一年级音乐上册期末测试题

一年级小学音乐上册试卷

一年级小学音乐上册试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的“do re mi”是以下哪个音阶的前三个音？A. 大调音阶B. 小调音阶C. 五声音阶D. 蓝调音阶2. 下列哪个乐器属于打击乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 鼓3. 音乐术语“piano”表示的是？A. 强B. 弱C. 快D. 慢4. 以下哪个是音乐的记谱方式？A. 五线谱B. 简谱C. 乐谱D. 所有选项都是5. 音乐中“全音符”的时值是多少？A. 1拍B. 2拍C. 4拍D. 8拍6. 下列哪个是音乐的节奏？A. 快板B. 慢板C. 行板D. 所有选项都是7. 音乐中的“二分音符”时值是“四分音符”的多少倍？A. 2倍B. 4倍C. 8倍D. 16倍8. 音乐术语“crescendo”表示的是？A. 渐强B. 渐弱C. 保持音量D. 突然变强9. 音乐中“五线谱”的基本构成是什么？A. 五条平行线B. 五条波浪线C. 五条虚线D. 五条实线10. 下列哪个是常见的音乐形式？A. 交响曲B. 奏鸣曲C. 协奏曲D. 所有选项都是二、填空题（每题2分，共20分）11. 音乐中的基本音级有七个，分别是do、re、mi、fa、sol、la、______。

12. 音乐中的节奏可以分为______和______两种。

13. 音乐术语“forte”通常缩写为“______”，表示强音。

14. 音乐中的“小节”通常由______和______组成。

15. 音乐中“八分音符”的时值是“全音符”的______分之一。

16. 音乐术语“ritardando”表示的是______。

17. 音乐中“三连音”是指三个音符平均分成______拍。

18. 音乐术语“legato”表示的是______，即音符之间要流畅连接。

19. 音乐中“五线谱”上的音符位置越高，音的______越高。

20. 音乐中“和声”是指多个音符同时发出的声音，形成______。

一年级上册音乐试题-期末测试卷(无答案)湘艺版

贺兰县2020——2021学年第一学期一年级
音乐素养知识测试卷
班级：姓名：成绩：
一、填空题（10分）（每空1分）
1.歌曲《其多列》有段歌词。

2.歌曲《其多列》是民族的歌曲。

3.聆听音乐，说一说谁的声音长。

4.《爷爷、爸爸和我》歌曲中爸爸走路的节奏是，爷爷走路的节奏是。

5.《大眼睛羚羊》第一段情绪是，第二段情绪
是。

6.“几只小青蛙，呱”是里的歌词。

7.聆听歌曲，说出歌曲的名字。

和。

二、选择题（5分）（每空1分）
1.四二拍的强弱规律是（）。

A.强弱
B.弱强
C.强强
2.《飞呀飞》的情绪是（）。

A.欢快的
B.悲伤的
C.优美的
3.1（do）比6（la）的音高（）。

A.高
B.低
C.一样
4.5（sol）的手势是（）。

A. B. C.
5.听一组音，选一选老师弹奏的是（）。

A.2（re）3（mi）2（re）
B.3（mi）5（sol）6（la）
C.1（do）1（do）2（re）
6.《大眼睛羚羊》歌曲两段情绪是（）。

A.一样
B.不一样
三、请让歌词们找到对应的家。

（5分每空1分）
那斯那斯嗨，那斯那斯嗨《月亮》
你是谁？张小梅《打掌掌》
水中月亮，落在湖上《牧童遥》
开在小河边，开在小山上《好朋友来了》几只小青蛙，呱! 《小青蛙找家》
四、听音乐片段，填一填顺序。

（10分）（每空2分）
《粉刷匠》《牵牛花当喇叭》
《滑雪》《飞呀飞》《郊游》。

一年级音乐上册试题--期末考试卷(含答案)人音版

一年级音乐上册试题--期末考试卷(含答
案)人音版
一年级第一学期音乐期末测试卷
班级：____________ 姓名：____________
一、连线（30分）
1、将乐器和名称连起来。

沙锤双响筒碰铃三角铁响板
2、音的长短
长音短音
二、填空（30分）
1、第一学期过去了，相信你一定学会了好多首歌曲，写出三首你最喜欢的歌曲的名称（）、（）、（）。

