中考语文专题词语运用复习.doc
中考语文--词语运用精选专题训练(含答案)
中考语文--词语运用精选专题训练
1、下列句中加点的词语运用不恰当的一项（）
A.但是春天总算来了。我的母亲又熬过
．．了一个严冬。
B.双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常
．．．．。
C.爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可阻挡
．．．．的力量。
D.半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷
．．。
2、下列句中加点的词语运用不恰当的一项（）
A.一个老师排除
．．孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常，可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持!
B.我不知道未来将有什么奇迹会发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，
已经灰心丧气
．．．．了。
C.主考官们最心爱的科目，几乎毫无例外
．．．．地都是我最不喜欢的。
D.奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容。一时间满教
室鸦雀无声
．．．．。
3、下列句中加点的词语运用不恰当的一项（）
A.放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕
．．的瓜果。
B.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安详
．．地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?
C.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴
．．．．地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
D.正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹
．．．．中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。
4、下列句中加点的词语运用不恰当的一项（）
A.在一片寂静中，我伏在
．．岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
B.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加
地一丝不苟
．．．．呢？
中考语文专题训练：词语的理解与运用 部编人教版九年级总复习
中考语文专题训练：词语的理解与运用部编人教版九年级总复
习
中考专项训练：词语的理解与运用
一、加点成语运用正确或错误的类型题
1．下列句子中加点成语运用不当的一项是（）
A．聪明的重庆人因地制宜，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美。
B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。
C．课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。
D．留学生易文婷对故乡的思念与日俱增，收看央视国际频道成了她每天的必修课。
2．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）
A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。
B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。
D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。
3．下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（） A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。
B．2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果。
C．家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
D．中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鸟的
鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。
中考语文专题3词语的理解与运用(考点训练原卷版)
