《净、静、敬、竞》主题班会

合集下载

静净敬竟--班级文化建设创意

为稳固“常规建立月〞活动成果，进一步营造良好的育人环境，建立良好的校风、学风、班风，全面促进学生安康成长，学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞〞教育活动。

一、活动目标培养学生优良品德，养成良好的行为习惯，在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、保护校园的气氛，提高学生文明素养，从而创造更加良好的育人环境和学习生活场所。

二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索〞主题班会活动，让学生通过讨论交流，从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞〞的必要性和重要性。

2、开展“轻声教室，无声走廊〞竞赛活动，各年级成立检查小分队，采取日查、周评、月结方式，消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象，创造良好的学习环境和生活环境。

3、以四“静、净、敬、竞〞的文化内涵为主题开展文明提示语设计大赛，评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。

4、利用班会时间组织学习?潍坊三中“静、净、敬、竞〞教育活动具体要求?〔政教处发〕，认真贯彻执行内容要求，并做好落实。

5、举办“文明三中〞摄影大赛，以摄影作品为载体，通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。

6、初一年级进展课间操比赛，规X大课间秩序，提高大课间活动质量，强化养成教育。

三、活动要求及措施〔一〕学校层面建立部工作现场点评工作制度，对教室环境卫生、班级文化建立、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、保护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进展点评。

〔二〕学生层面1、各年级、各班要高度重视，精心组织，将“静、净、敬、竞〞教育与深化“常规建立月〞活动有机结合起来，每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台，个人都要制定各自的争创目标，创新活动形式，创新载体，注重实效，狠抓落实，扎实有效地推进“静、净、敬、竞〞教育活动向纵深开展。

2、政教处、各部将组织检查队伍按照?潍坊三中“静、净、敬、竞〞教育活动具体要求?每天不定时抽查并做好检查记录，检查结果与“行为规X明星班级〞评比挂钩。

轻声慢步,静我校园主题班会

心乱的六条标准：
1、集体排队总夹杂着你悠闲的打闹。 2、心乱的人觉得学习是滴滴苦酒。 3、心乱的人只为逃课堂找一万个伤心的理由。 4、心乱的人一直在逃避老师关切的目光。 5、心乱的人总把自己的事当作大家的事，漠不关心。 6、心乱的人总会为自己的迟到找借口。
十六点儿
• 每天早晨起早点儿，校牌领巾戴齐点儿。 • 见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。 • 楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。 • 发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。 • 帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。 • 接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。 • 益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。 • 爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。
走来走去，影响别人的学习。
B同学：早上，一进教室就放好书包，坐在位置上看书，
目不转睛，从头到尾不说一句话，自顾自的学习。
心静的六条标准：
1、窗外的精彩和无奈与我无关，我用勤奋挑战自己的精彩。 2、心静的人在学习的辛苦中体会进步的快乐。 3、心静的人珍惜老师在课堂上讲的每一分钟。
4、心静的人总能把班级的事当作是自己的事认真做好。
5、心静的人总会让自己提前进入学习状态。 6、心静的人谈吐积极进取，你追我赶，和谐竞争。
敬——礼貌静——纪律
净——卫生竞——学风
敬师敬友敬父母，净言净语净环境，竞技竞争竞赛场，静与动节节相通。竞与能时时相关，净与洁处处相伴，敬与爱代代相传。净是文明的象征，竞是发展的途径，静是和谐的体现，敬是中华的传统。
• 程门立雪
“我是法官，我断案”
• 有位富翁十分有钱却得不到别人的尊敬，他为此苦恼不已，寻思如何才能得到众人的敬仰。有一天他散步时，看到一个乞丐，心想机会来了，便在乞丐的破碗中丢下一枚金币。

《净、静、敬、竞》主题班会

互动游戏：设计有趣的互动游戏让学生在游戏中体验和感悟“净、静、敬、竞”的内涵。制定班级公约：根据班会讨论结果制定一份班级公约明确班级成员在践行“净、静、敬、竞”方面的责任和义务。
班会后的总结与反思
总结班会内容提炼主题思想
反思班会组织与参与情况提出改进建议
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
分析班会实施过程中的优点与不足
尊敬师长：对老师和长辈的尊重和敬意敬业乐群：对自己所从事的工作认真负责乐于与同学和睦相处敬畏规则：遵守学校规章制度不违反纪律敬爱生命：珍爱生命关注身心健康
“竞”的内涵
合作精神：在竞争中寻求合作实现共赢
竞争意识：鼓励学生积极参与竞争提高自身竞争力
公平公正：保证竞争的公平性和公正性让每个学生都有
强调班会对于班级建设和学生个人成长的重要性
班会效果
学生的变化与成长
增强了学生的自我约束力提高了课堂纪律
激发了学生的学习热情和创新精神
添加标题Βιβλιοθήκη 添加标题添加标题添加标题
培养了学生尊重他人、团结协作的精神
促进了学生全面发展提高了综合素质
班级氛围的改善
班级卫生环境明显改善整洁干净
班级纪律得到加强学生自觉遵守规定
了解“净、静、敬、竞” 主题的内涵和意义
明确班会的目的和目标
引导学生树立正确的价值观和行为准则
增强班级凝聚力和向心力促进班级和谐发展
主题内容
“净”的内涵
保持环境整洁
净化心灵
树立正确的价值观
培养良好的行为习惯
“静”的内涵
保持安静不喧哗专注倾听不插话心态平和不焦虑沉着冷静不冲动
“敬”的内涵

《静净敬竞》崇德初中701班四JING教育主题班会课件及教案

最大最全最精的教育资源网
需要更完整的资源请到新世纪教育网 -
在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽诠释四JING 教育“静净敬竞”的精神内涵，他们的节目都给我们所有的老师留下了深刻的印象。