2、《其多列》这首歌曲是（云南哈尼族）民族的小朋友演唱的。

3、《同唱一首歌》这首歌曲里面唱到了（4）位民族小朋友。

4、如果用动物的叫声来表示强弱，那么狮子的叫声是（强），小猫的叫声是（弱）。

5、写出三种本学期学过的打击乐器：（鼓、钹、木琴、铃鼓）。

三、判断（30分）
1、2/4的强弱规律是强、弱。

（√）
2、唱歌的正确姿势是站要直，坐要正，歌唱要自然。

（√）
3、《新年好》是一首美国儿歌。

（×）
4、《龙咚锵》是一首英国歌曲。

（×）
5、3/4拍的强弱规律是强、强、弱。

（×）
6、法国号又叫圆号。

（√）
四、写一写
走走口欧走跑（学生画出节拍或写出来都可）
主要考察学生节拍的掌握情况。

一年级音乐科目期末考查试题

姓名：成绩：请在下列歌曲列表中挑选一首你喜欢的歌曲进行表演：①《两只小耳朵》②《我快乐》③《小青蛙找家》④《郊游》⑤《买菜》⑥《放牛歌》⑦《划船》⑧《学做解放军》⑨《小小的船》⑩《两只小象》姓名：成绩：请在下列歌曲列表中挑选一首你喜欢的歌曲进行表演：①《国旗，国旗真美丽》②《接妈妈》③《母鸡叫咯咯》④《小雨沙沙》⑤《玩具进行曲》⑥《飞呀飞》⑦《望月亮》⑧《我们爱劳动》⑨《好房子》⑩《小动物回家》姓名：成绩：请在下列歌曲列表中挑选一首你喜欢的歌曲进行表演：①《金铃铛》②《时间像小马车》③《我也骑马巡逻去》④《小小雨点》⑤《祖国，祖国我们爱你》⑥《小鹿，小鹿》⑦《粗心的小画家》⑧《小小音乐家》⑨《过新年》⑩《多快乐呀，多幸福》姓名：成绩：请在下列歌曲列表中挑选一首你喜欢的歌曲进行表演：①《天天好心情》②《小树快长高》③《阿里里》④《小企鹅》⑤《大鹿》⑥《我给太阳打电话》⑦《六一的歌》⑧《咏鹅》⑨《洋娃娃和小熊跳舞》⑩《夏》姓名：成绩：一、填空1、欣赏曲《牧童短笛》是________作曲。

2、童声独唱曲《对十》是_________民歌，这首歌曲采用了_________的形式。

3、2\4表示以（）为一拍，一小节____拍。

4、《牧童短笛》是一首_______________独奏曲。

5、人声分为_______ 、_______ 、_______三大类。

二、请在下列歌曲列表中挑选一首你喜欢的歌曲进行表演：①《老师最理解我》②《采山》③《卖报歌》④《在祖国怀抱里》⑤《库尔班大树喜洋洋》⑥《中国少年先锋队队歌》⑦《多年以前》⑧《对十》⑨《月圆曲》⑩《折纸船》姓名：成绩：请在下列歌曲列表中挑选一首你喜欢的歌曲进行表演：①《春来了》②《剪羊毛》③《我是草原小骑手》④《游子吟》⑤《小伞花》⑥《快乐的节日》⑦《小骆驼》⑧《梦之船》⑨《写给孩子的歌》⑩《如今家乡山连山》姓名：成绩：一、填空1、＞是（）记号。

a、跳音b、顿音c、重音2、《对花》是一首（）民歌。

小学音乐一年级音乐考查试题及评分标准

小学音乐评价方案一、指导思想以新音乐课程标准为主体，贯彻新课标精神，全面推进素质教育，着眼于音乐教学的活动性、开放性，激发学生学习的兴趣，提高学生音乐学习的积极性，有效地促进学生音乐素质的全面发展。