词语的理解与运用
一、选择题
1．（2022·湖南怀化·中考真题）下列各句中加点成语使用不正确
．．．的一项是（）
A．规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰
．．．．的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。
B．新冠疫情肆虐，全国各地医护人员驰援上海，我们湖南省医疗队义无反顾，
首当其冲
．．．．，令人动容。
C．书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经
提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡
．．．．。
D．当一切喧嚣戛然而止
．．．．，这个世界猛然出奇地安静，人们忽然觉得这个地方如此陌生，如此遥远。
2．（2022·山东威海·中考真题）下列选项中括号内表述正确的一项是（）
A．这本书读起来味同嚼蜡
．．．．。（句中加点词语运用不恰当）
B．同学在朋友圈发了一篇美文，我及时惠存
．．。（句中加点词语使用正确）
C．沈从文，原名沈岳焕，作家。主要作品有小说《边城》《长河》，散文集《湘行散记》等。（句中有关沈从文的介绍正确）
D．柏油路也软绵绵的，像是高起来。（句中运用了比喻的修辞手法）3．（2022·黑龙江黑龙江·中考真题）下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）
A．但我确信“ 敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门
．．．．。（梁启超《敬业与乐
业》）
B．面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往
会自暴自弃
．．．．。（毕淑敏《精神的三间小屋》）
C．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固
．．．．。
（罗迦·费·因格《谈创造性思维》）
D．我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破
2024年中考语文专题复习课件：(四川专用)专题二 词语的理解与运用
卉产业等主题分会场相得益彰。主办方认为，探索山、水、人、城的和谐
相融是讲好“成都故事”的不二法门；这一“永不落幕的园艺盛会”，将使成
都人民的幸福感与日俱增。
A．不言而喻
B．相得益彰
C．不二法门
D．与日俱增
【解析】B.相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。该 成语和句意不符，使用错误。
10．(2023•重庆A卷节选)填入语段横线处最恰当的词语是( A )(3分)
3．(2023•达州)下列各句中，加点成语使用正确的一项是( B )(3分) A．八台山远山含翠，溪水潺潺，奇峰怪石，云蒸霞蔚，游客无不感叹大 自然的巧夺天工。 B. 近日，全国首个巴文化遗址博物馆——罗家坝遗址博物馆正式开馆。开 馆当日，可谓万人空巷。 C. 东风浩荡征帆劲，大潮奔涌奋楫先。实现中华民族伟大复兴是每个中国 人责无旁贷的责任。 D. 毕业典礼上，校长热情洋溢地说：“同学们，你们应以无所不为的胆识， 披荆斩棘，勇攀人生高峰。”
专题二 词语的理解与运用
一、词语运用辨析
1．(2023·成都，第3题，3分)下面语段中加点的成语使用有误的一项是 ( D ) 蜀水多情，抚慰人心。青年李白，仗剑去国，浩浩荡荡的长江水护送
他的梦想；中年杜甫，颠沛流离，秀美柔情的浣花溪接过他的行囊；老年
陆游，回首过往，花香鸟语的罨画池消解他的惆怅。三位诗人附庸风雅，
中考语文复习：《词语运用》专题讲练(含答案解析)
中考复习专题二：词语运用
【解题指津】
考点一：选择适合语境的词语
（2018·四川雅安）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
生活中，面对别人的困难，有的人总是一副的姿态。殊不知，自私导致自伤，没有一个人能够到一生不会遇到任何困难，如果大家都别人的困难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢？切记，助人即自助。
A.事不关己因为幸运漠视
B.心安理得因为幸福漠视
C.心安理得所以幸运无视
D.事不关己所以幸福无视
【解析】此题是今年地震灾区雅安的中考试题，根据语境选择合适的词语。完成此题，除了需要了解词语的含义外，还需要结合语境理解并辨析其正确含义。如“事不关己”是指事情同自己没有关系，常用作贬义，用于对工作、对集体漠不关心的态度。“心安理得”是自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。从句意来看，面对别人的困难，摆出的一种怎样的姿态，还没有做，所以要选“事不关己”。第二空是关联词语的选择，此句是前果后因的句式，选“因为”。“幸运”是指好的运气，出乎意料的好机会。“幸福”是使人心情舒畅的境遇和生活，这里选“幸运”。“漠视”是冷淡地对待，“无视”是看见当作看不见，这里选“漠视”有冷漠之意。当然这个语段，在做题的同时，还有针对性地对考生进行了人生的引导，“助人即自助”。
