某医学院校应用心理学专业毕业生去向调查

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医学院校应用心理学专业大学生心理健康状况调查

２１００年
第１期３
ＳＩＮＥ＆ＴＣＮＬＧＮＯＭＴＯＣＥＣＥＨＯＯＹＩＦＲＡＩＮ
Ｏ高校讲坛Ｏ
科技信息
医学院校应用心理学专业大学生心理健康状况调查
孑令玲 ’ 徐伟于国华。Ｌ（，。州医学院医学人文学院山东烟台２４０；。台毓璜顶医院山东烟台１２滨６０３３烟
（，．ｅａｔｎｆｓｃｏｅｈｉ，ｉｚｏｄｃｌｏｅｅＹａｔｉｈｎｏｇ２４０；．ａｔｉｕｕｎｄｎｓｉｌＹｎａｈｎｏｇ２０）１２ｐｒＤｍｅｔｙｈｔｎｃＢｎｈｕＭｅｉｌｇ，ｎａａｄｎ，６０３３ｎａＹｈａｇｉｇＨｏｐｔ，ａｔｉａｄｎ，（０ｏＰｃｓａＣｌＳＹａＳ￣０
ｎｒｏｈｌｏｎｒｏｔ．ｘｅｔｈｃｒｆｏｔａｉｎｗｈｃｓｌｗｅｂｉｕｓｙｔａｈｔｉｈｏｆｆｏｅｃｕｔｒｏｔ．ｎｌｓｏ１ｅｍｅｔｌｏｍｆｗｏｅｃｕｔｙｙｕｈｅｃｐｅｓｏｅｏｍａｉｔｉｈｉｏｒｖｏｌｎｔａｎｔｅｎｇｌｌｏｎｔｕＣｏｃｕｉｎｒｌｎａｔｓｚｏｏｈｏｗｈ］ｙｈＩｈａｔｔｔｓｉｅｃａｉｆｎｅｇａｕｔｓｏｓｃｏｅｈｉａｐｃａｉｙｉｄｃｎｉｅｉｎｅｔｒｈｎｔｅｃｏｆｏｌｎｕｄｅｇａｕｔｓｅｌｓａｕｓｕｒｓａｏｄｒｄａｅｆｙｈｔｃｎｃｌｅｉｌｍｅｉａｕｖｒｔａｄｂｔａｒｗｄｏｍｎｏｎｒｄａｅ．ｈｕｒｐｓｔｎｌｓｙｅｔｈｃｒ

