2020年高考地理微专题1 等值线图的判读
专题复习——等值线图的判读
专题复习——等值线图的判读一、等值线主要类型与各章节的知识联系等值线是指数值相等各点的连线。
地理学科中重要的等值线有：等高线与等深线、等温线、等压线及等压面、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等时线、等潜水位线、等积温线、等温度差线、等震线、酸雨等PH值线等等。
地理事物的空间分布、地理现象的空间演变、地理要素的相互联系，都可以通过等值线图展示出来。
等值线图为考查学生的空间概念、空间想象，以及分析计算能力提供了平台，历年高考都非常重视对等值线图的考查。
二、等值线的基本特点1．同一条等值线上的数值相等。
2．等值线为闭合曲线。
等值线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但在一幅图上由于受图幅限制，不一定能显示出其全部闭合的状态。
3．两条等值线一般不能相交。
例如，在一般情况下，同一地点不会有两个高度，所以等高线一般不相交、不重叠。
但也有特殊情况：垂直壁立的峭壁悬崖，等高线在图上可以显示为重合状态。
4．相临的两条等值线之间数值相差一个级差或相等。
三、等值线图判读的一般方法1．观察等值线的稀密等值线密，说明地理要素的地区分布差异大；等值线稀，说明地理要素的地区分布差异小。
等高线分布密的地区，地面坡度大；等高线分布稀的地区，地面坡度小。
等温线分布密，说明该地区温度差别大；等温线分布稀，说明该地区温度差别小。
2．分析极大值和极小值等高线极大值表示地势最高，极小值表示地势最低。
等压线极大值表示气压最高，极小值表示气压最低。
观察等值线的极大值和极小值，主要是为了分析其原因。
3．掌握重要的等值线重要的等值线一般是地理分界线。
在读等值线分布图中，一定要掌握一些重要的等值线。
如我国等降水量图上的800mm、400mm、200mm等降水量线。
4．注意等值线的数值间距等值线的数值间距是指相邻两条等值线之间的差值。
在一般情况下，等值线的数值间距是相同的，但有的也会出现两种数值间距，这应特别注意。
四、等值线图的判读与应用（一）等高线的判读与应用1.知识点（1）等高线上的数值代表海拔高度，单位：米（2）两条相邻等高线之间的数值差，称为等高距（3）判读任何一点的高度（4）示坡线：垂直等高线的短线，指向下坡向2.根据等高线判断地形（1）山脊：等高线由高处向低处凸出，脊线一般为河流分水岭。
高三地理复习讲解：等值线的判读
高三地理复习讲解：等值线的判读一、等值线图的判读步骤1.读图名，根据图名就可以知道图中所给等值线的类型；2.读数值范围和极端值的大小；3.读弯曲方向和延伸方向，等值线向高值凸出数值为低，向低值凸出数值为高(“凸高为低，凸低为高”)；4.读疏密程度，根据疏密程度判断地理要素变化的缓急，等值线越密，变化越急，反之，变化越缓；5.读局部小范围闭合，若闭合圈上的数值与其周围数值较大的等值线数值相等，则圈内的数值比闭合圈上的值更大，反之，若闭合圈上的数值与周围数值较小的等值线数值相等，则圈内数值比闭合圈上的值更小；6.再结合具体相关知识和特征进行解读。
在进行此类试题的解答时，经常会碰到判断等值线弯曲处与附近地区数值的高低、大小情况，最简单的方法就是“辅助线法”。
通过辅助线上数值的分布来比较等值线弯曲处与附近地区数值的关系。
二、跟踪训练某自驾游客在途中休息时，看到一辆小轿车自西向东下坡驶来。
图2为该游客游览地区附近等高线地形图(等高距为15米)。
据此完成1-2题。
1.图示区域相对高差的最大值可能为（）A.60米B.65米C.70米D.75米2.该游客的位置可能位于（）A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处1.C2.A[解析] 第1题，据题干信息可知，图示等高距为15米；读图可知，图示山顶海拔范围是235-250米，最低处海拔范围175-190米，两地相对高差范围是45-75米之间，最大值可能为70米。
第2题，读图可知，甲处面对的公路为东西走向，面对的公路来向为由西向东，且为下坡路。
某生物爱好者徒步在某半湿润与半干旱的过渡区域内了解林木分布状况，宿营地选择在①处，(图2中相邻两条等高线之间的高差均为20m)。
据此回答3-5题。
3.图示区域内的最大高差可能是（）A．89m B．lOOm C．117m D．140m4.图示区域内的溪流条数和流向分别是（）A.l条自东北向西南 B．1条自西北向东南C．2条自西南向东北 D．2条自东南向西北5.选择在①处宿营的主要原因是（）A．位于河谷，取水方便，温暖 B．位于山脊，风力大，凉爽C．位于背风坡，地势平，方便搭建营地 D．可避开山洪、山石崩塌威胁3.C4.A5.D[解析] 第3题，据题干可知，该图等高距为20米，图中显示有6条等高线，则最大高差应接近为（6+2）x20=140米。
2020版高考地理一轮复习 常考图形的判读(一)等值线图 新人教版
常考图形的判读(一)等值线图(2017·江苏卷)2017年5月5日～6日，我国东北部分地区在立夏之后罕降暴雪。
下图为5月6日0时亚洲部分地区海平面气压形势图。
读图，回答1～2题。
1．最可能降暴雪的地点是( )A．甲 B．乙C．丙 D．丁2．此时，远在我国南方戊地的天气状况为( )A．晴，西南风 B．阴，西北风C．晴，东南风 D．阴，东北风1.A2.C续表1．(2017·湖南长郡中学高三月考)下图为我国华北某城市房价等值线图。