【答案】A
考点二：选择使用正确（或不正确）的词语
（2018·甘肃兰州）下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）
A.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B.传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。
C.“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。
专题03：词语运用-2023-2024学年中考语文专题复习备考(广东专用)
专题03：词语运用
1．下列句子中加点的词语使用不恰当
．．．的一项是（）
A．在南粤大地，全民阅读的氛围一天比一天厚重
．．，越来越多的人捧起了书本。
B．中国行星探测任务被命名为“天问”，彰显
．．了中华民族的文化传承。
C．鲁迅先生的笔，犹如一把尖利无比的刻刀，将真实的人性刻画得入木三分
．．．．。
D．叶老师上古典诗词鉴赏课，各种典故信手拈来
．．．．，旁征博引，使人受益匪浅。
2．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）
A．广东省自上而下的周密部署，推动了全省党史学习教育工作有条不紊
．．．．地展开。
B．“五一”假期，从全国各地前来河南省兰考县瞻仰缅怀焦裕禄的人历历在
．．．目。
C．袁隆平常下到田间，前仆后继
．．．．进行高产杂交水稻研究，是一位真正的耕耘者。
D．疫情期间志愿者们奔波在城市的大街小巷，他们的身影栩栩如生
．．．．，让人感动。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当
．．．的一项是（）
A．杜甫的诗歌凝聚
．．着对天下苍生的爱，表现了他心忧天下的崇高精神。
B．在对口扶贫工作队帮助下，村中小路拓宽了，危旧的民宅也修茸
．．一新。
C．班干部凡事应首当其冲
．．．．，工作中要迎难而上，公益活动也要带头参加。
D．这次商品交易会参展的商家很多，展品琳琅满目，令人目不暇接
．．．．。
4．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构________，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益________，所以规范校外培训机构的发展已经________了。
中考语文专题复习2词语的理解与运用(原卷版)
词语的理解与运用
过关测试
一、选择题（涉及考点：成语运用、同义词、近义词、词语的感情色彩、关联词等）
1．（2021·四川内江·中考真题）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）
A．对于是否加入校排球队，他和父母的意见大相径庭
．．．．，无法达成共识。
B．看完电影《我和我的家乡》，同学们受到了深深的震撼，感觉开卷有益
．．．．。
C．朱光潜在创作《无言之美》时，从各种艺术中信手拈来
．．．．许多生动的实例，显示出他在美学领域的深厚造诣。
D．瞿秋白一生历经风浪和生死考验，却始终初心不改，以锲而不舍
．．．．的精神探寻和开辟“一条光明的路”。
2．（2021·青海西宁·中考真题）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）
A．在科学研究中，我们要敢于见异思迁
．．．．，切忌故步自封。
B．除夕夜，一家人一边吃年夜饭，一边看春晚，尽享天伦之乐
．．．．。
C．即便是在逆境中，她依然锲而不舍
．．．．地朝着自己的志向努力追求。
D．“大胃王”吃播浪费问题的根本，在于一些人哗众取宠
．．．．，为了“流量”忘记了勤俭节约的传统美德。
3．（2021·辽宁鞍山·中考真题）下列各句中加点成语使用有误的一项是（）
A．音乐到高潮时，大家不约而同
．．．．地蹦起来，声势浩大，不得不承认氛围真的是有魔力
的东西。
B．京剧“裘派”传人裘继戎，不着戏服，不画油彩，将流行元素与戏曲片段完美融
合，其表演令人拍案而起
．．．．。
C．目前，我国总体疫情防控态势良好，端午小长假期间，消费者出游热情不减，到旅
行社咨询的人络绎不绝
．．．．。
D．九十岁的叶嘉莹穿着一条紫色长裙，围着灰色丝巾，站在台上，偌大的会场顿时鸦．
中考语文专题复习词语运用课件(共46页ppt)
也很可能综合在“判断词语运用的对错”
的考查中。
词语的理解与运用
学习目标（1分钟）
1、了解成语运用和用语得体类型题。 2、通过训练，巩固类型题答题技巧。
自学指导一（1分钟）
完成下列【加点成语运用是否正确类型 题】的1-10题。
