一二年级阅读写作测试卷

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二年级暑假阅读测试题

二年级暑假阅读测试题《鲁滨逊漂流记》一、选择题：1、鲁滨逊多大的时候进行了第一次航海？（）2、出海遇到海盗，他们把鲁滨逊带到哪里卖给了奴隶主？3、鲁滨逊把什么作为给种植园主人的酬谢？（）4、鲁滨逊是在哪一天流落到荒岛的？（）A.1658年2月3日 B。

1658年4月9日C．1659年9月30日 D。

1659年10月1日5、鲁滨逊是利用什么把大船上的东西运到小岛上的？（）A 木筏B 小船C 野人D 小车6、鲁滨逊在荒岛上没有找到下列哪种水果？（）A 香蕉B 椰子C 橙子D 葡萄7、鲁滨逊开始在岛上进行第一次旅行时，他没有带什么？（）A 枪B 船C 炸弹D 斧子8、鲁滨逊在岛上旅行时先找了哪种动物？（）A 鹦鹉B 山羊C 马D 狐狸9、鲁滨逊种的大麦和稻子是从哪里弄到的？（）A 田野里B 荒岛上C 船上D 别人给的10、鲁滨逊的第一支独木舟是用什么做的？（）A 铁树B 椰子树C 杉树D 松树11、鲁滨逊哪一天开始第一次环岛航行的？（）A 1665年11月6日B 1665年6月11日C 1665年12月6日D 1665年12月11日12、鲁滨逊在哪里发现了巨型脚印？（）A 沙滩上B 树林里C 小屋附近D 山顶上13、鲁滨逊在沙滩上发现的头骨是谁留下的？（）A 动物B 野人C 黑人D 白人14、鲁滨逊发现的遇难船上有几个幸存者？（）A 0人B 1人C 2人D 3人15、鲁滨逊给他救下的野人起了个什么名字？（）A 星期一B 星期二C 星期三D 星期四16、“星期五”改掉野蛮的习惯了吗？（）A 没有改掉B 改掉了17、鲁滨逊和“星期五”一共救了几个人？（）A 1人B 2人C 3人D 4人18、鲁滨逊一共在小岛上待了多少年？（）A 27年2个月19天B 28年2个月19天C 27年1个月9天D 28年2个月9天19、鲁滨逊哪一天离开的小岛？（）A 1985年11月7日B 1985年12月1日C 1986年12月19日D 1986年12月21日20、鲁滨逊回到巴西又变成了大富翁，对吗？A 正确B 错误二、简答题鲁滨逊在荒岛上的生活，哪些事情让你印象最深刻？你从中学到了什么？二年级暑假阅读测试题《绿野仙踪》(请家长下载)1、多萝西的小狗叫什么名字？2、把多萝西和她的小狗吹到了芒奇金人的国家。

人教版二年级语文下册第一单元测试题

人教版二年级语文下册第一单元测试题一、汉字书写（每题2分，共10分）1. 请正确书写下列汉字：春、光、花、草、树。

2. 请在田字格中规范书写“春风”和“柳树”。

3. 请写出“阳光明媚”的“明媚”两个字。

4. 请写出“燕子”的“燕”字，并注音。

5. 请写出“小河”的“河”字，并组词。

二、词语填空（每题2分，共10分）1. （）的春天，（）的花。

2. 阳光（）地照着大地。

3. 小燕子在（）的天空中飞翔。

4. 河边的柳树（）地垂着枝条。

5. 小河里的水（）地流着。

三、句子理解（每题3分，共15分）1. “春天来了，万物复苏。

”这句话表达了什么？2. “阳光明媚，花儿开放。

”这句话描绘了什么样的景象？3. “小燕子，穿花衣，年年春天来这里。

”这句儿歌中的“穿花衣”是什么意思？4. “柳树的枝条像小姑娘的辫子。

”这句话用了什么修辞手法？5. “小河水，哗啦啦，唱着歌儿向前流。

”这句话中的“唱着歌儿”表达了什么？四、阅读理解（共20分）阅读以下短文，回答问题：春天到了，小河边的柳树长出了嫩绿的叶子。

阳光照在河面上，河水闪着银光。

小燕子从南方飞回来，它们在柳树间飞来飞去，欢快地唱着歌。

小朋友们在河边玩耍，有的在放风筝，有的在捉迷藏。

1. 春天到了，小河边的柳树有什么变化？（3分）2. 阳光照在河面上，河水有什么特点？（3分）3. 小燕子从哪里飞回来？它们在做什么？（4分）4. 小朋友们在河边做什么？（5分）5. 短文描绘了春天的哪些景象？（5分）五、写作（共20分）请以“春天的校园”为题，写一篇不少于100字的短文。

