初中物理磁现象_单元测试5
(典型题)初中物理九年级全册第十四章《磁现象》检测卷(有答案解析)
一、选择题1．如图所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形磁铁（上端是N极，下端是S极），开关S闭合后，当滑片P由a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变大，弹簧长度变长B．电流表示数变小，弹簧长度变长C．电流表示数变大，弹簧长度变短D．电流表示数变小，弹簧长度变短2．下列运用科学方法的实例中，属于“缺点列举法”的是（）A．研究电磁现象时，由电生磁想到磁能否生电B．为了研究磁场引入磁感线C．制作变阻器时发现导线太长而采取缠绕方式D．研究电流时，将其比作水流3．如题图所示，下列说法正确的是（）A．甲图：地磁场的磁感线是从地理的北极出发回到地理的南极B．图乙：小磁针的左端是小磁针的南极C．图丙：发电机的原理图D．图丁：条形磁体两端的磁性最弱4．关于磁场，下列说法正确的是（）A．磁场虽看不见摸不着，但它却是客观存在的特殊物质B．磁感线也是磁场中真实存在的曲线C．磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的D．地磁场的N极在地理的北极附近，S极在地理的南极附近5．关于磁现象，下列说法中正确的是（）A．磁感线是由磁场中的铁屑被磁化后形成的B．在同一磁场中，磁感线的疏密程度反映了磁场的强弱C．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的D．放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用6．如图是一种水位自动报警的原理图。
当水位低于A点时，工作电路绿灯亮；到达A点时，衔铁被吸下，工作电路红灯亮电铃响。
某水位超过A点时由于电磁铁磁性太弱而衔铁没有被吸引。
下列做法中合理的是（）A．增加工作电路的电源电压B．增加控制电路的电源电压C．减少电磁铁线圈的匝数D．更换弹性更强的弹簧7．在探究通电螺线管的实验中，小英连接了如图所示的电路，通电螺线管A端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是（）。
A．通电螺线管B端为N极B．小磁针N极向右转动C．通电螺线管外C点的磁场方向向左D．滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱8．用两块条形磁体、硬纸板和铁屑，探究磁场的磁感线分布。
北师大版九年级物理全册第十四章磁现象单元测试题
北师大版九年级物理全册第十四章磁现象单元测试题一、选择题(每题4分，共40分)1．关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的选项是( )A．铁和铝都能被磁体吸引B．磁体之间的相互作用是经过磁场发作的C．磁感线是磁场中真实存在的曲线D．磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极2．以下关于电磁现象的说法中错误的选项是( )A．地球的天文两极和地磁两极并不重合的现象是我国宋代学者沈括最早发现的B．我国最早的指南针——〝司南〞是把自然磁石揣摩成勺子外形，自然运动时它的勺柄指向南方C．通电导体的周围存在磁场，这是奥斯特发现的〝电流的磁效应〞现象D．闭合电路的局部导体在磁场中做切割磁感线运动时会发生电流，这是法拉第发现的〝电磁感应〞现象3．图1是两磁极间磁感线的散布图，以下关于两个磁极的说法正确的选项是( )A．左边是N极，左边是N极 B．左边是S极，左边是S极C．左边是S极，左边是N极 D．左边是N极，左边是S极图14．在如图2所示的E、F、P、Q四点中，磁场最强的是( )图2A．E点 B．F点 C．P点 D．Q点5．在如图3所示的通电螺线管周围放着可以自在转动的小磁针a、b、c、d，这四个小磁针(黑端表示N极)运动时，磁极指向正确的选项是( )图3A．磁针a B．磁针b C．磁针c D．磁针d6．在如图4所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁体N、S极之间，铜棒的两端经过导线衔接到灵敏电流表上，以下说法中正确的选项是( )图4A．ab棒在图中位置水平左右运动时，会观察到灵敏电流表的指针发作偏转B．ab棒在图中位置竖直上下运动时，会观察到灵敏电流表的指针发作偏转C．该装置是用来研讨磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系的D．该装置在实验中经过磁场对电流的作用，使电能转化为机械能7．如图5所示，用来研讨磁场对通电导线有力的作用的是( )图5A．图甲中，风车转动时灵敏电流表指针偏转B．B．图乙中，闭合开关后导体运动C．图丙中，旋转启动钥匙后电动机任务D．D．图丁中，闭合开关后铁钉吸引大头针8．迷信家探求自然界的秘密，要付出艰辛的努力。
九年级物理北师大版 第十四章 磁现象 单元测试卷
物理·九年级全一册·BS 第十四章综合能力检测卷时间:60分钟满分:100分一、选择题(每题3分,共30分)1.小天利用手中的条形磁体做了以下小实验,其中结论正确的是( )A.条形磁体能够吸引小铁钉B.同名磁极相互吸引C.将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南极D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了2.如图所示是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是( )A.该条形磁体的左端为N极,右端为S极B.a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C.置于a点的小磁针,静止时南极指向偏向左侧D.磁感线是为了研究方便引入的假想曲线3.一蓄电池正负极标志模糊不清,以下四组器材中,无法判断蓄电池正负极的是( )A.开关、通电螺线管、小磁针、若干导线B.开关、小灯泡、电流表、若干导线C.开关、小灯泡、滑动变阻器、若干导线D.开关、电压表、若干导线4.如图所示,甲、乙为条形磁体,中间是电磁铁,相邻磁极间是表示磁场分布情况的磁感线.则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是( ) A.N、S、N、N B.S、N、S、S C.S、S、N、S D.N、N、S、N第4题图第5题图5.某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,在“研究电磁铁”的实验过程中,下列说法不正确的是( )A.B线圈的匝数多,说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流B.要使电磁铁磁性增强,应将滑动变阻器的滑片P向左移动C.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强D.电流相同时,匝数多的电磁铁磁性强6.如图为公交车自动爆破器(如图所示),危急时刻下,司机只需按下开关,自动爆破器即可自动完成破窗.自动爆破器就相当于一个电控安全锤,它是利用电磁线圈在通电的时候产生冲击力,带动钨钢头击打车窗玻璃边角部位,实现击碎玻璃的目的.下列与自动爆破器工作原理相同的是( )A B C D7.如图所示,两个线圈通过导线连接形成通路,使左侧线圈在磁场中摆动,下列说法错误的是( )A.右侧线圈在磁场中也可摆动起来B.左侧线圈在磁场中摆动产生了感应电流C.左侧装置在生活中的应用是电磁铁D.右侧装置在生活中的应用是电动机8.电梯为居民出入带来很大的便利,出于安全考虑,电梯设置有超载自动报警系统,其工作原理如图所示,R1为保护电阻,R2为压敏电阻,其阻值随压力增大而减小.