同学们，静是一种态度，静能生慧，静心才能静思，静思学习才能高效，净是一种作风，净能育美，“净”能为大家创建一个窗明几净、干净整洁的学习生活场所。

我们要积极地去追求美、创造美——身体力行地净化卫生，净化心灵。

敬是一种品格，敬能养德，敬是我们身为学子，身为后辈，身为子女，对师长，对长辈，对父母最为基本的品质，同时，我们也要尊重自我，敬重他人，最终才能赢得别人的尊重。

竞是一种信念，竞能成业，是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的豪情，是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的壮志，是百倍的自信，超越对手，是万分的坚持，折桂夺冠，是我们勇往直前的航标。

“静、净、敬、竞”，相互联系，相互作用，构成人生最美妙的四个音符，合奏成人生昂扬的乐章。

愿我班的学生都能从这四个字的含义中有所悟，努力付诸于实践，以自己的实际行动来为这四个字增辉添彩！。

净·静·敬·竞。班会

•敬能给我们带来什么？
敬能生德
尊老爱幼、尊师敬长是中华民族的传统美德。尊老爱幼、尊师敬长是中华民族的传统美德。我们应该通过主题班会、行为引领、纪律约束、们应该通过主题班会、行为引领、纪律约束、教育培细节感悟、学习体会、社会实践、养、细节感悟、学习体会、社会实践、自我教育等切实可行的有效手段，实可行的有效手段，帮助每一名学生树立起尊师敬长的正确观念，养成尊师重教的良好习惯。的正确观念，养成尊师重教的良好习惯。
• 中学生应该怎样做到敬？
•
互相尊重，互相尊重，就是人与人之间彼此尊敬和看重对方。尊重别人等于尊重自己；也只有尊重别人，对方。尊重别人等于尊重自己；也只有尊重别人，才能得到别人的尊重。应当尊重同学，才能得到别人的尊重。应当尊重同学，尊重同学的人格，尊重同学的愿望、感情、的人格，尊重同学的愿望、感情、爱好和民族风俗习惯。俗习惯。怎样做才算尊重同学呢？在学校里，怎样做才算尊重同学呢？在学校里，应该尊重大同学，爱护小同学，尊重女同学，重大同学，爱护小同学，尊重女同学，不取笑同不给同学起外号、不背后议论同学。学，不给同学起外号、不背后议论同学。同学间每天第一次见面要相互问好、离校时互相道别，每天第一次见面要相互问好、离校时互相道别，说声“再见” 这是真诚、礼貌的表示，说声“再见”。这是真诚、礼貌的表示，也是尊重别人的一种必要形式。去讥笑别人的短处，重别人的一种必要形式。去讥笑别人的短处，跟别人说话不分大小、拌嘴专门揭短，别人说话不分大小、拌嘴专门揭短，开玩笑开过侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人，头，侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人，这些都是不尊重别人人格的表现，是很不应该的。不尊重别人人格的表现，是很不应该的。总之，互相尊重，是一个人有礼貌的表现，总之，互相尊重，是一个人有礼貌的表现，是每个人都应该具有的一种文明行为。是每个人都应该具有的一种文明行为。

静、净、敬、竞主题班会正稿

某某中学
谢谢欣赏
静--生慧净--育美敬--养德竞--成业
某某学校主题班会
主持人：张三、李四
第一篇：静--生慧
小品：别样的自修
表演者：孙炅炜、马林超、朱鑫、谢运惟、沈颖
小实验
1、请同学们安静地看黑板30秒钟，试着记住这三个单词。背景：安静。 society graduation
2、请同学们安静地看黑板30秒钟，试着记住这三个单词。背景：吵闹。
表演者：陈鑫悦、徐晓伟
第四篇：竞——成业
你说我说
请说说你感受到了哪些竞争?
温馨提示:
你可以说说日常生活中的, 也可以是学校生活中的;可以说说自己的事，也可以是别人的事。
独白：我的烦恼
表演者：李智丽
议一议
在下列情况中，是否存在着竞争，哪些竞争是合理的，哪些是不合理的，请说明为什么。 1、一些同学上课无精打采，下课精力旺盛，追逐打闹，作业潦草，做一天和尚撞一天钟。 2、为了考出好成绩，在考试中作弊。 3、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所。 4、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一根棒棒糖，让他们选自己。
净还包括心灵净、语言净、行为净。 1、思想先进，积极向上，不断净化思想。 2、在校内外都不说粗话、脏话，不给同学、老师取绰号，不断净化语言。 3、严格遵守中学生日常行为规范，举止文明，不断净化行为。不抽烟，不喝酒，不赌博，不打架，不欺辱同学，不进营业性网吧、KTV、溜冰场。不看不良书刊和影视，不看玄幻、言情小说，不早恋。
表演者：全班同学
表演者：全班同学
静是一种态度，静能生慧。净是一种作风，净能育美。敬是一种品格，敬能养德。竞是一种信念，竞能成业。

