2014高考生物教与练特训秘籍8
2014高考生物教与练特训秘籍3
2014高考生物教与练特训秘籍3一、选择题1.如图表示植物细胞渗透作用图解,下列说法中错误的是( )A.成熟植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜B.不成熟的植物细胞,如根尖分生区细胞,不能发生渗透吸水或失水C.当溶液浓度甲>乙时,成熟植物细胞会因渗透失水而发生质壁分离现象D.当溶液浓度甲=乙时,细胞处于渗透平衡状态,但仍有水分子由甲→乙2.如图所示的渗透装置中,开始时的液面高度为a,停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是( )3.(2012·某某、某某联考)下列关于物质转运的叙述错误的是( )A.若线粒体受损伤,会影响人的红细胞吸收K+B.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.胰岛素的分泌需要耗能4.右图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图。
其中●、▲的个数代表分子(离子)的浓度。
下列相关叙述错误的是( )A.葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗ATPB.葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出,不需要消耗ATPC.钠离子通过主动运输的方式进入此细胞,需要消耗ATPD.载体■和载体◆的组成单体相同,但结构有差异5.(2013·某某、某某、某某第一次模拟)如图所示为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,下列说法正确的是( )A.c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B.①②④能与斐林试剂发生紫色反应C.③是细胞膜的基本支架,是固定不动的D.①可能与机体的免疫、体液调节等有关6.(2013·某某二模)生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。
生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。
下列有关说法错误的是( )A.细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等B.细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体C.溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新D.内质网的膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富7.(2013·某某师大附中冲刺卷)胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色。
文档:2014年高考生物一轮集训真题与练出高分素材:10
1. (2012·江苏卷,9)通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。
下列相关叙述正确的是 ( )A .对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B .受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C .对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D .胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低答案 D解析 在胚胎移植时,需用促性腺激素对供体母牛进行超数排卵处理,而对受体母牛进行同期发情处理时通常不用促性腺激素,而是用孕激素或前列腺素,A 项错误;胚胎移植技术中,移植的胚胎可来自体内受精后发育获得的,也可以是体外受精后进行培养得到的早期胚胎,B 项错误;胚胎移植时,移植的胚胎不能用原肠胚,而应该用桑椹胚或囊胚,C 项错误;目前二分胚进行胚胎移植的成功率较高,而同卵多胎的成功率很低,D 项正确。
2. (2011·浙江卷,2)培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。
若要培育成功,下列叙述正确的是( ) ⎭⎪⎬⎪⎫良种母山羊――→甲卵母细胞良种公山羊――→采集精子――→乙受精卵――→丙早期胚胎――→丁代孕母羊――→繁育试管山羊A .甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B .乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C .丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D .丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内答案 A解析 对小型动物而言,一般采用注射促性腺激素的方法来促进雌性个体的超数排卵,A 项正确;乙过程为体外受精过程,B 项错误;乙过程即受精时用获能培养液或者专门的受精溶液,丙过程为体外胚胎培养过程,所用溶液为发育培养液,C 项错误;对代孕母羊的要求只是身体健康,而对它的性状无要求,D 项错误。
3. (2012·山东卷,35)毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIF Ⅱ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。
获得转KIF Ⅱ基因的高绒质绒山羊的简单流程如下图。
(1)过程①中最常用的运载工具是__________,所需要的酶是限制酶和______________。
2014生物高考最后冲刺提分必备精品资料
[键入公司名称]2014生物高考最后冲刺提分必备2014高考已经进入最后阶段,在最后的50几天里如何提升自己,在广大考生中脱颖而出,实现梦想?学优名师团为广大考生量身定做了《生物高考最后冲刺提分必备题典》,让你在最短的时间内取得最大的进步。
