[教育文化]2018-2019学年第二学期个人总结范文

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2018-2019学年第二学期个人学习总结与2018-2019学年第二学期个人总结范文汇编.doc

2018-2019学年第二学期个人学习总结与2018-2019学年第二学期个人总结范文汇编2018—2019学年第二学期个人学习总结现在觉得总结这回事，真的很重要。

其实，每堂课后，每天过后我们都需要总结一下，理清一下自己的思路，认识清楚自己下一步要做什么。

通过总结，我们认识到自己的成绩与不足，从而使自己对以后的每一步有清楚的认识。

这样的话我们就不会有太多的迷惘，不会走太多的弯路。

经过上个学期，我觉得自己在思想认识上成熟了不少，也改变了不少，对很多事情的认识都比原来深刻了许多。

现在越来越觉得在人生历程中的每一段经历，都值得我们好好地珍惜仔细地回味认真地思考。

时间在慢慢流过，我们能做的就是在它流动的过程中给自己留下一些可供琢磨的有价值的体验，将短暂化为永恒的记忆。

我们都已经不是小孩子了，即使不成熟，我们也要开始用成人的方式来思考问题，来做事情。

我们不能单纯的任性的完全按照自己的意愿去做事，“我需要，我应该”已经取代了“我想，我喜欢”。

随心所欲已经成了一种不负责任，站在对自己负责的角度，我们必须学会去适应我们原本排斥担确确实实又存在的一些事物。

在这个学期中，听的最多的词就是“读书”、“泡图书馆”。

在接触过几位重量级学长之后，越发觉得自己其实很浅薄。

他们读书的范围很宽泛，历史地理、文学古籍、政治经济，我只是局限在文学的小圈子里。

教师节给带了我三年的初中老师打电话，她问我“你的写作才华在大学里有没有充分发挥”，我当时简直无地自容了，从进入高二就不怎么写东西了，我的“才华”？她说这么多年再也没有教过我这样有灵性的学生了，希望我能把丢掉的东西拾起来。

我很惭愧，翻翻以前的作文本，那些诗意的语句，精致的思想……天啊，我当时怎么能写出那样的文章！高二高三机械式的忙高考，写东西完全是一种公式化的行为。

大一大二几乎不怎么写东西，有时脑中会有无限的感慨，但，只是懒了，不愿意再动笔。

现在后悔了，以后会及时将自己的见闻与感受写一下，重新提起笔来。

2018-2019-年度第二学期个人教学工作总结-优秀word范文 (2页)

2018-2019-年度第二学期个人教学工作总结-优秀word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==年度第二学期个人教学工作总结XX-XX年度第二学期个人教学工作总结一学期以来，每天都是在忙碌中渡过的。

认真贯彻落实先学后教的洋思教学，力求在平时教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。

在校领导的关怀帮助下，不断取得进步。

主要有以下几点：1．认真备课。

不但备学生而且备教材，备教法，根据教材内容及学生的实际，因材施教，在培养兴趣的基础上训练学生的各种能力，设计课的类型，拟定采用的教学方法，对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2．增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3．虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

4．认真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时、认真，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5．对于工作中必须考虑的细节问题，对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。

在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，尽可能地把工作做细、做实、做活。

2018-2019年度第二学期教师个人工作总结与2018-2019年度第二学期班级工作总结汇编.doc

2018-2019年度第二学期教师个人工作总结与2018-2019年度第二学期班级工作总结汇编2018—2019年度第二学期教师个人工作总结一、思想方面：本人思想端，拥护党中央的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。

在校领导的领导下本学期我认真学习了《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》认识到教育事业的庄严与神圣，正如学校所说的“家长的托付重于泰山”我时刻牢记这份职责，虽然我并不强大，但是我会用自己的双臂守护自己的学生，教他们学习更教他们做人。