2023年应用心理学专业就业方向及就业前景调查报告

2023年应用心理学专业就业方向及就业前景调查报告应用心理学专业是目前国内比较热门的专业之一，也是一个被广泛关注的职业领域。

应用心理学涉及到很多方面，如人力资源、教育、社会工作等领域，因此其就业方向也非常广泛。

以下是应用心理学专业就业方向及就业前景的调查报告。

一、就业方向1. 人力资源管理领域应用心理学专业学习到的心理技能可以应用于华丽的人力资源。

人力资源是一个绝对的组织领域，有许多应用心理学专业毕业生都选择了这个领域。

就业岗位方面有：人力资源管理师、培训师、组织发展顾问、招聘顾问等。

2. 教育领域应用心理学是一门以人的心理学为基础研究生与教育过程的理论、方法和技术的一门学科，因此在教育领域具有天然的优势。

在教育领域，应用心理学专业毕业生可以从事教育咨询、教育评估、学校心理咨询等工作。

3. 社会工作领域应用心理学专业旨在应用心理学原理，为社会提供心理咨询等服务。

因此，在社会工作方面有许多就业机会，如青少年心理服务、社区心理服务、健康心理咨询、司法心理咨询等。

4. 心理咨询领域心理咨询是应用心理学的一个重要领域，为社会提供心理辅导、咨询和治疗等服务。

在心理咨询领域，应用心理学专业毕业生可以从事婚姻家庭心理咨询、职业生涯咨询、个人心理咨询等工作。

二、就业前景随着社会的发展和生活水平的提高，心理健康成为了人们关注的焦点之一，同时也使得应用心理学专业的就业前景具有了很大的发展空间。

应用心理学专业的博士和硕士毕业生都能够从事高质量工作，而大多数本科生则从事职业生涯咨询、青少年心理健康、社区心理服务等方面的工作。

在心理健康服务领域，应用心理学毕业生的就业前景非常广泛，未来市场需求大，就业前景看涨。

此外，在教育、社会工作、人力资源等领域中应用心理学专业毕业生也拥有很好的就业前景。

总之，应用心理学专业毕业生在就业方向和就业前景方面都有广泛的选择。

在未来岗位市场竞争日益激烈的情况下，应用心理学专业将成为很多年轻人看好的就业方向之一。

某医学院校应用心理学专业毕业生去向调查

２医学院校应用心理学专业毕业生就学与实践教学几乎脱节，加上实习不系统，
难以保证理论学习与实践应用有机结合。２．３社会对心理咨询岗位的资质认定存在问题
．１学校课程设置存在问题达到万名，这将对我国未来医学心理学发展２
摘要：为探讨医学院校应用心理学专业就业情况，笔者对我校４６名应用心理学专业毕业生去向进行调查。调查结果表明，具有医学背景的医学院校应用心理学专业毕业生在无法参加执业医师资格考试的前提下，与其它非医学院校的应用心理学专业毕业生相比并没有显著的优势。在调
产生深远影响。
医学院校开办应用心理学专业时间短，
，几乎所有医但是，目前绝大多数医学院校应用心理缺乏经验和现有的参考模式 ”
目前，社会对心理咨询相关职业资格认
学专业学制为四年，毕业生授予理学学 ± 学院校在该专业培养上的主干课程都包含定的门槛较低，从业人员参差不齐，拥有相而这两个学科课关专业的学历，参加社会上的各类培训机学位，按相关规定无法参加执业医师资格医学和心理学两个分支。不可能完成所有课程的学习，因此，考试，这在进入医疗卫生部门工作存在致程繁多，构，完成学习后即可获得参加劳动部的国家形心理咨询师考试的资格。命伤。该文对我校０８级应用心理学专业毕在专业培养上均对课程进行一定的压缩，而这类考试本身基础医学＋基础心理学＋临床心理学 ” 难度远不如其它资格考试（如执业医师），业生去向加以分析，旨在为未来高等医学院成 “ 的培养模式，这使得该专业毕业生对心理学不同级别之间差异不大，不需要经验的积校应用心理学专业教学改革研究提供参考

介绍医学院校应用心理学专业就业状况及教育对策

介绍医学院校应用心理学专业就业状况及教育对策介绍医学院校应用心理学专业就业状况及教育对策近年来，随着社会和国民经济的飞速发展，国内对心理学的关注和认可程度逐渐提高，社会对于心理学工作者的需求越来越迫切。

为适应社会需求，200X年国家卫生部要求三级甲等医院必须设有临床心理科，同年医学院校中的首批应用心理学专业随之建立。

医学院校应用心理学专业的开设，为实现心理学与医学的交融结合提供了良好的基础，但是如何发挥医学院校的优势，构建具有自身特色、适应未来社会发展和需要的培养模式仍是各大医学院校不断探索的问题。

目前，在医学院校设立应用心理学专业的初衷是为社会输送更多合格的心理咨询与治疗的专业人才，但我国绝大多数医学院校的应用心理学专业学制为四年，毕业生授予理学学士学位，不符合执业医师资格报考条件，对毕业生进入医疗卫生部门从事心理咨询与治疗工作是一个巨大的障碍。

我国的心理咨询与治疗市场发展尚不完善，就业形势严峻，2015年教育部更是将应用心理学专业列为“红牌专业”，医学院校应用心理学专业学生同样面临就业难的问题。

医学院校应用心理学专业教育改革应从明确培养目标、优化课程设置、调整教学内容入手。

本研究对某医学院校应用心理学专业毕业生的就业状况及其对医学院校应用心理学专业建设进行了调查分析，旨在为高等医学院校应用心理学专业的教育教学改革研究提供依据。

一、对象与方法采用方便抽样的方式，在成都医学院应用心理学专业2005级至2010级的6届本科毕业生抽取72人，男性20人，女性52人，对其进行了半结构化访谈，访谈内容包括当前工作状况、工作变动情况、对专业学习的看法、对专业建设的建议等。

二、结果与分析（一）受访毕业生的总体就业状况接受访谈的毕业生目前的就业率为95.8%，65.3%的毕业生自参加工作后有工作变动，毕业生的收入情况见表1。

（二）受访毕业生的就业领域受访毕业生就业最多的是企业（43.1%）和教育培训及公益事业（20.8%）。

贵阳医学院临床医学心理学专业毕业生就业情况分析

贵阳医学院临床医学心理学专业毕业生就业情况分析关于《贵阳医学院临床医学心理学专业毕业生就业情况分析》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。

近年来，随着整体健康意识的提升，人们越来越重视心理社会因素与健康的关系，对心理咨询及心理治疗的需求也不断增加。

为适应社会需求，早在2001 年国家卫生部就要求三级甲等医院必须设有临床心理科，教育部也开始批准医学院校设置心理学相关专业［1 －2］。

这些措施既为培养既通晓医学又熟悉心理学的专业人才——————心理医师提供了人才保障，也为实现心理学与医学的融合提供了良好契机。

然而经过十几年的摸索，这一交叉学科所需人才的发展前景如何，在大学生就业形势较为严峻的情形下，医学院校心理学相关专业学生的就业是否乐观等问题却鲜见报道。

为此，本研究以贵阳某医学院校为例( 该校于2004 年开始开办临床专业医学心理学专业，5 年制本科) ，统计该校临床医学心理学专业的相关就业，分析并总结该医学院校心理学相关专业的就业情况，现报告如下。

1 材料与方法1．1 资料与方法从贵阳某医学院校就业指导中心的原始工作记录中，于2013 年5 月提取2009、2010、2012 届全校所有专业( 含临床医学专业医学心理学专业) 本科学生的就业情况( 2011 届临床医学专业学生毕业时未分出具体方向，故本方向缺少2011 年的数据) 。

计算并比较就业率及就业去向。

1．2 统计方法对结果进行核查后，用SPSS 16．0 软件对数据进行率的计算及卡方检验。

2 结果2．1 就业率比较将2009、2010、2012 届临床医学心理学专业本科学生的就业率分别与临床医学专业其他方向及其他非临床医学专业的本科学生的就业率进行比较，均无统计学意义( P ＞0．05) ，见表1。