xueu[选取日期]专题1 细胞的组成分子 (2)专题2 细胞的基本结构 (15)专题3 物质的输入与输出 (34)专题4 酶和ATP (53)专题5 光合作用与细胞呼吸 (73)专题6 细胞的生命历程 (105)专题7 遗传的分子基础 (125)专题8 遗传的基本规律 (143)专题9 生物变异、育种和进化 (160)专题10 人体的内环境与稳态 (181)专题11 动物生命活动调节 (202)专题12 植物生命活动调节 (219)专题13 种群和群落 (238)专题14 生态系统与环境保护 (255)专题15 生物技术实践 (272)专题16 现代生物科技专题 (306)专题1 细胞的组成分子【浏览知识网络——胸怀全局】【高考考情分析——知己知彼】用常见化合物的鉴定方法去解决生活或生产实践过程中遇到的实际问题。
【基本技能攻略——各个击破】攻略一分析化合物的元素组成例1【2013海南卷】关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是()A.叶绿素含有镁元素B.血红蛋白含有铁元素C.脱氧核糖含有磷元素D.胰岛素含有碳元素【攻略技巧】正确解答此类题目,应准确掌握化合物的分类、元素组成及其分布等内容,针对化合物的元素组成的特殊之处进行归纳整理。
如:磷脂除了与脂肪、固醇所共有的C、H、O等元素外,还含有N和P;动植物特有的二糖、多糖等。
攻略二巧用图解分析蛋白质多样性形成的原因【例2】【2013·江苏卷】下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是()A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合【攻略技巧】图解蛋白质结构多样性(1)氨基酸的种类不同,构成的肽链不同。
【2014高考冲刺】高考生物八大题型提分训练
规律总结
单曲线:常表示某种生物的数量或某一生理过程
与某一相关因素之间的关系 。常有以下种类: (1)升曲线
(2)降曲线
(3)先ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ后降
(4)先降后升
(5)升降不断变化
对应训练 1 右图表示生长素浓度对植 物生长发育的影响。下列叙述正确的 是 ( )
A.在茎的向光性实验中,若测得茎向 光一侧的生长素浓度为 b 点浓度,则背光一侧的浓度 一定在 de 之间 B.若 c 点表示某植物顶芽的生长素浓度,则 ce 段可表示 最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度 C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素 浓度应低于 e 点浓度 D.若 c 点表示促进茎生长的最适宜浓度,则 a、d 点分别 表示促进根、芽生长的最适宜浓度
解析
(1)通过图 a1 可以看出,龙虾栖息地质量高则种群密度
大,龙虾栖息地质量低则种群密度小,因此龙虾的种群密度和 栖息地质量有关。(2)通过图 a2 可以看出,龙虾栖息地质量高 低对龙虾的平均长度影响不大, 因此龙虾的栖息地质量对龙虾 生长的影响小。(3)通过图 b1 可以看出,背甲长度为 50 mm 的 龙虾百分比最多;通过图 b2 可以看出,背甲长度为 40 mm 的 龙虾百分比最多。(4)通过比较图 b1 和图 b2 可以看出,乙地背 甲长度大的比例小,说明乙地的大龙虾大多被捕走了,剩下的 大多是小龙虾。
对应训练 2
下图一表示温度对酶促反应速率的影响示意
图,图二的实线表示在温度为 a 的情况下生成物量与时 间的关系图。则当温度增加一倍时生成物量与时间的关 系是 ( B )
A.曲线 1 C.曲线 3
B.曲线 2 D.曲线 4
解析 从图一可以看出,当温度由 a 变为 2a 时,酶 促反应速率提高, 所以能在更短的时间内达到图二中 的饱和值。
高考生物教与练特训秘籍1
闪堕市安歇阳光实验学校2014高考生物教与练特训秘籍1一、选择题1.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是( )A.组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性2.(2013·山东德州调研)下列有关细胞分化的叙述,正确的是( )A.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系B.细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程C.通过细胞分化,使细胞的数量和种类越来越多D.生物体内各种不同的细胞和组织是细胞分化的结果3.2012年4月15日~21日,是第18个全国肿瘤防治宣传周,其主题是“科学抗癌,关爱生命——饮食与癌症”,旨在引导公众关注癌症和癌症患者,正确认识癌症发生的高危因素,癌症的预防和治疗,倡导健康的生活方式。
下列相关叙述不正确的是( )A.癌细胞易侵袭机体周围正常组织,说明癌细胞易发生扩散和转移B.癌细胞因膜上蛋白质的改变,易被效应T细胞识别而裂解C.癌细胞与正常细胞相比,只是形态结构发生改变,遗传物质并未变化D.癌痛的直接原因之一是肿瘤直接压迫并刺激神经4.(2013·黄冈中学期末)《联合早报网》报道2012年3月1日,福岛核泄漏的初始污染已大幅减少,但核污染问题不容忽视,下列有关核辐射对人体细胞影响的说法中,正确的是( )A.核辐射可能会导致细胞分裂间期DNA的复制出错,这种变异一定能遗传给后代B.核辐射可能导致染色体上某些基因的缺失,这种变异属于基因突变C.核辐射可能导致细胞癌变,只要1个基因突变就会导致细胞癌变D.核辐射增加细胞癌变的概率,癌细胞在细胞免疫作用下死亡,属于细胞凋亡5.(2012·南京一模)下图表示人体的一些生命活动,下列有关说法正确的是( )A.①过程的细胞核膜、核仁始终存在B.②过程细胞中的遗传物质发生改变C.③过程中细胞内多种酶的活性下降D.④过程中细胞内的遗传物质不会发生变化6.下图为人体某个细胞生命历程各个阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。
2014高考生物二轮总复习体系整合拓展+高频考点透析+真题分层升能+适考素能特训实验与探究
