十要十禁止十不准幼儿园师德师风自查报告

师德师风十要十禁十不准

教师作为社会的一面旗帜，其师德师风在教育事业中扮演着至关重要的角色。

师德高尚，师风正洁，关系着广大师生的学习和成长。因此，建立起完善的师德师风规范尤为必要。下面将分别列出十条师德师风要求、十条禁止行为和十项不准之事。

十要

1.以身作则：教师应以身作则，成为学生的楷模。言传身教，为学生

树立良好榜样。

2.关爱学生：教师要尊重、爱护学生，关心他们的成长与发展，倾听

他们的心声，给予他们足够的关怀和理解。

3.明辨是非：教师要有明辨是非的能力，不偏袒，不听之任之，正确

引导学生，帮助他们树立正确的价值观念。

4.勤学善思：教师要勤学苦思，不断提升自己的专业素养和教育水平，

以更好地指导学生。

5.热爱教育：教师要热爱教育事业，对待工作充满热情，认真负责，

激发学生学习的热情。

6.诚实守信：教师应诚实守信，言行一致，言出必行，言行得体，言

行光明。

7.自我约束：教师要严格规范自己的言行举止，遵纪守法，不给学生

带来负面影响。

8.平等待人：教师应平等对待每一个学生，不偏袒、不歧视和不挑选

学生，对每一位学生一视同仁。

9.乐于奉献：教师要乐于奉献，无私奉献，为学生的成长发展尽心尽

力，以实际行动传播正能量。

10.秉持正义：教师应当秉持正义之心，公正公平对待学生，不偏私、

不徇私，教导学生正义之道。

十禁

1.压抑学生：不能对学生进行人身侮辱、精神打击，不能过度批评学

生、不能对学生进行任何形式的打压和压迫。

2.教师私利：不能利用职权谋取个人私利，不能利用职务之便索取财物，不能以权谋私，不能为个人私欲损害学生利益。

幼儿园教师十项准则师德师风自查报告（精选6篇）

幼儿园教师十项准则师德师风自查报告

幼儿园教师十项准则师德师风自查报告（精选6篇）

不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，收获了许多，也知道了不足，非常值得我们做好总结和完成自查报告。那么一般自查报告是怎么写的呢？下面是小编精心整理的幼儿园教师十项准则师德师风自查报告（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园教师十项准则师德师风自查报告1

时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点：

一、在思想上，重新认识了幼儿教育。

在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！

二、在工作中，我热爱了这一行

工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！

陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了……孩子在午睡时，我们会为他们准

师德师风“十要、十禁止、十不准”

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“十要”

一要爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义；全面贯彻国家教育方针，模范遵守教育法律法规，依法执教，忠实履职。

二要爱岗敬业。树立崇高的职业理想，专注教育事业，志存高远，淡泊名利，勤勉敬业，乐于奉献，在平凡的岗位上实现自己的人生价值；对工作认真负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导自习。

业务，勇于探索创新，促进自身专业化成长，不断提高专业素养和教育教学水平。

1、禁止宣讲、传播和扩散违背党的教育方针、国家法律法规和危害学生身心健康、不利于学生形成正确的世界观、人生观、价值观的言论。

2、禁止参与赌博、传销和各类非法宗教、封建迷信活动。

3、禁止对各类安全事故迟报瞒报，对各种安全隐患麻痹大意。

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模、晋级晋职等工作中不得弄虚作假。

1、不准使用不文明语言。

2、不准在学校公共场合吸烟、在工作期间饮酒。

3、不准浓妆艳抹、奇装异服进入学校和课堂。

4、不准旷工、旷课、迟到、早退、擅自调课及无准备、无教案上课。

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2023年教师十要十不准心得体会幼儿园(优秀16篇)

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

教师十要十不准心得体会幼儿园篇一

作为一名教师，我在长期的教学实践中深入领会到了“教师八不准”的重要性。这八个不准分别是：不准做学生档案的晒板，不准戴墨镜上课，不准允许学生嚼口香糖，不准和学生交朋友，不准讲背地里的故事，不准向学生借钱，不准上网聊天，不准批评学生的家长。通过了解与思考，我在这过程中获得了许多宝贵的心得体会，下面我将逐一分享。