描述春天校园里的景色和同学们的活动。

六、综合运用（共25分）1. 根据所学知识，设计一个春天主题的班级墙报。

请列出至少三个栏目，并简要说明每个栏目的内容。

（10分）2. 假设你要组织一次春游活动，请列出需要准备的物品清单，并说明每项物品的用途。

（10分）3. 春天是播种的季节，请你写出三种适合春天种植的植物，并简要说明它们的特点。

二年级上册语文第七单元测试卷

二年级上册语文第七单元测试卷一、识字写字1. 请写出下列字的拼音：- 鱼- 草- 云2. 请写出下列字的笔顺：- 马- 月- 火3. 请在括号中填入正确的字：- 我（）了一条大（）。

- 天上飘着几朵（）。

二、词语理解1. 根据上下文，选择正确的词语填空：- 春天，小河里的水（）了。

A. 暖B. 热C. 温2. 解释下列词语的意思：- 热闹：______- 寂静：______三、句子运用1. 将下列句子改为“把”字句：- 小猫把鱼吃掉了。

2. 将下列句子改为“被”字句：- 我把作业做完了。

四、阅读理解阅读短文《小猫钓鱼》，回答下列问题：1. 小猫为什么要去钓鱼？2. 小猫钓到了几条鱼？3. 小猫是怎样钓到鱼的？五、写作表达1. 写一篇日记，描述你今天在学校的一天。

2. 以“我最喜欢的季节”为题，写一段话。

六、综合运用1. 根据所学知识，判断下列句子是否正确，并说明理由：- “春天到了，公园里的花都开了。

”（）- “夏天的太阳真热，我们去游泳吧。

”（）2. 根据所学知识，完成对话：- A: 你今天去图书馆了吗？B: ______。

七、附加题（选做）1. 请列举出至少三个你学到的成语，并解释它们的意思。

2. 请写一篇关于你如何度过周末的小短文。

【注】本测试卷旨在检验学生对二年级上册语文第七单元知识的掌握情况，包括识字写字、词语理解、句子运用、阅读理解、写作表达和综合运用等能力。

达标测试卷小学语文二年级

达标测试卷小学语文二年级一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的是：A. 蓝天（lán tiān）B. 朋友（pén yǒu）C. 学校（xué xiào）D. 快乐（kuài lè）2. “春眠不觉晓”是唐代哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然3. 下列句子中，使用“和”字正确的是：A. 我喜欢吃苹果和香蕉。

B. 我喜欢吃苹果，和香蕉。

C. 我喜欢吃苹果，和橘子。

D. 我喜欢吃苹果和橘子。

4. “一寸光阴一寸金”这句话告诉我们：A. 时间很宝贵B. 金钱很重要C. 要珍惜每一刻D. 要努力学习5. 下列成语中，与“掩耳盗铃”意思相近的是：A. 画蛇添足B. 画龙点睛C. 盲人摸象D. 指鹿为马二、填空题（每题2分，共20分）6. 春天到了，小草从_________里钻出来。

7. “举头望明月，低头思故乡”是_________的诗句。

8. “人之初，性本善”出自《_________》。

9. “_________”是形容人非常多，非常热闹的成语。

10. “_________”是形容人非常聪明，反应非常快的成语。

三、阅读理解（共30分）阅读下面的短文，回答问题。

春天的公园春天来了，公园里的花都开了。

有红的、黄的、蓝的，五颜六色，美丽极了。

小草也从土里钻出来，绿油油的。

小鸟在树上唱歌，小朋友们在草地上玩耍。

公园里充满了春天的气息。

11. 短文中描述了哪些春天的景象？（5分）12. 小朋友们在公园里做什么？（5分）13. 短文中提到的“春天的气息”指的是什么？（5分）四、写作题（共30分）14. 请以“我的好朋友”为题，写一篇不少于200字的短文。