【金版教程】2014高考生物二轮总复习(体系整合拓展+高频考点透析+真题分层升能+适考素能特训)实验与探究新人教版1.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次应为( )A.①②③④B.②④①③C.④②③① D.③②①④解析:由表可知,甲同学加的溶剂为水,而不是有机溶剂丙酮,色素不溶于水,因而提取不到叶绿体中的色素,所得结果应为②;乙同学的操作正确,应为④,即自上而下依次出现胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b,且叶绿素a和叶绿素b的含量较多;丙同学尽管使用了有机溶剂丙酮,可以提取到色素,但由于未加CaCO3,叶绿素可能被破坏,因而下边的两条色素带比正常的窄,应为①;丁同学未加SiO2,可能研磨不充分,导致各种色素的提取量均少于正常水平,应为③。
答案:B2.[2013·江西七校联考一]下列有关生物学研究中的叙述,正确的有( )①对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及四周边缘,轻轻盖上盖玻片后镜检'②探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物'③在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型'④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说-演绎法'⑤在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积与体积之比是自变量,NaOH扩散速度是因变量'⑥酒精在“绿叶中色素的提取和分离”和“检测生物组织中的脂肪”两实验中的作用相同A.一项B.二项C.三项D.四项解析:本题考查生物学实验,意在考查考生的实验探究能力和理解能力。
用吸管吸取培养液后,滴在盖玻片的边缘,让培养液自行渗入,①错误;温度会影响过氧化氢的分解,故探究温度对酶活性的影响,不能选择过氧化氢溶液作为底物,②错误;拍摄的叶绿体结构照片不属于模型,③错误;在模拟细胞大小与物质运输的关系时,NaOH扩散速度是相同的,因变量是NaOH在琼脂块中扩散的体积,⑤错误;酒精在“绿叶中色素的提取和分离”实验中的作用是提取绿叶中的色素,在“检测生物组织中的脂肪”实验中的作用是洗去浮色,⑥错误。
高考生物教与练特训秘籍2
闪堕市安歇阳光实验学校2014高考生物教与练特训秘籍2一、选择题1.下列关于人体内蛋白质的叙述,正确的是( )A.蛋白质具有多样性,是由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同B.指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T、UC.人体内的酶大部分都是蛋白质,激素不一定是蛋白质D.蛋白酶也是蛋白质,能通过提高化学反应的活化能,加快酶促反应速度2.如图是某蛋白质的肽链结构示意图(图1,其中数字为氨基酸序号)及部分肽链的放大图(图2)。
请据图判断,下列叙述中正确的是( ) A.该蛋白质中含有1条肽链,124个肽键B.图2中含有的R基是①②④⑥⑧C.从图2可推知该肽链含有2个游离的羧基D.该蛋白质合成的场所是细胞质中的核糖体3.(2013·南京二模)下列关于蛋白质合成的叙述,错误的是( )A.噬菌体合成自身蛋白质的原料由细菌提供B.绿色植物吸收的氮主要用于合成蛋白质等物质C.tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成D.脱水缩合产生的水中的氢只来自于氨基4.右图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。
下列叙述正确的是( )A.该分子中含有198个肽键B.参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基C.200个氨基酸缩合成该蛋白质时相对分子质量减少了3 582D.该蛋白质中至少含有3个—NH25.科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。
这种简单的“细胞”并不是真正的生命体,不能分裂和分化,但能连续数日生成蛋白质。
下列关于蛋白质的叙述中,正确的是( )A.蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物B.每种蛋白质都由20种氨基酸组成C.每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、Fe等元素D.氨基酸种类、数量和排列顺序都相同的蛋白质是同一种蛋白质6.科研人员在研究叶肉细胞中的某物质时,发现它是一种由两条肽链组成的化合物,在生成ATP的过程中起着重要作用,分子式为C x H y O z N w。
高考生物教与练特训秘籍7
2014高考生物教与练特训秘籍7一、选择题1.下列关于细胞增殖的叙述中,正确的是( )A.细胞周期的大部分时间处于分裂间期B.细胞表面积和体积的关系不会限制细胞的长大C.依据纺锤体形成的方式不同,即可区分动植物细胞D.进行分裂的真核细胞都有细胞周期2.下列是一组动物活细胞有丝分裂图,有关说法正确的是( )A.b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞;c图细胞核中染色体数和DNA数相等B.该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和e两时期,秋水仙素使基因突变作用在e时期C.d图细胞中同源染色体联会,形成四分体D.上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b3.甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图;乙图为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线,则相关叙述正确的是( )A.假设甲图代表的细胞处在细胞周期中,则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间B.在细胞分裂周期中,既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5,其消失时间是乙图的de区间C.在细胞分裂周期中,可重建与消失的结构应为3,其重建时间为0~b或f~h,其余时间消失D.甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制4.(2012·重庆南开中学模拟)对如图所示细胞分裂图像的有关叙述正确的是( )A.细胞中有两对同源染色体,两个四分体B.④是由一个着丝点相连的两条染色体C.其后期移向另一极的染色体均为非同源染色体D.细胞有中心体,无细胞壁,可以断定该细胞为动物细胞5.某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图形。
