读《非常小子马鸣加》有感100字作文

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的非常小子马鸣加读后感五篇

的非常小子马鸣加读后感五篇

202X年最新的非常小子马鸣加读后感五篇导语:是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把详细感受和得到的启示写成的文章。

下面了202X年最新的非常小子马鸣加读后感五篇,欢送参考借鉴!我看了《非常小子马鸣加》这个本书后,我感觉他是个淘气、英勇、仁慈的小学生。

这本书里我印象最深的是他把多个国家的地图板块画在自己的胎记上,如美国、澳大利亚等。

他一边画,一边叫,越画越有劲,越画越得意,这让好些同学开始羡慕起马鸣加有这样一块变幻无穷的胎记。

同时我也羡慕他画画的本领真好。

《非常小子马鸣加》这本书令我百看不厌。

《宇宙飞“瓶”》这个故事让我知道这个水瓶是用宇宙飞船的材料做的,非常好看,并且很珍贵,但是它只是一个装水的瓶子。

我们可不能像马鸣加那样,到处去吹牛。

他只顾着自已的新水瓶,书包却忘记带到了学校。

我们不能养成丢三落四的坏习惯。

同时,我们不能像马鸣加一样有了新瓶子就装饮料,结果导致牙疼。

饮料喝多了会蛀牙的,我们应该要多喝水。

淘气的马鸣加有时候不听话,比方:他说要杀死牛顿,却被老师捉住了;上课还脱鞋子,把教室里弄的臭气熏天;怕上课迟到,到处乱撞人……他有时候还闯祸:把鞋子扔到灯泡上,把灯泡打碎了,还为此赔了钱。

不过马鸣加也有好的一面:上音乐课的时候,他随意编了一段曲子,却被老师弹奏成一段美妙的乐曲,音乐老师让他参加了合唱团。

马鸣加有个很好的朋友,叫丁转转,最让马鸣加伤心的事是丁转转转学了。

总之马鸣加还是那么的淘气,但他同时也是一个仁慈、得意的小朋友。

《非常小子马鸣加》是一本精彩的书。

马鸣加是一个爱吃零食、讨厌作业、爱恶作剧的人。

马鸣加和同学们都想做好事可是都做成了坏事。

然后,他们的三剑客变成了三贱客。

我读了这么多我知道了一定要做自己能做到的事,要不是吹牛出去可要改名了。

我最喜欢非常小子第二章。

马鸣加写字的时候字写得脚伸出去,要么半个身体露出来。

后来连报幕员都把他的名字读分开了,哈哈真是笑死我了!我以后写字的时候千万要注意构造,把它们完好地放在房子里,不要让它们跑出去着凉哦!。

《非常小子马鸣加》心得札记

《非常小子马鸣加》心得札记

《非常小子马鸣加》心得札记
《非常小子马鸣加》是我最喜爱的课外读本之一,这套一共有十本,我已经全部看完了,看完之后我对活泼调皮又有了全新的认识。

这套书讲的是一们活泼且调皮的小朋友——马鸣加,从一年级到六年级发生的有趣的事情。

在马鸣加上一年级的时候他还非常天真无暇,每次去上学正正的,干干净净的。

他上三年级的突然喜欢上上篮球,每次放学回家,衣服上,脸上,手上全是灰。

这套书的作者是郑春华,我国著名儿童文学作家,中国作家协会会员,在儿童文学创作领域成绩卓著,著名作品有《紫罗兰幼儿园》、《大头儿子和小头爸爸》等佳作。

我读完之后,感到了一个真理:孩子刚开始学习时,带回来的总是一些兴奋或调皮捣蛋的事情,渐渐地就会抱怨作业太多大难,母亲要时不时的为孩子放松一下,不能给孩子过余多的压力,不然就会一事无成。

