部编三年级语文下册语文园地三 课件、习作.pptx
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部编版三年级语文下册《语文园地三》精品课件(共47张PPT)
仿写范例1
大课间活动开始了，操场上热闹非凡。看！有的同学 在跳长绳，两个同学在两头摇绳，其他同学排成一队，一 个接一个钻进在画着圆圈的绳中，跳一下，立刻再钻出来。 不一会儿，他们就气喘吁吁的了。有的同学在奔跑，他们 你追我赶，汗流浃背。还有的同学在玩沙包，他们把沙包 从这边扔到那边，又从那边扔到这边，只看到沙包在空中 飞来飞去。听！操场上欢声笑语，成了一片欢乐的海洋。
yuè 检阅
阅 阅览室
废品
fèi 废物
废 废寝忘食
我会认
农贸
mào 外贸
贸 贸然行事
记一记，学运用。
1. 读一读，认一认，组词。
税(税务局)
档( 档案 )
说( 说话 )
挡( 阻挡 )
咖( 咖啡 )
啡( 咖啡 )
加( 加法 )
非( 非常 )
(2)说说你知道这些地方分别是干什么的？然后将标牌与 对应图片连线。
卢沟桥的狮子形态不一，姿态各异。有的蹲坐 在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像 专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的 怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身 后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘 气了，被大狮子用爪子按在地上……
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半 百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都 有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
日积月累
文房四宝:笔墨纸砚 雅人四好:琴棋书画 花中君子:梅兰竹菊 中医四诊:望闻问切
文房四宝:笔墨纸砚
笔墨纸砚是中 国独有的文书 工具，自古有 文房四宝之称。
雅人四好:琴棋书画
琴棋书画, 本指琴瑟、围 棋、书法、绘 画色彩四种古 代艺术性文物 或技艺,又称 雅人四好。
部编版三年级语文下册《语文园地三》优秀ppt课件
照样子，任选一个话题写一段话。 ✎ 野花开了。 ✎ 学校的课余活动很丰富。 ✎ 过节真开心！ ✎ 粽子的形状各不相同。
野花开了，有的身穿粉衣跳起 了舞；有的身着黄裙，开得热闹极 了；还有的换上白衬衫，和树下的 孩子捉迷藏。
日积月累
文房四宝：
zhǐ yàn
笔墨纸砚
yǎ
雅人四好： 琴棋书画
lán
花中君子： 梅兰竹菊
yōu
dá
有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
diāo
◇ 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图
chán
案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐
出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪
dǐ
相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双
龙戏珠。
读了这两段话，你有什么 发现？
这两段话都运 用了先概括后具体 的方式。
这两段话都运用了“有 的……有的……有的……” 的排比句式，使要描写的对 象栩栩如生。
中医四诊： 望闻问切
▷ 后半部分是对前半部分的具体介绍 ▷ 后半部分四物并列
文房四宝：笔墨纸砚 ▷ 传统书写与绘画工具
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雅人四好：琴棋书画 ▷ 文人雅士修身养性之必修课
弹写琴字
下绘棋画
花中君子：梅兰竹菊 ▷ 象征古代君子高洁的品质
竹子梅（花坚（）傲）
兰菊花花（（幽淡））
中医四诊：望闻问切 ▷ 中医治疗疾病的基本方法
生活中识字的方法很多，通 过标牌识字就是一种非常好用的 方法，你还通过标牌认识了哪些 字呢？快来和同学分享吧！
拓展积累
看看这些交通标志牌上的字你认识吗？
快速公交
铁道路口
词句段运用
对照流程图读读下面这段话。
剪碎或切断→浸→捣→捞→晒
部编人教版语文三年级下册《语文园地三》课件ppt
语气读？ 命令、不可违抗
进屋
“被关在地洞似的屋里了。”此时孩
子们的心情怎样？
无奈
被逼
小结
在失落和无奈中，天窗给孩子们 的心灵带来。因此天窗是孩子们唯一 的慰藉。
• 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜 落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥； 你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样 猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力 比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
