中考语文专题词语运用复习.doc

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中考语文--词语运用精选专题训练(含答案)

中考语文--词语运用精选专题训练(含答案)

中考语文--词语运用精选专题训练1、下列句中加点的词语运用不恰当的一项()A.但是春天总算来了。

我的母亲又熬过..了一个严冬。

B.双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常....。

C.爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可阻挡....的力量。

D.半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷..。

2、下列句中加点的词语运用不恰当的一项()A.一个老师排除..孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常,可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!B.我不知道未来将有什么奇迹会发生,当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经灰心丧气....了。

C.主考官们最心爱的科目,几乎毫无例外....地都是我最不喜欢的。

D.奇怪的是,王老师说这番话时,竟第一次严肃得面无一丝笑容。

一时间满教室鸦雀无声....。

3、下列句中加点的词语运用不恰当的一项()A.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕..的瓜果。

B.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安详..地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?C.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴....地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。

D.正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹....中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。

4、下列句中加点的词语运用不恰当的一项()A.在一片寂静中,我伏在..岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

B.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟....呢?C.我只是耸立..凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。

D.我的心在瘦骨嶙峋....的胸腔里咚咚直跳。

5、下列句中加点的词语运用不恰当的一项()A.沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊,请向我一一讲述那奇.幻.的神话。

B.我们还可以根据云上的光彩,判断..天气的情况。

C.有时我甚至还看到蝈蝈非常勇猛地纵身追捕蝉,而蝉则惊慌失措....地飞起逃窜。

(名师整理)最新语文中考《词语的理解与运用》专题训练(含答案解析)

(名师整理)最新语文中考《词语的理解与运用》专题训练(含答案解析)

词语的理解与运用专题考点命题形式分值备考建议1.成语的辨析与运用2.近义词的辨析3.关联词的运用1.判断成语运用是否正确。

2.从一组近义词中,根据情境判断、选择符合语境的词。

3.判断关联词的搭配是否正确,或根据语境填写关联词。

2~4分1.理解掌握教材注释和课后“读读写写”中出现的重点词语的含义和用法,特别是成语,要做专门梳理,平时注意积累和运用。

2.掌握辨析近义词的一般方法,对常见近义词要进行梳理,学会根据语境灵活运用。

3.掌握常用关联词的类型和搭配习惯,并在训练中学会运用。

(一)成语的辨析与运用1望文生义、错用对象[典例1](2019永州改编)下列加点词语使用正确的一项是( )A.“户帮户,亲帮亲,互助脱贫奔小康”,扶贫号角一吹响,大勇便首当其冲....,争先报名。

B.为了看日出,徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。

他们登峰造极....的精神真让人钦佩。

C.新春伊始,祁阳县浯(wú)溪公园内一片生机盎然,前来游园和探访神秘碑林的人络绎不绝....。

D.小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽,但被她毫不客气地退了回来,他真是搬起石头....砸自己的脚.....。

大小误用、语义重复、谦敬不当[典例2] 下列各句中加点的词语使用正确的一项是( )A.一看群情激愤,小偷只好在大家众目睽睽....之下,拿出钱包,低头认错。

B.这次的学习经验交流会,学校很多同学和老师都认真聆听..了我的发言。

C.货运飞船,顾名思义....就是以货物运载为主的飞船,一次能装载6吨多物资。

D.九年级开展了“爱我东坡”活动,同学们那些可歌可泣....的事迹感动了老师。

褒贬不分、不合逻辑[典例3](2019安顺改编)下列句中加点成语运用不正确的一项是( )A.党的十九大报告强调,每位共产党员都必须坚持原则,保持纯洁的党性,在大是大非面前绝2不能首鼠两端,更不能见风使舵....。

B.初夏时节,安顺旧州山里江南百花争艳。

中考语文专题词语运用复习(有答案)

中考语文专题词语运用复习(有答案)

中考词语运用复习一、题例解析1、(2013广州中考)下列语段中,加点词语运用不恰当的一项是(3分)电影《让子弹飞》看过已有一段时间了,电影中的场景仍历历在目。

巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成,鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象,这场景与传奇的故事结合完美,相得益彰。

那眼花缭乱的特写镜头,更是将场景的线条和色调表现得极清晰真切。

A.历历在目B.鳞次栉比C.相得益彰D.眼花缭乱解析:答案D 。

自相矛盾,“眼花缭乱”与下文的“清晰真切”表意矛盾,不合情理。

2、(2012广州中考)下列语段中,加粗词语运用不恰当的一项是()(3分)阳春三月,和煦的春风和沁人的花香相得益彰,广州处处春意盎然,美不胜收。

无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园,还是市内的流花湖公园、云台花园,到处都是碧草连天、花团锦簇,一派生机勃勃。

在这美好的时节,与同学一起畅游花海,尽情享受天伦之乐,真是人生一大乐事。

A. 相得益彰B.美不胜收C.花团锦簇D.天伦之乐解析:答案D 。

用错对象,“天伦之乐”指父母子女团聚一堂,不用于同学聚会。

3、(2011广州中考)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 (3分)①全长仅600多米的文德路上,文化商肆林立,卖古玩、字画、书籍和文房四宝的商铺____________,成行成市。

(鳞次栉比星罗棋布)②亚运期间,志愿者热心服务大众,他们既能详细地为游客提供各类场馆的介绍,又能__________地向大家讲解场馆各自的特点。

(栩栩如生绘声绘色)③广州沙面随处可见的古榕树大多___________相仿,它们虽然都经历了一百多年的风风雨雨,现在依然挺拔葱茏,生机盎然。

(年纪年龄)A.鳞次栉比绘声绘色年龄 B.星罗棋布绘声绘色年纪C.鳞次栉比栩栩如生年纪 D.星罗棋布栩栩如生年龄解析:答案A 。

近义词辨析,“星罗棋布”指分布广,600米的路范围不广;“栩栩如生”指事物像活的一样;“年纪”专指人的年龄。

中考语文复习专题二、词语

中考语文复习专题二、词语

(二)词语专题复习自主练习、1.下列各句划线词语使用恰当的一项是()A.防止疫情流行,是“5·12”汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。

