学校功能室管理制度

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学校功能室安全管理制度(5篇)

学校功能室安全管理制度为强化师生安全意识，加强安全管理，落实安全管理责任。

特制定本制度。

一、适用范围科学室、仪器室、计算机室，图书室、音体美器材保管室等。

二、安全防护职责：1、严格执行各室的《管理制度》、《操作规则》和相关《工作职责》，管理好实验室的一切财产，做到借还有记载。

2、各室管理员对本室安全负有全部责任，应坚守工作岗位，不随意离岗。

3、如果出现安全事故，要立即进行有效处理。

事后要查清责任，严肃处理。

4、如果不使用实验室等，要关好闸刀，切断水电气路后严加封闭。

5、各室应按消防规定备好消防设施，并定期检查、报告，以及时排除安全隐患。

6、各室财产专人负责，门锁钥匙专人保管使用，不得随意交给他人，否则严肃追究责任。

7、各室管理者应对学生进行安全指导和安全防护教育。

同时应做好火灾、偷盗、爆炸、受潮、虫蛀、灼伤、中毒等事故防范和处理工作。

防止事故的发生。

学校功能室安全管理制度（2）1. 准入管理：学校功能室安全管理制度应设立准入机制，规定只有经过授权和培训的人员才能使用功能室。

用户需要提供有效证明文件并填写申请表，经过审核后才能获得使用权限。

2. 使用规定：学校功能室安全管理制度应包括详细的使用规定，明确使用者在功能室内的行为规范和责任。

例如，禁止携带易燃、易爆、剧毒等危险物品进入功能室；禁止在功能室内从事危险活动，如焊接、高空作业等。

3. 器材管理：学校功能室安全管理制度应设立器材借用和返还制度，对功能室内的器材进行统一管理。

使用者需要填写借用登记表，并在使用完毕后按时归还。

同时，学校也需定期检查和维护功能室内的器材，确保其安全和可靠性。

4. 安全防范：学校功能室安全管理制度应设立安全防范措施，如安装视频监控设备、报警器等。

学校应定期组织安全演练，提高使用者的安全意识和应急能力，同时加强对功能室的巡查和日常管理，及时发现和消除安全隐患。

5. 灭火和急救设备：学校功能室安全管理制度应设立灭火和急救设备，并提供相应的培训，以防止火灾和其他突发事故的发生。

学校功能室规章制度大全

学校功能室规章制度大全第一章总则第一条为了规范学校功能室的使用，提高学校教学科研和管理工作的效率，保障师生的正常生活秩序和人身安全，特制定本规章制度。

第二条学校功能室包括教室、实验室、图书馆、多媒体教室、会议室等各类专用空间。

第三条学校功能室使用依据学校教学科研和管理的需要进行安排，必须遵守本规章制度。

第四条学校功能室管理委员会为学校功能室规章制度的管理机构，主要负责学校功能室的规划、使用和管理。

第二章教室使用规定第五条教室是学校教学的重要场所，不得随意更改教室使用用途，必须经过相关教学科研部门和教务处的批准。

第六条每节课前10分钟学生到达教室，按照座位号就座，不得擅自更换座位。

第七条上课期间学生应认真听讲，不得打闹嬉笑，不得使用手机和其他电子设备，不得擅自离开教室。

第八条下课铃响后，学生应迅速整理书包离开教室，不得滞留在教室内。

第九条教师应按时到达教室，并按照教学进度准备好教学内容，不得擅自迟到、早退或提前离开教室。

第十条教师应以上课为主要任务，不得在教室内私自进行其他工作。

第十一条教室内禁止吸烟、喧哗、乱扔垃圾等行为。

第三章实验室使用规定第十二条实验室是专门用于教学科研实验的场所，使用前必须进行安全检查，并由指定人员开启。

第十三条学生在实验室内必须遵守实验室操作规程，认真执行实验教师的操作指导。

第十四条实验室内严禁携带或食用任何食品，不得随意更改实验设备的设置和操作。

第十五条实验结束后，学生应及时清理实验台、归还实验器材，并做好实验结果记录。

第十六条教师应在实验课程前认真准备实验内容和安全预案，确保实验过程安全顺利进行。

第四章图书馆使用规定第十七条图书馆是学校师生阅读、学习的场所，为了维护图书馆秩序，学生在进入图书馆时必须出示学生证。

第十八条学生借阅图书时应凭借学生证，按照图书馆规定的借阅期限归还图书，逾期将产生相应的罚款。

第十九条在图书馆内要保持安静，不得大声喧哗，不得在图书上乱写乱画。

第二十条在图书馆内禁止食用，不得擅自调换图书馆内的座位。

学校功能室安全管理制度范文(4篇)

学校功能室安全管理制度范文第一章总则第一条为了加强学校功能室的管理工作，确保师生的人身安全和财产安全，保障学校正常的教育教学秩序，根据《安全生产法》、《学校安全保卫管理条例》及有关法律法规的要求，制定本制度。

第二条本制度适用于学校功能室的管理工作，包括但不限于实验室、图书馆、多媒体教室、体育馆、实习基地等。

第三条学校功能室的安全管理工作应遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，贯彻以人为本、预防为主、综合治理的原则，并根据实际情况不断完善和改进。