下列与图形有关的说法中正确的是( )A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并形成四分体6.细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。
高考生物教与练特训秘籍10
2014高考生物教与练特训秘籍10一、选择题1.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。
下列表述正确的是( )A.F1产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1B.F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子数量之比为1∶1C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶12.豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒(R)种子均为显性,两亲本杂交的F1的表现型如图。
让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的表现型比例为( )A.1∶1∶1∶1B.2∶2∶1∶1C.3∶1∶3∶1 D.9∶3∶3∶13.人类中,显性基因D对耳蜗管的形成是必需的,显性基因E对听神经的发育是必需的;二者缺一,个体即聋。
这两对基因分别位于两对常染色体上。
下列有关说法,不正确的是( ) A.夫妇中有一个耳聋,也有可能生下听觉正常的孩子B.一方只有耳蜗管正常,另一方只有听神经正常的夫妇,只能生下耳聋的孩子C.基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为7/16D.耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子4.灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F2雌雄个体相互交配,F2中有灰兔、黑兔和白兔,比例为9∶3∶4,则( )A.家兔的毛色受一对等位基因控制B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16C.F2灰兔基因型有4种,能产生4种比例相等的配子D.F2中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的概率是1/35.某种鹦鹉羽毛颜色有4种表现型:红色、黄色、绿色和白色,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(分别用Aa、Bb表示),且BB对生物个体有致死作用。
将绿色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉杂交,F1代有两种表现型,黄色鹦鹉占50%,红色鹦鹉占50%;选取F1中的红色鹦鹉进行互交,其后代中有上述4种表现型,这4种表现型的比例为:6∶3∶2∶1,则F1的亲本基因型组合是( )A.aaBB×AAbb B.aaBb×AAbbC.AABb×aabb D.AaBb×AAbb6.(2013·马鞍山市第二次质检)科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传,做了如下实验:用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交,F1全为黑鲤,F1自交结果如下表所示。
熊凳州骡缩学校高考生物教与练特训秘籍4
熊凳州骡缩学校2014高考生物教与练特训秘籍4一、选择题1.(2013·佛山质检)下列关于酶与ATP的叙述正确的( )A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化C.酶与ATP均具有高效性与专一性D.ATP含有核糖,而所有的酶均不含核糖2.如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是( )A.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速率加快C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量3.(2013·安徽名校高三模拟)如图1表示某酶促反应过程,图2表示图1的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol/L)。
下列叙述中,不正确的是( ) A.物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖B.曲线④表示在某实验条件下物质a在2 min时间内完全分解C.若曲线①②③表示不同温度下的酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③D.若曲线①②③表示不同酶浓度下的酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③4.图甲表示细胞中某条生物反应链,图中a、b、c代表不同的酶,A、B、C代表不同的化合物,图乙表示酶活性与温度的关系。
下列叙述正确的是( )①若a催化的反应被抑制,则A的消耗速度加快②若B大量堆积,则很可能是b和c催化的反应被抑制所致③当图乙反应温度由t1调到最适温度时,酶的活性上升④酶活性在t1时比t2时低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重A.①③B.②③C.①④ D.②④5.如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响。