礼仪、学风、班风主题班会：班级文化建设

（上海市晋元高级中学陈晶君）
物质奖励的形式是多样的，例如书、小纪念品（泰山的铁哨、云南的蝴蝶书签、北海的海螺）。
班级奖品的经费筹措：(1)学生交纳。 (2)变废为宝。(3)开展勤工俭学活动。 (4)稿费捐赠。 (5)家长、社会捐赠。
➢ 必要的惩罚是需要的。没有惩罚就没有教育。但惩罚决不是体罚或变相体罚。
书架：
丰富的藏书（以传记为主，配合教学）；经常开展读书活动
一个不重视阅读的学生，是一个没有开展的学生；
一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；
一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；
一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。
——柳斌
绿化和生态角：
➢吊兰、文竹、宝石花、紫竹、仙人掌
1、教室的整体布局
前方
国旗，班训
讲台内侧书架，报架
两侧墙名言（书画作品）
后面墙时钟（后面正中）
奖状（黑板报上方）
黑板报，告示栏
2、教室的具体布置：名言——名人名言，教师名言，学生名言
“孩子在他周围——在学校走廊的墙壁上、在教室里、在活动室里经常看到的一切，对于他精神面貌的形成具有重大的意义。这里的任何东西都不应当是随便安排的。孩子周围的环境应当对他有所诱导，有所启示。我们竭力要使孩子所看到的每幅画，读到的每句话，都能启发他去联系自己和同学。”
伴着青春的旋律前进
（集体友谊舞）
我们是荣耀的后备队
（入团宣誓）
谱写我们的青春之歌
（营火晚会）
初三（上）：谱写人生新一页
沿着历史的足迹前进（参观历史陈迹或博物馆）
今日家乡在腾飞
（信息交流）
为了家乡，我愿……
(一分钟演讲比赛)

净文化主题班会

“净文化”主题班会主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！主持人（金）：我们沐浴在阳光下，感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。

主持人（许）：谁不想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活？主持人（金）：谁不想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习？主持人（许）：谁不想在一个环境优美、充满生机和爱的校园中成才？主持人（金）：以净为美，让教室干干净净，让校园清清爽爽。

主持人（许）：以净为美，让心灵纯纯净净，让你我真真切切。

主持人（金）：学校“净文化”的提出，就是要创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境，使我们能够更好地学习、生活。

主持人（许）：今天的班会课，就让我们一起走近净文化，了解净文化吧！主持人（合）：四（3）班“净文化”主题班会现在开始。

唱队歌第一篇章：“净——是什么”？（PPT）主持人（金）：净，是什么？我们思索着，探求着？主持人（许）：一位赴日归来的国人说，到了日本感触最深的就是日本的干净。

日本是海洋性气候，空气干净透明，气候适宜，无论街道、学校、商店、宾馆、景区……全都干干净净，就象刚刚被雨水冲刷过一样。

主持人（金）：【播放PPT欣赏照片：在日本走马观花，几天下来最大的感触——很安静很干净……】主持人（许）：净，是什么？这就是净，干净而宁静！日本的“净”，让每一个外国游客感到震惊。

刚刚结束中日教育友好交流访问活动考察的济南市胜利大街小学的师生们给我们带来一个故事：（分配一个同学讲故事）【大家好，我是济南市胜利大街小学访日归来的学生，今天我给大家讲一个我在日本的见闻：一天，我们一行几人在日本的一家餐馆吃饭，到了门口把鞋子脱了走进去----这是一个很习惯而且自然的动作。

但是，随后来了一位日本老太太，只见她弯下腰,轻轻地拿起鞋子，一双一双鞋尖朝外整齐地放好,然后自己才走进来。

开始还以为她是服务员，随后才知道，也是吃饭的客人。

虽不知道她是什么人，但是知道这个国家有千千万万像她一样的人，这个动作很简单，但这个动作背后的意义却不简单。

班级管理之“四境界”

班级管理之“四境界”作者：崔婉君来源：《读天下》2020年第22期摘;要：师者，所以传道授业解惑也，何为师，何为传道，何为授业且解惑？工作五年，我始终在探索这条路上行走，不断去感受，举措，改进，和思考。

下面，我就以我五年的教龄，两年的班主任工作中所总结出来的自我经验来谈一谈我的德育管理心得。

关键词：敬静净竞;班级管理;四种境界在班级管理中，我把“敬、静、净、竞”这四种境界作为班级管理的目标，并用了四种不同的方法做到这四种境界：用“情感教育”启发“敬”，用“违纪栏”保证“静”，用“值日细则”产生“净”，用“一对一比赛”营造“竞”。

自从做班主任以来，我就把“敬、静、净、竞”这四种境界作为班级管理的目标。

因为我深知，良好班风的形成，除了齐抓共管之外，还要营造良好的班级文化氛围，所以我要求学生把这四个大字贴在墙上，化为行动的指南。

一、“情感教育”启发“敬”尊老爱幼，尊师敬长是中华民族的美德。

在班级中，我经常对学生说：“要做学问，首先要学会做人。

”学生良好品德的形成，是班级管理的重中之重。

作为班主任，我主要通过情感教育，来帮助每一位学生树立起尊师敬长的正确观念。

比如，有一次主题班会，学生表演了小品《老师的一天》，通过小品，学生们看到了一位默默付出，辛勤工作的老师忙碌的一天：A. 早晨6：00起床，7：00种到校B. 上午，写计划，上课C. 中午12：10在班级里，跟学生谈心D. 下午，有几个学生家长来学校沟通E. 傍晚放学后，陪学生一起值日，最后一个离开班级F. 晚上回到家，拖着疲惫的身躯做各种家务，再也没有多余的精力辅导自己的孩子。