下列说法正确的是( ) A.电磁铁是根据电磁感应原理制成的 B.工作时,电磁铁的上端为S极C.超载时,电磁铁的磁性减小D.正常情况下(未超载时),K与B接触第8题图第9题图第10题图9.如图所示,中国科技馆的“探索与发现A厅”中有一个“电磁感应摆”,甲、乙两线圈分别被悬挂在两个蹄形磁体的磁场中,两线圈通过导线连接在一起并构成一个闭合的回路,用手使甲线圈在磁场中摆动时,乙线圈也会随之摆动起来.关于此现象,下列说法正确的是( )A.甲线圈摆动的过程中电能转化为机械能B.根据乙线圈摆动的原理可以制成发电机C.乙线圈能发生摆动是因为通电导体在磁场中受到力的作用D.甲线圈相当于用电器,乙线圈相当于电源10.[多选]在如图所示的电路中,磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小.将螺线管一端靠近磁敏电阻R,闭合开关S1、S2,下列说法正确的是( ) A.螺线管左端为S极,右端为N极 B.当R1的滑片向左滑动时,电压表示数减小C.当R1的滑片向右滑动时,电流表示数增大D.在螺线管中插入铁芯,电压表示数减小二、填空题(每空2分,共24分)11.如图所示是一种利用健身球设计的充电器,当人们在转动球的时候就可以给电池充电,这时健身球里面的装置相当于(填“电动机”或“发电机”).它工作时的原理是.图1 图2 图3第11题图第12题图12.如图1所示,物体A的每个原子都有N、S极,相当于磁性很弱的“小磁铁”.“小磁铁”杂乱无章排列时,A对外不显磁性.当“小磁铁”按图2所示同向排列时,A具有磁性(图3).强力磁铁不耐高温,高温加热会使磁性消失.从分子热运动的角度解释为什么高温会让强力磁铁磁性消失..13.一个空心小铁球放在盛水的烧杯中,置于铁棒AB的上方,绕在铁棒上的线圈连入如图所示的电路,开关S 闭合后,空心小铁球仍漂浮在水面上,此时A端为电磁铁的极.当滑片P向左滑动时,空心小铁球所受浮力(填“增大”“减小”或“不变”).14.医生给有心脏疾病的患者做手术时,往往要用一种被称为“人工心脏泵”(血泵)的体外装置来代替心脏,以推动血液循环.如图所示是该装置的示意图,线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上(相当于一个电磁铁),通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用,从而带动活塞运动.活塞筒通过阀门与血管相通,阀门S1只能向外开启,S2只能向内开启.线圈中的电流从B流向A时,螺线管的左边是极,血液从流入.(后两空填“①”“②”或“③”)15.如图所示,线圈abcd在磁场中受力转动,经过甲、乙两图所示位置:甲乙丙丁(1)甲图中ab段导线的电流方向是(填“由a到b”或“由b到a”);(2)线圈由甲图中的位置转到乙图中的位置后,能不能靠磁场力继续顺时针转动至少半圈?(填“能”或“不能”).(3)小明将装置换成丙图所示装置,线圈经过丙图、丁图的位置,导线ab所受磁场力的方向(填“相同”或“相反”),你判断的依据是.三、作图题(第16题5分,共5分)16.一小磁针放在通电螺线管周围,静止时N极指向如图所示.请用箭头标出磁感线的方向,并用“+”“-”在括号内标出电源的正、负极.四、实验探究题(第17题18分,第18题15分,第19题8分,共41分)17.探究磁体与通电螺线管周围的磁场:(1)小明用小磁针探究磁体周围的磁场,如图1所示,实验时将小磁针先后放在条形磁体周围不同位置处,记录小磁针在各处静止时N极的指向.通过实验可知,磁场具有方向,磁场中各点的磁场方向一般(填“相同”或“不同”).图1 图2 图3 图4(2)小红用铁屑探究磁体周围的磁场,如图2所示.①将玻璃板平放在磁体上,在玻璃板上均匀撒上一层铁屑,轻轻敲击玻璃板,观察铁屑的分布情况.轻敲玻璃板的目的是.铁屑在磁场中被成一个个小磁针,从而在磁场中有序地排列起来.②再在玻璃板上放一些小磁针,记录这些小磁针静止时N极的指向.③人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象地描述磁场,物理学中把这样的曲线叫作.(3)小林用如图3所示的装置探究通电螺线管外部磁场的方向,实验时接通电路,将小磁针放在螺线管周围的不同位置,如图4所示,记录通电螺线管周围各点的磁场方向,并画出了通电螺线管外部的磁感线.①为了探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向的关系,接下来的操作是,再重复上述步骤.②比较所画的两幅磁感线图,可以看出,通电螺线管外部的磁场与周围的磁场相似,且通电螺线管外部磁场方向与方向有关,它的极性可以用定则来判断.③实验中小磁针的作用是.18.如图所示,图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图.小谦实际探究时,在电路中连接了一个滑动变阻器,实验记录如下表.实验序号磁场方向ab中电流方向ab运动方向1向下无电流静止不动2向下由a向b向左运动3向上由a向b向右运动4向下由b向a向右运动(1)用笔画线代替导线,在乙图中将滑动变阻器正确连入电路.小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是.(2)比较实验2和3,说明通电导线在磁场中受力方向与有关.比较实验,说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关.(3)小谦通过观察导线的运动方向,来判断导线在磁场中的受力方向,用到的科学方法是.(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造,来探究影响感应电流方向的因素.为了观察到明显的实验现象,他要把图甲中的电源换成图丙中的.19.如图所示是某课外活动小组仿制的一个能产生持续电流的装置——发电机,装有手摇柄(未画出)的转轴垂直穿过金属圆盘中心,金属圆盘放在蹄形磁铁之间,金属圆盘的轴心和能在圆盘边缘滑动接触的滑片通过金属导线与电流表相连.金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的,金属圆盘在磁极间不断转动,每根导线都在做切割磁感线运动,从而产生持续电流.当以某一转速匀速转动金属圆盘时,电流表有一定的示数.根据上述材料,请完成下面的实验探究填空:(1)换用的磁铁,其他条件不变时,电流表示数变大,说明感应电流大小跟磁场强弱有关.(2)换用一个半径大一些的金属圆盘,其他条件不变时,电流表示数变大,说明感应电流大小跟有关.(3)当金属圆盘转速增大,其他条件不变时,电流表示数变大,说明感应电流大小跟有关. 参考答案与解析第十四章综合能力检测卷题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A D C D A D C B C BD1.A 【解题思路】条形磁体能够吸引小铁钉,故A正确;同名磁极相互排斥,故B错误;将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时,南极会指向地理南极,故C错误;条形磁体和小磁针之间隔了一层薄玻璃后,仍然有相互作用,故D错误.2.D 【解题思路】磁体周围的磁感线从磁体的N极出来,回到磁体的S极,构成闭合曲线,据图分析可知该条形磁体的右端为N极,左端为S极,所以A说法错误;磁感线分布越密的地方,其磁场越强,故a处磁场比b处弱,所以B说法错误;小磁针静止时北极所指的方向与该点的磁感线方向一致,所以a处的小磁针静止时南极应指向偏向右侧,所以C说法错误;磁感线不是真实存在的,而是为了研究方便引入的假想曲线,所以D说法正确.3.C 【解题思路】将通电螺线管接入电路,闭合开关,我们可以根据小磁针静止时N极的指向判断出通电螺线管的N极,然后用右手螺旋定则就可以判断通电螺线管中电流的方向,进而可以判断出蓄电池的正、负极,A不符合题意;将小灯泡与电流表串联起来接在电路中,用试触(迅速闭合开关,并迅速断开)的方法接通电路,观察电流表指针的偏转情况,若电流表的指针正向偏转,则跟电流表正接线柱相接的那个极是蓄电池的正极,若电流表的指针反向偏转,则跟电流表正接线柱相接的那个极是蓄电池的负极,B不符合题意;滑动变阻器和小灯泡都没有正、负接线柱,无论怎么接都不会影响它们的使用,所以无法利用它们来辨别蓄电池的正、负极,C符合题意;将电压表接到电源两端,用试触的方法接通电路,若电压表指针正向偏转,则与其正接线柱相接的那个极为蓄电池的正极,若反向偏转,则与其负接线柱相接的那个极为蓄电池的正极,D不符合题意.