第四条学校功能室的安全管理工作应由学校安全保卫部门负责，学校各部门和全体师生都有义务积极参与和配合。

第二章功能室安全管理责任第五条学校安全保卫部门是学校功能室安全管理的主要责任部门，具体职责包括：1. 制定学校功能室安全管理制度，并进行宣传、培训；2. 组织学校功能室的安全检查和隐患排查，及时整改；3. 确保学校功能室的安全设施和器材完好有效；4. 配合有关部门的安全演练和应急处置工作；5. 对发生的安全事故进行调查处理，总结经验教训。

第六条学校各部门是学校功能室安全管理的责任单位，具体职责包括：1. 根据学校安全保卫部门的要求，制定功能室安全管理工作方案和预案；2. 负责本部门功能室的安全管理工作，包括日常巡查、消防安全、电器设备管理等；3. 协助学校安全保卫部门进行安全检查和隐患排查，及时整改；4. 组织本部门功能室的安全培训和事故应急演练；5. 对部门功能室的安全工作进行定期总结和评估。

第七条学校师生是学校功能室安全管理的主体，具体职责包括：1. 遵守学校的各项安全规章制度，不私自进入未经许可的功能室；2. 维护功能室的公共秩序和设施设备的完好；3. 使用功能室的设施设备时要注意安全操作，不得私自改动或拆卸；4. 发现安全隐患或异常情况要及时报告，合理使用学校提供的报警设备；5. 参与安全培训和事故应急演练，增强自我保护能力。

第三章功能室安全管理措施第八条学校功能室的出入口和通道应保持畅通，设置明显的指示标志和疏散路线图，确保师生疏散时的安全。

学校行政楼功能室管理制度

第一章总则第一条为加强学校行政楼功能室的管理，提高工作效率，保障工作秩序，确保学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校行政楼内所有功能室，包括会议室、办公室、档案室、资料室、活动室等。

第三条功能室管理应遵循“安全第一、服务至上、规范有序”的原则。

第二章职责第四条功能室管理员负责功能室的日常管理、维护和安全保卫工作。

第五条功能室管理员应具备以下职责：1. 负责功能室的钥匙管理，确保钥匙安全；2. 负责功能室的设备、设施维护，确保其正常运行；3. 负责功能室的清洁卫生，保持室内整洁；4. 负责功能室的安全检查，发现安全隐患及时报告；5. 负责功能室的使用登记，确保使用记录完整；6. 负责对使用者进行指导，确保其正确使用功能室设备；7. 负责对功能室进行定期检查，确保其符合规定要求。

第三章使用规定第六条功能室使用需提前向管理员提出申请，经批准后方可使用。

第七条使用功能室应遵守以下规定：1. 使用者需爱护功能室内的设施设备，不得损坏、擅自拆卸；2. 使用者需保持功能室内的卫生，不得乱扔垃圾；3. 使用者需遵守功能室内的安全规定，不得进行危险操作；4. 使用者需按照规定的时间使用功能室，不得擅自占用；5. 使用者需遵守功能室内的保密规定，不得泄露工作秘密；6. 使用者需爱护公共财产，不得私自携带功能室内的物品外出；7. 使用完毕后，使用者需将功能室内的设备、设施恢复原状，并关闭门窗。

第四章维护与保养第八条功能室管理员负责功能室内的设备、设施的维护与保养。

第九条设备、设施的维护与保养应遵守以下规定：1. 定期检查设备、设施，确保其正常运行；2. 发现设备、设施损坏，及时报修；3. 按照设备、设施的使用说明书进行维护保养；4. 对损坏的设备、设施及时更换或报损。

第五章安全与保密第十条功能室管理员负责功能室的安全与保密工作。

第十一条安全与保密应遵守以下规定：1. 加强功能室的安全检查，确保消防、防盗设施完好；2. 严格保密制度，不得泄露工作秘密；3. 加强对功能室的使用者进行安全教育，提高其安全意识；4. 遇到紧急情况，立即采取应急措施，确保人员安全。