仔细观察，用图示的方法呈现剪纸的过程。
剪
折
剪
展开
通过图示，同桌之间说一说剪纸过程。
交流剪纸过程，认真听后评价。 评价要求：
剪纸的活动步骤是否说清楚了。 所用的动词是否准确。 介绍时的语言是否连贯。
运用方法，迁移练习。照样子口头 介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏 泥人、拼装玩具、编花绳。
认读词语
扫荡 威力 锐利 闪烁 奇幻 黑影 猫头鹰 复杂
河滩 蝙蝠
整体感知
快速默读课文，想想天窗给乡下的 孩子带来了什么？用书上的一句话概括。
小小的天窗是你唯一的慰藉。
请大家小声读1～3自然段，边读边 思考：天窗在哪儿？为什么要开天窗？
• 暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线 和空气都有了。
• 碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天， 木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞 似的。
①这两段话都是先概括写出事物 的特点，然后再具体描述，都是总— 分结构。
②这两段话都运用了“有的…… 有的……有的……”的排比句式。
迁移写法，仿写练习。 春天来了，公园的景色可真美呀…… 天空的云真是千姿百态…… 公园里的猴子真有趣……
选择你感兴趣的话题，运用“有的…… 有的……有的……”句式写一段话。
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来来往往、形 态各异的人
读一读下面这段话，看看它是怎样围绕一个意思写清楚的。
识字加油站
生活中，你见过这些标牌吗？你能读出来吗？
税务局
档案馆
咖啡馆
阅览室
废品回收站 农贸市场
我会认
shuì dànɡ kā fēi
税 档 咖啡
yuè fèi mào
阅废贸
税务局
档案馆
咖啡馆
阅览室
废品回收站
农贸市场
捏 泥 人
说一说
读一读课本46页中的两段话，思考这两段话在
表达上有什么共同点，再照样子写一段话。
有
的 有的……有的…… 有的……
公园里面人真是不少：有的在跳舞，有 的在唱歌，有的在打太极拳，有的在下棋， 有的在荡秋千，有的悠闲地散着步。
语文？
日积月累
文房四宝：笔墨纸砚
雅人四好：琴棋书画
花中君子： 梅兰竹菊
我会写： 老师的手太灵巧了，一个泥人在他手里
诞生，只要几分钟。看，只见老师拿起一团 泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉一揉，使它 变得柔软、光滑。接着，他又在圆球的上部
揉揉搓搓，几下就分出了人的头、身和腿。 他左手捏住这个泥人，右手在泥人头上摆 弄着，不一会儿，泥人就戴上了一顶宽宽 的帽子。
读一读，想想下面两段话在表达上有什么 共同特点，再照样子写一段话。
中医四诊：望闻问切
shuì
税务局
dànɡ
档案馆
kā fēi
咖啡馆
yuè
阅览室
fèi
废品收购站
mào
农贸市场
我发现：这些都是建筑物的 标牌，这些建筑与我们的日 常生活密切相关。所以，只 要我们留心观察，在生活中 也可以认识很多汉字。
《语文园地三》 ppt优秀课件(三年级下册)
课时作业
一、连一连。
文房四宝
望闻问切
雅人四好
梅兰竹菊
花中君子
笔墨纸砚
中医四诊
琴棋书画
二、我会造句。
1、有的……有的……（还）有的……
大家在操场上玩,有的在踢足球,有的在打篮球,有的在跑步。
《语文园地三》 ppt优秀课件(三年级下册)
《语文园地三》 ppt优秀课件(三年级下册)
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
词句段运用
讨论两段话的含义，找出他们的共同点：
• 共同点“有的……有的……（还）有的……”。 • 例句：早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人 在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹。
天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还 有的像高耸的宝塔。
日积月累
• 文房四宝：笔墨纸砚 • 雅人四好：琴棋书画 • 花中君子：梅兰竹菊 • 中医四诊：望闻问切
•
8.从人的实践活动看，“万物并育而 不相害 ”则涉 及不同 的个体 、团体 、民族 、国家 之间的 共处、 交往问 题，它 以承认 不同个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化为 前提。 个体的 差异、 不同社 会领域 的分化 是一种 历史演 化过程 中无法 否认的 事实， 如何使 分化过 程中形 成的不 同个体 、存在 形态以 非冲突 的方式 共处于 世界之 中，便 成为“ 万物并 育而不 相害” 所指向 的实质 问题.
