六年级下册语文试题：第五单元测试卷及答案(人教新课标)
人教版六年级下册语文试题第五单元测试卷及答案
3.500 字左右。 评卷人 得分
四、语言表达
10.缩句。 （1）他正在专心致志地听老师讲课。 _______________________________________ （2）大家热情地接待了远方的客人。 _________________________________________ 11.把下列句子改成“把”字句。 （1）洪水淹没了庄稼。 ___________________________________________ （2）战士们消灭了敌人。 ____________________________________________ 12.把下列句子改成第三人称转述句。 （1）小艳对老师说：“我愿意帮小明补课。” _______________________________________ （2）奶奶对小明说：“我小时候可没有你这么舒服。” ________________________________________
小溪流是美丽的。溪水晶莹透亮,太阳照在水面上,水面一闪一闪的,像是点缀着一 颗颗闪亮的星星。啊,美丽的小溪流,你就像是一条银光闪烁的绸带,给小山村镶上了一 道美丽的花边。
小溪流是恬静的。它总是那样静静地、缓缓地流淌着,流淌着。偶尔,它也会溅起 一朵朵小小的浪花,但仍然是静静的,缓缓的。它不像是那种捣蛋的小男孩,乱蹦乱跳； 也不像是那种爱说话的小女孩,叽叽喳喳。噢,它是一个文静害羞的小姑娘,见了我们正 不好意思呢!
啊,可爱的小溪,你给我的暑假生活增添了无穷的乐趣! 3.在（ ）中填上合适的关联词语，并用这个关联词语造一个句子。
4.文中的省略号表示（ ）。
A. 说话断断续续
B. 语言、动作的省略
5.这篇短文的叙述顺序是（ ）。
统编人教部编版小学语文六年级下册语文第五单元测试题(含答案)_1
2020年春统编六年级语文下册第五单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分）播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
二、看拼音，写词语。
（10分）bi àn l ùn q īn ɡ cu ì l án ji é b ō li è y ìd àn sh ēn ɡ x ǐ z ǎo j ī xi è ji ào sh òu xu án w ō 三、选择下列多音字的正确读音打“√”。
（3分）1. 我在看（k ān k àn ）守果园时，看（k ān k àn ）见一只漂亮的鸟飞进果园里。
2.这些恶（è w ù）人真令人可恶（è w ù ）。
3.老师在宽敞明亮的教（ji ào ji āo ）室里教（ji ào ji āo ）。
四、选择题。
（10分）1. 给下列句子选择正确的词语填空，选项正确的是（ ）（1）云雀唱着 的歌，一个接一个地从田野里腾空而起。
（2）他身强力壮，嗓音 。
（3） 的铃声叮叮当当传遍校园。
A.嘹亮洪亮响亮B.嘹亮响亮洪亮C.响亮洪亮嘹亮D.洪亮响亮嘹亮2.下列对“远者小而近者大”句话理解有误的一项是（）。
A. 早晨的太阳比中午时大，而中午就变小了。
B. 这是一种视觉误差、错觉，同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。
C. 早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。
D. 中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳显得小了。
3.《表里的生物》一文中的“我”是一个怎样的孩子，下列说法有误的一项是（）。
A.“我”是一个对事物有着强烈好奇心的孩子。
六年级语文下册第五单元检测卷 (附答案)
六年级语文下册第五单元测试题学校：班别：姓名：成绩：一、看拼音写字，注意书写工整、正确。
xián nìxiè fèn头( ) ( )时针机( ) （）土 méi juān shí yù( )瑰（）赠侵（）领( )二、下面词语全对的一组是（）。
A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙三、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。
（）有成效坚持不（）司空见（）革故（）新舍本（）末风华正（）不（）下问百（）成钢表示专心做事的成语：、；表示品德高尚的成语：、。
四、选择正确答案的序号填在括号里。
“真理诞生于一百个问号之后”意思是：（）A、在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。
C、当你产生了一百个问题后就找到了真理。
五、判断下面的说法是否正确。
1、“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中“花”的意思相同。
（）2、“千年梦圆在今朝”中“千年梦”指中国人飞离地球，遨游太空。
（）3、谢皮罗教授把“？”拉直变成“！”证明了漩涡与地球的自转有关。
（）六、课外积累通过本组课文及课外的学习，我认识了科学家：、；我对科学精神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识，如：尊重事实、一丝不苟、、、。