二、教学方面：本学期我担任7年级英语教师一职。

我觉得自己的担子好重、压力好大。

因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。

因此备课时我认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

每次上课前我都要再次备课，修改一次课稿，力求抓住重点，突破难点。

尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。

并且总结反思写出了针对五六年级教学的论文《如何解决两极分化的局面》，并报送教育局。

通过努力现在的我对于高年级英语教学已是得心应手，并形成了自己的教学模式，六年级学生卢文强说“老师我现在英语学得可好了”是啊，只要学生喜欢我觉得自己就是成功了。

三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。

师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。

师爱是"超凡脱俗"的爱。

这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

爱就是了解，爱就是关怀，爱就是尊重，爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。

2018-2019学年第二学期期末工作总结.pdf

转眼间，忙碌而又充实的学期即将结束，在学校领导和同事的关怀帮助下，通过扎扎实实的用心和努力，我圆满地完成了本学习的教育教学工作。

现就一学期以来的工作总结如下：一、思想政治方面任职期内，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，认真学习政治思想理论，精心探究新课标理念，创新实践，践行《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，遵纪守法，教书育人，为人师表，安心三尺讲台，积极主动，勇挑重担，顾全大局，默默耕耘，无私奉献，常常超负荷地工作，认真履行岗位职责，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，始终坚守在教学第一线的工作，工作中取得了令人满意的成绩，彰显了我良好的师德素养，极强的事业责任感和使命感。

二、教育教学方面教育工作者必须树立全新的学生观:在素质方面,没有一无所长的学生,只要教学得当,师生配合和谐,每位学生的身心发展水平、潜能都可以获得完善的实现。

工欲善其事,必先利其器。

在工作中,我积极探索“以学生为主体,教师为主导,情感为纽带,师生互动,和谐共振,实现道德的共同进步”的育人方法,通过开展多种形式的实践活动,培养学生志向追求的自强能力,培养学生品格修炼的自锻能力,培养学生知识探究的自主能力。

作为一名一线教师，我投入了饱满的热情和巨大的精力认真准备每一节课，我坚持课前认真写好教案。

既备教材，又备学生，针对学生的具体学习情况，设计教学方法。

在做好备课、上课、说课、反思等工作的同时，本学期的赛教课在组内老师的共同研讨下，我自主开发并设计了一节STEAM课程《寻找彩虹水》并将其与教研活动相结合，精心准备、反复修改、多次试课以提高自身教学的质量和水平。

我始终认为，要想成为一名优秀的老师，只有多听课才能够逐渐积累经验。

在大胆开展教学研究，优化课堂教学的基础上，我及时总结自己工作中的经验与不足，本学期累计听课30多节，积极参与教学培训，和组内及校内优秀教师学习和交流，不断学习先进的教学理念、总结教学经验，及时的发现自己的不足之处，并努力改正。

2018—2019学年下学期个人工作总结

. .C 2018—2019学年下学期个人工作总结“力尽不知热，但惜夏日长。

”。

当九年级学生的毕业留言册在教室间互相传写时，才感到光阴的飞逝是如此之快，本学期又将落下帷幕，让我对自己的工作也开始进行阶段性的总结。

回首这一学期，从2下旬开学到现在，四个多月的满满记忆，怎不让人感慨良多。

从县教育工作会议学习“新教育”的文件学习到学校落实新教育的学习和践行，从服务学生、服务教师到实施高效课堂的实施，无不体现出新教育和新要求。

教学常规、教研活动、教学课堂的实施落实，也在这种积极地氛围下有了进一步的推进。

现从以下几方面对本期的工作进行简要的总结：一、加强师德学习，提高个人思想素养。

进一步学习《洛阳市中小学师德师风十条禁令》和《中小学教师职业道德规范》，通过系统学习相关的教育行政法规，用制度来约束自己的行为。

通过国培络学习《弘扬中华传统美德与思想道德建设》和《团体心理辅导在留守学生中的运用》，提高自己的教师职业道德的理论层面，通过师德案例学习找到职业认同感，能进行恰当的心理调适。