通过本次小品，学生在角色扮演中深切地体会到老师对自己无私的关爱，从情感上触动学生。

接着，我让学生举例说明部分同学曾经在哪些方面伤过老师的心。

同学们举出了小陈同学与老师顶嘴的事，小李同学与老师发生矛盾的事，小许同学在傍晚辅导中趁老师不注意溜掉的事等等。

通过举例，让学生明白尊敬老师更多的是要理解老师，体谅老师，听从老师的教诲。

静竞净敬主题班会

静竞净敬主题班会
同学们，大家好！
今天我们举行的是一场静竞净敬的主题班会，这是一次特别的班会，我们将一起探讨如何保持宁静、提高专注力，并在日常生活中尊重他人。

首先，让我们谈谈静。

在这个喧嚣的世界中，保持内心的宁静显得尤为重要。

静可以帮助我们排除外界干扰，集中注意力，更好地思考和学习。

在学习过程中，我们可以选择一个安静舒适的环境，打开音乐，让自己放松下来，使思维变得更加清晰和敏捷。

接下来，我们来探讨竞。

竞争无处不在，它可以激发我们内心的活力和斗志，帮助我们更好地实现自己的目标。

然而，我们在竞争的同时也要保持公平和诚实，不要为了取胜而不择手段。

与他人竞争时，我们要注重合作和团队精神，相互学习和进步。

最后，我们来谈谈净和敬。

净指的是保持我们的环境整洁和卫生，这不仅能够营造一个舒适的学习和生活环境，还能培养我们的责任感和敬意。

敬则体现在我们对人和事的尊重，要尊重他人的意见和选择，理解并宽容对方的不同。

同学们，静竞净敬是我们班级中重要的价值观，对我们的成长和发展至关重要。

让我们从现在开始，认真对待每一个环节，努力做到静心学习、懂得竞争的艺术、保持环境整洁和对他人持敬意的态度。

相信我们一起努力，我们的未来将会更加美好！
谢谢大家！。

《净、静、敬、竞》主题班会

《净、静、敬、竞》主题班会
我们提出了“净、静、敬、竞”的主题，旨在培养整洁的环境和良好的卫生习惯，培养安静的学习氛围和内心的宁静，培养尊重他人、尊重环境的价值观念，以及培养积极参与、勇于竞争的心态。
净
整洁的环境
每位同学都应当尽自己的努力来保持教室的整洁，同时还应该将整洁和卫生意识内化为自己的生活习惯。
敬
尊重他人
尊重别人意见，不准进行辱骂和人身攻击，增强团队协作意识。
尊重环境
学习过程中也应该尽自己的力量去保护环境，注意公共环境卫生。
推崇礼仪
在行为举止上，还需要遵守基本的礼仪和规范，以彰显学生的文明素养。
竞
积极参与
要求同学们要积极参与到学校里的各种活动，无论竞技还是文娱项目。
勇于竞争
采用有奖或排名形式，为比赛增添一定的竞争氛围。
组织具体活动
具体活动国旗下讲话主题班会环保实践文艺汇演
时间每周一至周五第一节课每节课轮流组织每学期举行两次每学期举行一次
地点操场教室校内礼堂
总结与展望
通过主题班会，学生们能够真正落实实践，并保持实用而高效的意识。希望同学们能够意识到内外修行的重要性，同时珍惜自己所拥有的一切。
良好的卫生习惯
同学们需要切实将良好的卫生习惯付诸实践，比如勤于洗手、打嗝、咳嗽要用手kerchief等等。
静
1
安静的学习氛围
同学们需要注意环境卫生，保持安静的学习氛围。
2ห้องสมุดไป่ตู้
内心的宁静
我们推崇“心静自然凉”的理念，建议同学们尝试各种方式，比如读书、冥想等等。
3
关注耳健康
无聊时请勿听声音极大的音乐或其他频繁产生人工噪声的项目，对耳会造成损伤。

班级工作整改措施范例三篇

热门总结 2022-02-22篇一：班级整改措施昨天，我校在学校以及领导的安排下开展了班主任经验交流活动，通过各位领导以及各位班主任的发言，我认识到了我自身在班级管理中还存在着不少问题。

现就这半学期来工作中的不足之处进行梳理,并制定出改进措施。

我从“敬”“竞”、“静”、“净”四个方面作了如下思量 : “敬”：敬师有礼(规范行礼；主动问好；微笑待人) “竞”：从我自己的方面来说，主要精力放在了班级纪律的管理和教学方面，虽然班级在学习、纪律、作业等方面也开展一些评比活动来调动学生的积极性，但评比没有系统性，导致虎头蛇尾，长此以往学生们的积极性就没那末高了。

经过认真的思量，我在调动学生积极性方面将采取这样的思路，即从课间文明活动、课堂听讲纪律、个人卫生情况、教室保洁情况、升旗、两操及放学路队情况、值日完成情况、早自习纪律情况、课堂作业完成情况、家庭作业完成情况等方面在班级中开展“十佳好学生“的评比活动。

