课后分层训练(四) 哦,香雪

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《哦,香雪》——分层作业(教师版)-高一语文同步高效课堂(统编版 必修上册)

《哦,香雪》——分层作业(教师版)-高一语文同步高效课堂(统编版 必修上册)

《哦,香雪》 ——分层作业(解析版)*基础达标+能力提升+链接高考三步提升建议用时:45分钟一、基础达标(必做)(26分)阅读下面的文字,完成各题。

1.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.夜风寒冷,香雪裹紧围巾,缩起身子在铁轨上坐着,不只是因为冷,也因为内心害怕和无助。

B.坐了一路火车,香雪没来得及看铅笔盒,直到赶夜路时觉得无聊才想起把它拿出来仔细端详。

C.夜归途中香雪把枯草茎插在小辫里,所谓的“避邪”,主要是为战胜害怕心理而进行的自我鼓励。

D.香雪看到姐妹们时想快点跑过去,但腿变得很沉重,暗示她之前忙于赶路而忽略了身体的劳累。

2.下列有关小说艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是()(3分)A.节选部分插叙香雪没有听从凤娇用旧汗褂换芝麻糖的情节,主要是为了表现山村姑娘香雪的懂事孝顺,并且能抗拒诱惑。

B.节选部分主要运用心理描写、动作描写和环境描写,表现了香雪走夜路时由害怕到不害怕、由不安到骄傲的心理变化过程。

C.节选部分大量的景物描写生动形象,充满诗情画意,不仅渲染了大山之夜的静谧,也烘托了香雪走三十里夜路的心情。

D.这篇小说的语言清新婉丽,文字鲜活灵动,风格自然质朴,人物刻画细腻;从叙述角度看,与《百合花》一样,同属女性视角。

3.结尾“哦,香雪!香雪!”独立成段,富有表现力。

请从结构、语言、情感方面任选两个角度简要赏析。

(6分)4.香雪本来有一个木制铅笔盒,是父亲为她特制的,而她却用四十个鸡蛋换得一个自动铅笔盒,并因此走了三十里夜路。

语文课上,同学们就“香雪这样做值不值得”的问题展开辩论,支持者和反对者各执一词,互不相让。

请你选择一方,结合选文内容写出辩论要点。

(5分)5.文中“小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击着水中的石块,不时溅起一朵小小的浪花”的部分,可以改写成“向前奔腾、撞击着水中石块、不时溅起浪花的小溪的声响高昂起来了”,从语义上看,二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(5分)6.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。

(新教材)2019-2020学年新课程同步人教统编版高中语文必修上册新学案课后分层训练(四) 哦,香雪

(新教材)2019-2020学年新课程同步人教统编版高中语文必修上册新学案课后分层训练(四)  哦,香雪

课后分层训练(四)哦,香雪一、语用小题夯基练阅读下面的文字,完成1~3题。

文学,受人类生存根本规律制约,当然不能不以创新为生存的根本机制。

()。

当下,随着电脑、互联网、电子媒介、大数据、云计算、人工智能等新生产和传播工具的大规模运用,若干新的文学艺术品种悄悄产生和发展起来。

比如网络文学,这是文学这个行当历史上________的新鲜事物。

网络文学生长非常迅速,具有迅雷不及掩耳之势——你还没回过神儿来,它已如汹涌澎湃之洪水________而来,满世界水光天色,迷得你睁不开眼。

新历史实践为文学创造提供新契机。

当今时代,人们的感受、情绪、家庭关系、社会关系、生活方式、情感模式、思维方式都在________发生着变化。

现在人们还打电报吗?多数人还写信吗?通过可视电话联络情感、抒发爱意不是比书信往来更方便、更直接、更迅速吗?作家们该如何创新机制,适应新现实,写新人物,写这个伟大深刻的变化过程?这不正是一个________的好机会吗?新时代呼唤新创造,文学创作者和实践家们应当实现新创造、感受新气象、酝酿新创意、投入新生活,打造人类文学不断更新,促成文学新高峰。

1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.文学生命的源头活水是创新,没有创新就没有文学的生命B.创新是文学生命的源头活水,文学生命的停滞在于没有创新C.文学生命的停滞在于没有创新,创新是文学生命的源头活水D.没有创新就没有文学的生命,创新是文学生命的源头活水解析:选D该语段论述的是对文学创新的认识。

起始段谈论的就是文学与创新的关系,起始句从“文学”谈起,落脚到“创新”上,显然“创新”应是后句论述的重心。

“当然不能不以创新为生存的根本机制”一句,用双重否定的句式肯定了“创新”的重要性,因此,后句顺着否定的角度去论述更好。

对比四个选项,D项重点突出了“创新”,并且采用了否定假设句,最合适。

2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.绝无仅有劈头盖脸悄无声息千载难逢B.亘古未有铺天盖地无形之中千载难逢C.亘古未有劈头盖脸悄无声息不可多得D.绝无仅有铺天盖地无形之中不可多得解析:选B绝无仅有:极其少有。

《哦香雪》练习.docx

《哦香雪》练习.docx

《哦,香雪》拓展练习一、下列各加点字的音,有的一是()B、关注女性生存的中篇小《麦秸》和《棉花》,志着凝步入了一个新的文学作期。

C、人物形象、故事情和境描写是小的三要素。

其中,人物形象是小的第A、挟( xié).B、惊羡( xiàn).C、羞( sè).D、震(chàn).碾( yà).蠕( rú)磨蹭( cèng).胸脯( pú)悸( jì).窣(sū).婪( luán )低( biǎn)一要素。

D、《哦,香雪》中,作者用清新美的言,生地描写刻画了香雪个村女孩面代表代文明的火的种种表,具有郁的土气息。

七、按要求下面的句子。

二、下列各,写有的一是()A、虔乱隧道心不在焉B、斟酌惆梳装打扮C、笨拙凛冽五彩D、抱歉黯淡端不知所措三、依次填入下列文字中横上的,恰当的一是()①月光好像也下来,脚下的枕木成一片模糊。

②他江湖多年,有着丰富的。

③ 所商店是大A、黯淡事独立B、黯淡世独力C、暗淡世独力D、暗淡事独立四、下列句子中的点符号使用合乎范的一是()A、多么壮啊!祖国的河山!B、“祥林嫂,你放着吧!我来”,四慌忙地。