B.用心观察,你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材。

C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,流下了辛酸的眼泪。

D.为了备战空前绝后的北京奥运会,全国上下都在同心协力争创佳绩。

2.下列句子中划线词语使用恰当的一项是()A.重庆三面临江,一面靠山,既有水的柔情,又有山的险峻,显现出别具匠心的风格。

B.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”,是设计师和建筑师们呕心沥血的结果,它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。

C.地震灾情发生后,街头的流动采血车前,等候献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩。

D.三年时光匆匆离去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不禁潸然泪下。

3.下列句子中划线的词语,使用不恰当的一项是()A.《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说,深受广大读者的喜爱。

B.当巨大灾难来临时,全国人民总能万众一心,众志成城,共渡难关。

C.某旅游景点的环境脏、乱、差到如此地步,简直令人叹为观止。

D.北京奥运场馆“鸟巢”与“水立方”虽出自不同设计师之手,却有异曲同工之妙。

4.下列句子中划线的成语使用不正确的一项是()A.夏天是香格里拉最美的季节,每到此时,游客络绎不绝,流连忘返。

B.做学问是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。

C.现代社会竞争激烈,找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。

D.西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。

答案解析1.答案:A比喻情势紧迫,一刻也不允许拖延。

分析:B人工的精巧胜过天然。

形容技艺十分巧妙。

C无法控制自己。

指忍不住要发笑。

D从前没有过,今后也不会再有。

夸张性地形容独一无二。

2.答案:B 分析:别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

怀古伤今:怀念过去,哀叹现在。

指一种没落、倒退、悲观的思想情绪。

中考语文专题复习:词语、成语运用

中考语文专题复习:词语、成语运用

中考语文专题复习:词语、成语运用一、课标解读1.正确理解并运用常用词语。

了解词语的基本含义,在语境中合理运用词语,是语言表达运用的一项基本能力,也是培养写作能力的基础。

因此,词语运用一直是各省市中考题中必考的考点之一。

近年来各地的考卷上,“词语”这一考点呈现出新的走向:命题时多选用课文语句或时鲜语料,题型一般涉及语境释词、语境运用、词语辨析等考查角度;对词语语境义的探究成为一个热点;在“候选”词语的选择上,那些具有特别内涵的词语更受青睐。

2.正确理解并运用成语。

辨识成语使用的正误,结合语境理解成语,是常见的考点。

成语具有言简意赅,意蕴丰富的特点,承载了悠久的汉文化底蕴。

成语的运用要建立在对成语的正确理解之上。

除了要把握它的正确含义外,还要结合语境从感情色彩、对象搭配等方面考虑,仔细推敲辨别。

二、考点突破(一)考点梳理考点一:词语解释1.下列句子中加点的词语解释有误..的一项是()A.“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物..”和“致知..”。

(格物:探究事物的原理。

致知:获得知识)B.做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守....。

(恪尽职守:谨慎认真地做好本职工作)C.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止....。

(叹为观止:看着令人叹气,不想再看下去了)D.富有创造性的人总是孜孜不倦....地汲取知识。

(孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦)【温馨提示】结合语境考查对词语含义的理解,这是正确使用词语的前提。

脱离开语言环境,单纯的解释词语,已经被摒弃,代之的则是把词语放到具体的语言环境中去解释,我们称之为“动态解词”。

词的含义受语境的制约和影响,同一个词,由于语境不同,意思也不一样。

在新的语境中,会产生新的意思。

正确使用词语要结合语境,弄清它的本义、引申义、比喻义以及深层含义和特殊意义等内容,才能做到正确使用。

其实,词语考查的解题思路万变不离其宗:只要能够结合词语本义来分析具体的语境义及其变化,就可以大大提高自己快速回答的准确率。

中考语文专题复习2词语的理解与运用(原卷版)

中考语文专题复习2词语的理解与运用(原卷版)

词语的理解与运用过关测试一、选择题(涉及考点:成语运用、同义词、近义词、词语的感情色彩、关联词等)1.(2021·四川内江·中考真题)下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.对于是否加入校排球队,他和父母的意见大相径庭....,无法达成共识。

B.看完电影《我和我的家乡》,同学们受到了深深的震撼,感觉开卷有益....。

C.朱光潜在创作《无言之美》时,从各种艺术中信手拈来....许多生动的实例,显示出他在美学领域的深厚造诣。

D.瞿秋白一生历经风浪和生死考验,却始终初心不改,以锲而不舍....的精神探寻和开辟“一条光明的路”。

2.(2021·青海西宁·中考真题)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.在科学研究中,我们要敢于见异思迁....,切忌故步自封。

B.除夕夜,一家人一边吃年夜饭,一边看春晚,尽享天伦之乐....。

C.即便是在逆境中,她依然锲而不舍....地朝着自己的志向努力追求。

D.“大胃王”吃播浪费问题的根本,在于一些人哗众取宠....,为了“流量”忘记了勤俭节约的传统美德。

3.(2021·辽宁鞍山·中考真题)下列各句中加点成语使用有误的一项是()A.音乐到高潮时,大家不约而同....地蹦起来,声势浩大,不得不承认氛围真的是有魔力的东西。