•
4. 就真正意义上的法律而言，不管在 哪个国 家，没 有法律 就没有 真正的 自由； 因此可 以说， 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由， 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性” 的，尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由” 是指人 身及其 行为的 自由， 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。
一、连一连。
文房四宝
望闻问切
雅人四好
梅兰竹菊
花中君子
笔墨纸砚
中医四诊
琴棋书画
二、我会造句。
1、有的……有的……（还）有的……
大家在操场上玩,有的在踢足球,有的在打篮球,有的在跑步。
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词句段运用
讨论两段话的含义，找出他们的共同点：
• 共同点“有的……有的……（还）有的……”。 • 例句：早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人 在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹。
天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还 有的像高耸的宝塔。
日积月累
• 文房四宝：笔墨纸砚 • 雅人四好：琴棋书画 • 花中君子：梅兰竹菊 • 中医四诊：望闻问切
•
8.从人的实践活动看，“万物并育而 不相害 ”则涉 及不同 的个体 、团体 、民族 、国家 之间的 共处、 交往问 题，它 以承认 不同个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化为 前提。 个体的 差异、 不同社 会领域 的分化 是一种 历史演 化过程 中无法 否认的 事实， 如何使 分化过 程中形 成的不 同个体 、存在 形态以 非冲突 的方式 共处于 世界之 中，便 成为“ 万物并 育而不 相害” 所指向 的实质 问题.
•
4. 就真正意义上的法律而言，不管在 哪个国 家，没 有法律 就没有 真正的 自由； 因此可 以说， 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由， 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性” 的，尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由” 是指人 身及其 行为的 自由， 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。
部编版三年级语文下册《语文园地三》优秀课件
如《赵州桥》第3自然段，为了写清 楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面 石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得 活灵活现。
再如《一幅名扬中外的画》第3自 然段，写了各种各样的店铺，还写了来 来往往、形态各异的人，清楚地写出了 “画上街市的热闹”。
练一练：你能画出下面几段话的中心句吗？
卢沟桥的狮子形态不一，姿态各异。有的蹲坐 在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像 专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的 怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身 后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘 气了，被大狮子用爪子按在地上……
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✿ 优秀的传统文化
戏曲四功： 唱念做打 戏曲四角： 生旦净丑 传统文学： 诗词歌赋 古代兵器： 刀枪剑戟
读一读 积累由四个相关事物组成的词语。
喜怒哀乐 鸟兽虫鱼 江河湖海 亭台楼阁 锅碗瓢盆 柴米油盐 风霜雨雪 吹拉弹唱 棉麻毛丝 衣帽鞋袜 字词篇章 风雨雷电
谢谢 观看！
交流平台
课文中有许多段落，围绕一个意思把这段 话写得很清楚。
中医四诊： 望闻问切
▷ 后半部分是对前半部分的具体介绍 ▷ 后半部分四物并列
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下绘棋画
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竹子梅（花坚（）傲）
兰菊花花（（幽淡））
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✿ 店铺各种各样 ✿ 人形态各异、来来往往
街市热闹
写一写
下面一段话是围绕哪个意思写庐山云雾的？
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的 云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠 绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条 玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾 遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
再如《一幅名扬中外的画》第3自 然段，写了各种各样的店铺，还写了来 来往往、形态各异的人，清楚地写出了 “画上街市的热闹”。
练一练：你能画出下面几段话的中心句吗？
卢沟桥的狮子形态不一，姿态各异。有的蹲坐 在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像 专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的 怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身 后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘 气了，被大狮子用爪子按在地上……
