2020年中考物理一轮基础复习专题12简单机械考点、考题与提升训练(含解析)

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2020年河南省中考物理一轮复习练习题:12_第十二章简单机械

2020年河南省中考物理一轮复习练习题:12_第十二章简单机械

第十二章 简单机械A 组 基础题组一、填空题1.(2019海南海南))小谦想把被台风刮倒的树拉正。

他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子绕过甲树用力拉绳子,,这样做有这样做有 段绳子拉甲树。

如果不计绳重和摩擦,甲树受300 N 拉力拉力,,则小谦对绳子的拉力至少为则小谦对绳子的拉力至少为 N 。

2.(2018山东枣庄山东枣庄))如图所示如图所示,,用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,,分别用F A 、F B 匀速提升重力为G A 、G B 的A 、B 两物体两物体,,不计绳重和摩擦。

若G A >G B ,则η甲η乙;若F A =F B ,则G A G B 。

(选填“>”“<”或“=”)选填“>”“<”或“=”)3.(2018河南南阳内乡二模河南南阳内乡二模))轻质木杆AB 可以绕O 点转动,OA∶OB=3∶1,A 端细线下挂300 N 的重物静止在水平地面上的重物静止在水平地面上,,若使木杆保持水平位置若使木杆保持水平位置,,且重物对水平地面的压力为零的压力为零,,在B 点要用点要用 N 的力竖直向下拉。

此木杆为的力竖直向下拉。

此木杆为 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。

若竖直向下的力F 的作用点向右移动的作用点向右移动,,则F 变 。

二、选择题4.(2019浙江衢州浙江衢州))如图是起重机用四种方案将地面上的一棵大树扶起的瞬间,其中拉力最小的是中拉力最小的是( ( ( )5.(2019湖南湘西州湖南湘西州))一根原木放在水平地面上一根原木放在水平地面上,,粗略估计它的质量时粗略估计它的质量时,,我们视其粗细相同粗细相同,,质量分布均匀质量分布均匀,,现抬起一端使它稍离地面需要500 N 的力的力(g (g 取10 N/kg),N/kg),则原木的质量大约为则原木的质量大约为则原木的质量大约为( ( ( )A.50 kgB.100 kgC.250 kgD.500 kg6.(2019内蒙古通辽内蒙古通辽))如图所示如图所示,,利用滑轮组在2 s 内将重400 N 的物体匀速提升了1 m,所用拉力所用拉力F 为150 N 。

2020届中考物理一轮复习考点题型分类简单机械练习卷含解析

2020届中考物理一轮复习考点题型分类简单机械练习卷含解析

简单机械考点一、杠杆【典例一】(2019·河北)如图所示,一轻质杠杆AB.长1m,支点在它中点O.将重分别为10N和2N的正方体M、N用细绳系于杆杆的B点和C点,已知OC:OB=1:2,M的边长l=0.1m。

(1)在图中画出N受力的示意图。

(2)求此时M对地面的压强。

(3)若沿竖直方向将M左右两边各切去厚度为h的部分,然后将C点处系着N的细绳向右移动h时,M对地面的压强减小了60Pa,求h为多少。

【举一反三】1.(2017•德州)如图所示的四种情景中,使用的工具属于费力杠杆的是()。

A.食品夹B.裁纸刀C.托盘天平D.瓶盖起子2.(2019·武威)如图所示是羊角锤的示意图,请画出用羊角锤撬铁钉时最小动力F1的示意图。

3.(2019·泸州)如图所示,在“探究杠杆平衡条件”的实验中,轻质杠杆上每个小格长度均为2cm,在B点竖直悬挂4个重均为0.5N的钩码,当在A点用与水平方向成30°角的动力F拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡。

对该杠杆此状态的判断,下列说法中正确的是()。

A.杠杆的动力臂为8cm;B. 该杠杆为费力杠杆;C.该杠杆的阻力大小为;D. 动力F的大小为考点二、滑轮【典例二】(2019·泸州)用如图所示的滑轮组匀速竖直提升物体,不计一切摩擦和绳重。

下列判断正确的是()。

A.该滑轮组绳自由端拉力F 的大小一定等于所提物体重力的三分之一;B.用该滑轮组提升不同的物体,物体越重,其机械效率越大;C.用该滑轮组分别提升水面下和水面上的同一物体,其机械效率相等;D.其他条件不变,仅将滑轮组中的动滑轮重力变大,其机械效率变大 【举一反三】1.(2019·岳阳)如图,动滑轮实质上是一个______(填“省力”或“费力”)杠杆,用60N 的拉力将沙桶从地面提到9m 高的楼上,拉力做的功是______J 。

2.(2019·海南)工人用如图所示的滑轮组,在时间t 内,将重为G 的货物匀速提升了h ,人对绳子竖直向下的拉力恒为F 。

中考物理一轮复习第十二章 简单机械知识点-+典型题及解析

中考物理一轮复习第十二章 简单机械知识点-+典型题及解析

中考物理一轮复习第十二章简单机械知识点-+典型题及解析一、选择题1.如图所示,轻质杠杆可绕O(O 是杠杆的中点)转动,现在B端挂一重为G的物体,在A端竖直向下施加一个作用力F,使其在如图所示的位置平衡,则A.F 一定大于GB.F 一定等于GC.F 一定小于GD.以上说法都不正确2.如图所示,A物体受到的重力是 100N,在拉力F 的作用下,能以 0.2m/s 的速度在水平地面上向左匀速直线运动。

已知拉力F=5N,滑轮组的机械效率为 80%,则下列说法正确的是()A.拉力F 的功率是 1W B.2s 内绳子自由端移动的距离是 1.2m C.5s 内拉力所做功的大小是 15J D.物体 A受到水平地面的摩擦力大小是 8N 3.以下几个验证性小实验,其中有错误的是A.冬天将玻璃片从室外拿到室内,发现它上面有一层雾,说明降低温度可以使气体液化B.将滚摆从最高点放手后,发现它上下运动,说明动能和重力势能可以相互转化C.用弹簧测力计沿着木板将物体匀速拉动到某一高度,发现用长木板比短木扳拉动时测力计示数小,说明相同情况下斜面越长越省力D.在水平桌面上用弹簧测力计拉着小车做匀速直线运动,发现车轮朝下比车轮朝上拉动时测力计示数小,说明相同条件下接触面越光滑摩擦力越小4.如图所示,用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,当杠杆静止时,弹簧测力计示数为10N;若将弹簧测力计改为斜向上拉,使弹簧测力计的轴线与杠杆垂直,当杠杆静止时,弹簧测力计的示数A.大于10N B.小于10N C.等于10N D.无法判断5.如图所示,某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体.不计摩擦,则该同学所用拉力F的可能值是A.20N B.25N C.30N D.35N6.用4只完全相同的滑轮和2根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,在绳的自由端用大小分别为F1和F2的拉力,将同一重物在相同的时间内,匀速提升相同的高度,两滑轮组绳子的自由端移动的速度分别为v1和v2.若不计绳重和摩擦,下列说法正确的是A.甲乙滑轮组绳子自由端移动的距离相同B.F1大于F2C.v1大于v2D.F1和F2做的功不相等7.如图所示,杠杆处于平衡状态,下列说法中正确的是A.将支点两侧钩码都向右移动一格,杠杆仍平衡B.在支点两边的钩码下各增加一个钩码,杠杆仍平衡C.将支点左边加上二个钩码,右边加上一个钩码,杠杆仍平衡D.将支点左边的钩码向左移动两格,将支点右侧的钩码向右移动一格,杠杆仍平衡8.如图所示,在水平拉力F的作用下重100 N的物体A,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧测力计B的示数为10 N,则拉力F的大小及物体A与水平桌面的摩擦力大小分别为( )A.200 N,10 N B.200 N,20 NC.20 N,10 N D.20 N,20 N9.如图,小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2.若不计绳重与摩擦,则()A.W1=W2η1=η2 B.W1<W2η1<η2 C.W1>W2η1>η2 D.W1<W2η1>η210.如图所示,在水平拉力F的作用下重100N的物体A,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧秤B的示数为10N,则拉力F的大小为()N,物体A与水平桌面的摩擦力大小()N.A.200N;10N B.200N;20N C.20N;10N D.20N;20N二、填空题11.如图所示为探究滑轮组作用的实验装置,每个钩码重2N。

