中华文化都值得我们去尊敬，值得我们去慢慢的欣赏，让我们走进语文走进国学，让国学知识弥漫着我们的生活，用笔墨点染我们的一生。
中国经典伴随我成长优秀作文
中国经典伴随我成长优秀作文读书就像爬山。
爬得越高，看得越远。
读书就像努力工作。
汗水流的越多，收获越饱满。
边肖编写了伴随我成长的中国古典名著。
欢迎阅读。
第一篇：国学经典伴我成长儒家文化把百家融入国学，中国文化是经典。
《唐诗》，《宋词》，《三字经》，《弟子规》，《增广贤文》，《论语》，《菜根潭》，《论语》.这些都是国学，是中国文化的精髓。
郭雪就像一杯茶，优雅而芬芳。
茶是必须的，而郭雪是要读的。
懂了自然就懂了。
郭雪是我们的祖先一生总结出来的真理，是一种生活的味道。
有沧桑，有历史的痕迹，有人生的真谛。
那些是中国的骄傲，那些沉淀了一个大家庭不变的灵魂。
郭雪把我们带到了一个新的境界，让我们修身养性，教我们如何成为一个真正的人，教我们区分美丑和是非。
国学使我们能够从圣人智者的劝诫中品味人生的真谛，从一件小事、一句话、一个行动、一件事中感受到崇高的境界和高尚的情怀。
中国经典总是引导我们认识生命的意义，纠正青少年正确的人生态度。
郭雪需要我们经历一辈子，而郭雪的精髓是一辈子也学不会的。
《论语》让我们修身养性，过上贤惠的生活。
《论语》花了相当长的时间直接理清了君子和小人的区别，比如“一个正直的人是开放的，泰然自若的，小人往往有烦恼和悲伤”，“君子从不攀比，小人从不攀比”。
孔子一生崇尚“仁”。
“如果你是仁者，你想为自己挺身而出，你想接触到某个人。
”教我们如何善良。
《菜根谭》的真谛就是告诉大家如何到达人生的巅峰，如何实现人生的意义，如何对人做到真正的“善良”，如何过上自己内心需要的那种幸福的生活。
“《菜根谭》包含了中国5000年智慧的奇书。
”这是世界对它的评价。
“云中世界，静中干；平静的人，理性的生活；水滴穿破，瓜熟了。
”人生就是这样。
我们应该能够在平凡的生活中找到快乐，在荣誉面前保持警惕，在挫折面前学会坚持。
《菜根谭》，充满了哲学的味道，充满了人生的哲理，充满了无穷的趣味。
我觉得《道德经》真的很理解这个复杂的社会，教会我如何面对生活。
中华经典伴我成长_小学作文_2
中华经典伴我成长本文是关于小学作文的中华经典伴我成长，感谢您的阅读！中华经典伴我成长每到美文诵读时，教室里会传出朗朗的读书声，那是同学们在背诵中华经典。
课前十分钟，同学们也会抓紧时间，背中华经典。
同学们都在努力的达到脱口而出的基本要求。
从三年级开始，我就一直坚持背诵中华经典，从《唐诗三百首》、《三字经》到《弟子规》。
渐渐地，我发现背诵中华经典的好处有许多。
起初我需要读十几遍才能背一首诗文，慢慢的我发现了背诗文的技巧，我竟然只读几遍就可以背的滚瓜烂熟了！原来背中华经典还可以增强记忆力。
《弟子规》里的“读书法，有三到，心眼口，信皆要。
方读比，勿慕彼，此未终，彼勿起。
宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通。
心有疑，随札记，就人问，求确义。
让我知道了读书的方法，讲究三到：就是心到，用心地想；眼到，仔细地看；口到，专心地读，这三条都是很重要的。
正在读着这本书，不要想着又去读那本书；这本书没有读完，另一本书不要拿出来，读书要用心专一。
学习的时间要安排得多一点，但是还要抓紧用功；只要功夫到了，不懂的地方自然会弄清楚。
学习时心里有疑问，应随时记下来，有机会就找人请教，确确实实地理解清楚。
《三字经》里的“首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
”让我知道了人首先要懂得孝顺父母，尊敬兄长，其次要多读书，以博学问，丰富知识，自然就会少说错话，少做错事。
中国是一个具有五千年历史的文明古国，中国的文华灿烂辉煌。
古人给我们留下了寓意深刻的中华经典，需要我们21世纪的新一代去传诵。
让我们一起诵读中华经典吧！邯郸市鸡泽县实验小学四年级三班任星冉本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
[中华经典伴我成长作文]中华经典伴我行作文
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[中华经典伴我成长作文]中华经典伴我行作文中华经典伴我行作文篇1:国学经典伴我行作文（三篇）篇一：国学经典伴我行经典如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空，他又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土，而在当今，他似一个知识库，点亮了我们的心灵。
而我最喜欢的还是那古诗词了，我能体会到“国破山河在，城春草木深。
”的忧国忧民;能体会到“本是同根生，相煎何太急”的悲愤;能体会到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”的峥峥傲骨;能体会到“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
”的洁身自好;能体会到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”的爱国之心;更能体会到“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