学生自学，教师巡视（4分钟）
自学检测一（4分钟） 1．下列句中加点的成语，运用正确的一项是（
A 2．下列句中加点的成语，运用正确的一项是（
）
A．大自然，它崇高，卓越而壮美，它煞费苦心，创造世
界。
B．端正党风是关键，只要我们的党员干部为政清廉，带
好了头，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。
C．退休后的张大爷一切事情都随心所欲了，所以火爆脾
气也没有了。 B上行下效：用以指上面的人怎样做，下面的人就跟着怎 么D．做提。前多一用个பைடு நூலகம்月贬举义行。高考的方案一出台，校园内一时议论 C纷随纷心，所甚欲嚣：尘想上怎。么样就怎么样，多用于贬义。
D甚嚣尘上：现多用来形容反动言论的嚣张。
3．下列句中加点的成语，运用正确的一项是（ B ）
A．在现代化的潮流冲击下，民族文化犹如泥石流下的小 A草随，波随逐波流逐：流比，喻人自类己正没在有失立去场脚和下主的见大。地只-是-古随老着而潮又流富走有。 "韧泥性石的流传下统的。小草"没法随波逐流。 B失．之"失东之隅东，隅收，之收桑之榆桑:比榆喻"，开他始的在淘这金一梦方虽面然失破败灭了了，，最但后 在丰另富一的方生面活取经得历胜却利为。他积累了一座文学宝矿。 C率．先在垂这范次："希上望级工或程长"辈活以动自中己，的初行一为同做学出率榜先样垂。范使，用向对山 象区错小误学。捐书一百多册。 D随．俗到沉了浮少：数比民喻族不地抱区己应见随，俗顺沉从浮世，俗按的当立地场风和俗观行点事。应 改为"入乡随俗"。
中考语文专题训练：词语运用 部编人教版九年级总复习
中考语文专题训练：词语运用部编人教版九年级总复习专题训练一词语运用
一．常用词语（含熟语）理解运用
1．下列句中加点成语使用有误的一项是（）
A．在小组讨论会上，对于如何处理这个问题，大家意见纷纷，莫衷一是。
B．我们读文章时应避免断章取义，这样才不会曲解文章的意思。 C．下了火车，吃过早饭，年少的我们就迫不及待地奔向了海边。 D．我坐在飞驰的列车上，看着窗外的沧海桑田，内心感慨万千。 2．下列加点词解释有误的一项是：（）
A.触目伤怀（心）因地制宜（沿袭）花枝招展（迎风摆动）
B.美不胜收（尽）冥思苦想（深沉）忐忑不安（心神不定）
C.稍逊风骚（差）不可名状（说出）苦心孤诣（别人所达不到的）
D.格物致知（推究）恍然大悟（了解，领会）荡然无存（原有东西完全失去）
3．下列各句中加点成语使用正确的一句是( )
A．张老师十分喜欢孩子，他在退休之后，又义务办起了补习班，为的是再享与学生在一起的天伦之乐。
B．暑假里小丽随家长到山东威海旅游，海上波涛汹涌，岸边桑树呈碧，这沧海桑田的美景让小丽流连忘返。
C．现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。
D．学习知识，不仅需要勤奋刻苦的态度，更需要一丝不苟的精神。只有这样，才能真正掌握所学知识。
4．下列句子中加点的词使用正确的一项是( )
A．两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。
B．前几年，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
C．在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。
【中考复习】中考语文专题二词语运用复习教案
专题二：词语运用
【考点透视】：
《语文课程标准》要求，初中学生要能够“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”。掌握并能正确运用一定量的词语，才能为阅读和写作打下坚实的基础。因此，词语的运用是各省市中考的基本考点之一。
就近几年的命题趋势来看，以选择题的形式来考查词语的运用是目前比较普遍的做法。考查的对象包括一般词语、成语的理解和辨析，近义词的辨析等。中考复习时，对于常常会用错的词语，特别是成语，要有所积累，记住一些经典的错例。
2017年中考对词语的考查将延续选择题的形式，即选出使用“正确”或“错误”的一项。所考查的词语，以成语为主，俗语为辅；以四字词语为主，两字词语为辅。一些选项的内容源自课文或改编自课文，以考查重点词语为主。
【教学目标】：
牢记并理解课标内的词语并能够正确运用，特别是成语。
【教学过程】：
一、引入真题，巩固知识
[2016•江西]下列句子加粗词语使用不正确的一项是（）
A. “正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。
B. 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
C. 谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。
D. 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。