B.京剧“裘派”传人裘继戎,不着戏服,不画油彩,将流行元素与戏曲片段完美融合,其表演令人拍案而起....。

C.目前,我国总体疫情防控态势良好,端午小长假期间,消费者出游热情不减,到旅行社咨询的人络绎不绝....。

D.九十岁的叶嘉莹穿着一条紫色长裙,围着灰色丝巾,站在台上,偌大的会场顿时鸦.雀无声...。

4.(2021·黑龙江大庆·中考真题)下列加点成语使用错误的一项是()A.中华文明与亚洲众多文明交相辉映,相得益彰....,同时与世界文明交流互鉴,携手前行。

B.黎明湖龙舟赛拉开了战幕,疾驰的龙舟宛如蛟龙,岸上的观众摩肩接踵....,呐喊助威。

中考语文专题复习成语运用

中考语文专题复习成语运用
谓举案齐眉、相敬如宾
三、褒贬不分
• 成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩,从 感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义,从 语体色彩上又可分为书面语和口语。在使用 过程中,必须辨明色彩,否则就会误用
• 例子:鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟 大旗手,而且也是现代版画艺术的始作俑者。
• 始作俑者:首开恶例的人,贬义词。
二、错用对象
• 有些成语有特定的使用对象,如果把握 不准,就容易扩大或缩小使用范围或误 作他用。
1博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作 品,上面各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如 生,美轮美奂。
“美轮美奂”只用来形容建筑物等高大华 美,上句中用来形容石刻作品,是不合 适的。 2家用电器降价刺激了市民消费欲的增长, 原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了 炙手可热的商品。 同样“炙手可热”用来比喻气焰很 盛,权势很大,上句中用来形容家用电 器,当然也是不对的。
2014年广西
• 下列句子中加点词语使用恰当的一项是 () C
• A.《茶是故乡浓》这部电视 剧情节跌宕起伏
用词语。
成语误用类型:
(1) 望文生义 (2) 错用对象 (3) 褒贬不当 (4) 语义重复 (5) 敬谦错位 (6)轻重失当(7)前后矛盾
一、望文生义
• 即只根据字面的意思,就做出想当然的 错误的解释,忽视了它的引申义、比喻 义等深层含义。
• 1、这篇文章不仅结构混乱,而且文不加 点,令人费解。
五、谦敬错位
• 一些成语在使用过程中,应当注意它们 特定的使用条件,尤其是它们适用的对 象之间的种种关系(客套话),否则, 就会出现主客颠倒、谦敬错位的错误。
谦敬错位 【经典范例】
※(01年全国卷)您刚刚乔迁新居,房间宽敞 明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画, 一定会使居室蓬荜生辉。 ※(05年广东卷)小王同学站起来说道:“陈 教授刚才那番话是抛砖引玉,我下面将要讲的 只能算是狗尾续貂。”

初中语文中考总复习 词语运用、用语得体中考真题演练1

初中语文中考总复习 词语运用、用语得体中考真题演练1
我会尽快璧.还.,请您放心。 C.等待图书馆开馆的大学生在雪地里排成长队,一开
门,她就迫.不.及.待.地跑进去,抢了个靠窗的座位,摊开资料 写论文。
D.实验又一次以失败告终,但是,科学家们表示,他 们决不放弃,一定会卷.土.重.来.!
【解析】卷土重来:多指遭到失败以后再组织力量,多 含贬义。褒贬不当,可改为“重振旗鼓”。
C.江歌案尽管案情扑.朔.迷.离.,但天网恢恢,凶手还是 逃脱不了法律的制裁。
D.人们周.而.复.始.地来到社区广场,抢占位置,等待着 表演的开始。
【解析】周而复始:指转了一圈又一圈,不断循环。不 合语境。
【答案】D
18.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.我国已步入老龄化社会,明日的老人可能拥有百万 财富,但精神上更可能倍感寂寞,更需要子女的慰.藉.。 B.面对当今复杂多变的国际形势,中国必须加强国防 力量以捍.卫.国家主权和领土完整。
D.关于2019年起高中取消文理分科是否合理,教育部 广泛征求意见,社会各界众说纷纭,莫.衷.一.是.。
【解析】“先贤”是指已故的有才德的人,与语境不 合,人称失当,可改为“大师”等。
【答案】B
20.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.国家大剧院历时4年精心打磨的中国原创史诗歌剧 《长征》两度热演,每轮演出门票都提前10天告.罄.。 B.舞台中央,女舞者胡婕翩.然.起舞,与她对舞的是用 全息投影技术这一尖端科技制造出的“男舞者”。
习压力弄得毫无朝气。
【解析】吹毛求疵:比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差 错。褒贬不当。
4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.承.蒙.各位乡邻多年的悉心照顾,我的老伯父才能安 度晚年,谢谢诸位了!

中考语文专题训练:词语运用 部编人教版九年级总复习

中考语文专题训练:词语运用  部编人教版九年级总复习

中考语文专题训练:词语运用部编人教版九年级总复习专题训练一词语运用一.常用词语(含熟语)理解运用1.下列句中加点成语使用有误的一项是()A.在小组讨论会上,对于如何处理这个问题,大家意见纷纷,莫衷一是。

B.我们读文章时应避免断章取义,这样才不会曲解文章的意思。

C.下了火车,吃过早饭,年少的我们就迫不及待地奔向了海边。

D.我坐在飞驰的列车上,看着窗外的沧海桑田,内心感慨万千。

2.下列加点词解释有误的一项是:()A.触目伤怀(心)因地制宜(沿袭)花枝招展(迎风摆动)B.美不胜收(尽)冥思苦想(深沉)忐忑不安(心神不定)C.稍逊风骚(差)不可名状(说出)苦心孤诣(别人所达不到的)D.格物致知(推究)恍然大悟(了解,领会)荡然无存(原有东西完全失去)3.下列各句中加点成语使用正确的一句是( )A.张老师十分喜欢孩子,他在退休之后,又义务办起了补习班,为的是再享与学生在一起的天伦之乐。