二、评价目的以新课程为标准，着重从全面发展或富有个性和独特的表达方式，从多方位灵活对学生艺术能力和人文素养等方面做出评价。

三、评价对象：一年级至六年级小学音乐一至三年级音乐考查评分标准：一、齐唱歌曲：（50分）每班抽3---5名学生。

说明：选唱其中的一首。

评分标准：歌唱熟练整齐，旋律节奏准确，歌唱自然大方。

（50分）歌唱较熟练整齐，旋律节奏较准确，歌唱较自然大方。

（47.5分）歌唱基本熟练整齐，旋律节奏基本准确，歌唱基本自然大方。

（45分）歌唱不熟练整齐，旋律节奏不准确，歌唱不自然大方。

（42.5分）基本唱不下来。

（40分）没学歌曲0分。

二、独唱歌曲：（50分）说明：每位学生指定演唱一首；自己选择最喜欢和擅长表现的一首歌曲来作为考试曲目。

了解学生的歌唱、表演能力。

（1）、用正确的姿势、自然、有表情地歌唱，乐于参与音乐；（2）、能够在唱歌时做即兴地律动或动作。

评分标准：根据学生歌唱水平一次计分50、47.5、45、42.5、40分。

一点不能唱的记0分。

小学音乐四至六年级音乐考查评分标准：一、齐唱歌曲：（40分）每班抽3---5名学生。

说明：选唱其中的一首。

评分标准：歌唱熟练整齐，旋律节奏准确，歌唱自然大方。

（40分）歌唱较熟练整齐，旋律节奏较准确，歌唱较自然大方。

（37.5分）歌唱基本熟练整齐，旋律节奏基本准确，歌唱基本自然大方。

（35分）歌唱不熟练整齐，旋律节奏不准确，歌唱不自然大方。

（32.5分）基本唱不下来。

（30分）没学歌曲0分。

二、独唱歌曲：（40分）说明：每位学生指定演唱一首；了解学生的歌唱、表演能力。

（1）、用正确的姿势、自然、有表情地歌唱，乐于参与音乐；（2）、能够在唱歌时做即兴地律动或动作。

人音版小学一年级音乐(上册)期末测试卷

一年级音乐（上册）基础知识测试题(卷)命题人:斜桥小学——齐旭娜题号一二三总分得分一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、认一认，连一连。

跑跑走走欧跑跑走跑跑跑跑2、图中是什么乐器，连一连。

镲鼓木鱼响板碰钟二、选择题（满分20分，共10小题，每题2分）1、比一比，它们的声音有什么不同？老虎（）小猫（）A 强B 弱2、“我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲您。

”是下面哪首歌曲的歌词？（）A 《拉勾勾》B 《国旗国旗真美丽》3、在演唱《同唱一首歌》时，我们应该用怎样的感情色彩？（）A 亲切的B 悲伤的4、《快乐的小笛子》是一首几拍子的歌曲（）A 3/4B 2/45、“不吃粮食不吃菜，是个捕蚊的小英雄。

”是下面哪首歌曲的歌词？（）A 《小青蛙找家》B 《小蜻蜓》6、歌曲《法国号》是一首（）国民歌A 英国B 法国7、要用怎样的心情演唱《龙咚锵》（）A 热烈的，高兴地B 优美的，抒情的8、“金勾勾，银勾勾，小小指头勾一勾。

”是下面哪首歌曲的歌词？（）A 《动物说话》B 《拉勾勾》9、歌曲《跳绳》是一首什么风格的歌曲？（）A 欢快地B 抒情的10、与“我叫∣王小杰‖”对应的节奏是（）A ♩♩ | ♩♫‖B ♩♩ | ♫♩‖三、创造与表现（满分70分）1、创编歌词（满分10分）要求：开动你聪明的小脑袋，编一编，把你喜欢的小动物也加到歌词里去吧。

♫♩♫♩小青蛙，呱呱叫。

小花狗，把尾摇。

2、歌曲演唱（满分40分）在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏、音高准确，咬字、吐字清晰，有感情地唱出歌曲所要表达的内容，富有表情。

3、识读乐谱（满分10分）唱一唱《其多列》的前两句，并为下面的图形排序。

□□4、演奏（满分10分）请你从碰钟、响板、木鱼这三件乐器中任选一件，为歌曲《大家来劳动》伴奏。

一年级音乐（上册）基础知识测试题参考答案一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、跑跑走走欧跑跑走跑跑跑跑2、镲鼓木鱼响板碰钟二、选择题（满分20分，共10小题，每题2分）1、A B2、B3、A4、B5、B6、B7、A8、B9、A 10、B 三、创造与表现（满分70分）此题为灵活题，没有固定答案。