学校功能室管理规章制度

学校功能室管理规章制度第一章总则第一条为了规范学校功能室的管理，提高学校功能室利用率，提高学校管理效率，根据学校相关管理制度和规定，制定本规章。

第二条本规章适用于学校所有功能室的管理。

第三条学校功能室指供学生、教职工及其他相关人员学习、教学、研究等活动使用的房间。

第四条学校功能室管理应遵循便利、公平、公正、合理、有序、安全的原则。

第五条学校功能室管理委员会是学校功能室管理的最高决策机构，负责制定和监督学校功能室管理规章制度的实施。

第六条学校功能室管理委员会由学校领导、相关职能部门负责人、教师代表、学生代表等组成，任期为两年。

第七条学校功能室管理委员会每学期至少召开一次会议，对学校功能室管理工作进行总结和研究，提出建议和意见。

第八条学校功能室管理委员会对学校功能室的使用情况进行检查和评估，及时处理违规使用行为。

第二章学校功能室的分类和管理第九条学校功能室按照使用性质可分为教室、实验室、办公室、图书馆、会议室等。

第十条学校功能室按照使用对象可分为学生功能室、教职工功能室、公共功能室、特定功能室等。

第十一条学校功能室应设置专门管理员，负责日常管理和维护工作。

第十二条学校功能室管理员应具备相关专业背景和管理经验，熟悉功能室使用规定和安全管理制度。

第十三条学校功能室管理员应对功能室的使用情况进行记录和统计，并及时报告学校功能室管理委员会。

第十四条学校功能室管理员应组织开展功能室的清洁、消毒和维护工作，确保功能室环境卫生安全。

第十五条学校功能室管理员应定期查验功能室设备设施的完好性和安全性，及时维修或更换损坏设备。

第十六条学校功能室管理员应积极配合学校相关部门和单位进行学校功能室的安全检查和评估。

第十七条学校功能室管理员应加强对功能室使用人员的管理和指导，维护功能室使用秩序。

第十八条学校功能室管理员应建立和健全功能室管理档案，定期整理和归档相关资料。

第十九条学校功能室管理员应加强对功能室使用规定和制度的宣传和培训，提高功能室使用者的法制观念。

学校功能室制度管理制度

学校功能室制度管理制度学校功能室制度管理制度第一章总则第一条为了合理、有序地管理学校的功能室，充分发挥其教育、教学和研究功能，提高学校的整体教育质量，制定本制度。

第二条学校功能室是指为学校师生提供教育教学和科研支持的场所，包括但不限于实验室、图书馆、音乐室、美术室等。

第三条学校功能室的管理原则是公平、公正、公开，充分利用资源，确保安全、有序和高效。

第四条所有使用学校功能室的师生，都应遵守本制度的规定。

第二章功能室的使用管理第五条功能室的使用须事先申请，申请者需填写《功能室使用申请表》，并获得相关主管部门审批。

第六条功能室的使用时间一般为工作日的上午8:00至下午17:00，其他时间可根据特殊需要由相关主管部门决定。

第七条使用功能室的师生应按规定时间进入和离开，不得超时。

第八条使用功能室的师生应当自觉维护室内环境，保持整洁，并按时归还设备或物品。

第九条使用功能室的师生应当妥善保管室内设备和物品，如有遗失或损坏，应照价赔偿。

第十条使用功能室期间，应注意保持室内安静，不得喧哗和影响他人正常使用。

第十一条使用功能室不得进行违法、违规、不良行为，如发生事故或意外情况，应立即报告相关主管部门。

第三章功能室的预约管理第十二条功能室的预约须提前三天申请，由相关主管部门统一进行预约。

第十三条预约功能室的师生应当提供真实、准确的信息，不得虚报或冒用他人名义进行预约。

第十四条功能室的预约顺序按照先申请、先审批的原则进行。

第十五条预约功能室的师生如因特殊原因不能按时使用，应提前三天办理预约变更手续。

第四章功能室的安全管理第十六条为确保功能室使用的安全，所有使用功能室的师生必须参加相关安全培训，并签署安全承诺书。

第十七条功能室内应设置指示牌，明示安全注意事项，指导师生正确使用设备和物品。

第十八条功能室内应设置紧急出口，并保持畅通，以防发生火灾或其他突发事件。

第十九条功能室内不得堆放易燃、易爆等危险物品，不得乱拉乱挂电线和电源线。

学校功能室管理制度及职责

一、概述学校功能室是学校教育教学活动的重要场所，是学生进行课外活动、实践操作、艺术修养、体育健身等多元化发展的平台。

为了确保功能室的高效、有序、安全运行，特制定本制度及职责。

二、管理制度1. 功能室的使用（1）功能室的使用必须提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用。

（2）使用功能室时，应遵守相关规定，不得擅自改变功能室的用途。

（3）使用功能室结束后，应与管理人员进行交接，确保功能室设施设备完好无损。

2. 功能室的管理（1）管理员负责功能室的日常管理工作，包括设施设备的维护、保养、消毒等。

（2）管理员应定期检查功能室内的设施设备，确保其正常运行。

（3）管理员应制定功能室的使用规则，明确使用者的责任和义务。

3. 功能室的安全（1）功能室应定期进行安全检查，确保设施设备安全可靠。

（2）管理员应加强安全意识，对使用者进行安全教育。

（3）功能室发生安全事故时，管理员应立即上报学校相关部门，并采取相应措施。

三、职责1. 管理员职责（1）负责功能室的日常管理工作，确保功能室设施设备完好无损。

（2）制定功能室的使用规则，明确使用者的责任和义务。

（3）对使用者进行安全教育，确保功能室安全运行。

（4）定期检查功能室内的设施设备，发现问题及时上报学校相关部门。

（5）处理功能室内的突发事件，确保师生安全。

2. 使用者职责（1）遵守功能室的使用规定，不得擅自改变功能室的用途。

（2）爱护功能室内的设施设备，不得随意损坏。

（3）使用功能室结束后，与管理人员进行交接，确保功能室设施设备完好无损。

（4）自觉维护功能室的卫生，保持室内整洁。

（5）发现功能室内的安全隐患，及时向管理员报告。

四、附则1. 本制度适用于我校所有功能室。

2. 本制度由学校行政部门负责解释。

3. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度及职责的制定，旨在规范学校功能室的管理，提高功能室的利用率，保障师生的安全，为学校教育教学活动提供有力保障。