非常小子马鸣加读后感

非常小子马鸣加读后感

非常小子马鸣加读后感
《非常小子马鸣》是一部富有教育意义的儿童文学作品,作者
是中国著名作家张天翼。

这部小说以小子马鸣为主角,讲述了他在
成长过程中所经历的各种故事和挑战。

通过小子马鸣的成长历程,
读者可以学习到很多关于勇气、友情、责任和爱的重要道理。

小说以小子马鸣的视角展开,让读者能够更好地理解他的内心
世界。

小子马鸣是一个勇敢、聪明、善良的男孩,他在面对困难和
挑战时总是能够勇敢地面对。

在小说中,小子马鸣不仅要面对自己
的成长问题,还要面对家庭和社会的各种压力。

但是无论遇到什么
样的困难,小子马鸣都能够克服,这给了读者很大的启发和鼓舞。

在小说中,小子马鸣和他的朋友们之间的友情也是一个重要的
主题。

他们在一起经历了很多有趣的事情,也一起度过了很多难关。

小子马鸣在朋友们的帮助和支持下,不断成长,不断变得更加坚强
和勇敢。

这也给了读者一个很好的启示,告诉他们友情是多么的重要。

除此之外,小说中还有很多关于责任和爱的教育意义。

小子马
鸣在成长过程中,不仅要承担起自己的责任,还要学会关心和爱护
他人。

这些都是每个孩子都需要学会的重要品质,而小说通过小子
马鸣的故事,给了读者很好的教育启示。

总的来说,《非常小子马鸣》是一部非常值得推荐的儿童文学
作品。

它不仅富有教育意义,而且情节紧凑,语言生动,深受孩子
们的喜爱。

通过阅读这部小说,孩子们可以学到很多有关成长、友情、责任和爱的重要道理,对他们的成长和教育都有着积极的影响。

希望更多的孩子能够阅读这部优秀的作品,从中受益。

非常小子马鸣加500字作文

非常小子马鸣加500字作文

非常小子马鸣加500字作文
上周我去孙时雨家玩时,在她家茶几上发现一本书,便随手翻看,发现这本书很有趣,于是一口气将它读完了。

这本书就是《非常小子马鸣加》。

《非常小子马鸣加》是著名儿童文学作家郑春华写的,郑春华阿姨曾经写过有名的《大头儿子与小头爸爸》,我小时候最喜欢看这部动画片了。

马鸣加是一个刚上一年级的孩子,面对新学校、新同学、新老师,他开始了一种新生活。

马鸣加比较调皮,在小学里闹出了许多笑话。

其实,他也很希望当上好学生,但他的方法有时很另类,结果反而适得其反,让老师误以为他是一个特别调皮捣蛋的孩子。

马鸣加做事有点马大哈。

有一次他准备上台表演,可他把自己的名字写的又长又扁,被报幕员误报成了“马口鸟力口”,让全校师生笑翻了天。

马鸣加聪明、机灵、顽皮,充满奇思妙想。

他曾经将校园的垃圾桶翻了个遍,找到许多小小的粉笔头。

他认为就这么扔了十分可惜,就带回了家,想将粉笔浸在水里化成泥,再搓成一根超级长的粉笔,送给老师做礼物。

可他没想到,粉笔一碰到水就化了,但他看着着五颜六*的水,又觉得特别好看。

这件事情把马鸣加的天真可爱描写的特别传神。

马鸣加的故事有一个系列,大概有十本,我看的是第一本“马鸣加成了小学生”。

不过,这套书我觉得有点幼稚了,适合低年级孩子看,所以,我就不准备看其它的了。

《非常小子马鸣加》读后感

《非常小子马鸣加》读后感

《非常小子马鸣加》读后感
《非常小子马鸣加》是一本儿童文学小说,作者是贾平凹。

这本书讲述了一个普通农村小孩马鸣加的成长故事。

通过马鸣加的一系列经历,展现出农村孩子的坚强与勇敢。

整本书以马鸣加作为主角,通过他和其他人物的交往与冲突,勾勒出了一个真实而鲜活的农村生活图景。

小说中的马鸣加是个很有个性的孩子,他聪明、灵活、活泼,善于观察,对于农村的一切都充满了好奇。

他喜欢追逐自由的蜻蜓,喜欢摘下成熟的枣子,喜欢嬉戏打闹,活泼可爱的形象深深地吸引着读者。

马鸣加从小就显露出超越年龄的成熟和思考能力,他用自己的努力改变了周围人的看法,展现了一个农村孩子的特点与优势。

他不仅仅是个非常小子,还是个非常有责任感和上进心的小子。

他努力学习,用自己的聪明才智不断超越他人,成为了大家眼中的好学生。

他在生活中面对困难能够顽强地前行,通过自己的努力为家人带来了一片希望和光明。

这本书给了我很多启发和思考。

通过马鸣加的成长经历,我看到了一个普通农村孩子的勇敢与坚韧。

他们在贫困的环境中仍然能够积极向上,用自己的努力改变命运。

同时,书中也给出了一些启示,告诉我们生活的方方面面都有它自己的美好,只要我们有心去发现与感受。

总的来说,这本书是一本非常好的儿童成长读物,它展现了一个普通农村孩子的成长故事。

通过马鸣加的经历,让读者感受
到了农村生活的温馨与坚韧。

我相信很多读者读完这本书会留下深刻的印象,并从中得到一些启示和思考。

《非常小子马鸣加》读后感作文600字

《非常小子马鸣加》读后感作文600字

《非常小子马鸣加》读后感作文600字
暑假我让妈妈给我买了六本《非常小子马鸣加》的故事书。

我非常喜欢,一口气把六本都读完了。

马鸣加的外号叫“马口鸟力口”,非常搞笑。

他上学不到一个星期,就对妈妈说:“我最不喜欢上语文课”,妈妈问为什么,原来因为一上课就要默写生字,而且生字本很小,里面的格子还要小。

马鸣加写的字要么左半部分像手臂似的伸在格子外面;要么下半部分像长腿似的伸在第二行的格子里面。

妈妈说“格子就是用来规范你写的字的,不然以后你写长的文字,要用多少纸啊!”马鸣加说:“不是可以用电脑发电子邮件嘛”。

说起来也很奇怪,马鸣加拼模型时手指特别灵活,但到写字的时候,手就基本上没了知觉。

我觉得和我的情况有点相似。

过节的时候,年级里要举办联欢会,老师说每个人都可以自愿报名上台表演节目。

老师说“只要把自己的姓名、班级、节目的名字写给报幕员就行了。

”马鸣加回家告诉了妈妈,妈妈就鼓励他报名表演。

马鸣加没说同意也没说不同意,他打听了一大半同学要参加,他准备朗诵一首诗,题目叫“百变爸爸”。

联欢会终于开始了,过了大约20分钟,马鸣加着急他的节目怎么还没轮到。

终于报幕员出来了,说“下一个节目,朗诵诗歌‘百变爸爸’,朗诵者一(1)班,马口鸟力口”,原来马鸣加把他的名字写成了五个字!
这只是他的一件事,他还有许许多多的外号和故事,比如马鸣虾换牙了,马桶,马*等,很有趣好笑。