2．2 具体就业去向该 3 届学生的就业或继续深造去向均以医疗卫生单位为主，2009、2010、2012 届的医疗卫生单位就业比率分别为38．71% ( 12 人) 、52．94% ( 18人) 、42．42%( 14 人) ; 其次分别为2009 届其他事业单位22．58% ( 7 人) ，2010 届艰苦行业事业单位17．65% ( 6 人) ，2012 届录取研究生比例21．21% ( 7 人) 。

医学院校应用心理学专业满意度调查

１对象与方法
１．１研究对象
我校应用心理学专业学生１２１名，其中２０１０
级３９名，２０１１级４３名，２０１２级３９名；男生３６名，女生８５名。
全部调查对象均完成一定的心理学基础类课程、医学基础类课程及部分临床心理学课程的学习，对自身专业特点有一定了
ｄｏｉ：１０．３９６９／Ｊ．ｉｓｓｎ．１ＯＯ１ —５８１７．２０１４．０１．０４６
随着社会的发展、经济水平的提高以及生物一心理一社会医学模式的深入人心，越来越多的医学院校开办应用心理学（临床心理方向）本科专业。目前已有百余所医药院校招收应用心理学专业本科生，培养人数预估达到万余名，这对我国未来医学心理学发展将产生深远影响ｌ＿１］。但是，因医学院校专业设置、资源有限、师资力量分布等特点，图书资料、实验设施、实践教学基地等资源倾向于医学专业，有研究表明，医学院校应用心理学专业学生专业满意度较医学专业学生低，存在专业思想不稳定，学习不安心等现象ｌ２］。为了解医学院校应用心理学
解。
课程与临床医学等专业医学基础类课程设置完全相同（如系统解剖学、生理学、组织学与胚胎学）并不合适；在学生对自身专了解方面，仅２９．７５（３６名）的同学表示自己对应用心理学（临床心理方向）较为了解，明确未来主要就业方向，其余同学表示自己对该专业特点、与师范院校、综合院校心理学专业的区别不清楚，不了解医学院校开设应用心理学专业的目的和就业方向，甚至有１３．２２（１６名）的同学完全不了解医学院校应用心理学专业的性质；在对自身发展情况方面，仅有ｌ２．４ｏ（１５名）的同学认为毕业后能找到满意的工作，其余同学均认为自身专业缺乏优势，毕业后难以找到与医学院校应用心理学专业相符的工作，如临床心理医生，就业只能选择与专业培养方

应用心理学专业就业方向及前景调查报告

应用心理学专业就业方向及前景调查报告说到应用心理学这个专业，大家第一反应是什么呢？是不是会想起那些看似神秘又高深的心理学实验，或者是影视剧里那种个个都能一眼看穿你心思的心理医生？应用心理学就是把这些看似有点儿复杂的心理学原理，拿到生活中来，用在具体的工作场景里。

想象一下，你走进一家企业，或是学校，甚至是医院，心理学就像一把万能钥匙，能帮你打开许多人的心门。

听起来是不是特别酷？不过，真要问这个专业的就业方向和前景，那就得好好掰扯掰扯了。

先说说，学这个专业能干啥吧。

说到就业方向，其实大伙儿会发现，心理学的“应用”其实可以遍布各行各业，简直像是万能胶，粘哪儿哪儿都能用！比如教育领域，心理学的身影就随处可见。

不管是小学、中学，还是大学，老师和家长们对孩子们的心理健康越来越关注了。

你想啊，现在家长可不像以前那样只关心孩子的成绩，更多的是关注孩子的情绪、性格发展，甚至是心理压力。

如果你学了应用心理学，那你就能成为一名教育心理学家，帮学生们解决学习压力、情感问题，甚至帮助家长们理解孩子的心理世界。

这样一来，教育心理学就像是一块大蛋糕，切起来层次丰富，机会多多。

不过，心理学的用武之地可不仅仅在学校里。

像是一些大企业、HR部门的心理学专家，也是不可或缺的角色。

大家想啊，员工的心理健康和工作效率，直接关系到企业的发展。

这个时候，心理学的专业人士就能大显身手了。

企业不仅要看员工的工作能力，还要看员工的心理承受能力、团队合作能力等等。

如果你学了应用心理学，可以去给这些企业提供专业的心理咨询，帮助公司建立更好的人际关系、团队氛围，甚至能做一些员工心理测评，挑选出最合适的员工，保证企业的可持续发展。

可以说，心理学在企业界可真是有着广泛的需求。

再说说健康行业，现在的医院可不仅仅是看病治病，心理健康也变得越来越重要了。

许多疾病都和心理状态有关系，比如焦虑症、抑郁症、甚至心脏病和糖尿病等慢性病，都和人们的心理压力有着千丝万缕的联系。

医学院校应用心理学专业毕业生社会需求调查

・
３・８
中国高等医学教育
２１００年
第３期
医学院校应用心理学专业毕业生社会需求调查
黄车白，振荣毕傅，晔黄，椠
（．州医学院；．州医学院附属医院，东滨州２６０）Ｉ滨２滨山５６３
［摘要］为了解应用心理学专业毕业生的社会需求，文章对２４所医院对应用心理学专业毕业生的需求情况进行了调查。有心理科或心理门诊的医院共１（０；需要或需要应用心理学专业毕业生２所占５％）很的医院２ｏ所（８．３；为毕业生的知识结构要心理学、占３３％）认医学并重的医院ｌ８所（５０％）占７．０。调查表明目前病人需要心理服务；医院需要具有心理学、医学知识的应用心理学专业的毕业生。
、
调查对象与研究方法
３％）不需要的医院４所（１．７；３，占６６％）毕业生的知识结构
方面，为需要心理学、学并重的医院ｌ所（５０％）认医８占７．ｏ，认为需要医学为主的医院６所（２．ｏ）没有认为需要占５０％，
心理学为ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的医院。
三、讨论
以上调查的医院是目前医疗卫生服务的主体，医院医务
科（教科）医疗、学与科研的职能部门，较客观的反科是教能
映病人基本需求与医疗卫生资源设置的情况。（病人的需求与医院心理服务机构的情况。一）