”的孤独寂寞。
在生活中，我不但听见过许多名诗佳词，还见证过国学的非凡魅力。
一次退休的奶奶正和楼下的几位邻居聊家常，其中一位邻居说道：“现在国家的政策是越来越好了，什么‘民主投票’都干得有模有样的。
”“是啊!你们看，这不，退休职工的工资又要涨了。
”一位邻居说道。
大家听后都随声附和。
听了她们的话，我心想：“是呀!国家这些年为了使人民的生活水平提高，不断推出和改进各项政策，让人民拥有了更大的权力，使我们受到了更好的教育。
”奶奶突然深有感触说：“夕阳无限好，只是近黄昏。
”我听后连忙纠正她说：“奶奶，现在说这句诗不合适了，现在流行说‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
’”她们听了我的话后，都哈哈大笑起来。
奶奶还夸我说：“你这个孩子，还懂得不少呢。
”我听后得意的笑起来。
国学，是你使我的知识一天天充实，是你让我明白了许多做人的道理!我要大声对你说：“谢谢你!”篇二：国学经典伴我行国学经典伴我成长，如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空。
它又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土。
而在当今，他好似一个知识宝库，点亮了我们的心灵。
刚读小学时，我就一直跟着老师读国学，国学就和普通的书没什么两样。
老师一直告诉我们读国学很好，而且初中以后也要考这些问题。
那时我特别不耐烦。
心里想：反正初中还早呢!再说了，读国学有什么好的，不就是叽里呱啦地读下去吗为什么老师还强烈我们去读国学呢算了，还是听老师的话去读国学吧，可能真的对我们有帮助。
国学经典伴我成长演讲稿8篇
国学经典伴我成长演讲稿8篇一个人做事，在行动之前，当然要详慎考虑。
当我们接到演讲任务时，我们必然要好好准备好自己的演讲稿。
写演讲稿要了解听众对象和他们的思想状况。
写演讲稿有哪些技巧呢？以下由小编的编辑收集整理的《国学经典伴我成长演讲稿》，请马上收藏本页，以方便再次阅读！国学经典伴我成长演讲稿(篇1)国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉，它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女！带着一种神圣的朝拜，我翻开了辽海出版社出版的《国学经典》这本书。
正如本书作者说：国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面影响较大，对于传承文明，增强民凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要影响极大，对于传承文明对于传承文明，增强民凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。
读了这本书之后，更让我觉得中国的国学思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥，心灵之桥。
李毓秀的《弟子规》，使我们生活的典范教导我们为人处事的规范，在日常生活中我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨言慎行，看见别人有了进步，就要虚心向他学习，对犯错的人应该以宽容的心对待，这时儒家的基础，更是我们人行的基础。
罗贯中的《三国演义》向我们展示了三国鼎立时的战乱纷争，有着呼风唤雨和神机妙算的奇异本领的诸葛亮；重情重义的关羽；刚正不阿的张飞；和汉代皇帝的后裔刘备守蜀国；还让我们领略到一代枭雄曹操，他为实现自己的理想，矢志不渝，让我们不得不对这位中国历史有重要贡献的政治家刮目相看，正所谓可谓非常之人，超世之矣！一句江山如此多交，引无数英雄竞折腰道出了毛泽东所思所想，其情感之真挚、寓意之深远、哲理之精辟令人拍案叫绝，毛泽东思想是当代的国学经典，他的名字和他的光华，将会影响流传几代、几十代以致久远。
回想这些，不光是我，我相信还有很多人心里有个大问号，何为国学，何为经典？其实很简单，不就是那经得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示。
小学生成长周记：中华经典伴我成长作文800字
小学生成长周记：中华经典伴我成长作文800字这一个学期，我们的语文课程注重培养学生的中华经典精神，每周我们都会阅读一篇中华经典，并根据自己的理解和感悟写一篇周记，记录自己在成长过程中的心路历程。
接下来我就为大家分享一篇我写的周记：《中华经典伴我成长》。
中华经典被誉为我们中华民族的文化瑰宝，它们代表了我们的历史、文化和精神。
在我小学的学习生涯里，这些经典伴随着我一起成长，给我带来了很多的启示和思考。
这一周，我们学习的中华经典是《红楼梦》，这是一部描绘了封建社会兴衰和人性弱点的巨著。
通过阅读《红楼梦》，我深刻地认识到了人情世故和人性的复杂。
林黛玉、贾宝玉、薛宝钗等一系列鲜活的人物形象，让我在静心体味他们的遭遇和命运的也让我反思自己的成长之路。
这个故事讲述了贾宝玉从天真烂漫的少年逐渐长大，经历了一系列的挫折和磨难，最终明白了人生真正的意义。
贾宝玉在家中备受宠爱，但却缺乏真正的自由和快乐。
他痴迷于诗词歌赋，却忽略了自己的聪明才智和家族的沉浮。
他懂得了珍惜和爱惜自己拥有的一切，并且明白了人生无常和浮华的虚幻。
通过阅读《红楼梦》，我深刻地认识到了人生的无常和珍贵。