描述你的朋友长什么样，他/她有哪些特点，你们在一起的时候喜欢做什么。

五、综合运用（共20分）15. 请用“虽然……但是……”造句。

（5分）16. 请用“因为……所以……”造句。

二年级语文第三单元测试卷

二年级语文第三单元测试卷一、字词部分（共30分）1. 根据拼音写汉字。

（每题1分，共10分）- hàn（）水- yuàn（）望- 温róu（）- 喜出wàng（）外- 心chōng（）澎湃2. 选择正确的读音。

（每题1分，共10分）- 选择正确的读音：（）“和”字在“和气”中读作hé，在“和面”中读作huó。

- 选择正确的读音：（）“叶”字在“树叶”中读作yè，在“叶落归根”中读作xié。

3. 组词。

（每题1分，共10分）- 明（）（）（）- 亮（）（）（）- 清（）（）（）二、句子部分（共20分）1. 用“虽然……但是……”造句。

（5分）_____________________________________________________________ __________2. 用“如果……就……”造句。

（5分）_____________________________________________________________ __________3. 将下列句子改为“把”字句。

（每题2分，共10分）- 我吃了一个苹果。

（）- 他把书放在桌子上。

（）- 妈妈把衣服洗干净了。

（）三、阅读理解（共30分）1. 阅读短文《小蝌蚪找妈妈》，回答问题。

（每题5分，共10分） - 小蝌蚪为什么要找妈妈？- 小蝌蚪最后找到了妈妈吗？2. 阅读短文《小猫钓鱼》，回答问题。

（每题5分，共10分）- 小猫为什么一开始没有钓到鱼？- 小猫最后是怎么钓到鱼的？3. 阅读短文《小猴子下山》，回答问题。

（每题5分，共10分）- 小猴子为什么下山？- 小猴子下山后遇到了哪些动物？四、写作部分（共20分）1. 以“我的好朋友”为题，写一篇不少于200字的短文。

（20分）_____________________________________________________________ __________注意：请同学们认真审题，仔细作答，书写工整，保持卷面整洁。

s版二年级上语文第二单元测试题及答案

s版二年级上语文第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 朋友（péngyǒu）B. 学校（xuéxiào）C. 老师（lǎoshī） D. 同学（tóngshēng）答案：D2. “春天来了，万物复苏。

”这句话中，“复苏”的意思是：A. 重新生长B. 重新出现C. 重新醒来D. 重新活动答案：A3. 下列句子中，使用“因为...所以...”句式正确的是：A. 因为小明生病了，所以他没有来学校。

B. 因为小明没有来学校，所以他生病了。

C. 小明生病了，所以没有来学校。

D. 小明没有来学校，因为他生病了。

答案：A4. “小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

”这句话运用了什么修辞手法？A. 拟人B. 比喻C. 排比D. 对仗答案：A5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 你今天来吗？来！B. 你今天来吗，来。

C. 你今天来吗？来。

D. 你今天来吗，来！答案：C二、填空题（每空1分，共10分）6. “_________”是形容春天的词语。

答案：春暖花开7. “_________”是形容秋天的词语。

答案：秋高气爽8. “_________”是形容冬天的词语。

答案：白雪皑皑9. “_________”是形容夏天的词语。

答案：烈日炎炎10. “_________”是形容早晨的词语。

答案：晨光熹微三、连线题（每题2分，共10分）11. 将下列词语与相应的季节连线。

春天——冬眠夏天——收获秋天——播种冬天——花开答案：春天——花开，夏天——播种，秋天——收获，冬天——冬眠四、阅读理解（共20分）12. 阅读下面的文章，回答问题。

春天到了，小河里的冰融化了，小草从土里钻出来，绿油油的。

小燕子从南方飞回来了，它们在天空中欢快地飞翔。

小朋友们在草地上放风筝，笑声传遍了整个春天。

（1）文章中描述了哪些春天的景象？答案：冰融化，小草钻出，小燕子飞回，小朋友们放风筝。

小学二年级写作水平测试题

小学二年级写作水平测试题
一、写出下列字的正确读音和词义
1.蝴蝶（）
2.田螺（）
3.勺子（）
4.鼓浪屿（）
5.变色龙（）
二、动笔连词成句
1.春天，树叶发芽了。