据图分析,下列说法正确的是( )A.如果在A点时,温度再提高5 ℃,则反应速率上升B.在其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变C.在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度D.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度6.(2013·南昌模考Ⅰ)取经过编号的5支试管分别加入2 mL 0.5 mol/L的过氧化氢溶液,进行如下实验,根据实验内容,下列说法正确的是( )B.1号和3号对照不能说明酶有专一性C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响7.(2013·湖南“十二校联考”)ATP是细胞内直接的能源物质,可通过多种途径产生,如图所示。
高考生物教与练特训秘籍8
2014高考生物教与练特训秘籍8一、选择题1.下列有关人体细胞分裂的叙述中,正确的是( )A.突变基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会相等B.减数第二次分裂细胞中DNA数目与有丝分裂中期相同C.减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组D.减数第二次分裂细胞中无同源染色体,染色体数都为23个2.如图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,据图判断下列说法中正确的是( ) A.该时期有6条染色体,6个DNA分子B.该时期可能为有丝分裂前期的细胞图像C.该时期已完成减数第一次分裂D.该图可能为精细胞或卵细胞示意图3.(2012·江西师大附中、临川一中联考)右图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图。
下列相关叙述中,正确的是( )A.2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是aB.若姐妹染色单体没有分离,则可能出现性染色体组成为XXY的后代C.1个该细胞经过两次连续分裂,最终可能形成4种类型的精细胞D.同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异4.图甲中,①~④代表某哺乳动物(2N)在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的相对数量,图乙为该生物五个不同细胞分裂时期的图像。
下列说法不正确的是( )A.图甲中a、b、c分别表示DNA数、染色体数、染色单体数B.图乙中同源染色体联会发生在图甲中的②时期C.图甲中具有同源染色体的时期有①和②;图乙中具有同源染色体的细胞是A、B、C、E D.若该生物为基因型是AaBb(等位基因A、a和B、b位于两对同源染色体上)的雄性个体,则细胞B通常分裂完成后,能产生四种配子5.M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染色体的位置如图所示,下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析不合理的是( )A.图中基因A与a、B与b的分离发生在减数第一次分裂后期B.正常情况下,若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体,则此细胞处于有丝分裂后期C.在初级精母细胞分裂过程中,图中的染色体发生联会等变化D.M和N染色体发生交叉互换属于基因重组6.下面是某一高等动物体内的细胞分裂示意图,曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。
高考生物教与练特训秘籍9
2014高考生物教与练特训秘籍9一、选择题1.等位基因A与a的最本质的区别是( )A.A控制显性性状,a控制隐性性状B.在减数分裂时,A与a分离C.两者的碱基序列不同D.A对a起显性的作用2.(2013·衡阳六校联考)某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果,由此推断不正确的是( )A.杂交AB.由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因C.杂交B后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律3.(2013·济南一模)一对表现正常的夫妇,生了一个患白化病的女儿,问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少,控制白化病的基因遵循什么遗传规律( ) A.1/4,分离规律B.3/8,分离规律C.1/4,自由组合规律D.3/8,自由组合规律4.下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是( )A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容5.(2012·北京东城期末)将黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代中既有黑斑蛇,又有黄斑蛇;若再将F1黑斑蛇之间交配,F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。
由此分析可以得出( ) A.蛇的黄斑为显性性状B.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇C.F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型不同D.F2中黑斑蛇的基因型与F1中黑斑蛇的基因型相同6.(2013·枣庄模拟)人的褐眼对蓝眼为显性,其相关基因位于常染色体上,某家庭的双亲皆为褐眼。
其甲、乙、丙三个孩子中,有一个是收养的(非亲生孩子)。
甲和丙为蓝眼,乙为褐眼。
由此得出的正确结论是( )A .孩子乙是亲生的,孩子甲或孩子丙是收养的B .该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4C .控制孩子乙眼睛颜色的基因型是纯合的D .控制双亲眼睛颜色的基因型是杂合的7.种植基因型为AA 和Aa 的豌豆,两者数量之比是1∶3。
高考生物一轮集训 真题与练出高分 8.27通过神经系统的调节 新人教版
【步步高】2014届高考生物一轮集训真题与练出高分 8.27通过神经系统的调节新人教版题组一神经调节的结构基础1.(2012·新课标全国卷,4)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。