七、口语交际科学技术的发展，使我们的生活发生了很大的变化。
不过，这些变化不都是朝着好的方向发展的。
请围绕“科技发展：利大还弊大”，表明自己的观点，并说明充足的理由。
八、读课文，按要求答题。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
六年级语文下册第五单元测试卷(含答案)
六年级语文下册第五单元测试卷第一部分积累运用一、根据语境写字词。
(1)玛琪脸上露出bǐ yí bù xiè（）的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。
”玛琪一向讨厌学校，可现在她比以往任何时候都更zēng wù（）它。
(2)我不喜欢丑恶而kǒng bù( )的蝎子，我喜欢爱唱歌的xīshuài( )。
(3)他是某大学jīxiè( )制造及其自动化专业的jiào shòu( )。
他主要的研究lǐng yù( )有：计算机集成制造系统、制造系统自动化和机器人研究及应用开发。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)使弈．(yìyí)秋诲．(huì huǐ)二人弈。
(2)为．( wèi wéi)是其智弗．(fó fú)若与．(yúyǔ)?(3)孰．( shóu shú)为汝．(nǚ rǔ)多知．( zhīzhì)乎?(4)这声音比蝉鸣要柔和．(héhuó)些，比虫的歌曲要单调．(tiáo diào)些。
(5)蓝色的、红色的小宝石，钉．( dīng dìng)住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似．(sìshì)的东西不停地摆来摆去。
三、比一比再组词。
底（________）衷（________）抵（________）低（________）蓑（________）祇（________）凝（________）芒（________）伶（________）疑（________）茫（________）邻（________）四、选词填空。
敏捷敏感敏锐（1）波义耳立即________地意识到，紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。
（2）谢皮罗教授_______地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。
人教部编版2020-2021学年六年级语文下册第五单元测试题(含答案)
第五单元测试题（含答案） （时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 打破一切，寻求一切，敢作敢为敢破坏，这就是真理与生活。
——雨果二、看拼音写词语。
（10分）l ǐn ɡ y ù ji àn sh ù y í w èn s ī k ōn ɡ ji àn ɡu ànji ē du àn l ín ɡ ɡǎn j ī y ùji àn w ēi zh ī zh ù三、根据拼音写同音字。
（4分）【bi àn 】 （ ）论 （ ）别 （ ）布 （ ）子 【y ù】 （ ）习 地（ ） 防（ ） 荣（ ） 四、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（5分） 1.《表里的生物》的作者是冯至。
（ ）2.全班一起确定辩论话题，依据自己的认识选择正方或反方，也可以抽签决定。
（ ）3.“大家完全没有对。
”和“大家没有完全对。
”的意思相同。
（ ）4.“孔子不能决也” 这句话说明孔子知识不渊博，不能解决孩子的提问。
（ ）5.赵孟頫是我国明代著名书法家，《三门记》是他楷书代表作之一。
（ ）五、选择正确的选项填在括号里。
（10分）1.下列词语拼音全对的一项是（）。
A．蝈蝈(ɡuōɡuo) 辩论(bián lùn)B．恐怖(kǒnɡbù)蝎子(jiē zi)C．阻拦(zǔ lán)逆境(nì jìn)D．领域(lǐnɡyù) 纬度(wěi dù)2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
A. 比喻做事情能坚持到底，不半途而废。
（锲而不舍）B. 追溯事物发生的根源。
（追根溯源）C. 指看惯了就不觉得奇怪。
（百看不厌）D. 虽然罕见，但是不只是一个，还有一个可以成对儿。
2020年部编人教版六年级语文下册第五单元测试题及答案
六年级语文下册第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕x ī shēnɡ( )、qièér bù shě( )的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。
(二)用“√”给加点字选择正确的读音。
(4分)1.爸爸用图钉．(dìnɡdīnɡ)把年画钉．(dìnɡdīnɡ)在了墙上。
2.小明屏．(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏．(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。
(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。
(2分)A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。