一年级艺术期末考试题

-一年级艺术期末考试题音乐部分共 50 分一、选择题（20 分）1 下面哪个音符的音高（）。

A、doB、reC、 mi2、《两只小象》是（）的歌曲。

A、二拍子B、三拍子 C 四拍子3、用什么样的演唱速度来体现勤快的人（）A、慢速B、中速C、快速4、用什么样的演唱速度来体现懒惰的人（）。

A、慢速B、中速C、快速5、《小孔雀告诉你》这首歌演唱的情绪是（）。

A、欢快B、轻柔C、雄壮二、判断题 10 分：1、《两只小象》演唱情绪是欢快活泼的。

（）2、唱歌的时候站要直，坐要正，声音要自然。

（）3、鼓是用来吹奏的。

（）4、演唱歌曲时能够大声喊唱，要把音唱准。

（）5、“突突---- ，嘶----咔嚓，咔嚓……”是《火车轰隆隆》中的一句歌词。

（）三、表演题 20 分：请选择一首本学期学过的歌曲演唱。

美术部分 50 分一、选择 ( 20 分)1 请用彩笔把你喜欢的颜色涂出来。

A 红色B 黄色C 蓝色D 绿色2、你最喜欢用哪种工具涂色，用椭圆圈一圈。

A、油画棒B、水彩笔C、水费颜料D、彩色铅笔3、在彩泥制作中，使用最多的是圆形，你是用什么办法完成的，在对的的选项前打对勾。

A、搓B、揉C、压D、捏4、用圆形把你懂得的卡通明星圈出来。

A、狮子王B、蓝精灵C、白雪公主D、海绵宝宝5、用方形把你见过的建筑圈起来。

A、楼B、桥C、亭子D、塔二、画一幅你喜欢的水果、植物、动物等图画。

（）30 分。

人教版小学一年级音乐上册期末考试试卷9套

人教版小学一年级音乐上册期末考试试卷
9套
第一套试卷
音乐笔试部分
1. 填空题：请根据所听到的音乐选择正确的音符填空。

1） ___________ 2） ___________ 3） ___________
2. 选择题：请从括号中选择正确的答案填空。

1）音乐中的节奏可以通过（速度/音符）来表达。

2）音乐的基本元素包括（旋律/动作）。

3）音乐的表现力可以通过（音量/颜色）来体现。

3. 判断题：请判断下列说法是否正确，正确的在括号中打“√”，错误的打“×”。

1）音乐是人类创造的艺术形式。

（√/×）
2）所有的音乐都有节奏。

（√/×）
3）音乐可以帮助我们放松身心，提高专注力。

（√/×）
音乐实践部分
1. 听力题：请聆听老师演奏的音乐片段，然后在下面的空格中
写出你所听到的乐器名称。

1）___________ 2） ___________ 3） ___________
2. 动作题：请动作配合音乐，跟着音乐的节奏做相应的动作。

1）请跟着音乐做轻盈的舞蹈动作。

3. 表演题：请准备一首你喜欢的歌曲，站在舞台前演唱。

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第二套试卷
...
（省略其他6套试卷，内容类似，仅题目和顺序略有调整）
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以上是人教版小学一年级音乐上册期末考试试卷的9套内容，请同学们认真复习，做好准备。

祝大家考试顺利！。

一年级上册音乐试卷【含答案】

一年级上册音乐试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个音符表示一拍？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符2. 以下哪个是五线谱的组成部分？A. 音符B. 谱号C. 谱表D. 所有以上3. 下列哪个是大调音阶？A. C-D-E-F-G-A-B-CB. C-D-E♯-F-G-A-B-CC. C-D-E-F-G-A♯-B-CD. C-D-E-F-G-A-B♯-C4. 下列哪个是旋律的要素？A. 节奏B. 和声C. 音色D. 所有以上5. 下列哪个是打击乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 鼓D. 长笛二、判断题（每题1分，共5分）1. 音符的形状代表音的长短。

（√/×）2. 五线谱上每一格代表一个全音符。

（√/×）3. 小调音阶比大调音阶音高。

（√/×）4. 音符的时值是由其形状决定的。

（√/×）5. 和声是指音乐中的旋律线。

（√/×）三、填空题（每题1分，共5分）1. 音符分为____、____、____、____等。

2. 五线谱由____、____、____组成。

3. 音乐的三要素是____、____、____。

4. 音阶分为____和____两种。

5. 西方音乐中的基本音级有____个。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述五线谱的基本组成部分。

2. 解释旋律和和声的区别。

3. 描述音阶的概念。

4. 解释什么是音色。

5. 简述打击乐器的基本特点。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 写出C大调音阶的音符。

2. 标出四分音符和八分音符的时值。

3. 画出一个全音符和两个二分音符。

4. 解释如何在五线谱上表示音的高低。

5. 列举三种不同的打击乐器。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一段简单的旋律，指出其中的节奏和音高特点。

2. 论述音乐中旋律、和声和音色的重要性。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 演奏一首简单的歌曲，并指出其中的节奏和音高。