通过继续教育的络平台阅读教育案例和上交流，寻找师德学习的更多平台和途径。

二、更新教学理念，拓展课程层面，尝试校本研发。

关注学生成长，以新课标为依托，在新课标的前提下实施课程教学。

以弘扬传统文化为核心，大力推介民族文化，让戏剧和曲艺进课堂，让课程更加多元化。

为做好优秀传统音乐文化的推介，尝试用传统艺术的视频片段来导课，从传统戏剧到传统曲艺，从艺术欣赏到艺术审美，浅入浅出，重在让学生广泛的涉猎感知音乐领域，建立大音乐课程观。

在本期教学中，尝试从史诗西藏来设计音乐欣赏，通过对西藏的音乐元素的分解，来让学生感受西藏，了解西藏。

利用传统曲艺中的喜闻乐见的形式，来让学生了解传统曲艺形式，并能尝试进行简单的串口模仿。

三、加强业务学习，以教学研究促教学提高。

积极尝试电化教学，运用媒体的丰富性和多元性来增加课堂容量。

通过观看上教学实录和外出听课机会，认真进行教育札记分析，做好教学后的反思记录和尝试进行教育叙事案例的书写。

2018-2019下学期个人总结

xxx-xxx学年第二学期工作总结自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。

这一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

2018-2019学年度第二学期教学工作总结与2018-2019学年度第二学期班主任个人总结汇编.doc

2018-2019学年度第二学期教学工作总结与2018-2019学年度第二学期班主任个人总结汇编2018-2019学年度第二学期教学工作总结这个学期以来,我认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业。

把教书育人作为自己的天职。

自觉遵守《教师法》，认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到了很好的效果。

结合当前的社会发展教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。

我现在将这一个学期的工作情况总结如下：一、爱岗敬业,尽职尽责。

在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。

爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切以集体利益出发。

为搞好教育工作尽职尽责,坚守岗位。

认真执行学校的规章制度。

二、在教学上, 努力教书，常规教学持之以恒上学期的新课程培训，留给我太多的思考，虽说三年级并非是实验年级，可是如何把学到的新理念落实到老教材的教学实践中，如何进行课堂教学设计，选择怎样的教学策略、教学模式才有利于学生的发展，诸如此类的问题贯穿在我的备课中。

开学后，学科组活动时，大家一起钻研教材，互相交流对教材的理解，讨论教学重点难点，并把各自通过各种途径得到的对一些教材的把握、处理方法毫无保留地说出来，相互启发，取长补短。

课堂上，我鼓励学生大胆地提出问题，发表自己的观点。

我把更多关注的目光投向那些胆小的、不善言辞的孩子，使每个孩子都有表现自己的机会。

对于回家作业的设计布置，我结合自己的课题研究，尽量做到形式多样、内容丰富，以减轻学生负担而又达到“温故而知新”的目的。

每次单元测试后，都及时批阅，认真分析试卷，并找考得差的同学交流，和他一起分析原因，补上知识漏洞。

三、改革课堂教学为了提高课堂教学的素质,探索教学的新路子。

主动去听课学习,研讨教学方法。

虚心向有丰富经验的老师请教,吸取他们优秀的教学经验及教学方法。

2018-2019第二学期个人教学工作总结

2018-2019学年度第二学期教育教学工作总结一学期以来，我认真的学习贯彻党的教育方针，并严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，加强师德修养，提高思想认识，树立新的理念1、认真学习师德标兵的先进事迹，加强对新的《中小学教师职业道德规范》的学习，从“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”出发，切实树立教师的形象，努力做到为人师表，努力做一名服务型教师。

2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习《全日制聋校语文课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。

3、利用课余时间，加强了继续教育的学习。

认真阅读《给教师的建议》《教师人文教育》等教育专著。

并上网学习了《特殊教育教师专业发展》《教师课堂教学能力的培养与训练》等。

使自己的思想和知识有了较大的提高。

4、《课程标准》的学习，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

二、教学工作中理论联系实际教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我们积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