备战2020年中考物理:第12章简单机械检测题(含解析)

备战2020年中考物理:第12章简单机械检测题(含解析)

备战2020年中考物理:第12章简单机械检测题(含解析)姓名:__________ 班级:__________考号:__________题号一二三四五六总分评分一、单选题(共7题;共21分)1.下列图中使用的工具中属于费力杠杆的是()A. 起子B. 道钉撬C. 筷子D. 钢丝钳2.下列所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是()A. B. C. D.3.下列测量工具没有利用杠杆原理的是( )A. 弹簧测力计B. 杆秤C. 台秤D. 托盘天平4.如图所示的各种用具在使用中,属于省力杠杆的是()A. 托盘天平B. 钢丝钳C. 镊子D. 钓鱼竿5.(2015•常州)如图所示,OAB为轻质杠杆,可绕支点O自由转动,在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡,该杠杆()A. 一定是省力杠杆B. 一定是费力杠杆C. 一定是等臂杠杆D. 以上情况都有可能6.(2017•宾)下列关于机械效率的说法正确的是()A. 越省力的机械,机械效率越高B. 做功越少的机械,机械效率越低C. 做功越慢的机械,机械效率越低D. 总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高7.两个质量相等的实心的铜球和铁球(ρ铜>ρ铁),分别挂在杠杆的两端,杠杆平衡。

现将两球同时浸没在水中,杠杆()A. 不平衡,挂铜球一端下降B. 不平衡,挂铁球一端下降C. 仍然平衡D. 无法判断二、填空题(共7题;共12分)8.在学过的杠杆、滑轮和轮轴中________是最基本的一种.9.如图所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.6m,OB=0.8m,将重30N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,在A点至少需加________N的拉力,这是一个________(填“省力”或“费力”)杠杆。

10.道钉撬、钢丝钳、开瓶起子、筷子、钥匙,其中属于费力杠杆的是________,属于轮轴的是________。

11.为了寻找“手臂上的杠杆”做了如下实验:小明右手拿着书,先让手下垂,左手掌贴着右上臂的前部(肱二头肌),将右下臂慢慢抬起到水平位置,他感觉到右上臂的肱二头肌越越紧张。

【2023届】中考物理一轮复习训练卷 专题12 简单机械—机械效率(有解析)

【2023届】中考物理一轮复习训练卷 专题12 简单机械—机械效率(有解析)

中考物理一轮复习专题12 简单机械—机械效率一、单选题1.(2022八下·朝阳期末)如图所示,使用不同的滑轮分别把相同的物体匀速提升相同的高度,拉力之比为F甲:F乙:=3:2,机械效率分别为η甲、η乙,则()A.η甲:η乙=2:3B.η甲:η乙=3:1C.η甲:η乙=3:2D.η甲:η乙=4:32.(2022八下·乐亭期末)如图,在斜面上将一个重6N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力为2N,斜面长4m,高1m。

下列说法正确的是()A.运动过程中重物受到三个力的作用B.运动过程中,拉力做的总功为6JC.重物受到的摩擦力为0.5ND.斜面的机械效率为85%3.(2022·扬州)在测量滑轮组机械效率的活动中,装置如图所示,欲使所测机械效率提高,下列措施可行的是()A.转轴加润滑油B.增加提升高度C.增大提升速度D.减小物体质量4.(2022八下·泰安期末)如图,斜面长3m,高0.6m,建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端,拉力是150N,则下列说法正确的是(忽略绳子的重力)()A.拉力所做的功是300J B.拉力的功率是50WC.斜面的机械效率是80%D.斜面上的摩擦力是50N 5.(2022·桂林)下列办法中,能提高如图滑轮组机械效率的是()A.增大摩擦B.增大定滑轮重力C.增大动滑轮重力D.增大被提升物体重力6.(2022八下·德阳期末)如图所示是一辆东风牌汽车,其发动机功率为160kW,运送5t的沙石,以5m/s的速度从坡底匀速到达坡顶,已知坡长300m,坡高150m。

下列说法正确的是()A.汽车从斜坡底端到达坡顶的时间是6minB.汽车做的有用功为9.6×106JC.汽车上坡做的功为4.8×106JD.汽车运送沙石的机械效率大约是78%7.(2022·威海)如图所示,为了把两件相同货物搬运到汽车上,工人用相同材质的木板搭建了AB、CD两个斜面,用沿斜面向上的力将其中一件货物从斜面AB的底端匀速推到顶端,另一件货物用同样的方法沿斜面CD搬运。

2020年中考物理考点专练十二 简单机械(含答案解析)

2020年中考物理考点专练十二 简单机械(含答案解析)

2020年中考物理考点专题12 简单机械本专题中考考点和要求(“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次)评价目标和评价水平课标要求知识目标技能体验目标了解认识理解独立操作经历认同内化1.知道简单机械。

通过实验,探究并了解杠杆的平衡条件。

▲▲2.知道机械效率。

了解提高机械效率的途径和意义。

▲3.了解人类使用机械的历史发展过程。

了解机械的使用对社会发展的作用。

▲▲规律总结1:杠杆作图题技巧学习杠杆的关键点是知道杠杆的五要素。

五要素包括支点、动力、动力臂、阻力和阻力臂。

组成杠杆的示意图如下。

(1)支点用字母O 表示,是杠杆绕着转动的点,同一根杠杆使用方法不同,支点的位置可能不同,要能根据具体情况区分支点。

(2)画动力(用字母F1表示)或阻力(用字母F2表示)时应注意力的作用点和方向。

动力和阻力都是杠杆受到的力,其作用点都在杠杆上。

有同学认为同一根杠杆上动力和阻力的方向一定相同,有同学认为一定不同,这都是错误的。

正确的认识是:动力和阻力能使杠杆转动的方向一定是相反的。

即一个力能使杠杆向顺时针方向转动,则另一个力一定是能使杠杆向逆时针方向转动。

(3)动力臂用字母l1表示,阻力臂用字母l2表示。

力臂不是支点到力的作用点的距离,而是支点到力的作用线的距离。

借用几何用语,力臂不是点到点的距离,而是点到直线的距离。

(4)画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签.即找支点O;画力的作用线(虚线);画力臂(虚线,过支点垂直力的作用线作垂线);标力臂(大括号)。

3.与动滑轮连接的绳子能分担物体的重力,所以与动滑轮相连的绳子的股数越多越省力,但还要注意对拉力方向的要求。

要根据题中要求确定开始是从定滑轮还是动滑轮挂钩系线。

规律总结2:利用杠杆平衡条件的计算类问题解题思路1.杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂即F1L1=F2L22.能根据杠杆平衡条件进行力与力臂的求解(1)利用F1 L1=F2L2进行有关计算。

2020年中考物理12简单机械知识库与专题训练

2020年中考物理12简单机械知识库与专题训练

12 简单机械知识点1:杠杆五要素和平衡条件1.杠杆的五要素和平衡条件(1)定义:一根在力的作用下能绕着__固定点O __转动的硬棒叫做杠杆 (2)杠杆的五要素:支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂 (3)平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂(F 1l 1=F 2l 2)【提示】画力臂:(1)先在杠杆示意图上确定出支点。

(2)画出动力作用线和阻力作用线。

(3)最后从支点向力的作用线引垂线。

2.杠杆的分类:省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆【提示】省力杠杆必然费距离,省距离杠杆必然费力,既省力又省距离的杠杆是不存在的。