我读这六本书非常开心,马鸣加很勇敢地上台表演,值得我学习,但不要粗心到把自己的名字都写错。

非常小子马鸣加读后感

非常小子马鸣加读后感

非常小子马鸣加读后感《非常小子马鸣》是一部让人感到温馨、感动的小说。

它讲述了一个小男孩马鸣在成长过程中所经历的种种故事,以及他与家人、朋友之间的情感纠葛。

在读完这本书之后,我深受触动,不禁感慨万分。

首先,小说中的主人公马鸣给我留下了深刻的印象。

他是一个聪明伶俐、机智勇敢的男孩,虽然他身患小儿麻痹症,但他却并没有因此而放弃对生活的热爱和追求。

相反,他以乐观的态度面对生活中的困难,努力克服自己的身体缺陷,最终取得了自己想要的成就。

这让我深受鼓舞,也让我明白了只要我们有勇气和毅力,就能够战胜任何困难,实现自己的梦想。

其次,小说中的家庭情感也给我留下了深刻的印象。

马鸣的父母对他的爱和关怀让我感动不已。

尽管马鸣的父母面对儿子的疾病感到无比痛苦和无奈,但他们从未放弃对儿子的爱和支持。

他们不仅在物质上给予马鸣最大的关怀,更在精神上给予他最大的鼓励和支持。

这让我深刻地感受到了家庭的温暖和力量,也让我更加珍惜身边的亲人,更加懂得了父母对我们的爱是何等宝贵。

最后,小说中的友情也给我留下了深刻的印象。

马鸣在成长的过程中结识了一群真诚的朋友,他们在马鸣遇到困难的时候总是伸出援手,给予他最大的帮助和支持。

他们不计较得失,不离不弃,用自己的行动诠释了真正的友情。

这让我深刻地感受到了友情的珍贵和重要,也让我更加珍惜身边的朋友,更加懂得了友情的可贵。

总的来说,《非常小子马鸣》是一部感人至深的小说,它让我深刻地感受到了生活的意义和价值,也让我更加珍惜身边的亲人和朋友。

这本书不仅是一部温馨感人的小说,更是一部让人深思的励志之作。

我相信,只要我们保持乐观的态度,坚定的信念,就一定能够战胜生活中的一切困难,迎接属于自己的光明与希望。

《非常小子马鸣加》读后感4篇

《非常小子马鸣加》读后感4篇

《非常小子马鸣加》读后感4篇当我看完《非常小子马鸣加》,我才知道书里面的故事是那么的有趣。

”小辫子开关“里写的是马鸣加下课的时候在玩扔矿泉水瓶,有七次不小心扔到毛文西头上,毛文西都还给了他。

到第八次,毛文西拿到瓶子就不还他了。

马鸣加盯上了毛文西的辫子。

他一拉,毛文西就叫了起来,只好把瓶子还给了他。

马鸣加想:以后她如果跟老师打小报告,不把东西还给我,我就拉她辫子好了。

放学了,毛文西回了家,妈妈一看说:”玩什么了?辫子这么乱?“毛文西说:”没玩什么,大概是被风吹的吧。

“因为毛文西不想让马鸣加受到惩罚,毛文西也喜欢马鸣加,他帮毛文西拿饭、吃难吃的咖哩牛肉等。

夏老师的肚子一天比一天大,马鸣加和同学们都为老师担忧,于是马鸣加写了一封信,放在讲台桌上。

上课了,夏老师拿起信看了说:”这封信原来是马鸣加写的。

“夏老师告诉大家,她要生宝宝了,大家这才放心。

从这两个故事中,我觉得马鸣加虽然有点儿淘气,但是非常关心别人、乐于助人。

我们要学习关心别人和乐于助人的这些优点,不要淘气。

寒假的时候,我看了《非常小子马鸣加》。

书上说马鸣加是个又活泼又可爱还很机灵的小孩子,我非常喜欢他。

一开始马鸣加是一年级的“小不点”。

之后,他渐渐地长大了,读四年级了!他的校长很温和,我们都喜欢他。

我感触最深的就是大人总是有道理的这一段。

马鸣加说过这么几句话,“我脸上是干的,你们就说我没有洗脸,我脸上是湿的,你们就说我的脸没洗干净;吃饭也这样,剩饭多了你们说我只吃这么一点,剩饭少了你们就说只多一口;我检查写短了,老师说写的是口号,太长了,说我写的是绕口令,我说你们大人总是有道理。

因为他不好好检查自己,自己错了也不知道。

我觉得自己有时也这样,做什么事情都不认真,总说大人不公平,总而言之要正确的对待别人和自己。

读《非常小子马鸣加》有感100字作文

读《非常小子马鸣加》有感100字作文

读《非常小子马鸣加》有感100字作文篇1:我看了《非常小子马鸣加》这个本书后,我感觉他是个调皮、勇敢、善良的小学生。

这本书里我印象最深的是他把多个国家的地图板块画在自己的胎记上,如美国、澳大利亚等。

他一边画,一边叫,越画越有劲,越画越得意,这让好些同学开始羡慕起马鸣加有这样一块变幻无穷的胎记。

同时我也羡慕他画画的本领真好。

篇2:在开学典礼那天,卓校长给我们讲了《弟子规》的一些内容。

当时,我对《弟子规》的第一感受就是这本书是一本好书,这本书可以教会我们如何做人、如何做一个好人。

那天的古诗文课,刘老师让我们每人都要买一本《弟子规》,买了书,回到家后,我便兴致勃勃地读了起来。

《弟子规》里的每一页上都有一段短小精练的小故事和一个只有12个字的小道理。

我觉得,这一页里不止只有这一段话和12个字,而是还有一把金子、一把能让人成功的金子。

可能一个人能否成功就把握在这几个字间。

初读《弟子规》,我就受益匪浅,我懂得了许多道理:人应该孝敬父母;应该勤学、善问;有勇气承担自己该承担的责任,时刻都不能放松自己等等。

调皮的马鸣加有时候不听话,比如:他说要杀死牛顿,却被老师捉住了;上课还脱鞋子,把教室里弄的臭气熏天;怕上课迟到,到处乱撞人……他有时候还闯祸:把鞋子扔到灯泡上,把灯泡打碎了,还为此赔了钱。

不过马鸣加也有好的一面:上音乐课的时候,他随便编了一段曲子,却被老师弹奏成一段美妙的乐曲,音乐老师让他加入了合唱团。

马鸣加有个很好的朋友,叫丁转转,最让马鸣加伤心的事是丁转转转学了。

总之马鸣加还是那么的调皮,但他同时也是一个善良、可爱的小朋友。

看完这个故事,我终于明白了:人没有一出生,就一帆风顺的,只要自己坚持不懈地努力,向自己的目标进取,才能有自己把握的明天。

现在,我是小学生,从小树立自己的理想去努力,为了自己的梦想,遇到困难绝不退缩,要像小鸭子那样,不畏嘲笑,不畏艰苦的追求,最后,我会变成人人羡慕的一只“美丽的小天鹅”。

《非常小子马鸣加》读后感(含5篇)

《非常小子马鸣加》读后感(含5篇)

《非常小子马鸣加》读后感(含5篇)第一篇:《非常小子马鸣加》读后感《非常小子马鸣加》读后感当品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。