2.小狗在跑步。

3.我的妈妈十分的漂亮。

4.学校里有很多书。

三、填空题
1.我每天要背____页课文。

2.明天我要去____旅游。

3.我的书包里有____本课本。

四、作文
请根据以下提示，写一篇不少于五十个字的作文。

（注意书写
工整）
春天到了，所有的万物都开始复苏，花儿朵朵，小草绿油油。

小鸟也飞回来了，在树上唱起了欢快的歌。

请你写一篇短文，来描
述这美丽的景象。

参考答案：
一、1. hú dié蝴蝶；2. tián luó田螺；3. sháo zi 勺子；4. gǔ
làng yǔ 鼓浪屿；5. biàn sè lóng 变色龙
二、1. 春天树叶发芽了。

2. 小狗在跑步。

3. 我的妈妈十分漂亮。

4. 学校里有很多书。

三、1. 三页。

2. 北京。

3. 三本。

四、略。

大纲为：春天的景象、花儿的朵朵、小草的绿油油、小鸟欢快的歌。

2024年小学一年级语文上学期期中考试试卷

二年级语文上册期中测试卷考试时间：90 分钟总分：100 分一、我能读拼音写词语。

（8 分）xīn fēng 、zhàn lì、yān huā、chéng shì、xiàn zài 、yuán zhū bǐ二、认部首，先组字，再分别组词。

（12 分）木：松（松柏）、棉（木棉）亻：作（工作）、化（化石）氵：海（海洋）、法（办法）讠：识（知识）、评（评比）三、给下列句中加点的多音字选择正确的读音，填在括号里。

(4 分)你为（wèi）什么不回家？孩子告别了妈妈，四海为（wéi）家。

姐姐病了，我得（děi）去看望她。

今天的作业，我得（dé）了“优”。

四、我会按要求写词语。

（13 分）写出四个描写春天的四字词语。

含苞欲放、百花争艳、花红柳绿、春色满园照样子在括号里填上恰当的词语。

（绿油油）的菜地、（紫莹莹）的葡萄、（彩色）的衣裳（弹）钢琴、（讲）故事、（看）漫画写出“abb”式的词语。

绿油油、亮晶晶、笑呵呵、水汪汪五、找一找，连一连。

（8 分）一只——青蛙一双——眼睛一座——花园一片——沙滩弯弯的——眉毛红润的——脸蛋乌黑的——头发雪白的——肚皮六、填一填，补词语。

（6 分）含苞欲放、百花争艳、山穷水尽、名不虚传、五光十色、花红柳绿七、按要求完成句子。

（9 分）大象的身子像一堵墙。

（用加点的词语写句子）示例：大象的腿像四根柱子。

下课了，同学们在操场上活动，（把句子补充完整）示例：有的在跑步，有的在跳高，有的在玩游戏。

许许多多日月谭的中外游客吸引了。

（连词成句，并加上标点）日月潭吸引了许许多多的中外游客。

八、根据课文内容填空。

（14 分）木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石，金桂开花满院香。

十年树木，百年树人。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。

一年农事了，大家笑盈盈。

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

优干线二年级上册专项卷

优干线二年级上册专项卷全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：优干线二年级上册专项卷，是学生们在学习过程中进行检测和巩固知识的重要考试。