2023年应用心理学专业就业前景调查报告

2023年应用心理学专业就业前景调查报告
应用心理学是一门应用性极强的学科，它在现代社会中的地位日益重要。

一般来说，应用心理学专业的毕业生可以从事各种各样的职业，下面是一份关于应用心理学专业就业前景的调查报告，供参考。

第一，医学与卫生领域。

随着医学技术的发展，越来越多的医疗机构和研究机构需要应用心理学专业人才，如医院、科研机构、康复中心等。

应用心理学专业毕业生可以从事病人心理疏导、疾病预防与康复、药物治疗、援助孩子和成人的智力和心理障碍等方面工作。

第二，教育与培训机构。

随着经济的发展，人们对于学习与培训需求越来越高，应用心理学专业毕业生可以在教育机构、心理咨询鉴定机构、家庭与学校、公司、研究机构、青少年组织等领域工作。

可以从事幼儿园、小学、初中、高中、大学的教育心理学、课程研究和心理咨询、青少年心理健康教育等工作。

第三，组织与管理咨询机构。

组织和管理咨询机构的竞争愈加激烈，应用心理学专业毕业生可以在人力资源咨询、组织行为管理、招聘与培训、领导力发展等方面工作，帮助公司提高员工效率，改进组织管理，实现员工与企业双赢的发展目标。

第四，社会福利与福利机构。

随着社会福利事业的逐步完善，对于应用心理学专业毕业生的需求不断增长。

毕业生可以从事国家或地方的青少年心理健康教育、残疾人康复、老年人养老服务、精神病康复等工作。

以上是对于应用心理学专业就业前景的分析，可以看出，应用心理学专业毕业生具有广泛的就业选择和职业发展空间，同时也提醒需要认真选择与计划，并且，在就业前要进行充分的调查和了解。

地方本科院校应用心理学专业毕业生社会需求调查

ＫｅｙＷｏｒｄ：ＡｐｐｌｉｅｄＰｓｙｃｈｏｌｏｙ；ｇＧｒａｄｕａｔｅｓ；ＳｏｃｉｌａＮｅｅｄｓ；ＫｎｏｗｌｅｄｇｅＳｔｒｕｃｔｕｒｅ
文章编号：１００９－－－０６７３（２０１５）Ｏ２ —００７３ —０４中图分类号：Ｇ６４６文献标识码：Ａ
ＩｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｏｎＳｏｃｉａｌＮｅｅｄｓｏｆＡｐｐｌｉｅｄＰｓｙｃｈｏｌｏｇｙＧｒａｄｕａｔｅｓｉｎＬｏｃａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ
ｔｉｏｎｏｔｒｅｃｒｕｉｔａｐｐｌｉｅｄｐｓｙｃｈｏｌｏｙｇｇｒａｄｕａｔｅｓ．Ｔｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｄｉｆｅｒｅｎｃｅｓａｍｏｎｇｔｈｅｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｏｆｓｃｈｏｏｌｓ，ｅｎｔｅｐｒｒｉｓｅｓａｎｄｉｎｓｉｔｔｕｔｉｏｎｓｆｏｒｈｅｔａｐｐｌｉｅｄｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙｒａｇｄｕａｔｅｓ ’ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅｓｔｒｕｃｔｕｒｅ．Ｐｅｒｓｏｎｎｅｌｔｒａｉｎｉｎｇｐｒｏｇｒａｍｏｆｌｏｃａｌｕｎｉｖｅｓｉｒｔｙｓｈｏｕｌｄｂｅｃｌｏｓｅｌｙｌｉｎｋｔｏｔｈｅｄｅｍａｎｄｏｆｌｏｃｌａｅｃｏｎｏｍｙａｎｄｓｏｃｉｅｔｙ，ｅｘｐｌｏｉｒｎｇｈｅｔｐｅｒｓｏｎｎｅｌｔｒｉｎａｉｎｇｐｒｏｒａｇｍｌｆｅｘｉｂｌｙ．

医学院校毕业生毕业去向及心理健康现状调查

指导及心理健康教育工作提供依据方法对某医学院校 .5-9 级届毕业生的毕业去向及心理健康状况情况进
行调查及统计并对不同性别不同毕业去向毕业生的心理健康状况进行对比研究结果医学院校毕业生心
理健康状况与全国青年常模之间存在一定差异不同性别毕业生之间心理健康状况差异不大有无明确就业去
向毕业生之间心理健康状况存在较大差异结论医学院校毕业生心理健康总体较差且毕业去向是影响毕业
%3& 陈泳如"图!雅0医学院校毕业生心理健康状况的调查分析 % Q& 0中国健康心理学杂志".5--"-+#+$ !-5+5B-5+.0
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医学院校应用心理学专业就业状况调查与分析