对此现象的分析,错误的是()A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化答案 C解析看到酸梅时唾液会大量分泌,这是一种反射活动,唾液是由唾液腺分泌的,所以效应器是唾液腺。
人看到酸梅时,联想到酸梅的味道,从而引起唾液分泌,需要大脑皮层的参与,但是酸梅的色泽并不能直接刺激神经中枢引起唾液分泌。
该过程需要多个神经元参与,在相邻神经元的突触中将发生“电信号—化学信号—电信号”的转化。
2.(2012·新课标全国卷,30)肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图。
该反射的感受器位于肺中。
深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。
回答下列问题:(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是__________,b是__________,c是__________,d是__________。
(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中__________________的调控。
(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图(b)所示]中,突触小体是神经元①的________________(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的______________(填“轴突”“树突”或“细胞体”)。
答案(1)神经中枢传入神经传出神经效应器(2)大脑皮层(3)轴突细胞体解析理解反射弧的组成及分级调节机制是解题的关键。
由图(a)及题干描述可知,该反射弧的感受器位于肺中,感受器接受刺激产生兴奋后,神经冲动沿传入神经(b)传导到脑干中的神经中枢(a),再沿传出神经(c)传到效应器(d),引起呼吸肌收缩,产生深吸气动作使肺扩张(引起呼气)。
高考生物一轮集训 真题与练出高分 8.29免疫调节 新人教版
【步步高】2014届高考生物一轮集训真题与练出高分 8.29免疫调节新人教版题组一免疫系统的组成与功能1.(2012·上海卷,19)人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是( ) A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B.吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性答案 D解析人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。
鼻腔黏膜分泌杀菌物质及口腔中的链球菌产生过氧化氢都是人体的第一道防线,属于非特异性免疫。
吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化是人体的第二道防线,也属于非特异性免疫。
免疫球蛋白(抗体)与白喉杆菌毒素反应,是体液免疫,属于特异性免疫。
2.(2010·江苏卷,5)无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学和生物学研究中的实验动物。
下列表述中错误的是( ) A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖答案 A解析特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫两类,两类免疫过程中大都有T淋巴细胞参与,而T淋巴细胞是在胸腺中发育成熟的,所以先天性无胸腺的祼鼠会丧失全部细胞免疫能力和大部分体液免疫能力,应饲养在无菌环境中,对异体组织也无免疫排斥反应,因此人类癌细胞也可以在其体内增殖。
题组二特异性免疫3.(2012·海南卷,16)关于T细胞的叙述,错误的是( )A.血液中存在T细胞B.T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原C.HIV感染人体可使T细胞数量下降D.在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用答案 D解析在胸腺处分化、成熟的T细胞可存在于淋巴、血液等处。
在特异性免疫过程中,大多数病原体经过吞噬细胞的处理后,暴露出抗原,并将抗原传递给T细胞。
HIV能特异性识别人体内的T细胞,并侵染、攻击T细胞,使T细胞数量下降。
【步步高】高考生物一轮集训 真题与练出高分 8.29免疫调节 新人教版
【步步高】2014届高考生物一轮集训真题与练出高分 8.29免疫调节新人教版题组一免疫系统的组成与功能1.(2012·上海卷,19)人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是( ) A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B.吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性答案 D解析人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。
鼻腔黏膜分泌杀菌物质及口腔中的链球菌产生过氧化氢都是人体的第一道防线,属于非特异性免疫。
吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化是人体的第二道防线,也属于非特异性免疫。
免疫球蛋白(抗体)与白喉杆菌毒素反应,是体液免疫,属于特异性免疫。
2.(2010·江苏卷,5)无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学和生物学研究中的实验动物。
下列表述中错误的是( ) A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖答案 A解析特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫两类,两类免疫过程中大都有T淋巴细胞参与,而T淋巴细胞是在胸腺中发育成熟的,所以先天性无胸腺的祼鼠会丧失全部细胞免疫能力和大部分体液免疫能力,应饲养在无菌环境中,对异体组织也无免疫排斥反应,因此人类癌细胞也可以在其体内增殖。