如：某个学生获得一项表扬记一面小红旗，每月评比一次，看谁的红旗最多，找出前五名，从几方面获得了红旗就为本月“几佳好学生”，颁发班级小奖状。

学期末获得小奖状最多的学生为班级“十佳好学生”。

“静”：本学期学生在上操、体育课、放学路队中，“肃静”一直做的不好，每次都需要老师亲自到队伍前安排才干肃静、整齐地把队伍带走。

追其原因有以下几点：1.没有负责任又懂得班级管理的小干部。

2.学生不知道该怎么做，以为老师不在就可以说话。

3. 学生的自觉性差，没有规范约束他。

针对以上问题我制定出以下措施： 1.对小干部进行定期或者不定期培训，使他们懂方法，会管理。

2.明确路队要求，制定表扬和惩罚措施，奖惩分明。

3.以“十佳好学生”评比为契机，调动学生积极性。

此外，在学生的课间活动方面本学期也存在一些问题，尽管老师总是强调课间不允许追跑打闹，但学生根本就听不进去。

所以在后半学期，我要充分利用班干部资源，对学生进行管理，还要在课间时安排一些娱乐活动，以吸引学生的注意力。

静净敬竟--班级文化建设创意

为巩固“常规【2 】扶植月”运动成果,进一步营造优越的育人情形,扶植优越的校风.学风.班风,周全促进学生健康成长,黉舍决议在全校普遍开展“静.净.敬.竞”教导运动.一.运动目的造就学生优良品格,养成优越的行动习惯,在全部学生中营造潜心进修.尊敬师长.竞争朝长进步.爱护校园的气氛,进步学生文明素养,从而创造加倍优越的育人情形和进修生涯场所.二.运动内容1.开好“静.净.敬.竞的思考”主题班会运动,让学生经由过程评论辩论交换,从心坎自觉的熟悉到四“静.敬.净.竞”的必要性和主要性.2.开展“轻声教室,无声走廊”竞赛运动,各年级成立检讨小分队,采取日查.周评.月结方法,清除大声鼓噪.追逐打闹等不文明现象,创造优越的进修情形和生涯情形.3.以四“静.净.敬.竞”的文化内在为主题开展文明提醒语设计大赛,评选出的优良作品将作为校园文化特点艺术品布置到各班.4.应用班会时光组织进修《潍坊三中“静.净.敬.竞”教导运动具体请求》（政教处发）,卖力贯彻履行内容请求,并做好落实.5.举行“文明三中”摄影大赛,以摄影作品为载体,经由过程摄影竞赛的情势从不同角度展示运动中校园新风貌.新气候.6.初一年级进行课间操竞赛,规范大课间秩序,提嵬峨课间运动质量,强化养成教导.三.运动请求及措施（一）黉舍层面建立部工作现场点评工作轨制,对教室情形卫生.班级文化扶植.进修秩序.文明礼节.出勤 .节水节电.爱护公物方面及各部教师的出勤情形.办公规律.办公室情形卫生进行点评.（二）学生层面1.各年级.各班要高度看重,精心组织,将“静.净.敬.竞”教导与深化“常规扶植月”运动有机联合起来,每个班级都要设立情势多样.内容丰硕的竞赛台,小我都要制订各自的争创目的,创新运动情势,创新载体,重视实效,狠抓落实,扎实有用地推动“静.净.敬.竞”教导运动向纵深成长.2.政教处.各部将组织检讨部队按照《潍坊三中“静.净.敬.竞”教导运动具体请求》天天不准时抽查并做好检讨记载,检讨成果与“行动规范明星班级”评选挂钩.3.成立“校园小卫士”小分队,应用课间巡回检讨校园.教室.教授教养楼内的卫生.课间秩序,做好记载,检讨情形天天实时上报政教处,检讨成果与“行动规范明星班级”评选挂钩,并纳入部绑缚式评价.四.运动请求（见附2）附1：潍坊三中“静.净.敬.竞”理念解读一所好的黉舍,起首要有好的校风.好的学风亲睦的气氛.一所黉舍失去如何的气氛,才能有利于学生自动.健康.周全的成长？我们的答复是——静.净.敬.竞. 静——静心静思安静致远静能生慧,静能启智.思虑是科学进修的焦点,上课听讲须要思虑,课后功课更须要思虑,而思虑必须有个安静的情形,上千人在一幢楼里运动,数十人在一个教室里进修,不“静”无以治学,不“静”无以沉思,不“静”一无所得.所以,在教授教养楼里务必做到“走路轻一点儿,关门慢一点儿,措辞小一点儿”,教室安静了,精力都分散到进修上,即使再急躁的学生也会不由自立地打开教材,开端进修.我们的情形须要“静”,我们的情感也要“静”,“静”包含着心态的“安静温和”,“非安静无乃至远”为其蕴含的深层意义.净——干净温馨心灵纯洁净能生美,净可怡情.走廊.教室内布置得清洁整洁.宽阔通亮,人的心境也会变得轻松高兴,从而以更高的热忱投入到工作进修中去,应应用师生对“净”的寻求,准确地引诱他们积极地去寻求美.创造美——身材力行地净化卫生,美化情形;“净”不单单指的是情形,也是师生心灵清洁和纯洁的表露,它反应出了师生涯泼.活泼.讨厌的精力风貌和雪白无瑕的精力世界.敬——倾慕敬业互敬互爱“敬”有两重寄义,一是“敬业”,对事业执着的寻求,对于教师来说就是忠于教导事业,恪尽职守,教书育人,对于学生来说就是耐劳进修,勤恳长进;二是“敬佩”,尊老爱幼.尊师敬长是中华平易近族的传统美德,校园里,教室上,学生可以或许尊敬教师,谦逊好问,教师可以或许尊敬学生,耐烦讲授,师生间互尊互敬,建立协调的师生关系. 竞——力求进步誓志卓著现代社会是一个竞争的社会,只有经由竞争才能获得成功,只有勇于竞争的人才能顺应将来社会的须要.在人才的造就上,黉舍一方面要经由过程部与部.班与班.学科与学科间的竞争,掀起校内全方位的竞争气氛,激发学生潜能,造就学生的竞争意识和实力,使之尽快与社会成长接轨;另一方面,要倡导合作与竞争并重,倡导在合作的前提下睁开竞争,鼓励学生寻求卓著,争创一流,实现合作与竞争双赢.经由过程“静.净.敬.竞”四个方面的工作,在校内营造起优越校风.教风和学风,使学生在潜移默化中受到鼓励,得到陶冶,进而实现常识.情感和才能的周全成长.附2：潍坊三中“敬.净.静.竞”教导运动具体请求为进一步促进我校学生育成优越的行动习惯,形成加倍优越的校风,现出台《潍坊三中“敬.净.静.竞”教导运动具体请求》,愿望各班同窗卖力进修,严厉遵照.一. 静1.上课用心听讲.积极思虑.不随便讲话,提出问题.揭橥看法须先举手,征得先生赞成后方可措辞.2.自习课应保持安静.不大声说笑.不随便走动,做到先生在与不在一个样.3.课间不打架.骂人.说脏话,不在教室和楼道内追逐鼓噪,做到文明游戏,适度歇息.4.在阅览室看书应保持安静.5.升旗典礼中保持安静.严正;上午大课间入场退场应做到快.静.齐,做操进程中动作要卖力到位,不随便讲话说笑;下昼大课间要在本身班级运动区域内按指定项目文明运动,不乱跑动,不追逐打闹,不做与运动无关的工作.6.不雅看表演和竞赛,做文明不雅众,不起哄干扰.不大声鼓噪.二. 净1.校园.教室是我们每位同窗进修.运动.歇息的公共场所,为保持校园情形.教室情形的清洁整洁,每个同窗有义务保持情形的清洁整洁.每位同窗都要养成优越的卫生习惯,不乱扔杂物,看到地上有纸屑.杂物应自动捡起.2.各班要实时打扫本班的室内卫生及室外走廊.楼梯等卫生区,教室内要卖力做到“四净”（地面净.门窗玻璃净.墙壁净.顶棚净）.“三整洁”（卫生对象摆放整洁.桌面桌洞教材文具摆放整洁.墙壁张贴吊挂物品要整洁）.“一清爽”（室内空气要清爽）.3.值周班级要尽职尽责,按值周请求卖力清扫校园卫生并做好保护工作,做到“无砖瓦石块.无纸屑果皮.无杂草.无垃圾.无痰迹”.4.讲求小我卫生,服装整洁大方,不穿奇装异服,不化装,不烫发染发.三. 敬1.尊敬校内的每一位教职工,见到本校先生及外校先生都要自动问好.2.教室中答复先生的问题要起立,接收递送物品要起立并用双手,给先生提看法要立场诚恳.3.教室答复先生问题,课间同窗之间攀谈要讲通俗话,并应用礼貌用语,讲话时立场要和气.4.同窗之间来往要互相尊敬,团联合作,真挚相待.不给同窗起凌辱性绰号,不欺负同窗.5.不随便打断别人的讲话,打搅别人进修工作和歇息,妨害别人要道歉.6.要尊敬体谅关心怙恃及家中的长辈,关怀照料长辈和兄弟姐妹,对于怙恃的教诲要懂得.尊敬.四. 竞1.上课卖力听讲,功课自力完成.不互相抄功课.同窗间互帮合作,形成优越的进修气氛.建立自负念,敢于追赶进修优良的同窗,也不轻视进修差的同窗,摆正地位,配合进步.2.严厉遵照中学生一日常规及黉舍的一切规章轨制,各班同窗要睁开竞争,在黉舍的各项行动规范常规评选运动中为集体争光.3.测验时遵照科场规矩,不作弊.也不关心他人作弊.4.爱护集体的公共财物,不做破坏公共财物的事,敢于指出破坏公物的现象,大家争做监视员.5.积极参与黉舍组织的各项体裁运动,发扬重在参与的精力,齐心同德为集体争光.6.弘扬正气,明辨长短,敢于同不良行动奋斗,以宣传优越的班风.校风.社会风尚为已任,人人争当一名及格的中学生.。