【解析】左右逢源原指遇到充足的水源，后来用来比喻做事情得心应手，非常顺利，用在C 选项中与语境不符。
【答案】C
[2015•江西]下列句子加点词语使用错误的一项是( )
A．闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
B．聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵。
2024届中考语文第二轮专题复习——词语运用(成语、俗语)教学PPT课件
道虽远，不行不至；事虽小，不为不成。不论学习还是工作，成功都是
深入实践、苦干实干的结果。
志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，以矢志不渝 的精神牢记最初的梦想，守住内心的志向，真正踏上追梦旅途后，沿路 有平川也有丘壑，有缓流也有险滩，有丽日也有阴霾。拥有高远的志向， 才能在奋进路上引吭高歌。
8.不分轻重：成语与上下文描述的情景相比，夸大其词，轻重失调。 【例句】洪水冲垮了李老汉的房子，全村子都很难过，村前村后，哀鸿 遍野。 【分析】“哀鸿遍野”形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景 象。用在此处，程度太重。
二、常用关联词语分类
1.并列关系 一边……一边……；一会儿……一会儿…… 既……又……；又……又…… 一面……一面……；有……有……
人待客或腼腆或粗粝，皆怀善意；犬半卧于村口于街巷，恬淡看人。我
每回游乡村，都流连忘返。
A.异想天开
B.流连忘返
C.花枝招展
D.心不在焉
[解析] 本题考查成语。异想天开：比喻荒唐离奇，想象着暂时无法实现 的事，还比喻超强的想象力；流连忘返：原本指因迷恋于游乐，而忘了 回去；花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽；心不在焉：指心思不在这 里，思想不集中；根据材料中的“游乡村”可知，选填“流连忘返”最合适， 突出乡村的优美。
具体表现出来。根据后面的“中华文化之美”可知，应填体现。
最新中考语文词语的理解与运用专题复习含答案
中考语文词语的理解与运用专题复习(含答案)
词语的理解与运用1．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )我第一次感到了心脏的跳动，对老师的话和动作依然_______________ ，__ 当时除了能___ 到的东西外，我几乎什么都不懂。A .虽然深奥难懂因为触摸B.但迷惑不解所以捉摸C.虽然深奥难懂所以捉摸D.但迷惑不解因为触摸 2 .依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是()①在偏僻的乡村，他了一生中最美好的青春年华。②供暖
价格听证会上，听证代表们表示要认真行使法律赋予的
。③在一年一度的世界知识产权日，北京市及各区县相关执法部门集中___________ 了近期收缴的盗版光盘50万张。
A .渡过权力销毁
B .度过权力销毁
C .渡过权利烧毁
D .度过权利烧毁3 .依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )大器之人，语
气_____ ，性格_____ ，气势_____ ，举止____ ，静得优雅，动得从容，行得洒脱。A.不猥不琐不张不扬不惊不惧不骄不躁B.不张不扬不猥不琐不骄不躁不惊不惧C.不猥不琐不惊不惧不张不扬不骄不躁D .不惊不惧不骄不躁不张不扬不猥不琐4．依次填入下面
横线处的关联词语，最恰当的一组是( )沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系，_____ 这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小动物都有很强的逃生能力，____ ，对兀鹰来说，想获得足够食物单干就不如合作。A因为是只要B.所以因此只要C.因为因此如果 D.所以但是如果5.依次填入下面横线处的关联
中考语文复习专题2词语的理解及运用中考语文
易错字音整理
（3）从用法方面来辨析 搭配对象不同，如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属
。 语法功能不同，如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”。“公开”在句
中还可以作谓语和定语。如“事件的真相早已公开”，“公开的秘密”。
易错字音整理
示例： 【求索 求解】都为动词。“求索”指寻求探索，多用来形容未知的。如：求索
易错字音整理
（2）从色彩方面来辨析
感情色彩不同，如“爱护”是褒义词，“庇护” 是贬义词。
