高中语文课本中的古诗
高中语文必修古诗详解
高中语文必修古诗详解文言诗是古代文学的瑰宝，是中华传统文化的重要组成部分。
高中语文必修古诗是传承文言诗的重要方式之一。
这些古诗汇聚了千年文化的底蕴和神韵，展现了中华民族的深厚历史和丰富情感。
下面我们将详解几首高中语文必修古诗，一起品味古人的深情与美意。
1. 《将进酒》此曲只应天上有，人间能得几回闻。
《将进酒》是唐代诗人李白的代表作之一，表达了他豪放不羁的人生观和对饮食的热爱。
全诗中贯穿着“举杯邀明月，对影成三人”的意境，令人回味。
诗中“死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老”的句子，饱含了诗人对友谊和爱情的赞颂，让人深受感动。
整首诗既是人们生活的真实写照，又是诗人对人生的独特认识，深深地打动了读者们的心灵。
2. 《登高》临岐重叠嶂，离亭一叶轻。
衡岳倚北斗，零陵泻南溟。
此诗出自明代文学家杨慎，是一首以描绘山水景色为主的诗歌。
他借鉴了《庐山谣》、《临江仙》等前人的诗句，使此诗具有了独特的意境。
诗人在登高观景的过程中，不仅能看到壮观的山水，更感受到了生命的短暂和人生的无常，表达了对人生的思考和抒发。
整首诗语言优美，气韵高远，是一幅饱含哲理的山水画卷。
3. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《静夜思》是唐代著名诗人李白的代表作，被视为唐诗三百首之一，堪称中国古诗的经典之作。
诗人借助床前的明月和思乡之情，抒发了对人生的矜持和对人生的思考。
整首诗简洁明快，常被作为识字语课选用，是中学生打基础学唐诗的必读材料。
4. 《春望》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
《春望》是唐代著名诗人王之涣所作，描写了唐代末年战乱的惨状和人民苦难的境遇。
诗人在诗中想象，若是世界再次回到了和平、春暖花开的场景，人们的内心所产生的感受。
整篇诗优美而悲壮，感人至深。
这首诗表达了人民对国家未来的期望和追求，是一首强烈的爱国之诗。
以上就是对高中语文必修古诗的几首解析，诗句中不仅包含了作者的思想、感受、情感，也蕴含了中华民族千年文化的浓郁味道。
关于高中语文必背古诗词
关于高中语文必背古诗词在高中语文的教学中，古诗词是必不可少的一部分。
作为中华文化的瑰宝，古诗词承载着丰富的情感和深刻的人生哲理，具有极高的艺术价值和教育意义。
本文将介绍几首高中语文必背的古诗词，以及对其背诵与理解的重要性。
一、《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的代表作之一。
这首诗以丰富的自然景色和雄浑的表达方式，表达了人们追求进步的精神追求。
背诵并理解这首诗，能够启发学生在面对困难时不言放弃，不断向上的勇气和力量。
二、《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首七言绝句。
简短而富有意境的表达方式，使诗中的情感与读者产生共鸣。
背诵与体味这首诗，可以让学生领悟到思乡之情和对家乡的深深眷恋，增强对家庭情感的感受和珍惜。
三、《长恨歌》——白居易汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
杨家有女初长成，养在深闺人未识。
天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。
侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。
云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。
春宵苦短日高起，从此君王不早朝。
《长恨歌》是唐代文学家白居易创作的一首抒发怀旧之情的长诗。
这首诗通过描绘贵妃杨玉环的遭遇和心情变迁，展示了人生无常和权势的无常。
背诵这首诗，能够让学生深入体会权力的腐化和道德的沦丧，进一步修养自己的情操和道德观念。
通过背诵这些高中语文必背的古诗词，不仅能够提高学生的语言表达能力和文学鉴赏力，还能够培养学生美好情感、优秀品质和高尚的道德情操。
因此，我们应该珍视古诗词这一宝贵的文化遗产，传承和发扬中华优秀传统文化。
让古诗词成为我们生活和教育的一部分，让每一个学生在古诗词的世界里汲取智慧的营养和情感的滋养。
高中语文必背古诗词人教版
高中语文必背古诗词人教版在高中语文的学习中，古诗词是重要的组成部分，它们不仅体现了汉语的韵律美，还蕴含了丰富的文化和历史内涵。
人教版高中语文教材中，有许多古诗词是学生必须掌握和背诵的。
以下是一些常见的高中必背古诗词，供学生们学习和参考。
《关雎》《诗经·周南》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
《蒹葭》《诗经·秦风》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
《饮酒》陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
《将进酒》李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《念奴娇·赤壁怀古》苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
《水调歌头·明月几时有》苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
这些诗词不仅在语文考试中经常出现，也是中华文化的瑰宝。
高中语文课本古诗文
高中语文课本古诗文高中语文课本必背古诗文【必修一】沁园春长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?荆轲刺秦王（诀别场景）《战国策》太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