B.暑假里小丽随家长到山东威海旅游,海上波涛汹涌,岸边桑树呈碧,这沧海桑田的美景让小丽流连忘返。

C.现在的电信诈骗案层出不穷,行骗者手段之隐蔽,伎俩之巧妙,蒙骗形式之多样,简直令人叹为观止。

D.学习知识,不仅需要勤奋刻苦的态度,更需要一丝不苟的精神。

只有这样,才能真正掌握所学知识。

4.下列句子中加点的词使用正确的一项是( )A.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴。

B.前几年,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。

C.在全球经济一体化成为大趋势的今天,与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。

D.有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,没有水落石出之虑,也没有半夜敲门之惊。

5.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()A.沈星舍己救人的高风亮节,既展现了当代中国军人的风采,也引发了人们关于人生意义的深度思考。

B.近阶段,毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现,令公众惴惴不安。

最新中考语文词语的理解与运用专题复习含答案

最新中考语文词语的理解与运用专题复习含答案

中考语文词语的理解与运用专题复习(含答案)词语的理解与运用1.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )我第一次感到了心脏的跳动,对老师的话和动作依然_______________ ,__ 当时除了能___ 到的东西外,我几乎什么都不懂。

A .虽然深奥难懂因为触摸B.但迷惑不解所以捉摸C.虽然深奥难懂所以捉摸D.但迷惑不解因为触摸 2 .依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()①在偏僻的乡村,他了一生中最美好的青春年华。

②供暖价格听证会上,听证代表们表示要认真行使法律赋予的。

③在一年一度的世界知识产权日,北京市及各区县相关执法部门集中___________ 了近期收缴的盗版光盘50万张。

A .渡过权力销毁B .度过权力销毁C .渡过权利烧毁D .度过权利烧毁3 .依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )大器之人,语气_____ ,性格_____ ,气势_____ ,举止____ ,静得优雅,动得从容,行得洒脱。

A.不猥不琐不张不扬不惊不惧不骄不躁B.不张不扬不猥不琐不骄不躁不惊不惧C.不猥不琐不惊不惧不张不扬不骄不躁D .不惊不惧不骄不躁不张不扬不猥不琐4.依次填入下面横线处的关联词语,最恰当的一组是( )沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手,却很少单独出去,这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系,_____ 这种环境下,为了避免被天敌捕获,许多弱小动物都有很强的逃生能力,____ ,对兀鹰来说,想获得足够食物单干就不如合作。

A因为是只要B.所以因此只要C.因为因此如果 D.所以但是如果5.依次填入下面横线处的关联词语,最恰当的一组是( )在学习中_____ 遇到各种各样的困难,____ 不要轻言放弃。

_____ 大家有锲而不舍的精神,问题会迎刃而解,最终走向成功。

A .即使也只要就8因为所以无论都C即使也无论都D .只有才如果就6 .依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()①马可・波罗在他的游记里,十分这座桥。

中考语文复习专题2词语的理解及运用中考语文

中考语文复习专题2词语的理解及运用中考语文

常见词语陷阱
陷阱四:搭配不当 不能带宾语的成语:忍俊不禁、难言之隐、信手拈来、不期而遇、出奇制胜、 当仁不让、侃侃而谈、指手画脚、求全责备、妄自菲薄等。 只能用于否定句和反问句的成语:同日而语、相提并论、等闲视之、望其项背 、天高地厚、青红皂白、混为一谈、一蹴而就等。 容易重复赘余的成语:感激涕零(地流下眼泪)、(浑身)遍体鳞伤、(忽然 )恍然大悟、(正)方兴未艾、(众多的)莘莘学子、(从此)一劳永逸、(百 姓)生灵涂炭、(感到)自惭形秽等。
劳动是永恒的。
当你舒适地驾车在
的高速公路上运输货物,不再为崎岖山路上的缓慢搬
运而痛苦不堪时;当你借助便捷的电商平台将货物卖到世界各地,不再为商品的销售
四处奔波而一筹莫展时;当你
地操控着无人机为作物施肥喷药,不再为劳
作的艰辛和危险而忧心冲冲时,劳动看上去似乎已经褪去了它最初的颜色。
但劳动并没有脱去它永恒的本质,那些起伏在劳动旋律之中的健美身影,那些饱
易错字音整理
示例: 【去伪存真 辨伪去妄】“去伪存真”指去掉虚的,保留真实的。如:真正的现
实主义所要求的是从具体客观事物出发,去伪存真,去粗取精,对客观事物加以典型 化或理想化,显出客观事物的本质和规律。“辨伪去妄”指要善于辨别,分清真假。 如:对前人的学说,我们不能一味地迷信,而是要用科学的态度,辨伪去妄。
(3)文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是( )
A.时节 朝气蓬勃 开阔 娴熟 B.时候 生机勃勃 宽阔 熟悉
B
C.时节 生机勃勃 宽阔 娴熟
D.时候 朝气蓬勃 开阔 熟悉
(4)对文中划线句子的修改,最恰当的一项是( )
A.这一切难道是劳动永恒的赞歌吗?
B.这一切难道不是劳动永恒的赞歌吗?