态数据库对学校办学具有一定的预测效能。
教材选用、备课、课堂教学、实验教学、辅导答疑、考试、毕业实习、毕业设计（论文）等作了全面规定，为教学质量评价提供了准则和依据。
３教学基本状态数据库对学校办学的预测作用
（收稿日期：２０１４－０８ — １２）
通过数据分析可知，学校的基本办学指标只有生
文章编号：１６７３－２９９５（２０１５）０２０１－５７０２－
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教学研究・
医学院校应用心理学专业就业状况调查与分析
吉林医药学院自２００６年开始招收应用心理学专
业本科学生，至今已毕业５界学生。本研究对已毕业
一
作处于较满意或一般满意水平；人均工作变动次数１．８次，离职原因多为返乡等地域问题以及工资待遇
级教学质量管理模式。决策系统是学校教学工作指导委员会，组织系统包括教务处、教学督导组、教学单
均教学行政用房和生均图书未达到合格标准，主要是由于学校办学规模与上述两个指标增加步调不一致，根据三年的变化趋势，围绕问题和差距研究制定建设方案，对症下药采取措施，问题即迎刃而解。也有个别指标仅达到合６卷第２期２０１５年０４月

高等医学院校应用心理学专业毕业去向的调查研究--以吉林省某医学

高等医学院校应用心理学专业毕业去向的调查研究——以吉林省某医学院校为例赵敏（昌吉学院初等教育学院，新疆昌吉 831100）摘要：通过调研某医学院校应用心理学本科专业学生的毕业后工作现状，分析人才培养中存在的问题，探究符合社会需求的应用心理学人才培养模式，为人才培养改革与创新提供新视角。

方法：本文结合使用调查问卷结合质性访谈对吉林省某医学院校330名应用心理学专业连续五年的毕业生就业情况进行调研，探究人才培养的出路。

结论：医学院校培养的应用心理学专业学生就业形势严峻；具有医学背景的应用心理毕业生在就业过程中优势点发挥受阻。

关键词：医学院校；应用心理学；毕业后工作情况中图分类号：K826.2 文献标识码：A 文章编号：2096-4609（2019）20-0174-002一、引言在当今社会高速发展的时代，工作竞争加剧，社会关系变得纷繁复杂，不同的价值观念更替，群众的心理问题近年来也出现持续攀升的态势，人们对心理学专业人才的需求也呈现逐年增加的趋势。

自2001年教育部首次批准全国9所高等医学院校，具有培养医学背景的应用心理学人才的专业资格，打破了只在师范院校和综合性大学设置的局面[1]。

依据“2019中国教育在线网站高考填报志愿参考系统”的资料显示，全国有358所高校开设了应用心理学专业，其中有至少53所的医学院校招收应用心理学专业的学生[2]。

医学院校培养心理学专业人才兼具有医学背景和心理学专业知识，从理论上讲，应该具有独特的专业优势，但现实困境是，许多医学院校培养的应用心理学专业的毕业生学制为4年，达不到授予其医学学士学位的要求，只能授予其授予理学学士学位。

这就使得他们毕业后无法参加执业医师资格考试，这就为学生进入医疗卫生部门工作造成巨大障碍[3]。

本研究在调查问卷的基础上结合实质性访谈对吉林省某医学院校培养的330名毕业生就业情况调研，为应用心理学人才培养改革提供新视角。

二、对象方法（一）对象本研究选取吉林省某医学院10届至18届级330名应用心理学专业学生毕业工作情况进行调研。

某医学院校应用心理学专业毕业生去向调查

学术论坛科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald 229随着大学扩招和教育部本科专业审批权的下放，越来越多的医学院校开设非医学专业，如公共事业管理、运动人体科学等，但因为医学院校自身发展的不平衡，在具体的发展过程中，因资源有限，对新办专业投入有限，造成新办专业先天不足，而应用心理学专业正是医学院校在这一条件下发展的主要新办专业。

自2001年9所医学院校开始招收应用心理学专业以来，至今已有50多所独立设置的医学院校开设应用心理学专业（不含精神卫生专业）。

[1]由于医学院校所开办的应用心理学多偏重于临床心理方向，目的是为医疗卫生单位提供具有医学背景的心理咨询与治疗的高级人才，该专业方向与医学关系密切，因此，从理论上讲，在医学院校开办此专业有着独特的优势。

目前，各医学院校已招收该专业本科生预计达到万名，这将对我国未来医学心理学发展产生深远影响。

[2]但是，目前绝大多数医学院校应用心理学专业学制为四年，毕业生授予理学学士学位，按相关规定无法参加执业医师资格考试，这在进入医疗卫生部门工作存在致命伤。

该文对我校08级应用心理学专业毕业生去向加以分析，旨在为未来高等医学院校应用心理学专业教学改革研究提供参考资料。

1 我校08级应用心理学专业毕业生去向我校08级应用心理学专业毕业生共46人，具体就业去向见表1。

从表1来看，医学院校应用心理学专业就业率尚可，但该专业大多数毕业生就业所从事的工作多与所学专业关系不大。

除少数同学到医院从事心理咨询工作（部分毕业生还要兼任医院部分管理工作）外，绝大多数毕业生均在企业从事管理、销售、文秘等与该专业培养目标不同的工作，另有少数同学在各类学校、培训机构或社会心理咨询机构从事相关教学、心理咨询与辅导工作，但这一就业方向需面临师范院校、综合大学的应用心理学专业毕业生的竞争压力。

