长宁中学2012级散文阅读专题训练
上海长宁中学中考语文诗歌鉴赏专项练习模拟试题
上海长宁中学中考语文诗歌鉴赏专项练习模拟试题一、诗歌鉴赏1．阅读下面的诗歌，完成小题。
黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（1）下列对本诗的鉴赏不正确的一项是（）A. 首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。
B. 前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。
C. 颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。
D. 全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，历来为人传诵。
（2）请从景与情的关系角度赏析尾联。
【答案】（1）C（2）“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
”太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航——游子也要归乡；江上的雾蔼一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，面对此情此景，诗人一“愁”字收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，做到了“言外传情，情内展画，画外余音”，也就是景中含情，以景衬情；又情由景生，情由心生，情景交融。
【解析】【分析】（1）ABD赏析正确。
C此题错在对“萋萋”的理解，“萋萋”，草木茂盛的样子。
因此这句话的赏析是：颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的芳草长势茂盛。
（2）结合尾联内容分析：尾联所写的时间是：傍晚；地点是：江上；景物有：落日，烟波浩渺的江面。
感情有：愁，思乡的愁绪。
落日时分，乡愁更加浓烈，而烟波浩渺的江面又加深了诗人的这种愁绪。
据此理解答题，意对即可。
故答案为：⑴ C；⑵“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
”太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航——游子也要归乡；江上的雾蔼一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，面对此情此景，诗人一“愁”字收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，做到了“言外传情，情内展画，画外余音”，也就是景中含情，以景衬情；又情由景生，情由心生，情景交融。
2012-2013学年长宁区初三语文一模卷
（14）母亲啊，您对孩子的要求就是这么少……
C保持个人节操，不与“有国者”同流合污。
D追求独立之精神，自由之思想。
二、现代文（48分）
（一）阅读下文，完成第16—20题（22分）
棉花
①棉花是锦葵科棉属植物的种籽纤维。棉花在热带地区可长到6米高，一般为1～2米。花朵乳白色，开花后不久转成深红色，然后凋谢，留下绿色棉铃。锦铃内有棉籽，棉铃成熟时开裂，会露出棉籽上毛茸茸的白色棉纤维。棉纤维长约2～4厘米，含纤维素约87～90%，水5～8%，其他物质4～6%。
②棉花原产印度，在棉花传入中国之前，中国只有可供充填枕褥的木棉，没有可以织布的棉花。宋以前，中国只有带丝旁的“绵”字，没有带木旁的“棉”字。宋末元初，棉花大量传入内地。至于全国棉花的推广则迟至明初，是朱元璋用强制的方法才推开的。
③棉花是喜光作物，适宜在较充足的光照条件下生长。据测定棉花单叶的最低受光量为1000勤，最佳受光量为7万～8万勤。在此范围内，棉花产量随光照强度的增加而提高。
2012-2013学年长宁区初三语文一模卷
（2013年1月）
一、文言文（42分）
（一）默写（18分）
1．造化钟神秀，。（《望岳》）
2．，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》）
3．，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患死于安乐》）
4．关河梦断何处，。（《诉衷情》）
5．草枯鹰眼疾，。（《观猎》）
6．，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）
上海市2012年中考语文模拟试题及答案.doc
上海市2012年中考语文模拟试题及答案-②他之容易接受，是由于他的流畅的旋律与洋溢的感情和才华。
他的一些舞曲与小品是那样行云流水，纯洁明丽而又如醉如痴，多彩多姿。
比如《花的圆舞曲》，比如《天鹅湖》，家喻户晓，浑然天成。
它们令人愉悦、热爱生命。
他是一个赋予生命以优美的旋律与节奏的作曲家。
没有他，人生将减少多少色彩与快乐!③他的另一些更加令我倾倒的作品，则多了一层无奈的忧郁，美丽的痛苦，深邃的感叹。
他的伤感，多情，潇洒，无与伦比。
我总觉得他的沉重的叹息之中有一种特别的妩媚与舒展，这种风格像是--我只找到了--苏东坡。