那要怎么写好读后感呢?以下是小编整理的《非常小子马鸣加》读后感,希望能够帮助到大家。

《非常小子马鸣加》读后感 1短短的头发,橙白相间的衬衫,蓝色的裤子,显得十分淘气。

下面我来做简单的人物介绍:毛西文,大家都叫他毛毛虫;苏多,马鸣加的第二任同桌,还有丁转转、庄纯纯、周蜜、陆军都是马鸣加的铁哥们儿。

这本书内有我许多我喜欢爱看的精彩片段,例如:《竹竿上的猫》、《要学中文》《鞋子飞到灯泡上》等等……使我记忆犹新的是一次马鸣加在操场外发现了一只小白猫,所以马鸣加非常希望在午饭里有黄鱼吃。

没想到,天助我也,真的有黄鱼,他对全班大叫:“谁不要吃黄鱼给我吃!”经过他一番努力,不一会儿,马鸣加的手中就抓了一把小黄鱼。

他连忙跑到操场上,捞起一把小黄鱼扔给小猫吃。

呀!没扔中,小猫没吃到,却扔在操场附近居民晾在外面的衣服上,弄的上面都是油。

为了这件事,马鸣加到老爷爷家诚恳地道了歉,老爷爷看出了马鸣加的心思,就答应每天放学后有空来爷爷家玩小白猫。

就这一篇故事,如此生动感人,要是我是个作家,我也要写!《非常小子马鸣加》读后感 2最近,我迷上了《非常小子马鸣加》这本书。

马鸣加的成绩还算不错,但有些小调皮。

他的第三任同桌是刘纤纤,马鸣加一开始不愿和这个嗲里嗲气,吃饭很慢,从来不举手回答问题的她同坐,为了气她,他就搞恶作剧,把擦过鼻子的餐巾纸全扔到她的课桌上,刘纤纤没有把马鸣加的刁难告诉老师,下课时自己把纸扔了。

还有一次,午餐吃的是菜肉馅的馄饨,很多同学都不喜欢吃,当老师问谁还要添加一些的时候,马鸣加藏在刘纤纤的身后,硬是把她的手举了起来,最后刘纤纤不得不痛苦的吃着那些馄饨。