图中房价最可能相等的地点是( A )A．E、M B．D、MC．M、N D．D、E根据等值线的递变规律可以判断，N小于4 000，D大于6 000，E处于5 000～6 000之间。
M点由于位于河流上游且处于河流交汇，环境优美，交通便利，所以M点地价处于5 000～6 000之间，选A。
阶地是在地壳垂直运动的影响下，由河流下切侵蚀作用而形成，有几级阶地，就对应有几次地壳运动。
下图示意某河流阶地的地形，其中等高距为20m。
某地质考察队沿剖面线在①②③④⑤处分别钻孔至地下同一水平面，利用样本分析得知①⑤为同一岩层且岩层年龄较新，②④为同一岩层且岩层年龄较老。
读图，完成2～3题。
2．图示地区的地质地貌为( D )A．向斜山 B．背斜山C．向斜谷 D．背斜谷3．若在③处钻40m到达采集样本水平面，则在⑤处钻至该水平面最有可能的深度是( C )A．15m B．45mC．75m D．105m第2题，图中河流所在位置为谷地；以河流为中心，向两翼岩层出现由老到新的变化，说明为背斜构造，即该地的地质地貌为背斜谷。
第3题，根据图中等高距可知，③、⑤两地的相对高差为20～60m之间，且⑤处海拔较高。
若在③处钻 40m到达采集样本水平面，则在⑤处钻至该水平面最有可能的深度为60～100m之间。
(2017·广州模拟)读世界局部地区某月等温线示意图，完成4～6题。
4．图中PQ两点间的最短距离约为( B )A．2 200km B．1 100kmC．500km D．275km5．此时( A )A．亚欧大陆等温线向南凸出B．图示地区日出的地方时早于6时C．非洲最南端气候高温多雨D．北印度洋海水呈顺时针方向流动6．有关图中海峡地理特征的叙述，正确的是( D )A．处于信风带，风急浪高B．位于海沟，地壳活动C．寒暖流交汇，鱼类丰富D．纬度较高，结冰期长第4题，根据图中经纬度变化规律可知，PQ两点位于60°N纬线上，且两点之间的经度差是20°。
等值线图的判读
等值线图的判读【知识要点】一、等值线图（一）等值线图判读要点1．看图名；2．看等值线数值变化趋势；3．看等值线的疏密；4．看等值线的走向；5．看等值线的极值；6．看等值线分布的特殊区域（特殊形状、弯曲、闭合、相交、重叠等）。
（二）等值线图的类型等太阳高度线、等温线、等压线（面）、等降水量线、等太阳辐射量线、等积温线、等深线、等盐度线、等潜水位线、等高线、等震线、等地质年代线、等人口密度线、等地租线、等运费线、等时线、等PH值线、等自然灾害频率线……（三）等值线的数值1．单位（注意数值的范围）等太阳高度线（度）、等温线（℃）、等压线（百帕）、等降水量线（毫米）、等太阳辐射量线（焦耳/平方厘米·年）、等积温线（℃）、等深线（米）、等盐度线（％）、等潜水位线（米）、等高线（米）、等地质年代线（万年）、等人口密度线（人/平方千米）、等地租线（元/平方米）、等运费线（元/千米）、等时线（分钟）……2．特点（1）同线等值；（2）等值线一般不相交、不重叠（等高线图中的悬崖除外）；（3）等值线图中弯曲部分往往是地理事物性质发生变化的地方或变化最显著之处；（4）相邻的两条等值线数值相等或相差一个数值间隔（相邻两条等值线的差值，在等高线图中这个常数称为等高距，在等压线图中称为气压梯度等）。
3．注意具有重要地理意义（一般是分界线）的等值线，如：我国一月0℃等温线、400毫米等降水量线等。
（四）等值线的疏密在等值线图中，等值线的疏密状况反映了某地理事物数量变化的快慢程度。
在等值线的稠密处，地理事物差异大，变化程度较快；稀疏处，地理事物差异小，变化程度较慢。
（五）等值线的走向在等值线图上，等值线的延伸方向，往往反映地理事物变化规律及其影响因素。
如：等降水量线与海岸线平行反映降水量受海洋影响较大，从沿海向内陆逐渐减少；等降水量线与山脉平行（与等高线平行）反映降水量受地形影响较大，多雨为迎风坡，少雨为背风坡。
（六）等值线的形状与数值变化1．互相平行的平直等值线：如理论状况下的等温线、等压线等，可根据数值变化特点判断南北半球、风向等。
人教版高考地理复习1.2《微专题——等值线图的判读》
流，可以在大陆的东岸，也可以在西岸；③为南半球的
冷锋，降水在锋后；④地等值线向北数值减小。
答案：1.D 2.C
新课标高考总复习·地理 12
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(2016·太原质检)降雨侵 蚀力是指由降雨引起土壤 侵蚀的潜在能力，是一项评 价由降雨所引起土壤分离 和搬运的动力指标。读西南 山区降雨侵蚀力等值线的 空间分布图，完成 3～4 题。
步骤
说明
读图名明确等值线图所要反映的是哪种地理事物 一看图名
的分布与变化
看最大值和最小值；看数值的递变规律；计算差
二看数值特 值等。如等值线数值增大方向，在等高线图中为
征
向山顶方向；在等压线中则为高压所在区域；在
等温线图中为向较低纬度(海拔)的方向
同一幅图中，等值线密说明变化大，等值线疏说
三看疏密 明变化小，如等高线愈密则坡度愈陡，水流愈急；
解析：第 3 题，根据等值线的变化可知，雅安在 7 000 的等值线上，昆明小于 3 000，两地差异最明显。第 4 题，西北部为山区，植被覆盖率高，因而降水侵蚀力小。
答案：3.D 4.B
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主题二