五jing教育,成就人生

“五jing”教育，成就人生——莱西市河头店镇中心中学办学经验总结学校贯彻“培养好习惯，铸就好品质，成就好人生”的办学理念，聚力打造“‘五jing’教育品牌”。

让好习惯塑造的好品质闪闪发光，让好习惯创造的好人生熠熠生辉。

着力打造五大好习惯养成，培养学生的优秀品质，为学生良好的人生发展奠基。

1.安全习惯——讲“警”，警钟长鸣,培养学生“安全重于山，生命高于天”的安全意识。

2.文明习惯——讲“敬”，相敬如宾,培养学生团结友爱，以礼相待的文明意识。

3.卫生习惯——讲“净”，源清流净,培养学生讲究良好个人卫生与环境卫生的卫生意识。

4.纪律习惯——讲“静”，静气沉声，培养学生遵守公德、遵规守纪的规则意识。

5.学习习惯——讲“竞”，千岩竞秀,培养学生只争朝夕、你追我赶的竞争意识。

一、总体部划坚持一个引领，贯彻一条主线，落实一个抓手，树立四个标准，抓住八个重点，坚持八项原则。

一个引领，以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观为目标引领。

一条主线，以思想道德建设为主线，一抓四年，贯穿始终。

一个抓手，以习惯养成教育为德育抓手，持之以恒，常抓不懈，全员抓，抓全部，全程抓，抓全程，反复抓，抓反复。

四个标准，以“高、严、细、实”为工作标准。

“高”即高标准，高要求,高质量；“严”即爱字当头，严字铺路，严格要求，严格管理；“细”即注重细节，周到细致，用心工作；“实”即求真务实，实干苦干，狠抓落实。

八个重点，以理想信念为核心，以爱国守法、明礼诚信、安全自律、团结友善、勤俭朴实、勤奋昔时、合作竞争、感恩奉献为重点。

八项原则，以人为本的原则，严慈相济的原则，贴近实际的原则，点面结合的原则，正面教育与侧面激励相结合的原则，知行统一的原则，突出人格的原则，协作共赢的原则。

二、落实举措（一）加强领导，完善制度成立以校长为组长、各分工领导为副组长、全体班主任为组员的领导工作小组，领导实施、指导和监督工作。

《静净敬竞》701四JING主题班会教案

《静净敬竞》崇德初中701班四JING教育主题班会教案班主任：郑洁班会目的：1．认知目的：通过班会，使学生认知到“静净敬竞”的精神内涵以及相互作用和依存的关系，四JING能有效地帮助学生健康成长，促进班级日常管理工作。