(2分)A.走．马观花(奔跑)B.不以为然．(正确)C.赴汤．蹈火(热水)D.过犹不及．(及格)(五)根据要求,完成句子练习。
(24分)1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。
(4分)地球停止转动。
不会产生这种漩涡。
2.用自己的话说说下面句子的意思。
(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)(4分)4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。
(8分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。
正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。
”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。
”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。
”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。
”(六)判断正误。
正确的画“√”,错误的画“✕”。
(4分)1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。
( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。
2020年最新人教部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(带答案)
六年级（下）第五单元测试卷时间：80分钟分值：100分一、看拼音写字，注意书写工整、正确。
（8分）xián nìxièfèn头( ) ( )时针机( ) （）土méi juān shíyù( )瑰（）赠侵（）领( )二、区别字音、字形，正确地选择并填写。
（7分）1. 今天该派几号车去接外宾,必须由车队的调（）度来调（）整车次。
我们无权过问。
（ti áo diào）2. 这个问题对我来说( )到很困( )。
（惑感）3. 大家吃过王丹切（）的西瓜之后，把一切（）垃圾都堆到了王丹面前。
（qiè qiē）4. 天还没亮,船已经靠近曹军的水寨（）。
（zài zhài）三、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。
(8分)（）有成效坚持不（）司空见（）革故（）新舍本（）末风华正（）不（）下问百（）成钢表示专心做事的成语：、；表示品德高尚的成语：、。
四、同一个词用在不同的句子中，意思也不一样，请你将正确答案的序号填在（）里。
(7分)①植物。
②像花的东西。
③种类和颜色错杂的。
④受伤。
⑤虚伪的，用来迷惑人的。
⑥视线模糊不清。
⑦耗用、花费。
1．虽然奶奶的眼睛花了，但做活时针脚依旧很均匀。
（）2．这个人花言巧语，不值得结识。
（）3．和同学打仗时，丁东的脸上挂花了。
（）4．妈妈给我买了一块花布做棉袄。
（）5．海面上溅起朵朵浪花。
（）6．窗台上摆着一盆鲜花。
（）7．做完这道题花了三十分钟。
（）五、仿照句子各写一句话,并指出运用了什么修辞方法。
(8分)例句1.太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树稍上，没有丝毫衰老的样子。
( )例句2.一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。
( )例句3.这不是伟大的奇观吗？ ( ) 例句4.他的房间只有巴掌大。
( )六、按顺序排列下面错乱的句子(7分)。
部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)六年级语文下册第五单元测试卷一、读得迅速又标准，写得整齐。
XXXɡXXXɡXXXɡXXXɡjiànɡuànXXXɡXXX二、比一比，再组词。
侵（）伦（）捐（）澡（）浸（）论（）绢（）燥（）衔（）蚀（）诞（）域（）街（）浊（）延（）或（）三、把下面词语补充完整。
劳成（）故()新目（）口（）（）（）图强各（）己（）（）一（）三无（）有偶司空见（）风华正（）见（）知著饶有（）味积劳成（）（）有成效百（）成钢变故（）新各（）己见集思广（）四、把下列词语按一定的顺序排列。
1.沉淀分析溶解冶炼2.神舟五号神舟六号东方1号万户试验乘火箭上天3.成就发明发现创造五、把下列句子换个说法。
1.难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成？（改为陈述句）2.不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。
（改为“被”字句）3.你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。
（改为双重否定句）4、把下列句子改成第三人称转述句。
1）XXX对老师说：“我愿意帮XXX补课。
”2）奶奶对XXX说：“我小时候可没有你这么舒服。
”6、以下成语因望文生义呈现了错误，请找出错误的了解点。
1.不速之客————跑得不快的客人。
2.后生可畏————后生下来的恐怖。
3、身体力行————身体有力就行。
7、判断对错。