C、爸爸抓起两个、背上具、匆匆地走出了家。

D、我不明白有的人理并不直,但气却很“壮”。

五、下列各句中,没有病的一是()A、他一个暑期的,一多媒体教室于如期投入使用。

B、我班同学去年的学情与今年比起来就不大相同。

C、她来到公园,只是了恢复失去人后的痛苦心情。

D、老来,里的一花一木都感到很切。

六、下面各句关于文学文体常的解,不正确的一是()A、《哦,香雪》是我国当代女作家凝的成名作,它是一篇抒情意味厚的短篇小。

1、将下面一句改写成主倒装句。

你上学怎么不笔盒呀2、将下面的句子改改成否定述句。

人随意坏自然源,道不是在人自身的生存境3、把句子改写成主句。

,大地、山川、河流都都被晚霞涂上了一金黄。

七、真揣摩《哦,香雪》一目含的情感,以“哦,香雪,我想你⋯⋯”作开,写一段。

《哦,香雪》 课后练习

《哦,香雪》 课后练习

统编版上册第一单元 3.2 哦,香雪练习一、积累与运用1.下列词语中的字,注音全都正确的一项是( )A.铁轨.(guǐ) 隧.道(suì) 呼啸.(xiào) 磨磨蹭.蹭(cèng)B.娇嗔.(chēn) 胭脂.(zhi) 惆怅.(zhàng) 黑黝黝.(yǒu)C.嘟.囔(dōu) 贬.低(biǎn) 温馨.(xīn) 窸窸窣.窣(sū)D.辟.邪(bì) 踮.着(diàn) 高昂.(áng) 无稽.之谈(jī)2.下列字形没有错误的一项是( )A.车厢斟灼分辨委屈B.皱褶给于怜悯欢腾C.顾忌脊梁黯然吸吮D.弛骋闺女捶打磨蹭3.依次填入句中横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)这个小村从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意________的温存和粗暴。

(2)她向前望去,她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上________。

那是迎着她走过来的人群。

(3)你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头,在她面前,再爱计较的人也会变得________。

A.给予蠕动慷慨大度B.给予蠕动宽宏大量C.寄予前行宽宏大量D.寄予前行慷慨大度4. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 由中国少年儿童新闻出版总社举办的第十五届“叶圣陶杯”全国中学生创新作文大赛决赛,设在中国传媒大学的报告厅举行,现场将揭晓个人和团队的获奖名单。

B. 这位生前默默无闻的画家在去世很多年以后,世人才像发现新星一样赞叹他,他的作品也开始倍受追捧,收藏价格飞涨,而这一切,都与他毫不相干了。

C. 铁凝《哦,香雪》是一篇饱含诗情的小说,作品在时代变迁的大背景下,表现了在闭塞山村中生活的少女香雪对都市文明的向往,因而文笔清新自然,耐人咀嚼。

D. 基于近两年国内大城市过低的生育水平降低了经济潜在增长率、经济增长面临着巨大挑战的情况,中央调整了我国的人口政策,全面二孩政策于2016年1月起正式实施。

部编版高一语文上册第3课《哦,香雪》课后练习题(含答案解析)

部编版高一语文上册第3课《哦,香雪》课后练习题(含答案解析)

部编版高一语文上册第3课《哦,香雪》课后练习题(含答案解析)一、基础训练1.下列词语中的字,注音全都正确的一项是 ()A.铁轨(guǐ)隧道(suì)呼啸(xiào)磨磨蹭蹭(cèng)B.娇嗔(chēn)胭脂(zhi) 惆怅(zhàng)黑黝黝(yǒu)C.嘟囔(dōu)贬低(biǎn)温馨(xīn)窸窸窣窣(sū)D.辟邪(bì)踮着(diàn)高昂(áng)无稽之谈(jī)【答案】A【解析】B.”怅“读chàng。

C.”嘟“读dū。

D.”踮“读diǎn。

2.下列各句中没有错别字的一项是( )A.最令人焦灼的莫过于腐败的大肆曼延,时刻都在消蚀着社会公正的根基,蚕食着人的良知,使人陷进对是非善恶的冷漠和麻木之中。

B.在他们笔下,可以感受到,人性与兽欲、正义与邪恶、文明与愚昧、民主与专制,无时无刻不在我们民族的所有生存领域残酷地博杀着。

C.温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。

D.在这个世界上,凡事不可能一帆风顺,事事如意,总会有烦脑和忧愁。

【答案】C【解析】A.”曼延“应为”蔓延“,”消蚀“应为”销蚀“;B.”博杀“应为”搏杀“;D.”烦脑“应为”烦恼“。

3.下列句子中,成语使用恰当的一句是()A.这些食品是交给姐姐保管的,可她并不是一个从长计议的人,常常领着我们将下一日的提前消耗掉,造成寅吃卯粮的局面。

B.这件事对我无异于晴天霹雳--一块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻间变成一块一文不名的瓦片。

C.他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子,这样的书,读起来确实累人。

D.早在30年代,他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时,成为京派作家的后起之秀。

【答案】D【解析】A.从长计议:慢慢儿地多加商量,指不急于做出决定。

不符合语境。

B.一文不名:一个钱也没有。

不合语境。

哦.香雪课后习题及答案 完整版docx

哦.香雪课后习题及答案 完整版docx

《哦、香雪》课后习题及答案一、基础知识训练1. 下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是()。

A. 铁轨.(ɡuī)脊.背(jǐ)红润.(rùn)虔.诚(qiān)B. 单薄.(báo)埋藏.(cánɡ)惆.怅(chànɡ)笨拙.(zhuó)C. 悸.动(jì)凛.冽(lín)怜悯.(mǐn)模.样(mó)D. 给.予(jǐ)斟.酌(zhēn)皱褶.(zhě)磨蹭.(cènɡ)2. 下列词语中没有错别字的一项是()。

A. 碾轧嘟囊分辨窸窸窣窣B. 贪婪碗厨铃铛无所顾嫉C. 记载草茎蠕动撼天动地D. 辟邪隧道照耀心不在蔫3. 下列各句中标点符号使用有误的一项是()。

A. 有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”(那是她偶然在同桌的一本书上看到的)。

B. 是啊,它有什么理由在台儿沟站脚呢,台儿沟有人要出远门吗,山外有人来台儿沟探亲访友吗?还是这里有石油储存?有金矿埋藏?C. 她走出了多少里?不知道。

尽管草丛里的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。

D.“谁叫咱香雪是学生呢。

”也有人替香雪分辩。

4. 下列各句中没有使用修辞手法的一项是()。

A. 它和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。

B. 热情的“北京话”还告诉她,他爱人有个亲戚就住在站上。

C.在它跟前,她简直像一叶没根的小草。

D. 香雪不言不语地点着头,她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。

5. 判断下列关于《哦,香雪》说法的正误,正确的在句后括号内打“√”,错误的打“×”。

(1)本文是一篇抒情意味浓厚的中篇小说,也是女作家铁凝的成名作。

()(2)这篇小说通过描写一个乡村女孩面对现代文明的火车的种种表现,表达了对既贫穷又纯美的传统农村生活的思考。

高中语文第一单元第3课课后分层训练(四)哦香雪(含解析)(1)