【必修二】诗经·氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉。
诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
短歌行曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
高中语文课本必背古诗文(含必修及选修)
中学语文课本必背古诗文（含必修与选修）中学语文课本必背古诗文【必修一】沁园春长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指引江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟荆轲刺秦王（诀别场景）《战国策》太子与来宾知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
【必修二】诗经·氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不行说也！桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
与尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉。
诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，悲伤以终老。
短歌行曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不行断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
高中语文必背古诗文
高中语文必背古诗文古诗文是中华文化的瑰宝，是中国文学史上的重要组成部分。
在高中语文中，必须背诵一些经典的古诗文，从而加深对中华文化的认识。
下面是一些高中语文必背的古诗文，供大家参考。
1. 《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《静夜思》是中国古代诗歌中最为著名的短诗之一，朴素、简洁、富有意境。
这首诗通过描写明月、霜、故乡等物象，表达了诗人在异乡思乡的愁绪和对家乡的眷恋。
2. 《登高》——杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
《登高》是杜甫的代表作之一，诗中表现出杜甫追求高远、超拔的精神和热爱自然、关注社会的情感。
诗人以观景、聆听风声、观赏动物等方式，借以抒发作者的思想和感情。
3. 《春夜喜雨》——杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《春夜喜雨》描述了春夜中雨后的景象，通过描绘自然景物和人们的活动，表现出作者的喜悦和感慨。
诗中富有音乐性和鲜明的画面感，给人留下深刻的印象。
4. 《江雪》——柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《江雪》是柳宗元的名篇之一，通过描绘江南的自然风光和老渔翁的寂寞形象，表现出作者对自然和生命的敬畏和感悟。
诗中富有音乐性和画面感，是一首传世佳作。
5. 《鹿柴》——王之涣空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
《鹿柴》是王之涣的一首小诗。
诗中以山、人、树等自然景物为媒介，表现了作者对自然的热爱和关注。
诗中音乐性和画面感都很强，给人留下了深刻的印象。
6. 《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
《登鹳雀楼》是王之涣的代表作之一，是一首卓有建树的古诗文。
以黄河的气势和山的高耸为印象，表达了作者进取的精神和热爱自然的情感。
这首诗的语言简练、意境深远，具有很高的艺术价值。
7. 《赋得古原草送别》——白居易离离原上草，一岁一枯荣。
高中语文课程中的古诗词：必背篇
高中语文课程中的古诗词：必背篇为了更好地学习和传承中华优秀传统文化，高中语文课程中设定了若干必背古诗词。
这些古诗词既是语文教学的重要内容，也是提高学生审美情趣、塑造良好品格的重要途径。
以下是高中阶段学生必须熟练背诵的古诗词篇目。
一、唐代诗词1. 李白《将进酒》君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
2. 杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
3. 王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 王维《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
二、宋代诗词1. 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
2. 李清照《如梦令》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
三、明代诗词1. 杨慎《临江仙·夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云，登舟望秋月，空忆谢将军。
余亦能高咏，斯人共长云。
将船对青楼，耐可乘风翻。
以上为高中阶段学生必须熟练背诵的古诗词篇目。
这些诗词均具有较高的文学价值和历史地位，希望同学们在老师的指导下，认真学习，熟练背诵，深入领会，不断提高自己的语文素养。
高中语文必背古诗词
高中语文必背古诗词高中语文是中国文化传统的重要组成部分，其中古诗词是必须背诵和学习的内容之一。