马鸣加看着她的样子,觉得很惭愧:自己不应该这么对待自己的同桌。

过了几天,马鸣加很迟才到校,那天第一节是算术课,刘纤纤正低头拿算术书,却看见了一个漂亮的卷笔刀,刘纤纤笑了笑,看了一眼马鸣加……从那以后他们成了友好的同桌。

2024年《非常小子马鸣加》读后感

2024年《非常小子马鸣加》读后感

2024年《非常小子马鸣加》读后感《非常小子马鸣加》是中国作家魏巍所著的一部以抗战为背景的长篇小说。

该小说以抗日战争时期的中国革命斗争为背景,通过叙述主人公马鸣加的故事,展现了中国人民奋勇抗日的英勇精神和共产党人的坚定信仰。

阅读完《非常小子马鸣加》后,我深受感动,对中国革命历史有了更深刻的理解,同时也对历史人物马鸣加的勇敢和坚韧心态产生了敬仰之情。

小说的主人公马鸣加是一个普通的中国农民,他在抗日战争的战火中看到了自己的亲人死去,家园被摧毁,生活陷入了无边无际的灾难之中。

他深感到日本侵略者的残暴和压迫,同时也看到了中国人民痛苦而无助的局面。

面对这样的情况,马鸣加并没有自怨自艾,相反,他选择了站起来与敌人战斗。

他加入了中国共产党,在党的组织下,他参加了抗日游击队,英勇地为祖国和人民的自由而奋斗。

马鸣加是一个完美的英雄形象,他在身世、性格和行动上都展现了中国革命者的典型特质。

首先,他是一个常人,但他又有着非凡的毅力与坚定的信仰。

作者没有把马鸣加塑造成一个超级英雄,他周围并没有什么特殊的遭遇,但是他却不断地用自己的勇气和毅力去逆转命运,带领着中国人民抵抗日本侵略者的残暴。

他的坚定信仰使他能够在最艰难的时刻保持冷静与勇敢,永不屈服。

其次,马鸣加的形象给人一种自由、独立、反叛的感觉。

他不仅仅是依靠他自己的力量来战胜困难,他还勇于违抗日本侵略者的暴政。

例如,在小说中,他积极参与游击队的活动,不断给日本侵略者以及他们的走狗们制造麻烦,让他们感到压力,为中国人民争取更多的时间和机会。

他用自己的行动证明了“为了正义,人们必须奋起反抗”的道理。

最后,马鸣加的形象也给人一种纯朴、坚韧、自强不息的感觉。

他的家族被日本侵略者摧毁,丧失了亲人和家园,但他并没有沉沦于痛苦之中,而是选择了战斗。

无论是在战斗中还是在解放区建设中,他都用自己的实际行动去保护和发展祖国的财富,从而为中国人民的解放事业做出了巨大的贡献。

通过《非常小子马鸣加》这本小说,我对中国抗日战争有了更加深入的认识。

《非常小子马鸣加》读后感精选作文600字

《非常小子马鸣加》读后感精选作文600字

《非常小子马鸣加》读后感精选作文600字
暑假我让妈妈给我买了六本《非常小子马鸣加》的故事书。

我非常喜欢,一口气把六本都读完了。

马鸣加的绰号叫“马口鸟力口”,非常搞笑。

他上学不到一个星期,就对妈妈说:“我最不喜欢上语文课”,妈妈问为什么,原来因为一上课就要默写生字,而且生字本很小,里面的格子还要小。

马鸣加写的字要么左半部分像手臂似的伸在格子外面;要么下半部分像长腿似的伸在第二行的格子里面。

妈妈说“格子就是用来标准你写的字的,不然以后你写长的文字,要用多少纸啊!”马鸣加说:“不是可以用电脑发电子邮件嘛”。

说起来也很奇异,马鸣加拼模型时手指特别灵敏,但到写字的时候,手就基本上没了知觉。

我觉得和我的情况有点相似。

过节的时候,年级里要举办联欢会,教师说每个人都可以自愿报名上台表演节目。

教师说“只要把自己的姓名、班级、节目的名字写给报幕员就行了。

”马鸣加回家告诉了妈妈,妈妈就鼓励他报名表演。

马鸣加没说同意也没说不同意,他打听了一大半同学要参加,他准备朗读一首诗,习题目叫“百变爸爸”。

联欢会终于开始了,过了大约20分钟,马鸣加着急他的节目怎么还没轮到。

终于报幕员出来了,说“下一个节目,朗读诗歌‘百变爸爸’,朗读者一(1)班,马口鸟力口”,原来马鸣加把他的名字写成了五个字!
这只是他的一件事,他还有许许多多的绰号和故事,比如马鸣虾换牙了,马桶,马甲等,很有趣好笑。