他的乐曲--例如第六交响曲《悲怆》，开初使我想起李商隐，苍茫而又缠绵，绮丽而又幽深，温柔而又风流再听下去，特别是第二乐章听下去，还是得回到苏轼那里去。
他能自解。
艺术就是永远的悲怆的解释，音乐就是无法摆脱的忧郁的摆脱。
对于一个绝对的艺术家来说，悲怆是一种深沉，更是一种极深沉的美。
而美是一种照耀着人生苦难的光明。
悲怆成全着美，美宣泄着却也抚慰着悲。
悲与美共生，悲与美冲撞，悲与美互补。
人生苦短，人生苦苦。
然而有美，有无法人为地寻找和制造的永恒的艺术普照人间。
于是软弱的人也感到了骄傲，至少是感到了安慰，感到了怡然。
这就是柴可夫斯基的第六交响曲的哲学。
④在他的D大调小提琴协奏曲中，既有同样的美丽的痛苦，又有一种才华的赤诚与迷醉，我觉得缔造着这样的音乐世界，呼吸着这样的乐曲，他也是满脸泪痕而又得意洋洋，烂漫天真而又矜持饱满。
他缔造的世界悲从中来而又圆满无缺。
你好像刚刚迎接到了黎明，重新看到了罪恶而又清爽、漫无边际而又栩栩如生的人世。
⑤这就是才华。
我坚信才华本身就是一种美，是一种酒，饮了它一切悲哀的体验都成就了诗的花朵，成就了美的云霞。
它是上苍给人类的，首先是给这个俄罗斯人的最珍贵的礼物。
是上苍给匆匆来去的男女的慰安。
拥有了这样的礼物，人们理应更加感激和平安。
柴可夫斯基教给人的是珍惜，珍惜生命，珍惜艺术，珍惜才华，珍惜美丽，珍惜光明。
上海市长宁区高三上学期期末质量抽测一模语文试题
上海市长宁区2012届高三第一学期期末质量抽测语文（考试时间150分钟，满分150分）注意：清勿在试卷上答题，答案一律写在答卷上。
一阅读（80 分）（一）阅读下文，完成第1－6题。
（17分）①“人文静安”的建设首先右要摆脱“集体失忆”现象。
当人们向前走的时候，很容易遗忘在自己身后已经发生过的事情，而在现代化的进程中涌现出未的高楼大及也档住了人们回眸的目光。
历史和文化传统不但淡出了人们的视线，□淡出了他们的记忆。
②这种“集体失忆”现象的根源并不是某个人或某个团体，而是现代化进程本身。
正如西方人的谚语所说的：“伟大和贻害是孪生子。
”现代化包含着许多积极因素，但也蕴含着不少消极因素，它追求标准化、一体化、高效化和机械化，试图抹去历史上一切与此格格不入的遗迹。
作为现代化生活典范的办公室白领，他们大多倾向于把自己的生活理解为幸福的生活，也许他们应该去读一下卡夫卡的《变形记》：一个公务员一天早晨醒来，突然成了一只大甲虫，由于他不再对家里有用，家里的人都开始冷落他，最后他在郁郁寡欢中离开了这个冷漠的世界。
如果他们有意做这样的阅读，就会明白，现代化也使他们失去了不少东西。
为什么在欧洲启蒙运动之后会出现“浪漫派”的思潮？实际上，这种浪漫主义式的怀旧正是现代人对自己在现代化进程失去的东西，尤其是田园诗般的生活环境和充满温情的人际关系的腼怀和追忆。
正是在这种腼怀和追忆中，生命的创伤得以抚平，精神的惆怅得以舒展。
③静安区作为上海市的中心城区，拥有自己丰富的、得天独厚的历史文化遗产。
珍惜、守护并努力发掘这份珍贵的遗产，正是“人文静安”建设的核心内容之一。
在我看来，这些历史文化遗产，至少包括以下内容：④闻名遐迩的静安寺自宋代得名以来，至今已有近800年的历史；位于美丽园附近的圆明讲堂建于1934年；位于陕西北路的基督教教堂――怀恩堂建于1940年。
从人文关怀的角度看，这些宗教场所的重要性自不待言。
⑤从外滩到静安寺的这段地方解放前被称为“十里洋场”，静安寺作为十里洋场的“终点”，也拥有旧上海最繁荣的商业街。
专题07 名著阅读(一部名著)(原卷版)
备战2023-2024学年七年级语文下学期期中真题分类汇编（上海专用）专题07名著阅读（原卷版）（一部名著:《骆驼祥子》）【经典基础题】3.（2023年春·上海市长宁区·期中考试）阅读下面文段，回答问题。
“眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。
”“她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好象一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。
”以上两段外貌描写出自老舍的小说《________》，写的是________（人物）。
4．下列关于虎妞的情节，按先后顺序排列正确的一项是（）①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和刘四爷彻底吵翻A．③④②②B．②③①④C．③②①④D．②④③①5．（2023年春·上海市黄浦区·期中考试）下面哪一个不是《骆驼祥子》中的人物（）A．虎妞B．刘四爷C．小福子D．鲁四老爷8.（2023年春·上海市长宁区·期中考试）下面关于内容表述有误的一项是（）A.小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。
B.“我总算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是老马的感叹。
C.在祥子眼里，二强子可算作黄天霸，虽厉害，可讲面子，叫字号，决不一面儿黑。
D.一场暴雨后，祥子病了，昏睡了两昼夜，最后请了大夫，扎了两针，服了剂药，醒了过来。
9．（2023年春·上海市实验学校西校·期中考试）名著阅读。
