二年级下册语文习题课件-11 我是一只小虫子∣人教部编版
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部编版二年级语文下册第四单元第11课《我是一只小虫子》(课件)
比如天牛，每次我说“天
牛大婶，早上好”，她总
是想顶我一下。
“每次”说明“我”只要看到天牛大 婶，就会向她问好，也写出了天牛大
婶脾气不好的特点。
连一连：
“我”的很多小伙伴都特别有意思，他们有哪些特
点呢?
屎壳郎
脾气不太好
螳螂
贪吃
天牛
搬运食物的时候从来不看路
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐 的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以， 如果你在夜晚听见草地里的歌声—— 你就一定能找到我！
人教版 语文 二年级 下册
第一课时
你认识下面这些小虫子吗？
昆虫简介
昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动 物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类(包括 细菌、真菌、病毒)中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布 世界的每一个角落。
直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许 多种类尚待发现。昆虫是节肢动物中最多的一类动物，最常 见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢、蟑螂等。
rónɡ
一
毛茸
xǐng
苏
huàng
动
miǎn fèi
liè
车
shǐ
zhuàng
tān
pí
shěn
壳郎 伤 吃 气 大
昏泡
尿
列
茸醒
晃
撞
贪
屁
免
费
婶
多音字
加点的字 是多音字！
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
•
pāo （一泡尿） 泡
pào （泡泡）
注意加点字 的读音！
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
牛大婶，早上好”，她总
是想顶我一下。
“每次”说明“我”只要看到天牛大 婶，就会向她问好，也写出了天牛大
婶脾气不好的特点。
连一连：
“我”的很多小伙伴都特别有意思，他们有哪些特
点呢?
屎壳郎
脾气不太好
螳螂
贪吃
天牛
搬运食物的时候从来不看路
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐 的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以， 如果你在夜晚听见草地里的歌声—— 你就一定能找到我！
人教版 语文 二年级 下册
第一课时
你认识下面这些小虫子吗？
昆虫简介
昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动 物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类(包括 细菌、真菌、病毒)中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布 世界的每一个角落。
直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许 多种类尚待发现。昆虫是节肢动物中最多的一类动物，最常 见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢、蟑螂等。
rónɡ
一
毛茸
xǐng
苏
huàng
动
miǎn fèi
liè
车
shǐ
zhuàng
tān
pí
shěn
壳郎 伤 吃 气 大
昏泡
尿
列
茸醒
晃
撞
贪
屁
免
费
婶
多音字
加点的字 是多音字！
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
•
pāo （一泡尿） 泡
pào （泡泡）
注意加点字 的读音！
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》优质课件
结构 上下结构
组词 幸福 幸运 不幸 造句 我们现在的生活非常幸福。
shǐ
结构 左右结构
组词 使用 使命 使者 造句 我们不能使用不正当手段。
jìn
结构 左右结构
组词 劲头 干劲 手劲 造句 他学习起来劲头十足。