知识点2:滑轮1.滑轮与滑轮组2.斜面与轮轴【提示】轮轴不一定是省力机械,主要取决于动力作用于轮还是轴。

知识点3:机械效率1.定义:物理学中,将__有用功__跟__总功__的比值叫做机械效率,用η表示2.表达式_η=W 有W 总___ 3.测量滑轮组的机械效率:η=W 有W 总=Gh Fs _本章中考主要热点有:杠杆的应用、杠杆的示意图、杠杆的平衡条件、定滑轮与动滑轮的特点、滑轮组的应用、机械效率。

1.杠杆的应用与杠杆平衡条件杠杆的七要素、杠杆平衡条件、杠杆的示意图和杠杆的应用。

主要有以下几个方面:(1)杠杆应用类:判断属于省力杠杆还是费力杠杆;(2)考查杠杆的平衡条件主要是利用杠杆平衡条件分析、解答实际问题。

(3)公式:F1L1= F2L2。

2.杠杆示意图杠杆的示意图以画出力臂较多。

作图题一般情况下和其他作图题结合。

3.定滑轮与动滑轮滑轮是杠杆的另一种形式。

对定滑轮与动滑轮的特点的考查也较多。

主要有以下几个方面:(1)定滑轮及其特点:力与距离的关系;(2)动滑轮杠及其特点:力与距离的关系,做功特点。

4.滑轮组的应用滑轮组的应用主要有:滑轮组及其特点:力的关系及特点,距离的关系及特点,做功的计算;作图类主要涉及绕线(很少出现);计算类主要是根据定滑轮和动滑轮的特点,分析滑轮组的特点及其有关计算。

中考物理一轮复习第十二章 简单机械知识点-+典型题含答案

中考物理一轮复习第十二章 简单机械知识点-+典型题含答案

中考物理一轮复习第十二章简单机械知识点-+典型题含答案一、选择题1.已知ρ铁=7.9×103kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m3,如图所示,A端挂的实心铁块,B端挂的实心铝块,两金属块均浸没在水中,等臂杠杆平衡,若将两个盛水杯撤去,则()A.A端向下,B端向上B.A端向上,B端向下C.A端向下,B端向下D.A端向上,B端向上2.要用30N的力刚好提起40N的物体,若不计机械本身重力和摩擦,则下列简单机械可以采用的是()A.一个定滑轮B.杠杆C.一个动滑轮D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组3.端午节是我国的传统节日,很多地方举行了赛龙舟活动,极大丰富了人们的文化生活,关于赛龙舟活动,以下分析不正确的是()A.运动员划水的船桨是费力杠杆B.龙舟漂浮在水面上,说明龙舟受到的浮力大于重力C.运动员向后划水,龙舟向前运动,说明力的作用是相互的D.划船时,水既是受力物体同时也是施力物体4.用图所示装置提升重为350 N的箱子,动滑轮重50N,不计绳重和一切摩擦,下列说法正确的是A.该装置不仅省力,还省距离B.箱子匀速上升时,人对绳子的拉力为200 NC.箱子上升的速度等于绳子自由端伸长的速度D.此过程装置的机械效率约为58.3%5.关于定滑轮、动滑轮,以下说法不正确的是A.使用定滑轮虽然不省力,但可以改变力的方向B.定滑轮实质是等臂杠杆,而动滑轮实质是不等臂杠杆C.又省力又少移动距离的动滑轮是无法实现的D.使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,只能省一半力6.如图所示是某建筑工地用升降机提升大理石的滑轮组示意图。

滑轮组通过固定架被固定住,滑轮组中的两个定滑轮质量相等,绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为2000N.大理石的密度是2.8×103kg/m3,每块大理石的体积是1.0×10﹣2m3,升降机货箱和动滑轮的总重力是300N.在某次提升15块大理石的过程中,升降机在1min内将货箱中的大理石沿竖直方向匀速提升了15m,绳子末端的拉力为F,拉力F的功率为P,此时滑轮组的机械效率为η.不计绳子的重力和轮与轴的摩擦,g取10N/kg.下列选项中正确的是A.升降机一次最多能匀速提升40块大理石B.拉力F的大小为1300NC.拉力F的功率P为1125WD.滑轮组的机械效率η为85%7.用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组竖直向上提升物体A,要求滑轮的个数要用完(未画出),实验中,拉力F随时间t变化的关系如图甲所示,物体A上升的速度v随时间变化的关系如图乙所示,不计绳重和摩擦,在1~2s内,滑轮组的机械效率为80%,则下列判断中正确的是A.物体A的重为1500NB.动滑轮的重为400NC.物体A从静止开始上升1s后,拉力的功率为500WD.若将物体A换成重为900N的物体B,则在匀速提升物体B的过程中,滑轮组的机械效率将变为75%8.某同学自制了一架天平,由于制作粗糙,天平两侧长度不同.当将一物体放在天平的左盘时,右侧砝码的质量为m1,恰好平衡;当将该物体放在天平的右盘时,左侧砝码的质量为m2,天平才平衡.则该物体的质量应为:()A.B.C.D.无法确定9.如图所示,重20N的物体A放在水平桌面上,(不计绳重及绳子与轮的摩擦)动滑轮重6N,滑轮下面悬挂一个物体B,当物体B重8N时,恰能匀速下落,若用一个水平向左的力F A作用在物体A,使物体A向左做匀速直线运动,则此拉力F A的大小为A.F A=8NB.F A=20NC.F A=14ND.F A=7N10.如图中某同学体重为500 N,他的手能承受的最大拉力为600 N,动滑轮重100 N,该同学利用如图所示的滑轮组把物体A吊起来,物体A的重量不能超过A.1 000 N B.1 200 N C.900 N D.1 100 N二、填空题11.如图为吊装工具示意图,M是重5000N,边长为0.5m正方体的配重物体,杠杆AB的支点为O,OA∶OB=1∶2,当重为700N的工人用300N的力竖直向下匀速拉动绳子时,工人对地面的压力为______N,物体M对地面的压力为______N,压强为______。

2020中考复习 物理知识点专项练习——专题十二:简单机械(解析版)

2020中考复习 物理知识点专项练习——专题十二:简单机械(解析版)