我读这六本书非常开心,马鸣加很勇敢地上台表演,值得我学习,但不要粗心到把自己的名字都写错。

《非常小子马鸣加》读后感

《非常小子马鸣加》读后感

《非常小子马鸣加》读后感
《专门小子马鸣加》读后感
《专门小子马鸣加》是郑清华的作品。

里面的主人公---马鸣加。

马鸣加---小个子,小眼睛,尖下巴。

他和我是同龄学生。

马鸣加是个普一般通的小学生,但他贪玩、顽皮、厌烦作业、爱吃零食、甚至打架、恶作剧、闯祸。

我想马鸣家如此皮也不行。

因为玩归玩,学习归学习,不能二者不分,搞在一起。

马鸣加专门让人觉得搞笑,凡是读过马鸣家文章,没有一篇不让我大笑不止。

我专门喜爱《专门小子马鸣加》。

因为故事内容丰富,生活气息浓郁,把我们小孩的形象刻画得鲜活动人。

在书里一个《图书角恐龙展》的故事,讲了马鸣加喜爱图书角的一本《恐龙知识问答》。

想把书放进书包,预备带回家,改日还回来。

结果放学了,这本书的主人发觉书不见了,从而发生了他与马鸣加在走廊打了起来,老师出面解决。

最后马鸣加明白自己错了,用实际行动改过来,把自己收藏的所有恐龙标本、模型全带到学校,再发动其他同学,办了一个小小恐龙展。

看后,让我感到小孩容易做错事,但知错要改。

我喜爱马鸣加的故事。

《非常小子马鸣加》的读后感

《非常小子马鸣加》的读后感

《非常小子马鸣加》的读后感
关于《非常小子马鸣加》的读后感
寒假里我从图书馆里面借了一本马鸣加系列的书,我津津有味地把它读完了。

书中是讲马鸣加从幼儿园升到小学后遇到的许多有趣的故事。

使我印象最深的故事是,马鸣加学校夏令营的故事。

事情是讲一个夏天,他们学校组织了一次夏令营,一听到这消息,可把马鸣加乐坏了,因为老师说可以带帐蓬过夜。

第二天,本来老师让同学把帐蓬搭到操场上,可是突然天空下起了雨,老师只能让同学们把帐蓬收回到学校的.走廊。

可是马鸣加不甘心,他等啊等,终于等到不下雨了,他偷偷地把帐蓬搭到了操场上。

但是不一会儿,一道闪电从马鸣加的绿帐蓬边划过,胆小的马鸣加吓得大哭起来,跑到旗室里面睡觉。

大清早,同学们发现马鸣加的绿帐蓬还在操场上,可是里面却没有人。

最后他们发现马鸣加在旗室里面过了一整夜。

原来马鸣加没听老师的指挥,但是他又太胆小了,所以没有睡在帐蓬过夜,却吓到跑去了旗室睡觉。

我和马鸣加对比了一下,有的时候我也是不听妈妈的指挥和劝告。

这样的坏毛病有的时候也会给我带来许多的麻烦,我应该努力以后改正这些毛病,这样才能少走弯路。

非常小子马鸣加

非常小子马鸣加

《非常小子马鸣加》是郑春华阿姨写给小朋友的故事。

马鸣加是一个活泼可爱又调皮的小男孩,郑春华阿姨简直把他写活了,让我总出现一种幻觉,他就是我的同班同学。

马鸣加很调皮,爱做恶作剧,经常把大家整得哭笑不得,但奇怪的是同学们却都喜欢他,都愿意和他交朋友,那是因为他非常善良,而且能知错就改,和他做朋友很开心、很有趣。

我读了《非常小子马鸣加》,感受最深的是其中的《下雨天》这篇温馨的故事。

一天下午放学的时候,天下起雨来,妈妈带着伞来接马鸣加,马鸣加看着那些淋着雨蒙头奔跑的同学,心里热乎乎的。

快到家的时候,马鸣加忽然为老师担心起来,老师没带伞,要是淋病了,明天的课谁来上呢?他决定去给老师送伞。

从这一番复杂的心理活动中,可以看出师生和同学之间的情感,也可以看出马鸣加具有一颗善良和感恩的心。

读了这个故事,我不禁想起了张老师平时对我们的关心和爱护,无论多忙,如果向她请教学习上的问题,她总会马上停下手中的事情,认真地讲解给你听;如果谁病了,张老师会像妈妈一样呵护和照顾;不管是谁,只要有困难,张老师都会伸出温暖的双手。