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喜怒哀乐 鸟兽虫鱼 江河湖海 亭台楼阁 锅碗瓢盆 柴米油盐 风霜雨雪 吹拉弹唱 棉麻毛丝 衣帽鞋袜 字词篇章 风雨雷电
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写一写
下面一段话是围绕哪个意思写庐山云雾的？
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的 云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠 绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条 玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾 遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
部编版三年级语文下册第三单元习作语文园地三综合性学习PPT
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——————————
税（shuì）务局 档（ dàng ）案馆 咖（kā）啡（fēi）馆 阅（yuè）览室 废（fèi）品收购站 农贸（mào）市场
农贸市场
字词句运用
——————————
1.对照流程图读读下面这段话，照样子 口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏 泥人、拼装玩具、编花绳。
评点：中秋节是家庭团圆，思念亲人的节日。本文具体描 写了在中秋节这天，作者一家三口欢乐团聚的场景，表达 了小作者对阖家团圆的欣喜之情和对人们的美好祝愿。
谢谢观看
语文园地三
交流平台
——————————
在本单元的课文学习中，作者为了把一个意思写得 更清楚，会在具体的段落使用排比修辞。
在《赵州桥》第三自然段里，为了写清楚“赵州桥 非常美观”，作者运用排比修辞，详细介绍了桥面栏 板上精美的图案，把各种姿态写得活灵活现。
示例：伸→抠→端→瞅→摆→捏 只见泥人张左手伸到桌子下边，打鞋底抠出
一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌 上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手 指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。
2．读一读，想想教材上的句子在表达上有 什么共同点，再照样子写一写。
共同点：这两段话都运用了排比的修辞手 法，还运用了总分的写作手感觉不到它在流动； 湖水真清啊，清得可以看见湖底的沙石；湖水真 绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
（2）朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为 你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风， 轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上 的一位良师，热情的将你引向阳光的地带。
范文评点
中秋节
今晚的月儿格外圆，今天的月饼格外甜。因为，今天是 中国最古老的传统节日之一——中秋节。
三级下册语文优秀PPT语文园地三【部编本】
fánɡ yì zhàn
税 务局
防疫站
kā fēi ɡuǎn
yuè lǎn shì
咖啡 馆
阅 览室
fèi pǐn shōu ɡòu zhàn nónɡ mào shì chǎnɡ
废品 收购站 农 贸市 场
三级下册语文优秀PPT语文园地三【部 编本】
三级下册语文优秀PPT语文园地三【部 编本】
我知道
三级下册语文优秀PPT语文园地三【部 编本】
三级下册语文优秀PPT语文园地三【部 编本】
词句段运用
三级下册语文优秀PPT语文园地三【部 编本】
三级下册语文优秀PPT语文园地三【部 编本】 三级下册语文优秀PPT语文园地三【部 编本】
三级下册语文优秀PPT语文园地三【部 编本】
仿照上面的文段写 一段话，注意围绕 一个意思去写。
税务局：主管税收工作的直属机构。 防疫站：为防治疾病、研究保护和增强人类健康而设 立的预防医疗机构。
咖啡馆：喝咖啡的场所。 阅览室：是图书馆的服务设施。图书馆为读者在馆内 使用文献而提供的专门场所。
废品收购站：指主要从事废品回收的回收中心 农贸市场：农贸市场是农副产品生产者与消费者双方 直接进行买卖活动的场所。
交流平台
《赵州桥》的第3自然段，为了 写清楚“赵州桥非常美观”，详细 介绍了桥面石栏上精美的图案， 把各种姿态的龙写得活灵活现。
交流平台
再如《一幅名扬中外的画》第 3自然段，写了各种各样的店铺， 还写了来来往往、形态各异的人， 清楚地写出了“画上街市的热闹”。
三级下册语文优秀PPT语文园地三【部 编本】
教师小结
要想把一段话写清楚， 就一定要围绕一个意思写。 只有这样，整篇文章条理 才清楚，思路才顺畅。
语文三下《语文园地三》课件pptx
绳在细处断,冰在薄处裂。 亲身下河知深浅,亲口尝梨知 酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万 丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞 不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做， 不怕千万事。
介绍我自己
一、抓住自己的特点； 二、与众不同的经历。
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
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我的发楚国就越远。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。
练一练
认真学习正是好学生的表现。 翠鸟美丽机灵，我们喜欢它。