中考语文词语的理解与运用精选真题专项练习

中考语文词语的理解与运用精选真题专项练习

第2讲词语的理解与运用一、词语的辨析(含同义词、近义词、关联词)1.依次填入下列句子横线上的词语,恰当的一项是(C)(1)科学的发展创造了一个新奇美好的世界,使人类对未来充满_________ 。

(2)家家户户门楣上挂着艾草,植物的草香________ 着艾叶的芬芳,萦绕在五月乡村的上空。

(3)发展特色旅游产业,我们随州有着________ 的资源优势。

(4)电视剧《人民的名义》凭借________ 的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。

A.憧憬融合B.幻想融合C.憧憬混合D.幻想混合独一无二扣人心弦得天独厚触目惊心得天独厚扣人心弦独一无二触目惊心2.(2017 •六盘水)根据句意依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是(A)(1)工匠们传承、坚守、钻研、创新, ________ 技能的极致,打磨完美的作品。

(2)司马迁的伟大,在于他从未以成败论英雄,从未以简单的道德观念来__________历史人物。

(3)清晨,漫步在桃花湖畔,阵阵________的鸟鸣声,使我的心情更加愉快。

(4)书法是中国传统艺术形式,风格各异的作品将书法艺术之美表现得_A.追求评判清脆淋漓尽致B.追赶判断清冽惟妙惟肖C.追赶评判清脆惟妙惟肖D.追求判断清冽淋漓尽致3.(2017 •枣庄一模)请结合语境,选出填入下面句子横线处的词语最恰当的一项 (A)(1)著名作家叶文玲曾经满腔热忱地 __________ 中学生:“不管写长文章还是短文章,都要从心里写,要从心里流出来。

”(2)分别在即,老师,我们如何才能报答您三年来 __________ 的关爱?(3)学习和工作都是有趣味的, __________ 我们锲而不舍地做下去,趣味自然会产生。

A.告诫无微不至只要B.训诫无所不至只要C.告诫无所不至只有D.训诫无微不至只有4.(2017 •随州一模)依次填入下面句子中横线处的词语,最恰当的一项是(D)(1)马可•波罗在他的游记里,十分这座桥。

中考语文专题3 词语的理解与运用

中考语文专题3  词语的理解与运用

知识积累与运用
对点训练 真题过关
3. 〈2014·盐城·2分〉结合语境,下面加点词解释有误的一项是( B )
A.在湖中,昔日的潋·滟·的绿波为坚冰所取代。(水波荡漾的样子) B.他忽然低下了脑袋,嗫·嚅·着道:“在安徽。”(小心翼翼的样子) C.看见满院狼·藉·的东西,不禁簌簌地流下眼泪。(乱七八糟的样子)
对点训练 真题过关
12.〈2015·天津·2分〉依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当
的一项是( D ) 选择简单、宁静生活的人,无意追逐物质层面的________,只
在精神的高地兀自风雅,他们选择简单、宁静,不是远避尘世,而
是远避________。他们不愿在众人面前________,只愿低调平和行
第一部分 知识积累与运用
考点三 词义理解
【典例3】 〈2015·盐城·2分〉根据语境,下列加点词解释正确的一项 是( B )
A调.侃这的些意奇·味葩)·规定,有的毫无道理,甚至荒唐可笑。(别致,含微讽、 B人.现我眼自的倒人运) ,把个女儿嫁与你这现·世·宝·。(指出丑、丢脸的家伙,丢 C车.,莫初泊到桑任下·所车·) 伊·始·就拿出一部具有决定意义的作品。(指官员刚刚下 D不.到无·皇事宫·不·里登来·三·) 宝·殿·,半夜三更前来,实在是打扰先生了。(表示没事
第一部分 知识积累与运用
对点训练 真题过关
21.〈2015·江西·2分〉下列句子中加点词语使用错误的一项 是( B )
A.闻一多先生从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀·兀·穷·年·,沥
尽心血。
B.聂老师对待工作认真负责,在教学中常常吹·毛·求·疵·。 C.在创造的宇宙里,爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不·言·而·喻·的。 D.学校开展的“安全教育”活动让广大师生获·益·匪·浅·。

初中语文中考总复习 词语运用、用语得体中考真题演练2

初中语文中考总复习 词语运用、用语得体中考真题演练2

不妨碍你从事公益事
业。捐赠一本书,提供一份午餐,甚至转发一条微博,爱心
就在你我之间

A.休戚相关 因为 所以 传递 B.休戚相关 即使 也 传承 C.息息相关 即使 也 传递 D.息息相关 因为 所以 传承
【解析】休戚相关:忧喜、福祸彼此相关联,形容关系 密切,利害相关;息息相关:形容彼此的关系非常密切, 一 般指人或事物关系密切。根据句意,“公益”与每个人是 “息息相关”。“你没有亿万身价,没有强大的社会影响 力”“不妨碍你从事公益事业”中分句关系是假设关系,所 以第二、三空填“即使……也……”。“传承”用在一代人 与另一代人之间,而“传递”主要用在一个人与另一个人之 间,根据句意,第四空填“传递”,故选C。
老师: 您.好.!
在初中阶段,我能在您的帮助下学习,深感荣幸。我能有
今天,是您鼎.力.相.助.的结果。您的教学水平很高,令同学们刮. 目.相.看.。我将永远铭记您的教导,认真读书,好好学习,不辜. 负.您的希望。
学生:刘杰
2018.9.1
A.您好 B.鼎力相助 C.刮目相看 D.辜负
【解析】ABD表达得体,体现了对老师的尊敬与感恩。 C.刮目相看,指别人已有进步,不能再用老眼光去看他,显 然不符合一个学生对老师的评价。
②选“左右逢源”,可排除D;“奢望”就是非一般的愿 望,也有点儿难以实现的意思;“愿望”是自己的美好的希 望,比较可能会实现;根据句意,③选“奢望”。
【答案】C
4.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
公益与每个人
。在互联网时代成长起来的“微
公益”真正实现了平民化、常态化。
你没有亿万身
价,没有强大的社会影响力,
9.下面语境中,用语不得体的一项是( D )