2020中考复习物理知识点专项练习——专题十二:简单机械考点一:滑轮1.如图所示,小新分别用定滑轮、动滑轮来匀速提升重物.已知小新的体重为500N,手臂能发挥的最大的拉力为600N,滑轮重和摩擦均忽略不计.若以图甲的方式提升一个重物,最多可提升重物的质量为 kg;若以图乙的方式提升一个重物,最多可提升重物的重力为 N.(g取10N/kg)2.如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,其中动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重,若工人将绳子匀速向上拉起6m,则泥桶上升________m,手拉绳子的力为________N;机械效率是________(结果保留一位小数).3.起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m,而它的电动机所做的功是2.4×104J,起重机提升重物所做的有用功是________J,起重机的机械效率是________.(g=10N/kg)4.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体提升相同的高度,在不计绳重及机械摩擦的情况下,甲所用的拉力_______乙所用的拉力;甲滑轮组的效率________乙滑轮组的效率.(均选填“大于”、“等于”或“小于”).5.如图所示是使用不同机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力F最大的是( )6.利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,拉力做的功分别为W甲、W乙,拉力的功率分别为P甲、P乙,机械效率分别是η甲、η乙(忽略绳重与摩擦),下列关系式正确的是A. F甲<F乙η甲=η乙B. F甲>F乙η甲>η乙C. W甲>W乙P甲>P乙D. W甲=W乙P甲=P乙7.小强用如图所示的滑轮组匀速拉动物体A,使重为2000N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m,若A所受地面的摩擦力f=600N,小强所用水平拉力F=250N,在这个过程中( )A. 小强做的有用功为3600JB. 小强所用拉力F的功率为1500WC. 该装置的机械效率为80%D. 重力做了12000J的功8.如图所示,物体A质量为1kg,挂在动滑轮上,弹簧测力计拉力的方向竖直向上,动滑轮的重、绳的重和大小均不计,且不考虑一切摩擦,g取10N/kg.求:(1)物体A静止在空气中时,弹簧测力计的示数是多少?(2)若物体A刚好浸没在水中静止时,弹簧测力计的示数为3N,则物体A受到的浮力是多少?(3)物体A的密度是多少?9. 在测“滑轮组机械效率”的实验中,瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图甲所示),然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码,当钩码上升的高度为H时.瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,并测得AB两点间的距离为2H(如图乙所示)(不计摩擦与绳重)求:(I)动滑轮的重力G.(2)滑轮组的机械效率(3)如果减少钩码的个数,滑轮组的机械效率会如何变化?10.如图是小涛同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置,他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示:请你分析:(1)比较测力计示数的大小,可知:使用动滑轮的好处是________;(2)比较测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是________;(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可知:使用动滑轮________;(4)在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点,则应选择________考点二:杠杆1.如图所示,O点为杠杆的支点,则图中线段________是力F的力臂.2.轻质木杆AB可以绕O点转动,OA:OB=3:1,A端细线下挂300N的重物静止在水平地面上,若使木杆保持水平位置,且重物对水平地面的压力为零,在B点要用 N的力竖直向下拉.此木杆为___________(填“省力”或“费力”或“等臂”)杠杆.3.如图所示,燕尾夹的臂AB=BC,用力摁住C 点打开夹子时,可将点_____ 看作支点,燕尾夹可近似看作_____ (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆.4.如图所示,古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起,使用定滑轮可以_______(选填“省力”“省距离”或“改变动力方向”);吊桥可以看作杠杆,绳子对它的拉力是动力,吊桥的重力是阻力.在拉起吊桥的过程中,阻力臂大小________(选填“变大”“变小”或“不变”).5.两个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详.如图所示,大和尚和小和尚两人合挑一大桶水,则小和尚为减轻自己的负担,可以让自己往________移动一点距离或将水桶往________移动一点距离.(两空均选填)“前”或“后”( )是7.如图中属于费力杠杆的是( ) 8.如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图.下列有关说法正确的是A. 刀刃很薄可以增大压力B. 铡刀实质上是一种费力杠杆C. 甘蔗放在a点比b点更易被切断D. 手沿1F方向用力比沿2F方向更省力9. 如图所示,杠杆的水平位置平衡,下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是()A. 两侧钩码同时向外移一格B. 两侧钩码同时向内移一格C. 左侧的钩码向内移一格,右侧减去一个钩码D. 在两侧钩码下方,同时加挂一个相同的钩码10.如图所示,杠杆质量不计,每小格长度相等,O为支点,物体A是底面积为0.01m2的长方体.当杠杆右侧挂一个重8N的物体B时,杠杆平衡,此时物体A对水平桌面的压强为300Pa.下列说法正确的是( )A. 物体A受到的重力为7NB. A受到支持力为3NC. 物体B向右移动2小格,杠杆将继续保持平衡D. 物体B向右移动1小格,物体A受到的拉力增大2N11.用如图所示的实验装置测杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.(1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,弹簧测力计的示数F为________N;钩码总重G为1.0 N,钩码上升高度h为0.1 m,弹簧测力计移动距离s为0.3 m,则杠杆的机械效率为________%(结果保留一位小数).请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:__________________.(2)钩码从A点改挂在B点后,拉力作用点及拉力方向都不变,此时把相同的钩码匀速提升相同的高度,则所测机械效率将________(选填“变大”“变小”或“不变”).12.学习了杠杆知识后,芳芳利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件,她所选择的器材有铅笔、橡皮若干(每块橡皮质量为10g)、细线、刻度尺等.(1)她将细线大致系在铅笔的中部位置,铅笔静止后如图甲所示,此时铅笔处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态,若想调节铅笔水平平衡,她应将细线向________(选填“左”或“右”)移动.调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响,在实验测量时还有一个优点,请你写出:______________.(2)调节铅笔水平平衡后,她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧,如图乙所示.做了几次实验后将数据记录在表中.实验中测得的数据如上表所示,表格中漏填的数据为________N,记录数据后,同桌的小李按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.”这个结论与杠杆平衡条件________(选填“相符”或“不相符”).为了进一步完善实验,得出普遍规律,芳芳接下来的做法应该是______(填字母,下同).A.改变力的大小 B.改变力的方向 C.改变力的作用点(3)如图乙所示,铅笔水平平衡后,芳芳不小心将前端细长的铅笔芯弄断了(如图丙所示),她立刻将铅笔稳住,并将铅笔芯放到左端细线下方固定(如图丁所示),则铅笔________.A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然水平平衡考点三:斜面1.在山区常见到如图所示的盘山公路.修建盘山公路是利用我们学过的一种简单机械________的原理,这样做的主要目的是使汽车在上坡时能够________.2.如图,快速发展的南昌为缓解城市交通压力,正在兴建地铁、地铁站台的设计方案,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡.从能量利用的角度看,这种设计的优点是什么?3.工人用平行于斜面向上的500N的推力将重800N的物体匀速推上高1.5m的车厢,所用的斜面长是3m.求:(1)推力做的功;(2)斜面的机械效率.4.“测算简单机械的效率”实验.(1)下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据:①将表格中数据补充填写完整_________;②分析实验数据可知:同一斜面,倾斜程度越高,拉同一个物体所用的拉力越大,机械效率越________.(2)请你尝试做“测算滑轮组的机械效率”实验:①在图中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组_______;②设计一个记录此实验数据的表格_______.2020中考复习物理知识点专项练习——专题十二:简单机械参考答案考点一:滑轮1.如图所示,小新分别用定滑轮、动滑轮来匀速提升重物.已知小新的体重为500N,手臂能发挥的最大的拉力为600N,滑轮重和摩擦均忽略不计.若以图甲的方式提升一个重物,最多可提升重物的质量为 kg;若以图乙的方式提升一个重物,最多可提升重物的重力为 N.(g取10N/kg)【答案】50;1200【解析】滑轮重和摩擦均忽略不计,使用定滑轮不省力F=G,使用动滑轮省一半的力F=G;(1)知道人的体重,即人能施加的最大拉力,利用定滑轮拉力和物重的关系求以图甲方式最多可提升的物重;(2)知道手臂所能发挥的最大拉力为600N,利用动滑轮拉力和物重的关系求以图乙方式最多可提升的物重.解:(1)因为人的体重为500N,所以人能施加的最大拉力F=500N.因为滑轮重和摩擦均忽略不计,所以使用定滑轮F=G甲,所以图甲方式最多可提升重:G甲=500N;则m甲===50kg(2)因为手臂所能发挥最大拉力:F′=600N,又因为滑轮重和摩擦均忽略不计,使用动滑轮F′=G乙,所以以图乙方式最多可提升重:G乙=2F′=2×600N=1200N.故答案为50;1200.2.如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,其中动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重,若工人将绳子匀速向上拉起6m,则泥桶上升________m,手拉绳子的力为________N;机械效率是________(结果保留一位小数).【答案】 (1). 2 (2). 80 (3). 91.7%【解析】由图知道,滑轮组由3段绳子承担物重,所以s=3h,即泥桶上升的高度是:h=s/3=6m/3=2m;手拉绳子的力是:F=(G物+G动)/3=(220N+20N)/3=80N;机械效率是:η=W有用/W总×100%=Gh/Fs×100%=220N×2m/80N ×6m×100%=91.7%3.起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m,而它的电动机所做的功是2.4×104J,起重机提升重物所做的有用功是________J,起重机的机械效率是________.(g=10N/kg)【答案】 (1). 15000 (2). 62.5%【解析】起重机提升重物所做的有用功是:W有=Gh=mgh=0.5×103 kg×10N/kg×3m=15000J,起重机的机械效率是:η=W有/W电×100%=1.5×104J/2.4×104J×100%=62.5%.4.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体提升相同的高度,在不计绳重及机械摩擦的情况下,甲所用的拉力_______乙所用的拉力;甲滑轮组的效率________乙滑轮组的效率.(均选填“大于”、“等于”或“小于”).【答案】 (1). 大于 (2). 等于【解析】由图知:甲由两段绳子承担物重,所以F甲=12(G物+G动);乙由3段绳子承担物重,所以F乙=13(G物+G动).所以甲所用的拉力大于乙所用的拉力.而甲乙两滑轮组动滑轮和物体的重力相同,所以额外功与有用功大小相等.根据η=WW W有有额,所以机械效率相等.5.如图所示是使用不同机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力F最大的是( )【答案】C【解析】设物体重力为G,A图中为斜面,则F1×4m=G×2m,故动力是:F1=0.5G;B图中为滑轮组,与动滑轮相连的绳子段数是3,故动力是:F2 =G/3;C图中为动滑轮,动力作用在动滑轮的轴上,则动力是:F3 =2G;在D图中设杆与水平面的夹角为α,则F4×4cosα=G×1×cosα,故动力是:F4=0.25G,所以动力最大的是C,故选C.6.利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,拉力做的功分别为W甲、W乙,拉力的功率分别为P甲、P乙,机械效率分别是η甲、η乙(忽略绳重与摩擦),下列关系式正确的是A. F甲<F乙η甲=η乙B. F甲>F乙η甲>η乙C. W甲>W乙P甲>P乙D. W甲=W乙P甲=P乙【答案】AD【解析】由图知道,甲滑轮组绳子的有效股数是n甲=3,乙滑轮组绳子的有效股数n乙=2,因此相同滑轮的质量相等,提升物体的质量相等,故若忽略绳重与摩擦,则所用的拉力由F=(G+G动)/ n知道是F甲<F乙,故B错误;因为克服物体重力做的功为有用功,且两物体提升相同高度,所以由W有 =Gh知道,两滑轮组做的有用功相等,又因为克服物体和动滑轮总重力做的功为总功,由W总=(G+G动)h知道,两滑轮组拉力做的总功相等,即W甲 =W乙,故C错误;由η=W有/W总×100%知道,两装置的机械效率关系是η甲=η乙,故A错误;因为提升相同物体到相同高度时的时间相等,所以由P=W总/t知道,拉力做功的功率关系为P甲=P乙,故D正确,故选D.7.小强用如图所示的滑轮组匀速拉动物体A,使重为2000N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m,若A所受地面的摩擦力f=600N,小强所用水平拉力F=250N,在这个过程中( )A. 小强做的有用功为3600JB. 小强所用拉力F的功率为1500WC. 该装置的机械效率为80%D. 重力做了12000J的功【答案】ABC【解析】根据题意知道,A所受地面的摩擦力是:f=600N,移动的距离是:s=6m;故小强做的有用功是:W有用=fs=600N ×6m=3600J,即A正确;由图知道,滑轮组绳子的有效股数是:n=3,则拉力端移动的距离:s′=3s=3×6m=18m,故拉力F的功率是:P=W/t=Fs′/t=250N×18m/3s=1500W,故B正确;该装置的机械效率是:η=W有/W总×100%=fs/Fs′×100%=600N×6m/250N×18m×100%=80%,故C正确;因为物体在重力的方向上没有移动距离,所以重力没有做功,即重力做功为0,故D错,故选ABC.8.如图所示,物体A质量为1kg,挂在动滑轮上,弹簧测力计拉力的方向竖直向上,动滑轮的重、绳的重和大小均不计,且不考虑一切摩擦,g取10N/kg.求:(1)物体A静止在空气中时,弹簧测力计的示数是多少?(2)若物体A刚好浸没在水中静止时,弹簧测力计的示数为3N,则物体A受到的浮力是多少?(3)物体A的密度是多少?【答案】(1)5N.(2)3N, 4N.(3)2.5×103kg/m3.【解析】(1)由G A=m A g=1kg×10N/kg=10N,由F=G A/2 =10N/2=5N;(2)对滑轮受力分析对A的拉力:F A=2×3N=6N,对A受力分析:F浮=G A-F A=10N-6N=4N;(3)由F浮=ρ水gV排得:V排=F浮/ρ水g=4N/1×103kg/m3×10N/kg=4×10-4m3,浸没:V A=V排=4×10-4m3,ρA=m A/V A=1kg/4×10−4m3=2.5×103kg/m3;答:(1)物体A静止在空气中时,弹簧测力计的示数是5N;(2)物体A受到的浮力是4N;(3)物体A的密度是2.5×103kg/m3。