阅读下面的三段文字，联系整部作品，下列选项中正确的一项是（）大概的说吧，A只要有一百块钱，就能弄一辆车。
猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。
B11.（2023年春·上海市罗南中学·期中考试）某班开展了《骆驼祥子》的整本书阅读活动，请你完成后面的学习任务。
2012年长宁区高三语文教学质量检测试卷
2012年长宁区高三语文教学质量检测试卷（考试时间150分钟，满分150分）注意：请勿在试卷上答题，答案一律写在答卷上。
一阅读（80分）（一）阅读下文，完成第1-6题。
（17分）十二生肖：小动物，大智慧①十二生肖，是中国传统文化的重要组成部分。
我们自从出生的那天起，就拥有了跟随自己一生的属相。
这种习俗到底从何而来？？？记者就此请教了几位民俗学家。
②北京市文史研究馆馆员赵书认为，古人选择这十二种动物作生肖，是基于生产生活经验的总结，其排序也颇有说道。
十二种动物包括了生活中常见的‚六畜‛、野生动物和代表吉庆的虚构动物——龙。
其中，子鼠人丁旺,丑牛粮满仓，头一对反映的是麦黍文化，老鼠繁殖能力强，符合古人人丁兴旺的最大愿望，故居首；牛劳作得丰收，居次位。
寅虎林中吼,卯兔草中慌，折射渔猎文化。
辰龙天上飞、巳蛇洞中藏，龙蛇代表稻作文化，龙居五，暗合‚九五至尊‛，蛇形长圆，合六六大顺之意。
后六位跟人关系也很密切，其中，猴与人形似，居九之尊，猪有‚肥猪拱门‛福气到家之意，用以收尾，完成一个吉庆的循环。
③北京民间文艺家协会副主任王作楫则另有倾向：‚鼠咬天开，子时老鼠最活跃；牛善犁地，丑时牛正忙于反刍；寅时老虎出山觅食，卯时玉兔月宫捣药，辰时蟠龙行云布雨，巳时灵蛇捕猎归洞，午时马飞驰，未时羊上膘，申时猴啼跃，酉时鸡上架，戌时狗守夜，亥时猪酣睡。
‛他特别强调，谈论十二生肖的起源，不能忽略其与昼夜十二时辰的配属关系。
④‚十二生肖形成的过程，也是一代代古人文化积淀、不断认识自身和自然界关系的过程。
从《诗经》、《左传》里的雏形到东汉《论衡》基本形成，它被植入了深厚的天文学背景，也和物候变化、时序更替结下了不解之缘。
‛天津市政协文史委委员吴裕成介绍。
⑤在学者们看来，无论十二生肖的来源有多少种不同的传说，有一点是可以肯定的：选择这十二种充满灵性的‚动物精灵‛来充当人的属相，蕴含着先民们对于自然和自身的认知与感悟，饱含了对幸福生活的向往与吉祥福喜的寄托之情，也体现了中国文化崇尚天人合一、与动物亲善相待、和谐共处的自然观。
2012长宁二模卷及答案
2011学年第二学期初三统一调研考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷共28题。
2．请将所有答案做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）1. 故，必先苦其心志，劳其筋骨。
（《孟子》）2. 问今是何世，乃，。
（陶渊明《桃花源记》）3. 东边日出西边雨，。
（刘禹锡《竹枝词》）4．，人约黄昏后。
（欧阳修《生查子·元夕》）5．僵卧孤村不自哀，。
（陆游《十一月四日风雨大作》）6．，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）（二）阅读下面的词，完成第7—8题（4分）丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
7．“为赋新词强说愁”一句中“强”读作，意思是（2分）8．下列理解不恰当．．．的一项是（）（2分）A. “丑奴儿”是词牌名，“书博山道中壁”是词的题目。
B. 反复、对比和对偶是本词采用的修辞方法，也是本词流传千古的根本原因。
C. 上阕有两组因果关系：前一句“爱上层楼”是果，后一句“爱上层楼”是因。
D. 上阕的“愁”是少不更事无病呻吟的闲愁，下阕的“愁”是怀才不遇壮志难酬的哀愁。
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
9．文章中的“臣”、“先帝”、“陛下”分别指、、（人名）（3分）10．翻译句子，注意加点的词语（3分）三顾臣于．草庐之中，咨臣以当世之事。
2012届长宁区高三一模语文有答案
2011学年第一学期长宁区高三语文期终抽测试卷（满分150分，考试时间150分钟）一阅读（80分）（一）阅读下文，完成1-6题。
（19分）李白是浪漫诗人吗（节选）①随着欧美浪漫文学和文学批评引入中国，我们可以有更开阔的视野来理解我们传统的文学，是浪漫文学的具体文学经验，是浪漫主义文学批评的分析视角，都对我们多有启发，是对理解李白这样的诗人，这样的启发尤其值得重视。
但是，作为一种外来的文学经验和批评传统，浪漫文学和浪漫主义批评在李白研究上的局限性，也是需要看到的。
②欧美的浪漫文学，强调突破传统与常规的束缚，而李白对待传统的文学规范，却表现出相当尊重的态度。
例如，李白创作了大量的乐府诗，在20世纪早期的浪漫主义解读中，李白喜欢做乐府诗被视为艺术上打破声律束缚、追求解放的标志。
但更为深入的研究，则揭示出李白的乐府创作，体现了复古和创新的复杂关系。
因此，李白绝不是在简单否定传统、规范的基础上追求创造性，其继承与创造水乳交融的艺术特色，与浪漫文学的文学经验有所差异，因此，浪漫主义批评对突破常规的强调，对于理解李白艺术就有不尽妥帖之处。
20世纪的某些受浪漫主义批评影响的李白研究，过多地强调李白突破艺术规范，甚至认为他完全忽视规范，这样的认识都需要认真反思。