等值线图的判读
核心突破
新课标高考总复习·地理 16
பைடு நூலகம்
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合分析 综合分析。如在等压线图中可判断风向、风速、天气系
应用
统、季节等
新课标高考总复习·地理 19
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对点演练 下图为我国某区域等高线和 6 月份某时刻等压线分 布示意图。读图完成 1～2 题。
新课标高考总复习·地理 20
创新方案系列丛书
1．此时，E、F 两地天气现象的共同点是( )
等值线的判读方法
等值线的判读方法
等值线是地形或其他要素在等值线图中的表示形式。
下面是判断等值线的方法：
1. 等值线密度：等值线的密度表示了要素的变化速度。
如果等值线密度越密集，表示要素的变化速度越快；如果等值线密度越稀疏，表示要素的变化速度越慢。
2. 等值线间距：等值线的间距表示了要素的相对变化幅度。
如果等值线的间距较小，表示要素的变化幅度较大；如果等值线的间距较大，表示要素的变化幅度较小。
3. 等值线形状：等值线的形状表示了要素的特征。
如果等值线呈圆形或椭圆形，表示要素的变化是均匀的；如果等值线呈斜线、弧线或不规则形状，表示要素的变化是不均匀的。
4. 等值线分布：等值线的分布表示了要素的空间结构。
如果等值线平行且均匀分布，表示要素的空间结构是均匀的；如果等值线交错排列或呈不规则分布，表示要素的空间结构是不均匀的。
5. 等值线交汇：等值线的交汇表示了要素的变化关系。
如果等值线交汇形成封闭的区域，表示要素的变化有明确的边界；如果等值线交汇形成环状或相互交错，表示要素的变化没有明确的边界。
这些方法可以帮助我们理解等值线图中要素的变化特征和空间结构，从而更好地分析和解读地理现象。
等值线图的判读
等值线图的判读(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中地理：等值线图的判读!
一. 等高线图的判读等高线图的高度注记为“海拔高度”（即某个地点高出海平面的垂直距离。
我国的海拔是指高出黄海海平面的距离）。
1. 数值大小两条等高线之间的数值大小按“大于小数，小于大数”的法则读数，两条等高线之间的闭合曲线内部数值大小遵循“大于大数，小于小数”的法则读数。
2. 疏密程度在同一幅地图上，等高线越密集，表示地面坡度越陡；等高线越稀疏，表示坡度越缓。
综合比较时，应利用“相对高度/水平距离”，比值越大，坡度越陡。
3. 形状特征①判断地形：海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——平原地形；海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯曲部分较和缓——丘陵地形；海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形——山地地形；海拔高度大，在500米以上，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏——高原地形。
②判断地表形态；等高线闭合，数值从中心向四周逐渐降低——山地；反之数值从中心向四周逐渐升高——盆地或洼地；两个山岭中间的低地，形似马鞍——鞍部。
等高线弯曲部分向低处凸出——山脊（也叫分水岭），最大弯曲处的连线——山脊线（也叫分水线）；等高线从低处向高处凸出——山谷，等高线最大弯曲处连线——山谷线（也叫集水线）；等高线交汇处——陡崖。
③判断坡向：示坡线——与等高线垂直，指向坡度降低的一方的短线；向阳坡——坡向朝向低纬；背阴坡——坡向朝向高纬；迎风坡——暖湿气流沿坡面上升；背风坡——暖湿气流沿坡面下沉。
二. 等温线图的判读在气象气候专用图上，把温度相等的点用平滑曲线连接起来，称为等温线图。
等温线图上，同一条等温线气温相等，不同数值的等温线不能相交。
1. 判断某地的气温值气温由低纬向两极递减。
北半球数值自北向南递增，南半球数值自南向北递增。
2. 判断南北半球或海陆根据等温线温度变化，温度向北递减（增）为北（南）半球；向南递减（增）为南（北）半球。
3. 疏密等温线密集，表示气温水平差异大；等温线稀疏，表示气温水平差异小。
高考地理专题一 第二讲：等值线图的判读与应用
知识点一
等值线（面）的类型和判读
1.等值线（面）类型与影响分布的因素 等值线（面）类型 等高线 等深线 等温线
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影响分布的因素 地质作用（内力、外力） 地质作用（内力、外力） 纬度、海陆、地形、洋流、 大气环流等
等降水量线
线之间的高度差。
（3）等高线是封闭的曲线：无论怎样迂回曲折， 终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。 （4）两条等高线决不能相交，因为一般情况下， 同一地点不会有两个高度。但在垂直壁立的峭壁悬 崖，等高线可以重叠。