小学音乐一年级上册练习题

小学音乐一年级上册练习题
一、填空题
1. 五线谱有____个线和_____个间隔。

2. 一线谱表示____音。

3. 从左到右数，五线谱上第一个空心的音符代表____音。

4. 音符的持续时间可以通过_____来表示。

5. 音符上的小点表示该音符的时长_______。

二、选择题
1. 下图中哪个音符表示的是半拍音符？
2. 下面哪个音符持续时间最长？
三、判断题
判断下列句子是否正确，正确的用"T"表示，错误的用"F"表示。

1. 五线谱中的根音符在最低的线上。

（）
2. 小节的时间长度由拍号来决定。

（）
3. 半拍音符比四分音符的时间长。

（）
4. 全音符的时值等于两个半音符的时值之和。

（）
四、简答题
1. 请简单阐述音乐中的节奏是什么？
2. 请简要描述小节和拍号的作用。

3. 请列举几个用于表示不同音符时值的符号。

4. 请解释五线谱中的谱号的作用和种类。

五、作曲题
请为以下歌词编写简单的小曲，歌曲需要包含至少4个小节。

歌词：
小鸟飞呀飞
飞上天空碧
天上云朵飘
阳光金灿烂
以上就是小学音乐一年级上册练习题的内容，祝你学习愉快！。

小学一年级音乐综合练习题认识乐器

小学一年级音乐综合练习题认识乐器音乐是小学一年级学生非常喜欢的学科之一，通过音乐的学习，不仅可以培养孩子的音乐兴趣，还可以促进他们的智力发展和综合能力提升。

为了帮助小学一年级的学生更好地学习音乐，以下是一些小学一年级音乐综合练习题，旨在帮助学生了解和认识不同的乐器。

一、单选题1. 以下哪个乐器是属于打击乐器？A) 小提琴B) 钢琴C) 鼓D) 小号2. 以下哪个乐器是属于弦乐器？A) 小号B) 钢琴C) 鼓D) 小提琴3. 以下哪个乐器是属于木管乐器？A) 小号B) 钢琴C) 鼓D) 单簧管4. 以下哪个乐器是属于铜管乐器？A) 钢琴B) 小提琴C) 鼓D) 小号5. 以下乐器中，哪个是属于键盘乐器？A) 小提琴B) 钢琴C) 鼓D) 吉他二、填空题1. 小提琴属于 (弦乐器)。

2. 钢琴属于 (键盘乐器)。

3. 鼓属于 (打击乐器)。

4. 笛子属于 (吹管乐器)。

5. 小号属于 (铜管乐器)。

三、简答题根据你对乐器的了解，回答以下问题。

1. 请简单描述一下小提琴是如何演奏的。

（简述：小提琴是一种弓弦乐器，演奏时需要使用琴弓，通过手指按在琴弦上弹奏音符，左手控制音高，右手控制弓速和力度，演奏时需要注意正确的姿势和手指的运动。

）2. 请简单描述一下钢琴是如何演奏的。

（简述：钢琴是一种键盘乐器，演奏时需要用手指按压琴键，通过按下琴键产生声音，左手控制音高，右手控制音符的持续时间和力度，演奏时需要注意正确的手指运动和坐姿。

）3. 请简单描述一下鼓是如何演奏的。

（简述：鼓是一种打击乐器，演奏时需要用手或鼓槌敲击鼓面或鼓边，通过敲击不同的位置和不同的力度产生不同的音响效果，演奏时需要注意节奏感和力度控制。

）通过以上练习题的学习，相信小学一年级的学生们已经初步了解了不同的乐器以及它们的演奏方式。

希望同学们可以继续对音乐产生浓厚的兴趣，不断努力学习，提升自己的音乐素养和能力。

同时，也希望学校和家长可以给予孩子更多的机会，为他们提供更好的音乐教育资源和环境，共同培养出更多优秀的音乐人才。

部编版一年级上册音乐期末复习-同音字练习

部编版一年级上册音乐期末复习-同音字
练习
介绍
本文档是针对部编版一年级上册音乐课程的期末复习内容，重点是同音字练习。

通过这些练习，学生将能够巩固对同音字的理解与运用，提升音乐课程的学习效果。

练习题目
1.请写出以下同音字的正确字形：
一。

引 / 音
二。

颜 / 烟
三。

穴 / 血
四。

胸 / 兄
五。

余 / 雨
2.请找出以下同音字的错误字形：
一。

吃 / 散
二。

舞 / 误
三。

影 / 鹰
四。

画 / 话
五。

懂 / 动
3.按照音节分类，请将以下词语分组：
一。

花、华、画
二。

节、结、界
三。

行、形、影
四。

音、同、字
答案
1.同音字的正确字形：
一。

引 / 音
二。

烟 / 烟
三。

穴 / 血
四。

兄 / 兄
五。

雨 / 雨
2.同音字的错误字形：
一。

吃 / 散
二。

舞 / 误
三。

影 / 鹰
四。

画 / 话
五。

懂 / 动
3.按照音节分类后的词语分组：
一。

花、画
二。

节、界
三。

行、形、影
四。

音、同、字
以上是部编版一年级上册音乐期末复习的同音字练习内容，希望能对学生们的学习有所帮助，加强对同音字的理解和应用能力。

人教版音乐一年级上册作业全套

人教版音乐一年级上册作业全套第一单元一、选出最佳答案1.下列哪一种声音不属于乐器制作声音：A.手拍声B.口哨声C.泥巴摔在地上的声音答案：C2.下列哪一种声音不属于人声音乐：A.“喵喵喵”声B.“”鼓掌声C.风声答案：C二、填空1.用手碰巴乌，会发出______。