这份专项卷包含了各个学科的题目，涵盖了语文、数学、英语等多个领域。

通过完成这份专项卷，学生们可以全面了解自己在各个学科中的掌握情况，发现不足之处，从而进一步提高自己的学习水平。

在这份专项卷中，语文题目主要考察学生的阅读理解能力、语言表达能力和写作能力。

学生需要阅读文章，回答问题，完成填空和连线等各种题型，以检验自己对文章内容的理解和分析能力。

还有一些写作题目，要求学生发挥想象力，自由发挥，展现自己的文字表达能力。

通过语文题目的完成，学生可以提高自己的语言表达能力，培养自己的文字表达能力，为以后的学习奠定基础。

数学题目则主要考察学生的逻辑思维能力和数学解题能力。

学生需要完成各种计算题目，包括加减乘除、面积周长等基础计算，以及一些逻辑题目，要求学生灵活运用逻辑思维解决实际问题。

通过数学题目的完成，学生可以提高自己的数学运算能力，培养自己的逻辑思维能力，为以后的数学学习打下坚实的基础。

第二篇示例：优干线是一套由教育部颁布的专项教材，旨在帮助学生掌握基础知识，并培养他们的学习能力。

今天我们来讨论一下优干线二年级上册专项卷，这是一份为二年级学生设计的测试卷，旨在检验他们对上学期所学内容的掌握程度。

优干线二年级上册专项卷包含了多种题型，包括选择题、填空题、解答题等，涵盖了数学、语文、英语等不同科目的内容。

通过这份专项卷，学生可以全面地复习上学期所学的知识，同时也可以了解自己在各个科目上的薄弱环节，有针对性地进行学习提高。

我们来看看数学部分的题目。

在数学部分，学生将会遇到一系列的计算题和应用题，考察他们对数学知识的掌握情况。

学生需要解决一些简单的加减法题目，或者是计算一个物品的价格等。

通过这些题目，学生可以巩固对基本数学运算的理解，并提高他们的计算能力。

语文部分的题目也是非常重要的。

小学二年级英语上册第一单元测试卷[人教版]

小学二年级英语上册第一单元测试卷[人教版]一、选择题（每题1分，共20分）1. — What's this?— It's a ____.A. catB. dogC. bookD. pen2. — What color is the apple?— It's ____.A. redB. greenC. yellowD. blue3. — How old are you?— I'm ____.A. sevenB. eightC. nineD. ten4. — Can you swim?— ____.A. Yes, I canB. No, I can'tC. Yes, I amD. No, I'm not5. — Where is the pencil?— It's ____.A. on the deskB. under the chairC. in the bagD. behind the door6. — ____ is your friend?— Mike.A. WhatB. WhoC. WhereD. How7. — What's your name?— My name __ Tom.A. amB. isC. areD. be8. — How many __ do you have?— I have three.A. orangeB. appleC. bananaD. pear9. — Do you like __?— Yes, I do.A. applesB. catC. dogsD. books10. — ____ is it?— It's twelve o'clock.A. WhenB. HowC. WhatD. Where11. — What's this in English?— It's a ____.A. bookB. penC. rulerD. bag12. — How many pencils do you have?— I have ____.A. twoB. threeC. fourD. five13. — Who is he?— He is ____.A. my brotherB. my sisterC. my friendD. my teacher14. — What's your favorite color?— My favorite color __ green.A. amB. isC. areD. be15. — ____ is the book?— It's on the desk.A. WhatB. WhereC. WhoD. How16. — Can you see the bird?— Yes, ____.A. I canB. I can'tC. you canD. you can't17. — How old is your sister?— She is ____.A. sevenB. eightC. nineD. ten18. — What's your father's name?— My father's name is ____.A. TomB. MikeC. AmyD. John19. — What's this?— It's a ____.A. chairB. deskC. doorD. window20. — Who is the boy?— He is ____.A. my brotherB. my sisterC. my friendD. my teacher二、填空题（每题1分，共10分）1. — Please ___ your name.— My name is Tom.2. — How many books do you have?— I have ____ books.3. — ____ is your sister?— She is eight years old.4. — It's time ___ lunch.— Let's have lunch.5. — What color is the car?— The car is ____.6. — What's this?— It's a ____.7. — Is this a dog?— No, it's a ____.8. — ____ is the boy?— He is my friend.9. — Can you ___?— Yes, I can.10. — Where ___ the cat?— It's under the chair.三、阅读理解（每题2分，共20分）1. — What's your name?— My name is Lucy.— How old are you?— I'm six.— What color is your bag?— It's red.根据短文内容选择正确的答案：What is the girl's name?A. KateB. LucyC. AmyD. Mike2. — What's this?— It's a book.— What color is it?— It's blue.— How many books do you have? — I have four.根据短文内容选择正确的答案：How many books does the person have?A. oneB. twoC. threeD. four3. — What's your favorite color? — My favorite color is yellow. — Can you swim?— No, I can't.— What's this?— It's a pencil.根据短文内容选择正确的答案：What color does the person like? A. red B. green C. blue D. yellow4. — How old is your brother? — He is seven.— What can he do?— He can draw.— Where is your mother?— She is in the kitchen.根据短文内容选择正确的答案：Where is the mother?A. bedroomB. bathroomC. kitchenD. living room四、完形填空（每题1分，共10分）Hello! My name is ____. I am a student. I am __ years old. I have a brother. His name is Tom. He is six years old. My __ is a teacher. She teaches English. She is very __. We have a pet cat. Its name is Mimi. It is black and white. We __ play with the cat. I love my family.根据短文内容选择正确的答案：1. A. Lucy B. John C. Mike D. Amy2. A. four B. five C. six D. seven3. A. father B. brother C. mother D. sister4. A. beautiful B. tall C. young D. old5. A. often B. never C. sometimes D. always五、写作题（10分）请用英语描述一下你的家人，可以包括姓名、年龄、职业等信息。