4.部编中考语文专题词语(成语)使用(基础积累篇课内)

4.部编中考语文专题词语(成语)使用(基础积累篇课内)

专题1.4 (基础积累篇)--词语(成语)使用一、近义词辨析二、成语运用中的常见错误(一)对象不当1.战到最后二十秒时,经过NBA一个赛季洗礼的姚明,再一次施展百步穿杨....的绝技,将队友传来的高抛球反手扣入篮筐,为火箭队锁定了胜局。

【分析】《战国策·西周策》:“楚有养由基者,善射;去柳叶百步而射之,百发百中。

”形容射术高明。

不能用于投篮。

2.《温州日报》曾刊载一篇题为“比翼双飞....两‘状元’”的文章,报道某市男女两位高考状元的事。

【分析】比翼:即比翼鸟,比喻夫妻如比翼鸟双宿双飞,形影不离。

形容夫妻恩爱。

不能用于男女两个学生。

3.去年,广州某山庄举办了国画大师徐悲鸿画展,廖静文女士主持了开幕式,她敝帚自珍....地向观众一一介绍了展馆内的画作。

【分析】自己家里的破扫帚,也视作宝贝,特别珍视。

比喻对自己作品的珍视和爱惜。

徐悲鸿的画作不能称为“敝帚”,妻子介绍丈夫画作也不能称为“敝帚”。

4.多穗高粱成熟期参差不齐....,多次分期收获,很不方便。

【分析】形容长短高低不齐。

不能用于时间的先后。

5.在前进的道路上一定会碰到困难,有志气的青年在困难面前一定十分沉着,而不会诚惶诚恐....。

【分析】诚:实在,的确。

惶:害怕。

恐:畏惧,惶恐不安。

原为封建时代奏章中的套话,表示对皇帝既忠诚敬畏,又惶恐不安。

现多形容十分害怕,非常谨慎。

一般用于人而不用于困难。

6.放眼望去,满山的杜鹃花姹紫嫣红....,真是美不胜收。

【分析】姹:美丽。

嫣:美好,常指笑容。

形容各种各样娇艳的花,不能单指某一种花。

7.集电话、电脑、相机、信用卡于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓....。

【分析】淋漓:畅快。

形容非常痛快。

常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。

这里用来形容手机的作用不恰当。

8.老王这个人是个远近闻名的评书迷,经常听得出神入化....,有时听起来竟忘了吃饭和睡觉。

【分析】神:神妙。

考点5:词语与成语运用-2023届中考备考语文(A3 word版)

考点5:词语与成语运用-2023届中考备考语文(A3 word版)

考点5:词语与成语运用真题演练(2022年四川成都中考真题)下面语段中加点的成语使用有误的一项是()2022年5月4日次展,中国科考队向着珠峰峰顶提进。

科考设备沉重,天气瞬息万变....,高海拔造成缺氧……困难络绎不绝....。

但是科考队员们胸有成竹....,不惧困难,最终在人迹罕至....的峰顶圆满完成了综合科考任务。

A.瞬息万变B.络绎不绝C.胸有成竹D.人迹罕至(2022年四川凉山中考真题)下列加点词语使用有误的一项是()A.邓稼先心里怀着对祖国挚痛..的热爱,获得博士学位后立即乘船回国。

B.中国核动力专家彭士禄院士,在核动力领域颇有建树..。

C.2022年农历虎年春晚为海内外华人奉上一台高谈阔论....的春节文化盛宴。

D.电影《长津湖》塑造了许许多多可歌可泣....的英雄人物。

(2022年湖北宜昌中考题)下列文段中加点的成语使用不恰当...的是()近年来,广安市大力发展乡村旅游业。

政府因地制宜....,打造了许多农家生态文化旅游景点。

景区里的游客络绎不绝....,场面十分热闹。

景区里还安排了文艺汇演:舞台上轻歌曼舞....,意境唯美;具有地方特色的小品表演,常常令游客们忍俊不禁....地笑起来。

A.因地制宜B.络绎不绝C.轻歌曼舞D.忍俊不禁(2022年湖南中考题)填入下面语段中的词语最恰当的一项是()中国特色社会主义新时代,共青团积极投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想波澜壮阔的实践,坚持守正创新、踔厉奋发,全面深化自身改革,团结带领广大团员青年在脱贫攻坚战场摸爬滚打,在科技攻关岗位____________,在抢险救灾前线____________,在疫情防控一线____________,在奥运竞技赛场____________。

A.奋勇争先奋力攀登冲锋陷阵披甲出征B.披甲出征奋勇争先冲锋陷阵奋力攀登C.奋力攀登冲锋陷阵披甲出征奋勇争先D.奋力攀登披甲出征奋勇争先冲锋陷阵(2022年山东烟台中考真题)下列各项有误的一项是()A.传统戏曲虽日趋小众化,但许多术语却在生活中广泛应用,留下抹不去的痕迹,如“一板一眼”“科班”“叫板”“亮相”“捧场”等。

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中考词语运用复习一、题例解析1、广州中考) 下列语段中,加点词语运用不恰当的一项是(3 分)(2013电影《让子弹飞》看过已有一段时间了,电影中的场景仍历历在目。

巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成, 鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象,这场景与传奇的故事结合完美, 相得益彰。