③“天真”、“豪放”是古代诗论家评价李白最常用的术语，也代表了李白诗歌艺术最突出的两个特色。
李白诗歌的“豪放”与浪漫文学的特征颇多近似，如充溢的激情、不羁的想象，都体现了精神追求自由的奔放力量，运用浪漫主义的批评视角，这些特征会得到相当恰切的阐释，但是，李白诗歌“天真”的一面，情况则比较复杂。
④“天真”是与虚饰、矫情相对，李白的“天真”植根于中国道家哲学的“自然”精神，这与浪漫文学通过对大自然的沉思来表现自我精神的至高创造力，有着明显的差别：欧美的浪漫文学，注重表现“自然”，而他们所推重的“自然”，是指与人类社会相对的大自然；浪漫主义文学对自然的表现，就其本质来讲，是自我的精神创造力的投射。
2024长宁高中现代文阅读练习
鹳羽杨逸①那发子弹改变了我，我却无法改变那发子弹。
②那是一九九三年春天，我从非洲南部飞回故乡——克罗地亚的布罗德小镇。
没有别的生命比候鸟更知道什么是漫漫长路。
我飞了八千公里，地中海和撒哈拉以永恒之口吞噬我的祖先、同伴。
与永恒搏斗，翅膀是我唯一的武器。
③只要我能活着回来，这里的一切就都活着。
大地活着，天空活着，橡树活着，天竺葵活着，萨瓦河里的鱼虾也活着。
红顶小房子，自行车，旧瓦上的青苔，河边湿霉的气味，胡椒粉味，咖啡味；人们嘴角谜一样的微笑、脂肪、金黄色的头发、祷告、烟草、葡萄酒、领巾和蕾丝桌布——一切都活得跟我离开时一样。
④还有一样东西，我至死不会忘记——有个男人的猎枪也活着。
⑤我是被第二发子弹打中翅膀的倒霉蛋。
砸落地面那一瞬间，带着必死的绝望，我遇到了后来的父亲。
他是个胖胖的、戴着眼镜的老头。
当时他在院子里，手拿小锹，脚边是一堆球根植物。
他抱起我，不像抱起一只垂死的鸟，而是个提前分娩的早产儿。
⑥他的房子里有个床头柜，上面有张合照，胖老头、他妻子、还有他们的三个孩子。
合照旁有个紫红色的退休证。
老头自我介绍说，他叫维克奇。
维克奇从柜子里拿出酒精、纱布，对我说，我妻子去世前，我照顾了她三年，我是个好护士。
他抚摸着我簌簌发抖的头颅，说，小家伙，你可以相信我。
⑦在新世界里我有了名字，玛莲娜。
⑧时间来到秋天，我的伤口上，最后一小块儿愈合的皮肤也覆盖了羽毛。
维克奇架起梯子，抱我来到屋顶。
他很胖，爬梯子很吃力。
⑨“飞吧，玛莲娜，回去做天上的天使。
”“我会死在人间的，别忘了我，玛莲娜。
”⑩傍晚，维克奇独自一人坐在灯下，手里是一小瓶白兰地。
他把妻子的照片放在胸口，酒把他灌醉，孤独围剿了他的眼泪。
我走过去，用被永恒之口诅咒过的翅膀，把酒瓶扫落在地。
我毁于人类又重生于人类，我活着，却再也不能飞翔。
我的翅膀再不是切割云层、凌越海洋的武器。
我不甘，暴躁，抑郁。
黑色鹳羽像沉沦的命运。
⑪维克奇用树枝在屋顶为我弄了个窝。
他费了很大力气。
长宁中考模拟试题语文试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 蜿蜒（wān yán）稀疏（xī shū）翻滚（fān gǔn）B. 沉着（chén zhù）奔腾（bēn téng）潜伏（qián fú）C. 调和（tiáo hé）崇高（chóng gāo）欣慰（xīn wèi）D. 炽热（chì rè）狂喜（kuáng xǐ）狂妄（kuáng wàng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 学校的图书角里摆满了各种各样的书籍，深受同学们的喜爱。
B. 为了提高同学们的环保意识，学校决定开展一次“绿色校园，从我做起”的主题活动。
C. 通过这次实践活动，使我深刻认识到环保的重要性。
D. 小明这次考试得了满分，他高兴地跳了起来。
3. 下列词语中，形近音同的一组是（）A. 振奋治理针锋相对B. 混沌混乱混浊C. 摧毁摧垮摧折D. 精湛精炼精巧4. 下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）A. 那个演讲比赛，他慷慨激昂地演讲，赢得了观众的阵阵掌声。
B. 这个故事情节曲折离奇，引人入胜，让人百看不厌。
C. 在这次比赛中，他充分发挥了自己的实力，一路过关斩将，最终夺得了冠军。
D. 面对突如其来的灾难，他毫不犹豫地冲向了危险。
5. 下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（）A. 这个城市的夜景非常美丽，灯火辉煌，让人陶醉。
B. 他刻苦学习，成绩一直名列前茅，是同学们学习的榜样。
C. 面对困难，他毫不退缩，勇往直前，最终克服了重重困难。
D. 这个地方风景如画，美不胜收，吸引了无数游客。
二、现代文阅读（每题5分，共20分）阅读下面的文章，完成下面小题。
①近日，我国科学家成功研发出一种新型抗癌药物，引起了广泛关注。
这种药物在临床试验中展现出良好的疗效，有望为癌症患者带来新的希望。
陕西省咸阳市长宁中学高二语文模拟试卷含解析
陕西省咸阳市长宁中学高二语文模拟试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成各题。
材料一2018年4月2日，教育部制定印发《高等学校人工智能创新行动计划》，其中提到发展目标：到2020年，基本完成适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局，高校在新一代人工智能基础理论和关键技术研究等方面取得新突破，人才培养和科学研究的优势进一步提升，并推动人工智能技术广泛应用。