功能室管理制度

功能室管理制度功能室管理制度在日常生活和工作中，需要使用制度的场合越来越多，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。

大家知道制度的格式吗？以下是作者收集整理的功能室管理制度，希望对大家有所帮助。

功能室管理制度11、功能室安全管理制度是对学校微机室、多媒体教室、会议室、图书室、阅览室、实验室、美术室等功能室在使用过程中的安全管理制度。

2、各功能室专人进行管理，建立功能室使用登记制度，对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况记录。

3、各功能室负责人应对师生开展有关功能室使用的安全教育，每月定时对功能室进行安全检查，做好检查记录，及时报告安全隐患，协助相关人员及时处理，并做好记录。

4、学校教师、学生必须在管理员或专业教师的`指导下使用功能室内的一切设施设备，未经许可或指导，严禁擅自动用。

5、微机室、多媒体教室要强化防盗措施，安装防盗门窗，昼夜值班保护。

功能室管理制度21、各类办公室和会议室要满足用电和消防安全要求。

各类库房实行专人管理，责任到人；建立登记制度，健全管理制度，物品摆放整齐，配备消防器材。

2、值班室要配备值班用具，张贴值班制度；每天安排带班领导和教师值班，妥善处理突发问题并做好记录。

3、心理咨询室（心理健康教育活动室）设施达到规定要求，档案管理规范，管理制度明确，教育、咨询活动落实，有谈心、活动记录。

4、图书室（阅览室）要配备防潮防虫设施和防盗报警系统，配备2个干粉灭火器。

50平米以上的.图书室要配备手推式干粉灭火器，张贴“严禁烟火”警示标识，禁止带入火种、易燃易爆危险品或腐蚀品。

5、实验室要建立实验设备使用记录和维修保养档案，定期保养并做好记录；危险化学品要分类存入专用仓库或专柜；仪器室要备有灭火器，实验室装有排气扇；妥善处理实验教学过程中产生的废气、废液和废料。

6、计算机教室（机房）须符合防盗、防尘、防潮、防晒、防雷、防触电等要求，至少配备2个干粉灭火器；室内用电须单独布线，不得与照明电路混用，并有漏电保护装置；计算机数量超过20台的机房必须使用空气开关，每台计算机要配专用插座。

学校六大功能室管理制度

一、前言为了加强学校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校六大功能室，包括实验室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、体育室。

三、功能室管理制度1. 实验室（1）实验室负责人负责实验室的日常管理工作，包括设备维护、药品管理、实验用品购置等。

（2）实验室内设备、药品、实验用品等要定期检查，确保安全、有效。

（3）实验室内禁止吸烟、饮食、乱扔垃圾，保持室内整洁。

（4）实验室内所有实验活动需在实验室负责人指导下进行，确保实验安全。

2. 图书室（1）图书室负责人负责图书室的日常管理工作，包括图书采购、分类、借阅、归还等。

（2）图书室内图书分类明确，便于查找。

（3）学生借阅图书需遵守图书馆借阅规定，爱护图书，按时归还。

（4）图书室内禁止大声喧哗、乱扔垃圾，保持室内安静、整洁。

3. 阅览室（1）阅览室负责人负责阅览室的日常管理工作，包括报刊订阅、整理、借阅等。

（2）阅览室内报刊、杂志等资料分类明确，便于查阅。

（3）学生借阅报刊、杂志等资料需遵守阅览室借阅规定，爱护资料，按时归还。

（4）阅览室内禁止大声喧哗、乱扔垃圾，保持室内安静、整洁。

4. 音乐室（1）音乐室负责人负责音乐室的日常管理工作，包括设备维护、音乐器材管理、课程安排等。

（2）音乐室内设备、音乐器材等要定期检查，确保正常使用。

（3）音乐室内禁止大声喧哗、乱扔垃圾，保持室内整洁。

（4）音乐室内所有音乐活动需在音乐室负责人指导下进行，确保活动安全。

5. 美术室（1）美术室负责人负责美术室的日常管理工作，包括设备维护、美术器材管理、课程安排等。

（2）美术室内设备、美术器材等要定期检查，确保正常使用。

（3）美术室内禁止大声喧哗、乱扔垃圾，保持室内整洁。

（4）美术室内所有美术活动需在美术室负责人指导下进行，确保活动安全。

6. 体育室（1）体育室负责人负责体育室的日常管理工作，包括设备维护、体育器材管理、课程安排等。

学校功能室制度管理制度

学校功能室制度管理制度第一条为规范学校功能室的使用，保障师生利益，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校内所有功能室的管理，包括但不限于教室、实验室、图书馆、多媒体教室等。