蹦蹦跳跳 屁股 刺痛 昏头昏脑 撒泡尿 毛茸茸 摇摇晃晃 触须 免费 列车 撞伤 螳螂 脾气
拓展发散
关于昆虫的歇后语
春天的蜜蜂——闲不住
表示一个人工 作很勤奋很努力。
螳臂当车——不自量力
比喻逞能 去做办不到的 事情。
课堂练习
一、比一比，再组词。
屁（ 放屁 ） 股（ 屁股 ） 净（ 干净 ） 尿（ 屎尿 ） 没（ 没有 ） 静（ 安静 ） 劲（ 使劲 ） 使（ 使用 ） 幸（ 幸运 ） 功（ 功夫 ） 便（ 方便 ） 辛（ 辛苦 ）
……
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
不错体现在哪些方面？ 请你找到相关语句读一读。
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。 用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得 亮亮的。 跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅行。
我有很多小伙伴，每一个都特别有意 思。
我的小伙伴。
屎壳郎
螳螂
11 我是一只小虫子
第1课时
第2课时
第1课时
点击图片 观看视频
字词识记
pì ɡǔ
屁股
xǐnɡ
醒来
liè
列车
读一读
hūn hūn
pāo niào rónɡ rónɡ
昏头昏脑 一泡 尿 毛茸 茸
huànɡ huànɡ shǐ
miǎn fèi
摇摇晃 晃 屎壳郎 免 费
组词 幸福 幸运 不幸 造句 我们现在的生活非常幸福。
shǐ
结构 左右结构
组词 使用 使命 使者 造句 我们不能使用不正当手段。
jìn
结构 左右结构
组词 劲头 干劲 手劲 造句 他学习起来劲头十足。
蹦蹦跳跳 屁股 刺痛 昏头昏脑 撒泡尿 毛茸茸 摇摇晃晃 触须 免费 列车 撞伤 螳螂 脾气
拓展发散
关于昆虫的歇后语
春天的蜜蜂——闲不住
表示一个人工 作很勤奋很努力。
螳臂当车——不自量力
比喻逞能 去做办不到的 事情。
课堂练习
一、比一比，再组词。
屁（ 放屁 ） 股（ 屁股 ） 净（ 干净 ） 尿（ 屎尿 ） 没（ 没有 ） 静（ 安静 ） 劲（ 使劲 ） 使（ 使用 ） 幸（ 幸运 ） 功（ 功夫 ） 便（ 方便 ） 辛（ 辛苦 ）
……
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
不错体现在哪些方面？ 请你找到相关语句读一读。
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。 用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得 亮亮的。 跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅行。
我有很多小伙伴，每一个都特别有意 思。
我的小伙伴。
屎壳郎
螳螂
11 我是一只小虫子
第1课时
第2课时
第1课时
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字词识记
pì ɡǔ
屁股
xǐnɡ
醒来
liè
列车
读一读
hūn hūn
pāo niào rónɡ rónɡ
昏头昏脑 一泡 尿 毛茸 茸
huànɡ huànɡ shǐ
miǎn fèi
摇摇晃 晃 屎壳郎 免 费
部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》优质课件(最新)
我会认
hūn
昏
rónɡ
茸
xǐnɡ
huànɡ
醒
晃
miǎn fèi
免费
liè
zhuànɡ
列
撞
niào
pāo
尿
泡
tān
贪
pí
shěn
脾
婶
多音字
泡 pāo （眼泡）
pào （气泡）
例：1.妹妹哭着找妈妈，把眼泡（ pāo）都哭肿了。 2.可乐倒进杯子时，冒出来很多气泡（ pào）。
昏列 费
表转折
一不留神，我们会蹦进很深很深的水里， 被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的 一泡尿。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可 爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子为什么 不喜欢小鸟？
小鸟捕食虫子， 是虫子的天敌。
当一只小虫子一点儿都不好，因 为 跳不准地方，屁股会被苍耳刺痛 ；因 为 一不留神蹦进一泡尿里被淹得昏头昏脑 ； 还因为 会被小鸟吃掉 。