高中语文第一单元第3课课后分层训练(四)哦香雪(含解析)(1)

16 琵琶行(并序)一、基础考查1.下列加点字注音全都正确的一项是( )A .湓.浦口(Pén) 贾人(ɡǔ) 荻.花(dí) 浔.阳(qún) B .霓.裳(ní) 虾.蟆陵(há) 钿.头(dìnɡ) 西舫.(fǎnɡ) C .慢捻.(niǎn) 银篦.(bì) 嘲.哳(zhāo) 谪.居(zhé) D .六幺.(yāo) 呕哑.(yǎ) 阑.干(lán) 铮.铮(zhēnɡ) 解析:选C 。

A 项,“浔”读“xún”;B 项,“钿”读“diàn”;D 项,“哑”读“yā”。

2.下列各组句子中,加点词意义相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①又闻此语重.唧唧②满座重.闻皆掩泣 B.⎩⎪⎨⎪⎧①凝绝不通声暂.歇②如听仙乐耳暂.明 C.⎩⎪⎨⎪⎧①琵琶声停欲语.迟②今夜闻君琵琶语. D.⎩⎪⎨⎪⎧①添酒回灯重.开宴②商人重.利轻别离 解析:选A 。

A 项,都是“再”;B 项,①暂时,②忽然;C 项,①说,②曲调;D 项,①重新,②看重。

3.下列加点的词语古今意思相同的一项是( )A .整顿..衣裳起敛容B .暮去朝来颜色..故 C .凄凄不似向前..声 D .举酒欲饮无管弦..解析:选D 。

古今皆指乐器。

A 项,“整顿”,古义“整理”,今义“使紊乱的变整齐”,多指纪律;B 项,“颜色”,古义“容颜”,今义“由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象”;C 项,“向前”,古义“先前的”,今义“朝向前面”。

4.下列加点的词语从修辞手法的角度看不.同于其他三项的一项是( ) A .浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹..声 B .主人下马客在船,举酒欲饮无管弦..C .曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘..妒D.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难...解析:选D。

D项是比喻,用“冰下难”来比喻琵琶的声音。

A、B、C三项均是借代。

铁凝《哦·香雪》课后习题及答案docx

铁凝《哦·香雪》课后习题及答案docx

《哦、香雪》课后习题及答案一、基础知识训练1. 下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是()。

A. 铁轨.(ɡuī)脊.背(jǐ)红润.(rùn)虔.诚(qiān)B. 单薄.(báo)埋藏.(cánɡ)惆.怅(chànɡ)笨拙.(zhuó)C. 悸.动(jì)凛.冽(lín)怜悯.(mǐn)模.样(mó)D. 给.予(jǐ)斟.酌(zhēn)皱褶.(zhě)磨蹭.(cènɡ)2. 下列词语中没有错别字的一项是()。

A. 碾轧嘟囊分辨窸窸窣窣B. 贪婪碗厨铃铛无所顾嫉C. 记载草茎蠕动撼天动地D. 辟邪隧道照耀心不在蔫3. 下列各句中标点符号使用有误的一项是()。

A. 有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”(那是她偶然在同桌的一本书上看到的)。

B. 是啊,它有什么理由在台儿沟站脚呢,台儿沟有人要出远门吗,山外有人来台儿沟探亲访友吗?还是这里有石油储存?有金矿埋藏?C. 她走出了多少里?不知道。

尽管草丛里的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。

D.“谁叫咱香雪是学生呢。

”也有人替香雪分辩。

4. 下列各句中没有使用修辞手法的一项是()。

A. 它和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。

B. 热情的“北京话”还告诉她,他爱人有个亲戚就住在站上。

C.在它跟前,她简直像一叶没根的小草。

D. 香雪不言不语地点着头,她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。

5. 判断下列关于《哦,香雪》说法的正误,正确的在句后括号内打“√”,错误的打“×”。

(1)本文是一篇抒情意味浓厚的中篇小说,也是女作家铁凝的成名作。

()(2)这篇小说通过描写一个乡村女孩面对现代文明的火车的种种表现,表达了对既贫穷又纯美的传统农村生活的思考。

3.2《哦,香雪》(分层练习)-2024-2025学年高一语文同步精品课堂(统编版必修上册)

3.2《哦,香雪》(分层练习)-2024-2025学年高一语文同步精品课堂(统编版必修上册)

3.2 哦,香雪分层练习1.下面各句中加线的词语使用不正确的一项是()A.如今,台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神,她们心不在焉地胡乱吃几口,扔下碗就开始梳妆打扮。

B.“真没治!”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里,不知所云地嘟嚷着。

C.哦,五彩缤纷的一分钟,你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐!D.火车眨眼就无影无踪了。

姑娘们围住香雪,当她们知道她追火车的原因后,便觉得好笑起来。

【答案】B【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。

A.心不在焉:心不在这里。

指思想不集中。

此处指台儿庄的姑娘们心思不在吃饭上,正确。

B.不知所云:不知道在说什么,形容人说话逻辑混乱,表达不清,语无伦次。

句意为“不知道该怎么办”,使用错误。

C.喜怒哀乐:泛指人的各种不同的感情。

此处指火车停在台儿庄的这一分钟带给姑娘们丰富复杂的感受,正确。

D.无影无踪:没有一点踪影。

形容完全消失,不知去向。

此处指火车一眨眼就没了踪影,正确。

故选B。

2.下列句子中,修辞手法辨析正确的一项是()A.“她用手背抹净眼泪,拿下插在辫子里的那根草棍儿”一句中“草棍儿”是借代手法,代指香雪的农村女孩的身份。

B.“古老的群山终于被感动得战栗了,它发出宽亮低沉的回音,和她们共同欢呼着”一句,“被感动得战栗”是拟人兼双关的修辞手法,既写出姑娘们的声音在群山间回荡;又暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒。