故选C.4.D 【解题思路】根据右手螺旋定则知,B端为N极,C端为S极,由磁感线的特点知,A与B为同名磁极,都为N极,C与D是异名磁极,故D为N极.5.A 【解题思路】题图中是一个串联电路,两线圈中的电流大小是相同的,A错误;滑片P向左移动时,电路中的电阻减小,电流增大,电磁铁的磁性会增强,B正确;电磁铁能吸引的大头针越多,表明磁性越强,C正确;当电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强,D正确.故选A.6.D 【解题思路】司机按下开关,自动爆破器的线圈在磁场中受到力的作用而运动,产生冲击力,带动钨钢头击打车窗玻璃边角部位,实现击碎玻璃的目的,其工作原理是通电导体在磁场中受力运动,与其工作原理相同的是D.7.C 【解题思路】左侧线圈摆动时,相当于闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线,此时会在电路中产生感应电流.而右侧线圈有了电流通过以后,会受到磁场的力的作用,所以也可以摆动起来,故A、B均正确;左侧装置的原理是电磁感应,在生活中的应用是发电机,而不是电磁铁,故C错误;右侧装置的原理是通电导体在磁场中受到力的作用,在生活中的应用是电动机,故D正确.8.B 【解题思路】电磁铁是根据电流的磁效应制成的,A错误;根据安培定则,电流从电磁铁下端进入,电磁铁下端为N极,上端为S极,B正确;根据题意可知,当超载时,R2的电阻减小,电流增大,电磁铁的磁性增强,吸引衔铁,使K与B接触,由此可知C、D错误.9.C 【解题思路】甲线圈摆动时切割磁感线,产生感应电流,相当于电源,此过程中,机械能转化为电能;电流通过乙线圈时,磁场对通电乙线圈产生力的作用,此过程中,电能转化为机械能.10.BD 【解题思路】闭合开关S1、S2时,根据安培定则可判断出螺线管的左端为N极、右端为S极,A 错误;右侧电路R和R2串联,电流表测串联电路中的电流,电压表测R两端电压,当R1的滑片向左滑动时,螺线管磁性增强,磁敏电阻R的阻值明显减小,根据串联电路的分压原理可知电压表示数减小,B正确;当R1的滑片向右滑动时,螺线管磁性减弱,磁敏电阻R的阻值明显增大,电流表示数减小,C错误;若在螺线管中插入铁芯,螺线管磁性增强,磁敏电阻R的阻值明显减小,电压表示数减小,D正确.11.【参考答案】发电机电磁感应【解题思路】“转动球的时候就可以给电池充电”,由此可判断这是把机械能转化为电能的装置,应是发电机.12.【参考答案】温度升高,原子热运动变得激烈,原子排列变得杂乱无章13.【参考答案】S 增大【解题思路】由题图可知,开关S闭合后,电流由A流向B,结合右手螺旋定则可知,A端为电磁铁的S极;当滑片P向左移动时,接入电路的电阻减小,电路中的电流增大,电磁铁的磁性增强,小铁球受到的向下的磁场的作用力增大,故小铁球受到的向上的浮力会增大.14.【参考答案】N ②①【解题思路】根据右手螺旋定则可知,线圈AB的左端是N极,则其与固定在左侧的磁体相排斥,活塞向右运动,阀门S1打开,S2关闭,血液从②流入①.15.【参考答案】(1)由a到b (2)不能(3)相反磁场方向不变,导线ab中的电流方向改变了【解题思路】(1)根据题图中的电源正极、负极情况可以判断,通电后,甲图中ab段导线的电流方向是由a 到b.(2)乙图中ab段导线中的电流方向依然是由a到b,磁场方向也没有变化,故导线ab所受磁场力的方向和甲图中相同,方向向上.再向下转动,磁场力会阻碍线圈运动,故不能靠磁场力继续顺时针转动至少半圈.(3)因为电流从电源的正极出发,故丙图中导线ab中的电流方向是由b到a;在丁图中,导线ab中的电流方向是由a到b,与丙图中的导线ab中的电流方向相反;因为磁场方向不变,导线ab中的电流方向改变,则导线ab的受力方向改变,故线圈经过丙图、丁图的位置,导线ab所受磁场力的方向相反.16.【参考答案】如图所示【解题思路】根据磁极间的作用规律可以确定螺线管左端为N极,右端为S极.根据磁体外部磁感线从N 极出发、回到S极,标出磁感线的方向.利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的右端流入、左端流出,即电源右端为正极.17.【参考答案】(1)不同(2)减小摩擦力的影响磁化磁感线(3)对调电源正、负极条形磁体电流安培显示磁场、确定磁场方向18.【参考答案】(1)如图所示防止电源短路(保护电路) (2)磁场方向2和4 (3)转换法(4)灵敏电流计【解题思路】(1)在电路中接入滑动变阻器,可增大电路中的电阻,防止电源短路,起到保护电路的作用. (2)比较实验2和3可知,两次实验中,ab中的电流方向相同,磁场方向不同,导线的运动方向也不同,因此可得结论:通电导线在磁场中受力方向与磁场方向有关.要得出受力方向与电流方向的关系,应比较磁场方向相同而电流方向不同的实验2和4.19.【参考答案】(1)磁性更强(2)导线长度(3)导线运动速度【解题思路】此实验的过程是:金属圆盘在磁场中做切割磁感线运动,电路中产生感应电流.电流表的示数大小反映了感应电流的大小.通过实验中部分条件的改变,发现感应电流大小的变化,从而得出结论.(1)结论中提到了感应电流的大小与磁场强弱有关.因此根据控制变量法可知,改变的是磁场的强弱.根据电流表的示数变大,可以确定换用的磁铁磁性更强.(2)金属圆盘在这里相当于无数根做切割磁感线运动的导线,圆盘越大,说明导线越长,根据控制变量法即可得出结论:感应电流大小跟导线长度有关.(3)电流表的示数变大是因为金属圆盘的转动速度增大,所以可得出结论:感应电流大小跟导线运动速度有关.。
北师大版初中物理九年级全一册第十四章《磁现象》单元测试题(解析版)
17．下列设备应用的物理原理对应正确的是（ ）
A．电磁铁﹣﹣电流的磁效应B．电动机﹣﹣同名磁极相互排斥
C．发电机﹣﹣电磁感应现象D．电饭锅﹣﹣电流的热效应
18．关于图如所示的四个现象，下列说法中正确的是（）
A． 磁悬浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用
B． 小小电动机在工作时，主要的能量转化是将电能转化为机械能
D．若将灵敏电流计换成电源，该装置还可以用来研究通电导体在磁场中受到力的作用
8．关于下列四幅图的说法不正确的是（）
A．甲图的实验说明电荷间的相互作用
B．乙图中麦克风应用了电磁感应原理
C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置
D．丁图的实验说明通电导线在磁场中会受到力的作用
9．若改变通电导线在磁场中受力的方向，可采取的办法:（）
三、实验题
21．如图所示是研究磁产生电的实验装置．
（1）图甲所示实验中通过观察来判断是否有感应电流产生．
（2）若要使图甲的电路中产生感应电流，要满足的条件有；一是开关；二是．
（3）如图乙所示是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表．①慢慢摇动手柄，观察到电流表的指针左右摆动，这表明该发电机发出的电是（选填“交电流”或“直电流”）
A．银 B．铁 C．铝 D．锌
4．电动机的工作原理是（）
A．电磁感应B．电流周围存在磁场
C．磁场对通电导线的作用D．同名磁极互相排斥