青的草，绿的叶，各色鲜艳 的花，都像赶集似的聚拢来。 背上的羽毛像浅绿色的外衣。 二月春风似剪刀。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 我挑着满满一担水，走在林中的石板路 上，我泼洒了多少珍珠啊？
部编版三年级语文下册 语文园地三 ppt精品课件【最新版】共39页
部编版三年级语文下册 语文 园地三 ppt精品课件【最新
版】
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
三年级下册语文ppt优秀课件-语文园地三-ppt人教【部编版】
读一读，想想下面两段话有什么共同特点。
走在街上的，是来来往往、 形态各异的人:有 的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着 独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
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三年级下册语文ppt优秀课件-语文园 地三-pp t人教 【部编 版】
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琴棋书画,本 指琴瑟、围棋、 书法、绘画色彩 四种古代艺术性 文物或技艺,又称 雅人四好。
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花中君子:梅兰竹菊
梅兰竹菊指：梅花、兰花、竹、菊花，品质分别是： 傲、幽、坚、淡，号称“花中四君子”。梅兰竹菊成为 中国人感物喻志的象征，也是文人画中和咏物诗中最常 见的题材，这正是根源于对这种审美人格境界的神往。
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照样子口头介绍一次手工活动的过程， 如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳等。
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清楚地写出了“画上街市的热闹”。
练一练：你能找出这段话是围绕哪一句话写的吗？
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走在街上的，是来来往往、 形态各异的人:有 的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着 独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
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琴棋书画,本 指琴瑟、围棋、 书法、绘画色彩 四种古代艺术性 文物或技艺,又称 雅人四好。
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花中君子:梅兰竹菊
梅兰竹菊指：梅花、兰花、竹、菊花，品质分别是： 傲、幽、坚、淡，号称“花中四君子”。梅兰竹菊成为 中国人感物喻志的象征，也是文人画中和咏物诗中最常 见的题材，这正是根源于对这种审美人格境界的神往。
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照样子口头介绍一次手工活动的过程， 如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳等。
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清楚地写出了“画上街市的热闹”。
练一练：你能找出这段话是围绕哪一句话写的吗？
卢沟桥的狮子形态不一，姿态各异。有的蹲坐在石 柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥 下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正 在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣 的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子 按在地上……
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第三单元 语文园地
再见
第三单元 语文园地
课堂小结
小结：我们在介绍自己的动物朋友时可 以是全面介绍，从外形到生活习性，再到人 与动物亲密的故事，也可以挑选侧重于一个 方面进行深入描摹，给读者留下深刻的印象。
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板书设计
我的动物朋友 观其形 ：外形特点 知其性 ：生活习性（捕食、活动、休息） 述其亲：发生的故事
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新知讲解
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新知讲解
观其形：抓住其外形特点，写得生动、形象。
刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的， 好似一个会蠕动的肉团团。 满月以后，绒毛才全部长齐。 有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾 巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白 色，爸爸说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现 虎斑纹，我赐它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条 黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶， 走路也不稳。——《一窝小猫》
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我会认
税 疫 咖啡 阅废贸
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mào
贸
易写错
不要少写“点”
贸易：贸易是指买卖或交 易行为的总称。