C.“她们叫着香雪的名字,声音是那样奔放、热烈;她们笑着,笑得是那样不加掩饰,无所顾忌”一句运用了排比的修辞手法。

D.“铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光,它冷静地记载着香雪的路程”一句运用了比喻的修辞手法。

【答案】B【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

A.“是借代手法”错误。

“草棍儿”应该是指类似于发卡的东西,写出了农村女孩生活的俭朴。

C.“运用了排比的修辞手法”错误。

没有运用排比的修辞手法,排比由内容密切相关、结构相同或相似、语气一贯的三个或三个以上句子或句子成分接连构成。

哦香雪练习答案

哦香雪练习答案

一、哦,表示领会,同时还有惊讶的意思,主要是一种感叹,感叹香雪纯洁、天真和对现代文明的向往,并表示理解。

感想略。

二、1、不同:凤娇关注的是“妇女头上别的金圈圈”,是“比指甲盖还小”的手表,还有纱巾、尼龙袜之类的服饰,总之是山外人的物质生活方式;香雪关注的是书包、铅笔盒,属于山外人的精神文化层面。

前者象征着现代物质文明,后者象征着现代精神文明。

香雪超过了一般农村姑娘的追求层面。

相同:都表现了山村姑娘对现代文明的热切渴望和执着追求,另一方面,也表明了现代文明对人的精神的巨大吸引力。

2、(1)不值得:一是在贫困的环境中,不应该进行这种不实惠的交换,何况她已经有父亲给她的铅笔盒了;二是因为即使进行了这种交换,也不见得会获得自尊。

(2)值得:四十个鸡蛋,加上独自一人走三十多里夜路,似乎不值得,但在香雪的眼中,这个铅笔盒不是简单意义上的铅笔盒,它承载着挽回自尊和对山外文明的憧憬。

我们不应该仅从实用价值上考虑问题。

3、这些数字都内涵丰富,发人深思。

这些数字可以看出香雪生活的环境闭塞、落后,在这样的环境中,香雪似乎不该去用四十个鸡蛋换一个铅笔盒。

这些数字突出了香雪对现代文明的强列向往。

哨卡阅读答案在风雪迷漫的的远方,一座山峰若隐若现地高耸在半空中,那里有我军的一个哨卡。

十余名军人正顶风冒雪,艰难地向山顶进发。

路实在太险,有些地方仅能容一人侧身通过。

路上是厚厚的雪,雪下是厚厚的冰,人走在上面,稍不留心就可能坠下悬崖。

上校走在将军前面,遇到危险路段,总是先把脚踩实,再回头拉将军的手。

将军最近考察了这一带所有哨卡,今天,他要去的是一个海拔最高的哨卡,那里仅有四名战士驻守。

早上,将军还在山下的战士宿舍。

屋外狂风怒号,发出阵怵人的尖啸。

雪珠夹杂着小冰块击打着门扉,发出啪啪的声响。

将军戴上厚厚的皮军帽,扶正,命令道:“走!”好几个人围过来,面有难色:“路太险,天太坏,下次吧!”将军摆摆手,掀开厚厚的棉帘。

他凝望着远处的山峰,全然不顾漫天的飞雪和彻骨的狂风。

中职语文《哦,香雪》课后“练习与思考”参考答案

中职语文《哦,香雪》课后“练习与思考”参考答案

中职语文《哦,香雪》课后“练习与思考”参考答案试比较本篇小说的结尾与《荷花淀》的结尾在艺术构思上的异同。

女人们到底有些藕断丝连。

过了两天,四个青年妇女聚在水生家里,商量着要去看看自己的丈夫。

她们的丈夫听到这个消息,都很欢喜,有的故意卖关子,说自己划船不快,让她们不必挂念。

女人们便埋怨丈夫们不够意思。

这样一路说说笑笑,向荷花淀出发了。

荷花淀风清月明,水天相接,一片轻纱般的雾霭笼罩着碧绿的淀面,扑入这眼帘的是凉爽的微风和稻花的香气。

淀上生活的一草一木都使人感到新鲜、欣喜。

她们带着游击组给她们的那支枪,兴高采烈地驶向队伍集合的小岛去了。

香雪把它埋在土里。

山谷里叫声不断,古老的群山是回应这叫声的茫茫大地;而火车的汽笛声仍在大地上震荡着回响,辽阔的大地又仿佛在向苍茫的天空呼唤。

生活啊,生活!《荷花淀》结尾充满了浪漫主义色彩。

女人们去找丈夫的情节本身就具有浪漫色彩;而荷花淀中美丽、阴柔的水生嫂子们在丈夫面前撒娇、埋怨丈夫“不够意思”,并“兴高采烈地驶向队伍集合的小岛去了”,更是将女人们的浪漫情致推向高潮。

这个结尾不仅表现了战争年代里善良而崇高的人性美,更富有诗情画意。

本篇小说的结尾则通过“埋在小石桌上的那只小木盒”来照应开头,它象征着香雪对文化知识的追求和执着。

而“山谷的回声”则象征着人世间至真至纯的情感和大自然永恒不变的美。

“生活啊,生活!”的呼唤则表达了作者对美好生活的向往和憧憬。

这个结尾含蓄隽永,发人深思。

这篇小说题为“哦,香雪”,如果不用拟声词“哦”,而用“啊”、“呀”之类的叹词,效果会如何?试比较一下。

如果用“啊”、“呀”之类的叹词来替换“哦”,虽然可以表达出赞叹、惊奇、欢喜等情感,但效果远不如“哦”来得含蓄、深刻。

因为“哦”不仅可以传达出惊喜之情,而且还可以引发读者对香雪形象的进一步联想和思考,更能体现出作品的主题和作者的创作意图。

怎样理解“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂予望矣,不如登高之博见也”的意思?答:这里作者用对比的方法,极言“用心一也”之重要。

高中语文统编版必修上册课后训练试题——3.2哦,香雪(解析版)

高中语文统编版必修上册课后训练试题——3.2哦,香雪(解析版)

哦,香雪一、单选题1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A.虔.诚(qián)皱褶.(zhé)慷慨.(kǎi)斟.酌(zhēn)B.粗糙.(zào)凛.冽(lǐn)惆.怅(chóu)怂恿..(sǒng)C.慰.劳(wèi)贪婪.(lán)屋檐.(yán)挂匾.(biǎn)D.点缀.(zhuì)包扎.(zhā)赤裸.(luǒ)羞涩.(sè)【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查现代汉语普通话字音的能力。