1.“大家完全没有对。
”和“大家没有完全对。
”的意思不同。
（）2.“我要炒肉丝。
”的意思不明确，可以有两种理解。
（）3.“你聪明了！”既可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。
（）4.“我爸爸给我买的书很好看。
”可以缩写为“我爸爸很好看。
”（）八、我会按要求选择正确的序号天再过括号里。
1）下面带点的字读音相同的一组是（）A.XXXB.分析分外C.间断间隔D.兴趣兴旺2）我知道下面表达语气不同的一句是（）A.往事桩桩件件，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的真主啊！B.我就以我研究的进步向您表示感谢吧！C.请记住我们在一起的日日夜夜，让友谊天长日久！D.它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小队！3）“莫非你们按照错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？”（A.设问句B.反问句C.陈述句D.疑问句九、对号入座（选择正确的答案）①喧哗；不安静②吵③弄；干；搞④害；发生(1)地一堂语文课，我就闹了笑话。
统编人教部编版小学语文六年级下册语文第五单元测试题(含答案)
2020年春统编六年级语文下册第五单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、看拼音，写词语。
（5分）cuìbùyuán biàn shè清（）恐（）支（）（）论（）箭dàn zǎo xiè yù qiè（）生洗（）机（）地（）（）而不舍二、用“√”标出加点字的正确读音。
(3分)鸿鹄．（húɡào）沧．（chānɡcānɡ）沧凉凉蝎．（xiēxī）子钵．（bōbēn）子华．（huáhuà）罗庚蝈．蝈（ɡuōɡū）三、选择题。
（14分）1. 下列词语中没有错别字的一项是（）A.洪亮健树真理系统B.青脆单调疑问机器C.盲人阶段文献灵感D.加速齿轮正实搜集2.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A.思援/弓缴/而射之。
B.使/弈秋/诲/二人弈。
C.我/以日始出/时去/人近。
D.孰为/汝多/知乎？3.下列不是孔子的名言的是（）A.知之为知之，不知为不知。
B.敏而好学，不耻下问。
C.温故而知新。
D.不以规矩，不能成方圆。
4.下列词语中带点的字的意思不正确的一项是（）。
A. 过犹不及（达到）B. 赴汤蹈火（烹调后的汁）C. 不以为然（是，对、正确）D. 自愧弗如（不）5.以下四个选项中，与“见微知著”词语意思最接近的是（）A.古为今用B.标新立异C.一叶知秋D.无独有偶6.下面的句子表达的意思与例句不相同的一项是( )。
例：哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?A. 没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。
B. 不可能有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。
C. 有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。
D. 不会有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。
7.下列对良好的学习习惯说法不正确的一项是（）。
A.我上课的时候总是认真听讲，从不搞小动作。
人教部编版2019-2020学年六年级语文第二学期第五六单元测试题(含答案)
六年级语文下册第五、六单元测试卷(时间:80分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.弗．如(fó)洗澡．(zǎo)盐．水(yán)B.干脆．(cuì) 诞．生(yán) 教授．(shòu)C.拦．住(lán) 花蕊．(xīn) 辩．论(biàn)D.恐怖．(bù) 蚯蚓．(yǐn) 凶恶．(è)二、读一读,选字组词。
(8分)1.[具俱惧]文()恐()()全声泪()下2.[玻波坡]山()土()()璃碧()荡漾3.[拦烂栏]阻()灿()()截雕()玉砌4.[捕哺圃]花()菜()()捉嗷嗷待()三、判断下列各句中引号的用法,将序号填入相应的括号里。
(8分)A.表示直接引用的话。
B.需要着重指出的部分。
C.表示特殊含义。
D.表示讽刺或反语。
1.最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。
()2.有的人/把名字刻入石头,想“不朽”。
()3.那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人。
()4.司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”()四、按要求写句子。
(6分)1.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
(修改病句)(2分)2.我只想,大半因为它有好听的声音吧。
但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