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（5）等高线疏密反映坡度缓陡：等高线稀疏的地方表示缓坡， 密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡。 （6）等高线与山脊线或山谷线垂直相交：等高线穿过山脊线时， 山脊线两侧的等高线略呈平行状。等高线穿过河谷（山谷线或集 水线）时，向上游弯曲，成反“V”字形。 （7）两对等高线凸侧互相对称时，为山地的鞍部。 （8）示坡线表示降坡方向：示坡线是与等高线垂直相交的短线， 总是指向海拔较低的方向，有时也叫做降坡线。 （9）坡面上物体自然运动的方向为最大坡度方向,即与等高线垂 直的方向。 （10）几条特殊的等高线：0米线表示海平面，也是海岸线； 200米线区分平原和低丘；500米、1 000米线显示低山丘陵或高 原，2 000米、3 000米反映中山和高原；4 000米反映青藏高原和 高山的特征。
差异体现了
A.纬度地带分异规律 C.垂直地带分异规律
（
D.地方性分异规律
）
B.干湿度地带分异规律
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【2020地理高考二轮专题】等值线图的判读
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考点一 考点二 考点三 考点四
分析解答 第(1)题,读图可知,甲位于阳坡,建筑物采光好,乙位于阴坡, 建筑物采光较差,故将甲建筑物布局在甲地主要考虑的是坡向,D项 正确。甲处等高线和乙处等高线都密集,不利于建筑物布局,A项错 误。水源和植被条件相差不大,B项和C项错误。第(2)题,读图可知, 改造后的等高线随海拔由高到低(由N向M)的变化表现为密集—稀 疏—密集,故地形剖面图应当是先陡坡再缓坡又陡坡,地势由N向M 整体下降,且上部(N一侧)等高线条数多,下部(M一侧)等高线条数 少,符合此规律的为B图,故B项正确。 答案 (1)D (2)B
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考点一 考点二 考点三 考点四
③读弯曲状况:凸高为低——等值线向高值方向凸,数值小;凸低 为高——等值线向低值方向凸,数值大。可添加辅助线(垂线法、 切线法)判断等值线弯曲处数值的大小。平直——影响因素相对简 单;弯曲——影响因素相对复杂。
④读疏密程度:线密差值大,线疏差值小。 ⑤读局部闭合:介于两等值线间的异常区域,其数值“大于大的,小 于小的”,即如果闭合等值线与相邻两线中的较小数值相等,则闭合 区域数值低于较小数值;闭合等值线与相邻两线中的较大数值相等, 则闭合区域数值高于较大数值。 ⑥分析成因:等值线的延伸、弯曲、疏密、闭合受多种因素的影 响,要根据等值线表达要素的特点,调用相关原理分析其成因。
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考点一 考点二 考点三 考点四
第3题,根据“凸高为低”判断出河流所在地,潜水的流向总是垂直于 等潜水位线,由高水位流向低水位,画出潜水流向,可以看出潜水流 向河流,所以潜水补给河流水,A项错误。潜水补给河流水,说明河 流处于枯水期,水量小,所以河流挟带泥沙量较少,B项错误。长江枯 水期在冬季,气温低,苋菜生长缓慢,C项正确。此时为冬季,日落于 西南方向,观景台的影子在东北,与河流基本是平行的,D项错误。
高考地理等值线图的判读
高考地理等值线图的判读高考地理等值线图的判读一、考点释要所谓等高线，确实是把高度相等的点连接起来的线。
从地理意义上的等值线概念是等高线概念的延伸和拓宽。
包括等深线、等压线、等气温线（水温顺气温）、等盐度线、太阳辐射等值线、等降水线、人口等密度线、等震线、地层年龄等值线、大气中某种污染物分布的等值线……。
通过等值线的形式，能够从以下一些角度考查地理问题。
1、通过判读等高线来判定地势的种类（山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、悬崖）、坡度的陡与缓，确定山脉的走向，选择水库大坝的位置、修建公路线的走向选择、地势剖面图的绘制及工程土方的估量等。
2、通过判读等深线来判定海洋地势的种类如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山等；甚至判定地势图所在的具体海域。
3、通过判读大气等压线来判定气压中心的名称：如气旋、反气旋、高压脊、低压糟、轮廓；判定不同部位的天气特点，风向与风力大小。
也能够从全球范畴的等压线图来判定典型的气压中心名称。
4、通过判读大气等温线来判定所在地的南北半球、季节与天气、以及该季节时大陆与海洋上的气压中心、季风盛行方向（亚州东部和南部）。
5、通过判读海洋等水温线判定洋流的性质，洋流的南北半球位置及大陆东西岸位置，以及洋流对环境的阻碍。
6、通过判读等深水线结合具体的地势轮廓判定山地的迎风坡与背风坡，具体离海远近、山脉走向等。
7、通过判读太阳辐射等值线，判定回答太阳辐射极大值、极小值显现的地区及缘故，分布的总体规律及对人类的阻碍。
8、通过判读等震线判定地表某点地震的烈度、震源位置及震中距等。
9、通过判读海底岩石年龄等值线判定海岭、海沟的位置，及海底张裂地带与碰撞地带的位置与走向。
10、通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其阻碍的自然、历史、社会、经济诸因素。
二、考题举要：1、读下面地势图、完成以下要求。