第三条学校功能室的使用以学校教学科研、学生活动为目的，禁止用于商业活动或其他违法违规行为。

第四条所有使用功能室的师生应当遵守本管理制度和学校其他相关规定。

第五条学校功能室的管理委托给学校相关部门负责，具体职责由学校行政主管部门确定。

第二章功能室的使用管理第六条功能室开放时间由学校制定，未经批准不得随意使用。

第七条使用功能室需提前预约，经审核通过后方可使用。

第八条使用功能室的教师应当履行管理责任，保护设施设备，维护使用秩序。

第九条使用功能室的师生应当保持良好的学习环境，不得大声喧哗，不得乱涂乱画，不得损坏设施设备。

第十条功能室使用结束后，应当按时清场，关闭设备，保持整洁。

第十一条学校将定期对功能室进行检查，发现问题及时处理。

第十二条存在违规使用功能室的行为，将按照学校规定给予处罚，严重者还将追究法律责任。

第三章功能室的安全管理第十三条功能室的安全由学校管理部门负责，设立安全管理人员，定期进行安全检查。

第十四条使用功能室时应注意安全，严禁烟火，禁止私拉电线，禁止使用易燃易爆物品。

第十五条发生火灾、水灾等紧急情况时，应当冷静处置，避免造成人员伤亡和财产损失。

第十六条功能室内设有紧急出口，使用功能室的人员应当熟悉出口位置，以备不时之需。

第四章功能室的设备管理第十七条学校功能室配备的设备设施应当符合标准，经常性维护保养，确保正常使用。

第十八条使用功能室的师生应当爱惜设备，保持设备的整洁和安全。

第十九条发现设备设施出现故障或损坏时，应当及时报修，不得私自拆卸维修。

第二十条对于故意破坏设备设施的行为，将追究责任并要求赔偿。

第五章附则第二十一条本管理制度自发布之日起生效，如有修改以学校通知为准。

第二十二条对于违反本管理制度的行为，学校将给予相应的处理，根据情节轻重给予警告、记过、停职或开除等处罚。

学校各功能室管理制度

学校各功能室管理制度学校的功能室是教学活动和学生发展的重要场所，为了确保这些功能室的正常运行和有效使用，特制定以下管理制度。

一、实验室管理制度1、实验室使用规则实验室仅供教学和科研使用，学生和教师必须在规定的时间内进入。

进入实验室前，必须了解实验室的安全规则和注意事项，并接受相关培训。

2、实验设备管理实验设备应定期进行检查、维护和校准，确保其性能良好。

对新购置的设备，要及时进行验收和登记，建立设备档案。

3、实验材料管理实验材料的采购要有计划，遵循节约和实用的原则。

对易燃、易爆、有毒等危险材料要严格按照规定存放和使用。

4、实验教学管理教师在实验前要认真备课，明确实验目的、步骤和要求。

学生在实验过程中要遵守纪律，按照操作规程进行实验。

5、安全与卫生实验室要配备必要的安全设施，如灭火器、通风设备等。

实验结束后，要及时清理实验台，保持实验室的整洁。

二、计算机室管理制度1、入室规定学生必须在教师的带领下有序进入计算机室。

严禁携带食品、饮料等进入室内。

2、设备使用遵守计算机操作规程，不得随意更改计算机设置。

爱护计算机设备，不得用力敲击键盘、鼠标等。

3、网络使用遵守网络道德规范，不得浏览不良信息。

不得利用网络进行非法活动。

4、安全管理离开计算机室时，要关闭计算机和电源。

如发现设备故障，应及时报告教师或管理人员。

5、卫生要求定期打扫计算机室，保持室内清洁。

三、图书馆管理制度1、借阅规则学生和教师凭借书证借阅图书，按时归还。

借阅数量和期限根据不同的读者类型有所规定。

2、图书管理新书入库要及时分类、编目和上架。

定期对图书进行整理和盘点，确保图书的完好和齐全。

3、阅读环境保持图书馆内安静，不得大声喧哗。

爱护图书，不得在书上涂画、撕页。

4、工作人员职责热情为读者服务，解答读者的咨询。

对逾期未还的图书进行催还。

四、音乐室管理制度1、使用安排音乐室的使用需提前申请，由专人负责安排。

未经许可，不得擅自使用音乐室。

2、设备保管乐器和音响设备要妥善保管，定期保养。

学校功能室制度管理

一、总则为了加强学校功能室的管理，确保功能室资源的合理利用和有效维护，提高教育教学质量，保障师生的生命财产安全，特制定本制度。

二、功能室的定义与分类1. 功能室是指学校为开展教育教学活动、科学研究、社会服务等功能而设置的专用场所，包括但不限于：实验室、图书馆、体育室、音乐室、美术室、心理咨询室等。

2. 功能室按用途分为：教学功能室、科研功能室、服务功能室。

三、功能室管理制度1. 功能室的管理人员应具备相应的专业知识和技能，熟悉功能室的管理规范和操作流程。

2. 功能室的使用实行预约制度，使用者需提前向管理部门提出申请，经批准后方可使用。

3. 功能室内的设备、设施应保持完好，如有损坏，应及时报告并按规定进行维修或更换。

4. 功能室内的物品应分类存放，保持整洁有序，定期进行清点，确保账实相符。

5. 功能室内的用电、用水、用气等设备，应按照相关规定使用，确保安全。

6. 功能室内的消防安全设施应保持完好，定期进行检查和维护。

7. 功能室内的安全出口、疏散通道应保持畅通，不得堆放杂物。

8. 功能室内的实验、教学等活动，应严格遵守操作规程，确保师生安全。

9. 功能室内的清洁卫生由管理人员负责，定期进行打扫和消毒。

10. 功能室内的设备、设施、物品等，未经批准不得擅自搬离。

四、功能室的使用与维护1. 功能室的使用者应爱护设备、设施，不得随意损坏。

2. 功能室内的设备、设施应定期进行维护保养，确保正常运行。

3. 功能室内的物品应定期进行盘点，如有遗失或损坏，使用者应承担相应责任。

4. 功能室内的实验、教学等活动，应按照规定进行，不得影响他人正常使用。

五、功能室的监督与考核1. 学校设立功能室管理小组，负责对功能室的管理工作进行监督和考核。

2. 功能室的管理人员应定期向管理小组汇报工作，接受检查和考核。

3. 功能室的管理工作应纳入学校年度工作考核，对表现优秀的管理人员进行表彰和奖励。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