到2025年，高校在新一代人工智能领域科技创新能力和人才培养质量显著提升，取得一批具有国际重要影响的原创成果，部分理论研究、创新技术与应用示范达到世界领先水平，有效支撑我国产业升级、经济转型和智能社会建设。
到2030年，高校成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地，为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。
——摘编自教育部《高等学校人工智能创新行动计划》材料二2018年6月8日，教育部相关负责人召开新闻发布会解读《高等学校人工智能创新行动计划》，在回答“《行动计划》在人工智能领域人才培养方面有何举措”的问题时，相关负责人说：支持高校在计算机科学与技术学科设置人工智能学科方向，深入论证并确定人工智能学科内涵，完善人工智能的学科体系，推动人工智能领域一级学科建设。
支持高校自主设置相关二级学科或交叉学科。
加快实施“卓越工程师教育培养计划”（2.0版），积极开展“新工科”研究与实践，重视人工智能与计算机、控制、数学、统计学、物理学、生物学、心理学、社会学、法学等学科专业教育的交叉融合，探索“人工智能+X”的人才培养模式。
鼓励高校对照国家和区域产业需求布点人工智能相关专业。
加快人工智能领域科技成果和资源向教育教学转化，推动人工智能重要方向的教材和在线开放课程建设，推动编写一批具有国际一流水平的本科生、研究生教材和国家级精品在线开放课程；将人工智能纳入大学计算机基础教学内容。
2012-2013学年长宁区初三语文二模卷长宁天山校对整理
2012-2013学年长宁区初三语文二模卷（满分150分，考试时间100分钟）第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）（一）默写（18分）1. 几处早莺争暖树，____________。
（钱塘湖春行》）2.僵卧孤村不自哀_____________。
（《十一月四日风雨大作》）3. _____________，千骑卷平岗。
（《江城子密州出猎》）4. ______________，小桥流水人家。
（《天净沙秋》）5. 吾视其辙乱，____________，故逐之。
（《曹刿论战》）6. ______________，并怡然自乐。
（《桃花源记》）（二）阅读下面的诗词，完成第7-8题。
（4分）四块玉·别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！7. “凭阑袖拂杨花雪”中的“杨花雪”的意思是________________（2分）8. 下列句子表达的情感，与“自送别，心难舍，一点相思几时绝”相同．．的一项是________（2分）A. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
B. 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
C. 浮云游子意，落日故人情。
D. 胡未灭，鬓先秋，泪空流。
（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。
大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫，稍见云中白若樗数十立者，山也。
极天云一线异色，须臾成五彩。
日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之，或曰，此东海也。
回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
9. 选文的作者是__________（朝代）的____________（2分）10. 用现代汉语翻译文中画线的句子。
（3分）稍见云中白若樗数十立者，山也。
_____________________________________________________11. 下列说法不恰当．．．的一项是_____（2分）A. “大风扬积雪击面”句中的“击”字，生动地表现了高山上寒风之猛烈。
长宁区中考语文试卷
一、基础知识（30分）1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A. 混淆（xiáo）演绎（yì）剔除（tī）B. 奔腾（bēn）演奏（zòu）恪守（kè）C. 剔刻（tī）混凝土（níng）演讲（jiǎng）D. 混同（hùn）演化（huà）剔除（tī）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次社会实践，使我深刻地认识到理论联系实际的重要性。
B. 学校决定对教学设施进行一次全面的检查，确保师生安全。
C. 我觉得这篇文章写得很有道理，但是也有一些地方让人感到困惑。
D. 在这次比赛中，他不仅发挥出色，还赢得了观众的热烈掌声。
3. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 我们要努力学习，争取早日实现“中国梦”。
B. 在这个世界上，没有哪个人能够做到十全十美。