古诗词通过精炼的语言和深邃的意境，反映了中国古代文人的情感、哲理和审美观念。
在高中语文教学中，背诵古诗词有助于提高学生的语言能力、文学欣赏水平和思辨能力。
下面将介绍一些高中语文必背的古诗词。
一、唐代古诗词唐代是中国古代文学的鼎盛时期，许多优秀的古诗词作品问世。
以下是一些必背的唐代古诗词：1. 《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3. 《春晓》——孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《送杜少府之任蜀州》——王之涣城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
二、宋代古诗词宋代是中国文化史上的又一鼎盛时期，宋人对古文诗的体裁创作很有特色。
以下是一些必背的宋代古诗词：1. 《青玉案·元夕》——辛弃疾东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
2. 《声声慢》——李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时游问处。
三、元代古诗词元代是中国古代文学发展的重要阶段，元代的古诗词呈现出独特的艺术风格和价值观。
以下是一些必背的元代古诗词：1. 《蝶恋花·伫倚危楼风细细》——冯延巳伫倚危楼风细细，望极春愁，思无穷、箜篌怨断肠。
河上往来人，争忍别离久。
相看两不厌，只有敬亭山。
江南山色斜阳外，顾盼生姿，千万春意，草草天宇。
背西风，倚阑干，梦入扬州。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
2. 《如梦令·常记溪亭日暮》——杨凭常记溪亭日暮，沈醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
以上是一些必背的古诗词作品，它们不仅体现了中国古代文化的瑰宝，也是培养高中生语言表达和修养的重要素材。
高中语文课本必背古诗文(含必修及选修)
高中语文课本必背古诗文(含必修及选修)高中语文课本必背古诗文（含必修及选修）古诗文是中华文化瑰宝，也是高中语文课本的重要内容之一。
在高中语文学习中，必背古诗文是培养学生审美情趣、提高语言表达能力的重要途径之一。
本文将介绍一些高中语文课本中必背的古诗文，包括必修和选修的内容。
一、必修古诗文1.《离骚》- 屈原古代文学名篇《离骚》，写的是楚国政治乱世时期的离愁别绪和对理想境界的追求。
该篇以其优美的辞章和深刻的哲理被广大读者所熟知和传诵。
2.《九月九日忆山东兄弟》- 王维王维的这首诗是写给自己远在山东的亲兄弟的，通过诗人在饮酒、登山等活动中对远方亲友的思念，表达了乡情和对故乡的热爱。
3.《寻隐者不遇》- 贾岛这首诗描写了一个诗人寻找优秀隐士的经历，表达了诗人对理想中的隐士生活的向往，并对现实中的失望进行了讽刺。
4.《钱塘湖春行》- 白居易白居易在这首诗中以描写春天的美景为主线，以西湖美景为背景，以表达自己对现实生活的热爱和对理想生活的追求。
二、选修古诗文1.《三衢道中》- 杨万里该诗是杨万里写给一位远方友人的，通过描述三衢道中的自然风景，表达了诗人对友人的思念之情，同时也表达了诗人喜欢田园生活和追求自由自在的心态。
2.《雁门太守行》- 杜牧这首诗描绘了雁门太守辞职回乡的过程，通过太守的心理变化和对家乡的向往，表达了诗人对现实生活的失望和对田园生活的向往。
3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》- 李白李白的这首诗写了自己送好友孟浩然东游的情景，通过对友情的描写和对离别的感伤，表达了诗人对友情和壮志的珍视。
4.《春望》- 杜甫杜甫的《春望》描绘了唐代末年社会的凄凉景象，抒发了诗人对当时社会的痛惜之情，同时也表达了对未来充满希望和对良好社会的向往。
这些必背古诗文代表了中华古代文化和文学的优秀精华，通过背诵和理解这些古诗文，可以让学生更好地领悟中华优秀传统文化的博大精深。
同时，这些古诗文也可以在日常生活中运用，提高学生的语言表达和文学素养。
高中语文必修课本必背古诗文汇总
⾼中语⽂必修课本必背古诗⽂汇总 在⾼中语⽂考纲要求中，必修课本有很多需要学⽣背诵的古诗⽂，下⾯是店铺给⼤家带来的⾼中语⽂必修课本必背古诗⽂，希望对你有帮助。
⾼中语⽂必修课本必背古诗⽂：⾼⼀ 沁园春长沙⽑泽东 独⽴寒秋，湘江北去，橘⼦洲头。
看万⼭红遍，层林尽染; 漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞⾃由。
怅寥廓，问苍茫⼤地，谁主沉浮? 携来百侣曾游，忆往昔，峥嵘岁⽉稠。
恰同学少年，风华正茂;书⽣意⽓，挥斥⽅遒。
指点江⼭，激扬⽂字，粪⼟当年万户侯。
曾记否，到中流击⽔，浪遏飞⾈? 诗经蒹葭 蒹葭苍苍，⽩露为霜。
所谓伊⼈，在⽔⼀⽅。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在⽔中央。
蒹葭萋萋，⽩露未晞。
所谓伊⼈，在⽔之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在⽔中坻。
蒹葭采采，⽩露未已。
所谓伊⼈，在⽔之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在⽔中沚。
饮酒陶渊明 结庐在⼈境，⽽⽆车马喧。
问君何能尔，⼼远地⾃偏。
采菊东篱下，悠然见南⼭。
⼭⽓⽇⼣佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘⾔。
登⾦陵凤凰台李⽩ 凤凰台上凤凰游，凤去台空江⾃流。
吴宫花草埋幽径，晋代⾐冠成古丘。
三⼭半落青天外，⼀⽔中分⽩鹭洲。
总为浮云能蔽⽇，长安不见使⼈愁。