答案：声音第二单元一、选出最佳答案1.音乐，是一种能使人快乐、愉悦，甚至产生共鸣、感动甚至落泪的美妙艺术。

请问下列各种情绪和音乐之间的搭配是正确的？A.开心的时候听慢歌B.伤心的时候听轻快乐曲C.焦虑的时候听轻音乐答案：C2.下列哪一种不是音乐的元素？A.声音B.旋律C.动作答案：C二、填空1.音乐是______的，色彩斑斓的。

答案：抽象第三单元一、选出最佳答案1.下列哪一个不是音乐的种类？A.交响乐B.奏鸣曲C.电视剧答案：C2.下列哪一个乐器可以用手弹奏？A.钢琴B.吉他C.鼓答案：B二、填空1.钢琴是一种按弹乐器，有______个琴键。

答案：88第四单元一、选出最佳答案1.写出下列句子的音乐符号：(三个八音符) 答案：♪♪♪2.下列哪一个乐器可以在口中演奏出音乐？A.长笛B.钢琴C.手风琴答案：A二、填空1.我们可以用______的方式表演音乐。

答案：多种第五单元一、选出最佳答案1.请问下列哪一个不是音乐家？A.贝多芬B.张学友C.莫扎特答案：B2.下列哪一个乐器可以用拇指按弹？A.钢琴B.手风琴C.琵琶答案：C二、填空1.音乐家-----才华横溢，技艺精湛，是音乐的创作和演奏者。

答案：艺术家。

一年级上音乐复习题

8《一个师傅仨徒弟》选自动画片（西游记）主题曲
9《不怕大灰狼》是（《三只小猪》）的插曲
10《新年好》是（英）国民歌
11《祝你圣诞快乐》是（美国传统）歌曲
12《新春乐》是一首（民乐）合奏
大声唱歌声音（强）狮子吼叫声（强）
悄悄话声音（弱）小猫叫声（弱）
二乐理知识
2/4读作（四二拍）基本含义：以四分音符为一拍，每小节两拍。强弱规律是（强弱）
认识记号
强（f）弱（p）小节线（︱）终止线（‖）反复记号（:||）
二分音符（x-）唱（2）拍
四分音符（X）唱（1）拍
八分音符（X）唱（半）拍
四分休止符（O）空（1）拍
八分休止符（O）空（半）拍
1《布谷》是（德）国儿歌，是一首（3/4）
《青蛙音乐会》曲作者是德国的（韦伯）
《大鼓和小鼓》是一首（日本）歌曲
3/4读作（四三拍）基本含义：以四分音符为一拍，每小节三拍。强弱规律是（强弱弱）
4/4读作（四四拍）基本含义：以四分音符为一拍，每小节四拍。强弱规律
（强弱次强弱）
三认识打击乐器
响板碰铃三角铁铃鼓木鱼双响筒
堂鼓钹
电话铃声～～～～～～拍球声音●●●●
河水声滴水声．．．．．．
蜜蜂：嗡———
2国歌原名（义勇军进行曲），词作者是（田汉），曲作者（聂耳）
3《草原就是我的家》是（蒙古）族民歌
4《娃哈哈》是（维吾尔）族民歌，我国有（56）个民族
5《洋娃娃之梦》由（三）首小曲组成
6《野蜂飞舞》是管弦乐合奏，曲作者是（俄）圣桑
二分音符x唱2拍四分音符x唱1拍八分音符x唱半拍四分休止符o空1拍八分休止符o空半拍1布谷是德国儿歌是一首34青蛙音乐会曲作者是德国的韦伯大鼓和小鼓是一首日本歌曲2国歌原名义勇军进行曲词作者是田汉曲作者聂耳3草原就是我的家是蒙古族民歌4娃哈哈是维吾尔族民歌我国有56个民族5洋娃娃之梦由三首小曲组成6野蜂飞舞是管弦乐合奏曲作者是俄国的里姆斯基科萨科夫7狮王进行曲选自动物狂欢节曲作者是法国的圣桑8一个师傅仨徒弟选自动画片西游记主题曲9不怕大灰狼是三只小猪的插曲10新年好是英国民歌11祝你圣诞快乐是美国传统歌曲12新春乐是一首民乐合奏大声唱歌声音强狮子吼叫声强悄悄话声音弱小猫叫声弱二乐理知识24读作四二拍基本含义