首先，不准做学生档案的晒板。这一点非常重要，因为学生的个人信息需要保密，泄露学生的隐私是教师职业道德的极大忌讳。在这方面，我一直坚守原则，妥善保管学生档案，并保持对学生隐私的尊重。这不仅是对学生权益的尊重，也是对教师职业道德的践行。

其次，不准戴墨镜上课。这一规定对教师的教学质量有着重要的影响。因为戴墨镜会给学生一种冷漠的感觉，也会对教师的表情和眼神交流造成困扰。因此，我在教学过程中，一直坚持不带墨镜上课，以保持一个清晰和负责任的形象，为学生树立一个好的榜样。

第三，不准允许学生嚼口香糖。学生嚼口香糖会分散注意力，影响学习效果，我在班级内一直严格执行这一规定。同时，我也向学生们详细解释了嚼口香糖对学习的负面影响，教导他们形成良好的学习习惯。

接下来，不准和学生交朋友。这也是教师职业道德的一项重要规定。教师应该保持一种专业的教学关系，避免与学生产生过多的个人情感联系。我保持着良好的师生关系，尽量保持一种恰如其份的距离，以提供专业而有力的指导，并给学生一个健康的学习环境。

幼儿园师德师风自查报告(5篇)

幼儿园师德师风自查报告（5篇）幼儿园师德师风自查报告1

师德建设是一项常常性、长时间性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实《长治市师德师风建设“十要，十制止、十不准”》的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，构成“团结互助、忘我奉献、开辟创新”的园风，“专心工作、爱心育人、真诚服务”的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力进步教师队伍的整体素质。近两周来，我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护法》、《教师法》、等相干内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结以下：

一、领导重视，狠抓思想教育不放松

开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳进了幼儿园工作的重要议事日程，前后屡次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组织教师学习相干师德工作的相干文件，学习《教师法》、《教育法》、等相干法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪遵法，乐于奉献的自觉行为。

二、捉住重点，自查自纠

针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施展开自查自纠。

1、规范办园秩序等方面进行自查自省。

2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效力及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。

3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公然幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监视，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。

4、展开师德师风家长问卷调查，对调查中发现的题目学校及时给予了处理、整改。

幼师师德师风十要十不准十严禁(一)

幼师师德师风十要十不准十严禁

在幼儿园教育中，幼师是一个至关重要的角色。幼师的师德师风不仅关系到幼

儿身心健康的发展，更关系到整个社会的未来。因此，幼师的职业道德和师德师风十分重要。本文将从十个要求、十个不准和十个严禁事项来探讨如何提升幼师的师德师风。

十个要求

1.爱心教育：作为幼师，首要的是要有爱心。要善待每一个幼儿，耐

心倾听他们的心声，用爱心呵护他们的成长。

2.专业素养：幼师需要具备一定的专业知识和技能。不断学习、提高

自身的专业素养才能更好地教导幼儿。

3.榜样力量：幼师要成为幼儿的榜样，言传身教，用自己的行为影响

幼儿的成长。

4.耐心倾听：耐心是幼师最宝贵的品质之一。要倾听幼儿的心声，理

解他们的需求，给予他们足够的关爱。

5.尊重差异：每个幼儿都是独一无二的个体，幼师要尊重每个孩子的

差异，才能更好地引导他们成长。

6.积极引导：幼师应该积极引导幼儿，鼓励他们发展自身的潜能，帮

助他们树立正确的人生观和价值观。

7.责任心：幼师要有责任心，要对每一个幼儿负起教育的责任，关心

他们的成长。

8.团队合作：幼师应该积极参与团队合作，与同事共同为幼儿的成长

努力。

9.言行一致：幼师的言行应一致，言传身教是最有效的教育方式。

10.保护幼儿：幼师要充分意识到自己对幼儿的影响力，要保护幼儿的

身心健康，切实履行教育责任。

十个不准

1.暴力惩罚：幼师严禁对幼儿使用任何形式的暴力惩罚，要用温和的

方式教育幼儿。

2.言语伤害：幼师不得对幼儿进行言语上的伤害，要用语言激励幼儿，

树立他们的自信心。

3.漠视幼儿：幼师不得漠视任何一个幼儿，应该给予每个幼儿充分的

十要十禁止十不准幼儿园师德师风自查报告

十要十禁止十不准幼儿园师德师风自查报

告

师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实《长治市师德师风建设“十要，十禁止、十不准”》的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成“团结互助、无私奉献、开拓创新”的园风，“用心工作、爱心育人、真诚服务”的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。近两周来，我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护法》、《教师法》、等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下：