2020年各地中考物理模拟试题分类精编专题12简单机械(含解析)

2020年各地中考物理模拟试题分类精编专题12简单机械(含解析)

专题12 简单机械 ★考点导学★题型解读★模拟汇编一、选择题 1.(2020•襄城县一模)如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是( )。

A .;B .;C .;D .【答案】D 。

【解析】不计机械自重和摩擦,由Fs =Gh ,A 、选项中动力,由F 1×4m=G×2m,得到F 1=12G ; 简单机械B 、由题图可知为滑轮组,与动滑轮相连的绳子段数是3,即n =3,F 2=13G ;C 、题图是一个倒着用的动滑轮,但动力作用在动滑轮的轴上,所以F 3=2G ;D 、由题图可知,动力臂为1m+3m =4m ,阻力臂为1m ,动力臂和阻力臂之比为4:1,所以动力和阻力之比为1:4,所以F 4=14G ;故选D 。

2.(2020·山东省济宁中考模拟二)如图所示各种简单机械中,忽略杠杆、滑轮自重、绳重及摩擦,当提起同一重物时,最省力的是()。

【答案】A 。

【解析】A 、由题图可知,动力臂为4L ,阻力臂为L ,动力臂和阻力臂之比为4:1,所以动力和阻力之比为1:4,所以G F 411=; B 、B 图为一动滑轮,绳子段数是2,n=2,故G F 212=;C 、不计机械自重和摩擦,由Fs =Gh ,选项中动力,由F 3×2L=G×L,得到F 3=12G ;D 、由题图可知为滑轮组,与动滑轮相连的绳子段数是3,即n =3,F 4=13G ;故选A 。

3.(2020·吉林省长春市中考模拟四)如图所示,将一块较大质量的砖块放入独轮车中,有1、2、3几个位置可以放置,请问放在图中哪个位置,人抬起小车可以最省力。

( )A .位置1;B .位置2;C .位置3;D .3个位置省力效果一样【答案】A 。

【解析】以车轮的中点为支点,砖头的重力为阻力,阻力一定,把砖头放在车箱1位置时的阻力臂小于放在2和3位置时的阻力臂,动力臂一定,根据杠杆平衡的条件可知,把砖头放在车箱1位置,抬起车把时更省力;选A 。

2020中考复习 物理重点知识专题训练——专题十二:简单机械

2020中考复习  物理重点知识专题训练——专题十二:简单机械

2020中考复习物理重点知识专题训练——专题十二:简单机械考点一:斜面1.如图所示,斜面长2m、高1m,把一个质量为24kg的物体沿斜面从斜面底端匀速拉到顶端,需要克服重力做功J。

若斜面是光滑的,则沿斜面向上的拉力N。

在“核桃钳、红酒开瓶器和家中升降晾衣架上的滑轮”三种工具中属于斜面的是。

(g=10N/kg)2.如图所示,斜面长20m、高10m,固定在水平地面上。

一位同学用平行于斜面向上40N的拉力,在20s内把重60N的物体沿斜面向上匀速拉动了10m。

在此过程中A. 斜面的机械效率是66.7%B. 斜面的机械效率是75%C. 该同学对物体做功的功率是10WD. 该同学对物体做功的功率是30W3.对物理概念的理解是学好物理的关键。

关于功、功率和机械效率,下列说法正确的是()A.通过改进机械的性能可以使机械效率达到100% B.做功多的机械,功率一定大C.功率大的机械,做功一定快D.做功快的机械,机械效率一定高4.工人利用斜面和滑轮将物体从斜面底端匀速拉到顶端,斜面高1m,长2m,物体重500N,平行于斜画的拉力200N,所用时间10s。