⼋声⽢州柳永 对潇潇暮⾬洒江天，⼀番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
唯有长江⽔，⽆语东流。
不忍登⾼临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留?想佳⼈妆楼颙望，误⼏回天际识归⾈。
争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
⽔龙吟·登建康赏⼼亭⾟弃疾 楚天千⾥清秋，⽔随天去秋⽆际。
遥岑远⽬，献愁供恨，⽟簪螺髻。
落⽇楼头，断鸿声⾥，江南游⼦。
把吴钩看了，栏⼲拍遍，⽆⼈会登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未?求⽥问舍，怕应羞见，刘郎才⽓。
可惜流年，忧愁风⾬，树犹如此。
倩何⼈、唤取红⼱翠袖，揾英雄泪? 登快阁黄庭坚 痴⼉了却公家事，快阁东西倚晚晴。
高中语文课本必背古诗文版含必修及选修
高中语文课本精选必背古诗文（含必修及选修）高中语文课本必背古诗文【必修一】沁园春长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?【必修二】诗经·氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉。
诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
短歌行曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
初高中语文必背古诗词文言文课文
初高中语文必背古诗词文言文课文初高中语文课程中，古诗词和文言文是中华文化的重要组成部分，也是学生必须掌握的基础知识。
以下是一些常见的初高中语文必背古诗词和文言文课文，它们不仅在考试中经常出现，也是培养学生文学素养的重要材料。
# 古诗词1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
4. 《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
5. 《滕王阁序》 - 王勃落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
6. 《赤壁赋》 - 苏轼对海而唱，其声哀而久绝。
7. 《水调歌头》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。
8. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
9. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
10. 《木兰辞》唧唧复唧唧，木兰当户织。
# 文言文1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
2. 《醉翁亭记》 - 欧阳修环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美。
3. 《出师表》 - 诸葛亮臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂。
4. 《桃花源记》 - 陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
5. 《岳阳楼记》 - 范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
6. 《师说》 - 韩愈古之学者必有师。
7. 《阿房宫赋》 - 杜牧六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。
8. 《岳阳楼记》 - 范仲淹不以物喜，不以己悲。
9. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
10. 《前赤壁赋》 - 苏轼对海而唱，其声哀而久绝。
这些古诗词和文言文课文不仅具有很高的文学价值，而且蕴含着深刻的哲理和丰富的情感，对于提高学生的语文素养和审美能力有着不可替代的作用。
学生在学习过程中应该多加诵读，深入理解其内涵，掌握其艺术特色。
高中语文古诗文必背
高中语文古诗文必背古诗文在高中语文学习中占据了重要的地位，它既是语文知识的精髓所在，也是培养学生文学素养和审美能力的有效途径。
下面将介绍几首高中语文必背古诗文，帮助同学们更好地理解和背诵这些经典作品。
一、《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《登鹳雀楼》是唐代文学家王之涣创作的一首描写大自然壮丽景色的诗。
诗中通过描写大自然的壮丽景色和诗人的豪情壮志，表达了追求进取、不断超越的精神境界。
这首诗语言简练、意境深远，以其独特的艺术魅力深受人们喜爱。
二、《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《静夜思》是唐代文学家李白的代表作之一，表达了诗人在寂静的夜晚思念家乡的情感。
诗中通过对自然景物的描写和内心感受的表达，展现了诗人深沉的思乡之情和对家乡的眷恋之情。
这首诗的形象描写和情感表达具有极高的艺术价值，在古代和现代都备受推崇。
三、《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《春晓》是唐代文学家孟浩然创作的一首咏史诗。
诗中通过描绘宁静的春晨景色和生机盎然的自然景观，展现了春天的美好和丰富多样的生活。
这首诗以其简约、朴实的语言，刻画了春天的美景，表达了对美好生活的向往与追求。
四、《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《登高》是唐代文学家杜甫的作品，表达了诗人的豪情壮志和对世界的关切。