学校各功能室管理制度

学校各功能室管理制度学校各功能室管理制度「篇一」一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。

二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮。

三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。

五、根据器材的'技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准，报废或更新。

七、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，及时归还。

八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。

学校各功能室管理制度「篇二」1、图书资料是学校进行教育、教学、科研及精神文明建设的重要条件。

各类学校应根据《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基[ 20xx]5号）要求，按照藏书的分类比例，有计划的选购装备适合中小学教育、教学之用的图书。

2、室内有《图书馆管理人员工作职责》、《学生借阅管理制度》、《书刊赔偿管理制度》、《图书馆开放制度》等。

3、图书报刊购回后，应即时组织验收、分类编目、建卡、建账，编号上架。

4、工具书及珍贵图书应专柜存放，供师生在馆（室）内查阅，原则上不外借。

不适合未成年人阅读的书籍专柜上锁管理。

5、报纸、期刊年终应合订成册，入库保存，以备查阅。

对破损图书要及时修补。

6、做好图书资料的防晒、防虫、防鼠、防火、防潮、防盗等工作，经常保持图书室整洁，保证藏书安全。

7、图书报损，应列详细清单，经学校组织人员鉴定后，报校领导审批同意，才能注销，撤除目录卡片。

报批文件及清单应存档备查。

8、图书室要定期向师生开放，做好新书推荐及读者服务工作，加强对学生的图书阅读指导的知识教育，并组织开展形式多样的读书活动。

学校各功能室管理制度「篇三」一、剪纸工作室由辅导教师具体负责,室内器材、设备要记账、编号、分类存放，未经许可不得擅自动用和带出。

二、学生要有秩序进入室内，服从辅导教师指挥，室内必须保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。

学校各功能室使用管理制度

一、总则为规范学校各功能室的使用管理，提高资源利用率，保障师生安全和教学秩序，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校内所有功能室，包括但不限于实验室、图书馆、体育馆、音乐室、美术室、心理咨询室、多功能厅等。

三、管理职责1. 学校成立功能室管理小组，负责制定和实施本制度，对功能室的使用进行监督管理。

2. 各功能室负责人负责本室的具体管理工作，包括设备维护、卫生清洁、安全巡查等。

3. 教师和学生应遵守本制度，合理使用功能室资源。

四、功能室使用规定1. 功能室开放时间由学校统一安排，师生应按时进入和离开。

2. 使用功能室时，师生应爱护公共设施，不得随意损坏或擅自移动设备。

3. 功能室内的设备、器材应按操作规程使用，不得擅自调整或改装。

4. 图书馆、自习室等学习场所，师生应保持安静，不得大声喧哗，不得影响他人学习。

5. 体育场馆、音乐室、美术室等场所，师生应根据功能室的特点，合理使用，不得进行与教学无关的活动。

6. 心理咨询室的使用，需预约并按照规定程序进行。

五、功能室维护与保养1. 各功能室负责人应定期检查设备，确保设备正常运行。

2. 发现设备损坏，应及时报修，不得擅自修理。

3. 功能室内的清洁工作由师生共同负责，保持环境整洁。

六、安全与应急处理1. 各功能室应定期进行安全检查，消除安全隐患。

2. 使用功能室时，师生应严格遵守安全操作规程，防止意外事故发生。

3. 如遇紧急情况，师生应立即采取措施，并及时报告学校。

七、违规处理1. 违反本制度，损坏公共设施或影响他人使用的，将按相关规定进行处罚。

2. 造成安全事故的，将依法追究相关责任。

八、附则1. 本制度由学校管理小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

学校各功能室使用管理制度旨在保障学校各项工作的顺利进行，提高教育教学质量，为广大师生提供一个安全、舒适、有序的学习和工作环境。

希望全体师生共同遵守，共同维护学校的和谐与安宁。

小学多功能室管理制度（3篇）

小学多功能室管理制度为了确保学生有一个优美的学习和生活环境，让学生有充沛的精力，全心投入到学习中去，根据学校的实际情况和学校管理的要求，特对学生宿舍的管理作如下规定:一、学生必须爱护宿舍和寝室内的各种公物，若损坏照价赔偿。