(仿写心理描写的句子)(4分)五、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(4分)1.《学弈》中跟弈秋学对弈的两个学生下棋的水平最终会不一样,是因为一个有对弈的天赋,而另一个不认真听讲。
()2.《表里的生物》中的“我”是一个善于观察、善于思考、求知欲望强的孩子。
()3.《他们那时候多有趣啊》说明了科技发展让未来的人们失去了越来越多的乐趣,因此科技并不是万能的,它不能代替人的感情。
()4.辩论时要抓住对方发言中的漏洞进行反驳,要注意用语文明。
人教部编版2022-2023学年六年级语文下册第五单元测试卷含答案
第五单元测试题一、读拼音，写词语。
（10分）biàn lùn xī shuài kǒng bù sī kōng jiàn guàn（）（）（）（）qiū yǐn bō li huā ruǐ qièér bù shě（）（）（）（）二、在括号里填入读音为“biàn”的同音字。
（3分）（）析（）化（）子争（）方（）普（）三、选择题。
（15分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.盘盂．（ｙú）教诲．（huǐ）不屑．（xiè）一顾B.逆．（nì）转玫瑰．（guì）鸿鹄．（hú）之志C.鄙．（bǐ）夷纬（wěi）度见微知著．（zhù）D.花圃．（pú）干脆．（cìu）赴汤蹈．（dǎo）火2.下列句子中加点字与选项中加点字的意思相同的一项是（）为是其智弗若与？曰：非然．也。
A.泰然．自若B.理所当然．C.截然．不同D.庞然．大物3.下面句子朗读节奏划分有误的一项是（）A.为是/其智弗若与？B.思/援弓/缴而射之。
C.一心以为/有鸿鹄/将至。
D.日初出/大如车盖。
4.下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A.他的作文构思独特，情节跌峦起伏，十分出彩，我自愧弗如．．．．。
B.春天来了，爸爸带着孩子们一起去郊外散步，他们一边欣赏着路边的野花，一边聊天，可真是走马观花．．．．，好不惬意呢！C.今天幸福生活是无数革命先烈赴汤蹈火．．．．，流血牺牲换来的，我们一定要珍惜。
D.真正聪明的人在现实生活中，往往能正确分析事物的发展情况，因为他们能见微知著．．．．。
5.下列句子引用的名言不恰当的一项是（）A.《荀子》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝”。
你只要努力学习，就一定能赶上你的同桌。
B.雕塑家罗丹说过：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
最新部编人教版语文六年级下册第五单元测试卷检测卷(含答案)
部编人教版六年级语文下册第五单元单元测试题（含答案）一、读拼音写汉字。
（10分）zhēn lǐyíwèn sōu jíqiūyǐn jīyù（）（）（）（）（）máng rén jiāsùbōlíkǒng bùxīshuài（）（）（）（）（）二、下列没有错别字的一项是（）（3分）A.盲人目标意见惟恐B.学说创立论文凝问C.领域机遇实验学院D.昏倒肥胖安定洗燥三、下列说法不正确的是（）（3分）A.“自愧弗如”中的“弗”是“不”得意思。
B.《周易》云：穷则变，变则通，通则久。
C.莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
D.“声泪俱下”一词中“俱”的意思是“家具”四、按照要求完成句子练习。
（9分）1.下面选项中，描写春天美景的一项是：（）A两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
B林暗草惊风，将军夜引弓。
C停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2.下面选项中，描写生命力顽强的一项是：（）A春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B遥知不是雪，为有暗香来。
C千磨万击还坚劲，立根原在破岩中。
D解落三秋叶，能开二月花。
3.按照要求排列顺序，并把序号写在括号内。
（1）老师可能了解了小丽的藏书情况。
（2）老师不可能不了解小丽的藏书情况。
（3）.老师完全了解了小丽的藏书情况。
（4）老师怎么可能不了解小丽的藏书情况呢？（5）.老师可能真的了解了小丽的藏书情况。
按照语气由轻到重排是（）A.⑤③②④①B.①⑤③②④C.①⑤③④②D.③②④①⑤五、把下列句子组成一段通顺流畅的话，在（）里填上序号。
（6分）（）就在这春光明媚，花开草长的季节，那些无名的野花也默默无闻地出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。
（）千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名花吗？（）我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。
人教版小学六年级语文下册第五单元测试卷(含答案)
第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xī shēnɡ( )、qièér bù shě( )的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。
(二)用“ ”给加点字选择正确的读音。