一、领导重视，狠抓思想教育不放松

开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。

二、抓住重点，自查自纠

针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

1、规范办园秩序等方面进行自查自省。

2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。

3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。

4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

师德师风“十要、十禁止、十不准”

教师，作为社会的栋梁，其品行和行为举止对学生成长起着至关重

要的作用。师德师风的良好与否直接影响着教育教学工作的进行，更

关乎学生的身心健康成长。在此，我们列出了师德师风的“十要、十禁止、十不准”，供广大教师参考借鉴。

十要：

1. 要立足学生，全心关注每一个学生的成长和发展，做到以德育人。

2. 要师德高尚，言行举止得体，言传身教，做学生的楷模。

3. 要持之以恒，不断提升自身师德修养，不停止追求教育理想。

4. 要勇于担当，对待学生要热情耐心，承担起教育育人的责任。

5. 要严格管理，规范自己的行为举止，遵纪守法，绝不越轨。

6. 要激励学生，引导学生积极向上，树立正确的人生观价值观。

7. 要关爱学生，设身处地为学生着想，呵护学生的身心健康。

8. 要与时俱进，不断更新自己的知识，提高教育教学水平。

9. 要团结同事，建立和谐的教师团队，共同为学生的发展贡献力量。

10. 要忠诚教育事业，热爱教育事业，不辜负学生和社会的期望。

十禁止：

1. 禁止辱骂学生，侮辱学生尊严，严重影响学生情感健康。

2. 禁止打骂学生，体罚学生，违背师道伦理，伤害学生心灵。

3. 禁止变相收取任何形式的礼物，绝不利用职权谋取私利。

4. 禁止泄露学生隐私，保护学生信息，维护学生权益。

5. 禁止擅自课堂外请，不按规定时间离开校园。

6. 禁止私自更改学生成绩，不公正评价学生表现。

7. 禁止放任学生违纪，不对学生进行规范教育和管理。

8. 禁止散布不实言论，不传播谣言，不影响师生关系和学校形象。

9. 禁止教学不认真负责，敷衍了事，对学生教育影响不良。

幼儿教师师德师风自查报告【五篇】

【导语】加强教师师德师的建设是提⾼教师专业素养的重要途径，加强⾼校青年教师师德建设意义重⼤、任务艰巨。以下是整理的幼⼉教师师德师风⾃查报告，仅供参考！

篇⼀

伴随着孩⼦们阳光般的笑脸，紧张⽽⼜充实的⼀个学期⼜要过去，⼩班的孩⼦们也将要变成中班的孩⼦，看着他们⼀点⼀滴的成长，我做为⽼师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩⼦们。本学期我认真做好各项⼯作，对每⼀件事情认真负责，回顾⼀学期的⼯作，结合学习《幼⼉园教师专业标准》，⾃查如下：

1、作为幼⼉教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼⼉，尊重幼⼉⼈格，富有爱⼼、责任⼼、耐⼼和细⼼，⾃尊⾃律，做幼⼉的表率，做幼⼉健康成长的启蒙者和引路⼈。

2、在⽣活和学习中，尊重幼⼉权益，能够做到以幼⼉为主体，充分调动和发挥幼⼉的主动性，遵循幼⼉⾝⼼发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼⼉快乐健康成长。

3、在幼⼉教育教学⼯作中，我认真备好每节课，⾃⼰动⼿制作教学⽤图和教学⽤具，激发幼⼉兴趣，使幼⼉产⽣愉快⼼情创造良好的课堂⽓氛。关注全体幼⼉，注重个别幼⼉教育，使班级保持相对稳定。