2018-2019第二学期工作总结

2018-2019学年第二学期个人工作总结英语学科刘岩一学期即将过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着.在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下.一、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、在教学方面我以学生为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。

着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。

和同组的老师共同探讨六年级教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前不太喜欢英语的学生都乐于上课了。

三、培养学生的学习习惯。

在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣取得了较好效果。

四、后进生辅导方面在对后进生的辅导中，实行轮流制，在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。

在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，使学生敢于回答问题，乐于思考。

并在学生中，开展互相帮助，组长带头负责的方法，组与组之间进行竞争，看哪个组进步快，不但组长得到奖励，其他组员也得到“星”的奖励。

2018-2019第二学期教学工作总结范文与2018-2019语文教师个人年度考核总结范文汇编.doc

2018-2019第二学期教学工作总结范文与2018-2019语文教师个人年度考核总结范文汇编2018-2019第二学期教学工作总结范文回顾自己的工作生涯，其实只有短短一年，却像是经历了很久。

与其说自己在工作教书，不如说自己还是在学习。

不论是班主任工作还是教学工作，都是本着学习的心态摸索着走。

首先说说班主任工作，一年下来，感觉自己已身心俱疲，前段时间开玩笑还说难道是工作的原因身体素质和精力都越来越差？其实细细想想这一年的经历很多。

前半学期的工作总结已写过就不再赘述，这个学期的工作以平衡和稳定为主。

由于前半学期自己总是放不开，总是想方方面面掌控学生，结果自己很累不说，学生也很厌倦，对我的态度不是喜欢而是逃避。

后来我学着给学生空间，但往往很难拿捏有度。

但在这个过程中我始终坚持要有爱心，要忍耐，多做少批评少教导。

记得这学期期中考那段时间，宿舍的情况很乱，宿舍长也没有办法很好的管舍友了，期中考后我先召开了班委会，后又开宿舍长会，带他们一起摸索着商量着定出了宿舍的赏罚制度以规范宿舍的扣分情况，从而约束他们的行为。

后来一段时期取得了明显的进步，但我发现临近期末考时又会有些躁动不安，难以维持好纪律。

其实内心中的浮躁和缺乏自律是根本原因，但是如何从内心中来唤醒他们的意识是我没有办法做到的。

觉得自己在说理教育和心灵引导方面比较缺乏，难以在教育中融入心灵的交流，也缺乏这方面交流的技巧和学习机会。

所以作班主任工作，自己缺乏的还太多，由于能力有限无法短期有效的解决，自己新着急，又很疲惫，缺乏真正的工作动力。

再说说自己的教学工作，教学中一方面熟悉教材内容，另一方面传递知识，赢得学生的喜爱；所以教学中我收获了两方面，一方面对知识点有了很大程度的熟悉和贯通，另一方面又赢得了一部分学生的喜爱。

这学期的教学有个转折点，是学校的新教师清泉杯，也许从来不太在意是否得奖，只是在意这个过程给自己的一些提醒。

通过准备清泉杯的过程，我发现了自己在备课方面的缺乏，思路不能非常清晰连贯，知识点也欠缺，这些提醒我备课前要写教案。

2018-2019第二学期个人工作总结

2018-2019学年度第二学期个人工作总结“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。

在本学期里，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习贯彻党的十八大精神。

我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时，非常重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；在不断的学习中，自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，是每位教师最大的心愿。

作为一名特殊教育学校的聋人教师，充分挖掘学生的潜能，最大程度的发挥学生的残余听力及视觉代偿功能，重视学生的心理健康教育，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。

因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。

在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。

2018--2019下学期个人工作总结

岁月匆忙，一学期的教学工作结束了。

本学期，我继续担任五年级三班的数学教学工作、班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，有计划，有组织，有步骤地开展各项工作。