二、讲究清洁卫生，不准随地吐痰、乱丢瓜果皮和纸屑等，养成良好的卫生习惯。

三、节约用水、用电，做到人走关电、关水，不浪费。

四、室内物品摆放、床铺整理等必须按要求，做到整齐有序，保持整洁。

五、严禁将易燃易爆和管制刀具等危险物品带入宿舍，无班主任或生活老师签字不得将物件拿出宿舍。

六、严禁留宿外来人员，确有特殊情况需住宿的，必须经批准同意后方可，放假期间不准本人和外来人员留宿，确有需要必须在管理员处作好登记。

七、严禁将饭菜和零食带入宿舍。

八、不准在宿舍内喧哗和吵闹，影响他人学习和休息。

九、不准在寝室内打架斗殴、打牌、吸烟、玩耍等。

十、严格遵守作息时间，按时就寝。

需离开公寓，必须严格履行请假手续。

十一、凡入住公寓学生，必须服从生活老师及寝室长的正确管理。

查看更多...小学收费管理制度小学多功能室管理制度（2）1. 多功能室开放时间：多功能室开放时间应在学校放学后和周末，具体时间由学校根据需要确定。

2. 多功能室预约：学生和教师可以通过学校指定的渠道进行多功能室的预约，确保使用时间的公平合理。

3. 多功能室使用事项：a. 使用多功能室前，使用者应提前了解多功能室的设备和使用规定，确保安全使用。

b. 使用者需要保持多功能室的整洁和卫生，离开时应及时清理现场。

c. 对于多功能室内的设备和设施，使用者需要妥善保管，禁止随意移动或损坏。

d. 在使用多功能室时，不得产生过多噪音，以免影响他人正常学习或活动。

4. 多功能室管理责任：学校应指定专人负责多功能室的管理，对多功能室的设备、环境和使用情况进行定期检查和维护，确保多功能室的正常运行。

5. 违规处理：a. 对于故意损坏多功能室设备或滥用多功能室的行为，学校将按照相关规定进行纪律处分。

学校功能室管理制度及方案

一、概述为规范学校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保师生安全和教育教学质量，特制定本制度及方案。

二、管理制度1. 功能室定义功能室是指学校内用于教学、科研、实践、培训、活动等专门用途的房间或场所，包括实验室、图书馆、体育馆、音乐教室、美术教室等。

2. 功能室管理职责（1）学校管理部门负责制定功能室管理制度，并对制度执行情况进行监督检查。

（2）功能室负责人负责本室的管理工作，包括设备维护、环境卫生、安全管理等。

（3）教师和学生应遵守功能室管理规定，合理使用功能室设备。

3. 功能室使用规定（1）功能室使用前，需向功能室负责人提出申请，经批准后方可使用。

（2）使用功能室时，应爱护设备，不得随意搬动、损坏。

（3）使用功能室后，应及时清理场地，保持室内整洁。

（4）功能室设备使用过程中，如出现故障，应及时报告功能室负责人，并等待维修。

4. 功能室安全管理（1）功能室负责人应定期检查设备安全性能，确保设备安全可靠。

（2）使用功能室时，应遵守操作规程，注意安全。

（3）严禁在功能室内吸烟、饮酒、赌博等违法活动。

（4）如发生安全事故，应立即采取措施，并报告学校管理部门。

三、管理方案1. 设立功能室管理小组由学校管理部门、功能室负责人、教师代表和学生代表组成功能室管理小组，负责功能室的管理工作。

2. 制定功能室使用计划根据学校教学、科研、实践等需求，制定功能室使用计划，确保功能室高效、合理地使用。

3. 加强功能室设备维护定期对功能室设备进行检查、保养和维修，确保设备正常运行。

4. 开展功能室安全培训定期对教师和学生进行功能室安全培训，提高安全意识。

5. 建立功能室使用记录对功能室使用情况进行详细记录，包括使用时间、使用人员、设备使用情况等，以便于管理和监督。

6. 开展功能室检查评比定期对功能室进行自查和评比，表彰先进，改进不足。

四、附则1. 本制度及方案自发布之日起施行。

2. 本制度及方案由学校管理部门负责解释。

小学多功能室管理制度范文(4篇)