该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。

本题考查形声字的读音,与所学的教材贴近。

复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。

本题A项,皱褶(zhé)zhé—zhě;B项,粗糙(zào)zào—cāo;D项,包扎(zhā)zhā—zā。

故选C。

2.下列词语,没有错别字的一项是()A.掂脚隧道诞生跨步B.扒车笼罩刹那臂弯C.装饰张篁踌躇嘟囔D.尴尬衣襟安祥稚气【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查考生对现代汉语汉字的字形掌握情况。

试题仍然考查常用、常见汉字。

考纲在作文部分规定了对错别字的量化扣分,加大了对正确书写汉字的考查力度,这恐怕是基于网络语言错别字和学生书写错别字十分普遍的现状而提出的。

学生往往在同音字、形近字上出错。

平时多采用义辨法,可以减少错别字。

本题A项,掂脚—踮脚;C项,张篁一张皇;D项,安祥一安详。

故选B。

3.下列各句中加点成语的使用,不正确的一项是()A.最近,一则中国制造商包揽德国“金鼻子剽窃奖”前十的消息,令一些中国制造企业感觉局促不安....。

B.两岁哥哥自告奋勇....照顾妹妹姿势有模有样,宠妹看电视两不误。

C.实际上,手机被莫名其妙....扣费的情况并不少见。

高中语文-哦,香雪-习题

高中语文-哦,香雪-习题

课后素养评价(四)哦,香雪一、阅读理解增分练阅读下面的文字,完成1~4题。

归去来韩少功很多人说过,他们有时第一次到了某个地方,却觉得那地方很眼熟,奇怪之余不知道是何原因。

现在,我也得到这种体会。

互相紧紧地挤靠在一起的民居房屋,厚实的石墙,开得又高又小的窗户……这一切居然越看越眼熟。

见鬼,我到底来过这里没有呢?让我来测试一下吧:在油榨房边往左一折,也许可以看见一棵老树,银杏或是樟树,已经被雷电劈死。

片刻之后,预测竟然被证实!凉气突然从我的脚跟上升,直冲我的后脑。

我一定没有来过这里,绝不可能。

我脑子还管用。

那么眼前的一切也许是在电影里看过?听朋友们说过?或是曾在梦中相遇……我慌慌地回忆着。

更奇怪的是,山民们似乎都认识我。

刚才我扎起裤脚探着石头过溪水时,一个汉子见我脚下溜溜滑滑,就从路边瓜地里拔出一根树枝,远远地丢给我,莫名其妙地露出一口黄牙,笑了笑。

“来了?怕有上十年了吧?”“到屋里去坐吧,三贵在门前犁秧田。

”他的屋在哪里?三贵又是谁?我糊涂了。

我走上一个坡,几个女人在地坪中翻打豆荚。

一位大嫂看到了我:“这不是马……”“马眼镜。

”另一个提醒她。

觉得这个名字好笑,她们都笑了。

我很快察觉到,她们都把我错当成“马眼镜”。

也许那家伙同我长得很像,也躲在眼镜片后面看人。

他是什么人?我需要去设想和伪装他吗?从女人们的笑脸来看,我今天的吃和住是不成问题了,谢天谢地。

当一个什么姓马的也不坏。

回答关于一个还是两个的问题,让女人们惊讶或惋惜一阵,不费多少气力。

大嫂把我引进家里,端上油茶。

“马知青①呵,我家公公他老是挂牵你,说你仁义,有天良。

你给他的那件袄子,他穿了好几个冬天。

他故了,我就把它改了条棉裤,满崽又穿……”屋里又进来一个乡亲。

“马同志呵,哎哟哟,呵呀呀……何时来的?”我想说我根本不姓马,姓黄,叫黄治先,也不是来寻访故地的,只是进山来随便问问山货,做点生意。

“还识得吾吧?吾叫艾八,一起种过田的,还同你去赶过肉的,记不记得?那次吾要安山神,你说是迷信,不让我敬香和念诀。

(完整版)哦,香雪练习题及答案.doc

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.精品文档 .哦,香雪练习题及答案《哦,香雪》习题精选一、自主实践1.下列加粗字读音没有错误的一项是( )A.皱褶 (zh ě) 摺 (zh é)起攥 (zu àn) 住篡(u àn) 权B.斟酌 (zh ēn zhu ó) 臻 (zh ì)于化境踮(diǎn)脚掂量(di ānli ánɡ).辗轧(ni ān y à) 轧(y à) 钢颤栗(zh àn l ì) 颤(h àn) 抖D.娇嗔 (h ēn) 瞠 (h ēnɡ) 目结舌磨蹭 ( óen ɡ) 憎(z ènɡ)恨2.下列词释义有错的一项是( )A.虔诚:恭敬而有诚意踮脚:提起脚跟,用脚尖着地B.嗔怒:生气;发怒磨磨蹭蹭:形容悠闲的样子.瞠目:瞪着眼看斟酌:反复考虑以后决定取舍D.臻:本义指到,到达战栗:颤抖哆嗦,也作“颤栗”3.依次填入下列各句中横线处的词语,恰当的一组是( )①台湾当局分裂祖国的_______行径,必将受到历史的惩罚。

②经过世代筛选, _______至今的谷物果菜、水陆珍奇,不仅营养价值高,而且易于机体消化和吸收。

③我这一次没带孩子,是想专心干点事情,同时也使耳2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创1 / 3根_______会儿。

A.卑劣留清B.卑劣流清.卑鄙留清静D.卑鄙流清静4.下列各句中,点符号使用正确的一是( )A.他眼睛并不看我,只用一种疲乏的子回答:“听了您的,我得直——天真! ”B.牡丹、吊、水仙、大、梅花、菊花、山茶、花⋯⋯等等春秋冬三季的花都在一起啦!.在新年晚会上,中系⋯⋯演出了精彩的目。

D.“ ,你怎么不,想那个⋯⋯‘北京’哪 ?”二、能力提高从“小溪的歌唱高昂起了”到最后,回答下列。

1.中提到“小溪的歌唱高昂起了,它着向前奔跑,撞着水中的石,不起一小小的浪花” 一段描写的作用是什么 ?2.面黑夜的寂静、清冷,香雪的反是怎的?3.在即将看的候,何香雪的行得,其中体了什么?4.“哦,香雪 ! 香雪 ! ”表了怎的主?三、写作攻略你以“哦,香雪,你⋯⋯” 开,写一段,2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创2 / 3点与材料必一,如“哦,香雪你真勇敢,了一只普通的笔盒,你毅然登上火,以至步行三十里夜路回家⋯⋯”答案自主践1.A 2 . B 3 . A 4 . A能力提高1.段景物描写托了香雪此的心情,在了黑暗的恐惧之后,她前面的路充了自信,心情随之好起。