语体色彩不同，如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。 示例： 【袒护 维护】“袒护”侧重表示有意识、有目的地保护、支持错误行为，是贬义词 。如：你总是袒护他的错误。“维护”侧重表示使免于遭受破坏，维持保护，多用于重要 的抽象事物，是中性词。如：维护社会公共秩序。 【果断 武断】“果断”指有决断不犹豫，是褒义词。如：他果断地做出了决定。“ 武断”指凭主观做判断；言行主观片面，是贬义词。如：领导不顾他的解释武断地做出了 决定。
常见词语陷阱
陷阱四：搭配不当 不能带宾语的成语：忍俊不禁、难言之隐、信手拈来、不期而遇、出奇制胜、 当仁不让、侃侃而谈、指手画脚、求全责备、妄自菲薄等。 只能用于否定句和反问句的成语：同日而语、相提并论、等闲视之、望其项背 、天高地厚、青红皂白、混为一谈、一蹴而就等。 容易重复赘余的成语：感激涕零（地流下眼泪）、（浑身）遍体鳞伤、（忽然 ）恍然大悟、（正）方兴未艾、（众多的）莘莘学子、（从此）一劳永逸、（百 姓）生灵涂炭、（感到）自惭形秽等。
中考语文专题3 词语的理解与运用
第一部分 知识积累与运用
考点三 词义理解
【典例3】 〈2015·盐城·2分〉根据语境，下列加点词解释正确的一项 是( B )
A调．侃这的些意奇·味葩)·规定，有的毫无道理，甚至荒唐可笑。(别致，含微讽、 B人．现我眼自的倒人运) ，把个女儿嫁与你这现·世·宝·。(指出丑、丢脸的家伙，丢 C车．，莫初泊到桑任下·所车·) 伊·始·就拿出一部具有决定意义的作品。(指官员刚刚下 D不．到无·皇事宫·不·里登来·三·) 宝·殿·，半夜三更前来，实在是打扰先生了。(表示没事
第一部分 知识积累与运用
对点训练 真题过关
21.〈2015·江西·2分〉下列句子中加点词语使用错误的一项 是( B )
A．闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀·兀·穷·年·，沥
尽心血。
B．聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹·毛·求·疵·。 C．在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不·言·而·喻·的。 D．学校开展的“安全教育”活动让广大师生获·益·匪·浅·。
“科”，( )管“技”，问题是对“科”多注进一点资源，还是对
“技”多注进一点资源。这是一个非常复杂的问题。对个人、学校、
国家，都会是一个非常挠头的问题。
A．既要 也要
B．一面 一面
C．不但 而且
D．因为 所以
关联词语的辨析在选词填空中较为常见，把握关联词语需明确分句间 的关系。理清了分句间的关系，辨析关联词就相对容易了。本题分句 间是并列关系，根据上下文应选“既要……也要……”。
初中语文中考总复习——词语的理解与运用专题训练(选择题)201-300题(含答案解析)
初中语文中考总复习——词语的理解与运用专题训练（选择题)201-300题（含答案解析).docx
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列加点成语运用有误的一项是（）
A．整座教堂几乎是纯白的，令人难以置信
．．．．地融合了现代派建筑的简洁轮廓和哥特式建筑的繁复线条。
B．Lonely Planet这座城市自有其无穷魅力，将现代和中世纪风情融合得天衣无缝
．．．．，打造出属于自己的勃勃生机。
C．在薛家姐姐6岁时，父亲生病去世，次年，母亲因受不了打击，精神失常而离家出
走，至今销声匿迹
．．．．。
D．个别民警目空一切
．．．．，狂妄自大，做了与人民警察身份不相称的事情。
2．下列加点的词语使用不正确的一项是（）
A．妈妈在抽屉里翻来覆去
．．．．好几遍，可还是没有找到自己的身份证。
B．史铁生双腿瘫痪后，脾气开始变得暴怒无常
．．．．，他的母亲十分担忧。
C．家住回龙村的向代惠，得了偏瘫，被界定为二级伤残，看见施工人员正在为她提供
免费无障碍改造服务，喜出望外
．．．．。
D．秋游结束后，同学们都回家写游记作业，可谓是各得其所
．．．．。
3．（题文）请选出下列说法不正确的一项。
A．助词分为结构助词、动态助词和语气助词。“我去过这个地方”这句话中的“过”是结构助词。
B．《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。
C．文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等）。“卿今者才略，非复吴下阿蒙”中的“卿”是爱称。
专题 词语理解与运用(课件)-2023年中考语文专项复习(部编版)
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7 不合语境
成语有其特定的含义,成语的使用恰当与否,关键是看其是否符合语句表意的需要。 如果与所在的语境不能协调,使用就是不恰当的。
如 :“ 他 有 一 个 幸 福 的 家 庭 , 大 人 喜 欢 孩 子 , 孩 子 也 喜 欢 大 人 , 一 家 三 口 , 相 濡 以 沫。”“相濡以沫”用于困难环境中相互救助,而句中所给的环境却洋溢着幸福的气氛, 所以“相濡以沫”用在这里与语境不相吻合。