（1）、图中等高线所表示的地势种类是，判定理由是：海拔高度在米以上，以下；相对高度在米以下。
2020年高考浙江版高考地理 第一部分 等值线图的判读
第一部分 等值线图的判读一、七步法判读等值线图二、等值线图判读的特殊技巧方法规律示例大大小小两条等值线间的闭合等值线区域,若闭合等值线数值等于两条等值线数值中较大的数值,则闭合区域内的数值大于较大值;若闭合等值线数值等于较小的数值,则闭合区域内的数值小于较小值若a>b,则甲>a,乙<b 若a<b,则甲<a,乙>b 高低低高某等值线向低值方向凸出,则此处的气温(或气压等)较两侧地区偏高,反之偏低图示为北半球某地区等温线,则甲处温度比同纬度两侧高高高低低某等值线向高纬(或高空)凸出,则此处气温(或气压)比同纬度(或同一高度)其他地区偏高;若向低纬(或低空)凸出,则此处气温(或气压)比同纬度(或同一高度)其他地区偏低图示为等压面分布图,则A 点气压低于B 、C 两点,D 点气压高于E 、F 两点河流反凸等高线凸出的方向与河流流向相反,河流流向是等高线数值变小的方向若a 、b 为等高线,且a>b,则河流从甲流向乙1陆南,7陆北无论南半球还是北半球,1月份陆地上等温线都向南凸出,海洋上都向北凸出;7月份相反陆地等温线向南凸,图示月份为1月份,即北半球冬季,南半球夏季例1 2017年5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。
该区域正处于脱贫攻坚的关键阶段。
下图为该山区地形示意图。
读图回答下面三题。
(1)最早看到日出的地点是( )A.①B.②C.③D.④(2)图示区域的最大高差可能为( )A.360 mB.460 mC.560 mD.660 m(3)为实现早日脱贫,当地主管部门编制了该区域农业发展规划图。
“驴友”沿图中虚线由山麓到山顶行进,该区域规划图中出现的农业景观依次是( )A.渔业 生态林 种植业 经济林B.渔业 种植业 经济林 生态林C.种植业 渔业 经济林 生态林D.经济林 渔业 种植业 生态林答案 (1)B (2)C (3)B解析 第(1)题,5月份太阳直射点在北半球,日出东北方向。
等值线的判读方法
等值线的判读方法等值线是地理学、地质学等领域常用的一种地貌表征方法，它通过将相同数值的点连接起来，形成连续的曲线，从而将地形、地势、地物的某一属性在地图上以线形展示出来。
等值线的判读方法主要有以下几种。
第一种方法是观察等值线的间距和曲线的形态。
等值线的间距通常代表地貌和地物属性的变化幅度。
当等值线间距较小，曲线密集且相互交错时，代表地形陡峭，地物属性变化快速。
相反，当等值线间距较大，曲线相对平缓时，代表地形平坦，地物属性变化缓慢。
通过观察等值线的间距和曲线的形态，可以初步判断地形地貌特征。
第二种方法是观察等值线的密度和分布。
等值线的密度代表地貌或地物属性的连续性。
当等值线密度较高，分布密集时，代表地形起伏较大，属性变化丰富。
相反，当等值线密度较低，分布稀疏时，代表地形平缓，属性变化相对单一。
通过观察等值线的密度和分布，可以进一步了解地形地貌特征。
第三种方法是观察等值线的形状和方向。
等值线的形状和方向通常反映了地形的特征和地物属性的分布。
例如，等值线环绕着山脉或峡谷时，代表地形起伏明显；等值线呈同心圆状时，代表地形为盆地或火山口；等值线的方向有明显的倾斜时，代表地势倾斜。
通过观察等值线的形状和方向，可以推测出地形地貌的形成和发展过程。
第四种方法是比较不同等值线之间的数值差异。
等值线之间的数值差异代表地形或地物属性的变化幅度。
当等值线之间的数值差异较大时，代表地形或地物属性变化显著。
反之，当等值线之间的数值差异较小时，代表地形或地物属性变化相对平缓。
通过比较不同等值线之间的数值差异，可以进一步了解地形地貌特征。
第五种方法是结合其他地图资料进行分析。
等值线在地图上只能进行定性分析，无法得出具体数值。
因此，为了获得更准确的地形地貌信息，可以结合其他地图资料进行分析。
例如，通过地形图、航空或卫星遥感图像等，可以对等值线所代表的地貌特征进行进一步的解读和验证。
总之，等值线的判读方法包括观察间距和形态、密度和分布、形状和方向，比较数值差异，以及结合其他地图资料进行分析。
2.二轮复习——等值线图的判读专题(全)202002
11. 桥梁附近河岸与山峰的高差
最接近（ C ）
A.260米
B.310米
C.360米
D.410米
【分析】材料中提到瀑布落差是72米，桥梁在瀑布下游，因此桥梁附近河岸的海拔高度 h：200m<h<228m。因此高差范围d：352m<d<380m。因此选C。
【等高线判读与计算】 （2011全国2卷, 6-8）读图1，完成6～8题。
从近十年的考情来看，等值线考查有以下特点： ①等高线在全国卷考题中出现的频率较高； ②全国1卷、2卷考查等值线频率都很高，几乎年年涉及，且以等高线考查为主。 ③从题型来看，选择题、综合题考查的频率相当。
1.等值线的共性
（1）等值线数值的判读
①同线等值:同一条等值线上各点的数值相等。 ②同图等距:同一幅等值线图上相邻等值线之差相等(或为零)。 ③变化趋势:可以按周边地区趋势依次递减或递增。
④“大于大的、小于小的”规律:两条相邻的等值线之间若有闭合的等值线,若等值线 数值为大的,则其内的值大于该数值;反之,若为小的,则其内的值小于该值。如上图, 甲海拔为:200米<甲<300米,乙海拔为:0米<乙<100米。
1.等值线的共性
（1）等值线数值的判读