C. 她用微笑和热情，赢得了周围人的喜爱和尊重。
D. 老师说，只要我们用心去学，就没有什么是不可能的。
4. 下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）A. 他工作认真负责，是单位里的“老黄牛”。
B. 小明在课堂上总是能提出一些很有深度的问题。
C. 那个老人虽然年迈，但精神矍铄，身体健康。
D. 在这次比赛中，她不仅表现出色，还获得了第一名的好成绩。
5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. “我爱祖国的蓝天，我爱祖国的河山。
”他深情地说。
B. “你觉得这篇文章怎么样？”我问。
C. 他看了看手表，说道：“现在已经是晚上10点了。
”D. “你为什么迟到了？”老师严厉地问道。
二、阅读理解（50分）（一）现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成下列题目。
父爱如山①在我童年的记忆里，父亲是一个沉默寡言的人。
他每天早出晚归，总是忙碌于田间地头。
我对他的了解并不多，只知道他是个勤劳、朴实的农民。
②记得有一次，我在学校里受了委屈，哭着回到家。
父亲看到我，并没有像其他家长那样安慰我，而是拿起一把铁锹，对我说：“孩子，男子汉要坚强，不能轻易流泪。
长宁初二语文期末试卷答案
一、选择题1. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 红颜薄命B. 倾国倾城C. 青出于蓝D. 胸有成竹答案：D2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们班的同学都非常聪明，学习都很好。
B. 老师对我们说：“你们要努力学习，争取取得好成绩。
”C. 他虽然学习成绩很好，但是为人谦虚。
D. 我们要发扬雷锋精神，为人民服务。
答案：B3. 下列成语中，书写正确的一项是（）A. 青出于蓝B. 眼高手低C. 前赴后继D. 畏首畏尾答案：A4. 下列词语中，加点字读音相同的一项是（）A. 剧烈、竭力、竭泽而渔B. 沉思、沉思、沉思默想C. 悲伤、悲凉、悲哀D. 轻松、轻柔、轻巧答案：B5. 下列句子中，加点词语解释错误的一项是（）A. 轻轻一挥手，不带走一片云彩。
（轻：轻柔）B. 呼啸的山风，像一首古老的长歌。
（啸：吹口哨）C. 窗外的月亮，仿佛一面明镜。
（仿佛：好像）D. 他在讲台上，滔滔不绝地讲着。
（滔滔：连续不断）答案：B二、填空题6. 《咏柳》中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗表达了诗人对什么的赞美？（春风）7. 《草原》一文中，作者通过描写哪些景物，表达了草原的美丽和辽阔？（天空、草原、羊群、马群）8. 《匆匆》一文中，作者用“八千多个日子”来比喻时间的流逝，表达了什么情感？（对时间流逝的惋惜）9. 《美丽的小兴安岭》一文中，小兴安岭有哪些特产？（人参、黄芪、蘑菇）10. 《背影》一文中，父亲为什么要送“我”到车站？（为了表达对“我”的关爱）三、简答题11. 请简述《草原》一文中，草原的美丽和辽阔是如何体现的。
答案：《草原》一文中，草原的美丽和辽阔主要体现在天空、草原、羊群、马群等景物的描写上。
作者通过对这些景物的细致描绘，使读者感受到了草原的壮美和宽广。
12. 请简述《背影》一文中，父亲为什么要送“我”到车站。
答案：《背影》一文中，父亲送“我”到车站是为了表达对“我”的关爱。
在车站，父亲为“我”买橘子，并在月台上目送“我”离开，这一系列举动体现了父亲对“我”的无私关爱。
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长宁中学2012级散文阅读专题训练一、（10年全国卷）阅读下面的文字，完成下列各题灯火萧萧乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。
“生命”是意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。
生命的最简单意义可以是一个字：“动”！那昏黄的煤油灯的火舌，就是那样闪动着，那样引逗着你的眼，那样闪着古老的昏黄。
在胡兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年，小的时候们我们叫它“番仔油灯”。
番仔油和番仔火（火柴）一样，都是由洋人传来的。
番仔油的味道呛鼻难闻，打来的油通常都放在墙角不起眼的地方，煤油灯缺油的时候才提出来添加，小心翼翼的，一方面怕弄脏了衣物、桌子，一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐，回禄嚣张①家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套，瓶口是一个铅皮的盖子，中间钻一个小洞，棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。