二年级语文期末阅读盛宴测试卷

二年级语文期末阅读盛宴测试卷一、基础知识大比拼（每题2分，共20分）1. 请选出下面词语中不同类的一项：A. 苹果、香蕉、葡萄B. 鸟儿、小猫、大象C. 星星、月亮、天空2. 请写出下列字的笔画顺序：字：口、田、人3. 请选出下列句子中正确的一项：A. 我和妈妈去公园玩。

B. 我和妈妈去公园玩玩。

C. 我和妈妈去公园玩一玩。

4. 请补全下列词语：心（）意（）手（）脚（）5. 请选出下列词语中反义词的一项：A. 前后B. 上下C. 东西二、阅读理解（每题5分，共25分）阅读短文《小猴子下山》小猴子下山来，走到一块玉米地里。

它看见玉米结得又大又饱满，就扔了西瓜去摘玉米。

它捧着玉米往回走，看见桃树上的桃子又大又红，就扔了玉米去摘桃子。

它捧着桃子往回走，看见葡萄架上的葡萄又大又紫，就扔了桃子去摘葡萄。

它捧着葡萄往回走，没走几步，又看见路边有一个大西瓜，它又扔了葡萄去摘西瓜。

它捧着西瓜往回走，回到了家。

可是小猴子看看自己，什么也没有。

6. 小猴子为什么什么也没有？答：____________________________7. 小猴子在摘水果的过程中，扔掉了哪些水果？请按顺序列出。

答：____________________________8. 你认为小猴子做得对吗？为什么？答：____________________________9. 如果你遇到和小猴子类似的情况，你会怎么办？答：____________________________三、词语运用（每题2分，共10分）10. 请用“高兴”造句。

答：____________________________11. 请用“认真”造句。

答：____________________________12. 请用“快乐”造句。

答：____________________________13. 请用“聪明”造句。

答：____________________________14. 请用“勇敢”造句。

二年级上册语文单元测试卷

二年级上册语文单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个字的读音是“yù”？A. 语B. 遇C. 雨D. 玉2. “春天来了，小草从土里钻出来。

”这句话描述的是：A. 秋天B. 冬天C. 春天D. 夏天3. “山清水秀”这个成语是用来形容：A. 人B. 风景C. 食物D. 动物4. 下列哪个词组搭配不正确？A. 读书B. 读报C. 读书D. 读歌5. “白日依山尽，黄河入海流。

”这句诗出自哪位诗人？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 孟浩然二、填空题（每题2分，共20分）6. “________”是形容天气晴朗的词语。

7. “________”是形容景色美丽的成语。

8. “________”是形容人很多的地方。

9. “________”是形容人很聪明。

10. “________”是形容人很勇敢。

三、连线题（每题2分，共10分）11. 请将下列诗句与对应的诗人连线：- “床前明月光”- “春眠不觉晓”- “举头望明月”A. 李白B. 杜甫C. 王维四、阅读理解（共20分）12. 阅读下面的短文，回答问题：春天到了，小河里的水开始流淌，小草也从土里钻了出来。