自由朗读课文，注意生字词的读音， 边读边思考：课文主要讲了一件什么事？
课文主要讲了小伙伴们都不想当一只小 虫子，而我却认为当一只小虫子也很不错， 感受当虫子的乐趣，享受生活的美好。
再读课文，给课文划分层次并概括大意。
第一部分 （1、2自然段）：
写“我”的伙伴们不喜欢当小虫子 及为什么不喜欢当小虫子。
小
虫
子
茸 醒晃 免
撞
贪 脾婶
我会读
hūn
昏头昏脑
huànɡ
摇摇晃晃
zhuànɡ
撞伤
rónɡ
毛茸茸
xǐnɡ
醒来
miǎn fèi
免费
liè
列车
部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》精美课件
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
屁股 醒来 撞伤 毛茸
昏头 一泡 摇晃 免费 贪吃 脾气
屎壳
撒尿 列车 大婶
屁 尿
股昏 茸
泡
晃 醒
免费 列 屎 撞 贪 脾婶
屁股尿净 屎幸使劲
词语表
屁股 苍耳 留神 干净 从来 幸运 使劲 夜晚 听见 草地
多音字
原文示例
露
（露脸） （暴露）
·我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰， 用一颗露（ ）珠把脸洗干净。
当“我”变成了一只小虫子时，“我”拥有 了哪些有意思的小伙伴？
屎壳郎
螳螂
天牛
服
股
净
挣
我是一只小虫子
屁股尿净 屎 幸使劲
11 我是一只小虫子
改变思维 收获快乐
“我”的小伙伴都说当一只小虫子一点都 不好，可是“我”却很喜欢当一只小虫子呢！ 这是为什么呢？今天就让我们去课文中寻找答 案吧！
当一只小虫子好不好？
一、按样子写词语。
蹦蹦跳跳（AABB）__高__高__兴__兴___ __摇__摇__晃__晃___ __快__快__乐__乐____ 昏头昏脑（ABAC）__一__五__一__十___ __一__心__一__意___ __冷__言__冷__语____ 毛茸茸（ABB）___黑__乎__乎____ ___亮__晶__晶____ ___金__灿__灿_____
“当一只小虫子好不好呢？”请你朗读全 文，找一找，对于这个问题课文中有几种回 答？他们的回答分别是怎样的？
当一只小虫子，一点 儿都不好。
我觉得当一只小虫 子还真不错。
为什么会出现两种不同的回答？他 们各自有着怎样的理由？读第2自然段先 说一说当虫子不好的理由。
屁股 醒来 撞伤 毛茸
昏头 一泡 摇晃 免费 贪吃 脾气
屎壳
撒尿 列车 大婶
屁 尿
股昏 茸
泡
晃 醒
免费 列 屎 撞 贪 脾婶
屁股尿净 屎幸使劲
词语表
屁股 苍耳 留神 干净 从来 幸运 使劲 夜晚 听见 草地
多音字
原文示例
露
（露脸） （暴露）
·我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰， 用一颗露（ ）珠把脸洗干净。
当“我”变成了一只小虫子时，“我”拥有 了哪些有意思的小伙伴？
屎壳郎
螳螂
天牛
服
股
净
挣
我是一只小虫子
屁股尿净 屎 幸使劲
11 我是一只小虫子
改变思维 收获快乐
“我”的小伙伴都说当一只小虫子一点都 不好，可是“我”却很喜欢当一只小虫子呢！ 这是为什么呢？今天就让我们去课文中寻找答 案吧！
当一只小虫子好不好？
一、按样子写词语。
蹦蹦跳跳（AABB）__高__高__兴__兴___ __摇__摇__晃__晃___ __快__快__乐__乐____ 昏头昏脑（ABAC）__一__五__一__十___ __一__心__一__意___ __冷__言__冷__语____ 毛茸茸（ABB）___黑__乎__乎____ ___亮__晶__晶____ ___金__灿__灿_____
“当一只小虫子好不好呢？”请你朗读全 文，找一找，对于这个问题课文中有几种回 答？他们的回答分别是怎样的？
当一只小虫子，一点 儿都不好。
我觉得当一只小虫 子还真不错。
为什么会出现两种不同的回答？他 们各自有着怎样的理由？读第2自然段先 说一说当虫子不好的理由。
部编人教版二年级下册语文《11.我是一只小虫子》优质课件
运用拟人的修辞手法，写出了“当小虫子还不 错”。可以在草叶上“伸懒腰”，用“一颗露珠”就能 把脸“洗干净”，另外还捎带“把触须也擦得亮亮的”。 一系列的动作描写，非常形象生动地写出了当一只小虫
子是多么地好。
11.我是一只小虫子
如果能小心地跳到狗狗的身上，我们就可以到 好远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！ 说说你从这两句中体会出了什么？
书写指导：左右等宽，最后 一笔撇尽量左展。
11.我是一只小虫子
理解词语