5．一个通电螺线管两端磁极的极性决定于（）
A．螺线管的匝数B．通电螺线箭的电流方向
C．螺线管内有无铁芯D．通过螺线管电流的大小
6．科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标．当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，获得电能储存起来．下列电器设备与“能量采集船”能量采集原理相同的是（）
(典型题)初中物理九年级全册第十四章《磁现象》测试题(答案解析)
一、选择题1．如图所示，当螺线管中有电流通过，小磁针静止时指向图中所示位置，由此可以判断（）A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极2．如图为一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，温度正常时绿灯亮，温度过高时红灯亮，开始报警。
以下说法正确的是（）A．温度升高至74℃时开始报警，L1是红灯B．温度升高至74℃时开始报警，L2是红灯C．温度升高至78℃时开始报警，L1是红灯D．温度升高至78℃时开始报警，L2是红灯3．如图所示，把两个玩具车上的电机的接线柱用导线连接起来，如果用力快速拨动甲电机的转叶，你会发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。
对这个现象分析正确的是（）A．“乙电机”将机械能转化为电能B．“甲电机”相当于一个手摇发电机C．“乙电机”依据电磁感应原理来工作D．两电机的工作原理完全相同4．如图所示，下列关于磁现象的分析中，说法正确的是（）A．甲图中，在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板，所观察到的是条形磁铁的磁感线B．乙图中，U形磁铁靠近磁极处的磁感线分布比较密，说明靠近磁极处的磁场比较弱C．丙图中，地面附近能自由转动的小磁针静止时，N极指向地理南极附近D．丁图中，导体通电后小磁针发生了偏转，说明通电导体周围存在着磁场5．如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与其所对应的应用技术错误的是（）A．B．C．D．6．如图所示，以塑料管为连接轴将两个玩具电动机的转轴连接起来，把甲电机与一个小灯泡L连接，乙电机与电源连接。
闭合开关S，两个电机均转动起来，小灯泡L也亮了。
下列说法中正确的是（）A．甲电机相当于发电机，乙电机相当于电动机B．甲电机相当于电动机，乙电机相当于发电机C．在甲、乙两电机转动时，都将机械能转化为电能D．甲、乙两电机都是根据电磁感应原理来工作的7．对如图所示的四个实验装置，表述正确的是（）图甲所示实验装置可用来演示电磁感应现象图乙所示实验装置可用来演示磁场对电流的作用图丙所示实验装置可用来演示电流的磁效应图丁所示实验装置可用来演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系A．甲与乙B．乙与丙C．丙与丁D．丁与甲8．关于磁现象，下列说法中正确的是（）A．磁感线是由磁场中的铁屑被磁化后形成的B．在同一磁场中，磁感线的疏密程度反映了磁场的强弱C．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的D．放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用9．春秋战国时期，在华夏大地上就出现了有关吸铁磁石的记载。
北师大版初中物理九年级全一册第十四章《磁现象》单元测试题(解析版)
3．以下是生活中常用的家用电器,运用电磁感应原理的是( )
A．电饭煲B．动圈式话筒
C．电磁炉D．扬声器
4．关于以下四幅图的说法不正确的选项是( )
A．甲图的实验说明电荷间的相互作用
B．乙图中麦克风运用了电磁感应原理
C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置
D．丁图的实验说明通电导线在磁场中会遭到力的作用
18．以下设备中没有运用电动机的是〔 〕
A．电风扇B．空调器C．电热水器D．微波炉
19．如下图，是江西师范大学胡银泉副教授在央视的«是真的吗？»节目中展现了他的自制乐器，一根铜线、一块木板，再加上一块磁铁就为现场观众归结了一曲«菊花台»，震惊全场.胡教授引见说：〝磁铁和铜线构成了一个磁场，当我们用手指拨动铜线时，实践上就是让铜线在磁场中做切割磁感线运动，切割后导线中就有电流发生，变化的电流经过导线传到扩音器当中，让我们听到了不同音调的声响.〞乙图中与胡教授自制乐器任务原理相反的是〔〕
25．阅读短文，回答以下效果
空调热水器
空调热水器，又名空气能热泵热水器．其任务原理表示图如下图．任务进程中空调热水器经过一种任务媒质在蒸发器里迅速变成气态，在经过紧缩机〔消耗大批电能〕将其紧缩成高温高压的气体，然后在冷凝器中重新变成液态，到达给水加热的目的．空调热水用具有高效节能的特点，发生相反的热水量，比传统的电热水器和燃气热水器的能量更高．
故B契合题意。
4．C
【解析】
甲图的实验说明电荷间的相互作用，故A正确；乙图中麦克风运用了电磁感应原理，故B正确；丙图是说明通电导线周围存在磁场的，故C错；丁图的实验说明通电导线在磁场中会遭到力的作用，是电动机的原理，故D正确；应选C。
5．C
【解析】
(常考题)北师大版初中物理九年级全册第十四章《磁现象》测试题(有答案解析)(5)
一、选择题1．超市的商品上贴有软磁条，消费者如果不买单，直接走出超市，软磁条没有消磁，防盗报警器上的检测头就会有电流产生，导致报警器响起。
下图中与此工作原理相同的是（）A．B．C．D．2．如图所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形磁铁（上端是N极，下端是S极），开关S闭合后，当滑片P由a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变大，弹簧长度变长B．电流表示数变小，弹簧长度变长C．电流表示数变大，弹簧长度变短D．电流表示数变小，弹簧长度变短3．如图所示，是小安同学自制的一个实验装置，他把带绝缘层的导线绕在塑料管外，导线两端连接着小灯泡，形成闭合电路，管内封闭一个强磁体，沿图中所示方向来回快速摇动装置，小灯泡发光。
以下说法正确的是（）A．灯丝中电流方向保持不变B．实验现象表明磁能生电C．该现象类似于电磁铁D．此装置与电动机原理相同4．下列描述正确的是（）A．如果发现有人触电，应立即断开电源总开关B．家里长期不使用的电视机，没必要切断电源C．用磁铁的N极靠近小磁针的S极会相互排斥D．通电螺线管两端的磁极极性与电流方向无关5．如图所示，电磁铁的左端固定，条形磁铁固定于条形磁铁小车上，闭合开关，小车向右运动，下列分析正确的是（）A．电磁铁左端是N极B．条形磁铁左端是N极C．小车向右运动是因为异名磁极相互排斥D．对调电源正负极，再次闭合开关，小车运动方向不变6．在物理实践活动中，小明设计了一款“智能照明灯”，其电路原理图如图所示，光线较暗时灯自动发光，光线较亮时灯自动熄灭，已知电源电压恒定，0R为定值电阻，R为光敏电阻其阻值随光照强度的增大而减小。