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kā
咖
不要读成“jiā”。
咖啡
咖啡是用经过烘焙 的咖啡豆制作出来 的饮料
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加一加：口+加=咖 口+非=啡
识字方法
字理识字： 贸
会意字。易货而求财。
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词句段运用
对照流程读课本46页这段话，照样子口头介绍 一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、 编花绳。
剪碎或切断→浸→捣→捞→晒
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捏 泥 人
说一说
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读一读课本45页中的两段话，思考这两段话有 什么共同特点？再照样子写一段话。
有 的
有的……有的……
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课堂演练 一、选择题。
在生活中我们应该怎么识字（ A ） A.经常留意身边的字，并记住它 B.只看课本中的字就够了 C.只看老师让看的字，别的不看
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二、判断对错。
1.“咖啡”的 “咖”读kā，不读jiā。 （√ ）
2.“贸易”的“贸 ”读miào ，不读mào 。 （×）
第ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ单元 语文园地
新知讲解
述其亲：撷取一件最能体现“我” 与动物之间亲密友好的事来写。
关于两只小鹦鹉的趣事，可能讲上三天三夜都讲不完 呢！有一天，我把鸟笼挂到了一面镜子前，便去做作业了。 可我还没开始做，便听见了它们叽叽喳喳的叫声。我转过 身去一看，发现小鹦鹉对着玻璃急得跳上跳下，好像在说： “小主人只买了我们两个，怎么会有你们两个呢？”我忍 不住笑了，对小鹦鹉说：“呀！小傻瓜，原来你们还会吃 醋啊，里面的人不就是你们自己吗！”这俩小家伙昂着脑 袋，一脸迷茫地看着我。
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三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
文房四宝 雅人四好 花中君子
梅兰竹菊 笔墨纸砚 琴棋书画
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学完了本单元你有什么收获呢？
各抒己 见吧！
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习作： 我的动物朋友
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课文导入
回忆第四单元学过的课文，分别描写了哪种动物， 有什么特点？ 《猫》 写了大猫的性格古怪，小猫的可爱。
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新知讲解
知其性：选择生活习性中的一个方面，可以从捕食、活动、 休息等角度来写，也可以从视觉、听觉、触觉等角度来写， 还可以从形态、颜色、声音等方面入手。
从此，那根木棍成了它的磨牙棒，在自己安逸的小窝 里享受地啃着，常啃得口水淋漓。直到木棍被啃得成了渣 滓，它的牙齿应该也就被磨砺得可以碎金切玉了。这还不 够，我的鞋子、袜子也难逃噩运，一不留神就被啃得湿哒 哒、烂稀稀了。我只能在一旁望狗兴叹了。 ——《小狗托 尼》
我会造 句哦！
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有的人还在倾听，有的人已准备远行。 几十年过去了,有的事已搜索枯肠,有的事却历历在目。 公司人多总是众口难调，有的要沏茶，有的要喝冰水。
他们有的看人家的样，有的自出心裁。 同样是当官，有的人誉满口碑，有的人则怨声载道。
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日积月累
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结构梳理
语
生活中识字
善 于
文
有的……有的……
学
园 地
日积月累
与 思
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拓展延伸
菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲 美，也不能与身价百倍的兰花并论， 但作为傲霜之花，它一直得到文人墨 客的亲睐。屈原《离骚》：“朝饮木 兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”诗 人以饮露餐花象征自己品行的高尚和 纯洁。
《母鸡》 既写出母鸡的浅薄、欺软怕硬、又写成母 鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦的特点。
《白鹅》 抓住了白鹅“高傲”的特点来写的。
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新知讲 解
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新知讲解
观其形（即介绍该动物的外形特点）
知其性（即介绍动物的生活习性，包括捕 食、活动、休息等）
述其亲（即介绍“我”与动物之间的互动， 我们之间发生的故事等）
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本单元我们了解了这么多有趣的课文， 今天，让我们一起走进语文园地，领略其 中的风景吧。
人第教三版单元语语文文园三地年级 下册
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识字加油站
在生活中，你见过这些标牌吗？你能读出来吗？
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我会读 在生活中，只要我们经常留意，也会学习 很多字哦。(课本45页)