小朋友们在草地上玩耍，放风筝。

小燕子从南方飞回来了，它们在天空中自由地飞翔。

请根据短文内容回答问题：- 短文描述的是哪个季节？- 小朋友们在做什么？- 小燕子是从哪里飞回来的？五、写作题（共30分）13. 请你写一篇关于“我的家乡”的小短文，字数不少于100字。

同学们，测试结束后，请将试卷交给老师。

老师会认真批改，给出你们的成绩和建议。

希望你们都能取得好成绩，加油！结束语：希望这次的测试能够帮助你们更好地复习和巩固所学知识，也希望通过这次测试，你们能够发现自己的不足，及时改进，不断提高。

记住，学习是一个不断进步的过程，只要你们努力，就一定能取得更好的成绩。

祝你们好运！。

古文阅读二年级语文单元测试

古文阅读二年级语文单元测试一、阅读理解请阅读以下古文，然后回答问题。

一日，孔子云：“探骊之道，或者可以使君子无失之也。

”子路曰：“何谓也？”孔子曰：“君子欲见其殃而未见其获也。

”子路曰：“何谓殃与？”孔子曰：“丘或有疾病，探骊也，学者，必大焉。

疾病者，固知其病苦。

可死也，固知其可死也。

蒙亦曰敢死，凡愈也。

”问题：1. 孔子为什么提及“探骊之道”？2. 子路对孔子的话表示了怎样的疑问？3. 孔子对子路的疑问作何回答？4. 请简述这段古文的意义。

二、字词运用请根据古文中的字词提示，补充下列句子中的空格。

1. 孔子是古代中国一位伟大的______家。

(学)2. 孔子的学生______曾问他关于“探骊之道”的问题。

(子)3. 孔子说：“君子必须______问题的成果。

” (见)4. 子路问孔子：“您说的‘殃’是指______吗？” (灾)5. 孔子回答道：“疾病的人能够感受到自己的病苦，可是他们也______到康复的希望。

” (知)三、古文填空请根据古文内容，在下列空格中填入适当的词语。

一日，孔子云：“探骊之道，或者可以使君子无失之也。

”子路曰：“何谓______？”孔子曰：“君子欲见其______而未见其获也。

”子路曰：“何谓______与？”孔子曰：“丘或有疾病，探骊也，学者，必______焉。

疾病者，固知其病苦。

可死也，固知其可死也。

蒙亦______敢死，凡愈也。

”四、写作练习请你根据以下提示，以"感受古文的智慧"为题，写一篇100字以上的短文。

可以参考以下要点进行写作：1. 简述古文中的故事和对话；2. 你对这段古文的理解和感受；3. 对于古文中提及的“探骊之道”的看法；4. 你觉得古文中的智慧有怎样的启示。

(以下为示范，仅供参考)感受古文的智慧这段古文讲述了孔子和他的学生子路的一次对话。

孔子提到了“探骊之道”，表明通过探寻一件事情的坏处，可以让君子避免犯错。

子路对这句话表示了疑惑，并询问孔子“殃”的含义。

2024-2025学年粤教版(2019)二年级语文下册月考试卷262

2024-2025学年粤教版(2019)二年级语文下册月考试卷262考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共9题，共18分)1、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。

A. 喷pēnB. 晶jīngC. 芳fāngD. 囱cōng2、课外阅读。

但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。

屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。

别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A. 如粉，如沙，决不粘连。

B. 羞涩美艳，平和恬静。

C. 坚硬孤独，奋力抗争。

D. 蓬勃纷飞，旋转升腾。

3、《坐井观天》的故事让我们懂得了（）。

A. 小鸟是在说大话，天不过井口那么大B. 看问题时，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样，犯了错误还自以为是4、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出（）语气。

A. 惊讶B. 疑问C. 肯定5、下面古诗不是描写春天的是（）A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

B. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

6、“那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

”这句话的意思是（）。

A. 花瓣就是汗滴B. 露珠就是汗滴C. 晶莹就是汗滴7、《亡羊补牢》告诉我们的道理是（）A. 出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失B. 要听别人的劝告8、（《祖先的摇篮》）祖先在他们的摇篮里生活得很（）A. 开心B. 困难C. 伤心9、下列句子中，哪一句没有使用拟人的修辞手法？请把编号写在横线上。