题组二特异性免疫3.(2012·海南卷,16)关于T细胞的叙述,错误的是( )A.血液中存在T细胞B.T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原C.HIV感染人体可使T细胞数量下降D.在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用答案 D解析在胸腺处分化、成熟的T细胞可存在于淋巴、血液等处。
在特异性免疫过程中,大多数病原体经过吞噬细胞的处理后,暴露出抗原,并将抗原传递给T细胞。
HIV能特异性识别人体内的T细胞,并侵染、攻击T细胞,使T细胞数量下降。
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2014高考生物教与练特训秘籍8一、选择题1.下列有关人体细胞分裂的叙述中,正确的是( )A.突变基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会相等B.减数第二次分裂细胞中DNA数目与有丝分裂中期相同C.减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组D.减数第二次分裂细胞中无同源染色体,染色体数都为23个2.如图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,据图判断下列说法中正确的是( ) A.该时期有6条染色体,6个DNA分子B.该时期可能为有丝分裂前期的细胞图像C.该时期已完成减数第一次分裂D.该图可能为精细胞或卵细胞示意图3.(2012·江西师大附中、临川一中联考)右图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图。
下列相关叙述中,正确的是( )A.2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是aB.若姐妹染色单体没有分离,则可能出现性染色体组成为XXY的后代C.1个该细胞经过两次连续分裂,最终可能形成4种类型的精细胞D.同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异4.图甲中,①~④代表某哺乳动物(2N)在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的相对数量,图乙为该生物五个不同细胞分裂时期的图像。
下列说法不正确的是( )A.图甲中a、b、c分别表示DNA数、染色体数、染色单体数B.图乙中同源染色体联会发生在图甲中的②时期C.图甲中具有同源染色体的时期有①和②;图乙中具有同源染色体的细胞是A、B、C、E D.若该生物为基因型是AaBb(等位基因A、a和B、b位于两对同源染色体上)的雄性个体,则细胞B通常分裂完成后,能产生四种配子5.M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染色体的位置如图所示,下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析不合理的是( )A.图中基因A与a、B与b的分离发生在减数第一次分裂后期B.正常情况下,若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体,则此细胞处于有丝分裂后期C.在初级精母细胞分裂过程中,图中的染色体发生联会等变化D.M和N染色体发生交叉互换属于基因重组6.下面是某一高等动物体内的细胞分裂示意图,曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。
下列有关叙述正确的是( )A.bc段和hj段可能对应于同一细胞分裂图B.乙图可对应于de段和hj段C.甲、乙两图可同时出现在睾丸中D.基因重组可发生于形成乙图过程中的bc段和jk段7.如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。
据图判断不正确的是( )A.该动物的性别是雄性B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C.1与2或1与4的片段交换,前者属于基因重组,后者属于染色体结构变异D.丙细胞中不会发生基因重组8.下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图,有关叙述中不正确的是( )A.图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的i、d、m区段B.一个细胞经过图B曲线所示过程,最多可产生8个子细胞C.图A中有4个染色体组的是Ⅱ和Ⅲ,曲线a和f对应的区段中可能发生基因突变D.在图A和图B中,只有Ⅰ细胞和曲线g、i对应的区段中才可能发生基因重组9.下图1、图2分别表示某生物体内细胞分裂模式图,图3表示某些分裂时期染色体和DNA的数量关系。
下列有关叙述正确的是( )A.秋水仙素可以使图l中的着丝点分裂B.图2中正在进行等位基因的分离C.图1所示细胞中共有4条染色体,对应图3中的bD.图2所示细胞中不存在姐妹染色单体,对应图3中的a10.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂、受精作用及有丝分裂产生不同于双亲的后代。
下列叙述错误的是( )A.在减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合,导致基因重组B.在有性生殖过程中受诱变因素影响,DNA复制时可能发生基因突变C.细胞分裂过程中发生染色体某片段移接,可导致染色体结构变异D.生物进行有性生殖时,后代从双亲各获得一半的DNA分子11.如图是某哺乳动物细胞局部结构示意图,下列有关叙述不可能的是( )A.处于减数第二次分裂中期B.可以在卵巢中被发现C.含有一个染色体组、8个染色体,8个DNA分子D.1上某位点有基因B,则2上相应位点不一定是B基因12.右图一表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。
在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞。
这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是( )A.①与②B.①与③C.②与③ D.②与④二、非选择题13.(2012·济南检测)图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA 和染色体数目的变化,图2是两个不同时期的细胞分裂图像。