深夜的时候，面对这样一盏摇曳的灯火，仿佛可以根据古人促膝而谈，读一点诗词，雅兴随之而起，如果能翻阅几则“聊斋”，或许更增加一些古奥之趣，可惜，当时年纪小，只认识李白的铁杵、王冕的荷花！最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影，一老一少，祖孙两人从“人初静”，守到夜更深，守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆，那是祖母无怨的爱，无尽的心，所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……当灯芯烧黑了，我们用个小竹片剔亮它，挑灯夜战原来就是这样的啊！那情景仿佛剪烛西窗一般，灯芯越烧越长，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了！煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑，因此悬挂的地方一直是固定一处，不随便改换，以免房子到处留下乌黑的油烟。
那样的煤油灯，我们家好像只有三盏，人在客厅的时候，灯随我们在客厅，夜读如果是在祖母的房间，灯就随着我们过去。
有时，书读到一半，要到客厅拿东西，拿得提着灯过去，脚步不能太急，免得走路的风息将灯吹熄。
不知你是否记得我们家是土埆厝？②风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出，风大的时候，我们就得一手举灯，一手遮风护火，步步为营，仿佛履薄的人，战战兢兢。
那情景仿佛护着累世的家产。
在那样的灯火下，一切都荡漾着温馨。
虽然，煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已，那样的光晕却是不灭的永恒之火，一直亮在童年的心中。
多少风与云吹送过去了，我们长大了，家里安装电灯了，刚开始，我们只要无烛光的灯泡，五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意，却免除了油烟的熏染、风动的闪烁，那样笃定而拘谨的五烛光灯泡，是我们使用“电火”的第一步。
此后，四十烛光、六十烛光的灯泡陪伴着我们的成长，日光灯一到，黄光从此成为白光，那又更向前跨过了一步，这时，伴读的祖母早已回到天上去了，惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨，总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去，我怅怅然在良好的灯光下写作。
继之而来的美术灯，霓虹灯，将我们的家、我们的城装扮得更美，耀眼、闪烁的灯，增添了一些妖媚，每个家、每个众人进出的地方，都安装了无数的、千奇百怪的灯，入夜以后的都市和乡村，比白天更多了一些新奇和眩惑。
有一次，我从华冈上望向台北，万家灯火里哪一盏是为我而开的？喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。
四十年了，从摇曳昏黄的煤油灯下，我们来到一个全新的世界，坐在讲求爱眼照明的桌前，如果祖母还在，那会是什么样的一种情境？我常有一个奇怪的想法，在一个万灯闪亮的夜晚，陪祖母静静欣赏着一些光影缤纷！我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义。
（有删节）1、文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法，这样写的目的是什么？（6分）答：答：2、解释下列两句话在文中的含意。
（4分）（1）那情景仿佛护着累世的家产。
答：（2）喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。
答：3、文章在人称的使用上有什么特点？这样写有什么作用？（6分）答：4、文章最后一段说：“我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义。
”综观全文，灯火在作者心中具有什么样的意义？（6分）答：二、（10年湖北卷）阅读下面的文字，完成16-----19题。
烟花三月下扬州熊召政①扬州古称广陵，人们又叫它维扬。
清代之前，扬州因靠着大运河，一向被誉为南北枢纽，淮左名邦。
以今天的地理概念，扬州在苏北，不属江南。
但古人自北方舟船而来，一入扬州，心理上便感觉到了江南。
江南是以长江为界的，从这层意义上，扬州不算江南，但它处在淮河以南，属不南不北之地，且扬州的人文风气，山水风光，都是近南而远北。
杜牧写扬州的诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，便绝不是凛冽的北地所能产生的情境了。
②历史上的扬州，自隋至清一千多年间，虽屡遭兵燹，却不掩其繁华锦绣的气象，大凡一个城市，就像一个人那样，命运各异，有好有坏。
扬州属于那种“贵人多难”一类，但每遭蹂躏之后，它总能顽强的恢复生气。
“大难不死，必有后福”，这八字用在扬州身上，也是合适的。
③记载扬州古时的繁华，典籍甚多，但最好的要数清代李斗撰著的《扬州画舫录》了。
杭州、苏州乃人间天堂，值得记载的盛事比扬州还要多。
但无论是张岱的《西湖梦寻》还是顾禄的《桐桥倚棹录》，都不及李斗的这本书。
④古扬州最令人向往的地方，当在小秦淮与瘦西湖两处。
其繁华、其绮丽、其风流、其温婉，《扬州画舫录》皆记述甚详。