在此过程中,物体动能(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

重力势能(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

拉力的功率为W,把物体直接提高到斜面顶端做的功为有用功,则这个装置的机械效率为。

考点二:杠杆五要素及平衡条件1.工人利用斜面和滑轮将物体从斜面底端匀速拉到顶端,斜面高1m,长2m,物体重500N,平行于斜画的拉力200N,所用时间10s。

在此过程中,物体动能(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

重力势能(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

拉力的功率为W,把物体直接提高到斜面顶端做的功为有用功,则这个装置的机械效率为。

2.如图所示是小李和小王利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。

(1)实验前没挂钩码时,杠杆静止的位置如图甲所示,此时应将螺母向调节,使杠杆在水平位置平衡。

中考物理一轮复习第十二章 简单机械知识点及练习题及解析

中考物理一轮复习第十二章 简单机械知识点及练习题及解析

中考物理一轮复习第十二章简单机械知识点及练习题及解析一、选择题1.如图所示,重为G的物体在拉力F的作用下,以速度v匀速运动距离为s,已知物体在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力为物重的n分之一,不计绳重、轮与轴间的摩擦,下列说法正确的是()A.使用该滑轮组一定省力B.拉力的功率为FvC.额外功为1n(2nF﹣G)s D.滑轮组的机械效率为2GF2.如图,保持F的方向竖直向上不变,将杆由A位置匀速转动到B位置,在这个过程中F 将()A.先变大后变小B.始终变大C.始终变小D.始终不变3.用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计.则A.手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙B.手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙D.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙4.下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是A.机械效率越高,机械做功一定越多B.机械做功越多,机械效率一定越高C.功率越大的机械,做功一定越快D.做功越快的机械,机械效率一定越高5.如图所示,A物体受到的重力是 100N,在拉力F 的作用下,能以 0.2m/s 的速度在水平地面上向左匀速直线运动。

已知拉力F=5N,滑轮组的机械效率为 80%,则下列说法正确的是()A.拉力F 的功率是 1W B.2s 内绳子自由端移动的距离是 1.2m C.5s 内拉力所做功的大小是 15J D.物体 A受到水平地面的摩擦力大小是 8N 6.端午节是我国的传统节日,很多地方举行了赛龙舟活动,极大丰富了人们的文化生活,关于赛龙舟活动,以下分析不正确的是()A.运动员划水的船桨是费力杠杆B.龙舟漂浮在水面上,说明龙舟受到的浮力大于重力C.运动员向后划水,龙舟向前运动,说明力的作用是相互的D.划船时,水既是受力物体同时也是施力物体7.农村建房时,常利用如图所示的简易滑轮提升建材。

中考物理一轮复习第十二章 简单机械知识点总结附解析

中考物理一轮复习第十二章 简单机械知识点总结附解析

一、选择题1.轻质硬杆AB长50cm。

用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的两端。

在距A点20cm处的O点支起AB时,甲静止在桌面上,乙悬空,杆AB处于水平平衡。

将乙浸没在水中后,杆AB仍平衡,如图所示。

下列说法中正确的是(取g=10N/kg)()A.杆A端受力增加了15NB.杆A端受力减小了10NC.甲对水平桌面的压强增加了1500PaD.甲对水平桌面的压强减小了1500Pa2.下列说法正确的是()A.受平衡力作用的物体,因为受力平衡,合力为零,所以机械能一定不变B.木块沿斜面匀速下落的过程中,重力势能转化为动能C.用食品夹夹取蛋糕时,食品夹属于费力杠杆D.擦地板时,增加拖布对地板的压力是为了增大压强3.端午节是我国的传统节日,很多地方举行了赛龙舟活动,极大丰富了人们的文化生活,关于赛龙舟活动,以下分析不正确的是()A.运动员划水的船桨是费力杠杆B.龙舟漂浮在水面上,说明龙舟受到的浮力大于重力C.运动员向后划水,龙舟向前运动,说明力的作用是相互的D.划船时,水既是受力物体同时也是施力物体4.如图所示,杠杆始终处于水平平衡状态,改变弹簧测力计拉力F的方向,使其从①→②→③,此过程中()A.①位置力臂最长B.③位置力臂最长C.弹簧测力计示数先变大后变小D.弹簧测力计示数先变小后变大5.如图所示,重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s,滑轮组的机械效率为80%,则在此过程中下列说法正确的是()A.绳子自由端移动的距离为2mB.物体与地面间的滑动摩擦力为48NC.拉力F的功率为4WD.有用功为120J6.如图所示,物体A在拉力的作用下沿水平面匀速运动了一段距离s,试比较拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大小(滑轮重、绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计)。

下列判断正确的是A.F1=2F2W1=W2B.F1=12F2W1=12W2C.F1=4F2W1= W2D.F1=14F2W1=14W27.质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼.已知工人在1min内将货物匀速提高6m,作用在钢绳的拉力为400N,滑轮组的机械效率随货物重力的变化如图乙所示(机械中摩擦和绳重均不计).下列说法正确的是A.作用在钢绳上的拉力的功率为400WB.动滑轮的重力为200NC.人对绳子的最大拉力为1000ND.该滑轮组的最大机械效率为83.3%8.如图所示,斜面长s=4m,高h=2m,用平行于斜面向上的7.5N的拉力将10N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,则()A.斜面的机械效率是75% B.物体所受的额外功为20JC.物体所受的摩擦力等于拉力 D.斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度有关9.一个原来处于平衡状态的杠杆,如果再作用一个力后,杠杆仍处于平衡状态,则此力()A.必须作用于动力的作用点上 B.必须作用在支点上C.必须作用在阻力的作用点上 D.可以作用在杠杆任一点上,但必须使力的作用线通过支点10.如图自行车是人们最常见的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它应用了许多物理知识。

2020年中考物理复习专题:12 简单机械(解析版)

2020年中考物理复习专题:12 简单机械(解析版)

专题12 简单机械考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结,对考题进行解析【考点提炼】简单机械是学生学习的难点,但同时又是重点;所以,在复习时要下大力气进行系统练习。

本章主要内容包括杠杆、滑轮和机械效率三节。

本章常考热点有:杠杆及其应用、滑轮与滑轮组、机械效率。

1.杠杆及其应用★本考点常考方向有:一、杠杆的分类及应用;二、杠杆平衡条件与验证;三、杠杆示意图。

(1)杠杆的分类及应用:杠杆的分类指的是杠杆是省力杠杆还是费力杠杆。

要想判断杠杆的类别只需要认清杠杆的动力臂和阻力臂,动力臂大于阻力臂的为省力杠杆;动力臂小于阻力臂的是费力杠杆。

对于杠杆的概念备考时必须熟悉并理解什么是杠杆和杠杆的一些基本概念和物理量(也就是杠杆的七要素)。

准确确定杠杆的力臂(动力臂和阻力臂)是难点也是重点,在这里需要记住的是:一、阻碍作用效果的力就是阻力,达到作用效果的力就是动力;二、动力和阻力方向到支点的垂直距离才是力臂(动力臂和阻力臂)。

熟悉并掌握了这些问题,有关杠杆的分类及应用问题就不难解答了。

有关杠杆的分类及应用的考题在中考出现很多,题型也比较单一,主要是选择题,填空题也有出现但很少,备考时把此考点放在选择题上。

对生活中常用杠杆机械做个初步认识对解答此考点问题大有益处。

常见省力杠杆有:剪刀、羊角锤、起子、老虎钳、剪指甲刀、铡刀、铁锨、订书机、独轮车等;费力杠杆有:镊子、筷子、钓鱼竿、手臂、起重机、小船上的桨等;等臂杠杆有:天平、动滑轮、跷跷板等。

(2)杠杆的平衡条件及验证:杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂,或F1l1=F2l2。