一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。

其次，采取相应的措施及奖惩。

要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。

让学生学会自学，学会在书上记笔记，提高课堂学习效率。

同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。

对于违纪的同学给予一定的扣分，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。

最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

2、充分锻炼学生能力，做到事事有人做，人人有事做。

如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，作业的收交；体育委员的早操、课间广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排监督；小组长的带头作用等。

除此之外，班内还设立了许多的自愿者岗位，如：安全监督员，红领巾监督员，普通话监督员，开关灯管理者，空调管理员，护花使者，多媒体管理员，图书管理员等等。

把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。

二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。

除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织、指导开展各种活动。

我注意有意识地引导培养各方面的人才。

平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长、学生的思想工作，让他们积极的参加培训。

有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是举行运动会，都让我省心不少，并取得了较好的效果。

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“心中有集体，进步靠自己”的班集体。

2018~2019下学期工作总结

2018~2019下学期工作总结
时光如梭，光阴似箭，转眼间本学期的工作又接近了尾声，回顾此学期的工作，有收获，有不足。

现将本学期的工作做如下总结：
一、教学方面
在工作中，我深知教学工作的重要性，教学工作的坏好坏直接影响了学生们的学习效率，因此在平时每次讲新课，我都会抽出时间认真阅读课文去抓课文中的知识点，同时也会查看多种参考资料。

读写是学生的常规工作，其效率高低也直接影响学生们的成绩。

因此，平时我也很注重这些工作。

读的形式是多种多样的也是灵活的，我会利用平时的各种读书课开展多种形式的阅读工作。

二、副班主任工作
作为副班主任，我努力配合班主任工作，我也经常向有经验的老请教。

下课认真观察学生的言谈举止，发现不好的现象及时纠正，尤其是课下和课间活动，我总是及时关注学生们的行为，对于那些爱跑爱闹的学生，我一般都让它们在我的视线可视范围内活动。

卫生方面，我也每天监督她们的举动。

并在平时加强他们养成良好卫生的意识，对于学生个人，我时常找他们谈话，了解他们的思想动向。

久而久之，学生们也养成了有什么事都及时向我汇报。

三、问题和不足
教育教学上依旧需要下工夫。

尤其是在理论上，更需要自己的不断学习充电。

只有有了正确扎实的理论做指导，教学实践，也才有可能不断的进步与提高。

学生的学习也离不开家长的支持，在过去的一段时间里自我反思，跟家长的沟通不到位有欠缺，尤其是班级中成绩、纪律有待进步的学生，更应该多跟家长沟通，争取他们的更多支持。

