企业对高级培训师的现实需求分析

高， 比如派 人参加 专业 的 高级 培训 师取 证培 训 。另 一方 面 ， 通
过 开展企 业 的 内部 活动 ， 促 进 内训 师 队伍 的 凝 聚力 ， 比如 定期 开 展座谈 会 ， 教师 节发 放 慰 问品 等 。现如 今 ， 内训师 的 队伍 不
经营者
企业对高级培训师的现实需求分析
梁 媛
１ ０ ０ ０ ２ ２ ） （ 中 国社 会科 学 院 ， 北京 随着 市场 经 济 的逐 步 完 善 ， 企 业 面 临 的 竞 争 和 压力 越 来
和 内部 培训 结合 的方 式 ， 员 工 的 整 体素 质获 得 了较 大 的 提 高 ， 企 业获 得 了持续 的发 展 动力 。 因此 ， 在 企业 的 发展 过 程 中 ， 应 对 员工 的 岗位培训 引 起足 够 的重 视 。同 时将 员 工培 训 作 为促 进 企业 发 展的必要 手段 来看 待 。 （ 三） 企业 在经 营 管 理过 程 中 ， 产 生 了对 员 工 培 训 的 现 实 需求 企 业在 发展 过 程 中 ， 由 于管 理 方 法 和 管理 理 念 在 不 断变
中， 高 级培 训师 以其专 业 的素 质 和水 平 ， 对 提 高企 业 员工 培 训
质量 ， 提高 员工 整体水 平 有着 重 要 的意 义 ， 从 目前 企 业 内部 培 训来看， 对 高级 培训 师的 作用 已经有 了全 面正 确 的认 识 ， 同时 对高 级培训 师产 生 了现实 的需要 。
工 培训 状况 来看 ， 高级 培训 师 的作用 功 不 可没 ， 正 是 有 了高 级
培训 师的有 力 支持 ， 企 业 的 内部 培 训 质量 才能 获 得 较 快 的 提 升 。为此 ， 我们应 对高 级师 的作用 有全 面 的认 识 。
二、 企 业开展 员工 培训 的必 要性 分析 （ 一） 企 业在激 烈 的 竞争 面前 ， 迫 切 需 要提 升 员工 的 整 体 素质
企 业 竞争形 势 的加剧 ， 如 何提 高 员工 素 质 ， 依靠 员 工 力量 推 动
企 业 发展 ， 已经 成为 了企业需 要解 决 的重要 问题 。基 于这一 考 虑， 企 业将 员工 培 训作 为 了提 升 企 业 经 营 管理 素 质 的重 要 工 作， 对 员工 培训工 作也 引 起 了 足够 的重 视 。 目前 来看 ， 企 业 员
为 解决师 资力 量 ， 企业 可 以采 取 分专 业 聘 用 企 业 内训 师
岗位技 能 和个人 素 质 方 面 都 有 了较 大程 度 的提 高 ， 对 丰 富 岗
位 知识 ， 提 高 岗位 技能 有着较 为明显 的促进 。从 企业 目前培 训 状 况来 看 ， 企 业 的员工 培训 已经取 得 了阶段 性 成 果 ， 对满 足 企 业 需要 ， 提 升企业 竞争 力有 着较 为 明显的促 进 。从 企业 目前 员
训 这一 有效手 段 ， 全面提 升 员 工培 训 的质 量 ， 满 足企 业 发 展 的 现 实需 要 ， 不 断提 升企业 培 训 质量 ， 使 企业 能 够通 过 员 工 培训 获 得整 体发 展 的促 进 和提升 。
三、 企业 对高 级培训 师 的现实 需求
长期 以来 ， 员 工培 训一 直是企 业 管理 中的重 要 内容 。随着
体 培训 质量 。但考 虑到 内训师 是兼 职工作 ， 要 占用老 师大 量 的 业 余 时间和耗 费 许 多 精 力 ， 因 此 对 内训 师 队伍 的 团 队建 设 是 培 训 中心 的工 作重 点之 一 。一 方 面积 极创 造 条 件让 内训 师参 加 企业 外部 的各 种 综 合性 培 训 ， 让 内训 师 的 素 质得 到全 面提
越大 ， 要想 有效 提高 企业 经营 管理效 果 ， 实 现综合 效益 的 提升 ，
员工 成 为了重要 的决 定 因素 。基 于这 一认 识 ， 企 业开 始通 过采 取 培 训手段 提 高员 工 的整 体 素 质 ， 使 员 工 能 够成 为加 速 企 业 发展 ， 保障 企 业 发 展效 益 的 重 要 力 量 。在 企业 员 工 培 训 过 程
的办法 。与人 力资 源部 协 助 ， 对企 业各 专 业 的源自文库 级 工程 师 ， 高
级 技师 ， 资深 企业 管理成 员 进 行摸 底测 评 ， 通 过 全面 细 致 的基 础 工作 ， 采取 聘用 内训师 和＃ ｂ Ｏ ｉ ｌ 师 相结合 的方 法 ， 分专 业 对应 ，
核 心工 种聘 任 多 名 ， 力 求覆 盖 企 业 内部 的 所有 专 业 。 目前 来 看， 只有 提高 内训 师整 体 队伍 的 人员 素质 ， 才 能 保证 企 业 的整
工 在 培训 内容 和培训 形式上 都有 所 突破 。在培训 形式 上 ， 企业 主要 根据 高级培 训师 制定 的培训 计 划 进行 实 施 。高 级培 训 师
也 根据 企业 的实 际 ， 设 定 有针 对性 的培 训方 案 ， 保 证 企业 员 工 培 训 满足要 求 ， 发 挥高 级培训 师 的指 导作用 。依 靠强 大的外 部 培训 和 内部 培训 体 系 ， 企业 的员工 获得 了全 面的 培训 机 会 ， 在
一
化， 以及 专业 知识 的不 断进步 ， 都 给企业 员工提 出 了新 的要求 ，
如 果员 工不进 行 必 要 的再 教 育 和 学 习 充 电 ， 将 无法 满 足 企 业
、
企 业员 工培训 的现 状分 析
现 实 的经 营管 理 要 求 。基 于这 种 认 识 ， 企 业 在 经 营管 理 过 程 中， 要 对员工 培训 的必要 性 有 准确 的认 识 ， 要 积极 依 靠 员工 培
在 企业办 培训 ， 最 难解 决 的 问题 之 一 就是 培 训 老 师 的 队 伍 建设 ， 培训 中心 编制有 限 ， 专 职 老师面对 企业 的广 大员 工 ， 是 很 难覆 盖到位 的 ， 何况企 业 的技术 专业涉 及面较 广 。基于 这种
现状， 企 业对 高级 培训 师产生 了现 实的需 求 。