在中考中,考查杠杆的平衡条件主要是利用杠杆平衡条件分析、解答实际问题。

计算类型的杠杆平衡条件考题主要是根据杠杆平衡条件进行简单计算,此类考题一般多见于填空题。

杠杆平衡条件的实验验证也是常考内容,在中考试卷的实验探究题中出现的规律很高。

对解答此类实验探究题,首先要深刻理解杠杆的平衡条件和常用实验器材的特点,抓住其规律即可很好的解答此类考题。

【名师整理】2年中考1年模拟备战2020年中考物理 专题12 简单机械(解析版)

【名师整理】2年中考1年模拟备战2020年中考物理 专题12 简单机械(解析版)

专题12 简单机械本专题中考考点和要求(“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次)评价目标和评价水平课标要求知识目标技能体验目标了解认识理解独立操作经历认同内化1.知道简单机械。

通过实验,探究并了解杠杆的平衡条件。

▲▲2.知道机械效率。

了解提高机械效率的途径和意义。

▲3.了解人类使用机械的历史发展过程。

了解机械的使用对社会发展的作用。

▲▲规律总结1:杠杆作图题技巧学习杠杆的关键点是知道杠杆的五要素。

五要素包括支点、动力、动力臂、阻力和阻力臂。

组成杠杆的示意图如下。

(1)支点用字母O 表示,是杠杆绕着转动的点,同一根杠杆使用方法不同,支点的位置可能不同,要能根据具体情况区分支点。

(2)画动力(用字母F1表示)或阻力(用字母F2表示)时应注意力的作用点和方向。

动力和阻力都是杠杆受到的力,其作用点都在杠杆上。

有同学认为同一根杠杆上动力和阻力的方向一定相同,有同学认为一定不同,这都是错误的。

正确的认识是:动力和阻力能使杠杆转动的方向一定是相反的。

即一个力能使杠杆向顺时针方向转动,则另一个力一定是能使杠杆向逆时针方向转动。

(3)动力臂用字母l1表示,阻力臂用字母l2表示。

力臂不是支点到力的作用点的距离,而是支点到力的作用线的距离。

借用几何用语,力臂不是点到点的距离,而是点到直线的距离。

(4)画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签.即找支点O;画力的作用线(虚线);画力臂(虚线,过支点垂直力的作用线作垂线);标力臂(大括号)。

3.与动滑轮连接的绳子能分担物体的重力,所以与动滑轮相连的绳子的股数越多越省力,但还要注意对拉力方向的要求。

要根据题中要求确定开始是从定滑轮还是动滑轮挂钩系线。

规律总结2:利用杠杆平衡条件的计算类问题解题思路1.杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂即F1L1=F2L22.能根据杠杆平衡条件进行力与力臂的求解(1)利用F1 L1=F2L2进行有关计算。

先根据杠杆转动的效果,找出动力和阻力;(2)再根据支点的位置,确定每个力的力臂;(3)最后根据杠杆的平衡条件,代入数据计算出结果。

部编版2020中考物理一轮复习第十二章简单机械07

部编版2020中考物理一轮复习第十二章简单机械07

第十二章简单机械目录:核心知识归纳考点题型分类核心知识归纳知识点一杠杆1.定义:在① _力__ 的作用下绕② _固定点__转动的硬棒叫作杠杆。

2.杠杆五要素3.杠杆的平衡条件(1)杠杆平衡:杠杆在动力和阻力作用下① __水平并静止_。

(2)平衡条件:② _动力×动力臂=阻力×阻力臂__。

公式为③ __ F1l1=F2l2。

4.分类知识点二 滑轮注意:不计摩擦力和机械本身的重力时上式才成立,不计摩擦力只计动滑轮重力时有F = 知识点三 机械效率1.有用功:为了达到目的① _必须_要做的功,如图甲提升钩码做的功。

公式:②W 有=Gh __。

2.额外功:为了达到目的做的一些 __不需要__、但又不得不做的功,如图乙用滑轮组提升钩码,我们还不得不克服动滑轮所受的重力以及摩擦力等因素的影响而多做功。

3.总功:有用功和额外功的①___和__。

公式为② _ W 总=W 有 +W 额=Fs 。

4.机械效率G G n 动。

(1)定义:①__有用功_ 和②__总功_的比值。

(2)公式:③ ________ 。

(3)注意:任何机械的效率都④ ___小于__ 1。

(4)影响机械效率大小的因素有机械自重及⑤ _摩擦__ 。

考点题型分类考点一 杠杆命题角度❶ 杠杆的分类例1如图所示的四种用具中,正常使用时属于省力杠杆的是( )【思路点拨】本题主要利用杠杆分类方法,动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆,动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆,动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆。

【自主解答】 B命题角度❷ 杠杆的平衡条件例2城市的洁净离不开环卫工人的辛劳,如图所示是环卫工人手推车的示意图,若小车与废弃物总重600 N ,重心离车轮轴心O 的水平距离为0.6 m ,手离车轮轴心O 的水平距离为1.8 m ,则工人师傅至少需用 N 的力将小车抬起。

【思路点拨】由杠杆的平衡条件F 1l 1=F 2l 2可得工人师傅需用的力。

2020中考人教人教物理复习:简单机械含答案

2020中考人教人教物理复习:简单机械含答案

2020中考人教人教物理复习:简单机械含答案复习专题:简单机械1、如图是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩撑杆为圆弧状,工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕O点缓慢转动,从而将货物提起,下列说法正确的是()A.吊臂是一个省力杠杆,但要费距离B.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小不变C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力逐渐变【答案】D2、如图所示的生活用具中,使用时属于省力杠杆的是()【参考答案】.A解析A选项中钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;B选项中食品夹子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;C选项中钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;D选项中筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。

3、如图(绳子和滑轮重不计)重为60N的物体A,在10N的拉力作用下,物体在水平路面上以1m/s的速度做匀速直线运动6s,则()A.物体A与水平路面间的摩擦力为120NB.物体A与水平路面间的摩擦力为20NC.在6s内绳子自由端移动了14mD.在6s内绳子自由端移动了18m【参考答案】B4、利用如图所示的滑轮组,在20s时间内将重为20N的物体匀速提升了2m,所用拉力F为12.5N.下列判断正确的是()A.绳子自由端移动的速度为0.1m/sB.该滑轮组的机械效率为80%C.此段时间内,拉力做功为40JD.拉力做功的功率为1.25W【参考答案】B5、(2019·宁夏中考)下图是自卸车的示意图,车厢部分可视为杠杆,则下列分析正确的是()A.B点是支点,液压杆施的力是动力,货物重力是阻力B.B点是支点,物体A放在车厢前部可省力C.C点是支点,物体A放在车厢后部可省力D.C点是支点,物体A放在车厢前部可省力【参考答案】C解析由图可知车厢绕着点C转动,所以C点为支点;当物体A放在车厢的后部时,动力臂大于阻力臂,因此省力,所以选项A、B、D错误,C正确。

2020广东中考物理一轮复习:第十二章 简单机械

2020广东中考物理一轮复习:第十二章 简单机械

变式拓展5:(1)(2019·江西)如图12所示, 物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态 (不计机械自重和摩擦),拉力F1、F2、F3、F4的 大小关系是( B )
A.F2<F3=F4<F1 C.F4=F2<F1<F3
B.F2<F4<F1<F3 D.F4<F2<F3<F1
( 2 ) (2016·安徽)如图13所示的三个滑轮分别 拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动,所 用的拉力分别为F1,F2,F3. 那么,下列关系式正 确的是( D)
变式拓展3:(2019·眉山)如图9所示,用一根 硬棒搬动一个石块,棒的上端A是动力的作用点, 若要用最小的力搬动石块,请标出杠杆的支点O, 并画出最小动力F的示意图.
如图所示:
四、杠杆的平衡条件及其应用
例4(2016·聊城)搬运砖头的独轮车,车厢和砖 头所受的总重力G=1400N. 独轮车有关尺寸如图 10所示. 该独轮车是一个 省力 杠杆,动力 F的大小至少是 420 N,为了更省力,工人师 傅可以采取的措施是手向后移动(砖往前移动). (写一条即可).
变式拓展2:(2018·广东)如图7所示,轻质杠 杆OA可绕O点转动,请在图中画出杠杆OA的动力臂 L.
如图所示:
三、解决杠杆平衡时动力最小问题
例3(2017·广东)如图8所示,利用羊角锤撬起 钉子,请你在羊角锤A点处画出所能施加最小动 力F1,并画出阻力F2的阻力臂L2.
如图所示:
【点拨3】此类问题中阻力×阻力臂为一定值,要 使动力最小,必须使动力臂最大,要使动力臂最 大需要做到: (1)在杠杆上找一点,使这点到支点的距离最远; (2)动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方 向.
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专题12 简单机械考点、考题与提升训练
对本章考点提炼总结,对考题进行解析
【考点提炼】
简单机械是学生学习的难点,但同时又是重点;所以,在复习时要下大力气进行系统练习。