(4分)1.爸爸用图钉．(dìnɡdīnɡ)把年画钉．(dìnɡdīnɡ)在了墙上。
2.小明屏．(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏．(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。
(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。
(2分)A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。
(2分)A.走．马观花(奔跑)B.不以为然．(正确)C.赴汤．蹈火(热水)D.过犹不及．(及格)(五)根据要求,完成句子练习。
(24分)1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。
(4分)地球停止转动。
不会产生这种漩涡。
2.用自己的话说说下面句子的意思。
(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)(4分)4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。
(8分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。
正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。
”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。
”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。
”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。
”(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。
( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。
部编版六年级语文下册第五单元测试题(附答案)
部编版六年级语文下册第五单元测试题（附答案）一、根据拼音写字词。
1.看拼音,写词语。
huā pǔ( )是孩子们的乐园。
一到星期天，孩子们在这里挖qiū yǐn（）， sōu xún( )各种虫子。
有时捉到蟋蟀，会把它放到了一个 jiān yìng( )的bōli（）瓶子里。
它会传出qīng cuì( )的声音。
声音虽然 dān diào( ),但孩子们丝毫不觉得 wú liáo（）,对“会叫”的瓶子爱不释手。
2.我不喜欢接受别人的yuán zhù（），只希望能够独立在自己擅长的lǐng yù（）里深入探究。
二、选择填空。
1.给下面加点字选择正确的读音。
（1）华罗庚（A.huá B. huà）（2）锲（A.qì B.qiè）而不舍（3）盆钵（A.bēn B.bō）（4）蜇（A.zhē B.zhě）人（5）盘盂（A.yú B.yǔ）（6）盐碱（A.jiǎn B.xián）（7）鄙夷（A.yí B.yī）（8）凸（A.tū B.āo）出2.下列句子的朗读节奏划分错误的一项是（）。
A．使弈秋/诲二人弈B．思援/弓缴/而射之C．为是/其智/弗若与D．日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂3.关于辩论，下列说法错误的一项是（）A.在收集辩论材料时，只要尽可能多的搜集能证明自己观点的材料即可，反驳对方观点的材料无须搜集。
B.选择的事例要有说服力，可以引用名人名言。
C.根据观点对材料进行梳理、归纳。
如果材料很多，可以把要点记在卡片上。
D.对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。
4.下列加点字的意思不相同的一项是（）A.及其日中如探汤赴汤蹈火B.虽与之俱学声泪俱下C.孔子不能决也犹豫不决D.非然也不以为然5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（)A.我们只有锲而不舍地寻找战胜困难的方法，才能获得成功。
新人教版六年级下册语文第五单元测试题及答案
听力训练营听一段著名生物学家达尔文的故事，完成下列填空。
1、达尔文使“进化论”得以确立的科学巨著是《》。
2、为完成这部巨著，达尔文经历了年研究。
除了整理考察资料，他还继续，同时。
3、达尔文与“进化论”的故事让我们懂得，这样才能接近真理:基础工作室一、生字集合1、读读写写róng yù méi guī lǐng yù qīn shí fá lì( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、去伪存真(1)头(街、衔) (惨、残)重司空见(贯、惯)(2)卓(zhuō zhuó)有成效烟熏火燎(liáo liǎo)嫦娥奔(bèn bēn)月二、遣词炼句1、填充词语，并观察特点写出几个( )独有( ) 、、目( )口( ) 、、2、联系整句话，填入合适词(1) “三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，筹划“六·一”活动，我们还得( )。
(2)班会不是“一言堂”，我们既然要讨论这个话题，大家当然可以( )。