每个人都有自己的虚荣和执着，但这些东西并没有真正的意义。
真正重要的是我们内心的成长和修养。
我们要学会珍惜和爱惜身边的人和事物，不要沉浸在浮躁的人生中。
我们应该努力追求内心的平静和宁静，敢于面对生活中的困难和挫折。
只有这样，我们才能真正地成长和进步。
这次阅读中华经典的经历，给了我很多的启示。
我要珍惜和爱惜身边的一切，不为虚荣和浮华所迷惑，努力成为一个有内涵和修养的人。
我要学会坚持和克服困难，不怕挫折和失败，勇敢地面对生活的种种挑战。
我相信只要我努力去追求，就一定能够成长并取得好的成绩。
中华经典伴随我成长，给了我很多的启示和思考。
它们教会了我坚强、勇敢和付出。
每一次阅读中华经典，我都能够收获不一样的感动和思考，这些将伴随着我一生。
通过这次写周记，我更加深刻地明白了中华经典的重要性，它们是我们文化的瑰宝，是我们的精神寄托。
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中华经典伴我成长
每到清早美文诵读时，四小的每个教室里都会传出朗朗的读书声，那是同学们在利用课前十分钟背诵中华经典。
通过诵读经典诗文，让我走进了一个妙不可言的世界。
我知道了什么是儒家风范，什么是千古美文……中华经典流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。
那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。
这句让我受益匪浅的诗句就是出自于儒家的圣贤孔子之口。
它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。
”你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。
如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处呢？
在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们班来说吧！在这个59人的集体里，就有我许多的良师益友：作文天才贺志鹏；唱歌能手宗佳慧；小书法家刘富源……他们的才华和智慧都值得我好好学习。
这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗？这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀！
人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。
而且对于我们少年儿童来说只有从小开始诵读经典，接受五千年文化的熏陶，才能奠定我们一生优雅的人格。
诵读经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。
假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。
只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳，持得更久。
让我们继续尽情地诵读吧！好好地拥有它，记住它。
让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！
尊敬的各位评委，老师，亲爱的同学们：
大家好，我是号选手，今天我演讲的题目是《诵读经典，品味人生》。
西汉著名文学家刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚”每一本经典名著都是作者对人生感悟的体现。
都蕴含了许多人生的哲理。
读一本好书，就好像是在和作者促膝长谈，好像能走及作者的内心深处，与
作者一起分享生活的点点滴滴。
回首人类文明史，你会发现，无论古今中外，都有许多劝人读书的名言警句：书是人类进步的阶梯;我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上；读书破万卷，下笔如有神；读万卷书，行万里路......这些名言警句，无时无刻不在提醒着我们，告诉我们读书好，要读好书，要养成好读书的习惯。
我们的祖国有着960万平方公里的土地，有着上下五千年的悠久历史，有着享誉世界的四大发明，有着风景秀丽的三山五岳，有着无数的圣贤学者，有着一部又一部的经典著作。
孔子的《论语》、屈原的《离骚》、司马迁的《史记》、诸葛亮的《出师表》、李白的《将进酒》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》、鲁迅的《呐喊》......
每一本经典著作，都是我国文学史上一笔宝贵的财富。
每一次阅读这些著作，总会有许多收获，让我受益匪浅，诵读经典，让我知道了祖国的的天，是“春风杨柳千万条”;祖国的地“青山着意化成桥”祖国的儿女啊，“遍地英雄下夕烟”六十余年的励精图治，六十余年的上下求索，我们的祖国再一次挺立在了古老的东方，屹立在世界民族之林！
作为祖国未来的建设者与接班人，传承、保护和发扬这些经典著作是我们不容推卸的责任与义务，因此，在日常生活中，我们就要多阅读这些经典著作，让淡淡的书香因为我们的存在而充满整个校园，让我们用理想与青春越过汹涌的海浪，用朝气与活力搏击猛烈的风雨，用真诚与努力将经典留在你我身旁，让我们一起诵读经典，品味人生。
我的演讲完毕，谢谢大家。