那眼花缭乱的特写镜头,更是将场景的线条和色调表现得极清晰真切。

A .历历在目B .鳞次栉比C .相得益彰D .眼花缭乱解析:答案 D 。

自相矛盾, “眼花缭乱”与下文的“清晰真切”表意矛盾,不合情理。

2、 广州中考) 下列语段中,加粗词语运用不恰当的一项是( )(3( 2012分)阳春三月,和煦的春风和沁人的花香相得益彰,广州处处春意盎然,美不胜收。

无论在增城的白水寨、 南沙的百万葵园, 还是市内的流花湖公园、 云台花园,到处都是碧草连天、花团锦簇,一派生机勃勃。

在这美好的时节,与同学一起畅游花海,尽情享受天伦之乐,真是人生一大乐事。

A. 相得益彰B. 美不胜收C. 花团锦簇D. 天伦 之乐解析:答案 D 。

用错对象, “天伦之乐”指父母子女团聚一堂,不用于同学聚会。

(33、依次填入下列句子横线处的词语, 最恰当的一项是( 2011 广州中考)分 )①全长仅 600 多米的文德路上,文化商肆林立,卖古玩、字画、书籍和文房 四宝的商铺 ____________,成行成市。

( 鳞次栉比 星罗棋布 )②亚运期间,志愿者热心服务大众, 他们既能详细地为游客提供各类场馆的 介绍,又能 __________地向大家讲解场馆各自的特点。

( 栩栩如生 绘声绘色 ) ③广州沙面随处可见的古榕树大多 ___________相仿,它们虽然都经历了一百多 年的风风雨雨,现在依然挺拔葱茏,生机盎然。

( 年纪 年龄 ) A .鳞次栉比 绘声绘色 年龄 B .星罗棋布 绘声绘 色 年纪 C .鳞次栉比 栩栩如生 年纪 D .星罗棋布 栩栩如 生 年龄解析:答案 A 。