请据图回答:(1)图1中AF段与GH段的染色体数目相同,但后者不含____________。
(2)图1中基因突变发生在______区段。
(3)图2中①表示______分裂______期细胞,②细胞中有________对同源染色体。
(4)若该动物产生了一个基因型为Ab的生殖细胞,请在方框内画出与GH段对应的细胞分裂图像。
14.下列两图为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图。
请据图回答下列问题。
(1)图甲中的②为________数目变化;b阶段为______分裂过程;c阶段中除了有丝分裂过程外,还包括__________过程。
(2)图乙中D的子细胞名称是________________。
(3)图乙中B的上一个时期对应图甲中的时期是______段;C对应图甲中的时期是________段。
(用大写字母表示)(4)在图甲中,如果将A点时的全部核DNA用放射性同位素标记,而分裂过程中所用的原料中没有放射性同位素,则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占______。
15.(2012·龙岩教学质检)下图甲表示人体细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系(Ⅰ~Ⅴ未按分裂顺序排列),图乙表示细胞分裂示意图(部分染色体)。
请分析回答下列问题。
(1)图甲中c柱表示__________。
(2)据图乙分析,A、C细胞分别对应图甲中的________时期,A细胞有______个染色体组,B细胞中1、2染色体所含的基因不同的原因是________________________________________________________________________。
(3)图甲中,________(用图中字母表示)时期对应的细胞内一定不存在同源染色体。
(4)一对夫妇,妻子表现正常,丈夫患红绿色盲,生了一个染色体组成为XXY,且患红绿色盲的儿子。
可能原因是父亲产生精子时图甲中的______时期发生异常,该变异类型称为____________。
2014高考生物教与练特训秘籍一、选择题1.C 一般情况下,突变基因不通过有丝分裂传递给后代,A不正确;减数第二次分裂细胞中DNA数目是有丝分裂中期的一半,B不正确;减数第二次分裂后期具有染色体46条,D 不正确。
2.C 由于图示二倍体生物的细胞中含3条染色体,没有同源染色体,所以不可能是有丝分裂前期的细胞图像。
精细胞或卵细胞中的染色体不含姐妹染色单体。
3.C 2号与1号为姐妹染色单体,在不考虑基因突变的情况下,其相同位置上基因完全相同,故A错误。
若姐妹染色单体没有分离,形成的是XX或YY的精子,其后代染色体组成为XXX或XYY,故B错误。
由图可知,该细胞在四分体时期非姐妹染色单体之间已经发生交叉互换,减数分裂完成后,可形成4种类型的精细胞,故C正确。
同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换不影响基因的数目,只是控制不同性状的基因重新组合,属于基因重组,故D错误。
4.D 基因型是AaBb的雄性个体,可产生四种配子,而对一个细胞来说,分裂完成后只能产生两种配子。
5.C M和N染色体是非同源染色体,发生交叉互换,属于染色体结构变异。
6.C bc段可以对应细胞有丝分裂或者减数分裂的前、中期,hj段对应有丝分裂的后期,甲图为有丝分裂中期,乙图为减数第二次分裂后期;睾丸中的精原细胞既能进行有丝分裂又能进行减数分裂;基因重组发生在减数第一次分裂前期或减数第一次分裂后期。
7.B 甲细胞处于减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂,判断该细胞为初级精母细胞,故该动物为雄性,故A正确。
乙细胞处于有丝分裂后期,不能发生基因重组,故B错误。
甲细胞中1与2为同源染色体,其中的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组;1与4为非同源染色体,它们之间的片段互换为染色体变异中的易位,故C正确。
丙细胞处于减数第二次分裂后期,不会发生基因重组,故D正确。
8.C 图A中细胞Ⅱ有4个染色体组,细胞Ⅲ有2个染色体组。
9.D 图1表示的是动物细胞的有丝分裂中期,秋水仙素是抑制纺锤体的形成,起作用的时期在前期,故A错;图2表示减数第二次分裂后期,正在进行相同基因的分离,故B错;图1细胞中共有4条染色体8条DNA,在图3中没有对应的图,故C错;图2细胞中不存在姐妹染色单体,对应图3中的a,故D正确。
10.D 生物进行有性生殖时,经减数分裂核DNA均等分配到配子中,但由于受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞,故后代从母方获得DNA多于一半,D错误;DNA复制时,由于DNA 结构不稳定,在诱变因素影响下,可能发生基因突变。
11.C 图中染色体大小形态不同,且每条染色体含有两条姐妹染色单体,着丝点处于赤道板位置,因而该细胞处于减数第二次分裂中期,可以在卵巢中被发现,此细胞中含有1个染色体组,染色体数是DNA分子数目的一半;可能由于基因突变或同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换,1与2上相同位点的基因不一定相同。
12.C 如果不发生交叉互换,应该产生两对②与④组合,来自同一个次级精母细胞的是两个②或两个④。
发生了交叉互换后,与②或④应该相同的染色体将有小部分片段不再相同。
因此②与③来自同一个次级精母细胞,①和④来自同一个次级精母细胞。
二、非选择题13.解析:(1)在减数分裂过程中,染色体数目经减半后再暂时加倍,最后细胞再分裂,所形成的配子细胞内染色体数目只有体细胞中的一半,故而图1中乙曲线表示染色体数目变化。
GH段同源染色体已经分离,所以该时期不存在同源染色体。
(2)基因突变主要发生在DNA 复制时期,即图1中BC段。
(3)图2中的①细胞处于有丝分裂中期,而②细胞处于减数第一次分裂中期,细胞内含有2对同源染色体。
(4)GH段对应的细胞分裂时期为减数第二次分裂后期,基因型为Ab的生殖细胞是由次级卵母细胞产生的,所以次级卵母细胞中移向每一极的染色体都一样[含b基因的染色体(短白色的染色体)和A基因的染色体(长黑色的染色体)],并且细胞质进行不均等分裂。