虽然医学院校应用心理学专业毕业生具有医学背景，但与其它非医学院校该专业毕业生竞争工作岗位时并没有显著的优势。

江苏省应用心理学专业毕业生就业去向调查分析

江苏省应用心理学专业毕业生就业去向调查分析2009-2-27 15:02:05 人力资源管理2008年第12月字体：小中大本研究试图通过对江苏地区9所高校337名应用心理学专业毕业生的就业去向的调查与分析，概括应用心理学专业人才的从业经历及主要服务行所，为相关机构制定培养目标、确定培养规模、进行课程设置提供决策依据，也可为应用心理学专业的在校学生及准备报考应用心理学专业的学生提供参考意见。

一、调查方法1.对象。

江苏省内全日制高校应用心理学专业的本科毕业生，毕业满一年以上，专科、研究生，以及民办本科不在调查范围之内。

2.程序。

调查时间为2008年4月至5月，主要采用电话访谈与问卷调查。

第一步：登陆江苏省各高校网站，了解各校应用心理学专业的招生信息；第二步：联系各校专业负责老师，调查各校应用心理学专业的招生历史、招生规模、专业方向设置等信息；第三步：联系各高校就业指导中心或学工处，调查毕业生就业去向的校方统计信息；第四步：抽取部分毕业生通过电子邮件进行问卷调查，主要包括应用心理学专业毕业生的工作岗位变动等情况。

二、结果1.江苏省应用心理学专业的招生情况。

江苏省从1994年开始有学校正式设立应用心理学专业，2002年以后，省内增设应用心理学的学校陆续增加。

到目前为止，共有9院校先后开设了本科段的应用心理学专业，共计招生1756人。

首批大规模毕业生于2006年7月以后进入市场。

从所设专业方向上看，大致设立了心理咨询、学校心理健康教育（学校心理）、人力资源开发与管理（职业心理）等不同的专业方向。

2.江苏省应用心理学专业毕业生的就业去向。

我们收集到的337人的就业去向信息显示，应用心理学专业毕业生的就业领域主要包括企业、学校、部队、监狱、法院、军队、其他事业单位等。

其中，公司（125人，占37.09%）、学校（59人，占17.51%）、升学（41人，占12.17%）是应用心理学专业毕业生的主要去向。

进一步的调查发现：去向为学校的主要日常事务是负责教学、心理咨询、学生心理健康以及行政等方面的工作；去向为公司企业的主要从事人力资源方面的工作，包括对人员的招聘、录用、离职等具体事宜以及对企业员工进行培训和管理，还有部分从事销售工作，负责市场的宣传和推广；就业去向为监狱的主要从事罪犯心理矫治工作。

应用心理学毕业生就业调查问卷(学生版)

应用心理学毕业生就业调查问卷（学生版）亲爱的同学：您好！为了了解应用心理学专业能在用人单位单位更好的适应现在的行业需求，让应用心理学专业能更好的服务用人单位、社会，以及让我们在以后的教学过程中更好的培养适合现代就业形式的全能型人才，特展开此项调查。

您的回答对我们来说非常重要，故请您务必如实填写。

本研究是否成功依赖于您的支持，敬请予以协助，非常感谢！祝生活愉快，心想事成！海南医学院心理系一、基本资料以下资料仅供统计用途，绝不外漏。

请选择符合您条件的每项资料，否则本问卷将无法统计。

（请在以下符合您条件的选项上打√）1.您的性别：（1）男（2）女2.家庭所在地：（1）城镇（2）农村3.政治面貌：（1）党员（2）非党员4.是否为独生子女：（1）是（2）否5.大学期间是否担任过学生干部：（1）是（2）否6.是否有过兼职的经历：（1）是（2）否二、应用心理学毕业生就业调查问卷当您选择企业就业时，您认为下列因素对于您被单位选择占据多大的影响因素：（每个项目只能选择一种重要程度，在您认为重要的程度下面打√）项目非常重要比较重要一般不太重要不重要1 在工作的过程中我会注意劳逸结合，保持身体健康2 面对生活中遇到的压力或是困难，我善于调节自己的情绪，尽快调整状态3 我很清楚自己的优势，并能充分利用自己的优势取得发展4 我比较能灵活应变，能适应不同的环境或胜任不同的工作5 我能独立承担一定的工作，也乐于接受团队合作的方式6 我能合理评价并监督自己的行为7 我会持续不断的学习，且拥有自己的一套学习方法，能迅速获取新知识，掌握新技能8 对于要完成的工作，我总能抱以积极的态度与行为对待9 我清楚的了解自己及其他各成员在团队中的角色10 无论对人对事，我都诚实正直，值得信赖，人际关系非常融洽11 在解决问题的过程中，我会经常向团队成员征询反馈意见，同时也会给予反馈12 我具有高度的责任感，愿意为集体做出自己的贡献13 我能识别团队中各成员的优势，并以此作为学习与获取信息的机会14 我会在多种场合运用团队合作，比如制定未来的计划，解决关键的问题等15 我理解冲突在团队合作中的作用，并能在必要的时候有效的解决冲突16 我是个专注的倾听者，并善于在倾听中捕捉谈话的主题或重要信息17 我善于组织自己的语音，将自己的想法清晰而有条理地准确表达18 我具备良好的文字表达能力，能用文字的形式准确传达自己的思想或是观点19 我能阅读并理解多种形式的讯息（如文字、图表等）20 我乐于与他人分享我拥有的知识和经验等21 在日常的人际交往中，我会积极主动地与他人沟通，而不是一味的被动回应22 在日常生活中，我善于观察现状并识别问题23 我不会停留在问题的表象，会深入分析问题产生的根本原因24 就同一问题，我会创造性地寻求尽可能多的解决方法25 我能将我的想法贯彻到实践中，切实有效地推进解决方法的执行26 对于许多问题并存的状况，我能从全局出发，分清轻重缓急27 我能轻松自如的处理工作和生活的关系，在工作与生活之间达到良好的平衡28 每做一件事情，我都会制定清晰可行的目标29 我会合理的分配人力、财力及其他各种资源去达成目标30 对事情的发展我能进行一定的判断和预测，并能权衡将会遭遇的风险三、应用心理学学生访谈问卷请您认真回答以下几个问题，它对于我们的研究非常重要，同时也非常感谢您的支持。