2．行为目的：通过班会，启示学生能安静学习、干净打扫、尊敬师长、竞争向上。

引领学生由外在的“净”、“静”，到内在的“竞”、“敬”不断地进步，校园的环境卫生和学生精神面貌有明显的提升。

班会背景：为实现良好的校风校貌，我校的“静净敬竞”主题教育，要求学生在纪律、卫生、礼貌、学风方面做到“四JING”。

如今进入崇德初中已快一个学期了，我班还普遍地存在以下问题：自修课不安静、卫生打扫不积极、不尊重师长、同学，竞争意识淡薄等现象，因此召开这个主题班会，进行“静净敬竞”教育有一定的现实必要性。

班会形式：文艺节目汇演、小组讨论交流、倡议等。

班会准备：１．动员全班学生投入到这一班队活动中来，大家献计献策，营造气氛。

２．老师网上查找有关“静净敬竞”主题的相关资料。

３．确定主持人、指导学生编写小品，编排相声、诗歌朗诵等。

班会时间、地点：2013年1月7日星期一下午第六节701教室班会过程：一、第一篇：静——生慧1．主持人宣布主题班会开始。

主持人：李佳雯、马梓强幻灯片播放：沈丹燏2．小品：《别样的早自修》表演者：孙炅纬、马林超等3．小实验：对比安静和喧嚣环境下的学习效果。

4．纪律委员谈谈如何做到“静”。

二、第二篇：净——育美1．播放一组图片：不干净的校园2．自我剖析：床铺整理、卫生间打扫不干净，饭菜倒地上等不洁问题3．卫生委员谈谈如何做到“外在净”。

4．相声：《我很烦》表演者：计新权、田果5. 分组讨论“内在净”三、第三篇：敬——养德1．故事：《程门立雪》表演者：富哲妍2. 小品《寝室卧谈会》表演者：周梅、杨思怡等3．小组讨论如何做到“敬”。

4．配乐诗朗诵《敬》表演者：陈鑫悦、徐晓伟四、第四篇：竞——成业1．你说我说：身边的竞争现象2．女生独白：我的烦恼3．判断对错。

《静净敬竞》崇德初中701班四JING教育主题班会课件及教案-1

马：敬爱的老师们，领导们李：亲爱的同学们齐：大家下午好！李：静以修身，俭以养德，静能生慧，在安静的环境下我们会更好的学习马：爱美之心，人皆有之，静能与美，在干净的教室里我们会更努力李：尊师敬长，诚心敬意，敬能养德，同学之间，相互尊敬，我们会更团结友爱马：物竞天择，力争上游，竞能成业，竞争是我们更富有生气齐:崇德初中701班四jing教育主题班会正式开始！李：诸葛亮说：“非学无以成才，非静无以成学”一个人只有排除杂念，专心致志，将智慧、灵感全部都调动起来，才能有所创造，有所成就。

马：那么自修时，同学们都是怎样的呢？请欣赏小品《别样的自修》马：这则小品就告诉我们“入室即静，入座即学”要心静李：心静的人在学习的辛苦中体会进步的快乐。

马：心静的人珍惜老师在课堂上讲的每一分钟。

李：心静的人总能把班级的事当做是自己的事认真做好。

马：心静的人总会让自己提前进入学习状态。

李：现在我们做一个小实验。

请同学们看着黑板上三个单词，努力去记住它。

...请你说一下你记住了那几个单词。

...马：接下来请同学再看另外三个单词，当然，现在可没有前面那么简单，同学们需要处在一个吵闹的环境下。

...，你都记住了那些单词？...李：大家更喜欢在安静的环境下学习还是在吵闹的环境下学习？马：相信大家都是在安静的环境之下记忆的更快一些。

李：做学问的精神呢，首先在于“坐得住”。

只有坐得住，将冷板凳坐热，才能静下心，杜绝浮躁，深入学问的钻研中。

马：看完了小品，对于在校保持安静，元芳，你怎么看？...哦，对，我们班并没有元芳，只有肖芳。

请问肖芳，你怎么看？李：那么，纪律委员，你又是怎么看的呢？马：唉李：哎，你怎么唉声叹气的呀？马：还不是因为寝室里的问题李：怎么了呀？马：我们寝室啊，因为卫生问题，被生活指导老师给扣了一分!李：啊，你们哪儿做的不好呀，还被扣了一分。

马：还不是因为我们寝室里的人床铺没弄整齐，所以就被扣分了李：是呀，卫生可真是一个难题，不止寝室里有这样的卫生问题，班级中、校园里也都有这样的情况。

《净静敬竞》主题班会(共37张PPT)