4、在教育教学活动中，为幼⼉创设良好条件，提供充⾜的材料。在⼀⽇活动中，注重教给幼⼉初浅的，简单的⽣活知识经验，培养幼⼉独⽴解决问题的能⼒。

5、在教育教学⽣活中，教育幼⼉关⼼集体，关⼼同伴，礼貌待⼈。对幼⼉进⾏品德教育，使幼⼉养成有道德、懂礼貌的好孩⼦，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼⼉进⾏因⼈施教，和家长⼀起纠正幼⼉的不良习惯。例：孩⼦穿*服，在上学期，由于看到孩⼦年纪⼩，⼿部的协调性还不强，。所以整个学期都是由我⼀个⼀个地帮孩⼦亲⾃穿脱。以⾄于穿*裤浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这学期，我开始训练孩⼦穿*裤的能⼒。专门利⽤⼀个户外活动的时间教会孩⼦穿⾐裤和*裤的⽅法。放学的时候告诉家长在家⾥要训练孩⼦穿*裤的能⼒。开始的时候，我⿎励能⼒强的孩⼦⾃⼰尝试穿*裤。当他们成功并得到⽼师的表扬以后，孩⼦们可⾼兴了，到处表演给同伴看。我就利⽤这个机会⿎励其他孩⼦也像他们⼀样⾃⼰穿*服。同时让已经学会穿*裤的孩⼦帮助没有学会的孩⼦。通过⼀帮⼀的⽅法，很多孩⼦现在已经学会了穿*裤。

2024年幼儿园师德师风自查报告范文（四篇）

2024年幼儿园师德师风自查报告范文

师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实《长治市师德师风建设“十要，十禁止、十不准”》的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成“团结互助、无私奉献、开拓创新”的园风，“用心工作、爱心育人、真诚服务”的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。近两周来，我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护法》、《教师法》、等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下:

一、领导重视，狠抓思想教育不放松开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。

二、抓住重点，自查自纠针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

1、规范办园秩序等方面进行自查自省。

2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、

工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。

3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。

4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

师德师风十要十禁止十不准心得

在教育教学工作中，师德师风一直被视为教师职业素养和教育品质的核心。作为一名教育工作者，要时刻铭记“师德师风十要十禁止十不准”的相关要求，通过实践与思考，不断提升自我，将良好的师德师风内化为自觉的行为准则。以下是我对师德师风要求和禁止事项的心得体会：

师德师风十要

1.以身作则：教师要成为学生的楷模，要坚守道德底线，严于律己，

做学生的榜样。

2.关爱学生：每个学生都有自己的特点和需求，要用心去倾听、理解

和支持他们，真诚关爱每个学生。

3.平等对待：无论学生的家庭背景、学习能力和兴趣爱好如何，教师

都应该平等对待，不偏袒、不歧视。

4.尊重个性：学生的每个个性都有其独特之处，要尊重学生的个性，

不要强求学生按照自己的标准行事。

5.言行一致：教师的言行举止要一致，要做到言传身教，言行合一，

做到言教相符。

6.坚持创新：在教学工作中要不断追求创新，积极探索更适合学生的

教育方式和方法。

7.热爱岗位：对教育事业要热爱、投入，对自己所从事的工作具有使

命感和责任感。

8.勤奋乐业：教师要勤奋工作，不断提升自身素质，不仅仅是教书育

人，更要以身作则、用心投入。

9.勇于承担：面对困难和挑战时，要敢于承担责任，不回避问题，不

推诿责任。

10.团结合作：在学校的集体中，要团结合作，互相支持，共同进步，

共同成长。

师德师风十禁止

1.不得纵容学生：教师不应纵容学生的错误和不良行为，要及时纠正

和引导。

2.不得虐待学生：绝对不能对学生进行身体或心理上的虐待，要尊重

每个学生的人格尊严。

3.不得随意批评：批评学生应当有据可依，不可轻率，更不能侮辱学

师德师风“十要、十禁止、十不准”

精心整理

“十要”

一要爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义；全面贯彻国家教育方针，模范遵守教育法律法规，依法执教，忠实履职。

二要爱岗敬业。树立崇高的职业理想，专注教育事业，志存高远，淡泊名利，勤勉敬业，乐于奉献，在平凡的岗位上实现自己的人生价值；对工作认真负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导自习。