专题三
词语理解与运用
2023
中考语文
目 录
01 考 点 透 视 Question type analysis
02 题 型 举 例 Question type
03 知 识 网 络 Knowledge network
04 应 考 指 南 The examination guide
词语运用
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褒
轻
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8 表意重复
每个成语都有其特定的意思，如果不理解很容易犯语义重复的错误。 如：那感人的场面我至今还记忆犹新，印象非常深刻。句中的“记忆犹新”本就是还 记得非常清楚，印象很深刻的意思，与后面的“印象非常深刻”一词在意思上有重复， 可将“印象非常深刻”删去。
二、词语的感情色彩与语体色彩
感情色彩
题型举例
矢志：发誓立志。 立志：指立下志愿，树定志向。 结合语境，这里形容屠呦呦虽年老，但依然发誓 立志从事对青蒿素的研究，故应填“矢志”。 历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加 有活力，更显价值。 长盛不衰：长久兴盛而不衰败，比喻长时间保持 旺盛的势头。一般用来形容文化、节日、传统等。 结合语境，这里形容中医药长久兴盛而不衰败， 故应填“长盛不衰”。
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中考词语运用复习
一、题例解析
1、
广州中考） 下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是
（3 分）
（2013
电影《让子弹飞》看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成， 鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象，这场景与传奇的故事结合完美， 相得益彰。那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极清晰真切。
A ．历历在目
B ．鳞次栉比
C ．相得益彰
D ．眼花缭乱
解析：答案 D 。自相矛盾， “眼花缭乱”与下文的“清晰真切”表意矛盾，不合情理。 2、 广州中考） 下列语段中，加粗词语运用不恰当的一项是（ ）（3
（ 2012
分）
阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜
收。无论在增城的白水寨、 南沙的百万葵园， 还是市内的流花湖公园、 云台花
园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅
游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。
A. 相得益彰
B. 美不胜收
C. 花团锦簇
D. 天伦 之乐
解析：答案 D 。用错对象， “天伦之乐”指父母子女团聚一堂，不用于同学聚会。
(3
3、
依次填入下列句子横线处的词语， 最恰当的一项是
（ 2011 广州中考）
分 )
①全长仅 600 多米的文德路上，文化商肆林立，卖古玩、字画、书籍和文房 四宝的商铺 ____________，成行成市。 ( 鳞次栉比 星罗棋布 )
②亚运期间，志愿者热心服务大众， 他们既能详细地为游客提供各类场馆的 介绍，又能 __________地向大家讲解场馆各自的特点。 ( 栩栩如生 绘声绘色 ) ③广州沙面随处可见的古榕树大多 ___________相仿，它们虽然都经历了一百多 年的风风雨雨，现在依然挺拔葱茏，生机盎然。 ( 年纪 年龄 ) A ．鳞次栉比 绘声绘色 年龄 B ．星罗棋布 绘声绘 色 年纪 C ．鳞次栉比 栩栩如生 年纪 D ．星罗棋布 栩栩如 生 年龄
解析：答案 A 。近义词辨析， “星罗棋布”指分布广， 600 米的路范围不广； “栩栩如生”
指事物像活的一样； “年纪”专指人的年龄。
二、中考常用错成语：
◎始作俑者 : 第一个干坏事的人 , 被误解释为第一个发起某事的人。褒贬混淆。
◎ 不知所云 : 指说话人说得不好 , 而非听者不理解。
◎差强人意 : 大体上使人满意。多误用为不能使人满意。 ◎空穴来风 : “空穴”是“来风”的条件
, 既然能来风 , 必定有空穴 , 传闻有一定根据。 而如今
则大多用来表示毫无根据的事物
, 意思恰好完全相反。
◎蓬荜生辉 : 谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉” , 实在是不恰当。
◎无所不至 : 什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
◎美轮美奂 : 本意是形容房屋高大美丽。如今媒体上凡形容美好事物皆用此语。错 !