蹦蹦跳跳： 跳跃频繁，形容很活泼，很爱动，总是喜欢跳来跳 去的。 造句：小麻雀蹦蹦跳跳地享用着草地上的食物。 昏头昏脑： 形容头脑迷糊，神志不清。 造句：敌人昏头昏脑地迷失了方向，抓住王二小给
他们带路。
毛茸茸： 状态词，形容动植物细毛丛生的样子。 造句：小鸟全身毛茸茸的，可爱极了。
不同点： 旅行指远行;去外地办事或游览，旅游指外出旅
行游览。旅行的运用更宽泛，可以是游览，还
可以是做别的事。
造 句： ①这真的是一次长途旅行。 ②暑假，爸爸带我去北京旅游。
11.我是一只小虫子
边读边想，课文可以分成几段？
11.我是一只小虫子
第一部分(第1－2自然段)一点不好。写当一只
小虫子一点都不好。
11.我是一只小虫子
这篇文章内容浅显易懂,语言简洁朴实,
以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好
之处。让我们感受到了千姿百态的小虫世界给 我们的生活带来的乐趣，对小虫产生了喜爱之 情。
11.我是一只小虫子
● 小虫子的生活有意思吗？和同学交流你感兴趣的部分。 教师点拨：要找出相应的部分读读，再说出自己的 理解和感受。 参考答案：小虫子的生活非常有意思。比如：可以
书写指导：左小右大，第六 笔横长，竖钩在竖中线上。
部编版人教版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》ppt课件
易错提示：
列 四声。 组词：列车 一列
字词乐园—会认字
zhuà ng
易错提示：
撞 三拼音节，后鼻音。 组词：撞伤 撞到
tān
贪
易错提示：前鼻音，一声。 组词：贪吃 贪玩
pí
脾
易错提示： 二声。
组词：脾气 脾胃
róng 易错提示：
茸 二声。 组词：毛茸茸
shěn
婶 易错提示： 前鼻音，三声。
组词：大婶 婶娘
新课导入
“毛毛虫，爬呀爬，爬
过草地，爬过枝芽。饿了吃 树叶，累了睡一下，呼呼呼 呼呼呼，睡了几天 有了变 化，毛毛虫变成美丽的蝴蝶 了。 ”
让我们伴随着这首动听 的儿歌走进课文了解一下我 这只小虫的心理活动吧！
资料宝袋
张月
苍耳为菊科植物苍 耳的干燥成熟带总苞的 果实。一年生草本，高 可达1米。全株都有其 毒(贝壳杉烯毒苷)， 以果实、特别是种子毒 性较大。
造句：他总是把自己的房间打扫得这么 干净。
从来： 从过去到现在(多用于否定式)。
造句：我从来没有说过谎话。
比如： 举例用语，放在所举的例子前面，表
示下面就是例子。 造句：我认识很多益虫，比如：青蛙、
蜻蜓、蚯蚓等。
课文早知道
边听边想： 当小虫子的好处 是什么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
识字小方法
对比识记： 使——便。
字词乐园—会认字
hūn
pāo
易错提示：
昏 前鼻音，三声。 组词：昏头昏脑 黄昏
易错提示：一声。
泡 组词：一泡 水泡子
huàng
miǎn
晃
易错提示：
三拼音节，后鼻音。
组词：摇摇晃晃 晃动
部编人教版二年级语文下册优质课件 11 我是一只小虫子
右边上部的横折弯 不要写成了横折弯
笔顺： 钩
部首：月 结构：左右 组词：屁股 悬梁刺股 形近字：没 造句：在学习上，我们要有
悬梁刺股的精神。 返回
鼻音
屁股 尿净
niào
部首：尸 结构：半包围 组词：尿液 尿检
屎幸
形近字：屎
使劲
造句：妈妈很快就把尿布和
“水”字竖钩的起笔、 落笔都在竖中线上
笔顺：
床单洗完了。 返回
11 我是一只小虫子
注意看笔画顺序，不写倒笔字哦！
首页 屁 股 尿 净 屎 幸使劲
半包围 结构
左右 结构
上下 结构
点击汉字学习笔顺
屁股 尿净 屎幸 使劲
笔顺：
pì
部首：尸 结构：半包围
组词：屁股 放屁
形近字：层
造句：小猴子的屁股红红的，
竖弯钩要写得舒展， 超出“尸”的右端
真有意思。
返回
gǔ
屁股 尿净 屎幸 使劲
返回
屁股 尿净 屎幸 使劲
笔顺：
后鼻音
xìng
部首：土 结构：上下
组词：幸运 幸福
形近字：莘
下面的部件 比“羊”少 一横
造句：我们一家人相处融洽，
互相关爱，我感到很幸
福。
返回
翘舌音
屁股 尿净
shǐ
部首：亻 结构：左右
组词：使劲 使用
屎幸
形近字：驶
使劲
造句：计算机的使用大大方
“吏”字的关键笔画 撇和捺要写得左右舒
后鼻音
屁股 尿净
jìng
部首：冫 结构：左右
组词：干净 洁净
屎幸
形近字：挣
使劲
造句：小丽把家里的窗户擦
“争”的第四笔要出 头
笔顺： 钩
部首：月 结构：左右 组词：屁股 悬梁刺股 形近字：没 造句：在学习上，我们要有
悬梁刺股的精神。 返回
鼻音
屁股 尿净
niào
部首：尸 结构：半包围 组词：尿液 尿检
屎幸
形近字：屎
使劲