业务，勇于探索创新，促进自身专业化成长，不断提高专业素养和教育教学水平。

1、禁止宣讲、传播和扩散违背党的教育方针、国家法律法规和危害学生身心健康、不利于学生形成正确的世界观、人生观、价值观的言论。

2、禁止参与赌博、传销和各类非法宗教、封建迷信活动。

3、禁止对各类安全事故迟报瞒报，对各种安全隐患麻痹大意。

模、晋级晋职等工作中不得弄虚作假。

1、不准使用不文明语言。

2、不准在学校公共场合吸烟、在工作期间饮酒。

3、不准浓妆艳抹、奇装异服进入学校和课堂。

师德师风十严格十不准内容幼儿园(一)

师德师风十严格十不准内容幼儿园

在幼儿园教育中，师德师风的建设是非常重要的，它直接关系到幼儿的健康成长。一位合格的幼儿园教师不仅要有优质的教学能力，还要具备良好的师德和师风，做到“十严格、十不准”，才能更好地服务于幼儿园教育事业。

十严格

1.爱岗敬业：作为一名幼儿园教师，首要的职责是爱岗敬业，把幼儿

的教育和成长放在第一位，全身心地投入到教育工作中。

2.尊重幼儿：要尊重每一个幼儿的个性差异，不偏袒不歧视，给予每

个幼儿充分的关爱和尊重。

3.言谈举止得体：作为一名幼儿园教师，言谈举止要符合师德标准，

不说不当言论，不做不当行为。

4.身心健康：要保持身心的健康状态，充分休息，合理运动，保持良

好的工作状态。

5.创新发展：要不断学习进步，不断提高自身的教育水平，积极探索

符合幼儿成长特点的教育方法。

6.团队合作：要保持团队精神，与同事和家长保持良好的沟通合作，

共同为幼儿的教育工作努力。

7.尊重家长：要尊重家长的意见和建议，积极与家长沟通合作，共同

关注幼儿的成长。

8.保护隐私：要严格保护幼儿及家庭的隐私，不擅自泄露幼儿及家庭

的个人信息。

9.平等待人：对待幼儿和家长要一视同仁，不偏袒不厚待，做到平等

对待。

10.延时正义：对待幼儿的行为要严格按照相关规定处理，不能偏私偏

激。

十不准

1.不给幼儿以暴力：教师不能以体罚或其他暴力手段惩罚幼儿，要以

耐心和爱心对待每个幼儿。

2.不传播错误信息：教师不应该传播错误的信息和不良思想，要正确

引导幼儿的价值观念。

3.不强迫幼儿：不应该强迫幼儿做他们不愿意或不适合的事情，要尊

重幼儿的个性和权利。

师德师风十要十禁止十不准

教师师德师风十要十禁止十不准

师德师风“十要”即：

一要爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护XXX的领导，拥护中国特色社会主义；全面贯彻国家教育方针，模范的遵守教育法律法规，依法执教，忠实履职。

二要爱岗敬业。树立崇高的理想，专注教育事业，志存高远，淡泊名利，勤勉敬业，乐于奉献，在平凡的岗位上实现自己的人生价值；对工作认真负责，认真备课上课，认真批改作业、认真辅导自。

三要面向全体。关注学生的个性差异，尊重每一位学生的人格尊严，公平、公正地对待每一个学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。

四要保护学生。关心学生健康，维护学生权益，确保学生安全；注重人文关怀和心理疏导，使学生保持积极乐观、平和向上的良好心态。

五要教书育人。遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；坚持育人为本，培养学生良好品行，发挥学生兴趣特长，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

六要为人师表。模范践行社会主义核心价值，秉持职业操守，诚实守信，知荣明耻，立德树人，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明。

七要关心集体，树立大局观念，维护集体荣誉，建立民主、平等、和谐、向上的同事关系、师生关系，尊重学生家长，凝聚各方合力，团结协作，共同搞好教育教学工作。

八要廉洁从教。自觉抵制各种不良诱惑，严于律己，恪尽职守，树立人民教师清廉自守的良好形象。

九要自我调节。善于自我调节心态和情绪，乐观向上，热情开畅，以高度的事业心和义务感，以无私的爱心、细心、和耐心，以个人的性格亲和力以及品德和学识魅力感染和引导学生健康发展。