◎苦心孤诣 : 比喻苦心钻研或经营, 达到了很高造诣, 常误当作苦口婆心。
◎炙手可热 : 形容人很有权势, 含贬义。媒体上扩大其使用范围, 形容一切“吃香”的事物, 完全背离其本义。
◎侃侃而谈 : “侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天 , 属误用。
◎不愠不火 : 指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆, 被写作“不温不火” , 真是不伦不类。
◎溢美之词 : 过分赞美的言词, 含贬义。常被误用于褒义场合。
◎出奇制胜 : 作谓语 , 不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。
◎不负众望 : 没辜负大家的期望, 褒义。常与含贬义的“不孚众望”混用。
◎义无反顾 : 为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事, 错。
◎不可理喻 : 不能用道理使之明白, 形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。
◎抛砖引玉 : 自谦之辞 , 不能用于对方。
, ◎风声鹤唳 : 惊慌疑惧 , 常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈属于错用。
◎人满为患 : 强调人多的坏处, 贬义。错用于表示人很多的情景, 如“柜台前人满为患”之类。
◎鬼斧神工 : 建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
◎侧目而视 : 斜着眼睛看 , 不敢从正面看。形容敬畏的神态。亦作“侧目倾耳”。常被当作“蔑视”之类的使用。
◎明日黄花 : 过时的新闻报道或事物, 不能写作“昨日黄花”。
◎评头品足 : 本指无聊的人闲谈妇女的姿容。后亦指对人对事说长道短, 多方挑剔。属贬义。
目前已偏向中义使用。
◎置之度外 :不把生死、利害等放在心上, 与“置之不理”大相径庭。
◎翻云覆雨 : 形容一时这样, 一时又那样 , 反复无常。也比喻惯于耍弄权术和手段。不能做“气势宏伟”用。
◎无可厚非: 指说话做事虽有缺点 , 但还有可取之处 , 应予谅解。而“无可非议”形容事情做得很妥当 , 二者意思不同 , 不可混用。
◎身临其境 : 亲身到了那个境地。亦作“身历其境”、“身入其境”。常误用为代替“设身
处地”。
◎耸人听闻 : 故意夸张使人震惊. 强调主观目的, 不能与“骇人听闻”混用, 它强调的是客观效果。
◎咬文嚼字 : 形容过分地斟酌字句。多指死抠字眼而不注意精神实质。不能用作褒义, 除非贬词褒用。
◎处心积虑 : 形容蓄谋已久, 属贬义。想要表达用尽心思可用“殚精竭虑”。
◎忍俊不禁 : 指忍不住要发笑。说“忍俊不禁地笑起来”属于重复。
◎绘声绘色 :形容描写生动逼真, 常误用作代替“有声有色”。
◎不可思议 :不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。与“不可理喻”差异很大。
◎叹为观止 : 指赞美所见到的事物好到了极点。主语是人, 如果主语是物, 要说“令人叹为观止”。
◎赏心悦目 : 主语是人 , 如果主语是物, 要说“令人赏心悦目”。
◎不亦乐乎 : 不一定非“乐”不可, 常用来表示达到极点的意思
◎无所不至 : 什么地方都去, 什么坏事都干；而“无所不为”单指没有不干的坏事。
◎息息相关: 呼吸相关连 , 比喻关系密切；而休戚相关则比喻彼此间祸福互相关联。二者有差距。