⑤“凸低为高，凸高为低”规律:若等值线向数值低处弯曲,则弯曲处数值大于其两侧数
6.图示区域内最大高差可能为( C )
A．50m
B．55m
C．60m
D．65m
【分析】读图，图示等高距是5米，区域内海拔最高处在右上角，海拔80-85米。最低 处在右下角，20-25米。最大高差范围是55-65米之间，可能为60米，C对。
【等高线判读与计算】 （2011全国2卷, 6-8）读图1，完成6～8题。
2020届高三地理命题点：等值线图的判读
2020届高三地理命题点：等值线图的判读典例分析加里曼丹岛也译作婆罗洲，是世界第三大岛。
阅读图文材料，完成下列要求。
材料一：婆罗洲等高线图及沙巴洲区域图材料二：油棕属木本油料植物，喜高温、湿润和强光照环境，每天日照 5 小时以上的地区最为理想。
棕油及其加工产品用途比较广泛，主要用于食品工业、制皂业以及精细化工工业。
马来西亚东部的沙巴州，油棕种植面积 120 多万公顷，约占国内的 30%。
沙巴州政府于 2005 年开始在拿笃镇打造棕油工业综合区，将棕油上下游产业链企业整合，打造集原材料种植、生产加工、物流运输于一体的综合园区。
（1）与其他海域相比，婆罗洲东侧海域的等深线有何特点？并分析原因。
（2）分析沙巴州适合油棕树生长的光照条件。
（3）分析沙巴州计划将棕油工业综合区建在拿笃镇的原因。
（4）某开发商想在婆罗洲承包土地种植油棕，请你利用所学农业区位等地理知识，帮助开发商写出实地考察的内容。
【答案】（1）东部海域等深线密集，东部海域深度大；东部海域为板块消亡交界，多深海沟。
（2）纬度低，太阳高度角大，太阳辐射强烈，光照强；赤道地区多对流雨，强度大，但历时短，能保证每天光照时间充足。
（3）周边油棕种植广，接近原料产地；靠近港口，便于产品运输；园区占地面积大，小镇地价更便宜。
（4）①当地的光照、热量、降水等气候状况；②土壤质量情况，土地租金；③当地及周边地区市场的需求情况；④劳动力的素质及数量，工资成本；⑤当地政府的农业优惠政策；⑥当地交通等基础设施情况。
【解析】（1）图示东侧等深线密集，表示坡度陡，结合经纬度位置判断位于板块交界处，为大陆坡和海沟地形。
（2）这里光照条件主要考虑纬度和光照时长。
（3）沙巴州油棕种植面积120 多万公顷，约占国内的30%，拿笃镇位于沙巴州；从图中可以看出，附近有港口，交通便利；马来西亚经济欠发达，地价便宜。
（4）影响农业生产的主要区位因素从自然条件（气候、地形、土壤、水源）和社会经济条件（市场、交通、科技、政策、劳动力等）方面分析。
等值线的判读方法
等值线的判读方法等值线是将地图上具有相同数值的点连成一条线，用于表示不同地理现象或物理量的分布情况。
以下是关于等值线的判断方法：1. 首先，要了解等值线的表示方法。
等值线通常以实线或虚线的形式出现，相邻等值线之间的间隔是一定的，并且等值线上的数值是相等的。
2. 判断等值线的形状。
等值线的形状和分布可以提供关于地理现象或物理量的重要信息。
例如，圆形等值线表示一个中心点周围分布均等的现象，而椭圆形等值线则表示有一个最大或最小值的点。
3. 查看等值线的密度。
等值线的密度表示地理现象或物理量在空间上的变化速率。
当等值线之间的距离很近时，表示地形或物理量的变化速率很快，在该区域内有很强的梯度。
相反，等值线之间距离较远时，表示变化速率比较慢。
4. 观察等值线的分布模式。
等值线的分布模式能够提供地理现象或物理量的空间分布特征。
例如，闭合等值线表示一个区域内存在高值或低值，而分散的等值线表示该现象或物理量的分布比较均匀。
5. 比较等值线的间隔。
等值线之间的间隔可以提供不同值之间的差异大小。
当间隔很小时，表示地理现象或物理量的变化幅度很小，而间隔很大时，表示变化幅度很大。
6. 比较等值线的陡峭程度。
等值线的陡峭程度可以提供地理现象或物理量的变化速率。
当等值线之间的斜率很陡时，表示现象或物理量的变化速率很快，在该区域内有很强的梯度。
相反，当等值线之间的斜率较缓时，表示变化速率较慢。
7. 注意等值线的数字标注。
等值线上的数字标注了地理现象或物理量的数值，可以帮助我们对比不同等值线之间的差异。
总结起来，了解等值线的表示方法，判断等值线的形状、密度、分布模式、间隔、陡峭程度以及数字标注，可以帮助我们分析地理现象或物理量在空间上的分布情况，从而更好地理解地图上的信息。
【地理专题】高考如何考等值线图的判读？
【地理专题】高考如何考等值线图的判读？内容概要：1．等值线图的五大基本规律2．等值线图的六大判读要素地理图表是地理学科的第二语言，也是地理高考命题的重要载体，“图文并茂，无图考图”已成为地理命题的特点。
因此，把握正确的图表解读方法，充分挖掘图表信息，是保证顺利解答地理试题的前提条件，也是地理学科核心素养之一——地理实践力的现实要求。
等值线图的判读[典例感知](1)图2中，适合建造地坑院村落的是( )A．甲 B．乙 C．丙 D．丁(2)作为“民居史上活化石”的地坑院，今后应( )A．有选择地作为旅游资源开发B．对各处地坑院完整保护C．对废弃的地坑院大力修复D．加速地坑院的推广建造[解析] 第(1)题，由图可知，甲、乙、丙三地位于等高线密集区或密集区边缘，地势起伏较大。
丁地等高线稀疏，地形平坦，适合建造地坑院村落。
第(2)题，作为“民居史上活化石”的地坑院，代表了一定时期的建筑文化，可以有选择地作为旅游资源开发；应该对具有历史意义且有一定规模的地坑院加以保护，并非对各处地坑院都要完整保护，也没必要对废弃的地坑院大力修复；黄土高原生态环境脆弱，水土流失严重，不宜加速地坑院的推广建造。