师德师风十要十禁止十不准心得体会幼儿教师(一)

师德师风十要十禁止十不准心得体会幼儿教师

作为一名幼儿教师，师德与师风是我们工作中不可或缺的重要部分。遵循师德

师风的要求，不仅可以提高我们的教育水平，还能树立良好的榜样，对幼儿的成长起到积极的引导作用。在这篇文章中，我将分享我对师德师风十要十禁止十不准的心得体会。

师德师风十要

1.以身作则：作为幼儿教师，我们要时刻以身作则，做一个言传身教

的模范。只有自己严格要求，才能要求学生。

2.热爱学生：要真正热爱每一个学生，尊重他们的个性差异，激发他

们的学习兴趣，关心他们的成长。

3.教书育人：我们的职责不仅是传授知识，更重要的是培养学生的品

德和能力，让他们健康成长。

4.平等对待：要平等对待每个学生，不偏袒、不歧视，给予他们公平

的教育机会。

5.尊重学生：尊重学生的人格尊严和个人意愿，倾听他们的声音，尊

重他们的选择。

6.积极引导：要对学生进行积极的引导和激励，帮助他们树立正确的

人生观和价值观。

7.注重自我修养：作为教师，我们需要不断提升自己的修养和素质，

带着一颗谦卑的心态去面对学生。

8.勤奋好学：不断学习教育理论知识和教学技能，不停歇地提升自己，

才能更好地育人。

9.保持正能量：要时刻保持乐观的心态，积极的态度，给学生传递正

能量。

10.诚实守信：要讲诚信，守信用，做到言行一致，以身作则。

师德师风十禁止

1.不做尊重学生的事情：不能随意侵犯学生的隐私和人格权利，不得

体罚、侮辱、歧视学生。

2.不借机谋私利：严禁利用职权谋取私利，不收礼品、接受请客，保

持清正廉洁。

3.不随意破坏师生关系：不可以和学生搞好感情，不发生违背师德师风的不正当关系。

教师十不准自查报告

篇一：学习《幼儿园教师十要十不准》自查报告

对照《幼儿园教师十不准》的要求，我深深的感到自己做的不够，以下依据每一条进行自查，自我提醒，自我解剖。

“不准使用不文明语言。”不文明语言是教师队伍里应该坚决摈弃的，更不应该在学校幼儿园这样的纯洁场合使用，孩子是一张白纸，他们的是非观最初除了家庭外，是在幼儿园形成的，我们不能在这些白纸上画出肮脏的线条，污染幼儿的幼小心灵。

“不准在学校公共场合吸烟，在工作期间喝酒。”这条我自认能严格做好，并且从小告诉孩子这样做的的坏处，给孩子正确的教育。

“不准穿奇装异服、染彩发。”奇装异服会给孩子造成不良的范例，使孩子的审美出现偏差，非常不符合幼儿教师的身份，，教师的穿着打扮一言一行都是孩子模仿的榜样，教师是孩子心目中偶像，教师的一切都潜移默化的影响着幼儿。我在工作中绝不穿奇装异服，不染彩发，不让任何不和谐因素在我的工作中出现。

“不准旷工、旷课、迟到、早退、擅自调课、无教案上课。”这是对幼儿教师的基本要求，我们应时刻约束自己，告诫自己，一定要认真履行自己的职责，不打无准备仗。

“不准把个人的不良情绪带进课堂”，这条涵盖了很深刻的含义，要求作为教师要有足够的耐心，来对待幼儿的淘气、

出格，并很有理智和爱心进行随机教育，抓住一切机会，将皮的孩子引入到正确的方向来。而不是动辄用训斥的方式，给孩子造成心理影响，或者吓唬，使孩子一朝被蛇咬，十年怕井绳。这样的后果将会是相当的严重，不仅违反了师德的要求，更不是一名合格的幼儿教师。我要处处以这样做为耻，更不能体罚幼儿，小小的心灵小小的身躯又如何能经受得住这样的折磨，我会时时警醒自己，无论自己如何辛苦都要以十分的爱心不在孩子面前流露丝毫。