应用心理学专业本专科毕业生就业满意感调查

山东师范大学“应用心理学本科专业”毕业生就业满意感调查表姓名_梁俊俊__年龄___23__ 入学时间__2007______ 性别__女___ 工作（或读研）单位____青岛鲜品屋实业有限公司___一、工作基本情况你目前的就业情况和工作性质：71.未就业2. 正在攻读硕士学位3. 正在攻读博士学位4.公务员5.大学教师6.国有企业7.私营企业8. 中学或小学教师9. 医院或诊所10.个体心理咨询工作者11.其他__________你现在从事的具体工作：51.与心理学有关的教学和研究工作2.心理健康教育3.学生管理工作4.心理咨询5.人力资源管理6.与心理学关系不大的工作7.与心理学无关的工作你目前的月收入情况：21.1000以下2.1000-20003.2000-30004.3000-4.0005.4000-50006.5000以上二、工作满意感调查工作条件和待遇1. 针对你所从事的工作，你的客观工作条件：31)与同事相比处于极低水平2) 与同事相比处于较低水平3)差不多4) 与同事相比处于较高水平5) 与同事相比处于极高水平2. 你所在的单位里，工作资源否被公正地分配? 41)总是2)经常3)有时4)不经常5)几乎从不3. 你是否同意“你得到了与同工种其他员工相同或相近的报酬”? 21)强烈反对2)不同意3)中立4)同意5)非常赞同上下级关系4. 你如何评价上级对待你的方式? 41)很不满意2)不满意3)一般4)比较满意5)很满意5. 当你工作出色时上级是否对你表示赞赏? 21)几乎从不2)极少3)有时4)经常5)总是6. 单位的决策或经营管理的重大事项你是否参与商讨? 11)从不2)极少3)有时4)经常5)总是同事关系和部门关系7. 你的工作: 21)很难得到同事认可2)不易为同事所认可3)有些同事能认可4)得到多数同事认可5) 很受同事认可8. 你所在的部门与其他部门之间的关系: 21)非常不好2)不好3)一般4)好5)很好发展前途9. 如果出现职位空缺你能否得到提升? 41)肯定不会2)可能不会3)不知道4)可能会5)肯定会10. 你的个人发展是否得到了充分的关注:41)总是2)经常3)有时4)极少5)几乎没有11. 你在单位的发展前景41)很有前途2)比较有前途3)不好说4)前途不是很理想5)没什么前途工作压力12. 你感觉到工作压力:21)难以忍受2)非常大3)能够承受4)一般5)没有压力13. 你对工作有安全感吗?41)肯定有2)有3)不知道4)没有5)根本没有14. 你对分配给你的工作量持何种态度?21)很不满意2)不满意3)一般4)比较满意5)很满意总体满意度15. 你是否处于良好的工作状况?31)总是2)经常3)有时4)不是5)从来没有16. 总体而言，你对目前的就业状况的满意程度如何?31)很不满意2)不满意3)一般4)比较满意5)很满意17. 你对工作本身的满意程度如何?31)很不满意2)不满意3)一般4)比较满意5)很满意18. 从工作回报这一角度看，你对工作回报的满意程度如何?21)很不满意2)不满意3)一般4)比较满意5)很满意19. 从工作关系这一角度看，你对工作关系的满意程度如何?31)很不满意2)不满意3)一般4)比较满意5)很满意20. 你是否同意“当你的朋友寻找工作时，你会推荐你的单位”?21)强烈反对2)不同意3)中立4)同意5)非常赞同21. 你认为在目前单位工作能实现自己的价值吗?41)一定能2)可能3)或许可以4)不可能5)一定不可能三、课程设置调查1. 总体而言，你在本科期间所学的心理学知识对你所从事的工作（或读研）是否有用？41)很有用2)比较有用3)一般4)不是很有用5)没用2. 总体而言，你对本科期间所开设的心理学课程是否满意？31)很不满意2)不满意3)一般4)比较满意5)很满意3. 以下是1998年至2011年应用心理学专业开设的课程，你认为对你目前工作和学习有用的课程有：（划线即可，多选）人体解剖生理学、教育概论、教学论、普通心理学、心理与教育统计、教育心理学、发展心理学、高等数学、实验心理学、生理心理学、社会心理学、学习心理学、人格心理学、认知心理学、心理学研究方法、心理测量学、心理学史、管理心理学、咨询心理学、青少年心理学、临床心理学、学校心理学、工程心理学、人际关系心理学、环境心理学、广告与消费心理学、人事心理学、营销心理学、心理健康教育、行为矫正心理学、经济心理学、专业英语、专题讲座、SPSS应用、人力资源管理。