我们班也有许多具有善良品质的同学,大家在学习上互相帮助,在生活上互相关心。

只要细细观察,就会发现我们周围充满了爱。

我想,如果世界上每个人都那么善良,对周围的人和事多一点爱心,多一点关怀,这个世界该是多么美好啊!。

非常小子马鸣加读后感

非常小子马鸣加读后感

非常小子马鸣加读后感《非常小子马鸣》读后感。

《非常小子马鸣》是一部感人至深的小说,作者以其细腻的笔触和深刻的思想,描绘了一位小孩在成长过程中所经历的磨难和成长。

小说中的主人公马鸣,是一个生活在贫困山区的孩子,他的家境贫困,生活艰辛。

然而,即使在这样的环境下,他依然保持着乐观和坚韧的品质,不断努力向上,最终取得了成功。

这部小说通过马鸣的故事,向读者传达了积极向上的人生态度和对生活的热爱。

小说中的马鸣是一个非常有毅力和勇气的孩子。

在生活中遭遇了很多困难和挫折,但他从未放弃过对生活的希望。

他用自己的努力和勇气,一步步走出了贫困的阴影,最终取得了成功。

这种坚韧不拔的品质,深深地感染了我。

在生活中,我们经常会遇到各种各样的困难和挫折,但只要我们有坚定的信念和毅力,就一定能够克服一切困难,实现自己的梦想。

另外,小说中的马鸣也是一个非常乐观和热爱生活的孩子。

尽管他的家境贫困,生活条件艰苦,但他依然能够从生活中找到快乐和幸福。

他用自己的笑容和乐观的态度,感染了身边的每一个人,使他们都感到快乐和幸福。

这种乐观的品质,让我深受感动。

在生活中,我们经常会遇到各种各样的挫折和困难,但只要我们能够保持乐观的态度,就一定能够战胜一切困难,享受生活带给我们的快乐和幸福。

最后,小说中的马鸣也是一个非常努力和有梦想的孩子。

尽管他的家境贫困,但他从未放弃过对生活的梦想。

他用自己的努力和坚持,一步步走出了贫困的阴影,最终取得了成功。

这种努力和有梦想的品质,也深深地感染了我。

在生活中,我们应该有自己的梦想,并且为之努力奋斗,只有这样,我们才能够取得成功,实现自己的人生价值。

通过阅读《非常小子马鸣》,我深深地感受到了生活的真谛,也学到了很多宝贵的人生道理。

我相信,只要我们能够保持乐观的态度,坚韧不拔的品质,努力奋斗,并且拥有自己的梦想,就一定能够在生活中取得成功,实现自己的人生价值。

希望每个人都能够像马鸣一样,勇敢面对生活,努力向上,追求自己的梦想,创造出属于自己的精彩人生。

非常小子马鸣加读后感

非常小子马鸣加读后感

非常小子马鸣加读后感非常小子是一本由马鸣加所著,详细讲述了中国传统文化中的十二地支,以及对应的传说和故事背景。

作为一名普普通通的读者,当我拿到这本看似晦涩难懂的书时,内心也是十分纠结的。

不过,在浏览了几页之后,我渐渐被书中那些丰富的古老文化吸引了,随之而来的则是源源不断的惊奇和感受。

阅读体验和感受整本书大致分为两部分,第一部分主要是对十二地支的起源与相关民俗文化进行的介绍,而第二部分则是十二地支个个故事的详细描述和阐释。

这本书的留白格式设计相当巧妙,让人对整个版面有了自然延伸的感觉。

书中的插画十分生动,凸显了传说中许多神奇的细节。

在阅读的过程中,我发现自己想象力又被调动了起来,因为马鸣加的笔法并不是那么硬邦邦的死板史实,而是多了一些想象,多了一份幻想与传说的光芒。

对于那些曾经听过这些地支的故事,或者对于中国传统文化有着一定认识,本书将成为一个非常出色的引导者。