[答案] (1)D (2)A[技法归纳]1．等值线图的五大基本规律2．等值线图的六大判读要素判判读技法读要素看图名读图名明确等值线所要反映的地理事物，如等高线、等压线、等人口密度线、等太阳高度线等看数值①同线等值②相邻两条等值线差值相等或等于0③计算两点差值时，可先读出两点的数值，再对比求差看疏密等值线越密集，差值越大；等值线越稀疏，差值越小看延伸①观察等值线走向②分析等值线分布、变化规律及原因看弯曲①根据“值低凸高，值高凸低”进行判断②结合图中信息分析弯曲原因看闭合①若闭合等值线位于两条不相等的等值线之间时，则用“大于大的，小于小的”规律判断，如下图中A<400，b>500。
②若闭合等值线位于两条相等的等值线之间时，则其数值可大于、也可小于相邻等值线且与其相差一个等值距，如下图，A>600或A<400。
2020届高三地理复习讲解：等值线的判读
2020届高三地理复习讲解：等值线的判读一、典例引领等流时线是指流域上径流能同时到达流域出口的所有地点的连线。
按一定的流速，在流域地图上可做出许多条汇流时间的等值线，使得在同条等值线上的水质点能在该汇流时间同时集中到流域出口，这就是等流时线图（如图所示，图中数值为相对值）。
读图完成1—2题。
1．下列关于图中信息的解读，正确的是A．等流时线弯曲方向与地形无关B．等流时线数值越大，表示离流域出口越远C．等流时线数值越小，表示流量越小D．等流时线越稀疏，表示流域面积越大2．据图分析，下列结论可以确定的是A．甲河段落差最大B．乙区域植被覆盖率最高C．丙河段流量最大D．丁区域地形最平坦【答案】1．B 2．A【解析】1．等流时线弯曲方向与地形有关，A错；根据图示的等值线分布规律可以看出，距离流域出口越近，等值线的数值越小，数值逐渐向河流上游递增，即距离流域出口越远等流时线数值越大，B对；等流时线数值越小，表示越靠近河流下游，流量应越大，C错；等流时线的疏密不能直接反映流域面积的大小，D错。
故选B。
2．河流落差大，流速快，等值线应最稀疏，A正确；等值线较密集，表示流速较慢，植被覆盖率高会导致降水的汇流速度变慢，但乙区域等流域时线不是最密集的，B错；丙河段不是离流域出口最近的，故流量不是最大，C错；等流时线分布越密集，表示流速越慢，就地形而言该地形应该最平坦，而由图可知丁区域等流时线不是最密集的，D错。
故选A。
二、知识讲解等值线的判读等值线类型繁多，新颖等值线层出不穷，这类试题的特点是以等值线的形式呈现某种地理事物的空间分布及变化，重点考查等值线的数值特征、分布特征及其形成原因。
在判读新颖等值线图时，注意利用地理环境整体性特征，分析影响等值线的因子及等值线对其他地理事物的影响。
图 1 渤海及附近区图 2 某冶炼厂周边土壤1．等值线的主要类型等值线是指某一坐标平面上数值相等的点的连线。
常见等值线有等高线、等压线和等温线等，除常见等值线以外的其他等值线，有的地方称之为新颖等值线。
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微专题1 等值线图的判读
（2019·四川高考模拟）下图显示了某市中心城区地租从中心向边缘递减的变化趋势，由于环境质量、基础设施等因素的不同，城市不同方向的地租变化程度存在差异。
据此完成下面小题。
1．符合图中该城区实际情况的表述是
A．北部地区的地租梯度，总体大于南部地区
B．地租相同的区位，西南方向距市中心最近
C．西北方向地租等值线稀疏，表示该方向交通设施较好
D．东南方向地租等值线密集，表示该方向空气质量较好
2．该市规划在甲地建设产业园区，最适宜的是
A．电子信息产业园区B．钢铁工业产业园区
C．航空航天产业园区D．汽车工业产业园区
（2019·山东高考模拟）由于河流的天然改道或改向使河道发生平面迁移的现象叫河道变迁。
单位时间内河道迁移的距离叫河道变迁速率。
平原上河道不断弯曲，洪水期间自然裁弯取直，原有河道废弃，河水逐渐干涸，河岸成为陡坎。
为了研究河道变迁情况，1968年，科研人员调查了北半球某河流河漫滩上树木年龄的分布，并绘制出树龄等值线分布示意图。
据此完成3-5题。
3．四处数码所在区域，河道变迁速率最大的是
A．①处B．②处C．③处D．④处
4．图中该河流在M处的流向是
A．向北流B．向南流
C．向西南流D．向西北流
5．乙处的树龄大于甲处，原因最可能是乙处
A．河漫滩面积较大B．积水时间较短
C．位于河流下游D．河道形成较早
（2018·全国高三专题练习）下图为黄土高原局部黄土分布等值线图，实线是黄土表面等高线，虚线是黄土底面（基岩表面）等高线（单位：米）。
读图回答6-7题。
6．甲处黄土层的最大厚度可能达到
A．24 B．34C．36 D．42
7．3月21日傍晚，最有可能看到日落的地点是
A．甲B．乙C．丙D．丁
（2020·南安市第六中学高三期末）低温冻害是指寒潮入侵导致连续多日气温下降，使粮食作物、经济林
木等因温度过低而受到损害以致减产的农业气象灾害。
下图示意我国部分地区平均每年低温冻害出现的次数等值线分布。
据此完成8-10题。
8．图中A地成为平均每年低温冻害高值中心，造成这一现象的主要因素是
A．冬季风B．地形
C．海陆位置D．洋流
9．长江下游地区平均冻害次数多于东北地区，其主要原因是
A．长江下游地区冬季风势力大B．长江下游地区越冬作物多