哦,香雪阅读答案

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哦,香雪阅读答案哦,香雪阅读答案从学校、学校、高中到高校乃至工作,我们最不生疏的就是阅读答案了,通过对比阅读答案可以发觉自己的学问盲区。

那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮忙到我们吗?下面是我收集整理的哦,香雪阅读答案,期望对大家有所帮忙。

哦,香雪阅读答案1哦,香雪(节选)铁凝在车上,当她红着脸告知女同学,想用鸡蛋和她换铅笔盒时,女同学不知怎么的也红了脸。

她肯定要把铅笔盒送给香雪,还说她住在学校吃食堂,鸡蛋带回去也没法吃。

她怕香雪不信,又指了指胸前的校徽,上面果真有“矿冶学院”几个字。

香雪却觉着她在哄她,莫非除了学校她就没家吗?香雪一面摆布着铅笔盒,一面想着办法。

台儿沟再穷,她也从没白拿过别人的东西。

就在火车停顿前发出的几秒钟的震颤里,香雪还是猛然把篮子塞到女同学的座位下面,快速离开了。

(A)车上,旅客们曾劝她在西山口住一夜再回台儿沟。

热忱的“北京话”还告知她,他爱人有个亲戚住在站上。

香雪并没有住,更不准备去找“北京话”的什么亲戚,他的话倒使她感到了委屈,她替凤娇委屈,替台儿沟委屈。

她只是一心一意地想:赶快走回去,明天理直气壮地去上学,理直气壮地打开书包,把“它”摆在桌上。

车上的人既不了解火车的咆哮曾经怎样叫她像只受惊的小鹿那样不知所措,更不了解山里的女孩子在大山和黑夜面前究竟有多大本领。

列车很快就从西山口车站消逝了,留给她的又是一片空旷。

一阵寒风扑来,吸吮着她单薄的身体,她把滑到肩上的围巾紧裹在头上,缩起身子在铁轨上坐了下来。

香雪感受过各种各样的可怕,小时候她怕头发,身上沾着一根头发择不下来,她会急得哭起来;长大了她怕晚上一个人到院子里去,怕毛毛虫,怕被人胳肢(凤娇最爱和她来这一手)。

现在她可怕这生疏的西山口,可怕四周黑幽幽的大山,可怕叫人心跳的安静,当风吹响近处的小树林时,她又可怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。

三十里,一路走回去,该路过多少大大小小的林子啊!一轮满月升起来了,照亮了安静的山谷、灰白的小路,照亮了秋日的败草、粗糙的树干,还有一丛丛荆棘、怪石,还有漫山遍野那树的队伍,还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。

部编版高中语文必修上册 第一单元第三课《百合花》《哦,香雪》比较阅读 同步分层练习含解析版

部编版高中语文必修上册 第一单元第三课《百合花》《哦,香雪》比较阅读 同步分层练习含解析版

部编版高中语文必修上册《百合花》与《哦,香雪》比较阅读同步分层练习第一课时【基础篇】一、选择题1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A.虔诚(qián)皱褶(zhé)慷慨(kǎi)斟酌(zhēn)B.粗糙(zào)凛冽(lǐn)惆怅(chóu)怂恿(sǒng)C.慰劳(wèi)贪婪(lán)屋檐(yán)挂匾(biǎn)D.点缀(zhuì)包扎(zhā)赤裸(luǒ)羞涩(sè)2.下语句中,没有错别字的一项是()A.虽然雨后初霁,但路上还是滑得很。

两边地里的庄稼,却给雨水冲洗得青翠水绿,闪烁晶莹,连空气里也弥漫着一股清鲜湿润的香味。

B.列车一头扎进黑暗,把她们撇在冰冷的铁轨旁边。

很久,她们还能感觉到它那越来越轻的振颤。

C.南极用风雪做刻刀,将裸露的地表镌刻成肃穆的艺术品。

沉迷冰山、肆虐狂风和灿烂阳光被巧妙地揉合在一起,形成了一幅幅巨作。

D.她们可以穿起花棉袄了,凤娇头上别起了淡粉色的有机玻璃发卡,有些姑娘的辫梢还缠上了夹丝橡皮精。

3.下面各句中加粗的词语使用不正确的一项是( )。

A.如今,台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神,她们心不在焉地胡乱吃几口,扔下碗就开始梳妆打扮。

B.“真没治!”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里,不知所云地嘟嚷着。

C.哦,五彩缤纷的一分钟,你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐!D.火车眨眼就无影无踪了。

姑娘们围住香雪,当她们知道她追火车的原因后,便觉得好笑起来。

4.下列对小说《百合花》相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.《百合花》是一篇将战争主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作,对战争的描写用笔俭省,而对通讯员、新媳妇则不惜笔墨,从中我们能体会作者的审美感受。

B.“你去借吧!……老百姓死封建。

……”表达通讯员因没借到被子而看不起新媳妇,也为他得知真相后自责埋下伏笔,两处省略号则勾勒出他不善言辞的窘态。

部编版高一语文上册第3课《哦,香雪》课后练习题(附答案)

部编版高一语文上册第3课《哦,香雪》课后练习题(附答案)
⑥在南极的一个小岛上,一群企鹅正在嬉戏打闹,突然,闯进来一只海 狗。于是发生了惨.无.人.道.的一幕。
A.①②⑥ B.①②④ C.③⑤⑥ D.③④⑥ 答案 C
答案
部编版高一语文上册
解析 ①局促不安:局促:拘束。形容举止拘束,心中不安。使用正确。 ②气势汹汹:形容态度、声势凶猛而嚣张。使用正确。③遍体鳞伤:浑身受 伤,伤痕像鱼鳞一样密;形容受伤很重。“遍体”与前面的“浑身”重复。 ④捉襟见肘:比喻顾此失彼,穷于应付。使用正确。⑤不温不火:指不冷淡 也不火爆,形容平淡适中,也指性格温和。这里应为“不瘟不火”(指戏曲不 沉闷乏味,也不急促)。⑥惨无人道:残酷到了没有一点人性的地步,形容凶 恶残暴到了极点。“惨无人道”只用于人,而不用于动物,用错对象。
部编版高一语文上册
答案 (青春是)激情的、火热的,她就像广袤苍穹里冲破乌云的一束阳 光,是她让我们坚信,不管人生多么迷茫,最终一定会是光明的;(青春是) 勇敢的、拼搏的,她就像辽阔大地上奔流不息的一条河流,是她让我们坚信, 不管人生多么曲折,最终一定会是壮阔的。
部编版高一语文上册
一、语言文字运用 1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( ) ①不少领导干部面对尖锐的话语和毫不留情的诘问,在镜头面前局.促.不. 安.,有的干部甚至因此丢了“官帽”,而这些都表明电视问政起到了应有的 作用。 ②这个醉汉不仅没有认识到闯了祸,反而还气.势.汹.汹.地质问前来处理事 故的交警“前照下面的示例,续写两个句子,要求语意连贯,修辞句式与示例 相同。
示例:青春是坚定的、自信的,她就像浩瀚长空中驱散黑暗的一轮圆月, 是她让我们坚信,不管人生多么坎坷,最终一定会是圆满的;
青春是__________________________________________________ ________________________________________________________ 青春是__________________________________________________ ________________________________________________________
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课后分层训练(四)*哦,香雪一、语用小题夯基练阅读下面的文字,完成1~3题。