(3)评价任何人、任何事都不能无中生有，而应该( )。
3、把划线部分概括成一个词语，再选择其中一词写一句话。
(1)你不抓住主要问题，而专顾细枝末节，怎么能把事情做好呢？( ) (2)事情发展成这样，真是出乎人们意料之外。
( )三、篇章记忆1、中华民族几千年的梦想，几代人的追求，以及数十年、的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。
我知道，这个“梦想”指的是。
2、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些的人，给那些的人，给那些具有的人。
这段话让我深受启发:3、本组课文都引人深思，其中，我更欣赏的是《》，因为。
4、课外，我还阅读了一些科普书籍，记住了这些为科学事业作出卓越贡献的科学家: 、……阅读小天地一、精彩回放玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
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六年级下册语文第五单元测试卷及答案（人教版）班级姓名成绩一、积累与运用。
（35分）1.读拼音写词语。
（7分）dàn shēng fēn xī wán qiáng qīn shí（）（）（）（）lǐ chéng bēi nì shí zhēn juān zèng（）（）（）2.多音字组词。
（4分）zǎi（） zhù（） hú（） tiǎo （）载著糊挑zài （） zhuò（） hù（） tiāo （）3.先把词语补充完整，再按要求填空。
（填序号）（8分）①集思广（）②坚持不（）③标新立（）④精（）求精⑤不（）下问⑥实（）求是⑦群（）群力⑧独出心（）（1）表示良好学习态度的：___________ （2）表示良好工作态度的：____________（3）表示发挥集体作用的：____________（4）表示诗文构思独到的：____________4.选择填空。
（6分）纯洁纯净纯粹（1）这（）是一个谎言。
（2）在经历了人生无数的波折起伏之后，她的心灵还是那样（）。
（3）为了提炼（）的镭，居里夫妇搞到了一吨可能含镭的工业废渣。
只要……就……即使……也……因为……所以……宁可……也不……（4）（）你的学习成绩非常优秀，（）也不应该骄傲。
（5）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。
（6）雨来（）牺牲自己，（）泄露机密。
5.将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）（2分）爱因斯坦非常重视想象力，他说：“_______；严格地说想象力是科学研究中的实在因素。
”①而想象力能概括世界上的一切，推动着进步②因为知识是有限的③想象力比知识更重要④并且是知识进化的源泉A、③①④②B、③②①④C、①③④②D、②①③④6.按要求改写句子。
（8分）（1）我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
（改成把字句）___________________________________________________________ __________（2）居里夫人成为世界著名人物。
居里夫人没有被盛名宠坏。
（用恰当的关联词连成一句话）___________________________________________________________（3）花儿的香气吹来。
（扩句）___________________________________（4）谢皮罗的家乡是美国人。
（修改病句）_______________________________二、课文回顾。
（14分）1、在括号里填出相应的发明者。
（5分）居里夫人谢皮罗波义耳贝克勒尔伦琴（1）人工放射性的发现-----( ) （2）镭的发现---------（）（3）石蕊试纸的发明------（）（4）天然放射性的发现------（）（5）水的漩涡与地球的自转有关--------（）2、根据课文内容填空。
（9分）（1）在所有的世界著名人物中，（）是（）没有被盛名宠坏的人，是她证明放射性元素（）的存在并把它分离出来。
（2）为了纪念（），国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”（3）善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所______，有所______，有所_______，有所成就。
（4）怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信_______，也不要迷信________。
三、语言实践。
（4分）列夫·托尔斯泰说：“一个人就像是一个分数，他的实际才能好比分子，而对自己的估计好比分母，分母越大，则分数的值越小。
”谈谈你对这句话的理解。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 四、阅读与理解。
（17分）（一）课内阅读。
（8分）纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者□创立者□差不多都善于从细小的□司空见惯的现象中看出问题□不断发问□不断解决疑问□追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