小学多功能室管理制度范文第一章总则第一条为了更好地管理和利用学校的多功能室，规范师生使用多功能室的行为，提高多功能室的管理水平和使用效果，制定本管理制度。

第二条多功能室是学校的公共资源，为全体师生提供各种各样的教育活动和社团活动场所，包括但不限于课程教学、会议、讲座、演出、演讲等。

第三条本管理制度适用于学校的多功能室的管理和使用。

第四条学校相关部门应按照本管理制度，制定多功能室使用的具体操作规程，并向全体师生宣传和实施。

第五条本管理制度的具体内容包括多功能室的开放时间、预约方式、使用规则、责任和权益等。

第二章开放时间第六条多功能室的开放时间为每周一至周五的上午8:00-12:00、下午1:00-5:00。

具体的开放时间可以根据需要进行调整，例如学校特殊活动、节假日等。

第七条多功能室的开放时间应在开学前确定，并通过学校公告、校内网、微信等渠道向全体师生公布和交流。

第八条学校相关部门应派出专门负责多功能室管理的工作人员，根据开放时间，进行接待和管理。

第三章预约方式第九条学生和教师可以提前预约多功能室的使用时间，以确保使用的顺利进行。

第十条学生可以通过学校指定的网上预约系统进行多功能室的预约。

预约时需要填写预约目的、使用时间和人数等信息。

第十一条教师可以通过学校的办公室工作人员进行预约，办公室工作人员负责记录预约信息，并提醒教师准时使用多功能室。

第十二条学生和教师要在使用多功能室前至少提前3天进行预约，并在预约成功后，按时使用。

第四章使用规则第十三条使用多功能室的师生必须遵守学校的各项管理规定和校纪校规。

第十四条多功能室的使用时间为2小时，超过2小时需要重新预约，以便其他师生能够有机会使用。

第十五条使用多功能室的师生必须保持室内的整洁和卫生，严禁乱扔垃圾和损坏设施设备。

第十六条使用多功能室的师生必须保持室内的安静，不得产生过多的噪音，以免影响他人的正常学习和活动。

第十七条使用多功能室的师生必须按照预约时间准时进入和离开，不得因个人原因延误他人的使用时间。

校园功能室管理制度

校园功能室管理制度为了更好地利用和管理校园功能室资源，提高学生和教师的工作效率，促进校园文化和学术活动的开展，制定以下校园功能室管理制度。

第一章总则第一条为了规范校园功能室的使用，保障学校正常教学和活动秩序，提高校园功能室的使用效率，树立学生自觉遵守学校规章制度的观念，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校内所有具备教学、文体活动功能的室内场所，包括但不限于教室、实验室、图书馆、多媒体教室、音乐室、美术室、办公室等。

第三条本管理制度实行班级、学生个人和社团团体共同参与的原则，在充分发扬民主管理，实行规范化管理的基础上，保证功能室的正常使用。

第四条校园功能室应当根据学校教学、学术和文化活动的需要，在保证正常教学和科研活动正常进行的前提下，有序开放给学生和教师使用。

第五条学校各职能部门应当明确自己所管理的功能室使用范围和管理责任，建立健全相应的管理团队，确保功能室的管理工作有序进行。

第六条学生和教师在使用功能室时，应当自觉遵守校规校纪，爱惜公共设施，文明行为，共同维护功能室的环境卫生和秩序。

第七条学校领导应当关注功能室的管理工作，加强督促检查和指导，及时解决存在的问题，促进校园功能室管理工作的规范化、严格化。

第二章功能室的分类和管理第八条校园功能室按照其用途和性质不同，分为教学功能室、科研功能室和文体活动功能室。

第九条教学功能室主要包括教室、实验室、多媒体教室等，主要用于课程教学和实验实践活动。

第十条科研功能室主要包括实验室、研究室等，主要用于科研项目的实施和学术交流。

第十一条文体活动功能室主要包括音乐室、美术室、图书馆等，主要用于学生文体活动和文化娱乐。

第十二条校园功能室管理工作由各职能部门分工协作，建立统一的功能室管理机构，负责功能室的日常使用和维护工作。

第十三条功能室管理机构应当建立完善的使用制度和管理流程，确保功能室的合理利用和高效管理。

第十四条学生和教师在使用功能室时，应当提前预约，按照规定的时间和地点进行使用，遵守使用规定，不得擅自占用或私自改动功能室。

学校功能室管理制度

学校功能室管理制度一、功能室的使用范围和目的1.功能室的使用范围应当明确，包括但不限于自习室、实验室、图书馆、艺术室、音乐室、舞蹈室等。

每个功能室应当有明确的用途和使用条件。

2.功能室应当主要用于学术和教育目的。

学生可以在功能室进行自主学习、小组讨论、实验操作等；教职员工可以在功能室进行教学准备、教学实施等。

3.功能室的使用也可以开放给学校社团、俱乐部和其他学校组织，但必须符合学校规定的条件。

二、功能室的预约和使用流程1.学生和教职员工可以通过学校预约系统、书面申请或者提前通知等方式预约功能室的使用时间。

2.预约功能室时，必须提供预约人员的姓名、学号或工号、使用时间、用途等必要信息，并按照规定的流程提交申请。

3.预约功能室应当提前一定时间，具体时间由学校规定。

4.功能室的使用时间应当合理分配，不得长时间占用，以充分满足学生和教职员工的需求。

5.预约功能室时，如果发生冲突，应当根据优先级原则解决，比如特殊活动、教学需要和学生自主学习的优先级。

三、功能室的管理和维护1.功能室应当有专门的管理员负责管理和维护，他们应当具备相关知识和技能，并定期接受培训。

2.管理员应当确保功能室的设施设备完好，并及时修理和更换损坏的设备。

3.管理员应当根据预约情况，提前准备好所需的设备和材料，并对使用过程进行监督和指导。

4.管理员应当制定功能室的使用规则，并进行宣传和解释，以确保使用者遵守规则。

5.管理员应当及时整理和清理功能室，保持其环境整洁和舒适。

四、功能室的安全管理1.功能室应当配备必要的安全设施，如灭火器、安全门等，并定期检查和维修。

2.功能室的使用者应当严格遵守安全规定，保持安静有序，以防止事故的发生。

3.如发生紧急情况，功能室使用者应当立即向管理员或相关教职员工报告，并及时采取适当的紧急措施。

五、功能室使用记录和评估1.学校应当建立功能室的使用记录，并保留一定时间，以便追踪和评估功能室的使用情况。

2.功能室的使用记录应当包括使用者的姓名、学号或工号、使用时间、用途等基本信息。