下列说法正确的是（）A．电磁铁的上端为S极B．灯应设计在A和B两接线柱之间C．当光照强度增强，控制电路的电流变小D．增大定值电阻R的阻值可以使灯早晨时提前熄灭7．当你唱卡拉OK时，要用到话筒（麦克风），下图是动圈式话筒构造示意图，当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音的变化而变化的电流，下列设备与动圈式话筒工作原理相同的是（）A．B．C．D．8．如图所示电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（）A．电磁铁的A端为S极B．小磁针静止时，S极水平指向左C．当滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电磁铁磁性增强D．增大电源电压可使电磁铁的磁性增强9．如图，关于甲、乙、丙、丁四幅图片，下列说法错误的是（）A．甲实验说明通电导体周围存在着磁场B．乙实验说明了发电机的工作原理C．丙实验过程中将机械能转化为电能D．丁中水位没有达到金属块A时绿灯亮10．下列运用科学方法的实例中，错误的是（）A．在电阻不变时，探究电流与电压关系，运用了控制变量法B．研究气体分子模型时将操场上的同学想象成气体分子，运用了模型法C．通过磁体周围的小磁针指向发生变化说明磁体周围存在着磁场，运用了转换法D．通电导线的磁场十分弱，利用通电螺线管可以增强电流的磁场，运用了缺点列举法11．如图所示，把一根直导体ab放在磁体的磁场中，导体两端通过光滑金属导轨与电源、开关、滑动变阻器相连。
北师大版初中物理九年级全一册第十四章《磁现象》单元测试题(解析版)
B．手电筒发光的原理是电磁感应现象吗？
C．手电筒的亮度跟摇动的快慢有什么关系？
D．手电筒的亮度跟摇动的方向能否有关？
17．以下设备运用的物理原理对应正确的选项是〔 〕
A．电磁铁﹣﹣电流的磁效应B．电动机﹣﹣同名磁极相互排挤
C．发电机﹣﹣电磁感应现象D．电饭锅﹣﹣电流的热效应
C．音乐芯片的声响将越来越小D．小磁针运动时将不再指南北
10．我国方案在2025年完成初次载人登月。月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的 ，假定月球外表粗糙水平与空中相反。在月球上，你以为以下状况能够的是〔〕
A．月球车行驶时所受摩擦力变小
B．用指南针确定方向
C．应用下降伞下降，以确保平安落月
四、计算题
23．阅读下面资料，回答以下效果。
你一定见过，电风扇通电后的转速是由慢逐突变快的。那么你猜在这个进程中，经过电风扇内电动机的电流会不会变化呢？假设转动中的电风扇由于遭到阻碍而中止，经过电风扇内电动机的电流又会如何变化？会带来什么结果呢？让我们做一个复杂的实验吧。如下图，把一个玩具电动机、一只小灯泡和两节电池串联起来，接通电路后，电动机便末尾由慢到快转动起来，这时我们会发现，刚通电时，电动机转速还比拟慢，灯泡最亮；而随着电动机转速变快．灯泡那么逐突变暗了，并且当电动机转得最快时，灯泡也最暗，怎样样，你一定觉得很新奇幽默吧？那么如今让我们一同来动动脑筋。
〔2〕闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向_____〔填〝a〞或〝b〞〕端移动时，电磁铁磁性增强；由实验可失掉的结论是：当线圈匝数不变时，经过线圈的电流_____，电磁铁磁性越强。
〔3〕在图中，电磁铁的上端是_____极〔选填〝N〞或〝S〞〕。
新北师大版初中物理九年级全册第十四章《磁现象》测试卷(答案解析)(5)
一、选择题1．下列有关电磁现象的说法中正确的是（）A．奥斯特实验说明了电流周围的空间存在磁感线B．磁感线分布越密表示磁场越强C．闭合电路的导体在磁场中运动，一定产生电流D．摩擦起电的实质是创造了电荷2．如图所示，利用发电机工作原理的是（）A．B．C．D．3．在科学晚会上，小明所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图所示。
甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。
用手推动甲线圈摆动时，乙线圈会随之摆动对于这个过程，下列说法正确的是（）A．甲线圈相当于电动机B．乙线圈相当于电动机C．甲线圈摆动是电能转化为机械能D．乙线圈摆动是机械能转化为电能4．直流电动机工作时，换向器自动改变线圈中电流方向的位置是（）A．线圈刚越过平衡位置B．线圈转到任意位置C．线圈平面与磁感线平行D．线圈平面与磁感线成45°角5．下列家用电器中，主要利用“磁场对通电导体有力的作用”这一原理工作的是（）A．电风扇B．电饭煲C．微波炉D．冰箱6．如图所示的四个装置可以用来演示物理现象，则下列表述中正确的是（）A．甲图可以用来演示通电导线周围存在磁场即电流的磁效应B．乙图可以用来演示磁场对电流的作用即发电机原理C．丙图可以用来演示电磁感应现象即电动机原理D．丁图说明地磁场的磁场分布与条形磁体的磁场分布不相似7．用如图所示的实验装置探究“磁场对通电直导线的作用”。
闭合开关S0，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。
若要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（）A．换用磁性更强的蹄形磁体B．将蹄形磁体的N、S极对调C．将滑动变阻器的滑片P向右移动D．将硬直导线的A、B两端对调8．下图所示的实验装置，能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．9．当你唱卡拉OK时，要用到话筒（麦克风），下图是动圈式话筒构造示意图，当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音的变化而变化的电流，下列设备与动圈式话筒工作原理相同的是（）A．B．C．D．10．对如图所示的四个实验装置，表述正确的是（）图甲所示实验装置可用来演示电磁感应现象图乙所示实验装置可用来演示磁场对电流的作用图丙所示实验装置可用来演示电流的磁效应图丁所示实验装置可用来演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系A．甲与乙B．乙与丙C．丙与丁D．丁与甲11．下面所做探究实验与得出结论相匹配的是（）A．实验：马德堡半球实验→结论：液体内部存在压强而且很大B．实验：奥斯特实验→结论：通电导体周围存在磁场C．实验：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的D．实验：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥12．两个磁极间的磁感线分布如图所示，小磁针在B点静止。
新北师大版初中物理九年级全册第十四章《磁现象》测试题(答案解析)(5)
一、选择题1．如图所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形磁铁（上端是N极，下端是S极），开关S闭合后，当滑片P由a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变大，弹簧长度变长B．电流表示数变小，弹簧长度变长C．电流表示数变大，弹簧长度变短D．电流表示数变小，弹簧长度变短2．关于磁场和磁感线，下列说法中错误的是（）A．磁场是有方向的B．磁感线只是用来描述磁场的一些假想曲线C．地球的磁场叫做地磁场D．地理的北极就是地磁场的北极3．如图所示，这是一款迷你台灯扇，它既可以照明又可以吹风且互不影响。
下列说法正确的是（）A．台灯扇的灯和电动机是串联的B．电动机的工作原理是通电导体在磁场受到力的作用C．台灯扇的塑料外壳在正常情况下属于导体D．台灯扇中的发光二极管是由超导体材料制成的4．图中正确的是（磁场方向和磁铁的N、S极）（）A．B．C．D．5．如图为手压式自发电手电筒，该手电筒的特点是不需要任何外接电源或电池，只需用手反复按压发电手柄，就可以为小灯泡持续供电，是居家、野营的必备佳品。