文章或书籍的重要性非常小子虽然作为一本对于中国传统文化的介绍书籍,但其内涵多达十二个独立的故事,而每一个故事都十分详细和精彩,没有一点单调。

它向我们展示了这些地支不同于外国文化中对时间的看法,以及我们在与之相处中表现出的生活智慧。

十二生肖这个概念在中国和世界范围内都是非常有名的,而且在中国文化的传承中起着重要的作用。

非常小子的出现,使得更多的人可以认识并了解这种中国传统文化,更深入地理解其中的故事和精神。

这对于我们自身文明的传承和扩大和广泛且丰富的文化交流都有积极的作用。

创新的思考和观点非常小子虽然介绍了中国传统文化中的十二地支,但它并没有止步于此。

在书中,作者马鸣加运用了各种修辞技巧来让读者理解每个地支背后的寓意与传说。

同时,他通过清晰明了的文字和构思独特的故事,将对中国文化的理解和研究进行了拓展。

在不断的全球文化交流中,非常小子有着很高的价值。

中国传统文化所带的精神和魅力,不仅限于中国境内,而是应该被广泛地传播和弘扬。

通过阅读非常小子,我们可以看到中国文化中对于时间的观念和哲学,和不同民族之间的联系。

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读《非常小子马鸣加》有感100字作文
篇1:
我看了《非常小子马鸣加》这个本书后,我感觉他是个调皮、勇敢、善良的小学生。

这本书里我印象最深的是他把多个国家的地图板块画在自己的胎记上,如美国、澳大利亚等。

他一边画,一边叫,越画越有劲,越画越得意,这让好些同学开始羡慕起马鸣加有这样一块变幻无穷的胎记。

同时我也羡慕他画画的本领真好。

篇2:
调皮的马鸣加有时候不听话,比如:他说要杀死牛顿,却被老师捉住了;上课还脱鞋子,把教室里弄的臭气熏天;怕上课迟到,到处乱撞人……
他有时候还闯祸:把鞋子扔到灯泡上,把灯泡打碎了,还为此赔了钱。

不过马鸣加也有好的一面:上音乐课的时候,他随便编了一段曲子,却被老师弹奏成一段美妙的乐曲,音乐老师让他加入了合唱团。

马鸣加有个很好的朋友,叫丁转转,最让马鸣加伤心的事是丁转转转学了。

总之马鸣加还是那么的调皮,但他同时也是一个善良、可爱的小朋友。

篇3:
《非常小子马鸣加》这本书令我百看不厌。

《宇宙飞“瓶”》这个故事让我知道这个水瓶是用宇宙飞船的材料做的,非常好看,并且很珍贵,但是它只是一个装水的瓶子。

我们可不能像马鸣加那样,到处去吹牛。

他只顾着自已的新水瓶,书包却忘记带到了学校。

我们不能养成丢三落四的坏习惯。

同时,我们不能像马鸣加一样有了新瓶子就装饮料,结果导致牙疼。

饮料喝多了会蛀牙的,我们应该要多喝水。

篇4:
我最喜欢非常小子第二章:马口鸟力口。

马鸣加写字的时候字写得脚伸出去,要么半个身体露出来。

后来连报幕员都把他的名字读分开了,哈哈真是笑死我了!我以后写字的时候千万要注意结构,把它们完整地放在房子里,不要让它们跑出去着凉哦!
篇5:
《非常小子马鸣加》是一本精彩的书。

马鸣加是一个爱吃零食、讨厌作业、爱恶作剧的人。

马鸣加和同学们都想做好事可是都做成了坏事。

然后,他们的三剑客变成了三贱客。

我读了这么多我知道了一定要做自己能做到的事,要不是吹牛出去可要改名了。

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