C．东北地区积雪厚，地温偏高D．东北地区冬雨多，大气逆辐射强
10．入侵我国图示地区的寒潮路径主要是
A．由西北向东南B．由西向东C．由东北向西南D．由东向西
11．（2020·全国高三专题练习）阅读下列材料，回答下列问题。
下图为地中海地区冬雨率等值线图(冬雨率为冬季降水量占全年降水量的百分率，（单位：%)。
根据材料分析地中海地区冬雨率等值线的分布规律，并说明原因。
12读某区域图，完成下列要求。
图为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温分布的显著特点，并运用大气运动的相关知识，解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。
（10分）
【答案】1．C 2．A
【解析】
1．读图可知，北部地区的地租梯度总体小于南部地区；地租相同的区位，东南方向距离市中心最近；西北方向地租等值线稀疏，表示该方向交通设施较好；东南方向地租等值线密集，表示该方向环境质量和基础设施较差，该方向地租下降速度快，空气质量相对较差。
故选C。
2．据图可知，甲地位于城市的西北方向，位于冬季风的上风向，钢铁工业大气污染严重，不适宜布局在盛行风的上风地带；甲地是离市中心距离相同，地租水平最高的地区，说明环境质量、基础设施条件好，最适宜布局电子信息产业；航空航天和汽车工业产业园占地面积大，应该布局在地租相对低的地方，而甲地地租成本相对较高。
故选A。
【答案】3．B 4．D 5．B
【解析】考查河漫滩的形成、河流流向判断和等值线的判读。
3．树木生长在河漫滩上，因此树龄的大小可反映该地河漫滩的形成时间，树龄相等的地区说明为同一个时段形成的河漫滩，树龄越大说明其所在的河漫滩形成时间越早。
图示树龄等值线每两条相邻的等值线间树龄都相差25年，即它们所在的河漫滩的形成时间差相同；河道变迁速率是指“单位时间内河道迁移的距离”，则树龄等值线分布密度越大的地方，说明相同时间内河漫滩的变化范围越小，即相同时间内河道迁移距离小，而树龄等值线分布密度越小的地方，说明相同时间内河漫滩的变化范围越大，即相同时间内河道迁移距离大。
图中①、②、③、④四地中，树龄等值线最稀疏、密度最小的地方是②处，故选B，A、C、D错。
4．注意图中指向标，右侧为正北，则图示区域左侧为正南、上侧为正西、下侧为正东；通常河流上游河道较窄，越向下游河道越宽，观察图示河流，河道左侧较窄、右侧较宽，可以推测河流流向大致为自南向北流；河漫滩是流水沉积作用形成的，图中河漫滩主要分布于河流的西边（图示上侧），说明河流侵蚀的是东岸，且该地位于北半球，根据北半球地转偏向力的规律（右岸侵蚀）也可以推测出河流的流向大致为自南向北流；因此M段河流的流向是由东南流向西北，故选D，A、B、C错。
5．树龄的大小与河漫滩形成的时间早晚相关，与河漫滩面积大小无关，A错；若乙处积水时间较短，则乙地河漫滩出露水面的时间早，树木可更早地在此生长，生长时间越早则树龄越大，B对；由河流的流向可知甲位于乙的下游，C说法错误；“原有河道废弃，河水逐渐干涸，河岸成为陡坎”，图中甲、乙位于相同的陡坎内，说明两地河道形成时间相同，D错。
【答案】6．B 7．C
【解析】6．实线是黄土表面等高线，虚线是黄土底面（基岩表面）等高线；甲处等高线是830-835米，
甲处基岩表面高度是800-805米，由此可知甲处黄土层的最大厚度可能达到35米。
选B正确。
7．3月21日，太阳直射赤道，全球各地太阳东升西落；甲在山丘东侧，被小山挡住视线，看不见日落；乙在山凹处，被丙所在山脊挡住视线，也看不见日落；丙在西部的山脊上，位置高可见日落；丁在山的东北部，看不见日落。
选C正确。
【答案】8．B 9．B 10．A
【解析】
8．图中A地为南岭山脉，因海拔高，气温低，低温冻害次数多。
A地并不是受冬季风影响大的地方，海陆位置和洋流影响小。
选项B正确。
9．长江下游地区比东北地区平均每年冻害次数多的原因主要是长江下游地区，冬季农田有作物种植。
东北地区冬季风势力大，东北地区纬度高，低温，大气逆辐射气温影响小。
选项B正确。
10．根据图中秦岭以南、内蒙古东南与河北省交界处形成两个低温冻害高发中心判断，入侵图示地区的寒潮大多为西北路径。
选项A正确。
11.【答案】规律：自西北向东南冬雨率递增。
原因：西北部纬度较高，距大西洋较近，受西风影响时间长，降水季节分配相对较均匀；东南部纬度较低，受副热带高气压的影响时间长，距大西洋较远，受其影响小，降水集中分布在冬季。
【解析】本题考查影响降水的因素。
由图中等值线数值分析，地中海地区冬雨率等值线的分布规律是自西北向东南冬雨率递增。
分析原因可以从冬雨产生的原因分析。
西北部纬度较高，距大西洋较近，受南下西风影响时间长，降水季节分配相对较均匀，冬雨率低；东南部纬度较低，受副热带高气压的影响时间长，受西风影响时间短，距大西洋较远，受其影响小，降水集中分布在冬季，冬雨率高。
12.【解析】描述多条线状地理事物的总体分布特点。
描述其分布特点、数值变化趋势，可从数值、极值（最大值、最小值）（定量、定性描述）、疏密、延伸方向(走向)、弯曲方向等。
【答案】气温分布特点：气温由东南向西北（或由南向北）递减（2分），
单位距离气温差沿海大于内陆（或东南部大于西北部）（2分），
低温中心位于图示区域的东北角（2分）。
等温线弯曲原因：甲地位于大兴安岭东侧，冬季风越过大兴安岭，下沉（或背风坡）增温（2分）。
甲地气温高于同纬度两侧，致使等温线向北弯曲。