造句：妈妈很快就把尿布和
“水”字竖钩的起笔、 落笔都在竖中线上
笔顺：
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左右 结构
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pì
部首：尸 结构：半包围
组词：屁股 放屁
形近字：层
造句：小猴子的屁股红红的，
竖弯钩要写得舒展， 超出“尸”的右端
真有意思。
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笔顺：
后鼻音
xìng
部首：土 结构：上下
组词：幸运 幸福
形近字：莘
下面的部件 比“羊”少 一横
造句：我们一家人相处融洽，
互相关爱，我感到很幸
福。
返回
翘舌音
屁股 尿净
shǐ
部首：亻 结构：左右
组词：使劲 使用
屎幸
形近字：驶
使劲
造句：计算机的使用大大方
“吏”字的关键笔画 撇和捺要写得左右舒
后鼻音
屁股 尿净
jìng
部首：冫 结构：左右
组词：干净 洁净
屎幸
形近字：挣
使劲
造句：小丽把家里的窗户擦
“争”的第四笔要出 头
统编人教版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》精美课件
注意：“股”在“屁股”中读轻声。
拓展学习
屁股 脾气 腹部 胳膊
∙∙
∙
∙∙
观察这些带“月字旁”的字，你
发现了什么？
带“月字旁”的字大多与身体有关。
“月字旁”演变规律
识记生字 加一加：
耳 艹茸 星酉醒 光 曰 晃 童 扌撞
换一换：
纸昏 跑泡
比一比：
兔免
偏旁归类识记：
➢ 尸字旁：尿、屎、屁。 ➢ 月字旁：脾、股。
互动交流
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准 地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
小虫子被苍耳刺 痛后，心情怎样？
一不留神，我们会蹦进很深很深 的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那 深水只是小狗撒的一泡尿。
体会“昏头昏脑”。为什么会昏 头昏脑？
此时的小虫子会怎么想？
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可 爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
“劲”：第二笔注意避让右边，第五 笔是提，第七笔撇注意向左下穿插， 让笔画错落有致。
拓展阅读
小虫子的生活多么有意思啊！如果 你还想了解更多关于小虫子的故事，可 以读一读法布尔的《昆虫记》，那里有 许多有趣的小虫子等着你去发现呢！
板书设计
屁股被苍耳刺痛
不喜欢
我
伙伴
被小狗撒的尿淹得昏头昏脑 被小鸟捕食
但一只小虫子很快乐
读一读，说说 你读懂了什么？
你从中读懂了什么？
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候， 会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地 里的歌声——你就一定能找到我！
“快乐、叫哇叫、歌声”写出了 “我”当一只小虫子快乐的心情。
学完课文，你觉得小虫子的生活有意思吗？ 和同学交流你感兴趣的部分。（课后第一题）
说一说：在与这些小昆虫相遇的过程中， 小虫子要做好什么准备？
拓展学习
屁股 脾气 腹部 胳膊
∙∙
∙
∙∙
观察这些带“月字旁”的字，你
发现了什么？
带“月字旁”的字大多与身体有关。
“月字旁”演变规律
识记生字 加一加：
耳 艹茸 星酉醒 光 曰 晃 童 扌撞
换一换：
纸昏 跑泡
比一比：
兔免
偏旁归类识记：
➢ 尸字旁：尿、屎、屁。 ➢ 月字旁：脾、股。
互动交流
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准 地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
小虫子被苍耳刺 痛后，心情怎样？
一不留神，我们会蹦进很深很深 的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那 深水只是小狗撒的一泡尿。
体会“昏头昏脑”。为什么会昏 头昏脑？
此时的小虫子会怎么想？
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可 爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