文学,受人类生存根本规律制约,当然不能不以创新为生存的根本机制。

()。

当下,随着电脑、互联网、电子媒介、大数据、云计算、人工智能等新生产和传播工具的大规模运用,若干新的文学艺术品种悄悄产生和发展起来。

比如网络文学,这是文学这个行当历史上________的新鲜事物。

网络文学生长非常迅速,具有迅雷不及掩耳之势——你还没回过神儿来,它已如汹涌澎湃之洪水________而来,满世界水光天色,迷得你睁不开眼。

新历史实践为文学创造提供新契机。

当今时代,人们的感受、情绪、家庭关系、社会关系、生活方式、情感模式、思维方式都在________发生着变化。

现在人们还打电报吗?多数人还写信吗?通过可视电话联络情感、抒发爱意不是比书信往来更方便,更直接,更迅速吗?作家们该如何创新机制,适应新现实,写新人物,写这个伟大深刻的变化过程?这不正是一个________的好机会吗?新时代呼唤新创造,文学创作者和实践家们应当实现新创造,感受新气象,酝酿新创意,投入新生活,打造人类文学不断更新,促成文学新高峰。

1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.文学生命的源头活水是创新,没有创新就没有文学的生命B.创新是文学生命的源头活水,文学生命的停滞在于没有创新C.文学生命的停滞在于没有创新,创新是文学生命的源头活水D.没有创新就没有文学的生命,创新是文学生命的源头活水解析:选D该语段论述的是对文学创新的认识。

起始段谈论的就是文学与创新的关系,起始句从“文学”谈起,落脚到“创新”上,显然“创新”应是后句论述的重心。

“当然不能不以创新为生存的根本机制”一句,用双重否定的句式肯定了“创新”的重要性,因此,后句顺着否定的角度去论述更好。

对比四个选项,D项重点突出了“创新”,并且采用了否定假设句,最合适。

2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.绝无仅有劈头盖脸悄无声息千载难逢B.亘古未有铺天盖地无形之中千载难逢C.亘古未有劈头盖脸悄无声息不可多得D.绝无仅有铺天盖地无形之中不可多得解析:选B绝无仅有:极其少有。

亘古未有:形容自古到今从来没有。

从语境来看,此处说的应是以前从未有过,应选用“亘古未有”。

劈头盖脸:正对着头和脸盖下来,形容来势凶猛。

铺天盖地:形容声势大,来势猛,到处都是。

此处说的是网络文学发展迅猛,应选用“铺天盖地”。

悄无声息:形容没有声音或声音很轻;也形容没有名声,默默无闻。

无形之中:不知不觉的情况下,或不具备名义而具有实质的情况下。

语境是说不知不觉发生着变化,应选用“无形之中”。

千载难逢:一千年也难得遇到,形容机会难得。

不可多得:形容人或事物很稀少,很难得。

语境是说这是一个很难得的机会,两个词语都是合适的。

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.文学创作者和实践家们应当投入新生活,酝酿新创意,感受新气象,实现新创造,促进人类文学不断更新,打造文学新高峰。