诗中通过描绘自然景物和诗人内心情感的比喻，表达了对时代和社会的忧心忡忡。
这首诗以其雄浑有力的语言，展现了诗人作为文人的苦与乐。
五、《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
李商隐是唐代文学家，这首诗以古原草送别的形式，描绘了大自然的变换和人生的离别。
诗中通过描写自然景物的变化和对别离的情感表达，表达了对离别的痛苦和对新生活的期待。
高中语文古诗
高中语文古诗古诗是我国特有的文学形式之一，具有深厚的历史文化底蕴和艺术价值，也是语文学习中重要的学习内容之一。
下面，就让我们来了解一些经典的高中语文古诗吧。
1.《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一，诗歌通过床前明月光的描写，把读者带入到一个陌生的夜晚中。
在这个陌生的夜晚里，他凝视着明月，又不禁思念起故乡的亲人。
通过深刻的写实描绘和抒情表达，唐诗《静夜思》成为了中国古代文学中的经典之作。
2.《登高》——杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《登高》是唐代大诗人杜甫的代表作之一，全诗表达了诗人对久居外地，对故国和亲友的思念之情。
诗歌采用典型的形象色彩进行描写，如猿的凄惨哀鸣、沙滩上的鸟儿自由翱翔、长江的波涛澎湃等，这些生动的描绘，使得整首诗充满了原生态的意境。
3.《锦瑟》——李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
《锦瑟》是唐代诗人李商隐的代表作之一，是一首含蓄深刻、婉转动人的诗歌。
诗歌中的“锦瑟”象征着女子，五十根弦代表着五十年的时光流转，诗人用自己的真情实感描绘了一个女子从早年的幼稚到中年的成熟，以及随着时光的流转而逝去的美好时光的无奈和忧伤。
4.《离骚》——屈原望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
《离骚》是古代楚国思想家、文学家屈原创作的一篇长篇抒情叙事诗，是中国古代文学的珍品之一。
诗中细致的描绘出楚国沦陷、我方失利、官途被剥、亡国之痛，并对此情形表示出强烈的不满和悲愤。
全诗表现了屈原对繁荣富裕、安逸自我保守的生活方式的反感，以及对追求自由、发展和进步的力量的赞颂。
高中语文必修必备古诗文有哪些
高中语文必修必备古诗文有哪些高中语文必修必备的古诗文有很多，包括古代的诗歌、散文和文言文。
下面是一些常见的必修课古诗文，供您参考。
【古代诗歌】《白日依山尽》：此诗是王之涣的《登鹳雀楼》中的名句，以纵横对仗的形式表达了作者对美好自然景色的赞美之情。
《望岳》：此诗是杜甫的一首作品，表达了作者的壮志豪情和对伟大思想家岳飞的赞美之情。
《登高》：此诗是杜甫的一首作品，描绘了作者登高时的思想感慨与壮志豪情。
《静夜思》：此诗是李白的一首作品，以简洁的语言描绘了作者在夜晚思乡的情感。
《悯农》：此诗是李绅的一首作品，描述了农民辛勤劳作的辛酸和生活的艰辛。
《春望》：此诗是杜甫的一首作品，通过对大自然景色的描写，表达了作者对社会动荡的忧虑之情。
【古代散文】《岳阳楼记》：此篇是范仲淹的作品，全文描绘了岳阳楼的宏伟景观，表达了作者对国家兴衰的忧虑。
《论语》：孔子及其弟子的言行录，被视为儒家学派的代表作，记录了孔子的思想和教育理念。
《赤壁赋》：此篇是苏轼的作品，通过对历史事件的描写，表达了作者对壮美景色和英雄气概的赞美之情。
《陋室铭》：此篇是刘禹锡的作品，描绘了作者贫寒的居住环境，并通过对屋内摆设和书籍的描述，表达了作者对自由与知识的追求。
【文言文】《红楼梦》：此篇是曹雪芹的作品，通过描写贾府的显贵生活来展现了封建社会的腐败和虚伪。
《水浒传》：此篇是施耐庵的作品，通过描写108位英雄好汉的生活和战斗来展现了社会的黑暗和压迫。
《西游记》：此篇是吴承恩的作品，讲述了孙悟空等人保唐僧西天取经的故事，反映了封建社会的黑暗和畸形。
以上是部分高中语文必修必备的古诗文，当然还有很多其他的作品也是高中语文必修的内容，希望对您有所帮助。
高中语文古诗词鉴赏
高中语文古诗词鉴赏古诗词是中国古代文化的瑰宝，也是中学语文教学的重要内容之一。
通过对古诗词的鉴赏，不仅可以提升学生的语言表达能力，还可以了解和感悟中国古代的文化精髓。
下面介绍几首脍炙人口的古诗词，并进行简要鉴赏，以期能够对高中学生的语文学习有所帮助。
1.《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
李白是我国古代著名的浪漫主义诗人之一，他的诗歌以豪放激昂、奔放畅达而著称。
《静夜思》是他的代表之作，以简练的语言展示了诗人内心的情感。
诗中诗人抬头望明月，低头思故乡，表达了对故乡的思念之情。
诗词简短，句式清新，诗人通过对自然景物的描绘，表达了自己内心的情感。
2.《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
王之涣是唐代著名的边塞诗人，他的诗歌以豪情激昂、壮美雄浑而著称。
《登鹳雀楼》是一首描写边塞壮丽景色的诗，诗人通过描绘白日依山尽、黄河入海流等景象，展示了边塞的辽阔和壮美。
诗词简练，语言雄浑有力，意境深远，通过对自然景物的描绘，诗人传递了对边塞壮丽景色的赞美之情。
3.《花间一壶酒》- 李清照花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
李清照是宋代杰出的女性词人，她的词作以唱和男女之事、沉醉花鸟之境为主。
《花间一壶酒》是她的代表之作，通过酒和月、酒和影的对照，表达了词人内心对自由自在、无拘无束的向往和渴望。
词中错落有致地描绘了花、酒、月、影，以及主人公独酌无相亲的情景，展现了词人的个性特点。
古诗词的鉴赏可以从以下几个方面进行：1.理解诗词的表面含义。