“劲”：第二笔注意避让右边，第五 笔是提，第七笔撇注意向左下穿插， 让笔画错落有致。
拓展阅读
小虫子的生活多么有意思啊！如果 你还想了解更多关于小虫子的故事，可 以读一读法布尔的《昆虫记》，那里有 许多有趣的小虫子等着你去发现呢！
板书设计
屁股被苍耳刺痛
不喜欢
我
伙伴
被小狗撒的尿淹得昏头昏脑 被小鸟捕食
但一只小虫子很快乐
读一读，说说 你读懂了什么？
你从中读懂了什么？
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候， 会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地 里的歌声——你就一定能找到我！
“快乐、叫哇叫、歌声”写出了 “我”当一只小虫子快乐的心情。
学完课文，你觉得小虫子的生活有意思吗？ 和同学交流你感兴趣的部分。（课后第一题）
说一说：在与这些小昆虫相遇的过程中， 小虫子要做好什么准备？
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二年级下册语文习题课件-11 我是一只小虫子∣人教部编版 (共9张ppt)【优质课件】 二年级下册语文习题课件-11 我是一只小虫子∣人教部编版 (共9张ppt)【优质课件】
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人教版部编版二年级语文下册第十一课 我是一只小虫子(课件)课件
叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定 能找到我! 这段话的中心句是哪一句？
新课讲解
阅读第7自然段
思考：“使劲叫哇叫”说明了什么？
说明了“我”当一只小虫子的无限快乐和自由。
新课讲解 你们觉得“我”是一
只怎样的小虫子呢？
“我”是一只乐观的小虫子。 虽然当小虫子有不好的一面， 但“我”认为还真不错。
新课讲解
阅读第1、2自然段
思考 1 ：第一段采用了什么样的修辞方法？有什么作用？
设问。自问自答，激发读者的兴趣。 思考2：从哪些方面列举当一只小虫子不好的？ 屁股会被苍耳刺痛，小狗撒的一泡尿就会把“我们”
淹的昏头昏脑，还会遇到天敌——小鸟。
新课讲解
认读多音字 pào （泡沫）（浸泡）（泡汤） 泡 pāo （眼泡）（尿泡）（发泡）
拓展阅读
蚂蚁与蜈蚣
“这下子，你知道我的厉害了吧。”蚂蚁连忙点点头。 突然，一只螳螂出来了，蚂蚁直流冷汗：“这小东西可不好惹， 别碰他。” “也许，只有你才怕他。” 蜈蚣站在螳螂面前，显得十分高大，突然，螳螂飞快的挥动着自己
锋利的大刀，一下子就把蜈蚣切得血肉模糊。
蚂蚁跑上去，笑到：“都是傲慢惹得祸呀，不听蚂蚁言，吃亏在眼 前。”不一会儿，就把蜈蚣吃掉了。
去旅行。这可是免费的特快列车呀！
这两句话采用了什么修辞手法？
比喻。
狗身 比喻成 特快列车
小虫子的心愿是什么？
新课讲解
阅读5自然段
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
这段在文章中起到了什么作用？ 这是个过渡段。“每一个都特别有意思”起到 了转折的作用，吸引人的兴趣，成功引出下文： 当一只小虫子还真不错。
xìng 幸运
shǐ jìn 使 劲
新课讲解
阅读第7自然段
思考：“使劲叫哇叫”说明了什么？
说明了“我”当一只小虫子的无限快乐和自由。
新课讲解 你们觉得“我”是一
只怎样的小虫子呢？
“我”是一只乐观的小虫子。 虽然当小虫子有不好的一面， 但“我”认为还真不错。
新课讲解
阅读第1、2自然段
思考 1 ：第一段采用了什么样的修辞方法？有什么作用？
设问。自问自答，激发读者的兴趣。 思考2：从哪些方面列举当一只小虫子不好的？ 屁股会被苍耳刺痛，小狗撒的一泡尿就会把“我们”
淹的昏头昏脑，还会遇到天敌——小鸟。
新课讲解
认读多音字 pào （泡沫）（浸泡）（泡汤） 泡 pāo （眼泡）（尿泡）（发泡）
拓展阅读
蚂蚁与蜈蚣
“这下子，你知道我的厉害了吧。”蚂蚁连忙点点头。 突然，一只螳螂出来了，蚂蚁直流冷汗：“这小东西可不好惹， 别碰他。” “也许，只有你才怕他。” 蜈蚣站在螳螂面前，显得十分高大，突然，螳螂飞快的挥动着自己
锋利的大刀，一下子就把蜈蚣切得血肉模糊。
蚂蚁跑上去，笑到：“都是傲慢惹得祸呀，不听蚂蚁言，吃亏在眼 前。”不一会儿，就把蜈蚣吃掉了。
去旅行。这可是免费的特快列车呀！
这两句话采用了什么修辞手法？
比喻。
狗身 比喻成 特快列车
小虫子的心愿是什么？
新课讲解
阅读5自然段
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