本章主要内容包括杠杆、滑轮和机械效率三节。

本章常考热点有:杠杆及其应用、滑轮与滑轮组、机械效率。

1.杠杆及其应用
★本考点常考方向有:一、杠杆的分类及应用;二、杠杆平衡条件与验证;三、杠杆示意图。

(1)杠杆的分类及应用:杠杆的分类指的是杠杆是省力杠杆还是费力杠杆。

要想判断杠杆的类别只需要认清杠杆的动力臂和阻力臂,动力臂大于阻力臂的为省力杠杆;动力臂小于阻力臂的是费力杠杆。

对于杠杆的概念备考时必须熟悉并理解什么是杠杆和杠杆的一些基本概念和物理量(也就是杠杆的七要素)。

准确确定杠杆的力臂(动力臂和阻力臂)是难点也是重点,在这里需要记住的是:一、阻碍作用效果的力就是阻力,达到作用效果的力就是动力;二、动力和阻力方向到支点的垂直距离才是力臂(动力臂和阻力臂)。

熟悉并掌握了这些问题,有关杠杆的分类及应用问题就不难解答了。

有关杠杆的分类及应用的考题在中考出现很多,题型也比较单一,主要是选择题,填空题也有出现但很少,备考时把此考点放在选择题上。

对生活中常用杠杆机械做个初步认识对解答此考点问题大有益处。

常见省力杠杆有:剪刀、羊角锤、起子、老虎钳、剪指甲刀、铡刀、铁锨、订书机、独轮车等;费力杠杆有:镊子、筷子、钓鱼竿、手臂、起重机、小船上的桨等;等臂杠杆有:天平、动滑轮、跷跷板等。

(2)杠杆的平衡条件及验证:杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂,或F1l1=F2l2。

在中考中,考查杠杆的平衡条件主要是利用杠杆平衡条件分析、解答实际问题。

计算类型的杠杆平衡条件考题主要是根据杠杆平衡条件进行简单计算,此类考题一般多见于填空题。

杠杆平衡条件的实验验证也是常考内容,在中考试卷的实验探究题中出现的规律很高。

对解答此类实验探究题,首先要深刻理解杠杆的平衡条件和常用实验器材的特点,抓住其规律即可很好的解答此类考题。

考题中经常要回答的问题有:一、如何调节杠杆(横梁)平衡;二、横梁两侧放上钩码后判断是否平衡;
三、不平衡时如何使其平衡(增减钩码或移动钩码位置);四、分析实验过程;五、填写实验表格;六、根据实验数据验证其结果;七、根据平衡条件计算动力臂或阻力臂;八、用弹簧测力计测量力的大小或者力臂大小等。

(3)杠杆示意图(作图题):作图题也常见本考点内容,其主要问题是:让考生画出动力臂或者阻力臂,画出动力或者阻力的方向等。

在解答此考点作图题时,要注意以下几点问题:一、过支点作动力或阻
力方向的垂线即为动力臂或阻力臂;二、动力最小时,动力方向与支点到作用点的连线垂直;三、需要标出力的大小时,一定按大小画出力的示意长度。

★本考点考题形式有选择题、填空题、实验探究题和作图题四种形式。

每种形式的考题在中考试卷中都可能出现。

选择题:选择题是此考点的常见题型。

常见考试内容有:一、杠杆的杠杆及应用;二、杠杆的平衡条件;三、利用杠杆平衡条件进行简单计算等。

一般情况下,一个选择题的四个选项,考查内容可以是几个知识点,也可以是单个知识点,但常见于简单机械的多个知识点;有的也会和其他章节的知识点结合共同组成一个考题。

这里还需要强调的是杠杆的分类考题,多见于选择题,此类选择题属于简单概念题,一般不难解答,但需要考生多积累这方面的知识。

填空题:填空题与选择题一样,只是考题形式不同,这里只需要强调一个问题:看清填空题中的选项和单位,只有这样才能正确填入答案。

实验探究题:实验探究题以探究杠杆平衡条件为主要内容。

牢固掌握杠杆平衡条件是解答此类考题的基础,对于此类考题常见的问题,上面已经做过论述,希望认真总结对待。

作图题:中考试卷中的作图题也常见于本章杠杆的作图,其主要内容是动力或阻力方向作图,或者动力臂和阻力臂作图,前面已经分析,这里不再赘述。

2.滑轮与滑轮组
滑轮是简单机械的重点内容,一直以来都是学生学习的重难点,但又是本章的重点内容。

本考点中,难点较多,尤其涉及到有关计算、作图、绕线等知识点,多数考生感到头疼,有的感觉无从下手,所以较好地理解本节重点、难点和常考方向,对学习和复习具有非常重要的意义。

所以,本内容的备考要下大力气并作为重难点对待。

★本考点常考方向有:一、滑轮的概念;二、滑轮应用。

(1)滑轮的概念:滑轮的概念指的是定滑轮、定滑轮和滑轮组基本内容及特点。

对“滑轮”考查主要有以下几个方面:一、定滑轮及其特点:力与距离的关系;二、动滑轮及其特点:力与距离的关系,做功特点;三、滑轮组及其特点:力与距离的关系及特点,做功的计算;作图类主要涉及绕线(很少出现);四、计算类主要是根据定滑轮和动滑轮的特点,进行分析和有关计算。

备考时要注意以下问题:一、定滑轮是个等臂杠杆,不省力但可改变力的方向,动力移动的距离与重物移动的距离相等。

对于定滑轮来说,无论朝哪个方向用力,定滑轮都是一个等臂杠杆,所用拉力都等于物体的重力G(不计绳重和摩擦)。

二、定滑轮是一个动力臂为阻力臂二倍的杠杆,省一半力,但不能改变力的方向,动力移动的距离是重物移动距离的2倍;对于动滑轮来说动滑轮在移动的过程中,支点也在不
停地移动。

三、滑轮组由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成,可以省力,也可以改变力的方向。

使用滑轮组时,有几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一,即
(条件:不计动滑轮、绳重和摩擦);动力移动的距离S和
重物移动的距离h的关系是:S=nh(n表示承担物重绳子的段数);绳子端的速度与物体上升的速度关系:。

以上考点在中考在常以选择题和填空题形式出现,多数是一个选项一个知识点。

对定滑轮与动滑轮的特点的考查也较多。

选择题考查概念性的问题较多;填空题考查应用性的较多,有时也会出现计算题。

滑轮的应用:滑轮的应用就是在实际使用过程中,利用滑轮(定滑轮、定滑轮或滑轮组)概念和特点分析解决实际的问题。

这里常见的问题有:给出重物和滑轮,让考生分析、判断力的大小、做功多少、移动的距离、做功的效率等。

选择题会让考生分析每个选项的分析是否正确;填空题会让考生根据所学知识直接填入或选择正确答案;计算题会让考生通过计算判断其理解问题和解决问题的能力。

例如:是不是省力或力是多少、影响机械效率的因素、机械效率的简单计算、做功所少、做功的功率等等。

在这里,考生。

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