近义词辨析, “星罗棋布”指分布广, 600 米的路范围不广; “栩栩如生”指事物像活的一样; “年纪”专指人的年龄。

二、中考常用错成语:◎始作俑者 : 第一个干坏事的人 , 被误解释为第一个发起某事的人。

褒贬混淆。

◎ 不知所云 : 指说话人说得不好 , 而非听者不理解。

◎差强人意 : 大体上使人满意。

多误用为不能使人满意。

◎空穴来风 : “空穴”是“来风”的条件, 既然能来风 , 必定有空穴 , 传闻有一定根据。

而如今则大多用来表示毫无根据的事物, 意思恰好完全相反。

◎蓬荜生辉 : 谦敬之辞。

广告语说“让您的居室蓬筚生辉” , 实在是不恰当。

◎无所不至 : 什么坏事都干。

与“无微不至”有天壤之别。

◎美轮美奂 : 本意是形容房屋高大美丽。

如今媒体上凡形容美好事物皆用此语。

错 !◎苦心孤诣 : 比喻苦心钻研或经营, 达到了很高造诣, 常误当作苦口婆心。

◎炙手可热 : 形容人很有权势, 含贬义。

媒体上扩大其使用范围, 形容一切“吃香”的事物, 完全背离其本义。

◎侃侃而谈 : “侃侃”本为刚直之意。

谈得理直气壮才叫侃侃而谈。

人们大多用此语形容聊天 , 属误用。

◎不愠不火 : 指表演既不沉闷也不过火。

常被人用来表示商品销售不够火爆, 被写作“不温不火” , 真是不伦不类。

◎溢美之词 : 过分赞美的言词, 含贬义。

常被误用于褒义场合。

◎出奇制胜 : 作谓语 , 不带宾语。

说成“出奇制胜叛军”之类则错。

◎不负众望 : 没辜负大家的期望, 褒义。

常与含贬义的“不孚众望”混用。

◎义无反顾 : 为正义而勇往直前。

常被用于毫不犹豫的干坏事, 错。

◎不可理喻 : 不能用道理使之明白, 形容态度蛮横或愚昧无知。

容易误解为“不可理解”。

◎抛砖引玉 : 自谦之辞 , 不能用于对方。

, ◎风声鹤唳 : 惊慌疑惧 , 常与“草木皆兵”连用。

有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈属于错用。

◎人满为患 : 强调人多的坏处, 贬义。

错用于表示人很多的情景, 如“柜台前人满为患”之类。

◎鬼斧神工 : 建筑、雕塑等技艺精巧。

常被误用来形容自然景物。

◎侧目而视 : 斜着眼睛看 , 不敢从正面看。

形容敬畏的神态。

亦作“侧目倾耳”。

常被当作“蔑视”之类的使用。

◎明日黄花 : 过时的新闻报道或事物, 不能写作“昨日黄花”。

◎评头品足 : 本指无聊的人闲谈妇女的姿容。

后亦指对人对事说长道短, 多方挑剔。

属贬义。

目前已偏向中义使用。

◎置之度外 :不把生死、利害等放在心上, 与“置之不理”大相径庭。

◎翻云覆雨 : 形容一时这样, 一时又那样 , 反复无常。

也比喻惯于耍弄权术和手段。

不能做“气势宏伟”用。

◎无可厚非: 指说话做事虽有缺点 , 但还有可取之处 , 应予谅解。

而“无可非议”形容事情做得很妥当 , 二者意思不同 , 不可混用。

◎身临其境 : 亲身到了那个境地。

亦作“身历其境”、“身入其境”。

常误用为代替“设身处地”。

◎耸人听闻 : 故意夸张使人震惊. 强调主观目的, 不能与“骇人听闻”混用, 它强调的是客观效果。

◎咬文嚼字 : 形容过分地斟酌字句。

多指死抠字眼而不注意精神实质。

不能用作褒义, 除非贬词褒用。

◎处心积虑 : 形容蓄谋已久, 属贬义。

想要表达用尽心思可用“殚精竭虑”。

◎忍俊不禁 : 指忍不住要发笑。

说“忍俊不禁地笑起来”属于重复。

◎绘声绘色 :形容描写生动逼真, 常误用作代替“有声有色”。

◎不可思议 :不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。

与“不可理喻”差异很大。

◎叹为观止 : 指赞美所见到的事物好到了极点。

主语是人, 如果主语是物, 要说“令人叹为观止”。

◎赏心悦目 : 主语是人 , 如果主语是物, 要说“令人赏心悦目”。

◎不亦乐乎 : 不一定非“乐”不可, 常用来表示达到极点的意思◎无所不至 : 什么地方都去, 什么坏事都干;而“无所不为”单指没有不干的坏事。

◎息息相关: 呼吸相关连 , 比喻关系密切;而休戚相关则比喻彼此间祸福互相关联。

二者有差距。

◎相濡以沫◎面目全非◎见异思迁◎水落石出◎望尘莫及◎改头换面◎语重心长◎一蹴而就◎按部就班◎ 不以为然◎情不自禁◎振振有词◎意气用事: 患难中互相救助, 而“相依为命”只有互相依靠的意思。

: 形容改变得不成样子。

属于贬义。

: 比喻意志不坚定, 喜爱不专一。

不表示犹豫不决。

: 事情的真像已经弄清, 不表示追求正确答案或道理。

: 比喻远远地落后, 与鞭长莫及不同。

: 只改形式 , 不换内容 , 贬义。

: 言辞诚恳 , 情意深长;而意味深长, 而意味深长表示含蓄深远, 耐人寻味。

: 一步就成功 , 不要误解为一气呵成。

: 按照一定的条理, 遵循一定的程序。

而“循序渐进”则强调由浅入深的程序。

:表示不同意后否定, 而“不以为意”指不把它放在心上。

表示对人、对事抱轻视态度。

: 无法控制感情, 与“不由自主”易于混淆。

: 贬义 , 理由似乎很充分, 其实是强词夺理, 不能用于褒义。

: 凭感情办事 , 缺乏理智 , 不表示“讲义气重感情”。

六、练习1. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()A .这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

....B .庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

....C .鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。

....D .“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

.....2. 下列各句加点词语使用正确的一项是()A.我们班的王芳和李红青梅竹马,她们像亲姐妹一样整天形影不离。

....B.经过忍辱负重的刻苦训练,李娜终于夺得2014 年澳洲网球公开赛冠军。

....C.我市自然资源丰富,投资环境宽松,许多客商针锋相对地前来投资兴业。

....D.语文老师给我们讲了邓小平当年鲜为人知的革命故事。

....3. 下列加点成语使用错误的一项是()A.杨利伟对中国航天事业发展的战略眼光,常常令同行俯首称臣。

....B.改革开放30 年来,中国的迅猛发展让人们由衷地赞叹,也让世界刮目相看。

....C.北海老街建筑的重檐、斗拱、花窗、牌坊等样式,多姿多彩,令人目不暇...接。

D.大型电视专题片《廉州说廉》的播出,让此前鲜为人知的合浦史料吏迹被更多的人....熟知。

4. 下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.在敦煌莫高窟众多的石窟中,有许许多多栩栩如生、神采各异的飞天画像。

....B.同学们在学习过程中遇到问题,要主动向老师请教,虚心求学,不耻下问....。

C.十年树木,百年树人,教育不是短期行为,而是一项周期性很长的伟大事业。

.........D.一方水土养一方人,白洋淀人主要靠这方水、这片苇维持生活,而不是靠种地。

........5. 下列各句中加点的成语使用不恰当的一项()...A.“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后,社会各界群众义愤填膺。

....B.当夜幕降临的时候,整个城市都是繁弦急管,都是红灯绿酒。

....C.学生多一些文兼美的文章,从中断章取,反复斟酌。

....D.多么宁静的世界,万俱寂,没有百啾啾,没有叶沙沙⋯⋯....6. 下列句中加点的成使用不正确的一是()A.面美味大餐,我却常有味同嚼蜡的感,是物生活于丰富我无法....是我的味麻木了呢B.某些食品生企鼠目寸光,只眼前利益,用食品添加以取高利,....重危害了百姓健康。

C.与友能你益匪浅,将不同的自己的朋友,就能增,丰富思....想,增添情趣。

D.微博上,不同群体表出的特征各异:“70后”好人,制造深度;“ 80后”从不袖手旁,参与度高;“90后” 基本上是。

....7. 下列句子中加点使用不恰当的一是()...A.三十年来,社会桑巨,《者》做精神家园守望者的宗旨却始未。

....B.炮食品犯罪行,百姓餐桌安全,是代予新工作者不容辞....的任。

C.保障游客益,使游客在参差不的旅游信息中不受,国家大力整了旅游市....。

D.网交友已是多人玩了的游,可有些年人依然此不疲,一个个前赴后....地扎去。

8. 下列句中成运用的一是()..A. 柳宗元携弟一行游人迹罕至、凄清幽静的小石潭,其醉翁之意不在酒啊!.......B. 宋濂求学的,明是否学有所成,关在于自己学的不求甚解和勤与否。

....C.《木》情扑朔迷离,人物形象血肉丰,不中国的老百姓津津道,也....世界的“木迷”倍加。

D. 孟子在“生死”与“ ”的上,“ ”重于“生” ,“不”重于“死” ,深刻地明了舍生取是人之本性的道理。

....9. 下列句子中加点成使用不恰当的一是()...A.提起北京奥运会,人就会想起那首脍炙人口的歌曲《我和你》。

....B.面突出的学成,学校没有停止前的步伐,反而往开来地再次帆起程。

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