1一6年级音乐上册期末(答案)测试题

1一6年级音乐上册期末(答案)测试题D一年级音乐（上册）期末试卷学校班级姓名一、判断：.（20分每题4分）1. 唱歌的时候站要直，坐要正，唱歌要自然。

（）2. 上音乐课的时候要听老师指挥，不能乱动。

（）3. 演唱《其多列》时的心情因该是伤心的。

（）4. 每次唱歌的时候都要用力喊。

（）5.《黄豆歌》是一首山西民歌。

（）二、连线（把相对应的两项用直线连起来共30分）《拉勾勾》几只小青蛙，呱！要呀要回家《跳绳》金勾勾，银勾勾，小小指头勾一勾《国旗国旗真美丽》小绳细，小绳长，小绳两头栓铃铛《动物说话》金星金星照大地《小青蛙找家》小鸡说话叽叽叽答案：1. do 、mi 、sol 三个音中最高音的是，最低的音是，在中间的音是。

2.小明在唱《我的妈妈叫中华》这首歌，可是有的歌词记不清了了，你能帮他回忆一下么？“中秋节，花灯节，。

赏花灯，望星空，。

”3.“白云白，蓝天蓝，。

”《云》4.《闪烁的小星》的作者是。

5.“4”用手号表示时，大拇指向。

6.《大鼓和小鼓》是一首儿歌。

7.《数蛤蟆》是一首儿歌。

二、判断题（对的打√错的打×每题4分共20分）1. 按照音阶顺序do后面的音是mi。

（）2. 演唱歌曲的时候应该面带微笑，不做小动作。

（）3. 《娃哈哈》是一首新疆民歌。

（）4. 演唱《学我做》时的心情因该是伤心的。

（）5. 每次唱歌的时候都要用力喊。

（）答案：一、1、sol 、do 、mi 、2、地下花灯亮，秋月多明朗3、好像海里飘帆船4、莫扎特5、下6、日本7、北京二、×√√××班级：姓名：得分：一、选择题：1、以下是四分音符的是（ A ）。

A、5B、5 ;C、5D、5 ;;;52、“3 5 6”的唱名是（C ）。

A、mi la solB、la mi solC、mi sol laD、sol la mi3、“0”表示的是（D ）。

A、八分休止符B、十六分休止符C、八分音符D、四分休止符4、《草原上》是（B ）少数民族的民歌。

2024年花城版小学音乐一年级上册期末考试测试卷及答案

花城版小学音乐一年级上册期末考试测试卷及答案一、判断题：1. 音乐是由声音组成的，没有声音的地方就没有音乐。

（对）2. 高音和低音是音乐中的两种基本音高。

（对）3. 打击乐器只能通过改变敲击力度来改变声音的大小。

（错）4. "小星星"是一首中国的儿歌。

（对，这是一首广为流传的中国儿歌）5. 我们可以通过摇动身体、拍手等方式来为音乐伴舞。

（对）6. 音乐中的五线谱是用来记录音乐的一种方式。

（对）7. 所有的歌曲都有相同的节奏。

（错，歌曲的节奏各不相同）8. 唱歌时，我们需要注意音高、音量和节奏。

（对）9. 音乐可以表达我们的情绪，如快乐、悲伤等。

（对）10. 我们可以在音乐中学习到团队合作和分享。

（对）二、选择题：1. 下列哪种乐器不属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛（答案：C）2. "小猫钓鱼"这首歌是关于什么的？A. 睡觉B. 游戏C. 学习（答案：B）3. 音乐中的"高音"通常用哪个符号表示？A. ∧B. ∨C. ×（答案：A，高音通常用"高音点"表示）4. 下列哪种乐器是吹奏乐器？A. 鼓B. 吉他C. 笛子（答案：C）5. 我们在唱歌时，怎样表示声音要小一些？A. 手势打开B. 手势靠近C. 手势摇晃（答案：B，手势靠近表示声音小）三、填空题：1. 音乐的基本元素包括____、____、节奏和音色。