下列哪个装置同“手压式自发电手电筒”的原理相同（）A．动圈式话筒B．电动机C．电磁继电器D．扬声器6．下列与电动机工作原理相同的是（）A．B．C．D．7．如图所示，下列关于磁现象的分析中，说法正确的是（）A．甲图中，在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板，所观察到的是条形磁铁的磁感线B．乙图中，U形磁铁靠近磁极处的磁感线分布比较密，说明靠近磁极处的磁场比较弱C．丙图中，地面附近能自由转动的小磁针静止时，N极指向地理南极附近D．丁图中，导体通电后小磁针发生了偏转，说明通电导体周围存在着磁场8．有关磁场与磁感线下列说法正确的是（）A．磁感线是磁体周围实际存在的曲线B．小磁针在磁场中静止时，S极指的方向就是该点的磁场方向C．有磁感线的地方有磁场，无磁感线的地方无磁场D．磁感线稀的地方磁场弱，密的地方磁场强9．如图所示的四个装置，以下关于它们的说法中正确的是（）A．图甲可用来演示电动机原理B．图乙可用来演示通电导线周围磁场的强弱与电流大小的关系C．图丙可用来演示电磁铁中磁性强弱与线圈匝数的关系D．图丁可用来演示发电机的工作原理10．如图所示，用细线将螺线管沿东西方向水平悬挂起来，当给导线通电时发生的现象是（）A．螺线管静止不动B．螺线管转动，最后A端指向地理的北方C．螺线管转动，最后A端指向地理的南方D．螺线管转动，最后A端可能指向任何方向11．据媒体报道，我国的第二艘航母“山东号”使用了电磁弹射技术，它的弹射车与舰载机的前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通入强电流时，立即产生强大的推力，使舰载机快速起飞。
北师大版2019-2020学年九年级物理下学期第十四章磁现象单元测试卷及答案
第十四章单元检测卷（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有1个选项符合题意）1．下列说法错误的是（）A．磁场是看不见的，我们可以根据它表现出的性质间接认识它B．磁场虽看不见、摸不到，但真实存在C．磁场是人为设想出来的，并不真实存在D．小磁针N极所受磁力的方向跟该点的磁场的方向一致2．一蛋糕盒里放有一条形磁铁，盒外均匀放有八个小磁针，小磁针静止时，指向如图所示，由此可以判定条形磁铁在盒内摆放方向为（）A．沿1﹣5连线位置，N极在5，S极在1B．沿2﹣6连线位置，N极在2，S极在6C．沿3﹣7连线位置，N极在3，S极在7D．沿4﹣8连线位置，N极在4，S极在83．下列关于磁感线的说法中正确的是（）A．磁感线是磁场中实际存在的曲线1B．磁感线是由小铁屑形成的C．小磁针在磁感线上时才受到力，在两条磁感线之间就不受力了D．磁感线是人们为了形象方便描述磁场而假想出来的，实际并不存在4．如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B 端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的（）A ．B ．C ．D ．5．在如图中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A．N、N、S、N B．S、S、N、N C．N、S、N、N D．S、N、S、S 6．如图所示，放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁，人用木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变．则小车的状态是（）A．向左运动，越来越快B．向右运动，越来越快2C．匀速直线运动或静止 D．有时快有时慢的直线运动7．某同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（）A．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C．电磁铁B线圈匝数多，所以通过B的电流较小D．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引8．如图所示，将甲图的条形磁从中间锯断，成乙图所示，则下列关于乙图的说法中正确的是（）A．a端是N极，b端是S极，c、d两端不是磁极B．b、c、d都不是磁极C．c两端是N极，b、d两端是S极D．d两端是N极，b、c两端是S极9．如图所示，a，b是两根外形完全相同的钢棒，当b从a的左端移动到右端的过程中，两者先后出现吸引和排斥现象，由此可以确定（）3A．a一定是磁体，b不一定是磁体B．a，b一定都是磁体C．a不一定是磁体D．a，b一定不是磁体10．电磁铁里面插入的铁芯必须（）A．易被磁化 B．不易被磁化C．磁性保持时间长 D．磁性保持时间短11．1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起到会科学家的极大兴趣，如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（）A．通电螺线管转动，直到A端指向南，B端指向北B．通电螺线管转动，直到A端指向北，B端指向南C．通电螺线管仍保持在原来的位置上静止D．通电螺线管能在任意位置静止12．关于电磁铁的叙述中不正确的是（）A．通过的电流大的那个电磁铁其磁性不一定强4B．通过的电流大、线圈匝数少的那个电磁铁其磁性一定强C．线圈匝数多的那个电磁铁其磁性不一定强D．铁芯相同、线圈匝数多且通过的电流大的那个电磁铁其磁性一定强13．用电磁继电器来操纵高电压、强电流的开、关，其主要作用是（）A．节约用电 B．操作简单C．保护用电器D．避免危险14．如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将（）A．互相吸引，如图甲B．互相排斥，如图乙C．既不吸引，也不排斥，如图丙 D．以上三种情况都有可能15．下列关于地磁场的描述正确的是（）A．指南针总是指向南北，是因为受到了地磁场的作用B．地磁两极与地理两极完全重合C．地球周围的地磁场的磁感线是从地磁南极出发到地磁北极D．我国宋代学者沈括正确找到了地磁场产生的原因二、填空题（共4小题，每空2分，共18分）16．（6分）磁悬浮列车行驶的动力是由列车和轨道之间的磁场提供的，如图所示，它们的磁场是由电产生的．如果将磁悬浮列车看做是一个条形磁铁，其车头为N极，车尾为S 极，那么列车前进时，轨道上的磁体在列车前应是极，在列车后应是极．如果磁悬浮列车需要减速时，可采用．517．（4分）电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是（写出一个即可）．电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是．18．（2分）如图所示是电磁选矿机的示意图，其中M为矿石，D为电磁铁，落入B中的是（填“铁矿石”或“非铁矿石”）19．（6分）如图是一种单元防盗门门锁的原理图．其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内．在关门时，开关是断开的，衔铁在作用下，合入门扣．在合入门扣的过程中能转化为能．三、解答题（共5小题，共37分）20．（6分）在如图中标出通电螺线管A端和永磁体B端的磁极极性，并标出磁感线的方向．621．（6分）螺线管通电后，小磁针静止时指向如图所示，请在图中标出通电螺线管的N、S 极，并标出电源的正、负极．22．（9分）如图所示，人们研究发现：一个放在磁场中的铁质球壳（截面有一定厚度），外面磁场的绝大部分沿铁质球壳壁“通过”，极少部分进入球内空间，这种现象称为“磁屏蔽”，试回答下列问题：（1）类比电流与电阻的关系，球内的空气与铁这两种物质，谁的导磁能力强？谁的“磁阻”大？（2）人们从这一现象得到启发，为使精密仪器不受外面的影响，可以将仪器放在什么地方？（3）有人为了研究地磁场对动物的影响，把一组小白鼠放在类似铁球内部空间的环境中将地磁场屏蔽掉，结果其寿命比放在正常环境中的另一组小白鼠的短，这个实验说明了什么问题？23．（9分）小丽要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图的电路中，闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．