西湖之名借于杭州，秦淮之名借于南京，但前头各加一“瘦”与“小”字，便成了扬州的特色。
我一直揣摩扬州人的心理，天底下那么多响亮的词儿，他们为何偏爱“瘦”与“小”呢？这两个字用之于人与事，都不是好意思。
我们说“这个人长得又瘦又小”，便有点损他不堪重用；说“他专门做小事儿”，便暗含了鼠目寸光。
时下有种风气，无论是给公司起名，还是为项目招商，均把名头拔得高高的。
照这个理儿，瘦西湖完全可以叫“大西湖”或“金西湖”，小秦淮也可叫“中国秦淮”或“银秦淮”了。
古扬州城中，虽然住了不少点石成金的商人，但铜臭不掩书香，负责给山水楼台命名的，肯定还是李斗这样的秀才。
这两处名字最令人寻味；西湖一瘦，便有了尺水玲珑的味道；秦淮一小，便有了小家碧玉的感觉。
如此一来，山水就成了佳丽一族，而扬州城也就格外的诗化了。
⑤如是，话题就回到“烟花三月下扬州”上头，知道扬州的地理与历史，就知道什么季节到扬州最好。
因为没有红枫，更没有与红枫相配的壮阔逶迤的峰峦沟壑，秋老时分到扬州的意义就不大。
杜牧说“秋尽江南草木凋”，未凋并不等于葳蕤，失了草木欣欣的气象。
莺歌燕舞的三月却不一样；那杨柳岸畔的水国人家，那碧波深处的江花江草，园林台榭、寺观舫舟，一色儿都罩在迷离的烟雨之中。
此时的扬州，那些硬硬的房屋轮廓都被朦胧的雨雾软化了下来，曲折的小巷浮荡着兰草花的幽香。
湖上的画舫，禅院的钟声，每一个细节上，都把江南的文章做到了极致。
⑥“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这样的句子把我们东方人的审美意趣，写得如同梦境。
在三月的扬州，我们是可以寻到这种梦境的。
⑦为了这梦境，我曾动了烟花三月下扬州的念头。
2007年，我打听何处可以雇一条船，邀二三好友于黄鹤楼下出发，一路吟诗作画，听琴吹箫到扬州去。
结果人家告诉我，现在从武汉到扬州，根本无水路可通。
后来打听到，从杭州或苏州出发，可从运河到达扬州。
我又来了兴趣，让朋友去觅一只画舫。
事情也未做成，其因是这一段运河虽然畅通，但除了运送货物的商船，渡客的帆舟早就绝了踪迹。
⑧由此我想到，坐一条船于烟雨濛濛的江上，去拜访唐代的扬州，已是完全不可能了。
扬州的繁华还在，但唐代的风流不再。
若有意去欣赏今日生机勃勃的扬州，只能自驾车从高速路上去了。
17. 文中加点处是唐诗名句，请任选两处，简要分析其在文章结构中的作用。
（4分）答：18. 在描述扬州景物时切入的角度及语言的运用很独特，请结合第④段和第⑤段加以赏析。
（6分）答：19. 作者为什么说“扬州的繁华还在，但唐代的风流不再？”请联系全文作简要分析。
（5分）答：三、（10年北京卷）阅读下面的作品，完成16—19题。
海棠花①早晨到研究所去的路上，抬头看到人家的园子里正开着海棠花，缤纷烂漫地开成一团。
这使我想到自己故乡院子里的那两棵海棠花，现在想也正是开花的时候了。
②我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘。
自家院子里虽然就有两棵，但是要到记忆里去搜寻开花时的情景，却只能搜到很少几个断片。
记得有一个晚上同几个同伴在家南边一个高崖上游玩，向北看，看到一片屋顶，其中纵横穿插着一条条的空隙，是街道。
虽然也可以幻想出一片海浪，但究竟单调得很。
可是在这一片单调的房顶中却蓦地看到一树繁花的尖顶，绚烂得像是西天的晚霞。
当时我真有说不出的高兴，其中还夹杂着一点儿渴望，渴望自己能够走到这树下去看上一看。
于是我就按着这一条条的空隙数起来，终于发现，那就是自己家里那两棵海棠树。
我立刻跑下崖头，回到家里，站在海棠树下，一直站到淡红的花团渐渐消逝到黄昏里去，只朦胧留下一片淡白。
③但是这样的情景只有过一次，其余的春天我都是在北京度过的。
北京是古老的都城，尽有许多机会可以作赏花的韵事，但是自己却很少有这福气。
我只到中山公园去看过芍药，到颐和园去看过一次木兰。
此外，就是同一个老朋友在大毒日头下面跑过许多条窄窄的灰土街道到崇效寺去看过一次牡丹；又因为去得太晚了，只看到满地残英。
至于海棠，不但是很少看到，连因海棠而出名的寺院似乎也没有听说过。
北京的春天是非常短的，短到几乎没有。
最初还是残冬，可是接连吹上几天大风，再一看树木都长出了嫩绿的叶子，天气陡然暖了起来，已经是夏天了。
④夏天一来，我就又回到故乡去。
院子里的两棵海棠已经密密层层地盖满了大叶子，很难令人回忆起这上面曾经开过团团滚滚的花。
晚上吃过饭后，就搬了椅子坐在海棠树下乘凉，从叶子的空隙处看到灰色的天空，上面嵌着一颗一颗的星。
结在海棠树下檐边中间的蜘蛛网，借了星星的微光，把影子投在天幕上。
一切都是这样静。
这时候，自己往往什么都不想，只让睡意轻轻地压上眉头。
等到果真睡去半夜里再醒来的时候，往往听到海棠叶子窸窸窣窣地直响，知道外面下雨了。
⑤似乎这样的夏天也没有能过几个。
六年前的秋天，当海棠树的叶子渐渐地转成淡黄的时候，我离开故乡，来到了德国。
一转眼，在这个小城里，就住了这么久。
我们天天在过日子，却往往不知道日子是怎样过的。
以前在一篇什么文章里读到这样一句话：“我们从现在起要仔仔细细地过日子了。
”当时颇有同感，觉得自己也应立刻从即时起仔仔细细地过日子了。
但是过了一些时候，再一回想，仍然是有些捉摸不住，不知道日子是怎样过去的。
到了德国，更是如此。
我本来是下定了决心用苦行者的精神到德国来念书的，所以每天除了钻书本以外，很少想到别的事情。
可是现实的情况又不允许我这样做。