总之，老师是一个需要不断进步的职业，只有我们不断学习才不会被淘汰。

【2018-2019学年度下学期个人教学工作总结】2018-2019学年度工作总结

《【2018-2019学年度下学期个人教学工作总结】2018-2019学年度工作总结》摘要：基领导信任和人努力我暑假快要结束收到学校通知我学期继续高三青海班任教生物课，学期了己对工作成绩还是比较满学生成绩提高还是比较显著现总结如下，我骄傲我是国开教师!我豪我是青海班教师!我会继续充满激情地投入到高三教学工作陪伴他们走人生重要阶段这群青海孩子们美明天助力! </基领导信任和人努力我暑假快要结束收到学校通知我学期继续高三青海班任教生物课收到通知心情很复杂这是我连续三年任教高三青海班生物课了都说机遇与挑战共存对我说更是挑战学期了己对工作成绩还是比较满学生成绩提高还是比较显著现总结如下虽然很多老师都说我是青海班专业户但对我说又是批新学生面对新学情新挑战我全身心地投入进不敢以已有验居我将以下几方面工作做了如下总结熟悉学情届高三青海班学生比较特殊他们是多种类型学生组成有从高二就我校应届生有从青海复生有我年教几复生还有美术生和体育生学情相当复杂了尽快了、熟悉学生我上课会更多地走到学生多提问他们多交流多谈心使我月就能叫上所有学生名并且对他们成绩和性格也有了较多认识和学生关系很融洽他们都很信任我课堂教学学生基础较差部分学生少数民族有语言障碍所以课堂教学上我进行了精心设计首先是课前复习回顾我每节课都拿出35分钟听写上节课基础知识然上交全批全改并且学生听写纸上写批语再用我上买印印上棒棒印、笑脸、哭脸等以鼓励和督促通这短短35分钟就使学生基础知识得到回顾和巩固效很二是导学案设计上我绝对原创!针对我学生我设计了原创导学案有基础知识回顾紧跟着跟踪训练精选习题然有变式和总结是限训练使学生课堂上能紧跟着老师节奏步步沉浸我课堂三是了调动课堂气氛使学生全身心地投入到课堂学习我采用多种多样教学方法己感觉出彩是组合作学习、丰富多彩生物知识视频、故事和生物知识竞赛通这些活动充分调动了学生积极主动性也增强了和学生情感系使其亲其师重其道取得了很教学效打造了高效精彩课堂3 课作业和辅导学生课下习课较少了顾全局从整体上提高青海班学生成绩我课作业留少而精少是了给其他难较学科留出足够块复习比如数学、物理等而我生物学科就挤课余零星比如课早习前等精是指习题上进行精选精练精讲争取做到事半功倍虽然生物课课下用较少但成绩进步很快次考成绩令人满学生也把生物课当成了其他学科调剂学科每次生物课都令学生们快乐和兴奋虽然很多学生都有了进步但还是有几成绩不够理想是我每天课都要3名学生办公室要么督促做题要么检背诵要么交流谈心被我叫到孩子既害怕办公室被罚又盼望办公室和老师谈心就这样孩子们忙碌并收获着知识我忙碌并收获着幸福飞逝眼这学期要结束了我骄傲我是国开教师!我豪我是青海班教师!我会继续充满激情地投入到高三教学工作陪伴他们走人生重要阶段这群青海孩子们美明天助力!。

2018-2019学年度第二学期个人工作总结

秋去冬来,春来暑往，一学年的时光转瞬即逝。

去年自己还怀着宝宝，拖着大肚子步履蹒跚费劲儿的来上班，如今宝宝已经开始呀呀学语，自己也正式回归工作岗位。

这一年，宝宝的降临让我升级为了宝妈，从孕育到出生，再到带娃，有辛苦、心酸，更有幸福、喜悦。

这一年，家庭、孩子分散了自己一部分精力，但是自己对工作的热情并未减弱。

半年产假，除去寒假，自己的实际教学时间只有五个月，这五个月的时间自己仍然坚持奋战在教学一线，工作未曾有过丝毫懈怠。

这一年有失有得，有笑有泪，现将这一年的工作总结一下，理清思路，查找不足。

师德方面，努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。

我坚持经常与学生接触，坚持注重教书育人。

通过“言传”“身教”，向学生渗透思想道德教育，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。

我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。

工作方面，上学期由于怀孕，年级组安排的教学任务相对较轻，上学期本人带了四个班，从开学带到10月15日，本学期从4月15号上班，带了六个理科班。

备课及上课都相对较少，这给了我充裕的时间去研究课程、备课、做高考题，研究近几年的高考考向，这一年除了努力备好每一节课，上好每一节课外，我还认真做了2014--2018五年的高考真题，研究并归纳整理了陕西省近五年的高考考点和考向，2019年高考结束，又及时完成了全国三套试卷。

对教学的把握首先应了解高考的考向，通过完成并研究高考题，让自己今后的教学有重心，有方向，不再是胡子眉毛一把抓，少走一些弯路。

本学期为了照顾自己孩子太小，备课组仅给我安排了理科班，没有过多的教学任务，也没有作业批阅，为了不让自己在这种宽松的环境下迷失方向，我一如既往的参与文科班的备课，积极参加备课组会议，并和大家一起讨论研究每节课的教学重点和难点，教法与学法，教学过程和思路。