关于应用心理学就业前景的调查报告费下载

关于应用心理学就业前景的调查报告费下载关于应用心理学就业前景的调查报告调查人:调查时间: 2012-11-10至2011-12-10调查目的:作为应用心理学专业一名的学生，为了将来能够更好地融入于社会，发挥自己的所长，不容忽视的就是必须要了解自己的专业，明白应用心理学当前的就业前景如何，然后有所应对，有所调整，并且明确自己日后的从业倾向，有选择地进行学业，积累知识经验，让自己的人生从容不迫。

调查方法:问卷调查网上查找资料访问有关师长调查情况介绍:首先，进行了一次简单的问卷调查，以此来了解广大人民群众对于应用心理学这一专业的大概印象，问题不多，怕别人不肯做，就两个问题，一是“你认为应用心理学在众多专业中如何,”，二是“你认为应用心理学该从事何种工作,”。

然后，几十份调查下来，结果惨不忍睹，也不知道是我们的提问过于模糊还是人们真的对应用心理学没多大的了解，总之，问卷调查很失败。

对第一个问题人们大多回答说:“应用心理学,没怎么听说过么，冷门专业吧，大概……”“大概和哲学差不多吧,”“理科的,”，如此如此这般这般。

对第二个问题则干脆地说不知道，也有稍微知道点的人说可以做心理老师什么什么的，听的我们那叫一个心灰意冷啊，就觉得前途一片渺茫啊，什么希望都么得了，么前途啊。

然后，抱着一线希望上网找了找相关资料，发现应用心理学的就业前景并不是那么不堪。

心理学在中国是一门新兴学科，人们对这个专业了解得不多，这在一定程度上限制了其就业范围。

不过，目前由于就读人数相对较少，其就业前景还是比较乐观的。

以下就以心理学研究生为例。

目前心理学研究生就业主要集中在以下几个方面: 第一，普通高校。

这是心理学研究生毕业以后的主要去向。

近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设心理学的公共课，心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。

这无疑扩大了心理学研究生的就业面。

对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师。

应用心理学专业毕业生去向的反思

应用心理学专业毕业生去向的反思
谢静涛;黎顺成;肖长根
【期刊名称】《中国高等医学教育》
【年(卷),期】2011(000)001
【摘要】通过对近5年应用心理学毕业生的去向进行了调查.了解了毕业生在心理咨询方向、教育领域、公务员等几个方向的去向.结果提示:以医为背景的应用心理学专业的毕业生(无资格获取医生证)没有自己的就业优势.在调查的基础上,提出了应用心理学专业建设的设想.
【总页数】2页(P44-45)
【作者】谢静涛;黎顺成;肖长根
【作者单位】湖南中医药大学,湖南,长沙,410007;湖南中医药大学,湖南,长
沙,410007;湖南中医药大学,湖南,长沙,410007
【正文语种】中文
【中图分类】G473.8
【相关文献】
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4.某医学院校应用心理学专业毕业生去向调查 [J], 郑亚楠;方必基
5.九大高校毕业生去向 C9(九校联盟)各高校毕业生的TOP10去向企业 [J],
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应用心理学毕业生去向综述(全文)

应用心理学毕业生去向综述随着我国社会经济的高速进展，人们生存空间和进展的压力及生活水平的提高，使得心理健康的被关注度越来越高，社会对心理学应用型人才的需求也水涨船高，早在20世纪末，国内外心理学家普遍认为心理学在21世纪将得到更快的进展，心理学在科学体系中的地位将越来越重要，也一致预测应用心理学将是21世纪最重要的专业之一。

近十年来许多高等院校包括医学院校纷纷开设应用心理学专业以适应社会进展的需要。

据我们XX上查阅，从20XX年开始，全国中医药大学中，有16所大学已经开办了应用心理学专业。

我校属于非师大类较早招收应用心理专业的学校之一。

在我国，最早只有师范院校设立了心理学专业，即便是应用心理学专业，师大系列的教学模式注重的是心理学在教育教学中的应用，或者人力资源的治理。

而医学院校开设应用心理学专业还只是近几年的事。

我校开办这一专业的初衷是为医疗临床提供心理咨询和治疗的人才。

人的生物性和社会性决定了个体心理生理密不可分的依存关系，理论上医学院校创办应用心理学专业应该有其得天独厚的优势。

一、我校应用心理学专业生去向分析我校从20XX年第一批学生毕业至今(20XX年6月)，已向社会输送了5届毕业生，共计199名学生。

从统计的数据来看，应用心理学专业的本科毕业生，这几年本专业的就业率并不高，就业行业分散。

许多毕业生所从事的工作与所学专业联系不大。

据笔者具体的了解:最初以心理咨询和治疗为职业的的24人中，因心理咨询机构的不稳定，平均在岗时间不足8个月。

在学校教育领域中的15个人，他们从事的是学生的课堂知识教学、学生的治理，有10位一直没有更换工作单位。

34位读研的学生中3位改换专业。

与非医类专业西北民族大学应用心理学专业毕业生相比，我校只有近20%的毕业生在从事心理学、心理健康咨询和学校教育教学工作。

从我们的统计来看，不在教育领域的咨询岗位，本专业的稳定性极差。

二、应用心理学专业生存和进展面临的问题有学者认为应用心理学专业本科毕业生在市场竞争与就业等方面存在的劣势和失业风险，原因在于大学生实践技能训练过少。