B.文学创作者和实践家们应当实现新创造,投入新生活,感受新气象,酝酿新创意,促进人类文学不断更新,建成文学新高峰。

C.文学创作者和实践家们应当投入新生活,感受新气象,酝酿新创意,实现新创造,推动人类文学不断更新,筑就文学新高峰。

D.文学创作者和实践家们应当投入新生活,感受新气象,酝酿新创意,实现新创造,促成人类文学不断更新,筑就文学新高峰。

解析:选C画横线句子的语病有:“打造人类文学不断更新”“促成文学新高峰”搭配不当,“实现新创造,感受新气象,酝酿新创意,投入新生活”语序不当。

只有C项修改最恰当。

4.下列各项与“古老的群山终于被感动得战栗了,它发出洪亮低沉的回音,和她们共同欢呼着”修辞手法相同的有()A.她发现月亮是这样明净。

群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯。

B.从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。

C.凤娇照例跑到第三节车厢去找她的“北京话”。

D.前边又是什么?是隧道。

它愣在那里,就像大山的一只黑眼睛。

E.杨树林窸窸窣窣地响着,并不真心告诉她应该怎么做。

解析:选BE例句与B、E两项都运用了拟人修辞手法。

A项,运用了比喻修辞手法;C项,运用了借代修辞手法;D项,运用了比喻修辞手法。

5.阅读下面这则新闻,用一句话概括“铁凝”的文学观点。

不超过10个字。

12月15日下午,中国作家协会主席铁凝出席“《十月》创刊35周年最具影响力作品奖”颁奖典礼。

在此次“最具影响力作品奖”中,铁凝共有两篇作品获奖,分别为《没有纽扣的红衬衫》与《永远有多远》。

在谈及文学创作问题时,她表示,文学尽可以表现生活中的各种表演,作家却应该避免表演生活。

一旦想急切表演生活,那必是一个作家失败的时刻,“‘生活不是用来表演,而是用来生活的’,我同意这样的说法。

尽管‘永远’这个词在新世纪多种声音的喧哗中显得时而嘹亮时而衰弱,但是我仍然要说,什么都不能阻挡一个写作者相信生活相信爱。

”铁凝坚定地表示。

答:解析:此题考查压缩语段的能力。

答题区间在第二段中。

解答此题要看清题干要求,即“概括……观点”。

参考答案:作家应避免表演生活。

6.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并作修改,使语言表达准确流畅。

①李子柒的视频作品取材于中国农家的衣食住行,富有田园气息。

②通过李子柒的田园生活,使我们可以在繁忙的都市生活中,③欣赏田园风光、古风汉服和传统美食,④在纷杂的世界中找到一处清凉。

⑤中国人的生活,本来就是动人的,⑥诗意、浪漫的生活,是全世界都能够欣赏并且理解的。

⑦但真实的田园生活并不是浪漫、诗意,还需要真正懂农活、爱劳动、肯吃苦才行。

⑧李子柒成功的背后,是由于她从清晨到深夜不停歇的付出。

⑨没有扎实的基础,没有每个视频成百上千次的重复,没有耐得住寂寞的学习,就不会有诗意的、生活味的李子柒。

答:参考答案:②“通过”“使”保留一个即可;⑥“欣赏并且理解”改为“理解并且欣赏”;⑦“并不”改为“并不全”;⑧删掉“由于”。

二、课内阅读挖掘练阅读《哦,香雪》全文,完成7~9题。

7.下列关于文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.这篇小说人物少,情节也不复杂,它的主要魅力就在于用诗一样的语言、散文化的笔法、精彩的生活细节写活了山村女孩纯真、率直、清丽的情怀。

B.这篇小说用词精练、传神,如“台儿沟,无论从哪方面讲,都不具备挽住火车在它身边留步的力量”。

“挽住”一词,运用比喻手法,透出几分悲凉的味道。

C.小说香雪深夜独自走回台儿沟的情节中,作者采用了直接描写人物心理的方法,细致刻画了香雪“怕——不怕——犹豫——坚定”的心理变化过程。

D.“火车向台儿沟打开所有的门窗”等这一系列的语言,预示着社会变革的趋势,其主题思想融入了改革开放的时代精神,具有生命的活力。

解析:选B“挽住”一词将台儿沟拟人化,透出几分悲凉的味道。

8.品味下列句子的含意。

(1)她和他做买卖故意磨磨蹭蹭,车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。

要是他先把鸡蛋拿走,下次见面时再付钱,那就更够意思了。

答:(2)古老的群山终于被感动得战栗了,它发出洪亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。

答:参考答案:(1)“故意磨磨蹭蹭”是因为喜欢,想多待一会,特别是开她玩笑后更有暗恋的意思;“更够意思”是说“北京话”对她更好。

这里她对“北京话”好,实质上表明她爱“北京话”所代表的现代都市文明,“北京话”可以理解为一种象征。

(2)“被感动得战栗”拟人又双关,一方面指姑娘们的声音在群山间回荡;另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒,共同欢呼文明时代的到来。

9.小说用“哦,香雪”作标题有什么好处?答:参考答案:从内容上看,用“哦,香雪”作标题能表达赞美主人公的主题;从结构上看,用“哦,香雪”作标题能与结尾照应,使结构严谨;从作品风格上看,标题“哦,香雪”带有浓厚的抒情色彩,与小说纯净而饱含诗情的语言特色和谐一致。

三、类文阅读拓展练阅读下面的作品,完成10~12题。

表妹林斤澜矮凳桥街背后是溪滩。

那滩上铺满了大的碎石,开阔到叫人觉着是不毛之地。

幸好有一条溪,时宽时窄,自由自在穿过石头滩,带来水草野树,带来生命的欢喜。

滩上走过来两个女人,一前一后,前边的挎着个竹篮子,简直有摇篮般大,里面是衣服,很有点分量,一路拱着腰身,支撑着篮底。

后边的女人空着两手,几次伸手前来帮忙,前边的不让。

前边的女人看来四十往里,后边的四十以外。

前边的女人不走现成的小路,从石头滩上斜插过去,走到一个石头圈起来的水潭边,把竹篮里的东西一下子控在水里,全身轻松了,透出来一口长气,望着后边的。

后边的走不惯石头滩,盯着脚下,挑着下脚的地方。

前边的说:“这里比屋里清静,出来走走,说说话……再呢,我要把这些东西洗出来,也就不客气了。

”说着就蹲下来,抓过一团按在早铺好了的石板上,拿起棒槌捶打起来,真是擦把汗的工夫也节约了。

看起来后边的是位客人,转着身子看这个新鲜地方,有一句没一句地应酬着:“水倒是清的,碧清的……树也荫凉……石头要是走惯了,也好走……”“不好走,一到下雨天你走走看,只怕扭断了脚筋。

哪有你们城里的马路好走。

”“下雨天也洗衣服?”“一下十天呢,二十天呢。

就是三天不洗也不行。

嗐,现在一天是一天的事情,真是日日清,月月结。

”客人随即称赞:“你真能干,三表妹,没想到你有这么大本事,天天洗这么多。

”主人微微笑着,手里捶捶打打,嘴里喜喜欢欢的:“事情多着呢。

只有晚上吃顿热的,别的两顿都马马虎虎。

本来还要带孩子,现在托给人家。

不过洗完衣服,还要踏缝纫机。

”客人其实是个做活的能手,又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过。

现在做客人看着人家做活,两只手就不知道放在哪里好。

把左手搭在树杈上,右手背在背后,都要用点力才在那里闲得住。

不觉感慨起来:“也难为你,也亏得是你,想想你在家里的时候,比我还自在呢。

”主人放下棒槌,两手一刻不停地揉搓起来:“做做也就习惯了。

不过,真的,做惯了空起两只手来,反倒没有地方好放。

乡下地方,又没有什么好玩的,不比城里。

”客人心里有些矛盾,就学点见过世面的派头,给人家看,也压压自己的烦恼:“说的是,”右手更加用力贴在后腰上,“空着两只手不也没地方放嘛。

城里好玩是好玩,谁还成天地玩呢。

城里住长久了,一下乡,空气真就好,这个新鲜空气,千金难买。

”单夸空气,好比一个姑娘没有什么好夸的,单夸她的头发。

主人插嘴问道:“你那里工资还好吧?”提起工资,客人是有优越感的,却偏偏埋怨道:“饿不死吃不饱就是了,连奖金带零碎也有七八十块。

”“那是做多做少照样拿呀!”“还吃着大锅饭。

”“不做不做也拿六七十吧?”“铁饭碗!”客人差不多叫出来,她得意。

主人不住手地揉搓,也微微笑着。

客人倒打起“抱不平”来:“你好脾气,要是我,气也气死了,做多做少什么也不拿。

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