二年级阅读与写作专题一

二年级阅读与写作专题一(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--广州师大博雅教育2016年二年级语文辅导阅读与写作专题一一阅读题常见的问题。

1这一段或这一节有几句话。

以句号“。

”感叹号“！”问号“”“．．．．．．＂结尾的就算一句。

早晨，小鸟醒了，站在树枝上唱歌。

小树醒了，在风中做操。

小闹钟醒了，在床头叫个不停。

大街醒了，大车小车叫得欢。

啊！我也醒了，立刻下了床，去给花儿浇水，再到门边量量，比昨天又长高了多少。

1、这一节有（）句话。

2、这一节写了、、、、醒来后的活动。

3、把写小树的句子用“”画下来。

２这篇短文有几个自然段。

（在句子前面空两格就是一句话。

）春天来了不知不觉中，春天已来到人间。

春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。

小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。

1、这篇短文共有（）个自然段。

2、第二自然段写了春天（）、（）、（）的变化。

3、第三自然段写了春天（）、（）、（）的变化３搭配题：在短文里仔细找。

（不许马虎）小河的四季图春天，积雪融化，春暖花开，万物复苏，小河的水哗哗地流着，成群的鸭鹅在河里游来游去。

夏天，太阳烤着大地。

我们在河里游泳，像水里的鱼儿一样，自由自在，小河里不时传来孩子们的欢笑声。

秋天，河水静静地流着，变得恬静而温柔，小河两岸的庄稼成熟了，欢乐的河水，把丰收的喜讯带给了家家户户。

冬天，河面冻上了厚厚的一层冰，小朋友们穿着五颜六色的防寒服，在那里滑冰、玩冰车……好一幅小河的四季图。

搭配词语。

积雪花开春暖成熟庄稼融化成群的喜讯欢乐的野鸭丰收的河水一幅小河的防寒服小孩子们的欢笑声五颜六色的四季图春天来了，温暖的阳光照耀大地。

啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。

小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。

河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。

小学二年级阅读写作营训练(一)

小诗人：张莉娜
27
百合花
百合花盛开，芳香四溢。其瓣如杯、如喇叭。其色或白、或粉、或黄。性喜暖，春日降临，百花盛开，惟它最香。
小诗人：金奂成
28
桃花
桃花盛开，清香四溢，其瓣如伞，如蝶。其色或粉、或白、或红。性喜暖，春暖花开，百花齐放，惟桃最美。
小诗人：徐翊珈
29
紫罗兰
紫罗兰盛开，清香四溢，其瓣如扇、如盘。其色或紫、粉、蓝、黄。喜性暖，春回大地，惟它最艳。
牵牛花
01
牵牛花
牵牛花盛开，清香四溢。其瓣如喇叭如漏斗其色或白、或紫、或蓝、或粉白，性喜暖，气候温和，香气迷人，唯它独盛。
小诗人：包哲安
02
牵牛花
牵牛盛开，淡淡花香。其瓣如杯，如喇叭。其色或蓝，或白，或紫，或红。性喜温，平凡朴实，百折不屈，惟它顽强。
小诗人：王若楠
03
牵牛花
牵牛花盛开，清香四溢。其瓣如杯，如喇叭。其色或红、或白、或紫、或粉。性耐热，夏日降临，百花盛开，惟它鲜艳。
小诗人：迷人。其瓣向外微卷，如杯、如勺。其色或红、或白、或粉、或黄，争奇斗艳、娇艳无比。性喜暖，春天即至，百花齐放，惟玫最爱！
小诗人：蔡如耀
14
玫瑰
玫瑰盛开，亭亭玉立，其瓣如裙.如盘。其色或红、或粉、或黄、或白。性喜暖，春日来临，绚丽多彩，美不胜收。
小诗人：黄益董
荷花
15
荷花
荷花盛开，芳香四溢。其瓣如叶，入舟。其色或黄，或白，或粉，或红。性耐热，其花之清香，亭亭玉立，美若天仙。
小诗人：林羡穆
16
荷花
荷花盛开，清香四溢。其瓣如灯，如船。其色或白、或粉、或黄、或红。性耐热，夏日降临，百花盛开，惟它最艳。
小诗人：何瑾晟