商业竞争
文化竞争
宿舍安静按时就寝，不搞卧谈会，营造宁静的睡眠环境。 1、环境卫生干净，按时认真打扫教室、包干区和 3、严格遵守中学生日常行为规范，举止文明，不断播下一个行动，收获一种习惯；两个可乐之间的百年恩怨同学之间要互相尊重，以礼相待，主动参加各科学习实践活动。朴素大方，不染发、不佩戴首饰，男生不留长发，
跨国公司人才竞争
体育竞争
米格29
F18
军事竞争
PT—91主战坦克
中国T—99式主战坦克
美国航天飞机
中国神舟六号
科技竞争
经济竞争
两个可乐之间的百年恩怨
ห้องสมุดไป่ตู้百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画----
美国奥斯卡金像奖
就业竞争
敬师敬友敬父母，净言净语净环境，竞技竞争竞赛场，静与动节节相通。竞与能时时相关，净与洁处处相伴，敬与爱代代相传。净是文明的象征，竞是发展的途径，静是和谐的体现，敬是中华的传统。
• 播下一个行动，收获一种习惯； • 播下一种习惯，收获一种性格；
中国电影金鸡奖 1、思想先进，积极向上，不断净化思想。
明确学习目标，端庄学习态度， --中国升旗后课堂安静教室安静，做到肃字领先、静字当头，自觉遵守学习常规。高二、1班主题班会认真听课，接受教师传授知识，认真作业女生不穿高跟鞋，不穿奇装异服。 3、严格遵守中学生日常行为规范，举止文明，不断 2、在校内外都不说粗话、脏话，不给同学、老师取努力完成各项学习任务，并注意能力的培两个可乐之间的百年恩怨女生不穿高跟鞋，不穿奇装异服。
女生不穿高跟鞋，不穿奇装异服。

班级静为主题班会

班级静为主题班会一、引言静是一种重要的美德，它不仅可以让我们心灵更加安宁，而且可以使我们学习和生活更加高效。

作为一所学校的班级，我们也需要培养和倡导班级静的氛围，以推动班级的发展和学生的素质提升。

因此，本次班会的主题为班级静。

二、静的重要性静对于班级来说，具有以下重要性：1. 促进学习：班级静可以为学生提供一个安静的学习环境，有利于专注和思考，提高学习效果。

2. 培养品德：静可以培养学生的自律、耐心和恒心，使他们更加善于思考和自我反省。

3. 促进团队合作：班级静可以提高班级的凝聚力和团队合作精神，让每个人更好地配合和协作。

4. 塑造形象：班级静有利于树立班级的良好形象，也有助于传递积极正能量给他人。

三、营造班级静的方法要营造班级静的氛围，我们可以采取以下方法：1. 沉静环境：设置一个安静的学习环境，减少噪音干扰，让每个人能够有一个安静的学习空间。

2. 限制使用手机和电子设备：手机和电子设备的使用是噪音的主要来源之一，限制使用可以减少噪音干扰，同时也有利于减少学习时的分心现象。

3. 班级学习规范：制定班级学习规范，强调安静、专注的学习态度，明确规定禁止噪音和打扰他人的行为。

4. 提倡个人自律：引导学生自觉遵守班级学习规范，自觉保持安静，避免在课堂上或学习场所讲话或制造噪音。

5. 培养静心的习惯：在日常生活中，组织学生参与一些静心活动，如静坐、阅读、听音乐等，让学生从小就培养静心的习惯。

6. 引导合理诉求：在遇到问题和困惑时，教导学生学会调整态度、保持心态平和，通过冷静思考和合理表达来解决问题。

四、倡导和展示班级静1.倡导班级静：班会是一个宣传和倡导班级静的好机会，通过班会，我们可以向全班学生宣传班级静的重要性，提醒大家保持宁静学习环境的重要性，积极参与班级静的建设。

2.展示班级静：通过班会，我们还可以邀请有关专家或成功人士分享他们对于静的理解和体验，鼓励同学们以他们为榜样，努力追求班级静。

五、班级静的评选和激励为了激励同学们积极参与班级静的建设，我们可以设立班级静的评选和激励机制，每个学期或年度评选出一些表现优秀的同学和班干部，表彰他们在班级静方面的贡献和努力。

静净敬竞教育实施方案

静净敬竞教育实施方案一、背景分析随着社会的发展和进步，教育的重要性日益凸显。

而在当今社会，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质。

静净敬竞教育实施方案的提出，旨在为学生提供一个全面发展的教育环境，培养他们的自主学习能力、创新精神和团队合作意识，使其在未来的竞争中具备更强的竞争力。

二、实施目标1. 培养学生的自主学习能力。

通过激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究和学习，培养他们的自主学习能力。

2. 培养学生的创新精神。

通过开展创新教育活动，激发学生的创造力和创新意识，培养他们的创新精神。

3. 培养学生的团队合作意识。

通过开展团队合作项目，培养学生的团队合作意识和团队精神，使他们具备良好的团队协作能力。

三、实施方案1. 创设良好的教育环境。

学校要营造积极向上、和谐稳定的教育环境，为学生的全面发展提供良好的条件。

2. 强化学科教育。

在教学中注重培养学生的学科知识和技能，注重学科知识与实际应用的结合，提高学生的学科素养。

3. 开展创新教育活动。

学校可以组织各类创新实践活动，如科技创新、艺术创作、社会实践等，激发学生的创造力和创新意识。

4. 开展团队合作项目。

学校可以组织各种团队合作项目，如文化节、运动会、社会实践等，培养学生的团队合作意识和团队协作能力。

5. 加强学生综合素质培养。

学校可以开设各类素质教育课程，如礼仪教育、心理健康教育、人文素养教育等，全面培养学生的综合素质。

四、实施效果经过静净敬竞教育实施方案的实施，学校将会取得以下效果：1. 学生的自主学习能力得到提升，学生学习积极性和主动性明显增强。

2. 学生的创新精神得到激发，学生的创造力和创新意识明显增强。

3. 学生的团队合作意识得到培养，学生的团队协作能力明显提高。

4. 学生的综合素质得到全面提升，学生的综合素质明显增强。

五、总结静净敬竞教育实施方案的提出，对于学校的教育工作具有重要的指导意义。

学校将按照实施方案的要求，全面推进教育改革，努力为学生提供一个全面发展的教育环境，培养学生的自主学习能力、创新精神和团队合作意识，为学生的未来发展打下坚实的基础。