（答案：音高、音量）2. 我们可以通过____来表达音乐中的情感。

（答案：演奏、唱歌的方式）3. "小兔子乖乖"是一首____的儿歌。

（答案：中国）4. 弹奏钢琴时，____表示高音，____表示低音。

（答案：右手、左手）5. 在音乐中，____是指音的长短。

（答案：节奏）四、简答题：1.描述一下你在音乐课上最喜欢的一首歌曲，并解释原因。

（答案开放，学生需要描述一首歌曲并解释喜欢的原因，如：我喜欢《小星星》，因为它旋律简单，容易唱，让我感到快乐）2.请列举并解释两种在唱歌时需要注意的技巧。

四川省2023年小学音乐期末考试试题(含详细答案)

四川省2023年小学音乐期末考试试题(含详细答案)第一题请简要描述音乐的定义和作用。

答案：音乐是一种艺术形式，通过声音的有序组合表达情感和思想。

它可以给人们带来快乐、悲伤、放松等不同的情感感受，而且还能促进大脑发育、提高注意力和思维能力。

第二题请列举三种音乐乐器，并简要介绍它们的特点。

答案：1. 钢琴：钢琴是一种键盘乐器，通过按键触发琴弦的振动发出声音。

它音域广，可以演奏出丰富的音乐效果。

2. 吉他：吉他是一种弹拨乐器，通常有六根弦。

它可以演奏和弦和单音，适合演奏各种音乐风格。

3. 小提琴：小提琴是一种拉弦乐器，有四根弦。

其音质悦耳动人，可演奏出高亢激昂或柔美细腻的音乐。

第三题请解释音乐的节拍和节奏之间的区别。

答案：音乐的节拍是指音乐中的均匀的强拍，可以通过拍子的重点感知到。

而节奏是指音乐中各个音符的持续时间和强度变化，体现了音乐的节奏感和韵律。

第四题请简要描述音乐的调性和音阶。

答案：音乐的调性是指音乐作品所使用的调的性质，包括主调和音阶。

音阶是一组有序的音符，按照一定的音程关系排列而成。

不同的调性和音阶给人们带来不同的音乐风格和情感感受。

第五题请列举并解释音乐中常见的节拍符号。

答案：1. 四分音符：用一个空心的，有干扰音符头的椭圆表示，代表一个拍子的四分之一持续时间。

2. 八分音符：在四分音符的上面加上一个竖线，代表一个拍子的八分之一持续时间。

3. 十六分音符：在八分音符的上面加上一个竖线，代表一个拍子的十六分之一持续时间。

这些节拍符号可以帮助音乐家准确掌握音乐的节奏和持续时间。

x小学一年级音乐测试题及答案

x小学一年级音乐测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪首歌曲是描述春天的？A. 《小星星》B. 《春天在哪里》C. 《小白船》D. 《小燕子》答案：B2. 音乐中的“四分音符”代表的时值是：A. 一拍B. 两拍C. 四拍D. 八拍答案：A3. 以下哪项是音乐中的节奏？A. 音高B. 音色C. 音量D. 速度答案：D4. 音乐符号“♪”表示：A. 音符B. 休止符C. 节拍D. 音阶答案：A5. 以下哪首歌曲是儿童歌曲？A. 《茉莉花》B. 《两只老虎》C. 《青花瓷》D. 《小幸运》答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 音乐的三个基本要素是音高、_______和音色。

答案：节奏2. 在五线谱中，音符的位置越高，音越高；音符的位置越低，音越_______。

答案：低3. 音乐中常见的拍号有2/4拍、3/4拍和_______。

答案：4/4拍4. 音乐术语“piano”表示_______，而“forte”表示强。

答案：弱5. 音乐中的“全音符”时值是四分音符的_______倍。

答案：4三、判断题（每题1分，共10分）1. 音乐中，音的高低是由音的频率决定的。

（对）2. 音乐课上，我们不需要遵守课堂纪律。

（错）3. 音乐符号“♩”表示全音符。

（对）4. 音乐中的“二分音符”比“四分音符”时值长。

（对）5. 音乐中的“八分音符”比“四分音符”时值短。

（对）6. 音乐的音色是由乐器的材料和结构决定的。

（对）7. 音乐中的“渐强”符号是“<”。

（错）8. 音乐课上，我们可以通过唱歌来学习音乐知识。

（对）9. 音乐中的“渐弱”符号是“>”。

（错）10. 音乐中的“重复记号”表示乐曲的某一部分需要重复演奏。

（对）四、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述音乐在日常生活中的作用。

答案：音乐在日常生活中可以作为娱乐和放松的方式，有助于缓解压力和提升情绪。

同时，音乐也是文化交流的重要载体，能够表达情感和传递信息。