通过理解词句和上下文的关联，了解诗词表达的基本意思。
2.分析诗词的修辞手法。
如对比、象征、夸张、拟人等，分析诗词中的修辞手法，理解诗人所表达的情感或意境。
3.体会诗词的意境。
通过诗人对自然景物的描绘，感受诗词中蕴含的美感和情感，从而进一步理解诗词所表达的更深层次的思想和情感。
高中语文课本必背古诗文(含必修及选修)(内容最全+格式精排)
高中语文课本必背古诗文（含必修及选修）目录【必修一】 (3)《沁园春长沙》毛泽东 (3)诗两首 (3)《雨巷》戴望舒 (3)《荆轲刺秦王》（诀别场景）《战国策》 (6)《鸿门宴》司马迁 (6)《记念刘和珍君》（背诵二、四节）鲁迅 (7)【必修二】 (8)《荷塘月色》朱自清 (8)《诗经.氓》 (8)《诗经.采薇》 (9)《离骚》屈原 (9)《孔雀东南飞》《玉台新咏》 (10)诗三首 (11)《兰亭集序》王羲之 (11)《赤壁赋》苏轼 (12)《游褒禅山记》（第3段）王安石 (12)【必修三】 (13)《蜀道难》李白 (13)杜甫诗三首 (13)《琵琶行》并序白居易 (14)《李商隐诗两首》 (14)锦瑟 (14)《马嵬》（其二） (15)《寡人之于国也》《孟子》 (15)《劝学》《荀子》 (15)《过秦论》（最后3段）贾谊 (16)《师说》唐代.韩愈 (16)【必修四】 (17)《窦娥冤》元关汉卿 (17)柳永词两首 (18)苏轼词两首 (18)辛弃疾词两首 (19)李清照词两首 (19)《廉颇蔺相如列传》（最后5段）司马迁 (19)【必修五】 (20)《归去来兮辞》并序陶渊明 (20)《滕王阁序》（第2、3段）王勃 (20)《逍遥游》(节选) 先秦：庄周 (21)《陈情表》李密 (22)【《中国古代诗歌散文鉴赏》】（选修） (22)《湘夫人》屈原 (22)《拟行路难》（其四）鲍照 (23)《蜀相》杜甫 (23)《夜归鹿门歌》孟浩然 (23)《梦游天吟留别》李白 (23)《登岳阳楼》杜甫 (24)《菩萨蛮》（其二）韦庄 (24)《阁夜》杜甫 (24)《李凭箜篌引》李贺 (24)《虞美人》李煜 (24)《苏幕遮》周邦彦 (24)《阿房宫赋》杜牧 (24)《春夜宴从弟桃花园序》李白 (25)【《先秦诸子选读》】 (25)《论语》：知之为知之，不知为不知（第一、三、六、七、八、九、十一、十二则） (25)1.子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
高中语文课本中的诗词
高中语文课本中的诗词高中语文课本中的诗词诗歌一：关雎关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
诗歌二：蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
诗歌三：桃夭桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其实。
之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁。
之子于归，宜其家人。
诗歌四：楚辞·离骚帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮，何不改此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！诗歌五：琴曲歌辞渌水明秋月，南湖采白苹。
荷花娇欲语，愁杀荡舟人。
诗歌六：古诗十九首行行重行行，与君生别离。
相去万余里，各在天一涯。
道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。
相去日已远，衣带日已缓。
浮云蔽白日，游子不顾反。
思君令人老，岁月忽已晚。
弃捐勿复道，努力加餐饭。
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高中语文课本中的古诗篇一:高中语文课本必背古诗文(含必修及选修)高中语文课本必背古诗文(含必修及选修)高中语文课本必背古诗文【必修一】沁园春长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮, 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?荆轲刺秦王 (诀别场景) 《战国策》太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还～”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
【必修二】1诗经?氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚～于嗟女兮，无与士耽～士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也～桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉。
诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁,所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
短歌行曹操对酒当歌，人生几何～譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧,唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇,忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南2飞，绕树三匝，何枝可依,山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