这段在文章中起到了什么作用？ 这是个过渡段。“每一个都特别有意思”起到 了转折的作用，吸引人的兴趣，成功引出下文： 当一只小虫子还真不错。
xìng 幸运
shǐ jìn 使 劲
人教部编版语文二年级下册11我是一只小虫子课件
说一说 昏头昏脑 百发百中 绘声绘色 若明若暗
小虫子个头小，即使是 一泡狗尿，对它们也很深
当小虫子的乐 不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
紧承上文的“苦”
启示下文的“乐”
当一只 伙伴 一点儿都不好 小虫子 “我” 还真不错
一乐——在摇晃的草叶上伸懒腰
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸 懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的 触须擦得亮亮的。 二乐——用露珠洗脸、擦触须
我是一只小虫子
生字——屁 股 昏 泡 尿 茸
偏旁归类 比= 屁
+ 水= 尿
带“ ”的字多 与身体排泄物有关
比一比
股——没 昏——纸 泡——抱 茸——耳
字词识记
pì ɡǔ
屁股
xǐnɡ
醒来
liè
列车
读一读
hūn hūn
昏头昏脑
pāo niào rónɡ rónɡ
一泡 尿 毛茸 茸
huànɡ huànɡ shǐ
屎壳郎的生活习 性——滚粪球
伙伴二——螳螂
乐观
螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，
他不会像我一样跳。
螳螂的生活习性— —吃虫子
伙伴三——天牛 有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我 说“天牛大婶，早上好”，她总想顶我一下。
脾气不太好 总想顶我
害虫
喜欢当小虫子
总结全文，照应开头
表假设的关联词
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时
候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听
见草地里的歌声——你就一定能找到我！
“我”快乐而自信，用歌 声表达当一只小虫子的心情
三乐——以狗为车去旅行 表假设的关连词
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到 很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
最新人教部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子.》名师课件
讲授新知
找出当虫子有哪些不好的地方。 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。 一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那 深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
因为小鸟捕食虫子，是虫子的天敌。
苍耳
小鸟捉虫
关于昆虫的歇后语
屎壳郎戴花——臭美 蚂蚁拉火车——纹丝不动
课堂小结
我
伙伴们：不好——被苍耳扎、被狗尿
是
淹、被小鸟吃
一 只
乐趣——在草叶上伸懒腰，
小 “我”： 虫
用露珠洗脸、擦触
子 真不错
须，乘狗旅行
伙伴有意思——屎壳郎、螳
螂、天牛
喜欢 当一 只小 虫子
课堂小结
主题概括
本文用第一人称“我”的口吻，讲了小伙伴不喜欢当小虫子， 而“我”喜欢当小虫子。从小虫子的视角观察自然，感受生活， 描述了小虫子生活中的苦与乐，表达了“我”对生活的热爱。
例：1.弟弟摔在地上爬起来，把眼泡（pāo）都哭肿了。 2.晚上打开家里边的灯泡（pào），到处都明晃晃的。
讲授新知
【屁股】泛指动物身体后端靠近肛门的部分，也叫做臀， 是腰与腿的结合部；也借指某些事物末尾的部。 【昏头昏脑】形容头脑迷糊，神志不清，糊里糊涂。 【毛茸茸】形容动植物细毛丛生，细而软的样子。 【幸运】称心如意；机会赶得巧而得到好处，运气好。 【使劲】用力，把力用在某件事情上。
新课引入
七星瓢虫：七星瓢虫的名称由其鞘翅上的7个黑色斑点 而来，但是其身上的斑点数量是各不相同的。是瓢虫 科、瓢虫属昆虫。身体卵圆形，背部拱起，呈水瓢状； 两侧共有7个黑斑，左右两侧各有3个黑点，接合处前 方尚有一个更大的黑点；翅基部在小盾片两侧各有1个 三角形白斑；体腹及足黑色。
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