1、在文中的□里填上合适的标点符号。
（3分）2、解释词语。
（2分）（1）司空见惯：________________________（2）追根求源：________________________3、这里的“？”“！”各指什么？作者这样表述有什么好处？（3分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （二）课外阅读。
（9分）在生命的最后时刻一天下班以后，研究员们都走了，只有白发苍苍、著名的动物学家卡尔·施密特先生还在实验室里，细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。
条蛇非常大，是灰这色的，蜷在笼子中，像盘着的绳子，足有五六圈，小小的脑袋不时地抬起来，细细的舌头不时伸出嘴外，三角眼透出令人恐惧的凶光。
施密特先生却一点也不害怕，观察它的外形、特点和当地的蛇种进行比较，他抓住蛇的头把它拿出来，用一种小针扎进它的皮肤，准备取一些血来化验。
突然，不幸的事情发生了，凶猛的蛇乘施密特先生不注意，咬伤了他，殷红的鲜血从伤口流了出来，施密特先生拼尽全力把蛇捉住，重新放进笼子里，锁了。
施密特先生觉得伤口不时地疼，他抓起身旁的电话机，却打不通，身边也没有人，他想：“完了，就这么死去吗？不！”“我应该再做些什么。
”他的头脑十分清醒，他找到一些绷带，把伤口包好。
拿出实验记录本。
“我应该把这次特殊的试验记录下来。
”他把体温表夹在腋下，抬手看看手表，把每一分每一秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细：“体温很快升到了39.5……胃剧痛……”汗水，在他那布满皱纹的脸上流淌着，脸上的肌肉不断抽动，他感觉到从来没有过的燥热，想喝口水，脸色很白，突然，他什么也听不见了，耳朵里像有什么东西在发出噪声，但他还是顽强地记录着“睁开眼时，眼皮疼……快4个小时了……”时间啊！你慢些走，让博士先生完成他最后一个实验，实现他的心愿；不！时间你快些走，让老人在生命的最后一刻不要受痛苦的折磨……。
时间依然那样不紧不慢地走着，老人的伤口、鼻、嘴开始淌出血来，染红了白色的衣服，滴在实验报告上。
“我已经看不见体温表了，情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了……”在他被咬伤5个小时以后，这位可敬的老人去世了，他给后人留下了珍贵的实验结果，在生命的最后一刻为科学事业又贡献了一份力量。
卡尔·施密特博士虽然逝世了，但他的名字在科学之坛上永放光辉，他为后人树立了光辉的榜样。
1、找出文中描写南美洲毒蛇外形的句子画上“～～”，说说你从这些句子中体会到什么？（3分）___________________________________________________________ 2、认真读第二段，再概括写出卡尔记录自己被蛇咬后出现的症状。
（3分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、为什么说卡尔·施密特博士留下的实验结果是“珍贵”的？（3分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、习作与表达。
（30分）科学家的光辉成就都是从一个个小问号，一个个小发现开始的。
在生活中，我们也会有类似的经历------一个小小的疑问激发了我们的好奇心，我们会想尽办法弄明白到底是怎么一回事，最终我们有了自己的独特的发现。
就请你写写这样的一次经历吧，注意除了发现的过程，也要把发现后的体会写出来。
要求：1、字迹工整，450字以上。
2、语言通顺，写出真情实感。
参考答案：一、1、诞生分析顽强侵蚀里程碑逆时针捐赠2、记载载货著名执着黏糊糊弄挑衅挑水3、集思广益坚持不懈标新立异精益求精不耻下问实事求是群策群力独出心裁（1）②⑤（2）④⑥（3）①⑦（4）③⑧4、（1）纯粹（2）纯洁（3）纯净（4）即使……也……（5）因为……所以……（6）宁可……也不……5、B。
6、（1）我国把自行研制的“神舟五号”飞船送上太空。
（2）居里夫人虽然成为了世界著名人物，却没有被盛名宠坏。
（3）示例：花儿的香气伴着微风迎面吹来。
（4）谢皮罗是美国人。
二、1、（1）伦琴（2）居里夫人（3）波义耳（4）贝克勒尔（5）谢皮罗2、（1）玛丽·居里唯一镭（2）万户（3）发现发明创造（4）书本权威三、示例：列夫·托尔斯泰的话告诉我们，做人要虚心，要正确估计自己，才能提高人生的价值。
四、（一）1、、，、，，，2、（1）指某事常见，不足为奇。
（2）指追溯事物发生的根源。
3、“、”指发现的问题，不断地追问；“！”指通过探索，解决了问题，发现了真理。
这样表述后把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，是文章通俗易懂，又增添了趣味性。
（二）1、这是一条凶猛的毒蛇。
2、开始时，伤口不时地疼；提问很快升到了39.5，胃剧痛，汗水流淌，脸部肌肉抽搐，燥热，想喝水，脸色很白，耳朵听不见，眼皮疼；伤口、鼻、嘴开始淌血，看不见体温表，疼痛消失，软弱无力，开始脑充血。
3、卡尔·施密特博士留下的实验结果为后来研究人员提供了一份珍贵的科学依据，人们可以依据他的实验结果判断出被毒蛇咬伤的程度，研究出被毒蛇咬伤的诊治措施，他为科学事业作出的贡献是不可估量的。
（言之有理即可）五、习作略。