重复了多次实验，记录如下：7（1）实验中小丽是通过电磁铁_来判定其磁性强弱的．（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现相同时，磁性越强．（3）分析第次的实验记录，会发现相同时，磁性越强．24．（7分）阅读短文，回答问题：新型发热材料﹣﹣﹣PTCPTC是一种新型的半导体陶瓷材料，它以钛酸钡为主，加入多种物质后加工而成，目前家用的陶瓷暖风器、陶瓷电热水壶等就是用这种材料做成的．PTC有一个根据需要设定的温度，低于这个温度时，其电阻随温度的升高而减小，高于这个温度时，电阻值则随温度的升高而增大，我们把这个设定的温度叫“居里点温度”，用PTC材料制成的电热器具有发热、控温双重功能，应用十分广泛．8（1）家用固体电热灭蚊器就使用PTC陶瓷电热元件，如图为其电阻随温度变化的图象，由图可知，该PTC材料的居里点温度为℃．（2）家用固体电热灭蚊器工作时的温度基本恒定在165℃左右，若它的温度高于165℃，电阻，功率，使其温度；反之，也能自动调节．因此用PTC材料制成的电热器具有自动调节功能．（3）某同学利用PTC电阻设计了一个“过热自动报警电路”：将PTC电阻安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，指示灯亮；当环境温度超过PTC电阻的居里点温度时，由于电阻变化，导致电磁铁磁性减弱，使警铃响．请帮他将如图所示的电路连接完整．9参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）1．C．2．A．3．D．4．D．5．D．6．C．7．B．8．D．9．B．10．AD．11．A．12．B．13．D．14． B．15．A．二、填空题（共4小题，每空2分，满分18分）16．S；S；可改变轨道上的磁体上的磁极．17．磁性的有无（强弱或方向）可以控制，电铃．1018．铁矿石19．吸引；弹簧；弹性势；动三、解答题（共5小题，满分37分）20．21．22．（1）铁的导磁能力强；空气的“磁阻”大．（2）可以放在铁盒子中．（3）生物体的正常生理活动受到地磁场的影响；且是对生物有益的．23．（1）电磁铁的磁性强弱无法用眼睛直接观察，通过电磁铁吸引大头针的多少来反映磁性的强弱．（2）实验1、2、3的线圈匝数相同，电流增大，吸引的大头针越多，电磁铁磁性越强．（3）实验1、4（或2、5）的电流相同，匝数增多，吸引的大头针越多，电磁铁磁性增强．11故答案为：（1）吸引大头针数目的多少．（2）线圈匝数；电流越大．（3）1、4（或2、5）；电流；线圈匝数越多．24．（1）PTC有一个根据需要设定的温度，低于这个温度时，其电阻随温度的升高而减小，高于这个温度时，电阻值则随温度的升高而增大，我们把这个设定的温度叫“居里点温度”．根据图象可知居里点温度为 100℃．（2）根据图象，温度高于165℃，电阻增大，功率减小．温度降低．（3）如图：12。
2021年北师大版九年级物理第十四章磁现象试题(图片版)
九年级全一册物理第十四章《磁现象》单元卷-2020-2021年北师大版全一册物理一、单选题1．小华同学在教室里擦黑板时，发现当板擦靠近黑板时，会被吸附在黑板上.为了探究是黑板具有磁性还是板擦具有磁性，他设计了下列实验，能得出正确结论的是（）A．用小磁针分别靠近板擦和黑板，小磁针都发生了偏转，说明黑板擦和黑板都具有磁性B．将板擦的正面和反面靠近黑板，板擦都能吸附在黑板上，说明板擦一定具有磁性C．将板擦用细线悬挂起来使其自由旋转，发现板擦静止时某侧边始终的指向东方，说明板擦一定具有磁性D．将板擦用细线悬挂起来，发现板擦靠近黑板时细线偏离了竖直方向，说明黑板具有磁性2．甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极，弧线是部分未标方向的磁感线，如图所示，根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列描述正确的是（）A．甲、乙都是N极B．甲、乙都是S极C．甲是N极，乙是S极D．甲是S极，乙是N极3．通电导线周围存在磁场，小明经过实验探究，画出了通电直导线周围磁感线的分布图（如图所示），下列相关描述错误的是（）A．小磁针b端为N极B．通电直导线周围不同位置磁场强弱相同C．增大直导线中的电流可使其周围磁场增强D．改变直导线中电流的方向，小磁针N极的指向将会发生改变4．弹簧下端挂一磁体（下面的电磁铁电路没有连接好），如图所示，若把电路连接好，发现弹簧长度会变短，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧的长度变得更短，则变阻器接入电路的方式可以是（）A．C接E，B接F B．C接E，D接FC．A接E，D接F D．A接E，B接F5．为了保护环境，国家鼓励发展新能源汽车，新能源汽车被越来越多的家庭所接受，其核心部件是电动机。
下图能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．6．如图所示，闭合导线框abcd的一部分处于磁场中，将导线框沿图示方向拉出过程中，则（）A．在此过程中，电能转化为机械能B．导线框中不会产生感应电流，因为回路中没有电源C．导线框中会产生感应电流，整个导线框都是电源D．导线框中会产生感应电流，导线ab段相当于电源7．下列四幅图中所反映的物理现象，符合发电机原理的是（）A．甲图中，闭合开关，导体在磁场中水平左右移动时，电流表指针会发生偏转B．乙图中，闭合开关，通电导线在磁场中将受到磁场力的作用而发生运动C．丙图中，通电导线附近小磁针受到力的作用发生偏转D．丁图中，磁铁靠近发光的灯泡L，发现其灯丝在不停地晃动8．如图所示，在电磁铁正上方用弹篑挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变大，弹簧长度变短B．电流表示数变小，弹簧长度变长C．电流表示数变大，弹簧长度变长D．电流表示数变小，弹簧长度变短9．王强同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是（）A．通过观察电磁铁吸引大头针的个数来判断它的磁性强弱，这是运用了控制变量法B．滑片P向左滑动，电磁铁的磁性减弱C．电磁铁A的下端是S极，B的下端是S极D．该实验不能探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数多少的关系10．如图所示，把一个在家庭电路中正在发光的灯泡放到蹄形磁体中间。
九年级物理磁现象单元测试题
九年级物理磁现象单元测试题一、单选题1•一根条形磁铁，从中间断开分成两段，则每段A. 只有一个磁极B.没有磁极C.有两个同名磁极D.有两个异名磁极2. 通电直导线的周围存在磁场，若将〜根长导线沿一个方向绕成螺线管，插入铁芯后，就制成了一个电磁铁。