归园田居(其一)陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
兰亭集序王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至;及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽～古人云:“死生亦大矣。
”岂不痛哉～每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻3之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔，悲夫～故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
赤壁赋苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰:“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰:“何为其然也,”客曰:“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎,西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎,方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉,况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”4苏子曰:“客亦知夫水与月乎,逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物于我皆无尽也，而又何羡乎～且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼籍。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
游褒禅山记(第3段)王安石于是余有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎,此余之所得也。
【必修三】蜀道难李白噫吁嚱，危乎高哉～蜀道之难，难于上青天～蚕丛及鱼凫，开国何茫然～尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈5相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜～连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉～剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟～杜甫诗三首秋兴八首(其一)玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
咏怀古迹五首(其三)群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环珮空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分6明怨恨曲中论。
登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
琵琶行并序白居易浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不7知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识～我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。
寡人之于国也《孟子》梁惠王曰:“寡人之于国也，尽心焉耳矣。
河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内;河东凶亦然。
察邻国之政，无如寡人之用心者。
邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也,”孟子对曰:“王好战，请以战喻。
填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
或百步而后止，或五十步而后止。
以五十步笑百步，则何如,”8曰:“不可，直不百步耳，是亦走也。
”曰:“王如知此，则无望民之多于邻国也。
“不违农时，谷不可胜食也;数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
养生丧死无憾，王道之始也。
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。
百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰:‘非我也，岁也。
’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’?王无罪岁，斯天下之民至焉。
”劝学《荀子》君子曰:学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
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寂寞就是你说话时没人在听，有人在听时你却没话说了～氓《诗经》氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
迢迢牵牛星汉乐府短歌行曹操对酒当歌，人生几何,譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧,唯有杜康。