关于电磁铁的磁性强弱，以下说法正确的是A. 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关B. 电磁铁的磁性强弱与电流大小无关C. 导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互抵消，故磁性减弱D. 导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互叠加，故磁性增强3. 首先发现电流周围存在磁场”的科学家是A. 安培B.托里拆利C.欧姆D.奥斯特4. 养鸡场用的鸡房自动报警器如图所示，当热敏电阻超过30C,其阻值会急剧减小，此时电路将出现的现象是A. 吸下衔铁，绿灯亮B. 吸下衔铁，电铃响C.衔铁弹起，绿灯亮D. 衔铁弹起，电铃响5. 下列图示实验中，能用电磁感应现象原理解释的是A. 水果电池6. 下列仪器的工作原理应用电磁感应现象的是 A.电动机B. 电磁继电器C. 扬声器D. 动圈式话筒7. 下列四幅图对应的说法正确的是甲 了 丙 匚A. 图甲：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，该磁场消失B. 图乙：电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强C. 图丙：改变电流方向并对调磁体的 NCS 极，导体摆动方向发生改变D. 图丁：闭合开关后，只要导体在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流 8. 下列的几种机器中，不属于热机的是 A.发电机 B. 蒸汽机C. 火箭D. 内燃机9. 如图所示，电磁起重机的吸盘（主要部分是电磁铁）吸起铁器静止在空中（吸 盘下表面水平）.下列与此相关的说法正确的是C.导线框绕底部有磁铁的电池转动旋转电扇叶片让二极管发光B.自制电磁铁吸起大头针A. 它是利用异种电荷相互吸引的原理工作的B. 吸盘吸引铁器的同时，铁器对吸盘也有吸引力，其大小小于吸盘对铁器的吸 引力C. 此时吸盘对铁器的吸引力一定等于铁器的重力D. 增大电磁铁中的电流，它们仍将静止在空中，但吸盘对铁器的吸引力一定大 于铁器的重力10. 如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图。
磁现象练习题(九年级物理)
课标引领一．磁 现 象1．常见的磁现象。
2．磁极的特点及磁极间相互作用的规律3．磁化现象。
1．物体能够吸引铁等物质的性质叫做 ，具有 的物体叫做磁体．悬挂起来的磁体（如图9-１），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的 极和 极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例① ，② 。
2．磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的 磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫 ．3．磁极间相互作用规律是同名磁极__________；异名磁极______________．磁悬浮列车是利用同名磁极相互______的原理实现悬浮,从而大大减少摩擦力,来提高列车的速度.4．磁化是指原来没有磁性的物体在 或 的作用下获得磁性的过程．5．有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图9-2方式转动起来，则可判断( )A ．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性；B ．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性；C ．甲、乙都一定有磁性；D ．甲、乙都可能有磁性。
6．如图9-3水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S 极与原来磁铁的N 则出现的情况（ ）A ．将铁钉吸得更牢B ．铁钉落下C ．铁钉尖端将吸向右端的铁钉D ．铁钉尖端将吸向左边的铁钉7．小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性，它将钢条的A 端靠近小磁针的N 极，发现它们相互吸引；当仍将钢条的A 端靠近小磁针的S 极时，发现它们仍然相互吸引，则：A ．钢条A 端为南极，另一端为北极B ．钢条A端为北极，另一端为南极C ．不能确定钢条是否具有磁性基础运用图9-1图9-2 图9-3D ．钢条没有磁性8．如图9-4所示，一根条形磁铁，左端为S 极，右端为N 极。
下列表示从S极到N 极磁性强弱变化情况的图像中正确的是 （ ）A B CD图9-41．在野外迷路了，可以用指南针、太阳、北斗星、树木的生长方向等等来辨认方向.但如果手边只有一些缝衣用的钢针，几节干电池，几根导线，能不能用这些物品来辨认方位？如果能，说出你的方法．2．物理课上，兰兰和同学们一起进行“磁铁对铁钉的吸引作用”实验时，发现当条形磁铁距离铁钉很近的时候，条形磁铁可以吸起较大较多的铁钉，当条形磁铁距离铁钉较远时，磁铁只能吸起少量较小的铁钉。
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电和磁
1. 永久磁体分为________磁体和_________磁体。
2. 磁铁的一种重要性质是同名磁极___________，异名磁极________________。
3. 磁体周围的磁感线都是从磁体_____极出来，回到磁体_____极。
4. 磁场的基本性质是____________________________________________。
5. )磁力线是用来描述_________的曲线，磁力线的方向表示________的方向，也是小磁针在磁场中____极的受力方向。
6. 在_________周围空间和_______________周围空间存在着磁场.
7. ( )通电螺线管磁性强弱决定于：
①螺线管的电阻；②螺线管的匝数；③螺线管的直径；
④通过的电流强度⑤螺线管内是否有铁芯
选择下列正确答案：
A.②③④
B.②④⑤
C.①④⑤
8. 电磁铁是__________________________________的螺线管。
9. 发电机是将____能转化为____的机器。
10. 奥斯特实验表明______________________________。
11. 电磁感应现象产生的电流叫做_______________，若导体不闭合，即使做切割磁力线的运动，_________产生感生电流。
12. 直线电流周围磁力线的方向跟________方向有关。
13. 电动机是把______能转化为____能的机器，它是利用__________的原理制成的。
14. 在磁场中某点，磁场对小磁针____极作用力的方向定为该点磁场的方向。
15. 若将一个条形磁铁自由地悬挂起来，磁铁指____的哪个磁极叫南极，指____的哪个磁极叫北极.南极和北极分别用____和____符号来表示。
16. .通电螺线管周围磁力线的形状与_________的磁力线的形状相似。
17. ( )有甲、乙两根相同的钢棒，用甲钢棒的一端去接近乙钢棒的中间部分时，出现吸引现象.交换两个钢棒的位置，就不出现吸引现象，根据这个现象说明：
A.甲棒具有磁性，乙棒没有磁性
B.乙棒具有磁性，甲棒没有磁性
C.甲、乙两棒都具有磁性
D.条件不足，无法确定
18. ( )要增强通电螺线管的磁性可以采用三种方法：①______；②______；③______.
A.①增加电流强度；②增大线圈面积；③加入铁心
B.①增加电流强度；②减小线圈电阻；③加入铁心
C.①增加电流强度；②增加线圈匝数；③加入铁心
19. ( )关于产生感生电流的条件，下面的说法中正确的是：
A.任何导体在磁场中运动都能产生感生电流
B.任何导体在磁场中切割磁力线运动时，就可以产生感生电流
C.闭合导体的一部分在磁场中运动时，就能产生感生电流
D.闭合导体的一部分在磁场中切割磁力线运动时，能产生感生电流方向不变的电流叫_________电。
20. ( )使用电能的优点是(多选)：
a.电能能很方便地转化成其它形式的能
b.使用电能的各种用电器，在管理和操纵方面比较简单
c.电能便于远距离输送
d.其它形式的能可方便地转化为电能
21. 使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做_________。
22. 通电导体在磁场中的受力方向，跟____________和_____________有关。
23. ( )发现电磁感应的是
A、安培
B、沈括
C、奥斯特
D、法拉第
24. 在下图中，标出磁铁的磁极名称。
25. 在下面右图中，标出电流方向和螺线管的磁极名称。
26. 在下图中，标出电源正、负极和小磁针的磁极名称。